CHECK20_22.mp4 - Video Dailymotion

Name: CHECK20_22.mp4
Uploaded: 2026-05-29T01:22:30+00:00
Duration: 1 h 13 min 35 s
Channel: Gazzetta di Parma
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Gazzetta di Parma

17 ore fa

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00:00:00Grazie a tutti

00:00:32Buonasera a tutti e benvenuti a una nuova puntata di Check Up Salute e Benessere

00:00:37Il programma di medicina di 12 TV Parma

00:00:39Ogni appuntamento un argomento diverso

00:00:42Questa sera parliamo dei disturbi del sonno in età pediatrica

00:00:46E lo facciamo con autorevoli professionisti che vado subito a presentare

00:00:50Sono proprio qui in studio con me, la forza del programma

00:00:53Partendo dalla dottoressa Giulia Miglioli

00:00:56Specialista in Neurologia Casa di Cura Città di Parma

00:01:00Buonasera

00:01:00Poi il dottor Carlo Capone

00:01:03Specialista in Neuropsichiatria Casa di Cura Città di Parma

00:01:06Buonasera

00:01:07Buonasera

00:01:07La dottoressa Maria Laura Battistini

00:01:10Psicologa della Casa di Cura Città di Parma

00:01:12Buonasera

00:01:13E il dottor Emanuele Voccia

00:01:15Specialista in Pediatria e Pediatra di Famiglia

00:01:18Buonasera a tutti

00:01:19Buonasera

00:01:20Buonasera, grazie a tutti per essere qui

00:01:22Io vi ricordo il modo per mettervi in contatto con noi

00:01:27Perché potete intervenire in diretta

00:01:29Chiamando il numero di telefono 0521 464 227

00:01:34Oppure potete inviare un sms o whatsapp al numero 333 9200 170

00:01:40Quindi aspettiamo le vostre telefonate qui in diretta

00:01:44Siamo davvero molto contenti di poter rispondere ai vostri requisiti

00:01:48Anche ai vostri dubbi

00:01:49E poi ascolteremo anche una testimonianza di ben due mamme

00:01:52Che appunto racconteranno un po' ciò che stanno vivendo

00:01:55Portando appunto ovviamente la testimonianza di questa nanna un po' complicata

00:01:59In questa rubrica la novità di quest'anno chiama direttamente il paziente

00:02:04Si chiama l'ho vissuta

00:02:05Così ovviamente si parla di minori

00:02:07Quindi interverranno i genitori

00:02:08In questo caso due mamme

00:02:10Allora entriamo subito nel vivo

00:02:11E vi ricordo anche che è possibile scrivere una mail

00:02:14All'indirizzo del nostro programma

00:02:16Che è checkup salutechioccelatvparma.it

00:02:19Quindi partiamo dal tema generale

00:02:21Che sarà affrontato a 360 gradi

00:02:24Però subito dottoressa Miglioni

00:02:26Perché è importante dormire bene?

00:02:27Perché è importante il sonno nel bambino?

00:02:30Nel bambino il sonno è un processo fondamentale

00:02:33In realtà è un processo fondamentale in tutti noi

00:02:35Abbiamo tutti bisogno di dormire

00:02:37Ma il bambino in particolare è in un processo maturativo

00:02:40Evolutivo per cui il sonno è fondamentale

00:02:43A noi sembra guardando i bambini

00:02:45Ma anche pensando a cosa accade a noi durante la notte

00:02:48Di spegnerci sostanzialmente quando ci addormentiamo

00:02:51Ma così non è

00:02:51Il nostro organismo in realtà svolge durante le ore notturne

00:02:55Delle funzioni fondamentali

00:02:57Prima e tra tutto noi impariamo e memorizziamo durante la notte

00:03:02Non ci sembra perché ci sembra di essere passivi completamente

00:03:06Ma il nostro cervello durante la giornata

00:03:08È continuamente bombardato di informazioni

00:03:10E queste informazioni un pochino vengono trattenute

00:03:14Il cervello lo fa creando di fatto dei ponti

00:03:17Tra le cellule che lo costituiscono

00:03:20Che sono i neuroni

00:03:21Di notte il cervello fa pulizia

00:03:23Elimina quelle che sono questi ponti

00:03:25Che non servono più

00:03:26Perché alcune delle informazioni che noi abbiamo durante la giornata

00:03:30Non ci interessano

00:03:31E consolida quelle che sono invece più importanti

00:03:34E questo ovviamente nel processo di maturazione del cervello del bambino

00:03:38Soprattutto è fondamentale

00:03:39Fa parte del suo sviluppo

00:03:41Durante la notte poi

00:03:42Il cervello produce un ormone molto importante

00:03:45Nel bambino più che nell'adulto

00:03:47Che è l'ormone della crescita

00:03:48Se il bambino non dorme bene

00:03:50O nel sonno del bambino ci sono delle patologie

00:03:53Quello che succede è che questo ormone viene inibito

00:03:55O comunque la sua produzione viene ridotta

00:03:57E infatti i bambini che hanno patologie del sonno

00:04:00Possono avere dei ritardi di crescita

00:04:02O dei blocchi proprio della crescita

00:04:05E si è visto che curando queste patologie

00:04:07Di fatto la crescita torna a riprendere come dovrebbe essere

00:04:10E poi nel sonno il sistema immunitario si potenzia

00:04:14Va incontro alla sua memorizzazione

00:04:16Quindi per il bambino ma anche per l'adulto

00:04:19Tutti questi processi sono fondamentali

00:04:21Senza questi processi noi non riusciamo a ripartire il mattino dopo

00:04:24Come dovremmo di fatto

00:04:25E il nostro cervello e il nostro corpo si danneggiano

00:04:27Quando il sonno non viene come deve

00:04:29Grazie dottoressa

00:04:31A dottora Capone come cambia il sonno

00:04:34Durante lo sviluppo del bambino?

00:04:37Il sonno è un processo

00:04:39Che cambia

00:04:40A partire dal momento della nascita

00:04:43Forse comincia anche molto prima

00:04:46Cioè quando il bambino

00:04:47È ancora nel grembo materno

00:04:52Più passa il tempo

00:04:54Più il sonno si modifica

00:04:56Sia per quanto riguarda la quantità

00:04:58Sia per quanto riguarda la qualità

00:05:00Io vorrei aiutarmi con un'immagine

00:05:03Se me la mandano la prima immagine

00:05:05È quella di una condizione

00:05:10In cui si valuta qual è il bisogno di sonno

00:05:18Nella maggior parte delle persone

00:05:19Il primo cerchio

00:05:22Quello più esterno

00:05:23È quello del neonato

00:05:25Quindi si vede benissimo

00:05:26Che il bisogno di dormire di un neonato

00:05:31Va ben oltre quelle che sono

00:05:33Le otto ore classiche dell'adulto

00:05:35Man mano che il bambino cresce

00:05:38La quantità si modifica

00:05:40Perché il suo ritmo tende

00:05:41A sincronizzarsi meglio

00:05:45Con quello quotidiano

00:05:48Che è il ritmo di 24 ore

00:05:51In cui normalmente

00:05:52Ci sono almeno 8-9 ore di sonno

00:05:56Nei bambini

00:05:56Negli anziani

00:05:57Purtroppo

00:05:59È diverso

00:06:03Questa condizione maturativa

00:06:05È la parte più delicata

00:06:09Di tutto

00:06:10L'aspetto sonno dei bambini

00:06:12Perché

00:06:13Purtroppo un bambino

00:06:15Molto piccolo

00:06:17Cioè da 0 a 3 mesi

00:06:18Non dorme ovviamente

00:06:20Continuativamente per 17 ore

00:06:23Ma le distribuisce durante la giornata

00:06:26Fondamentalmente

00:06:27Il ritmo sonno-veglia

00:06:30Di un bambino

00:06:31Di un bambino

00:06:33Da 0 a 3 mesi

00:06:35Si aggira sulle 4-5 ore

00:06:38Quindi

00:06:39È come se

00:06:40Nell'arco di 24 ore

00:06:43Passano almeno 5-6

00:06:47Ritmi diversi

00:06:49Di sonno-veglia

00:06:50È per questo che i bambini

00:06:51Si svegliano ripetitamente

00:06:52Anche durante la notte

00:06:53E questo

00:06:55Può creare seri problemi

00:06:57A livello familiare

00:06:59Perché

00:07:00Se dai primi mesi di vita

00:07:02I genitori sono abbastanza

00:07:06Sintonizzati

00:07:07Sul nuovo evento

00:07:10Quindi sul fatto che

00:07:11Il bambino ha bisogno di cura

00:07:13Eccetera

00:07:13Man mano che

00:07:14Il bambino cresce

00:07:16La fatica dei genitori aumenta

00:07:18Sì certo

00:07:18Rimane comunque una priorità

00:07:19Ma

00:07:19Le energie vengono a calare

00:07:21Esatto

00:07:22E quindi

00:07:23La fase più delicata

00:07:24È proprio quella

00:07:25Dei primi

00:07:26Dei primi

00:07:27Anni

00:07:28Dei primi mesi di vita

00:07:29Poi c'è una stabilizzazione

00:07:31Diciamo

00:07:32Intorno all'età scolare

00:07:33Le cose cominciano a cambiare

00:07:35Poi nell'età adolescenziale

00:07:36Probabilmente anche a causa

00:07:38Dei cambiamenti ormonali

00:07:39Eccetera

00:07:40Ma anche perché

00:07:41Gli adolescenti

00:07:43Cominciano ad avere

00:07:47Comportamenti

00:07:48Che contrastano

00:07:49Apertamente

00:07:49Con quella che normalmente

00:07:50Viene definita

00:07:51L'igiene del sonno

00:07:53Cioè

00:07:53Poter dormire

00:07:55Adeguatamente

00:07:56Quindi nel corso della sera

00:07:57Poi vedremo

00:07:58Ne parleremo

00:07:59Ne parleremo

00:07:59Di come insomma

00:08:01Bisogna prepararsi

00:08:02A questo momento

00:08:02Per poter riposare

00:08:03In modo sereno

00:08:05E adatto

00:08:06Dottor Voccia

00:08:07Quanto è importante

00:08:08Il rituale

00:08:09Dell'addormentamento?

00:08:12In realtà

00:08:13Il rituale

00:08:14È una cosa

00:08:14Che è essenziale

00:08:15Per i bambini

00:08:16Per tutte le azioni

00:08:17Fisiologiche

00:08:17Non solo

00:08:18Per l'addormentamento

00:08:19Il bambino

00:08:20Ha bisogno

00:08:22Di tranquillizzarsi

00:08:23Proprio attraverso

00:08:24Questo ripetersi

00:08:26Quasi monotono

00:08:27Delle cose

00:08:28Giorno per giorno

00:08:29In pratica

00:08:30Se lui sa

00:08:31Che a seguito

00:08:32Di un'azione

00:08:33Ne arriva un'altra

00:08:35Si adagia

00:08:36In questa situazione

00:08:37Con tutta serenità

00:08:38Quindi anche

00:08:39Per addormentarsi

00:08:40Il bambino

00:08:41Ha bisogno

00:08:41Di avere

00:08:42Tutte quelle operazioni

00:08:43Che precedono

00:08:44L'addormentamento

00:08:45E quello

00:08:45Devono accompagnare

00:08:46Nell'addormentamento

00:08:49Ogni bambino

00:08:50Ha la sua ritualità

00:08:51Ogni famiglia

00:08:52Deve trovare

00:08:52Qual è il rituale giusto

00:08:54Per accompagnare

00:08:55Il bambino

00:08:55Nel sonno

00:08:57A volte il bagnetto

00:08:58A volte il bagnetto

00:08:59Seguito poi

00:09:00Da certi giochi

00:09:02Rumori

00:09:04Piacevoli

00:09:05Di nanane

00:09:05Del papà

00:09:06E della mamma

00:09:06Ripetute

00:09:07Sera per sera

00:09:08Della stessa maniera

00:09:09Fanno sì

00:09:09Che il bambino

00:09:10Sa di essere

00:09:11In una situazione

00:09:11Tranquilla

00:09:13Al contrario

00:09:14Ci sono invece cose

00:09:15Che non rendono

00:09:17Il bambino felice

00:09:18In questo senso

00:09:19E sappiamo tutti

00:09:21Che non so

00:09:22Quando ci si sposta

00:09:23Per vacanze

00:09:24O per necessità

00:09:25Di qualsiasi tipo

00:09:26I bambini

00:09:27Poi le prime notti

00:09:27Fanno fatica

00:09:28A dormentarsi

00:09:29Devono ritrovare

00:09:30Un altro equilibrio

00:09:31Un altro ritmo

00:09:32Importante

00:09:33Per dormire

00:09:34D'altro canto

00:09:35Anche noi adulti

00:09:36Abbiamo i nostri rituali

00:09:37C'è chi deve leggere

00:09:38Prima di dormire

00:09:39Chi deve prendere

00:09:39Una tisana

00:09:40O quant'altro

00:09:41E tutto

00:09:42Serve tutto

00:09:43Per dare al bambino

00:09:44Visto che non glielo

00:09:45Possiamo dire

00:09:46Non glielo possiamo fare

00:09:47Una lezione

00:09:48In questo senso

00:09:49Per dire che tutto va bene

00:09:51E che le cose

00:09:52Sono a posto

00:09:54E pronte

00:09:54Per la notte

00:09:55Per il sonno

00:09:56Quindi va rassicurato

00:09:58Ecco quindi

00:09:58Dottoressa Battestini

00:10:00I genitori

00:10:01Che ruolo

00:10:01Devono avere

00:10:02Come devono aiutare

00:10:03Il bambino

00:10:04Ad addormentarsi

00:10:05In modo sereno

00:10:06Allora sicuramente

00:10:08I genitori

00:10:09Possono fare tanto

00:10:10Per aiutare il bambino

00:10:11Effettuare

00:10:13Dare una cornice

00:10:15Importante

00:10:16Entro la quale

00:10:17Creare

00:10:19Una situazione

00:10:20Molto tranquilla

00:10:21Serena

00:10:22Con delle attività

00:10:23Rilassanti

00:10:24Con

00:10:25Conferendo

00:10:26Una certa prevedibilità

00:10:27Come diceva

00:10:28Il dottor Boccia

00:10:29Quindi

00:10:29La possibilità

00:10:31Di avere

00:10:31Dei rituali

00:10:33Che abbiano

00:10:34Una valenza

00:10:34Rassicurante

00:10:35Una valenza

00:10:36Affettiva

00:10:37E anche simbolica

00:10:38In un certo senso

00:10:39Perché

00:10:40Tra i rituali

00:10:42Dell'addormentamento

00:10:44Ci può essere

00:10:45Anche

00:10:45Si può anche

00:10:47Includere

00:10:48Il cosiddetto

00:10:49Oggetto transizionale

00:10:51Per esempio

00:10:51Nei primi

00:10:52Anni di vita

00:10:53Può essere importante

00:10:54Perché

00:10:55Crea una sorta

00:10:56Di ponte

00:10:57Un collegamento

00:10:59Tra la mamma

00:11:01E il mondo esterno

00:11:02Quindi

00:11:02In qualche modo

00:11:03Accompagna

00:11:04Il bambino

00:11:05Anche nel processo

00:11:06Di separazione

00:11:07Che rappresenta

00:11:09Il sonno

00:11:10Perché il sonno

00:11:10Significa per il bambino

00:11:12Spegnersi

00:11:13E separarsi

00:11:15Dalle figure

00:11:15Genitoriali

00:11:16Quindi lasciare

00:11:17Lasciare i genitori

00:11:18Quindi la sicurezza

00:11:18Certo

00:11:19Certo

00:11:20Ed è molto importante

00:11:21Che avvenga

00:11:23Questa rassicurazione

00:11:24Da parte del genitore

00:11:25Perché appunto

00:11:26Un bambino sicuro

00:11:29Costruendo

00:11:30Un legame

00:11:30Di attaccamento

00:11:31Sicuro

00:11:32Si offre la possibilità

00:11:34Al bambino

00:11:34Di separarsi

00:11:36Con più facilità

00:11:37E quindi

00:11:38Di

00:11:38Questo è un processo

00:11:40Un processo graduale

00:11:41Che si costruisce

00:11:43Nel tempo

00:11:44Però è chiaro

00:11:45Che effettuando

00:11:47Una buona igiene

00:11:48Del sonno

00:11:49Come diceva

00:11:49Anche il dottor Capone

00:11:50Riusciamo

00:11:52A creare

00:11:52Un contesto

00:11:55Tipico

00:11:55No?

00:11:56Di quella famiglia

00:11:57Che racconta

00:11:58La storia

00:11:58Di quella famiglia

00:11:59Quindi con

00:12:00Delle routine

00:12:02Specifiche

00:12:03Che possono includere

00:12:04Appunto

00:12:05Anche l'oggetto

00:12:06Transizionale

00:12:07Ma non solo

00:12:08Attraverso dei giochi

00:12:10Delle

00:12:11Delle attività

00:12:12Non eccitanti

00:12:13Ovviamente

00:12:13Devono essere

00:12:14Delle attività

00:12:15Che creino

00:12:16Un momento

00:12:16Di decompressione

00:12:18Quindi niente luci

00:12:20Colori

00:12:20O momenti troppo

00:12:21Assolutamente

00:12:22Assolutamente

00:12:23E quella figura

00:12:24In particolare

00:12:25Anche quella figura

00:12:26Proprio che

00:12:27Accompagnerà

00:12:28In particolare

00:12:29Il bambino

00:12:29Nel momento

00:12:30Del sonno

00:12:31Creare un momento

00:12:32Speciale

00:12:33Per esempio

00:12:33Attraverso

00:12:34Una particolare

00:12:36Sintonia affettiva

00:12:38Che si viene

00:12:38A creare

00:12:39In quel momento

00:12:40Un rispecchiamento

00:12:43Per esempio

00:12:44Gli studi

00:12:44Ci dicono

00:12:45Ci parlano

00:12:46Appunto

00:12:47Dei neuroni mirror

00:12:48Dell'importanza

00:12:49Che ha

00:12:49Il rispecchiamento

00:12:51Con la mamma

00:12:52E quindi anche

00:12:53Il

00:12:53Il riconoscere

00:12:55Le emozioni

00:12:55Del bambino

00:12:56In quel momento

00:12:57E far sì

00:12:58Che si senta

00:12:59Accolto

00:12:59Questo lo aiuta

00:13:00A fare questo passaggio

00:13:02Attraverso

00:13:03Il sonno

00:13:03Nel modo più dolce

00:13:04Intelligente possibile

00:13:05I libri

00:13:06Sono utili

00:13:07È uno strumento valido

00:13:08Assolutamente

00:13:09Assolutamente

00:13:10I libri

00:13:10Sono uno strumento

00:13:11Importantissimo

00:13:12Che possono

00:13:13Che possono anche qui

00:13:14Aiutare il bambino

00:13:15A vedere

00:13:16Riconosciuta

00:13:17Una sua emozione

00:13:18A vedere

00:13:20Attraverso il libro

00:13:21In una cornice

00:13:22Diciamo

00:13:24Protettiva

00:13:25No

00:13:25Perché

00:13:25È proprio

00:13:26Vedere

00:13:27Attraverso le immagini

00:13:28Ciò che accade

00:13:29A lui

00:13:30Quindi il bambino

00:13:31Vive

00:13:32Attraverso il libro

00:13:33La sua esperienza

00:13:34E la vede

00:13:35Riconosciuta

00:13:36Anche negli occhi

00:13:37Del genitore

00:13:38Perché il genitore

00:13:39Fa sempre

00:13:39Da riferimento

00:13:41Sociale

00:13:41Rispetto a quello

00:13:43Che il bambino

00:13:43Sta vedendo

00:13:45Sta vivendo

00:13:46Quindi la lettura

00:13:47Del libro

00:13:47Crea un momento

00:13:48Sicuramente importante

00:13:49Sia a livello emotivo

00:13:52Affettivo

00:13:53Ma anche a livello

00:13:54Linguistico

00:13:54Può essere molto importante

00:13:56Per creare

00:13:57Questi rituali

00:13:58E far sì

00:13:59Che il genitore

00:14:01Stesso conferisca

00:14:02Un significato

00:14:03Proprio

00:14:04A questi momenti

00:14:05È molto importante

00:14:07Può essere

00:14:08Una routine

00:14:09Davvero utile

00:14:11Dottor Voccia

00:14:13Il lettino

00:14:13Può diventare

00:14:15Un nemico?

00:14:17Mi permetto

00:14:18Di girare

00:14:18La frittata

00:14:19Il lettino

00:14:20Deve diventare

00:14:21Un amico

00:14:21Cioè

00:14:22Il lettino

00:14:23Deve essere

00:14:23A quel posto

00:14:24Dove il bambino

00:14:25Si abbandona

00:14:25E tranquillo

00:14:26Perché si sente

00:14:27Accolto

00:14:29Quasi come

00:14:29Nel grembo materno

00:14:31E quindi

00:14:31Sa che lì

00:14:33Non può succedere

00:14:33Niente di male

00:14:35Quindi

00:14:36Bisogna che

00:14:37I genitori

00:14:38Creino

00:14:38Questo ambiente

00:14:39Ricorrendo anche

00:14:41A tutti i sensi

00:14:41Nel senso

00:14:42Che ci deve essere

00:14:42L'odore giusto

00:14:44Il calore giusto

00:14:46I rumorini giustile

00:14:47Che sia

00:14:48Il carillon

00:14:49La nina nanna

00:14:51Tutto serve a dare

00:14:52Come diciamo prima

00:14:53Tranquillizzazione

00:14:54Al bambino

00:14:54Sicuramente

00:14:55Non bisogna usare

00:14:56Il lettino

00:14:57Per altre cose

00:14:57Il lettino

00:14:58Dove essere

00:14:58Il posto

00:14:58Dove si dorme

00:14:59Non va usato

00:15:00Come box

00:15:01Non va usato

00:15:02Per giocare

00:15:04Per giocare

00:15:04O addirittura

00:15:05Come purtroppo

00:15:06Qualche volte è capitato

00:15:07Usato per punizione

00:15:08Ti metto a letto

00:15:09Perché hai fatto il cattivo

00:15:12È anche molto importante

00:15:13Ed è questo

00:15:15Un passo

00:15:15Un direi

00:15:16Una battaglia vinta

00:15:17Nella guerra

00:15:18Se così è

00:15:18Del sonno

00:15:20Quella di

00:15:21Far addormentare

00:15:22Il bambino

00:15:23Da sveglio

00:15:24Nel suo lettino

00:15:24A qualsiasi età

00:15:25Fin dalle primissime

00:15:26Momenti della vita

00:15:27Se un bambino

00:15:29Si addormenta

00:15:30In braccio

00:15:32Nell'elettrone

00:15:33Dei genitori

00:15:33O in giro

00:15:34Per la casa

00:15:35Poi viene messo

00:15:36Nel lettino

00:15:37Quando si risveglierà

00:15:38Durante la notte

00:15:39E nel risveglio

00:15:40Ci arrivano tutti

00:15:41I bambini

00:15:41Perché hanno

00:15:42Momenti

00:15:43Diversi momenti

00:15:44Di dormiveglia

00:15:45Nel sonno

00:15:46Quando arriva

00:15:47Quel momento lì

00:15:48Se si sente

00:15:49Nel lettino giusto

00:15:50Dove si è addormentato

00:15:51Dove sa

00:15:51Che si deve dormire

00:15:54Al massimo

00:15:55Può dare

00:15:55Un qualche segnale

00:15:56Di risveglio

00:15:57Ma si addormenta

00:15:58Con poca fatica

00:15:59Viceversa

00:16:00Se si è addormentato

00:16:02In un'altra maniera

00:16:03Svegliandosi nel lettino

00:16:04Lui vuole

00:16:05Ritornare

00:16:06In quella situazione

00:16:07Che noi gli abbiamo dato

00:16:08Come abitudine

00:16:09Per addormentarsi

00:16:10Quindi

00:16:12Usiamo

00:16:13Il lettino

00:16:15Per dormire

00:16:16Facciamoci dormire

00:16:17I bambini

00:16:17E diamogli l'impressione

00:16:18Che il lettino

00:16:18Sia un posto amico

00:16:20Certo

00:16:20Quindi è il posto giusto

00:16:22Dove addormentarsi

00:16:23E quando poi si risveglia

00:16:24Non rimane deluso

00:16:25Perché lì

00:16:26Si è addormentato

00:16:27E lì è rimasto

00:16:28C'è una prima domanda

00:16:29Di Pietro

00:16:30Il mio bambino

00:16:31Ha sei anni

00:16:32Dopo una mezz'ora

00:16:34Che dorme tranquillo

00:16:35Inizia a sudare

00:16:37Quale può essere

00:16:38La causa

00:16:38Dottor Voccia?

00:16:39Ma

00:16:40Questo

00:16:41Anche questo

00:16:41È un fatto

00:16:42Direi fisiologico

00:16:43Già c'è

00:16:44Una differenza

00:16:46Tra persone

00:16:47Persona

00:16:48Ci sono persone

00:16:49Adulte

00:16:49Ma anche bambini

00:16:50Che tendono a sudare

00:16:51Di più

00:16:51Altre che non sono

00:16:52Quasi mai

00:16:53E questo

00:16:53Fa la differenza

00:16:55Poi c'è un momento

00:16:56Nell'addormentamento

00:16:58In cui il nostro organismo

00:16:59Cambia proprio

00:17:01Sistema

00:17:01Passa da un sistema

00:17:03Che è il sistema

00:17:04Simpatico

00:17:05Che è un attivatore

00:17:07Di tutte le nostre funzioni

00:17:09Ha un sistema

00:17:10Invece di

00:17:12Rilassamento

00:17:12Potremmo dire

00:17:13Che è il sistema

00:17:13Vagale

00:17:14Che smorza un po'

00:17:16Tutte quelle che sono

00:17:16Le azioni

00:17:17Fisiologiche

00:17:18Dell'organismo

00:17:19In questo senso

00:17:20Ci ha anche

00:17:20Una vasodilatazione

00:17:22E ci sta

00:17:23Che questa

00:17:24Segua una sudorazione

00:17:25Intesa

00:17:26La cosa dura poco

00:17:27Perché

00:17:28Quando poi

00:17:29È nel sonno pieno

00:17:30Il bambino

00:17:30Non suda più

00:17:31Però può arrivare

00:17:32Addirittura

00:17:33A bagnare completamente

00:17:34La maglietta

00:17:34O il pigiamino

00:17:35È importante cambiarlo

00:17:36Perché poi

00:17:37Non si prende un malanno

00:17:38Per altri motivi

00:17:38Ma è una fase

00:17:40Fisiologica

00:17:41Un po' estrema

00:17:42Di qualche bambino

00:17:43Però insomma

00:17:44Nulla di preoccupante

00:17:45Quindi

00:17:46Grazie

00:17:47Dottor Voccia

00:17:47Dottor Capone

00:17:48Cosa può disturbare

00:17:50Il sonno

00:17:51Di un bambino

00:17:53I nemici del sonno

00:17:55Sono parecchi

00:17:58Diversi

00:17:59Come dicevo prima

00:18:00Anche

00:18:01A seconda dell'età

00:18:02Per esempio

00:18:03I neonati

00:18:05I bambini

00:18:06Fino a tre mesi di vita

00:18:09Possono

00:18:09Andare incontro

00:18:11A situazioni

00:18:12Che

00:18:14Impediscono

00:18:15Al sonno

00:18:16Di partire

00:18:17E di

00:18:17Mantenersi

00:18:19Un esempio

00:18:21Per tutte

00:18:22Sono le coliche

00:18:24Addominali

00:18:25Sono

00:18:27Un fenomeno

00:18:29Molto

00:18:29Discusso

00:18:31Ma

00:18:31È probabile

00:18:33Almeno alcuni studi

00:18:34Sono orientati

00:18:35In questo senso

00:18:36Che

00:18:37Questo

00:18:38Fattore

00:18:39Così

00:18:39Particolare

00:18:41Dipenda

00:18:41Dal fatto

00:18:42Che

00:18:42Appena nato

00:18:44Il bambino

00:18:44Viene

00:18:46Staccato

00:18:46Dall'ambiente materno

00:18:49Che gli forniva

00:18:51Una sostanza

00:18:52Che è la melatonina

00:18:53Che aiuta a dormire

00:18:54Ed

00:18:55Non è ancora in grado

00:18:56Di produrla

00:18:58Per conto suo

00:18:58Passano circa due o tre mesi

00:19:00Prima che il bambino

00:19:01Cominci a produrre la melatonina

00:19:02In modo autonomo

00:19:03Se mi manda

00:19:04La seconda immagine

00:19:05Si può vedere bene

00:19:06Certo

00:19:06Così commentiamo anche

00:19:07Le immagini

00:19:09E quindi

00:19:09È probabile che questa condizione

00:19:11Ecco nell'immagine

00:19:13Lì si vede bene

00:19:13Come

00:19:14Appena nato

00:19:15Il bambino

00:19:16Di melatonina

00:19:16Non ne produce

00:19:17Arriva

00:19:18A produrla

00:19:19Comincia a produrla

00:19:20Intorno ai tre mesi

00:19:21Poi si ha un picco

00:19:22Diciamo così

00:19:23Nell'età prescolare

00:19:24Poi purtroppo

00:19:25Pian piano

00:19:26La produzione di melatonina

00:19:28Decade

00:19:29E questo

00:19:29È il problema

00:19:32Della

00:19:33Carenza di sonno

00:19:34Soprattutto negli anziani

00:19:37La melatonina

00:19:38Oltre ad avere

00:19:39Un'azione sul sonno

00:19:41Ha anche un'azione

00:19:42Calmante

00:19:44Su

00:19:45Per esempio

00:19:46Sull'attività intestinale

00:19:47Quindi

00:19:48Come diceva prima

00:19:49Il dottor Voccia

00:19:51La stessa

00:19:53Sudorazione

00:19:54È legata

00:19:55Al fatto che

00:19:56Il cambiamento

00:19:57Di stato

00:19:58Dalla veglia

00:20:00Al sonno

00:20:00A volte

00:20:01Non avviene

00:20:02Nelle condizioni migliori

00:20:03Il corpo

00:20:04Non è ancora pronto

00:20:06Per dormire

00:20:06Il cervello

00:20:08Sì

00:20:08Ma

00:20:09Il corpo

00:20:10No

00:20:10E questa

00:20:11Sfasatura

00:20:12È

00:20:14Appunto

00:20:15La responsabile

00:20:15Spesso

00:20:17Della sudorazione

00:20:19All'inizio

00:20:19Del sonno

00:20:20Però

00:20:21Può anche

00:20:22Essere

00:20:23Responsabile

00:20:25Per esempio

00:20:25Della comparsa

00:20:26Di queste coliche

00:20:27Che intervengono

00:20:29Il rompono

00:20:30Nel sonno

00:20:30E

00:20:31Lo disturbano

00:20:33Particolarmente

00:20:34In età scolare

00:20:36C'è

00:20:37Tutta una

00:20:38Lunga serie

00:20:39Di disturbi

00:20:40Del sonno

00:20:40Dalle parasonnie

00:20:44Alle cosiddette

00:20:48Quelli che vengono

00:20:49Definiti

00:20:53Fenomeni

00:20:54Tipo sonnambulismo

00:20:56Tanto per capirci

00:20:57Un po'

00:20:58Prima ancora

00:20:59Dell'età scolare

00:21:00Ci sono

00:21:00Questi fenomeni

00:21:01Che vengono

00:21:02Chiamati

00:21:04Con un termine

00:21:05Che ormai

00:21:05Si usa

00:21:06Sempre meno

00:21:07I cosiddetti

00:21:08Power

00:21:09I bambini

00:21:10Si svegliano

00:21:10Improvvisamente

00:21:11Durante la notte

00:21:13Piangendo

00:21:14Non riconoscono

00:21:14L'ambiente

00:21:15Non sono in grado

00:21:17Di calmarsi

00:21:18Da soli

00:21:18Deve passare

00:21:19Un certo periodo

00:21:20Di tempo

00:21:20E poi riprendono

00:21:21A dormire

00:21:21Spesso questi

00:21:23Disturbi

00:21:24Vengono confusi

00:21:24Con attacchi

00:21:25Convulsiti

00:21:26O cose del genere

00:21:27Quindi mandano

00:21:27Nel panico

00:21:28Sicuramente poi

00:21:29I genitori

00:21:30Si spaventano

00:21:30Perché è una situazione

00:21:31In attesa

00:21:33E anche strana

00:21:33Da codificare

00:21:34Esatto

00:21:35Poi

00:21:36Ne abbiamo già parlato

00:21:38In altre trasmissioni

00:21:38Ma i disturbi respiratori

00:21:40Nel sonno

00:21:41Sono importantissimi

00:21:42Anche nei bambini

00:21:43Spesso i bambini

00:21:44A causa di un'ipertrofia

00:21:45Tonsillare

00:21:46Un'ipertrofia

00:21:47Dei turbinati

00:21:47Eccetera

00:21:48Respirano male di notte

00:21:49Arrivano a fare

00:21:50Delle vere e proprie apnee

00:21:51Durante il sonno

00:21:53E questo

00:21:54Le condiziona

00:21:55Rispetto a un sonno

00:21:56Tranquillo

00:21:56E termina

00:21:57Un'alterazione

00:21:58Del sonno stesso

00:22:01In età adolescenziale

00:22:04Arrivano le note dolenti

00:22:05Perché non vogliono

00:22:06Andare a letto

00:22:08Il tempo

00:22:09Si poi forse

00:22:10Si preparano al sonno

00:22:11Anche in modo non corretto

00:22:12Magari utilizzando

00:22:14Giochi elettronici

00:22:15Telefono

00:22:16Computer

00:22:16Per una sollecitazione

00:22:18Non adatta

00:22:20Ma non è soltanto quello

00:22:21È anche proprio la voglia

00:22:22Di non andare a letto

00:22:24Cioè

00:22:25Poi cominciano

00:22:27Come devo dire

00:22:28Anche le

00:22:31Il desiderio

00:22:32Di

00:22:33Essere fuori

00:22:34Andare in discoteca

00:22:35Tutte cose

00:22:35Per cui

00:22:37Generalmente

00:22:38L'ora dell'addormentamento

00:22:41Viene di molto

00:22:42Pasticata

00:22:44Si arriva tranquillamente

00:22:45Oltre la mezzanotte

00:22:46E questo

00:22:48Disturba proprio

00:22:49L'organizzarsi

00:22:51E lo stabilizzarsi

00:22:53Del ritmo

00:22:53Sennoveglia

00:22:54Perché poi dopo

00:22:54La mattina

00:22:55Bisogna svegliarsi

00:22:56In qualche modo

00:22:57Quindi se uno

00:22:57Non ha dormito

00:22:58Sufficientemente

00:22:59E poi è stanco

00:23:00È irritabile

00:23:02Poi capiremo meglio

00:23:04Cosa può succedere

00:23:05Se il sonno

00:23:06Non è sufficiente

00:23:07È tribolato

00:23:08Quello

00:23:08A cui bisogna stare attenti

00:23:09È comunque

00:23:10Che il sonno

00:23:12Deve essere sempre

00:23:13In qualche modo

00:23:14Controllato

00:23:15I genitori

00:23:15Deve essere molto attenti

00:23:16Su questo

00:23:17Perché il sonno

00:23:18È come diceva

00:23:19Anche la

00:23:19Dottoressa Migliori

00:23:21Fondamentale

00:23:22Per quanto riguarda

00:23:22Tutta l'attività

00:23:23Che svolgiamo

00:23:24Da svegli

00:23:25Se non dormiamo

00:23:26Quando siamo svegli

00:23:27Facciamo

00:23:27Non rendiamo

00:23:28Insomma

00:23:28Giusto per sintetizzare

00:23:30Il concetto

00:23:31Di salute

00:23:32Di benessere

00:23:33Personale

00:23:34Certo

00:23:34Dottoressa Battistini

00:23:36Perché ci sono

00:23:37Tanti risvegli

00:23:39Come si spiegano

00:23:40Allora

00:23:41I risvegli

00:23:41Hanno un significato

00:23:43In qualche modo

00:23:44Evoluzionistico

00:23:45Perché

00:23:45Se guardiamo

00:23:47In senso filogenetico

00:23:48E ci paragoniamo

00:23:50Appunto

00:23:50Ai nostri antenati

00:23:51Ad esempio

00:23:53Anche agli animali

00:23:54La notte

00:23:55Rappresenta

00:23:56Un momento

00:23:56Tra viagolette

00:23:57Pericoloso

00:23:58Quindi il cucciolo

00:23:59È chiaro

00:24:01Che cerca la mamma

00:24:02E quindi

00:24:02Rappresenta proprio

00:24:03Un momento

00:24:04Di separazione

00:24:05Dalla mamma

00:24:06Come dicevamo prima

00:24:07Che potenzialmente

00:24:09Sarebbe stato

00:24:10Pericoloso

00:24:11Insomma

00:24:11Se pensiamo

00:24:12Appunto

00:24:13In senso filogenetico

00:24:15Di conseguenza

00:24:16Il bambino

00:24:17Ricerca il contatto

00:24:18In quel momento

00:24:19Il risveglio

00:24:21Quindi assolutamente

00:24:22Cioè

00:24:23Ovviamente

00:24:23Nella normalità

00:24:24Non al netto

00:24:26Diciamo

00:24:26Di disturbi

00:24:27Del sonno

00:24:28È assolutamente

00:24:29Normale

00:24:30Insomma

00:24:31Nel periodo

00:24:33In particolare

00:24:34Prescolare

00:24:35Ma alcuni bambini

00:24:37Procedono

00:24:38Anche dopo

00:24:40Bene

00:24:41Grazie

00:24:42Grazie

00:24:42Dottoressa

00:24:43Passo

00:24:43Alla

00:24:43Dottor Voce

00:24:44Intanto

00:24:44Stavo guardando

00:24:45I messaggi

00:24:45Che sono arrivati

00:24:46Adesso vi faccio

00:24:47Anche

00:24:47Qualche domanda

00:24:48Parliamo

00:24:49Del lettone

00:24:50Dottor Voce

00:24:51Questo lettone

00:24:52I bambini

00:24:53Che dormono

00:24:54Con i genitori

00:24:56Come possiamo

00:24:56Commentare

00:24:57Questa abitudine

00:24:58Intanto

00:24:59Qui stiamo entrando

00:25:00In un ambiente

00:25:01Molto intimo

00:25:02Della famiglia

00:25:03In questo senso

00:25:05Cioè

00:25:05Quello che decidono

00:25:06I genitori

00:25:07Di fare

00:25:07Durante il sonno

00:25:08È una cosa

00:25:09Che compete

00:25:10A loro

00:25:11E basta

00:25:12Se è una loro decisione

00:25:14Se lo sentono

00:25:15Come

00:25:16Un

00:25:16Completamento

00:25:17Affettivo

00:25:19Nessuno

00:25:19Può dirgli

00:25:20Di no

00:25:20Il compito

00:25:21Del pediatra

00:25:22È quello

00:25:23Di

00:25:23Fargli fare

00:25:24Una scelta

00:25:25Consapevole

00:25:25Cioè

00:25:25Quindi

00:25:26Di renderli

00:25:26Edotti

00:25:27Che questo

00:25:28Comportamento

00:25:29Non è tutto

00:25:30Rosa

00:25:30Ci sono

00:25:31Dei motivi

00:25:32I genici

00:25:33Perché sicuramente

00:25:34È meglio

00:25:35Che ognuno

00:25:35Dorma nel proprio

00:25:36Letto

00:25:36Ci sono

00:25:37Dei motivi

00:25:38Anche

00:25:39Di sicurezza

00:25:41Purtroppo

00:25:42Le croniche

00:25:43Ci dicono

00:25:44Che

00:25:44Qualche

00:25:46Neonato

00:25:47Avendo dei genitori

00:25:48Con un sonno

00:25:49Particolarmente

00:25:49Pesante

00:25:50Nel dormire

00:25:51Nel lettone

00:25:52Hanno avuto

00:25:53Dei grossi problemi

00:25:53Qualcuno

00:25:54È anche morto

00:25:55In questo senso

00:25:57È comunque

00:25:58Un'abitudine

00:25:59Che sappiamo

00:26:00Che si

00:26:01Si auto

00:26:02Perpetua

00:26:03Non arriva mai

00:26:04Il momento

00:26:04In cui il bambino

00:26:05Dice

00:26:05Basta

00:26:05Io stasera

00:26:06Voglio andare

00:26:06A dormire

00:26:07Nel mio letto

00:26:08E quindi

00:26:09Devo dirvi

00:26:11Che ho dei bambini

00:26:12Di 10-12 anni

00:26:13Che ancora

00:26:13Dormono con i genitori

00:26:15Naturalmente

00:26:15Non è un argomento

00:26:16Che viene diffuso

00:26:17Ma

00:26:18È così

00:26:20E' una loro scelta

00:26:22Che ovviamente

00:26:22Va rispettata

00:26:23Però è interessante

00:26:24Sapere il commento

00:26:25Proprio di un pediatra

00:26:26Di un medico

00:26:27Certo

00:26:27E qualche volta

00:26:28Capisco anche

00:26:29Che diventa

00:26:30Una cosa

00:26:32Molto

00:26:32Una via

00:26:33Molto semplice

00:26:34Per tagliare la testa

00:26:35Al toro

00:26:35Per evitare

00:26:36Che il bambino

00:26:36Continui a piangere

00:26:37Perché sicuramente

00:26:38Nell'abbraccio

00:26:40Con i genitori

00:26:41Si tranquillizza

00:26:43Di più

00:26:43E dorme prima

00:26:44Questo è vero

00:26:45Però è un po'

00:26:46Una specie di

00:26:46Cambiale

00:26:47È un avere un vantaggio

00:26:49Subito

00:26:50Per pagarne poi

00:26:51Gli effetti

00:26:52A distanza

00:26:52Quando sarà il momento

00:26:53In qualche maniera

00:26:54Di rimettere a dormire

00:26:55Nel suo letto

00:26:55Per non parlare poi

00:26:57Quando poi arriva

00:26:57Un fratellino

00:26:58E quindi le cose

00:27:00Si complicano

00:27:01Perché dormire

00:27:01In quattro

00:27:02E un cinque

00:27:03In un letto

00:27:04Diventa sempre più difficile

00:27:05Veramente complicato

00:27:06Insomma

00:27:06Una famiglia che sta

00:27:07Proprio molto stretta

00:27:08E poi magari scatta

00:27:09La gelosia

00:27:10Perché a quel punto

00:27:10Uno dei due

00:27:12Deve necessariamente

00:27:13Spostarsi

00:27:14In un altro letto

00:27:14In un'altra stanza

00:27:15Quindi prevenire

00:27:16Meglio che curare

00:27:17Mi verrebbe da dire

00:27:1810-12 anni

00:27:20È una questione

00:27:20Anche proprio di misure

00:27:21Nel senso che ormai

00:27:22Un ragazzo

00:27:22È una ragazza

00:27:23Quindi con i genitori

00:27:24Insomma davvero

00:27:25Immaginate se qualcuno

00:27:26Russo

00:27:27O se qualcuno

00:27:27Ha il sonno

00:27:28Un po' attivo

00:27:28Per cui

00:27:29Molina le braccia

00:27:30Le gambe

00:27:31Diventa una cosa

00:27:31Un po' complicata

00:27:32Va bene

00:27:33Dottor Voccia

00:27:34Grazie

00:27:34Adesso ci fermiamo

00:27:35Qualche istante

00:27:36Lancio la pubblicità

00:27:38Ma torneremo

00:27:39Tra pochissimo

00:27:39Sempre qui in diretta

00:27:40A Check Up

00:27:41Salute e Benessere

00:27:42Tra pochissimo

00:27:43Vi aspettiamo

00:28:04Ben ritrovati

00:28:05Sempre qui in diretta

00:28:07A Check Up

00:28:07Salute e Benessere

00:28:08Per parlare

00:28:09Dei disturbi

00:28:10Nel sonno

00:28:11Dei bambini

00:28:12Stiamo affrontando

00:28:13Questo argomento

00:28:14Vi invito

00:28:15A telefonare

00:28:15O a scrivere

00:28:16Risponderemo subito

00:28:17Alle vostre domande

00:28:18E continuerei

00:28:19La conversazione

00:28:20Con il dottor Voccia

00:28:21Abbiamo parlato

00:28:22Del lettone

00:28:23Dei bambini

00:28:24Che anche fino

00:28:24A 11-12 anni

00:28:26Dormono con i genitori

00:28:28Quindi spunto

00:28:28Di riflessione

00:28:29Per tutti

00:28:29Le chiedo

00:28:30Dottore

00:28:30Lucina sì

00:28:31O lucina no

00:28:33Come comportarsi?

00:28:35Questo discorso

00:28:37La lucina

00:28:37C'è l'occasione

00:28:38Di fare un passo indietro

00:28:40Di pensare

00:28:40A questo

00:28:41Cioè

00:28:42Che i bambini

00:28:43Imparano a vivere

00:28:45Nel nostro mondo

00:28:47Nel mondo

00:28:48Che li accoglierà

00:28:48Quando sono più grandi

00:28:51Attraverso

00:28:51Un sistema

00:28:52Imbricato

00:28:54Tra quello

00:28:54Che gli succede

00:28:55Intorno

00:28:55Tra l'ambiente

00:28:56E i tentativi

00:28:58Che spontaneamente

00:28:59Il suo organismo fa

00:29:00Per adeguarci

00:29:01A quest'ambiente

00:29:01In questi tentativi

00:29:03Comportano

00:29:04Delle risposte

00:29:05Positive o negative

00:29:06Se le risposte

00:29:07Sono positive

00:29:08Poco alla volta

00:29:08Diventano

00:29:09Un sistema

00:29:09Normale

00:29:11Se invece

00:29:12Le risposte

00:29:12Sono negative

00:29:13Vengono abbandonati

00:29:14Il dormire

00:29:16È legato

00:29:18Strettamente

00:29:19Come si diceva

00:29:20Prima

00:29:21Al ritmo

00:29:23Della luce

00:29:24Del giorno

00:29:25Quindi

00:29:27Il bambino

00:29:28Nel tempo

00:29:29Di solito

00:29:29Ci vogliono

00:29:30Quattro mesi

00:29:31Circa

00:29:31Tre

00:29:31Quattro mesi

00:29:32C'entra la notte

00:29:34Come momento

00:29:35Di sonno

00:29:36Più lungo

00:29:36Perché

00:29:37Si rende conto

00:29:39Il suo organismo

00:29:39Si rende conto

00:29:40Che è così

00:29:41Che bisogna fare

00:29:41Ma questo

00:29:42Gli viene insegnato

00:29:44Dal ritmo

00:29:46Della luce

00:29:47E del buio

00:29:48Quindi noi

00:29:49Doviamo rispettare

00:29:50Questo

00:29:50È giusto

00:29:51Che il bambino

00:29:52Neonato

00:29:53Sto parlando

00:29:53Dei primi mesi

00:29:54Di vita

00:29:54Di giorno

00:29:55Dorma

00:29:56Perché dorme

00:29:56Anche di giorno

00:29:57Però in un ambiente

00:29:58Attivo

00:29:59Con i rumori

00:30:00Normali

00:30:00Certo

00:30:01Non certo

00:30:02Delle urla

00:30:03Delle grida

00:30:03O degli sbattere

00:30:04Di porta

00:30:04Però rumori

00:30:05Di vita

00:30:06Normali

00:30:07Alla luce

00:30:08Normale

00:30:09Magari non proprio

00:30:10Diretta

00:30:10Ma la luce

00:30:11Normale

00:30:12Del giorno

00:30:12E viceversa

00:30:14Di notte

00:30:14Deve abituarsi

00:30:15Al buio

00:30:17Della notte

00:30:19E ai rumori

00:30:20Direi più

00:30:21Al silenzio

00:30:22Della notte

00:30:23In questo senso

00:30:24La lucina

00:30:25Se è giusto

00:30:26Una lucina

00:30:27Leggera

00:30:29Che serve

00:30:29Soltanto

00:30:30A evitare

00:30:30L'inciampo

00:30:31Dei genitori

00:30:31Un punto di riferimento

00:30:33Non dà

00:30:35Certo fastidio

00:30:36Si può lasciare

00:30:36Però se invece

00:30:38Sono luci più diffuse

00:30:39Luci più intense

00:30:40Possono intervenire

00:30:41Anche col ciclo

00:30:43Di melatonina

00:30:43Come si diceva prima

00:30:44E quindi

00:30:45Non permettere

00:30:47Un completo

00:30:48Addormentamento

00:30:49Del bambino

00:30:52Quindi

00:30:53Bisogna sempre

00:30:55Misurare le cose

00:30:56Un pochettino

00:30:56La luce

00:30:57Piccola

00:30:58Non fa niente

00:30:58La luce

00:30:59Grossa

00:30:59Anche la luce

00:31:00Sul comodino

00:31:00Accesa

00:31:01Può creare

00:31:02Un disturbo

00:31:02Può essere

00:31:03Fonte di risveglio

00:31:04Poi durante la notte

00:31:05Grazie

00:31:06Dottor Voccia

00:31:07Dottoressa Battistini

00:31:08Allora

00:31:09Il bambino

00:31:09Dorme poco

00:31:11I genitori

00:31:12Ovviamente

00:31:13Sono stanchi

00:31:14Sono stressati

00:31:15Perché cercano

00:31:16Di farla addormentare

00:31:17Insomma

00:31:17Le notti diventano

00:31:18Un po' complicate

00:31:19E faticose

00:31:20Il giorno dopo

00:31:20Poi si va

00:31:21A lavorare

00:31:22Come gestire

00:31:22Queste fatiche

00:31:23Allora

00:31:24Queste fatiche

00:31:25Innanzitutto

00:31:27Mi viene da dire

00:31:27Che vanno

00:31:28In qualche modo

00:31:29Accettate

00:31:30Perché appunto

00:31:30Come dicevamo prima

00:31:31Il fenomeno

00:31:33Dei risvegli

00:31:34È abbastanza diffuso

00:31:35Quindi a volte

00:31:36Si spendono

00:31:37Tantissime energie

00:31:38Per combattere

00:31:40La fatica

00:31:41Quindi diventa

00:31:42Essere stessa

00:31:43Una fatica

00:31:44Bisogna accettare

00:31:45Questa situazione

00:31:46Il fatto di accettare

00:31:47Che sia un momento

00:31:49Per dire

00:31:50Di difficoltà

00:31:51E che quindi

00:31:53Metto in campo

00:31:55Quelle che sono

00:31:56Le mie risorse

00:31:57Per affrontarlo

00:31:58È molto importante

00:31:59Quanto è importante

00:32:00Anche condividere

00:32:02Queste difficoltà

00:32:03Con eventualmente

00:32:05Altre figure

00:32:06Di supporto

00:32:08Che possano

00:32:09Sicuramente

00:32:10Sostenere

00:32:11La persona

00:32:12Sia con

00:32:13Gli aiuti

00:32:13Pratici

00:32:14Ma anche

00:32:16Per esempio

00:32:16Ci si può affidare

00:32:18A degli esperti

00:32:19Se si vede

00:32:20Che chiaramente

00:32:20La situazione

00:32:21Sta diventando

00:32:21Un pochino

00:32:22Più seria

00:32:23Con delle alterazioni

00:32:24Del tono

00:32:25Dell'umore

00:32:25Piuttosto che

00:32:26Con difficoltà

00:32:29Insomma

00:32:29Un pochino

00:32:29Più importanti

00:32:30E in ogni caso

00:32:32È molto importante

00:32:34Sospendere il giudizio

00:32:36Nei confronti

00:32:36Di se stessi

00:32:37Perché a volte

00:32:39Molte mamme

00:32:40Si sentono

00:32:41In qualche modo

00:32:42In colpa

00:32:42Anche

00:32:43Anche forse

00:32:44Un po' inadeguate

00:32:44Esatto

00:32:45Pensano di essere

00:32:46Inadeguate

00:32:47Pensano

00:32:48Di fare qualcosa

00:32:49Di sbagliato

00:32:50Di

00:32:50Di sbagliare

00:32:52Appunto

00:32:53A livello educativo

00:32:54Nei loro interventi

00:32:56Sospendendo il giudizio

00:32:58Sicuramente

00:32:58È importante

00:33:00Proprio per

00:33:02Accettare

00:33:02E vivere

00:33:03Con pazienza

00:33:04Quel momento

00:33:06È estremamente importante

00:33:07Anche il fatto

00:33:08Di non fare paragoni

00:33:10Perché

00:33:10Spesso accade

00:33:11Che le mamme

00:33:12Dicono

00:33:12Ecco

00:33:13Tutti

00:33:13Dormono

00:33:14Dieci ore

00:33:15Invece il mio

00:33:15Si sveglia

00:33:16Continuamente

00:33:17Eccetera

00:33:17Ogni bambino

00:33:18È a sé

00:33:19Ovviamente

00:33:20È il netto del fatto

00:33:21Che io metta in campo

00:33:22Tutte quelle che sono

00:33:23Le mie energie

00:33:24Anche per creare

00:33:25Una buona igiene

00:33:26Del sonno

00:33:27Creare tutta una serie

00:33:28Di rituali

00:33:30Una cornice

00:33:31Di riferimento

00:33:32Affettiva

00:33:32Importante

00:33:33Però va anche detto

00:33:35Che comunque

00:33:36Ogni bambino

00:33:37Ha la sua individualità

00:33:38E ha il suo percorso

00:33:40Anche di maturazione

00:33:41Che è un equilibrio

00:33:43Anche tra la separazione

00:33:44E l'attaccamento

00:33:45Cioè

00:33:46Il bambino

00:33:48Deve imparare

00:33:49Piano piano

00:33:49Gradualmente

00:33:50Progressivamente

00:33:51A separarsi

00:33:53Anche in questo momento

00:33:54Del sonno

00:33:55E quindi

00:33:56Dobbiamo anche

00:33:57Dargli la possibilità

00:33:59Dargli gli strumenti

00:34:00Piano piano

00:34:00Di fare questo tipo

00:34:01Di percorso

00:34:02Sicuramente

00:34:03La difficoltà

00:34:04Del genitore

00:34:05È importante

00:34:06Accoglierla

00:34:07E infatti

00:34:09Lavorare

00:34:09Anche in questo senso

00:34:11Sulla salute psicologica

00:34:12Penso che sia

00:34:13Anche a livello

00:34:14Di prevenzione

00:34:15E di promozione

00:34:16Della salute

00:34:17È molto importante

00:34:18Per non sfociare

00:34:19Poi appunto

00:34:19In depressione

00:34:20Voglio dire

00:34:21Che può succedere

00:34:22Dopo una gravidanza

00:34:23Magari

00:34:23Anche in eventuali

00:34:23Esatto

00:34:24In eventuali patologie

00:34:26C'è questa situazione

00:34:27Insomma di grande stress

00:34:28Per cui non si riesce

00:34:29Magari a gestire

00:34:30Quel momento

00:34:31Quindi aumenta

00:34:31La fatica

00:34:33È un mix di sentimenti

00:34:34Insomma rispetto ad un momento

00:34:35È importante proprio

00:34:35Parlarne

00:34:36E affrontare anche

00:34:37Questi argomenti

00:34:38Perché davvero

00:34:39Può essere

00:34:40Che ci si senta

00:34:41Soprafatti

00:34:42Ecco

00:34:43Da questi momenti

00:34:44Quindi davvero

00:34:45Sentire che

00:34:46Anche l'altro

00:34:47Condivide

00:34:48Questa difficoltà

00:34:49E quindi anche

00:34:49Creare dei momenti

00:34:50Di confronto

00:34:51Con altri genitori

00:34:53Può essere

00:34:53Molto importante

00:34:54La condivisione

00:34:56Insomma crea poi

00:34:57Serenità

00:34:58E maggiore comprensione

00:34:59Ed accettazione

00:35:00Esatto

00:35:01Allora Federica

00:35:02Dice

00:35:03Ho un figlio

00:35:04Di dieci anni

00:35:05Dorme poco

00:35:07Centra

00:35:08La familiarità

00:35:10Perché in realtà

00:35:10Anche io e mio marito

00:35:11Non siamo

00:35:12Dei gran dormiglioni

00:35:14Chi mi vuole rispondere

00:35:15A questa domanda

00:35:15Rispetto al fatto appunto

00:35:16Che un bambino

00:35:17Può assumere un comportamento

00:35:19Tipico dei genitori

00:35:21Oppure appunto

00:35:21Cerchiamo di comprendere

00:35:23Anche i bambini

00:35:23Che dormono poco

00:35:24Che dormono tanto

00:35:24E quelle che sono

00:35:25Poi le ripercussioni

00:35:26Il giorno seguente

00:35:27A voi

00:35:28Chi si sente di rispondere

00:35:30Mi prego

00:35:30Dottoressa

00:35:30Allora sicuramente

00:35:32Anche il sonno

00:35:33Ha una base genetica

00:35:34Ereditiamo dai nostri genitori

00:35:35Il colore degli occhi

00:35:36Ereditiamo l'altezza

00:35:37Ereditiamo spesso

00:35:38L'aspetto

00:35:40Anche fisico

00:35:40E sicuramente

00:35:41Anche il sonno

00:35:42È una

00:35:43Dei comportamenti

00:35:44Di fatto

00:35:45Che possiamo

00:35:45Ereditare

00:35:46Siamo tutti diversi

00:35:48Abbiamo tutti noi

00:35:49Un orologio

00:35:50Che guida

00:35:51Il nostro ritmo

00:35:52Sonno-veglia

00:35:52Quindi sia

00:35:53Quante ore di sonno

00:35:55Dobbiamo dormire

00:35:56Nel corso della notte

00:35:57Sia quando

00:35:58Le dobbiamo dormire

00:35:59Quindi ci sarà

00:36:00Il bambino

00:36:01Per esempio

00:36:01Che deve andare a letto

00:36:02Alle 8 di sera

00:36:03Perché è stanco

00:36:04E ha bisogno

00:36:04Di dormire a quell'orario

00:36:05Ci sarà ad esempio

00:36:07Il bambino

00:36:07Che invece è un pochino

00:36:08Più gufetto

00:36:09E quindi

00:36:09Alle 8 non andrà mai

00:36:11A letto

00:36:11E è la disperazione

00:36:12Magari della mamma e del papà

00:36:13Che cercano di mandarlo a letto

00:36:15Ma fino magari alle 11

00:36:16A volte anche a mezzanotte

00:36:17Per alcuni bambini

00:36:18Non riesce a prendere sonno

00:36:20E questa è una caratteristica

00:36:21Geneticamente determinata

00:36:23Non è guidata solo

00:36:26Ed unicamente

00:36:26Come a volte si pensa

00:36:28Da cattive abitudini

00:36:29O da cattivi comportamenti

00:36:31Quindi non si può modificare

00:36:32No

00:36:32È difficilissimo modificarla

00:36:34Sicuramente si può guidarla

00:36:36E spesso noi siamo portati

00:36:38A avere comportamenti

00:36:40Che possono inibire il sonno

00:36:42Soprattutto nella nostra società moderna

00:36:44Quindi sicuramente

00:36:46Se il bambino viene fotoesposto

00:36:47Quindi sta davanti a computer

00:36:49Tablet

00:36:50Ma così come anche l'adulto

00:36:51Fino a tarda ora

00:36:52Sicuramente il momento del sonno

00:36:54Verrà ritardato

00:36:55Perché viene ritardata

00:36:57La produzione della melatonina

00:36:58Che è l'ormone che abbiamo sentito

00:36:59E' molto importante

00:37:00Per guidare il sonno

00:37:01Soprattutto nel bambino

00:37:02Però

00:37:03Al di là dei comportamenti

00:37:05Che sicuramente

00:37:06Vanno gestiti e guidati

00:37:07Come abbiamo detto precedentemente

00:37:08C'è un qualcosa di genetico

00:37:10Che non si può cambiare

00:37:11Non si può mutare

00:37:12Quindi ci sta

00:37:13Che se un genitore

00:37:14Ha un certo andamento di sonno

00:37:16Anche il bambino

00:37:16Possa averlo ereditato

00:37:18Averlo ereditato

00:37:19Grazie

00:37:20Grazie dottoressa

00:37:20Siamo arrivati

00:37:21Alla nostra rubrica

00:37:23L'ho vissuta così

00:37:25Sigla

00:37:35Buonasera

00:37:36C'è il telefono

00:37:37La mamma di Vittoria

00:37:38Buonasera

00:37:39Grazie

00:37:39Per la sua testimonianza

00:37:41Buonasera

00:37:42Buonasera

00:37:43Ci racconti tutto

00:37:44Allora io sono mamma di Vittoria

00:37:47Che ha da poco compiuto due anni

00:37:50E che a partire dai sei mesi

00:37:53Ha iniziato ad avere problemi con il sonno

00:37:56Si svegliava ogni ora

00:37:58E' andata avanti così fino all'anno più o meno

00:38:03A partire dall'anno ha cominciato a svegliarsi tutte le notti

00:38:08Verso mezzanotte

00:38:09A restare sveglia 3-4 ore

00:38:14E poi con grandissima difficoltà si riaddormentava

00:38:19E questo è andato avanti per dei mesi

00:38:22Mesi che sono stati difficilissimi per me e mio marito

00:38:26E poi ad un certo punto

00:38:30E' un po' migliorata

00:38:32Quindi ha iniziato a fare un risveglio ogni due ore

00:38:35E poi piano piano

00:38:39Si è diciamo assestata

00:38:42Rimane una bambina

00:38:45Con un sonno complicato

00:38:47Qualsiasi cambiamento disturba il sonno

00:38:51Siamo andati in vacanza al mare due settimane

00:38:54Non ha dormito per due settimane

00:38:57Quindi vacanze stressanti mi verrebbe da dire

00:39:00Insomma quando la bambina proprio non dorme

00:39:02Vacanze complicate sicuramente

00:39:04E adesso stiamo facendo l'inserimento all'asilo

00:39:08Quindi ovviamente anche questo è un momento abbastanza impegnativo

00:39:13E ecco quello che mi sento insomma di consigliare ad altre mamme

00:39:19Appunto che sono in questa situazione

00:39:21Come dicevate anche voi

00:39:22E' di parlarne sicuramente

00:39:24Di chiedere sicuramente aiuto

00:39:27Perché è un problema che mette a grandissima prova

00:39:32Per noi sono stati due anni molto duri

00:39:36Anche perché di notte la bambina vuole e vuole tuttora solo me

00:39:40Quindi non accetta di essere preso da qualcun altro

00:39:44Per cui in realtà non siamo mai riusciti a darci un cambio di notte

00:39:49Quindi è sempre in prima linea la mamma in questo caso

00:39:52Sempre in prima linea esattamente

00:39:54Per cui come dicevate voi sensi di colpa, inadeguatezza e tutte queste cose ovviamente

00:40:01Però insomma abbiamo capito che in realtà non è così

00:40:04Quindi insomma che anche una mamma deve fare pace con se stessa rispetto al ruolo che sta esercitando

00:40:09Assolutamente, assolutamente

00:40:11Una mamma fa quello che può

00:40:13Dopodiché

00:40:13Lo fa col cuore sicuramente con tutto l'amore e l'attenzione possibile

00:40:18La piccola ha difficoltà a dormire

00:40:20Questo anche immagino a livello di coppia sia delicato da gestire

00:40:25È delicato da gestire

00:40:27E tra l'altro noi abbiamo, devo dire la verità, provato tutto anche a portarla nel lettone

00:40:33Ma la nostra bimba nel lettone non ci vuole stare

00:40:36Lei ha il suo lettino e vuole stare lì

00:40:39Beh, eravete stati bravi però

00:40:41Perché comunque avete fatto apprezzare il lettino che era amico e non nemico

00:40:45Il lettino è molto amico

00:40:48Sì, sì, è molto amico

00:40:49L'unico problema è che io mi faccio le notti per terra diciamo col suo lettino

00:40:53Non potendo andare nel lettino a quel punto

00:40:56Non c'è altra soluzione

00:40:58Esatto

00:40:59Insomma vediamo, magari all'asilo si stanca

00:41:01E forse

00:41:03Spendendo qualche energia durante l'orario appunto della scuola dell'asilo nido

00:41:09In questo caso poi più avanti della scuola dell'infanzia

00:41:11Magari riposa prima e meglio

00:41:14Grazie, grazie davvero per questa testimonianza

00:41:17Grazie a voi

00:41:17Grazie davvero

00:41:17Facciamo commentare agli ospiti in studio

00:41:19Buona serata

00:41:20Grazie per averci chiamato

00:41:22Per essere stata disponibile rispetto al tema della puntata

00:41:26Come possiamo commentare allora

00:41:28Dottoressa Battistini

00:41:29Qua siamo proprio sul piano psicologico no?

00:41:32Rispetto alla gestione del momento

00:41:33Sicuramente si può commentare che ci sono alcuni bambini

00:41:37Che appunto in corrispondenza di alcuni eventi critici

00:41:41Come può essere per esempio l'ambientamento presso la scuola

00:41:45Piuttosto che un cambio di abitazione

00:41:48O anche andare in vacanza

00:41:51Quindi cambiare l'ambiente esterno, il contesto

00:41:54Alcuni bambini sono molto sensibili dal punto di vista del sonno

00:41:58Quindi lì si possono verificare dei cambiamenti

00:42:01O delle regressioni abbastanza repentine

00:42:06Quello che mi ha colpito

00:42:07Che diceva la signora

00:42:09È appunto questo senso di colpa

00:42:12Insomma era forte questo senso di colpa

00:42:15Quello che ci è trasmesso attraverso questa telefonata

00:42:19Il senso di colpa va appunto

00:42:21Come dicevamo prima accolto

00:42:23Perché in realtà combattere contro quello che stiamo sentendo

00:42:29Può essere un modo per rendere ancora più difficoltoso

00:42:32Il nostro sentire

00:42:34Quindi il fatto di chiedere un supporto

00:42:37Come ha fatto lei

00:42:38E essere aiutata

00:42:41A avere una rete di riferimento

00:42:42Che è in qualche modo anche una rete di protezione

00:42:45Della persona

00:42:47Aiuta tantissimo

00:42:48Quindi certamente

00:42:50Il fatto di sapere

00:42:52E chiedere aiuto

00:42:53Cioè essere

00:42:54Che non è un

00:42:56Diciamo un modo

00:42:57Per sentirsi fragili

00:42:58E deboli

00:42:59Ma piuttosto

00:43:00Un modo per condividere

00:43:02E quindi questo

00:43:03E ritrovare forza

00:43:04Esatto

00:43:05In questo gesto di condivisione

00:43:06Grazie dottoressa

00:43:07Io saluto Angela

00:43:09Che è in linea con noi

00:43:10Buonasera

00:43:12Buonasera

00:43:12Sono la signora di Crevalcore

00:43:15Mamma di una ragazza

00:43:17Di nome Giulia

00:43:18Che ha due bambini

00:43:19Prego

00:43:20Allora

00:43:21Uno di sei anni

00:43:22E uno di due

00:43:24Allora

00:43:25Hanno un po' di problemi

00:43:26Nel sonno

00:43:27Perché i bambini

00:43:29Mi hanno letto un po' tardi

00:43:30Sono noiosi

00:43:31Sono sentibili

00:43:33Tati

00:43:33Un po'

00:43:34Nervosini

00:43:35Mi hanno

00:43:36Sua figlia

00:43:36Giulia

00:43:37Ha sorvito

00:43:38Una separazione

00:43:39Dal primo uomo

00:43:41Proprio di sé

00:43:42Adesso i bambini

00:43:43Sono un po'

00:43:45Cosa devono fare

00:43:46Cosa devono fare

00:43:48Con i suoi bambini

00:43:50Grazie

00:43:50Grazie Angela

00:43:52Ecco

00:43:53Poi anch'io

00:43:53Un po'

00:43:54Da di te

00:43:54Quanto dovrei fare

00:43:55Per essere più tranquilla

00:43:57Immagino

00:43:59Che la situazione familiare

00:44:00Sia un po' complessa

00:44:01Poi insomma

00:44:03Scontato dire

00:44:04Se c'è stata una separazione

00:44:06Ovvio che poi

00:44:07Questo ha portato

00:44:08Che io l'ho avuta

00:44:10Col primo marito

00:44:12Voto un convivente

00:44:14Che mi è morto

00:44:15E adesso

00:44:15Penso sempre

00:44:16Al mio luglio

00:44:17Ragazzo

00:44:17Cosa vorrei fare?

00:44:19La ringrazio

00:44:20La ringrazio moltissimo

00:44:21Adesso rispondiamo subito

00:44:23Alla sua domanda

00:44:25Cerchiamo di aiutarla

00:44:27In questo momento difficile

00:44:28Due bambini piccoli

00:44:29Uno di due

00:44:29Uno di sei

00:44:30Insomma una separazione

00:44:32Le precauzioni

00:44:33Di una mamma

00:44:33E di una nonna

00:44:35Sì torniamo

00:44:36Se posso dire

00:44:37Certo dottor Voccia

00:44:38Torniamo un po'

00:44:39Al discorso

00:44:40Dell'equilibrio

00:44:40Che facciamo prima

00:44:41Cioè

00:44:41L'organismo dei bambini

00:44:43In crescimento

00:44:44È sempre teso

00:44:45A cercare un equilibrio

00:44:46Quando questo equilibrio

00:44:48Si rompe

00:44:49In una famiglia

00:44:49Che è una separazione

00:44:51L'equilibrio

00:44:52Effettivamente

00:44:53Sparisce

00:44:55Tante cose saltano

00:44:56Forse la prima

00:44:57È proprio

00:44:58Il sonno

00:44:59Che deve vivere

00:45:00Di tranquillità

00:45:01E di serenità

00:45:05Quello che si può fare

00:45:06È proprio ricercare

00:45:07Questo equilibrio

00:45:08Trovare la maniera

00:45:10Di finire

00:45:11Questo discorso

00:45:12Della separazione

00:45:13Con un qualcosa

00:45:14Di stabile

00:45:15Che i bambini

00:45:15Sappiano che le situazioni

00:45:17Sono quelle

00:45:17I bambini accettano tutto

00:45:19Basta che sia

00:45:20Stabile

00:45:21Non che sia

00:45:21Un'alternanza

00:45:22Di cose

00:45:23Di momenti

00:45:26Più belli

00:45:27O momenti più brutti

00:45:28Con discorsi

00:45:29Fra genitori

00:45:29Questo purtroppo

00:45:30È una

00:45:33Spina

00:45:34Per i bambini

00:45:34Direi che forse

00:45:37Ultimamente

00:45:38Il 30%

00:45:40Dei problemi

00:45:41Che abbiamo

00:45:41Noi pediatri

00:45:42Sono proprio

00:45:44Legati

00:45:44Alla separazione

00:45:45I genitori

00:45:46E in tutti

00:45:47O quasi tutti

00:45:48Questi problemi

00:45:49C'è di mezzo

00:45:50Il sonno

00:45:50Quindi non mi stupisce

00:45:51Purtroppo

00:45:52La vicenda

00:45:53Che ci ha raccontato

00:45:55Questa nonna

00:45:55Quindi bisogna essere sinceri

00:45:57Bisogna dire la verità

00:45:58Essere autentici

00:45:59Spiegare

00:46:00E confortare

00:46:02Rispetto al momento

00:46:02Che i piccoli

00:46:03Stanno vivendo

00:46:04Un momento anche

00:46:04Di dispiacere

00:46:05Ovviamente

00:46:06Per i genitori

00:46:07Certo

00:46:08Una domanda

00:46:09Di Ilaria

00:46:10Dice

00:46:10Buonasera

00:46:11Mio figlio

00:46:11Di 9 anni

00:46:12Si sveglia

00:46:13Sempre verso le 2 di notte

00:46:15E viene nel lettone

00:46:16Abbiamo provato

00:46:18A non farlo arrivare

00:46:19Ma inizia

00:46:19Ad avere ansia

00:46:21E a restare sveglio

00:46:22Poi tutta la notte

00:46:23Cosa possiamo fare?

00:46:26Chi risponde

00:46:27A questa

00:46:28Mamma

00:46:29Ilaria

00:46:30Il bambino è grandicello

00:46:31Vuoi andare nel lettone

00:46:32Li vieni negato

00:46:33Poi insomma

00:46:34È inquieto

00:46:34Come può risolvere

00:46:35Questo problema?

00:46:37Non è semplice

00:46:38Un po' come diceva

00:46:39Anche prima

00:46:40Il dottor Voccia

00:46:42A questa età

00:46:43Riuscire a convincere

00:46:45Un bambino

00:46:46A rimanere

00:46:48Nel proprio

00:46:51Letto

00:46:51Nella propria stanza

00:46:52Da letto

00:46:55Se si è abituato

00:46:56A questi

00:46:58Trasferimenti

00:46:59Notturni

00:47:00Diventa abbastanza

00:47:01Difficile

00:47:03Qui

00:47:04Il problema

00:47:05È che

00:47:07Ormai

00:47:08C'è una specie

00:47:09Di sincronizzatore

00:47:10Cioè

00:47:11Sempre alla stessa

00:47:12Ora

00:47:12Il bambino

00:47:14Si sveglia

00:47:15Questo è un elemento

00:47:16Caratterizzante

00:47:17Che ha un valore

00:47:19Nell'analisi

00:47:20Della situazione

00:47:21Cioè

00:47:21Il suo

00:47:23Diciamo

00:47:23Il suo ritmo

00:47:25È tarato

00:47:26Anche su

00:47:27Questa

00:47:27Su questo orario

00:47:30Arrivano

00:47:30Le due di notte

00:47:31E automaticamente

00:47:33Si

00:47:34Come diceva prima

00:47:35Il dottor

00:47:35Vocia

00:47:36Anche i bambini

00:47:37Tutti quanti noi

00:47:38Bambini piccoli

00:47:39E grandi

00:47:39Durante la notte

00:47:41Non facciamo

00:47:42Un sonno

00:47:43Continuo

00:47:44Questo sonno

00:47:46È spesso

00:47:47Intaccato

00:47:48Da

00:47:49Alleggeramenti

00:47:50Del sonno

00:47:51A volte

00:47:51Anche dei risvegli

00:47:53Ma

00:47:53Normalmente

00:47:54Ci si riaddormenta

00:47:56Senza difficoltà

00:47:57In questo bambino

00:47:58Il risveglio

00:48:01Che interviene

00:48:02Alle due di notte

00:48:03Lo rende vulnerabile

00:48:06Nel senso che

00:48:09Abituato

00:48:10Diciamo

00:48:10Al trasferimento

00:48:12Notturno

00:48:12Non può più

00:48:14Prendere il sonno

00:48:15Se non riesce

00:48:16A trovare

00:48:16Una

00:48:16Una situazione

00:48:18Di comfort

00:48:18Quindi lui

00:48:19Va dai genitori

00:48:20Nel lettone

00:48:25Evidentemente

00:48:26Il problema

00:48:27Può essere affrontato

00:48:29Anche

00:48:30Sotto l'aspetto

00:48:33Diciamo

00:48:34Psicologico

00:48:36Questi genitori

00:48:37Vanno

00:48:37Probabilmente

00:48:38La mamma

00:48:39O anche i genitori

00:48:40Entrambe

00:48:40Vanno aiutati

00:48:41A trovare

00:48:42Una

00:48:46Una modalità

00:48:47Di relazione

00:48:48Con lui

00:48:49Che aiuti

00:48:50Il bambino

00:48:50A non essere così

00:48:53Spaventato

00:48:54Impaurito

00:48:55O ansioso

00:48:55Perché la mamma

00:48:56Ha parlato proprio

00:48:57Di ansia

00:49:10Sì

00:49:10Potrebbe anche fare qualcosa

00:49:12Cercando di aiutare

00:49:14Il sonno

00:49:18Quindi può essere utile

00:49:21Comportarsi così

00:49:22Cercare di farlo addormentare

00:49:23Sempre nel proprio letto

00:49:25Sì

00:49:26Quello è fondamentale

00:49:27Io stavo pensando

00:49:29Che oltre all'aspetto

00:49:30Dare una mano

00:49:32Dal punto di vista

00:49:33Anche pedagogico

00:49:36Ai genitori

00:49:38Per aiutare

00:49:39Questo bambino

00:49:39A superare

00:49:40Il momento di crisi

00:49:42Potrebbe esserci

00:49:44Anche la possibilità

00:49:45Di aiutare

00:49:46Il sonno

00:49:46Con prodotti

00:49:48Che non sono

00:49:50Farmaci

00:49:52Ma che aiutano

00:49:54A prolungare

00:49:56L'effetto del sonno

00:49:59Soprattutto

00:50:00Dell'addormentamento

00:50:01Sto parlando

00:50:02Fondamentalmente

00:50:03Della melatonina

00:50:04Come possibile aiuto

00:50:07Per cercare

00:50:08Di superare

00:50:09Quella fase di risveglio

00:50:10In maniera tale

00:50:11Che poi

00:50:11Il sonno

00:50:13Possa continuare

00:50:15In qualche modo

00:50:15A dormire

00:50:17Tranquillamente

00:50:18Nel suo letto

00:50:19Occorre

00:50:20Visto che un bambino

00:50:21Di nove anni

00:50:22Nove

00:50:24Bisogna

00:50:26Necessariamente

00:50:27Ricorrere

00:50:27Alle formulazioni

00:50:29Al rilascio

00:50:32Controllato

00:50:32Quindi le formulazioni

00:50:33In retard

00:50:33Perché

00:50:35Altrimenti

00:50:35La melatonina

00:50:36Ha un meccanismo

00:50:37D'azione

00:50:38Estremamente rapido

00:50:41Nel senso

00:50:42Che nell'arco

00:50:43Di un'ora

00:50:44Due ore

00:50:45La melatonina

00:50:46Cessa il suo effetto

00:50:49Quindi

00:50:49Se uno ha

00:50:50Difficoltà

00:50:51Di addormentamento

00:50:52La melatonina

00:50:52Può aiutarlo

00:50:53A prendere sonno

00:50:54Ma se ci sono

00:50:55Interruzioni

00:50:56Come in questo caso

00:50:57In questo caso

00:50:58È necessario intervenire

00:51:00Con qualcosa

00:51:00Che si prolunghi

00:51:03Durante le prime ore

00:51:04Della notte

00:51:05In maniera

00:51:05Di saltare

00:51:06Quella fase lì

00:51:07Però credo che

00:51:08Comunque

00:51:09Il discorso psicologico

00:51:10Sia necessario

00:51:11Fondamentale

00:51:12Perché

00:51:12La melatonina

00:51:13È un aiuto

00:51:14Non è la soluzione

00:51:15Però insomma

00:51:16Un'indicazione

00:51:18È stata data

00:51:20Poi si confronterà

00:51:22Però già abbiamo dato

00:51:23Un elemento

00:51:24Per poter in qualche modo

00:51:26Risolvere

00:51:27Il problema

00:51:27Appunto

00:51:28Del risveglio

00:51:28Sempre alle due

00:51:30Ogni notte

00:51:30Quindi questo è un problema

00:51:31Sicuramente per il bambino

00:51:33Ma anche poi per la famiglia

00:51:34E per i genitori

00:51:34Grazie dottor Capone

00:51:36Ci fermiamo a qualche istante

00:51:37Pubblicità

00:51:38A tra pochissimo

00:52:01Ben ritrovati

00:52:02Sempre in diretta

00:52:03Qua dagli studi

00:52:04Di Via Mantua

00:52:05Con Check Up

00:52:06Salute e Benessere

00:52:07Stiamo parlando

00:52:08Dei disturbi

00:52:09Del sonno

00:52:09In età pediatrica

00:52:11Andiamo avanti

00:52:12Con questa interessante

00:52:13Discussione

00:52:14Telefonate

00:52:14Messaggi

00:52:15Ancora diversi argomenti

00:52:17Da affrontare

00:52:18Quindi riprendo subito

00:52:19Con la dottoressa Miglioli

00:52:20Per parlare invece

00:52:21Delle malattie del sonno

00:52:23Sì sicuramente

00:52:24Anche il sonno

00:52:25Del bambino

00:52:25Può andare incontro

00:52:26A delle vere e proprie patologie

00:52:28Come abbiamo già detto

00:52:29L'insonnia

00:52:30La fa da padrone

00:52:31Anche perché

00:52:32Sicuramente il sintomo

00:52:33Che mette più alla prova

00:52:34Sia il bambino

00:52:35Ma anche l'adulto

00:52:36Che deve accudire

00:52:37Il bambino

00:52:39Ma non c'è solo

00:52:41L'insonnia

00:52:41Di fatto

00:52:42Nei bambini

00:52:42E non sempre

00:52:43Quella che noi

00:52:44Chiamiamo insonnia

00:52:45È in realtà

00:52:45Un'insonnia primaria

00:52:47Cioè a volte

00:52:47Esistono altre patologie

00:52:49Del sonno

00:52:49Che sfociano poi

00:52:51In sintomi

00:52:51Che assomigliano

00:52:52A quelli dell'insonnia

00:52:53Quindi vediamo

00:52:54Vediamo il bambino

00:52:54Che non dorme

00:52:55O non dorme bene

00:52:56E pensiamo

00:52:56Che sia

00:52:57Un bambino

00:52:58Insonne

00:52:59In realtà

00:52:59Esistono molte patologie

00:53:01Diverse

00:53:01Da patologie

00:53:02Del movimento

00:53:03Che a volte

00:53:03Abbiamo anche

00:53:04Nell'adulto

00:53:04Ci sono dei bambini

00:53:06Ad esempio

00:53:06Che manifestano

00:53:07Una difficoltà

00:53:08Di addormentamento

00:53:09Che non è legata

00:53:10A problematiche

00:53:12Come possono essere

00:53:13Di tipo comportamentale

00:53:15O proprio

00:53:15Difficoltà

00:53:16Del cervello

00:53:16Ad addormentarsi

00:53:17Ma ad esempio

00:53:18È legata

00:53:19A una problematica

00:53:20Che si chiama

00:53:21Sindrome delle gambe

00:53:22Senza riposo

00:53:22E quindi i bambini

00:53:23Hanno questa incapacità

00:53:25A stare fermi

00:53:26Nel momento in cui

00:53:26Vengono messi a letto

00:53:27Che è legata

00:53:29Proprio a una sensazione

00:53:30Che i bambini provano

00:53:31E che spesso

00:53:31Non riescono

00:53:32Poi a descrivere

00:53:33Soprattutto al genitore

00:53:34Di frenesia

00:53:36Di incapacità

00:53:36Proprio a rimanere fermo

00:53:38Che spesso

00:53:38Nel bambino

00:53:39È legata

00:53:39A stati di carenza

00:53:41Di ferro

00:53:42Di ferro nel sangue

00:53:44Poi c'è tutto il capitolo

00:53:45Dei disturbi respiratori

00:53:46Nel sonno

00:53:47Che è molto importante

00:53:48Perché il bambino

00:53:50In questa condizione

00:53:51Dorme male

00:53:51Spesso il bambino

00:53:53Non se ne rende conto

00:53:54E anche il genitore

00:53:55A volte non sa

00:53:56Che questa patologia

00:53:58In realtà

00:53:58È molto problematica

00:53:59Per il bambino

00:54:00Perché il bambino

00:54:00Si addormenta

00:54:01Dorme tutta la notte

00:54:02Il sintomo cardine

00:54:03Di solito

00:54:04È il russamento

00:54:05Quindi il fatto

00:54:05Che il bambino

00:54:06Respire in maniera pesante

00:54:08E che nel corso

00:54:09Della notte

00:54:09Verifichi delle vere

00:54:10Proprie pause

00:54:11Nel suo respiro

00:54:12Questa è una patologia

00:54:13Che spesso

00:54:14Ha come contraltare

00:54:16Durante la giornata

00:54:17Un'agitazione

00:54:18Molto forte

00:54:19Perché il bambino

00:54:19Ha riposato male

00:54:20E al contrario

00:54:22Dell'adulto

00:54:22Non ha sonnolenza

00:54:23Ma risponde

00:54:24Con una tendenza

00:54:26All'iperattività

00:54:27Ed è un disturbo

00:54:28Che può dare

00:54:28Poi deficit di attenzione

00:54:30Deficit proprio di accrescimento

00:54:32Anche del bambino

00:54:33E poi c'è tutto il campo

00:54:35Delle parasonnie

00:54:36Che citavamo anche prima

00:54:38I bambini che si alzano

00:54:39E camminano

00:54:39Ad esempio

00:54:40Nel sonno

00:54:40O parlano

00:54:41Del sonno

00:54:41Che sono

00:54:43Uno schè

00:54:44Uno spettro

00:54:45Diciamo così

00:54:46Di patologie

00:54:46Non patologie

00:54:47Nel senso

00:54:48Che fanno parte

00:54:49Della quadro

00:54:50Maturativo

00:54:50Del cervello

00:54:51Il sonno

00:54:52Del bambino

00:54:53È un sonno

00:54:53Ancora immaturo

00:54:54E a volte

00:54:55Si manifestano

00:54:56Questi fenomeni motori

00:54:57Il bambino

00:54:58Sembra addirittura

00:54:58Sveglio

00:54:59Ma non lo è

00:54:59Nel corso della notte

00:55:00Che sono legati

00:55:02Proprio a un sonno

00:55:02Paradossale

00:55:03Cioè il cervello

00:55:04Ha una sua parte

00:55:05In cui sta dormendo

00:55:06E quindi il bambino

00:55:07Non fa comportamenti congrui

00:55:09E un'altra parte

00:55:09Che sembra risvegliarsi

00:55:11Quindi il bambino

00:55:11Cammina o parla

00:55:12Come se fosse

00:55:13Di fatto sveglio

00:55:14E al mattino

00:55:15Lo ricorda?

00:55:15No

00:55:16Il bambino in genere

00:55:17Non ricorda

00:55:18L'accaduto al mattino

00:55:19È il genitore

00:55:19Che glielo racconta

00:55:20E lui sorpreso

00:55:22È sorpreso di questo

00:55:23L'importante

00:55:24Ecco in questo tipo

00:55:24Di atteggiamenti

00:55:25È non svegliare mai

00:55:26Il bambino

00:55:26Durante questi comportamenti

00:55:28Quindi se il bambino

00:55:29Si alza

00:55:29Cammina per casa

00:55:30Va riaccompagnato a letto

00:55:32Senza spaventarlo

00:55:33Perché il bambino

00:55:34In quella fase

00:55:34È in una fase di sonno

00:55:35E se viene risvegliato

00:55:36Può subire proprio

00:55:37Una sorta di trauma

00:55:39Perché passa

00:55:39Da una condizione di sonno

00:55:41Sogno

00:55:41A una condizione di veglia

00:55:42Che lo può spaventare molto

00:55:44Quindi in generale

00:55:45Se capita

00:55:46Non è una patologia grave

00:55:47Una patologia

00:55:48Che con

00:55:48Diciamo così

00:55:49Con la maturazione

00:55:50Con l'età

00:55:51Tende a passare

00:55:52Con la crescita

00:55:53Tende a passare

00:55:53Ma non va mai risvegliato

00:55:55Nel corso della notte

00:55:56Va accompagnato nel letto

00:55:57Va rassicurato

00:55:58Il bambino

00:55:58Questa ne parla al mattino

00:55:59Sì

00:56:00Se ne riparla al mattino

00:56:01Magari con un sorriso

00:56:03Vi soccano nulla di

00:56:04Di preoccupante

00:56:05Grazie dottoressa

00:56:06Mamma di Leonardo

00:56:07Alla telefono

00:56:08Buonasera

00:56:10Buonasera

00:56:11Buonasera

00:56:12Ci racconti la sua esperienza

00:56:14Niente

00:56:15Mio figlio

00:56:15Da quando

00:56:16L'ha 3-4 mesi

00:56:17Non ha mai dormito tantissimo

00:56:19Anzi

00:56:20Si svegliava parecchio

00:56:21Di notte

00:56:22E l'unica cosa

00:56:23Che lo calma

00:56:24Ma tuttora

00:56:25Che fa due anni

00:56:26Il 29 novembre

00:56:27È il rumore

00:56:29Dell'aerosol

00:56:29So che è bizzarra

00:56:31Come cosa

00:56:32Ma

00:56:32Si è abbastanza strana

00:56:35In effetti

00:56:36Si

00:56:38E come mai proprio

00:56:40Questo rumore

00:56:40Perché lui quando

00:56:42Aveva 3 mesi e mezzo

00:56:44Gli è venuta

00:56:45Una leggera bronchiolite

00:56:46E quindi ho dovuto

00:56:47Fargli l'aerosol

00:56:48Per curarlo

00:56:49Lui si è abituato

00:56:51A questo rumore

00:56:53E da lì

00:56:54Lui adesso

00:56:55Ha bisogno anche solo

00:56:56Di 5 minuti

00:56:57E poi si tranquillizza

00:57:00E state cercando però

00:57:02Di modificare

00:57:02Questa modalità

00:57:04Di addormentamento

00:57:05Insomma

00:57:05Sì sì sì

00:57:06Perché all'inizio

00:57:07Erano 10 minuti

00:57:08Adesso siamo arrivati

00:57:09A 5

00:57:10Poi spero di arrivare

00:57:11A 3

00:57:12A 2

00:57:13E poi basta

00:57:14Eh sì

00:57:15In effetti

00:57:15Poi pian piano

00:57:16Insomma

00:57:17Anche questa attrezzatura

00:57:19Voglio dire

00:57:20Usurata

00:57:21Insomma

00:57:21In qualche modo

00:57:22Ve li organizzerete

00:57:23Però

00:57:23Insomma

00:57:24Anche questa è una testimonianza

00:57:26Perché poi alla fine

00:57:26Un genitore

00:57:27Visto che è l'unico rumore

00:57:28Che il bambino

00:57:29Riconosce

00:57:30E in qualche modo

00:57:31Lo tranquillizza

00:57:32Insomma

00:57:32È portato poi

00:57:33Ad accenderlo

00:57:34Dottor Capone

00:57:35Sì perché

00:57:36Abbiamo provato anche

00:57:37Melatonina

00:57:38E vari farmaci

00:57:39Ma

00:57:39Non hanno funzionato

00:57:41No

00:57:41Insomma

00:57:42Per il momento

00:57:43Siete fermi

00:57:44A questa dinamica

00:57:45Sì

00:57:46Grazie

00:57:47Grazie

00:57:48Signora grazie

00:57:50Dottor Capone

00:57:51Sì

00:57:51Quello che è successo

00:57:53Evidentemente

00:57:53È una

00:57:54Abitudine

00:57:55Ad addormentarsi

00:57:58In un certo modo

00:57:58Quello che

00:57:59Si diceva prima

00:58:00C'è il rituale

00:58:01Dell'addormentamento

00:58:02Riconosce

00:58:04Quel rumore

00:58:05E a parte che

00:58:07Probabilmente

00:58:08Il rumore

00:58:08Dell'area sole

00:58:09È un rumore

00:58:13Bianco

00:58:14Quindi

00:58:14Non è un rumore

00:58:16Che disturba

00:58:17Certo

00:58:19Può essere effettivamente

00:58:21Un aiuto

00:58:22Solo che

00:58:22Il problema è che

00:58:25È un mezzo

00:58:27Estraneo

00:58:27Cioè

00:58:27In genere

00:58:29Uno dovrebbe

00:58:30Un bambino

00:58:31O i genitori

00:58:32O comunque

00:58:33Dovrebbero trovare

00:58:34Delle alternative

00:58:35Meno

00:58:37Problematiche

00:58:38Perché insomma

00:58:39Se poi si rompe

00:58:39Il

00:58:42L'area sole

00:58:43Salta tutto

00:58:44Quindi

00:58:45Questi genitori

00:58:46Evidentemente

00:58:47Hanno

00:58:47Adottato

00:58:48Il sistema

00:58:49Migliore

00:58:50Cioè

00:58:50Quello

00:58:50Della

00:58:51Disasperfazione

00:58:52Cioè

00:58:53Gradatamente

00:58:55Riducono i tempi

00:58:56Del

00:58:57Diciamo

00:58:59Del rituale

00:59:00Certo

00:59:00E il bambino

00:59:01Evidentemente

00:59:02Si sta

00:59:02Uniformando

00:59:03A questo

00:59:04Quindi

00:59:04E alla fine

00:59:05Non ne avrà più

00:59:05Bisogno

00:59:06È probabile che

00:59:07Nell'arco di

00:59:08Poco tempo

00:59:09La situazione

00:59:10Si modifichi

00:59:13La cosa migliore

00:59:14Sarebbe poter

00:59:14Sostituire

00:59:15Eventualmente

00:59:16Il rumore

00:59:17Della

00:59:18Sola

00:59:18Con qualcosa

00:59:20Che può essere

00:59:21Più facile

00:59:22Da

00:59:23Utilizzare

00:59:23Come

00:59:25Quello che viene

00:59:26Definito

00:59:27Oggetto

00:59:27Transizionale

00:59:28Cioè

00:59:28Qualcosa

00:59:29Che

00:59:30Supplisca

00:59:30Il

00:59:33La presenza

00:59:34Del

00:59:34Di uno

00:59:35Dei genitori

00:59:35Che potrebbe essere

00:59:37Un peluscio

00:59:37Qualunque

00:59:38Altra cosa

00:59:38Però certo

00:59:39Che è strano

00:59:40Perché solitamente

00:59:40Non vogliono

00:59:41Fare l'aerosol

00:59:42Quindi il rumore

00:59:43Dell'aerosol

00:59:44Dovrebbe in qualche modo

00:59:45Destabilizzarli

00:59:46Perché vuol dire

00:59:47Non star bene

00:59:47Dottor

00:59:48Voccia

00:59:48Sì

00:59:49Nelle parole

00:59:50Della mamma

00:59:51C'è già la risposta

00:59:52Lei ha cominciato

00:59:53A usare l'aerosol

00:59:54In un momento

00:59:55In cui il bambino

00:59:55Aveva difficoltà

00:59:56Respiratorie

00:59:57Quindi il bambino

00:59:58Stava meglio

00:59:59Con l'aerosol

01:00:00Nel frattempo

01:00:01Si addormentava

01:00:01E quindi

01:00:02Per lui

01:00:02L'aerosol

01:00:03Adesso è sinonimo

01:00:04Di star bene

01:00:05E di

01:00:06Essere accompagnati

01:00:08Al sonno

01:00:09Come diceva

01:00:11Giustamente

01:00:11Dottor Capone

01:00:13I genitori

01:00:14I genitori

01:00:14Stanno facendo

01:00:15Una cosa giusta

01:00:15Ma dovrebbero

01:00:16Mescolare

01:00:17Un altro rumore

01:00:18Un carillon

01:00:19O la loro stessa voce

01:00:21A questo rumore

01:00:22Poca alla volta

01:00:24Spegnere di più

01:00:25Allontanare di più

01:00:26Questo rumore

01:00:26E far prevalere

01:00:27L'altro rumore

01:00:28Più agevole

01:00:30Più amico

01:00:30Che può essere

01:00:31La voce dei genitori

01:00:32E quant'altro

01:00:32Però è più che

01:00:34Compressibile

01:00:34Che il bambino

01:00:35Abbia ormai

01:00:36Preso questa ritualità

01:00:37Esatto

01:00:38Visto che c'è

01:00:39Un precedente

01:00:39Legato appunto

01:00:40Alla salute

01:00:41Una domanda

01:00:41Mia figlia

01:00:43Di un mese e mezzo

01:00:43Mangia indicativamente

01:00:45Ogni tre ore

01:00:46Solo che

01:00:47Alle quattro del mattino

01:00:49Dopo che finisce

01:00:49La poppata

01:00:50Non dorme più

01:00:51Come posso fare

01:00:52Quindi per modificare

01:00:53Questo comportamento

01:00:55E perché rispetto

01:00:56Alle altre poppate

01:00:57Notturne

01:00:58Dopo questa

01:00:59Non si riaddormenta

01:01:00Più

01:01:01A voi

01:01:03Sì

01:01:04La domanda

01:01:04È molto

01:01:05È molto particolare

01:01:09Indubbiamente

01:01:09Mi pare che ha detto

01:01:11Che ha quattro mesi

01:01:12Sì sì

01:01:12Quattro mesi

01:01:13Un mese e un mezzo

01:01:14Un mese e mezzo

01:01:16Ah un mese e mezzo

01:01:16Proprio piccolissima

01:01:17Siamo ancora nell'età

01:01:18In cui i bambini

01:01:19Non hanno un ritmo

01:01:20Di sonno molto lungo

01:01:22Mentre hanno un ritmo

01:01:24Di alimentazione

01:01:24Molto corta

01:01:25E quindi

01:01:26Che un bambino

01:01:27A questa età

01:01:27Mangia ancora

01:01:28Ogni quattro ore

01:01:29È abbastanza

01:01:31Accettabile

01:01:32Quattro o cinque ore

01:01:33È abbastanza accettabile

01:01:34E il fatto

01:01:35Che poi a un certo punto

01:01:37Non voglia più dormire

01:01:39È che

01:01:40Ha preso

01:01:41Questo primo

01:01:42Come si può dire

01:01:43Sistema

01:01:44E ritmo

01:01:45Che però

01:01:46Non è certo definitivo

01:01:47Che i genitori

01:01:48Possono

01:01:49In qualche maniera

01:01:50Alterare

01:01:51Cambiando un po'

01:01:52L'alimentazione

01:01:53È molto difficile

01:01:54A questa età

01:01:55Il consiglio

01:01:56Generale

01:01:57A questa età

01:01:58È di rispettare

01:01:59Le richieste

01:02:00Fisiologiche

01:02:01Del bambino

01:02:04Naturalmente

01:02:05Come dicevamo prima

01:02:07Vivendo in un mondo

01:02:08Che ha dei ritmi

01:02:09Se lo lasciamo fare

01:02:11Troverà il suo ritmo

01:02:12Però

01:02:13Naturalmente

01:02:13Ci vuole

01:02:14Almeno il quarto

01:02:16O quinto mese di vita

01:02:16Perché

01:02:17A questa età

01:02:19È molto difficile

01:02:20Quindi bisogna avere pazienza

01:02:21Certo

01:02:22Bisogna avere pazienza

01:02:23In questo momento

01:02:23Dottore Capone

01:02:25I disturbi

01:02:26Del sonno

01:02:26Trascurati

01:02:28Cosa possono portare

01:02:29Parliamo quindi

01:02:30Di conseguenze

01:02:31Rispetto ad un problema

01:02:32Un disagio

01:02:33Sottovalutato

01:02:34Non preso seriamente

01:02:36In considerazione

01:02:37Eh sì

01:02:37Purtroppo

01:02:39Gli effetti

01:02:40Di un sonno

01:02:42Disturbato

01:02:43Non sono soltanto

01:02:44Quelli notturni

01:02:46Cioè

01:02:47Di fastidio

01:02:48Per i genitori

01:02:49E

01:02:51Sofferenza

01:02:52Del bambino stesso

01:02:54Ma sono

01:02:57Più consistenti

01:02:58Proprio

01:02:59Durante la vita diurna

01:03:02Anche in questo caso

01:03:03È molto diverso

01:03:06Sono molto diversi

01:03:07I fenomeni

01:03:09Che

01:03:10Possono

01:03:11Affliggere

01:03:13I bambini più piccoli

01:03:14Da quelli più grandi

01:03:14Generalmente

01:03:16In età scolare

01:03:19Il disturbo

01:03:21Del sonno

01:03:21Trascurato

01:03:23Comporta

01:03:24Poi

01:03:24Una

01:03:28Condizione

01:03:28Che viene definita

01:03:29Iperattività

01:03:30Motoria

01:03:32Paradossalmente

01:03:33Perché

01:03:33Se uno non dorme

01:03:35In teoria

01:03:36Dovrebbe essere stanco

01:03:37Invece

01:03:37Ipericitato

01:03:38Questo è quello

01:03:39Che si verifica

01:03:40Prevalentemente

01:03:41Negli adulti

01:03:42Nei bambini

01:03:43È quasi la regola

01:03:44Che la carenza

01:03:45Di sonno

01:03:45Comporti poi

01:03:46Di giorno

01:03:46Un'iperattività

01:03:48Motoria

01:03:49Molto disturbante

01:03:50Perché

01:03:50All'iperattività

01:03:51Motoria

01:03:52Si associano poi

01:03:53Disturbi

01:03:54Della attenzione

01:03:56Disturbi

01:03:56Della concentrazione

01:03:58Di irritabilità

01:04:00Come diceva anche la dottoressa

01:04:01Mignoli

01:04:03Disturbi

01:04:04Della memoria

01:04:04Perché il sonno

01:04:05È fondamentale

01:04:06Per costituire

01:04:07Un bagaglio

01:04:08Di esperienze

01:04:10Che vengono

01:04:12Accumulate

01:04:13Durante il giorno

01:04:13Che durante la notte

01:04:15Subiscono

01:04:16Una specie di

01:04:20Consolidamento

01:04:21Sì

01:04:21Vengono

01:04:22Eliminate

01:04:22Quindi è eliminato

01:04:23Anche l'apprendimento

01:04:24Insomma

01:04:24La capacità di apprendere

01:04:26Di ricordare

01:04:26Di interiorizzare

01:04:28E poi

01:04:29Questo

01:04:30È

01:04:30Diciamo

01:04:31Una regola

01:04:32Abbastanza

01:04:33Frequente

01:04:34Però

01:04:34Molto spesso

01:04:35Bambini che dormono male

01:04:36La mattina

01:04:38Si svegliano

01:04:38A volte

01:04:39Con

01:04:40Con una forma

01:04:42Di cefalea

01:04:43Che è una cefalea

01:04:44Da

01:04:44Carenza di sonno

01:04:45Certo

01:04:46Che può

01:04:47Persistere

01:04:48Anche per

01:04:48Tutto il giorno

01:04:49Quindi

01:04:49Diventare

01:04:50Un ulteriore

01:04:51Elemento

01:04:52Disturbante

01:04:53Per la vita

01:04:53Del bambino

01:04:56Alcuni bambini

01:04:57In cui

01:04:58Il sonno

01:05:00È particolarmente

01:05:00Disturbato

01:05:01Anche e soprattutto

01:05:02Dalle

01:05:05Dalli

01:05:06Surbi respiratori

01:05:07Dalle apnee

01:05:07Eccetera

01:05:09Di giorno

01:05:10Possono avere

01:05:10Anche dei comportamenti

01:05:12Inadeguati

01:05:13Quindi

01:05:13Avere difficoltà

01:05:14Poi anche

01:05:15A

01:05:17Relazionarsi

01:05:18Ad avere

01:05:18Relazioni adeguate

01:05:19Con i pari

01:05:20Ma anche

01:05:21Con

01:05:21Sì perché

01:05:22Insomma

01:05:22Questa situazione

01:05:23Le disturba

01:05:24Quindi

01:05:24Vaminare

01:05:25Poi la qualità

01:05:25Della vita

01:05:26Delle giornate

01:05:26Da relazioni

01:05:27Con gli altri

01:05:27In più

01:05:31Un sonno

01:05:33Inadeguato

01:05:35Comporta

01:05:36Dei

01:05:37Dei rischi

01:05:38Anche dal punto

01:05:39Di vista fisico

01:05:39Per esempio

01:05:42Il disturbo

01:05:44Di crescita

01:05:44È possibile

01:05:45Che i bambini

01:05:46Anzi no

01:05:47Siccome

01:05:48Durante il sonno

01:05:49L'ormona della crescita

01:05:50Viene seccareta

01:05:51In maniera

01:05:51Più consistente

01:05:53Che durante il giorno

01:05:55Una carenza

01:05:56Di sonno

01:05:56Può

01:05:57Portare

01:05:58A disturbi

01:05:59Della crescita

01:05:59Staturoponderale

01:06:02Anche il sistema

01:06:03Immunitario

01:06:04Viene ad essere

01:06:05In qualche modo

01:06:05Alterato

01:06:07Dalla carenza

01:06:07Di sonno

01:06:09Che significa

01:06:10Che un bambino

01:06:10Che dorme male

01:06:11È molto più esposto

01:06:12Di chiunque altro

01:06:13Alle malattie infettive

01:06:15E quant'altro

01:06:16Quindi tendenzialmente

01:06:17Può malarsi di più

01:06:18Soprattutto

01:06:19In un momento

01:06:20Come questo

01:06:21Ecco

01:06:21Infatti adesso

01:06:21Ne parliamo

01:06:22Infatti siamo

01:06:23All'ultimissimo giro

01:06:24Di domande

01:06:25Anche perché

01:06:25Il tempo

01:06:26A nostra disposizione

01:06:27Ormai è poco

01:06:28Il tempo stringe

01:06:29Dottoressa

01:06:29Parliamo di farmaci

01:06:30Sì

01:06:31Allora

01:06:32Nel bambino

01:06:32Il ricorso ai farmaci

01:06:33Per le patologie del sonno

01:06:34Diciamo che è un po'

01:06:35L'ultima spiaggia

01:06:36Non

01:06:37Non piace nessuno

01:06:38Dare un farmaco

01:06:39Per poter dormire

01:06:40Al bambino

01:06:41In generale

01:06:41Soprattutto se parliamo

01:06:43Dell'insonnia del bambino

01:06:44Il primo approccio

01:06:45Deve essere sicuramente

01:06:46Un approccio comportamentale

01:06:48Quindi l'abbiamo già detto

01:06:49Che la creazione del rituale

01:06:50Il cercare di togliere

01:06:51I condizionamenti

01:06:52Che i bambini possono avere

01:06:53Come abbiamo sentito

01:06:54Il rumore

01:06:55O il bisogno

01:06:56Di essere presi in braccio

01:06:57Dal genitore

01:06:58Questi vanno accompagnati

01:06:59Sicuramente

01:06:59Con dei comportamenti

01:07:01È ovvio che a volte

01:07:02La terapia

01:07:03Del solo comportamento

01:07:04Non basta

01:07:04Alcuni genitori

01:07:05Lo sanno bene

01:07:06Di solito

01:07:07Il primo approccio

01:07:07Farmacologico

01:07:08Che viene fatto

01:07:09Nel bambino

01:07:09È quello più naturale

01:07:10Possibile

01:07:11Quindi è di solito

01:07:12L'utilizzo della melatonina

01:07:14Che l'abbiamo già detto

01:07:15È l'ormone naturale

01:07:17Che noi tutti

01:07:17Produciamo alla sera

01:07:19E che guida

01:07:20Il comportamento

01:07:20Del sonno

01:07:21Nel bambino

01:07:22Nel bambino

01:07:23E nell'adulto

01:07:24Di fatto

01:07:24Il bambino

01:07:25Rispetto all'adulto

01:07:26Spesso ha un problema

01:07:27Proprio di produzione

01:07:28Nella melatonina

01:07:29A causa di una

01:07:30Difficoltà proprio

01:07:31Iniziale

01:07:32Nella sua produzione

01:07:33L'arrivo del farmaco

01:07:34Arriva nei casi

01:07:35Diciamo così

01:07:36Estremi

01:07:37E quindi

01:07:37Nel bambino

01:07:39Non è certo

01:07:39La prima terapia

01:07:40Che si va

01:07:41Ad utilizzare

01:07:42Sostanzialmente

01:07:43Quindi diciamo

01:07:44Che preferiamo

01:07:45Tutti evitarlo

01:07:46Le provate tutte

01:07:47Le proviamo tutte

01:07:48Avremo

01:07:48Ad un bambino

01:07:51Il dottor Capone

01:07:52Mi ha dato un assist

01:07:53Perfetto

01:07:54Rispetto al sistema immunitario

01:07:55Ovviamente un programma

01:07:57Di medicina

01:07:57Di questi tempi

01:07:58Non può che affrontare

01:07:59Il discorso

01:07:59Covid

01:08:00E quindi io

01:08:01Rivolgo insomma

01:08:02Una domanda

01:08:02Alla dottora Voccia

01:08:04Perché i bambini

01:08:04Sono strategici

01:08:07Rispetto alla diffusione

01:08:08Del coronavirus

01:08:09Ai contagi

01:08:10Quindi dottor Voccia

01:08:12Facciamo il punto

01:08:12Con lei brevemente

01:08:13Poi una piccola

01:08:14Dichiarazione anche

01:08:15Dalla psicologa

01:08:16Perché è un problema

01:08:17Che va affrontato

01:08:18Anche dal punto di vista

01:08:19Psicologico

01:08:20Di come i bambini

01:08:21Stanno vivendo questo momento

01:08:22Rispetto alla scuola

01:08:23Lockdown

01:08:23E quello che poi

01:08:24Ci aspetta nel futuro

01:08:25Sì

01:08:26Intanto possiamo fare

01:08:28Un ponte ben preciso

01:08:30Tra i problemi del sonno

01:08:31E il lockdown

01:08:32Che ha disturbato molto

01:08:35I bambini

01:08:35Soprattutto dai 6-10 anni

01:08:37Insomma dai 12 anni

01:08:38Che hanno vissuto

01:08:40Spesso malamente

01:08:41Il lockdown

01:08:41E questo

01:08:42Ha avuto ripercussioni

01:08:45Sul loro sonno

01:08:45È capitato molto spesso

01:08:48Per quanto riguarda

01:08:49La situazione

01:08:50Dei bambini

01:08:51E del covid

01:08:51Adesso

01:08:53La cosa è naturalmente

01:08:55Complicata

01:08:55Dal fatto che

01:08:56Ci sono le scuole

01:08:57E che i bambini

01:08:58Quindi vanno in comunità

01:09:00La paura

01:09:01La paura

01:09:02E per adesso

01:09:02In effetti

01:09:03Più che altro

01:09:03Un paura

01:09:04Che non è

01:09:05Fatto reale

01:09:05Che queste aule

01:09:07Rappresentino

01:09:08Poi

01:09:08Dei focolai

01:09:10In cui

01:09:10La

01:09:12Diffusione

01:09:13Del virus

01:09:13Diventa

01:09:16Fastidiosa

01:09:16Eccessiva

01:09:17E soprattutto

01:09:18E soprattutto

01:09:18A loro volti

01:09:19I bambini

01:09:19Andando a casa

01:09:20Possono

01:09:20Esporre le famiglie

01:09:22A questo contagio

01:09:23In realtà

01:09:23Questo per adesso

01:09:24Non è ancora successo

01:09:27C'è stata un'ottima azione

01:09:28Da parte

01:09:29Delle scuole

01:09:31Della regione

01:09:31Che ha fatto

01:09:32Un'ottima

01:09:34Circolare

01:09:34Che ha dato

01:09:36Direzione giusta

01:09:37A questa

01:09:38Riapertura

01:09:39Delle scuole

01:09:41Stiamo sorvegliando

01:09:42Si fanno

01:09:43Molti tamponi

01:09:45Purtroppo

01:09:46Più di quel tanto

01:09:47Poi non si possono fare

01:09:47Perché le strutture

01:09:49Non riescono

01:09:49Anche a recepire

01:09:51In ogni caso

01:09:52Il dato di fatto

01:09:54È che

01:09:54Di per sé

01:09:55I bambini

01:09:55Non

01:09:57Hanno grossi problemi

01:09:59Dal

01:10:00Covid

01:10:01Pochissimi bambini

01:10:02Hanno avuto

01:10:03Disturbi

01:10:04La maggior parte

01:10:05Sono asintomatici

01:10:06In effetti

01:10:07Possono essere

01:10:08Fonte di contagio

01:10:09Per altri

01:10:10Soprattutto

01:10:11Per i nonni

01:10:12Che sono

01:10:13Il grande aiuto

01:10:13Delle famiglie

01:10:14Nella gestione

01:10:15Dei figli

01:10:15Al di fuori

01:10:16Della scuola

01:10:18Un altro dato

01:10:19Confortante

01:10:20Però è il fatto

01:10:20Che il bambino

01:10:21Asintomatico

01:10:22Seppure portatore

01:10:23Di virus

01:10:23È poco infettivo

01:10:26Rispetto a un adulto

01:10:27Nel senso

01:10:28Che un adulto

01:10:28Sintomatico

01:10:29Che tossisce

01:10:30E che deve essere

01:10:31Accudito

01:10:32Dal personale sanitario

01:10:34Disperde più virus

01:10:36Che non un bambino

01:10:37Che non ha tosse

01:10:38Che non ha niente

01:10:39Che non ha sintomi

01:10:39E che un po'

01:10:40Se lo tiene il suo virus

01:10:42È però

01:10:43Un pericolo

01:10:44Che

01:10:46Non possiamo

01:10:47Nasconderci

01:10:47Che i bambini

01:10:49Possano rappresentare

01:10:49Una fonte di diffusione

01:10:51Motivo per cui

01:10:51Siamo molto attenti

01:10:53Nel fare poi i tamponi

01:10:54Nei momenti giusti

01:10:55Grazie

01:10:56Grazie dottor Voccia

01:10:56Davvero

01:10:57Siamo in chiusura

01:10:58Proprio

01:10:59Qualche istante

01:11:00Per una considerazione

01:11:01Da parte sua

01:11:02Cista

01:11:03E poi chiudiamo il discorso

01:11:04Salutiamo tutti

01:11:05E ringraziamo

01:11:06Allora

01:11:07In generale

01:11:07Dal punto di vista psicologico

01:11:09Il bambino

01:11:10Può essere aiutato

01:11:11Tanto

01:11:12In questo momento

01:11:12Ad affrontare

01:11:13Questo cambiamento

01:11:15Perché in generale

01:11:16Il coronavirus

01:11:17Ha rappresentato

01:11:18Tanti cambiamenti

01:11:20Per i bambini

01:11:20Sia durante il lockdown

01:11:22Dove si sono trovati

01:11:24Con delle abitudini

01:11:24Completamente differenti

01:11:27Gli è stato tolto

01:11:29Tra virgolette

01:11:30Il contesto scolastico

01:11:32Che per loro

01:11:32Era anche fonte

01:11:33Di aggregazione

01:11:35Oltre che

01:11:35Un arricchimento

01:11:36Dal punto di vista

01:11:37Didattico

01:11:38Quindi insomma

01:11:39La funzione

01:11:40Dell'adulto

01:11:41È molto importante

01:11:42Soprattutto

01:11:44Sostenerli

01:11:44Nella lettura

01:11:45Delle loro emozioni

01:11:46Cioè non negare

01:11:47La paura

01:11:48La difficoltà

01:11:49La paura

01:11:50Esatto

01:11:51Ma

01:11:53E esplicitare

01:11:54Verbalizzare

01:11:55Cioè aiutare

01:11:56A fornire

01:11:57Una

01:11:58Crea una cornice

01:11:59Proprio a tradurre

01:12:00Mi viene da dire

01:12:02Esattamente quello

01:12:03Che sta succedendo

01:12:04In loro

01:12:04Questo può avvenire

01:12:05Anche tramite

01:12:05Le letture

01:12:06Tramite proprio

01:12:08Un dialogo

01:12:09E una sintonia

01:12:10Che si crea

01:12:10Con loro

01:12:11Quindi insomma

01:12:11Il colloquio

01:12:12La comunicazione

01:12:13È sempre la parola

01:12:14Vincente

01:12:14Anche in questa situazione

01:12:16Assolutamente

01:12:16Grazie dottoressa

01:12:18Direi che è davvero tutto

01:12:19Io vi ringrazio

01:12:20Moltissimo

01:12:20Per l'attenzione

01:12:21Per la partecipazione

01:12:22Ringrazio tutti voi

01:12:23Ringrazio i miei

01:12:24Brillantissimi ospiti

01:12:26I miei professionisti

01:12:26Di questa sera

01:12:27La mia squadra

01:12:28Che sono il regista

01:12:29Riccardo Venturelli

01:12:30Walter Perotti

01:12:31E Gianmarco Borrini

01:12:32Che hanno appunto

01:12:33Realizzato con me

01:12:33Questa puntata

01:12:35Vi do appuntamento

01:12:35Alla prossima settimana

01:12:36Si parlerà di mal di schiena

01:12:38E vi ricordo anche

01:12:39L'appuntamento

01:12:40Con il giornale

01:12:41L'inserto salute

01:12:41E la gazzetta di Parma

01:12:42Grazie

01:12:43Ancora a tutti

01:12:44Per l'attenzione

01:12:44Aspetto i vostri messaggi

01:12:46E le vostre mail

01:12:47La prossima mercoledì

01:12:48Sempre in diretta

01:12:49Qui su 12 TV Parma

01:12:50Arrivederci

01:12:50Buona serata a tutti

01:13:18A presto

01:13:31Grazie

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