- il y a 41 minutes
Avec Elisabeth Levy et Eric Revel
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NewsTranscription
00:00En Matin Sud Radio, la vérité en face, Jacques Cardoz.
00:04Et là on est avec Elisabeth Lévy et Eric Revelle, actualité très chargée dans un instant et dans le second
00:10module, comme on dit dans notre jargon.
00:12On parlera de l'actualité autour des lycéens avec des annonces ce matin, puisque le ministre de l'Intérieur, Laurent
00:23Nouniez, annonce suspendre provisoirement l'usage des grenades assourdissantes pour le mouvement des lycéens.
00:28Sébastien Lecornu parlera ce soir, on sent bien qu'il y a une volonté pour l'exécutif d'essayer d
00:33'éteindre d'une certaine façon cet incendie.
00:36On en parle donc dans quelques minutes et vous pouvez nous appeler bien sûr au 0826 300 300, mais d
00:41'abord j'ai souhaité commencer cette vérité en face par cet anniversaire, ce triste anniversaire.
00:47Nous sommes le 7 octobre 2026. Il y a exactement 3 ans, le Hamas est pénétré sur le territoire sud
00:56israélien pour commettre l'un des plus grands massacres de notre histoire et en tous les cas le plus grand
01:01pogrom depuis la seconde guerre mondiale,
01:03avec un nombre de morts conséquents.
01:06Et on vous posait la question ce matin, Félix Mathieu, de l'importation et des conséquences de ce conflit dans
01:13notre belle France.
01:15Félix, vous avez les résultats de ce sondage.
01:17Oui, est-ce que ça a renforcé une fracture entre les Français ce 7 octobre en Israël ?
01:22Vous nous dites très largement oui à 85% sur la page Youtube de Sud Radio, sur le compte X
01:28de Sud Radio.
01:29C'est par exemple ce commentaire de Jackie Bordage qui nous dit oui très largement au point d'avoir une
01:33faille gigantesque à la limite du big one politique.
01:36Oui, beaucoup de réactions effectivement et avec des points de vue assez marqués des deux côtés.
01:44Alors, Elisabeth Lévy, Eric Revelle, Elisabeth, est-ce que depuis trois ans, effectivement, aujourd'hui, la fracture s'est agrandie
01:54d'une certaine façon,
01:55dès lors que l'on évoque le Proche-Orient avec quiconque en France ?
02:00C'est un événement qui projette son onde de choc un peu sur tout l'Occident et toute l'Europe.
02:06C'est le plus grand massacre anti-juif depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale et ça s'est
02:11produit après 80 ans de plus jamais ça,
02:14c'est-à-dire, et d'antifascisme d'opérette, d'antinazisme d'opérette,
02:20c'est-à-dire que, à force de combattre l'antisémitisme d'hier, on n'a pas vu monter celui
02:26ou on n'a pas voulu voir monter celui d'aujourd'hui.
02:28Donc, si vous voulez, la progression du sentiment...
02:32Alors, il y a le terrorisme d'un côté, ce qui s'est passé, l'événement en tant que tel
02:39et son impact aussi en Israël,
02:41la guerre menée par Israël sur trois fronts avec, si vous voulez, cette impasse à Gaza
02:46et aussi, évidemment, cette terreur pour les populations civiles palestiniens.
02:52Il y a ce qu'on fait des Palestiniens.
02:53Moi, je n'oublierai jamais l'image de ces enfants palestiniens qu'on faisait danser avec des cagoules et des
02:59fausses mitraillettes
03:02devant la voiture contenant le cercueil des enfants bibasques, Ariel Bibas.
03:08Et je n'oublierai pas cette image.
03:10Et voilà ce qu'on fait aussi, si vous voulez, aux jeunes Palestiniens.
03:13On les transforme un peu en futurs djihadistes.
03:16Mais pour revenir à la France, il s'est installé dans une partie de la jeunesse française.
03:22C'est le sentiment que les Juifs défendent un génocide, défendent ceci, cela.
03:28Et donc, ce sont des cibles tout à fait légitimes.
03:31Et j'avoue que je ne m'attendais pas à ça après le 7 octobre.
03:35Je ne m'attendais pas à ce qu'il déclenche en prime la plus grande vague d'antisémitisme
03:41que l'Europe ait connue depuis 1945.
03:43Une précision, les chiffres de l'antisémitisme, malheureusement,
03:48de faits antisémites ou d'actes antisémites, ont progressé, je crois, depuis le 7 octobre.
03:54Elisabeth, ils ont explosé.
03:56Je finis, je dis juste ça.
03:58On n'a pas voulu voir que l'antisémitisme montait, depuis fort longtemps d'ailleurs,
04:04ça n'a pas commencé le 7 octobre,
04:06avec la montée d'un islam identitaire, radical,
04:12qui séduit une partie de notre jeunesse.
04:14Éric Revelle, comment vous interprétez, finalement, la façon,
04:19la perception des Français de ce conflit ?
04:21On a eu le sentiment que dans un premier temps, et pendant 4-5 mois,
04:25il y avait l'émotion,
04:27et puis qu'ensuite, c'est substitué à cette émotion,
04:29pour une majorité de Français,
04:30eh bien, Gaza est le sort des Gazaouis,
04:36mais surtout, la question du génocide,
04:39et ce mot qui est utilisé par la France insoumise,
04:42et, je le dis, qui n'est pas approuvé par les tribunaux internationaux.
04:47Ben, la commémoration du 7 octobre
04:50nous replonge dans un effroi absolu.
04:52Moi, j'avais souhaité voir les films,
04:56les vidéos qui avaient été tournées.
04:58Il y avait une, entre guillemets,
05:01une séance au Sénat.
05:03Il faut voir
05:05de quoi les terroristes du Hamas
05:07se sont rendus coupables.
05:08Au-delà de l'extermination
05:11de 1261 Juifs,
05:13dont 42 Français ont le droit au passage.
05:14Et 36 enfants, je crois, de mémoire.
05:16Les images sont absolument effroyables
05:19d'une barbarie totale.
05:21Bon, moi, j'ai toujours considéré
05:24que le peuple palestinien,
05:26une partie, en tout cas, de ce peuple,
05:27était pris au piège
05:31du jeu du groupe terroriste Hamas.
05:34C'est-à-dire que quand le Hamas
05:35creuse des tunnels
05:37et, d'une certaine manière,
05:38se sert d'une partie du peuple palestinien
05:40comme des boucliers humains,
05:44une partie du peuple palestinien,
05:46j'ai dit une partie parce que
05:46je n'ai pas non plus oublié
05:47les images de palestiniens se réjouissant,
05:51étant aux côtés des gens du Hamas.
05:53Parfois même, ont procédé eux-mêmes,
05:56sans être du Hamas,
05:57à des exactions
05:59lors de cette rêve-partie,
06:01le peuple palestinien
06:02est dans une situation apocalyptique,
06:04en réalité.
06:05Bon, aujourd'hui...
06:07Mais la perception en France...
06:08Et comment ce conflit est importé ?
06:13Moi, je considère quand même
06:15qu'une partie de l'extrême-gauche française,
06:18pour ne pas citer Caléfi,
06:21a attisé ce vent d'antisémitisme.
06:25Voilà.
06:25Alors, en faire une sorte de tremplin électoral,
06:29c'est totalement nauséabond.
06:31Et cristalliser la discussion
06:33autour du terme génocide,
06:35pas génocide,
06:35compte tenu,
06:36et il faut le dire évidemment,
06:37de 75 000 morts,
06:40selon le ministère de la Santé,
06:42évidemment,
06:43proche du Hamas.
06:44Donc,
06:45chiffre qui n'est toujours pas confirmé,
06:47je ne sais pas s'il le sera un jour,
06:49par des autorités indépendantes,
06:51mais enfin,
06:51en tous les cas,
06:51chiffre avancé par le ministère de la Santé du Hamas.
06:55Et donc,
06:56en France,
06:56on a le sentiment
06:57que tout tourne autour du terme génocide,
06:59et qu'on a oublié
07:00ce qui s'était passé de 7 octobre.
07:02Oui.
07:02Enfin, moi,
07:03le génocide,
07:04c'est une volonté
07:05de détruire à néant
07:08l'existence d'un peuple
07:09ou d'une ethnie.
07:12Il y a des femmes
07:13et des enfants
07:14qui ont été tués en Palestine.
07:15Le problème,
07:16en France,
07:17c'est que le débat
07:18est tellement exacerbé
07:19que si vous commencez
07:21par parler du pogrom
07:23le plus épouvantable
07:24depuis la fin
07:25d'une seconde guerre mondiale,
07:26on vous dit,
07:27mais en fait,
07:27vous ne voyez pas
07:28ce que Sahal fait en Palestine.
07:30C'est ça le problème.
07:32Bon,
07:32moi,
07:32j'ai toujours mis en avant
07:33la souffrance du peuple palestinien.
07:35Toujours.
07:36Il n'empêche que le point de départ
07:39de ce qui s'est passé ensuite,
07:41c'est ce massacre.
07:42Et pour ceux
07:43qui n'ont pas vu ces images
07:45et qui souhaiteraient les voir,
07:46ça doit être possible.
07:47Mais regardez ces images,
07:49vous verrez que...
07:51Moi,
07:52je n'avais jamais imaginé
07:53que des hommes,
07:54des êtres humains,
07:55pardon,
07:57pouvaient tuer
07:58de cette manière
07:59des gens.
08:00Je rappelle quand même
08:01que ces jeunes
08:02qui étaient plutôt
08:02des progressistes,
08:03ces jeunes juifs,
08:05quand vous voyez
08:06ces pick-up
08:08avec ces terroristes du Hamas,
08:11tirer comme des...
08:13comme on tirerait
08:14des animaux,
08:17des jeunes
08:18qui essaient de fuir
08:19et qui les abattent
08:19de son froid,
08:20pour ne parler que des images,
08:21j'allais dire,
08:22des moins atroces.
08:24Mais c'est inimaginable.
08:26Elisabeth ?
08:27Non mais,
08:27il faut comprendre,
08:28d'abord,
08:28vous êtes au Moyen-Orient,
08:30vous n'êtes pas en Suisse.
08:31Donc, effectivement,
08:32ça a créé dans les consciences.
08:33Aujourd'hui,
08:34il est très difficile
08:35de parler de paix
08:36à ces habitants des kiboutts
08:37qui étaient
08:38des gens de gauche pacifistes,
08:40qui avaient des relations
08:41avec les gens de Gaza
08:42et qui ont subi
08:43ce qu'ils ont subi.
08:46Il y a quelque chose
08:47dans les têtes
08:48et dans les consciences
08:49qui est...
08:50Il n'y a plus rien de...
08:52Tout est irréconciliable.
08:54On ne peut pas oublier
08:56la façon dont
08:57des hommes,
08:58des femmes ont été tués,
08:59des femmes ont été violées
09:00devant leur mari.
09:02Donc ça, c'est...
09:03Mais pour revenir
09:04à la France,
09:05moi, je voudrais quand même
09:06pointer la responsabilité
09:07des médias
09:08parce qu'il est maintenant avéré
09:09que les médias
09:10ont propagé
09:11un certain nombre
09:12de mensonges
09:12qui sont purement
09:14la propagande du Hamas.
09:15Je donne un exemple.
09:16C'est Israël
09:17qui, par ailleurs,
09:19si vous voulez,
09:19je pense que dans la conduite
09:20de la guerre,
09:21il y a énormément
09:21de critiques à faire,
09:22c'est sûr.
09:25Mais qui est ?
09:26Israël assassine
09:27des journalistes
09:27pour les faire taire.
09:30Ces fameux journalistes
09:31dont on nous dit
09:32qu'ils ont été assassinés,
09:33c'est-à-dire ciblés
09:34volontairement
09:35pour les faire taire,
09:35ce qui est assez marrant,
09:38enfin,
09:38ce qui est assez curieux
09:39quand on connaît
09:39la société israélienne
09:40et le rôle des médias
09:41en Israël
09:42et le fait que personne
09:42ne fait taire
09:43les médias en Israël.
09:45en réalité,
09:46vous ne pouvez pas
09:47être journaliste
09:48à Gaza,
09:48en réalité.
09:49Vous êtes dépendant
09:51du Hamas.
09:52Pour certains,
09:53il y a certains journalistes
09:54qui ont assisté
09:56à des bouts
09:57du 7 octobre
09:58et qui n'ont pas voulu,
09:59qui n'ont pas voulu
10:00pour ne pas attenter
10:01à la cause,
10:02diffuser
10:02les informations.
10:05Donc ça,
10:05le premier,
10:06le deuxième,
10:06on oublie par exemple,
10:07on dit,
10:08ah là là,
10:08Israël a tiré
10:08sur un hôpital.
10:09On oublie complètement
10:10d'expliquer
10:11que fait le Hamas,
10:14le Hamas,
10:15mais c'est rendre
10:16de lancement
10:17derrière la population
10:19civile.
10:19Il faut quand même
10:21savoir que le Hamas
10:23a sacrifié,
10:24les dirigeants du Hamas
10:25ne l'ont pas caché,
10:26plus il n'y aura
10:27de palestini à mort,
10:28plus c'est bon pour nous.
10:29Et les médias occidentaux,
10:31si vous voulez,
10:31pour énormément,
10:33ont gobé cela.
10:34Le monde a raconté
10:35souvent n'importe quoi.
10:36Libération est revenue
10:37sur ces pensions.
10:37Ils ont aussi reconnu,
10:39je crois,
10:39une erreur sur leur une
10:40qui a été
10:41une une générée
10:42par l'intelligence artificielle
10:44et qui mettait en scène,
10:45enfin qui était
10:45une reprise d'une propagande.
10:47Ils l'avaient reconnu,
10:48ils avaient reconnu l'erreur.
10:48Donc si vous voulez,
10:50c'est évidemment
10:51dans des jeunes esprits,
10:52vous leur répétez
10:53toute la journée,
10:54les juifs défendent,
10:56d'abord ils sont riches,
10:56les banquiers, etc.
10:58Si vous voulez,
10:58ça c'est le vieil
10:59antisémite.
11:00Le vieil banquette antisémite.
11:01Et par ailleurs,
11:02vous leur dites,
11:03ils sont coupables
11:04d'aimer Israël.
11:05Moi j'aime Israël,
11:06mais d'abord
11:07je suis française
11:08et ça ne m'empêche pas
11:10d'être tout à fait lucide
11:11sur ce qui s'y passe.
11:12Et on peut être aussi
11:13tout à fait humaniste
11:15aussi
11:15et se dire
11:16que c'était juste atroce
11:18ce qui s'est passé
11:20ce 7 octobre 2023.
11:22Dans quelques secondes,
11:23on se retrouve
11:23pour revenir
11:26sur l'actualité
11:27des lycées.
11:29Ce mouvement
11:29va-t-il s'arrêter ?
11:30Va-t-il continuer ?
11:31Comment le gouvernement
11:32va-t-il le gérer ?
11:34Vous nous appelez
11:35au 0826 300 300
11:36et Elisabeth Lévy
11:37et Éric Revelle
11:38reviennent sur
11:39les dernières informations
11:40dans quelques secondes.
11:41A tout de suite.
11:41Sud Radio,
11:43la vérité en face,
11:44Jacques Cardot.
11:45Elisabeth Lévy
11:46et Éric Revelle
11:47autour de la table
11:48au sujet
11:49de la façon
11:51dont le gouvernement
11:51aborde
11:52et essayent
11:53d'affronter
11:53et de même
11:54de terminer
11:55ce mouvement.
11:56Félix Mathieu,
11:57ça faisait partie
11:58des questions
11:58que l'on posait
11:59ce matin
12:01avec un biais
12:02certes un peu
12:03conflictuel
12:03mais réel aussi.
12:04Avec Sébastien Lecornu
12:05hier qui a accusé
12:06LFI d'avoir pour programme
12:07la bordélisation du pays.
12:09On vous pose la question
12:10est-ce qu'il a raison
12:11d'accuser LFI
12:11de bordéliser la France ?
12:13Vous nous dites
12:13oui à 77%.
12:15Voilà pour les votes
12:16sur la chaîne YouTube
12:17de Sud Air Radio.
12:18Alors il y a quelques
12:19commentaires qui vont
12:20un peu dans l'autre sens
12:20comme Mimi
12:21qui nous dit
12:22le problème n'est pas LFI
12:23c'est la politique actuelle
12:24un parti qui soutient
12:25la jeunesse
12:26relaie les manifestants
12:27et porte les revendications
12:28c'est pas un problème
12:28c'est la solution.
12:30Ou alors j'apprécie
12:31l'honnêteté de Soja Rouge
12:32qui nous dit
12:33je cite
12:34Lecornu
12:34et a-t-il raison
12:35dans la même phrase
12:36désolé mais non
12:37peu importe
12:37ce qu'on écrit après.
12:38Soja Rouge
12:39j'adore le pseudo.
12:40Pour moi c'est clair.
12:41Comment il s'appelle
12:43le Soja Rouge ?
12:44C'est sur la chaîne YouTube
12:45de Sud Air Radio.
12:47À mon avis
12:48très écolo
12:48et en même temps
12:49avec un brin
12:52un brin marxiste
12:53peut-être
12:54je sais pas
12:54je dis ça
12:56Eric Revelle
12:57comment ce gouvernement
12:59peut-il
12:59on sent bien
13:00qu'ils essayent
13:00de mettre fin
13:01à cette manifestation
13:03et à ce mouvement
13:05et qu'ils n'y arrivent pas.
13:06Alors maintenant
13:07ce matin
13:07c'est le ministre
13:08de l'Intérieur
13:09Laurent Nouniez
13:10qui annonce
13:10suspendre provisoirement
13:11l'usage des grenades
13:12assourdissantes.
13:14Oui oui
13:14n'importe quel pouvoir
13:17vous le dira
13:19maintenir l'ordre
13:19face à des jeunes
13:20c'est ce qu'il y a
13:21de plus difficile
13:21et de plus dangereux
13:22par définition
13:23puisque
13:24un drame
13:25peut arriver
13:25à n'importe quel moment.
13:27Bon
13:27maintenant
13:28quand vous avez
13:285000
13:28il y a eu 5000 interpellations
13:30je crois
13:30oui au total
13:31au total
13:32moi je veux bien
13:33qu'on m'explique
13:34que les policiers
13:35sont répressifs
13:36mais si on interpelle
13:375000 personnes
13:38qu'elles aient
13:39ces personnes
13:4014, 15 ou 16 ans
13:41on ne les interpelle pas
13:43parce qu'il faut faire du chiffre
13:45on les interpelle
13:45parce que ces personnes
13:47ont commis
13:47des actes répréhensibles
13:49bon
13:50et puis
13:51autre chose
13:51parce que
13:53je pense toujours
13:54je me suis interrogé
13:55je me suis dit
13:56mais LFI
13:56qui soutient
13:57voire qui encourage
13:58ce mouvement
13:59quel est son bénéfice politique
14:01moi à court terme
14:02je n'en vois pas
14:03c'est à dire que
14:04les français
14:04qui assistent
14:05à ces scènes des meutes
14:06qui ne font pas forcément
14:07le tri entre des lycéens
14:08qui ont des revendications
14:09et des casseurs
14:09qui sont toujours là
14:10pour casser
14:12ou parfois des lycéens
14:13qui cassent
14:15le réflexe
14:16d'une partie large
14:18de la France
14:18profonde
14:19comme on dit
14:20c'est de dire
14:20il faut arrêter ce bordel
14:22il faut mettre de l'autorité
14:24donc
14:25le bénéfice politique
14:26des LFI
14:27à court terme
14:27je ne le vois pas
14:27sauf que
14:28les gens qui sont en terminale
14:29aujourd'hui
14:30qui ont 17 ans
14:30auront 18 ans
14:31l'année prochaine
14:32voyez
14:33et donc ils voteront
14:34alors
14:34si vous voulez
14:35le bénéfice politique
14:37il est peut-être là
14:38pour le reste
14:38je trouve que le cornu
14:40est assez gentil
14:40quand il parle de bordélisation
14:42quand M. Bakayoko
14:44le maire de Saint-Denis
14:45avait fait cette déclaration
14:46enfin une double déclaration
14:47très choquante
14:48il y a une violence
14:50qui peut être parfois légitime
14:51pardon
14:52si c'est pas
14:53il y a une violence
14:54il y a une violence
14:54qui peut être parfois légitime
14:55c'est celle de la police
14:56oui voilà
14:57qui est la seule
14:58à avoir le monopole
14:59de la violence légitime
15:00on est bien d'accord
15:00et puis quand M. Bakayoko
15:02avait déclaré un jour
15:03que si le résultat
15:04des élections présidentielles
15:05ne lui plaisait pas
15:06ou ne plaisait pas
15:07la France insoumise
15:08bien que mon part
15:08ait un peu tempéré
15:09les propos
15:10vous avez dit
15:10il faut déclencher
15:11une insurrection populaire
15:13et l'insurrection populaire
15:14c'est quoi ?
15:15c'est des émeutes
15:16dans la rue
15:16contre le vote démocratique
15:17vous arrête Eric
15:18parce que là
15:18on s'est quand même
15:19un peu éloigné
15:19de la réponse du gouvernement
15:20la réponse du gouvernement
15:22la réponse du gouvernement
15:23il y ajouterait
15:24j'ai commencé par les réponses
15:26j'attends qu'on arrive
15:26à l'histoire de la révolution
15:27non je suis
15:28je suis
15:31assez
15:31j'aurais envie de rigoler
15:33si c'était rigolo
15:34si vous voulez
15:35aujourd'hui
15:35il y a un grand moment
15:36de palabre
15:37alors je ne sais pas
15:38ça s'appelle
15:39un moment de démocratie
15:40le moment de démocratie
15:41la demi-journée
15:42je vous propose
15:42qu'on fasse un grand moment
15:43de démocratie
15:44on va tous se prendre par la main
15:45et se faire des petits bisous
15:47et dire qu'on s'écoute
15:49c'est pas la hauteur
15:50c'est ce que vous nous dites
15:51et la deuxième chose
15:52c'est qu'ils vont sans doute céder
15:53parce que la seule revendication
15:54sur laquelle
15:55ils peuvent céder très vite
15:56c'est le téléphone
15:58et je vous l'ai déjà dit
15:59ça me rend dingue
16:00mais
16:00mais
16:01il y a une revendication
16:02moi qui me semble
16:03assez sérieuse
16:04et qu'il faudrait entendre
16:05c'est Parcoursup
16:07Parcoursup
16:07c'est une boîte noire
16:08on ne comprend rien
16:10comment
16:10on ne comprend pas
16:11vous avez tous autour de vous
16:12des ados
16:13qui sont
16:13ils sont plus tétanisés
16:15par le bac
16:16non seulement
16:17en plus ça a tué le bac
16:18Parcoursup
16:18puisque ça démarre au premier trimestre
16:21et ça ne tient pas compte
16:21des résultats du bac
16:22donc
16:22ils sont tétanisés
16:24par un logiciel
16:25auquel on ne comprend rien
16:26les parents
16:27ça les rend dingue
16:28et
16:29on ne comprend pas
16:30pourquoi des élèves brillants
16:31parce qu'il y a une espèce
16:32de péréquation sociale
16:34des élèves brillants
16:36ont
16:39ont très peu
16:40de débouchés
16:41donc si vous voulez
16:41c'est encore une usine
16:43à gaz
16:44le ministre de l'enseignement
16:46supérieur
16:46qui était à votre place
16:47hier
16:48il y a quelques jours
16:49ou avant-hier
16:49il disait
16:50oui d'accord
16:51mais enfin avant
16:51c'était par tirage au sort
16:53oui
16:53bah écoutez
16:54moi je vais vous dire une chose
16:55je crois que
16:57ce qui s'est passé
16:58c'est qu'on a vu
16:59les bonnes universités
17:00elles ont tout simplement
17:00pas du tout tiré au sort
17:02mon cher Jacques
17:03elles ont
17:05tout simplement
17:06sélectionné leurs étudiants
17:08tant que vous ne remettrez pas
17:09le niveau du bac
17:11à un véritable niveau
17:12qui permette de faire
17:13des études supérieures
17:14tous vos processus
17:16ne vont servir à rien
17:17parce que la seule chose
17:18qui marche
17:18c'est de la sélection
17:20il faut simplement
17:22faire comprendre
17:23aux enfants
17:25faire comprendre
17:26à ces jeunes
17:26qu'on leur a menti
17:27on leur a donné
17:28des diplômes
17:29Potemkin
17:30une école Potemkin
17:31un enseignement
17:32Potemkin
17:33et que
17:34pour une bonne partie
17:35d'entre eux
17:35ils n'ont pas le niveau
17:37alors oui
17:37les conditions matérielles
17:39d'études
17:39c'est important
17:41mais
17:42il faut quand même
17:43un peu
17:44remettre la transmission
17:45au milieu de l'affaire
17:47à propos de vérité
17:48en phase
17:48d'une certaine façon
17:49est-ce qu'il faut aussi
17:51et là ça ne coûte pas cher
17:52au gouvernement
17:53ça ne coûterait pas cher
17:54d'affronter la question
17:55des rythmes scolaires
17:57et de dire
17:59moi je suis choqué
17:59je vous le dis
18:00j'aimerais avoir votre réaction
18:01d'entendre des jeunes dire
18:03ah mais 8h-18h
18:04c'est dur
18:05bah non
18:058h-18h
18:06c'est pas dur en fait
18:078h-18h
18:08c'est une période de travail
18:11qui est à peu près normale
18:12je suis un peu partagé
18:13parce que
18:14apprendre
18:14de 8h
18:15si vous avez commencé
18:16moi je me rappelle
18:17très bien
18:17en terminale
18:18j'étais en scientifique
18:19j'avais une journée
18:20où j'avais comme ça
18:213h de maths
18:22suivie de 4h de physique
18:24de je ne sais pas quoi
18:25mais est-ce que c'est pas plus
18:26comment c'est organisé
18:27plutôt que
18:27l'étendue de la journée
18:29c'est simplement
18:30que ça me paraît
18:328h-18h
18:32si c'était vraiment
18:33de l'apprentissage intensif
18:35si on est concentré
18:36sur ce qu'on apprend
18:37je ne suis pas sûr
18:38que même
18:39de 14-15-16 ans
18:40on puisse apprendre
18:41de 8h à 18h
18:42en plus
18:42on sait très bien
18:43qu'il y a un problème
18:44avec le sport
18:45que tout ça n'est pas
18:47mais encore une fois
18:49ça c'est pas
18:50le problème principal
18:51c'est évidemment
18:52ce serait mieux
18:53je sais que le jeune Félix
18:55depuis ce matin
18:57on va lui donner son avis
18:59également
19:00on va lui demander son avis
19:01je disais juste à Elisabeth
19:03que quand on est à la campagne
19:04et que le bus passe
19:05à 6h du matin
19:06en réalité
19:07même s'il y a des trous
19:08au milieu de la journée
19:08ça veut dire
19:10être absente chez soi
19:11de 6h du matin
19:12à 19h
19:13si en plus
19:14vous n'avez que des toilettes
19:15insalubres
19:16la journée est effectivement
19:17très longue
19:17et être absente chez soi
19:19de 6h à 19h
19:20c'est a priori
19:20plus qu'une journée
19:21d'un salarié
19:22sur ce point
19:27Félix
19:27vous avez tout à fait raison
19:28mais c'est pour ça
19:28que je dis
19:29qu'on n'affronte pas
19:29à mon avis
19:30on est dans la vérité
19:31en face
19:31j'aimerais qu'on la regarde
19:33en face
19:33la vérité
19:34on ne dit pas les choses
19:36clairement aux étudiants
19:37ça n'est pas la même chose
19:38d'étudier
19:39lorsqu'on habite
19:39en centre-ville
19:40et qu'effectivement
19:41on a 8h
19:4218h
19:42je doute que ce soit
19:44non-stop
19:44il y a forcément
19:45des trous
19:46dans les 8h
19:4718h
19:47entre temps
19:47il y a une heure
19:48de flipper
19:50flipper
19:51je dénote
19:52que je suis
19:53vraiment un boomer
19:54il y a effectivement
19:56une question
19:56pour ceux qui étudient
19:58en ville
19:58et ceux qui étudient
20:00en milieu rural
20:00avec le passage du car
20:02qui a un horaire
20:02très précis
20:03et ça il n'y a rien
20:04je vais vous lancer
20:04une question
20:05parce que je ne sais
20:06parce que si vous voulez
20:07est-ce que notre problème
20:08n'est pas
20:08que pour gérer tout ça
20:09que ce soit
20:10les rythmes scolaires
20:12les emplois du temps
20:14les profs
20:14non
20:15parcours sub
20:15c'est encore autre chose
20:16parce que là
20:16il faut venir
20:17mais est-ce que
20:18c'est pas le mastodonte
20:20national
20:20de l'éducation
20:21avec une gestion
20:23centralisée
20:25absolument inefficace
20:26est-ce qu'il ne faut pas
20:27mettre un peu
20:27de liberté
20:28dans tout ça
20:29y compris peut-être
20:30en permettant
20:30à des établissements
20:31de recruter
20:33des enseignants motivés
20:34parce qu'il y a un problème
20:35aussi
20:35c'est que
20:36être prof aujourd'hui
20:37c'est un métier disciplinaire
20:39qui a envie de faire ça
20:40est-ce qu'il faut revoir
20:41la façon de gouverner
20:43la gouvernance
20:43de l'éducation nationale
20:44et donc de
20:46régionaliser
20:47en adaptant
20:48et en considérant
20:49que les besoins
20:50en Occitanie
20:51et
20:51j'en sais rien
20:52à 100 km de Toulouse
20:54ne sont pas les mêmes
20:54qu'au lycée Henri IV
20:56à Paris
20:56c'est complexe de régionaliser
20:58parce que dès l'instant
20:58vous avez des enseignements
21:00nationaux
21:01qui sont délivrés
21:03c'est compliqué
21:03parce qu'après
21:04je parle d'organisation
21:06de temps scolaire
21:06les programmes
21:07ils sont faits
21:08pour être étudiés
21:10et appris
21:10sur une année scolaire
21:12Gabriel Attal
21:13donnait l'exemple
21:14par exemple
21:14de Créteil
21:15où il avait mis en place
21:16en test
21:17la possibilité
21:18de démarrer
21:18à 9h
21:20dans certains lycées
21:22de l'académie de Créteil
21:22et ça fonctionnait
21:23ils avaient vu
21:23qu'il y avait des résultats
21:24tu donnes aux gens
21:25le programme
21:26et tu les laisses
21:27s'organiser
21:28pour la façon
21:31je ne dis pas
21:32que c'est ce que
21:33il n'y a pas de nasser
21:33en tous les cas
21:34ce que je veux dire
21:34c'est que
21:35ce qui est intéressant
21:36moi je n'y pas
21:37les revendications
21:38qui sont mises
21:39sur la table
21:39parfois je me dis
21:40en fait
21:41je suis en train
21:42de basculer
21:42dans la génération
21:43des vieux cons
21:44mais si
21:45je vous le confirme
21:47c'est déjà fait
21:47pourquoi je dis ça
21:48parce qu'il y a des moments
21:49on peut
21:49au bout d'un certain moment
21:51perdre
21:52le sens
21:53de l'évolution
21:54d'une société
21:55et parfois
21:55il y a des âges
21:56je me souviens
21:57d'avoir reproché à mon père
21:58par exemple
21:59je ne le disais pas comme ça
22:00mais je disais
22:00en fait
22:01il ne comprend pas
22:01l'évolution de la société
22:02bon
22:02est-ce que moi
22:03je ne suis pas dans le même
22:04mais il y a quand même
22:04un sujet
22:05si vous voulez
22:06c'est que
22:06les jeunes
22:07qui rentrent
22:08dans la vie professionnelle
22:10tous les RH
22:10je vous le dise
22:11les ressources humaines
22:12ils veulent donner
22:13un sens
22:14à leur travail
22:14donc là
22:16la question que je me pose
22:17pour ne pas passer
22:18pour un vieux con
22:19c'est en fait
22:19est-ce que ces lycéens
22:20ne sont pas en train
22:21de nous dire
22:21qu'en fait
22:21ils n'ont pas le même sens
22:23du travail
22:24ou de l'effort
22:25que moi j'avais
22:26dans ma génération
22:27vous avez un sportif
22:28de très haut niveau
22:28dont personne n'a parlé
22:29ou presque
22:30qui s'appelle
22:30Jimmy Gressier
22:31qui est champion du monde
22:32du 10 000 mètres
22:33ah oui j'ai vu
22:33vous avez vu ?
22:34j'ai vu
22:34qui alors
22:35il a rétropédalé après
22:36devant la pression
22:36mais qui a dit
22:37mais en parlant
22:38des rythmes scolaires
22:39il a dit
22:40mais quand avons-nous perdu
22:41le goût de l'effort
22:42bon lui
22:42ça vient de quelqu'un
22:44qui se sacrifie beaucoup
22:45bien sûr
22:45un sportif de haut niveau
22:46qui est champion du monde
22:47du 10 000 mètres
22:48il a forcément
22:49le goût de l'effort
22:49mais je ne dis pas
22:50c'est un constat que je fais
22:51mais est-ce que moi
22:53je ne suis pas en train
22:54de perdre en fait
22:55le sens de l'évolution
22:56de la société
22:56et peut-être moi aussi
22:57en parlant du 9h
22:58et peut-être moi aussi
22:59en parlant du 8h
23:0018h
23:01et ça me lance très bien
23:02pour les deux
23:03quarts d'heure
23:03qui suivent
23:04Elisabeth Lévy
23:05Eric Revelle
23:06merci beaucoup
23:07et très belle journée
23:08à vous
23:08et à très bientôt
23:09sur Sud Radio
23:10je vous pose également
23:11la question
23:12par exemple
23:12les rythmes scolaires
23:14vous m'appelez
23:14au 0826 300 300
23:16on en parle
23:17et puis deuxième thème
23:18dont j'aimerais débattre
23:20avec vous
23:21c'est évidemment
23:21la question
23:22de l'antisémitisme
23:22de l'importation
23:23du conflit
23:25du Proche-Orient
23:26en France
23:27à tout de suite
23:27le grand matin
23:29Sud Radio
23:29la vérité en face
23:31Jacques Cardoz
23:330826 300 300
23:35on continue
23:35et on débat
23:36de cette question
23:37autour de
23:38la manifestation
23:40et la mobilisation
23:41des lycéens
23:42après cette grosse
23:43démonstration
23:44il faut bien le dire
23:44et d'ailleurs
23:45on peut se féliciter
23:46du fait qu'il y ait eu
23:47assez peu d'incidents
23:48voire quasiment pas
23:50d'incidents du tout
23:51le ministre de l'Intérieur
23:52nous apprend ce matin
23:53qu'il y a quand même
23:54plusieurs enquêtes ouvertes
23:56notamment par l'IGPN
23:58la police des polices
23:59une dizaine
24:01d'enquêtes ouvertes
24:03et puis
24:04le ministère de l'Intérieur
24:06qui fait un geste
24:07puisque le ministre
24:09annonce
24:09la fin
24:10de l'utilisation
24:11de certaines grenades
24:12lors de ces rassemblements
24:15alors vous nous appelez
24:15à ce sujet
24:16et j'accueille Muriel
24:18bonjour Muriel
24:18bonjour Jacques
24:19vous allez bien ?
24:20je vais très bien
24:21et vous-même ?
24:22écoutez
24:24moi je suis à Béziers
24:26hier
24:26pendant deux jours
24:27on a eu des manifs
24:30comment ça s'est passé ?
24:31c'est rendu
24:32un peu moins
24:34il n'y a pas eu
24:36de brûlage
24:37de lycée
24:39mais bon
24:39le maire est allé
24:41essayer de discuter
24:43avec
24:43certains jeunes
24:45qui comptent décamper
24:46bien sûr
24:47parce que
24:47courage
24:48fuyons
24:48bien sûr
24:49mais c'est une génération
24:51alors moi
24:52je vais être comme
24:53je ne sais plus
24:54votre journaliste précédent
24:56qui disait
24:57on est des vieux cons
25:00voilà Eric Rebelle
25:03franchement
25:03ils ne veulent pas travailler
25:05ils veulent
25:06on leur supprime
25:07le portable
25:08ah bah là
25:08c'est la catastrophe
25:09ils ont des revendications
25:11alors
25:12sur les locaux
25:13nous on a des lycées
25:14qui sont
25:15très corrects
25:17il n'y a pas de PQ
25:18et bien
25:19vous demandez
25:20d'abord vous vérifiez
25:21et puis vous demandez
25:24je ne sais pas
25:25au responsable
25:26au proviseur
25:26n'importe
25:28ils ont des stocks
25:29donc ils peuvent aller
25:30faire caca tranquille
25:31mais ils ont des trucs
25:33c'est affolant
25:34affolant
25:35moi j'ai eu deux enfants
25:36ils ont été
25:37jusqu'en master 2
25:40de Bayer
25:41ils allaient
25:42par le train
25:43ils prenaient le train
25:44à 6h moins de quart
25:45le matin
25:46pour aller à Montpellier
25:47parce que les universités
25:48étaient à Montpellier
25:49je peux vous dire
25:51que
25:52le samedi
25:53et le dimanche matin
25:54pour se faire
25:55de l'argent de poche
25:56ils travaillaient
25:58chez Pica surgelé
25:59vous voyez
25:59je vais leur faire
26:00de la pub
26:01et
26:01non mais
26:02il y a beaucoup de jeunes
26:03qui en ont besoin
26:04oui mais je suis d'accord
26:05Muriel
26:06le goût de l'effort
26:06c'est
26:07vous les voyez
26:07oui mais on n'a pas
26:09ci et puis on n'a pas ça
26:11et puis vous
26:12vous croyez que les profs
26:13ça leur donne envie
26:14d'aller en banlieue
26:15pour
26:16pour enseigner
26:17se faire traiter
26:18comme
26:20je ne parle pas
26:21de ceux qui sont
26:22vraiment très à gauche
26:23parce que
26:23apparemment
26:24ils défilent avec eux
26:26Muriel
26:26vous restez avec nous
26:27on accueille Lionel
26:28qui nous appelle de grâce
26:30et qui lui aussi
26:31voulait réagir
26:32bonjour Lionel
26:33bonjour Jacques
26:33bonjour à toutes les équipes
26:34comment vous voyez
26:35et comment vous avez perçu
26:37cette journée d'hier
26:38ça va mieux quand même
26:40on a eu moins de dégâts
26:41il y a eu un peu moins de dégâts
26:43mais bon
26:43ça reste quand même
26:45je vois bien
26:46qu'il y a une frange
26:47en fait
26:47de ces lycéens
26:49qui sont complètement
26:49demeurés
26:50qui sont juste là
26:51pour casser
26:51cramer
26:51ils ont cramé
26:52le lycée Nelson Mandela
26:53il y avait deux ans
26:55donc c'est bien beau
26:56de couiner
26:56si tu veux
26:56quand tu n'as pas de matériel
26:58que tu as des locaux vécu
26:59cette compagnie
27:00Nelson Mandela
27:01il y avait deux ans
27:01quand ils l'ont cramé
27:03donc
27:05c'est ce que tu as dit
27:06là juste avant
27:07le goût de l'effort
27:08moi personnellement
27:09j'ai deux filles
27:09qui sont sorties
27:10enfin j'en ai une
27:11qui est sortie
27:11ça y est
27:12de la scolarité
27:13l'autre elle est en bachelors
27:15mais concrètement
27:15moi ce que je leur ai inculqué
27:16c'est le goût du travail
27:17en fait le travail
27:18il reste une
27:20je ne vais pas dire
27:21une priorité
27:22mais on n'est pas loin de ça
27:23et je pense que
27:24quand tu instaures ça
27:25en fait dans la tête
27:26d'un enfant
27:26ne lui passe en rien
27:27parce que concrètement
27:29elles ont été élevées
27:30un petit peu
27:30un petit peu durement
27:31avec ça
27:32parce qu'il n'y a pas eu
27:33de passe droit
27:34elle bosse
27:35il n'y a même pas à discuter
27:36en fait
27:37c'est pas quelque chose
27:37de négociable
27:38les enfants
27:39comme a dit Muriel
27:40juste avant
27:41les enfants aujourd'hui
27:41n'ont plus envie de bosser
27:42mais on le voit
27:43chez des jeunes
27:43moi je suis dans le bâtiment
27:46il est très difficile
27:47aujourd'hui
27:47de recruter des jeunes
27:49de les faire bosser réellement
27:50généralement ils viennent le matin
27:51et à midi
27:52ils partent manger
27:53tu ne les revois plus là
27:54pour midi
27:54Lionel
27:55est-ce que vous rejoignez
27:57ce que disait
27:57Éric Revelle
27:58il y a quelques secondes
27:59quand il dit
28:00mais peut-être que
28:01en fait ce mouvement
28:03est annonciateur
28:04de ce que la jeunesse veut
28:06pour les années à venir
28:07en fait
28:07peut-être qu'ils sont
28:08en train de construire
28:09peut-être qu'ils sont
28:10en train de construire
28:11et de vouloir
28:11un monde
28:12dans lequel on travaillerait moins
28:13oui oui
28:14un monde dans lequel on travaillerait moins
28:16moi je propose le 32 heures
28:18voilà
28:18comme ils proposent la gauche
28:20et puis comme ça
28:20on revient à un PIB
28:22absolument dégueulasse
28:23alors par contre
28:24à 32 heures
28:25avec un PIB dégueulasse
28:26ça va être très compliqué
28:27parce que leur petit confort
28:28aujourd'hui
28:29qu'ils ont
28:29et dans lesquels
28:31ils se roulent
28:33bien
28:33mais bien correctement
28:34on n'y sera plus du tout
28:35aujourd'hui
28:36la dette de la France
28:37elle est
28:37l'OAT à 10 ans
28:39on est quasiment à 5%
28:40à 5 secondes
28:41ça va commencer à devenir
28:42extrêmement compliqué
28:43limite en fait
28:44une banqueroute de l'Etat
28:45vous croyez
28:45qu'il va se passer
28:46avec une banqueroute de l'Etat
28:47on vient déjà
28:48de se faire sortir
28:48de tous les
28:49comment s'appelle
28:50de tous les curseurs
28:51le Japon a vendu
28:52notre tête
28:54on ne veut plus en acheter
28:56il faut quand même
28:57considérer ça
28:57en fait si vous voulez
28:58les jeunes
28:59il faut bien
29:00qu'ils percutent un truc
29:01la vision qu'ils ont
29:02de la France
29:05et de tous ces grands vidéos
29:06c'est super bien
29:07et moi
29:08j'en suis le premier représentant
29:09et vraiment
29:10effectivement
29:10je trouve que c'est super bien
29:11mais pour ça
29:12il faut bosser
29:12parce qu'en fait
29:13si t'as pas de pognon
29:14tu peux pas les mettre en place
29:15tes grands idéaux
29:16donc s'ils ont envie
29:17d'aller dans la forêt
29:18comment s'appelle
29:19vivre dans une cabane
29:20et bouffer des murs
29:21toute la journée
29:22moi ça me bat très bien
29:23mais pas avec notre pognon
29:24et de toute façon
29:24plus personne ne leur en donnera
29:26de pognon
29:26donc s'ils ont envie
29:27de jouer les clochards
29:28et les saltins manquent
29:29très bien
29:29mais les aides
29:30il n'y en aura plus
29:31et notre pays
29:32va complètement décliner
29:33donc il faut se foutre au boulot
29:35il faut arrêter
29:35les 35 heures
29:36il faut qu'ils se foutent au taf
29:37qu'ils sortent des universités
29:40où ils font sociologie
29:43et en fait
29:43ils vont se retrouver
29:44avec rien du tout
29:45il faut qu'ils remettent
29:46un petit peu
29:47à niveau
29:47leur prétention salariale
29:50parce qu'ils sont nullissimes
29:51et ils te demandent
29:523000 balles par mois
29:53donc à un moment donné
29:54si tu veux
29:55il va falloir qu'ils recalent un peu
29:56qu'ils recalent un peu
29:57qu'ils aillent bosser
29:58qu'ils tardent 40h
29:5945h semaine
30:00et peut-être que le pays
30:01s'en sortira
30:02mais aujourd'hui
30:02il faut produire
30:03il n'y a pas à tortiller
30:04il faut produire
30:05et il faut bosser
30:05c'est ce que l'on appelle
30:06du parler vrai
30:07merci Lionel
30:08et merci Lionel
30:08d'avoir partagé avec moi
30:10ces impressions
30:12Muriel
30:12pardon
30:12Lionel et Muriel
30:14oui
30:14d'avoir participé avec moi
30:16à ces appréciations
30:20sur ce mouvement lycéen
30:23qui se poursuit
30:24bon an mal an
30:25ce matin
30:26après la très grosse journée
30:27de mobilisation
30:28on se retrouve dans quelques secondes
30:29pour évoquer les commémorations
30:30autour du 7 octobre
30:31et l'importation du conflit
30:33en France
30:33le sentiment antisémite
30:34et malheureusement
30:35les actes
30:36qui ont beaucoup augmenté
30:37depuis le 7 octobre 2023
30:38à tout de suite
30:409h10h
30:41la vérité en face
30:42le grand matin
30:43Sud Radio
30:44la vérité en face
30:45Jacques Cardoz
30:47et vous nous appelez
30:48au 0826
30:49300
30:49300
30:50ce 7 octobre
30:512026
30:523 ans après
30:53ce pogrom
30:54effroyable
30:54contre
30:57le pays d'Israël
30:58et contre
30:58tous ceux
30:59qui étaient rassemblés
31:00à l'occasion
31:01de ce festival de musique
31:02dans le sud
31:02d'Israël
31:04on accueille Serge
31:05bonjour Serge
31:05oui bonjour
31:07soyez le bienvenu
31:08sur Sud Radio
31:10comment vous
31:11quel bilan
31:12vous tirez vous
31:13finalement
31:13de ces trois années
31:14qui se sont passées
31:15comment la communauté juive
31:17vit-elle
31:18ces trois années
31:19et l'évolution
31:21de la perception
31:22des français
31:22à l'égard de
31:23ce qui se passe
31:24au Proche-Orient
31:25alors je vais être
31:26un peu sévère
31:27pardon
31:28je pense que
31:29alors pardon
31:30mais je pense que
31:32les français sont
31:33au mieux indifférents
31:36oui
31:36je vais vous expliquer
31:37pourquoi
31:38parce qu'on a vu
31:39quelque chose
31:40de révoltant
31:41il y a quelques jours
31:43avec Rima Hassan
31:44qui a piétiné
31:46un drapeau israélien
31:47oui
31:48qui a piétiné
31:49un drapeau européen
31:50alors qu'elle est
31:51députée européenne
31:53s'est passé
31:54crème
31:55tout le monde
31:56s'en fout
31:56vous voyez
31:57donc
31:58pour moi
31:59c'est révoltant
32:00mais pour le reste
32:02tout le monde
32:02s'en fout
32:03et je me dis
32:04qu'aujourd'hui
32:04dans chaque manifestation
32:06aujourd'hui
32:07pour manifester
32:08alors
32:09il y a
32:10l'accréditation
32:11du drapeau palestinien
32:13on le voit
32:14pour les étudiants
32:15les lycéens
32:16il y a un drapeau palestinien
32:17mais pourquoi
32:18il n'y a pas
32:18un drapeau du Tibet
32:19pourquoi il n'y a pas
32:20un drapeau de Chypre
32:22qui est occupé
32:23depuis des dizaines
32:24d'années
32:24par la Turquie
32:25tout le monde
32:26s'en fout
32:27et
32:29la communauté juive
32:30elle vit un peu
32:32à part
32:32c'est à dire
32:33qu'elle se sent
32:34française
32:34à 100%
32:36et
32:37elle est très
32:37très patriote
32:40mais
32:40sans bien
32:41que son voisin
32:42qui n'est pas juif
32:44bon
32:45il y a eu ça
32:46mais bon
32:46voilà
32:48on ne va pas
32:49en faire un plat
32:49et puis en plus
32:50les Israéliens
32:51sont génocidaires
32:53donc c'est inversion
32:54des valeurs
32:55il y a un amalgame
32:56qui est réalisé
32:57Serge en France
32:58lorsque vous parlez
32:59à certaines personnes
33:01vous avez le sentiment
33:01que vous êtes
33:02systématiquement rangé
33:03dans le camp de Netanyahou
33:04que vous soyez
33:05pour ou contre
33:06oui
33:07oui oui oui
33:08en effet
33:09on voit bien
33:10madame
33:11Ségolène Royal
33:12qui demande
33:12à la communauté juive
33:13de France
33:14de
33:15de se
33:16de se mettre
33:17comment dirais-je
33:18de mettre
33:18Netanyahou
33:19au banc des accusés
33:20mais d'abord
33:21un
33:21de quel droit
33:22deux
33:24les juifs français
33:25ils sont français
33:25ils ne sont pas israéliens
33:27qu'est-ce que c'est
33:28que cette histoire-là
33:29et donc
33:30on vous renvoie
33:31madame Ségolène Royal
33:32renvoie les juifs
33:33de France
33:34à israéliens
33:35donc à génocidaires
33:37waouh
33:38la malgane
33:39il est rapide
33:40et c'est scandaleux
33:42mais personne
33:43ne va la reprendre
33:44pour lui dire
33:45que c'est scandaleux
33:46ce qu'elle a dit
33:47et tout le monde
33:48y va
33:49moi je trouve
33:51la France très lâche
33:52et je trouve
33:54que les hommes politiques
33:55n'y vont pas
33:57vraiment
33:58et on pose pas
33:59les questions
33:59qui fâchent
34:00vous pensez
34:00que la communauté juive
34:01aujourd'hui
34:02est abandonnée
34:03d'une certaine façon
34:03par la classe politique française
34:06avoir abandonné
34:07vous êtes gentil
34:08ouais ouais ouais
34:09vraiment
34:09vraiment vraiment
34:11il n'y a que
34:11alors moi ça me fait
34:12ça me fait
34:14doucement
34:14et vous en voulez
34:15à Emmanuel Macron
34:16qui n'a pas voulu
34:17marcher
34:18contre l'antisémitisme
34:20en France
34:20mais monsieur
34:21Emmanuel Macron
34:22c'est la honte
34:23de la France
34:24c'est la honte
34:25d'aller
34:27d'aller aux Nations Unies
34:28et de dire que
34:30de critiquer Israël
34:32et de critiquer
34:33je ne sais
34:33non mais c'est une honte
34:34c'est une honte
34:36Emmanuel Macron
34:36il est lâche
34:37et franchement
34:38je n'ai pas peur
34:40de vous le dire
34:40à votre allo
34:42il est lâche
34:43parce que
34:43tout ça pour vendre
34:44quelques rafales
34:45alors
34:46ou j'en sais rien
34:47si c'est pour ça
34:48mais
34:49il est prêt
34:50à lâcher
34:50des gens
34:52chez lui
34:52c'est
34:53c'est
34:55c'est
34:56c'est honteux
34:57voilà
34:57il est lâche
34:58et c'est honteux
34:59et personne ne le reprend
35:01voilà
35:01et personne ne dit
35:03mais monsieur
35:03c'est lâche
35:04ce que vous dites
35:04et c'est honteux
35:05ce que vous dites
35:06donc par contre
35:06on va faire
35:08on va chercher des poux
35:10dans la tête de Jordan Bardella
35:11parce que peut-être
35:12quand il avait 17 ans
35:14ou 15 ans
35:14entraîné par
35:16par Soral
35:17par
35:17notre type comme ça
35:18il a peut-être écrit
35:20ouais bon
35:21ça va quoi
35:21aujourd'hui
35:22aujourd'hui
35:23il a bien montré
35:24qu'il n'y a que lui
35:25qui en tout cas
35:26s'intéresse
35:27à la communauté juive
35:28de France
35:28et vous savez
35:29donc aucune ville de France
35:30ou en tout cas
35:31peut-être que je me trompe
35:32et vous me direz
35:32aucune ville de France
35:33aujourd'hui commémore
35:34ce massacre
35:35et j'aimerais rajouter
35:37que il n'y a pas
35:38que les juifs
35:39qui ont été tués
35:39pendant ce 7 octobre
35:41il y a des travailleurs
35:43thaïlandais
35:44vietnamien
35:45et que les gars
35:46ils n'en avaient rien à foutre
35:47tout ce qui était là
35:48on tue
35:49on tue
35:50on viole
35:50on massacre
35:51merci pour votre témoignage
35:52Serge
35:53et très bonne journée
35:55à vous
35:55on accueille Stéphanie Demuru
35:57qui est aux manettes
35:59de 10h à midi
36:00tous les jours
36:00sur Sud Radio
36:01bonjour Stéphanie
36:02bonjour mon cher Jacques
36:02qu'est-ce qu'il y a
36:03au menu aujourd'hui
36:04et au menu
36:05on parlera
36:06je viens d'entendre
36:07que vous parlez
36:07d'antisémitisme
36:08on en reparlera
36:10avec le PDG
36:111024 News
36:12à l'occasion
36:12évidemment
36:13des commémorations
36:13des 3 ans
36:14du massacre
36:15du 7 octobre
36:16et on se posera la question
36:17est-ce que la France
36:18protège-t-elle suffisamment
36:20les citoyens juifs français
36:22parce qu'il y a une montée
36:23de l'antisémitisme
36:25dont on parle déjà
36:26depuis plusieurs années
36:2740% de plus
36:28des alias
36:28vous savez
36:28c'est les juifs
36:29qui veulent partir en Israël
36:30parce qu'ils ne se sentent pas
36:31toujours en sécurité
36:32et puis évidemment
36:33on reviendra sur
36:34cette mobilisation lycéenne
36:36heureusement
36:36pas trop violente
36:38enfin maintenant
36:38on se réjouit
36:39quand il y a
36:40un peu de violence
36:41et pas trop
36:41il y a quand même eu
36:42des interpréciés
36:43l'appellation
36:44on voit que Sébastien Lecornu
36:46réagit
36:47suspension
36:48des grenades
36:49d'encerclement
36:50est-ce que c'est la bonne solution
36:51ou pas
36:51et puis j'ai entendu
36:52Philippe Baptiste
36:52et c'était votre invité
36:53l'autre jour
36:54qui indiquait
36:55une évolution
36:57de parcours sup'
36:58est-ce que c'est le bouc émissaire
36:59ou pas
37:00et puis évidemment
37:01on parlera du budget
37:01du contre-budget
37:02de Marine Le Pen
37:03est-ce qu'il est réaliste ?
37:04menu très copieux
37:05à suivre
37:0610h midi
37:07comme tous les jours
37:08à vous de le dire
37:09avec Stéphanie Demurus
37:10sur Sud Radio
37:11merci à Juliette Riouffol
37:13et Joseph Ruiz
37:14pour la préparation
37:15des entretiens
37:16ce matin
37:16John Racotosafi
37:17était à la réalisation
37:19et merci à Emmanuel Galasso
37:21qui était aux manettes
37:22et qui vous accueille
37:25aux standards
37:25tous les jours
37:27très belle journée
37:28à vous
37:29donc l'info se poursuit
37:30sur Sud Radio
37:31avec Stéphanie
37:31et je vous retrouve demain
37:32bonne journée