00:03¿Qué distingue a un compositor que te llega, como decimos, del que solo te llena el oído?
00:09No es el virtuosismo vocal ni los dedos rápidos sobre un instrumento, es otra cosa.
00:15Una especie de radar emocional.
00:16Los grandes compositores dominan su oficio sin que se note.
00:20Escuchan lo que el resto ignora, una frase al pasar, un silencio incómodo,
00:25y lo convierten en melodías que se nos pegan sin pedir permiso.
00:30Pero sobre todo tienen una honestidad extraña.
00:33No necesitan haber vivido cada historia, pero sí habitarla con sinceridad.
00:39Saben editarse sin piedad, matar el verso bonito pero vacío, romper la regla justo en el puente que te quiebra.
00:47Al final, componer es, me parece, crear un espacio donde el oyente se siente comprendido,
00:55¿Magia? No lo creo.
00:57Más bien oficio, psicología y una escucha casi obsesiva.
01:02Hoy desentrañamos esto con una compositora cuyas letras forman parte del pasado sentimental de muchos jóvenes y no tanto.
01:11Hoy me da mucho gusto que nos acompañe Mari Morín.
01:15La compositora, la autora de Pelo Suelto. Gracias, Mari Morín.
01:21Nunca había oído una presentación tan bonita. ¡Qué bárbaro!
01:25No, pues yo nunca había tenido una compositora.
01:27¡Qué inspiración se me puso en Chinita! ¡Qué bárbaro! ¡Qué bárbaro! ¡Felicidad!
01:32¿Cómo trabajas? ¡Me quieres oír llorar!
01:37¿Cómo empecé?
01:40Pues, empecé por una necesidad de expresarme, de agradar.
01:48La verdad es que yo quería regalar algo a, no sé, a mi mamá, a mi amiga, darles algo de
01:56mí, hecho por mí.
01:57Como de repente haces una canastita o haces algo y es hecho por mí, es como que tiene más valor.
02:04Quería yo hacer como una, no sé, una poesía, una carta y yo le ponía tonaditas, ¿no?
02:15Tonaditas, tonaditas a lo que, a la carta.
02:19Y así fue cuando empecé a dar mis primeros regalos, chiquita, ¿no?
02:23Mi mamá canta y mi abuelita cantaba y componía también.
02:29Entonces, era para mí muy natural. Era natural.
02:33Aparte del ambiente familiar.
02:35Nunca, nunca, nunca me imaginé que iba a vivir de hacer eso.
02:39¿De qué manera? ¿Y qué hiciste?
02:41Jamás.
02:43Hay canciones que son emblemáticas, ya no digamos de una zona, sino de un continente.
02:49Sí.
02:49Y de una época muy importante.
02:51Sí.
02:51Como la famosa de Pelos Sueltos.
02:53Sí.
02:54Bueno, esa fue la primera canción que me grabaron, pero.
02:57Fue la primera.
02:57La primera.
02:58Es un portazo cuando entraste.
03:00Ah, sí.
03:01La verdad, cuando platico la historia es, pues, un chiripazo, ¿no?
03:05Un chiripazo, algo que me saqué de la manga para agarrarme del ambiente artístico, porque
03:12ya llevaba tantas bateadas de tantas cosas.
03:16Desde chiquita, como desde los 14 años, mi mamá, pues, me quería apoyar en esto que
03:24yo decidí hacer, ¿no?
03:25Que era ambiente artístico.
03:27Yo decía, quiero ser artista, mami.
03:29Niña artista.
03:30Y entonces, pues, una audición, vamos a una audición de, no sé, de siempre el domingo,
03:35de este, con valores juvenil.
03:39Ah, sí.
03:39Andaban todos los, lo que había, concursos y así.
03:43Ajá.
03:44Y la verdad es que, pues, no, o sea, no ganaba, no me quedaba, no pasaba ninguna eliminatoria,
03:52nada.
03:53Y yo decía, pero es que, o sea, escuchen mis canciones, porque interpretando no, no, no
04:00me pelaba nadie, ¿no?
04:01Y el físico tampoco, o sea, me ayudaba, no me ayudaba, es muy bajita o muy gordita, o
04:06sea, me sentía medio acomplejada en esa época en la que todo era ser perfecta, una Barbie
04:12para poder ser artista.
04:13En, en mis épocas era así.
04:16Entonces, pues, yo dije, voy a ir a una audición de, de coristas de Gloria Trevi, y cuando llegué,
04:26yo ya estaba muy grande para la entrevista, para, para quedarme en las coristas, ya tenía
04:3118, o sea, ya, ya me había pasado toda mi infancia y mi adolescencia haciendo audiciones
04:37y siendo bateada.
04:38Cuando llegué a hacer la audición, ya tenía como 80 canciones escritas, ¿no?
04:42¿80 canciones en el baile?
04:43Sí, como 80.
04:44Para mí eran muchísimas.
04:46¿Para cualquiera?
04:47No, ahorita, como hicimos la cuenta el otro día, mi, mi coautor y yo, tenemos más
04:52de mil canciones, ¿no?
04:54Pero en esa época 80 eran muchas, pues, para una adolescente entrando a la adultez.
05:01Claro.
05:01Y cuando llegué a hacer mi audición, este, obviamente me batearon, como siempre, y me
05:08fui a Puebla muy triste, me dieron una oportunidad de hacer un, un show, eh, con ella, yo me
05:16sabía todas sus canciones, bueno, salió con Doctor Psiquiatra, apenas estaba cantando
05:20Doctor Psiquiatra y todas las de ese álbum.
05:22Me la sabía porque, pues, para eso fui a hacer la audición y cuando me dieron la oportunidad
05:28de ser, este, corista en un palenque, allá en Zacatlán de las Manzanas, me dijeron, pasamos
05:34por Puebla, entonces, este, vamos a, a Arcoquer y vamos a, a que nos acompañes, ¿sabes?
05:39Tu única oportunidad porque, no para que seas corista de gloria, sino para que disfrutes
05:45cantar con ella, y yo dije, pues, de aquí soy, o sea, de aquí me voy a agarrar, a ver
05:52cómo me agarro, y que me pongo a escribir una canción para ella, o sea, cuando, cuando
05:57la vi en la audición, la vi así toda, con el pelo alborotado, este, muy despeinado,
06:04así como ya ando yo ahorita, eh, y no estaba en un show, entonces yo dije, es su personalidad,
06:11es como su toque, el, el, el más distintivo, ¿no? Y es cierto, claro. Y entonces, me puse
06:16a escribir una canción, cuando íbamos en el coche, ya le digo al productor, es que
06:21yo le hice una canción a Gloria, iba junto a mí, Gloria, y, ay, qué bien, muchas gracias,
06:28¿no? Así como, como si de, de, de una fan, ¿no? Para, para un artista. Le digo, no, es una
06:36canción para que la cantes tú, o sea, te la hice para que tú la cantes. ¿Qué osadía
06:40a la mía? Porque, pues, ella era compositora, estaba con un gran compositor de, arreglista
06:45de, de renombre, en ese momento era, digamos, el top de los genios, este, su productor, y
06:51todas las otras, eh, pues, coristas y todo, que la acompañaban, también componían. Entonces,
06:58yo me aventé como el borro así de, pues, ahí les va, y se los puedo cantar aquí en
07:02el coche. Y yo agarré la oportunidad, o sea, me aventé. ¿Cantaste en el coche? Sí, con
07:07mucha pena, porque yo, yo sí soy tímida, o sea, no se, no se me nota, pero yo soy muy
07:12tímida y muy penosa. Y cuando estaba cantándoles la canción, estaba temblando así, temblando
07:18de la pena, de que cómo me, cómo me atreví a decir que yo había escrito una canción.
07:25Pero como le había puesto cosas de su abuelita, que la acaba, le acababa de excomulgar casi,
07:30casi por desheredar. Según esto, en el radio pasó eso. Entonces, le metí eso de la abuela,
07:37que aunque se acabe de infartar mi abuela. Entonces, les causó gracia y todo. Es larguísima
07:44la canción, pero yo me la prendí. Y estaba viendo, ¿dónde tienes el telepromp? Porque
07:48te la prendiste todo lo que dijiste de memoria. Ah, pues, esa memoria tenía yo, ya no, pero
07:54sí la tenía. Entonces, me prendí todo. Y sí, cuando llegamos a Zacatlán de las
08:00manzanas, me dijo, este señor, ¿vas a grabarla en una grabadora? Este aquí de
08:05cassette virgen. Check, recplay. Y se las grabé. Y me fui a Puebla. Y a los seis meses
08:13la escuché en el radio. Obvio, yo pensé que me la habían robado, ¿verdad? Porque dije,
08:17pues, ni dónde firmé. No la registré. Pero, no, fíjate que sí me pusieron un crédito
08:25ahí en la contraportada. Eran los discos de acetato y yo fui a ver el disco porque no
08:30me lo podía comprar, no tenía dinero. ¿En serio? No, no tenía dinero. No, no, no. Cuando
08:35venimos de Sonora a vivir a Puebla, venimos así con nuestras cosas. Mi mamá agarró el
08:41coche y yo voy a poderla vivir así sin nada. Entonces, sin dinero ni nada, este, pues, me
08:48fui a buscar el disco. No había mix-up todavía, imagínate. Estoy hablándote de antes, de antes,
08:53de antes. Era 1990. Empezaba, creo que el 91 porque fue en enero. Fue en enero que oí la
09:01canción. Y fui a ver, a ver, porque decían en el radio, decían mi nombre. Y yo, decían,
09:09de la poblana, Mari Morín, en la voz de Gloria Trevi, pelo suelto. Y yo, ¿cómo saben
09:18mi nombre? Pero aparte no soy poblana. Yo decía, les tengo que ir a corregir eso. Les
09:23tengo que ir a corregir eso. Pero no me imaginaba, o sea, más allá de, ah, ya, ya soy famosa,
09:31ya soy, ya voy a tener dinero. No sabía ni por aquí. O sea, ni por aquí me pasaba
09:37que habían puesto mi nombre en el disco y que eso era un crédito. O sea, wow. O sea,
09:43dije, wow. Cuando vi mi nombre, pensé que era nada más un, un, que me iban a ser famosa
09:49y ya. Pero después ya entró la Sociedad de Autores y Compositores de México, que bendita
09:55la saquen, porque me salvó. O sea, ellos metían los datos de etiqueta de los, de los
10:00discos. Y luego, luego, la primera vez que se oyó en el radio, ellos ya estaban cobrando
10:04mis regalías. Wow, qué maravilla. Y entonces pasó mucho tiempo, pasó como un año. En diciembre
10:11del 91, vamos a ser como más precisos. Ahí me hablaron y me dijeron, Mari, maestra, Mari,
10:18y yo, maestra. Maestra. Porque me dicen maestra, sí. ¿Cómo saben que doy clases de aeróbics?
10:24Este, sí, no, no. O sea, me, me, me dijeron, maestra, ¿cómo consiguieron mi número? O sea,
10:32¿cómo? Vengan por lo de sus regalías. No entendía que eran regalías, no entendía
10:37que eran, que, que, que era dinero para mí. O sea, pensaba que yo iba a ir a pagar.
10:41¿Que te ibas a pagar algo? Sí, porque me dijeron este, trágase una carretita porque es mucho
10:45dinero. Ja, ja, ja. Y yo, encima de que me están cobrando, se burlan de mí. O sea, ¿por qué
10:51se burlan de mí? Viera, sí, no. Y con muchos esfuerzos, mi mamá me trajo a México. Pero
10:59muchos esfuerzos, o sea, no sabes, así de, ay, y te voy a ir en el coche, vamos a ir
11:05a
11:05la, o vamos en el autobús, pero no tenemos para ir en el autobús. No sé qué, y qué
11:11hiciste, mi hijita, ¿por qué pasó? ¿Por qué? ¿Por qué te van a cobrar? Y nunca le
11:15dije. O sea, creían que iba también. O sea, yo nunca le dije la palabra regalía, porque
11:19yo no, no, no me la grabé, o sea, no sabía qué era eso. Y sí, cuando llegamos y nos
11:25dijeron, maestra, pase a liquidaciones. Y yo dije, me van a liquidar, porque esa palabra
11:32se oye muy fea, ¿no? Yo decía, es un impuesto, es que hacienda, ¿qué es eso? Y había tres
11:42ceros más en la moneda todavía. O sea, me dieron un cheque que estaba así, números,
11:49números, números, y yo no entendía, y es para mí. Y yo decía, guau, no, pues de esto
11:56voy a vivir. O sea, mi mamá dijo, mamá, te compro un coche, pobrecita. Y me dice, no,
12:02vas a poner un estudio y vas a dedicarte a esto, porque, ves, o sea, si, si eras buena,
12:08a lo mejor nadie se había dado cuenta, ¿no? Pero esa era la primera canción comercial
12:14que escribía, o sea, la primera canción que escribía para un artista, y como con
12:20un seudónimo, así como un eslogan, ¿no? Para el artista, como ponerle una marca,
12:27¿sí? Y ahí me di cuenta que las otras 80 canciones se tenían que ir a la basura,
12:33porque había hecho nunca así, nunca algo así. Y ya de ahí me agarré, o sea, compuse
12:40otra canción para ella, luego compuse cinco canciones para ella, o sea, compuse muchas,
12:46pero se eligieron una de otro disco, luego cinco de otro disco, luego compuse para otros
12:55artistas y así, y ya con esa onda del pelo suelto, ya hice muchas, muchas, muchas, muchas canciones.
13:01Bueno, te dio mucha visibilidad, ¿eh?
13:02Pero me grabaron como unas 120 canciones en el, en los 90's, y este, y ya ahorita
13:09últimamente algunas más, pero, no sé, o sea, no sé cómo le hice, yo, yo, yo siento
13:16que, que fue, no, no estaba buscándolo porque, porque esas oportunidades, te digo, se dio
13:23así de, puedo cantar, y canté, y ya.
13:29Y gustó, bueno, tenías confía.
13:31Y gustó, y les gustó mucho, sí. Y después veo que, bueno, estamos hablando de 35 años
13:38después, 35 años después, la gente, pues, se la sigue aprendiendo, la siguen cantando.
13:45Me dijo Ariadna que ella la cantó de, de una fonomenica.
13:50Hoy te siguen llamando de la Sociedad de Compositores.
13:52Sí.
13:52Venga aquí, por favor.
13:53Ah, no, no, ahorita, gracias a esa canción, yo creo que, eh, sí es gracias a esa canción
14:00porque, durante el tiempo que hice, este, de Vengando Regalías, me convertí en un socio
14:08activo, este, así se le dice, un socio activo de la Sociedad de Autores y Compositores,
14:12y llegando a un término de 30 años, o sea, que ya 30 años ya eres un socio activo como
14:20de un nivel, ¿no? O sea, entonces, como yo era, yo, yo era, o soy, en ese momento era
14:28de las únicas socios mujeres que, socias, que van a poder entrar a la mesa directiva
14:35por el tiempo y por la vengación de tantas regalías, por haber vengado tantas regalías
14:41tanto tiempo, este, pues, me metieron al consejo y me ofrecieron el lugar de vocal de consejo
14:47de la mesa directiva de la Sociedad de Autores y Compositores de México.
14:51Y yo, guau, hasta ahorita me lo aprendí, porque me costaba mucho trabajo.
14:56Oye, qué maravilla, yo tengo una duda, ¿cómo escoges qué canciones son para cada quien?
15:01Lo de Gloria Trevilla me dijiste, ¿no? Su cabello era suelto y ella, digamos, te inspiró,
15:06era marca de su personalidad y te fuiste por ahí. ¿En los otros casos?
15:13Pues es que no elijo, no elijo qué canciones hacer, porque sí tengo un stock de canciones,
15:20pero no elijo, sino que la hago. Si es una producción para un artista, por ejemplo,
15:26a ver, una niña, ocho años, me hablaron de la disquera, así me dijeron, tiene ocho años,
15:34canta muy bien, pero canta ranchero. No la podemos meter al ranchero, porque esta es una,
15:42como una disquera más de pop. Entonces, quiero mezclar el ranchero con el pop,
15:49pero quiero que la niña sea como que entre a las discotecas, pero que lo bailen los niños,
15:57pero que a los adultos les guste y lo toquen en las fiestas.
16:00Es muy ambiciosa la cuesta.
16:01O sea, un proyecto muy sencillo, muy súper sencillo, o sea.
16:04Pero para varios públicos, ¿no?
16:05Que se pueda publicar en diferentes emisoras de radio,
16:10pero en las de regional, y en las de ranchero, en las de cumbia, y en las de pop.
16:19A ver cómo le haces.
16:21Y yo, así está muy fácil.
16:24Pero cuando estaba hablando esta persona que me estaba pidiendo estas canciones para la niña,
16:29yo ya estaba pensando, o sea, ya estaba...
16:33Lo que quieren es pajaritos a volar, cuando acabas de nacer,
16:38tu colita se mueve, chun, chun, chun, chun.
16:41Porque yo la bailaba en la discoteca y yo ya no era niña, ¿no?
16:44Yo me acuerdo que ponían esa canción encima, se me hacía muy infantil.
16:48¿Por qué la bailamos si estamos ya adultos, no?
16:50Claro.
16:52Entonces, escribí Piquito de Pollo, que tiene esa idea.
16:56O sea, tiene un bailecito, pero no es un pajarito, es un pollo.
17:01Porque en México comemos muchos pollos.
17:03Sí.
17:03Y es el país que más pollo comemos en la vida, de todo el mundo.
17:09Entonces, dije, ah, pues un pollo, y le puse las piezas del pollo y así.
17:14O sea, no es elegir tanto, sino el target.
17:17A ver, ¿qué me están pidiendo?
17:19Me están pidiendo ti, ti, ti, ti, ti, ti.
17:21A veces hablo con el artista.
17:23Por ejemplo, con Alessandra de Sentidos Opuestos, me tocó platicar con ella.
17:28Le hice una canción para su novio.
17:30Ella me describió todo lo que ella quería decir de una persona y yo nada más lo armé.
17:36Y ya.
17:37Le hice una balada.
17:39Una balada.
17:40Pero, por ejemplo, No te extraño, la escribí para Lizzie.
17:45Me dicen, una niña, va a salir de las jeans.
17:47Va a ser una niña solista, tiene 17 años, no puede hablar con mucha libertad de la pareja, o sea,
17:57porque es muy joven.
18:01Pero, sale de jeans y yo dije, o sea, es muy difícil hacer una canción para una solista de un
18:09grupo ya muy conocido y que es la primera solista que sale del grupo.
18:14Es un reto, porque las canciones de jeans son acá.
18:18Tú tienes que hacer una por una solista acá para que compita.
18:22Claro, claro.
18:23Y entonces escribí, no te extraño yo, te juro, no te extraño.
18:28Entonces, esa canción, pues sí, pegó en los noventas, pegó mucho, pero también me da, me da mucha sorpresa que
18:35ahorita hacen el pop tour noventas y la vuelven a cantar y veo a la gente cantando mi canción.
18:40Así, en un estadio, cantando y yo, oh, qué bueno, o sea, no, y todas le hacen así, le hacen
18:46el pasito, no, te extraño yo, y le hacen te juro.
18:50Qué maravilla, eh.
18:51Sí, es muy bonito, es muy padre.
18:53Porque tienes una ventaja sobre los artistas, los artistas no pueden ver, digamos, de manera sincera a su público.
19:00Porque si se mezclan con el público, para ver la reacción, pues todos lo reconocen.
19:04A ti no te reconocen y tú sí puedes ver la reacción que provocas en la gente.
19:09Sí, me encanta, me encanta, es muy bonito.
19:13Sí.
19:13Las personas te han dado ideas, hay cosas, bueno, ya nos dijiste que una forma de trabajar es que te
19:19piden cosas muy específicas, pero también tú seguramente generas cosas.
19:24Ah, sí, esa de que le escribí al ITZY es totalmente una experiencia mía, personal, que yo escribí una carta
19:36y se la puse en el parabrisas, ¿no?
19:40Al susodicho.
19:43Y entonces, me acuerdo que esa carta hasta se deslavó porque llovió, no había celulares, no había nada, o sea,
19:50estamos hablando mucho tiempo así, mucho tiempo.
19:53Y yo me acuerdo que ese niño, bueno, ese joven me habló en la noche y yo dije, funcionó.
20:03En cuanto oí que era él, dije, funcionó mi cartita, es como muy migajera la canción.
20:09Y entonces, este, me dijo, ya leí tu carta, gracias, pero creo que es un poco exagerada porque anduvimos tres
20:19meses, o sea, porque estaba como de cortarse las venas, ¿no?
20:25La canción.
20:27Y yo, ah, no, pues es que somos así los compositores, somos como muy exagerados.
20:33Y yo dije, ay, me puse a llorar, horrible, obviamente no, no funcionó, no funcionó.
20:39¿Y qué pasó? Que le puse un ritmo muy, muy, muy electrónico para, para bailar.
20:48En ese tiempo se decía dance, un ritmo dance, un punchis, punchis, como le decimos a los compositores.
20:55Y le quité el omigajero, ¿no?
20:57Ya le quité el omigajero, pero en una balada, así, ay, y te extraña el calcio de 219 huesos.
21:05Me puse a investigar cuántos huesos teníamos en los cartílamos de la oreja.
21:11Este, entonces, cuando le quito el omigajero, así a la canción, y queda para bailar, y queda para la niña.
21:19Este, incluso esta persona me fue a ver, ¿no?
21:23Me fue a ver a un show y yo estaba cantando esa canción allá, ya, no sé, unos añitos después,
21:29unos tres años después.
21:31Y saca su cartita.
21:34Y se la enseña a los demás.
21:36Yo vi que era la mía porque estaba deslavada de la lluvia, ¿no?
21:39Yo me acuerdo.
21:41Y es mi carta, y era mi carta, y lo vi así en el escenario, porque yo cantaba también, hacía
21:47mis shows y mis conciertos y todo, y cantaba mis canciones.
21:51Y veo eso, y digo por el micrófono, ay, qué exagerado, anduvimos tres meses.
21:56¿Lo dijiste?
21:57Sí.
21:58Bien.
21:59La venganza.
22:01Se la guardó y se fue.
22:03Así.
22:03Sí, sirven, sirven mucho las canciones.
22:06Bien por Shakira, porque ella me entiende cuando yo hice eso.
22:13Estamos conversando con Mari Morín.
22:16Mari Morín, ¿cuál es la canción que más trabajo te ha costado?
22:20Pues mira, hice una canción que la agarró sentidos opuestos, y era una canción que iba diciendo una cosa, pero
22:31a la vez decía lo contrario.
22:34Bueno, esa es una, ahorita me acabo de acordar de otra.
22:37Pero, fíjate que el que se dio mucha cuenta que esa canción sí tenía una complejidad de estructura, más que
22:46de lingüística y de, así, de retóricas poéticas, este, fue Manzanero.
22:56El maestro Manzanero decía, esa canción está muy inteligente.
23:01Así me dijo.
23:02Y la voy a cantar contigo, la voy a cantar contigo.
23:05Gran compositor.
23:06Y ahí hay un video en YouTube con su voz, y cantando, o sea, Manzanero cantando una canción mía.
23:15Imagínate eso.
23:16Y aparte me llevó a una gira por todo Sudamérica, y me presentaba como una compositora muy inteligente de México.
23:25Y me tembló en las piernas, y me hacía cantar esa canción.
23:29Bueno, no me hacía, o sea, me invitaba a cantar esa canción, y él me la acompañaba en el piano.
23:35Una experiencia, ¿no?
23:36Inolvidable, inolvidable esa experiencia.
23:39Y, pues, el único video que tengo está en YouTube ahí.
23:46Pero esa fue de las canciones que él, que él sí se dio cuenta que sí me había costado trabajo.
23:51Pero otra canción que tengo así, más o menos, es una canción que canta Gloria Trevi, que yo le escribí,
23:59que se llama A la Madre.
24:00Ah, sí.
24:01Y entonces está, sin decir una sola grosería, dice todas las groserías.
24:06Entonces, pero en realidad no dice ninguna grosería.
24:09Fue mi travesura para, mi travesura para, para escribir.
24:14Según yo, muy chavaflores, es mi ídolo chavaflores.
24:17Entonces, yo quería escribir una canción así juguetona de, de eso, del doble sentido, o de la palabra madre, que
24:25lo usamos mucho los mexicanos.
24:27Y sí, esa, no me costó trabajo, pero sí me exprimí el cerebro así de, todo lo que podemos, cómo
24:33podemos hacerle para que la canción quede así como se pueda pasar en el radio.
24:38No dice nada.
24:39¿Y cómo sabes que ya terminaste una canción?
24:41¿Cómo sé que ya la terminé?
24:44¿La piensas con música?
24:47Híjole, creo que ninguna de mis canciones están terminadas.
24:52O sea, cada vez que canto Pelos Alto digo...
24:54Oye, pero eso es bonito, ¿eh?
24:55Sí.
24:55Porque estás apelando al escucha, que la termine de escribir.
24:59Sí.
25:01Sí, no, yo creo que nunca, nunca dices, ya quedó perfecta.
25:05Así como ves tu obra maestra, no.
25:06Yo, cada vez que canto Pelos Suelto digo, cometí este error, este error, este error, hubiera puesto esto, esto, le
25:15hubiera quitado esto, esto, así.
25:18Cada vez que canto, igual, no te extraño, el piquito de pollo.
25:21El piquito de pollo me dejó más regalías que Pelos Suelto.
25:26Y dices, pero es una canción, ¿cómo? O sea, ¿cómo? Bueno, resulta que Polo Polo la graba después de un
25:34chiste que contó.
25:35Acaba su chiste y la canta.
25:37Y la canta.
25:38La canta, no, un pedacito, o sea, la mitad más o menos, con la orquesta.
25:42Como queda grabado en los cassettes, ves que millones y millones de copias vendía, pues, me lo dieron como un
25:51track.
25:51O sea, como si me hubiera grabado Polo Polo una canción.
25:55Y yo, bendito Polo Polo, gracias, gracias, gracias, donde quiera que estés.
26:00Y luego, Bart Simpson se pone un pavo así en la cabeza y le hace, piquito de paya, en la
26:08versión en español del episodio de Los Simpsons, ¿no?
26:11Y entonces, clean, le cobran a Los Simpsons las regalías de piquito de pollo.
26:19Nada más porque dijo el título con la tonadita.
26:24Tan, tan.
26:25Así, hizo, piquito de pollo.
26:27Le hacía así.
26:28Tan, tan.
26:29Y dijo, oh.
26:31O sea, imagínate, yo no, lo que me preguntaste es, ¿cuándo piensas que una canción está terminada?
26:37Yo no, yo nunca por aquí me pasó que él pudiera cantar una canción mía, o sea, Bart Simpson.
26:44Si yo la hubiera hecho bien, o sea, si hubiera sabido que él le iba a cantar, ¿no?
26:48Le hubiera hecho esto, esto, esto.
26:50Y también a Polo Polo, o sea, cuando dije, la cantó Polo Polo, o sea, la hubiera hecho más, le
26:56hubiera echado más ganas, no sé.
26:57Que lo hiciste para ellos.
26:59Tan fue así que la cacharon y la interpretaron.
27:01Yo la verdad no pensé que Ivonne Avilés, la canta Ivonne Avilés, le dicen la piquito de pollo, por cierto.
27:08Nunca pensé que fuera a tener tanto éxito, como todas las, con todas las ambiciones que tenía el productor para
27:15meterla en la disco.
27:16En varios.
27:17Y lo logró, lo logró.
27:19O sea, sí la metió en toda la radio difusora, sí la metió en la siesta, sí la, sí.
27:24Tanto que en un episodio de Los Simpsons dijeron cuál es la canción más conocida en México en el momento
27:31de, para que la haga así.
27:35Yo me imagino, fíjate, que en el episodio en inglés ha de decir, pajaritos a volar, cuando acaban de nacer,
27:42yo me imagino.
27:44De donde yo me inspiré.
27:46No he buscado eso, lo voy a buscar, acuérdame.
27:48Bueno, finalmente entonces, los compositores se alimentan también de ustedes mismos.
27:54Sí, o sea.
27:55Másicamente y en letras.
27:57No, nos alimentan.
27:59Sí, sí, sí.
28:00Como que nos inspiramos o nos...
28:03Sí, hay compositores que a ti te han inspirado.
28:05Sí, claro.
28:07Cuando ya me hablaste de Manzanero.
28:09Sí.
28:09Chava Flores.
28:10Sí, claro.
28:11En Gabriel.
28:12Uy, de todos.
28:12O sea, todas las canciones que he escuchado en mi vida, desde que estoy chiquita, mi mamá
28:18cantaba en las bohemias, así, era un grupo de gente que se juntaba a cantar.
28:25Todas las canciones, yo decía, ¿por qué tan triste esa canción?
28:29Y acabo de conocer al compositor de, quiero dormir cansado, ¿no?
28:34Manuel Alejandro lo tuve aquí enfrente.
28:37Y yo, no, oía esa canción y decía, ¿qué canción tan triste?
28:43Conocí al maestro cantoral, este, con el triste.
28:47Tantas, tantas canciones.
28:49No, no, todos.
28:49Silvio Rodríguez es mi sensei.
28:53Pero, obviamente, yo tenía que componer para lo que se me estaba dando.
28:59O sea, obvio que me hubiera encantado dedicarme a componer pura trova o, no sé, canciones boleros,
29:07rancheras, romántico.
29:08Pero en el momento era lo que se me presentó y, pues, el pop es muy difícil.
29:13¿El pop?
29:14El pop es, o sea, para pegar en el pop es muy difícil.
29:19Muy difícil, muy difícil.
29:21Porque sí es más mercadotecnia y publicidad que lo que sientas.
29:25O sea, tienes que enfocarte en lo que va a pegar.
29:28O sea, no puedes, ah, no, yo siento así y es como yo sienta, ¿no?
29:33O sea, vas a sentir junto al productor que él te dice, esto es lo que se tiene que sentir.
29:37Ajá, tienes que sentir conforme a una, es masivo, ¿no?
29:43Entonces, imagínate hacer un sentimiento masivo que todos se puedan conectar con lo que tú estás pensando y escribiendo.
29:50Y te tienes que conectar con eso que siente toda la gente y que aquí en China se llaman celos,
29:58odio, amor, no sé, felicidad, no sé.
30:02Son emociones que tú jalas que forman parte de la vida de todos.
30:06Pues, es un ser humano.
30:08O sea, un ser humano siente así, así, así, así, así.
30:12Y le estás escribiendo, pues, a los seres humanos.
30:14Entonces, te tienes que poner las pilas para conectar, ¿no?
30:19Totalmente.
30:20Sí.
30:20Ay, ahora tenemos una tecnología muy avanzada que es la inteligencia artificial.
30:25¿Tú la ves como una competencia, un problema o una posibilidad, tal vez?
30:31Ay, no, yo amo la inteligencia artificial, la amo, la amo.
30:33Bueno, este, por cierto, hace, ayer, antier, nos quedamos sin Zuno, que es una herramienta que usamos mucho ahorita los
30:41compositores para arreglar las canciones, para maquetearlas, así decimos.
30:47Ay, no, nos hizo un caos.
30:49Y decía, ¿cómo vamos a vivir ahora si se nos quita la tecnología?
30:54O sea, ya la agarramos muchos compositores, es una herramienta.
30:57Es una herramienta.
30:58Es nuestra mano derecha, o sea, ya ahorita la inteligencia artificial, desde hace un año más o menos, la agarramos
31:05así los compositores porque era muy difícil maquetear una canción.
31:10Imagínate que yo quiero maquetear, o sea, quiero mandársela a Alejandro Fernández.
31:15A ver, ¿qué es maquetear?
31:17Maquetear es hacer un demo, o sea, una grabación para mostrársela al artista.
31:24Pero todas las canciones que le he mandado a Alejandro Fernández, a Ricky Martin, a Chayanne, porque yo les he
31:33escrito muchas canciones a todos ellos, con mi voz.
31:38No, o sea, no me graba nadie, nadie.
31:41O sea, se oyen infantiles, se oyen cursis, se pueden oír hasta muy femeninas, ¿no?
31:49Entonces, uy, no, ahorita le meto una canción al Zuno y le pongo, ponme voz de Chayanne, o sea, parecida
31:56a la de Chayanne, ponme voz de Alejandro Fernández.
31:59Y me pone una voz mejor de la de Alejandro Fernández.
32:04Y si la escuchan ya es como, ah, así se podría oír.
32:10Antes los productores sí te pueden decir, como pelo suelto, ¿no?
32:15Se la canté a capela, el productor dijo, esa canción es un hit.
32:20Así dijo, esa canción es un hit.
32:22Lo oyó a capela, sin nada, bla, bla, bla.
32:25Pero no todos los que eligen el repertorio de los artistas tienen esa capacidad de imaginársela, ¿no?
32:33En la voz de...
32:34Yo les decía, imagínatela, imagínatela, imagínatela con Alejandro Fernández.
32:40Ahí te va.
32:43No, o sea, no va a grabar nunca eso.
32:46Sin embargo, ahorita se oyen canciones mías en las voces de un hombre así de ranchero y dices, ¡qué bien
32:56escribo! ¡Soy un genio! ¡Hasta yo me felicito!
33:01¡Qué maravilla! Entonces sigues chambeando mucho.
33:04No, pues es que ahorita más con estas herramientas y sobre todo mi socio Armando Arcos, que es mi coautor
33:12de, yo creo que, de la mayoría de mis canciones. No te puedo decir de un 90%.
33:20¿Pero cómo le hacen? ¿No es difícil?
33:22No, sí, es muy difícil. Son pleitos todos los días, ¿verdad? Nos peleamos, agarramos de la greña.
33:29Pues es como una pareja de patinadores, o sea, no me imagino a los patinadores que son pareja, que tienen
33:37que...
33:37¿Cómo le hacen? Claro.
33:39No sé cómo le hacen, pero así estamos Armando y yo. Él es más músico, yo soy más letrista, pero
33:48como que yo soy muy mandona, ¿no?
33:51Entonces yo le digo que quiero, así, no es que yo quiero que le pongas...
33:56Lo bueno es que él ya mete mis órdenes en el prompt de la IA y ya nada más hace
34:03así y lo escribe.
34:06Y sí, pero seguimos trabajando todos los días. Yo creo que los compositores, ya con la profesión de ser compositor
34:14y vivimos en nuestras canciones y nuestras regalías, es imposible que, o sea, imagínate que te des vacaciones, no sé,
34:22un mes y no hagas nada, ¿no?
34:24No, tenemos que hacer como todos, o sea, con todos los trabajos normales.
34:28Y vacacionando te pones a trabajar seguro.
34:30Normales.
34:30Claro.
34:31Sí, es este... Oye, tengo una idea. A ver, le vas a poner de título, ta, ta, ta, y le
34:37vas a poner así, ta, ta, ta.
34:39A mí me suena más como de pop y no sé cuál, así. Y entonces ahí tenemos y entonces siguen
34:46acumulando canciones, pero pues ¿qué hacemos? O sea, no podemos como dedicarnos a otra cosa.
34:54O sea, como que yo doy clases y él da clases también, pero no estamos como sin componer. Ni siquiera
35:03puede pasar una semana. O sea, no puede, no puede. Porque pues sé que eres compositor, compone.
35:10¿Y de qué te das clases?
35:12Ah, pues yo entreno niños, adolescentes que quieren dedicarse a la música y como a mí me batearon tanto, entonces
35:22ya sé que es lo que no hacía bien, ¿no?
35:25Entonces, con los conciertos y con los shows que hice toda mi vida, trabajé 25 años seguidos de shows todos
35:33los fines de semana.
35:35Sé cómo se maneja el público, cómo se maneja un escenario, los movimientos, la expresión escénica, el desenvolvimiento, este...
35:45Todo, hasta la afinación y todo, que yo nunca tuve la afinación, nunca me daba cuenta.
35:50Yo decía, yo canto bien, pero ahora que ya me puedo escuchar, ¿verdad?
35:54Yo decía, no, no.
35:55¿Cómo que no?
35:56¿Cómo me atrevía yo? O sea, ir con Raúl Velasco y yo canto.
36:00No, pero ahorita sí entreno a los niños, los vocalizamos.
36:04Se puede decir que son clases, con shows así de canto, baile.
36:09También doy un poco de composición letrística.
36:13Sé cómo es la estructura de una canción comercial.
36:16Y baile y todo lo que quieras.
36:19Estudié muchos años, danza clásica contemporánea y ya así, tal.
36:24Entonces, sí.
36:25¿Y cuando estás confundiendo, tomas notas o cuando andas en la calle, de repente hay algo que escuchaste y dices,
36:30esto me sirve?
36:31Sí, tengo un chat de que hay puros títulos.
36:33Entonces, se ando poniendo títulos por aquí, por allá.
36:37Hugo, vos.
36:38Así.
36:39Visitante.
36:40Así.
36:41Todos son títulos para mí.
36:43Sí.
36:43¿Y es el principio de una canción?
36:46Sí.
36:46Es para mí el como el eslogan de donde voy a desarrollar una canción.
36:54Por ejemplo, venía un día y en el retrovisor decía, objects in mirror are closer than they appear, ¿no?
37:01Y entonces yo dije, esa es una canción.
37:05Y entonces puse, los objetos están más cerca de lo que aparentan.
37:08Porque yo tenía unas llaves y unas pastillas de mi abuelita que acababa de morir en la mano.
37:15Y yo decía, sí, es cierto.
37:17Los objetos están más cerca de lo que aparentan, si no, o sea, si son de alguien que tú quisiste
37:23mucho, que quieres mucho, ¿no?
37:26Entonces, pues guardé las llaves, guardé las pastillas, como pa' qué las guardé, pues, pues, porque, ¿no?
37:33Eran de ella.
37:34Entonces, así hice una canción.
37:36Entonces, todo, todo, todo.
37:37Y en la canción le puse, miro, miro lo que estuve viviendo contigo por el retrovisor en mi pasado, lo
37:47que hemos vivido.
37:48Entonces, ya ahí me inspiré, pero se la compuse a un hombre, ¿no?
37:51O sea, no a una abuelita.
37:54Pero sí, quedó bonita.
37:56Quedó linda.
37:57Busquen en Spotify.
37:58Ahí hay muchas canciones mías.
38:00Y les pueden escuchar.
38:01Cada play que le das al Spotify son siete centavos.
38:06Así que, imagínense lo que tienen que poner millones y millones y millones para que yo gane trescientos dólares, por
38:14favor.
38:15No, interesante, ¿eh?
38:17Te hiciste empresaria también en el camino.
38:19Sí, una vez puse un bar, este, un bar, porque, pues, estaba en eso, en los bares, ya el paso
38:26siguiente era hacer un lugar mío, ¿no?
38:30Tener un palenque, ¿no?
38:31Un palenque, poner un palenque, pues, sí.
38:33Sí, sí puse un bar.
38:35De hecho, el maestro Manzanero fue, lo inauguró.
38:38El gobernador era su amigo y también lo inauguraron juntos.
38:42Fue muy exitoso ese lugar.
38:43Fueron cinco años.
38:45Perdí todo.
38:46Me despelucó el lugar porque yo estaba por los músicos y por los artistas.
38:50Entonces, no estaba por la administración.
38:52Yo, ¿cuánto quieres?
38:54Toma.
38:55Yo te doy, pero ven a cantar a mi bar.
38:58Entonces, pues, sí, me desfalqué, pero estuvo muy buena la experiencia.
39:03Muy bonita, sí.
39:04¿Qué les sugieres, qué les recomiendas a los jóvenes que quieren componer?
39:09¿Es tan fácil como parece?
39:10Ya nos dijiste que no es tan fácil, ¿verdad?
39:13Al principio.
39:13Pues, mira, que se preparen es lo más importante.
39:17Ahorita hay escuelas.
39:19Hay un taller de composición que es de la SACEM, totalmente gratuito.
39:25Se llama TSS SACEM.
39:27Hay que venirse a vivir a México.
39:29Eso es lo más difícil para muchos jóvenes de la República y de otros países.
39:33Pero vienen, estudian un año.
39:36Es grandes maestros.
39:38Hay muy buenos maestros.
39:39Pero ahorita hay la posibilidad de prepararse.
39:42En mis épocas nadie te enseñaba a escribir.
39:44Y ahorita te ponen hasta, uy, exámenes.
39:48Y yo veo a los chavos súper metidos estudiando.
39:51Entonces, pues, prepárense.
39:54Está la oportunidad.
39:55Hay muchos maestros también de composición que se preparen en todo.
39:59Si quieren ser artistas y cantar sus propias canciones, ser cantautores,
40:06pues, hay que hacer de todo.
40:07Estudien música, estudien canto, estudien baile.
40:13El baile te da mucha libertad para subirte a un escenario.
40:16Seguridad física que se necesita mucho.
40:21Prepárense.
40:22Compleméntense.
40:23Tienes que estudiar actuación, maquillaje, vestuario.
40:27O sea, todo lo que conlleva ser un artista.
40:31Ojalá hubiera una universidad de eso en México.
40:34No existen.
40:35Viví en Canadá un tiempo y en Canadá sí existe una carrera de eso.
40:40O sea, de teatro musical.
40:43Y es enfocado a ser artistas musicales.
40:46O sea, música.
40:47Música y musicales y todo.
40:50Escribir, este, tocar algún instrumento, cantar, interpretar, bailar, todo.
40:58O sea, tramoyistas y todo lo artístico.
41:02Ojalá existiera en México así una con toda la carrera.
41:07Pero mientras no exista, pues, no sé, prepararse, prepararse, prepararse mucho.
41:11Fíjate que hay una, yo creo que es un error común y es pensar que el virtuosismo te va a
41:17acercar al público.
41:18La capacidad, digamos, de canto de un cantante o el virtuosismo instrumental de alguien que toca la guitarra o que
41:28toca el piano.
41:28Y por más virtuosos que sean, no siempre conectan con el público.
41:33Y hay canciones que son como más sencillas, más rugosas, más porosas.
41:40Y son las que de repente escuchas en todas partes.
41:42Es que sí, por ejemplo, mira, yo fui al homenaje que le hicieron a Rigo Tobar.
41:50Yo decía, pero quién, o sea, nadie ha juntado.
41:55Bueno, creo que sí ya, pero hasta ese día que yo fui, nadie había juntado 400 mil personas para ver
42:05a Rigo Tobar.
42:06O sea, se puso en un puente.
42:08Él estaba actuando en un puente vacío, de un río vacío.
42:13Y entonces de aquí para allá, 200 mil personas.
42:16De aquí para allá, 200 mil personas.
42:19Creo que se logró apenas en Río de Janeiro con Lady Gaga o el vacío, o Shakira, no me acuerdo.
42:24Pero imagínate, o sea, en esas épocas tuvimos un sirenito.
42:32O sea, ¿a quién se le hubiera ocurrido?
42:34No es de él, no le escribió él.
42:37Pero ¿quién se le hubiera ocurrido hacer una canción de un sirenito?
42:43Así es.
42:44Con cola de pescado, o sea, ¿cómo?
42:47Entonces, sí, tienes razón.
42:49Con canciones tan sencillas, pero con imágenes.
42:52O sea, todos tenemos un sirenito en la cabeza con que nos imaginamos un ser así raro.
42:58Pero con esa imagen que ni siquiera existe, una cosa fantasiosa, te metió a un ritmo que muchísima gente ha
43:09cantado.
43:10O sea, estaban en todas las pantallas, en el homenaje que fui, todas las pantallas de un zócalo, estaba la
43:20letra del sirenito.
43:23Impresionante, o sea, sí, tienes razón.
43:24O sea, quieres ser artista, quieres dedicarte a algo, empiezas a saber cómo vas a conectar con el público.
43:31Muchas veces es a través del baile, ¿no?
43:34De moverte.
43:35Mis alumnos, no, yo quiero cantar y no me voy a mover.
43:39No.
43:41Sorry, pero mira a Michael Jackson, o sea, nada más, si nada más cantara Michael Jackson, no hubiera sido el
43:48que es.
43:49Claro.
43:49Discúlpame, pero no hubiera sido el que es.
43:52Y eso que la voz de Michael Jackson se defiende sola.
43:55Absolutamente.
43:55¿Estás de acuerdo?
43:56Se defiende sola la voz de Michael Jackson y las canciones increíbles, excelentes.
44:01Pero si no se hubiera movido para nada, o se hubiera estado parado así.
44:06Imagínate a Michael Jackson cantando parado así.
44:09No, cero.
44:10Ok, entonces tú decides, no estudies baile, no te muevas.
44:16No te pongas calcitas blancas para moverte en el escenario, ¿no?
44:20Ni Bocelli, o sea, ni Bocelli se queda quieto, o sea, Bocelli va acá.
44:25O sea, no, no, no.
44:28¿Y hay alguna canción que te hubiera gustado escribir tú?
44:31¿Alguna canción que me hubiera gustado escribir?
44:34Muchos.
44:35Sí, muchas, muchas, muchas.
44:37Dijo, ¿por qué no la escribí yo?
44:39Muchas, hay una que me encanta que dice, procuro olvidarte siguiendo la ruta de un pájaro herido.
44:48Y yo, nunca he seguido la ruta de un pájaro herido, pero esa frase está muy triste, ¿no?
44:58O sea, digo, ¿a quién se le ocurrió eso?
45:00Bueno, sí, ya sé a quién, pero, o sea, ¿cómo pones esa frase en una canción?
45:05Es como muy triste, ¿no?
45:06Pero, ¿te gustó?
45:08Me encanta, me encanta esa canción, digo, porque no la hice yo, me gusta.
45:12No, muchas, muchas, muchas, muchas, muchas, muchas.
45:14Y finalmente, ¿por qué no nos compartes? ¿A quién le estás componiendo ahora?
45:19¿Por qué Stop Secret? No, necesito.
45:23Este, mira, yo, yo, así, aunque le he compuesto a muchos, hasta los polinesios cantan canciones mías,
45:31y yo ni sabía quiénes eran los polinesios, son youtubers y cantan canciones mías.
45:38Lara Campos, que es una niña que ahorita salió también, este, canta canciones mías.
45:43Pero, me quedé con la onda de la Trevi, y sabes que hasta el 2022 nos pudimos conocer ella y
45:51yo.
45:52O sea.
45:52Nunca, nunca habíamos hablado, nunca nos, pues, las circunstancias que tú quieras,
45:56pero nunca habíamos podido vernos a los ojos, ¿así?
46:00Ni dirigirnos la palabra, nunca.
46:02Después de ese día del coche que cantaste y todo.
46:05No, no, imagínate, yo me fui a Estados Unidos, compuse para ella, o sea,
46:10a la madre, chica embarazada, por ti, la boca con jabón a la gata,
46:12o sea, la acera de enfrente, muchas.
46:14Pero todas las veces que yo componía para ella, había un hermetismo muy fuerte, ¿no?
46:22Este, cuando nos conocimos en el 2022, retomamos lo de componer para ella.
46:30Y entonces me grabó dos canciones más en la serie que hizo,
46:33sacó dos canciones mías más, y ahorita está por grabar otra canción mía en estos días.
46:40Entonces, pues yo sigo con esa una, me gusta, me gusta mucho componer para ella,
46:46me encanta, me entiendo.
46:48O sea, es muy, es muy, es muy yo, ¿no?
46:52Y yo soy muy ella, o sea, como que nos conectamos mucho.
46:58Y ella me agradece muchísimo esa canción, y yo le agradezco mucho que la siga cantando, obviamente.
47:04Por supuesto.
47:04Entonces, hay un agradecimiento, hay una amistad, hay una admiración mutua.
47:09Y ahí, ahí sigo.
47:12O sea, ahorita le mandé canciones a Camila, a este, a Camila Fernández, a este, ¿a quién le escribí?
47:22Eloy.
47:24Mi todo.
47:26Eloy.
47:27Es mi cerebro.
47:28Es tu memoria externa.
47:30¿Eh?
47:31¿A quién le estoy escribiendo?
47:33Pero me, eh, mandamos canciones a, a los Peña, a los Rieleros del Norte.
47:41Ajá, estamos escribiendo para ellos.
47:42Sí, todos los días hay alguien diferente, nuevo.
47:46Pues muchas gracias, Mari Morín.
47:48Y gracias a ustedes por habernos acompañado aquí.
47:50Recuerda que puede seguirnos en todas las redes sociales como arrobalajornadaonline
47:55y en TikTok e Instagram como arrobalajornadapodcast.
47:59Soy Javier Aranda Luna y aquí los espero la próxima semana.
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