- hace 5 semanas
Tecnico en Farmacia MT3-20250925_191733-Grabación de la reunión
Categoría
️👩💻️
Cámara webTranscripción
00:00de farmacia.
00:06Veo que estamos un poquito lentos, somos 35 participantes, solo tenemos 16, pero vamos
00:16a iniciar porque se supone que el encuentro de hoy sea un encuentro breve.
00:21Antes que nada, darle las gracias por su asistencia y lo primero que antes de presentarme y cualquier
00:36cosa es que me gustaría que ustedes hagan un compromiso porque si de 35 nos vamos a ir conectando
00:4717 a las videoconferencias, no quiero yo saber cómo nos irá yendo en el transcurso del tiempo
00:56de un curso tan largo como este, que dura alrededor de 6 o 7 meses, entonces no quiero yo ver
01:04a los 5 meses cuántos se conectarán.
01:08No me gusta andar detrás de un estudiante para que suba tarea, para que se conecte a clase,
01:15lo que procede es desertar a ese participante, desertar significa sacarlo del curso.
01:25Entonces, si el curso baja de la cantidad necesaria o requerida para mantener un quórum adecuado,
01:35entonces el curso se cierra.
01:37Yo les exhorto a que motiven a sus compañeros, a que entren a las clases, que entren a su videoconferencia,
01:44que trabajen las actividades de plataforma cuando se les asigne para evitarnos posibles inconvenientes
01:55en el futuro y para evitarme yo también tener que andar detrás de participantes de manera individual.
02:03Eso es bastante incómodo.
02:05Yo me tomo mucho esa libertad, pero estoy muy apretado de tiempo, entonces prácticamente no puedo
02:16andar detrás de los participantes como en ocasiones anteriores.
02:24Este es un curso técnico.
02:26Este curso técnico consta de nueve módulos, nueve módulos más seis módulos transversales.
02:36Un módulo transversal es un módulo que no es técnico, no forma parte del técnico,
02:43pero es necesario para poder recibir el certificado.
02:48Aparte de esto, este curso también requiere de pasantía, requiere de un tiempo de pasantía
02:58en un área farmacéutica, ya sea un laboratorio, una farmacia comunitaria o intrahospitalaria.
03:07Entonces, ¿qué yo les sugiero?
03:09Que a partir de que culminemos el primero o el segundo módulo, usted inicie buscando alternativas
03:20en dónde hacer su pasantía.
03:24Los que tienen experiencia en el sector farmacéutico, entonces con una carta de trabajo ya resuelven
03:34ese asunto.
03:35Este curso lleva varios pasos para poder obtener el certificado.
03:42El primer paso es completar todos los módulos, los nueve módulos técnicos más los seis módulos
03:50transversales.
03:53Luego de que se completan los módulos técnicos y transversales, entonces el proceso de pasantía.
04:01Luego de que hace el proceso de pasantía, entonces debe de asistir a una evaluación.
04:10Esa evaluación la hace el comité.
04:14Luego de que hace esa evaluación, si usted pasa la evaluación, entonces va a graduación
04:22y en graduación se entrega el título.
04:23Recuerden, un curso técnico en una institución como Infotep, que es el regente de la educación
04:33técnico profesional, un curso técnico no es un curso de habilitación, no es un cursito
04:39que vamos a hacer, es un técnico y los cursos técnicos tienen una mayor, pesan más, porque
04:52con un técnico incluso ustedes podrían estar haciendo esto que yo estoy haciendo, podrían
04:59dar docencia.
05:01Con un curso técnico ustedes podrían ser encargados de farmacias, encargados de áreas
05:07dentro de laboratorios farmacéuticos.
05:10Entonces, esto es lo que precede a una licenciatura y por eso es que son tan estrictos.
05:19Prácticamente esto es una carrera de ocho meses.
05:22Entonces, dicho esto, quiero ver ese compromiso, que me demuestren ese compromiso.
05:33No es que me lo digan, yo me comprometo, no.
05:35Es que me demuestren ese compromiso.
05:40Bien, para los que no me conocen, que me imagino que son pocos, pero muchos de ustedes ya
05:46han sido parte de mis participantes en otros cursos.
05:52Mi nombre es Andrés Julio Peralta, yo soy licenciado en fármaco bioquímica, soy máster
05:58en ingeniería industrial.
06:01Justamente hoy cumplo cuatro años en Infotep, impartiendo docencia en los cursos de visita
06:08médico, promoción de productos farmacéuticos, técnico en asistencia de farmacia y otros cursos
06:16que son un poquito más orientados a la industria.
06:22Entonces, también trabajo para el sector farmacéutico, trabajo en un laboratorio farmacéutico
06:29en el área de control de calidad.
06:32Tengo más de 12 años de experiencia en el sector farmacéutico y he trabajado en farmacia
06:38comunitaria, ventas, promoción y ahora me dedico a la farmacia industrial.
06:46Dentro de mis hobbies dicen muchas veces que lo que haces a diario se convierte en tu hobby
06:55y puedo dar fe y testimonio de eso porque la parte de educar y enseñar se ha convertido
07:02en una de mis cosas favoritas.
07:05Entonces, me gustaría saber quiénes son ustedes, qué esperan de este curso y saber acerca de
07:17su compromiso para con este curso.
07:20Vamos a hacerlo levantando las manos y ya quien no se presente al final, pues así dictatorialmente
07:30yo les pregunto.
07:33Comencemos con Robert.
07:34Si quieren, pueden encender las cámaras, así yo puedo verles el rostro y así entiendo
07:40que no estoy hablando con una computadora.
07:43Adelante, Robert.
07:44Muy buenas noches, Robert Laurencio, como acaba de decir el maestro.
07:53Nada, estoy en este curso para tratar de ampliar mi conocimiento en el área farmacéutica.
08:04Tengo buenas expectativas, ya tengo un poquito de conocimiento, lo he ido adquiriendo a través
08:11de que puse una farmacia y quise tomar el curso para ampliar el conocimiento, también tener
08:19el certificado de InfoTel. Entiendo que es algo importante y tal vez a futuro lo necesitaría
08:28para algunos requisitos que me exija el negocio más adelante.
08:35Robert, ¿de dónde eres? ¿A qué te dedicas?
08:41Sí, disculpe.
08:43Soy de Yamasá, provincia de Monteplata y me dedico al comercio, negociantes, tengo negocio,
08:55incluyendo el de farmacia ahora.
08:57Tengo aproximadamente un año que abrí una farmacia, farmacia manzueta.
09:03Ah, tú eres el esposo de la hija mía, entonces.
09:08Por esto, Mara Lenni.
09:12Vi ahí una noticia lamentable, ahí en esos lados de Monteplata.
09:18Esperemos que todo esté bien por ahí.
09:21Robert, muchas gracias y bienvenido.
09:24Gracias, a la orden.
09:25¿Provernis?
09:32Buenas noches.
09:34Mi nombre es Robert Nisporto Real, soy estudiante de medicina.
09:39Actualmente no laboro, bueno, estudio en medicina.
09:43Soy de la provincia de Monseñor Noel, sin embargo, resido en Santo Domingo por motivos de estudios.
09:48Mis expectativas de este curso son adquirir la mayor información posible, ya que el área farmacéutica es parte del área de la salud.
09:59Para complementar e inclusive poner en práctica dichos conocimientos.
10:02Excelente.
10:04Excelente.
10:04Señores, Robert Nisporto tiene conmigo como siete meses cogiendo clase y es la primera vez que yo le veo la cara.
10:13Es la primera vez que yo le veo la cara a esa niña.
10:17Bienvenido otra vez, Robert Nisporto.
10:19Excelente.
10:20Michael.
10:21Gracias, maestra.
10:22Está cerrado el micrófono, Michael.
10:31Ya, gracias.
10:33Ahora sí.
10:34Ahora sí.
10:36Buenas noches para todos.
10:39Mi nombre es Michael.
10:41Soy estudiante de medicina, así mismo como la compañera.
10:46Ya con el profesor he realizado el curso de auxiliar de farmacia.
10:52Y, bueno, también es la primera vez que prendo la cámara, porque en las reuniones no se prendían la cámara.
10:57Y, bueno, mis expectativas para este curso es poder adquirir todo el conocimiento necesario y poder ponerlo en práctica en lo que es en mi carrera.
11:07Al mismo tiempo, quiero con esos conocimientos poder contribuir a la sociedad y hacerlo de la manera correcta.
11:14Muchas gracias.
11:16Gracias, Michael.
11:18Bienvenido nueva vez.
11:19Michael también es parte de mi séquito de hijos.
11:23Tengo muchos hijos.
11:27Ya ustedes también forman parte de mis hijos, los nuevos, ¿eh?
11:33Edu Vigis.
11:34Buenas noches, bendiciones, ¿cómo están?
11:40Buenas noches.
11:42Mi nombre es Hugo Martínez.
11:44Soy de San Víctor Moca, pero vivo en Santo Domingo Oeste.
11:48Soy licenciada en Educación.
11:51Culminé el curso de farmacia, auxiliar de farmacia como el profe.
11:54Tuve el placer de compartir con él, una excelente persona, en verdad.
11:59Muy buena persona, tanto en lo profesional como también si uno lo necesita para cualquier inconveniente que uno tenga,
12:08sea para la tarea, sea para la tarea, sea que lo entienda, siempre está ahí, gracias a Dios, porque se dedica a tiempo completo.
12:15Uno le escribe y él siempre está dispuesto a responderle.
12:17Mi expectativa es seguir adquiriendo los conocimientos y seguir compartiendo con ustedes,
12:24conociendo a diferentes tipos de personas, socializando, y entre uno y otro aprender y dar los servicios al que lo necesite,
12:32porque de nada se va a aprender y quedarnos con ello guardado.
12:35Debemos de compartirlo con el que lo necesita.
12:37Gracias, Pro, y a todos.
12:39Gracias, Edu Vigis.
12:40Bienvenida otra vez.
12:45Bien, Yaeli.
12:46Bien.
12:47Hola, profesor.
12:52Buenas noches.
12:53Buenas noches.
12:57Hola a todos.
12:58Mi nombre es Yaeli Ureña.
12:59Yo soy de Santiago.
13:01Ya hice un curso de visita médica con el profe.
13:05Ya nos conocemos.
13:09Excelente profesor.
13:10Me encantó.
13:11Y el profe dijo, ahí viene un técnico de farmacia, Yaeli.
13:14Te quiero allá.
13:15Y aparte, personas más.
13:16Aquí estamos.
13:18Y nada, mi expectativa es seguir recopilando conocimientos para no llegar en seco cuando logres ser visitadora médica.
13:28Llegar con conocimientos de todo lo que yo pueda aprender, aprender no pesa.
13:36Y aquí estamos.
13:39Todos los cursos que el profe me diga que coge ese, que este te va a ayudar, allá estaré yo.
13:43Ya usted sabe.
13:48Bienvenido, Yaeli.
13:49Muy bien.
13:49Gracias.
13:52Mayrelin.
13:52Buenas noches, como ya el profesor mencionó, mi nombre es Mayrelin Rudecindo.
14:00Soy estudiante, o sea, soy estudiante de enfermería, y laboro actualmente en CONAPEN, que es una institución del Consejo Nacional de la Persona Envejeciente.
14:14Anteriormente tuve la oportunidad de poder dar gracias con el maestro, visitador médico, y fue de gran ayuda, o sea, nos fue muy bien, bastante aprendizaje, y fue muy práctico también, ya que lo último me gustó mucho la práctica, donde tuvimos que hacer la presentación de un medicamento.
14:34Bueno, de este curso, yo espero tener todo el conocimiento necesario para seguir creciendo, tanto a nivel académico como profesional, ya que esta rama, o sea, la farmacia, no solamente nos ayuda en lo profesional, sino que también nos sirve en el diario de vivir, hasta por la familia, o no explicarle acerca del proceso o mecanismo de uso de medicamentos.
15:02Bienvenida, Mayrelin.
15:04Gracias.
15:05Cristina.
15:08Cristina tuvo a punto de quedarse afuera de este curso, así.
15:12Ay, ¿por qué, profe?
15:16Cuéntame.
15:18Buenas noches, mi nombre es Cristina Rosario.
15:22Te escuchamos súper bajito, Yamilet.
15:25Te escucha bajito.
15:27Buenas.
15:28Y ahora.
15:32Vamos a ver.
15:33¿Qué?
15:34Te seguimos escuchando, escuchando bajito, pero vamos a hacer el intento.
15:39¿Te escucha?
15:41Sí, le escuchamos.
15:43Ahora sí.
15:44Ahora sí.
15:46Ok.
15:46Profesor, ¿por qué usted dice que me iba a quedar afuera?
15:50Oh, cuando mandamos los documentos suyos, ya el curso estaba prácticamente cejando.
15:57El director me dijo, justamente estoy cejando.
16:02Ah, bueno, bueno, fue Dios entonces que me permitió que estuviese aquí.
16:08Pues bien, pues bien, yo estaba anteriormente en mi trabajo, me ascendieron hace poco, yo estaba en el área de producción.
16:19Y yo decidí hacer el curso para crecer académica, o sea, crecer en la empresa y todo eso, pero me ascendieron.
16:31Entonces, es importante aprender siempre, pero en ese momento yo estaba, quería que me aceptara en el curso para yo escalar en el trabajo.
16:46Bueno, ya ahora sí lo puedo utilizar para crecer, pero yo digo que realmente hay que aprender de todo.
16:58Y más, yo estoy trabajando en el área de, o sea, en un laboratorio, y es importante aprender todo tipo de tecnicismo con relación a la farmacia.
17:08Es muy importante eso.
17:10Entonces, yo lo quiero aplicar para tener esos conocimientos básicos de farmacia, de para qué sirve tal medicamento, qué hace, qué reacción al cuerpo le da.
17:24Y es muy importante, ya que yo estoy trabajando en el área farmacéutica.
17:28Y digo que también me ayudaría a, en un futuro, a trabajar en otras áreas, ya sea control de calidad.
17:35Y quién sabe que lo que pueda pasar si me, o sea, si me voy de la empresa o no, y quiera trabajar en una farmacia.
17:45Pero siempre es muy importante.
17:47O también, como visitadora médico, que tuve un curso con el profesor Andrés de visitadora médico, y eso me ayudaría bastante.
17:55Entonces, nunca está de más aprender.
17:59Y quiero aplicarlo en mi vida diaria y en el trabajo también.
18:05Excelente, Cristina.
18:07Bienvenida otra vez.
18:10Rosemary.
18:19Buenas noches.
18:24Bueno, yo por lo que veo soy una de las nuevas.
18:28Rosemary, te escuchamos súper bajito.
18:32Ay, se escucha bajito.
18:35Sal, Rosemary, y entra de nuevo.
18:39Inténtalo así.
18:40Sal y entra.
18:51Bien.
18:52Alejandro.
18:53Daniel, Alejandro.
18:54Bien.
19:05Daniel, no te escuchamos.
19:19Parece que tienes el micrófono apagado, Daniel.
19:23Hola, ahora sí, ahora sí.
19:25Sí, ahora sí te escuchamos.
19:26Buenas noches a todos.
19:27Mi nombre es Daniel Peña, vivo en Santo Domingo, tengo 23 años, soy enfermero, me especializo en el área de emergencias, y sinceramente es mi primera clase en Infotep.
19:38Nunca había participado de un curso de esto.
19:40He escuchado en la clase ya que es un buen maestro, realmente lo que espero este curso es aprender bastante, para poner los conocimientos aprendidos en mi área.
19:52Bien, sí, yo soy buen maestro, pero ustedes también son buenos alumnos, así que nos vamos a llevar súper bien, porque la mayoría de los que están aquí fueron estudiantes estrellas en el curso que tomaron.
20:07Créanme que si a mí me fallan una vez, yo no vuelvo a caer en esos ganchos.
20:12Todos los que están aquí, o son recomendados por alguien que fue muy bueno, o fue muy bueno en algún otro curso.
20:19Bien.
20:22No, no, no van a salir canas verdes.
20:28Olaydi, adelante.
20:31Ya Olaydi, la pobre, han dado atrás de mí, creo que el círculo completo.
20:37Ay, sí, profesor, mi nombre es Olaydi Mariano.
20:41Ya Olaydi con este termina.
20:44Sí, yo creo que sí, ya.
20:45Ya, a buscar trabajo, ¿verdad?
20:48Ya con este, vaya para acá y a buscar trabajo.
20:53Mi nombre es Olaydi Mariano, para los que no conocen, vivo en Santo Domingo Este, específicamente Pantoja.
20:59Ya, como el profesor lo dijo, ya ya lo que estoy recopilando, todo lo que tenga que ver con ese curso, visitadores, promociones, ahí termino.
21:09Ahí termino, profesor.
21:11Yo creo que ya, ya voy a buscar mi trabajito, ya en esa, en esa área.
21:15Ya con este cerramos.
21:18Sí.
21:19Pues nada, un placer, espero que sigamos hasta el final.
21:24Yo voy a terminarlo.
21:26Oh, pero eso, eso es dicho y hecho.
21:32Sí.
21:33Y todos, todos vamos a terminarlo.
21:37Pues ya usted sabe, profesor.
21:39Para los que no me conocen.
21:40Bienvenida a Nueva Vez Olaydi.
21:42Rosemary, vamos a ver, ya sí.
21:46Vamos a ver ahora, profesor.
21:48Oh, pero le escuchamos bajito, pero díganos.
21:52Bueno, mi nombre es Rosemary Mariano.
21:56Vivo en Santo Domingo Este, en Pantoja.
22:01Soy auxiliar de enfermería.
22:03Realicé el curso de empresas y productos farmacéuticos.
22:09Como me gustó, decidí elegir este curso para ampliar mi conocimiento.
22:15Tener más opción a la música laboral para aprender.
22:19Sí, Rosemary también es parte de la familia.
22:24Ya Rosemary también hizo conmigo promoción.
22:29Le falta visita médico, Rosemary.
22:31Yo estoy en visita médica, pero yo estoy en visita médica, sí.
22:39Ah, bueno.
22:40Pues nada, con este cierre.
22:42Con el segundo módulo, pero no con usted.
22:44Con otro.
22:46Sí.
22:49Bien.
22:51Génesis, adelante.
22:52Sí.
22:53Bien.
22:54Bien.
22:54Bien.
22:55Bien.
22:55Bien.
22:55Bien.
22:56Bien.
22:57Bien.
22:58Bien.
22:58Bien.
22:59Bien.
23:00Bien.
23:01Buenas noches, maestros.
23:05Nuevamente, compañeros también.
23:07La cámara, no sé qué le pasa, que no quiero encender, pero estamos aquí.
23:12No, no quiere, no me quiere acceder, no sé qué le pasa, pero aquí estamos.
23:17Nada, mi nombre es Génesis Manuela Vargas García.
23:22Soy estudiante de contabilidad.
23:24Me fui un poquito lejos, pero me gusta la medicina.
23:26He tomado el curso de visitadora médico con usted, un excelente maestro.
23:31Un excelente educador, excelente ser humano, en lo poquito que lo he tratado.
23:38Nada, estoy aquí para seguir capacitándome, dando a conocer habilidades y también tomando
23:44conocimiento de usted hacia mí y hacia los compañeros también.
23:49Esperemos que este curso sea de gran bendición para todos, que todos lleguemos hasta la meta,
23:55hasta el final y que demos más de lo que esperamos, que nos portemos bien y que cada
24:03día, cada encuentro seamos mucho más para que no nos vayan a tumbar el curso, porque yo
24:09sé que en el nombre de Jesús vamos a llegar hasta el final.
24:13Vivo Juan Dolio y para mí es un placer estar aquí.
24:18Excelente, bienvenida nueva vez.
24:21Veo que Dubigis y Olaydi tienen las manitos levantadas.
24:25¿Será que me quieren decir algo más?
24:26Sí, profe, buenas noches otra vez.
24:30Lo que pasa es que yo estoy en curso actualmente porque acabo de hacer el de auxiliar el farmacé
24:38con usted, pero fue que me recomendaron porque yo hice de visitador médico físico aquí en
24:42un centro y me recomendaron hacer de esos cursos.
24:46Entonces, gracias a Dios, tuve la oportunidad de entrar.
24:49Inclusive, cuando yo entré a la primera clase, ya había iniciado porque yo no me di cuenta
24:54que me había llegado el correo.
24:56Es la cosa que yo entré tarde, llevé en el módulo 2.
24:59Y yo, ay, profe, y eso, pero nada, me puse al día, gracias a Dios y completé todo.
25:03Pero es maravilloso decirle que estoy muy, muy agradecida con usted y con el que me recomendó
25:09hacer el curso y nada, aquí estamos para seguir aprendiendo.
25:13Qué bueno.
25:16¿Deciré?
25:20Hola, buenas noches.
25:23Buenas noches.
25:24Mi nombre es Desire Jiménez, vivo en Pantoja actualmente, tengo varios años de experiencia
25:34en lo que es laboratorio médico como inspectora de calidad, siempre vivo rodeada de farmacéuticos
25:41y un sinnúmero de personas que tienen que ver con farmacia, entonces dije, bueno, nunca
25:46es tarde para seguir aprendiendo y para capacitarme, es realmente algo que ahora mismo me tiene con
25:53mucha curiosidad a aprender más sobre los medicamentos, su uso, condiciones, todo eso.
26:01Y muchas gracias por la oportunidad realmente.
26:03Excelente, gracias a ti, bienvenida.
26:07Chicos, miren, este curso más que un simple curso, nosotros vamos a ver nueve módulos principales.
26:17Voy a compartir la pantalla con ustedes para que vayamos observando un poquito acerca de este proceso.
26:29Aquí nosotros tenemos nuestro curso, así inicia nuestro curso.
26:39Nuestro curso, ese curso yo lo puse muy bonito para ustedes, para que...
26:45Aquí tienen el área de ambientación que hasta ahora es la única parte que ustedes tienen habilitado.
26:53A partir de hoy ya se habilita el módulo 1, pero en el área de ambientación ustedes tienen
26:59la guía inicial obligatoria que es esto que está aquí, que es simplemente usted ingresar
27:07y leerla o verla completa le otorga cinco puntos, solo eso le otorga cinco puntos.
27:14En conjunto con la foto del perfil y esto le otorgan cinco puntos automáticamente, simplemente terminar de verla.
27:24También tienen aquí en la parte de orientación, tienen un glosario de términos para que puedan entender
27:41cómo funciona la plataforma virtual de Moodle, que es la que vamos a estar usando.
27:48Tienen las instrucciones iniciales, tienen una bienvenida por parte de nuestro director.
27:54Y tienen el calendario de videoconferencias.
27:57Aquí hago un stop.
27:59¿Cómo funciona el calendario de videoconferencias?
28:02Aquí, en esta parte, ustedes van a encontrar el link de la clase.
28:07Siempre nos vamos a unir a través del mismo link.
28:12Nunca los vamos a cambiar.
28:14Siempre nos vamos a reunir a través de Microsoft Teams con el mismo link que estará aquí colgado.
28:21A partir de hoy, ustedes lo verán aquí colgado.
28:25También aquí, ustedes ven que hay un cuadro que dice encuentro, la fecha y la hora y el enlace de la grabación.
28:34¿Qué es esto?
28:35Que si usted no termina de entender algo, o se le fue la luz y se perdió una parte de la clase, o aquí está el enlace de la grabación de la reunión.
28:50Las reuniones todas son grabadas y aquí se cuelga el enlace de la reunión para que usted pueda volver a retroalimentarse.
29:00Aquí tenemos 25 encuentros.
29:05Posiblemente nos falten, pero mientras tanto tenemos eso.
29:08También tienen el grupo del enlace de WhatsApp.
29:12Si conocen a alguien que todavía no está en el grupo, entonces háganselo saber.
29:18Hay un protocolo para participantes, los requisitos que debo de tener yo como su facilitador para poder impartir esta capacitación.
29:28Aquí hay un espacio de novedades, de avisos.
29:32Por aquí, nosotros enviamos aviso.
29:34Usamos el grupo de WhatsApp o usamos esta parte de novedades.
29:39Cosas estrictamente de la clase.
29:43Tenemos el foro de socialización, que esta también es una de las actividades que ustedes deben de realizar.
29:49El foro de socialización es prácticamente la misma presentación que ustedes hicieron aquí.
29:55Y esta presentación tienen que hacerla acá en plataforma para que quede como evidencia.
30:02Y esto también otorga 10 puntos al primer módulo.
30:06Ya lo demás son informaciones generales, un foro de dudas.
30:10Si tienen alguna pregunta que deseen compartir por ahí, también pueden compartirla por el grupo de WhatsApp.
30:17La guía de Infotec y el programa del curso.
30:21Nosotros vamos a trabajar, le dije, nueve módulos en el módulo 1, que es el que vamos a habilitar hoy.
30:27Vamos a hablar acerca de fundamentos de anatomía.
30:31A partir de la próxima semana, ya comenzamos de lleno a hablar acerca de fundamentos de anatomía.
30:36Y aquí tienen lo que son los materiales de aprendizaje y las prácticas por unidad.
30:47Debemos de completar todo, al igual que los demás cursos.
30:51Cada módulo debe de trabajarse por separado.
30:54Cada módulo debe de aprobarse también por separado, con un mínimo de 70 puntos.
30:59Una vez aprobamos un módulo, entonces se pasa al otro.
31:06Los módulos tienen fechas establecidas.
31:09Este módulo inicia tal fecha y termina en tal fecha.
31:13Entonces, de esa fecha yo no puedo pasar.
31:15Tengo que cerrar el módulo, reportar la calificación.
31:17Si usted tiene un 20, automáticamente el sistema lo deserta, lo saca del curso.
31:27Entonces, hay que mantenerse siempre vigilantes.
31:32Yo generalmente les hago saber cuando les falta cualquier asignación o cuando les faltan puntos.
31:39Incluso muchas veces hasta lo llamo cuando no me responden por el WhatsApp.
31:44Bien, ¿estamos claros hasta aquí?
31:49Sí, profe.
31:50Bien, vamos a darle entonces un pequeño checker a nuestro programa, nuestro programa de capacitación, nuestro programa del curso.
32:01El programa del curso.
32:05Déjenme compartírselo de nuevo porque ahí no se ve.
32:08Este es el programa del curso.
32:17Ustedes terminarán un...
32:21El curso tiene un total de 610 horas.
32:27Vamos a ver por dónde está.
32:29Por aquí está.
32:30Sí.
32:38Oh, Dios, qué lejos está eso.
32:50Bien, aquí está.
32:54Tenemos un total de 610 horas.
32:57En el primer cuatrimestre, vamos a cubrir un total de 420 horas.
33:08Y en el segundo cuatrimestre, un total de 220 horas.
33:11Aquí están los nombres de los módulos que vamos a tomar en consideración.
33:18Hablaremos de fundamentos de anatomía en el módulo 1.
33:20En el módulo 2, hablaremos de conservación, almacenamiento de productos farmacéuticos y de parafarmacia.
33:30También en el módulo 3, hablaremos acerca de control de caja y archivo.
33:38También hablaremos de la dispensación de productos farmacéuticos y dispositivos médicos.
33:44Este es uno de los módulos más largos.
33:46El módulo 4, 5 y 9 son los módulos más extensos.
33:53Tienen 90 horas cada uno.
33:57Son módulos bastante largos.
34:02Y así como son de largos, también así son en material de aprendizaje y tareas.
34:11Dispensación de productos farmacéuticos y dispositivos médicos.
34:16Y luego tenemos la dispensación de productos sanitarios y parafarmacéuticos.
34:21También hablaremos sobre la introducción a la elaboración de preparados farmacéuticos.
34:27Esto es ya para la parte hospitalaria, para la parte clínica.
34:31También hablaremos de promoción de vida saludable.
34:34Hablaremos de farmacia hospitalaria.
34:38Y por último, de atención básica en situaciones de emergencia, que es el otro módulo un poquito largo, que tiene 90 horas.
34:45Entonces, los módulos transversales que ustedes van a ver, los módulos transversales no están dentro de este, no están dentro del curso como tal.
35:04Si no, cuando usted ingrese a plataforma, le va a salir el curso técnico en asistencia de farmacia, le van a salir seis cursos más individuales.
35:15Ahí está.
35:18Formación humana.
35:22Educación vial.
35:25Medio ambiente.
35:28Cuidado del medio ambiente.
35:32Tienen constitución.
35:34Fundamentos de informática.
35:39Y por último, tienen inglés básico.
35:42Seis módulos.
35:44¿Qué pasa si yo hago los nueve módulos del curso y hago cinco de los transversales?
35:53No se gradúa.
35:57¿Qué pasa si yo hago todos los transversales y no hago lo del técnico?
36:02No se gradúa.
36:04¿Qué pasa si yo no hago lo transversal y si hago el técnico?
36:07Tampoco se gradúa.
36:08Entonces, es importante que ustedes vayan ahí trabajándolos al pasito.
36:16Estos módulos se habilitan a partir de que se vamos a esperar un mes y van a tener cuatro meses para trabajarlo a su ritmo, al pasito.
36:28Para que antes de que el curso culmán, ustedes puedan decir, ya culminé, se corrigen solos, se trabajan solos, ahí no hay guía de tutor ni nada, se guían solos y son fáciles.
36:49Son fáciles.
36:53Dígame, Daniel, que veo que me dijo algo.
36:56No entendí.
36:58Sí, maestro, ¿a qué se refiere con los transversales?
37:00Que no entendí bien.
37:01Son seis módulos que también forman parte del técnico, pero que están aparte.
37:10Lo van a encontrar así.
37:17Vamos a ver, déjame ver, déjame.
37:22Si se van a inicio a mis cursos, ahora no, porque ahora no lo van a tener, todavía no está habilitado.
37:31Pero le voy a mostrar cómo más o menos se le va a ver.
37:34A mí no se me ve en los transversales porque yo no tengo, pero sí tengo otros cursos por ahí.
37:39Por ejemplo, miren, este es el técnico de ustedes y aquí le van a aparecer los demás, así como me aparecen a mí.
37:52Si le dan a mis cursos, entonces también le aparecen otros.
37:58Ven.
38:04Hola, ¿y tienes la manito levantada?
38:06¿Quieres decirme algo?
38:08Y Génesis también.
38:09Adelante, cuéntenme.
38:11Falta que se está así de ahorita, profe, ¿no?
38:14Está bien.
38:14Ah, bueno.
38:16Tiene que tener esa mano cansada.
38:17Usted tiene mucho rato, entonces ahí.
38:22Y Génesis.
38:25Maestra, si quiero hacerle una pregunta.
38:27Yo acabo de tomar dos cursos de InfoTest.
38:31Pajaro bancario.
38:32No sé.
38:33No sé.
38:33Ya sé la pregunta que me va a hacer y no sé.
38:36No, no, no, no, no, no, no.
38:38Es hablándole sobre el tema que usted está hablando, ¿eh?
38:41Ah, ok.
38:42Yo pensé que usted iba a preguntar.
38:44Ya yo hice eso transversal de diez veces.
38:46Ya yo no sé.
38:48Tengo que volver a hacerlo.
38:49No, no, yo sé que hay que hacerlo, pero la pregunta es la siguiente.
38:54Aunque es obligatorio hacerlo, ¿por qué hay que hacerlo?
39:01Porque cuando yo tuve el privilegio de tomarle la visitadora médico con usted, no tuve que hacerlo.
39:06No me presentaron.
39:08La plataforma FOCA tuvo algunos cambios.
39:11No.
39:12Lo que pasa es que todo depende.
39:14La dependencia en la que lo hagan.
39:16Esta dependencia es la regional metropolitana y aquí visita médico sí lleva transversales.
39:21Pero en el que hicimos, en el visita médico que usted hizo, fue a través del Centro Nacional de Formación Virtual.
39:28Y ahí no lo necesitamos.
39:31Es el mismo Infotep, pero diferentes direcciones.
39:38Por ejemplo, todas las escuelas pertenecen al Ministerio de Educación, pero hay distritos educativos.
39:45Entonces, sí, así es que funciona.
39:49Ok, entendido.
39:51Quedó claro.
39:54Excelente.
39:55Muy bien.
39:57Cristi.
40:01Muy buenas noches.
40:03No me hubiese presentado.
40:05Mi nombre es Cristi en Altagracia Peña.
40:08Soy de Santo Domingo Oeste.
40:09Y ahí yo he hecho más cursos, o sea, este es mi tercer curso.
40:16Con cuestión a los módulos transversales, realmente son obligatorios.
40:21En varios, en los demás cursos anteriores me aparecieron y tuve que hacerlo porque si no lo hacía, pues no me salía más certificado.
40:30O sea, no podía pasar.
40:32O sea, no podía pasar.
40:33Me inscribí a este curso para poder aprender, orientarme de buena forma para cuando se me puedan abrir mis sueltas laborales.
40:44Entonces, empezar, que soy muy amante a la cuestión, a el área farmacéutica.
40:53Daría.
40:54Ay, somos dos.
40:55Compartimos una pasión entonces, Cristi, usted y yo.
40:59Y más que soy madre de dos niños, lo cual siempre paro teniendo mucho medicamento y siempre quiero saber y siempre investigo para qué se utiliza.
41:09Mi madre, que también es diabética y eso.
41:13Entonces, nada, espero poder adaptarme al curso, que me vaya bien para terminarlo.
41:21Mucho éxito.
41:22Y nada, buenas noches.
41:24Gracias.
41:25Claro que sí, Cristi.
41:26Claro que le va a ir bien.
41:27Y si tú no se adaptas, nosotros la adaptamos.
41:29Tranquila.
41:32Bienvenida.
41:34Chicos, sobre el programa, ¿tienen alguna pregunta?
41:39Programa, módulos transversales, estamos claros aquí, ¿verdad?
41:46Bien, entonces, Michael, cuéntame.
41:53Maestro, como usted dice, ¿verdad?
41:54Que cada módulo tiene un tiempo establecido.
41:57Ya está el del módulo número uno.
42:00O sea, en el tiempo que lo tenemos que hacer.
42:03Sí, ahora mismo le voy a dar la fecha.
42:05Pero ya la estoy buscando para decirles hasta cuándo está habilitado el módulo uno.
42:11Pero todavía no queda un tiempito.
42:16Porque hay que discutir todos esos temas.
42:19Miren, la mecánica de las clases funciona de la siguiente manera.
42:25Ustedes leen el material.
42:27Pueden ir completando las actividades que entiendan que pueden hacer.
42:33Y aquí en clase discutimos el material y también discutimos las asignaciones si hay alguna duda.
42:43No es que ustedes van a venir aquí a la clase a escuchar lo que yo tengo que decir.
42:51Porque muchas veces, señores, el tiempo ni siquiera nos da para nosotros discutir todo el material que hay en plataforma.
42:57También hay una parte que es autodidacta, que ustedes tienen que leer, que ustedes tienen que ver.
43:05Y si usted no entiende algo de ahí, entonces usted hace preguntas puntuales.
43:08Ah, profe, miren, yo estuve leyendo el material y hubo una parte que no acabo de entender.
43:12Tal parte.
43:13Usted podría ayudarme.
43:14Usted podría explicarme.
43:16O yo entendí tal cosa.
43:17Estoy en lo correcto.
43:19Y de esa manera la clase se hace más divertida.
43:22Quienes han tomado clase conmigo saben que no doy clase solo.
43:25A mí no me gusta estar hablando todo el tiempo que estamos aquí yo solo.
43:30Yo hago preguntas.
43:31Yo mando gente a hablar.
43:33Yo mando gente a opinar.
43:36Yo lo pongo a discutir.
43:38Yo los pongo a dar su punto de vista.
43:41Y para mí estar presente no es simplemente que usted entre a la videoconferencia.
43:45Para mí es que estar presente en una clase es que usted opine.
43:48Que usted esté entusiasta.
43:50Que usted pueda marcar un punto de vista sobre algo.
43:55Este curso también genera muchas opiniones.
43:58Hay muchas cosas que nosotros vamos a discutir.
44:00Ustedes dirán, ¿y eso es así?
44:02Y es verdad.
44:03No, yo haría esto.
44:04No, yo haría aquello.
44:05Porque también hablamos mucho temas de servicio al cliente.
44:09Hablamos mucho tema de protocolos de atención.
44:13Y esas cosas que puede generar cierta picardía, ¿verdad que sí?
44:21Y cierta controversia porque no todos actuamos de la misma manera.
44:26Entonces, es importante de que usted tome en consideración que yo no doy clases solo.
44:31Porque si yo hago una pregunta y a mí se me quedan callados.
44:34¿Saben lo que yo hago?
44:34Yo cierro la videollamada y me voy a acostar.
44:38Y al otro día hago un video y se lo mando por el WhatsApp o se lo pongo en plataforma.
44:42Aquí está la clase porque es lo mismo que estamos haciendo.
44:46Entonces, para mí hay que motivarme.
44:50Hay que hablarme.
44:51Y hay que ponerse entusiasta conmigo porque si usted no habla, yo lo envío.
44:59Hoy le di un chance a unos cuantos que andan por ahí que ni siquiera se presentaron.
45:02Pero en clase yo los agarro.
45:04Yo sé más o menos quiénes son.
45:07Entonces, el módulo 1 lo abriremos ahora, a partir de hoy.
45:18Y estaría disponible hasta el día 10, hasta el día 8 del mes 10.
45:34Día 8 del mes 10.
45:378 de octubre.
45:42Hasta el 8 de octubre.
45:43Así que ya ustedes saben.
45:51¿Tienen dudas o preguntas?
45:59Bien, chicos.
46:00Pues entonces, adelante, Yaeli.
46:04Profesor, entonces, más o menos, ¿qué tiempo dura el técnico?
46:10¿Cuándo estaríamos culminando?
46:11De 7 a 8 meses, el año que viene.
46:20El año que viene.
46:22En diciembre yo doy vacaciones temprano.
46:26Eso espero.
46:30En diciembre damos vacaciones temprano.
46:33Terminen temprano para que nos vayamos temprano.
46:36Deciré adelante.
46:37El primer módulo, como usted indica, ya está abierto desde hoy hasta el día 8, ¿verdad?
46:46Entonces, tienen que estar listos, las actividades, todo listo para...
46:50Listo.
46:51Todo listo el día 8 a las 12 de la noche.
46:54El día 9 a la 1 de la mañana.
46:57A las 12 y 1 de la mañana.
46:59Ya se acabó todo.
47:03Ok, entendido.
47:06Gracias.
47:07A la hora de Mayrelin.
47:08Maestro, respecto al tema de la pasantía, el tema de la pasantía.
47:18Usted mencionó como que desde...
47:19¿Qué viene Mayrelin a complicarme la noche?
47:22No, es que eso me dejó como...
47:24Porque no sé dónde voy a buscar, dónde es esa pasantía.
47:26Entonces, yo quisiera saber si, o sea, por parte del Infotet, no emiten un documento para que se nos facilite aceptar la pasantía.
47:34Claro que sí.
47:35Oh, pero claro.
47:36¿Y cómo te voy a buscar pasantía sin carta?
47:39Ajá.
47:40Entonces, esa carta, esa carta ya me imagino que serán ustedes que tendrán el tiempo estimado para dar esa carta.
47:50¿O eso no la solicita?
47:51Eso ustedes van y la solicitan.
47:54Yo voy a averiguar bien el proceso.
47:56Sí, por favor.
47:58Yo voy a averiguar bien el proceso con mi supervisor.
48:00Voy a hablar con él a ver cómo es que funciona lo de la carta de pasantía.
48:06Creo que ustedes tienen que ir allá y solicitarla.
48:09Pero para los que viven lejos, yo voy a hablar con él a ver cómo yo...
48:15Cómo él me la hace, yo se la escaneo y se la mando.
48:19Ay, eso es demasiado chulo.
48:20Ustedes deberían venir a buscar su cosa ustedes.
48:22Aprovechar que la demanda de los campos.
48:25El domingo norte de la victoria, es muy lejos.
48:30Para buscarse directamente allá.
48:31O sea, en una de las sucursales que tienen aquí, se podría, sí, sí.
48:37Sí, claro.
48:37Vamos a ver.
48:38Vamos, yo voy a investigar ese proceso.
48:41Y por favor, muchas gracias, maestro.
48:43No será esta semana porque esta semana se acabó.
48:46Es grande.
48:46Por eso todo el mundo quiere hacer los cursos con usted.
48:48Ah, sí.
48:50¿Por qué que yo sea demasiado chulo?
48:52Ay, sí.
48:53Muy chulo.
48:56Scarlett, cuénteme.
48:58Este, si yo tengo donde realizar la pasantía, no habría ningún tipo de problemas.
49:04Pues claro que no, pero eso es lo que queremos, que todo el mundo tenga de hacer pasantía.
49:08Pues todavía, muchas gracias.
49:12Todos, queremos que todos tengan donde hacer pasantía.
49:15Eso es lo que queremos.
49:17Claro.
49:17Nada más tiene que buscar su carta ya.
49:19Y si la aceptan sin carta, pues excelente.
49:22No tiene que venir a buscar la carta.
49:24Solamente, cuando termine su pasantía, ellos tienen que emitirle a usted una carta diciendo
49:30que usted hizo la pasantía en tal farmacia, RNC tal, y desempeñó tal y tal y tal función.
49:41Y nada más se hace hablar de pasantía para que estos muchachos se me vuelvan locos.
49:47Adelante, Cristi.
49:48Ah, discúlpame, sobre eso mismo, sobre la pasantía.
49:58Ya yo, haciendo este curso, puedo hacer una pasantía por una farmacia.
50:03Claro.
50:05Ah, pues no sabía, no sabía ese punto ahí.
50:08Entrate tarde, entonces.
50:09Bueno, eso fue lo primero que yo dije.
50:12Bueno, entre tarde.
50:13Eso fue lo primero que yo hablé aquí de pasantía.
50:16Aquí hay que hacer pasantía para graduarse.
50:18Y se tienen que graduar.
50:21Qué emoción.
50:25Vamos a ver, Yaeli.
50:28Tiene la manita levantada otra vez.
50:31Y ahorita muy habladora hoy.
50:32Yo quisiera saber qué fue lo que su niña comió.
50:35Es que es en ella.
50:37Hay ánimo para hablar.
50:39Profe, yo quería saber, entonces, ¿qué tiempo dura esa pasantía?
50:47Usted sabe, porque para los que trabajamos.
50:50Tres meses.
50:54Tres meses, aunque sea usted yendo una hora a los domingos, pero tres meses.
50:59O de noche.
51:01Como usted quiera.
51:02Ah, bueno.
51:03Está bien.
51:04Porque un amigo mío tiene una farmacia.
51:06Lo voy a decir a él.
51:10Maravilloso.
51:11Si no, el esposo de mi hija que anda por ahí le da pasantía a todos.
51:15Pero allá en Yamazá.
51:20¿Dónde está el esposo de mi hija?
51:22Ah, Robert, mírenlo ahí donde anda.
51:32Robert va a tener mucho problema, porque en el otro técnico, donde está su esposa,
51:36también le dijimos a los muchachos que pueden coger para allá.
51:41Vamos todos para Yamazá.
51:45Ella me estuvo comentando.
51:48Ah, yo le dije, sí, claro.
51:49Hay que ayudar a los demás.
51:51Sí, claro.
51:52Estamos a la orden siempre.
51:54Yo siempre tengo la farmacia llena de pasantes.
51:57Yo soy muy colaborador en esa parte.
51:59Claro.
52:01Michael, cuéntanos.
52:05Maestro, y entonces una pregunta.
52:07La pasantía viene siendo ya cuando estemos terminando el curso
52:11y tiene una cantidad de horas así establecidas que uno tiene casi.
52:15Horas no.
52:16En meses, tres meses.
52:18Creo que tres.
52:19Y no tiene que ser culminando.
52:22Puede ser a mitad, puede ser después del módulo dos, puede ser después del módulo tres.
52:28Lo que tienen el curso hecho de promoción de productos farmacéuticos y visita a México,
52:33también pueden decir, mira, yo hice dos cursos, estoy haciendo otro y necesito pasantía para graduarme.
52:39Tengo que empezar a tiempo.
52:40Ya yo manejo el tema de inventario, manejo el tema de ventas, manejo el tema de limpiar tramo.
52:50Busquen farmacia de barrio, no vayan a GBC, ahí es un poco ético.
53:00Yo menciono el nombre de farmacias, pero no vayan a cadenas grandes.
53:04No vayan a cadenas grandes, que las cadenas grandes no están dando pasantía.
53:08No vayan para allá, ni a pasar vergüenza.
53:11Muchos no tienen que andar pasando vergüenza, ni pidiendo que acaben en cadenas de farmacia grande.
53:16Cuando vayan a farmacia pequeña, hagan su pasantía en farmacias pequeñas.
53:20Bien.
53:23Si son así de barrio, mucho mejor.
53:30A Dalia, la escucho.
53:34A Ira Rosemary.
53:40Profesor.
53:41¿Sí?
53:42Me escucha, ahorita no me escuchaba.
53:44Bajitito, pero lo escucho, vamos a hacer el intento.
53:48Yo quiero saber si la farmacia puede ser hospitalaria.
53:53Claro que sí.
53:55Eso es farmacia, como quiera.
53:58Sí, ok.
53:59Gracias.
54:00En el Santo Socorro, en la farmacia del Santo Socorro,
54:05hay muchos de mis exalumnos han hecho pasantía.
54:09Adalia y Génesis.
54:25Adalila, no es Adalia, es Adalila.
54:27Sí, Adalila.
54:31Dios le bendiga mucho, buenas noches, espero estén todos bien.
54:36Bueno, muy agradecida de estar en este curso.
54:41Primera vez que participo en uno de Infotec, ya que estuve haciendo uno de enfermería, pero me engañaron.
54:50No fue como sea, claro.
54:55Me dijeron que era avalado por Infotec y ya casi terminando, nos dimos cuenta todos que fue un fraude.
55:04Muchas denuncias por eso, muchas denuncias.
55:07Sí, sí, muchas.
55:10Bueno, entonces, una alumna suya, Diana, me recomendó con usted que me pasó casi igual que la otra compañera de ahorita,
55:21que por poco me quedaba afuera, ya que fue uno que se salió y entonces, gracias al Señor que pudo entrar.
55:30O usted me pudo acceder.
55:33Bueno, ya escuchando las recomendaciones suyas de que es un buen maestro,
55:40eso es muy importante que genere esa confianza o esa perspectiva en los estudiantes,
55:47sé que nos vamos a llevar bien todos, muy dispuestos a aprender todo lo que pueda.
55:53Amén.
55:54Y un tip, bueno, muy importante, del escaneo de la carta, fuera muy provechoso.
56:03¿Dónde usted es, Adalina?
56:06Bien, yo vivo en las Américas, ubicado en Valiente.
56:11Muy bueno, creo que voy a tener unas cuantas farmacias a disposición para hacer la pasantilla.
56:18Excelente, muy bien. ¿Usted está cerca de Robert?
56:23Sí. Ah, qué bueno.
56:25Sí, por ahí se llega ya más rapidísimo.
56:28Génesis, adelante.
56:32Gracias.
56:32Quería preguntarle con cuestión a lo de la carta.
56:39Usted mencionó, porque yo estoy pendiente del curso, pero estoy haciendo escenas rápido,
56:44porque está cayendo un aguacero aquí.
56:46Entonces, yo quería saber, volver a escuchar, ya que no lo escuché yo,
56:51sobre lo que es la carta para la pasantía.
56:56O sea, ¿cuál es el método que se va a obtener para esa parte?
57:00La carta de pasantía la emite el Infotep.
57:04Entonces, hay que solicitarle al Infotep.
57:07Yo quedé de investigar con mi supervisor cuál es el proceso correcto.
57:12Y para los que viven lejos de la ciudad, entonces, ver cómo hacérsela llegar o escaneada, no sé.
57:19Vamos a ver qué me dicen y vamos a ver cuál es el proceso.
57:23Pero eso no depende de mí, eso depende de allá, de allá.
57:26De la gente del administrativo.
57:33Bien, señores, ustedes son más que afortunados.
57:38Se quedó mucha gente fuera de este curso.
57:42Mucha gente.
57:45Tengo mucha gente brava conmigo, exalumnos, amigos de exalumnos.
57:51Pero lo importante es que estamos vivos y hay que disfrutar el momento.
57:56Unos van adelante y otros van detrás.
57:59Entonces, nada, muchísimas gracias por su asistencia.
58:03Gracias por su participación.
58:05Nos veremos en la próxima clase.
58:07Ya no sé, ya en la próxima clase iniciamos directamente a trabajar con fundamentos de anatomía humana.
58:16Es un módulo un poquito complicado para quienes no tienen muchos conocimientos médicos o muchos conocimientos de salud.
58:24Así que les exhorto que entren a plataforma, vayan leyendo los materiales, vayan viendo los videos que hay ahí colgados que son bastante buenos.
58:35Vayan observando las asignaciones.
58:38Si pueden ir completando, mejor todavía.
58:41Si no pueden completar algo porque tienen alguna duda o no acaban de entenderlo, entonces en la próxima clase nos ponemos al día.
58:50Entonces, cualquier duda o pregunta pueden hacerla por el chat del WhatsApp o pueden hacerla directamente por el foro de dudas.
58:58Yo les recomiendo que lo hagan por el WhatsApp porque ahí uno lo ve más rápido porque el foro de dudas generalmente uno lo responde cada dos o tres días.
59:06Entonces, nada, pasen feliz resto de la noche y una vez más, gracias por su asistencia.
59:12Hasta la próxima.
59:15Gracias.
59:16Hasta pronto.
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