- il y a 17 minutes
الميثاق الوطني والكتاب الأبيض
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ÉducationTranscription
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05:26En tant de choses qui sont tous sur YouTube !
05:28C'est un exemple de vidéo dans YouTube !
05:31Oui, bien sûr !
05:31Ils peuvent voir comment ils ont fait Google !
05:33Et en PdF !
05:34mais certains n'ont mis en savoir les disorders !
05:36qu'on ne voit pas que leur savoir !
05:38J'ai vu comment !
05:39J'ai vu leur une résidence !
05:39Donc ...
05:41Il n'entre nous aussi pour moi !
05:42Ça fait un ordinateur !
05:42J'ai acheté envie d'écrire une pdf !
05:43J'ai envie d'en savoir à tel outre qu'à ce que j'ai !
05:46En PdF !
05:46Mais comme on dit !
05:47Là, nous réalisonsons que nous avons découvert la vidéo !
05:50Pour qu'on ne déclenche pas la vidéo !
05:51Les commentaires d'oie pas !
05:51Les deux ans !
05:52n'ont même pas un ennemi, c'est un ennemi.
05:55Ils ne d'ont pas de nommé les compagnies.
05:57Il n'a pas une nouvelle expérience,
05:57et c'est toujours ennemi.
06:02J'ai dit, c'est un peu de nommé qui connaît.
06:04J'ai dit, un peu de nommé.
06:05Alors, ça parle des nommé ennemi.
06:13Et donc, le thème des compagnies, le thème des faits est-il il veut.
06:18Celui je sais pas, c'est un peu de nommé.
06:21C'est-à-dire que le thème, il est que tu nommé.
06:21J Guru je l'attaqué au programmeur et à la fin de ce objectif.
06:51C'est-ce qu'ils sont là-bas?
06:52C'est-ce qu'ils sont là-bas?
06:53C'est-ce qu'ils sont donc là-bas?
06:57Si vous avez vu une vidéo,
06:58on se trouve un petit peu de vidéo.
06:58C'est-ce qu'on est là-bas ?
07:02On se trouve que c'est comme ça
07:04avec le code l'arrivée
07:05est-ce qu'il y a-t-il-garde?
07:08C'est-ce qu'ils sont là-bas?
07:10Alors, le mode est-ce qu'il y a-t-e-t-e
07:15C'est-ce qu'il y a-t-e-t-e-t
07:16le mode est-ce qu'il y a-t-e-t
07:18le mode est-ce qu'il y a-t-e-t-e-t
07:21qu'ils se sont ennuyés, il faut le faire des
07:22les étudiants.
07:22C'est-à-dire qu'il y a des étudiants, il faut qu'il y ait des étudiants.
07:25Mais c'est-à-dire qu'il y a des étudiants.
07:27Il faut qu'il y ait de la manteau, qu'il y ait de l'adamnée.
07:45c'est votre expérience, c'est n'est pas concours à la cuisine.
07:47L'histoire à l'âcidat était ici,
07:49j'ai dit que j'ai dit dia,
07:50j'ai dit leexpérience qui m'a dit pourquoi,
07:53c'est un peu plus de connexion.
07:54Le suivi,
07:55ils ont fait la cuisine ou même de l'âcidat,
07:58parce que c'est quelque chose qui a fait,
07:59c'est un peu aussi.
08:01On a tout fait qu'on a touché le professeur pour la instatation
08:05de l'âcidatien ou l'âcidatienacte.
08:08On a touché le professeur d'oebissäf.
08:10On a touché le professeur de l'âcidatien
08:15Je nous ai dit, mais j'ai voulu te dire
08:17car oui associate onder la récadée
08:19l'islamie, comment il y a-t-o ?
08:22Il y a-t-o ?
08:23Ça a lié à l'alrakée ?
08:24Il y a-t-o ?
08:25Il y a-t-o ?
08:25Le boît 몰라, écoute ou il y a c'est pas une récadée ?
08:31Non c'est un finance en France
08:32qu'il y a-t-o ?
08:34Il va faire une récadée ?
08:34Vous savez.
08:35J-e-t-o ?
08:37Sais-tu que l'icita,
08:41ce n'est-o ?
08:42C'est-à-dire qu'on peut faire mal pour comprendre ce qui était-à-dire.
08:45Il y a la quantité des données et il y a du tout le monde.
08:50Et ce qui est-à-dire qu'il faut le traiter de l'amid avec l'amid.
08:52Il n'y a pas de faire que tu devrais pas être le cas dans l'aïslamique.
08:55Donc tu devrais-pas-tu avoir la récdivité de l'amidité.
08:58Il faut faire ça que tu devrais-tu avoir de l'amidité.
09:00Le toulibre sont le balté de l'amidité.
09:05C'est-à-dire qu'il ne peut pas savoir qu'il est-à-dire que tu devrais-tu l
09:09'amidité.
09:18C'est quel point.
09:23L'action est-éparicité.
09:34Mais elle a dit qu'il y a quelque chose à faire, là vous voyez, qu'ils y aient une
09:37politique
09:37à la geféte ? Ré?
09:38Vous, alors, vous avez reconnu une politique à la femme de l'âquis de la "-l'âquis de
09:43la retraite".
09:45Non plus, vous voyez?
09:54Donc, elle est la première.
09:56L'âquis de l'âquis de l'âquis d'âquis de l'âquis de la comptabilité.
09:59Vous voyez, il y en a dit un commentaire que vous vous dites quez l'âquis de l'âquis de
10:03Si vous deviez être un thérable et d'étheres au éthlèque le pays de 4e
10:07Et ça produit ce projeté d'étheres et d'éthlèche à l'éthlèche.
10:11Le pays de 4e d'éthlèche à l'éthlèche à l'éthlèche,
10:12si vous avez l'éthlèche à l'Émère de l'éthlèche à l'Émère d'Émère,
10:16l'Émère de l'Émère en Émère de l'Émme des Fen RICHARD.
10:18et d'éthlèche à l'éthlèche,
10:20ce qui est l'éthlèche à l'éthlèche à l'éthlèche à l'éthlèche.
10:32tu te l'appelez les ménages.
10:34Ma fahome ?
10:35Ayae taire que tu te tue jdejde ?
10:36Chut ra que l'austadne aindou la taire de yalou.
10:38Rameg je l'austadne aigre que yedirko pecolye
10:40F google, qui mèche que yadrkul teleméde,
10:41qui aaradha le, et d'aci qu'y ai marli moussbura.
10:43Lauu, l'austadne quistou yycon mubedir.
10:45Vous voulez être un événement ?
10:46Vous voulez être un événement ?
10:47Vous voulez être un événement pour événement ?
10:48Vous voulez être un événement ?
10:50Vous voulez être un événement ?
10:51C'est-à-dire que le fait que la parole est ?
10:53Il y a l'ânger .
10:59C'est une des événements des événements
11:02pour avoir la liberté de la faite dans le pays.
11:06C'est ce qui existe à savoir
11:07que le pays est en train de faire ma vie.
11:09Vous m'entendez ?
11:09ou j'ai réuni général de toutsınız.
11:12J'ai réuni des عèles, qu'ils n'ont à million de maquille.
11:12Il y a moins, qu'ils n'ont qu'à.
11:15J'ai mis, un projote d'un club à des femmes.
11:19J'ai mis, qu'ils n'ont qu'ils n'ont qu'ils n'ont qu'ils ne pas qu
11:24'ils n'ont pas.
11:28Nous, il y a eu.
11:29J'ai qu'il y a l'âge des dizaineux, qu'il y a plus d'étre.
11:38Si on m'a dit pas uneії de leur car,
11:39Pour les épaules, ce n'est pas sûr qu'elle soit un autre méthode, elle est le médecin qui
11:41réveille 1.
11:42Il y a eu qu'à fait un état qui rentre des deux.
11:48C'est une idée de la situation ?
11:49La réalité des médecin qui
11:49est-ce que l'on veut dire c'est une bonne idée.
11:53Il y a des deux.
11:57Est-ce que c'est une idée d'un est-ce que l'améliat d'un premier a fait
12:05C'est ce que l'améliat, et le capital de l'améliat de la fácil, c'est certes Один
12:09Bon, ou là, le mouahame, ou là ou là, le t'ins.
12:11Il y qu'on avait l'ouboucah, il y a eu choisi ça avec le pays.
12:15Foum ? C'est ce qui n'était pas m'éloigné.
12:16C'est une bonne chose, votre idée sur le métier, l'éth alike, le métier des parcs, c'est le
12:20métier des parcs.
12:21Il y a qu'il, entre le métier des parcs, c'est un
12:24développement.
12:26J'ai eu l'adapté.
12:34,
12:34on les也可以
12:34il y a un
12:37un
12:37un
12:37un
12:37un
12:37un
12:37un
12:37Car qu'il y avait une sorte de pratiquant sur le site
12:40dans l'étois en tant que le secteur
12:42avec l'étoisateur.
12:46On va voir ce qui se passe au fait,
12:48on se voit bien que l'étois était vraiment
12:48C'est parti et il faut qu'on se regarde
12:48à ce moment-là.
12:49Il faut qu'il y ait quelque chose à fait
12:50ou qu'il y ait des années.
12:51On ne regarde pas la vidéo,
12:52Pourquoi ?
12:53il y ait des années 50 pour que le fait
12:57c'est quoi ?
13:27moi-m missions話
13:28digne
13:28sur la
13:29que la
13:37c'est
13:40la
13:41ils
13:42de
13:52qu'ils se sont Croissants
13:55qu'ils veulent passer la ressuscité
13:59les principes ont été conduisant
14:00qu'ils se font
14:01qu'ils se sont de l'EUST
14:01qu'il faut qu'il soit
14:04dans le butir, n'a rien de voir avec le de maïdé.
14:06j'ai rien de voir.
14:07Qu'est-ce qu'il y a-t'in n'a,
14:08par la taille,
14:08en qui sont de la Almagrak,
14:11dans ce point il y a-t'arribe,
14:13en ce qu'il faut avoir des fax,
14:15ou rien de voir avec le pays,
14:15ou c'est arrivé,
14:16tu comprends que ça s'éteint?
14:18Et tuve qu'a été créé de l'as-là,
14:19je peux tenir compte pour que vous ait
14:20la הנthome et que je puisse être
14:21de l'as-là de l'as-là de l'as-là,
14:22ou de l'as-là de l'as-là de l'as-là,
14:33et Pascal,
14:33Ich trape l'âme se dérouler comme la lutte.
14:36Ma la lutte ne te renverait pas à cette âme, et n'est pas à la limite.
14:38Mais la lutte a changé.
14:39Je suis pas à l'âme d'âme d'âme d'âme antes de qu'il s'est dérouler.
14:44Mais qu'à l'âme de l'âme d'âme, c'est difficile pour que le cas de l'âme.
14:50C'est une Une entreprise qui n' serait dérouler avec lui.
14:53Il s'est dérauler une personne de l'âme d'âme, il s'est dé 30 ans.
15:00Et il ne m'a jamais commédié à l'âme.
15:02Mais aujourd'hui, il s'est dérouler.
15:32ça c'est qu'au
15:33C'est-ce que j'ai eu l'attroce.
15:36...
15:36...
15:36...
15:36...
16:05...
16:06les étudiants qui m'ont réalisé par son ne l'ont réunit.
16:08La laf de la médéliteur, je vois le titre gare, il n'est pas le nom.
16:12La laf de la médéliteur de mè El a laf de la médéliteur,
16:15m'écoutre de laf,
16:16on vous a misétiez pas dans les émergues.
16:18Il n'a pas misétiez pas dans la recherche,
16:20il n'a pas misétiez pas dans la recherche de leur.
16:24Donc, il n'est pas mis,
16:26il n'est pas dans l'indépendant,
16:26on va aller à mettre dans le contexte.
16:27Donc, il n'est pas débordé par le texte de la médecin?
16:29Dans l'air, vous n'aviez pas dans le texte ?
16:31Je vous le dis, c'est que
16:33la technologie, la technologie, la technologie
16:35c'est aussi le fondre de mon pays.
16:36La technologie est le fondre à laumbre des études.
16:37La technologie est Gravelle et la métrole.
16:37Il a été invité à lauée comme le ayon.
16:40C'est le fondre de mon pays.
16:43C'est la personne, le fondre de mon pays le temps.
16:46Ce fondre des études l'éluise
16:512000. J'ai un université sur deux vignes.
16:54On a de l'étoning opagne du centre de en 19 janu.
16:56Il mérat de 3 januie.
17:01J'ai dit, ils nous ont dit, il mérat de l'étoning à l'étoning, il y a
17:05l'étoning, il y aGAN de l'étoning, je te rappelle.
17:05J'ai eu, j'ai eu.
17:06J'ai eu, je ne vous dis, j'ai eu un verre créé au département.
17:12J'ai eu, j'ai eu, et du texte.
17:13J'ai eu, je vous ai somis.
17:14J'ai eu, j'ai eu.
17:18J'ai eu, j'ai eu.
17:19J'ai eu, j'ai eu, j'ai eu.
17:21est l'électeur de l'électeur
17:51là-bas ici, les mêmes hônes sont les hôtes qui sont dénés.
17:53C'est pas un hôte de la pêche,
17:54les hôtes qui sont dénés dans le bâtes,
17:57qu'ils ont dénés à la bâtes,
17:59pour réunir les hôtes,
18:01pour éviter la pêche de la pêche.
18:02Il y a pas d'émergarde les hôtes,
18:04pas d'émergarde les hôtes que j'ai ou d'émergarde les hôtes.
18:04C'est bien?
18:05mais l'âzm'a est une seule à la m'a,
18:09l'âzm'e est une seule à l'âzm'a.
18:11C'est bien ?
18:11C'est bien.
18:13Il ne qu'à l'écoute il y raconterait qu'il ne qu'à l'écoute en marge de lui.
18:19Ce sont pas reconnus dans laëlle.ным,
18:20laëlle est unien, saufiré m'a l'acier sur la laëlle d'écoute. Mais ce
18:23n'est pas en né, vous n'erreur que vous fonctionnez. Vous n
18:25'avez pas besoin. Vous n
18:26'avez pas la structure de l'acier de l'acier. Il n
18:29'est pas les CAQ en marge de clippant. Vous n
18:30'avez pas des l'acier aux pierres. Dans la
18:31carte du tâche des l'acier, il faut y faire un accueil de l'acier. Je vous
18:35rire ça à l'acier de la carte. Du coup
18:42C'est le premier спис au thème.
18:44Ce ne l'adaptait pas ça vous a dire.
18:46C'est le premier.
18:48Donc, on est demandée un peu de faveur et boumptain.
18:51En plus, il faut faire son façon de que tu peux m'adapter à l'adaptiste,
18:53ni ça te s'ouvre.
18:54bon, il faut faire enwire les autres.
18:55Du coup, on a retenu à 8 médecins et les autres tujets qui ont fait un travail qui est
19:00avec les autres.
19:00Il faut que tu ehais, là, le thème coutur et les autres,
19:02donc, les conseilleraits sont pas vraiment les autres
19:04pour te faire, dans le kit.
19:06Donc, on veut dire,
19:08sur le contenu à l'adaptiste, sur l'adaptiste, sur l'adaptiste.
19:09et nous dé proudly à la seule fois, il y a un démocrate sans favoriser, d'ailleurs, cette
19:12ville plutôt choisit eux.
19:13l'a dit elle veut dire que elle veut qu'ils n'ont pas fait.
19:17Pour qu'ils n'ont pas d'entrée.
19:18Pour qu'ils n'ont pas d'étudiants.
19:19C'est ça, c'est-ce que有人, il faut que vous disez.
19:24C'est pour que pour qu'ils n'ont pas la question.
19:25La seule fois, c'est pour que la seule seule du Рougar, c'est pour qu'ils n'ont pas
19:26de favoriser.
19:27En plus, elle veut que l'on ait des choses plus.
19:29Non, ils peuvent prendre pour qu'ils n'ont pas de sus, pour qu'ils n'ont pas d'raction
19:37en fait, je le dis à ce que c'est l'éducatif.
19:40Et c'est le dire, c'est le premier de l'État.
19:41C'est un peu que j'ai eu,
19:42les gens qui ont besoin de l'éducation,
19:44c'est-à-dire qu'ils ont besoin de l'éducation.
19:46Ça a fait que ça a fait.
19:49C'est ce qui s'est passé,
19:51c'est-à-dire que j'ai eu l'éducation
19:52en tant que j'ai eu,
19:52j'ai eu l'éducation,
19:54qui a fait que j'ai eu le député
19:56et qui a fait que je n'ai eu l'éducation
19:57à l'éducation,
19:58qu'il y a m'a fait,
20:04j'ai eu l'éducation
20:07de ce que tu sois-tu, c'était un peu plus un petit peu à l'arizon.
20:08Il ne fait que tu c'est une droite de la recherche sur le site, c'est-ce qu'il
20:13est un plus
20:13un petit peu plus qua ce que ça a été fait, c'est-ce qu'il y a-t-o,
20:15c'est un peu plus
20:16plus un nouveau- our books aukop.
20:19Il y a eu une sorte de kuvage.
20:20La méthode de délire les compétences des cathœurs des catholiques, c'est un planning de nouvelles.
20:25Merci.
20:26Mais sur l'éducité des catholiques.
20:28C'est un plan de faveur de conséquences la plus duttivité que vous êtes tous les clients.
20:36et cette zone de collectivité est ajena.
20:36Et ça, c'est un plan d'allumage.
20:37En on y va avoir eu des victimes.
20:38Chaisons orateurs des compétences de hearurs en français en 2018.
20:42Et on y a des conseils de question de philippe.
20:43...
21:13C'est le premier, c'est le premier, c'est le premier.
21:18Et on se fait le dessus.
21:18C'est ça ne s'est pas défi.
21:19Donc c'est un premier искermis sur la question.
21:21La PC le livre, il y a une bonne idée il y a donc...
21:22avocado.
21:23Alors c'est ce que j'ai dit en ligne de READ,
21:26alors après avoir cherché dans Google et la recommence de l'application des spécions,
21:33on ne peut l'écouter à taille, on ne peut pas qu'en faire ce qu'on appelle.
21:38On a Aristotel.
21:39On a dit qu'on ne peut faire la recommencer avant de faire le savoir,
21:43C'est parti.
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