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00:00Hola, ¿qué tal? Bienvenidos a este primer video del curso de Pedagogía y Liderazgo de Grupos.
00:14Como parte del diplomado que están ofreciendo los hermanos de San Juan,
00:18los invito a que aprovechemos esta oportunidad para hacer alguna reflexión
00:22y que podamos ir desarrollando algunas de las habilidades que seguramente ya tienen,
00:26pero que este curso nos va a invitar a que podamos desarrollar de mejor manera estas habilidades.
00:35Antes que todo me presento, mi nombre es Javier García, soy amigo de los hermanos de San Juan,
00:40soy esposo, soy padre, soy esposo de Lucero, soy papá de Rogelio
00:45y tengo ya 20 años de experiencia en el mundo de la educación.
00:49He estado desde profesor de secundaria hasta profesor en estudios de posgrado en la universidad.
00:55Soy ingeniero de profesión, tengo maestría en educación, maestría en administración
01:01y un doctorado en ciencias pedagógicas.
01:04Pero, más que eso, la experiencia y todo lo vivido y lo que hemos podido aprender en el camino
01:11creo que nos ayuda a que podamos compartir un poquito de esta experiencia en este curso.
01:16¿Qué es lo que vamos a hacer como parte de este diplomado?
01:23Bueno, este curso se divide en cuatro videos, en cuatro partes.
01:27Esta es la primera de ellas.
01:28Y vamos a definir los conceptos básicos, las simples definiciones tal vez de estas dos palabras
01:35que a su vez son también bastante importantes.
01:38Lo que es la pedagogía y lo que es el liderazgo.
01:41Si definimos y entendemos la importancia de estos dos conceptos y de qué manera se combinan
01:47pues realmente tenemos ya un gran camino, una gran parte de este curso ganado.
01:54Lo primero que tenemos que hacer, y empiezo esto con una pregunta, es
01:59¿qué es la pedagogía?
02:01¿Qué es para ustedes la pedagogía?
02:03Les doy ahí tres, cuatro segundos, cinco, para qué.
02:09¿Qué es la pedagogía?
02:11Y luego la segunda pregunta es, ¿qué es el liderazgo?
02:16¿Qué es el liderazgo?
02:20Y ahora, ¿qué relación tienen estas dos palabras?
02:23Vamos a ver, vamos a ir definiendo cada una de ellas.
02:25Primero, vamos a definir lo que es la pedagogía.
02:28La pedagogía proviene de la palabra griega, padios,
02:31que significa niño y alguien, que significa guiar.
02:35Esto lo que vamos a hacer es, en la pedagogía es la guía,
02:39o es mostrar el camino, particularmente a los niños.
02:42Digamos, el origen de esto es, teniendo como referencia que solamente los niños aprenden,
02:49pero sabemos ya hoy por hoy que el proceso de aprendizaje es un proceso de toda la vida,
02:54y es un proceso que se acaba únicamente con la muerte,
02:57que a través de este aprendizaje, bueno, nos es posible desarrollarnos como seres humanos.
03:04La pedagogía o la finalidad de este concepto es apoyar la educación en todos sus aspectos
03:15para el perfeccionamiento del ser humano.
03:17Bueno, fíjate que interesante esta definición, porque habla de dos palabras bastante interesantes,
03:25bueno, tres palabras, es educación, pero luego vienen estas dos que son aún un poquito más amplias,
03:33el perfeccionamiento.
03:35Fíjate cómo se habla de la perfección, y sabemos que es un concepto inalcanzable,
03:44pero es un concepto que siempre se está aspirando a llegar a él, ¿no?
03:48Se habla del perfeccionamiento y luego del ser humano, del ser humano.
03:54Entonces, imaginemos la complejidad que esto conlleva.
03:57El humano, por definición, es un ser complejo, es un ser que tiene,
04:02o que está compuesto de diferentes áreas, y cuando hablamos de un perfeccionamiento del ser humano,
04:07pues imaginemos lo amplio que esto es, pero,
04:10aún y cuando pareciera imposible, o pareciera inalcanzable,
04:13la pedagogía nos invita a encontrar esta,
04:18a través de esta ciencia, que es una ciencia multidisciplinaria,
04:21nos invita a buscar este perfeccionamiento.
04:23Y cuando hablamos de ciencia multidisciplinaria,
04:26significa que hace uso de diferentes ramas, de diferentes herramientas,
04:31de diferentes ciencias, que le ayudan a que este perfeccionamiento se pueda,
04:37o se busque alcanzar.
04:38Desde la psicología, desde, tal vez, las cuestiones administrativas,
04:45cuestiones más didácticas, cuestiones de madurez,
04:49es bastante, bastante amplio.
04:53Eso es la pedagogía también.
04:56El otro elemento que le da nombre a este pequeño curso es el liderazgo.
05:01¿Qué es el liderazgo?
05:02El liderazgo es la influencia,
05:05es la influencia que se ejerce en otras personas,
05:08para que actúen en el cumplimiento de una meta.
05:10Esa es una definición, tal vez sencilla,
05:13pero una definición que abarca, en términos generales,
05:16lo que es el liderazgo.
05:18Es la influencia que se tiene en las otras personas para lograr una meta.
05:25¿Y esta influencia qué es?
05:26Es esta guía.
05:28Se hace a través de una guía.
05:29Así como la pedagogía es esta guía, es este mostrar el camino,
05:32el liderazgo es la guía efectiva para lograr un aprendizaje.
05:38Si combinamos el liderazgo y la pedagogía,
05:41pues es entonces esta invitación que se hace al otro
05:45para que busque desarrollar sus potencialidades.
05:49Ahora, ¿qué sucede?
05:51Y por eso les pongo aquí esta pequeña grafiquita con estos dos círculos entrelazados.
05:55¿Qué sucede cuando la pedagogía y el liderazgo se combinan?
06:01¿Qué sucede cuando estos dos elementos, estos dos conceptos,
06:05se entrelazan y funcionan como un engrane,
06:09que funcionan de manera ligada o, digamos, de manera conjunta,
06:14de manera armónica?
06:17Cuando el liderazgo y la pedagogía se combinan,
06:19lo que sucede es que se obtiene un aprendizaje significativo.
06:23Entonces, vamos a retomar un poquito.
06:28Estamos hablando del manejo de grupo a través de la pedagogía,
06:34a través del liderazgo.
06:36Combinar estos dos elementos, obtenemos aprendizajes significativos.
06:40¿Y qué es esto de obtener un aprendizaje significativo?
06:44El aprendizaje significativo establece relaciones con el contexto
06:50o con, o digamos, el contenido de lo que se está enseñando,
06:54establece, vincula ese contenido con las experiencias de vida de cada uno de los estudiantes.
07:04Es decir, dota al conocimiento de un sentido único para cada persona.
07:10¿Por qué? Porque el bagaje que cada uno de nosotros traemos,
07:14toda la información, todas las experiencias previas,
07:18combinadas con el aprendizaje nuevo,
07:21bueno, se genera un aprendizaje contextualizado,
07:25que es un aprendizaje significativo.
07:28Entonces, esta forma de educar, esta forma de invitar,
07:33esta forma de relacionar el liderazgo con la pedagogía,
07:36lo que sucede es que busca ajustar la información a nuestro grupo
07:42y es importante entonces nosotros como responsables y guías
07:45de algún grupo en particular,
07:48el conocer al que forma parte del grupo.
07:53Es a través de una comunicación poder entender
07:58hacia quién nos estamos dirigiendo para de esta manera
08:01tratar de relacionar su vivencia, sus experiencias
08:07y de esta manera lograr obtener aprendizajes significativos.
08:12Con esto cerramos lo que es la primera parte,
08:15este primer video en el que únicamente recapitulando,
08:19tenemos ya la definición de pedagogía,
08:22la definición de liderazgo,
08:24qué es lo que sucede cuando estos se combinan
08:26con estos aprendizajes significativos.
08:27Y para cerrar, quisiera invitarles a que hiciéramos una reflexión,
08:34quisiéramos un pequeño ejercicio en el que ustedes,
08:37en cada una de sus áreas de expertise,
08:39en cada uno de sus contextos de desarrollo,
08:43cómo le harían o cómo pudieran ustedes combinar
08:47estos elementos pedagógicos y de liderazgo
08:50y que invitaran, cómo le pudieran hacer para invitar a un grupo
08:55para que conocieran su mundo, por decirlo de alguna manera.
09:00¿Qué se les ocurriría?
09:03¿Cómo tendrían que ser ustedes?
09:05¿Cómo se plantearían frente a un grupo
09:07invitándoles a desarrollarse como personas
09:10y que conocieran lo que ustedes conocen?
09:13Muchísimas gracias.
09:15Vamos a hacer este pequeño ejercicio.
09:16Los invito a que continuemos viendo los siguientes tres videos.
09:19Hasta luego.
09:20¡Gracias!
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