- il y a 1 jour
- #police
- #enquete
- #aviation
- #technologie
- #temoignage
Envie de découvrir comment les policiers de Tampa mènent leurs enquêtes depuis le ciel ? Cette vidéo vous plonge dans les coulisses d'une unité d'aviation, entre caméras infrarouges, coordination radio et analyse d'images ! Vous allez adorer leurs techniques dignes des films ! Abonnez-vous pour ne rien rater et dites-nous en commentaire ce que vous avez préféré ! #police #enquête #aviation #technologie #témoignage
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Introduction du témoin et rôle dans l'aviation
0:46 - Missions et communication de l'unité d'aviation
1:38 - L'appel d'intervention et préparation des équipements
3:21 - Procédures d'utilisation de la caméra infrarouge
5:38 - Arrivée sur les lieux et observation des véhicules
8:43 - Analyse des images et identification des personnes
11:53 - Événements et suivi du suspect principal
17:29 - Analyse technique, contre-interrogatoire et conclusion
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Introduction du témoin et rôle dans l'aviation
0:46 - Missions et communication de l'unité d'aviation
1:38 - L'appel d'intervention et préparation des équipements
3:21 - Procédures d'utilisation de la caméra infrarouge
5:38 - Arrivée sur les lieux et observation des véhicules
8:43 - Analyse des images et identification des personnes
11:53 - Événements et suivi du suspect principal
17:29 - Analyse technique, contre-interrogatoire et conclusion
Catégorie
🗞
NewsTranscription
00:00Je pense que nous pouvons tous deviner comment épeler Robert Williams.
00:03Donc, vous pouvez continuer.
00:04Merci, votre honneur. Pour quelle agence travaillez-vous?
00:06Le service de police de Tampa.
00:08Et êtes-vous affecté à une division spécifique?
00:10Oui, madame. Je suis dans l'Unité d'Aviation.
00:12Quel est votre titre?
00:13Officier tactique de board.
00:15Et qu'est-ce que cela signifie concrètement pour vos tâches au quotidien?
00:17En gros, j'utilise la caméra haute définition qui est fixée à l'hélicoptère de la police
00:22et je gère les radios de la police.
00:24Quand l'hélicoptère est en service, quel est votre rôle à l'intérieur de l'hélicoptère?
00:28En général, je suis proactif. Je cherche des délits avec la caméra
00:32ou bien nous répondons à des appels d'intervention.
00:36Avez-vous un lien ou un canal qui est connecté aux unités au sol avec lesquels vous pouvez communiquer?
00:41Oui, madame. Nous partageons tous les mêmes canaux radio que les agents au sol.
00:46Travaillez-vous dans le cadre de vos fonctions avec l'Unité d'Aviation le 19 avril 2023?
00:52Oui, madame.
00:53Y a-t-il eu un appel radio pour une intervention vers une heure du matin?
00:57Oui, madame.
00:58Et comment votre unité répond-elle concrètement à un appel radio des unités au sol?
01:04Donc, cela dépend vraiment du type d'appel, mais en général, soit un appel de service est généré par le
01:09centre de répartition
01:10et le répartiteur nous dit d'aller quelque part, soit nous allons, comme je l'ai dit précédemment,
01:15nous surveillons les communications radio de la police.
01:18Donc, nous pouvons entendre les autres policiers parler.
01:20Et si nous entendons quelque chose se passer, nous allons commencer.
01:24Nous diriger vers l'appel sans qu'on nous le demande.
01:26Par exemple, s'il y a une sorte de poursuite sur l'autoroute et que votre appareil est en vol,
01:31si vous êtes capable d'entendre cela à la radio, vous n'avez pas besoin d'attendre que quelqu'un
01:36d'autre prenne la décision d'y aller.
01:37C'est exact.
01:38Dans ce cas précis, y a-t-il eu un appel pour une intervention à une adresse sur Waters Avenue
01:43concernant un appartement de Bel Air Lakes?
01:46Oui, madame.
01:47Lorsque cet appel arrive, est-ce que vous vous rendez tous dans ce complexe?
01:51Oui, madame.
01:52Que pouvez-vous nous dire sur le fonctionnement des caméras à l'intérieur de l'appareil?
01:57Donc, la caméra possède quatre objectifs différents.
02:00Elle a une caméra couleur, standard, qui ressemble un peu à ce que vous verriez sur votre iPhone.
02:04Il y a une caméra à faible luminosité qui amplifie la lumière disponible et que j'utilise parfois la nuit.
02:11Donc, si, par exemple, s'il y a un jardin derrière la maison et qu'il y a une lumière
02:15de Porsche allumée dans le jardin,
02:17mais qu'il fait vraiment nuit, vous voyez, c'est le milieu de la nuit.
02:20Cette lumière de Porsche peut être amplifiée avec cet objectif au point que je peux voir la majeure partie de
02:26ce jardin.
02:27J'utilise généralement cette caméra, cet objectif, pendant que j'attends en infrarouge.
02:31Ce qui, comme vous le verrez dans un instant avec la caméra infrarouge, c'est ce que j'utilise principalement
02:36la nuit.
02:36C'est avec ça qu'on détecte la chaleur.
02:38Mais cela prend entre 7 et 10 minutes pour que l'objectif ou la caméra refroidissent.
02:43Pour que l'infrarouge soit opérationnel, une fois que l'infrarouge est prêt,
02:47j'utilise généralement l'infrarouge la nuit. Je travaille uniquement de nuit.
02:51Et puis, le dernier objectif est un objectif de longue vue,
02:54qui est simplement un objectif très grossissant qui me permet de lire les plaques.
02:59Mais c'est principalement utilisé pendant la journée parce que ça nécessite beaucoup de lumière pour fonctionner.
03:04Lorsque vous êtes réellement sur les lieux ou sur une zone où vous avez été appelé,
03:08est-ce vous qui décidez quel objectif fonctionne le mieux selon la lumière, la zone et le moment de la
03:13journée?
03:14Oui, madame.
03:15Et dans ce cas précis, avez-vous également assuré cette fonction?
03:19Oui, madame.
03:21Avez-vous eu l'occasion d'utiliser la caméra infrarouge de l'appareil dans lequel vous étiez cette nuit-là?
03:25Oui, madame.
03:26Y a-t-il des horaires spécifiques pendant lesquels l'appareil est effectivement en vol, selon vos procédures habituelles?
03:33Il n'y a pas d'horaire spécifique.
03:34Selon notre planning de maintenance, nous avons trois hélicoptères différents.
03:38Et en fonction de ce planning, ces hélicoptères se voient attribuer un certain temps de vol pour des missions proactives,
03:44généralement entre deux et trois heures parmi.
03:46C'est pour chacun. Nous avons six équipages différents.
03:49Donc, c'est à chaque équipage de décider quand ils veulent utiliser cette nuit, deux heures ou trois heures.
03:53Mais nous sommes une unité opérationnelle 24 heures sur 24 et sept jours sur sept.
03:58Si une demande d'intervention arrive et nécessite le décollage de l'hélicoptère, nous décollerons à ce moment-là.
04:03Si l'hélicoptère est déjà en vol, est-ce que vous allumez la caméra infrarouge ou la caméra IR quand
04:08vous décollez?
04:09Dès que la caméra est allumée, alors qu'on est encore sur l'air de télissage, cette caméra commence à
04:14se refroidir jusqu'au point où je pourrais l'utiliser dès qu'on se rend en vol.
04:18D'accord. Je pense que je voyais ça différemment.
04:20Là où je pensais qu'il fallait la réchauffer pour qu'elle fonctionne, en fait, il faut qu'elle refroidisse.
04:23Oui, c'est ça. Exactement.
04:25Je ne connais pas la technologie derrière, mais il y a quelque chose dans la caméra qui, si ce n
04:31'est pas assez refroidi...
04:33L'IR ne fonctionne alors pas. Et en fait, j'ai une sorte de petit indicateur au centre de l
04:38'objectif de la caméra qui nous dira quand c'est prêt.
04:40Et le 19 avril 2023, quand vous étiez au-dessus des appartements Bel Air Lakes, l'IR s'était-il
04:48déclenché?
04:49Donc vous avez pu utiliser l'infrarouge pour réellement documenter ce qui se passait.
04:54J'ai pu utiliser l'infrarouge.
04:55D'après les informations que vous avez reçues à la radio, avez-vous localisé un ou plusieurs véhicules en lien
05:00avec les faits?
05:00Oui, madame.
05:01Et quelle était la nature de l'appel pour intervention?
05:05Je me souviens que c'était très confus.
05:08Je crois. Au début, on m'a dit qu'il s'agissait d'un véhicule volé. C'était une Toyota
05:13Camry Blanche volée.
05:14Mais nous avons appris plus tard, ou pendant l'appel, qu'il s'agissait en fait d'un vol.
05:19Quand vous recevez les nantes d'appels à la radio, que pouvez-vous faire?
05:22Vous recevez les appels radio des unités sur le terrain en temps réel?
05:26Donc au fur et à mesure qu'ils arrivent, oui, et essayez-vous de suivre chacun de ces appels?
05:31Oui, madame.
05:32Est-ce que ces appels peuvent être passés sur ces canaux radio par chacun des agents de ce district?
05:37Oui, madame.
05:38D'accord. Donc, est-ce possible que plusieurs personnes appellent et transmettent des informations par radio?
05:43Oui.
05:44Ce jour-là en particulier, vous êtes-vous placé au-dessus d'une Camry de couleur sombre et une Toyota
05:49Corolla blanche ou de couleur claire à l'intérieur du complexe d'appartement?
05:53Oui, madame.
05:54Je vais vous montrer ce qui a déjà été admis comme pièce à condition de l'État. Pouvez-vous voir
05:58cet écran? D'accord.
06:00Oui, madame.
06:00Très bien. Voyons si nous pouvons mieux voir. Est-ce plus facile pour vous de le voir quand l'infrarouge
06:04est activé? Comme sous cet ongle, l'écriture verte sur l'écran?
06:08Oui, madame.
06:09Pouvez-vous nous dire ce que nous regardons en termes de distance entre votre appareil et la scène elle-même
06:14et ce que vous faites?
06:15Donc la distance SLT, c'est la distance publique, c'est la distance à laquelle nous sommes de la scène.
06:20Vous la verrez en haut, d'accord? Nous sommes à environ 2500 pieds de la scène à ce moment-là.
06:26Pouvez-vous contrôler quoi que ce soit, évidemment au sol, pendant que vous essayez d'obtenir des images de ce
06:31qui pourrait ou non être des éléments de preuve potentielles?
06:33Donc vous n'avez aucun contrôle sur l'aménagement paysager, par exemple. Il y a un arbre ici. C'est
06:38évidemment très gênant pour l'image, mais vous n'avez aucun contrôle là-dessus.
06:41Très gênant. Non, nous n'avons pas de contrôle là-dessus. Ce que les pilotes peuvent essayer de faire, c
06:46'est de passer de l'autre côté de l'arbre pour nous donner un meilleur angle.
06:49Et avez-vous eu l'occasion de visionner cette vidéo dans son intégralité?
06:52Oui, madame.
06:53Maintenant, dans ce cas précis, l'appareil se déplace autour des véhicules concernés.
06:58Oui, madame.
06:59Et est-ce qu'il enregistre le contact que vous auriez eu à cet endroit?
07:04Oui, madame.
07:05Pouvez-vous nous expliquer ce qui s'est passé au début, lorsque vous êtes intervenu, et quel véhicule vous avez
07:10choisi de suivre au fur et à mesure que la scène évoluait?
07:13Donc, au début, un véhicule plus sombre s'est arrêté devant ce véhicule.
07:17J'ai vu deux personnes sortir de la voiture, puis elles sont allées sous l'arbre et une sorte d
07:23'incident s'est produit.
07:25Ensuite, j'ai vu quelqu'un remonter dans cette voiture.
07:28Et si vous regardez, vous verrez à la sortie du pot d'échappement de la voiture, vous verrez à quoi
07:33cela ressemble.
07:34Ça ressemble un peu à un lance-flamme.
07:37C'est en fait la chaleur de l'échappement.
07:39Voilà à quoi ça ressemble quand quelqu'un appuie à fond sur l'accélérateur, comme s'il essayait d'accélérer
07:43très rapidement.
07:44Ça a attiré mon attention, donc j'ai suivi cette voiture.
07:47Laissez-moi vous arrêter là. Je vais avancer jusqu'à 7 secondes, qui va être.
07:56Je vais commencer à 33 secondes ici.
08:01Donc, juste là.
08:02Donc, quand on regarde le véhicule lui-même à 35, il n'y a en fait pas de flammes qui
08:07sortent du véhicule.
08:08Non, madame, c'est juste la chaleur de l'échappement.
08:10Et est-ce que c'est l'un des indicateurs qui vous a permis de savoir qu'il y avait
08:13de la chaleur à cet endroit?
08:15Oui, madame.
08:15Qu'en est-il de ces autres endroits qui sont un peu plus lumineux sur l'image?
08:19Donc, je peux voir que ce véhicule blanc, il y a beaucoup de chaleur provenant du moteur là-bas.
08:24Ça m'indique généralement que la voiture est restée garée un moment ou qu'elle a tourné pendant un certain
08:29temps.
08:29Les cinq autres véhicules dans le cadre, eux, n'ont pas du tout tourné récemment.
08:33C'est pour ça qu'ils sont tous froids. Ils apparaissent tous en noir.
08:36La façon dont cet objectif lit la chaleur, c'est que plus c'est blanc, plus c'est chaud et
08:41plus c'est noir, plus c'est froid.
08:43Et quand vous dites tourner pendant un certain temps, vous voulez dire conduire ou simplement faire fonctionner les véhicules?
08:48Ça ressemble un peu à un véhicule qui a tourné au ralenti pendant un moment, mais c'est difficile à
08:53dire.
08:53Ce que je fais dans ce cas-là, c'est que je regarde s'il y a beaucoup de chaleur
08:57au niveau du moteur, mais que les pneus sont froids.
08:59Alors, il a tourné au ralenti, mais s'il y a beaucoup de chaleur au niveau du moteur.
09:03Et puis, comme vous pouvez le voir sur cette voiture, elle est en train de partir.
09:07Ce pneu avant est vraiment très clair, donc cette voiture a bougé récemment.
09:11C'est ce genre de détails que je regarde pour déterminer si elle a tourné au ralenti ou non.
09:15Une fois sur les lieux, vous avez indiqué avoir décidé de suivre le véhicule en mouvement.
09:21À ce moment-là, choisissez-vous de suivre ce véhicule parce que vous pensez pouvoir recueillir quelque chose ayant une
09:27valeur probante?
09:28Oui, madame.
09:29Pourquoi cela?
09:31J'étais pas sûr s'il s'agissait d'un suspect qui essayait de s'enfuir ou non, parce qu
09:35'au moment où cela s'est produit, sous l'arbre,
09:38je n'ai même pas vu en temps réel qu'il y avait quelqu'un du côté droit de ce
09:41véhicule.
09:43Donc, je suivais simplement ce qui bougeait en premier et j'essayais de garder les yeux là-dessus.
09:48En même temps, je savais que les policiers arrivaient dans le complexe.
09:52Donc, j'essayais de diriger les policiers vers cette voiture.
09:55Quand le véhicule arrive réellement à l'extérieur du complexe,
09:59donc en regardant environ 2 minutes et 15 secondes de la vidéo.
10:05Une fois que c'est dirigé vers l'avant et que l'individu ou l'occupant de ce véhicule plus
10:10sombre qui se trouve à l'entrée est visible,
10:12est-ce que vous passez un appel radio ou communiquez avec les agents sur le terrain si ce n'est
10:15pas l'individu que vous suivez?
10:17Oui, madame.
10:18Et comment savez-vous cela?
10:20Je crois qu'il y avait d'autres informations qui arrivaient,
10:24qu'il y avait eu des coups de feu et que c'était la victime qui avait été touchée.
10:29Décidez-vous, finalement, à partir de 2 minutes et 18 secondes, de retourner à l'endroit d'origine?
10:35Oui, madame.
10:40Et nous vous entendons, Ilské, que vous retournez sur les lieux.
10:43Oui, madame.
10:44D'accord, maintenant il y a de l'audio sur cette vidéo.
10:46Sur cette vidéo, est-ce que vous voulez la personne qui parle?
10:49Oui, madame. Ce serait à la fois moi et mon pilote.
10:52Et est-ce que l'audio est de la meilleure qualité parmi tous les appareils que vous avez?
10:58Non, ce n'est pas le cas. Le volume est très faible.
11:00Il faut monter les haut-parleurs à 100 et ensuite le volume du lecteur VLC à 100 pour pouvoir entendre
11:08quoi que ce soit.
11:09Et ensuite, je vais passer le même, le 1A.
11:12Lorsque vous avez eu l'occasion de retourner sur les lieux,
11:15y avait-il quelqu'un d'important ou une personne autour du véhicule lui-même?
11:19Pas que j'ai vu.
11:21Et on voit aussi des personnes, n'est-ce pas, sur ces images dans certaines parties de ces vidéos.
11:25Oui.
11:26Est-ce qu'il y a un signal thermique qui se dégage d'eux quand vous regardez cela en effraux
11:30rouge?
11:31Oui.
11:31Est-ce que c'est autant que ce qu'on voit sur certains des véhicules?
11:34Non, ce n'est pas le cas.
11:36Avez-vous eu l'occasion de regarder plusieurs vidéos d'aviation comme celle-ci?
11:41Oui, madame.
11:41Après avoir enregistré ces vidéos, est-ce que vous avez l'habitude de revenir en arrière et de revoir les
11:46images?
11:46Chacune d'entre elles, oui, madame.
11:47Est-ce que vous le documentez aussi?
11:49Oui, madame.
11:51Et l'avez-vous fait dans ce cas?
11:52Oui, madame.
11:53Lorsque vous êtes retourné examiner les images, avez-vous pu déterminer qu'il y avait une personne supplémentaire présente sur
11:58les lieux que vous n'aviez pas vues la première fois?
12:01Oui, madame.
12:06Avez-vous la capacité, dans cet appareil, de zoomer sur certains endroits?
12:09Oui, madame.
12:11Avez-vous la capacité de examiner les vidéos elles-mêmes à cette vitesse actuelle, donc en temps réel, puis à
12:20une vitesse ralentie si nécessaire?
12:22Oui, madame.
12:23Avez-vous également la possibilité de passer de cette caméra infrarouge à l'image en couleur?
12:27En temps réel, je peux, mais une fois la vidéo enregistrée, je ne peux plus changer d'objectif après l
12:33'enregistrement.
12:34Avez-vous eu l'occasion de revoir les vidéos zoomées ou ralenties à partir de ces mêmes images?
12:39Oui, madame.
12:40Elles proviennent toutes des mêmes images?
12:42Oui, madame.
12:42Et elles ont les mêmes marques et informations. C'est la même vidéo, elles sont juste un peu ralenties.
12:47Oui, madame.
12:58Je m'excuse, est-ce la vidéo?
13:18Monsieur?
13:18Bien sûr. Désolée.
13:31Vous avez indiqué que deux personnes étaient passées sous le couvert des arbres.
13:35Êtes-vous capable de suivre leur trajectoire lorsque vous retournez examiner les images pour voir où elles vont?
13:39Oui, madame.
13:40On dirait qu'une personne est allée du côté conducteur et que l'autre a commencé à faire le tour
13:44du véhicule pour aller du côté passager.
13:45On peut la voir passer juste devant une passale de roue, là à droite.
13:54Donc, si je me concentre sur cet endroit ici, la chaleur provenant de ce véhicule blanc que vous avez mentionné,
14:00vous avez parlé de la personne qui s'est dirigée vers le côté passager de la caméra blanche.
14:03Oui, madame.
14:04Et quand on voit la caméra faire des allers-retours, c'est vous qui faites un zoom avant et un
14:08zoom arrière.
14:09Oui, madame.
14:36Vous concentrez la caméra sur les deux personnes du côté conducteur.
14:39de la corolla blanche.
14:41Excusez-moi, je veux dire la caméra.
14:44Oui, madame.
14:51Lorsque vous étiez initialement sur le rôle et que vous essayiez de comprendre ce qui se passait sur cette scène,
14:56avez-vous réellement vu le passager de la corolla blanche sortir du véhicule?
15:01Non, objection.
15:02Cela relève de l'opinion, votre honneur.
15:04Merci.
15:04C'était?
15:05Vous pouvez n'importe.
15:06Avez-vous réellement désigné ou identifié quelqu'un comme étant sorti de la caméra blanche?
15:10Pardon, je veux dire la corolla.
15:12Pas en temps réel.
15:13Non, je ne l'ai pas fait.
15:14Après avoir ralenti la vidéo et eu l'occasion de la revoir à la fin de votre service,
15:19avez-vous consigné la présence d'une autre personne?
15:21Même objection.
15:22Votre honneur.
15:23Objection rejetée.
15:24Oui, madame.
15:26SP6 que nous voyons vers la droite de notre écran à 1 minute et 34 secondes de la vidéo 3C.
15:32Oui, madame.
15:54Après avoir revu la vidéo, avez-vous rédigé ou créé un rapport d'incident après le vol
16:03lui-même, en documentant qu'il y avait une autre personne présente et que le véhicule
16:07avait transporté l'un des témoins de l'affaire?
16:09Oui, madame.
16:14En 3D, regarderions-nous ce même véhicule?
16:17Est-ce la vue de dessus de la corolla blanche?
16:20Oui, madame.
16:29Le sujet que vous avez ensuite documenté se trouve-t-il ici, là où la souris est sur
16:34le côté droit de notre écran?
16:35Je crois qu'il est toujours dans la voiture.
16:38Je crois que c'est dans environ 12 secondes ici.
16:43Que diriez-vous pendant que je commente la vidéo?
16:53D'accord, oui, donc ce serait lui. Il est déjà debout.
16:56Maintenant, quand vous êtes en vue aérienne et que vous faites un panoramique vers l'activité,
17:00le mouvement, vous savez, des objets apparaissant en blanc sur la caméra infrarouge, est-ce
17:05que vous essayez de capturer toute activité que vous jugez pertinente à ce moment-là?
17:08Oui, madame.
17:09Savez-vous maintenant, après votre implication dans cette affaire, que le sujet était en
17:13réalité l'individu qui est passé derrière cette ligne d'arbre, ici, sous l'immeuble?
17:19Oui, madame.
17:21Juste entre ces deux marqueurs verts ici?
17:23C'est exact.
17:24Et avez-vous également à noter cela après avoir l'occasion de ralentir et de revoir
17:28la scène?
17:28Oui, madame.
17:29Et ensuite, au final, y a-t-il une partie de cette vidéo aérienne qui est zoomée
17:33sur la personne qui est sortie du côté passager du véhicule?
17:37Oui, madame.
17:37Est-ce que c'est ce que nous voyons ici, dans la pièce à conviction 3E?
17:41Oui, madame.
17:45Êtes-vous capable de dire avec certitude ce qu'a fait la personne?
17:49Je ne peux pas.
17:49Laissez-moi recommencer, s'il vous plaît.
17:523E
17:56Vous pouvez voir qu'il recule étant, on dirait, son bras droit.
18:06Mais il y a tout simplement trop d'arbres qui couvrent la vue.
18:09Et à ce moment-là, vous prenez la décision de suivre le véhicule de couleur plus foncée.
18:13C'est bien ça?
18:13Oui, madame.
18:29Puis-je vous demander spécifiquement au sujet de la personne sous l'arbre?
18:32Je crois que vous avez mentionné des mouvements de bras que nous avons pu au moins documenter
18:36sur l'image, généralement sans la couverture de l'arbre.
18:39Donc, si vous avez des conditions parfaites et que vous pouviez utiliser la caméra infrarouge,
18:44seriez-vous capable de voir, selon le calibre de l'arme, la chaleur si une arme à feu est tirée?
18:49Je verrais la chaleur provenant d'une arme à feu qui vient d'être tirée.
18:52D'accord. Et est-ce que ce sont les mêmes que ce que vous verriez, par exemple, sur un stand
18:55de tir?
18:55Ce sont comme des flappes de bouche, quelque chose de rapide?
18:58Oui, ce serait très rapide.
19:01Et aussi, l'arme à feu serait chauffée.
19:03Donc, on voit souvent que, par exemple, si on a une voiture qui prend la fuite ou quelque chose comme
19:08ça,
19:08et qu'une arme est dans la ceinture de leur pantalon,
19:11s'ils la jettent par la fenêtre, je peux généralement le voir parce qu'elle est chauffée.
19:15Oui, la chaleur proporelle, ou alors ils la réchauffent autrement?
19:18Oui.
19:19D'accord. Et est-ce qu'on cherche le type de lueur que vous recherchez?
19:22Dans la chaleur corporelle d'une personne, donc ce que nous avons vu chez les personnes qui étaient là?
19:25Oui.
19:26D'accord. Mais dans ce cas précis, vous n'aviez pas ces circonstances, des circonstances parfaites?
19:30Je ne les avais pas.
19:31Et lorsque vous revenez à la zone à partir de la pièce à conviction 3B de l'État,
19:35qui correspond aux 8 minutes complètes où vous étiez en survol,
19:38avez-vous réellement pu localiser le suspect ou le capter à l'image
19:40lorsque vous avez compris qu'il fallait retourner sur la scène d'origine?
19:43Je n'ai pas.
19:44Très bien. Je n'ai pas d'autres questions pour ce dément.
19:47Merci votre honneur.
19:49Alors, comment pouvez-vous déterminer, par exemple, quels bras dépassent?
19:52On dirait qu'il recule un peu.
19:53Donc, juste en basant sur les mouvements de ses jambes, on aurait dit qu'il reculait.
19:58Donc, j'aurais dit que c'était son bras droit parce qu'on aurait dit qu'il faisait face au
20:02véhicule.
20:03Donc, vous pouvez savoir quels bras quelqu'un lève en regardant le mouvement de ses pieds?
20:08Eh bien, si je vois leurs pieds comme ça, tu sais à quoi ressemblent les jambes quand elles reculent.
20:14Je sais très bien à quoi ressemblent des pieds quand quelqu'un recule.
20:17Mais je ne sais pas comment ça se rapporte au bras qui est levé.
20:20C'est juste ce que j'ai observé.
20:22C'est votre avis, non?
20:23Bien sûr.
20:24Et il n'y a pas un cours spécialisé auquel vous assistez qui dit
20:26« Eh, en fonction des mouvements de jambes de quelqu'un vers l'arrière,
20:29ça veut dire que ce bras est levé ou que cet autre bras est levé, c'est ça? »
20:33C'est exact.
20:34C'est votre avis. Depuis combien de temps faites-vous ça?
20:37Dans l'unité d'aviation?
20:38Maintenant, regardez des vidéos d'aviation et des images infrarouges,
20:41puis donnez des avis sur les mouvements des gens à partir de cela.
20:44Y a-t-il une objection?
20:47Sur quoi vous basez-vous?
20:48Je suis désolée. Continuez.
20:50Quelle est l'objection?
20:50Je suis désolée. La question est argumentative. Objection rejetée.
20:52Merci.
20:54Merci.
20:55Pouvez-vous répéter la question?
20:56S'il vous plaît, depuis combien de temps donnez-vous ce genre d'opinion
20:59basée sur les mouvements des jambes et sur le bras qui a été levé?
21:02Eh bien, j'observe des vidéos dans l'aviation depuis 2022.
21:07Et nous sommes en 2023. C'est bien ça?
21:11Oui, monsieur.
21:12Et la raison pour laquelle je demande, c'est parce que je comprends que vous dites
21:15que ça ressemble à deux pieds chauds qui reculent. C'est bien ça?
21:18Ce que j'essaie de déterminer, c'est comment cela se rapporte au fait de lever un bras.
21:22C'est ça que je demande.
21:23Pouvez-vous repasser la vidéo?
21:25De quoi voulez-vous?
21:25La version au ralenti et zoomée.
21:29Excusez-moi.
21:33Excusez-moi.
21:33Dites-moi d'arrêter si vous avez besoin de consacrer.
21:35Oui, vous pouvez juste garder le doigt sur le bouton pause ici et je vous dirai quand.
21:38Monsieur, pouvez-vous revenir au début?
21:40Oui, vous pouvez simplement appuyer sur lecture.
21:46D'accord. Appuyez sur pause.
21:49Donc, il y a un de ses bras qui semble être tendu. Vous voyez où se trouve son torse quand
21:55il recule.
21:56Et il y a de la chaleur qui est éloignée de son corps et qui bouge avec lui.
22:02Donc, d'après ce que j'ai vu dans des vidéos d'aviation, il semble que son bras soit tendu
22:07à ce moment-là.
22:08Donc, un bras, c'est bien ça?
22:10Oui.
22:10Monsieur, très bien. Il ne vous en reste qu'un alors, c'est bien ça?
22:12C'est exact.
22:13Très bien. C'est ce que j'ai essayé de faire ressortir quand vous parlez de la chaleur qui se
22:17sépare du corps. C'est bien de cela dont vous parlez?
22:18Oui, monsieur.
22:19Très bien.
22:19Est-ce que c'est ce que vous considérez comme étant le flamme de bouche?
22:22Je ne peux pas l'affirmer avec certitude. Ça pourrait être une flamme de bouche ou bien sa main.
22:37La caméra capte-t-elle un quelconque son creuxement du sol?
22:41Oui.
22:42Monsieur, non. Elle ne l'a pas fait.
22:49Vous avez parlé de la signature thermique de l'arme à feu qui venait tirée. L'avez-vous identifiée près
22:53de la scène?
22:54Oui, monsieur.
22:55Je suis sûr que vous l'avez cherchée, n'est-ce pas?
22:57Oui, monsieur.
22:58Et en avril, il faisait probablement assez frais. Ça avait certainement bien ressorti sur votre caméra, non? Si c'était
23:03quelque part au sol.
23:05Oui, si c'était au sol, je pourrais peut-être le voir.
23:08En l'absence d'un arbre. D'accord?
23:10C'est juste. Je voulais dire ailleurs. Je suppose que ce que j'essaye de...
23:15Oui.
23:15Parce que, tu sais, quand tu es dézoomé, vous couvrez une très grande zone, n'est-ce pas? Donc vous
23:19étiez assez haut. Je crois que vous étiez à 820 mètres d'altitude. C'est bien ça?
23:22Oui, monsieur.
23:23Nous étions à environ 760 mètres de la scène. Je ne suis pas sûr de notre altitude. Si vous reveniez
23:30à la vidéo complète, je pourrais vous montrer à quelle hauteur nous étions dans les airs. Mais nous sommes à
23:35environ 500 mètres au-dessus du sol.
23:36D'accord. Donc 500 mètres. Donc si je comprends bien, vous essayez de comparer 500 mètres, c'est quelle hauteur
23:41par rapport au bâtiment Bank of America? Juste pour avoir une idée. Et bien...
23:46Je ne sais pas quelle est la hauteur du bâtiment Bank of America.
23:48D'accord. C'est concrinscible. J'essaye juste de trouver un repère que je peux comprendre. Je viens vraiment de
23:52la campagne. Mais je suis sûr que vous avez fouillé tout l'appartement et que vous ne l'avez jamais
23:55trouvé, n'est-ce pas?
23:55C'est vrai?
23:56C'est bien, madame.
23:56Pendant que nous y allons.
24:03Très bien, votre âge. Je me suis entretenu avec mon client. J'ai d'autres questions. Pouvez-vous fermer cette
24:07vidéo?
24:09Ray, interrogatoire.
24:10Oui, votre âge.
24:12Avez-vous eu l'occasion d'informer les agents intervenants qu'il y avait d'autres personnes qui sortaient de
24:17leurs appartements?
24:21Pas dans les deux premières minutes que nous avons vues, mais dans la totalité de la vidéo de huit minutes.
24:26Je ne me souviens pas si je leur ai dit qu'il y avait des gens qui sortaient ou pas.
24:30D'accord.
24:34D'accord, ouais. Donc, il y a... Ouais.
24:37J'ai bien vu quelque chose.
24:39Très bien. Et lorsque ces personnes sont sorties, avez-vous redirigé les forces de l'ordre vers cet endroit?
24:45Oui.
24:45Je mets la vidéo en pause ici. Je crois qu'on vous a posé une question concernant votre fouille de
24:49l'ensemble du complexe.
24:50Lorsque vous utilisez l'infrarouge ou qu'il fait nuit et que vous essayez de localiser un objet dans une
24:54zone, par exemple, voyez-vous les unités de climatisation sur le toit de ce bâtiment?
24:58Oui, j'ai les droits.
24:59Est-ce qu'elles dégagent de la chaleur?
25:01Oui, elles en dégagent.
25:02Aviez-vous eu des véhicules, des climatiseurs, toutes sortes de choses qui dégagent de la chaleur?
25:07Oui.
25:07Avez-vous essayé de localiser une personne à cet endroit après avoir de nouveau dirigé la caméra vers les véhicules
25:13en question?
25:14Oui.
25:14Et avez-vous localisé une personne ou une arme de capriceau que ce soit?
25:18Non, je n'en ai localisé aucun.
25:20D'accord, votre honneur. Merci.
25:21Très bien, merci. Vous pouvez vous asseoir. Merci.
Commentaires