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Reduce tu Huella - Sobrevolando el Tajo
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00:00¡Ay, Roberto! ¡Qué baño más fresco y más rico! Me estoy dando en el río más largo de la península ibérica.
00:26En unas aguas fronterizas, que estamos entre España y Portugal.
00:30Completamente rodeada de vegetación. Es que esto es un paraíso. Y mira arriba, qué cantidad de aves.
00:35Ese es nuestro gran patrimonio del Parque del Tajo Internacional.
00:38¡Qué ganas tengo de recorrer este paraíso! Y como siempre, siguiendo nuestra consigna, ¡reduce tu huella!
00:56El Tajo Internacional es un paraíso que comparten Extremadura y Portugal.
01:18Una zona fronteriza marcada por las aguas de este río, que favorece una rica biodiversidad en toda la zona,
01:23donde las aves son las grandes protagonistas. Así que voy a comenzar surcando las aguas del Tajo
01:28para descubrir después todo lo que ofrece este parque natural.
01:31¡Silencio! ¡Silencio! ¡Que están cantando! ¡Que están cantando!
01:39Entre cerro y peñaco, y los juncos y los olmos, y van versos a su paso.
01:49La caricia, la rodea en la mesa en un abrazo, por si no se han dado cuenta, estoy hablando de Tajo.
02:02¡Roberto!
02:02Muy buenas.
02:03Ya ves que vengo preparado para surcar las aguas del río Tajo, ¿eh?
02:06Perfecto. Nosotros estamos preparando el barco para zarpar.
02:09¿Dónde estamos exactamente?
02:10Pues estamos en la reserva de la biosfera del Tajo Internacional.
02:15El parque está formado por unas 25.000 hectáreas en la parte española y 26.000 hectáreas en la parte portuguesa.
02:22Bueno, y cuéntame, capitán, ¿cuál es la ruta que vamos a hacer hoy?
02:25Desde Cedillo a Herrera de Alcántara, para que podamos visitar todo el tramo del Tajo Internacional,
02:31una de nuestras rutas de naturaleza.
02:33Y antes de embarcarme, ¿alguna norma que debas saber?
02:35Como estamos en un parque natural y precisamente en una época de cría de la fauna,
02:40es fundamental que a lo largo de nuestro crucero utilicemos un tono de voz bajo para no molestar a las aves,
02:45sobre todo en época de cría, para evitar que los pollos puedan asustarse
02:48y caerían del nido al agua del río y se echarían a perder.
02:52Y luego también es norma fundamental que no podemos arrojar nada de basura al agua del río.
02:59Para eso tenemos papeleras en nuestra embarcación,
03:01para evitar cualquier tipo de contaminación que podamos provocar en el río.
03:05Pues venga, a bordo y a solcar las aguas del Tajo.
03:07Pues vámonos, Adela, pasa.
03:20¿Ambas orillas son España?
03:22No, tenemos por la parte de estribor del barco la orilla española,
03:25pero por la parte de babor la orilla portuguesa.
03:28El río Tajo es una frontera natural entre España y Portugal,
03:33aunque los de la raya decimos que más que una frontera que nos separa, todo lo contrario, nos une.
03:39Y la anchura del río es impresionante.
03:41Sí, tiene una media de 250 metros de anchura, pero no solo eso, tenemos 40 metros de profundidad.
03:47¿Y el hecho de atravesar un parque natural implica que se haya tenido que tener cuidado con el impacto,
03:52la contaminación del barco en estas aguas?
03:54Por supuesto.
03:55Cuando pasemos algunas zonas de nidificación o entremos en algún arroyo mucho más angosto,
04:00más estrecho que el canal principal, lo haremos en motor eléctrico.
04:03Contribuirá también a que haya mucha biodiversidad de fauna, ¿no?
04:06Claro, tanto de mamíferos como de aves.
04:10¿Nos podemos encontrar en un sitio donde pueda sacar yo alguna buena foto de estas aves?
04:14Claro, sí, vamos a subir a cubierta superior.
04:28Mira, ahí vamos a ver ya la cigüeña negra.
04:31¡Anda, yo no!
04:32Donde tiene los pollos, es el ave emblemática de nuestro parque, la cigüeña negra.
04:36Y es muy esquiva, muy desconfiada, no le gusta la compañía del hombre.
04:40Por eso cría aquí, en estos lugares alejados.
04:42Podríamos decir que es un depredador.
04:45Ella se alimenta solo de lo que captura, pececillos, culebrillas de agua, batracios invertebrados.
04:50Bueno, pues ya tengo a la primera de las aves importantes del Tajo Internacional.
04:54Vamos a ver si localizamos alguna otra para que la puedas ver.
04:57Fíjate, Adela, aquí justo enfrente de nosotros tenemos a los buitres leonados.
05:01Impresiona verlos en la roca, pero claro, todavía mucho más ya cuando tienen las alas desplegadas.
05:05Es donde realmente se ve el tamaño del buitre.
05:09Cuando extiende esas grandes alas que le permiten llegar a recorrer en un solo día más de 200 kilómetros cuadrados
05:15para poder buscar esos cadáveres de los que se alimenta.
05:19Vamos a estar pendientes porque muy cerca seguramente vamos a ver también al alimoche, al buitre más pequeño.
05:25Ah, mira, ese que tiene el plumaje más blanco, ¿puede ser el alimoche?
05:28Ese, ese, ese, exactamente. Ese es el alimoche.
05:30Oye, hay que ver, Roberto, me estás trayendo una suerte. De momento vamos completando las aves una tras otra.
05:35Pues vamos a ver si vemos a la Garza Real, que debe estar por aquí.
05:39Mira, ahí está, ahí está. Este cuello así curvo es inconfundible, ¿verdad?
05:44Inconfundible y ese color azul y blanco de la Garza Real.
05:59La verdad es que desde aquí esto ha sido un safari fotográfico perfecto. Tengo todas las aves que quería ver.
06:03Estupendo, pues vámonos para abajo.
06:05Estamos llegando ya a Herrera de Alcántara, una zona tradicional de baño.
06:28Si te animas, puedes darte un baño aquí, en el Parque del Tajo Internacional.
06:32Hombre, pues allá que voy, porque yo no pierdo ocasión para meterme en el agua.
06:35Pues vamos, valiente.
06:36Roberto, pero qué frío está. Que de esto no me habías dicho nada, ¿eh?
06:56El agua estará a unos 14 grados de temperatura.
06:58Madre mía, yo creo que con el subidón que me está dando, en cuanto termine el baño,
07:03tengo energía más que suficiente para ir a ver buitres y lo que haga falta.
07:06Te va a encantar.
07:07No, no, no, no, no, no.
07:37Bueno, qué trabajador te veo.
07:38Oye, yo vengo muy dispuesta a ver buitres, que además sé que tú que eres fotógrafo de aves
07:43y Marcelino, que es ornitólogo, formáis el equipo perfecto para esto, ¿no?
07:46Pues lo primero es limpiar el cristal, para que se vean bien.
07:49¿Nos vamos a meter aquí dentro para ver los buitres?
07:51Sí, hay que esconderse, porque los buitres, como todos los animales, tienen mucho miedo a los humanos.
07:55Si no te escondes, no se te acercan.
07:57Y si no se te acercan, no los ves bien ni puedes hacer fotografías adecuadas.
08:00Esto es lo que se llama un hide, ¿verdad?
08:01Esto es hide en inglés, en español lo podríamos llamarle aguardo, escondite.
08:06En Extremadura tiene un nombre muy peculiar, que es Aschajurdo.
08:09¿Y lo habéis construido vosotros?
08:10Pues sí, con nuestras manos, utilizando materiales recuperados de todas partes.
08:13Esto viene de un contenedor de basuras, por ejemplo.
08:15Ah, mira.
08:16Y reciclando.
08:17Pues oye, unos artistas, ¿eh?
08:18Sí, sí.
08:19¿Y dónde estamos exactamente?
08:20Porque la verdad que no se ve ni un alma en kilómetros a la redonda.
08:22En la confluencia de los espacios naturales muy singulares de Extremadura, que es la Sierra
08:27de San Pedro, que acoge muchas especies de rapaces, especialmente aves necrófagas, de
08:30buitre negro, de buitre ornado, de alimoche, y la zona del Tajo Internacional.
08:33La Reserva del Tajo Internacional es un paraíso para las aves.
08:36¿Qué es lo que tanto les gusta de esta zona?
08:38La diversidad.
08:39Hay bosques, hay dehesas, hay zonas estépicas.
08:42En general es un poco el resumen de Extremadura, que es muy diversa, menos el ambiente marino
08:45que tiene todos los demás que podemos encontrar en la península ibérica.
08:48Yo, Helios, esto lo veo ya como los chorros del oro, ¿eh?
08:50Pues sí, está perfecto. Pues si quieres ya podemos ir a echar la comida a los buitres.
08:53Vamos.
08:54Venga.
09:06¿Siempre les echas la comida en el mismo sitio?
09:09Sí, más o menos aquí delante del Jai para que se puedan hacer las fotografías.
09:12¿Y qué tipo de alimento les has traído?
09:14Pues todos son siempre restos de carnicería.
09:16Los buitres negros y los alimoches sacan mucho provecho de estos huesos,
09:19incluso las partes más blandas se las comen también del hueso.
09:22Cartílagos, grasa...
09:23Las pieles, eso es ideal para un buitre negro.
09:25¿Y ellos en el medio natural cómo encuentran la comida?
09:28Ellos van planeando grandes distancias y cuando localizan un cadáver,
09:32se empiezan a ciclear y cuando otro buitre ve que otro ciclea, ya se acerca.
09:35Ya son dos cicleantes.
09:36Cuando son tres, cuatro, cinco, que dicen que hay comida.
09:38Los que están alrededor ya lo ven, entonces ya hacen un trabajo cooperativo.
09:41Yo veo que ya empiezan a congregarse por ahí arriba, ¿eh?
09:43Ya están cicleando, ya no se han descubierto.
09:45¿Pero no llegarán a lanzarse sobre nosotros, Marcelino?
09:48Los buitres son carroñeros, no están capacitados para cazar
09:53y se dedican exclusivamente a comer animales muertos.
09:56Ten en cuenta que aquí hay miles de ciervos y de jabalíes
09:58y todos los días mueren de forma natural muchos ejemplares de enfermedades, de vejez.
10:03Entonces ese es su alimento, esto es un aperitivo.
10:06¿Y ellos tienen depredadores?
10:08No, no tienen ningún depredador.
10:10Lo que ocurre es que hay años duros, ¿no?
10:12Hay años con escasez de comida.
10:13Por ejemplo, un año como este de sequía, de fuerte sequía,
10:16mueve mucho ganado y esto les viene bien a ellos.
10:19Bueno, pues con esto ya está todo.
10:21Pues ya solo queda esconderse.
10:22Pues venga, vamos.
10:23Pero si llegan de golpe, es impresionante.
10:47Estamos completamente rodeados.
10:53Hay varios tipos de buitres, ¿verdad?
11:09¿Cómo se distinguen?
11:11Es que el buitre negro tiene un pico mucho más grande
11:13y tiene la cabeza con plumas.
11:16Este es el buitre que abre los cadáveres con ese pico.
11:19Y luego el leonado, que tiene el cuello sin plumas y muy largo,
11:22es el que come más bien por dentro, en los cadáveres.
11:30Mira, mira, mira cómo se están peleando.
11:32Básicamente se intimidan.
11:34¿Ves que ese buitre negro que anda como un pistolero del Far West?
11:37Sí, es verdad.
11:37A punto de desenfundar la pistola.
11:40Pues está intimidando a los demás
11:41e indicando que tiene mucha más hambre que el otro.
11:44Y el otro lo nota, lo percibe y se aparta.
11:47¿Cuándo puede llegar a comer un buitre?
11:55No tienen fondo y menos ahora, en época reproductora,
11:58porque van a llevar comida al nido, la van a regurgitar,
12:01pero en ocasiones comen tanto que no pueden volar del peso, ¿no?
12:04Y tienen que quedarse un tiempo haciendo la digestión
12:07antes de poder intentar irse.
12:12¿Cómo se nota lo torpes que son cuando quieren echar a volar, verdad?
12:15Que van como caminando, pum, pum, pum,
12:18hasta que consiguen alzar el vuelo.
12:19Sí, sí, esa es la ave más grande de Europa.
12:21Pues ese puede tener cerca de los tres metros
12:23de una punta a la otra de lana.
12:25¡Qué barbaridad!
12:25Es la ave más grande de todo este continente.
12:27¿Y eso qué ha sido?
12:43No me digas si están aquí arriba.
12:46A ver si van a abrir la puerta.
12:53Nos están rodeando.
12:55Es aquí mismo.
12:58¿Vieron qué ojos tan grandes tienen?
13:08Y este cuervo, este es un descarado.
13:11¿Qué es lo que está haciendo?
13:13Está cortejando al reflejo suyo que era el cristal.
13:25¿Hay alguna estimación aproximada de la población de buitre en Extremadura?
13:33Bueno, España tiene, de los 2.700 parejas de buitre negro,
13:37tiene 2.500.
13:38Es decir, prácticamente tenemos todos los buitres negros de Europa
13:41y de esas 2.500, 1.000 solamente aquí en Extremadura.
13:47El buitre negrado es casi incontable.
13:49Hay una población enorme.
13:51Cuando ellos comen un animal muerto que está enfermo,
13:54ellos mismos no se enferman.
13:55Son, digamos, inmunes a cualquier enfermedad conocida que sepamos.
14:02De hecho, está certificado científicamente
14:05que pueden comer animales con tuberculosis
14:08o con otras enfermedades bacterianas o víricas muy peligrosas
14:12y que ellos no la transmiten.
14:14Desaparecen en su organismo.
14:15Es la manera más higiénica de acabar con los restos de animales muertos.
14:20¿Y por qué tienen entonces tan mala fama?
14:22Yo creo que por su aspecto, porque comen desechos.
14:26Se aplica el concepto buitre a cosas muy peyorativas y muy negativas.
14:30En fondo buitre, esta persona es un buitre, que es un aprovechado.
14:33Cuando es todo lo contrario, son animales que no se prestan un gran servicio a los humanos.
14:37Quizá por el hecho de que comen carroña,
14:39es un animal que hay gente a la que no le parece muy amistoso,
14:42que digamos, pero cumplen una función importantísima en el ecosistema.
14:46En zonas donde desapareció, por ejemplo, por envenenamiento,
14:50las enfermedades se propagaron de una manera bestial,
14:53porque la carroña era ingerida por perros, por ejemplo,
14:57que luego iban a las ciudades y eso sí que transmiten las enfermedades a los humanos.
15:00El cambio climático les afecta de alguna manera con estos veranos tan calurosos
15:09que estamos teniendo, la falta de lluvia.
15:11El cambio climático trae cosas muy peligrosas,
15:15como son los grandes incendios forestales.
15:17Hay que tener en cuenta que sus nidos, los pollos,
15:19no vuelan hasta final de verano, casi ya otoño.
15:23Entonces, cuando hay un incendio, mueren todos, todos los que pillan incendio.
15:27Esto es un factor que sin duda les irá afectando,
15:30porque muchos nos tememos que los incendios forestales serán cada vez más frecuentes.
15:35Esto, desde luego, ha sido una experiencia inolvidable
15:39de inmersión total en lo más salvaje de la Reserva Tajo Internacional.
15:44Pero aún me queda mucho por ver.
15:45Y después de esta sesión de buitres,
15:48voy a ir a conocer los alcornoques
15:50y toda la industria del corcho que hay detrás.
15:57¡Gracias!
15:58¡Gracias!
15:59¡Gracias!
16:00¡Gracias!
16:01¡Gracias!
16:02¡Gracias!
16:03¡Gracias!
16:04¡Gracias!
16:06¡Gracias!
16:07¡Gracias!
16:08¡Gracias!
16:09¡Gracias!
16:10¡Gracias!
16:11Me sumerjo ahora en la Sierra de San Pedro,
16:39conocida como Tierra del Corcho.
16:41Estas de esas extremeñas rebosan de alcornoques,
16:44cuya corteza se convierte en un material noble y sostenible
16:46que lleva siglos sustentando la economía de la región.
16:49Por eso quiero conocer la tradicional saca del corcho
16:52y averiguar si hay vida más allá del tapón.
16:54¡Gracias!
16:55¡Gracias!
16:56¡Gracias!
16:57¡Gracias!
16:58¡Gracias!
16:59¡Gracias!
17:00¡Gracias!
17:01¡Gracias!
17:02¡Gracias!
17:03¡Gracias!
17:04¡Gracias!
17:05¡Gracias!
17:06¡Gracias!
17:07¡Gracias!
17:08¡Gracias!
17:09¡Gracias!
17:10¡Gracias!
17:40Antonio, venía guiándome yo por el bosque
17:44por el sonido de vuestras hachas.
17:46Sí, cuatro juntadores con el tractorista, sí.
17:48¿Y tú eres el encargado?
17:49Bueno, encargado, por decirlo así, soy el manijero.
17:52Que toda la saca vaya saliendo bien,
17:55que todo el corcho se vaya sacando
17:56y el trabajo se vaya haciendo.
17:57Veo que aquí cada uno tiene su función.
17:59Sí.
18:00Normalmente,
18:01consta de dos sacadores,
18:04que es una pareja,
18:04que extrae el corcho de las cornoques.
18:06Intentar por lo máximo que no dañe al árbol.
18:11La verdad es que ves un hacha y un árbol
18:13y piensas, esto no es bueno para el árbol.
18:15Pero en el caso de la saca del corcho no es así.
18:17El árbol no sufre nada.
18:18Para nada.
18:19Si hay aves anidadas en el árbol.
18:21Pues hay que dejar ese árbol
18:23y esperar a que se vayan ya las crías.
18:26Claro, porque los alcornoques crían muchas aves, ¿no?
18:28Sobre todo las águilas,
18:30las águilas imperiales, las águilas culebreras.
18:32Bueno, muchos tipos de aves,
18:34hay que tener mucho cuidado con ellos.
18:35¿Cómo voy? Cuéntame.
18:37Bueno, pues ahora estás haciendo un poco un crucigrama.
18:40La saca del corcho es algo muy tradicional
18:41en toda Extremadura.
18:43Sobre todo por las partes
18:44donde hay ascornocales y dehesas.
18:46Y lo vamos haciendo, pues, normalmente,
18:48de padres a hijos.
18:57Pero va a caer ahora, ¿eh?
18:58Vale.
18:59¡Uh!
19:00Bueno.
19:01Oye, Antonio,
19:01pero si hemos terminado ya de sacarle todo el corcho a este árbol.
19:04¡Qué barbaridad!
19:05Este está listo.
19:06Y el del alcornoque, pues,
19:07que sufre el menos daño posible.
19:09Para que los que vienen detrás, pues,
19:11que tengan...
19:12Para poder ganarse el pan.
19:13Y con todo este corcho que hemos sacado ahora,
19:15¿qué se hace?
19:16Ahora vienen los juntadores,
19:18se llevan las pilas
19:18y de aquí a la fábrica de corchos.
19:20Bueno, pues, me parece que yo,
19:21visto lo visto,
19:22me voy a tener que juntar un ratito a los juntadores.
19:24Venga, Antonio, gracias.
19:25Venga.
19:25Estupendo.
19:26¡Hasta luego!
19:26Adiós.
19:46Antonio.
19:46Hola, ¿qué tal?
19:47Nada, vengo a unirme a ti,
19:48que me han bajado de categoría.
19:50Ahora a juntadora.
19:51A juntadora.
19:51Pues nada,
19:52a coger corchos es muy fácil.
19:54Oye, es impresionante
19:55la cantidad de corchos
19:56que sale de cada árbol, ¿eh?
19:57Unos cinco quintales, cuatro,
19:59depende,
19:59es que cada árbol es muy diverso.
20:01Me dicen quintales.
20:03Pues cada quintal son 46 kilos.
20:05¿Y en qué momento del año
20:06se saca el corcho?
20:07Antes empezaba en junio,
20:08pero ahora ya con la climatología
20:10pues se ha ido cambiando
20:10y ahora empezamos en mayo.
20:12El árbol ha tirado la hoja,
20:13una vez que ha tirado la hoja,
20:14la savia empieza a fluir por el árbol
20:16y entonces ahí ya conseguimos
20:17que el árbol
20:18pues tenga este contacto
20:19que tiene de agua
20:20para poder sacarlo.
20:20¿Entonces el cambio climático
20:22se está afectando?
20:23Sí, cada vez el corcho
20:24es más delgado.
20:25Mira, el año seco
20:26tiene un borde.
20:27Ah, se ve más oscura, ¿no?
20:29Esto es un año seco.
20:30Exactamente.
20:31O sea que entonces
20:31hay que esperar
20:32a que el alcornoque
20:33tenga un grosor determinado
20:34para poder sacar el corcho.
20:36La saca de corcho
20:36es cada nueve años,
20:38pero cuando tú plantas
20:39un alcornoque
20:39tardas de 20 a 25 años
20:40en sacar la primera corcha,
20:42que es el bornizo.
20:42Después tiene la segunda saca
20:44que es primera pela
20:45y después ya empezamos
20:45a tener un corcho
20:46que ya es más aprovechable.
20:47Entonces tardas casi,
20:49pues casi 50 años.
20:50¿Y durante cuánto tiempo
20:51está dando corcho un árbol?
20:52Pues toda su vida.
20:54Estos árboles tienen
20:54todos en torno a 100 años.
20:56¿100 años?
20:56100 años, 120 años, 130.
20:58¿Y cuánto puede llegar
21:00a vivir un alcornoque?
21:01Es que es incalculable.
21:03Hay alcornoques
21:03con 300, 400, 500 años.
21:05¿Y hay algo que esté
21:06amenazando los alcornoques
21:07en este momento?
21:08El alcornoque
21:08se siente amenazado
21:09por la seca.
21:10El cambio climático
21:11proporciona menos agua
21:12y el agua esa
21:13al final debilita los árboles.
21:14Al debilitarlos
21:15pues le entran más enfermedades.
21:16Voy a ir a conocer ahora
21:17a un artesano
21:18porque quiero saber
21:19toda la vida
21:20que tiene el corcho
21:21mucho más allá
21:22de ese corcho de botella.
21:24Hasta luego, Antonio.
21:25Gracias.
21:25Adiós.
21:26To Isengard
21:30Though Isengard be ringed
21:32And barred with doors of stone
21:35Though Isengard be strong
21:38And hard as cold as stone
21:40And bare as bone
21:41We go, we go
21:46We go to war
21:49To you, the stone
21:51And break the door
21:54For all
21:55And bow
21:57Miguel, si hay alguien
22:00que me pueda explicar
22:00qué se hace con el corcho
22:02eres tú, que eres artesano, ¿verdad?
22:03Pues mira, ahora mismo
22:04estoy haciendo nidos.
22:05¿Nidos para pájaros?
22:06Cajas nidos para pájaros.
22:07Anda, ¿y por qué los haces
22:08en corcho en vez de en madera?
22:09Porque es duradero en el medio,
22:10no tiene que llevar
22:11ningún tipo de tratamiento
22:12y se integra perfectamente
22:14en el medio ambiente.
22:15Veo que hay corchos
22:16de muy distintas clases aquí.
22:18Digamos, hace lo que es
22:19una plancha de corcho
22:19se pueden sacar
22:21muchos tipos de material
22:23para los diferentes trabajos.
22:24El corcho de más calidad
22:25es realmente el corcho
22:27que se utiliza para el tapón.
22:28¿Para el tapón del vino?
22:29Para el tapón del vino,
22:30claro, que son para los vinos
22:31de reserva, grandes reservas
22:33y demás.
22:34¿Y a día de hoy
22:34qué productos estás elaborando?
22:35Pues los nidos,
22:36para empezar,
22:37los taburetes, relojes,
22:39bolsos de todo tipo,
22:40paraguas.
22:41Las posibilidades del corcho
22:42son realmente ilimitadas.
22:44¿Y qué ventajas tiene
22:45hacer algunos de esos productos
22:46con corcho en vez de
22:47con otros materiales
22:48como plástico, madera?
22:49Es un producto natural,
22:50es ecológico.
22:51Ten en cuenta que son zonas
22:52rurales.
22:54Realmente es uno
22:55de los paradigmas
22:56posiblemente
22:56del desarrollo sostenible.
22:57Se ayuda primero
22:59a lo que es
22:59evitar la despoblación
23:00y después también
23:01a que los bosques
23:02realmente sean interesantes
23:04para los ciudadanos,
23:05para los que estamos
23:07en el territorio
23:07y se cuiden
23:08y con lo que eso
23:09conlleva ya
23:10en otros aspectos naturales.
23:11En bosques bien cuidados
23:12propician el desarrollo
23:14de la fauna,
23:15de la flora, etcétera, etcétera.
23:16Bueno, Miguel,
23:17yo creo que esto ya está.
23:18¿Cómo lo ves?
23:18Ah, pues estupendo.
23:19Te ha quedado muy bien.
23:21Ha quedado bien, ¿verdad?
23:21Sí, sí, sí.
23:22Oye, ¿lo colgamos
23:23y le damos uso?
23:24Venga, vamos a colgarlo, venga.
23:26¡Qué bien!
23:26Oye, qué orgullosa estoy
23:37de cómo nos ha quedado
23:38la casita.
23:39Pues te digo que me gustan
23:40más que las de madera y todo.
23:41Sí, pues verás ahora
23:42cuando la pongamos
23:43qué chula queda.
23:43¿Tienes que ese interés
23:44por tu oficio?
23:45Tengo, mis hijos son pequeños
23:46todavía, pero bueno,
23:48espero que sí,
23:48que siga la tradición.
23:49Claro, porque no hay
23:50más artesanos del corcho
23:51como tú en esta zona.
23:52Nada, ni en esta zona
23:53ni posiblemente
23:54en ninguna otra casa.
23:55Eres el único artesano
23:56del corcho de España.
23:57Profesional, sí.
23:58Vamos a colgar la casita
23:59y a ver si enseguida
24:00vienen los pájaros
24:00a poblarla.
24:01A verás qué chula queda.
24:10Oye, fíjate
24:10qué bien luce nuestra casita.
24:12Hemos hecho un chalé perfecto
24:13para un carbonero,
24:14un herrerillo.
24:16Y además ahí ten en cuenta
24:16que cuando hace calor
24:17tiene menos calor,
24:19cuando hace frío
24:19pues tiene menos frío
24:20porque el corcho acondiciona.
24:21Claro, es aislante.
24:22Es aislante.
24:22Es un aislante perfecto.
24:23Esto es una casa
24:24pues como las que se tienen
24:25que hacer ahora,
24:26aclimatada a los tiempos.
24:27Exacto.
24:28Bueno, Miguel,
24:28pues con este gesto tan sencillo
24:30hemos apoyado
24:30la industria del corcho
24:31que tanta importancia
24:32tiene aquí en Extremadura
24:33y además hemos hecho
24:34una casita para uno
24:35de esos pájaros
24:36que vuelan por los cielos
24:37del Tajo Internacional.
24:39Muchas gracias, Miguel.
24:40Que vaya bien.
24:40Venga, gracias a ti.
24:41Uno de los grandes valores
24:54medioambientales
24:55de este Parque Natural
24:56Tajo Internacional
24:57son sus aves
24:58y por eso quiero unirme
24:59a los agentes del medio natural
25:00para comprobar
25:01cómo las protegen
25:02y cómo contribuyen
25:03a que la naturaleza
25:04siga su curso
25:04y las aves puedan seguir
25:06sobrevolando el río Tajo.
25:08Tajo Internacional
25:38Menuda operativa
25:47tenemos aquí montada, ¿no?
25:49Sí, la normal
25:50para este tipo de trabajo.
25:52Bueno, el hecho
25:52de que os contéis
25:52tantos agentes
25:53de la seguridad del parque
25:54es una muestra
25:55de que es algo muy importante.
25:57Desde luego,
25:57¿qué es exactamente
25:58lo que vais a hacer?
25:58Descolgarnos
25:59hacia un nido de cigüeña negra
26:00para bajarla
26:01con cierta seguridad
26:03hacia el técnico
26:04que la va a marcar,
26:06la va a poner un GPS
26:07y volver a dejarla
26:09en el nido
26:09hasta que vaya
26:11a echar a volar.
26:12Oye, lo primero de todo
26:12gracias por permitirme
26:14estar aquí
26:14porque ya sé
26:14que es una operación delicada.
26:16Sí, la cigüeña negra
26:17es una especie
26:18calogada
26:19en peligro de extinción
26:20en Extremadura.
26:21Tenemos que ser
26:21muy cuidadosos con ella,
26:23sobre todo en este tipo
26:23de operaciones
26:25de marcaje de pollo.
26:26No podemos hacer
26:27mucho ruido,
26:28no podemos
26:29manipularlas mucho.
26:30¿Y yo puedo subir
26:31con vosotros hasta el nido?
26:32En principio no,
26:33porque el principal problema
26:34de esta intervención
26:35es que los pollos
26:36se puedan tirar.
26:37Entonces tenemos que reducir
26:38cualquier molestia
26:38para intentar evitar
26:39ese problema.
26:40Si tuviéramos solamente dos,
26:41uno se queda arriba
26:42y al nido solamente
26:43baja una persona.
26:44Y los otros compañeros
26:45nos apoyarán desde abajo,
26:46recogerán los pollos
26:47para llevarlos a un sitio
26:48donde se puedan marcar
26:49cómodamente
26:50y también estarán pendientes
26:51por si llegara el caso
26:52de que saltaran los pollos
26:53poderlos rescatar.
26:54¿Dónde está exactamente
26:54el nido?
26:55Pues mira,
26:56el nido está en el embalse
26:57de Cedillo.
26:58Les pondremos una caperuza
26:59y una vez que se le pone
27:00la caperuza,
27:01el pollo se queda muy tranquilo.
27:02Os lo daremos,
27:03intentaremos que sea ahí
27:04en la barca
27:04y a partir de ahí
27:06ya el técnico
27:07lo va a anillar.
27:08Vamos a ir nosotros
27:09dos de avanzadilla
27:10para ir subiendo
27:11a lo que es la cabecera.
27:12Cuando os veamos en el agua
27:13entonces empezamos
27:14la operación.
27:15Perfecto,
27:15pues entonces
27:16enseguida nos vemos.
27:17Bien.
27:17Juanjo,
27:42cuéntame,
27:43¿cuál es la labor
27:43que tenéis aquí
27:44los agentes de medio natural
27:45en el trabajo internacional?
27:46Desempeñamos las funciones
27:48de custodia y policía
27:49de los recursos naturales,
27:50actuamos en emergencia
27:51como en el caso
27:52de incendios forestales,
27:54controlamos las conductas
27:55que puedan poner en riesgo
27:56la flora y fauna
27:57de los montes
27:58y también realizamos
27:59trabajos involucrados
28:00directamente
28:01en la conservación
28:02de especies amenazadas
28:03como es la actuación
28:04que vamos a realizar
28:04en el día de hoy.
28:08O sea que la cigüeña negra
28:09es una de las especies
28:10a las que más atención
28:11prestáis.
28:12Sí,
28:12está catalogada
28:13como en peligro de extinción.
28:14Cualquier alteración
28:15supone que pueda evitar
28:17la reproducción
28:17en la zona
28:18en la que esté ocupando.
28:19¿Y qué población
28:20aproximada de cigüeña negra
28:21hay aquí en el parque?
28:22Tenemos aproximadamente
28:2314 parejas nidificantes.
28:25Es una zona
28:25donde se reproduce comúnmente
28:27porque la cigüeña
28:29es muy tímida
28:29y esta zona es tranquila
28:30para que ellas puedan reproducirse.
28:32Es una zona muy tranquila
28:33pero al final
28:34los animales
28:35que están en peligro
28:35de extinción
28:36que son tan vulnerables
28:37siempre tienen alguna amenaza.
28:39¿En el caso
28:39de la cigüeña negra
28:40cuáles son?
28:41En algunas ocasiones
28:42las plataformas
28:43suelen ser ocupadas
28:44por buitres leonados
28:45ya que cría
28:45antes que la cigüeña negra
28:46y cuando viene la cigüeña negra
28:48por el mes de marzo
28:49aproximadamente
28:50se encuentra muchas veces
28:51que las plataformas
28:52se la han ocupado
28:53los buitres leonados.
28:54¿Y vosotros
28:54qué labores hacéis
28:55para ayudar y proteger
28:56a la cigüeña negra?
28:57Tapar el nido
28:58para que el buitre
29:00no críe
29:00y posteriormente
29:01se lo destapamos
29:02para que cuando venga
29:03la cigüeña negra
29:04se lo encuentre vacío
29:05y pueda criar.
29:06Mira, Adela,
29:09ya estamos llegando.
29:10Tenemos ahí arriba
29:10los compañeros
29:11de trabajos verticales
29:12así que ahora ya
29:13tenemos que hablar bajito.
29:14Vale, perfecto.
29:15Para no molestarlos, ¿no?
29:16Exactamente.
29:17Lo que están justo
29:17justo al lado del nido.
29:18Sí, está justamente
29:19ahí al lado.
29:23Ahora es uno
29:24de los momentos
29:24más críticos
29:25porque los pollos
29:26se pueden tirar al agua
29:26y entonces hay que capturarlos
29:28lo antes posible.
29:29La verdad es que
29:29es un trabajo complicado, ¿no?
29:31Hay que tener mucha destreza
29:32para poder hacerlo.
29:33Sí, hay que tener
29:33muchos conocimientos
29:34en manejo de fauna
29:35y también técnicas
29:36de autorrescate
29:37y de escalada.
29:43Mira, José,
29:43ya tiene el pollo.
29:44Yo creo que quiere bajarnos.
29:45¿Acercamos para que nos lo entrenen?
29:46Sí, venga,
29:47vamos a acercarnos.
29:48Estamos aquí
29:49al lado del pollo
29:51de cigüeña negra
29:52es que es impresionante
29:52toda la operación,
29:53cómo se escolgáis,
29:54todos los que venís.
29:55¿Se le ve en buen estado
29:56al pollo?
29:57Sí, en verdad
29:58está muy tranquilo.
29:59Con la caperuza
29:59pues se tranquiliza mucho más
30:01al no ver
30:01lo que tiene aquí alrededor.
30:03¿Y para qué sirve
30:03esta milla
30:04que le vamos a poner?
30:04Pues esos números
30:05nos va a dar
30:06la información
30:06del número de especies
30:08y así poder hacerle
30:09un seguimiento
30:10en el futuro.
30:11Si quieres,
30:11mira,
30:11le puedes ir quitando
30:12la caperuza
30:12que le vamos a hacer
30:13la medida del pico.
30:14¿Cuántos recursos,
30:15o sea,
30:15cuánto esfuerzo
30:16se destina
30:17a proteger
30:18y ayudar también
30:19a que haya más población
30:21de cigüeña negra?
30:21¿Por qué?
30:22Porque es una de las especies
30:23de cigüeña más primitivas
30:24dentro de su género,
30:25por lo tanto,
30:26muy preciada.
30:26Vais viendo
30:27que hay cada vez más
30:28cigüeña negra
30:29en los cielos
30:29del Tajo Internacional.
30:30Sí,
30:30eso es lo que nos arrojan
30:31los datos.
30:33Veo que le estás quitando
30:34alguna pluma,
30:35¿esto para qué se hace?
30:36Sí,
30:36pues la cigüeña
30:37es una especie
30:37que no tiene dimorfismo sexual
30:39y con las plumas
30:40se puede estudiar
30:41qué tipo de sexo va a ser.
30:43¿Las anillas de colores
30:43o sirven también
30:44para identificar al individuo
30:45cuando está volando?
30:46Si estamos visualizando
30:47al individuo
30:48con el catalejo
30:49pues lo podemos saber
30:50asociando el número
30:52de identificación
30:52de la anilla
30:53con el color
30:53de la otra anilla
30:54que le ponemos.
30:55Ahí,
30:55ahora le ponéis un GPS
30:56¿y para qué sirve?
30:57Su función es dar posición
30:58aproximadamente cada segundo.
31:00Tiene tres paneles
31:01fotovoltaicos pequeñitos
31:02que van a alimentar
31:03la batería
31:04que tiene en su interior.
31:04¿El GPS le sigue
31:05incluso cuando migran?
31:07Exactamente,
31:07también cuando realizan
31:08sus migraciones.
31:09La migración la realizan
31:10hasta África subsahariana,
31:12en la zona de invernada
31:12más común
31:13de la cigüeña negra.
31:14¿Ya habéis podido comprobar
31:15si algunos pollos
31:16han vuelto
31:16de un año para otro?
31:18Bueno,
31:18por desgracia
31:18todos no llegan
31:19porque con la localización
31:21se pueden encontrar
31:22también puntos críticos
31:24de mortandad
31:24como puede ser
31:25algún punto concreto
31:26de un tendido eléctrico,
31:28zonas donde se producen
31:29casualmente envenenamientos.
31:31Conociendo la causa
31:31nosotros podemos actuar
31:32para eliminarla
31:33y de esa forma
31:34conservar a la especie.
31:35Pues ahora toca despedirse,
31:36¿no?
31:37Pues sí.
31:37¡Guau!
31:38¡Qué emoción
31:39poder sujetar
31:40este pollo de cigüeña negra
31:41entre mis manos
31:41porque es que este
31:42es el resumen
31:43del esfuerzo
31:44de tantas personas
31:45que están trabajando
31:46por la conservación
31:47no solamente
31:47de esta especie
31:48de imperio de extinción
31:49sino de la de todo
31:50el Parque Tajo Internacional.
31:52Y ahora este pequeñín
31:53ha sumido.
31:54La noche está rabietada
32:20El límite con Portugal
32:41se encuentra aquí mismo
32:43en Cedillo
32:43que además
32:44es el pueblo más luminoso
32:45de todo el Tajo Internacional
32:47porque es el primer
32:48pueblo solar
32:49de España.
32:50El ayuntamiento
32:51pensando en el futuro
32:52decidió ceder
32:52los tejados
32:53de algunos edificios
32:54municipales
32:55para instalar
32:55paneles fotovoltaicos
32:56para el autoconsumo
32:57y esto ha supuesto
32:59ya un ahorro
32:59del 50%
33:00para los vecinos
33:01en el recibo de la luz.
33:02Y tú te vienes a volar
33:04y tú te vienes a volar
33:07conmigo
33:08Que yo te daré alas
33:11Si tú me das abrigo
33:13Y tú te vienes a volar
33:16Y tú te vienes a volar
33:18Conmigo
33:19Que yo te daré alas
33:22Que yo te daré alas
33:24La noche tan rabiatada
33:27Canto loco, vengo, voy
33:29Me pierdo con tu mirada
33:31De entre todas las demás
33:33¿Qué le parece a usted?
33:35Que Zedillo sea el primer pueblo solar de España
33:36Hombre, lo mejor que hay
33:37¿Usted lo sabía ya?
33:39Claro, como vecina de aquí
33:40¿Y qué le parece?
33:41Muy bien
33:41Bueno, ¿qué le parece a usted?
33:43Que Zedillo sea el primer pueblo solar de España
33:45Yo al principio decir que yo tengo placas solares
33:47Desde hace muchísimos años
33:48¿Ah, sí?
33:49Sí
33:49¿Les parece una cosa buena para el pueblo?
33:51Pues sí, porque está dando trabajo a todos
33:53Ahora mismo mira los bares como están
33:55Y el comercio, pues sí
33:57¿Qué? ¿Notan mucha vidilla por aquí?
33:58Desde que están las placas
33:59Sí, sí, muchísimas
34:00¿Qué le parece a usted esto
34:01De que Zedillo sea el primer pueblo solar de España?
34:04Me parece muy bien
34:05¿Sí?
34:05Sí
34:06¿Y en qué consiste?
34:07¿Me sabe explicar?
34:07Hombre, que pagamos menos, ¿no?
34:09Nos viene bien
34:10Porque luego tenemos descuento de la luz y todo eso
34:14¿Y qué ahorro calculan que van a tener?
34:16Tiene que el 50%
34:18Está bien, ¿no?
34:19Bueno es
34:19Y ahora nos harán un descuento que es lo principal
34:22Y cuando vio usted ese recibo por primera vez, ¿qué sintió?
34:26Pues contento
34:27¿Y usted lo nota ya en el recibo de la luz?
34:29Sí
34:30Y ahora este mes pasado he pagado unos céntimos
34:32Fue lo que he pagado
34:33¿Solo céntimos?
34:34Pues sí que se nota, ¿no?
34:35Sí
34:35¿Ha visto usted las placas solares por el pueblo?
34:38Sí
34:38¿Sí?
34:39Pero no se ven mucho, no están bastante discretas
34:41Mejor que no se vean
34:42Son un poco feos
34:43Sí
34:43Lo que pasa es que ahora va por ahí y ve solo placa, placa, pero bueno
34:47Y así paseando por el pueblo, ¿usted nota que hay placas solares en los tejados o ni se ven?
34:51No, no creo que haya, yo no las he visto
34:54¿No las he visto?
34:55No las he visto, bueno sí
34:55Por cima del colegio y en varios sitios
34:59Y luego aquí abajo, en este huerto, lo han visto
35:02Y las que están en el campo, pues bueno, que antes miraba y veía los árboles, veía, yo que sé, paisajes
35:08Y ahora pues no vemos más que placas
35:10¿Le parece interesante que ese vídeo tienda hacia la autosuficiencia?
35:13Claro que sí, y aquí que tenemos tantas horas de sol
35:15¿Las placas solares son buenas para el pueblo?
35:17¿Pero sabe usted que también son buenas para el planeta?
35:19También, porque no hay humos, no hay nada, esto es una cosa natural, ¿no?
35:23Bueno, pues me alegro que estén contentos, que disfruten de la mañana
35:25Igualmente, hombre
35:26Venga, hasta luego
35:27Bueno, está claro que los vecinos están contentos con las placas solares y sobre todo con el ahorro
35:42Y ahora voy a ver si encuentro al alcalde para que me cuente cómo surge esta iniciativa
35:46Este género es el lino, es el que vive la gente
35:56Este género es el lino, es el que vive la gente
36:01Alcalde, pero vaya vistas tenemos aquí desde su pueblo, ¿no?
36:10Todas las vistas son de pueblos portugueses con los cuales nos congratulamos en tener gran amistad
36:16Desde luego Cedillo se ha puesto en el Maba, pero no por estar en la frontera, sino por ser el primer pueblo solar de España
36:21Posiblemente seamos el pueblo que más produzca energía limpia de toda España, de lo cual también nos algramos, ¿no?
36:27¿Y cómo ha surgido esta iniciativa?
36:29Aquí es buen sitio para empezar instalando placas, empezar a producir energía verde
36:34Para que todo el pueblo, incluida empresa y demás, nos podamos beneficiar en el consumo de recibo de la luz en un 50%
36:42Alcalde, ¿dónde están colocadas las placas solares? Veo que aquí en este tejado hay una...
36:46Por ejemplo, en la residencia anciano, en el polideportivo, en el centro médico, en la casa rural
36:51Y después en un terreno que tenemos por aquí cerca
36:53Y ahora se explota de manera, digamos, comunal a través de la asociación Pueblo Solar Cedillo
36:57¿Esto es un primer paso hacia la autosuficiencia? ¿Piensan llegar lejos?
37:01Hombre, claro, posiblemente seamos el primer pueblo en producción de energía verde
37:06A través de placas solares o a través de fotovoltaicas
37:08Y es además que estamos aprovechando el espléndido sol que tenemos en esta tierra
37:12Para además producir energía y reducir pues todo lo que es la contaminación del planeta
37:17¿Por qué no damos una vuelta por el pueblo, alcalde?
37:20Vamos, venga
37:21Y además de ese beneficio económico, ¿qué otras ventajas le ve a la apuesta por la energía solar?
37:45El hecho de ser un pueblo solar nos garantiza pues lo que estamos haciendo ahora mismo
37:50Salir en los medios de comunicación, que venga el turismo
37:53Porque nosotros somos reserva de la biosfera, parque internacional
37:55Todo eso también hace que la gente tenga conciencia de dónde estamos
37:59Claro, el hecho de estar en una reserva de biosfera
38:01Me imagino que a la hora de tener ideas para el desarrollo del pueblo
38:04Habrá tenido que tener usted en cuenta también el impacto medioambiental
38:07Efectivamente, es una de las cuestiones que también hay que resaltar
38:10Y es que hemos conseguido llegar a un equilibrio entre lo que es la protección de la naturaleza
38:15La protección ambiental
38:16Con el desarrollo de las nuevas tecnologías para producir energía limpia
38:21Y al final es lo que se pretende no solo en España, sino en toda Europa
38:26Señor alcalde, me alegro de que estén muy contentos con esta apuesta por la energía solar
38:30Pero sé que no se limita únicamente al núcleo urbano
38:32También hay paneles solares por las fincas del término municipal
38:35Así que voy a ir a conocerlas
38:37Muy bien, pues nada, que te vaya bien y seguro que disfrutas
38:40Gracias, hasta luego
38:41Pero bueno, Nicolás, ¿esto qué es?
39:02Que yo sabía que venía a ver paneles solares, pero no sabía que me iba a encontrar ovejas entre ellos
39:06Hola Adela, estamos en Cedillo y en efecto, aquí tenemos ovejas pastando
39:11Como una parte más de la convivencia de las renovables y el medio rural en el que nos encontramos
39:15Tenemos aquí a un pastor que ahora veremos, es Ventura
39:18Realmente llegamos a acuerdos con pastores para seguir utilizando las mismas parcelas
39:22El mismo territorio en el cual, bueno, pues ya hacía este tipo de ganadería
39:25Lo siguen utilizando una vez que hemos hecho la instalación de este tipo de proyectos renovables
39:28De este tipo de instalaciones fotovoltaicas
39:30Entiendo entonces, Nicolás, que habéis encontrado una relación de beneficio mutuo
39:34Entre la ganadería y la fotovoltaica
39:36En efecto, lo podemos denominar agrovoltaica
39:38Esto es una forma de agrovoltaica entre estas ovejas pastando en esta instalación
39:42Y la producción de energía renovable
39:43Y las ovejas pastan con total seguridad dentro de la instalación
39:46Y adicionalmente lo que nos permiten es controlar la vegetación
39:51En esta época en la que empiezan a subir las temperaturas
39:53Y también nos permiten de alguna forma el no tener que utilizar maquinaria
39:57Para desbrozar el terreno dentro de los emplazamientos
39:59Mira, por ahí esta aventura
40:00Vamos a darle
40:01Ventura, desde luego con ese bastón eres inconfundible
40:18Tú sí que eres el pastor
40:19Sí, soy el pastor de estas ovejas
40:20Oye, ¿habéis notado alguna diferencia entre pastorear en un campo normal a pastorear aquí en un campo solar?
40:25La verdad que no, porque los animales se adaptan a todo
40:28Las ovejas están a gusto como si estuviesen en cualquier finca
40:31Incluso muchas veces mejor porque cuando hace sol las protege las placas y cuando llueve también
40:36O sea que para ti realmente es una ventaja también el poder trabajar aquí dentro de estas fincas
40:40Hombre, para mí sí y para el ganado también
40:42Al final está todo también mucho más concentrado y los animales mucho más tranquilos en verdad
40:46O sea que tú ves positiva esta relación entre la fotovoltaica y la ganadería
40:51Yo lo veo bien porque se aprovecha tanto el pastoreo como la energía
40:54Y son energías limpias y al final reduce la contaminación
40:57Aquí en Cedillo estamos hablando de evitar la emisión a la atmósfera de 100.000 toneladas de CO2 al año
41:02¿Qué impacto tiene para la fauna de la zona el que haya una instalación fotovoltaica aquí?
41:07De alguna forma lo que buscamos es favorecer los ecosistemas presentes
41:10Y en lo que tiene que ver con algunas especies
41:12Por ejemplo esteparias, bueno pues fomentamos un poco la conservación
41:15Ubicamos cajas nido en el interior de las instalaciones
41:18O llegamos a acuerdos de custodia para favorecer la reproducción de este tipo de especies en el entorno de nuestras instalaciones
41:24La verdad es que este es un buen ejemplo de respeto mutuo
41:26Entre el desarrollo que el planeta necesita y el respeto a las tradiciones como es este caso la ganadería
41:32En este tipo de instalaciones producimos energía renovable, limpia, verde, autóctona
41:36Y que lo que hace es permitir no solo esa producción de energía renovable limpia
41:41Sino ser compatible con la ganadería y con la agricultura como en este caso
41:45Y creo que esa es la forma de seguir adelante, ese es el camino
41:48Oye yo no sé vosotros pero a mí con tanto paseo me está entrando el hambre
41:50¿Quién se anima a ir al pueblo a tomar algo?
41:52¿Te vienes Nicolás?
41:53Vamos
41:54Venga aventura
41:54Mira Adela te presento a Estela, ella es la presidenta de la asociación Pueblo Solar Cevillo
42:12No ha habido pegas, todo el mundo se ha apuntado al plan
42:15Si se han apuntado porque era una forma de formar parte de tu propio autoconsumo
42:20Con lo que son las placas, las fotovoltaicas
42:22Bueno y desde que está el proyecto en funcionamiento que habéis votado aquí en el pueblo
42:25A día de hoy Cevillo se ha convertido en la referencia de la comarca
42:28Aquí hay trabajando cerca de mil personas, somos un pueblo 450, imagínate
42:32Están llenos restaurantes, hoteles, casas rurales, es un boom tan impresionante
42:38¿Y el futuro de Cevillo cómo lo veis?
42:39Con este beneficio de ser un pueblo solar, de ser autosuficiente
42:43Pues que alguna empresa se quiera venir a instalar o vengan vecinos nuevos
42:47Y que desde luego vayan aumentando y vayan viniendo, sería una maravilla
42:50¿Y creéis que lo que ha pasado aquí en Cevillo puede servir de ejemplo para que otros pueblos también se animen?
42:56Es que es el futuro
42:57O sea, primero la producción de energía verde, no contaminante
43:01Hay pueblos que a lo mejor también pueden hacer
43:03Pero después de la autoconsumo ya, vamos
43:06Antes de marcharme vamos a hacer un brindis
43:08Porque ahora me voy a ir a conocer otro pueblo
43:10Que además ha encontrado una forma muy curiosa de poner en valor
43:12A todo lo más característico del tajo internacional
43:15Por vosotros
43:16¿Pero qué hace un artista urbano en medio de un pueblo como Salorino?
43:42Pues nada, dar mucho arte, hacer algo nuevo que revitaliza ser pueblo
43:47Y bueno, nosotros encantados, ¿no?
43:48Porque llevar el arte y la cultura a las zonas rurales de nuestra tierra nos encanta
43:54¿Y qué es lo que representáis en los murales?
43:56En realidad lo que estoy pintando aquí es un dolmen
43:59Porque Tajo Internacional tiene el conjunto de restos megalíticos más importantes de toda Europa
44:05No termino de ver bien la forma
44:06No es un mural que se componga de una sola pared
44:09Sino que entra en juego también
44:10La pared que está ahí a continuación
44:12Se superponen
44:13Y ahí es cuando ves de forma completa el dolmen del mellizo
44:16¡Qué interesante!
44:17A mí, desde luego, me gusta
44:19Me gusta pensar que podemos mejorar los espacios
44:22Y la vida de las personas, ¿no?
44:23Que viven en los pueblos
44:24Me encantaría conocer a los que viven en esta casa
44:26Mira, pues vamos a avisar a los vecinos
44:28Que te van a encantar, son súper majos
44:29A ver
44:30Hola, ¿cómo estamos?
44:42Bien
44:42¿Estábamos aquí arreglando el mural?
44:45Ese es un crack
44:46¿Un crack?
44:48¿No estaba más bonita blanca la pared?
44:50Estaba preciosa, blanca, pero está así mucho más bonita
44:53La verdad es que estamos encantados
44:54Pues ya me alegro
44:55Sí, está genial, lo has visto
44:56Los vecinos encantados
44:57Pero es que luego, aparte, hay cosas muy importantes
45:00Como que, oye, esto genera también trabajo
45:02Hay un par de chicos aquí en el pueblo
45:04Que son los guías turísticos
45:05Y que cualquier persona de fuera puede venir
45:08Contactar con ellos y les hacen un tour
45:10Oye, pues me encantaría hacer esa ruta
45:11Mira, pues solo tienes que buscar el mural del gallo
45:14Porque Alberto está allí
45:15Pues muchas gracias, María
45:16Venga, sujo, que vaya bien
45:17Bueno, chao
45:18Voy a seguir terminando el mural
45:20Ya
45:20Adiós, que bueno
45:21Alberto, tú quieres guía turístico de aquí de Salorino
45:44Me vas a poder explicar dónde están todos los murales
45:46Y qué quiere decir cada uno de ellos
45:48Que trata de divulgar
45:49Pues este patrimonio cultural y natural
45:51Con el que cuenta Tajo Internacional
45:53Este mural se denomina Orgullo Rural Extremeño
45:56Vemos la representación hiperrealista
45:58De un gallo azul extremeño
45:59Y está acompañado en la cena
46:01Por una cría de zorro
46:02Con unos polluelos también de gallina extremeña
46:04¿Y eso por qué?
46:05Interponiéndose ahí el gallo en medio de ellos
46:07Con una posición, como ves, orgullosa
46:09Si no fuera por su actitud
46:10Pues muchas veces
46:11El zorro, pues, los depredaría
46:13Oye, y tan orgulloso como está este gallo
46:15¿Estás tú de tu pueblo también?
46:17Hombre, pues, por supuesto
46:18Esto lo está poniendo valor a Salorino
46:20Y en el mapa
46:21Y está viniendo mucha gente
46:22A conocer nuestra ruta y nuestros murales
46:24Pues venga, a trabajar
46:25Enséñamelos
46:26Este es el catálogo de especies singulares
46:45De Tajo Internacionales
46:47Hombre, pero si tenemos aquí al buitre
46:48Que este es amigo mío ya
46:49Claro, este es el buitre Leonardo
46:51Más adelante nos encontramos con el alimoche
46:54Otras especies también de la flora
46:56Como la flor de la jara pringosa
46:58Tan típica de esa extremeña
47:00Ahí donde se practica la actividad del descorche
47:04Este lagarto de tres colores
47:05Qué pena no haberlo visto
47:06Porque fíjate qué vistoso es
47:07El lagarto verdinegro
47:08Pero está más asentado en la zona de Portugal
47:11Claro, aquí estáis justamente en la frontera
47:13¿Hay algún graffiti que también represente esto?
47:15Sí, claro
47:16Tenemos otro graffiti en el pueblo
47:17Otro mural
47:18Que está dedicado a la cultura ornamental
47:21Que hay a ambos lados de la raya
47:23En España y en Portugal
47:24Anda, mira
47:42Pero si aquí están bailando una jota
47:43¿Es eso?
47:44Este espacio está dedicado al folclore extremeño
47:47La verdad que es una manera preciosa
47:48De mantener viva también la tradición
47:50De una forma gráfica, ¿no?
47:51La parte de este mural
47:52Contamos con otros en el pueblo
47:54Con otros bodegones
47:55Que nos muestran esos objetos cotidianos
47:57De las casas de Extremadura
47:59Y de Tajo Internacional
48:00También tenemos un mural dedicado
48:02A la matanza que va
48:04Desde el engorde del cerdo
48:05Y su sacrificio
48:06Las elaboraciones de, por ejemplo
48:08Las patateras tan típicas de esta zona
48:10Ya la parte más lúdica
48:12Y también dulce de esta tradición
48:13Como son la degustación
48:15De las típicas rosquillas
48:16Que tenemos aquí en Salorino
48:17Lo que me encantaría
48:18Es hablar con los vecinos
48:19Para ver qué les parece
48:20Esto de que de repente
48:21Salorino se ha llenado de colores
48:23Vamos a ver si encontramos
48:24Algunos y nos cuenta un poco
48:25Aquí tenemos unos vecinos del pueblo
48:40Ella es Joaquín
48:40Y él es Álvaro
48:41¿Te apetece una rosquilla?
48:42Hombre, que si me apetece una rosquilla
48:44Que esto tiene un pintón
48:45¿Qué os parece esta iniciativa
48:46De llenar el pueblo de colores y de murales?
48:49Fomenta el turismo
48:50Genera empleo
48:54Y una cosa que es muy importante
48:57En los pueblos
48:57Que nos visite la gente
48:59Está muy bien
49:00Y además si te das un paseo por los murales
49:01Pues se refleja muy bien
49:02Todas las cosas que se pueden visitar
49:04Aquí en la zona
49:05Oye, ¿y con los muralistas tenéis relación?
49:07Porque se tiran aquí en el pueblo un tiempo, ¿no?
49:09Pues la verdad que sí
49:10Y me explico
49:11Las aves que habitan aquí en Extremadura
49:13En el Tajo Internacional
49:15¿A ti qué te parece, Alberto?
49:17Que tantas cosas que me has contado
49:18Y no me has dado tu opinión
49:19Con este muralismo
49:20Estas obras de arte mural
49:21Pues que es un recurso
49:22Muy bueno para el pueblo
49:24Que está consiguiendo
49:24Pues atraer a este turismo
49:26Haciendo que los jóvenes
49:27Pues optemos por quedarnos
49:29Por tener un empleo aquí en el pueblo
49:31Y parar este éxodo
49:32Hacia las ciudades
49:33Además tenemos una sorpresa
49:35Preparada para ti
49:36¡Ay!
49:37¿Para dónde te voy?
49:39Por ahí puedes ir a verla
49:40Vale
49:41Nos vemos
49:42Hasta luego
49:42Hasta luego
49:43Hasta luego
49:44Hasta luego
49:44Hasta luego
50:00¡Uy, uy, uy, Soho!
50:11Que te vi yo trabajando
50:12Y me han dicho
50:12Que tienes una sorpresa para mí
50:13¿Qué hago?
50:15¿Cierro los ojos en plan sorpresa total?
50:16Sí, sí, por favor
50:16Espérate un segundito
50:17Que lo tenemos rápido
50:19A ver, a ver
50:19¿Qué será?
50:21Una, dos
50:21Y tres
50:23¡Guau!
50:25¡Qué ilusión!
50:26Me encanta
50:27Que el logo del programa
50:28Quede aquí plasmado
50:29En un mural en Salorino
50:30Que la gente que vive
50:30En estos pueblos
50:31Pues pueda disfrutar del arte
50:33Pues claro que sí
50:34Que disfruten del arte
50:35Y de reducir la huella
50:36Que eso siempre deja
50:37Un impacto positivo
50:38En nuestro entorno
50:39Nos vemos
50:40Que vaya muy bien, Soho
50:41Gracias
50:41Adiós, Adela
50:53¿Y cómo he generado esta huella?
51:06He comenzado surcando las aguas del Tajo
51:08Descubriendo la gran riqueza de aves de estas tierras
51:11Para ver luego muy de cerca
51:12A los impresionantes buitres
51:14Me he sumergido después en la industria del corcho
51:17Con su tradicional saca
51:18Y su artesanía
51:19Por supuesto, siempre sostenible
51:21He vivido toda una aventura
51:23Junto a los agentes del medio natural
51:24Con los que he anillado
51:25Un polluelo de cigüeña negra
51:27Todo un emblema de este parque
51:28He visitado Cedillo
51:30El primer pueblo solar de España
51:31Donde he comprobado
51:33Que algo tan tradicional
51:34Como las ovejas
51:34Y algo tan moderno
51:36Como las placas solares
51:37Pueden formar una simbiosis perfecta
51:39Y para finalizar
51:40He podido revivir todo mi viaje
51:41Gracias a los coloridos murales de Salorino
51:43Donde he compartido
51:44Unas deliciosas rosquillas con los vecinos
51:46A su salud
51:47Y a la del Tajo Internacional
51:48Y ahora a ver
51:49Qué me propone mi equipo
51:50Para compensar mi huella
51:51Yo soy del sur
52:04Tú eres del norte
52:05No hablamos el mismo idioma
52:06Pero haremos que no importe
52:07Porque te robará hasta el alma
52:08Te enseñaré a bailar
52:09Que te voy a dar mi piel
52:10Hasta hacerte lo que estés
52:12Te robará hasta el alma
52:13Te enseñaré a bailar
52:14Que te voy a dar mi piel
52:15Hasta pedirme más
52:16Yo te robaré algún cabello
52:18Irene
52:19Qué taparada
52:21Que este olivo
52:21Lo tengo que plantar yo
52:22Pues toma la azada
52:23Y ponte manos a la obra
52:25Qué campo de olivos tan maravilloso
52:26Estos tienen que tener
52:28Unos cuantos años
52:29Sí, hay algunos que tienen
52:30Hasta ciento y algo de años
52:31El olivo siempre ha sido tradición
52:34Y date cuenta que hay hasta olivares milenarios
52:36Aquí en Extremadura
52:37Es un fruto
52:38El cual no necesita mucho mantenimiento
52:40Tengo entendido que tú fomentas mucho
52:41El que la gente plantea olivos
52:42Sí, porque lo bueno es que tú apadrinas un olivo
52:45Y estás dando vida
52:46¿Cuánto CO2 consume cada olivo que se planta?
52:49Dos kilos al día
52:50Por 365 días
52:51Y por 100 años
52:52Pues unos 80.000 kilos de cita
52:54Pues esta sí que es una buena acción
52:55De compensación, ¿no?
52:57Pues sí
52:57Planta un árbol
52:59Tendrá sombra
52:59Y tendrá beneficios
53:01Ya que un olivo
53:02Se aprovecha todo
53:03Las ramas se van a comer las ovejas
53:04Las aceitunas valen para comer de mesa
53:06O para hacer a la almazara
53:08Que te dan aceite
53:08Y buenas sombras
53:09Tampoco tienes que agregar mucho
53:10Porque se desecan
53:11Irene, ¿qué tipo de olivo es este?
53:13Este es cordomil moriscas
53:14Que es el de la zona de aquí
53:15De la raya
53:16Del Tajo Internacional
53:17Y ahora...
53:18Así, perfecto, ¿verdad?
53:19Perfecto, sí
53:20Listo, pues vamos a tapar este olivo
53:21Vamos a taparlo
53:22Esta sí que es una buena huella
53:23Para dejar en el planeta
53:24En estas tierras del Tajo Internacional
53:26He visto que estáis haciendo
53:27Un esfuerzo enorme
53:27Por mantener algunas de vuestras tradiciones
53:29Como el alcornoque, los olivos
53:31Pero también buscando maneras
53:32De encontrar soluciones
53:34Que os permitan tener
53:35Un desarrollo sostenible
53:36Yo creo que mientras sigamos viendo
53:37Tantas aves como ahora
53:39Sobra volando
53:39Estas tierras extremeñas
53:41Y el Tajo
53:41Será que vamos por buen camino
53:43Fíjate este buitra negro
53:57Debería estar aquí encima
53:58Nos ha pasado
53:59Así
53:59Se va revolando
54:00Justo la cabeza
54:01Tomás, yo si me da un corte de gestión
54:07Tú lanzo de la fértiga
54:08Que ya me agarro
54:08Vale, vale
54:09Ya sale en la tele
54:15Qué delicia
54:18¿Has lo hecho usted?
54:19No, no, no, no
54:21¿Qué tengo que decir?
54:22A lo mejor que sí, ¿verdad?
54:28Y arriba
54:34Uy, tía Adela
54:37Que nadie te diga que no
54:39Si se quiere ser juez
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