- hace 19 horas
¿Cómo se construye un legado que transforma ciudades y generaciones?
En esta conversación de Palabras Cruzadas con Javier Aranda, el arquitecto Felipe Leal (@felipeleal_arq) reflexiona sobre la vida, obra y pensamiento de Teodoro González de León a 100 años de su nacimiento.
Habla de su disciplina intelectual, su amistad con figuras como Octavio Paz, su influencia la visión que dio origen a algunos de los espacios públicos más emblemáticos de México.
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#TeodoroGonzálezDeLeón #FelipeLeal #ArquitecturaMexicana #PalabrasCruzadas #LaJornadaPodcast
En esta conversación de Palabras Cruzadas con Javier Aranda, el arquitecto Felipe Leal (@felipeleal_arq) reflexiona sobre la vida, obra y pensamiento de Teodoro González de León a 100 años de su nacimiento.
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NoticiasTranscripción
00:03Imaginen una ciudad donde cada edificio cuente una historia. En la ciudad del México contemporáneo,
00:09esa historia tiene nombre y apellido. Este 2026 se cumple el centenario de Teodoro González de
00:17León, el arquitecto que convirtió el concreto, a decir de Poniatowska, en poesía. Y los patios
00:25en silencio. De sus manos surgieron el talud prehispánico del Museo Tamayo, las celosías
00:32ceremoniales del Auditorio Nacional, los ventanales inclinados y su plaza con un espejo de agua del
00:39Museo Universitario de Arte Contemporáneo. Pero su legado va más allá. Está en la vivienda social,
00:46en los conjuntos urbanos, en esa idea de que el espacio público debe dignificar a quien lo cruza,
00:54en la idea de que la arquitectura es el arte que se habita. Octavio Paz admiró en su obra la
01:01sovia
01:02elegancia, la economía de sus líneas, la solidez armoniosa de sus volúmenes. Elena Poniatowska lo
01:09bautizó como el poeta del concreto. Hoy, a cien años de su nacimiento, recorrer su obra es reconciliarse
01:18con la ciudad, porque sin su arquitectura, la capital sería menos inteligible, menos nuestra.
01:27Bienvenidos a Palabras Cruzadas. Recuerda que puede seguirnos en todas las redes sociales como
01:31arrobalajornadaonline y en TikTok e Instagram como arrobalajornadapodcast. Soy Javier Aranda
01:38y me da mucho gusto que nos acompañe el arquitecto Felipe Leal para hablar de la importancia de la
01:44arquitectura de Teodoro González de León. Pues muchas gracias por estar aquí, Felipe. Me alegra
01:50mucho porque a veces entre los gremios hay rencillas, envidias, precisamente para minimizar a los otros
01:56y brillar uno, ¿no? El caso de Teodoro era muy significativo. Él hablaba muy bien de los
02:02arquitectos y tú estás replicando lo mismo. Vas a rendirle un homenaje porque tú eres el que
02:07empezó todo este homenaje nacional a Teodoro con ese ánimo de compartir lo que él nos compartió.
02:13Sí, desde luego. Yo creo que hay que ser agradecidos con la vida y generosos y de alguna
02:18forma, pues sí, es una forma de emularlo porque sí me duele una relación bastante estrecha con él,
02:24hasta de amistad, más allá de lo profesional. Y donde le aprendes, como un maestro indirecto,
02:29el amigo del cual estás aprendiendo todo el tiempo. Y tenías esa virtud de poder sí conocer
02:37mucho la obra de otros y hablar sobre el trabajo de los otros. Aunque su personalidad era muy fuerte
02:44y mucha gente le decían que nada más hablaba de él. No, no. En sus referencias y conocimientos
02:49sobre el mundo, sobre el mundo del arte contemporáneo, de la pintura, de las artes visuales, de la música,
02:55de la arquitectura, era muy completo, multidimensional. Y esa característica, esa sede de conocimiento,
03:03pues te la transmitía. Te la transmitía siempre en las conversaciones.
03:07Teníamos conversaciones fuertes porque le encantaba polemizar.
03:10Ah, claro.
03:11Entonces decía, bueno, yo polemizo aunque no tenga la razón, aunque el otro tenga la razón,
03:15pero simplemente para seguir escarbando. O sea, para seguir escarbando.
03:18Entonces él siempre acababa teniendo la última palabra, ¿no? Pero te provocaba.
03:22No, no, no es cierto. Aunque sabía que uno tenía la razón, solo le gustaba decirle no
03:26para ver qué más salía.
03:27Yo pensé que era socrático, como su amigo Octavio Paz.
03:30Exactamente, era totalmente socrático. Tenía esa herencia de paz, ¿no?
03:33Sí tenía esa dinámica. Y un hombre que se cultivaba muchísimo, diario,
03:38era muy disciplinado, de las nueve de la mañana, de las nueve de la noche a la una de la
03:42mañana,
03:42o sea, diario, de esas cuatro horas se les destinaba a leer, a escuchar música, a cultivarse,
03:48a ver qué estaba pasando en el mundo, en el mundo del arte, sobre todo de la arquitectura,
03:51pero también de las ideas. Entonces diario hacía eso, y en la mañana hacía ejercicio,
03:58era un hombre que cuidaba.
03:58Nadaba.
03:59Nadaba.
04:00Sí, hacía como estiramientos.
04:02Hacía estiramientos y nadaba, y tenía esa disciplina de ese culto por el cuerpo,
04:08muy heredado de esas figuras del siglo XX, ¿no? La mente y el cuerpo.
04:13Aunque él tenía esa influencia muy grande de a quien admiró toda la vida y trabajó con él,
04:17a Le Corbusier, este gran arquitecto suyo.
04:19Pues su maestro, trabajó con él.
04:21Trabajó con él 18 meses en el multifamiliar de Marsella, en la Unidad Habitacional de Marsella,
04:25y lo dejó marcado, porque Le Corbusier también tenía esa disciplina, ¿no?
04:29Aislarse para poderse cultivar, dedicarse también a las artes visuales.
04:33De pocas palabras.
04:33Sí, de muy pocas palabras. Y nadar. Bueno, y el propio Le Corbusier murió nadando, ¿no?
04:40O sea, como en esa idea de cultivar el cuerpo y la mente. Eso lo tenía mucho Teodoro,
04:46un personaje realmente que aportó mucho en la arquitectura civil,
04:50lo que llamamos la arquitectura pública de México.
04:52Sí le dio una característica que esos edificios, por contundentes que fueran,
04:56fueran amistosos, que te invitaran a entrar. Son edificios penetrables.
05:00Tú entras, tienes una plazoleta que te invita, pues tienes grandes vestíbulos.
05:04Y lo que realmente lo movía siempre era la congregación de la gente.
05:09Crear los espacios para los puntos de reunión, donde todos los espectadores,
05:13como los usuarios de un museo, o los espectadores del auditorio,
05:17y todo el mundo se pudiese reunir.
05:19Por eso esos espacios amplios, ¿verdad?
05:21Amplicios.
05:21En el Tamayo, en medio del museo, y afuera del museo.
05:24El gran vacío. Siempre tienes esos grandes vacíos.
05:27En el Tamayo entras y tienes un patio cubierto,
05:30pero es ese gran espacio que articula las demás salas, pero te recibe.
05:33¿Qué decir del Colegio de México, que es extraordinario?
05:36Yo creo que es uno de los patios más bellos del siglo XX en México,
05:39junto con el Antropocía.
05:39Y eso es como traer una tradición arquitectónica prehispánica, ¿no?
05:43Las grandes clases.
05:43Eso americana, las grandes esplanadas, los puntos de reunión.
05:46Con el Moac también está.
05:47Con su espejo de agua.
05:49Es muy prehispánico para mí.
05:51Claro.
05:52Y todas las articulaciones de los demás elementos,
05:54pues lo que le encantaba es cómo accedes,
05:55ser generoso, un vestíbulo, una gran calle interior.
05:59Todos los institutos tienen calles interiores.
06:01El Moac, tú entras y tienes una calle interior.
06:03Puedes entrar al museo a la izquierda,
06:05pero puedes continuar para bajar hacia la cafetería.
06:08Tienes una tienda, tienes una serie de servicios
06:09que son externos al museo.
06:12Forman parte de ese cuerpo, pero es una calle interior.
06:15Como la Alcaldía Cuauhtémoc.
06:16La Alcaldía Cuauhtémoc es buenísima.
06:18También tienes una gran esplanada de entrada
06:20y una calle interior que te lleva, después de una escalinata,
06:23a los dos cuerpos administrativos de la propia Alcaldía.
06:26¿Qué decir del acceso del Infonavit en Barranca de la Muerte?
06:30Es precioso.
06:30O sea, gran triángulo, o sea, plaza generosa.
06:33Entonces, siempre le cedió espacios a la ciudad
06:35y siempre quiso que se penetraran sus edificios.
06:39Sobre todo, bueno, el Auditorio Nacional,
06:40ese vestíbulo que logró junto con Abraham Saludovsky,
06:43eso es buenísimo porque estás en reforma
06:45y tú cuando estás dentro de ese vestíbulo,
06:48en el intermedio de un concierto o al salir,
06:51estás en la ciudad.
06:52Nunca pierdes las referencias.
06:54Estás viendo el bosque de Chapultepec,
06:56estás viendo los árboles de reforma,
06:58los edificios que contienen la ciudad.
07:00Entonces, siempre ese vínculo con la ciudad
07:02fue uno de sus grandes temas
07:03y la generosidad con el espacio público.
07:06Eso es una...
07:06Importaba el espacio urbano.
07:08El espacio urbano.
07:09¿No nada más era el desplante de un arquitecto
07:11que quería hacer una obra que apantallara a otros arquitectos?
07:14No, sí.
07:14No eran nada más las formas autoreferenciadas
07:16que biométricamente eran muy interesantes
07:18y componían muy bien
07:19desde el punto de vista compositivo en la arquitectura,
07:22pero siempre era ligarse con la ciudad.
07:24Si tú ves Reforma 2-2-2,
07:25que es un conjunto ya comercial y eso,
07:27hay una torre de oficinas,
07:29hay una torre de departamentos,
07:30pero hay un centro comercial.
07:31Y es un centro comercial
07:32que abre su boca hacia Reforma,
07:34hace cuenta que te succionas con una aspiradora.
07:36Tú vas por Reforma y te succionas,
07:38te dice,
07:38entra,
07:38y entras a una calle interior comercial,
07:41pero rescatando estos pasajes comerciales
07:44del centro de la Ciudad de México,
07:45¿no?
07:45Como el pasaje catedral,
07:49que une todavía Guatemala con donceles,
07:52en fin,
07:52estos pasajes interiores.
07:54Entonces,
07:54siempre quería que la ciudad penetrara los edificios.
07:58Pensaba un poco como Alberti,
08:00este gran tratadista del Renacimiento,
08:04que decía,
08:05todo edificio tiene que ser una pequeña ciudad
08:07y toda ciudad tiene que ser una pequeña casa.
08:10Entonces,
08:10¿cómo una casa te puede hacer,
08:11cómo una ciudad puede ser,
08:13la puedes domesticar a la ciudad
08:14y cómo puedes urbanizar a una pequeña construcción,
08:18a un edificio?
08:19Y en ese pensamiento siempre estuvo
08:20y lo podemos ver en casi todos los edificios.
08:23Oye,
08:23Felipe,
08:23tengo la impresión de que todas las grandes ciudades
08:26tienen como señas de identidad.
08:28No te imaginas tú,
08:29por ejemplo,
08:29París,
08:30sin esa aguja medieval que reconstruyeron en Notre Dame,
08:35sin la Torre Eiffel.
08:36O puedes pensar,
08:37por ejemplo,
08:38en arquitectura en Italia,
08:40arquitectura antigua como el Coliseo.
08:42Y en el caso de México,
08:43los edificios de Teodoro como que son signos de identidad,
08:46¿no?
08:47Los distingues,
08:48te ubican.
08:49Sí,
08:49son marcas.
08:50Son marcas.
08:51Él siempre hablaba,
08:51hay que dejar marcas,
08:52hay que dejar huellas.
08:53Era muy contundente.
08:54Dice la ciudad sionista de símbolos.
08:56Eso sí es un poco toda esa herencia,
08:58francesa,
08:58parisina,
08:59que él vivió en su etapa formativa con Le Corbusier,
09:04que dejó de que sí hay que dejar marcas.
09:05Si te fijas,
09:06Roma o París son ciudades de monumentos.
09:09Estás lleno de referencias,
09:10¿no?
09:10Tienes el Coliseo,
09:11tienes el Pantheon.
09:13O sea,
09:13en todas,
09:14¿no?
09:14En París está lleno de referencias.
09:15Siempre tienes que tener referencias e identidad.
09:18Y decía,
09:18hay que dejar marcas.
09:19Entonces,
09:20el Auditorio Nacional sin duda es una marca,
09:22¿no?
09:22Es una ciudad,
09:23es algo que...
09:23Oye,
09:23el pantalón.
09:24El pantalón lo es.
09:26Y además hicieron ahí alrededor también un conjunto,
09:28una pequeña ciudad,
09:29porque no es nada más el pantalón y el edificio de al lado,
09:31sino si uno se acerca,
09:33es muy interesante,
09:34porque toda la vialidad abajo es el estacionamiento
09:36y se armó un pequeño conjunto urbano,
09:39muy complejo,
09:40una pequeña ciudad.
09:41Pero son marcas.
09:42También el Fondo de Cultura Económica,
09:44pues era una marca para salir de la Jusco,
09:46¿no?
09:46Una torre que asomaba ahí donde...
09:48Entonces,
09:49pero siempre,
09:49fíjate,
09:49tuvo la suerte de trabajar para instituciones culturales del Estado mexicano importantísimas.
09:55El Colegio de México,
09:56el Fondo de Cultura...
09:58El Colegio Nacional.
09:59El Colegio.
10:00No,
10:00una gran remodelación del Colegio Nacional.
10:01Con un piso de vidrio increíble,
10:03¿no?
10:04Era el convento de la enseñanza.
10:06Sí.
10:06Un convento precioso,
10:07muy interesante,
10:08pero lo que era el convento,
10:09realmente era un convento muy oscuro,
10:11bueno,
10:11un espacio conventual oscuro,
10:13tres patios desarticulados,
10:15y lo que hizo es fantástico,
10:16le dio luz,
10:18iluminó un espacio que era oscuro,
10:20por medio de domos,
10:21de pisos de cristal,
10:23para que pasen los ambulatorios,
10:25interconectando los patios.
10:26Es una gran obra,
10:27y tú por fuera sigues viendo la fachada muy bien del siglo XVIII,
10:32de lo que era el convento de la enseñanza,
10:33y por dentro es fantástico el Colegio Nacional.
10:36Es un edificio.
10:36¿A ti qué te aportó profesionalmente?
10:39Pues esa gran reflexión,
10:40ese amor por la ciudad,
10:41lo que yo más le admiré fue esta idea de interconectar los edificios con la ciudad,
10:46que la ciudad estuviera presente,
10:47o el paisaje,
10:48porque no nomás la ciudad,
10:49porque en el caso del Colegio de México,
10:51y este conjunto con el Fondo de Cultura y la Universidad Pedagógica,
10:55era la relación con el Pedregal,
10:58con la subida a la Jusco,
11:00entonces...
11:00Sí, el Pico de la Jusco.
11:01Siempre en sus dibujos había un paisaje,
11:04había el Pico de la Jusco,
11:05o el Valle de México,
11:07referirlo siempre con el entorno,
11:09que no sean edificios que no estén dialogando con lo que pasa afuera.
11:13Yo creo que eso es algo que me marcó mucho,
11:15además de que algunas formas arquitectónicas de él,
11:17sin duda me gustan mucho,
11:18todos estos taludes que tú hablas,
11:19esta idea mesoamericana,
11:22masiva,
11:23pero además es de una gran sensibilidad,
11:25lo criticaban mucho cuando hacían las obras,
11:27porque decían que eran costosísimas,
11:28que todo el concreto,
11:29y siempre dijo,
11:30van a ver con el tiempo,
11:32el mantenimiento va a ser mínimo,
11:33y son edificios que realmente tienen muy poco mantenimiento,
11:36no tienes que pintarlos,
11:38no tienes que volver a forrarlos de la cerámica que tengas,
11:40sino que ahí están.
11:42Yo acabo de visitar ahora,
11:43por medio de este homenaje que se lo estamos organizando,
11:46algunos edificios de él,
11:47me sorprendí,
11:47el Auditorio Nacional tiene 35 años de haberse remodelado,
11:50y está perfecto,
11:52no necesita nada,
11:53aguanta los cursos,
11:54imagínate los conciertos,
11:5510 mil personas,
11:57digamos,
11:57cada semana o más,
11:59entran,
12:00salen,
12:00se catapultan,
12:01todo,
12:03la carga que tienen estos edificios para soportarlo,
12:06es muy importante,
12:07entonces,
12:08el mantenimiento de los mismos permanecen,
12:10y le dan esta presencia de instituciones estables,
12:15eran un poco,
12:15todavía se ha idea muy del sistema,
12:17del siglo XX,
12:18¿no?
12:18Sí,
12:18claro.
12:19A ver,
12:19que la presencia del Estado está,
12:21para él sí era muy importante que marcar signos,
12:23y la presencia de las instituciones,
12:25sea cultural o lo que fuese,
12:27pero que sean dignas.
12:28Y es lo que queda finalmente,
12:29se acabó el porfiriato,
12:31y quedaron el correo,
12:33bellas artes,
12:34claro,
12:34grandes edificios,
12:35se acabaron todos legados,
12:36el seccionio de Miguel Alemán,
12:37y también su partido después,
12:39bueno,
12:39quedó la ciudad universitaria,
12:41la ciudad universitaria,
12:43y dejan,
12:43o sea,
12:43dejan huella,
12:45y bueno,
12:45se acabó López Mateos,
12:46pero dejó el Museo de Antropología,
12:47y dejó Ciudad Tratelolco,
12:49¿no?
12:49Entonces,
12:50van dejando estas marcas,
12:51y aquí la ventaja de él es que era transeccional,
12:53porque entonces podía haber hecho algunos bancos,
12:56para Banamex también,
12:57porque siempre tuvo la virtud.
12:58En el centro,
12:59¿verdad?
12:59En el centro,
12:59en la calle de Palma.
13:01Es muy interesante,
13:02un edificio medio posmodernista,
13:03se integra muy bien con el perfil urbano,
13:06entonces siempre tenía esta sensibilidad,
13:08estás en el centro de la ciudad,
13:09trata de integrarte con el centro,
13:11pero sin dejar de hacer la escritura contemporánea.
13:13Estás en el campo,
13:14o estás en un paisaje,
13:16pues lo lígalo con esto,
13:17porque el patio,
13:18vuelvo al patio del Colegio de México,
13:20aparece el manto rocoso,
13:22aparecen esos desniveles,
13:24esas plataformas,
13:25y logró algo ahí,
13:26que siempre lo comentaba,
13:28que era muy interesante,
13:28dice,
13:29en el Colegio de México,
13:30antes estaba la Colonia Roma,
13:31en un edificio de siete pisos,
13:33y en cada piso estaba uno de los departamentos,
13:36o de las áreas,
13:37y no se conocían,
13:38o sea,
13:38el de estudios asiáticos,
13:40con el de estudios latinoamericanos,
13:43o lingüísticos,
13:44pues dicen que bajaban al elevador,
13:45y se salían a la calle,
13:46y no se veían,
13:47dice,
13:47muchos se conocieron ya en el ajusco,
13:49cuando salían al patio,
13:51dicen,
13:51oye,
13:51¿tú de qué instituto eres?
13:53Entonces ya compartían la cafetería,
13:54la biblioteca,
13:55el patio mismo,
13:58eso es fundamental,
14:01y siempre tuvo ese pensamiento,
14:03digo,
14:03de un pensamiento crítico,
14:05también se criticaba,
14:07decía,
14:07por ejemplo,
14:07al final de su vida,
14:08que cada vez le costaba más trabajo hacer,
14:11los proyectos,
14:12dice,
14:12no te quieras,
14:12la madurez es más compleja,
14:14porque cada vez te exiges más,
14:15si no te quieres repetir,
14:17entonces,
14:17cada vez me cuesta más trabajo empezar un proyecto,
14:20entonces,
14:21era un hombre reflexivo,
14:22y eso es algo que yo,
14:24sí le aprendí.
14:24De las últimas cosas que hablé con él,
14:27hablando de arquitectura,
14:28él decía que,
14:30se tenía la idea de que las cosas arquitectónicamente,
14:33tendrían que ser como más sencillitas,
14:36más chiquitas,
14:37dice,
14:37hemos perdido el sentido de lo grande,
14:40y lo grandioso,
14:42te da solidez,
14:43te muestra,
14:44te da seguridad a ti,
14:45si yo da.
14:46Pues es su obra,
14:47tú ves el Palacio de Justicia,
14:49que está también en San Lázaro,
14:50tienes unas columnatas,
14:51y unos patricks,
14:52que es así,
14:53le decían,
14:53es que es faraónico,
14:54no bueno para que la justicia,
14:56se viera a la fuerza de la justicia,
14:57¿no?
14:58Como si el edificio de la Suprema Corte no lo tuviera,
15:00pero sí tenía esta idea de dejar,
15:02de dejar la huella.
15:04Ahora,
15:05también está en el extranjero,
15:07por ejemplo,
15:07la presencia de las embajadas,
15:09la Embajada de México en Berlín,
15:10es una de las más bellas,
15:12realmente,
15:12muy interesante,
15:13y muy bien ubicada,
15:14sí,
15:15ahí también hubo una buena negociación del gobierno mexicano,
15:17para estar al lado de...
15:19El terminado les costó aceptarlo,
15:20¿no?
15:21Sí,
15:21sí,
15:22sí,
15:22pero bueno,
15:23bueno,
15:23fue un concurso que lo ganó,
15:24porque era la que más dignidad le daba al propio país,
15:28¿no?
15:28Entonces,
15:28muy digna,
15:29entonces tú vas,
15:29la Embajada de México es una de las que se visitan en Berlín,
15:32la de Brasilia es la mejor embajada que hay,
15:35cuando hicieron Brasilia,
15:36dijeron,
15:37hay una zona que la destinaron para las embajadas,
15:39es un barrio de las embajadas,
15:41están todas las embajadas de diferentes países,
15:43no,
15:43bueno,
15:43la de México se come a todas,
15:44tú llegas,
15:45entonces,
15:45da una dignidad,
15:46tú dices,
15:46la Embajada de México,
15:48yo me acuerdo de una ocasión que hicimos una visita con unos latinoamericanos,
15:51íbamos,
15:51chilenos,
15:52bolíganos,
15:53de toda,
15:53argentinos,
15:54no sé qué,
15:54y fuimos a recorrer ese barrio,
15:56bueno,
15:57yo era la burla de todos,
15:58no de chilenos,
15:59que era una embajada espantosa que le hicieron en la época de Pinochet,
16:02que era una cosa así ridícula,
16:03no,
16:03no,
16:03qué espanto,
16:04qué unillación,
16:05y eso que tienen muy buena arquitectura en Chile,
16:08pero bueno,
16:08lo que estuvo ahí,
16:09la de México es sorprendente,
16:11la de Guatemala también está muy bien ubicada en la ciudad de Guatemala,
16:15muy digna,
16:15y siempre ligada,
16:16sabes qué,
16:17con un centro cultural,
16:18siempre les agregaba un lugar para exposiciones,
16:20que la cultura de México estuviera presente,
16:22entonces,
16:23la de Guatemala,
16:24hay un centro cultural anexo a la embajada,
16:26que se llama Luis Cardoza y Aragón,
16:29ahí,
16:29ahí sesionan,
16:31por ejemplo,
16:31el Seminario de Cultura Mexicana,
16:33la,
16:33la,
16:34la Corresponsalía en Guatemala,
16:35sesiona en ese lugar,
16:37entonces,
16:38siempre teniendo presente,
16:39y la embajada de México en Berlín,
16:40generalmente,
16:41tenía,
16:42no sé si ahora,
16:42pero tenía exposiciones,
16:44regularmente,
16:45¿no?,
16:45de México,
16:45tú entrabas en la embajada,
16:46pero con ellas,
16:47estabas conociendo parte de la cultura,
16:49como sabemos,
16:50la cultura siempre es el mejor embajador,
16:52claro,
16:52que no cambia,
16:53nadie cuestiona,
16:54la gran embajada,
16:55sí,
16:55el gran embajador,
16:56entonces,
16:57eso sí lo tenía muy presente,
16:58y después,
16:59un caminante,
17:01un visitante,
17:02realmente,
17:02de los principales,
17:04acababan de inaugurar un museo en cualquier lago del mundo,
17:05si iba a haber el museo,
17:07o iba a haber tal exposición,
17:08o escuchar tal concierto,
17:10entonces,
17:10una sed de conocimiento,
17:12y otra cosa que decía,
17:13dice,
17:14yo no visito ciudades donde la vida cultural no sea atractiva,
17:17hay tanto,
17:18hay tanto que ver en la cultura,
17:20que no hay que desperdiciarse,
17:21jamás iré a Las Vegas,
17:23¿qué es eso?,
17:23¿quién pierde el tiempo en eso?,
17:25sí,
17:26es cierto,
17:27eso es una banalidad,
17:28hay que ir a lugares donde hay una oferta cultural,
17:31realmente interesante,
17:32ahí está la,
17:33y eso va a generar,
17:34pues la gastronomía,
17:35la vida peatonal,
17:37este,
17:38todo,
17:38los barrios,
17:39la estructura de barrios,
17:40¿no?
17:40Y cuando tú transitas por la ciudad,
17:43Teodoro,
17:44con sus construcciones,
17:46con su arquitectura,
17:47te hace alzar los ojos,
17:50o sea,
17:50tienes que verlo,
17:51no puedes pasar de largo,
17:52te la percibí,
17:53te detienes,
17:54y empiezas a ver sombras,
17:56luces,
17:56y la cuestión monumental también te jala,
17:59y te hace,
18:00te provoca una sensación distinta.
18:01Sí,
18:02son las marcas que él decía,
18:03que hay que dejar marcas,
18:04y sí las dejó,
18:05tú llegas ahora al Centro Cultural Universitario,
18:08por buena que sale la sala en el sábado,
18:09el coíctelo todo,
18:10pero lo que te recibe ahora,
18:12peatonalmente,
18:12lo que te recibe,
18:13es esa esplanada,
18:14que te recibe,
18:15y hay una esplanada,
18:16que te va a permitir entrar,
18:18a todo el Centro Cultural,
18:19es la entrada visual,
18:21no tenían,
18:21no tenían una entrada,
18:23eran puro estacionamiento,
18:24alrededor del Centro Cultural,
18:25si tú te fijas,
18:26eran puro estacionamiento,
18:28se me decía,
18:29es la lógica norteamericana,
18:30los coches primero,
18:31y atrás el edificio,
18:32eso es absurdo,
18:33hay que respetar al esquema europeo,
18:35a nuestro esquema,
18:36la plazoleta,
18:38ya sea el templo,
18:39o el edificio,
18:40y ahí si hay un conocimiento de,
18:43bueno,
18:44también Fiatte trabajó,
18:45en el acceso,
18:46en el Centro de Información,
18:47en el Tajín,
18:48en Veracruz,
18:49y en Chichen Itza,
18:50son centros de información,
18:51que tienen las zonas arqueológicas,
18:54que tú cuando llegas,
18:55pues antes como para los visitantes,
18:57la información,
18:57donde compras el boleto,
18:58te registras,
18:59o hay una exposición,
19:00y ya accedes,
19:01más adelante,
19:03en el Tajín tiene obras,
19:05en Chichen Itza tiene obras,
19:07en Tabasco tiene,
19:08en Tabasco hizo una obra fundamental,
19:10el Parque Garrido Canabal,
19:11y la Biblioteca Pino Suárez,
19:13transformó el Centro de Villahermosa,
19:15le hicieron toda una laguna,
19:17al Centro de Villahermosa,
19:19y que está unido,
19:20con el Parque de la Venta,
19:21el que había hecho Carlos Pellicer,
19:22es donde está la Biblioteca de Julio Torre,
19:25está la Julio Torre,
19:26y está otra grande,
19:28que es la Pino Suárez,
19:29pero dejó una gran infraestructura,
19:31le dieron una dimensión a Villahermosa,
19:33en la época de González Pedrero,
19:35tuvo la suerte siempre,
19:36de estar con gente muy brillante,
19:39que creían en el González Pedrero,
19:41Fernando Solana,
19:43gente que veía la capacidad
19:47de poderle dar buenos cuerpos,
19:49buenas formas,
19:51buenos edificios,
19:52a las instituciones que ellos manejaban.
19:53Que finalmente le sirve a la política,
19:56y ahora me da la impresión
19:57que la política como que no le...
19:59Pues no,
20:00está asociado la política y la cultura,
20:02mira,
20:02no podemos perder eso,
20:03ya hay que ser críticos,
20:04si había,
20:05de pronto,
20:06hubo una época con políticos,
20:08con un interés por la cultura,
20:09muy marcado,
20:10¿no?
20:10Y entonces se da esta fusión,
20:12¿no?
20:12Entonces no hay que alejarse,
20:13la cultura es importantísimo,
20:15tú mejor que nadie lo sabes,
20:16no somos una potencia cultural,
20:18y eso hay que explotarlo,
20:20la arquitectura es una de las manifestaciones.
20:22tú lo explotas bien,
20:22la cultura,
20:24te la pasas haciendo cosas culturales
20:25para animar la mesa,
20:27donde todos coincidimos,
20:29sí,
20:29sí,
20:29artes plásticas,
20:30conferencias,
20:31la música,
20:32la arquitectura,
20:33el goce por la ciudad,
20:35¿no?
20:35La complejidad de la ciudad.
20:37Y otra cosa que,
20:38por ejemplo,
20:39también su apertura,
20:40algo que lo seguía seduciendo,
20:43se quedó también muy fascinado de Japón,
20:45hizo cuatro viajes,
20:46hizo hasta sus libritos,
20:48curiosamente,
20:49sin ser religioso,
20:51porque él decía que su religión era el arte,
20:53que su disciplina,
20:54porque se decía agnóstico,
20:56además,
20:57que era muy...
20:58Era agnóstico,
20:59eso decía él,
21:00¿no?
21:01Y que si hubiese una religión que profesar,
21:03sería el arte,
21:04que ese era su tema,
21:05pero quedaba maravillado después
21:07con los templos shintoístas,
21:08cintos en Japón,
21:09se quedaba maravillado de la composición
21:12y los actos rituales,
21:13pero entonces,
21:14finalmente,
21:15él sí tenía una vocación
21:17por el acto ritual de la arquitectura,
21:18la plazoleta,
21:20a la calle,
21:20y lo que te hace llegar esa demarca,
21:22pues si te hace,
21:23como tú dices,
21:24no pasar desapercibido,
21:25le rindes un culto a lo que fuese,
21:27¿no?
21:28Te cambia el ánimo,
21:29te hace sentir diferente.
21:31te dignifica,
21:32entonces hay que darle dignidad a las personas,
21:34si la gente entra,
21:35digo,
21:36por mucho,
21:37es la alcaldía más digna
21:38que tenemos en la Ciudad de México,
21:39porque es un edificio muy bien,
21:41una buena esplanada,
21:42una buena escalinata,
21:44o sea,
21:45lo atraviesas,
21:46¿no?
21:46en fin,
21:47es amable,
21:50muchas veces,
21:50rehuimos de hacer cualquier trámite en la alcaldía,
21:53¿no?
21:53Pero por lo menos usted lo puede suavizar,
21:55sí,
21:55claro,
21:56porque ahora hace una gestión en el Infonavit,
21:58¿no?
21:59Bueno,
21:59si haces una gestión ahí,
22:01es maravilloso.
22:01Entonces tú ya te sientes,
22:03¿no?
22:04Digno,
22:04¿no?
22:05Sí.
22:05Ahora,
22:06hizo vivienda,
22:07tocaste un tema,
22:07bueno,
22:08el tema de la vivienda popular,
22:10también hizo vivienda social muy buena,
22:12bueno,
22:12ahí están,
22:13y con mucha dignidad y aplomo,
22:15las torres de Miscuac,
22:17¿no?
22:17Este,
22:17el conjunto de torres de Miscuac,
22:18que las hizo con Abraham Saludovsky,
22:21bueno,
22:21tienen hasta en el centro una gran escultura de Matías Geritz,
22:23¿no?
22:23Una pirata.
22:24Pero están intactas,
22:25esos edificios tienen 60 años,
22:27y están intactas las torres.
22:29Es lo del mantenimiento que dice.
22:30Y el mantenimiento adecuado,
22:31y los propios dueños,
22:33o los habitantes,
22:34la,
22:34la,
22:35la han adoptado,
22:37la cuidan entre ellos,
22:38está muy bien cuidada,
22:39hay buena administración,
22:40saben que tiene un valor.
22:41Y tiene otras,
22:43al norte,
22:43de la ciudad,
22:44en La Patera,
22:45se llama La Patera,
22:46y otra en el sur,
22:47fuentes brotantes también,
22:49este,
22:49que son muy interesantes,
22:51o sea,
22:52con puntos de vivienda.
22:53Y decía,
22:53a mí ya no me piden,
22:54ya nadie me contacta para hacer vivienda social,
22:56y me encantaba.
22:57Dice,
22:57ahora ese tema está en la finanza,
22:59está en el financiero,
23:00no está en la calidad espacial,
23:01cosa que tiene toda la razón,
23:03¿no?
23:03Pero sí abarcó muchos temas,
23:05¿no?
23:06Siempre,
23:06o sea,
23:06no es únicamente esto.
23:09Y al final de su vida también,
23:10algunos edificios comerciales,
23:12porque claro,
23:12también,
23:13el Estado empezó a dejar de,
23:15de hacer ese tipo de,
23:16de edificios,
23:17cosa que,
23:17que no está bien.
23:18Quizá el último en ese sentido fue el,
23:19el MOAC,
23:29¿no?
23:30Hubo un concurso primero en la academia,
23:32en la,
23:32en la,
23:33en la escuela de arquitectura,
23:33y el esquema que ganaron,
23:36lo ganó él,
23:37con Enrique Molinar y Armando Franco,
23:39que eran sus compañeros,
23:40eran un trío de jóvenes,
23:41estaban,
23:42estaban estudiando.
23:43Entonces,
23:44Villagran toma,
23:45él toma en el plano y dicen,
23:46este es el mejor.
23:47Y entonces,
23:48los grandes maestros,
23:50que eran Mario Pan y Enrique Molinar,
23:51dicen,
23:52ah, caray,
23:52sí,
23:52está muy interesante,
23:53pero no tienen la experiencia de esos jóvenes.
23:56Retomamos esa idea,
23:57y nosotros lo adaptamos ya,
23:58casi fue,
23:59y lo hicieron muy bien,
24:00sin duda.
24:00Bueno,
24:00Mario Pan era un monstruo,
24:02un gran,
24:02un gran arquitecto,
24:03también,
24:04este,
24:04y que dejó huella también en el país enorme,
24:07este,
24:07positiva.
24:08Pero,
24:09este,
24:09entonces,
24:10él se quedó muy sentido,
24:11porque entonces ya no los llamaron a,
24:13a darle seguimiento a ese esquema.
24:15Claro.
24:15Entonces,
24:16si había de alguna forma una deuda que la universidad tenía con él,
24:19de que en,
24:20en Ciudad Universitaria,
24:22donde habían hecho ese primer esquema,
24:24pues hubiera un edificio de él.
24:25Entonces,
24:25si alguien sabía de museos y de arte contemporáneo,
24:29y como nadie,
24:30era él.
24:30Entonces,
24:30qué mejor que él hiciera ese edificio en,
24:34en la universidad.
24:35Estamos conversando con el arquitecto Felipe Leal,
24:38que ha tenido una magnífica idea,
24:41para fortuna de todos,
24:42que es homenajear a Teodoro González de León,
24:45este arquitecto que este año cumpliría 100 años,
24:49compartiéndonos los muchos saberes que nos dejó,
24:52y que a veces no tenemos suficientemente calibrados.
24:56Felipe,
24:56¿qué querías decirnos más de Teodoro,
24:59cuando te interrumpí?
25:01Pues bueno,
25:01que hay otros,
25:02que en el interior del país hay muchas obras,
25:04no únicamente ver lo que pasa en la Ciudad de México,
25:07por ejemplo,
25:07en Querétaro,
25:08el Centro de Convenciones de Querétaro,
25:10que está sobre una colina,
25:11se puede ver desde la carretera,
25:12es un centro de convenciones,
25:13una de sus últimas obras también enorme,
25:15un gran centro de convenciones que está en Ciudad de Querétaro,
25:17en Guanajuato,
25:19el Congreso del Estado de Guanajuato,
25:21en la Ciudad de Guanajuato,
25:22está él,
25:23es uno de los plenos más modernos en el sentido que hay,
25:26donde hay más participación precisamente,
25:28y no es un auditorio nada más,
25:29y están como en herradura los parlamentarios,
25:31es un edificio interesantísimo,
25:33que también tiene un centro cultural,
25:34curiosamente está el Parlamento con un centro cultural,
25:36en todo,
25:37siempre le agregaba que tuviera un centro cultural,
25:40entonces están en Guanajuato,
25:41en la ciudad,
25:42es el recinto legislativo,
25:44después en Querétaro,
25:45arriba un gran centro de convenciones,
25:46en el propio Guanajuato,
25:48un centro cultural también en una colina,
25:50que eso todo lo hizo con Abraham Saludovsky,
25:52fuerte,
25:52después en Arteaga,
25:54Coahuila,
25:55por ejemplo,
25:55en la Universidad Autónoma de Coahuila,
25:57está la sede,
25:58de la sede de la Universidad de Coahuila,
26:00está en Arteaga,
26:01al lado de la Sierra de Arteaga,
26:02que es una sierra preciosa,
26:03entonces el edificio todo el tiempo estás viendo la sierra,
26:07entonces tiene obras también en el interior del país,
26:10en Guadalajara mismo,
26:12empezó alguna de sus primeras obras,
26:13son en Guadalajara,
26:14una tienda Sears,
26:15por ejemplo,
26:16pero es una tienda departamental,
26:17de sus primeras obras,
26:18en Austin,
26:19Texas,
26:20decía,
26:20hay un centro cultural de México,
26:22también importante,
26:23entonces,
26:23sí hay obras de él en el interior,
26:25así como las del Tajín,
26:26lo del Chichén Itzá,
26:27lo que mencioné,
26:28para que pudieran un poco apreciar el mundo,
26:33y otra cosa que es interesante,
26:35cuando hablabas del archivo,
26:37fíjate,
26:38y ahí sí coincide con Paz y todos ellos,
26:40que tenían una conciencia,
26:41eran consecuentes con lo que es México,
26:46y las instituciones culturales de México,
26:48Octavio Paz dona su archivo al Colegio Nacional,
26:51esa es su voluntad,
26:52ahorita estamos en un ajuste ahí de la voluntad,
26:55ya se ha prolongado,
26:56pero ya parece que va de salida,
26:58donde sí,
26:59la voluntad de él es que se quedara su archivo en el Colegio Nacional,
27:01no se vendiera a Austin y a todos esos,
27:03que ha pasado en esas universidades norteamericanas,
27:05en lo que ya vendieron una parte,
27:07lo que era plural,
27:08está fuera de mí,
27:09sí,
27:09pero lo que era personal,
27:11personal,
27:11tiene que ir al Colegio Nacional,
27:13y su editorial,
27:13la editorial siempre de Octavio Paz,
27:15fue el Fondo de Cultura Económica,
27:16su editorial fue el Fondo de Cultura Económica,
27:18entonces tú crees,
27:19ves cómo es,
27:20no es casual,
27:21tenía ambición de su maco realmente,
27:23y Teodoro deja su archivo a la UNAM,
27:26a la Facultad de Arquitectura,
27:28a la institución,
27:28a la Universidad Nacional,
27:30lo pudo también haber vendido,
27:31hay muchísima gente que pudo estar interesada,
27:33a los archivos particulares o internacionales,
27:35hay un centro canadiense de arquitectura,
27:37muy bueno,
27:39que tiene realmente un gran archivo internacional de arquitectura,
27:42en Suiza también,
27:44entonces pudieron haberlo adquirido,
27:46no,
27:46se va a las instituciones nacionales,
27:48entonces es coherente,
27:49con darle esa imagen también,
27:51a muchos de los edificios públicos,
27:53que los edificios públicos,
27:54hablan por esas instituciones,
27:56claro,
27:57entonces había una congruencia,
27:59en ese pensamiento,
28:00que tenían un poco todavía de,
28:01pues nacional,
28:03aunque él no se consideraba nacionalista,
28:06yo le hacía,
28:07en todo tipo laboral,
28:08oye Teodoro,
28:09pero en todos,
28:09muchos edificios,
28:10hay hasta banderas,
28:11el Auditorio Nacional,
28:12tiene hasta bandera,
28:14la pedagógica tiene hasta bandera,
28:15las embajadas tienen hasta banderas,
28:18no era nacionalista,
28:19y para Cómo de Males,
28:20se murió un 16 de septiembre,
28:22en la madrugada,
28:24diciendo que no era nacionalista,
28:26cierto,
28:26cierto,
28:27cierto,
28:28oye,
28:28no puedo dejar pasar la oportunidad,
28:29el archivo de paz,
28:31el personal,
28:32va al Colegio Nacional,
28:33va al Colegio Nacional,
28:33ya,
28:34ya,
28:34ya,
28:35ya va,
28:35vamos en eso,
28:36en esos trámites,
28:37cuesta una lana también,
28:38no,
28:39el problema,
28:39el problema,
28:40la voluntad de paz,
28:42la voluntad de paz,
28:43es que pasara al Colegio Nacional,
28:45está en su testamento,
28:47este,
28:47lo que pasa es que Mary Jo,
28:48su viuda,
28:49nunca,
28:50nunca,
28:50nunca hizo la adjudicación,
28:53tú tienes que adjudicarte una herencia,
28:55ella nunca hizo la adjudicación,
28:56no bastaba la voluntad de paz,
28:58sino ella tuvo que adjudicarse,
28:59porque ella también era heredera,
29:01en parte,
29:01y,
29:02ella muere intestada,
29:03y al morir intestado,
29:05entonces,
29:05según la ley,
29:06todo tiene que pasar a los bienes de la infancia,
29:09al Daldí,
29:09en este caso,
29:10¿no?
29:10Eso está muy bien,
29:11está en la ley,
29:12pero el problema es que si la voluntad de paz,
29:14es que pasara,
29:15entonces,
29:15es una interpretación jurídica,
29:16y en eso ha pasado,
29:18ya,
29:18demasiado tiempo,
29:19pero recientemente,
29:20ya hemos tenido conversaciones,
29:22con gente de la presidencia,
29:24la propia presidenta,
29:25Claudia Sheinbaum,
29:26está interesada en que eso sí se cumpla,
29:27la voluntad del poeta,
29:28y es una cuestión de gestión,
29:31de encontrar ya un convenio que se está haciendo con la Secretaría de Cultura,
29:34para que se pueda,
29:35esto ya,
29:36y el destino sí sea el Colegio Nacional.
29:38porque sí le darían el marco,
29:40la importancia,
29:41y aprovecharían,
29:42digamos,
29:44divulgarlo,
29:45para animar la Mesa de la Cultura,
29:47en serio,
29:47porque paz también tenía muchas capacidades,
29:50tiene un archivo increíble,
29:51mucha correspondencia,
29:52con los principales personajes de cultura,
29:54de la época en que vivió,
29:56de todo el mundo,
29:57y yo creo que,
29:58pues lo tienen ahí,
29:59medio arrinconado.
29:59No,
30:00ahora por fortuna sí,
30:01se encropan por parte de hacer,
30:02se lo ha ido restaurando,
30:03han hecho una buena restauración,
30:04hay que reconocer.
30:05De manera intermitente.
30:06Sí,
30:06llevan como una,
30:07sí,
30:07ahora ya se renovó la actividad,
30:09llevan como el 60,
30:1070 por ciento,
30:11nos dijeron ya,
30:12este restaurado,
30:13ya lo continuaron,
30:14o estaba suspendido,
30:15como bien dices,
30:16pero la idea es que sí pase,
30:18ya el Colegio Nacional preparó una bóveda,
30:19ya hay una bóveda especial,
30:21Ah,
30:21ya está,
30:21perfecto.
30:22La bóveda ya está esperando el espacio,
30:23es una bóveda ya climatizada,
30:25con todas las condiciones más exigentes para su conservación,
30:28y que puede ser,
30:29puede ser consultado,
30:30cuántos investigadores,
30:31se está deteniendo un poco la investigación,
30:33y lo que se pueda saber,
30:34a partir de muchas correspondencias y documentos,
30:37que hasta ahora no han sido tocados,
30:39entonces ojalá,
30:40que pronto,
30:41todo indica que se va a resolver,
30:43por buen camino,
30:45en ese sentido,
30:45pero volviendo a esto,
30:46pero también lo de Teodoro,
30:47qué bueno que pasó para la Universidad Nacional,
30:49que este,
30:50llevará su tiempo,
30:51es un archivo muy,
30:51muy grande,
30:52sí,
30:52he hablado con las entes que manejan el archivo,
30:55me dicen que le llevará,
30:56un par de años,
30:57por lo menos,
30:57ordenarlo muy bien,
30:58porque es muy vasto,
30:59entonces tienen que,
31:01no hay personal suficiente todavía,
31:02para documentarlo bien,
31:03pero va a quedar bien,
31:04está digitalizado una buena parte,
31:06y,
31:07una de las actividades,
31:08que se van a tener,
31:08va a ser una exposición,
31:09en la Facultad de Arquitectura de la UNAM,
31:11el primero de septiembre,
31:12sin naviura,
31:13las maquetas,
31:14planos,
31:15algunos documentos,
31:16que se van a exponer,
31:17en la Facultad de Arquitectura,
31:18bueno,
31:18dinos,
31:19qué más va a haber,
31:19porque era muy complejo Teodoro,
31:21va a haber muchas cosas,
31:22mira,
31:22va a haber hoy,
31:23el homenaje,
31:24que hoy le rendimos,
31:25en el Colegio Nacional,
31:26siempre el Colegio Nacional,
31:27al centenario,
31:28del nacimiento de un miembro,
31:29se hace,
31:30se hace,
31:31se hace un homenaje,
31:32se pone ahí,
31:33el retrato,
31:34que le hace un artista,
31:35en este caso,
31:36se le hizo Roberto Rébora,
31:38a este,
31:38a Teodoro,
31:39se expone el cuadro,
31:40y hay participantes,
31:41no,
31:41estaremos ahí,
31:42Juan Villoro,
31:43estará Francisco Serrano,
31:44que fue socio de Teodoro,
31:45importante,
31:46y también jóvenes,
31:47bueno,
31:47estará la directora,
31:48de la Facultad de Arquitectura,
31:49Mónica Cejudo,
31:50Fernanda Canales,
31:51que es una especialista,
31:53arquitecta muy aguda,
31:55y muy conocedora,
31:56de la obra de Teodoro,
31:57y Javier García Diego Ruiz,
31:58el hijo del historiador,
31:59que trabajó con él,
32:00entonces queremos que esté,
32:01el socio mayor,
32:02y un joven,
32:03o sea,
32:04un poco hablando de las generaciones,
32:06eso es hoy,
32:06pero vamos a tener también,
32:07en el Colegio Nacional,
32:08en septiembre,
32:09una exposición,
32:09que se va a llamar,
32:11Teodoro Multidimensional,
32:12donde se abarca esto,
32:13su plástica,
32:14su plástica,
32:15él pintaba,
32:16tenía objetos,
32:17tenía,
32:17su casa tenía un tallercito,
32:18era muy bueno,
32:19con sus manos,
32:20la manualidad,
32:21entonces teníamos objetos,
32:22maquetas,
32:23croquis,
32:23grabados,
32:24tenía grabados dibujos,
32:25vamos a poner eso,
32:26cartas,
32:27su obra,
32:28su obra,
32:28este,
32:29pues escrita,
32:30tiene varios textos,
32:31tiene notas de curvasier,
32:33notas de curvasier,
32:34de la curvasier,
32:35tiene un cuadro,
32:36que le donó,
32:38tiene algunas anotaciones,
32:39tiene,
32:40bueno,
32:41todo el dispulso,
32:42su relación con Octavio Paz,
32:43con José Emilio Pacheco,
32:44con Alejandro Rossi,
32:46con Mario Lavista,
32:47a nivel de la música,
32:48entonces,
32:49cuestiones para que se vea,
32:50el amor por la música,
32:51melómano,
32:51artista visual también,
32:53arquitecto,
32:53pensador,
32:54esa va a ser en el Colegio Nacional,
32:56Teodoro Multidimensional,
32:58en arquitectura,
32:58se va a salir,
32:59no solo en el colegio,
33:00va a ser,
33:00va a ser en el colegio,
33:02en la exposición originalmente,
33:03en arquitectura,
33:04en arquitectura,
33:05es otra que puede ser itinerante después,
33:06y después,
33:07hay una proyección,
33:08de una película,
33:09se llama Teodoro en concreto,
33:10que hizo Emilio Mayé,
33:12y se va a estar pasando,
33:14ahorita está en el circuito comercial,
33:15ahorita está proyectándose,
33:16en estos días,
33:17en Cinépolis,
33:18en las cadenas comerciales,
33:20se está exhibiendo,
33:21y se va a exhibir,
33:21en las escuelas de arquitectura,
33:23también,
33:24que maravilla,
33:25va a haber un concierto de música,
33:26en el Lunario,
33:27también,
33:28en septiembre,
33:29con la música,
33:29que a él,
33:31le gustaba,
33:32con la selección de su música,
33:33en el Lunario,
33:33habrá un concierto,
33:35atacando la parte de música,
33:36en el MOAC,
33:37habrá una exposición,
33:38nada más,
33:38sobre toda la génesis del MOAC,
33:40la maqueta,
33:41la concepción,
33:42el proceso de obra,
33:42y cómo se hizo hasta museológicamente,
33:45cómo se trabajó con los museógrafos,
33:46entonces,
33:47en el MOAC,
33:47es otra exposición,
33:49hay visitas guiadas,
33:50se iniciaron este sábado,
33:51una serie de visitas guiadas,
33:52en dos circuitos,
33:53un circuito centro de la ciudad,
33:55y otro circuito sur,
33:56entonces,
33:57se visitó una sede,
33:58bueno,
33:58el Caldeaco Autemo,
33:59un edificio de Banamex,
34:01ahí,
34:01Reforma 222,
34:02el Museo Tamayo,
34:03el Auditorio,
34:04los más emblemáticos,
34:06y en el sur,
34:07se visitaron el Colegio de México,
34:09el Fondo de Cultura,
34:11la Universidad Pedagógica,
34:12y el MOAC,
34:13entonces,
34:13son circuitos,
34:14para irlo conociendo,
34:16y en el Tamayo,
34:17en el Museo Tamayo,
34:18el 8 de septiembre,
34:19va a haber un foro,
34:20una sesión de análisis,
34:22con artistas y especialistas,
34:23para analizar,
34:24ya la obra,
34:25en el sentido,
34:26los aportes formales,
34:28más allá del personaje,
34:29sino los aportes formales,
34:31de la obra,
34:31la obra,
34:32qué virtudes tiene la obra,
34:34y qué huella dejó,
34:35qué legado,
34:36lo que queremos,
34:37es que muchas generaciones actuales,
34:39pues ya no,
34:39se borra un muy rápido,
34:41como decía,
34:42no es difícil,
34:43que Teodoro se borra,
34:44que verá su obra,
34:45es difícil,
34:46los verán,
34:46pero a lo mejor no saben,
34:47no saben ni quién,
34:49tienes todo,
34:49como decía Juan O'Gorman,
34:50como una pintura,
34:51nos iremos borrando,
34:52¿no?
34:53Entonces,
34:54este,
34:54así es,
34:55¿no?
34:55Pero,
34:55lo que queremos eso,
34:57es que esté más presente,
34:58que las nuevas generaciones,
34:59y el público en general,
35:01no nos estamos refiriendo,
35:02únicamente a los estudiantes,
35:03o a los arquitectos,
35:04sino a la sociedad,
35:05porque son edificios,
35:06hechos para la sociedad,
35:07o sea,
35:08no hay,
35:09yo te puedo asegurar,
35:10que no hay casi nadie,
35:11ningún mexicano,
35:11que haya estado en una obra,
35:12de todo González de León,
35:13simplemente el auditorio nacional,
35:15si no es a nivel popular,
35:16bueno,
35:16y a nivel de los museos,
35:18el Infonavit,
35:18el Infonavit,
35:20el MUAC,
35:20no,
35:21pero también,
35:21este,
35:22los que han estudiado,
35:23en las universidades,
35:24¿no?
35:24La pedagógica,
35:25la de Coahuila,
35:26este,
35:27¿no?
35:27Sí me explico,
35:27y la de los que van a hacer trámites,
35:29al Poder Judicial,
35:31al Palacio de Justicia,
35:33o a la Alcaldía Cuauhtémoc,
35:35en fin,
35:37o el corredor de Reforma 222,
35:40¿no?
35:40Muchísimas gracias.
35:41Entonces,
35:42yo creo que es muy importante,
35:44la arquitectura tiene que ser cada vez más presente,
35:46en nuestra cultura,
35:47tenemos una gran tradición arquitectónica,
35:49así es,
35:49grandes arquitectos,
35:50y grandes arquitectos,
35:51y una tradición arquitectónica,
35:52y,
35:53no,
35:53tiene que ser más presente,
35:55no únicamente,
35:56la pintura,
35:56sabemos muy bien,
35:57de todos nuestros muralistas,
35:58de los autores,
35:59hasta pinturas más recientes,
36:00como el gran Francisco Toledo,
36:02lo que tú quieras,
36:03hasta Mayo,
36:03en fin,
36:03¿no?
36:04Pero,
36:04este,
36:05tenemos que estar más presente,
36:06la música,
36:07no nomás,
36:08a Chávez,
36:09Blas Galito,
36:10ahora,
36:11Márquez,
36:11en fin,
36:12no,
36:12los que están,
36:12sino,
36:13tiene que estar más presente,
36:15oye,
36:15es el arte más visible,
36:16es lo más visible,
36:17y es lo que abriga,
36:18abriga todas las otras disciplinas,
36:20porque vas a oír un concierto,
36:21estás en un espacio arquitectónico,
36:22vas a un museo,
36:23estás en medio de muros,
36:24¿no?
36:25la vida cotidiana,
36:26los trámites,
36:27o los museos,
36:28o el auditorio,
36:29lo que te digo,
36:30estás envuelto por la arquitectura,
36:32entonces,
36:32es un poco sensibilizar,
36:33o sea,
36:34aumentar esa capacidad de que apreciamos la arquitectura,
36:37porque,
36:37mientras más se conoce la arquitectura,
36:38mira,
36:39se cuida más la ciudad,
36:40se cuida más los edificios,
36:41los valores,
36:42y el conocer,
36:43el saber es fantástico,
36:44lo que puedas entender,
36:45el por qué,
36:46¿no?
36:47Sí,
36:47si no vamos a hacerle como muchos habitantes del Pedregal,
36:50que modifican la casa que hizo Luis Barragá,
36:52porque estaban muy chillantes los colores,
36:54y este muro que no lleva nada,
36:56mejor lo quité.
36:56Sí,
36:57o tiraron casas fantásticas que estaban sobre las rocas,
37:00que eran una destreza enorme,
37:02y las tiraron para hacer ocho casas banales.
37:05Gracias.
37:06Pues,
37:06¿algo más?
37:07Pues nada,
37:08invitarlos,
37:09vamos a estar ahí comunicando constantemente,
37:12así los eventos los vamos a estar anunciando,
37:13ojalá que nos puedan acompañar,
37:15a las visitas de hadas,
37:16a los conciertos,
37:16las exposiciones,
37:17lo estaremos reiterando a lo largo del año,
37:20¿no?
37:20Para rendirle un homenaje a este gran personaje,
37:23y sobre todo por compartir la arquitectura,
37:25que es importantísima.
37:26Estupendo.
37:27Muchísimas gracias, Felipe.
37:28Gracias,
37:29Aver,
37:29un placer siempre.
37:30A mí también,
37:30y muchas gracias a ustedes por habernos acompañado aquí,
37:34en este encuentro,
37:36en esta conversación,
37:38en Palabras Cruzadas,
37:39y recuerde que puede seguirnos en todas las redes sociales,
37:42en todas,
37:43como arrobalajornadaonline,
37:44y en TikTok e Instagram,
37:46como arrobalajornadapodcast.
37:48Soy Javier Aranda,
37:49y los espero la próxima semana.
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