- hace 2 días
Pablo —en la versión original, Paulo Furtado de Macieira— es copiloto de jets privados. Es reservado, sensible y carga con un dolor fuerte: perdió a su antiguo novio, por eso vive su orientación con miedo y discreción. Miguel Macieira, en cambio, es piloto, más extrovertido, mujeriego y acostumbrado a vivir sin cuestionarse demasiado sus sentimientos. Ambos trabajan juntos y son muy amigos, pero Pablo empieza a enamorarse de Miguel en silencio.
Al principio Miguel no entiende lo que ocurre. Quiere mucho a Pablo, lo protege y busca estar cerca de él, pero no interpreta esa cercanía como amor. Pablo sufre porque sabe que está enamorado de alguien que aparentemente es heterosexual, y además teme perder la amistad si confiesa lo que siente.
Con el tiempo, Miguel empieza a notar que su vínculo con Pablo es distinto. La confianza, los celos, la preocupación y la necesidad de estar juntos van mostrando que lo suyo no es solo amistad. Miguel entra en conflicto consigo mismo porque sus sentimientos por Pablo chocan con la imagen que tenía de sí mismo y con lo que los demás esperan de él.
La relación avanza entre momentos de ternura, dudas y miedo. Pablo suele ser el más consciente de lo que siente, mientras Miguel atraviesa un proceso de aceptación. El punto central de la historia es justamente ese: Pablo ama desde el silencio y Miguel aprende a reconocer que también lo ama.
Finalmente, Miguel acepta sus sentimientos por Pablo y ambos se convierten en pareja. Su historia representa un amor que nace de la amistad, pasa por la confusión y el miedo, y termina afirmándose pese a los prejuicios y las dificultades familiares/sociales. En las recopilaciones en español, la historia aparece dividida en varias partes bajo títulos como “Pablo y Miguel - La Historia”.
Al principio Miguel no entiende lo que ocurre. Quiere mucho a Pablo, lo protege y busca estar cerca de él, pero no interpreta esa cercanía como amor. Pablo sufre porque sabe que está enamorado de alguien que aparentemente es heterosexual, y además teme perder la amistad si confiesa lo que siente.
Con el tiempo, Miguel empieza a notar que su vínculo con Pablo es distinto. La confianza, los celos, la preocupación y la necesidad de estar juntos van mostrando que lo suyo no es solo amistad. Miguel entra en conflicto consigo mismo porque sus sentimientos por Pablo chocan con la imagen que tenía de sí mismo y con lo que los demás esperan de él.
La relación avanza entre momentos de ternura, dudas y miedo. Pablo suele ser el más consciente de lo que siente, mientras Miguel atraviesa un proceso de aceptación. El punto central de la historia es justamente ese: Pablo ama desde el silencio y Miguel aprende a reconocer que también lo ama.
Finalmente, Miguel acepta sus sentimientos por Pablo y ambos se convierten en pareja. Su historia representa un amor que nace de la amistad, pasa por la confusión y el miedo, y termina afirmándose pese a los prejuicios y las dificultades familiares/sociales. En las recopilaciones en español, la historia aparece dividida en varias partes bajo títulos como “Pablo y Miguel - La Historia”.
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DiversiónTranscripción
00:10Pero esta vez te aseguro que te vas a llevar una sorpresa positiva.
00:14Quiero ver eso.
00:20Buenas noches.
00:21Buenas noches.
00:21Buenas noches.
00:22¿Y estuvieron en la playa hasta ahora?
00:24Sí, en la escuela de buceo.
00:27Tenemos una noticia.
00:28Los dueños le ofrecieron trabajo a Duarte, a María y a Carlota.
00:32Al menos hasta el fin del verano.
00:33Sí, para que animemos la escuela y le demos otra imagen.
00:37Y mientras no comienzo clases, puedo trabajar allá.
00:40¿Están hablando en serio?
00:43Claro, porque ¿no crees que vaya a ser genial?
00:52Ganamos algo de dinero hoy, Pablo.
00:55Creo que si vendiéramos bebidas y más artículos de deportes acuáticos, ganaríamos más dinero, pero...
01:01Hay que darle crédito a los chicos, ¿no?
01:03Nos demostraron que con ideas, dedicación, esfuerzo e imaginación, se puede salvar una situación que parecía perdida.
01:11Sí.
01:11Y a partir de mañana van a ser la cara de esta escuela.
01:14Jóvenes, bonitos, llenos de vida.
01:18Y eso es lo que la escuela necesita, ¿no?
01:20Sí.
01:21Ni que fueras un viejo.
01:23No, no soy viejo.
01:26Y cuando sea viejo, ¿no?
01:28¿Vas a seguir queriéndome?
01:31Si sigues así de guapo.
01:36Ay, Miguel, Miguel.
01:38¿Quién diría que íbamos a ser dueños de una escuela de buceo?
01:41Es cierto.
01:42¿Quién diría?
01:44Espero que hayamos tomado la decisión correcta.
01:47¿Por qué? ¿Tienes dudas?
02:05Despreocúpate.
02:06Estás linda.
02:10Estas ojeras son maravillosas.
02:18Estoy cansada, Alfonso.
02:22Es normal.
02:25Fue un día complicado.
02:28Y mañana voy al centro comercial.
02:32Aún no estás recuperada.
02:33No creo que sea buena idea que regreses ya al trabajo.
02:37No es una buena idea que siga alejada, Alfonso.
02:40Tengo que demostrar que continúo presente.
02:43Si no, todo va a comenzar a decaer.
02:46Al menos deja que vaya contigo.
02:48No, no.
02:50Tengo que hacer esto sola, en serio.
02:52Tu presencia solo me dejaría en una posición más débil.
02:56Y no quiero.
02:58¿Está bien?
02:59Claro.
03:00Está bien.
03:05Pero hay algo que puedes hacer por mí.
03:10Lo que tú quieras.
03:14Quiero que pases la noche conmigo.
03:18Te necesito, Alfonso.
03:21Necesito que me abraces.
03:24Que me digas que todo va a estar bien.
03:29Y que me ayudes a no pensar en cosas malas.
03:40Todo va a estar bien.
03:43Vas a pensar en positivo.
03:46Lo prometo.
03:57Responde, Miguel.
03:58¿Tienes dudas del paso que dimos?
04:00No, no, no tengo dudas sobre esto que hicimos.
04:03Solo quisiera tener seguridad, es todo.
04:05Claro, soy el hombre de la seguridad y tú el de las dudas.
04:08Tal como cuando nos conocimos, hay cosas que no cambian.
04:12Solo creo que eres demasiado optimista.
04:14Soy optimista porque puedo ser optimista, Miguel.
04:17Ve lo que los chicos hicieron hoy por la escuela.
04:20La escuela tiene futuro, créelo.
04:22Sí, es cierto.
04:24Quisieron impresionarnos y lo hicieron.
04:25Fede tiene una energía inmensa.
04:27Duarte tiene una iniciativa fabulosa.
04:30Tenemos un excelente equipo de trabajo, sinceramente.
04:33Oye, viste que tenemos muchas clases marcadas para esta semana.
04:36Y todas fueron marcadas hoy.
04:38Miguel, Miguel, Miguel.
04:41Relájate.
04:42Deja que todo fluya.
04:43No te preocupes.
04:44Vamos.
04:46Pablo, también tengo miedo de que los vecinos no nos acepten.
04:49No lo sé, no sé.
04:51Miguel, deja de tener miedo.
04:54La gente de aquí tenía problemas con Rolando, no con la escuela.
04:57Todavía no tienen problemas con la escuela, pero pueden llegar a tenerlos.
05:01Tú sabes cómo las cosas cambian de un momento para otro.
05:03¿Podrías intentar ser menos negativo, Miguel?
05:05Por favor.
05:06Ve las cosas como son.
05:08Acepta las cosas como son, caramba.
05:10Relájate.
05:11No puedo relajarme cuando estoy apostando mi vida en esta escuela, Pablo.
05:14No puedo.
05:20Está bien.
05:21Sí, estoy exagerando.
05:25Lo siento.
05:28No sé si sea una buena idea.
05:31Mamá.
05:32Pero va a ser genial trabajar en la escuela hasta el fin del verano.
05:35A Miguel y a Pablo les gustó nuestra ayuda.
05:37Logramos llevar muchos clientes a la escuela con nuestras ideas.
05:41Vaya, resulta que nuestros hijos son todos unos emprendedores, ¿viste?
05:45Sí, ya vi, ya vi.
05:46Ahora quiero saber, ¿Pablo y Miguel van a pagarles su trabajo, cierto?
05:49Claro que sí.
05:51Obviamente, ¿crees que hoy en día alguien va a trabajar de gratis, ni los chicos?
05:55Disculpa, necesito recordarles que esa escuela está arruinada.
05:57Sí, pero...
05:57Rolando apenas podía pagarle a Fede.
05:59Ahora, quiero saber si Pablo y Miguel van a poder pagarles realmente.
06:05Rolando es Rolando, es otro jefe, cambió la gerencia, ahora es diferente, ¿o no?
06:08Claro que sí, señora, confíe.
06:10Mi tío y Pablo están bastante dedicados.
06:12Y con nuestra ayuda, la escuela va a ser todo un éxito.
06:15Es eso, justamente eso.
06:16Pensamiento positivo, bien.
06:18Me parece bien que los chicos estén enfocados en algo.
06:22Ocupados.
06:23Muy bien.
06:25Pero esa aventura se va a terminar con el verano.
06:29Después, vuelven a clases.
06:31Sí, no te preocupes.
06:32Tenemos los objetivos bien claros.
06:35Y hasta yo los tengo, mamá.
06:39¿Andrés también va a trabajar?
06:41No.
06:42Andrés tiene que quedarse en casa.
06:45¿Por qué?
06:48Cada vez está peor.
06:53Hora de levantarse, dormilona.
06:56¿Cómo te sientes?
06:57Bien.
06:59Tal vez por la buena compañía.
07:02Sí, claro.
07:03Sabes que una buena compañía hace milagros.
07:07Ya ni recuerdo cuando fue la última vez que me trajeron el desayuno a la cama.
07:11Ahora van a ser muchos.
07:13No me mala costumbre, es cuidado.
07:16¿Y los chicos?
07:18Dorte no sé y Andrés fue a la consulta de psiquiatría.
07:21¿Solo?
07:21¿No ibas con él?
07:23Rita, Andrés ya no es un niño.
07:25Si él quiere ir solo, pues que vaya, le hace bien.
07:27¿Y si mintió, quizás ni va a la consulta?
07:30Si quieres, llamo a mi colega para saber si fue, para que estés tranquila.
07:35Hace mucho que no estoy muy tranquila si se trata de Andrés.
07:39Oye, él ya no es un niño.
07:41Nosotros, además, me pareció que no te quería decepcionar más.
07:44Vamos a confiar en él.
07:46Cuando hables con tu colega, avísame, por favor.
07:49Por supuesto.
07:51Y ahora voy a arreglarme y voy al shopping.
07:53Y que todos vean que estoy viva y apta para trabajar.
07:56No, señora, pero antes hay que desayunar.
07:59No preparé todo esto en vano.
08:02Espero le guste.
08:03Ay, todo se ve tan bien.
08:05¿Tiene té?
08:07Tengo té.
08:08Qué bien.
08:10Puedes comer tú también.
08:12Vamos, come.
08:19Buen día.
08:20Buen día, señora.
08:22Ahora esto es suyo, ¿cierto?
08:24Sí, así es.
08:25Mi amigo Pablo y yo se la compramos a Rolando.
08:27Es nuestro primer negocio, pero créame, estamos enfocados.
08:32Claro que sí.
08:33¿Es que sarna con gusto?
08:35No pica, es cierto.
08:38Va a ser bueno que una pareja feliz maneje la escuela.
08:43Disculpe.
08:45Rolando.
08:46Parecía un buen joven, pero tenía muchos problemas.
08:51Mucha gente dejó de venir por su culpa, ¿sabía?
08:54Hasta mi nieto, que bucea desde los 12 años.
08:58Bien, espero que vuelvan con la nueva gerencia.
09:01Voy a decirle que se dé una vuelta.
09:04Seguramente le va a gustar.
09:07Ayer en la noche oí música saliendo de aquí.
09:11Y luego pensé, la alegría está de vuelta en la escuela.
09:16Y más tarde paso por aquí para conocer a su novio.
09:20Si es tan simpático como usted, será todo perfecto.
09:25Muchas felicidades.
09:27Gracias.
09:28No, vuelva pronto.
09:40¿Ya te vas?
09:41Sí, querida.
09:42Voy al centro comercial.
09:43Tendré un día largo.
09:45Cuanto más temprano llegue, mejor.
09:46¿Y no tienes un minuto?
09:48¿Para ti?
09:49Siempre, claro.
09:51Bien, es que yo quería pedirte algo y es muy importante para mí.
09:58¿Qué cosa?
10:00No, papá, no tienes que poner esa cara.
10:02Lo que te voy a pedir no es malo.
10:03Pero tiene que ser contigo porque mamá nunca lo permitiría.
10:07Yo tengo miedo de lo que viene.
10:10Quiero comenzar a trabajar en la escuela de buceo del tío Pablo.
10:14Hasta que las clases comiencen.
10:17¿Puedo?
10:20Por favor, papá.
10:25Hola, Miguel.
10:28¿Qué tal?
10:29Oye, esta puerta no está bien, mira.
10:32Sí, de verdad.
10:33Tenemos que arreglar esto.
10:34Luego la arreglamos.
10:35Dime, ¿todo está bien?
10:37¿Tuviste algún cliente ya?
10:38Llegué hace diez minutos.
10:40No seas exigente.
10:40No, no soy exigente.
10:41Quiero que nos vaya bien y ya.
10:44No tuvimos clientes, pero me llevé una sorpresa hoy.
10:47¿Sí?
10:48Sí, una señora de por aquí que creo que es nuestra vecina o algo así.
10:51Vino a darnos la bienvenida y a felicitarnos.
10:53Oh, qué simpática.
10:55Sí.
10:57Pero ella sabía que tú y yo somos una...
11:01Una pareja, Miguel.
11:03¿Por qué te cuesta tanto decir esa palabra?
11:05Pablo, no me cuesta.
11:08Solo que no sabía que era tan evidente.
11:10¿Ya fue prejuiciosa o desagradable, acaso?
11:13No, no, nada de eso.
11:15Todo lo contrario.
11:16Reaccionó con mucha naturalidad.
11:17La señora debía tener unos sesenta y tantos y parecía que ni siquiera le importaba nada.
11:25Dijo que era bueno que una pareja feliz mantuviera el lugar.
11:30Sinceramente, no esperaba esto.
11:33¿Viste, Miguel?
11:34Somos como somos y nos tienen que aceptar, punto y final.
11:37Pablo, las cosas no son tan simples.
11:39Mira lo que ocurrió con la compañía.
11:40Pasó lo que tenía que pasar y ya estamos mejor.
11:43¿Entiendes?
11:46Gracias.
11:48En serio, gracias por ser valiente por ambos.
11:53Tengo esta valentía porque te amo, ¿entiendes?
11:56Porque sé que contigo puedo ir al fin del mundo.
12:03Buenos días.
12:05Buenos días.
12:06Buenos días.
12:14Vaya, esto es algo que nunca me imaginé oírte decir.
12:18No, ¿por qué?
12:19Carlota, digamos que nunca te oí hablar de trabajo, ¿sabes?
12:24¿De dónde sacaste esa idea?
12:26Fue idea mía de Fede, de María, de Duarte.
12:29Le dimos unas ideas al tío Pablo y a Miguel para mejorar la escuela.
12:33Les encantaron y quieren que trabajemos con ellos.
12:36Bien, en algo tienes razón.
12:38A tu madre no le va a agradar.
12:40Claro.
12:42Y tú, ¿qué opinas?
12:46Opino que es importante que quieras trabajar.
12:49Creo que puede ser una experiencia muy buena para ti.
12:52Yo a tu edad ya había tenido...
12:54Tres trabajos diferentes, sí.
12:56Ah, ¿ya te lo había contado?
12:58Mil veces, papá, pero no hay problema.
13:00No hay ningún problema.
13:02Pero no, no quiero tres trabajos diferentes.
13:04Solo quiero uno, solo quiero este.
13:07¿Puedo contar contigo?
13:10¿Puedo?
13:10Muy bien, puedes contar con mi apoyo.
13:17Te adoro, papá.
13:19Adiós.
13:27Oye, no olvides tus facturas.
13:29Descuida.
13:37Pero, ¿qué sucede aquí?
13:38¿Estamos regalando algo?
13:40Nuestro negocio va bien, Pablo.
13:42Ah, lo ves.
13:43Tenía razón, Miguel.
13:44Esta escuela va a ser un éxito.
13:46Cré en mí.
13:46Solo estaba en manos equivocadas.
13:49Vamos adentro.
13:50Vamos.
13:59Y bien, vamos, cuéntame, ¿cómo te fue en la alcaldía?
14:02Fue muy sencillo, solo que tenemos que vender en máquinas dispensadoras.
14:08No me gusta mucho esa idea, Pablo.
14:11Hay que tener cuidado para no transformar la escuela en un bar.
14:14Así solo vamos a resolver un problema y crear otro.
14:16Lo sé, Miguel, lo sé, pero créeme, estas máquinas de comida van a ser la diferencia.
14:21¿Es en serio?
14:23Sinceramente no me parece.
14:25Miguel, si logramos vender comida y bebidas, vamos a tener más clientes específicos.
14:31No, ¿qué tipo de clientes?
14:32Los surfistas, por ejemplo.
14:33Las personas que practican deportes acuáticos.
14:36Así, en vez de ser un lugar igual a los otros, lograremos atraer a una clientela determinada.
14:41De acuerdo.
14:42Voy a confiar en ti, ¿de acuerdo?
14:43Claro.
14:44¿Cuál de nosotros es el más cauteloso?
14:46Tú.
14:47Ah, ¿y esta?
14:50Disculpen la interrupción, pero tengo que hablar con ustedes.
14:53¿Está todo bien?
14:54No lo sé.
14:55Creo que tenemos un problema.
14:59Es que los bikinis y las sandalias ya se están agotando.
15:02¿Ese es el problema?
15:04Sí, sigue llegando gente para comprar.
15:06¿Y no quedan más en el almacén?
15:08Ya fui a ver, pero las tallas que faltan son las que más vendemos.
15:12¿Cómo hacía Rolando cuando tenía que pedir más mercancía?
15:15Cuando trabajaba con Rolando no vendíamos este tipo de cosas, así que no tengo ni idea de cómo la conseguíamos.
15:22Pero hay otro detalle.
15:24¿Otro problema?
15:25No, no, no.
15:27Pero necesito que Duarte haga el curso de buceo.
15:30Tengo clases programadas para todo este mes y sinceramente no creo poder encargarme de todas.
15:34Nunca pensé que pudiéramos tener resultados positivos tan pronto.
15:38Es muy bueno.
15:38La música también ha atraído a muchas personas.
15:42Entonces hay que aprovechar la ola mientras podemos.
15:44Llama a Duarte, por favor.
15:45Sí, claro.
15:49¿Y cómo resolveremos los demás asuntos?
15:52Calma.
15:52Primero vamos a contactar proveedores para más sandalias y bikinis y luego vamos a instalar las máquinas de comida, como
15:58te dije, Miguel.
15:59Pablo, estoy sintiendo escalofríos en el estómago.
16:03Creo que ahora comienzo a entender en qué me estoy metiendo, ¿sabes?
16:06¿Y eso es malo?
16:07No.
16:08De hecho, no.
16:09Es muy bueno.
16:12¿Querían hablar conmigo?
16:14Sí.
16:15Queríamos preguntarte si estás dispuesto a hacer un curso de buceo.
16:18¿Yo?
16:18¿Para qué?
16:20Pensé que te gustaría la idea de hacer el curso de buceo.
16:23Pero Fede ya lo hizo.
16:25Pero Fede no puede hacerlo todo solo.
16:27Él tiene mucho trabajo y no sugirió que tú lo hicieras.
16:29No, no voy a hacer ese curso.
16:32¿No crees que sería buena idea, Duarte?
16:34Ganarías un poco más de dinero y no tendrías que estar aquí todo el día.
16:37No, no, no, no.
16:38Te lo agradezco, pero prefiero quedarme trabajando en la tienda.
16:41No pienso meterme en el agua.
16:42Duarte, piénsalo bien.
16:43Sería importante que nos ayudaras ahora que llueven los clientes.
16:46No, en serio, no lo tomen a mal.
16:47Pero es mejor que busquen a otra persona.
16:50Y si no pueden pagarme, no importa.
16:52Yo trabajo gratis.
16:52Duarte, ese no es, no es el problema.
16:55Cuenten conmigo para ayudar aquí en la tienda, poniendo música y atendiendo clientes.
16:59Pero no para bucear ni tampoco para ir al mar.
17:04Está bien, no hay problema.
17:05Respetamos tu decisión.
17:06Claro.
17:07Solo que nos sorprende un poco tu actitud.
17:09Sí, no necesitan más nada.
17:11No, puedes irte.
17:12Gracias.
17:12Con permiso.
17:18No me miren a mí.
17:19No sé qué acaba de suceder.
17:21Hasta hace poco Duarte hablaba de bucear.
17:34Duarte, ¿qué te sucede?
17:36¿Estás bien?
17:39Más o menos.
17:41¿Ocurrió algo ahí dentro?
17:42No.
17:43Quiero decir, sí, pero yo me entiendo.
17:47No, Duarte, tienes que decirme.
17:50¿Tiene que ver con la escuela, con la música?
17:54Pablo y Miguel me pidieron que hiciera un curso de buceo para ayudar a Fede.
17:59Eso es muy bueno.
18:00No, no lo es.
18:01No acepté, María.
18:03¿Por qué?
18:05Bueno, porque siento miedo de solo pensar en el mar.
18:10Creo que estoy un poco traumado por haberme caído de ese barco y no sé qué hacer.
18:20¿Me das un abrazo?
18:23Claro que sí.
18:28Calma.
18:36Por favor, ¿puedo ayudarte?
18:38Sí.
18:38¿Tienes en rojo?
18:40Un momento, por favor.
18:41No, no, no, no, no, no, no.
19:11Ay, disculpe.
19:12¿No ves por dónde, Carmen?
19:13Señora Ale, ¿qué está haciendo aquí?
19:20Sí, señora Ale, si no quiere no le digo nada a Carlota.
19:23Creo que no sabe que soy yo.
19:27¿Mamá?
19:32¿Qué haces aquí? ¿Por qué estás vestida así?
19:35Vestida como Carlota, por Dios. Solo me puse un sombrero.
19:39¿Y qué viniste a hacer a Cecimbra?
19:42Vine a ver a una amiga. Tengo una amiga que vive aquí y vine a visitarla.
19:47¿Cuál amiga?
19:50Mamá, ¿por qué no me dices que viniste a verme trabajar?
19:53¿Estás loca, Carlota?
19:54¿Crees que vine a Cecimbra a verte doblar trajes de baño?
20:02Bueno, sí, Carlota.
20:04Claro que sí, Carlota.
20:06¿Qué haces trabajando detrás de un mostrador, hija?
20:09Eso es lo que haces todos los días.
20:10No compares. ¿Estás loca?
20:12Soy la dueña de Carnet.
20:17Mira, ahí viene el tío Pablo.
20:20¿Ali?
20:21Qué sorpresa tú por aquí.
20:24¿Cómo estás?
20:25Bien, gracias.
20:27Oye, ya que estás aquí, aprovecho para decirte que tu hija es una excelente profesión.
20:32En serio, además de ser la mejor sobrina.
20:37Descuide, la clase de buceo ya está reservada.
20:39Gracias.
20:43Ese estaba que se babeaba por ti.
20:45¿Ah, sí? No creo.
20:47¿Qué? Solo tenías que pedírselo y ella hacía lo que quisieras.
20:51Si supiera la verdad, te aseguro que no me vería de esa manera.
20:54Obviamente.
20:58Hola.
20:59Buenos días.
21:01Buenos días.
21:02Hola, tío. ¿Cómo estás?
21:05Fede es el que no está muy bien.
21:07Acaban de reservar más de 20 clases.
21:09Y todas para la próxima semana.
21:11Realmente necesitamos otro instructor.
21:14Es cierto.
21:14Es una lástima que Duarte solo quiera poner música y nada más.
21:18Bueno, sobre eso Duarte quiere hablar con Pablo y contigo.
21:22Si Pablo y tú tienen cinco minutos, quisiera explicarles una cosa.
21:29Sobrino, disculpa que te lo diga, pero fuiste un tonto.
21:31Si nos hubieras explicado, antes habríamos entendido.
21:36Duarte, tu tío y yo somos muy comprensivos.
21:40Sí.
21:41Sé que fui un tonto, pero estoy intentando superar mis miedos.
21:45No tienes que hacer nada que no quieras.
21:47Exactamente.
21:48Podemos contratar un instructor hasta el final del verano.
21:50Bueno, siempre haremos lo mejor para ti, ¿entendido?
22:05Hola, ¿puedo ayudarle?
22:06Sí, ¿puedo hablar con algún responsable de la tienda?
22:09Ah, Pablo.
22:11Hola.
22:11¿Eres el nuevo dueño de la escuela de buceo?
22:13Sí, sí, soy yo.
22:14Somos dos, de hecho.
22:15¿Por qué?
22:16Por nada.
22:17Primero quería felicitarlos por el buen trabajo que están haciendo aquí en la escuela.
22:22A mi parecer, Sesimbra ya necesitaba un lugar así.
22:27Divertido, animado.
22:29Pero bueno, soy dueño de una empresa de turismo y en nuestra página web acostumbramos a publicar las actividades que
22:36ofrece la región.
22:37Eso es muy bueno, en realidad.
22:39Me gustaría colocar su escuela en nuestra página, pero primero quería saber si estaban interesados o no.
22:45Ah, claro que sí. Lo agradeceríamos mucho, en verdad.
22:48Bien, entonces tal vez venga otro día para saber más detalles de la escuela.
22:52Sí, sí, está bien. ¿Cuál me dijo que era su nombre?
22:54Bruno.
22:55Yo soy Pablo.
22:56Un placer.
22:57Adiós.
22:58Gracias.
23:05No son celos, Pablo. No quiero que hables más con ese tipo, punto.
23:08Miguel, ¿qué estupidez estás diciendo? Él vino a hablar de negocios. ¿Esto es necesario?
23:13Claro que sí. Intentó conquistarte en mi cara.
23:15¿Qué estupidez es esa? ¿Se me insinuó en qué?
23:19Miguel, escucha. Él vino a la escuela porque quiere que aparezcamos en su página web. Solo eso.
23:24Bueno, la amabilidad de ese hombre me arruinó el día. Me lo arruinó. En serio, no me gustó.
23:28Y hoy, ¿qué? Pretendía pedirte matrimonio.
23:32¿Qué?
23:33Sí.
23:35Iba a pedirte que te casaras conmigo.
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