00:00Le Grand Matin Sud Radio, 7h10, Patrick Roger.
00:04Il est 7h13, quelles sont vos méthodes, vos recettes, vous, pour faire face aux épisodes caniculaires ?
00:11Alors cela dit, on n'est pas habitué à en avoir aussitôt dans l'année,
00:17et il y en aura probablement ce que disent les spécialistes, d'ailleurs je serai avec un spécialiste tout à
00:21l'heure à 7h40,
00:22il y en aura de plus en plus avec le changement climatique, bien sûr.
00:26Nous sommes avec Bruno Bobkiewicz, qui est secrétaire général du principal syndicat des chefs d'établissement.
00:32Est-ce que les écoles sont adaptées à ces fortes chaleurs ?
00:35Non, disent beaucoup de chefs d'établissement. Bruno Bobkiewicz, bonjour.
00:40Bonjour.
00:41Bon, donc, vous faites face à des situations assez difficiles, évidemment, en cette période dans les classes ?
00:50Oui, mais il faut trouver, évidemment, quelques gestes réflexes, qu'on pourrait dire,
00:56pour faciliter la vie et des personnels, évidemment, et des élèves qu'on accueille,
01:01dans des conditions, comme vous l'avez dit, bâtimentaires, qui ne sont pas forcément adaptées.
01:07Donc, il y a besoin de gros investissements financiers pour pouvoir ajuster et mettre les bâtiments,
01:15les faire évoluer.
01:16C'est l'isolation thermique, évidemment, c'est la végétalisation des établissements scolaires.
01:21Et les collectivités font des choses, mais pas suffisamment vite, pour pouvoir s'adapter à la situation.
01:29Ce n'est pas nouveau.
01:31Et à chaque épisode, le sujet revient sur la table.
01:35Question, évidemment, financière, Bruno Bobkiewicz.
01:38Question aussi, moi, j'ai remarqué, il y a beaucoup de cours d'école, il y a quelques années,
01:44où c'était le tout béton, goudron, béton, et on supprimait, en fait, les arbres.
01:50Il n'y avait plus de points, un peu de fraîcheur.
01:53Aujourd'hui, vous sentez quand même que dans certaines cours d'école, il y a un retour en arrière pour
01:58ça ?
02:00Oui, on a beaucoup de points chauds, où il y a effectivement, à travers le macadam, le béton,
02:07et une faible quantité d'arbres, une chaleur qui se cumule et l'absence d'ombre.
02:13Et oui, il y a une grande tendance inverse aujourd'hui, avec ce qu'on appelle des cours oasis.
02:19Donc, beaucoup de collectivités, notamment les mairies,
02:23eh bien, cassent le béton au bénéfice de ces cours oasis, pour différentes raisons.
02:28Et ça, ça contribue, effectivement, à la baisse de la température,
02:32parce que ça a des impacts, effectivement, sur la structure.
02:35Bah oui, complètement.
02:36Est-ce que vous avez reçu des consignes du ministère de l'Éducation nationale,
02:41pour gérer la situation, que ce soit en classe, ou sur les récréations ?
02:48Alors ça, c'est surtout, en fait, dans le primaire, mais même les intercours.
02:53Oui, on a reçu des consignes dès la fin du week-end,
03:00avec des gestes de bon sens, avec la question de la gestion,
03:03de tenter de gérer la température dans les salles de classe,
03:07les activités de plein air, l'attention, évidemment, sur les élèves
03:12à besoins particuliers, qui ont des pathologies,
03:15et qui nécessitent une attention de notre part.
03:17Un message à faire, notamment pour les plus petits, aux familles,
03:20pour qu'elles aient de leur côté, également, quelques réflexes.
03:24Oui, des consignes ont été passées,
03:26même si, encore une fois, le fond du problème,
03:28il est, quelque part, plus bâtimentaire qu'adaptation,
03:34lors de ce type de situation.
03:36Oui, c'est vrai, avec des classes, parfois, qui sont en plein soleil, évidemment.
03:39Il faudrait 40 milliards d'euros pour adapter le bâti scolaire,
03:44selon la Cour des comptes.
03:45Est-ce qu'il faudrait fermer des écoles
03:49quand il y a des épisodes aussi chauds, Bruno Bockevitch ?
03:54Je pense qu'il faut garder cette solution pour une situation extrême.
03:59Je crois qu'on n'y est pas cette semaine.
04:03Il ne faut rien exclure, de toute façon, par principe.
04:07Mais en adaptant, en faisant attention,
04:11je pense qu'on a moyen de faire en sorte
04:13que les choses soient les moins difficiles possibles.
04:17Si on ferme les écoles, à chaque fois qu'il se passe quelque chose
04:19d'extraordinaire d'un point de vue climatique,
04:24il y a des épisodes de grand froid.
04:28On risque de fermer, malheureusement, à l'avenir, souvent.
04:31Vous avez vu, Marine Tondelier, elle demande un congé climatique.
04:35Oui, je crois que... Je comprends.
04:40Mais, encore une fois, ça ne doit pas être exclu.
04:43Mais ça doit rester vraiment exceptionnel.
04:46On se plaint déjà du fait que les élèves n'ont pas assez classe.
04:50Donc, il faut être attentif aux raisons pour lesquelles on arrête la classe.
04:53Oui, oui. Est-ce que vous êtes un peu moins regardant sur les tenues scolaires
04:56quand il y a aussi ces épisodes ?
04:59Ah ben, évidemment qu'on ne va pas interdire le short.
05:04C'est clair.
05:05Donc, oui, je pense que l'objectif, c'est que les élèves et les personnels
05:11se sentent bien et soient moins en difficulté possible
05:14dans ce type de situation.
05:16Et puis, évidemment, c'est parfois difficile aussi
05:20d'avoir de bons résultats quand il fait chaud.
05:23Que ce soit, d'ailleurs, pour les enseignants
05:25comme pour les élèves.
05:26On est un peu plus tolérants, en fait, à ce niveau-là.
05:29Parce que c'est difficile d'être concentré,
05:32de bien travailler quand il fait aussi lourd.
05:34Bruno Bokievitch, non ?
05:35Oui, je pense que les enseignants aménagent.
05:38Donc, le rythme est différent.
05:40Oui, on sent que la concentration est plus difficile.
05:44Parce que les conditions de concentration sont plus difficiles.
05:47Y compris pour les personnels, il faut le rappeler.
05:49Eh ben non, il faut le rappeler, bien sûr, évidemment.
05:52Et il faut boire.
05:54Il y a de l'eau à disposition suffisamment dans les établissements,
05:58des robinets, etc. ?
06:00Non ?
06:00Oui ?
06:01Normalement, oui.
06:02Oui.
06:02Et on y veille.
06:04Donc, je ne peux pas vous le garantir à 100%.
06:07Mais c'est évidemment l'un des sujets.
06:10C'est la mise à disposition des points d'eau,
06:15évidemment, de façon constante dans l'établissement.
06:17C'est-à-dire, il est même préconisé aux parents d'élèves
06:19de mettre à disposition une gourde à leurs enfants.
06:22C'est vrai.
06:23Pour qu'ils puissent recharger en eau le plus régulièrement possible.
06:27Oui, qu'ils laissent le portable à l'entrée,
06:29mais qu'ils prennent une gourde.
06:30C'est ça.
06:31Ce sera aussi bien pour aller en classe.
06:32Merci Bruno Bobkiewicz, secrétaire général du principal syndicat des chefs d'établissement,
06:37d'avoir été avec nous ce matin en direct, évidemment, sur Sud Radio.
06:40Donc, vous avez entendu les conseils.
06:42Là, je m'adresse notamment du côté des parents.
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