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¿Qué me pasa, doctor? - Versión laSexta - Programa 231: Medicina regenerativa celular / Pediatría
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00:00:14Hoy les vamos a hablar de la medicina regenerativa celular, una disciplina que va más allá
00:00:20del órgano, evaluando el estado de las células.
00:00:23Un especialista nos explicará cuáles son las técnicas utilizadas tanto para detectar
00:00:28el problema como para personalizar el tratamiento.
00:00:32No se lo pueden perder.
00:00:35Bueno, ya saben ustedes que no nos perdemos ninguno porque somos los primeros en ver estos
00:00:40espacios.
00:00:41Hoy nos toca la medicina regenerativa, concretamente celular.
00:00:45Nos acompaña uno de los grandes, el doctor Marcos Mazzucca.
00:00:48Muy buenos días.
00:00:49Buenos días, doctor Beltrán.
00:00:51Me alegro mucho de verle.
00:00:53He visto en algunas ocasiones con pacientes y, bueno, siempre me ha llamado la atención
00:00:59este asunto que nunca lo hemos tratado en este espacio, pero que es muy vanguardista, muy
00:01:05innovador y que va a la esencia de lo que es la biología, la bioquímica y todos los elementos
00:01:12fundamentales del cuerpo humano que hoy están muy en boga.
00:01:16Me gustaría que me dijeras exactamente cuántos años lleva poniendo en práctica este trabajo
00:01:23suyo de medicina regenerativa pelular.
00:01:26Sí.
00:01:27Bueno, ante todo, buenos días y muchas gracias por esta posibilidad, doctor Beltrán.
00:01:33Treinta años.
00:01:34Tenemos cerca de treinta años, mi hermana y yo.
00:01:37Ella dirige la clínica de Palma de Mallorca, donde hemos avanzado con la tecnología.
00:01:45Obviamente, la que teníamos hace treinta años va a ser muy diferente y la actual nos
00:01:51permite hacer unos diagnósticos aún más precisos.
00:01:55Es una medicina que se puede considerar una especialidad dentro de la medicina que conocemos
00:02:01todos.
00:02:01La única diferencia es un concepto tal vez casi filosófico.
00:02:07O sea, la medicina tradicional se pregunta dónde.
00:02:09¿Dónde está el dolor?
00:02:11¿Dónde está la inflamación?
00:02:12Nosotros nos preguntamos por qué.
00:02:15¿Por qué existe ese problema?
00:02:17Entonces, eso nos hace hacer investigaciones a nivel celular para ver si conseguimos ese
00:02:23punto, digamos, de desequilibrio.
00:02:26Y diríamos en cuanto a eficacia, ¿es más eficaz que la convencional?
00:02:31Se llevan de la mano.
00:02:33O sea, nunca podemos decir que es más eficaz, pero sí la complementa en una forma espectacular.
00:02:40O sea, esta medicina debería estar presente en una forma importante dentro de la medicina
00:02:45tradicional para poder dar un diagnóstico, como repito, más preciso y más ahondado.
00:02:51Y con unas soluciones del problema mucho más fácil de lo que imaginamos.
00:02:58Claro.
00:02:58Pero muchas pacientes, diríamos que tienen analíticas buenas, las que ustedes practican y
00:03:07tal, pero se siguen sintiendo mal en muchas ocasiones.
00:03:10¿Llegan muchos pacientes a su consulta diciendo este asunto de esta manera?
00:03:16Es exactamente, es correcto.
00:03:18Es que la medicina ha cambiado mucho en los últimos 40 años.
00:03:21El nivel de contaminación, de intoxicación que hay es que es lo que ha producido esa
00:03:27especie de, digamos, desequilibrio entre una analítica aparentemente, digamos, en buenas
00:03:35condiciones y un paciente que tiene muchísimos síntomas.
00:03:38Eso es lo que nosotros llamaríamos el enfermo oculto.
00:03:41Y es precisamente el estudio a nivel celular lo que nos da luces, donde están los desequilibrios
00:03:47y una condición que puede llevar a una patología futura en cuestión de años.
00:03:54Y dígame, ¿cuáles son los síntomas más comunes de todos los pacientes con una cierta
00:04:01inflamación?
00:04:02¿Y a qué llaman ustedes inflamación?
00:04:04Correcto, ese es el estrés oxidativo.
00:04:08Los síntomas van descritos dentro de las cinco fases del estrés oxidativo, que van
00:04:13desde el primero, el cansancio, un cansancio que se vuelve cada vez más crónico.
00:04:18Luego se añade el dolor.
00:04:20Eso significa estadio tipo 2 de estrés oxidativo con daño a nivel mitocondrial o insulto de la
00:04:26mitocondria, que es una estructura intracelular que produce energía.
00:04:29Luego pasamos a la fase 3, donde existen ya problemas de bloqueo en la depuración celular.
00:04:36Eso significa que la persona se contamina cada vez más, se intoxica cada vez más y, por
00:04:43lo tanto, hay problemas de tipo endocrinológico o neuroendocrinológico hasta llegar a la fase
00:04:505, donde hay un insulto o un daño del núcleo de la célula y podemos tener mutaciones y cáncer.
00:04:56Por lo tanto, tenemos la posibilidad de hacer casi predicciones en el sentido de a qué
00:05:02nivel está tu estrés oxidativo y qué tendencia tienes, es decir, la condición que tienes
00:05:08en ese momento que puede llevar al próximo futuro a tener patologías incluso graves.
00:05:15Bueno, está muy bien, pero a nosotros nos interesa que todos nuestros espectadores conozcan
00:05:20más en profundidad al doctor Marcos Mazzuca.
00:05:23Así que, Brenda Armida.
00:05:24Sí, el doctor Marcos Mazzuca se licenció en Medicina en la Universidad Humberto I de
00:05:31Roma y es especialista en Pediatría con doctorado en Medicina Regenerativa Celular.
00:05:35Y es también experto en desintoxicación de químicos y nutrición intravenosa celular.
00:05:41Actualmente ejerce como director médico en la clínica MZK Medical en Madrid, con 30 años
00:05:46de experiencia en la especialidad y pertenece a prestigiosas sociedades médicas, además
00:05:51de ser autor de varios libros de divulgación sanitaria.
00:05:54Buen día, doctor.
00:05:55Muchas gracias.
00:05:56Buenos días.
00:05:57Bueno, aquí tenemos un libro que ha traído el doctor Marcos Mazzuca, que nos ha obsequiado
00:06:02con él y nos introduce en este mundo.
00:06:05Se titula Los cinco equilibrios de la salud.
00:06:09Este libro.
00:06:10¿Cuáles son los cinco equilibrios de la salud?
00:06:13Los cinco.
00:06:13Los cinco.
00:06:14Los cinco.
00:06:14Ha dicho cinco.
00:06:15Ha dicho cinco partes que hay que tener en cuenta, ¿no?
00:06:18Correcto.
00:06:19Pues los cinco equilibrios de la salud, para sintetizarlo en tres elementos, vendría siendo
00:06:24el nivel de nutrición intracelular, el nivel de intoxicación intracelular, que lamentablemente,
00:06:30como repito, los últimos 40 años han sido, han sido y siguen siendo letales.
00:06:35Y finalmente, la parte que es el equilibrio basado en la parte del deporte, que es fundamental,
00:06:44el ejercicio físico.
00:06:45Nosotros nos tenemos más la tendencia ya a estar, digamos, en una posición de sedentarismo.
00:06:52Existen elementos que ayudan a todo ello, en el sentido de que se sabe que cuando nosotros
00:06:59tenemos esos tres primeros elementos, el quinto elemento, el más importante de todo, es el
00:07:05equilibrio emocional.
00:07:07Las emociones controlan absolutamente todo.
00:07:10De hecho, el doctor Fusenegger demostró en el año 2014 en la Universidad de Zurich cómo
00:07:16las emociones logran modular la ejecución a nivel genética.
00:07:21O sea, pueden producir incluso cambios a nivel genético.
00:07:25Las emociones controlan los genes.
00:07:27Eso está ya más que demostrado.
00:07:29Entonces, las emociones entran dentro de este ámbito.
00:07:32Tengo una pregunta.
00:07:32¿Es suficiente comer saludable para estar sano?
00:07:36El comer saludable es que hay que puntualizar.
00:07:39O sea, el comer saludable hoy día no tiene nada que ver con el comer, sencillamente, ni
00:07:45siquiera con la palabra saludable de hace aproximadamente 40 o 50 años.
00:07:50Es decir, que todo lo que proviene de las zonas agrícolas, lamentablemente, tienen, digamos,
00:07:56el daño de las lluvias ácidas.
00:07:58Las lluvias ácidas producidas por la industria son nitritos y sulfitos.
00:08:02Cuando caen en los terrenos de cultivo, absorben micronutrientes.
00:08:07Entonces, ese efecto o esa anécdota del abuelo que se siente que casi llora por recordarse
00:08:15de cómo sabía un pimiento o un tomate en su época, eso es cierto.
00:08:20Esa es la capacidad organoléctica de un alimento que se ha perdido casi de la mitad.
00:08:25Entonces, esos micronutrientes son los que nos van a salvar de poder autodesintoxicarnos,
00:08:33no solamente de la función propia de la célula.
00:08:36Por lo tanto, es obligatorio, obligatorio comer de forma sana, obligatorio.
00:08:43Bueno, nosotros, como siempre, preparamos un informe, un informe muy estudiado, en este
00:08:48caso por Elena Fernández Puyol.
00:08:50Vamos con él.
00:08:51La medicina regenerativa celular es un tipo de medicina complementaria a la convencional,
00:08:57ya que no se detiene ante los síntomas, sino que analiza el origen del problema a nivel
00:09:02celular, bioquímico, bioenergético y emocional.
00:09:05La medicina regenerativa celular, o llamada también medicina integrativa, es una medicina
00:09:11que investiga profundamente los desequilibrios que pueden haber dentro de una célula.
00:09:17Solo a través de una visión integral del organismo es posible ofrecer un diagnóstico
00:09:22certero e implantar el tratamiento más adecuado y eficaz.
00:09:26Cada paciente sigue un protocolo personalizado para contrarrestar las agresiones del entorno.
00:09:31Por ejemplo, los alimentos mal digeridos o ciertos metales, como el mercurio del pescado,
00:09:36que al pasar a la sangre provocan inflamación.
00:09:39Cuando hablamos de inflamación, hablamos de un daño progresivo.
00:09:43Ese daño puede llevar a una pérdida de funciones de una célula, hasta un bloqueo completo,
00:09:52o incluso hasta la muerte celular o la degeneración en cáncer.
00:09:57Y es que hoy en día los factores medioambientales son el detonante de la mayoría de las enfermedades
00:10:03consideradas crónicas.
00:10:06Bueno, pero también el uso de desodorantes, hemos estudiado cosméticos o grandes pescados,
00:10:14provocan alteraciones y requieren un tratamiento de este problema del desequilibrio, concretamente celular.
00:10:23Es correcto. Y de hecho, se puede considerar que las clínicas MZK son especialistas en desintoxicación.
00:10:31Son centros de toxicología donde todos los estudios conllevan a ver qué nivel de tóxicos presentan en tu célula
00:10:38y, obviamente, utilizando la técnica que se conoce hace incluso más de 100 años,
00:10:44que se llama la terapia de quelación o desintoxicación, para eliminar esos tóxicos, porque es posible.
00:10:51O sea, el concepto es que podemos vivir con un cuerpo desintoxicado dentro de un ambiente contaminado. Es posible.
00:10:59Cuando hay una, concretamente, oxidación y también os sobran radicales libres,
00:11:08se produce un problema que ustedes utilizan quelantes para resolverlo.
00:11:14¿Qué es, en realidad, un quelante?
00:11:15Un quelante es un aminoácido, aunque hay varios de ellos, que tiene la capacidad como si fuera un imán.
00:11:21Imaginemos un mercurio como si fuese un clavo y nosotros utilizamos un imán para atrapar esa sustancia.
00:11:28Una vez atrapada, pues es expulsada por la orina.
00:11:33Nosotros detectamos en orina los tóxicos presentes y vamos modulando y cambiando la quelación,
00:11:40la desintoxicación, en forma progresiva. Este es un traje hecho a la medida para cada quien.
00:11:45Claro. ¿Cuáles son los tipos de pacientes que ven ustedes y que tratan ustedes?
00:11:51De todo. O sea, tenemos desde pacientes que te dicen estoy bien, me trato bien, hago deporte, me nutro, etc.
00:12:00O sea, es la clásica persona de sobre los 30, 40 años, que quiere seguir bien.
00:12:08Pero eso, lamentablemente, es la minoría.
00:12:11Nosotros nos llegan los pacientes crónicos, digamos, que han sido tratados durante muchos años
00:12:18por inflamaciones, por patologías de fibromialgia, fatiga crónica, patologías inflamatorias,
00:12:27enfermedades autoinmunitarias. Obviamente, damos otra posibilidad, otra posibilidad de diagnóstico
00:12:35y muchas de ellas ya hay casi como una especie de listado relacionado con metales.
00:12:41Pero para nosotros lo más importante, usted es un testimonio de lo que hace, de lo que trabaja,
00:12:46lo que busca, ¿no? Cuando diferenciaba perfectamente entre el dolor, ¿no?
00:12:53Donde dice, ¿por qué ocurre? Y nosotros profundizamos más en el origen de dónde está.
00:13:00Pero nosotros el testimonio son las personas.
00:13:03Correcto.
00:13:05Para la salud de las personas que van a conocer a continuación,
00:13:09que el doctor Matsuka apareciese en sus vidas supuso un antes y un después.
00:13:13Este es el testimonio de dos pacientes, nuestro compañero, el presentador de televisión, Jorge Fernández,
00:13:19y la joven directora de orquesta, Celia Yacer. Ellos han querido contarnos su experiencia.
00:13:25Hace unos cinco años empiezo a sentirme mal, me levanto cansado, no descanso bien,
00:13:29me empiezan a doler las articulaciones, no tengo energía, analíticas bien, todo bien, todo bien, todo bien.
00:13:33Y lo de siempre, me diagnostican fibromialgia, fatiga crónica y colonia irritable.
00:13:36Estaba con un estrés brutal, porque yo tenía incertidumbre, porque yo no sabía lo que tenía.
00:13:42Al principio acepté eso, pero yo estaba mal.
00:13:44Me mandaban medicinas para aquí y para allá, hasta que yo mismo empecé a estudiar mi sintomatología
00:13:49y me derivaba a una serie de médicos, más medicina ortomolecular integrativa,
00:13:53y a partir de ahí uno, otro, uno, otro, llegué a un de Marcos Machuca.
00:13:56Lo que me hizo fue un análisis, una analítica de metales pesados.
00:14:01Coge un poquito de pelo, de cabello, lo mando a Estados Unidos,
00:14:03y al mes, pues vimos que tenía unas cantidades industriales de mercurio.
00:14:06Hicimos primero una ozonoterapia y una ortoterapia, que es como preparar al organismo,
00:14:10nutrimos primero las células, entonces empezamos con la quelación intravenosa.
00:14:14En seis meses de quelación yo noté muchísima diferencia de cómo estaba.
00:14:17Empecé a sentirme mejor, menos cansado, dormía mejor, era como que me estaba desintoxicando, ¿no?
00:14:22Y hay que tener en cuenta que el paradigma, desde hace 40, 35 años, ha cambiado, ha cambiado por completo.
00:14:29Lo que él hace es resetear tu cuerpo para ponértelo siempre en salud.
00:14:34Él busca la salud integral.
00:14:35Yo llevaba cinco años con problemas de salud, con unos dolores extremos,
00:14:41y que me incapacitaban para llevar una vida normal, y pasé mis dos últimos años en cama.
00:14:46Y fue cuando realmente me puse a investigar, y encontré al doctor Marcos Machuca,
00:14:52y fue cuando empezamos a hacer pruebas que anteriormente nunca me habían hecho,
00:14:56porque antes todas las pruebas me salían bien, y lo achacaban a estrés o incluso ansiedad.
00:15:02Y aquí fue cuando realmente me identificaron intoxicación por metales pesados,
00:15:09enfermedad de Lyme, o los tratamientos que me estoy haciendo ahora para tóxicos no metálicos.
00:15:13Desde que empecé ahora he notado un cambio drástico en mi vida.
00:15:16Yo no podía vivir antes, y ahora tengo una vida prácticamente normal.
00:15:21Bueno, no hay nada más grande, la grandeza más importante en la televisión es el testimonio,
00:15:27ya lo hemos visto, ¿no?, doctor Mazzuca.
00:15:29Pero también hay una grandeza infinita.
00:15:32Se queda corto lo de presentador de televisión,
00:15:34porque es un mundo que se compone de muchos,
00:15:38es muy poliédrico y al final acaba en un producto.
00:15:42Uno de esos productos puede durar un mes, un año, dos años, tres años,
00:15:48pero hay alguien que está y convive con nosotros, que es Jorge Fernández,
00:15:52que está aquí a mi lado.
00:15:53¿Qué tal, doctor?
00:15:53Que ha querido estar aquí.
00:15:54Hombre.
00:15:55Me gusta mucho que estén aquí, porque fue el que nos dijo que usted era como Dios.
00:16:00Así le dije.
00:16:01Hoy viene de negro, pero yo siempre he dicho que Marcos es Dios con bata blanca.
00:16:05Si hay alguien que tiene una bata blanca y se merece el nombre de Dios, es Marcos.
00:16:08Esto, él sabe lo que ha significado para mí.
00:16:11Pero ahora vamos a cambiar el programa.
00:16:12No se va a llamar la ruleta de la suerte, ¿verdad?
00:16:14Se va a llamar la ruleta de la salud.
00:16:16La ruleta de la salud.
00:16:16Eso es lo que tengo que hacer yo en Antena 3.
00:16:18Me cago en la leche, pero que falta presupuesto.
00:16:23Oye, pues mira, yo se lo he dicho mil veces y públicamente también,
00:16:28pero nunca hemos tenido la oportunidad, y te lo agradezco mucho, doctor,
00:16:31de estar Marcos y yo en un mismo plató.
00:16:33Y para mí Marcos ha sido tan importante en mi vida que,
00:16:37aunque se lo diga muchas veces, aquí en tele no te lo veo.
00:16:39Nunca lo he dicho.
00:16:40Pero Marcos, gracias, gracias, gracias.
00:16:42Porque has cambiado mi vida de verdad.
00:16:44Bueno, Hugo, ¿qué tiempo estuviste, diríamos, que no trabajabas de baja más o menos?
00:16:49No, Marcos me dijo que cogiera la baja y yo dije que la ruleta no la hacía ni Dios.
00:16:54Que la ruleta la seguía haciendo yo.
00:16:55Y me dijo, pero tú no estás para seguir trabajando.
00:16:57¿Te acuerdas que tenía todo un desequilibrio hormonal, desequilibrio de minerales,
00:17:01no tenía litio, no tenía nada, estaba totalmente destrozado.
00:17:04Aparte de psicológicamente, porque no he encontrado un diagnóstico.
00:17:07Y yo creo que no hay nada peor en un paciente que no encontrar un diagnóstico.
00:17:10Eso te causa un estrés, que mi cortisol estaba por las nubes,
00:17:13pero más que nada, por no encontrar un diagnóstico,
00:17:15y yo que siempre he sido un tío saludable, sano, deportista,
00:17:18que me he cuidado en todos mis hábitos,
00:17:20y de repente decir, ¿qué me pasa? ¿Qué me pasa? ¿Qué me pasa?
00:17:22Hasta que encontré a Marcos, ¿no?
00:17:24Y no, no estuve, no estuve de baja.
00:17:26Yo seguía aquí grabando con 13 kilos menos, destrozado, descojonado,
00:17:30pero me veías todos por aquí y me decías, ¿qué te pasa? ¿Qué te pasa?
00:17:32Que eso lo lleve bastante mal.
00:17:33Un personaje público, todo el mundo, pero cómete algo, pero qué flaco estás.
00:17:37Yo digo, pero sí, estoy destrozado.
00:17:39¿Cuál fue la clave?
00:17:41La clave es que es el paciente, es el paciente.
00:17:44O sea, él es un paciente estrella.
00:17:47Hizo todo y hizo lo que a nosotros nos gusta, hacer preguntas.
00:17:51¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué damos esto? ¿Por qué hacemos aquello?
00:17:56En la medida que la gente sepa por qué se hacen las cosas, es que la hace.
00:18:01Y sobre todo, una vez que la hace, ves el beneficio
00:18:04y lo que tenemos que, obviamente, la confianza cuando se le dice,
00:18:08esto no es a corto plazo, esto nos va a llevar por lo menos un año o algo más.
00:18:14Y de hecho fueron 14 meses, te recuerdas, Jorge.
00:18:16Sí, y eso es algo para un paciente también que,
00:18:19yo que hablo con mucha gente y te mando muchos pacientes,
00:18:21es algo que es difícil de escuchar para un paciente.
00:18:23No, no, esto no se te va a curar en dos meses, ni en uno, ni en tres.
00:18:27Dale para largo.
00:18:28Y es jodido escuchar esto.
00:18:30Y sobre todo, ¿pero qué hice yo?
00:18:33Pues estudiar, estudiar, estudiar.
00:18:34Y yo siempre he pensado que si tú sabes lo que te pasa
00:18:38y sabes lo que estás tomando y sabes por qué el médico te recomienda hacer estas cosas
00:18:43y entiendes todo el contexto en general,
00:18:46creo que es mucho más fácil para el paciente poder seguir esa rutina.
00:18:50Porque es una rutina muy fastidiosa.
00:18:51O sea, cuando te diagnostican fibromialgia o fatiga crónica, ¿verdad?
00:18:55Que vosotros sois médicos y no lo decís porque os cubrís lógicamente entre vosotros,
00:18:59pero yo siempre digo a todos los que me entrevistan
00:19:02o gente que está un poco en mi situación de antes,
00:19:06es que me han diagnosticado fatiga crónica o fibromialgia.
00:19:09Y les digo, no os dejéis diagnosticar por fatiga crónica o fibromialgia.
00:19:13¿Eso qué es?
00:19:13Eso es un saco roto, es un cajón desastre.
00:19:16Que me explique un médico a mí qué es una fatiga crónica.
00:19:18Cachondo, ya sé que estoy fatigado, ya lo sé.
00:19:20Si es que estoy hecho una mierda todo el día, ya lo sé.
00:19:22¿Pero qué es fatiga crónica? ¿De dónde me viene? ¿Cuál es la causa?
00:19:24Bueno, pues la mayoría de fatigas crónicas y fibromialgias,
00:19:27muchas veces por intoxicaciones y muchas veces por síndromes de Lyme,
00:19:31que mira, el otro día leí una noticia,
00:19:33en el País Vasco ha aumentado el síndrome de Lyme un 230...
00:19:38El síndrome de Lyme es una picadura en la garrapata.
00:19:39La borrelia, que es la enfermedad que te produce la picadura en la garrapata infectada.
00:19:43No porque te pica una garrapata y ya estoy en síndrome de Lyme,
00:19:44pero tiene que estar infectada y bueno,
00:19:46es muy difícil diagnosticar en este país, ¿verdad?
00:19:48Y que ha crecido el 232%.
00:19:51Pues yo me di una entrevista con una epidemióloga y dije,
00:19:54no es verdad, no es verdad que ha crecido el 232%.
00:19:56Siempre ha existido, lo que pasa es que ahora se está empezando a diagnosticar.
00:19:59Y hay tanta gente mal diagnosticada de fibromialgia,
00:20:01fatiga crónica, que pueden tener Lyme,
00:20:02que pueden tener mercurio, arsénico, plomo, hidrocarburos, plásticos,
00:20:06metales pesados, pesticidas.
00:20:07O sea, estamos hasta arriba de todo esto.
00:20:10Y el sistema inmunitario no funciona con todo esto.
00:20:13Hemos preservado el diagnóstico, por respeto al paciente,
00:20:17porque no tenía nada extraño, sino una cosa que a veces es habitual,
00:20:25pero que había que diagnosticar.
00:20:27Bueno, en realidad nosotros hemos seguido trabajando este asunto
00:20:34y aparte de agradecerte mucho que hayas venido,
00:20:36porque no te imaginas lo que puede ayudar a un médico
00:20:39el que un paciente diga, este es mi dior, este es el que me ha curado,
00:20:44este es el que me ha tratado.
00:20:45Sí.
00:20:45Y bueno...
00:20:47Así es, así lo pienso.
00:20:48Sí, eso sí.
00:20:50Bueno, nosotros queríamos evaluar a los pacientes.
00:20:54Eso también lo hemos hecho.
00:20:55Brenda, mira.
00:20:55Sí, nos vamos ahora a la clínica MCTACA Medical
00:20:59para conocer a dos de las especialistas que allí trabajan.
00:21:02Por una parte, la doctora María Teresa C. Acero
00:21:05nos habla de la importante relación
00:21:06entre la medicina convencional y la medicina regenerativa celular.
00:21:10Y por otra, la doctora Soraya Senjadgi
00:21:13nos explica cuáles son las pruebas que se realizan
00:21:16para evaluar el estado de los pacientes.
00:21:18Lo vemos.
00:21:19La medicina convencional lo que hace es valorar al paciente.
00:21:24Según síntomas,
00:21:26realmente se hace un estudio lo más a fondo posible
00:21:28por nuestro conocimiento de órganos y aparatos.
00:21:31Y a veces encuentras un diagnóstico claro,
00:21:33un tratamiento curativo o a veces paliativo,
00:21:36pero dando siempre buena calidad de vida al paciente.
00:21:40Llega un punto y un momento en donde a veces te das cuenta
00:21:43que tienes síntomas,
00:21:45pero la medicina convencional no ha llegado al máximo
00:21:49para poder beneficiar a nivel de tratamiento y de diagnóstico.
00:21:53Entonces, ¿por qué no pensar en una medicina celular regenerativa?
00:21:57¿Qué estamos haciendo? Estudiar la célula.
00:22:00A lo mejor en ese tipo de medicina celular
00:22:02encontramos lo que no hemos podido justificar claramente
00:22:05y explicar por medicina convencional.
00:22:08El primer estudio que hacemos es el estudio del estrés oxidativo
00:22:11para medir la inflamación celular.
00:22:13Otro estudio es el estudio nutricional
00:22:16para ver la necesidad de la célula.
00:22:20Y también tenemos el estudio de la biota intestinal,
00:22:23que es el kiberbioma y los metabólitos orgánicos en orina
00:22:27para ver si hay una disbiosis,
00:22:30si hay permeabilidad intestinal.
00:22:31Y los estudios, dos otros que tenemos,
00:22:36son destinados a ver cuántos tóxicos tenemos en el cuerpo,
00:22:42tóxicos químicos u metálicos.
00:22:45Tenemos un estudio que se llama el mineralograma de cabello,
00:22:49que se hace a partir de un mechón de pelo
00:22:51y el segundo es a partir de la orina
00:22:54para ver los pesticidas, insecticidas, herbicidas, plásticos.
00:22:58Y es muy interesante tener estos dos estudios.
00:23:05Bueno, es muy interesante.
00:23:07Vamos hoy muy acelerados en cuanto a los tiempos.
00:23:11Venga, Armida, vamos con el siguiente.
00:23:13Pues cuando tenemos los resultados de las pruebas
00:23:16y conocemos ciertos parámetros como la inflamación,
00:23:19el estrés oxidativo o el nivel de metales pesados,
00:23:21ya es momento de comenzar los tratamientos.
00:23:24La doctora Soraya Senjaji nos explica
00:23:26en qué consisten exactamente.
00:23:28Una vez que tenemos los resultados de los estudios especializados,
00:23:34que sean en relación con los tóxicos de la biota intestinal
00:23:38y de la parte de inflamación celular,
00:23:41empezamos los tratamientos,
00:23:43que en general pueden ser por vía intravenosa o por vía oral.
00:23:47Nos centramos primero en nutrir la célula y bajar la inflamación.
00:23:53Y la segunda fase es la fase de desintoxicación,
00:23:57que sean de metal, pesticidas, insecticidas, herbicidas y plásticos también.
00:24:02La duración del tratamiento depende de la cantidad de tóxicos que tiene el paciente
00:24:10y también de la desnutrición e inflamación que tiene a nivel celular.
00:24:16Son perfusiones de suero con nutrientes que van adaptados a las necesidades del paciente
00:24:24y eso es para la parte de nutrición.
00:24:27Y después, la parte de desintoxicación está relacionada con los tóxicos que tenga el paciente,
00:24:35que sean metálicos o no metálicos.
00:24:37Tenemos también la parte de la biota intestinal, que esta se hace por vía oral.
00:24:42Que damos probióticos, prebióticos, diferentes otros tratamientos,
00:24:48dependiendo del resultado del estudio.
00:24:51Estas dos partes de tratamiento se hacen en paralelo,
00:24:54la parte de biota intestinal y la parte de nutrición y desintoxicación.
00:25:01Está claro, nos ha pisado todas las preguntas,
00:25:03pero bueno, el estudio intestinal es básico hoy en día,
00:25:06la macrobiota, veo que ustedes se preocupan de ese asunto.
00:25:10Y me ha llamado la atención el mineralograma del cabello, ¿no?
00:25:14Correcto.
00:25:15¿Qué hay ahí?
00:25:16El mineralograma del cabello nos revela la cantidad y el tipo de metales tóxicos que existen
00:25:22y es el único estudio que revela la intoxicación subaguda y crónica.
00:25:27Ejemplo, si traigo un test de mercurio o aluminio en sangre,
00:25:33eso no me dice mucho, porque puede ser el pescado que te has comido la noche anterior.
00:25:39A mí lo que me interesa es saber lo que has acumulado durante toda tu vida
00:25:42y esas se acumulan en la sustancia, en la grasa de nuestro cuerpo,
00:25:47sobre todo en glándulas y en el sistema nervioso.
00:25:50Claro, claro, claro. Bueno, tenemos noticias de actualidad,
00:25:53usted es una gran noticia de actualidad, pero María Montiel, vamos con ellas.
00:25:57Concretamente creo que también te ha interesado el pescado.
00:26:00Pues sí, porque Sanidad señala los 10 años como la edad mínima en los niños
00:26:05para consumir cierta clase de pescados por su alto contenido en mercurio.
00:26:09Es el caso del atún rojo, el pez espada, el tiburón y el lucio.
00:26:12Esta población vulnerable incluye también a mujeres embarazadas o en periodo de lactancia.
00:26:19El pescado es un buen alimento, pero hay que tener especial cuidado
00:26:22con los que contienen altas cantidades de mercurio.
00:26:25Habitualmente los peces depredadores de mayor tamaño y más longevos.
00:26:28La Agencia Española de Seguridad Alimentar y Nutrición
00:26:31ha puesto el ojo a el pez espada o emperador, el atún rojo, el tiburón y el lucio.
00:26:36Tienen altas concentraciones del metal pesado y según un estudio realizado este año,
00:26:40los españoles somos los europeos con más mercurio en nuestro organismo.
00:26:44Este puede afectar al desarrollo del sistema nervioso central.
00:26:47Por eso en los adultos la ingesta de estos pescados no supone ningún problema.
00:26:51Pero desde Sanidad recomiendan que las mujeres embarazadas
00:26:53o que estén planificando estarlo así como aquellas en periodo de lactancia
00:26:57eviten el consumo de estos pescados.
00:26:59Tampoco sería apropiado para los menores de 10 años.
00:27:02Y para jóvenes de entre 10 y 14 años se recomienda limitar el consumo a 120 gramos al mes.
00:27:07Además, desde la agencia recuerdan lo positivo de alternar el consumo de otro tipo de pescados
00:27:12como el blanco y el azul.
00:27:14Bueno, pero también hay algo fundamental en nuestras vidas que es el potasio.
00:27:19Fundamental que siempre se habla del plátano con el potasio o de algunos productos.
00:27:23Pero vamos con Marina Montier que nos cuenta.
00:27:26Y les hablamos ahora de los vegetales más antiguos que existen.
00:27:29Cuentan con 6 veces más potasio que los plátanos
00:27:32y un gramo de ellos equivale a un kilo de frutas y verduras.
00:27:35¿Quieren saber dónde se encuentran y cuántos beneficios tienen para nuestro organismo,
00:27:40incluso para el planeta?
00:27:41No se lo pierda.
00:27:43Las microalgas son microorganismos unicelulares,
00:27:47viven en agua dulce y salada
00:27:48y son el principal componente del fitoplacton,
00:27:51la base de la cadena alimentaria.
00:27:53Con 70 veces más vitamina B12 que los huevos,
00:27:57dos veces más vitamina C que las naranjas
00:28:00y 16 veces más hierro que las lentejas,
00:28:02las microalgas...
00:28:04Poseen un poder antioxidante,
00:28:06previenen las dolencias cardiovasculares,
00:28:09mejoran las funciones visuales y cerebrales,
00:28:12son antiinflamatorias y mejoran el sistema inmunológico.
00:28:17Cabe destacar el poder que poseen ante el envejecimiento celular
00:28:20y la reducción en la aparición de células senescentes y cancerígenas.
00:28:27Además, la OMS y la FAO las ha acuñado como un superalimento
00:28:31por su altísimo poder nutricional.
00:28:33Las microalgas marinas actúan como antioxidantes
00:28:36y a través de ellas podemos obtener todos los minerales,
00:28:40vitaminas, proteínas de alto valor biológico,
00:28:43ácidos grasos poliinsaturados de cadena larga omega 3
00:28:47e incluso polisacáridos, entre otros microelementos
00:28:51y en su forma orgánica.
00:28:53Perfectas, versátiles y superpoderosas
00:28:56necesitan muy poco para multiplicarse.
00:28:58Como los árboles, las microalgas marinas producen la mayor parte
00:29:02y concretamente el 80% del oxígeno que respiramos
00:29:06a través del proceso de la fotosíntesis en los océanos,
00:29:10pues suponen más de dos tercios de la superficie del planeta Tierra.
00:29:14Y pueden aplicarse en un sinfín de situaciones.
00:29:17Efectivamente, pueden ser aplicadas en la nutrición humana, animal,
00:29:22se pueden aplicar en nutracéuticos, cosmética y nutricosmética,
00:29:28así como en la descontaminación de los mares y océanos,
00:29:32reducción de emisiones de CO2,
00:29:34además de para la producción de bioenergía
00:29:37y otras muchas aplicaciones.
00:29:39Un microorganismo poderoso para nuestra salud
00:29:42y la del mundo en el que vivimos.
00:29:46Bueno, volvemos al tema principal de este espacio
00:29:48que es la medicina regenerativa celular
00:29:51con el doctor Marco Hermazuca,
00:29:52que nos tiene que dar cuáles son sus conclusiones.
00:29:56Las conclusiones son, yo creo, bastante obvias.
00:30:00En primer lugar, vivimos actualmente
00:30:02en un planeta altamente contaminado,
00:30:05por lo tanto, vamos a ver qué nivel de contaminación tenemos.
00:30:09Hacer un pequeño estudio.
00:30:10Mineralograma de cabello es lo que yo propongo siempre.
00:30:14El estudio de la biota intestinal, porque van juntos.
00:30:17Existe una relación directa entre más tóxico presente,
00:30:21más disbiose intestinal.
00:30:23Casi el 90% de las personas, de los seres humanos,
00:30:26actualmente tienen y sufren de problemas intestinales que pueden ser graves.
00:30:30Entonces, recomendaciones básicas es que una vez que nos conocemos internamente,
00:30:37pues, obviamente, pasamos a un buen nivel de nutrición,
00:30:42suplementos nutricionales, si se necesitan, que normalmente los necesitamos,
00:30:47y ejercicio físico y paz mental.
00:30:50Una paz que queremos todos actualmente, ¿verdad?,
00:30:53que hemos vivido en los últimos años tan convulsos.
00:30:57Está bien, está bien.
00:30:58Bueno, usted ha vivido hoy uno de los elementos fundamentales
00:31:01que se produce en el tratamiento de cualquiera de los problemas médicos.
00:31:05Es la relación médico-paciente.
00:31:08Correcto.
00:31:09¿Sabe usted lo que me ha dicho cuando se iba?
00:31:11Jorge Fernández me ha dicho,
00:31:13¿por qué no hago un programa entero yo contándolo todo un día?
00:31:17Y yo, bueno, yo hago la ruleta de la suerte y ya está.
00:31:20Exacto, listo, se cruce.
00:31:21Y cambiamos.
00:31:22Bueno, ha sido un verdadero placer.
00:31:24Estoy muy contento de que haya estado aquí con nosotros.
00:31:26Muchas gracias.
00:31:26Y sobre todo porque ha puesto sobre la mesa valores
00:31:30que ya habían dicho aquí otros especialistas de nutrición con la macrobiota,
00:31:37algún experto en temas concretamente inflamatorios,
00:31:41algunos expertos en cansancio, en depresión, en fibromialgia,
00:31:44en enfermedades inmunológicas.
00:31:46Pero usted ha hecho de todo eso un todo, un todo para tratar.
00:31:50Pero los pacientes tienen que tener una cosa fundamental en su caso, paciencia.
00:31:56Paciencia, mucha paciencia.
00:31:57Muchas gracias.
00:31:58Muchas gracias.
00:31:59Mucho tiempo.
00:32:00Mucho tiempo, sí, sí.
00:32:01Muy bien, pues que sea muy feliz.
00:32:02Mucha suerte.
00:32:03Igualmente.
00:32:04Gracias, doctor.
00:32:09Resfriado, fiebre, problemas digestivos o dolor de oído
00:32:12son algunos de los motivos habituales de consulta al pediatra.
00:32:16Hoy en ¿Qué me pasa, doctor?
00:32:18Dos especialistas nos lo contarán con detalle y responderán a las cuestiones más frecuentes
00:32:23que preocupan a los padres.
00:32:25Será en unos momentos.
00:32:29Bueno, pues en este momento, en esta mañana, tenemos un libro en nuestras manos que llegó
00:32:35a la redacción de nuestro programa.
00:32:37Se titula Dos pediatras en casa.
00:32:41Ahora no están en casa, como ven ustedes.
00:32:43¿Quién se habrá quedado con los niños esta mañana?
00:32:46Pues se han quedado con los abuelos, que siempre son unos buenos aliados.
00:32:49Siempre son unos buenos aliados.
00:32:51Bueno, Elena Blanco y Gonzalo Oñoro son dos pediatras, tienen dos niños.
00:32:56Sí.
00:32:57¿Y cómo se llaman?
00:32:58Guillermo y Martín.
00:32:59Guillermo y Martín es la primera vez que salen en la tele sus nombres.
00:33:02Eso, bueno.
00:33:04Sí, sí, es la primera vez.
00:33:05A lo mejor, a lo mejor.
00:33:06Bueno, esto es una guía de salud infantil.
00:33:08Y sepan ustedes que en la historia de este espacio hay una constante, y es que Elena
00:33:14Fernández Puyol siempre llega diciendo, ¿cuándo vamos a hacer pediatría?
00:33:18Ya en plan enfadado.
00:33:19Y yo no sé por qué.
00:33:20No es que crea que es un tema menor, porque es un tema de los más importantes y más difíciles.
00:33:25Pero, bueno, me parecía que la gente estaba mejor a esa hora, la más mayor, o por lo que sea.
00:33:32El asunto es que hoy es un gran día porque hacemos pediatría con ustedes.
00:33:37Bueno, ¿por qué el libro?
00:33:39¿Pueden contestar ambos dos?
00:33:40Bueno, nosotros, al ser padres, teníamos la esperanza de poder transmitir a amigos de
00:33:47otros compañeros que a lo mejor no tienen la fortuna de haberse formado en pediatría
00:33:51como nosotros.
00:33:52Iniciamos un blog que tiene el mismo nombre, que se llama Dos pediatras en casa, y, bueno,
00:33:56íbamos subiendo artículos sobre salud infantil.
00:34:00Bueno, eso al final se transformó en este libro y en el que, bueno, pues esperamos que los
00:34:04padres encuentren las explicaciones a las cuestiones de salud más importantes de la infancia.
00:34:08y que vivan con tranquilidad esos primeros años de vida de sus hijos.
00:34:12Está bien, está bien.
00:34:13Bueno, Elena Blanco, ¿cuáles son las dudas típicas en los primeros, concretamente, años
00:34:19de vida del bebé?
00:34:20Bueno, yo creo que hay dos grandes bloques de dudas.
00:34:24Son los bloques del niño que no tiene ninguna enfermedad en ese momento y el bloque de los
00:34:30niños que sí que tienen enfermedad.
00:34:33Entre ellos, la fiebre, yo creo que es el motivo de consulta principal.
00:34:37La fiebre da mucho miedo a los padres.
00:34:40Hay muchos mitos y muchas leyendas que se han infundado sobre la fiebre y, sobre todo,
00:34:45ante unos padres inexpertos, con su bebé, que por primera vez tiene fiebre, pues casi
00:34:49que salen corriendo, ¿no?
00:34:51¿Qué le pasa?
00:34:52¿Qué me pasa, doctor?
00:34:53¿O qué le pasa en este caso?
00:34:55Y luego, pues, lo que digo, el bloque del niño que no está enfermo, pues son todas
00:34:59las cosas que tienen que ver con la poricultura y la crianza, sobre todo los temas estrella,
00:35:03la alimentación y el sueño.
00:35:05Claro.
00:35:07Pero, normalmente, cuando pasa algo a algún niño pequeño, los niños suelen ser pequeños,
00:35:13acaban de nacer, tal, dice un padre o una madre, hay que llamar al pediatra, ¿ustedes
00:35:20qué hacen?
00:35:22Cuando, con el retoñito ahí, claro.
00:35:24Ah, no, ¿nosotros en casa?
00:35:26Pues, claro, nosotros discutimos nuestro parecer, hacemos una...
00:35:29La discuten.
00:35:30Una sesión clínica, hacemos, ¿no?
00:35:31Ponemos en común lo que vemos.
00:35:33Tenemos suerte porque nos hemos formado en el mismo sitio, con los nuevos maestros,
00:35:37como siempre decimos, entonces, normalmente estamos de acuerdo en las cosas.
00:35:40Nuestros hijos, obviamente, pues no van al pediatra.
00:35:42Gonzalo Añoro, ¿cuáles son los niños que ustedes derivan por su patología, concretamente,
00:35:49al especialista?
00:35:50Bueno, por fortuna...
00:35:51Más frecuentes, ¿no?
00:35:52Por fortuna, yo creo que, al menos en España, el Sistema Nacional de Salud pone a disponibilidad
00:35:57de todos los niños un pediatra en los centros de salud, que está plenamente cualificado
00:36:01para atender la inmensa mayoría de las consultas que puede tener un niño durante la infancia.
00:36:07De hecho, los especialistas de pediatría que están en los hospitales tienen la misma formación
00:36:12que los pediatras de los centros de salud.
00:36:13Pueden estar, a su vez, especializados, pues a lo mejor en digestión infantil, en neumología,
00:36:18pero la inmensa mayoría de las consultas somos capaces de atenderlas desde atención primaria
00:36:24y se quedan en ese nivel.
00:36:25Cuando vemos que lo que hacemos en atención primaria no es suficiente, pues a veces sí que hay que derivar.
00:36:31Bueno, las patologías más frecuentes que derivamos, pues bueno, a lo mejor dolores abdominales crónicos,
00:36:37diarreas crónicas, niños con asma, cosas que se nos escapan, que necesitamos a ese especialista
00:36:42para atenderle.
00:36:43Y luego también están los otros especialistas que no son pediatras, que suelen ser el cirujano infantil
00:36:48o el otorrino, pues al que derivamos a lo mejor otitis de repetición o a niños que tienen fimosis
00:36:53o ese tipo de patología.
00:36:55Está bien, está bien.
00:36:56Bueno, Linda Almiria, ¿por qué no nos cuentas quiénes son exactamente estos dos eminencias
00:37:01de la pediatría?
00:37:04No, no, no se ponga así, ¿no?
00:37:06Porque esto hay que investigar mucho para saber lo que tiene un niño, porque todos cambian, ¿eh?
00:37:10Sí.
00:37:10A no todos les duelen las cosas de la misma manera, ¿eh?
00:37:13Así que vamos allá.
00:37:15Bueno, pues los doctores Elena Blanco y Gonzalo Oñoro, además de su profesión, ambos son
00:37:21pediatras, comparten la crianza de sus dos hijos.
00:37:23Y desde hace poco son autores de tres libros, uno de ellos destinado a que lo lean los padres
00:37:28y los otros dos a los propios niños.
00:37:31Conocidos en el mundo digital como Dos Pediatras en Casa, su blog y sus redes sociales son seguidos
00:37:36por miles de padres.
00:37:38Ella trabaja en el Hospital Universitario de Villalba, además de ejercer la pediatría
00:37:42privada, y él, pediatra del Centro de Salud de Galapagar, en la Comunidad de Madrid.
00:37:47Bienvenidos.
00:37:48Gracias.
00:37:49Bueno, tengo aquí en mis manos los dos libros para niños, Lávate los dientes, Lávate las
00:37:56manos, fundamental.
00:37:57¿Por qué?
00:37:58Lávate los dientes, lávate las manos.
00:37:59Bueno, nos ofrecieron formar parte de un proyecto que tiene la editorial Planeta, Timón Más.
00:38:09Bueno, pones aquí los libritos.
00:38:11Timón Más es la parte infantil de Planeta y querían tener su propia sección de salud
00:38:18infantil.
00:38:18Entonces, son unos libros que son muy sencillitos, que se trata de enseñar a los niños prelectores,
00:38:26porque esto es un libro para que los papás y las mamás se lo lean a sus niños pequeños,
00:38:31para que se adentren en el mundo del autocuidado y del higiene personal, con las cosas tan básicas
00:38:36como lavarse las manos y lavarse los dientes.
00:38:38Claro.
00:38:39Bueno, Elena Blanco, ¿por qué los niños tienen fiebre?
00:38:42Y eso asusta mucho a los padres.
00:38:45¿Me pueden contarles esa situación?
00:38:47Claro.
00:38:48Bueno, la fiebre es un signo que ocurre la mayor parte de las veces por infecciones y,
00:38:56por suerte, todas estas infecciones, la mayor parte van a ser víricas, o sea, que son debidas
00:39:02a procesos banales y no van a incurrir en ningún proceso grave.
00:39:05El problema es que, ya lo que he dicho antes, hay muchas miedos y muchas leyendas que se
00:39:14han dicho sobre la fiebre, que las hemos oído a nuestros padres, a nuestros abuelos, sobre
00:39:18que es más grave la fiebre, que es más alta, el niño puede convulsionar si tiene fiebre
00:39:22y todas estas cosas, pues cuando hay inexperiencia, miedo a que tu hijo pueda sufrir alguna enfermedad
00:39:29grave, pues los padres entran en pánico y consultan siempre antifiebre, sobre todo, de mayor grado.
00:39:36Entonces, para ello estamos los pediatras en nuestra consulta, pero también a través
00:39:42de los medios digitales, como hacemos nosotros, para dar información a los padres, a quitar
00:39:45y para que puedan manejar esto que no significa nada malo, sino simplemente que el niño
00:39:51tiene una infección que seguramente mejorará con cuidados y con unos analgésicos normales
00:39:56y que, bueno, que no es grave y que no pasa nada, pero tenemos que darles estos tips de
00:40:04autocuidado para que en casa lo sepan manejar y que no mueran de miedo cada vez que el niño
00:40:08tenga fiebre, que por desgracia, en los dos primeros años de vida, pues es muy, muy habitual.
00:40:12Claro. Bueno, Gonzalo Ñoro, ¿alternar el ibuprofeno y el paracetamol es bueno o malo?
00:40:19Bueno, seguramente no sea malo, pero bueno, Elena lo ha explicado muy bien, cuando tratamos
00:40:22la fiebre nos tenemos que preguntar qué es lo que estamos tratando, porque la fiebre,
00:40:26más allá de que lo pueda provocar una infección, sobre todo lo que genera es malestar, ¿no?
00:40:30El niño pues está en el sofá, quiere más bracitos, no quiere que le cojan en brazos,
00:40:35no quiere comer, está más adormilado y eso es realmente lo que estamos tratando cuando
00:40:39tratamos la fiebre, no tanto el grado de temperatura que marca el termómetro y eso es lo que vamos
00:40:44a tratar. Entonces, cuando le damos a un niño un analgésico, se lo damos para que se encuentre
00:40:49mejor, no tanto para que baje la fiebre. Obviamente, eso al darle algo para la fiebre hará que
00:40:54la fiebre baje, pero lo que realmente buscamos es que el niño se encuentre mejor. Entonces,
00:40:59no hace falta estar cada cuatro o cinco horas dándole constantemente ibuprofeno para
00:41:04acetamol, ibuprofeno para acetamol, sino que hay que darlo en función de cómo se encuentra
00:41:08el niño sin fijarnos tanto en la temperatura que marca el termómetro.
00:41:12Está bien, está bien. Bueno, nosotros hemos preparado, bueno, ha sido muy cuidadosa con
00:41:17este tema. Era en la final de julio y hemos preparado este informe para que ustedes lo
00:41:21conozcan.
00:41:23Con frecuencia, los padres tienen ciertas inquietudes y preocupaciones sobre la salud de sus hijos.
00:41:29En los primeros meses son habituales las cuestiones sobre la alimentación y el sueño y una vez
00:41:35iniciada la escuela infantil, son muy frecuentes las consultas por fiebre, tos, mocos, dificultad
00:41:41para respirar, vómitos o diarrea, debidas principalmente a infecciones provocadas por virus.
00:41:47Y cómo no, cuando los padres tienen dudas de si la evolución de estas infecciones es
00:41:52la normal, acaban llevando a sus hijos al pediatra por si todo ha acabado en una de las
00:41:57temidas itis, como la otitis, la faringitis, la gastroenteritis o la conjuntivitis, muchas
00:42:03de ellas asociadas a erupciones cutáneas.
00:42:06Hacia los cinco o seis años, estas enfermedades infecciosas van disminuyendo y las visitas al
00:42:11pediatra se van espaciando.
00:42:13A partir de esa edad, los motivos de consulta más frecuentes son las cefaleas, el dolor
00:42:18abdominal, el asma, la obesidad y trastornos conductuales como la ansiedad o la hiperactividad.
00:42:26Bueno, está muy bien, me gusta porque ha sido muy genérico y muy dando en el objetivo
00:42:33que teníamos hoy con los más pequeños.
00:42:35Elena Blanco, ¿son efectivos los jarabes y concretamente para la tos y los mocos?
00:42:40La respuesta corta es no. Y ahora voy a explicar un poco la larga. Todo este tipo de fármacos,
00:42:47que es muy fácil encontrarlos en las farmacias, no han demostrado efectividad en los menores
00:42:51de seis años. Y además, hasta los doce años, aunque se pueden administrar y podría
00:42:56haber cierta efectividad en algunos niños, en general no vamos a encontrar mejoría.
00:43:00Y además están contraindicados en los menores de dos años.
00:43:05Gonzalo Eñoro, hay un niño al que le duelen los oídos. De repente, siempre hay alguien
00:43:11que piensa en los antibióticos. ¿Qué hacemos?
00:43:15Esta es una duda que tienen mucho los padres. Es muy frecuente creer que si a un niño le
00:43:19duele el oído, que seguramente tenga una otitis, porque si el niño se está quejando
00:43:23de dolor de oído es porque seguramente tenga una otitis, es que hay que darles antibióticos.
00:43:27Sin embargo, la mayoría de las veces a las que a un niño le duele el oído no requerimos
00:43:31darle antibiótico, porque la mayoría de esas infecciones se curan solas. Lo que vamos
00:43:36a hacer es diferenciar al niño que hoy tenemos. Normalmente los niños por debajo de dos años
00:43:40con una otitis, que miramos el oído y el tímpano está rojo, ha tenido fiebre, eso
00:43:44sí que requieren antibióticos. Sin embargo, por encima de los dos años, el 80 al 90% de
00:43:48los niños con una otitis se curan sin antibiótico y solo los indicamos en el caso de que tengan
00:43:53síntomas que decimos de gravedad. O que el oído haya supurado, que tengan fiebre alta,
00:43:58o que después de dos o tres días dándoles un analgésico, como puede ser el ibuprofeno,
00:44:01persista el dolor.
00:44:03Está muy bien. Elena Blanco, ¿qué hacemos cuando un niño tiene estreñimiento?
00:44:08Bueno, la causa más frecuente del estreñimiento en la infancia es los malos hábitos higiénico-dietéticos.
00:44:14Esos son, en general, niños que comen poco sano, es decir, comen poca fruta y poca verdura,
00:44:20poca fibra en su alimentación y además esto no lo compensan, es decir, toman poca agua.
00:44:27Entonces, suelen hacer heces más duras, lo que hace que rechacen ir al baño y entonces
00:44:33es la pescadilla que se muerde la cola. Entonces, en estos niños hay que decirles que hay que comer
00:44:37fruta, verdura, tomar agua, les podemos ayudar con un laxante y además que tengan un hábito
00:44:42fijo de ir al baño, por ejemplo, todos los días por la mañana. Y con eso la mayoría
00:44:46de los estreñimientos mejoran en los niños.
00:44:49Está bien. Bueno, Gonzalo, hay una cuestión que también nos interesa y es que, ¿a qué
00:44:55edad los padres deben empezar a preocuparse cuando un niño moja la cama?
00:45:00Bueno, el control de esfínter nocturno, que es por lo que me estás preguntando, que es
00:45:04lo que los pediatras llamábamos la enuresis primaria monosintomática, es decir, aquellos
00:45:08niños que sí que controlan el PIS durante el día, que ya se les ha podido quitar el pañal
00:45:12y no tienen ningún problema para ir al baño, pero tienen o siguen utilizando el pañal
00:45:16por la noche porque se siguen haciendo PIS. Esto es normal hasta los 5 o 6 años. Esto
00:45:21es un consenso entre todos los pediatras que se ha establecido que más o menos esa es la
00:45:24edad a la que ya deberían tener un control de esfínteres. Entonces, a partir de esa
00:45:28edad, lo que hay que plantearse es si realmente al niño le afecta mojar la cama, si le afecta
00:45:33su autoestima, si él se está dando cuenta de que sus compañeros de clase ya no se hacen
00:45:38PIS por la noche, para plantear una solución. Pero fíjate que el 20% de los niños de los
00:45:445 o 6 años todavía mojan la cama. Sin embargo, a medida que avanza la infancia,
00:45:48eso tiende a disminuir. Entonces, tendremos que intentar intervenir en aquellos niños a
00:45:52los que realmente les afecta, porque sí que tenemos tratamientos para curar la enuresis,
00:45:58que decimos.
00:45:58Está bien. Bueno, ahora vamos a tres bloques, concretamente alimentación, otro sería el
00:46:06del sueño, importante mundo de los niños, y consejos prácticos. Así que, venda al
00:46:14vida. Vamos concretamente con la alimentación.
00:46:16La alimentación del niño en sus dos primeros años de vida es crucial. Está en continuo
00:46:21cambio y suscita muchas dudas a los padres. Elegir entre la lactancia materna o la artificial
00:46:26o pasar del biberón a la cuchara son algunas de ellas. Lo vemos.
00:46:31Las necesidades nutricionales de los niños durante el crecimiento están en continuo cambio.
00:46:37El periodo entre el nacimiento y los dos años es crítico, ya que va a repercutir en su salud
00:46:43y su desarrollo futuros. En esta etapa, la dieta va variando progresivamente y se van incorporando
00:46:49nuevos alimentos. La recomendación de la Organización Mundial de la Salud es que los niños se alimenten
00:46:55solo con leche durante los primeros seis meses de vida, preferiblemente materna y a partir
00:47:00de esta edad, combinada con otros alimentos, periodo que se conoce como alimentación complementaria.
00:47:07Además, aunque nos parezca que todavía no están preparados, los bebés deben tener un
00:47:12contacto temprano con los alimentos semisólidos y sólidos, de forma ideal hacia los nueve o
00:47:17diez meses de vida, y no más tarde de los quince meses. Hacia los dos años es habitual que
00:47:23los niños pasen por un periodo en el que les cueste tomar alimentos nuevos, en muchas ocasiones
00:47:29como parte del desarrollo de su personalidad, en la que quieren dejar claro qué les gusta y qué no,
00:47:35y en otras por el miedo a lo desconocido. Eso sí, estas etapas pueden variar en cada niño,
00:47:41dependiendo de su evolución.
00:47:43Bueno, está muy bien el informe que nos ha aportado Linda Armida, pero ¿lactancia materna?, ¿lactancia materna siempre?
00:47:52Bueno, la recomendación según la Organización Mundial de la Salud es, lactancia materna siempre que se pueda,
00:47:58de forma exclusiva, en los primeros seis meses de vida, con la coletilla siempre que la madre y el niño
00:48:02quieran.
00:48:03Entonces, es el alimento nutricional que la especie humana ha sugerido, bueno, ha sugerido, no, ha hecho para que el
00:48:13niño crezca de forma sana y saludable.
00:48:15Pero por suerte, cuando no se puede o no se quiere, por formas de vida, existen las fórmulas nutricionales de
00:48:22lactancia artificial
00:48:23que permiten un crecimiento y desarrollo de los niños en iguales condiciones respecto a los niños con lactancia materna.
00:48:28O sea, que siempre que se pueda, sí, pero siempre que no se pueda, existe la alternativa.
00:48:34Claro, está muy bien eso.
00:48:36Gonzalo, ¿cómo se sabe si un niño, ponderalmente, va ganando suficiente peso? ¿Cómo lo medimos?
00:48:44Pues la respuesta es muy sencilla. La única forma de saber si un niño gana peso es pesándole.
00:48:50Les parece muy obvio, pero es así, ¿no?
00:48:52En el fondo, lo que hacemos los pediatras, sobre todo los primeros días de vida, bueno, los padres que nos
00:48:57están viendo,
00:48:58cuando lo sabrán, después del parto, los niños suelen perder un poco de peso, como mucho, un 10% del
00:49:03peso,
00:49:03y a partir de ahí, en torno a la semana de vida, empiezan a recuperar peso,
00:49:06que es cuando más o menos coincide con la primera revisión del pediatra.
00:49:09Entonces, lo que hacemos ahí los pediatras es analizar si los niños están ganando bien peso,
00:49:14les pesamos para ver si están recuperando esa curva ponderal que decía el doctor,
00:49:18y en el caso de que veamos que no están ganando todo el peso que deberían,
00:49:22pues analizamos qué puede estar ocurriendo.
00:49:24En el caso de que fuera, como dice Elena, la lactancia materna, pues veremos si hay algún problema de enganche.
00:49:29La madre, a lo mejor, no está produciendo leche, ese tipo de cosas.
00:49:32Más adelante, a medida que avanza la infancia, los niños, entre comillas, suelen coger carrerilla,
00:49:36y normalmente cogen una curva por la que suelen ir creciendo.
00:49:39De todas maneras, para eso también tenemos los pediatras, las revisiones del plan de salud,
00:49:44que se le va empezando cada dos meses, cada seis meses,
00:49:46normalmente se van espaciando a lo largo de la infancia en el que lo vamos controlando,
00:49:49pero si algún padre cree que su hijo no está engordando todo lo que debería,
00:49:53pues debería consultar por el pediatra para ver si hay algún problema.
00:49:56Está bien, así no se equivocan nunca.
00:49:59Bueno, Elena Blanco, ¿es correcto el menú que tienen algunos restaurantes para niños?
00:50:05Hombre, yo creo que no, porque es verdad que cuando salimos de casa queremos que el niño coma rápido y
00:50:11bien,
00:50:11y eso ya sabemos que unos espaguetis con carne y tomate, un pollo rebozado, pues puede ser una comida fácil.
00:50:20Pero bueno, no es saludable, obviamente, comer rebozados, ni procesados,
00:50:23ni cosas que no lleven verdura, como en general son todos estos menús infantiles.
00:50:28Que de forma excepcional se pueda comer, sí, no habría ningún problema,
00:50:32pero eso nunca debe ser un menú habitual en la infancia de un niño.
00:50:38Doctor Roñoro, ¿cómo se puede evitar o abordar en este momento de la historia la obesidad infantil?
00:50:44Brevemente, por favor.
00:50:46Pues mira, fíjate, el 40% de los niños entre 6 y 9 años en España tienen sobrepeso o obesidad.
00:50:51Eso la mayoría de los padres no lo saben.
00:50:53Eso quiere decir que uno de cada dos niños tiene sobrepeso o obesidad.
00:50:56Eso es un dato terrible, es un problema de salud muy importante.
00:51:00El abordaje debe ser multidisciplinar, o sea, no es una sola cosa que deba abordar el pediatra en la consulta,
00:51:05que también, sino que deben hacerse estrategias a nivel nacional de prevención de este tipo de patología.
00:51:11Está bien. Bueno, ¿y del sueño?
00:51:14¿Qué decimos?
00:51:16Pues saben que los padres pierden unas 700 horas de sueño durante el primer año de vida de su hijo
00:51:22y es que el ritmo de sueño de los niños no es igual al de los adultos.
00:51:27Les contamos este y otros aspectos interesantes acerca del sueño de los más pequeños en el siguiente reportaje.
00:51:34El sueño durante la infancia es muy diferente al del adulto y requiere de tiempo para madurar.
00:51:40Los recién nacidos no saben diferenciar el día de la noche,
00:51:43por lo que es habitual que distribuyan sus necesidades de descanso en periodos de sueño de dos o tres horas
00:51:49a lo largo del día.
00:51:50Hacia los tres meses empieza a aparecer el ritmo circadiano,
00:51:54el cual no termina de madurar hasta los seis meses y es cuando una gran parte de los niños serán
00:52:00capaces de dormir por la noche al menos cinco horas seguidas.
00:52:03En este momento es muy habitual que los niños asocien rutinas con el hecho de quedarse dormidos.
00:52:09Esto hace que cuando se despierten en medio de la noche reclamen aquello con lo que han aprendido a dormirse,
00:52:15como puede ser la presencia de sus padres o que le den de comer.
00:52:18Poco a poco aprenderán a tener un sueño más autónomo,
00:52:22aunque con dos años hasta el 50% de los niños se sigue despertando al menos una vez por la
00:52:28noche.
00:52:29Muchos padres y madres piensan que no es normal que sus hijos duerman tan poco,
00:52:34aunque la mayoría duerme el tiempo que necesita para crecer y desarrollarse de forma adecuada.
00:52:39El reto será ayudar al niño a poner en práctica una adecuada higiene del sueño,
00:52:45sin olvidarnos de ciertas normas de seguridad.
00:52:49Bueno, pues Elena Blanco, después de esto me gustaría saber,
00:52:53¿por qué los niños se despiertan tanto por la noche?
00:52:59Y sobre todo, ¿a qué edad o en qué momento empiezan ya a dormir de un tirón?
00:53:03Bueno, por desgracia, para los padres, entre los que nos incluimos,
00:53:08el sueño de los niños es muy diferente al de los adultos,
00:53:11porque al nacer tenemos un cerebro inmaduro que sufre una gran transformación
00:53:15y un gran desarrollo los primeros dos años de vida.
00:53:18Justo en este periodo el sueño madura y es justo más o menos a los dos años
00:53:22cuando empiezan a dormir mejor.
00:53:24No todos, pero la mayoría ya lo hacen.
00:53:26Entonces, lo que les pasa a los niños es que tienen ciclos de sueño
00:53:31que son más cortos que los de los adultos
00:53:33y además suelen despertarse entre ciclo de sueño y ciclo de sueño
00:53:36que viene a durar como una hora.
00:53:38Entonces, son toda la cantidad de despertares que podrían llegar a tener
00:53:41con buenos hábitos de higiene, del sueño,
00:53:44es decir, que aprendan a calmarse solos, a dormirse,
00:53:46que no dependan de muletillas como comer o brazos,
00:53:50por ejemplo, coger un bebé en brazos para que se duerma,
00:53:53pues todo eso ayudará a que vaya cogiendo autonomía en el sueño,
00:53:55que vaya madurando el sueño y cuando disminuya el número de despertares
00:53:59y tengan autonomía para dormirse o volver a dormirse si se despiertan,
00:54:03entonces mejorará todo esto, que ya te digo que es más o menos
00:54:06en torno a los dos años.
00:54:08Claro.
00:54:09Estamos hoy trabajando en la pediatría con dos pediatras en casa,
00:54:13hoy en el estudio central aquí, concretamente en la sexta,
00:54:17y estamos hablando de muchas cosas, pero me gustaría también,
00:54:22los niños tienen que tener en algún momento trastornos del sueño, ¿no, Elena?
00:54:27Bueno, la mayor parte de lo que nos parece que un niño se despierta mucho
00:54:31o que podríamos considerar un trastorno del sueño no es tal,
00:54:34sino que tienen malas rutinas asociadas al sueño,
00:54:37por eso es muy importante que cuando viene un padre desesperado a la consulta,
00:54:41que es muy típico en torno al año de edad,
00:54:43es que no mejora o incluso empeora,
00:54:45pues repasar bien cómo son las rutinas del sueño de este bebé
00:54:49a la hora de quedarse dormidos para ver qué podemos hacer
00:54:51para mejorar estos frecuentes despertares.
00:54:55Hay otros tipos de trastornos que se dan en algunas enfermedades neurológicas,
00:54:59que claro que tienen nombre y existen,
00:55:01pero la mayoría de los niños no van a tener un trastorno como tal,
00:55:03sino malos hábitos de vida asociados al sueño.
00:55:07Claro.
00:55:08Doctor Oñoró, ¿algún consejo para que los niños duerman bien?
00:55:11Yo creo que es un poco incidir en lo que ha dicho Elena,
00:55:13son las expectativas de los padres y aquí llamamos que los niños duerman bien,
00:55:17porque el problema es que durante la infancia los niños se van a seguir despertando
00:55:20porque su cerebro todavía no ha madurado lo suficiente para que aprendan a dormirse solos.
00:55:26Lo que deben intentar hacer los padres de esos niños que se despiertan mucho por la noche,
00:55:31que lloran en la habitación, que les reclaman, que piden el pecho de la madre, un biberón,
00:55:34es intentar asociar rutinas que no estén asociadas a que el niño se quede dormido.
00:55:40Por ejemplo, si damos al niño el biberón o el pecho en la cama con las luces apagadas,
00:55:45cuando se despierte por la noche, eso es lo que va a reclamar.
00:55:47Entonces, a lo mejor a ese niño lo que hay que hacer es darle el pecho en el salón
00:55:51con las luces encendidas sin que se llegue a quedar dormido
00:55:53y luego llevarle a la cuna para que se quede dormido.
00:55:56Y ese trabajo de que aprenda a dormirse sin esas muletillas
00:55:59es lo que va a hacer que a lo largo de la noche, cuando se vuelva a despertar,
00:56:03pues se dé la vuelta y se quede dormido como hacemos los adultos.
00:56:06Está bien.
00:56:07Ahora usted, que hay muchos adultos que duermen mal, ¿eh?
00:56:09Sí, es verdad.
00:56:09Bueno, Brenda Armida, vamos concretamente con los consejos prácticos.
00:56:14Pues seguro que muchas veces les han surgido grandes dudas
00:56:18sobre cómo tratar ciertos aspectos clave de la salud de sus hijos.
00:56:22No se pierdan estos consejos prácticos,
00:56:24algunos de ellos muy útiles para la época del año en la que entramos.
00:56:29A la hora de criar a los niños son muchas las dudas que les surgen a los padres,
00:56:33así que les vamos a dar algunos consejos.
00:56:35Por ejemplo, en cuanto a su salud dental, la misión principal es evitar las famosas caries.
00:56:41Para ello, limitar los azúcares y fomentar la higiene con pasta florada
00:56:45desde que sale el primer diente.
00:56:47¿Y cómo actuar frente al sol?
00:56:49Pues dado que su piel es inmadura, utilizar protección factor entre 30 y 50 como mínimo
00:56:54y evitar las horas centrales del día.
00:56:57Otra cuestión, las picaduras de insectos.
00:57:00En verano, un tema recurrente en urgencias.
00:57:02Y aunque son lesiones leves que suelen desaparecer por sí mismas,
00:57:06podemos reducir los riesgos utilizando repelientes pediátricos y mosquiteras en la habitación.
00:57:11¿Y qué decir de cuando nos vamos de viaje y aparecen los temidos mareos en el coche?
00:57:16Algo habitual antes de los dos años y relacionado con la percepción del equilibrio.
00:57:21Lo que sucede es que el niño va mirando a un punto fijo,
00:57:24pero su cerebro percibe sensación de movimiento
00:57:26e incapaz de integrar ambos estímulos, entra en cortocircuito.
00:57:30Como consejos, prescindir de pantallas, no hacer comidas copiosas,
00:57:35evitar el calor y conducir de forma suave.
00:57:37Y si todo falla, lo mejor, viajar de noche mientras duerme.
00:57:41En cuanto a los accidentes infantiles,
00:57:43lo principal es que los padres sean conscientes de los peligros
00:57:46antes de que suceda lo que se podría haber evitado.
00:57:49Ahogamientos, atropellos, caídas o quemaduras son los principales riesgos a evitar.
00:57:55Unos consejos muy útiles para cuidar de los más peques de la casa.
00:58:00Bueno, eso está muy bien porque todo el tema de accidentes infantiles
00:58:04a mí me tiene siempre muy preocupado.
00:58:06También en los mayores, pero en los más jóvenes así.
00:58:09Bueno, Gonzalo, ¿qué me dice de las pantallas?
00:58:12¿Debemos criar con pantallas o sin ellas?
00:58:15Vivimos en un mundo que desde el 2007 tenemos un teléfono todos en el bolsillo
00:58:21que nos conecta a internet 24 horas al día, 7 días a la semana.
00:58:24Entonces, el problema es que los niños y la maduración cerebral
00:58:27no está pensada para utilizar esa tecnología en dos dimensiones.
00:58:32El niño debe experimentar con su entorno en tres dimensiones,
00:58:35tocar las cosas y sobre todo tener el juego.
00:58:37La Asociación Española de Pediatría recomienda que los niños no utilicen pantallas
00:58:41por debajo de los dos años de vida y de ahí en adelante, como mucho,
00:58:45una hora al día siempre bajo supervisión de los padres para saber qué contenido están utilizando.
00:58:50Está muy bien.
00:58:51Bueno, tenemos siempre noticias de actualidad.
00:58:53La gran actualidad del día es precisamente esta.
00:58:57Dos pediatras en casa, un libro apasionante para aquel que esté buscando
00:59:01cualquier elemento que perturbe su vida de sus pequeños y tenemos también las nuestras, las noticias.
00:59:08Marina Montiel.
00:59:10Pues como decía Gonzalo, niños muy pequeños, incluso bebés,
00:59:14entretenidos con un móvil o con una tablet es una imagen muy habitual,
00:59:17pero completamente desaconsejada.
00:59:19La OMS alerta a los menores de dos años nunca deberían estar expuestos a una pantalla.
00:59:25Más de 60 entidades relacionadas con la infancia han firmado un documento
00:59:28en el que piden hacer un uso responsable de la tecnología.
00:59:32Que las pidan en casa, en la calle, en el parque...
00:59:36Oye, desayunando incluso le he tenido que quitar la pantalla.
00:59:39Lo primero que hace es cogerla.
00:59:40Tiene explicación científica.
00:59:42La velocidad de cambio de las pantallas es adictiva.
00:59:45Hacen sistemas de patrones ocultos que hacen aumentar el neurotransmisor dopamina.
00:59:50Este neurotransmisor es el que hace que tengamos una conducta de enganche hasta estos dispositivos.
00:59:56Nos enganchan a todos.
00:59:57Para quitarnos un poquito el estrés, el agobio.
01:00:02Pero la Organización Mundial de la Salud, expertas como ellas impulsoras del manifiesto
01:00:06que pide tomárselo más en serio y en general psicólogos, pediatras y pedagogos alertan.
01:00:12En el caso de los menores de dos años...
01:00:13A menudo se están utilizando las pantallas como un chupete digital.
01:00:17No nos lo podemos permitir.
01:00:19Lo que está haciendo es que ese niño esté aprendiendo a calmar sus estados emocionales negativos a través de la
01:00:25pantalla.
01:00:26Hay problemas a la larga de psicomotricidad, visión, estrés, falta de atención si se acostumbran a este tipo de estímulos.
01:00:32Se produce menos desarrollo del cerebro porque está menos estimulado porque hablan menos.
01:00:37De frustración por el enganche y hasta de sobrepeso.
01:00:40Se ha visto una asociación con ingesta de alimentos más calóricos.
01:00:44No vale con confesar.
01:00:45Quieres comer tranquilamente.
01:00:46Típica situación de restaurante.
01:00:47Ante el temor de importantes secuelas, hay escuelas infantiles que han eliminado sus dispositivos digitales,
01:00:52intuyendo que los pequeños los usan demasiado en casa.
01:00:56Hay una cualidad que la hemos sacado de un fondo, de unos dolores, que son muy molestos.
01:01:08Estoy hablando del herpes zóste.
01:01:11Hemos acudido a un especialista, el doctor Ferrer, para que nos sitúe sobre este problema
01:01:16que es un asunto no menor, muy doloroso y que además tiene nombres muy particulares en el lenguaje más popular.
01:01:26María Montiel.
01:01:28Pues sí, en efecto, el doctor José María Ferrer, médico de familia en el Centro de Salud Almendrales,
01:01:33nos explica en qué consiste esta enfermedad tan dolorosa conocida comúnmente como culebrilla.
01:01:39El herpes zóste es una infección que afecta a una de cada tres personas de entre 50 y 90 años.
01:01:45Se trata de una enfermedad vírica muy frecuente provocada por el mismo virus que el de la varicela.
01:01:51Igual que con otras infecciones, tú tienes la infección, la eliminas, desaparece y ya no hay ningún problema,
01:01:57en el tema del virus varicela zóste, el virus una vez produce esa infección por varicela,
01:02:01se queda en el organismo, no se elimina.
01:02:04Es verdad que permanece en una fase inactiva, latente, como si estuviera dormido,
01:02:08y al cabo de unos años es capaz de reactivarse, si mi sistema inmunitario no es capaz de contener el
01:02:15virus.
01:02:15Y entonces me puse otra infección distinta a la varicela, que es la infección por herpes zóste.
01:02:20Esta infección puede aparecer en diversas partes del cuerpo con diferentes síntomas.
01:02:25Lo más frecuente es que durante dos o tres días tú empieces a notar un dolor, un dolor desagradable, tipo
01:02:30quemazón,
01:02:31y ahí al tercer día empieza a aparecer lo típico del herpes zóste,
01:02:34que es un sarpullido con una especie de vesículas, de ampollas llenas de líquido
01:02:39que van a recorrer toda la zona en donde se ha activado el virus.
01:02:43Y eso va a producir este tipo de lesiones, que después se van a volver en una fase de costra
01:02:48y voy a tener todo ese dolor que puede permanecer en torno a dos semanas.
01:02:52Algunas veces puede durar cuatro semanas, pero en principio en dos semanas es lo que duraría el cuadro.
01:02:56Más del 80% de la población somos portadores del herpes zóster,
01:03:00una enfermedad que es más fácil padecer cuando se tiene el sistema inmune debilitado
01:03:04y que puede tener complicaciones neurológicas.
01:03:07Por eso es importante acudir al especialista para su diagnóstico.
01:03:10La complicación más frecuente es la neuralgia posherpética,
01:03:13que es un dolor muy intenso, desagradable, tipo ardor, tipo quemazón,
01:03:18tipo pinchazo en todo el recorrido en donde tengo las lesiones,
01:03:21que puede ser leve o puede ser muy intenso y de muy difícil control.
01:03:25Y puede durar semanas o puede durar meses, incluso años.
01:03:29Y después hay otras complicaciones menos frecuentes,
01:03:31pues cuando hay afectación del ojo, del oído, de la cara.
01:03:34Respecto a su tratamiento, lo más habitual son los antivirales
01:03:38que se deben prescribir al principio de la infección para que sean efectivos.
01:03:42Los tratamientos lo que van a curar es esa infección que vas a tener en ese momento por el test
01:03:46zóster.
01:03:47Lo que no van a evitar es que tú sigas teniendo ahí el virus varicera zóster
01:03:51y más adelante pueda volverse a reactivar, lo que sí que es prevenible.
01:03:57Y profesionales sanitarios, divulgadores e influencers reclaman mayor visibilidad
01:04:01sobre la salud de la mujer para mejorar su calidad de vida.
01:04:04Lo han hecho a través de la jornada De Generación en Generación,
01:04:08organizada por la Clínica Palacios y la Fundación Española Mujer y Salud.
01:04:12Nosotros estuvimos allí para contárselo.
01:04:15Las mujeres españolas viven de media 86 años, seis más que los varones,
01:04:20pero no en todo este tiempo tienen una buena calidad de vida.
01:04:23Es muy importante concienciar sobre la salud de la mujer
01:04:25porque primero es la salud de la mitad de la población, ya con eso es bastante.
01:04:29Y porque además, aunque tenemos mucha información,
01:04:32este ámbito sigue estando en lo que llamo yo la cara oculta de la luna
01:04:34y tenemos mucho desconocimiento y lo que es peor, infoxicación.
01:04:39Informaciones falsas que ahora se difunden de manera mucho más rápida a veces que las verdaderas.
01:04:44Y para despejar dudas sobre la salud y las enfermedades femeninas,
01:04:48se ha celebrado un encuentro científico con un toque de humor.
01:04:52Concienciar sobre la salud de la mujer es bastante importante por todo lo que conlleva no cuidarse.
01:04:57A todos los niveles, tanto antes del embarazo, durante, después,
01:05:02desde que eres muy joven hasta, vamos, ya que te mueras.
01:05:06El virus del papiloma humano, el cuidado del suelo pélvico,
01:05:10la sexualidad y la fertilidad fueron los temas protagonistas.
01:05:14Lo fundamental es que desde la parte médica, los ginecólogos,
01:05:18tengamos en mente que tenemos que dar esa información a tiempo
01:05:21para que la mujer pueda tomar sus decisiones.
01:05:23Creo que hoy en día la mujer debe estar informada
01:05:25y por tanto pueda hablar con su médico y puedan tomar una decisión conjunta.
01:05:30Es decir, que puedan decidir qué tratamiento, qué posibilidad tiene esa mujer.
01:05:34Un encuentro de expertos, riguroso y divertido,
01:05:37que además de abrir el debate, ha resuelto muchas dudas.
01:05:44Pues muchas gracias, Marina Montiel, ha sido perfecto.
01:05:47No solo esta información, sino cómo has estado pendiente de todos los detalles del espacio.
01:05:54Bueno, dos pediatras en casa, dos pediatras en casa.
01:05:57¿Me pueden decir ustedes, uno y otro, cuáles son sus conclusiones?
01:06:02Bueno, la primera yo diría que los padres deben estar tranquilos,
01:06:06que la mayor parte de los procesos por los que va a pasar su reciente bebé
01:06:11van a ser procesos banales, propios del desarrollo
01:06:14y que lo más importante es que estén bien informados para que sepan llevarlo lo mejor posible.
01:06:19Muy bien.
01:06:20Y nada, que cuando no sepan qué hacer, que acudan a nosotros, a los pediatras,
01:06:23que al fin y al cabo somos unos profesionales que no por estar en contacto con niños
01:06:26no tenemos poca formación, somos unos profesionales muy formados,
01:06:30somos médicos con una especialidad
01:06:32y que estamos altamente cualificados para resolver las dudas que puedan tener.
01:06:36¿Y qué hacemos con el libro?
01:06:37Pues recomendarlo a todo el mundo, ¿no?
01:06:39Sí, lo recomendamos.
01:06:40Tiene usted una frase aquí que dice
01:06:43Si de noche lloras por el sol, las lágrimas no te dejarán ver las estrellas.
01:06:48Es de Rablinda Lactagore.
01:06:49Es un texto famoso, ¿no?
01:06:52Se ha dicho en muchísimas ocasiones.
01:06:54Bueno, pues esperemos que podamos ver la nitidez de la pediatría
01:06:59gracias a un libro como este.
01:07:01Muchas gracias y hasta pronto.
01:07:02Muchas gracias.
01:07:02Gracias.
01:07:04Gracias.
01:07:06Gracias.
01:07:07Gracias.
01:07:08Gracias.
01:07:09Gracias.
01:07:09Gracias.
01:07:09Gracias.
01:07:09Gracias.
01:07:09Gracias.
01:07:22Gracias por ver el video.
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