- hace 1 semana
La violencia contra mujeres y niñas es una de las violaciones a los derechos humanos con más prevalencia en el mundo. En el ámbito privado sufren agresión económica, psicológica, emocional, física y sexual, esta última también se extiende al ámbito público como acoso sexual, violación y explotación sexual; la trata de personas es otra forma de ataque, así como el matrimonio infantil y mutilación genital femenina. Y en las últimas décadas ha trascendido al ámbito digital, a través del ciberacoso, el sexting y el doxing.
El feminicidio es la manifestación más brutal y extrema. De acuerdo con ONU Mujeres, el 60 por ciento de asesinatos intencionales a lo largo de 2024 fueron cometidos por parejas u otros familiares. En Hidalgo, hasta octubre de 2025, se registraron 15 feminicidios, 19 homicidios dolosos y se reportaron más de mil 732 lesiones dolosas contra ellas.
Los embates contra este sector ocurre todos los días y su visibilización es necesaria para erradicarla. El 25 de noviembre en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, a través del performance y tendederos de denuncias, hidalguenses realizaron manifestaciones pacíficas en Pachuca, alzando la voz contra la impunidad.
¿Qué avances hay en la lucha contra las violencias hacia las mujeres? ¿Cómo influye el uso de las tecnologías? ¿Cuál es el panorama en Hidalgo y qué hace falta para erradicar estas prácticas?
SÚMAte a un espacio de análisis certero y plural donde abordaremos el tema: Ecos del 25N violencias contra las mujeres
Panelista:
💬 Mtra. Ingrid Verónica B. Guerrero, presidenta de Yo te creo. Por una Niñez Libre de Violencias sexuales A.C.
Conductora invitada:
🎙️ Isadora Román
El feminicidio es la manifestación más brutal y extrema. De acuerdo con ONU Mujeres, el 60 por ciento de asesinatos intencionales a lo largo de 2024 fueron cometidos por parejas u otros familiares. En Hidalgo, hasta octubre de 2025, se registraron 15 feminicidios, 19 homicidios dolosos y se reportaron más de mil 732 lesiones dolosas contra ellas.
Los embates contra este sector ocurre todos los días y su visibilización es necesaria para erradicarla. El 25 de noviembre en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, a través del performance y tendederos de denuncias, hidalguenses realizaron manifestaciones pacíficas en Pachuca, alzando la voz contra la impunidad.
¿Qué avances hay en la lucha contra las violencias hacia las mujeres? ¿Cómo influye el uso de las tecnologías? ¿Cuál es el panorama en Hidalgo y qué hace falta para erradicar estas prácticas?
SÚMAte a un espacio de análisis certero y plural donde abordaremos el tema: Ecos del 25N violencias contra las mujeres
Panelista:
💬 Mtra. Ingrid Verónica B. Guerrero, presidenta de Yo te creo. Por una Niñez Libre de Violencias sexuales A.C.
Conductora invitada:
🎙️ Isadora Román
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TVTranscripción
00:00Buenas noches, les doy la
00:28bienvenida a este programa Agenda 13.1. Mi nombre es Luisa Isadora Tellez-Román. Esta noche tenemos un tema muy importante, o al menos quienes estamos presentes en esta sala consideramos que es algo que siempre se debe de hablar. La violencia contra las mujeres. Vamos a conocer ahora quienes somos parte de este panel y pues tengo el agrado de que esta noche.
00:53Ingrid Verónica Baños Guerrero es sexóloga y psicoterapeuta feminista, acompañante de niñeces, adolescencias y cuidadoras en procesos de violencia sexual. Es presidenta de la asociación civil Yo te creo por una niñez libre de violencias sexuales.
01:09Cuenta con maestría en sexualidad y en psicoterapia, especialista en políticas públicas del cuidado, embarazo y maternidad forzada. Ha sido académica de licenciatura y posgrado en distintas universidades del país y se identifica como activista contra la violencia sexual y autora de protocolos y guías en esta materia.
01:26Lucía Isadora Tellez-Román. Cuenta con doble licenciatura, la primera en comercio exterior por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y la segunda en psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México.
01:41Actualmente es responsable del área de salud de infancias en la Fundación Hidalguense. También se ha desempeñado como docente a nivel primaria multigrado y participa en la difusión de derechos de niñas, niños y adolescencias con reconocimiento de buenas prácticas por UNICEF México.
01:57Imparte talleres de prevención de embarazo adolescente, enfermedades de transmisión sexual y adicciones como parte de las iniciativas de Centros PAMAR.
02:06Muchísimas gracias, maestra Ingrid Guerrero, por aceptar esta noche la invitación.
02:16Tenemos el gusto de tener a la representante, la presidenta de la Asociación Civil Yo Te Creo por Una Niñez Libre de Violencias Sexuales.
02:23Y la verdad es que has hecho una labor increíble.
02:27En tus 16 años como docente sé que nos vas a poder compartir muchísimas historias de cómo es que comenzó tu inquietud para poder darte cuenta y decir que había un gran hueco, grandes deficiencias para poder acompañar a las infancias, a las niñeces, a las adolescencias y a las mujeres en general.
02:48Bueno, la verdad es que yo te admiro porque tampoco distingues entre sexos y géneros y no sabes que la violencia es estructural y que hay que acompañar y que hay que hacer esa diferencia.
03:03Así que, ¿qué les parece? Si podemos, primero la cápsula que ha preparado la producción sobre los ecos del 25N para que podamos comenzar esta charla de violencia contra las mujeres.
03:14Sin embargo, la violencia contra las mujeres adopta muchas formas.
03:22Las más graves, como la violencia sexual o el feminicidio, pueden ocurrir en todos los ámbitos de la vida, incluso a través de las tecnologías digitales.
03:32La violencia contra mujeres y niñas es una de las violaciones a los derechos humanos con más prevalencia en el mundo.
03:38En el ámbito privado, sufren agresión económica, psicológica, emocional, física y sexual.
03:45Esta última también se extiende al ámbito público como acoso sexual, violación y explotación sexual.
03:51La trata de personas es otra forma de ataque, así como el matrimonio infantil y la mutilación genital femenina.
03:57En las últimas décadas, ha trascendido al ámbito digital a través del ciberacoso, el sexting y el doxing.
04:04El 70.1% de las mujeres en México de 15 años y más manifiesta haber vivido algún tipo de violencia y de ese 70%, el 49.7% ha vivido violencia sexual.
04:18De hecho, de cada 10 denuncias que hay de abuso sexual, 9 son de mujeres.
04:24En el caso de la violencia digital, el 22% de las mujeres usuarias de internet han manifestado ser víctimas de ciberacoso.
04:33El feminicidio es la manifestación más brutal y extrema.
04:37De acuerdo con ONU Mujeres, el 60% de asesinatos intencionales a lo largo de 2024 fueron cometidos por parejas u otros familiares.
04:46En Hidalgo, hasta octubre de 2025 se registraron 15 feminicidios, 19 homicidios dolosos y se reportaron más de 1.732 lesiones dolosas contra ellas.
04:57Que hagan conciencia de que el acoso, el abuso, la violencia psicológica es violencia, no es costumbre, no es algo normal.
05:10Los embates contra este sector ocurren todos los días y su visibilización es necesaria para erradicarla.
05:17El 25 de noviembre, en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres,
05:22a través del Performance y tendederos de denuncias,
05:25hidalguenses realizaron manifestaciones pacíficas en Pachuca, alzando la voz contra la impunidad.
05:31La violencia vicaria en Hidalgo ha crecido de forma alarmante, sin que sea atendida de manera eficaz y con perspectiva de género.
05:41Hoy, 25 de noviembre, por primera vez nuestra colectiva Mercadita Las Insurgentas, no salimos a marchar.
05:50Esta vez nos estamos manifestando desde otra trinchera.
05:54No tomamos las calles, porque son el síntoma de lo que no puede seguir pasando.
06:01Porque con esas fallas, esas fallas que instalaron en gobierno, nos están negando la escucha.
06:09Esta noche en Agenda 13.1, nuestro selecto grupo de panelistas analizará los avances en la lucha contra las violencias hacia las mujeres,
06:18la influencia del uso de las tecnologías y el panorama en Hidalgo.
06:21Esto es Agenda 13.1.
06:24Iniciamos.
06:28Maestra, pues esta noche creo que es un gran momento para hablar de cómo cerramos este año, correcto.
06:37Estamos iniciando el mes de diciembre y el calendario va a empezar a publicar cifras de atenciones
06:45y va a empezar a hablar de todo lo que se avanzó en este 2025.
06:51Y creo que no hay mejor persona que una activista que se puede llamar activista por el acompañamiento que has dado,
06:58la presencia que has generado para poder abordar el acompañamiento que de manera institucional no se ha podido brindar.
07:06Para que nos puedas platicar sobre estos ecos.
07:11Gracias, Isa.
07:13Sí, pues la verdad es que creo que los activismos pues emergen y trabajan en diferentes territorios.
07:22Ya hablabas tú hace unos minutos, la docencia hoy en la mañana hablaba con mi hijo y le decía,
07:28porque escuchaba a Rita Segato, la grande Rita Segato que estuvo por estas tierras hace unos meses,
07:33y ella decía, creo que en el fondo soy una profesora, siempre he sido una profesora y ciertamente sí,
07:40desde la docencia, desde las aulas, desde la escucha, a las estudiantas, a las personas que compartimos situaciones de vulneración,
07:49pues se van tejiendo redes porque se van escuchando experiencias.
07:54Y entonces, como tú dices, no escuchamos cifras y yo no creo que las cifras sean malas,
08:00creo que las cifras nos ayudan a entender un poco, nos acercan un poquito a saber la magnitud del problema,
08:09pero un poco, porque la realidad es que los accesos para denunciar las posibilidades de poder nombrar la violencia
08:16de manera pública dependen todavía de muchos privilegios.
08:20Y hay muchas mujeres, adolescentas y niñas que no son nombradas, ¿no?
08:27Adolescentas de poblaciones indígenas, niñeces que han sido víctimas de uniones forzadas, de matrimonios forzados.
08:36Entonces, sí creo que son importantes las cifras, pero también creo que es importante que sepamos
08:42que estas cifras nos hablan también del privilegio de quienes pueden nombrar, incluso yo diría, Isa,
08:49reconocer o identificar que están viviendo una vulneración y una violencia.
08:53Porque en un entorno, en un sistema, en un país, en un orden social que nos transmite constantemente
09:03la obediencia como un valor, el agrado como un deber, el trabajo no remunerado como una función casi biológica,
09:13pues entonces esta onda de normalización creo que se complejiza, porque no es solo que todo lo veamos bien normal o adecuado,
09:21sino que cuando nosotras cuestionamos estas prácticas, viene un cuestionamiento, viene una violencia
09:27en contra de nuestros cuerpos y nuestros proyectos de vida.
09:30Entonces creo que cuando hablamos de cifras, tendríamos que nombrar también, yo sé que le nombran la llamada cifra negra,
09:39a mí me gusta hablar de vidas atravesadas por estas violencias que no van a llegar a nombrarlas.
09:44Y me parece muy interesante que hagas mención de Rita Segato, porque ella es, como tú mencionas,
09:52una gran maestra para abrirnos los ojos y decir, también cuestionen de dónde vienen las instituciones.
09:57Lo que mencionabas, estamos hechos para una justicia de obediencia,
10:02te vas y denuncias y sigues un protocolo que es colonial, que es de sometimiento
10:08y que tú has luchado mucho porque se evita la revictimización,
10:12porque justo se ejerce ciertas funciones del poder de una manera que revictimiza
10:20a quien está teniendo el valor de alzar la voz.
10:25Entonces creo que es muy valioso que empecemos a cuestionar y que programas que quieren fomentar el pensamiento crítico,
10:33como es Agenda 13.1, tengan la oportunidad de que nos dejes estos nombres,
10:37estas participaciones que tú estás llevando a la práctica.
10:40Y la verdad creo que me encantaría que nos puedas compartir de estos tipos de violencia
10:47que van de lo privado, de esta esfera en donde guardamos silencio,
10:51porque les hemos enseñado a los niños esta estructura de los niños obedecen a los adultos.
10:57Y los adultos deciden si te creo o no te creo, si te llevo a denunciar o no te llevo a denunciar.
11:07Y de ahí crecemos y llegamos a adultos que van a romper el ciclo o a perpetuarlo.
11:15Entonces, si nos puedas compartir, justo hablando de que las cifras, como tú dices,
11:20nos dan un panorama y hasta nos ponen a cuestionar qué nos está diciendo
11:25por aquellas y aquellos que no van a ser nombrados.
11:29Y de ahí, si ya empezamos a cuestionarnos eso, ahora llevarlo al ámbito de qué estamos normalizando
11:38y por qué desde los 60's que empezó todo este movimiento de visibilizar la violencia hacia las mujeres
11:47con las hermanas Mirabal y que en 1999 se hace por la ONU este nombramiento
11:54de El Día Naranja, en donde todos vamos a recordar el asesinato, la persecución, el acoso
12:01que se dio a estas tres hermanas.
12:06Ahora vamos a hacer como esta reflexión de lo privado, las violencias privadas que tú has acompañado
12:13al tema digital, que ya es un universo que no hemos sabido abordar para regular la prevención de las violencias.
12:22¿Qué te gustaría como que podamos llevar a ese foco, así como lo mencionas?
12:28Sí, es que yo creo que todo lo que nombras son justamente espacios, territorios que habitamos
12:35y que hemos aprendido a sobrevivir, a coexistir con un montón de violencias que a mí me gusta mucho ponerlo así.
12:44O sea, creo que es importante hablar de todo este proceso de transformación a través de las olas del feminismo.
12:53Sin embargo, eso es una mirada occidental apenas, ¿no?
12:57Porque hay otros territorios que no están atravesados, ¿no?
13:01Y vamos, quiero decir por este proceso, ¿no?
13:04Sino que tenían sus propias luchas ancestrales en defensa de sus territorios, del agua,
13:11sobreviviendo a la esclavitud sexual, ¿no?
13:16Sobreviviendo a la ablación clitórica desde hace mucho tiempo a las uniones forzadas.
13:21Y entonces esa defensa del territorio no siempre vino de mujeres blancas, estudiadas, ¿no?
13:30Entonces creo que las mujeres hemos aprendido a habitar espacios también como una forma de desobediencia
13:38a estas violencias que tú bien señalas, que siempre se han dado desde lo privado.
13:44Y que es una discusión también, ¿no?
13:45Porque a mí me gusta siempre decir que al sistema le gusta mucho,
13:50al Estado le gusta mucho convertir problemas sociales en cuestiones privadas e individuales, ¿no?
13:56Claro, es que la educación viene de casa, los valores son en casa, ¿no?
14:01Los problemas se atienden en casa, sí, pero a ver, pertenecemos a una estructura social.
14:06Y esa casa tiene dentro a una familia que sobrevive a la precarización del tiempo salarial,
14:12de trabajo, de un montón de cosas, y que con esos recursos tiene que hacer lo posible
14:18por sostener las vidas de niñeces y de adolescencias.
14:22Entonces estos territorios habitables están atravesados por un montón de violencias
14:26y el territorio digital, pues también, ¿no?
14:29Entonces es impresionante cómo ahora con las violencias sexuales digitales
14:36se espera, por ejemplo, que seamos las mujeres quienes dejemos de habitar esos territorios, ¿no?
14:41Ah, pues entonces no te tomes la foto, pues no te expongas, pues no comentes.
14:46Bueno, o sea, yo, a mí me encanta poner este ejemplo, ¿no?
14:50Y sé que estoy hablando, de nuevo, desde lo privado y lo individual,
14:53porque no dudo que haya personas a las que les hayan dicho algo diferente que a mí, ¿no?
14:57Pero mi abuela nunca me dijo, deja de ir al parque porque dicen que robachicos,
15:01los famosos robachicos, ¿no?
15:02Dijo, te me agarras bien aquí de mi mano, hicimos estrategias juntas
15:07para que pudiéramos habitar esos espacios.
15:10Y entonces justo lo que estamos haciendo ahora es hacer frente a todas estas violencias digitales
15:15que, de nuevo, en esta normalización, lo que se pretende es disfrazar
15:21toda la vulneración sobre nuestros cuerpos y nuestras vidas simbólica,
15:26de representación y demás, ¿no?
15:28Como una forma de narrativa o de discurso dominante
15:32que se naturaliza y que cuando nosotras lo señalamos
15:37o cuando nosotras pretendemos ejercer nuestra sexualidad de forma libre
15:42en espacios digitales, como es nuestro derecho,
15:44también nos encontramos con una, una, una, sí, una violencia, ¿no?
15:51Un señalamiento, un estigma.
15:54Entonces creo que vamos empezando también de esto privado
15:58a habitar estos espacios públicos digitales y a decir también,
16:04bueno, a ver, a lo mejor yo soy una docente, soy una conductora, ¿no?
16:09Soy una camarógrafa, soy una guionista, soy, no sé,
16:12soy una enfermera, pero hay personas que son dueñas de internet
16:20y que tienen los recursos para invertir en seguridad para todas,
16:26niñas, adolescentes y mujeres, ¿no?
16:28Bueno, personas, pero bueno, creo que ahorita en el marco de esta coyuntura
16:32pues estamos hablando de mujeres, ¿no? Personas feminizadas.
16:36Y me encanta que lo menciones y creo que nos podemos ir también por ahí
16:40porque en la cápsula observamos una cifra que hablaba
16:45de un menos del 50% con mujeres violentadas en el espacio digital.
16:51No sé tú qué opinas, pero me parece que dentro del espacio digital
16:57al menos el doxing, que es una práctica muy violenta
17:02en donde se comparte la imagen, la información sin consentimiento
17:07de una persona, ha vulnerado a muchísimas más mujeres
17:11que cualquier otro sector.
17:15Sí, bueno, pues el ex titular del Ejecutivo Federal pues lo hizo, ¿no?
17:22Con compañeras mujeres, periodistas, y bueno, pues no sé,
17:27no sé si no lo identificaba o no lo quería identificar, no lo sé, ¿no?
17:31Pero bueno, el punto es que es una práctica que viene de posiciones de poder, ¿no?
17:36Muchas posiciones de poder y donde se pone en riesgo
17:41la integridad física, la integridad emocional de las personas
17:46o esta alteración, por ejemplo, con inteligencia artificial
17:49de las corporalidades, de las imágenes, ¿no?
17:53Escuchaba yo a algunas personas que compartían y decían
17:57que si de verdad era tan grave, ¿no?
17:59Que una persona viera alterada su imagen con inteligencia artificial
18:04y yo decía, no sé, depende de qué estamos hablando, ¿no?
18:08A lo mejor es una persona que está muy bien plantada,
18:10que lleva años de terapia, que tiene el recurso para pagar esa terapia,
18:14que está sostenida económicamente con redes de apoyo.
18:17A lo mejor estamos hablando de una adolescente bisexuala, ¿no?
18:21Que es rechazada, que es señalada, que tiene problemas escolares,
18:25que es dependiente de su agresor sexual.
18:27Entonces, creo que también es importante complejizar
18:31de dónde viene la violencia,
18:33cómo estamos marcando estos niveles de gravedad,
18:36porque escuchaba yo también esto, ¿no?
18:38La violencia grave es el feminicidio y la violencia sexual, ¿no?
18:41Y entonces no es grave, por ejemplo,
18:44que las adolescentas bisexualas o trans
18:47no tengan representación en los materiales
18:50que se distribuyan en las escuelas de manera gratuita.
18:53No es grave que borren tu identidad.
18:55No es grave que no tengas con quién espejarte.
18:58Porque si le estamos llamando grave
19:00a la manifestación máxima y evidente de la violencia,
19:04tenemos un problema grave de conceptualización y de mirada.
19:07Y entonces, por tanto, tenemos un problema grave en el abordaje.
19:11Por eso hablamos tanto de prevención, ¿no?
19:15Tú evita la violencia, tú evita que suceda.
19:19Y no hablamos de factores de protección,
19:21de nosotras no elegimos esto,
19:23pero tenemos que buscar la manera de resistir justo a esto
19:26que no es nuestra culpa y que nosotros no elegimos.
19:29Y que viene de una manera escalada.
19:31O sea, como mencionas, es si yo no atiendo estos factores
19:36en donde empieza a visibilizar
19:38y empieza a permitir que haya autoconocimiento,
19:42que haya identidad.
19:44Eso es un factor de protección.
19:45Cuando yo genero identidad,
19:48yo me permito encontrarme en otras y en otros.
19:51Y esas otras y otras me van a poder acompañar en mi camino
19:55y se van a ser mis tejidos de apoyo.
19:57Pero si yo estoy invisibilizada,
20:02¿cuándo voy a poder encontrarme en un tejido de apoyo en una red?
20:07Voy a sentirme que soy algo ni siquiera ajeno a la realidad.
20:13Me voy inadecuada completamente, ¿no?
20:15Exactamente.
20:16Voy a empezar a atacarme a mí misma
20:18y voy a sostener que el problema soy yo.
20:21Porque a nivel inconsciente, por más que lo trabajemos,
20:25como tú mencionas,
20:27estamos haciendo o estamos siguiendo esta ruta
20:30de que los problemas son particulares.
20:33Cuando somos toda la sociedad
20:34quienes estamos colaborando
20:36para no visibilizar lo que somos,
20:41cómo existimos.
20:43Y entonces darle voz a cada uno y a cada uno.
20:45Y entonces esa violencia escalada
20:47no la estamos atendiendo.
20:49Y como tú dices,
20:50ah, sí te atiendo
20:51cuando ya vienes a denunciar un feminicidio,
20:55cuando vienes a denunciar un ataque de ácido,
20:58cuando ya tus fotografías fueron publicadas
21:00o cuando ya te hicieron inteligencia artificial
21:02y el chico de la universidad
21:04generó una carpeta con miles de archivos,
21:09ahí sí te escucho,
21:10porque ahí ya es grave.
21:12¿Cuándo atendiste el generar redes de apoyo?
21:14Así que creo que, no sé,
21:18ahorita podríamos,
21:20antes de irnos al corte,
21:22ir cerrando con esta idea
21:23de qué factores
21:25serían adecuados
21:28para quienes nos están viendo
21:29empezar a cuestionar
21:32y integrar en su uso diario
21:33de este espacio digital.
21:35Yo creo que cuestionar
21:37las prácticas cotidianas
21:39es una buena forma de empezar.
21:42Un factor de protección
21:44puede empezar haciendo preguntas.
21:47Yo trabajo con las niñas,
21:49con las adolescentas de la organización
21:51y, por ejemplo,
21:52hablando de un personaje,
21:54Moana.
21:55¿Moana es una niña gorda?
21:57¿Es una adolescente gorda?
21:59¿O es un personaje que nos venden
22:02con características corporales diferentes,
22:05pero todavía hegemónicas,
22:06que no representa la corporalidad
22:08de muchas niñas?
22:09Entonces, creo que hacernos preguntas.
22:13¿La obediencia nos sirve,
22:15nos ayuda?
22:16¿En qué momentos,
22:17en qué lugares?
22:19¿Las violencias las vivimos todas
22:21de la misma manera?
22:23¿Las podemos identificar?
22:25¿Replicamos violencias nosotras?
22:28Creo que eso también es importantísimo.
22:30Nosotros replicamos violencias
22:32y cómo identificamos esas violencias
22:34que replicamos en la crianza,
22:37en la amistad,
22:38en el ser compañeras,
22:40en los espacios laborales,
22:41como activistas feministas,
22:42porque también nos violentamos
22:44y también replicamos violencias.
22:46Y creo que son cosas
22:47que tenemos que empezar
22:48a preguntarnos más
22:50que las respuestas que nos damos.
22:52Y pausar,
22:54porque el patriarcado va muy rápido,
22:56nos da poco tiempo para responder.
22:57Pero cuando nosotras nos detenemos
23:00y decidimos escucharnos
23:01y pausar,
23:03diría Lola Vendetta,
23:04en una de sus caricaturas,
23:06cuando la escucha empieza,
23:08la guerra se acaba.
23:10Y creo que esa idea
23:12la vamos a sostener
23:13porque estás hablando
23:16de que replicamos violencia.
23:18Y creo que de ahí,
23:19regresando al corte,
23:20me encantaría abordar
23:22el cómo nosotras mismas
23:24hemos aprendido
23:25a sostener violencias
23:26contra nosotras mismas
23:28en el nivel personal
23:30y también con nuestras compañeras
23:33en ámbitos del hogar,
23:36en ámbitos de lo académico.
23:39Y creo que me encantaría
23:40que podamos retomar esta parte
23:42porque es esta mirada anticolonial
23:44que no nos hemos permitido llevar
23:46porque quienes están teniendo
23:48el espacio digital,
23:51el espacio de comunicación,
23:53pues ha silenciado un poco esta vida.
23:55mucho esta visión.
23:56Así que, pues,
23:58vamos a guardar esa idea
23:59y me encantaría retomarla
24:01regresando al corte.
24:03Muy bien.
24:03Porque está increíble
24:05la visión que nos vas a dejar
24:07para cuestionarnos esta noche.
24:08¿Tú identificas tipos de violencia?
24:18Sí, está la física,
24:20leí la emocional.
24:22Patrimonial,
24:23violencia familiar.
24:24Hasta donde sea el económico,
24:26el de los golpes,
24:28el de los gritos,
24:30el de la manera en que te dicen
24:31cómo vestirte,
24:33qué ponerte,
24:33qué sí,
24:34qué no.
24:34¿Qué hacer en caso
24:36de sufrir violencia?
24:37Pues acudir a un centro
24:39de apoyo
24:40de lo de la mujer.
24:42Hay que denunciar
24:43en la procadoría.
24:45Pues uno sería
24:46llamar a la patrulla
24:48inmediatamente
24:48y denunciar,
24:50denunciar cualquier tipo
24:52de violencia.
24:53En el Instituto de la Mujer
24:55que está ubicado
24:56de aquí donde está
24:57el Parque Hidalgo,
24:58a espaldas,
24:59bueno,
24:59a espaldas
25:00o enfrente
25:00del Parque Hidalgo.
25:01¿Crees que las autoridades
25:09actúan pronto
25:09para estos casos?
25:11Desafortunadamente no.
25:12No siempre,
25:13no siempre
25:14te acuden
25:15a uno,
25:16luego,
25:16luego,
25:17nos dan vueltas
25:19y no nos atienden
25:21como debe de ser.
25:22En algunas ocasiones
25:23reaccionan más
25:25cuando es física
25:26la violencia.
25:27Vienen,
25:28denuncian
25:28y en lo que hace
25:29la investigación
25:29se tarda
25:30un poquito.
25:32No se actúa
25:33como se debería.
25:34Muchas veces
25:35por alguna experiencia
25:37en algún momento
25:38piden demasiados requisitos
25:42o tardan mucho
25:43o probablemente
25:43la credibilidad
25:44también ya está
25:45en duda.
25:46Entonces,
25:46por ese tipo
25:47de situaciones
25:47a veces no es eficaz
25:49la manera
25:49en cómo se debe
25:51de actuar
25:51al respecto.
25:54Pues hemos regresado
25:55y nos quedamos
25:57con un pendiente.
26:00violencias normalizadas
26:01y en esta cápsula
26:02que acaba de cerrar
26:03pudimos escuchar
26:05el tema
26:06de cuando queremos
26:07abordar
26:08la denuncia.
26:10Algo sucede,
26:10algo se pone
26:11en el camino
26:11y es
26:13todos esos actores
26:14que deberían
26:15de estar
26:15procurando la justicia.
26:17Por favor,
26:19de tu experiencia
26:19ilumina el camino
26:21para que podamos
26:23seguir cuestionando
26:24estos procesos
26:25y llegar
26:26en algún momento
26:27a una resolución
26:28como sociedad,
26:30como este colectivo.
26:31Pues mira,
26:31creo que puedo compartir
26:33que como psicoterapeuta
26:36y acompañante
26:37de procesos
26:39de denuncia
26:40ante instituciones
26:41y ante,
26:42no ante instituciones,
26:43porque la denuncia social
26:44también es legítima,
26:46la denuncia ante la familia
26:47también es legítima.
26:48creo que el trauma
26:51más complejo
26:52que me toca acompañar,
26:55el más resistente
26:56a los procesos
26:57de psicoterapia,
26:58la parte más difícil
27:00de acomodo emocional
27:01para continuar
27:02con proyecto de vida,
27:03sin duda
27:04es el trauma institucional.
27:06Y creo que es muy importante
27:07traerlo a la mesa,
27:09Isa,
27:10porque
27:10toda esta parafernalia
27:12del 25N,
27:14que, a ver,
27:15creo que es muy importante
27:16que se nombre,
27:17que se hable,
27:17de toda esta historia
27:18de la que tú hablas,
27:19¿no?
27:20Las hermanas Mirabal
27:21masacradas
27:22por decirle que no
27:23a un hombre con poder
27:24que castigó sus cuerpos
27:26y que generó estragos
27:28y secuelas
27:28en sus familias
27:29y en generaciones
27:30de por vida,
27:31porque eso sucede
27:32cuando hay un feminicidio.
27:33Esa es una parte,
27:34¿no?
27:35La verdad,
27:36en donde estamos
27:37siendo vulneradas
27:38continuamente
27:39y necesitamos
27:41que desde la corresponsabilidad
27:42las instituciones
27:44tomen su papel
27:45y hagan más fáciles
27:47los accesos,
27:48los caminos de denuncia,
27:49el navegar
27:50por esas instituciones.
27:52La realidad
27:52es que los tiempos
27:53de los sobrevivientes
27:54no son los tiempos
27:55de las instituciones.
27:57Cuando una mujer,
27:58cuando una cuidadora
27:59está lidiando
27:59con el trauma
28:00después de que una
28:01de sus crías
28:02vino y le dijo
28:03que está siendo
28:03violentada sexualmente
28:04por su pareja
28:05o cuando una adolescente
28:07viene,
28:07¿no?
28:08Y dice que vivió
28:09una violencia sexual digital
28:10y también hay un impacto
28:12en la persona cuidadora,
28:13las instituciones
28:15tienen tiempos
28:16que son muy diferentes
28:17al procesamiento
28:18del trauma
28:19y es impresionante
28:20que en 2025
28:21no haya
28:23un empate,
28:24¿no?
28:25Entre los tiempos
28:26de trauma
28:27y las necesidades
28:28de las personas
28:28sobrevivientes
28:29y los tiempos
28:30de la justicia
28:31que a veces
28:32nunca llegan.
28:33Y entonces
28:33hay un montón
28:34de prácticas normalizadas.
28:36Tú hablabas
28:36de los cuidados
28:37no remunerados,
28:38hablabas
28:38de este espacio
28:39privado,
28:40¿no?
28:40Que seguimos
28:41sosteniendo
28:42las mujeres
28:42y que gracias
28:43a esos cuidados
28:44los hombres
28:45tienen vidas públicas
28:46y tienen carreras
28:47y tienen puestos
28:48y por eso
28:48tenemos gobernadores
28:50y rectores
28:50en las universidades
28:52y ministerios públicos
28:54y secretarios
28:55y demás,
28:56¿no?
28:56Pero sucede
28:57que en este 25
28:58de noviembre
28:59pasa
28:59que de repente
29:01las instituciones
29:02dicen
29:02tengo que conmemorar,
29:04¿no?
29:05Y entonces
29:05no sabes cuántas llamadas
29:06por ejemplo
29:07yo recibo
29:08de funcionarias,
29:09compañeras
29:09a las que abrazo
29:10con el corazón
29:11y de verdad
29:11no les tomo
29:12mala llamada
29:13que me piden
29:14oye Ingrid
29:14necesito
29:16organizar un evento
29:18me pide
29:19mi jefe
29:20organizar un evento
29:21y entonces
29:21necesito
29:22a un oponente
29:24y a un activista
29:25nada más que
29:26no hay presupuesto
29:27y entonces
29:28no es ella
29:29es la instrumentación
29:30de una institución
29:31que precariza
29:32el trabajo
29:33de las mujeres
29:34pero imagínate
29:35que si ella no cumple
29:36con ese requisito
29:37va a haber una sanción
29:38seguramente
29:39será una sanción
29:40en tiempo
29:41seguramente
29:42será una sanción
29:42de ocupación
29:43de espacios
29:44sociales
29:45políticos
29:45a los que ella
29:46tiene derecho
29:47y entonces
29:48me parece
29:48un gran
29:49contrasentido
29:50que estemos
29:50conmemorando
29:5125N
29:52con marcos
29:53naranjas
29:53moñitos
29:54murales
29:55con manitas
29:56y un montón
29:56de cosas
29:57sin cambiar
29:58de fondo
29:58prácticas
29:59que están
30:00vulnerando
30:00a todas
30:01las mujeres
30:02que ocupamos
30:02los espacios
30:03públicos
30:04y entonces
30:06así como
30:06estas compañeras
30:07de la cápsula
30:08hablaban
30:08de este acceso
30:09a la justicia
30:10yo pregunto
30:11si realmente
30:12estamos entendiendo
30:13lo que implica
30:15una vivencia
30:16de violencia
30:18física
30:19emocional
30:20psicológica
30:22económica
30:23patrimonial
30:24porque a veces
30:25la violencia
30:25patrimonial
30:26la entendemos
30:27como
30:27te quito tu casa
30:28y las adolescentes
30:30a las que les dicen
30:31vives en mi casa
30:31y el día que yo quiera
30:32te pongo de patitas
30:33en la calle
30:34así es que vas a hacer
30:35lo que yo diga
30:36violencias económicas
30:38que entendemos
30:39únicamente
30:39con quitarles
30:40los dineros
30:41etc
30:41pero toda esta
30:42manipulación
30:43psicoemocional
30:44para que las mujeres
30:46nos desprendamos
30:47de aquello
30:48con lo que ganamos
30:49cuántas mujeres
30:50estamos
30:51estuvimos
30:52estaremos
30:53están
30:54en buro de crédito
30:56poniendo en riesgo
30:58sus proyectos
30:59financieros
31:00económicos
31:01por deudas
31:02adquiridas
31:03por hombres
31:03deudores
31:05alimentarios
31:06que no comparten
31:07los cuidados
31:08y entonces
31:08cuáles son
31:09los caminos
31:11para esas denuncias
31:12y cómo sostienen
31:13las instituciones
31:15el trauma
31:16de estas mujeres
31:18porque
31:19creo yo
31:21que una de las cosas
31:22más crueles
31:23es cuando las instituciones
31:25procuradoras
31:26de justicia
31:27revelan su verdadera cara
31:28nosotros tenemos
31:29a una
31:30mi compañera
31:31melisa
31:32en la organización
31:34acompaña
31:34a una familia
31:35que alguna vez
31:37bueno
31:39la hermana
31:39de esta mujer
31:40que fue víctima
31:41de un feminicidio
31:42fue a pedir información
31:43de la carpeta
31:44de la procuraduría
31:44y entonces
31:46la ministerio público
31:47que se supone
31:48que conocía
31:49la carpeta
31:50la regaña
31:51y le dice
31:51y tú por qué
31:52vienes a pedir
31:53información
31:53de la carpeta
31:54a ti no te puedo
31:54dar información
31:55tú no eres
31:56Luisa Gutiérrez
31:58¿no?
31:59y le dice
32:00claro
32:00es que mi hermana
32:01no puede venir
32:02porque está muerta
32:03¿no leíste la carpeta?
32:05por eso vengo yo
32:06¿no?
32:07entonces a mí me parece
32:08que eso es algo
32:09que tendría que ponerse
32:11al centro
32:11en el marco
32:13del día naranja
32:14las violencias
32:15institucionales
32:16y cómo las instituciones
32:18están replicando
32:19las violencias
32:20en contra
32:21de sus trabajadoras
32:23de sus colaboradores
32:24y de las niñas
32:26mujeres y adolescentas
32:27que dependen
32:29de ellas
32:29¿no?
32:30o sea
32:30hablando de normalización
32:32y de silencios
32:33creo que eso es
32:34profundamente necesario
32:35¿y en tu opinión
32:37cuántos hombres
32:38has visto atender
32:39estos eventos
32:41del día
32:42de prevención
32:43de los silencios?
32:44pues es complejo
32:46¿no?
32:46es muy complejo
32:47porque
32:47por ejemplo
32:49a mí me llama mucho
32:50la atención
32:50ahora en redes sociales
32:51que quienes son
32:52funcionarios
32:53hombres
32:54bueno
32:54es que es
32:55el par de la política
32:55¿no?
32:56pero
32:56el presidente
32:58municipal
32:59o el director
33:00no sé
33:01¿no?
33:01y citan una frase
33:03de ellos
33:03¿no?
33:04abriendo el discurso
33:05cuando hay un montón
33:06de cosas
33:06que se dicen
33:07en esos espacios
33:09¿no?
33:09para transformar
33:10y para concientizar
33:12ahora
33:12yo diría una cosa
33:13mira
33:14más que vayan
33:15y que abran
33:17y que den discursos
33:18o que se tomen fotos
33:19con el marco
33:20o no sé qué
33:21hay otras cosas
33:22que son muy importantes
33:23y es por ejemplo
33:24que si tienes un chat
33:26donde se comparte
33:27información
33:28ya no voy a decir fotos
33:30claro fotos también
33:30¿no?
33:31pero experiencias
33:32del ejercicio
33:33de la vida sexual
33:34de compañeras
33:36de amigas
33:37etc
33:37pues como yo les digo
33:39ahí en el chat
33:40compa no lo haga
33:41¿no?
33:41o sea
33:42más allá
33:43de los marquitos
33:44naranjas
33:45y que se tomen
33:46la foto
33:46ah sí
33:47no
33:47yo también
33:48estoy en contra
33:49de la violencia
33:49o sea
33:50también se lo quieren hacer
33:51pero más bien
33:52ocupamos
33:52que en esos espacios
33:54así como nosotras
33:55resistimos
33:56en espacios privados
33:57la violencia
33:58ellos en esos espacios
33:59también denuncian
34:01que si tienes un hermano
34:02que es deudor alimentario
34:04y que está buscando
34:05la manera
34:06de convencer
34:07a su jefe
34:07de que no diga
34:08cuánto gana
34:09para que no le descuentan
34:10toda la pensión
34:11le digas
34:11hermano
34:12no lo hagas
34:13¿no?
34:14qué pena
34:15que te tengan
34:15que demandar
34:16para que pagues
34:17la pensión alimenticia
34:18esas son las cosas
34:20que creo
34:21que necesitamos
34:22¿no?
34:22a propósito
34:23también de todo esto
34:24de
34:24es que porque
34:25ya los hombres
34:25no nos quieren
34:26en la lucha feminista
34:27no
34:27si los queremos
34:28neta los abrazamos
34:30pero desde espacios
34:32más congruentes
34:32donde señalen
34:34las violencias
34:34de sus compadres
34:36¿no?
34:36así es
34:37y que se cuestionen
34:38de qué manera
34:39se está replicando
34:40para poder hacer
34:42justamente
34:42espacios más habitables
34:44para todas
34:45para todos
34:46y para todes
34:47es
34:47justo
34:48era lo que iba
34:49cuando
34:50vamos a estos eventos
34:52a quienes convocamos
34:53son a las mujeres
34:54y retoma
34:55una de tus principales ideas
34:56cuando iniciamos
34:57el programa
34:58estamos educando
35:00a las mujeres
35:01para cuidarse
35:03prevenir
35:04atender
35:05y sostenerse
35:07ante estas violencias
35:08y tú lo mencionabas
35:11cuando yo iba al parque
35:12mi abuelita
35:13hicimos una red
35:14porque exactamente
35:15la estructura social
35:17no nos permitía
35:17caminar seguras
35:18pero jamás me prohibieron
35:20ir al parque
35:21o sea
35:21aprendimos
35:22a disfrutar
35:23del espacio
35:23tomando nuestras precauciones
35:26pero te están educando
35:28para que tú lo atiendas
35:30entonces
35:31era lo que iba
35:32¿cuántos hombres vemos
35:33que estén informándose
35:35que se estén cuestionando
35:36que estén realmente
35:38siendo congruentes
35:39que cuando yo vea
35:39a alguien aperturar
35:40con su discurso
35:42día a día
35:43todo el equipo
35:46que lo rodea
35:47pueda compartir
35:48sus experiencias
35:48y decir
35:49claro que sí
35:49cuando yo necesite
35:51salir por esta situación
35:52adelante
35:53respetaba
35:55mis horarios de trabajo
35:56y si yo quería estudiar
35:58a mí me pasó
36:00cuando inicié
36:01para ejercer
36:02mi primera carrera
36:03pues es un corporativo
36:04lleno
36:05es un ambiente
36:07de hombres
36:08que son atendidos
36:10en sus cuidados primarios
36:11para sus patrimonios
36:13por mujeres
36:14son atendidos
36:15en la mayoría
36:15porque pues es un buen ingreso
36:17y se pueden permitir
36:19sostener
36:19estos estilos de vida
36:21y a mí me cuestionaba
36:23mi jefe
36:24¿y cómo me aseguro
36:25que no te embaraces?
36:27mínimo
36:28cinco años
36:29no te puedes embarazar
36:30fue muy claro
36:32y muy directo
36:33y claro que
36:36en ese espacio
36:37todos los 25
36:41por solicitud
36:43seguramente hay algo
36:44un papel tapiz
36:45en la computadora
36:47alguna situación
36:49de hoy
36:50reflexionamos
36:52sobre esto
36:53con la obligación
36:53de asistir
36:54¿no?
36:54oye
36:55yo no puedo ir
36:56porque soy cuidadora
36:57de una persona enferma
36:59dependiente de mí
37:00de una cría
37:01¿no?
37:01en sus primeros años
37:02de vida
37:02no importa
37:03tienes que venir
37:04porque tienes que cumplir
37:05el requisito
37:06¿no?
37:08y entonces
37:08ahí están
37:09estas incongruencias
37:11¿cómo consideramos
37:12a las niñas
37:13a las adolescentas
37:15como personas
37:15que habitan
37:16los espacios públicos
37:18universitarios
37:20y demás?
37:21¿cómo consideramos
37:22en la infraestructura
37:23urbana
37:25¿no?
37:26o en cualquier
37:28ciudad
37:29o localidad
37:29a las niñas
37:30y a las adolescentas
37:32como usuarias
37:33de esos espacios
37:35y entonces
37:36¿cómo salimos
37:37siempre con este discurso?
37:40no quiero decir
37:41que no necesitemos
37:43herramientas
37:44para conocer
37:45las violencias
37:45y nombrarlas
37:46¿sabes?
37:47pero sí
37:48creo que es muy
37:50importante
37:50para mí lo es
37:51nombrar
37:52que la responsabilidad
37:54está
37:54en quien ejerce
37:55la violencia
37:56y entonces
37:58no podemos seguir
37:59diciéndole
38:00a las niñas
38:01a las adolescentas
38:02que ellas
38:03tienen que prevenir
38:04que ellas
38:05tienen que detener
38:07¿sabes?
38:08o sea
38:08esta onda
38:09de prevención
38:10del embarazo adolescente
38:11y que entiendo
38:12a dónde va
38:13¿no?
38:13o sea
38:13entiendo
38:14que no podemos
38:14seguir
38:15teniendo
38:16vidas
38:17de adolescentas
38:18truncadas
38:19por
38:20pues
38:22estas situaciones
38:23que vienen
38:24de la violencia
38:24sexual
38:25o la falta
38:26de educación
38:26integral
38:27de la sexualidad
38:27que tenía
38:28que llegar
38:28a ellas
38:29pero justo
38:29a eso voy
38:30¿no?
38:31¿dónde está
38:31la corresponsabilidad
38:33de las figuras
38:33estratégicas
38:34educativas
38:35del Estado
38:36que llega a tiempo
38:37con estos insumos
38:39y con estos recursos?
38:40¿qué hace
38:41de las sexualidades
38:42y qué hace
38:42de las violencias
38:43un tema
38:44que se habla
38:45como algo
38:45que se replica
38:46porque hasta ahora
38:48las campañas
38:48mediáticas
38:49son esto
38:50¿no?
38:50como de
38:50es terrible
38:51la violencia
38:52es horrible
38:53a ver
38:53hace mucho daño
38:55pero tenemos
38:56que emigrar
38:56a decir
38:57esto es algo
38:57que es parte
38:58de nuestras vidas
38:59porque todas
39:00las personas
39:01violentamos
39:01la violencia
39:02no es una cosa
39:02de gente buena
39:03de gente mala
39:04la violencia
39:05es algo
39:05que replicamos
39:06las personas
39:07y que tenemos
39:08que observar
39:08¿no?
39:09y que realmente
39:10si lo cuestionamos
39:12es esta visión
39:13más social
39:14tenemos
39:16desde hace
39:17muchos años
39:18ya ha marcado
39:19que
39:20vuelvo a lo mismo
39:21lo corporativo
39:22a veces te exige
39:23cubrir
39:24cosas
39:25y entonces
39:26esos hombres
39:27que se someten
39:28a otros hombres
39:28en estas violencias
39:29no han tenido
39:32la educación
39:33no han recibido
39:36este acompañamiento
39:37para reconocer
39:38cómo están recibiendo
39:40esta violencia
39:40y lo único
39:42que es
39:44naturaleza
39:45con quien
39:47lo voy a replicar
39:47es a quien yo vea
39:50disponible
39:51para vulnerar
39:52y va a ser
39:52seguramente
39:53mi pareja
39:53van a ser
39:54mis hijos
39:54va a ser
39:55las personas
39:56a las que yo he sometido
39:57a través
39:58como me están sometiendo
40:00entonces
40:01por eso yo mencionaba
40:02¿qué está pasando
40:03cuando en los espacios
40:04de trabajo
40:05las mujeres
40:05accedemos a
40:07pero tienes que
40:09cubrir
40:09todas las esferas
40:11y tienes que dar
40:14lo más
40:15que puedas
40:15y a veces
40:16también te cuestionan
40:18si eliges
40:18prepararte más tiempo
40:20y a veces
40:21también te
40:21es como
40:23ese tiempo
40:23también lo puedes dedicar
40:25a dar más aquí
40:26cuando es como
40:28sí voy a dar más
40:29pero preparándome
40:30tal vez
40:30en mi desarrollo
40:32personal
40:32y empiezas
40:34a darte cuenta
40:35que las mujeres
40:36enfrentamos
40:37a unas que
40:37podríamos salir
40:38un poco
40:39haya
40:40estos temas
40:41en donde
40:42los mismos hombres
40:43cubriendo
40:44este patriarcado
40:48que se les ha enseñado
40:50a defender
40:51que lo productivo
40:54que lo institucional
40:55que lo corporativo
40:57siga siendo defendido
40:59para poder hacer
41:01que las mujeres
41:02pues sigan
41:05ocupando
41:06el mismo papel
41:06y entonces
41:07no salimos de esto
41:08y creo que ahí
41:09me gustaría abordar
41:10algo
41:10en lo que tú
41:11también has tenido
41:12un gran papel
41:13para defender
41:14porque
41:15incluso nos vamos
41:16al ámbito de la salud
41:17que es mi papel
41:18y está bien
41:21no vamos a meternos
41:23en la parte
41:23de indicadores
41:25de peso
41:25y glucosas
41:27y presión arterial
41:28pero sí vamos a hablar
41:29que hay imágenes
41:30que son
41:31completamente
41:32un tema
41:33que no te está hablando
41:34de salud corporal
41:35y que se están extendiendo
41:37también por instituciones
41:39de salud
41:39y que están
41:42desviando la mirada
41:43del autocuidado
41:44de
41:45la salud
41:47de la imagen
41:47justo para distraernos
41:49y decir
41:50deberías de cubrir
41:52estos estándares
41:53mujeres
41:54en lugar de estar
41:55mencionando esto
41:56en lugar de preocuparnos
41:58por atender información
41:59de cómo vas a ejercer
42:01tu sexualidad
42:02cómo es que
42:03hoy primero de diciembre
42:04que estamos haciendo
42:05divulgación sobre VIH
42:06no estamos hablando
42:08de todas las mujeres
42:09que han sido
42:09contagiadas por parejas
42:10en una relación
42:12monógama
42:13en donde ellas
42:14sí atendieron
42:15la monogamia
42:16y sus parejas
42:17cometieron
42:17algún
42:20en algún momento
42:22una relación
42:23en donde fueron
42:24contagiados
42:25y la transmiten
42:26a su colega
42:26y nos está hablando
42:29de todo este tema
42:30también
42:31que las mujeres
42:32justo por cubrir
42:34los espacios
42:35por ser productivas
42:36por atender
42:37una imagen
42:38que se nos está vendiendo
42:39y que seguimos
42:40sin cuestionar
42:40el tema
42:41de
42:42cómo
42:43la institución
42:44sigue colonizada
42:45sigue siendo
42:47lo individual
42:48el preocúpate
42:49por ti
42:50y
42:51cuídate de ti
42:52para que no te toque
42:53esto
42:54en lugar de que
42:56agarres y digas
42:57oye tú tienes
42:58a tu pareja
42:59oye tú tienes
43:00un chat de esto
43:00oye vamos a hacernos
43:02pruebas
43:02oye qué va a pasar
43:06si sucede esto
43:07oye
43:08las tareas
43:09del hogar
43:10ambos las disfrutamos
43:11ambos las provocamos
43:13ambos las cubrimos
43:14si tienes una posición
43:16que no te permite
43:18atender tareas
43:18del hogar
43:19las personas
43:19que nos apoyan
43:20tienen acceso
43:21a seguridad social
43:22sus familias
43:24están abandonando
43:26a niñas y niños
43:27sus cuidados
43:29por atender
43:30nuestras necesidades
43:31entonces creo que
43:32estoy abriendo
43:33muchísimos temas
43:34que en un 25N
43:35no nos da
43:36para abordar
43:38y que es
43:39este tema
43:40o esta situación
43:41de una violencia
43:44normalizada
43:45que no deberíamos decir
43:47normalizada
43:47sino
43:48no sé
43:49pero que podríamos
43:52aprender
43:53a cuestionarlo
43:55y ahí sí
43:56yo te invitaría
43:57a que de acuerdo
43:58a lo que tú
43:59has trabajado
44:00porque ha sido
44:02parte de
44:02muchos acompañamientos
44:04de muchas experiencias
44:06¿qué sucede
44:09con estas regulaciones
44:10y en dónde
44:10nos estamos quedando
44:11atorados?
44:13porque somos nosotros
44:14volvemos a lo mismo
44:15yo me estoy cuestionando
44:16si la persona
44:17que me apoya
44:17estoy regulando
44:19su trabajo
44:20¿lo estoy dignificando?
44:23Sí
44:23yo creo que
44:24es importante
44:25pensarnos
44:26como parte
44:27de algo más grande
44:28¿no?
44:28yo tengo amigas
44:30feministas
44:31que
44:31porque también
44:32el feminismo
44:33de repente
44:33se vuelve
44:34como una especie
44:34de voz policía
44:35en la cabeza
44:36¿no?
44:37digo esto
44:37hago esto
44:38¿no?
44:39y me gusta mucho
44:40que una de mis amigas
44:41feministas
44:42me dice
44:42es que tampoco
44:43somos la capitana
44:44Marvel
44:44o sea
44:45está complicado
44:46somos parte
44:47de un entramado
44:48más grande
44:49las cadenas
44:50globales
44:51de cuidado
44:52no vienen
44:53de nosotras
44:55específicamente
44:56nosotros
44:57pertenecemos
44:58esas grandes
44:59cadenas
44:59globales
45:00de cuidado
45:00porque si
45:01nosotras
45:01no llegamos
45:02a ese espacio
45:02que ocupamos
45:04pues entonces
45:06también vamos
45:07a recibir
45:08una sanción
45:08y entonces
45:09vuelvo a poner
45:11sobre la mesa
45:11la falta
45:12de responsabilidad
45:13la corresponsabilidad
45:15del estado
45:15porque el tema
45:16que estás mencionando
45:17específicamente
45:18el tema
45:19de los cuidados
45:19tiene una bronca
45:21bueno varias
45:21¿no?
45:21pero principalmente
45:22está privatizado
45:24por lo tanto
45:25está familiarizado
45:26y por lo tanto
45:28está feminizado
45:29y yo diría
45:30que hasta infantilizado
45:31porque entonces
45:32estas mujeres
45:33para poder
45:35cumplir
45:35con sus obligaciones
45:37necesitan
45:38dejar a otras
45:39niñeces
45:39al cuidado
45:40de niñeces
45:41más pequeñas
45:41¿y quién está
45:43en la punta
45:44de esos cuidados?
45:45los grandes empresarios
45:46¿no?
45:47los grandes políticos
45:49los gobernadores
45:50los secretarios
45:51los presidentes
45:53las presidentas
45:54con A
45:54con muchos privilegios
45:56y de ahí
45:57hacia abajo
45:58están todas
45:59las mujeres
46:00que tienen
46:01que dejar
46:02en sus espacios
46:04privados
46:04a cargo
46:05a otras personas
46:06sosteniendo
46:06esos cuidados
46:07y sí creo
46:08que es importante
46:09preguntarnos
46:10cómo los
46:11dignificamos
46:12y también
46:13cómo desobedecemos
46:14a esos mandatos
46:15es decir
46:16yo
46:16dejo una pregunta
46:17al aire
46:18a ver
46:18no es que yo
46:19tenga la solución
46:20pero pregunto
46:21si hubiera
46:22corresponsabilidad
46:23específicamente
46:25puntualmente
46:27en los hogares
46:27heterosexuales
46:28por ejemplo
46:29monógamos
46:30vamos a poner
46:31un escenario específico
46:32un matrimonio
46:34de dos personas
46:35profesionistas
46:36heterosexuales
46:37que comparten
46:38crianza
46:39y cuidados
46:40si hubiera
46:41verdadera
46:41corresponsabilidad
46:43sería necesario
46:44el trabajo
46:46de una trabajadora
46:47del hogar
46:48yo no estoy diciendo
46:50eliminen
46:50el trabajo
46:51del hogar
46:52no
46:52solo creo
46:54que eso
46:54hay que hacernos
46:55preguntas
46:56de dónde viene
46:57la precarización
46:58de la irresponsabilidad
47:00privilegiada
47:01diría yo
47:01en tronto
47:02de alguien
47:03que no se está
47:04involucrando
47:04con el sostén
47:06de la vida
47:07y de ahí
47:08en todo
47:10el bagaje
47:11de temas
47:11que tú
47:12acabas de mencionar
47:13en lo doméstico
47:15en lo reproductivo
47:16en la crianza
47:17en lo laboral
47:18Juanita
47:21por favor
47:21conviértame
47:22este Word
47:23a este PDF
47:24en serio
47:25y ganando
47:27cuatro veces
47:28más que Juanita
47:29o sea
47:31hay muchos ejemplos
47:33que podríamos poner
47:33pero creo que
47:34la irresponsabilidad
47:35privilegiada
47:36que es el privilegio
47:37de poder
47:38desatender
47:38algo que es importante
47:40podría
47:41quedarse
47:42como para la reflexión
47:44no solamente
47:45este 25
47:46porque bueno
47:47a nosotros
47:47se habla
47:47de los 16 días
47:48de activismo
47:49a mí me gusta
47:50decir
47:50nosotros
47:50hacemos activismo
47:51todos los días
47:52es que ya lo vives
47:54o sea
47:54es algo que
47:55tú dices
47:55no somos
47:56las capitanas
47:57de Marvel
47:57pero
47:57si es al menos
47:59cada día
48:00decir
48:01por qué esto
48:01se siente tan incómodo
48:02por qué esto
48:03no se siente bien
48:04y poder
48:05tratar de actuar
48:06en correspondencia
48:07aunque
48:07como tú lo dices
48:09paciencia
48:10y amor
48:10a una misma
48:11porque está complicada
48:13es una ola
48:13muy grande
48:14y entonces
48:14hay que ir
48:15construyendo
48:16estas redes
48:16a mí sí me gustaría
48:18sumar esto
48:19que justo
48:20si hay hombres
48:21o cual
48:23o sea
48:23en este tema
48:24de la estructura
48:25que están viendo esto
48:27si se cuestionan
48:28por qué no participan
48:30en la organización
48:31de estos días
48:32de reflexión
48:33así que
48:35no vamos a poder
48:37funcionar
48:37hasta que conozcamos
48:38nuestras estructuras
48:39y cómo
48:40y cuestionemos
48:41desde dónde
48:42estamos ejerciendo
48:43nuestro día a día
48:44y gracias a quienes
48:45estamos logrando hacerlo
48:46y qué privilegios
48:48gozamos
48:48de verdad
48:49sí va a ser muy valioso
48:50que nos podamos cuestionar
48:51de qué privilegios
48:52gozamos
48:52ante estas violencias
48:54y qué lugar
48:55ocupamos en ello
48:56entonces
48:56no sé si te gustaría
48:57cerrar con un idea
48:58antes de irnos
48:59sí pues vamos a seguir
49:01peleando
49:01desobedeciendo
49:02y resistiendo
49:03hasta que podamos ver
49:04más a nuestras crías
49:05a nuestros amores
49:06que al patriarcado
49:07y a sus jefes
49:09eso diría yo
49:11pues yo te agradezco
49:13por ser parte
49:14de estas redes
49:15que
49:15al menos
49:17quienes es posible
49:19están construyendo
49:20estos espacios seguros
49:21gracias
49:22muchísimas gracias
49:22por ser
49:23muchas gracias
49:23muchísimas gracias
49:24a todas y a todos
49:26por haber
49:28pues colaborado
49:29con su
49:30presencia
49:32muchísimas gracias
49:34excelente noche
49:35gracias
50:05Gracias por ver el video.
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