#Watatatow #JeSuisContreLaCompétition #TéléQuébec #SérieQuébécoise #Ados #VieScolaire #SouvenirsDEnfance #Québec #SérieTV #Nostalgie #ClassiqueQuébécois
Catégorie
🎥
Court métrageTranscription
00:00What, what, what's up the town?
00:02What's up the town?
00:04What's up the town?
00:06Whaaaaaaah!
00:08Whaaaaaaah!
00:10Whaaaaaaah!
00:12Whaaaaaaah!
00:14What's up the town?
00:16Ouais, mais, Zena La S, là , y a battu tous les records de vente dès le premier mois, hein, papa?
00:20Ça, ça veut rien dire, Michel. Tu vois, aujourd'hui, le public est plus grand, y a plus de monde qui achète les produits.
00:26Ouais, mais les chiffres, là , ça veut dire quelque chose quand même, je sais.
00:28Oh, mais il y a des records qui ont plus de sens. Par exemple, qui a eu le plus grand nombre de numéro un au palmarès?
00:33Euh...
00:34Me.
00:35Elvis.
00:36Ouais.
00:37Le plus grand nombre de chansons dans les cinq premières positions en même temps?
00:39Ah, lĂ , tu m'auras pas. C'est les Beatles.
00:41Yeah, oui, yeah, yeah, yeah.
00:43Attends une minute. La chanson la plus vendue au monde?
00:46White Christmas.
00:49Très bien. Merci de votre accueil chaleureux.
00:53Bonjour, Steph.
00:54Alors, est-ce que tu préfères tes bananes coupées en fines lamelles ou alors en longueur?
00:59Euh, merci, mais j'ai déjà déjeuné, monsieur. Voici le journal.
01:02Ah, merci.
01:03Je veux le palmarès, s'il vous plaît.
01:05Tiens, moi, je veux des statistiques. On n'arrache pas mal de ce temps-ci.
01:08Où ça? Faut voir qu'ils ont des banques?
01:10Toi, chĂ´mage, mon gars. Toi, chĂ´mage.
01:12Ah, oui.
01:13En parlant statistiques, moi, j'en ai des très bonnes, papa.
01:16Wow! Stéphanie, c'est un bulletin parfait.
01:20Il y a des A partout.
01:22Ça se peut pas. Même en gym.
01:25HĂ©, Louis, il y avait un examen qui comptait pour...
01:27Un examen théorique qui comptait pour 80 % des poids.
01:31Super.
01:32Pour tous les A, c'est facile. T'es bonne Ă l'Ă©cole.
01:35Faut que j'Ă©tudie quand mĂŞme.
01:37Là , de toute façon, ici, il y a juste maman qui m'apprécie.
01:39Puis lĂ , ben, elle est partie pour la fin de semaine.
01:41ArrĂŞte donc de te vanter deux minutes.
01:43C'est pas de l'avantardive.
01:44Il y a pas juste l'Ă©cole dans la vie.
01:46Ben, il y a quoi?
01:47Il y a... t'es juste une nerd.
01:50Une nerd? Ben, papa a dit quelque chose.
01:53Papa dit que c'est plutĂ´t difficile de lire son journal ici, ce matin.
01:56Toi, t'es frustrée parce que t'as juste des dés.
01:59Ben, moi, tu sauras que je suis contre la compétition scolaire.
02:01Moi aussi, je suis contre la compétition, tu sauras.
02:03Hein?
02:04Non. Moi, ce que je veux, c'est être médecin pour pouvoir sauver des vies.
02:10Pas du tout. Toi, tu vas ĂŞtre la meilleure
02:12pis gagner le prix Nobel, c'est tout.
02:14Ben, il me semble que si je fais une grande découverte,
02:16ce serait juste normal qu'on reconnaisse mon grand talent.
02:18Ben, moi, j'ai pas besoin de l'Ă©cole pour vivre.
02:20J'ai la musique, euh...
02:22Bon, ben, si le prix Nobel et l'artiste veulent bien m'excuser,
02:26moi, je vais aller prendre connaissance des nouvelles du monde à l'intérieur.
02:30Mais pourquoi tu veux que je participe Ă ce concours-lĂ avec toi, Marc-Claude?
02:43Tu veux que je te dise que t'es super bonne en français?
02:45C'est ça.
02:46Ça te prend une nerd.
02:48Y'a pas moyen de te faire un compliment sans que tu le prennes mal.
02:52Mais non, mais je suis fatiguée d'en faire des concours.
02:54J'en fais un par semaine de ce temps-ci, lĂ .
02:56Écoute, c'est pour la maison des jeunes.
02:58Pis tu vas travailler en équipe, c'est ça, c'est différent.
03:01Pis je t'ai choisi parce que t'es du genre Ă tout faire pour gagner.
03:05Ben, c'est ça.
03:06Dis que j'truche quand t'as fait.
03:16Ton père est choqué?
03:17Ben non.
03:18Mais toi, tu prends tout de travers.
03:20Bon, excuse-moi, lĂ . C'est quoi ton concours, encore?
03:24Bon, c'est un concours d'affiches sur les décrocheurs.
03:27Ceux qui lâchent l'école.
03:28Moi, j'comprends pas ça, lâcher l'école.
03:30Tout le monde, c'est tellement le fun. En tout cas, vas-y.
03:33En tout cas, faut remettre ça au plus tard ce soir.
03:35Ce soir?
03:37Vous ĂŞtes ben en retard.
03:38Ben, Yves Tachereau a reçu les règlements il y a un mois,
03:40mais il les a laissés traîner dans ses papiers.
03:42C'est Miguel qui les a retrouvés.
03:44Quand il a vu qu'on pouvait gagner un ordinateur, il a capoté.
03:46Un ordinateur?
03:48Mon Dieu, y'a des beaux prix.
03:50Ben, l'ordinateur, c'est le premier prix.
03:52Il donne aussi des T-shirts pis des dictionnaires.
03:55Eh ben, des dictionnaires?
03:58Lesquels?
03:59Ah ben lĂ , par coeur, je m'en rappelle plus, lĂ .
04:01Comme ça, tu veux?
04:02Ah ben, j'ai pas du ça, là .
04:04Premièrement, je veux savoir avec qui on va travailler.
04:07Parce que moi, je veux pas me retrouver avec une gang de poches, hein.
04:10Ben là , y'a Miguel. C'est lui qui a trouvé les papiers,
04:13pis il est très, très conscientisé.
04:14Il est juste un peu macho.
04:16Ben là , c'est pas un concours d'afflux sur le féminisme qu'on fait de toute façon.
04:20Pis y'a moi. Ça me tente pis j'ai souvent des bonnes idées.
04:23Pis j'ai souvent des bonnes idées.
04:24C'est normal.
04:25Pis y'a toi, la super bolée en français. C'est tout.
04:28Ben, on pourrait... on pourrait demander à Raphaël?
04:31Ben, on a hésité entre toi pis Raphaël. Pis c'est toi qu'on a choisi.
04:36Ben, on pourrait ĂŞtre quatre?
04:38On pourrait, mais c'est mieux un chiffre impaire.
04:42Trois, cinq, sept. Comme ça, y'a pas de chicane quand on vote.
04:46Bon. Ben, je vais y penser. Ben lĂ , faut se grouiller parce que Miguel nous attend Ă la cellulose.
04:53Ben, laisse-moi une heure.
05:00La somme des ombres d'un triangle est toujours Ă©gale...
05:05Hein? Oh lĂ lĂ .
05:08Il est toujours égale à 180 degrés.
05:11C'est pas un triangle. Je veux pas connaître ces ombres.
05:14Il faut juste que ça passe bing!
05:24Et Ă la batterie, Michel Couillard!
05:28Ben non, je faisais des mentis.
05:29Ah!
05:30RĂ©se-nous pas, Charmaine.
05:31Ben quoi? J'ai pas le droit de m'essayer.
05:33Ben t'essayer, oui, parce qu'Ă©couter de la musique en Ă©tudiant,
05:36c'est pas de même que tu vas réussir.
05:38En parlant de réussir, nous autres, si on veut réussir,
05:41faut que tu décides tout de suite, hein?
05:42DĂ©cider quoi?
05:43Ah, laisse-faire.
05:45Ben, c'est un concours pour une publicité sur les drop-out au secondaire.
05:48Les décrocheurs.
05:49C'est ça.
05:50Mais Michel, à part sa musique, il y a rien qui l'intéresse.
05:52Justement!
05:53Ben, il pourrait faire la chanson!
05:56Ben, c'est pas un concours d'affiches.
05:58Ben, toutes les formes de publicité sont permises.
06:00Ben, c'est toi qui viens de me dire que tu voulais une Ă©quipe super forte
06:03pour bien que t'es prĂŞte Ă prendre n'importe qui.
06:05Mais voyons!
06:06Michel, c'est un artiste!
06:08Il peut avoir des super bonnes idées!
06:10Ben oui.
06:11Qu'est-ce qu'il faut faire?
06:12Ben, c'est un concours ouvert Ă tous les Ă©tudiants de 13 Ă ...
06:15Ben, je peux pas participer.
06:16Comment ça?
06:17Pourquoi?
06:18Parce que j'ai décidé d'être comme toi, Steph.
06:20Tu seras jamais aussi bon que moi Ă l'Ă©cole, Michel.
06:22Ben, je vais pousser les talents que j'ai, puis je vais en faire de la musique.
06:25Ben, t'en fais déjà .
06:26Oui, mais je lâche l'école.
06:30Hein?
06:33Quoi?
06:56Ah, salut!
06:57Ça va bien?
06:58Hey, Steph!
06:59C'est super que t'embarques avec nous autres.
07:00Au moins, avec toi, on a des chances de gagner.
07:02Mais ça!
07:03Ouais, mais...
07:04Gagner, c'est pas une chose importante, Miguel.
07:06C'est vrai, ça!
07:07C'est la seule chose.
07:09T'avais raison.
07:10Elle aime ça, gagner.
07:11Ouais!
07:12Et pour être sûr qu'on gagne, c'est moi qui vais être le chef de l'équipe.
07:16Si ça te fait plaisir.
07:17Pourquoi est-ce que ça prendrait un chef?
07:19C'est vrai, ça!
07:20On est seulement trois!
07:21Marie-Claude, tu sais aussi bien que moi que s'il y a pas de chef,
07:23tout le monde fait n'importe quoi, puis on arrive Ă rien.
07:25Ouais.
07:26Si on se fie à ce qui se passe ici à la cellulose, c'est vrai, ça, hein?
07:29Mais étant donné qu'on est juste trois,
07:31pourquoi est-ce qu'on déciderait pas ensemble en votant?
07:34C'est vrai, ça?
07:35OK, mais...
07:36Moi, je veux le droit de veto.
07:38OK, c'est parfait!
07:39Mais c'est quoi, son droit de veto?
07:41Ça veut dire que si toi et moi, on est d'accord,
07:43Stéphanie a juste à dire non, puis c'est elle qui gagne.
07:45Hey, mais c'est pas juste!
07:46C'est comme en Amérique latine.
07:47Moi, je ne travaillerais pas avec une dictateur.
07:49Bon...
07:50Mais c'est comme vous voulez,
07:51mais moi, je signerais pas une affiche que j'aime pas.
07:53Euh, si tout le monde avait un droit de...
07:55VĂ©to?
07:56Ouais, bien, on fonctionnerait à l'unanimité.
07:58Ouais, puis t'es pas obligée de signer si t'aimes pas la fiche.
08:02OK, c'est d'accord.
08:03Hooray!
08:04Bon, mais on peut...
08:05On peut commencer Ă travailler?
08:06Ouais, lĂ , ce qu'on va faire,
08:07on va toucher nos idées sur papier, OK?
08:08Toi, Miguel, tu vas aller chercher des grandes feuilles
08:10pis du feutre.
08:11Pourquoi est-ce que ça serait moi?
08:13Est-ce qu'il faut voter pour ça, là , Miguel?
08:16Je sens que la journée va être très longue.
08:19Je vais y aller!
08:23C'est quoi, ça?
08:27Je commence Ă avoir de la barbe.
08:29Non, je parle de l'encher l'Ă©cole, lĂ .
08:30Ah, ça?
08:31Oui, ça.
08:32J'ai dit ça de même.
08:33Ah!
08:34Mais je pense que c'est une bonne idée quand même.
08:35Comment ça?
08:36Mais je suis poche Ă l'Ă©cole.
08:37J'Ă©coute, je comprends, mais quand j'essaie de m'en souvenir, lĂ ,
08:39ça fait comme un grand vide.
08:40Ah!
08:41Pis autre chose aussi.
08:42Au début de l'année, j'avais choisi musique.
08:43Ils m'ont venu entre nas, tiens.
08:44Je suis sûr qu'ils ont fait ça juste pour mes queues.
08:46C'est ça.
08:47C'est quoi, ça?
08:48C'est quoi, ça?
08:49C'est quoi, ça?
08:50C'est quoi, ça?
08:51C'est quoi, ça?
08:52C'est quoi, ça?
08:53Je commence Ă avoir de la barbe.
08:54Non, je parle de l'encher l'Ă©cole, lĂ .
08:55Ah, ça?
08:56Oui, ça.
08:57Oui, ça.
08:58Je comprends, mais quand j'essaie de m'en souvenir, lĂ ,
09:00ça fait comme un grand vide.
09:02Ah.
09:03Pis autre chose aussi.
09:05Au début de l'année, j'avais choisi musique.
09:07Ils m'ont venu entre nas, tiens.
09:08Je suis sûr qu'ils ont fait ça juste pour m'écœurer.
09:10Il y avait plus de classe, Michel.
09:12Mais Ă©coute, Riveille, papa, musique,
09:14ça m'aurait au moins donné une raison d'aller à l'école.
09:16Comment tu vas t'instruire?
09:17Je vais apprendre Ă l'Ă©cole de la vie.
09:18Ă€ l'Ă©cole de la vie?
09:19Ouais.
09:20Quand tu vas aller chercher un travail, lĂ ,
09:21tu vas leur montrer ton beau, gros diplĂ´me
09:22de l'Ă©cole de la vie, lĂ .
09:24Ben, toi, tu restes bien maison sans rien faire.
09:26Pardon?
09:27Hein? Moi, j'invente des jeux, Michel.
09:29J'ai fait l'université, mon vieux.
09:30J'ai toujours travaillé pour des organismes communautaires.
09:32J'ai été travailleur social.
09:33J'ai toujours travaillé.
09:36Ben, moi aussi, je vais travailler.
09:38Je vais faire de la musique.
09:39Tu vas faire ça tout seul?
09:40Comment ça tout seul?
09:42Ben, Greg pis ta gang,
09:43ils lâchent pas l'école, eux autres.
09:45Je vais me trouver un autre groupe.
09:47Tu vas laisser tomber ton grand chum, Greg.
09:49Je vais faire de la musique avec les deux groupes.
09:52Écoute, Michel, pense-y, voyons...
09:54Hey!
09:55J'ai dit que j'allais lâcher l'école
09:56pis je vais le faire.
09:57C'est-tu clair?
10:01Bon.
10:03Quand t'attraser,
10:04prends-nous un rageoir d'homme.
10:06Ta mouma sera pas contente
10:07que tu fouilles dans ses affaires.
10:09Euh...
10:10On pourrait dire...
10:11Euh...
10:12Lâche pas tes lits.
10:13Tu pourrais te les Ă©chapper ses pieds.
10:14Mais un beau slogan, ça serait...
10:15L'Ă©cole, c'est pas juste pour les balles.
10:16C'est bon, ça?
10:17C'est bon, mais c'est comme pas ça, tu sais.
10:18Ah!
10:19Pour ĂŞtre in, sois pas out.
10:20Ben, c'est pas trop français, hein?
10:21Ah ben lĂ , c'est pas moi qui l'a dit, hein?
10:22Premier ou dernier, euh...
10:23Tu sort toujours de l'Ă©cole,
10:24gone lĂ , si?
10:25C'est bon.
10:26Mais j'y pense,
10:27mĂŞme si je vous en sort pas,
10:28je vais te les Ă©chapper ses pieds.
10:29Ah!
10:30Mais un beau slogan, ça serait...
10:31L'Ă©cole, c'est pas juste pour les balles.
10:32C'est bon, ça!
10:33Oui, c'est bon, mais c'est comme pas ça, tu sais.
10:35Ah!
10:36Pour ĂŞtre in, sois pas out.
10:38Mais ce n'est pas trop français, hein?
10:39Ah ben lĂ , c'est pas moi qui l'a dit, hein?
10:40Premier ou dernier, l'important, c'est de participer.
10:42HĂ©!
10:43Excellent.
10:44Merci.
10:45Mais c'est la devise des Jeux olympiques.
10:46Ah!
10:49Ah!
10:50Tu sors toujours de l'Ă©cole gagnante.
10:52Non, non. Ça marche pas. Ben, attends.
10:53DĂ©crocher, s'Ă©croche.
10:55Non, non. Trop négatif.
10:57Savoir, c'est pouvoir.
10:59Apprends pour voir.
11:00Pour voir la vie, mets tes lunettes d'Ă©cole.
11:04Qu'est-ce que ça veut dire?
11:06Hey, on fait un brainstorming. On peut dire n'importe quoi.
11:09Bon, OK.
11:10C'est bon parler de la vie, ça.
11:11On pourrait dire l'Ă©cole Ă la vie et Ă la mort.
11:14L'Ă©cole jusqu'Ă ce que mort s'en suit.
11:16Ah, trop négatif.
11:18Non, non. Ça serait mieux
11:20la vie Ă l'Ă©cole
11:21et pas l'Ă©cole de la vie.
11:24C'est bon, ça.
11:25Ben, faut pas tant que ça.
11:27Ça prendrait un jeu de mots.
11:29Un jeu de mots, oui.
11:29Ou quelque chose qui sonne bien.
11:31Colle Ă l'Ă©cole.
11:33Colle Ă l'Ă©cole de la colle.
11:35DĂ©colle avec l'Ă©cole.
11:37L'Ă©cole.
11:39Un jeu de mots, j'en ai un.
11:42Condom les jeunes à lâcher.
11:45Reste sida du talent.
11:48Mais aussi, on pourrait tendre un vieux proverbe.
11:51Elle changer, modifier un petit peu.
11:54Je sais pas, moi.
11:54Si tu vas pas Ă l'Ă©cole, l'Ă©cole n'ira pas Ă toi.
11:57Ou les premiers seront les derniers
12:00et les drop-out seront les premiers au chĂ´mage.
12:05Hé, oui, ça c'est bon.
12:07LĂ , je l'ai.
12:09Faites connaissance Ă l'Ă©cole.
12:12Perdez connaissance Ă l'Ă©cole.
12:14Hé, t'aimes rien, toi, Stéphanie?
12:15Ben non, mais je dis ce que je pense.
12:17Je pense encore que la première idée...
12:18C'est souvent la seule.
12:19Non, mais la première idée, c'est souvent la bonne.
12:23Tu sais, mon slogan, lĂ ...
12:25DĂ©croche pas, accroche-toi.
12:26Ben, je trouve encore que c'est le meilleur.
12:27Hé, tu veux tout décider, toi.
12:29Ben non, mais Miguel...
12:30Qu'est-ce que ça donne de travailler à une équipe?
12:31Mais Miguel, il y a toujours plus d'idées...
12:33Dans ta tĂŞte que dans les noms.
12:34Oui.
12:36Bon, ben, lĂ , si on veut finir l'affiche pour ce soir,
12:39il va falloir qu'on prenne ton slogan.
12:41Qu'est-ce que t'en penses?
12:42Il faut battre l'affiche pendant qu'on a le show.
12:44Yeah!
12:45Regarde-toi, tu vas te prendre un peu Ă l'orient.
12:56Stéph!
12:57Salut, pa.
12:59AllĂ´?
13:00Tu sais que j'ai eu une idée extraordinaire.
13:01Je vais faire une version Ă©lectronique de mon jeu.
13:03Les Japonais vont adorer ça.
13:04T'as pas besoin des Japonais, papa.
13:06Tu m'as?
13:08Ah oui, alors?
13:08Ben, t'as devant toi une génie de la publicité.
13:12Ah bon?
13:12Moi, je vais faire la publicité de tes jeux,
13:14puis tu vas en vendre par millions.
13:16Enfin, un couillard qui va refaire de l'argent.
13:18Eh oui!
13:19Tu vas me donner mon allocation, j'espère?
13:21Ah oui, j'ai pas le temps que tu me niaises.
13:23Je suis venue chercher un livre sur les poissons.
13:26C'est pour notre affiche.
13:27Quelle affiche?
13:29Euh, dis-donc, pendant que t'es lĂ ,
13:30je voulais te dire, t'as été un peu dur avec Michel, hein?
13:32Michel?
13:32Ben oui, tu l'as découragé.
13:33Ah!
13:34Je l'ai.
13:36Les poissons exotiques de monde.
13:39Euh, tu sais qu'il veut décrocher, hein?
13:41Ah, Michel, il change d'idée comme si...
13:43Je sais pas, moi, il change d'idée comme...
13:45Comme toi qui ne veux plus faire ta médecine?
13:48Ben, moi...
13:49Moi, je vais être médecin,
13:50puis je vais ĂŞtre publicitaire aussi.
13:52Je vais faire les deux.
13:53OK?
13:53Ah.
13:54Bye-bye.
13:55Bye.
13:55Bye.
13:56Oups!
14:04Pensez-vous attraper beaucoup de poissons avec ça, vous autres?
14:08Quoi?
14:09Qu'est-ce que tu veux dire?
14:10Va t'affiche, lĂ .
14:11Elle donne pas le goût de retourner à l'école,
14:12elle donne juste le goût de lâcher.
14:13Hé, qu'est-ce que tu connais à la publicité, toi?
14:16Moi?
14:17Rien.
14:18Michel connaît peut-être rien à la publicité,
14:19mais il vient de lâcher l'école,
14:20fait qu'il sait de quoi il parle.
14:21T'as pas lâché l'école?
14:23Ben oui, je vais faire ma musique.
14:25HĂ©, tu devrais au moins finir ton secondaire.
14:27Tu sais qu'il y a beaucoup de problèmes
14:28qui sont dus au manque d'instructions.
14:31Tu parles comme mon père, toi.
14:32Justement, ton père, comment il a pris ça?
14:34Il a pris ça cool.
14:36Oui.
14:36L'école prend ça cool.
14:39C'est bon, ça?
14:40Ben, ça rime pas vraiment.
14:41Oui, mais pas besoin de rimer quand ça a de l'allure, hein?
14:43Ouais.
14:44Ouais.
14:45Mon slogan, ce serait pas Steph
14:47qui l'aurait trouvé par hasard?
14:49Comment tu sais ça?
14:50Ça y ressemble.
14:51Elle comprend pas ce qu'il y a de la misère à l'école.
14:53Ouais.
14:54Pour elle, si t'as pas 80 dans toutes les matières,
14:56t'existe pas.
14:57C'est comme du racisme.
14:59Elle se prend pour une autre.
15:00Non, elle se prend pour deux autres.
15:02Bon, ben, nous autres, on prend notre Ă©quipe.
15:07Ouais.
15:08Yeah.
15:09Quoi?
15:10Ben oui.
15:11Michel a apporté des commentaires très intéressants
15:13sur ton slogan.
15:14Il aime pas notre slogan?
15:15Ah, c'est pas qu'il est pas bon,
15:17mais on accrochera pas de monde avec ça.
15:19Mais on n'a pas le temps d'en trouver un autre, lĂ , hein?
15:22Ben, justement, nous autres, on en a trouvé un autre.
15:25L'école prend ça cool.
15:26Cool?
15:28Ben, c'est pas français, ça.
15:29Ben oui, mais Steph, on fait pas de la grand-mère,
15:32mais on fait de la pub,
15:32ça fait que Slack un peu, s'il te plaît.
15:34Cool.
15:34Tout le monde sait ce que ça veut dire.
15:36Hé, ça presse, on n'a pas le temps de se chicaner.
15:37Ben, on en avait un, bon slogan,
15:39puis vous avez été l'embarquer, lui.
15:41Ah.
15:41Avoir plus de temps pour faire une chanson,
15:43vous avez raison.
15:43Oui!
15:46L'Ă©cole, c'est cool.
15:48Plus cool qu'une salle de poule.
15:50Moi, je suis sûre que vous gagnerez pas avec des mots anglais,
15:52c'est certain.
15:53Bon, bon, on passe au vent, hein?
15:55Oui.
15:55Qui est pour l'école, prends ça cool.
15:58OK.
15:59Qui est pour décroche-pas, accroche-toi?
16:02Ben, toi, Marie-Claude.
16:03Je vote pas.
16:04Bon, ben là , là , il faut trouver quelque chose en français.
16:07Bon, bon, bon.
16:09Puisqu'il faut ĂŞtre tous d'accord,
16:11on s'en remet au travail.
16:12Ouais.
16:13Ben, pas moi.
16:14J'ai un super bon slogan,
16:16puis vous m'empĂŞcherez pas de gagner.
16:18Vous voulez travailler avec un décrocheur?
16:21Attends, parfait.
16:22Moi, je travaille tout seul,
16:24puis contre vous autres.
16:26Steph!
16:26Ben, laisse la faire.
16:28Vous allez bien ensemble.
16:29Gang de perdants.
16:33Ma soeur est vraiment choquée.
16:36Penses-tu?
16:37Ben oui, elle a dit gang.
16:39Oh, oui!
16:39Oh, gang!
16:44Qu'est-ce que t'en penses?
16:50Le slogan est bon.
16:52Oui, mais pas le second, juste l'affiche, lĂ .
16:55Ah, ben, elle, c'est toi qui l'a faite.
16:57Si c'Ă©tait pas moi qui l'avais faite.
17:00Ben, Ă©coute, si Jacques Cartier
17:01n'avait pas découvert le Canada,
17:02ouvrant ainsi de nouveaux horizons
17:04à cette belle et valoureuse jeunesse française
17:06Ă soi-fier d'aventure...
17:08Papa!
17:09Écoute, si mon ancêtre Charles Windemire Godefroy de Couillard
17:12ne s'y Ă©tait pas Ă©tabli comme colomb
17:14et n'avait pas eu, grâce à sa légendaire fécondité,
17:17une multitude de petits couillards et de petites cuillardes...
17:19Papa, tu réponds pas à ma question!
17:21Oui, mais écoute, si le jour où j'ai rencontré
17:23cette femme extraordinaire, merveilleuse,
17:25et sans égale qu'elle est ta mère Marie,
17:26je m'Ă©tais fait caser par un camion.
17:28Ben, je serais pas lĂ aujourd'hui,
17:29Ă©tant non plus.
17:31Ben, l'important pour l'affiche,
17:32c'est que les joues, je l'aime.
17:33Ouais.
17:36Mais belle, hein?
17:39Ça veut-tu que c'est la première affiche que j'ai faite?
17:41Oh, et ça, je trouve ça très intéressant.
17:44Penses-tu que je vais gagner le premier prix?
17:47L'ordinateur?
17:48Tu sais, les goûts, ça se discute pas, hein?
17:51Tiens, prends Picasso, par exemple.
17:53Quand il a commencé, personne n'aimait ça.
17:55Puis aujourd'hui?
17:56Le monde aime pas plus ça.
17:59Ben, penses-tu qu'il y aurait quelque chose à améliorer?
18:01Euh, ouais, peut-ĂŞtre.
18:05Ben, quoi, quoi?
18:06Ben, ben, tiens, les couleurs, par exemple.
18:09Il me semble qu'elles pourraient ĂŞtre plus fortes.
18:11Ouais, ouais, ouais, ouais.
18:12Et puis, le personnage principal, lĂ .
18:14T'aurais avantage à mieux le définir,
18:16et puis peut-ĂŞtre mĂŞme Ă le changer.
18:19Ouais.
18:20Et puis, le fond, le fond.
18:23D'autres choses?
18:26Le lettrage.
18:27Tu sais, il se vend des belles lettres, lĂ ,
18:28toutes droites, lĂ , c'est beau.
18:30Papa!
18:31Dans le fond, t'aimes rien, hein?
18:32Non, j'adore ça!
18:34Il faut s'habituer, c'est tout.
18:36Je suis sûre que si maman serait là ,
18:37me donnerait un avis plus positif qu'elle tient.
18:40Oh, je suis sûr que ta mère voudrait...
18:42voudrait accrocher ça, mais...
18:43Papa, lĂ , je m'en fous de ce que tu penses.
18:46Tu connais rien en publicité.
18:48C'est vrai, t'as raison.
18:49T'as 100 % raison.
18:51Justement, je vais m'instruire.
18:53Je vais regarder comment sont faites
18:54les annonces dans le journal.
18:55C'est vrai, lĂ .
18:57Sous-titrage Société Radio-Canada
19:27Sous-titrage Société Radio-Canada
19:57Sous-titrage Société Radio-Canada
20:27Sous-titrage Société Radio-Canada
20:57Sous-titrage Société Radio-Canada
21:27Sous-titrage Société Radio-Canada
21:57Sous-titrage Société Radio-Canada
22:27Sous-titrage Société Radio-Canada
22:29Sous-titrage Société Radio-Canada
22:31Sous-titrage Société Radio-Canada
22:33Sous-titrage Société Radio-Canada
22:37Sous-titrage Société Radio-Canada
23:37Sous-titrage Société Radio-Canada
23:39Sous-titrage Société Radio-Canada
23:41Sous-titrage Société Radio-Canada
23:43Sous-titrage Société Radio-Canada
23:45Sous-titrage Société Radio-Canada
23:47Sous-titrage Société Radio-Canada
23:49Sous-titrage Société Radio-Canada
23:51Sous-titrage Société Radio-Canada
23:53Sous-titrage Société Radio-Canada
23:55Sous-titrage Société Radio-Canada
23:57Sous-titrage Société Radio-Canada
23:59Sous-titrage Société Radio-Canada
24:29Sous-titrage Société Radio-Canada
24:31Sous-titrage Société Radio-Canada
24:33Sous-titrage Société Radio-Canada
24:35Sous-titrage Société Radio-Canada
24:37Sous-titrage Société Radio-Canada
24:39Sous-titrage Société Radio-Canada
24:41Sous-titrage Société Radio-Canada
24:43Ok, je veux mes dictionnaires.
24:45Wow, wow, wow, les noms, ce sont nos dictionnaires.
24:48C'est les groupes qui les ont gagnés.
24:49Ben oui, avec mon slogan, hein?
24:51Ben, pas tout à fait. On l'a un petit peu modifié, mettons.
24:54Si Michel avait pas trouvé ma feuille brouillon dans la poubelle,
24:57ben, vous aurez rien eu.
24:58HĂ©, si on avait pas fait l'affiche, tu aurais rien eu.
25:02HĂ©, lĂ , Marie-Claude, tu vas parler Ă Miguel,
25:04parce que moi, je veux mes dictionnaires.
25:05Hé, je suis contente de pas avoir gagné un voyage.
25:08Comment ça? Je me vois pas passer deux semaines avec toi.
25:10Bon, pour les dictionnaires, aujourd'hui, c'est le tour de Michel.
25:14C'est lui qui prend les dictionnaires.
25:16Fais-tu bien me dire qu'est-ce que Michel fait avec des dictionnaires?
25:19Ben, tiens, regarde.
25:22Michel!
25:23Ben, es-tu fou de mes dictionnaires?
25:26Faut bien que je pratique.
25:27J'ai une compétition de batterie demain, hein?
25:28Oui.
25:29Faut jaillir les compétitions.
25:31Moi, me sens mal.
25:34Moi, me sens mal.
25:40C'est cool, carrément bizarre, et puis c'est même trivant.
25:50Décorant, c'est s'entend, capoté.
25:53Fais rapper dans l'île, c'est complètement débile.
25:55Par rapport, fais du vent.
25:57Franchement, c'que je veux dire, c'est le fun au bout,
25:59et puis c'est sharp, Ă l'offre.
26:00Wow, wow, Max, oui, on doit quand on peut prendre le tasse,
26:03c'est wow, de le tasse.
26:07C'est le fun au bout, et puis c'est sharp, Ă l'offre.
26:09bien, разм permierté de moi,
26:17uh, oh, wow, wow, wow, wow, wow, Roh, wow, wow, wow, wow, wow, oh, oh, oh , bye, oh, wow, yeah !
26:25Ok, ok, ok, ok !
26:28Kevin, woksé le temps !
26:29Ciao !