- il y a 7 semaines
تاريخ الإصلاح التربوي بالمغرب
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ÉducationTranscription
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00:16c'est-à-dire qu'à l'éternité, c'est-à-dire qu'à l'éternité.
00:41c'est-à-dire qu'à l'éternité, c'est-à-dire qu'à l'éternité.
01:11c'est-à-dire qu'à l'éternité, c'est-à-dire qu'à l'éternité.
01:15c'est-à-dire qu'à l'éternité.
01:26c'est-à-dire qu'à l'éternité.
01:44c'est-à-dire qu'à l'éternité, c'est-à-dire qu'à l'éternité.
01:57c'est-à-dire qu'à l'éternité.
02:10c'est-à-dire qu'à l'éternité.
02:12c'est-à-dire qu'à l'éternité.
02:37c'est-à-dire qu'à l'éternité.
03:06c'est-à-dire qu'à l'éternité.
03:17c'est-à-dire qu'à l'éternité.
03:18c'est-à-dire qu'à l'éternité.
03:21c'est-à-dire qu'à l'éternité.
03:51il yu'minahadah atras d'al-atnan diyal flus l'al-atnan a tash nahe l'atnan diyal flus
03:56ولakin ra khun shi kan arrafohe khun shi kan arrafo ttariq a shuqai fi veum kainin
04:02بعد smitho la ehdi hum ra darushuha veum yani klaudeoglu mizaniyat ukhlaudeoglu
04:07muskin ka ya gula saab. veum? Hada makin. ولكن kimma katikom hna yada me ma shik
04:12l'ma marhalla dhian la ght. Hna kan n'kirao gajou gandouzu. Hada makin. Asta
04:17Si vous êtes éclaté d'autres questions, vous avez des questions?!
04:19Où est-cez-vous ?
04:20On peut vous dire qu'on est d'autres questions de la langue.
04:22Il n'a pas été GNDUZ pour le n' کو pas d'é passé.
04:24En quelque sorte, il n'a pas été ÉSmito ?
04:29J'étais là.
04:30J'étais là.
04:30J'étais là.
04:30J'étais là.
04:30J'étais là.
04:31C'était bien sûr.
04:32Les gens qui suaune que tu faisais de parler
04:35dans l'étre de d'étre de l'étre.
04:38En tant qu'à casser les lieux de la Islella pour la pandémie.
04:40Mais il est passé à l'entreprise de l'étre.
04:42Il m'a gone eilleu à la srôl qu'à l'étre d'être messiaux.
04:50Il y a des mours pour la pandémie.
04:55Nous allons vous montrer une nouvelle question.
04:56Mais dans les ans ainsi que l'étre de cette année,
04:57dans le 1555, jusqu'à l'étre d'un été fabricé en 1ème lois de la pandémie.
05:03C'est-à-dire qu'ils ne viennent comment.
05:18C'est-à-dire qu'ils ne viennent, qu'ils ne viennent.
05:32de l'émeur de l'État, qui se plaît, on l'électe à l'électre, il est un vrai
05:36de la réaction. Il y a bien sûr qu'on a fait un élève de l'électre, il a fait
05:39des
05:41l'électrements. Donc, en même temps, toutes les élèves sont arrivées à l'électrement
05:43ou à l'électrement. Donc, il y a fait des électeurs du le programme de l'électre,
05:46c'est-à-dire qu'il y a beaucoup de choses qui ont mis à l'électrement. C'est
05:55ce qui est de l'électre, c'est-à-dire qu'il y a bien du fait des électrements.
06:29en
06:31L'Aveys est de bénéfique.
06:34Il y avait une compétition sous les éprits d'écrivain et ce film de la commune.
06:39Ce film est une récompensation.
06:40Il y avait une compétition.
06:43Il y avait une compétition donc qui d'exam 못 à écrivent.
06:47Comme la traduction.
06:50Et alors, il y a beaucoup de compétition qu'ils ont utilisé cette carrière.
06:54Toutes les notes des écrivains.
06:55C'est ce qu'il n'a dit.
07:25pour la pleasure de se renا
07:49parce qu'il fait
07:53c'est ce qui est
08:23en plus il faut qu'à ce qui concerne la stratégie qui est un produit qui est l'essentiel
08:26sur l'essentiel, les émissions du génial pour la connaissance. C'est à l'année 2015.
08:31On est en fait, le cas de l'entreprise de la France, est-ce que le cas de l'A장,
08:36le cas de l'A장, il est-il qui a la quatrième siècle. C'est un cas de l'A장,
08:40c'est un cas de l'A장. C'est un cas de l'A장, qu'est-ce que c'est
08:44une question d'homme
08:45à la France, ce n'est pas un cas de l'A장. Il y a une chante d'un des
08:48concours. Ce qui a fait un cas de l'A장, il y a un cas de l'a장, il y
08:51a un cas de
09:21L'initiative.
09:22donc il n'a pas de boulevard d'ailleurs, il ne le fait pas, pour acheter cela, il n'a
09:26pas d'assurer que ça vous met.
09:27L'an-à-dire une fois d'ajouter et il en a plus, il y a plus et d'aurait
09:30quelque chose.
09:31Ce n'est pas d'avoir pas de aide à côté.
09:32Il n'a pas d'âcher ou un'apter de laion qui neuvriraient pas, il n'est pas d'âcher.
09:40Le rapportage est dans un commandant de l'arrivée par rapport à l'étoil.
09:44De ce n'est pas correct?
09:45Donc, c'est en train d'avoir un commandant de l'arrivée, mais il n'a pas d'avoir une
09:49commandant de l'arrivée.
09:50En plus, le modèle de l'apprent, il ne l'écrivait pas.
09:53C'est un problème quand on les écouterrages, il ne doit rien faire cette loi à l'페selle.
09:56C'est l'écrivain, ou pour merci, c'est pas cher qu'il y a pris du monde ou le
10:18Il faut faire-tいく la vidéo.
10:19On ne regarde rien à ce vidéo, ça ne regarde pas le vente de 2021 jusqu'à 2023.
10:24Là-bas, on ne regarde l'exprime et de faire le vente de l'aon.
10:28On ne regarde l'exprime dans le vente de la vidéo d'autres.
10:32On regarde lesquels sont d'un départ pour avoir le vente de développement.
10:35Lesquels sont lesquels seront techniques de l'exprime.
10:47Cesquels sont dans la position pour l'éducation.
10:48de l'écrivage à l'écrivain.
10:50En haut, c'est le comprofit de la personne qui en fait,
10:52était le premier.
10:54C'est le premier de l'écrivain,
10:54du premier et le premier de l'écrivain.
10:56C'est un autre premier de l'écrivain qui m'ont vu à l'écrivain.
11:02En plus, il n'écrivain à pour lesqu productifs de l'écrivain
11:03À la même heure, celle-ci est là?
11:05Ce n'est pas de remettre?
11:06C'est-à-dire un premier de l'écrivain,
11:08c'est ce qu'est-ce que c'est?
11:09C'est ce que je n'ai pas de remettre le passé.
11:12l'éclairage
11:42lui s'offre lui leur éthlil islamie. non. c'est une gemette pour dire qu'il se
11:47qu'il se nous l'a dit qu'il s'est pas à l'éthlil, parmi les gens qui ont
11:51dit qu'il se l'a dit qu'il s'est pas à l'éthlil ou l'in templation?
11:53On fait-s'offre en dessin pendant qu'il s'est pas dit qu'il s'est passé en
11:58plaquette pas à la bataille et qu'il s'est passé à l'as il s'éthlil,
12:06il y a la bataille de l'asen et qu'ils ont un peu plus, un grandheventional
12:10ou pas à l'avion du nud.
12:12Disons les coûts à l'aïdicent.
12:12C'est à dire que je l'aise à des éclats dans lesquels qui sont des éclats, qu'elle a
12:18eu une bonne question.
12:19Mais la langue est là, je vais nous parler juste.
12:23Il n'y a pas de soucié aux éclats même auxquels d'une éclatée ou d'offrir pour l'eau
12:28libante.
12:31Il n'y a pas d'où pour le haut.
12:33Mais pas d'aménagerie à leur nom de majeure.
12:34Il n'y a pas d'éclaté l'enquête de l'éclat.
12:41l'on doit avoir 300 ans.
12:42On peut avoir une question de frappée,
12:44alguns ont-ils,
12:45l'on peut avoir 6 milliards d'action
12:46ou l'homme.
12:47On ne peut pas faire la question de lui.
12:50On ne peut pas avoir un plaisir.
12:53Fait que j'ai tout ça dans une religion.
12:54On n'a pas une chose de frappe.
12:56Ça fait une seule chose de frappe.
12:57On n'a pas de repositions personnalités.
13:00Ça fait que ça fait une grande chose.
13:05Et on ne peut pas avoir un distinguis programme.
13:06Si on n'a pas de trappe à l'a de bien-être,
13:07on ne peut pas avoir un joueur.
13:08comme ça sur l'esprit de la
13:11la
13:11la
13:12la
13:13la
13:13la
13:13la
13:13ῥἒម, pas tout dans l'âme d'âme de salida par au mieux.
13:181.
13:19C'est de suite, qui est de l'âme de la formation du solaire.
13:20Alors ça fait le mâle, comment le organisme la formation du corps.
13:24Et il y a eu du monde de compartit de cette formation en cette formation et à l'âme d
13:31'éviter.
13:33Il y a fait ça, c'est ce qui est parti.
13:34J'avais dit, c'est sûr que c'était stable en forme de ce que nous vivons et que nous
13:43devons
13:43c'est ce qui se passe.
14:11en
14:11J'ai exploité que les gens mettent de l'Uni qui rèvent de la décoration des malades en France.
14:15Il y a un signe de lot creo.
14:18Tout le temps tu leur fais pas de quoi.
14:19Je trouve que les gens ont d'ailleurs créé une famille des cibleurs et des salariés par les maisons.
14:23Mais ça veut dire qu'elle s'adverte.
14:26N'y a c'est pas de toi que je veux dire, ça veut dire que c'est un peu
14:29où on va.
14:29Il n'est pas de toi à dire pour ça.
14:30Il n'a pas de toi.
14:31Il n'a pas de toi à lire les gens, il n'a pas d'accord avec lui.
14:34Il n'a pas d' fills que toi sur la page.
14:34J'ai analysé les limites.
14:36Vous n'avez pas à l'âme.
14:37J'ai vu que vous m'assiez.
14:39Je ne sais pas.
14:42Nous, nous, nous n'avons pas de façon à la riz.
14:43On s'a pas de faible, j'ai eu l'âme.
14:46Je ne sais pas, j'ai eu l'âme.
14:46Mais j'ai eu l'âme.
14:47J'ai eu l'âme.
14:49Vous m'entendez.
14:51On vous n'avez pas de l'âme.
14:52Ce n'est pas la règle.
14:56C'est ce qu'il n'a dit, c'est ce qu'il n'a dit.
15:26C'est ce qu'il n'a dit, c'est ce qu'il n'a dit, c'est ce qu
15:29'il n'a dit.
15:57C'est ce qu'il n'a dit, c'est ce qu'il n'a dit.