- hace 5 meses
- #documental
Reduce tu Huella - Sanabria renace
#documental
#documental castellano
#documental español
#documental
#documental castellano
#documental español
Categoría
📺
TVTranscripción
00:00...
00:00Cuenta la leyenda que el lago de Sanabria,
00:20el lago de origen glaciar más grande de Europa,
00:22nació por el egoísmo del ser humano.
00:24Al parecer un peregrino llegó a la aldea de Valverde de Lucerna
00:27pidiendo comida y cobijo.
00:30Nadie, excepto las panaderas, quiso ayudarle
00:39y el hombre enojado decidió castigar al pueblo.
00:43Con su bastón golpeó el suelo y dijo
00:45aquí clavo mi bastón, aquí brote un gargallón.
00:51A la mañana siguiente un gran lago cubría lo que antes era la aldea.
00:54Solo resistió una pequeña isla que salvó a las panaderas y a su horno de pan.
00:59Días más tarde un vecino logró sacar del agua una de las dos campanas de la iglesia.
01:04La otra quedó sumergida en el fondo del lago para siempre.
01:06Y dicen que en San Juan el que tiene buen corazón puede escuchar su sonido.
01:11Hoy me adentro en las tierras de Sanabria, en sus aguas, bosques y ríos,
01:22para mostrar que a pesar de nuestro egoísmo, de la mano del ser humano,
01:25de los incendios y de las leyendas, la vida siempre vuelve a nacer.
01:29¡Gracias!
01:30¡Gracias!
01:31¡Gracias!
01:32¡Gracias!
01:33¡Gracias!
01:34¡Gracias!
01:35¡Gracias!
01:36¡Gracias!
01:37¡Gracias!
01:38Música
02:09¡Gracias!
02:10¡Gracias!
02:11¡Gracias!
02:12Fue excavado por el hielo durante la última glaceación
02:14y a la vista está que es un espectáculo de la naturaleza,
02:17aunque también sufre por la presencia del ser humano.
02:20Turistas y residuos son sus principales amenazas,
02:23aunque afortunadamente siempre hay alguien que cuida de que todo esté bien.
02:26Yo quiero saber cuáles son los secretos que esconden sus aguas
02:29y por eso voy a unirme a los guardianes del lago a bordo de un catamarán muy especial.
02:33Porque Sanabria es un paraíso de cuatro estaciones
02:38donde escaparse a desconectar y conectar con sus muchos rincones.
02:46Sanabria es un paraíso de cuatro estaciones
02:50donde...
02:51¡Buenos días, David!
02:53Hola, buenos días.
02:54Sé que eres el alma mater de este catamarán, ¿no?
02:57Que es el primero eólico solar del mundo
02:59y además aquí surcando las aguas del lago de Sanabria.
03:01Primero aplicó la tecnología eólico-solar a la navegación.
03:05Hay 20 placas solares en silicio de color verde experimental,
03:11son semi-transparentes también,
03:12que nos permiten ver las aves cuando pasan por encima
03:15y además de las 20 placas solares,
03:17los cuatro aerogeneradores que tienes en la parte de popa.
03:23Por primera vez en la historia un barco con cero emisiones,
03:26cero efluentes, cero residuos, cero oleaje,
03:30incluso cero decibelios de sonido sobre el ruido ambiente.
03:34¿Y tiene algún sistema de acumulación de energía?
03:37Sí, claro.
03:38Imagínate que estamos haciendo una maniobra
03:39y se nos mete una nube, ¿no?
03:41Entonces no podemos depender de eso.
03:43Recogemos la energía,
03:44que podemos incluso cargar también desde tierra,
03:46acumulamos las baterías de litio
03:48y luego ya sacamos la energía de ahí.
03:50Pues yo vengo dispuesta a subirme a bordo
03:52y surcar las aguas del lago.
03:53Hombre, encantados de recibirte a bordo.
03:55Además tienes faena, ¿eh?
03:56Que tenemos jaleo.
03:56Pues venga, que te echo una mano.
03:58Muy bien.
04:07A ver, David, ¿cuál es esa tarea que tienes para mí?
04:09Bueno, vamos a ver.
04:10Le puedes dar, si quieres, al polvo
04:12para que estén las placas a pleno rendimiento.
04:15Oye, veo que son verdes,
04:16pero también todo el casco del barco es verde.
04:18Todo el proyecto del barco está diseñado
04:19diseñado para generar el menor impacto posible,
04:22tanto a nivel de colores,
04:24no generar en el recorrido,
04:26ni respecto al sonido, ni el oleaje.
04:29Claro, tiene sentido que no se haga ruido
04:31cuando uno viene a disfrutar de un espacio natural.
04:33El uso turístico es el que permite
04:34la financiación de la investigación del buque.
04:37El buque pertenece a la Estación Biológica Internacional,
04:39hace labores de control del ecosistema acuático
04:42que se financian a través del tique turístico.
04:45He visto en estas placas aquí al entrar,
04:47Helios Cousteau es el nombre del barco.
04:49Bueno, la Estación Biología firmó un convenio en París en 2011
04:53con Pieris Cousteau, el hijo del comandante Cousteau,
04:55precisamente para la puesta en marcha
04:57de este primer barco eólico solar del mundo.
04:59De ahí, en homenaje al investigador,
05:02se le puso este nombre.
05:04Bueno, David, esto ha quedado bastante limpio.
05:06Voy a entrar dentro a ver si es hora ya
05:08de que encendamos esos motores eólicos solares.
05:10Muy bien, yo tengo que seguir un poquito.
05:12Vale, gracias.
05:13Nos vemos.
05:19Ivone.
05:27Buenas.
05:28Eres bióloga y patrona de este catamarán, ¿eh?
05:30Sí.
05:30Vamos a poner modo eléctrico, el único modo que tienes.
05:33Sí.
05:33Y para zarpar te voy a pedir una cosita.
05:36Que te relajes y cierres un poquito los ojos.
05:38Bueno, relajada ya estoy porque en el lago de Sanabria
05:40es difícil estar estresada.
05:41En este barco nos admite el estrés.
05:43Y ahora, poco a poco, vas a abrir los ojos.
05:53Ya estamos navegando.
05:54Anda.
05:56Si es que no se ha oído absolutamente nada.
05:59Normalmente cuando estás en un barco y se oye el motor,
06:01¿no?
06:01Eso...
06:01Y me da todo el barco a vibrar,
06:03el ruido, el olor ese tan desagradable.
06:06Aquí nada.
06:06Y sobre todo me llama la atención el silencio.
06:08Si es que este barco es muy especial.
06:10Mira, aquí tenemos lo que estamos recibiendo.
06:12Todo lo que está entrando es lo que estamos utilizando.
06:15Más o menos lo estamos moviendo con el sol.
06:23Oye, ¿y tú eres de aquí de la zona o cómo has acabado patronando este catamarán?
06:28Yo soy de San Sebastián.
06:30El caso es que yo hice biología y luego me metí a buceo profesional
06:33donde también me saqué el patrón portuario.
06:35Y nunca he encontrado un trabajo donde se mezclen las tres cosas.
06:39Y bueno, vi la oportunidad y no dudé en venir.
06:41Un buen trabajo, ¿eh?
06:43Sí.
06:43Y encima contribuyes al cuidado del medio ambiente.
06:45Sí, que eso también, pues...
06:47Motiva.
06:47Sí.
06:48Y, Boné, estoy viendo que estamos empezando a dar vueltas sobre nosotros mismos.
06:52Te voy a devolver el timón y si te parece buscamos un buen sitio
06:55para poder disfrutar bien de las vistas desde fuera.
06:57De acuerdo, vamos a buscar un sitio.
06:58Es precioso el contraste de la altura, ¿verdad?
07:14De las montañas y el lago.
07:15Este lago es de origen glaciar.
07:17Nos tenemos que remontar a hace 100.000 años
07:19y este era un glaciar de hasta 400 metros de altura.
07:22¿Veis que tienen esas formas de U?
07:24Sí.
07:25Eso nos indica que antes era una lengua glaciar.
07:28Ahora son cañones.
07:29El cañón del Segundera, el del Cárdena y aquí el cañón del Tera.
07:34Estas tres lenguas glaciares se juntaban aquí
07:36y como el hielo estaba en movimiento, fueron horadando a todo el valle.
07:40Y al derretirse el hielo queda el orificio que poco a poco se va llenando de agua.
07:43Sí.
07:44El agua proviene de la lluvia y de los tres cañones.
07:46También tenemos el río Tera, que es la que nutre este lago.
07:50¿Y el agua a qué temperatura está?
07:52Este lago, al ser de origen glaciar, alrededor de 7, 6.
07:56En verano del año pasado hemos llegado hasta 24 grados.
07:59Eso ha sido porque tenemos demasiada población de fitoplacto
08:02y ha hecho que caliente la capa superficial.
08:05¿Qué altitud tienen aquellas montañas?
08:07Aquellas montañas llegan hasta 1.200 metros de altitud
08:10y el lago está a 1.000 metros.
08:12Estando yo aquí en el lago de Sanabria no podía perderme el meterme en el agua
08:17y eso es lo que vamos a hacer ahora.
08:18Claro que sí, vamos a prepararnos.
08:37David.
08:38¿Qué tal?
08:38Nos estamos preparando para la inmersión, pero me ha dicho, Bonnie,
08:40que me tenías que dar algo muy importante.
08:42Sí, vamos a ver, instrucciones con respecto al dron.
08:46Es como un dron de los que conocemos aéreos, pero bajo el agua.
08:48Lleva todo un sistema de hélices que le permite moverse a derecha a izquierda,
08:52dispone de un brazo.
08:54Es un equipo que nos permite darle órdenes al dron y que nos traiga cosas.
08:58Cuando estamos trabajando y nos falta un sistema para recoger el limo,
09:03pues nos los da Emilio, que es como lo llama la tripulación.
09:06Oye, y veo que el mando es como los de los videojuegos.
09:08Sí, exactamente.
09:09Nos permite, pues bueno, accionar todos los sistemas.
09:12Tenemos que hacer siempre la comprobación que todas las hélices funcionan.
09:16Tienen todos los sistemas de propulsión en orden.
09:18Cuidado con el dedo porque sí tiene cierta fuerza.
09:20Me lo pilla, ¿eh?
09:21Sí.
09:22Ahí abrimos y cerramos para recoger cualquier muestra
09:26o para traernos cualquier herramienta incluso o los tubos de trabajo.
09:31¿Me lo llevo entonces conmigo?
09:32No porque vamos a terminar de prepararlo, pero va a bajar con vosotras.
09:35Terminamos ya los dos entonces y nos vemos.
09:37Muy bien, hasta ahora.
09:38Y bueno, tú y yo ya estamos preparadas y veo que tu equipo también.
10:00¿A quién tenemos en el agua?
10:01Bueno, aquí tenemos a Miguel, que nos va a acompañar en toda la inmersión.
10:04Hola, Miguel.
10:06Y también con nosotros a Emilio, que ya lo conoces.
10:08¿Y qué es lo que vamos a hacer?
10:09Pues te voy a enseñar una roca graciar.
10:11Le pediremos a Emilio que nos traiga el kit para hacer el muestreo.
10:14¿Y esas muestras que vamos a recoger, qué son exactamente?
10:17Lo que vamos a recoger es el limo que está encima de la roca graciar.
10:21En limos son partículas en suspensión que han caído y se han acumulado,
10:25que son muy, muy pequeñitas.
10:27Cuando quieras, vamos allá.
10:28Venga, pues.
10:31¡Qué gozada esto de la plataforma!
10:32Así sí se puede bucear.
10:43Ok, vamos a mandar a Emilio a la roca.
10:45¡Gracias!
10:55¡Gracias!
10:56¡Gracias!
11:06¡Gracias!
11:07¡Gracias!
11:08¡Gracias!
11:09¡Gracias!
11:10¡Gracias!
11:11¡Gracias!
11:12¡Gracias!
11:13¡Gracias!
11:14¡Gracias!
11:15¡Gracias!
11:16¡Gracias!
11:17¡Gracias!
11:18¡Gracias!
11:19¡Gracias!
11:20¡Gracias!
11:21¡Gracias!
11:22¡Gracias!
11:23¡Gracias!
11:24¡Gracias!
11:25¡Gracias!
11:26¡Gracias!
11:28¡Gracias!
11:29¡Gracias!
11:30¡Gracias!
11:31¡Gracias!
11:32¡Gracias!
11:33¡Gracias!
11:34¡Gracias!
11:35...es uno de los biólogos que más sabe sobre el lago de Sanabria!
11:37Estamos en ello ¿no?
11:39Estoy segura de que entonces me vas a poder decir todo lo que esconde esta muestra de limo que acabamos de recoger.
11:44El limo es la parte superficial que está en los sedimentos, que tiene parte de materia orgánica, de todos los organismos que se van muriendo, que están flotando, de los que arrastran los ríos que llegan al lago de Sanabria, y luego de toda la materia mineral, de las rocas que se descomponen.
11:56Todo eso forma pues una especie de fango muy fino.
12:00¿Y qué tipo de conclusiones puedes extraer de esa información que te aporta el limo?
12:04Normalmente tenemos una información del pasado, del presente, de cuál es la situación actual, de los seres vivos que hay en este momento,
12:10y luego también del futuro, es decir, de qué es lo que puede ocurrir en el lago en el plazo de unos meses.
12:15¿Cuáles son las amenazas a las que se está enfrentando ahora mismo el lago de Sanabria?
12:18El mismo problema que tienen casi todas las masas acuáticas de nuestro país, y es un deficiente estado de depuración.
12:25Puede haber algunas amenazas, como pueden ser los incendios, incendios lejanos.
12:30Estamos viendo ya unas motitas de color negro que, vistas a la lupa, se ven que son trocitos de carbón.
12:35¿Y de dónde proceden?
12:36Básicamente de los incendios que se dieron aquí, en la Sierra de la Culebra.
12:40Todas esas cenizas permanecen en la atmósfera durante mucho tiempo en suspensión,
12:44y cuando hay lluvia, precipitan y terminan llegando a las cuencas fluviales, a los lagos.
12:49Tardan mucho tiempo en descomponerse.
12:50Y eso también está contribuyendo a cargar con más nutrientes un agua que no estaba ya en las mejores condiciones.
12:57¿Qué suerte entonces para este lago tener una persona con tantísimo conocimiento que está velando por su futuro?
13:03Bueno, siempre con ese interés de cuidar y dejar a las generaciones que vengan lo mejor posible, el entorno y el lago.
13:10Es tan interesante el trabajo que estáis realizando todo el equipo de aquí del Catamarán,
13:14que voy a volver en un rato, pero ahora también me interesa conocer un poco cómo se relaciona la gente del entorno con el lago.
13:19Muy bien.
13:20Nos vemos en otro momento.
13:21Oye, gracias, Adela.
13:22Gracias.
13:22Hasta luego, hasta luego.
13:23Que nos pillen bailando, que ese booty me está llamando, pide lo que quieras, que eso a mí me está gustando.
13:32No sé hasta cuándo llegará todo el teatro que te tienen montado.
13:40Oro, diamantes los tengo pa' ti, tus ojos me dicen que sí.
13:43Julio, pero qué bien te veo disfrutando ahí de la pesca a la orilla del lago.
14:02Y tomando el sol.
14:03Y tanto, porque menudo día nos ha salido, ¿eh?
14:05Sí, lo que pasa es que no pica ni una.
14:07¿Qué tipo de pesca estás haciendo?
14:09A la trucha estoy.
14:11¿Qué otro tipo de peces hay en el lago que puedas pescar?
14:13El barbo, la boga y la anguila.
14:16Me imagino que para poder hacer pesca necesitarás tus permisos en orden y todo, ¿no?
14:20Sí, una licencia de pesca y después un permiso.
14:23¿Y cuántas te puedes llevar a casa?
14:25Truchas dos, al día.
14:26¿Están buenas?
14:27Sí, de aquí son las mejores.
14:29Aunque tengo entendido que está un poquito más turbio que antes el lago, ¿no?
14:32Bastante más.
14:33En tu vida, el lago, ¿qué lugar ocupa?
14:39El primero.
14:40El primero, no me digas.
14:42Salir a pescar, te bañas con los amigos.
14:45Bueno, hoy no vamos a pescar porque es el día sin muerte, que también es importante que los haya,
14:51pero hemos echado un buen rato y además estoy segura de que tú no te vienes con las manos vacías aquí a pescar.
14:57Seguro que te has traído algún almuerzo.
14:58Sí, ahí estás preparado.
14:59Pues yo de pescar, la verdad, no tengo ni idea, pero lo de comer se me da de cine.
15:03Pues vamos.
15:04Venga.
15:04Y una vez alimentado, ya sale el paseillo, ella me saca el vinillo y nos ponemos muy contentos.
15:21¡Muy contentos!
15:22Me saco el chorizo, chorizo de mi pueblo, chorizo de mi suegro, chorizo a fin y al cabo, chorizo castín palo.
15:28Buenos días.
15:29Buenas, Abelino.
15:30Te presento aquí a Adela.
15:32¿Cómo estás, Abelino? Veo que dándole al chorizo, ¿verdad?
15:35Sí.
15:35¿Tú también eres pescador como Julio, Abelino?
15:37No, no, no. Porque yo no tenía tiempo como cuando era chavalito. Tenía otros quehaceres distintos y era la vida distinta.
15:43¿Eres de aquí, de la zona?
15:44Yo soy de Riva del Lago Viejo, el pueblo viejo. Nacido en Riva del Lago Viejo.
15:47Entonces tú, Abelino, por edad, tienes que haber vivido la tragedia Riva del Lago.
15:50Toda, me la he vivido toda. Precisamente ese día estuve aquí arriba con las vacas aquí todo el día.
15:54Estaba un día de niebla, malo y lloviendo. Se llevó el ganado a la cuadra, cenó todo el mundo. Luego nos pusimos en una casa de un amigo a ponerle parche a este tambor.
16:02¿Este mismo tambor?
16:03Este mismo tambor.
16:04No me digas.
16:04Sí, sí, sí.
16:05Tantos años tiene.
16:06Al rato, claro, ya viene mi padre, se acostó. Por el ruido ya sabía si era aire, si era el río cuando crecía. Y dice, ha reventado una presa por el ruido que se oye.
16:21Vega de Tera no pudo resistir la presión del agua acumulada por las lluvias y se produjo en ella una rotura.
16:27Al instante se apagó la luz. El agua arrastró todo el tendido eléctrico.
16:31Y aquello pasó en diez minutos. Subió el agua, aquella barbaridad, pero no se veía. Se sentía el ruido.
16:38Sentía el ruido.
16:39¿Tú te salvaste porque escuchaste a la gente avisando?
16:40Porque el agua no llegó donde estábamos. Porque el agua no llegó donde estábamos. No se salva ni Dios. Aquello en diez minutos desapareció todo.
16:48El número de víctimas entre muertos y desaparecidos se eleva a 144.
16:53Aquí en el pueblo todo el mundo ha perdido a alguien.
16:55Sí, casi todos.
16:56¿Y tú perdiste familiares?
16:58A mi hermana con 24 años. Mi madre se había muerto hacía cuatro años. Quedamos tres hermanos y el padre y la hermana. Claro, Clementina.
17:04Se sabía que la presa estaba en mal estado.
17:06Que la presa la iban haciendo mal, que iba teniendo pérdidas y nada más.
17:09O sea, que era una tragedia enunciada.
17:11Sí.
17:11¿Ese día os marcó a todos los habitantes de aquí?
17:14Pues cómo no va a marcar.
17:15Claro que sí.
17:15Cómo no va a marcar.
17:17Algunas casas se salvaron y otras fueron arrastradas al lugar que ocupa hoy el lago.
17:21Sí, sí, sí. Claro, sí, sí. Ahí se las traen casas enteras, tejados enteros, que han desaparecido y no se han vuelto a ver más.
17:27Avelino, pues mira, yo me voy a sumergir esta tarde en el lago para ver esos restos porque quiero rendir un homenaje a toda esa gente como tú que se quedó marcada por esa tragedia tan grande que ocurrió aquí en Sanabria.
17:37Toca un poquito el tamboranda, que me gustaría escuchar cómo suena.
18:07Alberto, tenía que devolver el catamarán porque aún me faltabas tú por conocerte y además me vas a acompañar en una inversión muy especial, ¿verdad?
18:21Esa es la idea, sí.
18:23¿Te has sumergido anteriormente en la zona en la que están los restos del antiguo riba del lago?
18:27Sí. Como podemos imaginar, después de toda la riada y toda la catástrofe en sí misma, pues muchos de esos restos quedaron debajo del agua.
18:33¿Y dónde se encuentran esos restos?
18:35Pues se encuentran en la isla de Moras, que podemos ver ahí enfrente, que ya estamos llegando.
18:39Y bueno, pues el nombre, la verdad que muy originales no fueron, pues la isla de Moras, antes había Moras.
18:44¿Hay buena visibilidad en el lago ahora mismo?
18:46Bueno, si vamos con cuidado, nos acercamos a esos restos y no levantamos mucho el fondo y tratamos todo con el respeto que se merece, los vamos a poder ver.
18:55¿Nos preparamos y vamos?
18:56Vamos.
18:56¿Estamos listos?
19:11Estamos listos.
19:11¿Vas primero tú y luego yo?
19:12Voy primero yo.
19:13Se lo he prometido a mis amigos, los pescadores y a todos los que sufrieron esta tragedia, vamos a ir a ver las ruinas de Riba del Lago Viejo.
20:03Ha sido sin duda una de las inversiones más emocionantes que he hecho nunca.
20:16Ver los restos y pensar en lo que ocurrió es muy emocionante.
20:33Esto de terminar el día con un brindis de sidra es el remate perfecto para un día fabuloso, ¿eh?
20:46Manzana local, ¿eh? Producto local. Y bueno, y fresquito además, pues es lo mejor para terminar.
20:52Me habéis enseñado lo que hacéis vosotros para cuidar las aguas de San Alvia, pero ¿qué podemos hacer todos los demás?
20:57Acompañar el proceso que está haciendo la humanidad, ¿no?
20:59De evolución contra el cambio climático, de evolución hacia la sostenibilidad, ¿no?
21:05De poner cada uno su granito de arena y parece que lo estamos consiguiendo.
21:08Y no me cabe ninguna duda de que el Lago de San Alvia está en muy buenas manos y que si sigue así podrán disfrutarlo muchas generaciones en el futuro.
21:16Por vosotros y por el Lago de San Alvia.
21:29Aquí en el entorno del Lago de San Alvia, los vecinos le dan mucha importancia a reducir su impacto en el planeta.
21:50Y por eso una de sus apuestas es la movilidad sostenible.
21:52Por eso voy a trasladarme en este coche eléctrico a la Sierra de la Culebra.
22:03Un espacio natural que alberga la mayor concentración de lobo ibérico de la península.
22:07Y que en el año 2022 sufrió un incendio de sexta generación que arrasó con una cuarta parte de su territorio.
22:13Mientras la Sierra de la Culebra trata ahora de renacer de sus cenizas,
22:26los vecinos como Antonio, el pastor, consideran que la única solución es encontrar un equilibrio entre el ser humano y la naturaleza.
22:33Mientras la Sierra de la Culebra trata ahora de los vecinos.
23:03Antonio, que te atacan las ovejas.
23:21Bueno, no que a ti te conocen, pero igual a mí sí. No pasarán nada si me acerco, ¿no?
23:25No, no, tranquila, tranquila, tranquila.
23:26Esta raza es de la zona de Aliste, una comarca que hay aquí detrás de la Sierra de la Culebra.
23:37¿Es la única raza de ovejas que evita esta zona?
23:39En principio había la churra, pero la churra también ha ido desapareciendo.
23:44Según el clima, el terreno y todo, es la variedad más apropiada al terreno.
23:49Oye, veo que la manta que llevas al hombro es exactamente del mismo color que las ovejas marrones.
23:54Esta manta se fabricaba aquí en Zamora, esto se llama parto.
23:57¿Es la típica manta que lleváis los pastores?
24:00Claro.
24:03Oye, pues la verdad que pesa, pero abriga un montón, ¿eh?
24:07Y con lo fresquita que está la mañana viene de lujo.
24:09El pastor tenía que aguantar lo que hubiera.
24:11Esto aquí lo llamamos la callata.
24:13La callata.
24:14La callata.
24:15Se usa para apoyarte, para si hay, yo qué sé, una culebra, una víbora o algo de eso.
24:22¿Por eso se llama esto la Sierra de la Culebra? ¿Por qué hay muchas culebras?
24:24No, la Sierra de la Culebra es por las ondulaciones que tiene el terreno.
24:29Pues yo, Antonio, he venido a que me enseñes un poco los estragos que hizo el incendio de 2022 aquí en la Sierra de la Culebra.
24:34Me parece perfecto. Ven por aquí, ven por aquí.
24:36Mira, mira.
24:37Oye, estoy encantada con tu manta, qué calorcito da.
24:39Ven por aquí.
24:43Vamos, al campo, venga.
24:48A disfrutar de la mañana, que está muy buena.
24:59Qué tranquila se las ve aquí a las ovejas, ¿eh?
25:01Claro, si hay pasto, pues normalmente ellas lo que quieren es comer.
25:06Pero eso sí, se ven las huellas del incendio aquí a dos pasos.
25:10Claro.
25:11¿A qué distancia está esa loma de ahí?
25:12En torno a 500 metros.
25:14¿Y tú cómo lo viviste, Antonio?
25:16Pues yo me evacuaron y allí estuvimos pues tres o cuatro pueblos.
25:19¿Y tuviste que dejar al rebaño aquí?
25:21Efectivamente.
25:22A su suerte.
25:22Ahí quedó, ahí en una finca, ahí quedó.
25:25Temes por las ovejas y temes por el pueblo.
25:27Claro.
25:28Porque se quemaron, también hay un par de casas.
25:30O sea, fuego por aquí, fuego por allí, fuego por allí, fuego por aquí, todo.
25:35Porque la zona que se quemó fue inmensa, ha sido uno de los incendios más grandes de España.
25:39De una zona, además, que tenía un altísimo valor ecológico, como es la Sierra de la Culebra.
25:43Claro, claro, claro.
25:44Todo pinar, pinar, pinar, pinar, pinar.
25:46Lo que pasa es que, lo que son unas masas forestales de pino, el pino, la resina es un, imagínate, un combustible.
25:53En esta zona, por ejemplo, que es roble, el fuego pasó por debajo y aquí los tienes.
25:59Se ve mucha zona quemada, pero también se ve cómo está renaciendo esa náblica.
26:03Claro.
26:03Vamos a ver, es que la naturaleza es sabia.
26:07Y lo que no podemos a veces es estarle tocando las narices.
26:10Bueno, ¿ya están de vuelta en casa después de comer?
26:20Claro, este es el pastoreo tradicional.
26:22De ganadería extensiva, ¿no?
26:24De ganadería semi-extensiva.
26:25Yo tengo 220, una cosa así.
26:28Al ser poco rebaño, pues necesitan poco movimiento también.
26:32Y las ovejas tienen también una labor muy importante para el campo, ¿verdad?
26:36Sí, la labor medioambiental.
26:38Que se están comiendo mucha vegetación, que si no, pues sería una combustión, eso en caso de un incendio bestial.
26:48Hierbas y tal y cual, todo eso se limpia el campo.
26:52Y al ir comiendo las semillas y todo lo que pillan, ¿luego las diseminan?
26:57También, porque ahí se ven ahora, por ejemplo, pues yo qué sé, están renaciendo por aquí, pues encinas.
27:03Me encanta que digas lo de renacer, porque yo tenía mucho interés en venir a la Sierra de la Culebra
27:07para ver si después de los incendios del año pasado esto estaba renaciendo.
27:10Y veo que sí, y no hay duda de que tus ovejas tienen mucho que ver en todo eso.
27:15La desgracia es que esto tiene fecha de caducidad.
27:19Pues esperemos que no, porque no solamente da trabajo, sino que además los montes lo necesitan.
27:23Sí, pero, pero, ahora vamos por otros derroteros ya, y ya no es esto.
27:28Bueno, Antonio, ahora que tus ovejas han comido y que tú y yo nos hemos dado una paliza de andar,
27:33¿qué te parece si almorzamos un poquito, no?
27:35Me parece bien.
27:36Yo creo que ha llegado la hora.
27:37Claro.
27:37¿No?
27:38Sí.
27:38Seguro que tienes algo en ese zurroncito que llevas ahí.
27:40Sí, sí, sí, sí.
27:41Qué buena pinta tienen las viandas que has traído.
28:03Sencillas, pero seguro que muy sabrosas.
28:05Lo que veo es que tienes un zurrón 2.0, ¿eh?
28:14Porque yo pensaba que tendrías uno de cuero como los pastores de antes.
28:17Aquello ya no se utiliza porque pesa mucho.
28:21Entonces hay que ir aligerando un poco la carga.
28:23¿Y ha cambiado mucho el pastoreo de ahora en comparación con el de antes?
28:26Sí, sí.
28:26¿En qué?
28:27Bueno, pues en que antes, por ejemplo, había que dormir fuera con ellas para proteger el lobo.
28:35También ahora estamos con una población bastante interesante de lobos.
28:39¿No bajan de vez en cuando a ver si rascan alguna oveja?
28:42El lobo tiene que vivir, porque ha vivido toda la vida.
28:45Aquí ha estado toda la vida el lobo.
28:47¿Y esta perrita que nos ha estado acompañando todo el rato, de qué raza es?
28:50Es un perro de ayuda, de carea, que llamamos carea, que te echa una mano en el trabajo.
28:55El instinto de ella ya está predestinada a esta labor.
28:59¿Y cómo se llama?
29:00Se llama Luna.
29:01Bueno, ella no se llama, la llamo yo.
29:04¿Y por qué el nombre?
29:05Bueno, pues tiene que ver un poco con el espacio, la naturaleza y tal y cual.
29:08A la luna, a la luna que nos alumbra de noche y cosas de esas.
29:11Me pica un poco la curiosidad por conocer más a fondo al lobo.
29:14Porque dicen que al lobo no hay que temerlo, hay que conocerlo.
29:17Para eso me tengo que acercar un poco más, ¿no?
29:18Correcto.
29:19Pues me voy.
29:20Muchas gracias.
29:20Y con el picoteo para el camino.
29:22A ti.
29:23Gracias, que vaya bien.
29:24Adiós.
29:24Y cada vez que te veo, la pasión se desata.
29:40Me cedes tu imperio, me tomas en serio, la noche me mata.
29:46Y cada vez que te veo y te lamo tu herida, me quitas el aire, me siento culpable, me prestas la vida.
29:59David.
30:00Hola, buenas.
30:01Veo que tenemos lo necesario los dos para ver lobos y estamos en el sitio perfecto, la Sierra de la Culebra, que es tierra de lobos.
30:07Aquí estamos intentándolo.
30:08Este es el territorio de una de las manadas de la Sierra de la Culebra y entre nueve y once manadas en la sierra.
30:13¿Has tenido la suerte de ver lobos desde aquí mismo alguna vez?
30:15Sí, claro, claro, claro.
30:16¿Sí?
30:16¿Cuál sería el animal más probable que pueda haber hoy?
30:20Pues mira, aquí abunda corzo, abunda jabalí, pero sobre todo lo que tienes que tener muy, muy, muy a la suerte para que no se te cruce ningún ciervo ni veamos ningún ciervo.
30:28Anda, mira, sí, sí, sí, sí.
30:29Ahí estoy viendo, a ver cuántos son, tres.
30:32Hay tres ciervos ahí.
30:33Tres ciervos, sí, a la izquierda del cruce, los veo.
30:35Bueno, algo es algo, de momento hemos visto ciervos y si hemos visto ciervos eso quiere decir que estamos cerca de su comida y que igual el lobo anda cerca.
30:41Aquí en la Sierra de la Culebra con la abundancia de ciervo que hay es su principal presa.
30:46¿Y eso le favorece al lobo, claro?
30:47Por supuesto, aquí este lobo es un privilegiado, tiene comida de sobra.
30:51¿Y qué tipo de ciervos caza el lobo?
30:53El lobo siempre se ha dicho que va poniendo el punto de mira en los más débiles, en las presas que son más fáciles.
30:58Los ciervos grandes pues le cuesta un poco más, pero si se junta lo que es la manada entre varios lobos o a finales de berrea que está el ciervo muy cansado y eso sí que lo hemos visto, sí que atacan a los grandes también.
31:06¿Y a los enfermos?
31:07A los enfermos, por supuesto, esos son los primeros que tienen debilitados, crías, eso es lo que más fácil tenga para allá va a ir.
31:13De hecho, una de las razones que aquí tengamos de los mejores ciervos de la península ibérica es por la presencia de lobos, dice que va haciendo un saneamiento, va haciendo una selección natural.
31:21Vamos a intentar ir a una zona para ver si vemos algún indicio, a ver si han pasado estos días por ahí.
31:25Venga, vamos para allá.
31:26Venga.
31:26Yo soy la tierra, yo soy el mar, el sol y el alba, yo soy la sal.
31:36Mira, Adela, ¿por ves esta pedazo de pista que hay?
31:38Sí.
31:38Vamos a fijarnos por dónde se mueve el lobo cuando se quiere esconder realmente.
31:41Ajá.
31:42Fíjate, estas huellas pueden ser compatibles con lobo.
31:45Este patrón es típico del trote lobero, sobre todo porque si te fijas hay aquí otras dos, dos.
31:49La delantera siempre es un poco más redondeada y la trasera un poco más alargada.
31:52¿En qué momento se pone en este característico trote lobero?
31:55Cuando patrullan su territorio, este es el paso que llevan normalmente.
31:58Unos 10 kilómetros por hora y son capaces de hacer así hasta 40 kilómetros al día.
32:02¿Por estas huellas cuántos lobos dirías que iban en la manada?
32:05Pues este, yo diría que es uno.
32:07La gente piensa que los lobos siempre van en manada.
32:09Ellos pertenecen a una manada, pero dependiendo de lo que hagan son parecidos a nosotros.
32:13Unas veces vas con una persona y otras veces vas con cinco, pues ellos son iguales.
32:15¿Y qué tipo de lobos componen una manada?
32:17Pues está la pareja reproductora y luego los subordinados.
32:20Tienen el celo una vez al año, cría únicamente a la pareja reproductora.
32:24Llegan una serie de crías, se quedan en la manada.
32:26Lo que pasa es que el tamaño de la manada, una vez es estable, el tamaño se mantiene estable también.
32:30¿Qué es lo que quiere decir?
32:31Que aunque vengan crías, luego hay ciertos individuos que dispersan.
32:34Llega un momento que como a ti te apetece irte fuera de casa de tus padres para ver otras cosas,
32:39pues el lobo hace lo mismo.
32:40Estoy aprendiendo un montón sobre lobos contigo, pero me queda una última pregunta
32:43para saber cómo está renaciendo la sierra de la Culebra.
32:46Perfecto, pues pregunta, pregunta.
32:49Salvar los bosques es la vida, salvar.
33:02Guardo racimos de consejos de mis abuelos
33:07Madre mía, ¿cómo está esto?
33:14Qué pena da ver los bosques así de arrasados.
33:17¿Cómo afectó ese grandísimo incendio que tuvisteis aquí en el 2022 a los lobos?
33:22Que esto es la cuna del lobo, la sierra de la Culebra.
33:24Bueno, pues el impacto en la fauna en general, yo creo que realmente nadie se sabe y está por ver.
33:29Yo en concreto, por el seguimiento que hago de las manadas aquí, que más cerca tengo, que son las más afectadas,
33:33yo te puedo decir que lo vato, en dos de las tres sí que he visto.
33:37Entonces, por esa parte, soy un poco optimista, pero ya te digo que el impacto real nadie lo sabe.
33:41Se está renaciendo, recuperándose la población.
33:44Sí, sí, por supuesto, el ciclo sigue, pero tanto de la fauna, vamos, como del mismo campo.
33:48Fíjate que esta primavera casi no ha llovido y está reverdeciendo todo, los robles, por ejemplo, están brotando otra vez.
33:52Fíjate cómo están las cortezas, es que están completamente carbonizadas.
33:56Sí, a ver, hablan que ya son los incendios de quinta o de sexta generación.
34:00El origen fue una tormenta seca, unos rayos cayeron y a partir de ahí empezó a soplar aire.
34:05Era un fin de semana que ya había alerta por las condiciones extremas y una vez que empezó a soplar el aire,
34:09no se sofocó de primeras, esto ya era como un tornado, yo asemejo a un tornado que para donde soplaba el aire iba arrasando
34:14y nadie era capaz de pararlo.
34:16O sea que podríamos decir que los mega incendios se han sumado a las amenazas que ya de por sí tiene el lobo.
34:22Sí, sí, por supuesto, para el lobo y para el resto de la fauna, cultivismo, muerte por accidentes, atropellos,
34:28competitividad entre ellos y luego pues eso, pues de vivir en la naturaleza las causas que puedan tener.
34:32¿Y se puede mirar el futuro con esperanza? Porque ahora mismo tenemos una situación negra como el carbón.
34:38Sí, por supuesto, el lobo es un superviviente nato, entonces siempre hay que tener esperanza.
34:42Lo mismo que estoy viendo un montón de brotes verdes aquí entre las cenizas,
34:45la Sierra de la Culebra también está renaciendo de sus cenizas.
34:48La Sierra de la Culebra siempre ha tenido fuerza y siempre la tendrá.
34:50Muchas gracias. Hasta luego, Dani.
34:51Venga, Adela, un placer.
35:20Este es el río Tera. Es el principal caudal de entrada y salida de agua del lago de Sanabria.
35:29Y al igual que ocurre en el lago, aquí la contaminación proviene principalmente de la presencia del ser humano
35:34y de la mala gestión del tratamiento de sus aguas.
35:37Sin embargo, su caudal esconde un tesoro que solo sobrevive en aguas limpias,
35:40la margaritífera, un molusco de nombre imposible y en peligro de extinción
35:44que contribuye a la buena salud de los ríos en los que vive.
35:47¡Gracias!
35:49¡Gracias!
35:50¡Gracias!
35:52¡Gracias!
35:54¡Gracias!
35:56¡Gracias!
35:57¡Gracias!
36:27Esther, veo que estás con ganas de meterte en el río Tera y yo también.
36:36Está muy fría, así que tenemos que ponernos algo para que nos proteja.
36:39Este es el equipo necesario para que pueda ver a la margaritífera, que vaya nombrecito.
36:44Eso es el nombre científico, que ya sabes que se los complican mucho.
36:48En realidad son diosas de la mitología griega.
36:51¿Las náyades?
36:52Sí, son las protectoras de las aguas.
36:55Están filtrando continuamente el agua para mantenerla con la calidad que tiene.
36:59Y se colocan entre las gravas y las arenas de las orillas.
37:04¿Y cómo está la población de margaritíferas en el río Tera?
37:08Mal.
37:08¿Mal? No me digas, no me des ese disgusto.
37:11No están nada bien.
37:12Se llaman especies bioindicadoras o especies paraguas.
37:16Cualquier perturbación que haya en el río, en el agua del lago o en la del río,
37:21la van a detectar.
37:22Bueno, pues lista.
37:24Bueno, Adela, vamos al agua.
37:26Venga, al agua, patos.
37:27Va a estar un poquito fría, ¿eh?
37:2811, 12 grados, tranquilamente.
37:30Bueno, Esther, ¿para dónde tenemos que ir?
37:32¿Dónde están las margaritíferas?
37:34Pues las tenemos aquí en el río, a la sombra de los alisos.
37:40Vale, ¿qué es lo que tengo que buscar?
37:42Como si fueran mejillones, ¿no?
37:43Parecen piedras, ¿eh?
37:46Anda, mira, mira, mira.
37:47Aquí, aquí.
37:49¡Ah, mira!
37:50Ahí tienes una.
37:51Aquí tengo una margaritífera.
37:53Oye, pero ¿qué tamaño tiene?
37:54Fíjate.
37:55Es que son muy viejas.
37:56Un 80, 90 años, tranquilamente.
37:59Cada año, como los árboles, se forma un anillo de crecimiento.
38:02¡Qué barbaridad!
38:03¿Y todo este tiempo permanece en el mismo sitio o se mueven mucho?
38:06Normalmente están en el mismo sitio.
38:07Lo que, bueno, si hay alguna riada que las pueda arrastrar
38:12o no se encuentran a gusto, por la razón que sea,
38:14pues se desprenden y se dejan llevar por el agua.
38:17Veo que hay unas cuantas, todas juntas, por lo menos 6, 7, 8...
38:22Son colonias muy densas.
38:23Ahora mismo, como las poblaciones se han reducido en un 90% a nivel mundial,
38:28están ya catalogadas en peligro de extinción a nivel nacional.
38:31¿Eso hará entonces también más difícil la reproducción?
38:34Por supuesto.
38:34Tienen que encontrarse macho y hembra y si vive uno aquí,
38:37otro kilómetro de aguas abajo, no se encuentran.
38:39Entonces, ¿cómo se reproducen?
38:41En eso es en lo que estamos trabajando.
38:43Estamos intentando forzar un poquito la reproducción.
38:47Y además, esta especie que vosotros estáis tratando de recuperar,
38:50¿qué otras habitan las aguas del río Tera?
38:52Tenemos micromamíferos como el musgaño, el desmán, rata de agua...
38:57Y todas tienen un enemigo común,
39:00pero que también es otra especie emblemática, que es la nutria.
39:04No me digas, ¿la nutria es enemigo de todas las demás especies?
39:06Claro, necesita comer y eso es lo que come.
39:10Y estas especies necesitan que esté la nutria
39:12para que sus poblaciones se mantengan sanas.
39:15Pues mira, Esther, si te parece,
39:16me voy a sacar los pies un ratito del agua
39:18porque se me están quedando fríos
39:19y voy a aprovechar a conocer un poco más a fondo a la nutria.
39:22Muy bien.
39:23Espero volver a verte.
39:23Yo me quedo buscando alguna en la llave.
39:26¡Suerte con ellas!
39:27¡Suscríbete al canal!
39:57¿Qué estás haciendo aquí en la vera del río Tera?
39:59Estamos midiendo diferentes parámetros del agua para ver la calidad.
40:03Tenemos así valores generales como el de turbidez,
40:06que en este tramo medio del río Tera,
40:09después de salir del lago de Sanabria,
40:11tiene unos valores bastante aceptables.
40:13El pH también está en valores medios, neutros, también correctos.
40:17Y luego estamos viendo bastante fauna en el entorno del río,
40:21como rana patilarga, rana ibérica y zapateros,
40:24que nos indican una calidad de agua elevada,
40:26bastante buena para la época del año en la que estamos.
40:28Oye, ¿y qué me dices de la nutria?
40:29¿Qué es lo que venía yo buscando?
40:31Como tenemos un número aceptable de anfibios y de peces con buena calidad
40:36y es su alimento favorito,
40:38pues la verdad que en esta zona del río en la que estamos
40:40se suele avistar nutria con cierta facilidad,
40:43dentro de que es un animal bastante esquivo y difícil de ver.
40:46Si es un animal tan uvidito, ¿cómo comprobáis que hay nutrias aquí?
40:50Porque instalamos en ocasiones cámaras de trampeo
40:53con todos los permisos que se necesitan
40:55y precisamente en estos momentos tengo que instalar algunas,
40:57así que si quieres podemos ir ahí.
40:59Claro, perfecto, te echo una mano.
41:00Me llevo yo esta mochila y vamos para allá.
41:16¿Este te parece un buen sitio para colocar las cámaras?
41:19Esta es una buena zona porque tenemos próxima al río
41:22y además en la base de Lumeiro es un buen lugar, la verdad que sí.
41:26Estas cámaras funcionan mediante un sensor que detecta movimientos de los animales.
41:32La nutria como va a ras de suelo, tiene las patas muy cortas.
41:36Vamos a colocar esta cámara de fototrampeo pues a ras de suelo también.
41:40¿Es importante camuflarlas un poquito, las cámaras?
41:43Es importante camuflarlas y además es importante ponerle algún contrapeso,
41:48alguna cinta o aunque sea alguna piedra que la haga de soporte
41:51para que ningún movimiento incontrolado la tumbe.
41:54Bueno, pues esta ya está aquí perfectamente camuflada y colocada,
41:57está lista para funcionar, ¿verdad?
41:58Sí, todo correcto.
41:59Pues vamos a poner las demás.
42:00¿Y cómo contribuye la nutria a la conservación de este ecosistema?
42:13Pues la nutria es una especie apical, es el máximo depredador de los ríos ibéricos
42:19y por lo tanto controla las especies de las que se alimenta, principalmente peces, anfibios
42:25y normalmente suele alimentarse de las especies más pequeñas,
42:29que tienen más dificultad de movimiento, enfermas en ocasiones,
42:32con lo cual sanea las poblaciones de todas estas especies.
42:35Claro, porque al fin y al cabo la nutria también es un bioindicador de salud en los ríos
42:39y si queremos ríos sanos tienen que tener nutrias.
42:42Tienen que tener nutrias, del mismo modo que si queremos bosques y montañas sanas
42:46tiene que haber lobos para que saneen la población de herbívoros.
42:49En el mar existen otros depredadores como la orca o los tiburones
42:53o incluso los cielos, podemos hablar del águila real.
42:56Todas ellas contribuyen a una regulación de los ecosistemas,
42:59al ser especies apicales que viven cada una en un hábitat diferente.
43:17Esta ubicación es ideal para colocar la segunda cámara
43:20porque tenemos bastantes ramas que ha traído el río en esta zona.
43:25En muchas ocasiones las nutrias lo usan para construir su madriguera,
43:29que es donde crían.
43:30Pero esta zona está bastante elevada sobre el lecho del río.
43:33Las nutrias suelen subir un poquito más en altura en los taludes de los ríos
43:37para evitar precisamente estas crecidas y que no se lleven sus crías.
43:43Daniel, ¿y cómo son las fotos que consigues con estas cámaras de fototrampeo?
43:46Aquí tengo algunas.
43:48Anda, mira, pues qué bien.
43:48¿Para qué se realizan estas fotografías?
43:52¿A final de qué os sirven?
43:53Las usamos para tener un cierto conteo,
43:57un censo aproximado de las nutrias que existen en nuestra zona
44:00y también para buscar luego zonas más elevadas
44:03donde poder observarlas con prismáticos,
44:05con telescopio en directo y sin molestarlas dentro de su hábitat.
44:08¿Por qué no nos subimos a un punto?
44:09A ver si tenemos suerte.
44:10Vamos a intentarlo.
44:11¡Qué paraíso, Daniel!
44:34¡Qué bonito es esto!
44:35Y es que se ve el río precioso desde aquí.
44:37Sí, aquí hay varias zonas en las que existen Yondriga.
44:41Esta es una de ellas y aquí varias personas la han visto.
44:44¿Qué es Yondriga?
44:45La palabra con la que se denomina nutria en esta zona, aquí en Sanabria, en el dialecto sanabrés.
44:50Tiene que estar muy a gusto, pero probablemente hasta aquí, hasta el mismísimo paraíso,
44:54también llegan las amenazas para la nutria, ¿no?
44:56Sí, en ocasiones las amenazas vienen en forma de ser humano,
45:01pero bueno, la conciencia la verdad es que va creciendo poquito a poco.
45:05Las personas se van acercando cada vez más a la naturaleza
45:08y se va generando por un lado conocimiento
45:10y por otro lado sensibilidad hacia estos ecosistemas tan naturalizados
45:14que tenemos en esta zona de Sanabria.
45:16Se nos está escapando la nutria, Daniel, que no conseguimos verla.
45:19Pero bueno, que la naturaleza es así,
45:21no podemos esperar que la nutria pase exactamente por donde nosotros queremos y cuando queremos.
45:25Y oye, pues igual hoy no puede ser,
45:27pero estamos disfrutando de este atardecer tan maravilloso que no es poco, ¿eh?
45:30Pues vamos a seguir intentándolo
45:31y seguro que aunque no sea la nutria, otra especie pueda aparecer.
45:49¿Y cómo he generado esta huella?
46:16He arrancado en el lago de Sanabria a bordo del primer catamarán eólico solar del mundo.
46:21Todo un ejemplo de ecoturismo que sirve para concienciar a los turistas
46:24porque nosotros, los seres humanos, somos la principal amenaza de estas aguas de origen glacial.
46:30Me he sumergido en ellas para descubrir su vida y los restos de la tragedia de Riva del Lago.
46:34Después he visitado la cercana Sierra de la Culebra, Tierra de Lobos,
46:41donde he comprobado la huella de los incendios
46:44y he aprendido lo importante que es el respeto incluso para aquellos
46:47que algunos pueden considerar un potencial enemigo.
46:50Después he visitado el río Tera,
46:52donde la presencia de un molusco del que ya nunca me olvidaré,
46:54la margaritifera,
46:56y nuestra querida nutria son la mejor muestra de la pureza de sus aguas.
47:00Y ahora me toca compensar mi huella.
47:02Voy a ver qué tiene preparado el equipo, aunque yo ya tengo alguna idea.
47:22Se nota que llevamos tiempo trabajando juntos porque hay mucha conexión.
47:30Esther, ¿quién diría que en este laboratorio también escondido dentro del bosque
47:55es donde garantizáis la supervivencia de la margaritifera?
47:58Pues aquí están las truchas que tienen en sus branquias
48:02agarradas las larvas de la naya, de la margaritífera.
48:05¿En los ríos en qué situación se encuentra la trucha ahora mismo?
48:07Pues no muy buena, está en regresión en la mayor parte de los ríos.
48:12Claro, y eso no es una buena noticia para las margaritíferas, en absoluto.
48:15Al final son dos especies que dependen la una de la otra.
48:17Dependen la una de la otra y ambas de la calidad del agua.
48:21Aquí en las branquias están las margaritíferas.
48:23Sí, sí, están en simbiosis, ellas serían como un talcí para la naya.
48:30Y ahí está el tiempo que sea, a la trucha en muy pocas ocasiones le puede hacer daño una infección por la margaritífera.
48:39Y una vez que ya las margaritíferas están en su punto y las extraéis, ¿qué hacéis con las truchas?
48:45Las truchas se liberan.
48:46En zonas que haya una población así de no muy buena de trucha, pues aprovechamos para repoblar.
48:54O sea que entonces es una repoblación por parte de donde tanto de los moluscos como de las truchas, ¿no?
49:00¿Los quistes se ven a simple vista? Porque yo no veo nada.
49:02No, cuando se liberan los juveniles no tienen más de 300.000 clases, tendríamos que buscar en la lupa.
49:08¡Anda! ¡Pero si se ven perfectamente! Es que son un mejillón en miniatura.
49:20Es chiquitito, chiquitito, pero incluso hay alguno que se mueve, ¿eh?
49:23Ahora cuando han pasado aquí, que ya está el agua un poquito más caliente, se han animado.
49:29Y empiezan a moverse, sacan un pie y se van moviendo por el fondo.
49:33Si estuvieran en el río, estarían intentando esconderse entre la arena.
49:37¿Tenéis algún juvenil que ya haya alcanzado la mayoría de edad como para poder soltarlo?
49:42Sí, tenemos ahí unos cuantos que podemos llevar al río cuando te parezca.
49:46Pues luego me parece un día estupendo para hacer eso.
49:49Pues vamos.
49:49¡Vamos!
49:49¡Vamos!
49:49¡Vamos!
49:50¡Vamos!
49:51¡Vamos!
49:52¡Vamos!
49:53¡Vamos!
49:54¡Vamos!
49:55¡Vamos!
49:56¡Vamos!
49:57¡Vamos!
49:58¡Vamos!
49:59¡Vamos!
50:00¡Vamos!
50:01¡Vamos!
50:02¡Vamos!
50:03¡Vamos!
50:04¡Vamos!
50:05¡Vamos!
50:06¡Vamos!
50:07¡Vamos!
50:08¡Vamos!
50:09Ahora sí, ha llegado el momento de devolver a su medio natural a esas pequeñas crías de margaritífera que tanto tiempo han estado en el laboratorio.
50:32Y ahora por fin, Esther, podemos ver el fruto de tu trabajo con nuestros propios ojos, porque ahora ya tienen un tamaño que se puede ver.
50:38Pues estas tienen seis años y han llegado a los 15 milímetros y ahora creemos que puede ser un buen momento para ver qué tal responden en el río.
50:48La supervivencia hasta este momento hemos tenido de un 1% al 15% el año que más éxito hemos tenido.
50:56Bueno, pues esperemos que estas batan todos los récords y ojalá que todas ellas se instalen aquí en el lecho del río.
51:01Los primeros años hasta que alcanzan los 3 centímetros están bajo la arena y no las vamos a ver.
51:11Ahí es donde crecen las algas y las bacterias, que es lo que ellas comen ahora.
51:15Y esto que parece un acto sin importancia, el plantar un pequeño mejilloncito en el lecho del río Tera, en realidad es fundamental para la salud de este río.
51:24Cada uno de estos moluscos, cada adulto, es capaz de filtrar 50 litros de agua al día.
51:30Lo que quiere decir que si hay una buena colonia en un tramo de río, están continuamente depurando ese agua.
51:35Entonces mantienen la calidad del agua de estos ríos, que ya de por sí es una calidad excepcional, pero sin los moluscos no podrían mantenerse así.
51:45En realidad es un beneficio mutuo para el molusco y para el río.
51:48Si es que parece que los seres humanos nos hemos empeñado en destrozar un equilibrio que está perfectamente orquestado.
51:54Y si lo que queremos es ver las aguas del río Tera, las del lago de Sanabria, la sierra de la Culebra, renacer, lo primero que hay que hacer es reducir nuestra huella.
52:05Solo tirando tú no entran.
52:10Y luego me saldrá, porque si me lo meto luego me sale.
52:17Bien, entonces la sujetamos. ¡Ay! Se cayó.
52:23Yo creo que primero tienes que meter la frente, ¿no?
52:26No, es que no, no, no, no.
52:27Es que aquí no tienes que tocar.
52:32Tócame un poquito el tambor mientras comemos un chorizo.
52:34El tambor ahí ya tenéis grabado por ahí.
52:36Toma, toma.
52:36No me toca el tamboril uno solo.
52:39Si eso necesita gaitero y eso para acompañar.
52:44Los vecinos le dan mucha importancia a reducir su impacto en el entorno.
52:48Y por eso el cámara se ha dado contra un árbol.
52:53Cosas de ir marcha atrás.
52:54Ya está, ya está, bueno.
Comentarios