En este episodio de Sumando Voces, recibimos a la escritora y etnohistoriadora mexicana Susana Corcuera, autora de obras como Luciérnagas y Esos huesos bajo la ceiba. Galardonada y finalista en reconocidos certámenes como el Premio Azorín y Casa de las Américas, Susana nos habla sobre su trayectoria entre la novela y el cuento.
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AprendizajeTranscripción
00:14Una producción de Suma TV UAEH.
00:39Muchas gracias por continuar con nosotros en esta La Señal de tu canal 13.1.
00:44Yo soy Paola Carrillo y te doy la más cordial de las bienvenidas.
00:48Hoy conversaremos con una destacada escritora que nos va a platicar acerca de su más reciente novela,
00:53Esos Huesos Bajo la Ceiba.
00:55En Sumando Voces nos acompaña Susana Corcuera.
00:58Quédate con nosotros porque la conversación apenas comienza.
01:03Susana Corcuera es escritora.
01:06Estudió etnohistoria en la Escuela Nacional de Antropología e Historia
01:10y ha desarrollado una trayectoria vinculada tanto a la creación literaria como a la difusión cultural.
01:16A la par, ha impartido talleres de creación literaria en Casa LAM
01:21y ha trabajado como traductora de inglés y francés.
01:24Ha colaborado en el programa Sexto Continente de Radio y Televisión Española,
01:30así como en diversos diarios y revistas mexicanas.
01:33Su obra literaria abarca novela, cuento y literatura infantil.
01:38Es autora de Llegó a Oscura a la Mañana, novela finalista del Premio Azorín y traducida al inglés.
01:47Amachetazos, libro de cuentos ganador del Premio Internacional de Relato Vivendia.
01:52Y Memoria de las Manos, novela finalista del Premio Casa de las Américas,
01:58así como de las novelas Como si no existieras y Luciérnagas,
02:02publicadas para Penguin Random House.
02:05En el ámbito de la literatura infantil, es coautora de Entre el Arte y la Ciencia,
02:10José María Velasco, proyecto que recibió una beca de limba.
02:15Su obra más reciente es Esos Huesos bajo la Ceiba,
02:19novela que se suma a una trayectoria caracterizada por la exploración de la memoria,
02:24la historia, la condición humana y los distintos rostros de la violencia y la identidad.
02:30En Sumando Voces, le damos una cálida bienvenida a Susana Corcuera.
02:37Susana, muchas gracias por estar aquí con nosotros.
02:40Es un placer recibirte y tenerte en este espacio. Bienvenida.
02:43Paola, muchísimas gracias por recibirme en este espacio y además en ese estado que tanto, tanto me gusta Hidalgo.
02:51Seguramente, y te extendemos la invitación para que nos vengas a visitar muy pronto
02:55y también a conocer las instalaciones de Suma TV, yo estoy segura que te van a encantar.
02:58Platícanos para nuestras audiencias que te conozcan un poquito más y en tus propias palabras, ¿quién es Susana?
03:07Pues, básicamente soy escritora y agricultora.
03:13Me dedico, o sea, divido mi tiempo entre la literatura y la agricultura.
03:19Estoy tratando de hacer un proyecto de agricultura, no me gusta tanto la palabra sustentable,
03:27me prefiero amistosa con la naturaleza, ¿no?
03:30O sea, que encuentre soluciones basadas en la naturaleza para no devastar la tierra y para...
03:38O sea, un proyecto basado en la observación, ¿no?
03:40En vez de darle todo a la tierra, ir aprendiendo.
03:45Y bueno, pero la mayor parte del tiempo sí la dedicó a escribir y a leer, a leer.
03:51Bueno, me encanta leer.
03:52Creo que no hay escritor que no sea primero un gran lector, ¿no?
03:56Claro, mira, qué interesante. Es algo que no conocíamos de ti.
03:58¿Cómo es que te empiezas a acercar a los libros, la literatura?
04:02¿Y cómo es que decides también convertirte en escritora?
04:06Desde... Tuve la suerte de crecer en una familia de grandes lectores.
04:11Desde no nada más mis papás y mis hermanos, sino también mis primos, mis tíos, mis abuelos.
04:16O sea, por donde lo veas, en mi familia, tanto materna como paterna, son grandes lectores.
04:23Entonces, era... Siempre vi a alguien con un libro en las manos, ¿no?
04:27Y además, tuve la suerte de que mis hermanos eran mayores que yo y tenía uno en especial, que era
04:34un genio para recomendar libros.
04:36Entonces, desde muy, muy niña, leía libros como los más apropiados para mi edad, en el sentido de que eran
04:42los que él sabía que me iban a interesar en las edades correspondientes, ¿no?
04:47Y desde los 11 años escribí un libro para niños, muy curioso, que se llama Los problemas de un lirón.
04:55Es un lironcito que tiene insomnio, que obviamente no lo publiqué.
04:59Es un libro escrito por una niña de 11 años, ¿no?
05:03Y a partir de ahí, pues sí me acuerdo siempre en el colegio, escribiendo atrás de las hojas de los
05:09exámenes,
05:09en donde podía, escribía y leía.
05:12Entonces, es una carrera que se me dio de una forma completamente natural.
05:16Yo no quería ser escritora, no era algo que me interesara, ¿no?
05:20Pero me gustaba escribir.
05:22Pero un día escribí una novela y la llevé a un editorial, más por curiosidad, para ver si me puedo
05:28ir por ese camino,
05:30o si no, o si me dedicaba de lleno a otra cosa, ¿no?
05:34Y cuando la llevé a la editorial me dijo, no, yo creo que tienes posibilidades.
05:39Entonces, métete un taller, me metí un taller literario.
05:44Y luego escribí esa misma novela, la pulí, ya la arreglé y la mandé a un concurso,
05:50también un poco más por curiosidad.
05:52Y, hombre, pues que soy finalista.
05:54Y de ahí empecé la carrera ya en forma.
05:57Y luego, pues, suma en Penguin Random House, me abrió las puertas, además de con profesionalismo,
06:06con una gran generosidad.
06:08Y, pues, ahí estoy.
06:09Sin duda, desde muy pequeña, ¿no?
06:11Como dicen, cuando el destino y también la vocación te llama, pues, justo, ¿no?
06:15Es cuando también te acercas, pues, a escribir y también a contarnos diferentes historias.
06:19¿Qué es lo que más te apasiona contarnos, lo que más te apasiona escribir?
06:25Lo que más me interesa es la profundidad del ser humano.
06:31O sea, ¿cómo reacciona el ser humano ante situaciones que se salen de su concepción de la vida,
06:39de su concepción de cómo iba a desarrollarse, ¿no?
06:43Y me interesan las diferentes reacciones ante una misma situación.
06:50También me gusta hablar de los espantosos malos entendidos y de la verdad.
06:58De esa verdad que, pues, que como decía Camus, a veces es tan dura, tan despiadada,
07:06que preferimos no ver y que empezamos a matizar, a ponerle colorcitos, a hacerla más tenue, ¿no?
07:13Pero la verdad es contundente y entonces cuando, por más que la tratamos de ocultar,
07:18pues, en el fondo siempre está ahí soterrada, ¿no?
07:21Entonces, ¿qué pasa cuando esa verdad aparece y se devela?
07:24Y es que justamente, pues, no estamos preparados en muchas ocasiones para conocer esa parte, ¿no?
07:30La verdad y que nos lo estén platicando, que nos lo estén contando de cierta manera.
07:34¿Hubo algo que te impulsaron a que dedicaras?
07:37¿Quiero hablar sobre la verdad, a contar sobre estas historias?
07:41Sí, desde hace mucho le estaba, bueno, me rondaba esta historia de la verdad
07:47desde la novela de Memoria de las Manos.
07:51Luego, en Luciérnagas, que podría decir que no es, o sea, no forma parte de esos huesos bajo la ceiba,
08:00pero sí retomé personajes de Luciérnagas y en Luciérnagas la protagonista trataba de descubrir
08:09por qué su hijo se había ido de vagabundo, ¿no?
08:12Quería saber la verdad detrás de las excusas que ponía su hijo.
08:17Y para eso se va su pasado y se encuentra con unas verdades familiares, pues, que no eran las que
08:23ella estaba esperando.
08:24En esos huesos bajo la ceiba retomé esta idea de la verdad.
08:29Pero aquí más bien la traspasé a una comunidad que parecía una utopía, parecía perfecta.
08:37Tenía un líder carismático y que había logrado hacer un cambio en una comunidad extremadamente pobre de la selva de
08:45Lacandona en Chiapas.
08:46Entonces, ahí lo que me enfoqué es en cómo el protagonista, Juan, vive en esa utopía que está hecha en
09:01gran medida,
09:02está cimentada en un engaño porque el líder de la utopía realmente tenía otros fines, lo usaba para otros fines.
09:11Entonces, lo que me interesó fue ver qué pasa cuando descubres la verdad y podrás rearmarte una vez que se
09:19derrumban tus creencias, tus certezas, tus principios.
09:23O sea, hasta las conversaciones con los amigos, ¿no?
09:27Empiezas a cambiar de forma de pensar cuando la verdad se te viene dura, como una piedra a la cabeza.
09:34Entonces, eso es lo que quise explorar de la verdad.
09:39Y es que sí, bien lo mencionas, es complicado adentrarnos en este mundo y también hacernos estas preguntas sobre también
09:46conocernos a nosotros mismos.
09:48Y justo es como lo has planteado a lo largo de varios de tus libros, digamos que es como manejar
09:52esta parte pues al final del día de conocernos,
09:55pero también de ser con nosotros honestos.
09:58Platícanos sobre tu más reciente libro que ya nos estabas contando un poquito sobre ello, pero ¿cómo podrías definir la
10:04ceiba?
10:05Hay una historia muy interesante y sobre todo una manera de contextualizarlo en cómo lo podríamos tener nosotros como lectores.
10:13La ceiba, pues, es un lugar, una comunidad que simboliza muchísimas cosas, simboliza, simboliza la, podría decirlo a lo mejor
10:30como cierta necesidad que tenemos la mayoría de los seres humanos de poner nuestra vida en manos de otro, ¿no?
10:37Entonces, bueno, pensemos en muchas sectas. Las sectas es lo que más pronto se me viene a la mente, ¿no?
10:44En esas sectas que tienen una organización completamente vertical y que la gente está ahí porque aparentemente tienen la vida
10:52resuelta.
10:52Y bueno, sin el aparentemente, realmente en muchas sí que tienen la vida resuelta.
10:56Pero la estructura de esas comunidades lo que borra es el libre albedrío, borra la capacidad de la gente de
11:07pensar por sí misma y también de ver lo que tiene frente a ella.
11:11Porque normalmente a estos líderes no les conviene que se sepa la verdad, ¿no?
11:16Entonces, manejan una serie de mentiras muy bien hechas, muy bien elaboradas, ¿no?
11:22Entonces, eso simboliza la comunidad.
11:25La quise poner en la selva, la candona, porque, también porque es un, en cierto sentido, sí es una denuncia.
11:32No una denuncia a nadie en particular, sino a nosotros como sociedad.
11:37Y como sociedad no nada más de México, sino de este planeta, como familia planetaria, pues, de lo que le
11:46estamos haciendo a la naturaleza.
11:48Dios mío, es que nos hemos separado de una forma, ya no la vemos, la estamos tratando como si fuera
11:54un objeto utilitario, ¿no?
11:57Entonces, también la selva simboliza eso, la utopía de un lugar reconstruido en cuanto a su naturaleza, que permite que
12:06la gente viva bien, que viva de otra manera.
12:08Y todos los alrededores que están devastados.
12:12Y también la selva que vive bajo la amenaza de que lleguen los talamontes, de que lleguen las transnacionales, ¿no?
12:19Entonces, eso es lo que simboliza para mí la selva.
12:23Justo al momento de que estabas escribiendo esta novela, y a lo mejor tenías la idea, en un principio, ¿se
12:29fue transformando en algún momento?
12:31¿Hubo algo que revelara algo de ti al inicio, que durante el proceso de la novela, de estarla escribiendo, te
12:37fue transformando?
12:38¿O también algún momento donde conociste algo de Susana que no habías encontrado?
12:44Qué buena pregunta, pues, sí, ¿cómo no?
12:47Fíjate que yo, al principio, el protagonista, Juan, lo había puesto como un hombre...
12:52Yo lo había concebido en mi mente como un hombre un poco débil, un hombre que era incapaz de ver
13:01lo que tenía frente a él, que era muy ingenuo, ¿no?
13:04Y yo había... en la mente así lo había visto, y así lo empecé a dibujar.
13:08Es más, en algún momento pensé ponerle a la novela un hombre débil.
13:13Porque la gente ingenua, la gente cándida, a veces por su debilidad se lastima mucho y lastima a los demás,
13:19¿no?
13:20Y en cuanto empecé a elaborar la novela y escribirla, me di cuenta que Juan era lo opuesto a un
13:26hombre débil,
13:26que más bien era un hombre muy fuerte, porque mantuvo sus principios en medio de todas las adversidades.
13:36Y cuando todo se le derrumbaba y la gente le decía, no puede seguir pensando en que todo el mundo
13:41tiene el derecho, por ejemplo, a una segunda oportunidad,
13:44y él siempre, hasta el final, lo sigue pensando, ¿no?
13:48Entonces, descubrí que lo que yo había visto en muchas personas, incluso en mí misma, como debilidad, puede ser que
13:59no, puede ser que sea realmente la fortaleza, ¿no?
14:02Lo que pasa es que no, como que no, no es muy bien vista.
14:07O sea, es cierto, cuando tú hablas de ciertos valores como, no sé, justamente como que todo el mundo tiene
14:17derecho a una segunda oportunidad,
14:19y las cárceles que sean centros de readaptación social en vez de cárceles, ¿no?
14:26Suele causar mucho enojo, mucho enojo porque es impráctico, porque, y porque dicen, bueno, y las víctimas, y las víctimas,
14:33¿qué?
14:33Y además es cierto, las víctimas, ¿qué? ¿a qué costo?
14:36Entonces, eso, estas discusiones se abrieron en mi mente mientras estaba escribiendo esos huesos bajo la ceiba.
14:43Sí, y también poder, pues, abordarlo, ¿no?
14:45Porque, como bien lo mencionas, ¿no?
14:47Como que esta parte de dar segundas oportunidades, o también, incluso en las personas, o lo que estamos realizando, ¿no?
14:53Y bien mencionabas algo acerca del medio ambiente, ¿no?
14:55Que también nos hemos despegado en el momento de, pues, estar tan metidos en la tecnología, en el proceso de
15:02progresar.
15:03Justo también estamos destruyendo eso que deberíamos regresar a nuestras raíces, ¿no?
15:08Que es el cuidado del medio ambiente, pues, cuidar esta parte que nosotros tenemos.
15:14Y algo que también mencionas y que también te ha traído a lo largo de esta carrera, a lo largo
15:18de estar escribiendo diferentes libros, es la memoria.
15:21¿Qué parte juega en este proceso la memoria?
15:25¿Por qué es tan importante para ti?
15:27Es que, fíjate que la memoria, qué bárbaro, qué engañosa es, ¿no?
15:32Entonces, no sé si has leído a este gran escritor neurólogo que se llama Oliver Sacks.
15:38Y, bueno, me encanta porque dice que no nada más la memoria es engañosa y selectiva, sino que nos robamos
15:46recuerdos.
15:46Es una cosa curiosísima, ¿no?
15:48Tú puedes estar segura que viviste algo y no, resulta que lo vivió tu hermana.
15:54Bueno, me parece, pues, un poco alarmante.
15:59Y, pero la memoria, como es engañosa y es selectiva, entonces, muchas veces, antes de que surja, la volvemos a
16:12meter a su cajita el recuerdo.
16:13Y decimos, este, tú no te sales porque me lastimas demasiado, porque me causas demasiado conflicto, ¿no?
16:19Entonces, esos recuerdos que de repente brotan, cuando menos te lo esperas, que pueden brotar de un olor, de una
16:25imagen, de una palabra, ¿no?
16:27Esos recuerdos pueden desencadenar un terremoto, ¿no?
16:31Y, bueno, es lo que pasa en esos huesos bajo la ceiba, que no es tanto los recuerdos de Juan,
16:38los que se despiertan, sino lo que sucede en la ceiba, lo que le despierta esos recuerdos.
16:44Que una bruja de su infancia le había dicho, olvídate de esto, no te va a atormentar ni de día
16:51ni de noche.
16:51Y lo había, es más, efectivamente, no los había visto, hasta que pasaron muchos años y algo se los recuerda,
17:00¿no?
17:01Entonces, esa parte de la memoria me intriga. Siempre la tomo en los libros porque me intriga.
17:08¿Cómo es este proceso en el que también vas eligiendo los personajes que van contando estas historias?
17:14¿Los usas de un imaginario, de alguna vivencia personal o de algo que también te haya pasado o que te
17:20gustaría que sucediera?
17:21Bueno, en el caso específico de esos huesos bajo la ceiba, sí me basé en una persona muy cercana que
17:31estuvo en una comunidad a la que le dedicó toda su vida
17:36y de pronto se dio cuenta que detrás del proyecto el líder tenía otros fines, ¿no?
17:45Y eso lo devastó.
17:46Entonces, tomé esa idea y luego empecé a armar lo que yo quise, por decirlo de alguna manera, le di
17:58otra oportunidad a mi personaje, ¿no?
18:01Lo que pasa siempre con la literatura, o por lo menos me pasa a mí, es que me había basado
18:05en este personaje que era mi hermano y me había basado en él,
18:09pero nunca quise escribir su vida, ni mucho menos. No tiene nada que ver con él.
18:14Pero lo curioso es que mi personaje ficticio tomó la batuta y definitivamente se deslindó de todo mi personaje real.
18:25Y así me pasa siempre con las novelas. Agarro un personaje real y luego el ficticio dice, yo a eso
18:32no puedo.
18:33Y se van. Yo por eso no podría escribir autobiografías.
18:36Este libro sí tiene escenas autobiográficas, pero muy salpicaditas, muy por ahí, por aquí, por allá.
18:42Y es que como también lo estábamos mencionando en esta entrevista, ¿no?
18:45También este aparte, pues, de darle segundas oportunidades y creo que también aplica un poquito en la parte de la
18:51creación de los personajes, ¿no?
18:53Estas segundas oportunidades.
18:55Platícanos, Susana, ¿cuál sigue siendo ese misterio para ti en el oficio de ser escritora?
19:00Pues tiene muchos misterios, muchos. Pero creo que el principal es que tiene un lado mágico que cada vez que
19:10lo cuento me dicen que estoy loca, pero no, nada loca que estoy.
19:14Que muchas veces la literatura se adelanta a ciertos sucesos. A veces por eso hasta da un poquito de miedo.
19:22Porque yo creo que la literatura, como estás muy concentrado observando lo que pasa a tu alrededor, entonces yo creo
19:28que hay veces que tu inconsciente ve algo que tu consciente no ve.
19:35Entonces suele pasar que tú escribes una escena en una novela y de pronto, después de los años, la escena
19:41sucede.
19:43Para mí, esa es la mayor magia de la literatura. Cómo se va atando con el mundo de los sueños,
19:49del inconsciente y cómo va adquiriendo un mundo propio.
19:54Está poco explorada esa parte de la ficción, pero me encanta.
19:57Y también, sobre todo, cuando en algunos años esto también se convierte en realidad.
20:02Has tenido la oportunidad también de dar algunos talleres, de impartir algunas clases.
20:06¿Qué es lo que tus alumnos o qué es lo que aprendes de tus alumnos en este proceso también de
20:11la literatura?
20:12Pero de enseñar, a escribir, a explorarse, a manifestar las ideas al momento de que agarramos una pluma, un lápiz
20:18y lo vamos pasando a papel.
20:21He aprendido muchísimo de mis alumnos. Es más, varios de ellos, yo decía, el que debería estar dando el taller
20:26es él, ¿no?
20:27O sea, o ella.
20:31He aprendido dando clases, creo que es como más se aprende.
20:34Y lo que más me ha llamado la atención es que cuando alguien tiene ganas de hacer algo, realmente ganas
20:42de hacer algo, lo va a hacer.
20:44Si alguien quiere ser escritor, va a ser escritor.
20:48Bueno, tiene que tener ciertos, pues cierta facilidad, un cierto don, no don, porque don se oye horrible la palabra,
20:56pero sí cierta facilidad, ¿no?
20:57Pero me impresiona algunos alumnos cómo me enseñaron, que yo les decía, no sabía ni cómo decirles, mira, yo creo
21:05que te deberías de dedicar a otra cosa, de plano, ¿no?
21:08Pero ellos querían sacar adelante sus proyectos y los sacaban. Contra viento y marea los sacaban, ¿no?
21:15Entonces, esa resiliencia de los artistas, no nada más me enseñó mucho, sino que me conmueve, me conmueve.
21:25Finalmente, ya casi para terminar con esta entrevista, ¿hay algo que hayas perdido por un lado o hayas ganado por
21:32otro lado con la literatura?
21:34No creo que haya perdido nada porque yo escribo porque me gusta, ¿no?
21:40No tengo que entregar cuentas de lo que escribo ni nada de eso.
21:47Entonces, en ese sentido, no he perdido porque escribo con total libertad y con gusto.
21:53He ganado introspección. Bueno, ¿sabes qué he perdido? Sí, sí que lo he perdido.
21:57He perdido muchos momentos de estar con mi familia, ¿sí?
22:01Porque sí, la literatura es... Escribir es un oficio muy solitario, muy, muy solitario.
22:10Y he ganado... Ay, he ganado todo.
22:13Porque yo escribo porque a mí me gusta leer.
22:16Entonces, digo, ay, cómo me gustaría que alguien, no tengo que conocerlo ni nadie,
22:21pero que leyera mi libro y que le diera tanta satisfacción como a mí me ha dado leer tantos otros
22:27libros, ¿no?
22:28Entonces, me ha dado muchísima satisfacción.
22:32Sin duda, ¿no? Como que también este gran proceso.
22:34Y finalmente, en una palabra, en unas frases que nos pudieras dedicar,
22:38para aquellos también que desean, pues como bien lo mencionabas, ¿no?
22:42Escribir, adentrarse a la literatura.
22:43¿Qué es lo que nos podrías decir?
22:45Pues que empiecen a leer libros... Que primero empiecen a leer lo que corresponde al tiempo que están viviendo.
22:54Creo que la manera más fácil de quitarle el gusto por la lectura a alguien es obligarlo a leer
23:02o darle los libros equivocados para el momento que está viviendo, ¿no?
23:06Entonces, que se dejen recomendar bien lo que... O que se tomen el tiempo de ir a una librería,
23:15de buscar, de ver la contraportada, de leer las primeras páginas.
23:18O sea, que se vayan enamorando de la literatura.
23:20No para nada como con un esfuerzo, sino como un gusto, como una verdadera satisfacción.
23:26Para mí eso es lo más importante de la literatura.
23:29Y luego ya si quieren escribir, pues entonces que se suelten, inventen sus propios ejercicios,
23:35que al principio no se los enseñen a nadie, que los relean en voz alta.
23:39Y luego ya cuando agarren un poquito de confianza, entonces ya se lo leen a alguien,
23:43siempre diciéndole, por favor, sé honesto, porque si no, no sirve de nada, ¿no?
23:48Claro, y sobre todo, pues acercarlo a esto.
23:50Pues nosotros queremos agradecerte mucho que hayas estado con nosotros
23:52y que nos hayas compartido tu experiencia.
23:55Muchas gracias, Susana.
23:56De esta manera, pues como estamos llegando al final, no sin antes,
23:59por supuesto agradecerte nuevamente, Susana, por habernos acompañado en Sumando Voces
24:04y compartir con nosotros no solo tu nueva novela, sino también esa parte de las historias,
24:09recuerdos y preguntas que te han acompañado a lo largo de tu camino como escritora.
24:13De esta manera llegamos al final de Sumando Voces.
24:16Yo me despido por ahora. Mi nombre es Paola Carrillo.
24:19Hasta la próxima.
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