Passer au playerPasser au contenu principal
  • il y a 2 ans
Eglise universelle : Le trésor de la sainte messe
Ce superbe album, sous-titré "Le guide complet de la messe en latin", nous vient des Etats-Unis et a pour objectif de faire découvrir toutes les richesses de la messe romaine traditionnelle. L'abbé Claude Barthe présente ce travail richement illustré, à la fois très abordable par tous et très complet.

Eglise en France : Master-class Science et éthique de la Fondation Lejeune
La Master- Class Jérôme Lejeune s'adresse prioritairement aux personnels de santé de plus en plus confrontés à des choix éthiques parfois très complexes. Directrice de cette Master-class, Aude Dugast en présente les objectifs, le programme et les modalités d'inscription.

Eglise en marche : Une croix pour le Mont Saint-Michel
SOS Calvaires poursuit son inlassable activité, ayant déjà restauré 288 calvaires depuis le début de l'année. Le 30 septembre prochain, c'est une croix au Mont Saint-Michel qui sera de nouveau installée. Directeur général de SOS Calvaires, Alexandre Caillé présente cet événement qui sera précédé d'une traversée à pied de la baie.

Catégorie

🗞
News
Transcription
00:00 *Musique*
00:05 *Musique*
00:35 *Musique*
00:40 Bienvenue sur Terre de Mission, l'émission religieuse de TV Liberté,
00:44 en ce dimanche 24 septembre, 17ème dimanche, après la Pentecôte.
00:49 Trois séquences, tout d'abord nous accueillerons à l'occasion de la sortie d'un livre sur la messe,
00:56 "Le Trésor de la Sainte Messe",
00:58 M. l'abbé Barthes qui a travaillé à son édition et à sa traduction en français.
01:04 Ensuite, nous aurons un entretien avec Aude Duga,
01:09 responsable de la Masterclass Jérôme Lejeune, à la Fondation Jérôme Lejeune.
01:16 Et ensuite, une rencontre avec Alexandre Cayet de SOS Calvaire,
01:21 à l'occasion du pèlerinage d'une part, et d'autre part de la bénédiction et de la remise en place,
01:28 les 29 et 30 septembre prochains, d'une croix au Mont Saint-Michel.
01:33 [Musique]
01:46 – Bonjour M. l'abbé, vous avez déjà commis, d'une certaine manière,
01:50 différents livres sur la messe et ses origines de la messe,
01:53 citons "Histoire du Mycèle Tridentin et de ses Origines",
01:57 "La Messe de Vatican II", "Dossiers historiques",
02:00 et là vous nous arrivez avec un nouveau livre dont vous n'êtes pas le rédacteur principal,
02:05 mais que vous avez contribué à faire connaître en France,
02:09 "Le Trésor de la Sainte Messe", "Le Guide complet de la messe en latin".
02:13 Alors d'où nous vient ce livre ? Quel est son objectif pédagogique ?
02:17 – Il nous vient de Chicago, il nous vient d'Amérique,
02:21 d'une petite maison d'édition, mais très active en français,
02:26 "Les prêtres Saint-Augustin", et d'une dame, extrêmement active également,
02:31 qui s'appelle Mme Bergman, Lisa Bergman,
02:35 et qui édite beaucoup de choses très utiles, des vieilles choses introuvables,
02:40 de la littérature pour enfants catholique, des mycèles, enfin toutes sortes de choses,
02:45 et elle a eu l'idée de faire ce "Trésor de la messe",
02:50 dont le but, en effet, est tout à fait pédagogique.
02:52 Si vous voulez, c'est un peu, on pourrait en reparler à propos des illustrations,
02:56 l'idée dont le fèvre appliquait à notre époque,
03:01 les mycèles dont le fèvre, à une époque où les gens savaient ce qu'était la messe,
03:04 donnaient quand même des tas d'explications sur les ornements, sur des tas de choses,
03:11 et elle fait ça d'une manière générale, donc en expliquant chaque dimanche,
03:18 chaque fête de l'année, les ornements, que sais-je encore,
03:21 pour l'ensemble de ceux qui en ont besoin, à savoir ceux qui pratiquent la messe traditionnelle,
03:28 puisqu'il s'agit de ça, n'est-ce pas ?
03:29 Ceux qui commencent à la pratiquer, qui ne savent pas,
03:32 et ceux qui pourraient la pratiquer, pour lesquels on peut mettre le livre entre les mains,
03:36 pour qu'ils sachent de quoi il s'agit.
03:37 – Alors, que contient ce livre ? Quel est le plan ?
03:39 – Alors, d'abord, il y a beaucoup de catéchisme, je dirais, ça c'est très bien.
03:44 Elle explique la définition de la messe comme sacrifice,
03:48 vraiment, beaucoup d'éléments catéchétiques, sur l'Église,
03:50 enfin en général, sur beaucoup de choses.
03:53 Et puis, elle explique les grandes parties de la messe,
03:58 alors on peut toujours discuter de tel ou tel détail, bien sûr,
04:01 elle emploie encore le terme "messe des catéchumènes", "messe des fidèles",
04:05 donc aujourd'hui on dit plus tout ça, mais peu importe, on voit de ce dont il s'agit.
04:09 Elle parle de la musique, elle parle du calendrier, elle parle des saisons,
04:13 là nous allons entrer dans la saison d'automne,
04:15 et avec les quatre temps de septembre, donc on est en plein changement de saison,
04:20 et la liturgie s'occupe de ces changements,
04:22 c'est à ce moment-là qu'on, on vous l'explique,
04:24 qu'on fait les ordinations, normalement, quand on peut faire des ordinations, bien sûr.
04:29 Encore les couleurs liturgiques, les ministres, la liturgie, le diable,
04:33 le prêtre, le diacre, le sous-diacre, l'évêque, bien sûr,
04:36 d'abord l'évêque, peut-être, les vêtements,
04:38 et puis un glossaire très bien fait à la fin, tout simple,
04:43 qui donne non seulement les choses liturgiques,
04:46 enfin plus largement, c'est vraiment, voilà comment...
04:49 Notez quand même une chose aussi,
04:51 c'est que les traductions de la Bible, ici dans le français, sont tirées,
04:56 puisqu'il s'agit, n'est-ce pas, du Micelle,
04:58 lequel Micelle utilise la traduction, pas toujours, pas exactement,
05:07 disons la version latine de la Bible, parfois la vieille latine,
05:10 mais la plupart du temps, la Vulgate de Saint Jérôme,
05:13 donc les textes sont donnés en français,
05:16 selon la plus belle des traductions de la Vulgate,
05:19 celle du maître de Sassi du XVIIe siècle.
05:22 Voilà, que vous dire de plus encore sur ce...
05:24 – Alors ce livre, et que vous dire de plus,
05:26 ce livre est très illustré, alors d'où proviennent les illustrations ?
05:30 – De diverses sources, bien notamment beaucoup de photos de messes,
05:34 un prêtre qui dit la messe, qu'on voit de près,
05:36 ça c'est évidemment très utile,
05:37 il y a des petits schémas très bien faits aussi,
05:41 qui montrent, ça me fait penser aux petits schémas qu'on trouvait,
05:45 j'ai dit, sur les Micelles pour enfants,
05:46 et qui étaient vraiment très utiles,
05:48 moi j'ai appris à skéter la messe comme ça,
05:50 avec ce genre de schéma, c'est une vieille chose, pas conséquent.
05:54 Mais il y a aussi, je parlais de Don Lefebvre, du Micelle Don Lefebvre,
05:59 on plonge un petit peu dans l'esthétique du Micelle de Don Lefebvre,
06:06 esthétique du début XXe siècle,
06:09 avec des gravures assez semblables à celles qu'on trouve dans le Micelle,
06:15 qui étaient faites pour Don Lefebvre par René de Cramer,
06:20 un très bon illustrateur belge,
06:25 et on retrouve des choses comme ça au long de l'explication de ce Micelle,
06:33 ce qui appuie le fait que, du point de vue pédagogique,
06:38 on se trouve dans cette longue lignée d'apostolats de la liturgie,
06:43 je dirais oui qu'elle prend la suite de Don Lefebvre, je le dis encore,
06:47 mais à sa manière, surtout pour notre temps,
06:50 qui est quand même très différent de celui de Don Lefebvre.
06:52 – Alors j'ai été très frappé à la lecture de cet ouvrage,
06:56 des nombreuses références, des nombreux liens que l'auteur fait
07:00 entre la liturgie romaine traditionnelle et la liturgie telle qu'elle était célébrée
07:04 au Temple de Jérusalem.
07:06 Est-ce que vous avez des exemples à nous donner ?
07:08 – Oui, d'abord, je vous approuve fortement,
07:13 vous vous souliez, c'était une bonne chose,
07:15 tout l'Ancien Testament est une annonce du Nouveau Testament
07:18 et donc toute la liturgie de l'Ancien Testament,
07:20 que ce soit celle du Temple, celle de la Synagogue,
07:23 tout ce qu'on peut trouver de liturgie dans l'Ancien Testament
07:25 est toujours une annonce de la liturgie du Nouveau Testament
07:29 et particulièrement de la messe.
07:30 L'agneau pascal qui annonce le sacrifice du Christ,
07:34 la main dans le désert, l'eucharistie,
07:36 et les sacrifices du Temple qui annoncent le sacrifice par excellence
07:41 qui est celui de Jésus-Christ, le sacrifice de Zolokos,
07:43 le sacrifice de Propitiation.
07:45 Des exemples, le fait par exemple, pardon pour la répétition,
07:51 que le grand prêtre aspergeait le peuple avec le sang des victimes
07:58 pour le purifier et qui nous fait penser à l'aspersion d'obénit sur le peuple.
08:04 – L'aspergesmé, au début de la messe.
08:06 – Voilà, au début de la messe.
08:08 Quoi encore ?
08:10 L'encens bien sûr, l'hotel des encens dans le Temple
08:14 où on brûlait de l'encens, on appelait ça l'hôtel des parfums,
08:17 de l'encens deux fois par jour et qui fait bien sûr penser
08:20 aux encensements de la messe, la messe solennelle
08:23 ou de la messe avec encensement.
08:26 Voilà, il y en a d'autres encore bien sûr.
08:28 – Alors à qui s'adresse ce livre et qu'apporte-t-il
08:33 par rapport à ce qui existe déjà ?
08:35 – Il s'adresse, comme je le disais tout à l'heure,
08:37 à tous les usagers de la messe tridentine.
08:41 Les usagers présents et ceux qui commencent à découvrir la messe tridentine.
08:46 Pour cela, c'est particulièrement utile parce que ça leur permet
08:50 de savoir exactement de quoi ils retournent.
08:52 Et c'est aussi, l'éditrice y tient beaucoup,
08:57 elle a remarqué que c'était très actif aux États-Unis,
09:00 c'est aussi un moyen d'apostolat pour la messe tridentine.
09:04 Ça permet de la faire comprendre de manière simple.
09:07 Alors qu'est-ce que ça apporte par rapport ?
09:10 Ça apporte, je dirais, la simplicité et la totalité.
09:15 C'est catéchétique.
09:16 – Et puis il y a peu d'ouvrages aussi illustrés, c'est rare.
09:19 – Oui, c'est ça, c'est très illustré et c'est extrêmement efficace.
09:23 Et c'est très, très utile aujourd'hui parce que,
09:26 malgré le fait que ce soit très "positif" comme on dit,
09:29 c'est-à-dire on dit les choses sans faire de critique sur la nouvelle messe,
09:36 manifestement c'est évidemment quand même dans le contexte général
09:39 dans lequel on se trouve aujourd'hui, celui d'une lutte des liturgies
09:43 et celui d'un essai d'étouffement de la liturgie traditionnelle.
09:48 Donc, de sa manière, très efficace finalement,
09:52 c'est un moyen de combat en faveur de la messe traditionnelle.
09:57 – Voilà, eh bien merci beaucoup M. Labbé.
09:59 Donc, je renvoie nos téléspectateurs.
10:01 Donc, il est question "Le trésor de la Sainte Messe",
10:04 le guide complet de la messe en latin.
10:07 Donc, c'est édité en France par Via Romana, ça fait 94 pages,
10:12 c'est très illustré et pour la modique somme de 23 euros.
10:16 Merci beaucoup M. Labbé.
10:18 [Musique]
10:30 Bonjour Aude Duga.
10:32 – Bonjour.
10:33 – Donc, vous êtes responsable de la Masterclass Jérôme Lejeune
10:37 à la Fondation Jérôme Lejeune.
10:40 Alors, commençons par le début.
10:41 Qu'est-ce que cette Masterclass et quels sont ses objectifs ?
10:45 – Cette Masterclass est née il y a 7 ans maintenant,
10:50 devant un constat que nous avons fait,
10:53 que beaucoup de personnes peuvent faire d'ailleurs,
10:55 de voir quand même l'évolution de la médecine
10:58 qui est confrontée de plus en plus à des difficultés,
11:01 aussi bien dues à l'évolution de la technologie,
11:04 l'évolution de la technique, l'évolution aussi législative,
11:07 et puis l'évolution sociale, une demande croissante des patients
11:11 qui sort du champ naturel, du champ habituel de la médecine.
11:16 Et du coup, tous les médecins, les jeunes soignants
11:21 qui souhaitent vivre une médecine hypocratique,
11:23 vraiment, se retrouvent confrontés à un certain nombre de questions éthiques,
11:26 très concrètes, du début à la fin de vie,
11:30 mais avec des questions émergentes aussi tout au long de la vie,
11:34 et se sentent un peu désemparés dans un certain nombre de situations.
11:38 Et en fait, en étudiant un peu le parcours universitaire qu'ils accomplissent,
11:44 qui est une très grande qualité évidemment,
11:47 sur un plan médical, sur un plan technique,
11:49 on s'est averçu qu'il y avait très peu de formation à l'éthique.
11:51 Alors il y a quelques cours d'éthique,
11:53 mais qui sont plutôt des cours d'éthique sur les procédures,
11:57 comment appliquer les procédures éthiques du comité d'éthique ou des lois,
12:01 mais qui ne les invitent pas à réfléchir vraiment
12:04 au sens profond de leur action.
12:08 Et en fait, il nous est apparu comme une évidence
12:10 qu'il fallait absolument se lancer dans cette formation,
12:14 une évidence d'autant plus forte pour nous
12:17 que c'était un désir de Jérôme le jeune,
12:20 dans les dix dernières années de sa vie,
12:23 non seulement de transmettre la génétique,
12:25 donc il était expert,
12:26 mais toute cette réflexion sur le sens de la médecine
12:29 pour créer un vrai réseau de serviteurs de la vie,
12:33 de médecins vraiment fidèles à la médecine d'Hippocrate,
12:37 et vraiment désirant servir la vie.
12:39 Et c'est comme ça que la Fondation s'est lancée
12:40 dans cette formation d'expertise,
12:42 cette masterclass de sciences éthiques,
12:45 donc pour les étudiants en médecine,
12:46 jeunes médecins,
12:48 et puis infirmiers, sages-femmes, pharmaciens,
12:50 tous les jeunes professionnels de santé.
12:53 Alors, qui sont les intervenants et quels sont les sujets abordés ?
12:58 Alors, les sujets abordés,
13:00 je vais commencer par ça parce que les intervenants en découlent,
13:02 les sujets abordés, c'est vraiment d'aider les étudiants,
13:05 enfin c'est soignant,
13:06 donc à réfléchir, comme je vous disais, sur le rôle du médecin.
13:09 Donc, qu'est-ce que c'est que la médecine ?
13:12 Qu'est-ce que c'est que le rôle du médecin ?
13:13 C'est-à-dire, quels sont les limites que ça comporte ?
13:17 C'est-à-dire, est-ce qu'il est au service de la santé du patient ?
13:21 Ou est-ce que ça va au-delà de ça ?
13:23 Donc, si on a les idées claires sur le rôle de la médecine,
13:26 ça nous donne aussi des idées claires sur jusqu'où on peut aller.
13:30 Et puis, aussi sur le rôle du patient.
13:33 Qu'est-ce que c'est qu'être patient ?
13:35 Quelle est l'attente du patient ?
13:37 Quel est ce lien qui doit être tissé, qui doit être créé,
13:41 ce lien de dialogue qui doit être créé entre le médecin et le patient ?
13:45 Et puis, des cours aussi sur l'évolution de la bioéthique.
13:51 C'est important parce que,
13:53 pour comprendre dans quelle situation les médecins se trouvent aujourd'hui
13:57 et dans les problématiques éthiques dans lesquelles ils se trouvent,
13:59 notamment à l'hôpital,
14:01 il faut comprendre quel est tout le mouvement derrière,
14:04 anthropologique, philosophique, parce que tout ça ne naît pas en un jour.
14:08 Donc, depuis le 18e, 19e,
14:10 comment tout s'est mis en place pour passer,
14:12 petit à petit, d'une médecine hypocritique à une médecine d'aujourd'hui,
14:16 qui est plutôt fondée sur les quatre principes,
14:19 qui sont parfois antinomiques et dans lesquels les médecins
14:21 essaient de se débrouiller, de trouver des bonnes solutions.
14:24 Alors, tout ça pour dire que le début de la formation est anthropologique,
14:27 donc de réfléchir au sens de tout ce que je viens de vous dire,
14:31 réfléchir à la médecine, au rôle du médecin et du patient,
14:35 à l'acte moral, qu'est-ce qu'ils font de la bonté d'un acte moral,
14:40 qu'est-ce qui fait qu'un acte moral est bon ou pas bon,
14:42 donc les critères de discernement,
14:45 pour que tous ces critères bien assimilés permettent,
14:48 dans des situations complexes,
14:50 de pouvoir identifier quelle est la meilleure solution.
14:55 Évidemment, il n'est pas question de recettes magiques,
14:58 il n'y a pas de recettes magiques dans le domaine de la médecine, encore moins,
15:01 puisque c'est par définition le lieu de l'exercice de la prudence du médecin,
15:05 et donc on n'applique pas de procédure,
15:07 et on n'applique pas de recettes magiques, non plus sur le plan moral.
15:11 Mais c'est donc de donner les critères de discernement
15:13 pour que le soignant, dans les situations difficiles, sache comment faire.
15:18 Donc ça, c'est sur le plan anthropologique,
15:20 et puis on a toute une partie juridique aussi,
15:23 donc pour, justement, sur l'évolution du droit,
15:26 l'évolution des lois bioéthiques,
15:29 petit à petit, comment les choses glissent,
15:32 les obligations que ça entraîne pour les soignants,
15:34 et puis la question de l'objection de conscience,
15:36 dans quel cas elle est légitime, si oui,
15:40 si elle est légitime pourquoi, comment, et pour qui,
15:44 enfin, qui peut l'exercer ?
15:45 Et puis après, toute la partie, proprement, bioéthique,
15:48 donc science et éthique,
15:50 où là, on n'aime pas tellement le mot bioéthique,
15:52 donc c'est pour ça qu'on appelle ça science et éthique,
15:54 puisque la bioéthique a été un peu galvaudée.
15:57 Donc c'est vraiment une question de…
15:59 On reprend tous les sujets d'actualité,
16:02 de début à la fin de vie,
16:03 et donc bien sûr, la question de la conception,
16:09 l'avortement, l'IMG,
16:11 mais aussi la question de la PMA,
16:13 un peu éventuellement la question de la contraception,
16:16 et puis après, au milieu de la vie,
16:20 tout ce qui est même transplantation d'organes,
16:22 l'intelligence artificielle, grève d'organes,
16:28 le transhumanisme, l'amélioration, etc.
16:31 Et puis après, la question de la fin de vie,
16:33 qui, évidemment, en pleine actualité bioéthique en plus,
16:37 donc la question de l'arrêt des traitements,
16:40 donc qu'est-ce que c'est que l'acharnement thérapeutique,
16:42 les soins palliatifs, donc concrètement,
16:44 et puis après, avec des cas pratiques, si j'ose dire,
16:48 mais de professeurs de médecine justement,
16:49 qui nous donnent des cas pratiques
16:52 sur lesquels là, est-ce qu'il s'agit d'un acharnement thérapeutique ou pas,
16:55 comment faut-il faire ?
16:57 Donc, pour nous aider, les aider,
16:59 on a beaucoup de jeunes qui s'engagent plutôt sur des soins palliatifs
17:04 et qui ont vraiment besoin d'être accompagnés,
17:06 parce que même quand on sait la théorie,
17:08 on dit "bon, je ne veux pas tuer, je veux toujours servir la vie",
17:11 oui, mais pratiquement là,
17:13 quand la personne est en fin de vie ou très handicapée,
17:15 sous respirateur artificiel,
17:17 c'est où est la frontière, où est la limite ?
17:20 Donc, pareil, là aussi, d'essayer de discuter,
17:22 de réfléchir ensemble pour savoir.
17:24 Et toujours, j'allais dire, le fil rouge,
17:26 le fil directeur de cette formation,
17:28 c'est d'être au service du patient
17:33 et de ne jamais oublier que quand on soigne le bout du petit orteil,
17:37 on soigne toute la personne humaine.
17:40 Donc, votre deuxième question, quels sont les professeurs ?
17:42 Eh bien, nous avons des professeurs de philosophie,
17:44 donc le professeur Jean-Marie Meyel,
17:46 professeur Schumacher qui nous vient de Suisse.
17:51 Nous avons l'année dernière eu le professeur Éric Fiat
17:54 qui nous a fait la leçon inaugurale.
17:55 Tous les ans, on a une nouvelle leçon inaugurale,
17:57 donc nous avons eu le professeur Rémi Brague,
17:59 Olivier Vray, Éric Fiat.
18:03 Et puis, nous avons des professeurs de médecine,
18:07 donc le professeur Emmanuel Sapin,
18:09 chirurgien en néonates,
18:11 que beaucoup de vos auditeurs ou téléspectateurs doivent connaître.
18:16 Et puis, le professeur Xavier Ducrot,
18:19 neurologue qui lui était très engagé,
18:21 notamment aux côtés de Vincent Lambert.
18:23 Donc, on parle beaucoup, par exemple, de la situation de Vincent Lambert.
18:27 Et puis, le professeur, le docteur Béatrix Payot sur les soins palliatifs,
18:33 le docteur Frédéric Lerolle sur les questions gynécologiques, PMA.
18:38 Et puis, le docteur Didier Leger sur la fin de vie aussi,
18:41 qui est très intéressant, de l'ordre des médecins, des Ronalpes.
18:46 Voilà, j'en oublie bien sûr, sûrement, malheureusement, je suis confuse.
18:49 Et puis, dans le domaine du droit, nous avons le maître Jean Payot,
18:54 qui est très investi aussi aux côtés de Xavier, aux côtés de Vincent Lambert.
18:59 Et puis, Grégor Pupinque, Jean-Marie Lemeney, Lucie Pachery.
19:04 Voilà, donc j'en oublie sûrement, mais c'est notre camp professoral.
19:08 – Non, mais ce n'est pas grave du tout.
19:09 Alors, concrètement, comment est-ce que ça fonctionne ?
19:11 Où est-ce que ça se passe ?
19:12 Quels sont les tarifs ?
19:14 Comment concrètement ça se passe ?
19:17 – Alors, concrètement, en fait, l'idée, c'est que tout le monde puisse y participer
19:20 en étant déjà avec un planning très chargé à l'hôpital ou à l'université.
19:24 Donc, c'est le soir, le mardi soir, de 20h à 22h, à Paris,
19:29 pour ceux qui sont parisiens ou en région parisienne.
19:32 Donc, Paris, c'est à la Fondation Lejeune, dans le 15e, sur place, le mardi soir.
19:36 Et puis, nous avons aussi un campus online.
19:39 Et donc, tous les cours sont mis en ligne sur ce campus,
19:42 auquel vous avez accès avec un code.
19:44 Et là, vous pouvez les regarder en permanence.
19:46 C'est-à-dire, une fois qu'ils sont postés en ligne,
19:48 vous y avez accès jusqu'à la fin de l'année, jusqu'à la fin du mois de mai,
19:51 et on repousse même jusqu'à la fin juin.
19:53 Ce qui donne aussi une grande liberté pour ceux qui suivent en présentiel.
19:58 Et si un soir, ils ont une obligation à l'hôpital, de pouvoir rattraper après.
20:00 Donc, ça donne beaucoup de liberté.
20:03 L'objectif étant vraiment qu'on ait beaucoup d'étudiants en médecine,
20:07 parce qu'un des grands avantages aussi de cette masterclass,
20:10 c'est le réseau qui se crée après, entre étudiants et jeunes professionnels.
20:14 Et donc, depuis 7 ans, là, nous commençons notre 7e année,
20:17 nous avons 750 étudiants.
20:19 Donc, c'est des promotions, vous voyez, de plus près 100, 110 étudiants chaque année.
20:23 Et donc, voilà, chaque année, 100, 130 étudiants,
20:27 eh bien, nous allons bientôt atteindre les 1 000 étudiants,
20:30 enfin, les 1 000 soignants.
20:32 Et voilà, petit à petit, eh bien, le réseau se crée,
20:34 et à Paris et dans toute la France,
20:36 puisqu'on a pratiquement deux tiers des étudiants qui suivent en distance, en e-learning.
20:42 Et ce qui est sympa, c'est quand ils font des petits groupes dans les villes où ils sont,
20:44 ils suivent à 3-4 le mardi soir, avec une pizza devant leur écran,
20:48 et c'est toujours plus sympathique.
20:49 Alors, sur quel adresse ?
20:51 On a deux samedis, pardon, j'ai oublié de vous le dire,
20:52 mais on a deux samedis, toute la journée, à Paris,
20:55 où ceux qui suivent en e-learning peuvent aussi nous rejoindre
20:58 et passer la journée avec nous à Paris.
21:00 Et donc, ce qui est très sympa, parce que ça permet,
21:02 pour eux, c'est quand même plus agréable de rencontrer les autres.
21:05 Et les anciens nous rejoignent aussi.
21:07 Donc, c'est aussi une façon de leur permettre de se rencontrer, d'échanger,
21:11 des idées, des questions…
21:12 Alors, une adresse pour se renseigner ?
21:14 Sur le site, en fait, de la Fondation Jérôme Lejeune,
21:18 vous avez tout, vous tapez "Fondation Lejeune Masterclass Jérôme Lejeune",
21:22 et vous avez tout là.
21:25 Les inscriptions sont avant le 5 octobre,
21:27 et les tarifs sont très faibles, justement, pour que ce ne soit pas un frein.
21:31 Donc, c'est 200 euros pour les étudiants,
21:34 260 euros pour les professionnels, les médecins en exercice.
21:39 Et puis, ceux qui repliquent, parce qu'il y en a qui redoublent tous les ans,
21:41 rien que pour le plaisir, on a un tarif préférentiel de 150 euros.
21:47 Eh bien, merci beaucoup, et nous espérons que votre masterclass se remplira
21:52 et que vous ne serez pas 100 ou 110, mais 150.
21:55 Merci beaucoup.
21:56 Merci beaucoup.
21:57 Merci beaucoup, Aude.
21:58 Merci.
21:59 [Musique]
22:11 Bonjour Alexandre Cayet.
22:13 Bonjour M. Mojandre.
22:14 Donc, vous annoncez pour les 29 et 30 septembre prochains
22:17 un pèlerinage au Mont-Saint-Michel, et puis la restauration de la croix.
22:21 Mais alors, de quelle croix s'agit-il, et quelle est son histoire ?
22:25 Alors, il s'agit tout à fait de la croix du parvis de Jérusalem,
22:28 donc la croix qui est située au milieu du Mont-Saint-Michel.
22:31 C'est une croix qui a été installée ici en 1886.
22:38 La Révolution française a supprimé le culte dans la Bastiale du Mont-Saint-Michel,
22:43 et donc le culte a été transféré dans le sanctuaire,
22:46 l'actuel sanctuaire qui est l'église Saint-Pierre,
22:48 qui est au pied du mont, qui est beaucoup plus petite.
22:50 Et donc, les prêtres de l'époque avaient besoin de faire des grandes célébrations
22:56 pour les nombreux pèlerins qui venaient.
22:57 Et donc, on crée le parvis de Jérusalem sur lequel il y avait des messes publiques.
23:01 On a des photos de 1907 qui retracent encore ça avec des belles gloriettes, etc.
23:06 Bon, les gloriettes sont parties, mais la croix demeure.
23:08 – Alors, c'est quoi une gloriette ?
23:09 – Alors, une gloriette, c'est un petit appendix
23:12 dans lequel il sert à protéger un tabernacle, un hôtel, etc.
23:15 Une statue, c'est un élément du petit patrimoine chrétien,
23:18 pas que chrétien d'ailleurs, mais majoritairement chrétien.
23:22 Et donc, ces gloriettes ne sont plus là, le culte n'y est plus rendu,
23:25 mais la croix demeure. Et donc, c'est cette croix qu'on va restaurer
23:30 dans le cadre du millénaire du Mont-Saint-Michel.
23:31 C'est-à-dire que ça fait 1000 ans que l'archange Saint-Michel
23:34 est vénéré au Mont-Saint-Michel, et donc nous, on vient changer la croix
23:38 à cette occasion-là. Et en fait, l'origine du projet, pour le coup,
23:42 est beaucoup plus récente. En fait, en été 2022,
23:44 il y a eu des incendies partout en France, vous avez peut-être suivi.
23:48 En fait, il y en a eu en Bretagne, il y en a eu dans le Sud,
23:50 et on a remarqué, et c'est des images qui ont frappé un peu la France,
23:53 deux sanctuaires à Saint-Michel qui ont été sauvés des flammes.
23:57 Moi, ça m'a un peu posé des questions. Je vous invite à regarder les images,
24:00 d'ailleurs, elles sont vraiment saisissantes.
24:02 Dans les Monts d'Arrée, il y a Saint-Michel des Bras-Pars.
24:04 – Ah, des Bras-Pars, oui.
24:06 – Voilà, qui a été miraculeusement sauvé des flammes.
24:09 Et Saint-Michel du Frigolet, une abbaye dans le Sud,
24:11 dans le Vaucluse, je crois, qui a été sauvé des flammes.
24:15 Donc moi, je me suis dit, il faut rendre un peu grâce à l'archange,
24:19 donc on a cherché un peu. Et donc, on est allé voir le Mont-Saint-Michel
24:21 pour une dévotion, et là, on a vu cette croix qui était en mauvais état,
24:26 et on s'est dit, ce n'est pas possible que le joyau du patrimoine français
24:30 qui est le Mont-Saint-Michel ait une croix délabrée,
24:32 alors que nous, on sait faire la restauration des croix.
24:34 – Alors, qui a fait appel à vous ? C'est vous qui avez proposé ?
24:36 Qui est propriétaire de cette croix ?
24:38 – Alors, le propriétaire de la croix, c'est le rectorat du Mont-Saint-Michel,
24:42 donc actuellement, c'est la communauté de Saint-Martin
24:44 qui est depuis deux ans, là, ils entaiment leur troisième année.
24:48 Et donc, on a contacté, nous, SOS Calvaire, la communauté de Saint-Martin,
24:52 représentée par Don Maurice, qui a cédé la place à Don Pierre,
24:56 l'actuel rector, depuis quelques jours.
24:58 Et donc, ils ont accepté tout de suite avec entrain,
25:00 et en fait, sur le Mont-Saint-Michel cohabitent aussi,
25:02 enfin, cohabitent avec la communauté de Saint-Martin,
25:05 les fraternités monastiques de Jérusalem, qui sont dans l'abbaye,
25:08 et en fait, les deux se sont un peu emparés du projet,
25:10 ont dit, c'est super, mettons ça en plein milieu du Triduum de Saint-Michel,
25:13 donc le lendemain de la fête de Saint-Michel.
25:15 C'est pour ça que le pèlerinage, je me permets de corriger,
25:17 c'est le 30, seulement le 30 septembre.
25:20 Et donc, voilà, on va faire la…
25:22 – Alors, en quoi ont consisté les travaux ?
25:24 En quelle matière est cette croix ?
25:26 Ça pèse combien ? Et ça coûte combien ?
25:29 – Et ça coûte combien ? Très bonne question.
25:32 Alors, les travaux ont consisté à enlever la croix,
25:36 enfin, enlever le christ, tout d'abord.
25:37 Donc ça, on l'a fait en début du mois de septembre.
25:39 – Un christ en quoi ? Il est en quoi, monsieur ?
25:40 – C'est un christ en fonte, qui pèse à peu près une centaine de kilos,
25:43 enfin, un petit peu moins, je pense, 80 kilos,
25:46 qu'on a dû descendre au moyen de cordes, etc.,
25:48 avec des techniques d'escalade que l'on connaît bien.
25:51 Et ce chantier a été fait à la nuit tombée,
25:53 parce qu'en fait, sur le mont Saint-Michel,
25:54 pendant l'été, c'est interdit de faire des travaux.
25:57 Et donc, nous, on est arrivés en septembre,
25:58 et en septembre, il y a encore pas mal de passages.
26:00 Et donc, il ne fallait pas que le christ puisse tomber sur quelqu'un, etc.
26:03 – Et les rues sont petites.
26:05 – Et les rues sont petites, on ne pouvait pas bloquer le trafic.
26:08 Donc, on a attendu la nuit tombée, qu'on a fait un chantier incroyable,
26:11 avec des lampes frontales et des beaudriers, etc.
26:14 Et on était en suspension sur le mur du mont Saint-Michel
26:17 pour faire descendre le christ.
26:19 Voilà, donc là, le christ a été sablé, le christ en fonte,
26:21 a été ramené aux ateliers du Lion d'Angers, sablé, repeint.
26:26 Et donc, maintenant, il est tout protégé, etc., contre la rouille.
26:29 Et là, la croix est en train d'être faite.
26:30 Donc, on a laissé l'ancienne croix pour pas que ça fasse…
26:33 – Elle était en quel matière ?
26:34 – La croix est en bois. – En bois.
26:36 – En bois peint en blanc.
26:38 Et donc, là, on est en train de restaurer la croix,
26:40 enfin, refaire une croix à l'identique,
26:42 voilà, en bonne communication et en bonne entente
26:44 avec les monuments historiques, bien sûr,
26:46 parce que c'est un lieu qui est très protégé.
26:48 Et donc, voilà, on fait du travail de qualité pour cette croix.
26:50 – Alors, y a-t-il des événements prévus autour de cette restauration ?
26:54 En particulier, la traversée de la baie de Trent ?
26:56 – Exactement. Alors, je vous donne rendez-vous à tout le monde
26:59 à 11h, au priori, d'Ardevont, là où commencera l'événement.
27:02 Donc, en fait, une messe va être célébrée par la communauté Saint-Martin.
27:05 Ensuite, une première croix, en fait, il y a deux croix.
27:08 La première croix va être plantée, qui sera la réplique
27:13 de celle du Mont-Saint-Michel, au priori d'Ardevont,
27:16 sur le lieu de la messe, demandée par la communauté Saint-Martin.
27:19 Et ensuite, on partira en procession, là, dans la baie,
27:21 avec la croix portée à dos d'hommes.
27:25 – Alors, il faut combien de personnes pour porter cette croix ?
27:28 – Pour porter la croix, je pense qu'il faut bien 8 personnes
27:32 pour porter l'ensemble, le Christ et la croix.
27:34 Et donc, là, c'est un événement qui va drainer beaucoup de personnes
27:37 parce qu'il y a déjà beaucoup d'événements ce jour-là pour la Saint-Michel.
27:39 Il y a environ, je pense, 5 000 personnes qui seront déjà présentes sur le mont.
27:43 Et nous, on va arriver à peut-être 2 000 en plus,
27:45 en portant la croix jusqu'au Mont-Saint-Michel.
27:48 Après, il y a plusieurs formules, c'est-à-dire qu'il y a des personnes
27:51 qui vont juste arriver au mont, il y a des personnes qui vont traverser avec nous,
27:54 mais tout le monde va s'unir un peu à ça.
27:56 Et alors, après la bénédiction de la croix du parvis de Jérusalem,
28:01 il va y avoir les vêpres qui vont être chantées,
28:03 les vêpres de Saint-Michel dans la Bastiale, où tout le monde est convié.
28:06 Et ensuite, un petit pot offert par la communauté Saint-Martin.
28:09 – Très bien. Avez-vous d'autres projets un petit peu exceptionnels en cours ?
28:13 – Alors, on a pas mal de projets exceptionnels en cours.
28:15 On va rentrer chargé pour SOS Calvaire, donc il y a déjà ce bel événement.
28:19 Ensuite, on va faire la restauration de la croix sur le plateau des Glières,
28:22 en Haute-Savoie, le 14 et 15 décembre.
28:25 Donc ça, c'est une croix qui symbolise un peu le martyr de nos Français
28:30 pour protéger la France pendant la Seconde Guerre mondiale,
28:32 notamment le lieutenant Tom Morel et le capitaine Angelot.
28:35 Et donc cette croix va être restaurée avec la mairie,
28:37 avec le 13e BCA qui sera là, avec pas mal de monde.
28:41 Ensuite, on a l'inauguration le 21 octobre du Calvaire du Général de Bonchamps.
28:46 – Alors, c'est pas ensuite, c'est avant. – Avant.
28:48 – Ouais, 21 octobre. Là, vous m'avez dit 14-15 décembre.
28:52 – Pardon, octobre. – Ah d'accord.
28:56 – Et donc après aura lieu la bénédiction, l'inauguration du Calvaire de Bonchamps
29:01 à Jus-Vardeil, dans le Maine-et-Loire.
29:04 Et ensuite, on a, vous savez, je pense qu'on sait ce qu'est une croix
29:08 à partir du moment où on l'a portée.
29:10 Et donc, SOS Calvaire s'est dotée d'une croix pèlerine,
29:12 qui fait pas mal de pèlerinage en France, à l'étranger aussi cet été,
29:16 on l'a amenée à Saint-Jacques-de-Compostelle notamment.
29:18 Et cette croix, qui pèse une cinquantaine de kilos,
29:20 est prêtée aux antennes, prêtée au pèlerinage, etc.
29:23 Et on vient de recevoir l'accord de la commission d'arts sacrés
29:26 du diocèse d'Angers pour nous mettre en dépôt deux reliques de la vraie croix,
29:29 dont une qu'on enchassera dans cette croix,
29:31 pour que les gens, en plus de s'unir au premier pourcent de la souffrance du Christ,
29:35 parce que bon, c'est beau de porter la croix,
29:37 mais on n'est pas flagellés quand même, et puis on n'est pas fils de Dieu,
29:41 eh bien, les pèlerins pourront porter la vraie croix.
29:45 Une petite écharpe de la vraie croix, que l'on peut vénérer,
29:48 que l'on peut même adorer, comme étant le corps du Christ.
29:51 – Alors aujourd'hui, vous estimez que vous avez restauré combien de calvaires ?
29:54 L'association, à quel âge ?
29:55 – L'association date de 1987.
29:58 Et nous avons restauré, alors on n'a pas de compte depuis 1987,
30:01 mais depuis le début de l'année, le 31 décembre de cette année,
30:05 on a restauré 288 calvaires, en France.
30:09 – Donc en 2023, à la date de mi-septembre.
30:13 – À la date de mi-septembre, voilà.
30:14 Et alors, dernier événement incontournable,
30:18 SOS Calvaire est en train de rédiger un livre qui sortira pour Pâques,
30:23 où on raconte justement l'engouement qu'il y a autour de la pose de croix.
30:26 Pourquoi est-ce que des gens viennent à nos poses de croix ?
30:29 Pourquoi est-ce que des gens qui n'ont pas forcément la foi
30:31 viennent à nos poses de croix ?
30:34 Et donc on essaie de retranscrire ça de manière imparfaite
30:37 dans un livre qui paraîtra à Pâques.
30:40 – J'espère que vous trouverez un préfacier à la hauteur.
30:42 – On va essayer. – Un beau préfacier.
30:45 – Exactement, oui.
30:46 Et puis voilà, parler un peu de comment est-ce que SOS Calvaire
30:50 restaure le matériel pour transmettre les matériels,
30:53 comment est-ce que SOS Calvaire restaure la croix pour transmettre le Christ ?
30:56 Ça c'est le but de l'ouvrage et le but de l'association.
31:00 – Ça me fait penser, c'est André Charlier ou Jean-Monc Jérarqui,
31:04 "Dans le temporel, nous travaillons pour l'éternel",
31:07 et bien vous c'est la même chose. – Exactement.
31:09 – Merci beaucoup, et donc on vous souhaite une bonne pose de croix
31:12 et un bon pèlerinage le 30 septembre prochain.
31:16 – Merci beaucoup M. Mojandre. – Merci.
31:18 Donc cette émission s'achève, nous nous retrouvons la semaine prochaine,
31:21 c'est Guillaume Dautiolois qui la présentera.
31:24 D'ici là, que Dieu qui est Père, Fils et Saint-Esprit nous garde.
31:27 Bon dimanche et bonne semaine à tous.
31:28 [Musique]
31:57 [Musique]
Commentaires

Recommandations