00:14Una producción de Suma TV, UAEH.
00:39Gracias por continuar en la señal del canal de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 13.1 Suma TV.
00:47Yo soy Paola Carrillo y a nombre del equipo que integramos Sumando Voces, Historias que Inspiran, Conectan y Transforman, te
00:55doy la bienvenida a este espacio de encuentro.
00:57Recordándoles que estamos transmitiendo completamente en vivo a través de nuestro Facebook como Suma TV UAEH.
01:04Únete a la conversación porque nos gustaría leer tus comentarios.
01:08También te invito a que descargues nuestra app Suma UAEH.
01:12Nuestro invitado de hoy cuenta con una gran trayectoria misma que se refleja en la creación artística, la docencia y
01:19la gestión cultural, dejando huella dentro y fuera de su país.
01:23Su obra ha estado presente en importantes colecciones de Europa y Estados Unidos y refleja una sólida formación en el
01:32muralismo.
01:33Por ello, nos honra recibir en este espacio al Dr. Gredy Aza.
01:38Quédate con nosotros porque de esta manera damos inicio.
01:43Gredy Aza es artista visual.
01:46Es una de las figuras más destacadas del arte contemporáneo búlgaro.
01:50Se graduó en 1982 en la especialidad de fresco y pintura mural, disciplina que marcaría profundamente su desarrollo artístico.
01:59Desde los inicios de su trayectoria, se integró activamente en la escena artística de su país.
02:05En 1985 formó parte del Grupo Informal de Artistas The City, junto a otros destacados exponentes del arte búlgaro.
02:13Su carrera académica ha estado estrechamente vinculada a la Academia Nacional de Artes, donde ha desempeñado un papel fundamental tanto
02:20en la docencia como en la gestión institucional.
02:23Su compromiso con el desarrollo cultural también se refleja en su labor como director ejecutivo del Fondo Nacional.
02:29Trece siglos de Bulgaria, entre 2010 y 2015, contribuyendo significativamente al impulso del arte en su país.
02:37A lo largo de su trayectoria, ha recibido prestigiosos reconocimientos.
02:41En 2024 fue galardonado con el Premio Nacional de Pintura, Sachar y Sograf, en Samokov.
02:47Y en 2026 fue distinguido con el grado de doctor honoris causa por la Academia Nacional de Artes.
02:53En su honor a su vasta contribución a la cultura, su obra forma parte de colecciones internacionales de gran relevancia,
03:00tales como la Galería Nacional de Arte de Bulgaria, la Galería de la Ciudad de Sofía, el Museo Conmemorativo del
03:08Holocausto en Washington,
03:10el Museo Judío en Viena y la colección John J. Burns del Boston College.
03:15Su producción artística ha sido documentada en diversas publicaciones, catálogos y materiales audiovisuales.
03:22Entre ellos destacan Gred y Asa, Voyages 2024, Children of the Imagination, 2022,
03:32el libro trilingüe The Body is a No Papai, 2004, así como los filmes Colorful Silence, 2025, y The Other
03:42Glove, 2004.
03:45Recientemente, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, en el marco de la 15ª edición del Festival Internacional de la
03:52Imagen 2026,
03:54le otorgó la distinción de profesor honorario visitante internacional por su consolidada trayectoria.
04:00En Sumando Voces, le damos una cálida bienvenida al Dr. Gred y Asa.
04:09Y de esta manera es como le doy la bienvenida. Muchas gracias por estar aquí con nosotros en Sumando Voces.
04:15Bienvenido.
04:17No, yo estoy muy contento con esto aquí.
04:23Más rato, que soy aquí y en este predávane.
04:28Pues muchas gracias por estar aquí.
04:30Recientemente justo le acaban de dar un reconocimiento por esta Casa de Estudios como profesor honorario visitante internacional.
04:39¿Qué significa para usted este reconocimiento aquí en México, en nuestra máxima Casa de Estudios?
04:44¿Qué significa para usted?
05:16y no sólo estoy feliz, pero se pierden las circunstancias,
05:26las cuales nunca he conseguido.
05:30Estas son únicas de mí,
05:34Y en todo el mundo, en la finalidad, son solo misiones que no pueden hacer un día lleno.
05:53Estos misiones son exclusivos.
05:57Esto es.
06:00Pues sin duda es una gran trayectoria la que usted lleva largos años, pero también no únicamente como una figura
06:07representativa de su país, sino también en diversos países a lo largo del mundo.
06:12¿Qué siente al ver en otros países, tanto de Europa como de América Latina, Estados Unidos, su obra reflejada para
06:21cientos, para miles de personas?
06:53Y en estos casos.
06:59Y otro, lo que es que en este caso de luna,
07:05pero el cuerpo o el dibujo expresa los sentimientos que se han vivido mucho antes de eso y se han
07:16hecho de nuevo,
07:17se han vuelto a este tipo de acusación.
07:23Y es que justo a lo largo de su obra vemos también diferentes paisajes, en algunos momentos tal vez desnudos,
07:30o tal vez situaciones abstractas que van reflejando nuestra historia, en este caso su historia,
07:37pero cuál es su sentir, sobre todo, por ejemplo, en este caso del moralismo en México?
07:44Este es un gran respeto para mí.
07:49Talía Rosco, talía Diego Rivera y Siqueiros,
07:55es un tipo de acción que te envidia en todo el mundo.
08:02Es un tipo de acción, porque estinopista te envidia constantemente.
08:13Es un tipo de acción que te envidia en la sala, en la casa, y solo tú eres el autor
08:26de eso.
08:52Como es que inicias en este proceso del moralismo de la pintura?
08:57Desde muy pequeño, ¿cómo es que nace este amor por pintar, por dibujar, por retratar?
09:28Sí, sí, sí, sí, sí.
09:56Sí, sí, sí, sí.
10:31Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
10:38sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
10:39sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
10:40sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
10:40sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí,
10:40sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí
11:23¿Cómo es?
11:26¿Cómo es?
12:17¿Cómo es?
12:18¿Cómo es?
12:19¿Cómo es?
12:26¿Cómo es?
12:29¿Cómo es?
12:30¿Cómo es?
12:33¿Cómo es?
12:33¿Cómo es?
12:35¿Cómo es?
12:36¿Cómo es?
12:40¿Cómo es?
12:42¿Cómo es?
12:43¿Cómo es?
12:46¿Cómo es?
12:47¿Cómo es?
12:49¿Cómo es?
12:54¿Cómo es?
12:56¿Cómo es?
13:05¿Cómo es?
13:06¿Cómo es?
13:14¿Cómo es?
13:23¿Cómo es?
13:25¿Cómo es?
13:27¿Cómo es?
13:29¿Cómo es?
13:52¿Cómo es?
13:55que desde el día y la mitad de la noche, los ojos de la ciudad se abruyeron y se abruyeron.
14:05Solo la gente se quedó en un adres, para los nuevos búlgaros jóvenes,
14:17para que puedan decir sus opiniones con gran voz.
14:24Teniendo, por ejemplo, estos referentes políticos, los cambios que en la historia vamos presentando,
14:30se van desarrollando, ¿qué es lo que para usted lo inspira o cómo es que, digamos,
14:35que ha ido evolucionando estas pinturas, estos trabajos desde los inicios hasta ahorita en la actualidad?
14:43Sí.
14:43Sí.
15:13Sí.
15:14Sí.
15:18Sí.
15:19Sí.
15:26Sí.
15:27Sí.
15:33Sí.
15:35Sí.
15:40Sí.
15:41Sí.
15:49Sí.
15:51Sí.
15:52Sí.
15:54Sí.
15:54Sí.
16:02Sí.
16:06Sí.
16:07Sí.
16:08Sí.
16:13Sí.
16:16Sí.
16:17Sí.
16:27Sí.
16:43Sí.
16:45Sí.
16:46Sí.
16:49Sí.
16:51Sí.
17:04Sí.
17:16Sí.
17:17Sí.
17:25Sí.
17:27Sí.
17:28Sí.
17:39Sí.
17:41Sí.
17:44Sí.
17:46Sí.
17:47Sí.
17:49Sí.
17:50Sí.
17:52Sí.
17:53Sí.
17:53Sí.
17:54Sí.
17:55Sí.
17:55Sí.
17:56a la vida como un tranzitio.
18:03Minaba y terminaba.
18:05No hay niña, no hay niña, no hay niña, no hay niña, no hay niña.
18:11No hay esta palabra, que se dice, un nesco filosofo,
18:20se dice que la palabra es que la posiciona,
18:25que la pude, que la parte de la parte de la imagen,
18:31que la fotografía.
18:33Esto se empieza a salir, lo que es muy peligroso.
18:39Estes festivales dan la posibilidad de entrar en otro lugar
18:45y de mirar los ojos de los ojos,
19:09Y es que justo a través del arte, de estas ciencias que nosotros también vemos y apresamos a través de
19:16la fotografía, de la pintura, de los murales.
19:18Es como también vamos generando un concepto diferente de nuestra realidad, sino también estar involucrados en aquello que está sucediendo,
19:26tanto como lo es la memoria histórica, de ir recolectando estos sucesos importantes y que nosotros los podamos ver plasmados
19:34a través de las diferentes obras de arte.
20:33Y es que justo también es retomando.
20:35Esta parte importante de la historia, de verla reflejada en los diferentes proyectos, ¿cómo desde su sentir o cuál es
20:42lo que en este momento se encuentra usted trabajando y que lo ha hecho transformarse a lo largo de los
20:49años con todo lo que usted ha tenido la oportunidad de ver, de vivir, pero también de reflejar a través
20:53de los murales que realiza?
21:55Esta parte de los murales que realiza.
22:02Esta parte de los murales que realiza.
22:07Esta parte de los murales que realiza.
22:12Esta parte de los murales que realiza.
22:30la SNT empiezan a se desgarran
22:33y se desgarran a la naturaleza.
22:35Y después,
22:36empiezan a pensar más sobre esto.
22:40¿Qué es lo que nos quedan en nuestras escuelas?
22:44Es posible que en la sfera de la...
22:51La palabra es convencional,
22:54pero tú debes dejar algo.
22:59que debes saber que te guste, que te guste.
23:05Esto es el negro.
23:07Y el bielo es el agua en Biel.
23:12Nosotros vivimos por un muy sencillo.
23:16Y deseo que te guste.
23:18No, no, no, no.
23:48No, no, no, no.
24:19No, no, no.
24:57No, no, no.
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