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  • il y a 3 jours
Voici l'épisode 9 de la deuxième saison de la série "Caitlin Montana" (Caitlin's Way) (2000) en VF.

La série est à présent complète. Merci à tous ceux qui m'aident dans ma recherches de séries perdues.

Si vous possédez des séries de cette époque (enregistrées à l'époque sur VHS ou DVD par exemple) n'hésitez pas à me contacter. Il y avait par exemple "Au-delà du Miroir, saison 2 "La Magie du Miroir" (Mirror Mirror II), "Les Secrets d’Enid Bylton", "Les Aventures d’Enid Bylton", "La Légende du Chevalier Masqué" (De Legende Van De Bokkerijders), "Cybergirl", etc…

Certaines séries ont déjà pu être retrouvées comme par exemple "Océane" (Ocean Girl), "Retour à Sherwood" (Back to Sherwood), "Mission Top Secret", "Alana où le Futur Imparfait" (The Girl From Tomorrow), "Les Maîtres des Sortilèges" (Spellbinder).
C'est dommage que certaines d’entre elles soient perdues aujourd'hui.


N'hésitez pas également à faire un tour sur ce forum pour discuter de tout ça : https://spellbinderfrancais.kanak.fr/

Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=61555035772497

Un grand merci également à Cyber-97 pour son aide dans ma recherche de séries perdues. Vous pouvez visiter son site consacré aux séries de cette époque : http:// www.cyber-97.fr/

"Depuis l'âge de 8 ans, Caitlin Seeger est orpheline. Elle a appris à survivre dans les rues de Philadelphie. Après quelques problèmes avec la police, elle a le choix entre la prison et une famille d'accueil dans un ranch du Montana. Au contact de la nature et des animaux, elle y apprendra les vraies valeurs de la vie."

Création : Paul Belous, Thomas W. Lynch

Acteurs principaux : Lindsay Felton, Cynthia Belliveau, Jeremy Foley, Ken Tremblett

Catégorie

📺
TV
Transcription
00:16Je veux avoir un ranch ou bien peut-être un bar à thème, une réplique de salaud.
00:27Je voudrais faire du basket chez les pros, mais je continuerai à les faire.
00:30Je veux faire des études, si je peux, pour rassurer mes arrières.
00:35Photojournaliste et travailler en freelance.
00:47Ça, c'est fort.
00:49Griffin ?
00:50Voilà. Je veux concevoir des programmes innovants en informatique,
00:54révolutionner le monde d'Internet avec un nouveau concept.
00:58Seulement, je ne l'ai pas encore trouvé.
01:03Pour y arriver, tu fais comment ?
01:05C'est ça, Loïc. Aucune école n'enseigne comment devenir novateur.
01:09Donc, il n'y a pas de voie toute tracée, de route bien balisée.
01:12C'est pour ça que j'ai fait cette page blanche.
01:15Page blanche qui te vaudra un zéro pointé si tu ne la remplis pas au plus tard pour demain.
01:20Bien. Bien. Suivant.
01:22Eric ?
01:25Les génies sont toujours des incompris.
01:26Les profs attendent qu'on se confie à eux, qu'on leur parle de nous,
01:30qu'on leur dise ce qu'on aime, ce qu'on veut faire.
01:33Et puis, ils vous notent sur ça.
01:34Alors, ce qu'il veut, c'est être un cow-boy.
01:36Comme si on pouvait mettre une note sur des rêves.
02:04Sous-titrage Société Radio-Canada
02:43Je me suis prie, faites que tu sois là.
02:45J'ai mon entraînement à 4 heures.
02:47Tu as déjà deux semaines de retard pour ce devoir.
02:50Si tu ne le rends pas demain sans faute,
02:52je devrais te coller encore une fois et tu te feras virer de l'équipe de football.
03:00Ça te pose un tel problème ?
03:04Kathleen.
03:05Je crois que j'ai oublié quelque chose par là.
03:09Je n'ai jamais écrit de poème.
03:13Kathleen, tu as un A de moyenne en littérature.
03:15C'est vrai.
03:16D'ailleurs, vous m'avez mis un A plus à notre tout dernier devoir.
03:20Je te jure que ce coup-là, tu vas me le payer.
03:22C'est pas ma faute, c'est toi qui lui as dit.
03:25D'ailleurs, vous m'avez mis un A plus.
03:28Bon, on arrête ce sujet.
03:29Où tu en es ?
03:30Tu as commencé ton poème, non ?
03:31Voilà, de quoi tu veux parler ?
03:33J'en sais rien.
03:34Super.
03:35D'abord, c'est complètement nul la poésie.
03:37C'est bon pour les nazes.
03:38Je fais des poèmes, moi.
03:39Bah, si tu aimes ça, pourquoi tu n'écris pas le mien ?
03:41Tu rêves, là ?
03:43Quoi, tu veux que je te supplie ?
03:50Pitié.
03:54Pitié.
03:55Aine-moi.
03:57D'accord.
03:59La poésie, c'est d'abord une façon de dire ce qu'on ressent.
04:04Ce qu'on croit.
04:09Il y a bien quelque chose dont tu as envie de parler.
04:13De football.
04:14Développe.
04:16Le sport, les passes, les coups.
04:22Tu peux mettre des mots de plus d'une syllabe.
04:27Touchdown.
04:29Au travail.
04:31Hé, c'est mes affaires.
04:34Alors, range-les dans ta chambre.
04:35Il n'y a plus de place dans ma chambre parce qu'elle est trop petite.
04:39C'est pour ça que je veux m'installer dans la cabane.
04:42Ça va ?
04:43Je n'en peux plus de ces cochonneries.
04:45Sois raisonnable.
04:46Ne deviens pas pire que lui.
04:47Ce ne sont pas des cochonneries.
04:48Nous avons un nouveau système de surveillance au bureau et j'ai récupéré l'ancien pour toi.
04:54Waouh !
04:54Alors ça, c'est trop cool.
04:56Oh, pas question d'installer une caméra de surveillance dans cette maison.
05:00T'inquiète pas.
05:04Tu l'utiliserais à l'école.
05:06La douleur n'est rien.
05:08Telle le vent dans les ailes d'un moulin, elle n'entraîne sans plus de frein.
05:11Alors j'oublie ma souffrance sachant qu'approche ma délivrance, la fin du jeu.
05:16Touchdown.
05:16Ouais, c'est bon, on l'a pendu.
05:18Non, je l'ai écrit.
05:20Toi, tu regardais.
05:22Non, non, touche pas à ça.
05:24Non, non, non, ne l'efface pas.
05:27Oh, franchement, c'est malin.
05:31Bon, je t'ai montré comment faire un poème.
05:35Alors maintenant, à toi de jouer, d'accord ?
05:55Alors comme ça, il écrit des poèmes.
06:07Lorsque le temps, soudain, semble suspendu dans l'air,
06:16tel un oiseau en plein vol,
06:21ou la dernière note d'un champ de lumière,
06:25lorsque le jour s'achève,
06:29l'angoisse n'a plus de trait.
06:34Hop, j'ai trouvé.
06:35Donc, les trois grandes règles pour faire une poésie sont,
06:39un, parler de ce qu'on connaît,
06:41deux, parler de ce qu'on connaît,
06:44et trois, parler de ce qu'on connaît.
06:47William Shakespeare aurait sûrement pu écrire sur le sport à 15 ans.
06:52Comme Eric l'a fait.
06:53Je voudrais que tu lises ton poème aux autres.
06:56C'est que, c'est que j'ai une laryngite aujourd'hui.
06:59J'ai cru entendre ta voix mélodieuse criant dans les couloirs pendant l'interclasse.
07:04Allez, Lilo.
07:12Voilà, j'ai intitulé ce poème « Football ».
07:17Lorsque le ballon reste en l'air tel un oiseau en plein vol,
07:20ou la toute dernière note d'un champ de pied vert,
07:22lorsque le jeu s'achève,
07:25« L'angoisse n'a plus de trêve,
07:27tandis que je cours jusqu'à ce que je m'écroule. »
07:30Porté par les cris sourds de la foule.
07:34Sans rire, tu nous as su.
07:36Exact.
07:37C'est un excellent poème et une sacrée surprise.
07:40Kathleen, tu es un professeur doué, apparemment.
07:44Très bien.
07:45Demain, nous continuerons sur la poésie
07:47et nous parlerons des sonnets.
07:49Allez-y.
07:53EasySchool.com ?
07:54Ouais.
07:55C'est ma pierre à l'édifice du monde d'Internet.
07:57L'école facile.
07:58Toute la journée, classe, résumée en 30 minutes.
08:00L'essentiel de toutes les matières,
08:02mise en vidéo et disponible sur le web
08:03chaque jour pour la classe.
08:05Attends, tu veux dire que je n'aurai plus besoin
08:07de prendre tout en note en classe ?
08:08Non, ce sera sur mon site web.
08:09L'école facile pour tous.
08:10Et les devoirs à rendre ?
08:12Pas pour les devoirs, tu devras toujours les faire.
08:23T'es content de toi ?
08:24C'est la faute de Watson, tout ça.
08:26S'il ne m'avait pas obligé à vous lire,
08:27tu ne l'aurais jamais découvert.
08:29T'avais pas à prendre mon carnet.
08:30C'est un truc personnel, ça.
08:31T'avais pas le droit de l'ouvrir.
08:32Relâche-moi, si tu crois que je m'intéresse
08:33de savoir à qui tu rêves.
08:34Il n'y a rien du tout sur les mecs dans mon carnet,
08:36alors rends-le-moi.
08:38Mais il est aux objets trouvés.
08:42Quoi ?
08:43Alors n'importe qui peut tomber dessus et le prendre
08:45et recopier son contenu pour le lire à tout le monde au lycée ?
08:49Je l'ai mis là-dedans, je te le jure.
08:55Aujourd'hui, nous allons étudier le sonnet.
08:59Un sonnet est un poème composé de 14 verres.
09:0214 verres découpés en deux quatrains.
09:04Et c'est vrai que c'est pour ça que c'est pour ça qu'on a porté.
09:07C'est naturellement un groupe de trois verres.
09:11Peint à mètre.
09:12Peint à 5, donc 5 pieds.
09:15On fait un petit calcul.
09:165 fois 2, 10.
09:1810.
09:19Intéressant.
09:20On mange ?
09:21J'ai pas le temps.
09:23Tu rentres pour déjeuner, mais tu ne veux pas déjeuner.
09:27Ça m'a tout l'air d'être de la triche, ton école facile.
09:30Oh non, non.
09:32C'est une aide surtout.
09:33C'est pour les gens malades et qui du coup manquent des cours.
09:36C'est un support scolaire gratuit qui sera financé rien que par des annonceurs.
09:40Vraiment ?
09:41Ouais.
09:42Oh et en parlant de choses qui doivent améliorer la vie de l'espèce,
09:46Est-ce que tu as pu porter avec maman mon installation en bas ?
09:50Oui.
09:51Et ?
09:52C'est à l'étude.
09:53Mais tu devais voter tout de suite.
09:55Moi, je voterai pour sans éviter.
09:57Mais il n'a que 15 ans.
09:59Et la cabane n'est qu'à 5 mètres de la maison.
10:02Dis oui, je déménagerai mes affaires tout seul et tu ne t'apercevras pas que je n'habite plus là.
10:09D'accord.
10:10Génial.
10:12La médiatrice de la base est confondue avec la hauteur.
10:16La bisectrice et le support de la médiate sont un axe de symétrie.
10:22Hé, ça y est, enfin j'ai réussi à comprendre les triangles isocèles.
10:26C'est comme si tu savais sur quoi je bloquais.
10:28Cool.
10:29Bon bah, finalement c'est payant de bosser pendant l'heure du déjeuner.
10:32En tout cas, merci.
10:33S'en prie.
10:37Merci Griffin, j'adore ton site web.
10:40Grâce à ça, je mets une heure à réviser au lieu de 3 ou 4.
10:43C'est super.
10:44Oui, et maintenant j'ai plus de temps pour les majorettes.
10:47C'est bien, parce que l'équipe de foot a besoin de nous pour gagner.
10:51C'est sûr.
10:54Comme le ballon, flotte en l'air, c'est le bateau en bas de vol.
10:58Pour les notes, du champ, du filaire, comme le ballon, flotte en l'air, c'est le bateau en bas
11:05de vol.
11:05Pour les notes, du champ, du filaire, comme le ballon, flotte en l'air.
11:11Et tu ne lui as pas expliqué de qui était ce poème ?
11:14J'ai été gêné.
11:17Tu n'as rien dit.
11:18Du coup, les autres te voient tous comme une sorte de trouvère du foot.
11:27Enfin, s'ils croient ça, ça prouve qu'ils n'ont pas de jugeote.
11:30Tu ne serais même pas fichu d'écrire une liste de course.
11:34Tu veux que je te dise ?
11:35J'avais des remords et je pensais à me dénoncer, mais maintenant je ne vois pas pourquoi.
11:40Alors je vais continuer à me servir de ton poème aussi débile qu'il soit.
11:44Son cinquième fils, le duc York,
11:49mort dans des conditions qui restent mystérieuses.
11:53Dans des conditions mystérieuses dans la prison de la Tour de Londres.
11:59Son cinquième fils, le duc York, prénommé Edmund,
12:03était également le fils.
12:09était le cinquième fils du côté de sa mère.
12:12Son cinquième fils,
12:13mort dans des conditions mystérieuses dans la Tour de Londres.
12:16Allô ?
12:17Euh, Griffin Lowe ?
12:18Ouais ?
12:20Bonjour, Rick Wilkes, président de Hot Player & Co.
12:22Vous devez connaître notre société.
12:24Nous sommes une entreprise spécialisée dans l'exploitation des sites Internet.
12:28Voilà, un de mes collaborateurs m'a fait découvrir votre site.
12:31Ah, vraiment ?
12:33Oui, c'est un concept intéressant.
12:35J'aimerais discuter avec vous des éventuelles extensions de votre site.
12:38Euh, oui, oui, oui, je vous écoute.
12:41Que voulez-vous savoir ?
12:42Hé, Griffin, tu fais grève ou quoi ?
12:45On trouve que des vieux cours sur ton site.
12:46T'as pas encore entré ce d'hier.
12:48Je sais pas ce qui m'arrive.
12:49Il y a une société d'exploitation de site qui veut investir dans Easy School.
12:52J'ai discuté avec le grand patron de la boîte pendant des heures hier soir.
12:56Il y a un tas de débouchés, il y aura la médecine pour tous.
12:58T'as bien raison, mais et les cours pour nous ?
12:59Et la cuisine pour tous, la mécanique pour tous.
13:02C'est fantastique.
13:03Ouais, pour toi sûrement, mais tu nous laisses tous tomber.
13:06Hé, je vais avoir l'appui financier d'une des sociétés les plus performantes du web.
13:10Enfin, ça représente rien à tes yeux.
13:12Non.
13:13Tu reprendras des notes en cours, comme avant.
13:15Non, j'ai pas envie de revenir à l'ancienne méthode.
13:17Pour la première fois de ma vie, je vais me payer la moyenne en maths.
13:21Je suis cuit sans toi.
13:30Il n'y a pas de raison que je dise rien.
13:37Elle va pas faire ça.
13:41Monsieur Watson, excusez-moi, mais il faut absolument que je vous parle.
13:46Oui, une seconde, laisse-moi finir de corriger ça.
13:55Et voilà.
13:57Alors, de quoi tu voulais...
14:02Tu lui as tout dit ?
14:06Je risque de me faire jeter de l'équipe, maintenant.
14:09C'est toute ma vie, le football.
14:10Tu comprends pas, ça ?
14:11Personne n'a le droit de prendre mon carnet.
14:13Tu comprends pas, ça ?
14:16Jusqu'ici, j'avais de l'estime pour toi parce que je pensais que t'étais une battante.
14:20Et jamais j'aurais cru que tu pouvais me balancer.
14:27Je lui ai rien dit.
14:31Merci.
14:34Ça n'était pas pour te couvrir.
14:47Allô ?
14:48Comment ça se fait qu'il n'y ait que les cours d'hier sur le site ?
14:50Je suis en train d'entrer ceux du jour.
14:52J'ai fait toute l'histoire et la moitié du cours du matin.
14:55C'est les maths qui m'intéressent.
14:56Je suis dessus.
14:58Tu les auras bientôt.
15:00Dans un peu moins d'une heure.
15:03Ça vient, oui, je suis dessus.
15:06Dans une heure !
15:07J'ai besoin du cours de maths tout de suite.
15:09Non, j'ai pas le temps.
15:10À table.
15:11Pas maintenant, je suis sur Easy School.
15:15École facile, c'est à voir.
15:18Je sais, j'ai été débordé.
15:21Mais c'est mon bébé et une idée d'avenir.
15:23Ça peut faire ma fortune.
15:25Il y aura plein de formations.
15:28Shérif en dit leçon.
15:29Dommage que j'ai pas ça en rayon pour toi.
15:31Oh, ça ne m'aurait pas intéressé.
15:33Pourquoi ?
15:34Parce que tu crois que c'est trop facile.
15:36Non, c'est...
15:37Parce que je crois qu'on n'apprend rien
15:39quand on mémorise bêtement des faits et des chiffres.
15:42Peut-être, mais...
15:43T'as dû potasser tout le code civil pour devenir shérif.
15:46Ah oui ?
15:47Mais j'ai aussi appris à être diplomate,
15:49à gérer le facteur humain.
15:50Il n'y a pas de livres qui te l'apprennent.
15:52Je sais, ça peut te sembler stupide,
15:55mais quand on étudie quelque chose de nouveau,
15:58on apprend en même temps des choses importantes sur soi.
16:16Je suis sauvé.
16:37Et quand ces idées complètement tordues me traversent l'esprit,
16:40je me sens seule, plus seule que je n'ai jamais été.
16:55Il y aura une question sur ça dans le contrôle de lundi.
16:57Je vous conseille de le noter et d'écouter un peu plus.
17:06Réphine, je peux te voir ?
17:11Dis-moi, pourquoi est-ce que tu es le seul à te montrer attentif
17:14pendant les heures de classe ?
17:16Ben...
17:16Ce ne serait pas lié à ce fameux site que tu exploites ?
17:20On vous en a parlé ?
17:21Non.
17:22J'ai une caméra qui filme tout.
17:26Je sais ce que vous devez vous dire,
17:28mais il ne s'agit pas de triche, je vous assure.
17:30C'est seulement un moyen d'avoir un petit condensé des cours
17:32sans remplacer les profs.
17:33Seulement, ça a dérapé.
17:35C'est dans la nature humaine
17:37d'opter pour une solution de facilité, si on peut.
17:40Oui, c'est embêtant.
17:42Parce que j'ai avancé la date du prochain contrôle.
17:45Il est pour demain.
17:48Quoi ?
17:49Et si je ne rentre pas mes notes sur le site entre-temps,
17:52ils vont tous se louper et ensuite s'en prendre à moi.
17:54Dans ce cas, c'est toi qui dois trouver un moyen de te sortir de là.
17:59Griffin,
18:01tu pourras rendre ce carnet à Kathleen pour moi ?
18:04Oui ? Qu'est-ce que tu fais avec ?
18:06Simple, enfin.
18:09Le poème que tu as lu,
18:12tu ne l'aurais pas pompé dedans, dis-moi.
18:16Il me fallait une bonne note où il me virait de l'équipe.
18:18Tu as fouillé dans ses affaires et pillé son carnet parce que tu avais la flemme de bosser sur ce
18:22poème ?
18:23Mais non, tu délires.
18:25Franchement, ce n'est pas très sympa.
18:26Et même pour toi.
18:27Tu as fait un site pour tous les flemars.
18:29Ce site, c'était pour aider les autres.
18:30C'est ça, comme si ça t'intéressait que les autres réussissent leurs études.
18:33Hé, j'ai créé ça pour mes amis.
18:35Non, tu l'as mis en place pour devenir un petit génie du net, un super créateur.
18:39C'est ça, c'est ça, c'est ça.
19:10Je ne suis pas son ami.
19:12Pourquoi tu dis ça, c'est pas sûr ?
19:14Ah, puis de quoi je me mêle.
19:16Après ce qui va arriver demain, je ne serai plus un expert en amitié.
19:26Allô ?
19:27Tout ce qu'on trouve sur le site est un avis disant qu'on aura un contrôle demain.
19:30Oui, c'est parce que j'ai eu des petits ennuis techniques cet après-midi.
19:34Mais attends, on va tous se planter.
19:37Pas si tu révises tes cours à l'ancienne manière.
19:53Allô ?
19:56Allô ?
19:57Bonjour, est-ce que je pourrais parler à Rick Wilkes ?
20:00Il est à l'agence pour l'emploi.
20:05Alors, est-ce que je peux avoir sa secrétaire ?
20:08Sa secrétaire ?
20:09Il ne manquerait plus que ça.
20:11Il me tuerait.
20:11Pourquoi ne peut-il pas se trouver un travail au lieu de vivre au crochet de sa mère ?
20:15Une minute.
20:17Vous voulez dire qu'il ne dirige pas Odd Players ?
20:20Il ne dirige rien.
20:21Rien du tout.
20:29Tu as finalement retrouvé ton carnet ?
20:32Oui.
20:34J'ai...
20:38J'ai fait un semblant pour M.
20:46Moi, c'est l'Amérique, cow-boy typique.
20:49Pas d'une hygiène folle, mais sans la chic.
20:53J'aime jouer les durs et faire croire que j'assure, mais au fond, je ne suis qu'un petit
20:57comique.
20:59J'ai eu tort, ça je le concède.
21:01Maintenant, je suis un cow-boy poète et je ne volerai plus les vers des autres.
21:09Alors, qu'est-ce que t'en dis ?
21:11Un cow-boy poète.
21:12Et quoi ensuite ? Un cow-boy brodant des naperons ?
21:18Écoute, j'ai avoué à Watson que je... que j'avais triché.
21:22Que je n'avais pas écrit le premier poème et je lui ai refilé celui-là.
21:27Et quand je mets au milieu, j'ai eu tort, je le fais en quelque sorte.
21:32Pour toi.
21:34Tu l'as écrit pour t'excuser ?
21:36Oui.
21:41Maintenant, tu sais ce que je pense.
21:49Kéline ?
21:51Là, je vais à mon entraînement de foot et je me demandais si tu voudrais venir ou pas.
21:55Pourquoi j'irais devoir t'entraîner ?
21:57C'est tout de même grâce à toi si je peux rester dans l'équipe.
22:02Oui, mais ce sera pour une autre fois parce que j'ai promis à Griffin de rentrer et lui filer
22:07un petit coup de main.
22:09Dans ce cas ?
22:16Eric !
22:21C'est... c'est vraiment sympa de l'avoir dit à Watson.
22:23C'est-à-dire qu'il y a un petit coup de main.
22:23C'est-à-dire qu'il y a un petit coup de main.
22:32Hé !
22:39Retour à la page vide.
22:42Pourquoi je n'ai pas pu inventer les boutons de pression ou le velcro ?
22:46Enfin !
22:48Déjà, tu quittes la maison comme un grand.
22:52Ouais.
22:53Signe que j'appartiens enfin au monde des adultes.
22:58Hé ! Quac-quac !
23:00Quac-quac ?
23:03Prends-le-moi.
23:07Une page blanche.
23:08C'est surprenant que Griffin ne sache pas ce qu'il veut faire de sa vie.
23:12Mais au fond...
23:13Non.
23:14C'est pas aussi surprenant.
23:15C'était comme lui, mais il n'y a pas si longtemps.
23:17Quac-quac !
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