00:00 Elle porte déjà la combinaison bleue des astronautes, mais elle en obtiendra le titre
00:08 qu'au terme d'un entraînement hors du commun.
00:11 Sophie Adnou, candidate astronaute à l'Agence Spatiale Européenne, a répondu au micro
00:15 de Smart Space cette semaine.
00:18 Un entretien qui marque ses 4 premières semaines de formation.
00:22 Direction donc Cologne, en Allemagne, au Centre d'entraînement des astronautes, où elle
00:26 partage le quotidien de 5 autres candidats.
00:30 Bonjour Sophie, ça fait un mois tout juste qu'on a commencé l'entraînement, comment
00:35 vous vous sentez ?
00:36 Alors je me sens hyper heureuse d'avoir commencé l'entraînement depuis tout juste un mois.
00:42 C'est intense, c'est beaucoup de variété et c'est ce que j'adore en fait.
00:47 C'est un petit peu comme le jour de Noël tous les jours tellement je suis heureuse.
00:50 C'est vrai, est-ce qu'il n'y a pas un moment où vous vous dites "c'est pas tout à fait
00:54 ce que j'avais imaginé" ou alors est-ce que ça arrive d'être déçue déjà au bout
00:58 de 4 semaines d'entraînement ?
00:59 Alors ça ne m'est jamais arrivé d'être déçue tellement l'entraînement est bien
01:04 conçu en fait.
01:05 Il y a à peu près 150 personnes qui travaillent ici au Centre Européen des Astronautes et
01:10 il est vraiment bien conçu cet entraînement.
01:12 Pourtant j'ai vécu plein d'entraînements, formation pilote d'essai, formation pilote,
01:18 formation d'ingénieur en France, aux Etats-Unis, je suis partie au Royaume-Uni également.
01:21 Donc j'ai vécu des formations, celle-là est vraiment de très haut niveau et à la
01:26 hauteur des challenges de l'exploration spatiale.
01:28 Après donc il y a une grande variété des disciplines qu'on va apprendre.
01:33 C'est quoi une journée type par exemple ?
01:35 Mais il n'y a pas de journée type, c'est ça qui est fabuleux, c'est que de semaine
01:40 en semaine, de journée en journée, ça varie.
01:43 Il y a des journées plus dédiées à l'apprentissage des connaissances fondamentales.
01:49 Là par exemple on a eu toute une série d'apprentissages sur la biologie, mais on a eu également beaucoup
01:55 de travaux pratiques pour apprendre à manier, pour pouvoir être en mesure de faire des
01:59 expériences à bord de la Station Spatiale Internationale plus tard.
02:02 Demain on va faire notre premier entraînement en piscine, ce qui va nous préparer plus
02:07 tard aux sorties extravéhiculaires, c'est juste magique pour moi.
02:10 Donc je suis ravie de tous ces nouveaux challenges à venir, de tout cet apprentissage.
02:17 Est-ce que c'est difficile de porter la fonction d'astronaute ? Est-ce que vous considérez
02:22 déjà que vous êtes un astronaute aujourd'hui ?
02:24 Alors aujourd'hui je suis candidate astronaute, je ne suis pas encore astronaute, donc on
02:28 va faire les choses étape par étape.
02:29 Pour l'instant mon seul objectif c'est de donner le meilleur de moi-même dans cet entraînement.
02:33 Et après, astronaute, donc effectivement au bout d'un an d'entraînement de base,
02:37 il y a une cérémonie on va dire de remise des diplômes d'astronaute.
02:41 C'est là où en fait, à partir de ce moment-là, on sera à même d'être assigné à une
02:48 mission qui sera deux ans après, puisque l'entraînement spécifique à la mission
02:52 dure deux ans.
02:53 Et ensuite, on est réellement astronaute quand on est allé dans l'espace.
02:59 C'est quoi votre objectif personnel à vous ? Alors on parle de Mars, on parle de la
03:03 Lune, on parle de la Lunar Gateway, on est obligé de se poser toutes ces questions puisque
03:06 par exemple l'ISS ce sera les premières étapes, peut-être votre première mission,
03:10 mais certainement pas la dernière.
03:12 L'objectif idéal pour vous c'est quoi ? Mon objectif personnel, c'est d'apprécier
03:17 le chemin quel que soit la destination.
03:18 Vous savez, moi je suis un curseuse de pilote, pilote d'essai.
03:21 J'ai toujours eu en tête qu'une mission peut changer en cours de route, on peut avoir
03:29 des imprévus dans la mission, que ce soit des imprévus médicaux qui font qu'on n'a
03:34 plus l'aptitude.
03:35 Donc mon objectif, c'est d'apprécier le chemin, de donner le meilleur de moi-même
03:40 à l'entraînement et de me tenir prête pour le jour où des missions vont être assignées.
03:45 Alors vous tenez un journal de bord sur les réseaux sociaux, pourquoi ?
03:48 Effectivement je tiens un journal de bord sur les réseaux sociaux parce que ça me
03:53 semble tellement important de transmettre et de partager, c'est une expérience extraordinaire
03:59 dont je rêve depuis que je suis toute petite.
04:02 Donc j'ai tout simplement envie de la partager avec le plus grand nombre.
04:06 Pour moi cette aventure d'astronaute c'est beaucoup apprendre mais encore plus transmettre.
04:12 Qu'est-ce que vous aimeriez partager qu'on ne vous a pas demandé aujourd'hui ?
04:16 Que la réalité est encore plus belle que le rêve.
04:20 Est-ce que vous avez déjà un regard, vous, peut-être au-delà de la pratique de tous
04:24 les jours d'un astronaute, sur le secteur spatial en général ? Vous êtes une génération
04:28 qui arrive en pleine mutation du secteur, qui a déjà été bien entamée avec le secteur
04:33 privé, on a suivi ensemble la tentative du Starship il y a quelques semaines.
04:38 Est-ce que vous avez déjà un regard sur tout ça, une analyse à faire ? Est-ce que
04:42 c'est quelque chose qu'on va vous demander en tant qu'astronaute ?
04:45 Alors effectivement j'ai constaté avec vous toutes les mutations de cet environnement
04:53 spatial aujourd'hui.
04:54 Aujourd'hui les changements sont tellement rapides qu'il n'y a personne qui est capable
05:01 de prédire ce qui se sera passé dans 5 ans, 10 ans.
05:05 Les choses changent vraiment très vite.
05:07 Ce que je peux dire c'est que quand on entend les astronautes parler de leur mission spatiale,
05:14 ceux qui sont déjà allés dans l'espace, on les entend nous dire "mais vous savez
05:17 c'est tellement unique de voir la planète depuis l'espace qu'il faudrait que chaque
05:22 personne puisse avoir cette opportunité".
05:24 Donc oui, il y a aujourd'hui des démarches commerciales pour pouvoir emmener des astronautes
05:36 privés dans l'espace.
05:38 On voit qu'il y a aussi des démarches d'inclusion, aussi on va dire dans la diversité.
05:44 L'Agence Spatiale Européenne commence une étude de faisabilité avec un astronaute
05:50 qui a une limitation physique.
05:54 On démocratise l'accès à l'espace.
05:57 Je pense qu'aujourd'hui personne n'est capable de prédire ce qu'il en sera dans
06:04 5 ans, 10 ans.
06:05 Mais ce qui est sûr c'est que ça fait vibrer tout le monde et ça fait une énergie, tous
06:12 ensemble dans une même direction.
06:13 Est-ce qu'on peut dire un mot sur vos mentors ? Vous les avez cités en conférence de presse.
06:17 Aujourd'hui on a deux astronautes qui sont présents.
06:20 Est-ce que vous êtes au contact des astronautes en activité régulièrement ? Comment ça
06:25 se passe cette relation-là ? Est-ce que vous êtes les rookies et eux seraient là pour
06:29 vous guider ?
06:30 Effectivement, la promotion de Thomas d'Alexger, ce que vous avez vu tout à l'heure, ils
06:37 sont vraiment des référents pour nous.
06:39 On a beaucoup d'instructeurs ici au Centre européen des astronautes, mais il n'y en
06:45 a aucun qui est parti dans l'espace.
06:47 Ceux qui sont partis sont des pépites d'expertise et d'expérience et qui partagent tout ça
06:54 avec nous.
06:55 C'est vraiment magnifique pour nous de pouvoir avoir ce retour d'expérience en direct
07:00 de leur part.
07:01 Mais je voudrais inclure au-delà de leur promotion aussi tous les anciens astronautes
07:05 avec qui on a des échanges très particuliers.
07:09 Tout de suite, je me suis sentie très accueillie dans cette famille d'astronautes.
07:13 Même si je n'en suis pas encore une, je ne suis que candidate astronaute.
07:16 La sensation de faire partie d'une nouvelle famille avec laquelle on a envie de transmettre,
07:26 de partager la passion avec le plus grand nombre.
07:28 Dernière question, vous avez parlé de la plongée.
07:30 Est-ce que vous pouvez nous en dire un mot par exemple ? Est-ce qu'il y a des compétences
07:33 que vous allez apprendre ici que vous n'avez pas ? Certains savent faire de la plongée,
07:37 certains savent conduire des hélicoptères de toute évidence.
07:40 Vous parlez le russe par exemple ?
07:42 Qu'est-ce que vous allez apprendre là qui va être challengeant pour vous dans les
07:44 prochains mois ?
07:45 J'allais dire qu'on va tout apprendre parce qu'on a beau avoir chacun nos compétences,
07:50 cette fois-ci ce sont des compétences dédiées au vol spatiaux habité.
07:53 En l'occurrence pour la plongée, puisque c'était la question initiale, j'ai déjà
07:58 mon brevet de plongée initiale, mais alors c'est en pur touriste.
08:03 Cette fois-ci, il va falloir apprendre à manier les objets sous l'eau comme si c'était
08:09 des simulations de sortie extravéhiculaire.
08:11 Donc oui, il y a tout à apprendre, mais en même temps j'adore apprendre et c'est
08:17 magnifique pour moi d'avoir toutes ces opportunités.
08:20 Merci beaucoup Sophie.
08:22 Ça va être peut-être le mot de la fin, ce sera ça.
08:24 Imaginons qu'on est dans quelques années et que vous êtes sur le point de décoller
08:28 dans une fusée, qu'est-ce que vous diriez ?
08:30 J'espère qu'avec tout l'entraînement que j'aurai eu, avec toutes les connaissances
08:37 que j'aurai apprises, avec toutes les procédures que j'aurai répétées et répétées maintes
08:41 fois dans les simulateurs, avec autant d'humour que ça peut paraître, j'espère que je
08:46 garderai les pieds sur terre, même en décollant.
08:49 On reverra ces images à ce moment-là et on pourra faire le bilan ensemble.
08:53 Merci beaucoup Sophie.
08:54 Merci à vous.
08:55 Un enthousiasme contagieux.
08:57 On enchaîne sur Bismarck avec notre Tolle qui a un grand entretien.
09:01 C'est parti.
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