- 4/7/2025
Tecnico en Asistencia de Farmacia APM2-20250617_210849-Grabación de la reunión
Categoría
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AprendizajeTranscripción
00:00Bienvenidos y bienvenidas a este subcurso técnico en asistencia de farmacia.
00:09Técnico en asistencia de farmacia es un curso que tiene una duración de 640 horas,
00:16pero también tiene cinco módulos transversales.
00:20Aquí tenemos formación humana, tenemos protección al medio ambiente,
00:24tenemos introducción a la informática, inglés básico y también tenemos comunicación oral y escrita.
00:35Así que vamos a tener nueve módulos técnicos y cinco módulos transversales.
00:40Los módulos transversales ustedes lo van a ir realizando de manera independiente en plataforma,
00:46pero es muy importante que ustedes sepan que si estos módulos no se concluyen,
00:51los nueve módulos técnicos, más quizás los cuatro que usted haya hecho,
00:56no le van a servir para nada porque no tienen certificación.
01:01También es importante comunicarles que este curso requiere pasantía
01:06y que esta pasantía ustedes la van a estar solicitando,
01:12solicitando sus cartas a través de la Dirección Nacional Metropolitana
01:17que está aquí en la Kennedy, en la Avenida John F. Kennedy.
01:23¿Saben cuál es?
01:27Sí, claro.
01:28¿Qué tal nombre, profe, por favor?
01:30En la Dirección Regional Metropolitana, en Infotep,
01:33en Infotep, generalmente le decimos la Metropolitana,
01:37pero es la Dirección Regional Metropolitana.
01:40Ahí ustedes van a solicitar su carta de pasantía.
01:43Es importante que ustedes, no desde ya, porque caramba,
01:48sería mucho con demasiado, pero a partir del cuarto módulo por ahí
01:52ya ustedes vayan pues gestionando esa pasantía,
01:55que ustedes vayan buscando alguna farmacia en donde ustedes puedan hacerla
01:59y se dirigen a la Dirección Regional Metropolitana
02:04con el nombre de la farmacia, el nombre de la persona que los va a recibir
02:10para que le emitan su carta.
02:14Importante esto de la pasantía para poder obtener su título.
02:20También requieren graduarse.
02:23Tienen que graduarse para obtener el título.
02:26Esto es una carrera técnica, esto no es un curso convencional,
02:29así que tomen en cuenta esto.
02:33¿Están de acuerdo?
02:36Sí, maestro.
02:40Yo, Lacey, no es sí.
02:43Me extrañaba que no hubiese levantado la mano esa niña.
02:46Cuénteme.
02:48¿Cómo está usted, profe?
02:49Todo bien.
02:51Entonces, lo que somos de Santiago,
02:53al momento de solicitar la carta,
02:55¿lo haríamos en la oficina principal de Infotep de aquí?
02:58Yo voy a hacer esa pregunta
03:02y se la voy a responder cuando la haga, ¿sí?
03:06De acuerdo.
03:07Me da ese chance.
03:09Gracias a mi compañera, entonces,
03:10que le preguntó eso,
03:12porque yo soy de Moca
03:13y por eso mismo le iba a hacer la misma pregunta.
03:16Guau, de Moca.
03:17Yo estuve por Moca hace poco.
03:19Comimos fongo.
03:20Si no comimos fongo, no vino a nada.
03:23Yo estudié en Santiago.
03:24Yo iba mucho a Moca.
03:25Yo tengo muchos compañeros mocanos.
03:28Ah, bueno,
03:29pues los mocanos somos lo mejor que hay.
03:33Me da mucho placer ver que tengo muchos hijos aquí,
03:37muchas personas que ya se han capacitado conmigo.
03:39Qué placer volver a verlos.
03:42A los que no,
03:43pues esta es su primera experiencia conmigo.
03:46Esperamos que se repita más adelante.
03:48Al parecer yo soy un profesor que ustedes volvieron para acá,
03:51a ver.
03:53Arleni.
03:54El mejor a usted.
03:56Arleni, le escuchamos.
03:58Cuéntenos.
03:59Sí, maestro.
04:00Es para decirle que mi esposo tiene una farmacia.
04:04Inclusive yo, cuando puedo, tengo tiempo, voy para ir teniendo más conocimiento.
04:14Y por eso me interesé en tomar este curso, para tener más conocimiento y así poder trabajar bien.
04:20Oh, Arleni, pero excelente.
04:22Con ese RNC de esa farmacia, usted va a hacer su pasantía ya.
04:26Y ya usted tiene su pasantía resuelta.
04:29Normalita, ¿verdad?
04:29Y como quiera que me toca trabajar.
04:31Excelente, muy bien.
04:33A los que ya tienen experiencia en farmacia, no nos requieren pasantía, simplemente una carta de trabajo.
04:41Ah, pues entonces yo no requiero pasantía, prácticamente.
04:45Consígale pasantía a todos los muchachos ahí.
04:49Sí, que vengan.
04:50No tengo un problema.
04:52Sheila, adelante.
04:53¿A dónde está esa farmacia?
04:54¿Otro iba allá?
04:56Eso le iba a decir a la compañera que dónde estaba la farmacia.
05:01A uno no coge tanta lucha.
05:04Va a tener que recibirnos dos filas.
05:06Ahorita no coge todo ella.
05:08Yo les recomiendo que vayan a farmacias así, que no sean cadenas, que sean farmacias así de barrio, farmacias pequeñas.
05:17Porque aquí las oportunidades son mejores.
05:20O sea, aquí puedes aprender más.
05:22En las farmacias, en las cadenas, tienen demasiado protocolo para aceptar pasantes.
05:31Yo, de los grupos que he formado, muchos me dicen, profe, en tal farmacia ahí no se puede ir, porque ahí siempre te piden esto, que año de experiencia, que no están reclutando pasantes.
05:43Yo les recomiendo que inicien ahí, en farmacias pequeñitas.
05:47Si es en farmacia, que la van a hacer, porque también la pueden hacer en hospitales, clínicas.
05:52La pueden hacer en laboratorios farmacéuticos.
05:55Así que, pero más adelante nos vamos empapando de esto.
05:58Por ahora, yo quiero volver a verlos, volver a conocerlos, volver a escucharlos, que me digan quiénes son, de dónde son, a qué se dedican.
06:09Díganme eso, ¿por qué eligieron este curso?
06:11No digan que diga, porque el profe lo da, no.
06:14Díganme, ¿por qué usted eligió este curso?
06:19¿Qué les motiva a ustedes a tomar este curso?
06:24¿Y qué esperan?
06:25¿Qué esperan ustedes de este curso?
06:26Lo vamos a hacer levantando la mano, como siempre.
06:31Levantando las manitos.
06:32Y el que no me levante la mano, ustedes saben que yo lo mando.
06:36Entonces, iniciemos con Jorge Luis.
06:39Jorge Luis, dime, ¿qué curso tomaste conmigo antes de?
06:43¿Qué son tantos los hijos míos?
06:44No lo conozco casi ninguno.
06:46Primero de todo, buenas noches a todos.
06:49Buenas noches.
06:50Buenas noches.
06:53Yo no he tomado, este es el primer curso que tomo con usted.
06:55Ah, ok.
06:57Yo había hecho uno en el 2021, pero era de visitador a médico.
07:02Ok.
07:02Yo lo hice y hago.
07:04Bueno, la motivación mía de este curso es que yo quiero reforzar un poco
07:09el área de lo que se trata de visitador médico,
07:11porque yo tengo relaciones con un padrino mío que trabaja en la ética
07:15y él me quiere ayudar a conseguir un trabajo en laboratorio.
07:19Usted sabe que sería muy reconfortante de que uno sepa
07:23cada cosa de los medicamentos o por lo menos tener una base.
07:28Usted sabe que reforzaría mucho eso de visitador a médico.
07:32Aunque el trabajo que yo deseo ahora mismo anhelo conseguir es uno de visitador en farmacia.
07:38visitador a médico, sí.
07:41No, no, de farmacia, porque de farmacia es como distribuyendo medicamentos,
07:46haciendo promos y cosas así.
07:48Eso es vendedor, Jorge.
07:50Exactamente, sí, como un vendedor, pero por eso quise como hacer el curso,
07:54porque quiero tener conocimiento también de los medicamentos que ellos distribuyen
07:58en el laboratorio.
08:02Excelente, Jorge.
08:03Mira, caíste donde tenías que caer entonces.
08:07Ajá.
08:08Después de este viene promoción de productos farmacéuticos.
08:11Te toca hacerlo y listo.
08:12Claro.
08:13A buscar trabajo.
08:15Esto es una orden.
08:16Soledad, adelante.
08:21Sheila, ella se llama Sheila.
08:22Yo no sé por qué ella pone Soledad.
08:23Ay, sí, Sheila, su nombre es tan lindo, Sheila.
08:26Ah, lo que pasa es que ya tengo otro correo con Sheila.
08:30Hola, buenas noches.
08:31Yo soy Sheila.
08:34Este es mi segundo curso con el profesor.
08:36Estoy cursando con el visitador a médico.
08:41Es una experiencia muy bonita.
08:43Me interesé por la farmacia porque yo soy auxiliar de enfermería.
08:51Y es algo que va todo relacionado con salud.
08:56Y por un lado es bueno porque así uno lleva también un control de los medicamentos.
09:01Ya cuando uno tiene paciente, se le hace más fácil a uno saber la medicación exacta.
09:09Y me gusta el mundo de la medicina y aquí estamos.
09:14Qué bueno.
09:15Porque ustedes no prenden esa cámara.
09:16Miren, Sheila es hermosa.
09:17Sheila es bella.
09:18Pero ella no prende esa cámara.
09:19No se lleve.
09:20Yo estoy fea, ¿eh?
09:21Eso es filtro y cosas.
09:23Y fotochón y esas cosas.
09:26Sí, yo lo veo por ahí.
09:28Ustedes me saludan.
09:29¿Quién es usted?
09:29Yo no lo voy a conocer.
09:32Bien, Sheila.
09:33Bienvenida nueva vez.
09:35Sí, Sheila está en el curso de visita también conmigo.
09:38Ahí, aprendiendo.
09:41Excelente.
09:42¿Quién más?
09:42Vamos a ver.
09:43Elmi.
09:44Elmi, mi hija dorada.
09:45También es parte de mi clan.
09:48Adelante, Elmi.
09:50Buenas noches.
09:52Un placer, profe, volverlo a ver.
09:54El placer es mí.
09:56Bueno, usted sabe que yo estaba tomando este curso, pero tuve un percance.
10:01Y por eso estoy de nuevo aquí.
10:03Y más con usted.
10:04Eso se llama ser persistente.
10:07Eso se llama ser persistente.
10:09El tema, me dolió mucho la partida de Elmi, de verdad que sí.
10:14Pero.
10:15Pero aquí estamos, profe, de nuevo.
10:17Es importante ser persistente.
10:19Yo sé que ahora sí lo vas a lograr.
10:21Sí.
10:21Y nada, bienvenida otra vez.
10:25Gracias.
10:27Muy bien.
10:29¿Quién es Mil?
10:31Solo dice Mil ahí el nombre.
10:34No dice más nada.
10:37Que tiene la manito levantada.
10:39Mil.
10:39Buenas noches, maestro.
10:42Hola.
10:44Es Milenny.
10:46Ah, Milenny.
10:50Sí.
10:51Yo soy de ASBA.
10:53Y me motivé a tomar el curso de farmacia.
10:56Porque ya hice el curso de visitadora médico.
11:00Y en verdad me gusta mucho el mundo de la medicina.
11:03Excelente, Milenny, Milenny.
11:06Pero te viene recomendada por alguien a este curso.
11:08Porque este curso era, estaba así como cerradito.
11:14Lleno, llenito.
11:15Bueno.
11:16Sí, en verdad, sí.
11:19Señores, les voy a contar un secreto.
11:23De este curso se quedaron fuera 77 personas.
11:28Alaba a los que somos dichosos.
11:3277.
11:33Bienvenida, Milenny.
11:39Un placer.
11:40Gracias, igualmente.
11:44Bien, vamos a escuchar a Arlenny.
11:49Buenas noches.
11:51Si ahorita no me presenté, disculpen.
11:53Buenas noches.
11:54Mi nombre es Arlenny Alejandra Ramos.
11:57Me tengo recomendada de una de sus colegas, maestro de ADA.
12:01No sé si sabe quién es.
12:03Ella fue la que me facilitó su número.
12:09Me ayudó con la inscripción y todo.
12:12Ella es prima de mi esposo.
12:13Ella da clase en Infotec también.
12:15Ok.
12:16Excelente.
12:17Soy de Monteplata, llamas a la motivación por la cual quise tomar el curso es, como le dije anteriormente, mi esposo y yo tenemos una farmacia.
12:26Yo estoy estudiando psicología, pero el saber no pesa.
12:31Y uno no sabe de qué va a vivir.
12:33Exactamente.
12:34El saber no pesa.
12:35Uno no sabe de qué va a vivir.
12:36Ya que la tenemos, es bueno que uno de los dos por lo menos esté empapado.
12:40No, espérese, vamos a hacer un compromiso.
12:44Después que este curso te lo culmine, que se vaya a iniciar otro, ese esposo tuyo tiene que inscribirse en ese curso.
12:53Ay, espérese, que ahora estamos en el pleito, que me dijo que él se tenía que inscribir él también.
12:57Ahora me preguntó el horario y me dice, Yane, pero yo tenía que inscribirme yo también.
13:05Así que ya sabes, eso es un compromiso que tiene ese esposo suyo de inscribirse en ese curso también.
13:11Y me comprometo yo en insistirle.
13:15Excelente.
13:16Muchas gracias.
13:18Bienvenida y un placer.
13:19Chicos, ya ustedes saben, está en Monteplata la farmacia.
13:23Bastante lejos, por si.
13:24Esa es la jefa, esa es la futura jefa, esa es la del empleo.
13:30Incluso yo, ya yo, he aceptado dos pasantes en mi farmacia.
13:36Aleni, el que llega a la Victoria, llegó a Monteplata.
13:39Así que eso no está lejos nada, eso está ahí mismo.
13:41Pero de llamasá, entonces tiene que dar como la vuelta, de llamasá.
13:46No, no hay problema, se llega.
13:47Que llegue, yo tengo problema con que llegue.
13:52Merari, adelante.
13:54Tendrás horas compensa.
13:57Así es.
13:57Merari.
13:59Buenas noches.
14:01Mi nombre es Merari.
14:04Soy estudiante de medicina, egresada de la UAS.
14:09Hice el curso de visitador médico.
14:11Sí, Merari fue hija mía también.
14:14Merari fue hija mía, sí.
14:15No, creo que no, porque el que me dio visitador médico fue un profesor que se llame Tracy de la Rosa.
14:23Ah, ya sé, sí, sí.
14:26Sí.
14:26Entonces, nada, estamos aquí para, usted sabe.
14:31Aprender.
14:32Para aprender y seguir capacitándonos.
14:37Excelente, Merari, bienvenida.
14:41Gracias.
14:43Mileisy Rosario.
14:48Una pregunta.
14:49Mileisy y Mileny son hermanas.
14:51Sí.
14:56Mileisy, si está hablando, no le escuchamos.
15:02Así es, maestro.
15:04Somos hermanas.
15:08Se parecen demasiado a sus nombres.
15:11Mileisy, no le escuchamos.
15:13Sí.
15:13Salga, Mileisy, y entre otra vez.
15:21Vamos a escuchar a Mileisy Noesí.
15:23Esa sí que es una hija mía, de verdad.
15:26Mileisy, adelante.
15:29Buenas noches.
15:31Nada, mi nombre es Mileisy Noesí.
15:34Llevo tres cursos con el profesor.
15:38Han sido una experiencia excelente, por eso estoy aquí.
15:41Deseando adquirir más conocimiento sobre el área de farmacia.
15:47Y de una.
15:47No para.
15:49Profunda, no.
15:50Siempre y cuando pueda.
15:55Excelente.
15:57Excelente, Yuleisy.
15:59Eso, mire, eso da mucho de qué hablar.
16:02La capacitación constante es uno de los pilares fundamentales para desarrollarnos en el mundo de la salud.
16:11Yo estoy muy, muy feliz también de verte aquí.
16:17Eres una estudiante estrella.
16:21Y ojalá, ojalá, todos los demás sigan tus pasos.
16:26Maravilloso.
16:27Gracias, profe.
16:28Y no se terminó de presentar, ella ya es enfermera.
16:32Exacto, soy enfermera.
16:33Ah, yo me llegó mi diploma de visitador médico.
16:39Ah.
16:39Soy ausencia de farmacia.
16:43Tengo de todo un poquito.
16:45Y estamos a la hora.
16:48Excelente, Yuleisy es de las romanas.
16:49No, de Santiago.
16:52De Santiago.
16:54Tengo una enfermera de las romanas, no recuerdo el nombre.
16:58Yo creo que en el curso he visitado el médico, pero no me acuerdo así el nombre.
17:03Bienvenida a Nueva Vez, Yuleisy.
17:09Gracias.
17:10Señor, y tengo otra hija aquí, Silenia.
17:14Adelante, Silenia.
17:17Buenas noches, maestro.
17:18Buenas noches para todos.
17:20¿Cómo se encuentran?
17:21Bien, muy bien.
17:22Gracias.
17:23Mi nombre es Silenia Reyes.
17:29Soy analista de crédito.
17:31Como dije al principio de mi primer curso con el maestro, entré en esta área para adquirir conocimientos,
17:39reforzar, y como dijeron por ahí a alguien, que uno no sabe de qué podrá vivir en el día de mañana.
17:46Yo pensé que te iba a decir, me enamoré.
17:49No, pero me encanta, maestro.
17:51Me encanta lo que estoy estudiando.
17:54Desde el principio lo dije, que me gusta mucho esta área, aunque me haya dedicado a los números,
18:02pero creo que en un futuro muy cercano voy a tener que entrar acá en lleno y completar.
18:09Ya este es mi tercer curso con el maestro.
18:12Excelente.
18:13Primero fue promoción de medicamentos, visitadora médico, y ahora estamos aquí en el técnico de farmacia.
18:19Y la verdad, hay que aprovechar al maestro porque es súper.
18:24Gracias, Silenia.
18:27Bienvenida.
18:30Así es.
18:31Vamos a escuchar a Lisa Neidy.
18:41Buenas noches.
18:43Buenas noches.
18:45Gracias.
18:46Mi nombre es Lisa Neidy Fujol.
18:48Vivo en Asua de Compostela.
18:52He subido a visitador médico ya y tengo el certificado y mi experiencia.
18:57Quiero aprender y ponerlo en práctica.
19:05Excelente.
19:06Bienvenida a Lisa Neidy.
19:07Claro que sí, que lo vas a poner en práctica.
19:09En la pasantía, rompa.
19:12Jennifer Del Orbe.
19:13Buenas noches.
19:22Mi nombre es Jennifer Del Orbe.
19:24También soy estudiante de psicología en término.
19:28Y bueno, soy también una estudiante vieja de usted, del curso anterior, Visita a Médicos.
19:35Así es, Jennifer.
19:38Ya su título salió.
19:41Sí.
19:41Bienvenida, Jennifer.
19:46Gracias.
19:48Mi Lacey, ahora sí.
19:51Inténtelo.
19:55Al parecer, mi Lacey, usted tiene un auricular puesto.
19:58Vaya a ver.
20:00Porque todavía no lo escuchamos.
20:07Adherly Almanzar.
20:10Buenas noches.
20:11¿Cómo están?
20:12Hola, hola.
20:13Muy bien.
20:14Qué bueno.
20:16Este es mi segundo curso con usted.
20:19Hice el anteriormente visitadora médico.
20:22Ya me salió el certificado.
20:25Soy técnica en enfermería.
20:28Vivo en Santiago.
20:29He elegido el curso de farmacia porque me apasiona la de la salud y además me interesa entender cómo los medicamentos actúan en el cuerpo humano y cómo se desarrollan y cómo se pueden utilizar para prevenir y tratar enfermedades.
20:43Excelente, Adelín.
20:44Excelente, Adelín.
20:45Bienvenida.
20:47Vamos a ver.
20:50Ya no tengo manito levantada.
20:51Yo comienzo a mandar.
20:56María.
20:56Buenas noches.
21:01Mi nombre es María Payano.
21:04Soy técnico en enfermería y estudiante de medicina en la Universidad de Santo Domingo, la UAS.
21:10Ese es mi segundo curso con usted porque también hice el que fue de visitado al médico.
21:14Y pues todo lo que tenga que ver con el área de medicina, pues me gusta y todos los cursos que vengan que tengan que ver con eso, pues lo voy a hacer.
21:21Y más si son virtuales, María, ¿verdad?
21:23Sí.
21:26Jony.
21:28Jony también es hija mía, ¿eh?
21:30Y Jony lo hizo presencial en los cursos.
21:32Jony es del área presencial.
21:34Adelante, Jony.
21:36Hola a todos.
21:38Mi nombre es Jony Villar.
21:39Ya había estado con el maestro, como ella mencionó, hice el curso de promoción de ventas de productos farmacéuticos.
21:47Estoy aquí porque desde muy joven siempre he apasionado la farmacia.
21:52En realidad, uno de mis sueños ha sido trabajar en farmacia.
21:55Me encantan los fármacos y nos gusta muchísimo la química.
21:59Y bueno, nada, espero que nos llevemos bien en el trayecto de este curso.
22:04Excelente, Jony.
22:05Bienvenida.
22:05Jony es estudiante de biotecnología.
22:07Bien.
22:09Ah, sí, ¿verdad?
22:12Que no lo decían.
22:14Sí, estoy estudiando de biotecnología.
22:17Mónica.
22:23¿Verdad?
22:24Ahora sí.
22:25Ah, buenas noches.
22:26Buenas noches.
22:28Profesor, yo no estaba en la reunión al principio porque yo estudié medicina y yo salí a las 7 del servicio.
22:35¿Y me puedes recordar qué puedo decir, qué es lo que tengo que decir?
22:39Yo sé que una presentación, pero...
22:40Con su presentación hay presente, según usted crea posible.
22:44Si lo quiere hacer cantando, amén.
22:45Nosotros felices de que usted nos alegre la noche con su voz.
22:50Buenas noches nuevamente para todos.
22:53Mi nombre es Mónica Cuevas.
22:56Mi nombre es Mónica Cuevas.
22:58He residuado en Santo Domingo, específicamente Santo Domingo Norte, Villamilla.
23:06Estudio medicina.
23:07Creo que me recomendaron este curso porque como he hecho varios, sin importe, son incontables.
23:17Nada.
23:19Como estudio medicina y ya estoy de término, he realizado todos los cursos.
23:26Creo que todos, que ameritan lo que es el área de la salud como visitadora médico, farmacia, etcétera, etcétera.
23:37Entonces, no se lo estoy haciendo nuevamente porque tuve un problemita con el título.
23:41Pero, nada, estamos aquí para lo que necesiten y nada, decisiones para todos.
23:50Gracias, Mónica. Bienvenida.
23:54Ray Diris.
24:01Buenas noches para todos. ¿Me escuchan?
24:05Perfectamente.
24:05¿Me escuchan?
24:07Ah, buenas noches para todos. Mi nombre es Ray Diris Fujols.
24:11Este es mi tercer curso ya con el maestro Andrés.
24:14Hice visitadora médico, hice auxiliar de farmacia.
24:18Actualmente estoy ejerciéndolo.
24:19Y aquí estamos para seguir adquiriendo conocimiento y aprender más.
24:25Excelente.
24:26No, yo creo que nosotros vamos a aprender de usted.
24:28Bueno, yo te estoy ejerciendo.
24:33Sí, ya tengo dos años. Gracias a Dios.
24:38Excelente.
24:38Ray Diris de las viejas, de cuando yo empecé a dar clases.
24:42Vamos a ver, ¿quién más?
24:48¿Quién más?
24:55¿Quién más?
24:55Sí, adelante, mi Lacey.
24:59Mi Lacey.
25:00Lacey Rosario tiene un problema con su micrófono, por eso no ha podido presentarse, porque usted no la escucha.
25:08Sí, ya la leímos. No se preocupe.
25:12Ok.
25:12Pero ya ustedes saben, mi Lacey Rosario es hermana de mi Lacey Rosario.
25:16Queixa, adelante, le escuchamos.
25:27Buenas noches.
25:30Buenas noches.
25:31Mi nombre es Queixa.
25:35Estoy interesada en hacer este curso, porque no he podido seguir estudiando medicina, por razones ya ajenas, obviamente.
25:43Pero todo lo que tenga que ver con el área de salud, me llama, me encanta, me fascina.
25:48Y si yo pude hacer todo lo que tenga que ver con eso, lo hiciera.
25:51Y espero que pueda aprender todo lo que pueda aquí, y que todos nos llevemos bien.
25:58Excelente, Queixa. Bienvenida.
26:01Muy bien, vamos a ver, ¿quién es Microsoft Teams? Microsoft, parece que no le puso nombre a esa persona.
26:14¿Quién es?
26:17Tiene la manito levantada.
26:19Hable uno para ver.
26:25De los que tiene la manito levantada.
26:28Ah, esa misma persona que tiene el micrófono.
26:31Hola, soy Margarita.
26:37Hola, Margarita. Oh, Margarita, ¿cómo está?
26:43Bien, gracias.
26:45Adelante, Margarita, le escuchamos.
26:46Bueno, buenas noches a todos.
26:54Esta es mi primera vez en participar en curso virtual.
26:59He hecho algunos cursos, pero este es mi primero virtual con usted.
27:05Y, bueno, estoy aquí para aprender.
27:09Bien. Margarita, nos conocimos en la visita a la escuela, ¿verdad?
27:11Sí, exactamente.
27:14Excelente. Bienvenida, Margarita.
27:18Gracias.
27:20Ailin.
27:23¿Es Ailin o Ailin?
27:28Ailin.
27:29Ah, bienvenida, Ailin.
27:32Buenas noches.
27:34Mi nombre es Ailin Montilla.
27:38Bueno, profesor, quien me recomendó fue la profesora María Polanco.
27:44Mi hermana María.
27:46Bueno, soy estudiante de hotelería y turismo.
27:53O sea, quiero hacer el curso de farmacia porque mi abuela tiene varios años que trabaja con los jefes de laboratorio SUE.
28:04Entonces, como ahora mismo, los trabajos están súper difíciles.
28:07Y, o sea, y la gran mayoría es como ahora por cuña.
28:12Entonces, quería ver qué tal.
28:15Ay, no, no piense eso.
28:18No, a veces, mire, yo he mandado muchísimo currículo y yo he hecho ya varios cursos.
28:22Y la voy a llamar, entonces.
28:25Vamos a probar suerte, ¿verdad?
28:28Claro.
28:31Excelente, Ailin.
28:32Bienvenida.
28:33Claro, aquí vas a obtener todas las herramientas.
28:35Ahorita te enamoras de esto y te quedas aquí.
28:38Ah, sí será, sí será.
28:43Bienvenida.
28:44María Agustina.
28:50Buenas noches a todos.
28:51Hola, hola.
28:53Mi nombre es María Agustina Torres.
28:56Soy estudiante de educación de la UAS.
28:59He hecho varios cursos ya por Infotec, no virtual, ni con usted tampoco.
29:07Pero me recomendaron, me recomendó un compañero que lo haga.
29:12Y aquí estamos para aprender todo sobre la farmacología.
29:16Excelente.
29:17Excelente.
29:19Bien, chicos.
29:21Sean todos bienvenidos y bienvenidas una vez más.
29:25Les decía, este es un curso un poquito largo.
29:29No es un curso convencional, no es una capacitación puntual, no es una capacitación permanente.
29:36Esto es un técnico, un curso técnico.
29:40Aquí vamos a tener que trabajar arduamente, vamos a tener que trabajar duro para poder obtener este título.
29:48Lamentablemente, si no cumplimos con los módulos de aprendizaje, que son en total 14 módulos,
29:57incluyendo los módulos transversales, nuestro, nuestro diploma no sale, no sale.
30:07Y aparte de eso, también tenemos que trabajar con la parte de la pasantía.
30:14Así que vamos a tener módulos que van a tener 40 horas, otros de 90 horas,
30:24otros que van a durar 60 y a través de la plataforma y a través de WhatsApp nosotros nos vamos a ir contactando
30:35y vamos a ir viendo que cuando termina, que cuando inicia, las tareas y asignaciones que debemos de completar.
30:44Casi siempre me mantengo dándole retroalimentación de lo que le falta.
30:47Generalmente, una semana, tres o cuatro días antes de terminar el módulo para que no se queden fuera.
30:57Cada vez que un estudiante se me queda fuera de un curso, mi corazón sufre,
31:01porque es un estudiante que no logró la meta.
31:04Cuentan conmigo para este proceso.
31:07Generalmente, si me escriben privado, yo casi nunca respondo, porque son tantos los estudiantes.
31:13Bueno, tengo cinco cursos activos ahora mismo, entonces me escriben tantos estudiantes que muchísimas veces no los reconozco.
31:23Si me escriben, si me escriben, díganme, soy fulano de tal curso, porque es difícil.
31:33Sin embargo, chicos, en las plataformas todos, en la plataforma de Infotep todo está claro.
31:38Ahí están los cursos, los materiales de aprendizaje, están las asignaciones que hay que realizar.
31:45Si tienen alguna duda, yo siempre les recomiendo que antes de ustedes venir aquí a esta clase,
31:51que hoy es un poquito chili, porque hoy estamos simplemente presentándonos, que viendo cómo funciona y todo.
31:59Pero yo les recomiendo que ustedes lean sus materiales de aprendizaje, lo que tienen ahí en plataforma.
32:05Miren, yo me dediqué en cuerpo y alma a crear esos materiales de aprendizaje,
32:10para que esos materiales de aprendizaje que ustedes tengan ahí estén claros,
32:17tengan toda la información necesaria para cuando ustedes lleguen aquí,
32:21si tienen alguna duda, alguna pregunta sobre las asignaciones, sobre el mismo material de aprendizaje,
32:27que ustedes puedan tenerlo claro y podamos aquí despejar esa duda.
32:34Lean, el que no lee, no completa, porque lamentablemente esto es de completar.
32:40No usen SHA-GPT, no utilicen la IA para completar sus asignaciones,
32:46porque Infotep se da cuenta, y muchísimas veces cuando ustedes suben una tarea,
32:52ay, yo la completé y está todo bien, sí, pero nos dimos cuenta de que fue plagio y no yo.
32:59Pero Infotep te dice, ay, esta tarea tiene un 85% de plagio.
33:03Entonces, ¿cómo te puedo poner los 20 puntos que vale la tarea si tienes un 85% de plagio?
33:08Que sean auténticos, hablen desde su experiencia, desde lo que entendieron.
33:15Los foros, los foros simulan una discusión en una clase presencial.
33:24Esos foros desarrollenlo bien para que puedan obtener la cantidad de puntos suficientes.
33:29Mucha gente me pelea y me dice, profe, pero usted me quitó cinco puntos en ese foro.
33:34Mi hija, pero si solamente me dijiste dos cosas en el foro, lamentablemente,
33:39no puedo ponerte 10 puntos si otra persona se esforzó y desarrolló una idea clara, precisa y bien hecho.
33:49Entonces, es importante que tomen en consideración esto.
33:55Si abandonan este curso, tendrán una sanción de dos años en Infotep.
33:58¿Qué quiere decir esto?
34:00Que por dos años consecutivos no pueden tomar cursos y para poder levantar el castigo,
34:07entonces tienen que ir a Infotep e informar y todo esto.
34:12Así que mejor no lo dejen, mejor sigan ahí, trabajen y hagan lo que puedan.
34:17Bueno, se permite una aquí a la videoconferencia que hay que estar presentes.
34:26Aquí en la videoconferencia debemos estar presentes, debemos estar aquí,
34:29porque para nosotros es muy importante la participación.
34:34Para mí estar ahí en la videoconferencia no es estar presente.
34:39Para mí estar presente es que usted participe, que usted despeje sus dudas,
34:45que usted pueda levantar la mano, porque yo puedo fácilmente ponerme aquí en la videoconferencia,
34:53dejar ese teléfono por ahí y ponerme a hacer millones de cosas, menos prestar atención.
35:01Esto es un curso muy delicado.
35:03Cuando nosotros hablamos de un técnico en asistencia de farmacia,
35:07más o menos ustedes van a ver más adelante cuáles son todas las funciones que nosotros podemos realizar,
35:12porque es que un técnico en farmacia no simplemente dispensa medicamentos.
35:17Nosotros tenemos muchísimas responsabilidades en ese mismo tema de la dispensación.
35:22Nosotros somos fundamentales, pero un técnico en farmacia puede dispensar medicamentos,
35:29puede llegar a ser encargado de una farmacia, encargado de turno de una farmacia,
35:34puede trabajar en clínicas y hospitales, en las farmacias intrahospitalarias,
35:39también puede trabajar en los laboratorios farmacéuticos, que es la farmacia industrial,
35:44también puede trabajar en parafarmacias, o sea, el campo se abre,
35:49porque ya es un curso que antecede a la licenciatura.
35:54No podemos hacer todo lo que hace un licenciado,
35:57no podrán hacer todo lo que yo puedo hacer,
35:58pero incluso un técnico en farmacia puede hacer esto que yo estoy haciendo ahora.
36:04Un técnico en farmacia puede dictar este curso.
36:07Entonces, por eso es el tan estricto del curso.
36:16Entonces, yo les invito a que tomen esto en serio
36:20y que estos siete meses, más o menos, u ocho que vamos a durar,
36:25pues lo hagamos con dedicación, con esfuerzo.
36:31Ustedes son buenos, la mayoría de ustedes ya han pasado por mis manos
36:35y sé que son buenos.
36:37Sé que no hay una cosa que los detenga.
36:43Espero que sigamos con ese mismo ímpetu.
36:46Ya hablando de esto, vamos a establecer algunas reglas
36:50para nosotros poder llevar de manera fiable y de buena manera este curso.
36:58Algunas reglas que yo tengo establecidas
37:02es que este grupo de WhatsApp lo vamos a utilizar estrictamente
37:08para mensajes que tengan que ver con el curso,
37:13cosas que tengan que ver con la clase.
37:17Yo entiendo que los buenos días es importante, muy importante.
37:25Que la palabra de Dios también es importante.
37:27Soy fiel creyente de Dios y temeroso de Él también es importante.
37:31Pero cuando hacemos el rejuego de los buenos días,
37:36que la imagen, que esto, que aquello,
37:39se pierde las informaciones.
37:40Entonces, vamos a usar este grupo estrictamente para esto.
37:46Si desean hacer un grupo aparte para hablar de otras cosas,
37:53pues adelante.
37:54No hay ningún problema.
37:55Me pueden incluir.
37:57Si no me dejan fuera, no hay ningún problema.
38:01Si los que quieren hablar de mí, de cotillarme,
38:03me dejan fuera, no hay ningún problema.
38:05No tengo problema con eso.
38:06Entonces, lo que vamos a hacer es que este grupo
38:08lo vamos a respetar y pasadas las 8 de la noche,
38:13tampoco vamos a escribir aquí.
38:14Lo que no se resolvió de 8 de la mañana a 8 de la noche,
38:18no se va a resolver de 8 de la noche a 8 de la mañana,
38:22porque yo también tengo una vida.
38:24Aunque ustedes no lo crean,
38:26yo también tengo una vida.
38:27Entonces, vamos a respetar este horario.
38:30De 8 de la mañana a 8 de la noche,
38:32utilizamos el grupo de WhatsApp.
38:34Otra regla que también tengo muy establecida es entregar a tiempo
38:39las asignaciones.
38:41Que yo no tenga que andar detrás de ustedes.
38:43Realiza tal tarea.
38:45Realiza la tarea.
38:45Te vas a quedar fuera.
38:47Señor, eso para mí es un sufrimiento.
38:49Porque entonces yo me preocupo
38:50de que Aileen no ha terminado la tarea.
38:54Que Aileen, si no cumple con la cantidad de puntos,
38:57se me va a quedar fuera.
39:00Entonces, para mí,
39:03esto es un martirio de vida.
39:05Entonces, yo prefiero no pasar por estas situaciones
39:08y que ustedes se entreguen a tiempo.
39:09Lo mismo que asistir a las videoconferencias.
39:13Ay, profe, mire, yo soy estudiante de medicina.
39:15Llego un poquito tarde.
39:16Entre tarde.
39:16No importa.
39:18Entre tarde.
39:20Eso no importa.
39:23Pero entre.
39:25Llega a las videoconferencias.
39:26Porque aquí es donde usted puede despejar las dudas.
39:29Aquí es donde si yo dije que la rana es azul.
39:33Usted puede contradecirme y decirme,
39:34no, profe, las ranas no son azules.
39:38Bien.
39:38¿Están de acuerdo con estas tres reglitas?
39:44De acuerdo.
39:45Sí, maestro.
39:47¿Alguien tiene alguna otra regla que quisiera aportar?
39:52¿Algo que crea que sea importante para ustedes?
39:58Si es no, pueden decirme no.
40:00A mí me gusta que me respondan.
40:02Me gusta hablar solo.
40:06No.
40:07Muy bien.
40:08No.
40:08Entonces.
40:10Excelente.
40:11Hasta el momento no, profe.
40:13Muy bien.
40:14Entonces, chicos.
40:15¿Tienen alguna duda, alguna pregunta hasta aquí?
40:26Adelante.
40:26Hoy, yo tomo clase los lunes, martes, todos los días, realmente, todos los días.
40:35Hoy yo tengo una clase.
40:37Yo tengo una clase los martes de siete y media a nueve y media.
40:43Puede ser de que a veces yo entre un poquito más tarde porque si estoy en la otra clase,
40:48entiendo que no es ético yo estar en dos porque no voy a apretar atención.
40:52Claro.
40:53Por eso voy a entrar un poquito más tarde a veces, aunque yo le puedo pedir permiso a la maestra para que ella me deje salir un poquito más temprano también.
41:01Recuerden.
41:02Recuerden.
41:03Aleri, excúsame que te interrumpa.
41:05Recuerden, chicos, que el horario de este curso establecido era o es todavía porque no hemos obtenido el sí.
41:17Yo puse una encuesta en el grupo de WhatsApp colocando tres horarios.
41:24¿Qué pasa?
41:26Somos democráticos, pero también tenemos que acatarnos a las reglas.
41:31Yo dije el curso, el horario establecido es los martes de siete de la noche a ocho de la noche.
41:37Hoy, por temas de por temas ajenos, nos la colocamos a las nueve, pero.
41:49Eligieron los viernes de ocho a nueve.
41:52De nueve a diez o de ocho de ocho a nueve.
41:56Los viernes de ocho a nueve.
41:57Pero qué pasa?
41:58Si alguien de los que tomó el curso en el horario establecido se queja.
42:07Entonces hay que llevarlo a las autoridades, a mis jefes.
42:16Entonces ellos te dicen.
42:18Ah, bueno, sí o mira, no.
42:21Entonces yo mañana voy a hacer esa gestión y en la semana yo les estaría respondiendo.
42:26Pero si nos quedamos con el horario martes de siete a ocho o pasamos a viernes de ocho a nueve.
42:37Bien.
42:38Realmente, maestra, no me conviene a los martes porque la maestra de los martes es más flexible.
42:44Ya la de los viernes, no.
42:47Esa, Dios la bendiga.
42:50Esos son los únicos horarios que yo tengo disponible.
42:53Aparte de ustedes, yo tengo otros hijos.
42:55Entonces vamos a ver, vamos a verificar qué se puede hacer porque me cuesta ganar el viernes.
43:05Pero vamos mañana a hacer esa gestión, a ver qué ellos dicen.
43:11Generalmente, si se queja una persona para que se vayan haciendo la idea, si se queja alguien de los que está en el horario regular que estaba programado, no lo cambian.
43:22Generalmente, puede pasar, pero no es muy probable.
43:29Así que vayan haciéndose la idea de que la clase sería los martes de siete a ocho.
43:34Ámbar, la escucho.
43:36Buenas noches, maestro.
43:39Hola.
43:40Mi nombre es Ámbar Encarnación.
43:42Yo entiendo de que si los que estamos aquí tomamos el curso sabiendo que eran los martes,
43:49querer cambiar de día ya eso es como que fuera del control de lo que se estableció.
43:53Porque realmente, si se dice que es el martes, usted no puede querer venir a que sea el viernes.
43:58O sea, no lo digo en caso suyo.
43:59Hablo en caso general de las personas que quieren que el curso se dé el viernes.
44:03Porque realmente no todos tenemos disponibilidad para el viernes.
44:07Exacto.
44:07Bien.
44:08Eso es otra queja.
44:10Entonces, vamos a llevar los consejos.
44:12Vamos a ver qué ellos dicen.
44:14Y porque aquí somos democráticos.
44:15Aquí no somos esto es así y así se va a quedar.
44:18No.
44:18Eso nada más cuando yo me pongo medio bravito que yo digo no, esto se va a hacer así y así es.
44:23Pero eso se me pasa rápido.
44:26Bien.
44:27¿Alguna otra duda o pregunta?
44:33Las reuniones.
44:36Adelante.
44:39La plataforma sería, o sea, igual que el otro curso, que si uno tiene un módulo que no lo ha completado,
44:46no puede pasar al otro módulo, ¿verdad?
44:49Sí, claro.
44:49Tenemos que completar primero el primer módulo para pasar al otro.
44:55Exactamente.
44:56Ah, ok.
44:57Es así.
44:59Aquí, si usted no completa un módulo, el otro no se abre.
45:03Pero por nada en la vida.
45:07Y desde que, por ejemplo, vamos a suponer.
45:11El módulo termina mañana.
45:14El módulo termina hoy, a las 12 de la noche.
45:16Ya mañana no hay chance.
45:21Porque inmediatamente el módulo termina, cierra.
45:25Y si cerró, no hay forma humana de que abra.
45:30Y si cerró y usted no completó, se quedó fuera.
45:34Entonces, vamos a evitar esos temas.
45:39Y vamos a trabajar ahí cuando se nos, cuando se nos pide.
45:51¿Tienen alguna otra duda?
45:53Yo iba a decir algo, pero se me olvidó.
45:56Yo dije, antes de que hablara la chica, yo iba a decir algo, pero no recuerdo.
46:01¿Alguna otra duda?
46:11No.
46:13Ah, sí, ya sé que era lo que le iba a decir.
46:17Les iba a decir que las reuniones estarán grabadas.
46:23Así que si usted se queda con dudas, en la plataforma, en el calendario de videoconferencias, usted puede volver a ver la reunión y aclarar esas dudas.
46:33Eso era.
46:38Una pregunta, maestro.
46:39Sí.
46:42En este curso no hay que grabar video, ¿verdad que no?
46:45No.
46:47Ay, gracias al Espíritu Santo, porque no me gusta.
46:51Eso en el de visita a médicos, que hay que grabar videos.
46:53Ay, porque uno grabase, no es lo mismo, uno grabase en un coro y tú sabes, en Teteo que...
47:03Ah, no, ahí sí le gusta grabarse a usted, bebiendo cerveza y bailando, ahí sí es bueno.
47:10Oh.
47:14¿Quién más?
47:15Eh, déjame ver, Soledad, Sheila.
47:23Yo tengo una duda, profes.
47:27Sí.
47:28Para subir la tarea, a mí no, como le digo, tengo que subirla desde el Drive, no me permite subirla de otro sitio.
47:39Y si lo descargo, no me aparece en ningún lado.
47:44Trate de descargar el Microsoft, trate de descargar el Microsoft Copilot.
47:52Yo, escríbame para compartirle el nombre, correcto, es Copilot, que creo que se le ayuda.
48:02Jony.
48:03Ah, maestro, quiero saber si vamos a tener aquí trabajos en grupo y exposiciones y ese estilo, o todo lo asignado, lo que es solamente lo de la plataforma.
48:21Aquí solo vamos a trabajar individual, aquí no vamos a trabajar en grupo.
48:28A mí no me van a estresar, no van a acabar con mi cabello, con mi paciencia, jamás.
48:34Gracias, gracias, yo lo prefiero así también.
48:37No, no, a mí ya se me están cayendo y no tengo grupo.
48:40Imagínate con un grupo de 35 que son ustedes haciendo grupo de clase, escribiéndome.
48:46Profe, fulano no trabaja, trabaja individual.
48:51No, lo siento.
48:54María.
48:55Jennifer.
49:08Sí, tengo una duda sobre el módulo que está ahora.
49:12Usted mencionó que se va a las dos edades.
49:16Que yo mencioné, diga de nuevo.
49:20Sobre el módulo que está ahora.
49:22Ajá.
49:22Yo te había mencionado como que cierra a las doce de la noche, creo.
49:26No, no, mi niña, ese módulo cierra.
49:28Uy.
49:31Pero no cierra ahora.
49:32Se cierra el 26.
49:34Ah, el 26.
49:39Todavía quedan, todavía le quedan nueve días abiertos.
49:45Pero vayan trabajando, ¿eh?
49:48Así, si ustedes trabajan a tiempo, fíjense.
49:51Le voy a detectar.
49:52Si ustedes trabajan a tiempo, los fines de semana, cuando yo me siento a corregir.
49:57Si usted hizo algo mal, yo le digo, fulana, tal tarea, revísala.
50:04Y usted tiene tiempo de mejorar su calificación.
50:07Pero si usted la sube el último día, ya no hay forma.
50:16Bien.
50:19¿Alguna otra pregunta?
50:20Por Barden.
50:22Adelante, Arleni.
50:23Yo nunca hubiese tomado curso en Infotip.
50:27Estoy un poquito perdida.
50:29Digo un poquito, no estoy perdida total.
50:33Ok.
50:34Los módulos están en Infotip virtual.
50:36Porque ahora después entré a la plataforma y al inicio, me sale inicio, sobre nosotros, ofertas formulativas, habla virtual y contacto.
50:50Miren cómo, miren cómo lo va a hacer, miren.
50:52Le voy a mostrar, por favor.
50:56Sí, miren.
50:57Para los que no han entrado, los que nunca han hecho cursos virtuales, miren.
51:02Voy a compartir la pantalla completa.
51:04Se le va a ver un modo, un efecto espejo por un momento.
51:09Usted, lo primero que debe de hacer es irse a, caramba.
51:22Lo primero que hacemos es Google.
51:26Aquí en Google escribimos Infotip virtual.
51:30Y aquí le aparece Aula virtual, mírelo, Aula virtual.
51:42Aquí usted va a colocar en el usuario su cédula sin guiones.
51:49Y en la contraseña igual, la cédula sin guiones.
51:55Le va a dar aquí a No soy un robot.
51:57Y le da a acceder.
52:01Cuando usted le da a acceder, entonces se abre esta interfaz.
52:05Y aquí le va a decir su nombre.
52:07Hola, Arlenis.
52:11Usted se va a encontrar con su curso, que es este, miren, el que tiene un jovencito ahí adelante.
52:18Ese es su curso.
52:19No le van a aparecer estos otros, porque estos son los cursos míos, los que yo estoy dando.
52:25Pero este es el de ustedes.
52:28Le va a aparecer esto y usted le da a entrar, le da al nombre del curso o a la foto, no importa.
52:37Y le aparece todo esto.
52:40Aquí le aparece cuando inicie el curso, le aparece esta, esta advertencia, que ya se lo había dicho.
52:49Y aquí le van a aparecer cuadritos, así.
52:54Para usted ingresar a cualquiera de los módulos, usted le da un clic izquierdo y se le despliega todo lo que hay dentro de ese módulo.
53:06Aquí, en el área de ambientación, ustedes tienen esta guía inicial obligatoria, que simplemente por usted darle clic, entrar, y verla completa, leerla completa, le otorga cinco puntos.
53:21Solamente por entrar y verla.
53:25Vamos a esperar que ella cargue, a ver si quiere cargar.
53:27Exacto, miren.
53:35Entonces, cuando ella cargue, exacto.
53:39Cuando usted la termina, que le dice, gracias por capacitarte con Infotep, automáticamente le regala cinco puntos para el módulo uno.
53:50Si usted no la completa y completó todas las asignaciones, entonces tendrá 95.
53:56Pero esta guía inicial obligatoria, cuando usted la termine ahí, ¿verdad?, le otorga cinco puntos.
54:03Ya la cierra.
54:05Ya la hizo.
54:06Volvemos.
54:07Entonces, en el área de ambientación también está el foro de socialización, que es la misma presentación que nosotros hicimos aquí.
54:16Y usted escribirla aquí en el foro de socialización.
54:19Para responder al foro, entra y le da aquí, añadir un tópico o tema de discusión.
54:26Aquí en el asunto, usted puede escribirle cualquier cosa, mi presentación, foro, lo que sea.
54:32Y aquí en el cuadro grande, el mensaje que usted quiere decir.
54:36Ah, bueno, mi nombre es fulano de tal, soy esto, soy aquello.
54:39Cuando usted termina de escribir, entonces le da a enviar al foro.
54:44Y ahí ya su tarea, esa tarea está realizada.
54:48Entonces, cuando usted haga eso, termine aquí en el foro.
54:57Ah, ya ahí se termina el área de ambientación.
54:59Si usted quiere salir de ahí, mire, aquí hay muchísimas instrucciones.
55:04Miren, una instrucción inicial, está también informaciones generales, la guía de Infotep y el programa del curso.
55:18Si usted quiere salir de ahí, simplemente usted da un clic afuera y salió.
55:23Y aquí está el módulo 1.
55:26En el módulo 1, está dividido por unidades.
55:29Tenemos la unidad 1, fundamento de anatomía.
55:33Ahí tienen las guías, miren, materiales de aprendizaje.
55:36Todo lo que está debajo de donde dice materiales de aprendizaje son guías para leer o videos.
55:45Esto es para yo leerlo.
55:47Miren, si ustedes se fijan aquí, esto es para leer.
55:50Todo para leerlo, para leerlo, para leerlo.
55:54¿Y por qué para leerlo?
55:55Porque, de acuerdo a estas cosas que están aquí en los materiales de aprendizaje,
56:03es que usted va a poder llenar esto que está aquí abajo, que son las prácticas, las tareas.
56:10Ahí tienen un foro y un ejercicio práctico.
56:15Ese ejercicio práctico todavía todavía no lo pueden ver porque está oculto, pero se va a habilitar.
56:20También tienen la unidad 2, materiales de aprendizaje otra vez, una guía y un video.
56:29Y tienen otro foro.
56:34En la unidad 3 tienen, otra vez, materiales de aprendizaje, un video y una guía.
56:39Y aquí tienen una actividad que tienen que subir.
56:42Para yo ver la actividad, entro.
56:46Miren la actividad ahí donde está.
56:48Dice actividad 1 de la unidad 3.
56:50Simplemente le da clic y se le descarga.
56:54Cuando usted la complete en Word, vuelve aquí y le da a enviar.
56:58Perdón.
57:02Cuando usted la envíe, entonces continúa.
57:06Y así sucesivamente.
57:08En la unidad 4, ustedes tienen de nuevo
57:12guía y actividad.
57:21Entonces, cuando usted culmine eso, ya pasa al módulo 2, que también está oculto, porque
57:29como esto no se ha calificado y no ha terminado el módulo 2, no se ha abierto.
57:33Bien.
57:37Entiendo.
57:37Gracias.
57:39Simplemente puye.
57:43Cualquier duda, vuelve y le pregunto.
57:46O sea, entiendo.
57:47También, señores, también se le otorgan 3 puntos por poner la foto de perfil en la plataforma
57:58de InfoTap.
57:59Y también ustedes pueden acceder a videos tutoriales de cómo subir tareas en la plataforma de InfoTap
58:07en YouTube.
58:08Eso está lleno de videos así, que te enseñan cómo hacerlo paso a paso a través de videos.
58:15Bien.
58:16¿Tienen otra duda o pregunta?
58:24No.
58:26Entonces, chicos, esto ha sido todo por esta noche.
58:29Nos vemos, tíos, mediante, en la próxima clase.
58:34Pásen feliz resto de la noche.
58:36Buenas noches.
58:44Adiós.
58:46Bye.
58:46Bye.
58:46Bye.
58:46Bye.
58:47Bye.
58:47Bye.
58:47Bye.
58:47Bye.
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