- hace 2 días
En este episodio, Generación Viva aborda la cultura de la previsión en las personas de la tercera edad, destacando la importancia de anticiparse para vivir con mayor tranquilidad y seguridad.
Julio Argüelles se acerca a especialistas y testimonios de vida para comprender cómo la planeación —en la salud, las finanzas y el bienestar emocional— puede marcar la diferencia en la calidad de vida, así como los retos que implica construir este hábito en una sociedad que suele dejarlo para después.
Julio Argüelles se acerca a especialistas y testimonios de vida para comprender cómo la planeación —en la salud, las finanzas y el bienestar emocional— puede marcar la diferencia en la calidad de vida, así como los retos que implica construir este hábito en una sociedad que suele dejarlo para después.
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Estilo de vidaTranscripción
00:14Una producción de Suma TV, UAEH.
00:54Una producción de Suma TV, UAEH.
01:00Y también en Facebook Live, donde pueden dejarnos sus comentarios.
01:04Cuéntenme algo.
01:06¿Son personas prevenidas o dejan todo para el último momento?
01:10¿Alguna vez han pasado por alguna situación difícil por no anticiparse?
01:15Hoy vamos a hablar de un tema que puede cambiar nuestra calidad de vida.
01:18La cultura de la previsión.
01:21Ya saben que tenemos obsequios para ustedes.
01:23Así que participen en nuestras redes sociales.
01:32Los teléfonos están apareciendo en pantalla.
01:35Camaradas, hoy quiero platicarles algo.
01:39Hace algunos años acudí a un taller de excelencia personal.
01:42El título, la verdad, ya no lo recuerdo con exactitud.
01:47Pero lo que sí se me quedó grabado fue un ejercicio.
01:50Había que contestar varias preguntas sobre planear nuestro futuro.
01:54¿A qué nos gustaría dedicarnos?
01:57¿Cómo nos veíamos en unos años más?
01:59Todo iba bien.
02:00Preguntas amables, tranquilas, hasta que llegué a una en particular.
02:05La pregunta decía, si usted falleciera hoy o dentro de varios años, ¿quién pagaría su entierro?
02:13Charros, me detuvo en seco, ¿eh?
02:15Y créanme, camaradas, me quedé pensando un buen rato, pero había que entregar el cuestionario.
02:21Así que escribí muy jocosamente.
02:23¿El gobierno?
02:25Seguro que sí, ¿eh?
02:26Pero ¿saben qué, mis cuentavientes?
02:29Esa pregunta me movió el tapete, me hizo reflexionar en serio.
02:34Morir cuesta, es un hecho.
02:36¿Lo tengo ahorrado?
02:37¿Lo tengo previsto?
02:38¿A quién le voy a cargar el muertito?
02:41¿O le voy a pasar la papa caliente a la familia?
02:43Cuando salí de ese taller, lo primero que hice fue reconsiderar mis planes de vida.
02:49Tenía que responder claramente por lo pronto esa pregunta.
02:52Si me cuajo, ¿quién diablos va a pagar mi entierro?
02:55Recordé muchos casos de gente conocida que nunca previó esas cosas.
03:01Y lo entiendo, camaradas.
03:03Cuando no hay ni para los frijoles, mucho menos vamos a pensar en más tarde o más temprano,
03:09en algo que indefectiblemente va para sucedernos.
03:13Así que, ¿qué les parece si vamos a ver una cápsula muy interesante?
03:20Porque, al fin y al cabo, este tema es para todos.
03:24Nos ayuda a prever, a organizar, a planear.
03:27No tenemos una cultura de previsión, es la verdad.
03:31Así que, ¿qué les parece si vamos a ver una cápsula muy interesante?
03:37La cultura de la previsión es fundamental para asegurar una vejez digna y con bienestar.
03:44En el caso de los adultos mayores, planificar con anticipación aspectos como la salud,
03:51el ahorro y el entorno familiar pueden marcar una gran diferencia en su calidad de vida.
03:57De acuerdo con el Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores, INAPAM,
04:03fomentar hábitos de previsión desde etapas tempranas permite enfrentar de mejor manera
04:08los cambios físicos, económicos y sociales que llegan con el paso del tiempo.
04:15Contar con acceso a servicios de salud, una pensión o redes de apoyo
04:19fortalece la autonomía y reduce la vulnerabilidad en esta etapa.
04:25Promover la cultura de la previsión no solo beneficia a las personas mayores,
04:30sino que también contribuye a una sociedad más responsable, solidaria y preparada para el futuro.
04:43Camaradas, prever no es negativo, es ser responsable.
04:48Para ello vamos a platicar con un especialista, el maestro Alan Ángeles,
04:53quien es asesor patrimonial y que tiene un currículum extensísimo,
04:57abogado de profesión, maestría en administración pública y muchísimas cosas más.
05:03Alan, maestro, muchísimas gracias.
05:05Ingeniero.
05:06¿Me permite hablarte de tú?
05:08Por supuesto.
05:09Muchísimas gracias.
05:09Solo si es igual.
05:11Claro que sí, es recíproco.
05:13Perfecto.
05:14Alan, fíjate que este es un tema, como me escuchaste,
05:18y yo así lo considero que indefectiblemente nos va a alcanzar a todos.
05:22El destino tardo-tentano nos va a alcanzar a todos.
05:24¿Qué te parece si empezamos con algo que yo anoté aquí como primer pregunta?
05:28¿Cómo podemos definir la cultura de la previsión?
05:33¿Por qué a los mexicanos nos cuesta tanto eso?
05:35Claro.
05:36Pues, más que dar una definición, si me permites, Julio,
05:39yo lo explicaría muy sencillo.
05:42Sería esa serie de decisiones que van a marcar diferencia en el futuro.
05:48Es decir, desde el trabajo que desarrollo,
05:52estamos tratando de erradicar la cultura del seguro
05:57o el seguro como el toco madera.
06:01Erradicar como seguro de vida del mexicano el toco madera,
06:04que nada me pase.
06:05Y como lo dices, realmente lo que sucede es lo inevitable.
06:10En una vida donde todo es cambiante,
06:14esa es la única constante, el cambio.
06:17Entonces, respondiendo a tu pregunta, muy sencillo, ¿no?
06:21Todas esas decisiones que tomamos hoy
06:24que van a marcar diferencia el día de mañana.
06:27¿Y por qué nos cuesta tanto trabajo?
06:30¿Por qué nos cuesta trabajo?
06:32Sabiendo que...
06:33Claro.
06:34Pues, porque nadie nos enseñó.
06:37Porque en realidad no existe la educación financiera
06:42en los planes de estudio.
06:44No, no lo es.
06:45Porque incluso la manera en cómo crecimos
06:47relacionándonos con el dinero,
06:49muchas generaciones, yo creo que actualmente
06:51todavía se replica eso, ¿no?
06:54Es mejor no hablar del tema,
06:56evadir hablar de responsabilidades financieras,
07:00de deudas, de cuánto se gana en casa.
07:02De los últimos gastos.
07:04Exactamente, de los últimos gastos
07:06a los que se ha referencia.
07:07¿Cómo le vamos a hacer cuando eso suceda, no?
07:09Entonces, la realidad es que nadie nos enseñó.
07:13Y fuimos haciéndolo como...
07:15pues, como mejor nos parecía
07:18o pensábamos que teníamos que hacerlo, ¿no?
07:20Entonces, tampoco es reprochable
07:21para nuestras familias,
07:24para nuestros seres queridos.
07:25Si a nosotros nadie nos enseñó,
07:26a ellos tampoco.
07:27La escuela de la vida misma.
07:29Ahorita que mencionaste, curiosamente,
07:31escuela y que nadie nos da ese tipo de preparación,
07:34¿en qué etapas consideras que debiéramos empezar?
07:37Es obvio que cuando somos niños
07:39dependemos de un tercero, ¿no?
07:41¿En qué etapa deberíamos empezar, pues,
07:44a tener presente esa previsión futura?
07:47Sobre todo económicamente
07:49y de gastos de seguros.
07:51Claro.
07:53Considero, en mi opinión,
07:55que es desde el momento en que empezamos
07:57a generar nuestro propio dinero.
07:59Buen punto.
07:59Desde ese punto...
08:00Buen punto.
08:01Es un buen punto de partida
08:03para iniciar a hacerlo.
08:05Y que también nadie nos lo dice.
08:07Pero yo hoy en día,
08:09cada que tengo oportunidad
08:10de compartir esta idea,
08:12ya todas las personas que entran
08:14al ámbito laboral
08:15deben tener ese chip.
08:17De que parte de lo que ganas
08:19tienes que destinarlo
08:21a una causa futura.
08:24Por poquito que sea,
08:26pero hay que empezar a hacerlo.
08:28Yo creo que es casi, casi que,
08:30junto con Pegado,
08:31el preguntarte los riesgos
08:33de no tener contra sí tener
08:35un ahorro o una previsión a futuro.
08:39Claro.
08:40Es muy evidente,
08:41las personas que no destinan
08:44ninguna parte de su dinero a ahorrar
08:47viven al día.
08:49Y vivir al día representa
08:51precisamente un riesgo.
08:53Vivir al día se traduce
08:54en no poder enfrentar
08:55ninguna situación de emergencia.
08:57Que va desde que se enferme
08:59tu hijo, tu hija.
09:01Que va desde que se te ponche
09:02la llanta de tu vehículo
09:03y la tengas que cambiar.
09:04Situaciones tan cotidianas
09:06de la vida que realmente,
09:08si no tenemos un pequeño fondo
09:10de ahorro,
09:11difícilmente podemos enfrentar.
09:13Como lo llamo yo,
09:14un rompase en caso de incendio.
09:16Prácticamente.
09:18Fíjate que la mayor parte
09:20de los mexicanos pensamos
09:22en que para comprar un seguro
09:24o ahorrar es lo que nos obre.
09:26Claro.
09:27Lo que nos obre de nuestro ingreso.
09:29Y creo que no es por ahí, ¿no?
09:30Debiera de ser ya un gasto, ¿no?
09:32Sí, y tocaste un punto
09:35muy importante.
09:36Los mexicanos si ahorramos.
09:38El problema es cómo lo hacemos.
09:40Ok.
09:40Entonces, de que ahorramos, ahorramos.
09:43Ahorramos en tandas,
09:44ahorramos con una fórmula inversa
09:47que es la que acabas de decir,
09:49ahorramos lo que nos sobra.
09:50Nunca sobra.
09:51Y tiene que ser al revés.
09:53Exacto.
09:53La realidad es que el ahorro
09:56tiene que ser sistemático.
09:57Entonces, financieramente hablando,
09:59siempre vamos a recomendar
10:00que ahorremos de entrada,
10:02una vez que empezamos
10:04a recibir nuestro salario,
10:06un porcentaje.
10:07Desde ese punto,
10:09desde que recibimos nuestro ingreso,
10:11nuestro dinero,
10:12desde ahí hay que ya destinar
10:14una parte de ahorro.
10:15Y no al revés, ¿no?
10:16Ya que nos sobra,
10:17a ver si ahorramos algo.
10:19Entonces, es una manera
10:20también, no es complicada,
10:23simplemente es ponerle acción,
10:25pero así funciona,
10:26debería funcionar al revés.
10:28Ahorita que mencionabas
10:30un porcentaje,
10:31¿tú qué recomendarías?
10:32¿Qué porcentaje recomendarías
10:34de nuestro gasto?
10:35Claro.
10:36Mira, hay varias tendencias.
10:37Hay reglas,
10:39hay sistemas,
10:39hay una del 50, 30, 20,
10:41pero la realidad
10:43es que tomando la decisión
10:46de hacerlo,
10:47por muy conservadora
10:48la cantidad o porcentaje
10:49que sea,
10:50bienvenido.
10:51Si hablamos, por ejemplo,
10:52de un fondo de emergencias,
10:55el Rompas en caso de incendio,
10:57estamos hablando de 5%.
11:01De todo eso que ingresamos,
11:02sea de manera semanal,
11:04sea de manera quincenal,
11:05mensual,
11:05ese 5% con el tiempo
11:08va a representar
11:09un buen fondo de ahorro
11:11de emergencia.
11:13Fíjate que ahorita
11:14que hablabas
11:14de estas previsiones
11:15que obviamente
11:16nos los da un seguro
11:17de cualquier tipo,
11:19¿por qué a veces
11:20pensamos que no funcionan
11:22o que son fraude?
11:23¿Por qué?
11:25Parte de la idea
11:26de que hay muchos mitos
11:29allá afuera
11:29respecto a los seguros
11:31particularmente,
11:32como lo mencionas.
11:33Uno de ellos
11:34es lo que escuchamos
11:35comúnmente
11:36como los seguros no pagan
11:37o para qué quiero un seguro
11:39si no me pienso morir
11:40o no están mis planes próximos.
11:42Hay tantas creencias
11:44que nos limitan
11:46precisamente
11:46a no tomar acción
11:48versus tomar acción.
11:50Entonces,
11:51yo considero
11:53¿qué es por eso?
11:54Porque se ha reproducido
11:55tanto en el imaginario
11:57colectivo
11:58la idea
11:58de que justamente
12:01ha habido casos
12:02no muy buenos
12:04para las personas.
12:06Pero la realidad
12:07es que...
12:07En general
12:08está bien, ¿no?
12:09En general,
12:10sí,
12:10al final parte
12:11de la labor
12:12que desarrollamos
12:13tiene que ver con eso,
12:15con brindar
12:16a las personas
12:17el derecho
12:18a informarse,
12:19el derecho
12:20a tomar mejores
12:20decisiones financieras
12:22con información
12:23veraz.
12:24Fíjate que
12:25en alguna ocasión
12:26escuchaba yo
12:27una persona
12:27que decía
12:27¿para qué quiero
12:28un seguro de vida
12:29si me voy a morir?
12:30Y yo le decía
12:31oye, espérame,
12:32es que efectivamente
12:33no es para ti,
12:34pero ¿y tu familia?
12:36Claro.
12:37¿Qué puedes comentar de eso?
12:38Ah, pues es muy importante
12:39lo que comentas.
12:40Fíjate, Julio,
12:42que en realidad
12:43ese es otro mito.
12:45¿Para qué contrato
12:45un seguro de vida
12:47si no lo voy a disfrutar?
12:49Ajá, exacto.
12:50Y la realidad
12:51es que
12:51los seguros
12:52de vida
12:54tipos hay muchos
12:55pero sí se pueden
12:56disfrutar en vida.
12:58Uno de ellos
12:58por ejemplo
12:59es el seguro
13:00de invalidez
13:00que por azares
13:01de la vida
13:02sufras un accidente
13:03y ese seguro
13:04haga las veces
13:05de tu salario
13:06porque ya no podrás
13:07trabajar,
13:08porque ya no podrás
13:09generar ingresos.
13:10Y qué cruel, ¿verdad?
13:11Entonces,
13:12por un lado
13:12está esa parte
13:13y luego lo que tú
13:14comentas,
13:15oye,
13:15ya cuando existen
13:16dependientes económicos
13:18de una familia,
13:19un hijo,
13:20una hija,
13:20depende de ti,
13:21de ti,
13:22invariablemente
13:23debes contar
13:24con un respaldo
13:25porque el hecho
13:25de que tú faltes
13:28físicamente
13:28tiene un impacto
13:29económico,
13:30puede mermar
13:31la calidad
13:31y estilo de vida
13:32de las personas
13:33y contar con un respaldo
13:35tan sencillo
13:35como lo planteas
13:36hace la diferencia.
13:38Sí,
13:38fíjate que sí,
13:40definitivamente.
13:41Ahora,
13:42tú sabes
13:43que este programa
13:44de Generación Viva
13:45pues va dirigido
13:46a las personas
13:46de la tercera edad
13:47y yo a veces
13:48cuando platico
13:49y platicaba
13:50sobre este tema
13:50precisamente
13:51hay gente
13:52que me decía
13:52pero ya a esta edad
13:54¿para qué?
13:56Yo le dije
13:56oye,
13:56es que nunca es tarde
13:57o tú qué consideras.
13:58Es correcto,
14:00invariablemente
14:00me adhiero a tu idea,
14:02nunca es tarde.
14:03Sí hay ciertas
14:05cuestiones técnicas
14:06que tendríamos
14:07que atender
14:07de cada seguro,
14:09¿no?
14:10Pero lo cierto
14:10es que nunca es tarde,
14:12sobre todo
14:13enfocado en personas
14:14adultas mayores.
14:16hay que pensar
14:17en blindar el patrimonio
14:18o en no heredar
14:20problemas.
14:22Esto es
14:23un complemento
14:24maravilloso
14:24de un testamento,
14:26¿sabes?
14:27El pensar
14:28en cuidar el patrimonio
14:29tiene que ver
14:30con contar
14:31con un respaldo económico
14:32que se va a traducir
14:34en dinero
14:34y vamos a evitar
14:36muchos problemas
14:37a nuestros familiares.
14:38Entonces,
14:40un seguro
14:41me parece
14:42que no puede faltar
14:43dentro
14:43de ese
14:45botiquín
14:46financiero
14:47de las personas
14:48adultas mayores
14:49es un seguro
14:50de vida
14:50y es contratable
14:52todavía,
14:52vaya,
14:53después de los 50,
14:54después de los 60,
14:56se pueden contratar
14:57seguros de vida
14:58y a diferencia
14:59de lo que piensan
15:00también allá afuera
15:01que no se contratan
15:02seguros
15:02porque son costosos
15:04y unos que no son
15:05tan costosos.
15:06No,
15:07y además,
15:07digo,
15:07de alguna manera
15:08de tener algo
15:09a no tener nada,
15:10siempre va a sumar.
15:11Es correcto.
15:12Siempre va a sumar.
15:12Entonces,
15:13yo invitaría
15:14desde este espacio
15:15a las personas
15:17justo con lo que tú comentas,
15:19nunca es tarde,
15:20nunca es tarde
15:21para tomar una decisión
15:22de esa naturaleza
15:23porque,
15:23reitero,
15:24va a ser la diferencia
15:25para nuestra familia.
15:27Ahora sí,
15:28¿qué tú
15:28qué les dirías
15:29a nuestros camaradas
15:32de Generación Viva?
15:34¿Qué les dirías
15:35a quienes no han pensado
15:38en su futuro?
15:39¿Qué consejo
15:40les darías?
15:42Bueno,
15:43que no consideremos
15:45esta cultura
15:46de la prevención
15:47a través
15:48de la seguridad
15:49de los seguros
15:49como un gasto más
15:51que realmente
15:53se convierta
15:54en un acompañante
15:55de nuestra vida.
15:56Es bien curioso,
15:57Julio,
15:58si me permites
15:58comentar esta parte
16:01que seguramente
16:01nos será familiar
16:02a todas y a todos.
16:04Nosotros compramos
16:05un teléfono
16:06y lo primero
16:07que le compramos
16:09es un protector,
16:11una funda,
16:12una carcasa,
16:14pero ya en automático.
16:15No conozco a nadie
16:16que traiga un teléfono
16:18sin una protección
16:18por muy básica que sea,
16:20al menos para la pantalla.
16:22Se ha hecho
16:22tan familiar,
16:23tan natural
16:24que acompañes
16:25con una protección
16:27al teléfono
16:27que yo desearía
16:29y sugeriría eso
16:30a quienes nos escuchan,
16:33que así lo considere,
16:35como un acompañante
16:36a los seguros
16:37en su vida.
16:38Buen punto
16:39el de la carcasa.
16:40Pues muchísimas gracias
16:42por este tiempo,
16:43por ayudarnos
16:44de alguna manera
16:45a entender
16:45este tema.
16:46y qué te parece
16:48si nos vamos ahora
16:48a escuchar
16:49a nuestros camaradas.
16:51Y muchísimas gracias,
16:53Alan,
16:54un verdadero placer.
16:55Eres bienvenido
16:56y esperamos
16:56que no sea la última.
16:58Que así sea.
16:58Prometido.
16:59Prometido.
16:59Aquí estaré.
17:00Muchas gracias.
17:01Camaradas,
17:01vamos a ver
17:02la siguiente cápsula.
17:05Mis queridos amigos
17:06de Generación Viva,
17:08nos encontramos
17:09en un agradable lugar
17:12y junto a mi lado
17:14se encuentra
17:14el señor Víctor Cabrera.
17:16El tema que vamos
17:17a tratar
17:18o el sondeo
17:18que estamos realizando
17:20es acerca
17:21de la cultura
17:23de la previsión.
17:25Don Víctor,
17:26muchas, muchas gracias.
17:28Un placer conocerlo.
17:29Igualmente.
17:30Oiga, señor Víctor,
17:31platicábamos hace rato
17:33que cuando era uno chavo,
17:36¿uno qué iba a pensar
17:36en el futuro?
17:38¿A poco no?
17:38Sí.
17:40Y después,
17:41de jovenazos,
17:42pues más o menos,
17:43¿no?
17:44Se nos hacía eterno
17:45ir a ver a la novia.
17:46No, sí.
17:47Pero ahorita,
17:48de repente,
17:49como que el tiempo
17:49ya nos alcanzó.
17:51¿Usted qué piensa
17:52de esta cuestión
17:53de la previsión
17:55sobre todo?
17:56Cuénteme,
17:56¿usted de chavo
17:57pensaba en el futuro?
17:59Pues,
18:00hay veces que sí.
18:02Sí,
18:02sí pensaba en el futuro,
18:04hacer algo, ¿no?
18:05Ajá.
18:07Más que nada,
18:08pues,
18:08orar a algo,
18:10a veces puede uno,
18:11quiere uno superarse,
18:12¿no?
18:12Más que nada.
18:13Era por ese lado.
18:14Por ese lado.
18:15¿Qué es para ti el tiempo?
18:17¿Qué me ha representado
18:18el tiempo?
18:19Háblame,
18:19desde que eras niña.
18:21Pues,
18:22pues,
18:23yo de niña
18:23trabajé muy niña
18:25en el primero de mayo.
18:27Éramos diez hermanos.
18:28¿Cómo crees?
18:29Sí,
18:29claro.
18:30O sea,
18:30que tu tiempo estaba...
18:31Sí,
18:32muy,
18:33muy alterado,
18:34muy para acá y para allá.
18:35Ajá,
18:36desde chiquitas
18:37nos enseñaron a trabajar.
18:39Este,
18:40mi madre,
18:40mi madre vendía
18:41en el primero de mayo
18:43quesadillas,
18:44este,
18:46clacoyos,
18:46todo lo que era.
18:47Allí iban a comer
18:48los mineros,
18:49bien que me acuerdo.
18:50Qué bonito recuerdo.
18:52¿Qué piensa usted?
18:53¿Dónde se ve
18:53dentro de cinco,
18:54diez años?
18:57Pues,
18:58pues yo creo
18:59unos cinco,
19:00diez años.
19:00¿Trabajando todavía?
19:01Trabajando todavía,
19:02echándole ganas aquí.
19:04Ajá.
19:05Primero Dios.
19:06Ajá.
19:06Y...
19:07¿Y qué piensa de...
19:10si hay que prevenir
19:11precisamente para cuando
19:12nos lleguen los años?
19:14Porque yo veo que los años
19:14llegan de golpe y porrazo.
19:16Sí.
19:17¿Qué ha pensado?
19:18Pues más que nada
19:19cuidarse.
19:20Ajá.
19:21Cuidarse.
19:21¿Cómo se cuida usted?
19:23Pues ahora sí que
19:25sobre la alimentación
19:28y...
19:29hacer ejercicios,
19:30¿no?
19:31Ajá.
19:31Para,
19:32este,
19:34dicen...
19:35para poder llegar a esa edad.
19:37Por ejemplo,
19:39ahorra.
19:41Sí.
19:42Eso es...
19:42Sí, sí, sí.
19:43Gracias a Dios, sí.
19:44Precisamente pensando
19:44en su vejez.
19:46¿Físicamente se cuida?
19:48Gracias a Dios, sí.
19:49Ok.
19:49Sí, sí, sí.
19:50Ajá.
19:51Sí, todo eso, sí.
19:53¿Qué haces para...
19:54pensando en tu futuro?
19:56Pues mientras...
19:57Y un futuro de tercera y cuarta edad.
19:59Mientras Dios me dé licencia,
20:00seguiré trabajando.
20:01Qué bueno.
20:02Siempre.
20:03Ajá.
20:03Siempre.
20:04Y ayudar a las personas
20:05que no tengan.
20:06Siempre.
20:06Qué bonito.
20:07Y tú, por ejemplo,
20:08en la parte económica,
20:10¿qué has pensado para tu vejez?
20:15Pues ahorrar.
20:16¿Ahorrar un poquito?
20:18Sí, claro que sí.
20:19Ok.
20:19Claro que sí.
20:20Pensando precisamente
20:21en ese futuro.
20:22Sí, claro, claro.
20:22De hecho,
20:23yo trabajaba yo en Zambors.
20:25Ajá.
20:25He trabajado en restaurantes.
20:26Ajá.
20:26Me gusta mucho la cocina,
20:28soy cocinera.
20:29Ahorita ya no.
20:30Porque ya son muchos años,
20:31ya son 30.
20:32Entonces, pues sí,
20:33ya me pesa.
20:34Ajá.
20:34Entonces, pues digo,
20:35tengo un Afore,
20:37un poquito de dinero
20:39que me imagino
20:40que me lo van a dar
20:41a futuro.
20:42Bueno, más adelante.
20:43Creo yo que a veces
20:44la prevención,
20:45no sé usted qué piense,
20:46el prevenir también
20:48es ayudar a la familia.
20:50Porque.
20:51Sí, sí, sí.
20:52Su esposa, sus hijos,
20:53que no sea una carga, ¿no?
20:56Exactamente,
20:56que no sea una carga.
20:58¿Esto que hace usted
20:59le permite ahorrar tantito?
21:01Sí.
21:02¿Sí?
21:02Sí, por ejemplo,
21:04dicen poquito para invertir,
21:06comprar mercancía.
21:08Ajá.
21:08Un poquito para,
21:10para ir haciendo un ahorrito.
21:12Para el futuro, ¿no?
21:13Sí, sí,
21:14porque uno nunca sabe
21:15en qué momento
21:17se vaya a necesitar,
21:18más que nada.
21:19Fíjese que,
21:20yo no sé en su caso,
21:22¿sus papás
21:23le inculcaron algo de,
21:25precisamente,
21:27de la prevención,
21:28de prever para la vejez?
21:31No.
21:32¿Que usted recuerde?
21:33No.
21:34No, no.
21:35Como que nos soltaban
21:37y órale, ¿no?
21:38Váyanse.
21:39Dice, bueno,
21:40yo, pues mi mamá,
21:41desde que yo fui niña,
21:43ajá,
21:44pues ella me enseñó
21:45a trabajar.
21:45Ajá.
21:46Ella desde...
21:47Bueno,
21:47de alguna manera previó,
21:49Fíjese.
21:50Le enseñó a trabajar.
21:51Le enseñó a trabajar
21:52y,
21:53y, pues,
21:54a perder la pena,
21:55más que nada,
21:56andaron,
21:56dicen,
21:57hay gente que lo dicen,
21:58ay,
21:59¿qué hago ahora?
22:00Me da pena,
22:01estoy sola,
22:02no puedo,
22:02si salgo a vender,
22:03¿qué me va a decir la gente?
22:05O sea,
22:05sienten que la gente
22:06los va a juzgar,
22:08¿no?
22:08¿Tú qué les dirías
22:09a nuestros amigos
22:10de Generación Viva
22:12que,
22:13aunque estén ya
22:13en la tercera
22:14o cuarta edad,
22:16si vale la pena
22:18pensar
22:18en cómo vamos
22:19a prevenir
22:20o prever
22:21nuestro futuro?
22:22¿Qué les dirías?
22:23Ah, pues,
22:24que se cuiden mucho
22:26para empezar.
22:27Este,
22:27pues yo,
22:28yo pienso,
22:29¿no?,
22:30en,
22:31en,
22:31en esto de que
22:32si tú te cuidas,
22:33no tomas,
22:34no te desvelas,
22:36no,
22:36no,
22:37este...
22:38Todo con medida.
22:39Ajá,
22:39sí,
22:39todo con medida,
22:40exacto.
22:41Señora Leo,
22:41muchísimas gracias,
22:42la felicito.
22:43Muchas gracias.
22:44Mis queridos amigos,
22:46la señora Leo
22:47nos acaba de dar
22:48una enseñanza
22:49de vida
22:50sobre el tema
22:51de la cultura
22:52de la prevención.
22:54Muchas,
22:55muchas gracias.
22:59Mis queridos sumavientes,
23:01no sé si esto
23:01que les voy a contar
23:02es reflexión
23:03o una anécdota más,
23:04pero cuando falleció
23:05mi abuela paterna
23:06se volvió todo un tema.
23:08Existió una tumba
23:09para tres cajones
23:09a perpetuidad,
23:10solo mi abuelo
23:11que había fallecido
23:1250 años antes
23:13debiera de estar
23:14enterrado ahí.
23:15Llegó el día final
23:16para mi abuela
23:17y mi padre
23:18se topa con una sorpresa.
23:20Los otros dos cajones
23:21en la tumba
23:22ya estaban ocupados.
23:23¿Por quién?
23:24Sepa la bola.
23:25En 50 años
23:26pasaron muchas cosas,
23:28ya se imaginarán
23:29el teatro legal
23:29que se armó.
23:30Y mi abuela,
23:31bien,
23:31gracias,
23:32tendida en su casa
23:33esperando a que se resolviera
23:34esta comedia
23:36de enredos.
23:36Es una despedida
23:38que de alguna manera
23:39debe de ser digna.
23:40¿La moraleja cuál es,
23:41camaradas?
23:42Hay muchos eventos
23:44en la vida
23:44que no debemos
23:45de descuidar
23:46y que podemos
23:47y debemos de prever.
23:49No importa la edad,
23:51prever hoy
23:51es evitarle
23:52a nuestra familia
23:53problemas mañana.
23:55Recuerden esto,
23:56el mejor modo
23:58de prever
23:58el futuro
23:59es crearlo.
24:01Así que
24:02ya escucharon
24:04a nuestro especialista
24:05cuando les dijo
24:06no existe
24:07una edad mínima
24:09ni tampoco máxima.
24:11Mínima probablemente
24:12cuando ya sean
24:13autosuficientes,
24:15pero definitivamente
24:16hacia arriba
24:17tenemos todo el tiempo
24:19para prever.
24:20Eso es un hecho.
24:22Así que ya saben,
24:24el futuro
24:24hay que crearlo.
24:26Mi cariño
24:27para todos ustedes
24:29y hasta la próxima.
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