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Emprendedores e innovadores Cap 15
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00:00Esto es un magnífico ejemplo de colaboración entre una institución pública y una privada.
00:06Otra parte muy importante del trabajo es que con células de los ratones y también con células humanas,
00:11luego en colaboración con un grupo de Oxford, vamos a hacer la genómica de la enfermedad.
00:19Nosotros hemos firmado, mi mujer y yo, que somos los accionistas de la empresa,
00:24ante notarios que no vamos a repartir beneficios hasta que no pongamos el fármaco en el mercado.
00:28O sea, no voy a recuperar mi casa, ni me voy a comprar un coche.
00:30¿Los beneficios los reinviertes en seguir haciendo investigación?
00:33Eso es, no el 80, no el 90, sino el 100% de los beneficios los reinvertimos en llevar el fármaco al mercado.
00:39Ese es el objetivo que tenemos.
00:43Mi investigación consiste en intentar entender un poco lo que significa la diabetes a niveles celulares y moleculares.
00:49Intentar comprenderla es una forma de prevenirla.
00:52Creo que la sociedad tiene que empatizar más con los científicos,
00:57entender más la importancia de la ciencia y la investigación,
01:00no a corto plazo, no pensando que mañana vamos a curar cosas, no.
01:04O sea, no, tardaremos décadas en que nuestros trabajos lleguen a la sociedad.
01:08Una enfermedad rara es aquella que afecta a menos de 5 personas por cada 10.000 habitantes.
01:34Existen unas 7.000 enfermedades raras en el mundo que inciden en tan solo el 7% de la población mundial.
01:41Y precisamente por eso se desarrolla poca investigación y se desarrollan pocas medicinas que permitan curarlas.
01:47La polio que padeció de pequeño Antonio Molina le hizo forjarse un espíritu muy emprendedor
01:53y él se ha propuesto luchar contra todas las enfermedades raras,
01:56que precisamente afectan a niños que con tan solo 14 años tienen el cuerpo de un adulto de 100 años
02:02y están condenados a morir.
02:04Pues yo soy Antonio Molina, soy biólogo de formación y soy el fundador de la empresa Advanced Medical Projects.
02:19Yo he trabajado en varias empresas grandes, en Estados Unidos, en Francia y en España,
02:25y al cumplir los 40 años me dio la típica crisis, en la que estoy a punto de comprarme un deportivo rojo descapotable.
02:31Me replanteé la vida y vi que el tipo de cosas que yo hacía no me llenaba personalmente.
02:37Tiré todo a la basura y empecé más o menos de cero.
02:40Yo tuve polio cuando era pequeño, he pasado toda mi infancia rodeado de médicos y de batas blancas
02:46y en esa situación yo creo que uno acaba o bien odiando absolutamente la medicina o bien amándola profundamente.
02:53En mi caso fue el segundo.
02:54Y el sentido, finalmente, el sentido que le he encontrado en el fondo de mi vida
02:59es el pelearme quijotescamente contra enfermedades absolutamente terribles que causan la muerte de críos.
03:09A veces sueño con la posibilidad de que mi hija, algún día cuando sea mayor,
03:13se cruce por la calle con alguno de estos críos y ninguno sepa nada del otro.
03:18Si eso pasa, yo seré un tipo feliz y dejaré este mundo, espero dentro de mucho tiempo, feliz también.
03:48Hola, buenos días.
03:49Hola, ¿qué tal?
03:50¿Qué tal?
03:51Soy Paco.
03:52Y bueno, ¿qué pasa?
03:54¿Antonio?
03:54Paco, ¿qué tal Paco?
03:55Hola, Antonio, ¿qué tal?
03:56¿Cómo estás?
03:57Muy bien, ¿qué tal?
03:57Quítate la chaqueta, ponte cómodo.
03:59¿Te pediste un café?
04:00Ah, sí, gracias.
04:01Gracias, fenomenal.
04:02Siéntate.
04:03¿Duro la vida de emprendedor por las mañanas?
04:05Es complicada por las mañanas, por la tarde, por las noches, como el conejito ese de ese anuncio, seguimos sin parar.
04:12Porque uno nunca termina de desconectar, ¿no?
04:14No.
04:14¿Tess?
04:15¡Hombre!
04:16¿Tess?
04:16Hola, ¿qué tal?
04:17Mira, te voy a presentar a Paco, que es Tess, mi hija.
04:20Hola, yo me llamo Paco.
04:22Tú debes de tener como... ¿cuántos años?
04:25Nueve.
04:25Ah, pues mira, igual que mi hijo.
04:27Antonio, ¿cómo os conocisteis, tu mujer y tú?
04:31Pues nos conocimos en Nueva York.
04:33Yo vivía en Manhattan, entonces, y nos conocimos, de hecho, a través de Internet, en un chat, discutiendo sobre la pena de muerte.
04:40Yo era contrario, que ella, como buena norteamericana, estaba a favor.
04:43Ajá, ajá, muy bien.
04:44Ya no.
04:44¿Ya no? O sea, ¿te ha convencido o qué?
04:48Es la única cosa en la que la he convencido, lo demás no.
04:50Lo demás no.
04:51Es la única cosa.
04:52De Nueva York nos mudamos a París, en París trabajé en el CNRS y en el sector privado también, ya nos habíamos casado, y de París nos mudamos a Madrid los dos.
05:00¿Qué diferencia con muchas personas en España? Que esto de viajar y de mudarse de casa y de cambiar de casa les parece poco más o menos que el mundo se acaba, ¿no?
05:08Eso te da una sensación, yo creo, de potencial, de que puedes hacer montones de cosas, puedes conocer a muchísima gente, puedes colaborar con muchísimas empresas.
05:15Y nosotros, sí, nos hemos mudado un montón de veces. De hecho, tenemos en el garaje, tenemos todavía la colección de cajas que usamos en las mudanzas.
05:22¿Y la actividad de la empresa? Contadme un poco más en detalle a qué se dedica.
05:26Investigamos y vamos a tratar de curar varias enfermedades. Cada una es distinta, pero en general son niños los enfermos y en general la vida media está entre los 12 y los 16 años.
05:38Hay muy pocos pacientes en el mundo, entonces eso hace que no sea el negocio para la grande farmacéutica.
05:42Esos niños, cuando la enfermedad comienza a progresar, no hay forma de pararla o de enlentecerla o de paliarla.
05:50Yo, cuando hablamos del proyecto, yo miraba a mi hija que, gracias a Dios, pues está sana.
05:56Y yo pensaba, me ponía en la piel de un padre que tuviese un crío que le dice, o sea, que ve que a los 4 años hay una enfermedad, que a lo mejor se le va a morir con 12 o 14.
06:05Es inconcebible. El dolor tiene que ser tan brutal que al final compensa meterse en el proyecto.
06:15Conoces a la gente, ves las fotos y cómo van los niños y además las familias. Es impresionante.
06:22Y luego es como, estamos haciendo una cosa muy bien para poca gente, pero...
06:28Tenemos una fe absoluta en el proyecto. Y de hecho, cuando yo estaba dándole muchas vueltas a si nos metíamos o no nos metíamos, tuvimos una reunión familiar, una especie de consejo de administración familiar.
06:41Mi mujer, mi hija y yo, y les conté con detalle de qué iba el proyecto, lo que yo quería hacer, etc.
06:47Les conté que iba a ser muy complicado, muy duro y sobre todo muy difícil de financiar.
06:52Y mi hija, que normalmente habla mucho, pues en esa reunión estuvo callada todo el rato.
06:56Y de pronto se levantó, sin decir nada, se fue a su habitación y cogió una hucha que tiene, que estaba ahorrando para comprarse una Playstation.
07:02Y vino y me dio la hucha, que tenía unos 200 euros.
07:05No me digas.
07:06Y me dijo, toma papá, yo quiero que te gastes ese dinero en la empresa nueva para tratar de hacer una medicina nueva para estos niños que no comprarme yo una...
07:13Pero bueno, esto es fantástico, que alguien con esa edad pueda comprender y ayudar a sus padres.
07:18Entonces, ¿cómo pensaste en ayudar a tus padres dándole el dinero de tu hucha? ¿Cómo se te ocurrió?
07:23Se me salió de la cabeza.
07:25¿Se te salió de la cabeza?
07:26Ah, muy bien. ¿Qué entiendes tú que hacen ellos en la empresa?
07:30Intentar hacer otras medicinas para otras enfermedades que no han hecho medicinas.
07:38Se ha involucrado a su manera, la verdad es que bastante.
07:41O sea, muchos días, con la vorágine de quién la recoge del cole, quién la lleva, que no tenemos tiempo,
07:46a veces la recojo del cole, nos vamos a la empresa y mientras yo hago cosas, pues a veces ella está, por ejemplo, mirando por el microscopio,
07:51sabe distinguir cultivos celulares.
07:53No me digas.
07:54Sí, se sabe la estructura del ADN, cuando la ve en un ordenador o lo que sea, dice, ah, el ADN, no sé qué, y ahí la proteína se pega, no sé cuánto.
08:02Le gusta...
08:03¿Te gusta la biología? ¿Te gusta...?
08:05Sí.
08:06Esta es tu hucha, aquí es donde ahorras.
08:08Y también tengo otro.
08:09Ah, y tienes otra, mía, ¿no?
08:10Sí, se nota que estás ahorrando, ¿eh?
08:13La otra tiene más.
08:14Ah, ¿la otra tiene más? Ah, muy bien, muy bien.
08:17¿La traigo?
08:17Sí, sí, sí, tráemela, tráemela, a ver cuánto tienes, porque aquí veo que hay una ahorradora en potencia para la expansión internacional de la empresa, ¿eh?
08:26Pero la segunda ronda de financiación...
08:27Ah, bueno, esto ya es una... esta es de banquero total, ¿eh?
08:32Esa es la profesional.
08:33¿Qué tal?
08:33Pues ya se nota que aquí tienes un montón de dinero ya, ¿eh?
08:40Bueno, Paco, vamos a ver a la doctora Rosario Perona, del IEB.
08:44Hola, ¿qué tal?
08:55¿Qué tal?
08:56Paco, mira, la doctora Rosario Perona...
08:58¿Qué tal?
08:59Paco, ¿qué tal?
09:00¿Qué tal?
09:01La doctora Rosario Perona es la persona que descubrió y describió el péptido con el que nosotros estamos trabajando,
09:06en colaboración con ella, para intentar llevarlo a fase clínica.
09:10O sea, esa maravillosa molécula que va a ayudar a los niños a mejorar la calidad de vida, ¿no?
09:15Sí, es lo que esperamos. La verdad que fue un descubrimiento por accidente. Nosotros trabajamos en resistencia a cáncer y por accidente descubrimos esta molécula y estuvimos como tirando y tirando del hilo.
09:27Y al final vimos que podía ser de utilidad para el tratamiento en células primero de los pacientes. Entonces, claro, lo patentamos.
09:36Y entre medias me contactó un día Antonio, un mail, un sábado por la noche recibí el mail.
09:42Sí, encontré un artículo que había publicado Rosario describiendo el péptido y me pareció interesantísimo. Y entonces le escribí un primer email así muy cortés, muy suavito, preguntándole algunas dudas que tenía.
09:55Vi que era encantadora, me respondió muy bien y perdí la vergüenza y empecé a bombardearla. Estuve como un par de semanas.
10:00Y así sigue.
10:01Y sigo.
10:01¿Qué supone para ti el, digamos, trabajar con niños y mejorar su calidad de vida?
10:07Pensar que has hecho algo que realmente puede ser de utilidad es una realización, la verdad que se mueven los pelos de punta, muy importante, porque dices, bueno, esto es útil.
10:17Realmente le doy una aplicabilidad y lo puede aplicar y sobre todo en niños.
10:22Qué maravilla.
10:23Es muy sensible.
10:23Creo que utilizáis a los ratones como modelo de ensayo de vuestros fármacos, ¿no? ¿Podemos verlo?
10:29Sí, sí, sí. ¿Rosario nos da permiso?
10:31Sí, sí, por favor.
10:40Esta es la sala donde tenemos todos los animales en experimentación que utilizamos para testar, tanto con virus como con el péptido en futuro muy cercano, el rescate de la enfermedad.
10:52A una empresa como la tuya sería imposible tener, digamos, 500 ratones a tu disposición para tu empresa, ¿no?
10:58Es un magnífico ejemplo de colaboración entre una institución pública y una privada.
11:02Y otra parte muy importante del trabajo es que con células de los ratones y también con células humanas, luego en colaboración con un grupo de Oxford, vamos a hacer la genómica de la enfermedad.
11:13¿Vas a ir para allá?
11:14Tengo que ir para allá en un par de días, si quieres te vienes conmigo y aguantamos el infame tiempo británico.
11:19Es una maravilla ir a Oxford.
11:20Aquí estamos en la ciudad de Harry Potter.
11:32Sí, la película se filmó a nada, a 500 metros de aquí.
11:36De aquí.
11:36Estamos en un sitio milenario típico.
11:38Pues vamos para el paz.
11:40Muy bien.
11:40¿Qué tiene Oxford para ser capaz de atraer y retener tanto talento y tanta excelencia a nivel mundial?
11:56Por un lado es un sitio donde hay muchos especialistas de muchos campos distintos que colaboran con muchísima facilidad.
12:03Luego es un sitio de absoluta excelencia.
12:06O sea, al que es mediocre el sistema lo va, no diré que eliminando, pero lo va llevando por otros caminos.
12:11Aquí solo hay gente realmente muy buena.
12:13Y luego tiene una forma muy anglosajona de funcionar.
12:17Por ejemplo, Oxford tiene un fondo de capital riesgo que invierte en propias spin-offs de la universidad.
12:22Bueno, Antonio, como veo que el clima británico nos está poniendo a caldo, ¿te parece bien que entremos dentro y sigamos con el café?
12:29Muy prudente.
12:30Vale, muy bien. Venga, pues vamos para adentro.
12:35¿Cómo estás financiando tu modelo de negocio?
12:37A ver, cuando yo me planteé tratar de generar un fármaco contra esa enfermedad rara, escribí un modelo de negocio y empecé a visitar bancos españoles, bancos normales algunos, bancos de inversión, banca privada, etc.
12:49Todos me decían que no, que eso que usted quiere hacer no lo vemos, no tiene futuro, no sé qué.
12:55Y cuando llegué al número 69, ese número erótico festivo, o sea, decidí por razones de cachondeo personal, de tomarme la broma, parar ahí.
13:05Y entonces fue cuando ya rehipotequé mi casa, revendí el coche al banco con un Lisbeth, que empecé a pedir créditos al ministerio, etc.
13:15Y arrancamos así, o sea, empezamos a financiar así.
13:17¿Y la cosmética la desarrollas para poder facturar mientras que sigues investigando?
13:21Eso es. Como nos dirigimos a enfermedades que tienen que ver con el envejecimiento acelerado, sabemos muchísimo de la base molecular del envejecimiento.
13:28Decidimos explotar una parte de ese conocimiento en generar algo que nos diese dinero.
13:33La cosmética que estamos generando es de una altísima calidad y es absolutamente fantástica.
13:40Todo el beneficio que da la cosmética se reinvierte el 100% en la parte biomédica.
13:45O sea, nosotros hemos firmado, mi mujer y yo, que somos los accionistas de la empresa, ante notarios, que no vamos a repartir beneficios hasta que no pongamos el fármaco en el mercado.
13:54O sea, yo no voy a recuperar mi casa, ni me voy a comprar un coche.
13:56O sea, los beneficios los reinviertes en seguir haciendo investigación.
13:59Eso es. No el 80, no el 90, sino el 100% de los beneficios los reinvertimos en llevar el fármaco al mercado. Ese es el objetivo que tenemos.
14:10Paco, estamos llegando ahora al centro de la Wellcome Trust para Medicina Genómica de la Universidad de Oxford.
14:15Ahora te voy a presentar al doctor Giovanni Rabussis, que es el director del laboratorio de la Universidad de Oxford, con el que colaboramos.
14:34Lo que hacemos básicamente con él es mirar en el genoma completo de estos niños qué le pasa a todos los genes cuando le aplicamos la molécula.
14:44Hola, Iván. Hola.
14:47Hola.
14:48Hola.
14:48Hola.
14:49Hola.
14:49Hola, this es Paco. Paco, y este es Iván.
14:50Hola, nice to meet you.
14:51Nice to meet you too.
14:52What are you doing with Antonio in your research?
14:55Yes, well, here it's the Wellcome Trust Centre for Human Genetics, and the whole centre is discovering genes that are causing genetic diseases.
15:06I'm sure that your research will be very good because this is a very hard and certain rules.
15:11Sí, la idea es aplicar las nuevas y las nuevas tecnologías desarrolladas
15:17en la comprensión de cómo esta cura puede ser diseñada
15:22y cuál sería el efecto de la terapia propuesta
15:26en primer lugar en un sistema de cello y luego en reales aspectos.
15:32Muchas gracias por su atención, señor.
15:34Gracias por venir.
15:35Ok, Yomi.
15:36Gracias.
15:36Gracias.
15:36Gracias por ver el video.
15:41Bueno, Antonio, estamos aquí en Oxford con Harry Potter,
15:52que casi se podría decir que es un emprendedor, ¿no?
15:55En realidad sí.
15:57Era un tipo que creía en su proyecto, lo veía a corto, medio y largo plazo,
16:01supo comunicarlo, arrastrar a seguidores y luego lo siguió hasta el final.
16:06El camino fue tortuoso.
16:08La verdad es que somos una especie de Harry Potter.
16:10Exacto, exacto.
16:11Sería estupendo tener una varita mágica y poner la financiación raca encima de la mesa o algo así, pero bueno.
16:16¿Cómo crees que en España podemos ayudar a que se investigue más en el apoyo a las enfermedades huérfanas y raras?
16:22Es absolutamente clave que el capital privado entre las empresas en este tipo de iniciativas.
16:29Eso por un lado, pero sobre todo hace falta una labor educativa de la gente en general.
16:34Comunicar, dar a entender a la gente normal y corriente que con sus impuestos es muy bueno que se potencie la IMAG en España.
16:40Aquí la gente, o sea, tú paseas por aquí y la gente está orgullosa de tener Oxford aquí.
16:44La gente no sabe lo que es el CSIC en España en general, se cree que es de espías.
16:50Cuando yo digo colaboramos con el CSIC, con los espías.
16:52En Estados Unidos tú te paseas por Cambridge, hablas con el camarero, con el taxista y la gente te pregunta,
16:59¿y usted de qué viene? Ah, pues yo vengo a colaborar.
17:01Ah, claro, porque tenemos Harvard, que es fantástico, porque claro, no sé.
17:04La gente, aunque sea nebulosamente, pero sabe que ahí se están haciendo cosas fantásticas.
17:08Eso en España no lo tenemos y sin eso realmente no vamos a ningún lado.
17:11Pues ojalá pudiésemos clonarte tus genes de emprendedor y tuviésemos en España mucha gente como tú que salva la vida de muchos niños.
17:19No es mala idea, yo haría negocio con eso también.
17:21Muchas gracias, Antonia.
17:23A ti.
17:23Gracias.
17:29A más de 1.300 kilómetros conocemos a Ernesto Caballero, un joven madrileño afincado en Elche
17:35que compagina su doctorado con una misión imprescindible para él,
17:40divulgar sus conocimientos a través de la Asociación Nacional Siglo XXI.
17:45Soy Ernesto Caballero Garrido, actualmente estoy investigando en la Universidad Miguel Hernández de Elche
17:50y mi formación fue de química en la Universidad Torno de Madrid, tras lo cual me especialicé en bioquímica.
17:55Actualmente estoy trabajando en el campo de la endocrinología.
17:58Llevo ya tres años viviendo en Elche, la verdad es que es una zona muy agradable.
18:02Estoy en el barrio de Altavix y está justo enfrente de la universidad.
18:05Aquí es donde trabajo, desarrollo mis investigaciones, es el Instituto de Ingeniería de la Universidad Miguel Hernández
18:15y es donde paso la mayor parte de tiempo porque es donde me documento y donde realizo los experimentos.
18:20Tengo un contrato asociado al proyecto del ministerio, lo cual supone la posibilidad de hacer doctorado tranquilamente
18:24en los tres años que llevo aquí.
18:27Mi investigación consiste en intentar entender un poco lo que significa la diabetes a niveles celulares y moleculares.
18:37La diabetes es una enfermedad que está afectando a millones de personas en todo el mundo,
18:40entonces intentar comprenderla es una forma de prevenirla.
18:44Yo trabajo en investigación básica, lo que significa entender las cosas desde los niveles más básicos,
18:49del cuerpo humano, de las células, del organismo vivo.
18:52Ya cuando tengo nuevas conclusiones y quiero comprobar los experimentos, lo que hago es ir directamente en el laboratorio.
19:02Mis experimentos consisten en comparar los estados metabólicos de diferentes células
19:07en unos contextos más o menos normales y enfermos o patológicos.
19:14Para ello, realmente preparo una serie de soluciones con las que me voy a ir a trabajar con el microscopio
19:20y mediante microscopio de fluorescencia voy a estudiar el estado de ambos tipos de células.
19:30El resultado de los datos analizados en el microscopio nos dice que según qué tipo de célula
19:36tenemos un comportamiento diferente en los diferentes estados, patológico o normal,
19:41y podemos compararlo y sacar nuestras conclusiones.
19:44Para obtener resultados, puedo tardar varios días, entre que pienso el experimento, lo desarrollo,
19:50que analizo los datos mínimo una semana, dos semanas, dependiendo del tipo de experimento.
19:54Aunque el trabajo de investigación es bastante sacrificado y complicado,
19:57yo creo que hay que sacar un poquito de tiempo para intentar hacer una divulgación para todo el mundo.
20:02Y por esto tengo con unos compañeros un programa de radio que si queréis os pasamos y lo enseño.
20:06Pues aquí estamos en el edificio de periodismo, donde tiene los estudios centrales la Radio Universidad Médica de Hernández
20:18y tenemos que empezar a grabar que vamos tarde, así que vamos para adentro.
20:21Buenos días, Carlos. ¿Cómo estás? ¿Qué tal ahora va?
20:31Esperando ya, te lo pruebas por ahí.
20:32Que estabas haciendo los experimentos.
20:34Bueno, cuando quieras.
20:35Pues nada, vamos a empezar el programa. ¿Te parece el de hoy?
20:37Muy bien.
20:38¿Te has leído el guión?
20:38Me he traído 40 cosas.
20:40Muy bien, me parece.
20:45Bienvenidos a un nuevo programa de La Ciencia Toma la Calle.
20:47La idea de montar el programa de radio, de hacer el programa de radio, surge de la universidad.
20:57Es divulgación científica.
20:58Noticias de actualidad y algún chascarrillo. Siempre hay tiempo para algún chascarrillo.
21:02Claro, es que es interesante que la divulgación científica se vea de un punto de vista con un poquito de humor.
21:07Yo creo que ahí Carlos le da la salsa.
21:10Y he hecho bastante menos Madrid.
21:13Para mí son mis raíces, es donde me he educado, donde me he criado.
21:18Mi madre es mi única familia y es complicado porque trasladarse de ciudad, perder todo tu contacto con tu gente es muy complicado.
21:28Ahí necesitas que tu familia te apoye.
21:30Y ahí tuve bastante apoyo de mi madre, la verdad.
21:34Dentro de 10 años me gustaría tener mi propio grupo de investigación, desarrollar mis proyectos propios de investigación
21:39y por supuesto seguir con toda la actividad de divulgación y seguir llevando la cultura que se desarrolla en la universidad a la sociedad.
21:47Y este es el sitio al que me escapo después de una dura jornada de trabajo para relajarme y evadirme un poquito.
22:01La gente tiene en mente que los científicos estamos encerrados todos los días en el laboratorio
22:05y en muchas ocasiones tienes que hacerlo, pero de manera puntual, no siempre.
22:09Y es bueno salir, tener contacto con la gente, socializar, tener una actividad física.
22:15Cuando uno pierde sus raíces, los nuevos amigos que va conociendo le dan la nueva identidad
22:27y son bastante importantes a la hora de hacerte sentir a gusto en una nueva ciudad.
22:30¡Ey, chicos!
22:37¡Eh, pecador!
22:38¿Qué pasa? ¿Cómo va? ¿Cómo estamos?
22:40¿Qué tal? ¿Bien?
22:40Bien.
22:41Ahí va, persona.
22:41¿Cómo estás?
22:42Muy bien.
22:42¿Buen tiempo?
22:43¿Qué hacéis?
22:44Bien, aquí viendo dibujos. ¿Cómo te ha ido el gimnasio?
22:46Ah, muy bien, muy bien. La verdad es que me he quedado nuevo.
22:50Intentamos hablar de cosas que no tengan que ver con el trabajo, aunque siempre sale, siempre acaba saliendo porque es inevitable.
22:55Yo creo que la sociedad no tiene conciencia de lo que los científicos y los investigadores en general trabajan por la investigación.
23:03Yo, que conozco a Ernesto, lo he visto que estamos de comida un sábado y dice
23:08yo me voy que tengo unas bacterias en el horno y vengo después para los cubatas.
23:12Bueno, chico, ¿te vas a ir ahora por las bacterias? Somos más importantes.
23:15No, no, que tengo las bacterias allí. Y lo entiendo, ¿no? Porque a lo mejor se le estropea el experimento de una semana.
23:21Creo que la sociedad tiene que empatizar más con los científicos, entender más la importancia de la ciencia y la investigación.
23:27No a corto plazo, no pensando que mañana vamos a curar cosas, no. O sea, no, tardaremos décadas en que nuestros trabajos lleguen a la sociedad.
23:35Te quieres lavar las manos, o sea, quiere decir que tu trabajo no vale para nada, que si no salen experimentos buenos, que no me echéis la culpa a mí porque ya lo descubrirá otro.
23:42Esto es una cosa muy complicada, son muchos años. Pasito a pasito.
23:51¿Cómo podemos conseguir una mayor cultura del riesgo en un país en el que las estadísticas dicen que la mayor parte de los universitarios quieren ser funcionarios?
24:03¿Qué hay que hacer? Bueno, pues lo primero que hay que hacer es valorar realmente a nivel de la sociedad la figura del emprendedor.
24:12Incluso llamándolo empresario, porque da la impresión de que es que estamos ocultando la figura del empresario.
24:19Un emprendedor al final es un empresario. Por primer concepto, sin duda, valoración social.
24:26Segundo, admitir que se pueden equivocar, admitir el error tanto a nivel social, a nivel de la propia sociedad, como a nivel de las propias empresas internamente.
24:39Es decir, el emprendedor puede ser un emprendedor externo, puede ser un emprendedor joven, puede ser un emprendedor maduro,
24:45pero puede ser un emprendedor dentro de una gran organización también.
24:48Y tenemos que adecuar esas organizaciones para que valoren positivamente esa figura.
24:56Hay una auténtica generación en España hoy en día de más de 45 años de directivos que han salido de grandes empresas que están ahora en el paro
25:09y que es una generación que en números absolutos es incluso mayor que los jóvenes que tienen entre 20 y 30 años.
25:16¿Cómo podemos ayudarles para que sean emprendedores e innovadores y monten empresas y ayuden a crear empleo?
25:22Pues yo creo que se pueden hacer muchas cosas. Lo que es una pena sería pensar en que todo este capital humano acaba una fase de su vida,
25:31que es lo que está sucediendo, y quedan ahí como totalmente desaprovechados.
25:36Digamos que tenemos que huir de la idea de que el emprendedor es el chico de 20 años que tiene una idea y ya está.
25:44Y el Bill Kays es el del garaje, ¿no?
25:45Sí, efectivamente. Yo creo que el emprendedor es una persona, independientemente de la edad, que tiene una idea, tiene un momento
25:53y tiene un desarrollo de negocio o recursos suficientes para abordarlo.
25:58Y una persona de ese perfil creo que está en muy buenas condiciones para apoyar y dar a conocer todo lo que su trayectoria personal ha ido acumulando.
26:08Y luego creo que también hay otra cosa importante para el mundo del emprendedor, seguir adelante obviando las dificultades, ¿no?
26:16Se necesita ser una persona enérgica, positiva y nada negativa. Creo que esto es importantísimo para llegar a un buen final, ¿no?
26:24Como hemos visto hoy, el emprendedor Antonio Molina, hecho a sí mismo, es capaz de arriesgarse con su mujer jugándose el todo por el todo hipotecando su propia casa,
26:35que perderán si la empresa les va mal. Hasta su propia hija con 7 años les ha dado los 200 euros de ahorro que tenía para montar la empresa.
26:44Ojalá las nuevas generaciones de españoles fuesen como esta niña.
26:47Y estamos seguros de que a Antonio Molina le va a ir muy bien, porque emprende con más de 40 años, con la mochila llena de experiencias, de éxitos y fracasos.
26:57Porque colabora con los mejores, estén donde estén, como aquí en la Universidad de Oxford.
27:01Porque sabe financiar la empresa y porque piensa en global.
27:05Ojalá las patentes de Antonio Molina sirvan para salvarle la vida desarrollando nuevos fármacos a miles y miles de niños enfermos de enfermedades raras que están condenados a muerte en todo el mundo.
27:17Ojalá las patentes de Antonio Molina sirvan para salvarle la vida desarrollando nuevos fármacos a miles de personas.
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