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Plongez au cœur d’une affaire glaçante avec la visite du jury dans la maison Clancy ! Procès, témoignages poignants, reconstitution des faits… On décrypte tout avec suspense et émotion ! Pour tout savoir sur ce procès hors norme, regardez jusqu’au bout ! Abonnez-vous à la chaîne et dites-nous en commentaire ce qui vous a le plus marqué dans cette vidéo ! #crime #justice #procès #enquête #faitsdivers
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Découverte et tentative de suicide
1:14 - Visite du jury et lieu du drame
4:45 - Enquête sur la scène de crime
10:05 - Examen médico-légal et blessures
16:16 - Témoignages médicaux et policiers
20:50 - Découverte des enfants et pièce à conviction
28:19 - Analyse des preuves matérielles et circonstances
36:47 - Conséquences, synthèse et clôture du procès
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16:16 - Témoignages médicaux et policiers
20:50 - Découverte des enfants et pièce à conviction
28:19 - Analyse des preuves matérielles et circonstances
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NewsTranscription
00:00Elle avait des lacérations aux deux poignées ainsi qu'au cou.
00:04Et ces lacérations saignaient-elles activement?
00:08Non.
00:08Lindsay Clancy a été retrouvée au sol derrière sa maison après être tombée de la fenêtre de la chambre du
00:14deuxième étage.
00:15Elle affirme avoir tenté de se suicider après avoir tué ses trois enfants.
00:20Les procureurs n'y croient pas.
00:21Ils disent qu'il s'agissait d'une fausse tentative de suicide destinée à dissimuler les meurtres.
00:27L'accusé a affirmé avoir entendu une voix.
00:31Une voix d'homme.
00:33Une voix qu'elle n'avait jamais entendue et qu'elle n'a jamais réentendu.
00:38Et cette voix lui a dit que c'était sa dernière chance.
00:41Elle devait tuer les enfants pour pouvoir se suicider.
00:46Lindsay admet avoir tué les enfants, mais nie sa responsabilité pénale en raison d'une psychose postpartum et d'une
00:53surmédication.
00:54Et maintenant, les procureurs doivent prouver, au-delà de tout doute raisonnable, que les problèmes de santé mentale de Lindsay
01:01n'ont rien à voir avec le meurtre de ses enfants.
01:04C'est une affaire qui sera tranchée par douze jurés qui aujourd'hui ont visité la maison où tout cela
01:10s'est passé en janvier 2023.
01:14Alors aujourd'hui, le jury est retourné sur les lieux dans l'ancienne maison de Lindsay et Patrick Clancy.
01:20Et ils ont pu voir cette fenêtre de la deuxième chambre.
01:23À quelle hauteur elle était du sol ?
01:25Quelqu'un pourrait-il vraiment descendre par là ?
01:28Ils sont également entrés à l'intérieur pour voir le sous-sol où ces trois enfants ont été tués.
01:34Comment cette visite des lieux par le jury va-t-il influencer le jury ?
01:37Je suis Vinnie Politan.
01:39Ok, ton.
01:54Au fil des années, ici à Court TV, j'ai couvert beaucoup d'affaires venant du Massachusetts.
01:59Et presque dans chaque affaire, ils organisent une visite du jury.
02:03Le jury peut se rendre sur les lieux du crime présumé.
02:07Ils le font parfois, souvent même, avant le début du procès.
02:10Mais dans cette affaire, le jury a déjà entendu une partie des preuves et maintenant, ils vont aller visiter.
02:16Vous vous souvenez peut-être que le jury, dans le procès de Karen Reed, s'est rendu au 34 Fairview.
02:21Et laissez-moi vous dire, c'est vraiment révélateur.
02:25C'est absolument révélateur.
02:26J'avais vu des photos et des vidéos de cette maison.
02:29Et jusqu'à ce que j'y aille personnellement, je n'avais pas réalisé à quel point le jardin devant
02:33la maison était petit.
02:35Et ça m'a fait regarder les preuves de manière très, très différente et avec beaucoup plus de clarté.
02:40Et je pense que ces visites du jury sont tellement importantes.
02:44Donc, dans ce cas, l'un des endroits les plus importants où ils vont se rendre, évidemment, c'est la
02:47maison de Lindsay et Patrick à Duxbury.
02:50Ils n'y vivent plus.
02:51Quelqu'un d'autre y habite.
02:53Donc, c'est un peu intrusif.
02:56Mais c'est, vous savez, un procès pour triple meurtre.
03:00Donc, le jury a la possibilité d'y aller pour se faire une idée de ce à quoi ressemble la
03:06maison.
03:07Dans cette affaire, la maison est importante pour deux raisons, je crois.
03:11La première, c'est le prétendu suicide.
03:13N'est-ce pas ?
03:14La prétendue tentative de suicide.
03:16L'accusation et la défense sont en désaccord.
03:19Ils ne sont pas d'accord.
03:21Les procureurs pensent que c'était une fausse tentative.
03:24Et la défense, évidemment, pense qu'elle a vraiment essayé de mettre fin à ses jours.
03:28Donc, examiner l'arrière de cette maison est très important pour essayer de comprendre cela.
03:33Et simplement être sur place pour regarder la fenêtre.
03:37Est-il même possible que quelqu'un puisse simuler cela ?
03:41Essayer de sortir par cette fenêtre sans se blesser gravement, comme Lindsay Clancy l'a réellement fait ?
03:47Je trouve cela très significatif.
03:50L'autre partie consiste à entrer dans la maison où les homicides ont eu lieu.
03:55N'est-ce pas ?
03:56Voir le sous-sol où ils se trouvent par rapport à l'étage
03:59et la relation entre les deux pièces différentes où les enfants ont été retrouvés.
04:06Extrêmement, extrêmement important.
04:08Je sais que la défense ne pensait pas que c'était important, mais ça l'est.
04:12Je veux dire, le jury essaie de découvrir la vérité.
04:15Et pour moi, visiter la scène du crime présumé vous y amène beaucoup plus facilement qu'une photographie.
04:23Un schéma en 3D ou quoi que ce soit d'autre.
04:27Être réellement sur place là où cela s'est passé vous donne une perspective beaucoup plus claire.
04:32Même si certaines choses ont changé, comme les habitants et la décoration,
04:37ce sont les éléments structurels qui comptent.
04:40Escalier, sous-sol, chambre, fenêtre, extérieur.
04:45Écoutez bien, le juge donne ses instructions au jury avant qu'il ne quitte le tribunal,
04:51monte dans un bus et parte pour la visite des lieux.
04:54Membre du jury, vous allez visiter et passer devant plusieurs endroits dont vous avez entendu parler lors du procès.
05:01Le terme que nous utilisons pour cela, comme je l'ai déjà dit, est une visite sur les lieux.
05:06Maintenant, le but de la visite est de vous aider à mieux comprendre les éléments de preuve
05:11qui vous ont été présentés et qui vous seront présentés pendant le procès,
05:14ainsi que de vous permettre d'apprécier l'emplacement et l'environnement de ces différents lieux.
05:19Très bien, la visite que vous allez faire fait partie de l'affaire.
05:22Les observations que vous ferez lors de la visite peuvent être utilisées et prises en compte par vous
05:28lors de vos délibérations pour parvenir à un verdict.
05:32Vous pouvez donc tenir compte de ce que vous allez voir au cours de la visite.
05:36Dans cette affaire, nous allons nous rendre à plusieurs endroits.
05:38Nous allons conduire jusqu'au CVS qui a été décrit.
05:41Nous n'allons pas descendre, mais nous allons voir où cela se trouve.
05:44Ensuite, nous allons passer devant ce restaurant.
05:463V, je crois que ça s'appelle comme ça, à Plymouth.
05:49Donc, nous allons y aller en voiture.
05:51Ensuite, nous allons retourner à la maison qui se trouve à ***.
05:55Et vous aurez l'occasion d'entrer dans la maison.
05:57Vous y entrerez avec les agents du tribunal, les avocats et moi-même.
06:02Et comme notre jury compte beaucoup de membres,
06:04ce que nous allons probablement faire, c'est le diviser en peut-être trois groupes de six.
06:09Très bien, donc nous prendrons six personnes et nous irons tous ensemble.
06:12Nous regarderons différentes zones.
06:14Les avocats vous indiqueront certains éléments auxquels ils souhaitent que vous prêtiez attention.
06:18Mais vous pouvez tout regarder simplement en observant.
06:22Quand vous serez à l'intérieur, vous ne devez faire aucune recherche indépendante.
06:25Vous ne devez pas ouvrir de tiroirs, ni de portes, ni quoi que ce soit de ce genre.
06:30Donc, les avocats vous donneront l'occasion.
06:31Nous vous donnerons l'occasion de simplement regarder autour de vous et d'observer cela.
06:36Bonnes instructions du juge.
06:38On va à trois endroits, non ?
06:40Et évidemment, le restaurant, le CVS, pour voir combien de temps il faut pour conduire,
06:45à quelle distance c'est réellement en faisant le trajet du restaurant et du CVS jusqu'à la maison de
06:51Duxbury.
06:52Donc, nous avons quelques images de la visite sur les lieux.
06:54Ils autorisent une seule caméra à filmer à l'intérieur.
06:57Et voici le bus qui part.
06:59Évidemment, les vitres sont teintées.
07:01Nous ne voulons pas voir le jury.
07:03Cela ne nous intéresse pas.
07:04Mais les voiles sont en train de se préparer pour cette visite.
07:09Et voici le restaurant, 3V.
07:12Donc, ils sont allés au 3V en bus.
07:16Pas forcément besoin d'entrer.
07:18Ils ont vu la vidéo et c'est juste pour voir l'emplacement,
07:21où il se trouve par rapport à la maison
07:23et évidemment, où il est par rapport au CVS.
07:28Rappelez-vous, les procureurs pensent que tout cela a été planifié et prémédité.
07:32Ce restaurant a été choisi spécifiquement à cause de la distance et du temps qu'il fallait pour s'y
07:37rendre.
07:38Et là, on voit le bus reprendre la route et quitter Tuivi pour s'arrêter voir le CVS.
07:45Comme ça, vous pouvez voir la distance entre les deux.
07:50Ce qui est intéressant, c'est qu'ils ne le sont pas.
07:52Je suppose qu'ils ne prennent pas exactement le même itinéraire que celui qu'a pris Patrick ce jour-là.
07:56Si j'avais fait la visite, je l'aurais fait comme ça.
07:59Commencer à la maison, aller en voiture jusqu'au CVS, aller en voiture jusqu'à Trévé,
08:03puis revenir en voiture et ensuite faire une visite de la maison.
08:06Ou tu pourrais d'abord faire la visite de la maison, puis faire le trajet en voiture.
08:11Voilà, ils sont là.
08:12Et ça, je pense que c'est le centre commercial où il y a le CVS.
08:16Et encore une fois, on regarde juste le bus.
08:19Je me demande ce que les gens pensent quand ils voient ça.
08:22Une chose qui a été soulignée, c'est qu'il n'y a pas la forte présence policière
08:26qu'on voit généralement dans ce genre de situation.
08:29Et cela a effectivement été discuté dès le début de cette affaire.
08:32Donc voici le CVS.
08:34D'accord.
08:35C'est le CVS en question.
08:36Encore une fois, c'est là que Patrick Lancet est allé.
08:39Nous avons vu la vidéo de lui à l'intérieur du CVS
08:42et nous l'avons vu parcourir les rayons.
08:44C'est à ce moment-là qu'il rappelle.
08:47Et ce n'est qu'à quelques minutes de la maison.
08:50Alors passons maintenant à la vidéo de la maison,
08:52car c'est pour moi la partie la plus importante de la visite.
08:56Oui, y aller en voiture, je comprends.
09:00Mais ensuite, voir la maison elle-même, sa taille, les fenêtres.
09:04Maintenant, le jury est entré dans la maison,
09:06mais la caméra n'y est pas allée.
09:08Quelqu'un d'autre y habite.
09:10Je veux dire, c'est une chose, nous avons une visite du jury.
09:13Je comprends.
09:15Le jury peut y entrer pour monter les escaliers,
09:19voir la chambre par rapport au sous-sol.
09:22C'est important.
09:24Mais pour les médias, le public,
09:26nous n'avons pas besoin d'entrer dans la maison de ces gens.
09:29Nous avons les photos,
09:31donc nous avons une idée.
09:34Mais pour le jury, selon moi, la partie la plus importante pour le jury lors de cette visite serait d
09:40'aller à l'arrière de la maison,
09:42où Lindsey Clancy a tenté ou aurait tenté de mettre fin à ces jours.
09:49Et pour moi, c'est la partie la plus significative de l'extérieur de la maison.
09:54Quand on entre dans la maison, encore une fois, c'est la relation que chaque chose a avec les autres.
10:00Donc c'était ça, c'était la visite des lieux par le jury.
10:03Ça, ça...
10:05Le jury est parti, ils l'ont vu.
10:07Maintenant, ils ont une.
10:09Je pense que notre perception des preuves s'éclaircira à mesure qu'elles seront présentées.
10:13Revenons maintenant aux preuves.
10:15Et un témoin, Mark Anthony Maffao,
10:18de la police de Duxbury,
10:20et il a témoigné sur plusieurs points,
10:23y compris ses observations concernant Lindsey Clancy elle-même.
10:26Et je pense que cette partie est importante parce que c'est un thème majeur pour les procureurs.
10:31À quel point ces blessures, les blessures que Lindsey Clancy s'est infligées,
10:36étaient-elles graves ?
10:37Étaient-elles superficielles ou graves mettant sa vie en danger ?
10:42Écoutons le témoignage de l'officier.
10:44Donc lorsque vous étiez à l'hôpital South Shore,
10:47avez-vous eu l'occasion d'observer Lindsey Clancy ?
10:50Oui, j'ai eu cette occasion.
10:51Dans quel état était-elle lors de votre observation à l'hôpital South Shore ?
10:55Elle semblait sédatée et inconsciente,
10:58avec plusieurs lacérations au bras et au cou.
11:01D'accord.
11:03Je vous montre maintenant ce qui a été identifié comme
11:06caisse à conviction 110
11:07et sagitine de la personne représentée sur cette photographie.
11:10Lindsey Clancy.
11:11Et ce sont les blessures que vous avez observées ce jour-là sur son cou ?
11:15C'est exact.
11:15Je vous montre à l'écran la pièce à conviction numéro 111.
11:19Encore une fois, est-ce que c'est Lindsey Clancy ?
11:22Oui.
11:22Et les blessures que vous avez observées le 24 janvier ?
11:26Sur son cou ?
11:26C'est exact.
11:27Et 112, pièce à conviction 112.
11:31Au centre de cette photographie, avec un bras tendu,
11:34il y a quelques coupures et une coupure au milieu.
11:37Avez-vous également observé cela le 24 janvier ?
11:41Oui.
11:41Et enfin, pièce à conviction 113, ce serait l'autre bras.
11:46Avez-vous observé ces coupures sur ce bras ?
11:49Oui.
11:50N'est-ce pas ?
11:51À vous de juger.
11:53Nous avons dû en flouter une partie, mais c'est un vrai problème.
11:56Tous les jurés verront-ils ces blessures de la même façon ?
12:00Les procureurs et la défense les voient de manière complètement différente.
12:04Le jury devra parvenir à un consensus pour décider si elle a tenté de se suicider.
12:09Maintenant, lors du contre-interrogatoire,
12:12la défense a souligné autre chose qui a été observée dans la chambre.
12:15La quantité de sang présente dans la chambre est sur les vêtements de Lindsey Clancy.
12:21Ils disent écoutez, sur ces photos, elle ne saigne pas car le sang a été absorbé ailleurs.
12:27Regardons et écoutons.
12:30Et l'une des choses dont l'avocat vous a parlé concernait
12:36les vêtements que Lindsey portait et qui ont été découpés, c'est bien ça ?
12:40Oui.
12:41Je vais donc vous montrer ceci et vous demander si cela vous paraît fidèle et exact.
12:46Une représentation, par exemple, d'un de ces vêtements.
12:51Oui.
12:53Je ne sais pas, donc je vais juste m'assurer que ce soit inclus.
12:58Est-ce que cela m'a fait qu'il y a du sang sur ce vêtement ?
13:04Pour que je puisse voir.
13:06D'accord.
13:10Y avait-il, si vous vous souvenez, une sorte de résidu de peinture ou quelque chose sur les vêtements ?
13:16Je ne me souviens pas, non.
13:17Non.
13:21Avez-vous remarqué du sang sur le jean ?
13:30Eh bien, si vous vous souvenez...
13:32Je ne me souviens pas.
13:33Non.
13:34Et pour ce qui est du...
13:35Je suppose que c'était le haut qui était porté.
13:38Avez-vous remarqué du sang dessus ?
13:40Non.
13:41Vous souvenez-vous d'un soutien à gaffe découpé, monsieur ?
13:44Oui, il y en avait un.
13:45Et le sang a traversé les vêtements pour pénétrer dans le soutien d'orge lui-même.
13:49Est-ce exact ?
13:50C'est exact.
13:52Cela viendrait de l'extérieur des vêtements, puis dans le soutien d'orge porté, n'est-ce pas ?
13:56C'est exact.
13:59Et lorsque vous êtes entré dans la chambre, vous avez fait des observations, en tant que détective, sur certains objets.
14:06Par exemple, est-ce que cela semble être une représentation fidèle et précise du sol, des gouttes de sang sur...
14:16Ça, c'est...
14:19Est-ce que c'est une indication du lit lui-même, du côté droit du lit, du sang supplémentaire qui
14:27se trouvait sur le sol, à côté des livres ?
14:29Oui.
14:34Est-ce que cela semble être la table de nuit qui était à côté du lit ?
14:38Oui, c'est le cas.
14:38Et voyez-vous ce qu'il y a sur la table de nuit ?
14:41Oui.
14:41Que trouve-t-on sur la table de nuit ?
14:43Il y a deux tasses, un couteau, on dirait un pot de quelque chose, et peut-être une horloge.
14:47D'accord. Il y a aussi des gouttes de sang ?
14:48C'est exact.
14:56Ceci est une photo supplémentaire prise plus bas, vers le côté droit du lit ?
15:02C'est exact.
15:05Ceci est un gros plan du couteau qui était sur la table de nuit,
15:08ainsi que du petit gobelet qui s'y trouvait,
15:11et de quelque chose sur lequel on lit, spray pour oreiller, deep sleep.
15:16Vous voyez ?
15:18C'était sur le dessus duvable, c'est bien ça ?
15:22C'est exact.
15:29Et ici encore, c'est une zone qui montre différents vêtements.
15:34On dirait un petit bandeau, un fil, peut-être pour charger un téléphone,
15:39et du sang sur le sol.
15:41C'est exact.
15:47Et cela montre l'emplacement du lit,
15:49une photo supplémentaire du sang vers le bout du lit,
15:53ainsi que la zone de la fenêtre, n'est-ce pas ?
15:55C'est exact.
15:59Et ce sera au jury de décider, est-ce qu'il y a assez de sang pour démontrer
16:04qu'elle essayait vraiment de mettre fin à ses jours
16:06quand elle s'est tailladé les poignets et la gorge avec ce couteau.
16:10J'aimerais partager un autre moment avec vous.
16:13Voici le docteur Benjamin Kaufman, médecin aux urgences,
16:17qui a soigné le petit bébé Callen,
16:19qui a survécu pendant quelques jours,
16:21mais il a décrit l'état dans lequel se trouvait l'enfant.
16:24Et je veux vous prêter une attention particulière
16:27à la réaction de Lindsay Clancy pendant que le médecin témoigne,
16:31parce que comme vous pouvez le voir,
16:33le jury le voit aussi.
16:34Alors regardons cela.
16:38Et plus précisément, le 24 janvier 2023,
16:41travaillez-vous ce soir-là ?
16:42Oui, c'était le cas.
16:43Ce soir-là, avez-vous soigné une patiente nommée Callen Clancy ?
16:47Oui, c'était ma patiente.
16:49Vous souvenez-vous comment il est arrivé à l'hôpital ?
16:51Oui, la réanimation cardioplimonaire était en cours avec les secours.
16:54Et est-ce habituel que lorsque les services d'urgence arrivent avec un patient,
16:58ils vous donnent un résumé ou un aperçu de l'état du patient ?
17:02Oui, c'est le cas.
17:02Et vous ont-ils donné ce résumé concernant l'état de Callen ?
17:06Oui, ils l'ont fait.
17:07À ce moment-là, son cœur s'était arrêté
17:09et la réanimation cardioplimonaire était en cours.
17:13Et il ne respirait pas.
17:14Il recevait des insufflations au ballon masque.
17:18Et qu'avez-vous fait pour traiter Callen ?
17:23Donc, dès qu'il est arrivé,
17:24nous avons essentiellement mis en place une sonde d'intubation
17:27et nous avons pu poser une perfusion intraveineuse.
17:31La première chose que nous faisons est d'administrer une dose d'adrénaline.
17:35Et dans ce cas, une échographie permet de voir directement le cœur.
17:40Et son cœur a recommencé à battre après que nous ayons pu administrer cette dose.
17:46À ce moment-là, nous avons poursuivi les compressions
17:49et continué à le ventiler par le tube d'intubation.
17:52Et l'hôpital de Plymouth n'a pas de service de pédiatrie,
17:55mais il a capacité de prendre en charge un enfant nécessitant ce niveau de soins.
18:01Donc, nous sommes au téléphone avec l'hôpital pour enfants de Boston
18:05en train de préparer son transfert vers des soins plus adaptés.
18:10Et au bout de combien de temps,
18:12après avoir commencé à prendre soin de Callen,
18:14a-t-il retrouvé un rythme cardiaque ?
18:18Probablement à partir du moment où il est arrivé aux urgences,
18:20je dirais environ 10 minutes.
18:23C'est une estimation.
18:25À un moment donné, a-t-il retrouvé la capacité de respirer parmi même
18:29pendant qu'il était sous vos soins ?
18:30Non.
18:31Avez-vous effectué un examen ou des tests
18:34pour déterminer la fonction cérébrale de Callen ?
18:37Donc, à aucun moment, il n'a montré de fonction cérébrale.
18:40Je ne suis pas neurologue,
18:41donc nous ne sommes pas les mieux placés pour l'affirmer avec certitude.
18:44Mais en médecine d'urgence,
18:45il existe une échelle appelée l'échelle de coma de Glasgow
18:48qui va généralement de 3 à 15.
18:51Il existe différentes variantes pour les enfants,
18:53mais il a obtenu le score le plus bas,
18:56ce qui signifie, en gros,
18:57qu'il était dans le coma
18:58ou n'avait aucune réponse cérébrale
19:01pendant toute la durée où il était sous ma responsabilité.
19:05Donc, sur cette échelle de 3 à 15,
19:0715, ce serait quelqu'un qui marche, parle et agit normalement.
19:12C'est exact.
19:13Un 3, ça signifie quelqu'un sans fonction cérébrale ?
19:16C'est correct.
19:17Et vous avez témoigné que Callen était à 3 lorsque vous l'avez soigné ?
19:21À aucun moment pendant ses soins,
19:23il n'a présenté de fonction cérébrale évidente lors de mon examen.
19:29Et à un moment donné,
19:30a-t-il été décidé de transférer ses soins à l'hôpital pour enfants de Boston ?
19:34Oui, nous les avons contactés presque aussitôt,
19:37puis il a été transporté en hélicoptère à l'hôpital pour enfants de Boston.
19:42Pendant ce temps,
19:43les médecins des soins intensifs étaient au téléphone
19:46pour examiner le cas et faire des recommandations.
19:49Et à un moment donné,
19:53savez-vous s'il a pu respirer seul
19:54entre son arrivée aux urgences du Beth Israel Deaconess Plymouth
19:58et celle à l'hôpital pour enfants de Boston ?
20:02Non.
20:04La réalité rattrape Lindsay Clancy dans la salle d'audience.
20:08Après tout, c'est elle qui en est responsable.
20:10La question est de savoir si elle sera tenue pénalement responsable.
20:14Les premiers intervenants qui sont arrivés chez Clancy,
20:18ce qu'ils ont vu, ce qu'ils ont entendu,
20:20c'est presque indescriptible,
20:22mais ils doivent le décrire.
20:24Donc Stephen Hall du service de police de Duxbury
20:26il a échangé avec Lindsay
20:28puis il est descendu au sous-sol
20:30où ses trois enfants étaient sans vie.
20:33Par terre, le bébé n'avait plus qu'un faible battement de cœur
20:38et quelques respirations,
20:40mais les deux autres étaient déjà partis.
20:42Écoutons maintenant le témoignage de Stephen Hall
20:45alors qu'il décrit l'indescriptible.
20:49Alors que vous et l'agent de Joséphine êtes sur place,
20:52d'autres premiers intervenants comme les pompiers arrivent-ils ?
20:56Oui, ils ont commencé à arriver
20:58et je suis allé au portail pour leur indiquer où aller.
21:02Comment saviez-vous qu'ils étaient arrivés ?
21:04On pouvait entendre les sirènes.
21:06Donc vous avez entendu les sirènes
21:08et vous êtes allé au portail
21:09pour leur dire de venir de ce côté-là.
21:11C'est exact.
21:15Pendant que vous faisiez cela,
21:16Patrick Clancy était resté avec vous ?
21:19À un moment donné, il est rentré à l'intérieur
21:21pour dire qu'il allait voir ses enfants.
21:24Avez-vous vu par quelle entrée il est entré dans la maison ?
21:27Il est allé vers la porte-cullisante arrière.
21:35Peu de temps après que Patrick Clancy soit entré dans la maison,
21:39avez-vous reçu un appel sur votre radio ?
21:42Oui.
21:42Et qu'avez-vous entendu sur votre radio ?
21:46Le central a dit qu'il n'arrivait pas à les réveiller.
21:51Et saviez-vous de quoi il parlait
21:52quand vous avez entendu ça au début ?
21:55Pas vraiment, non.
21:57Quelque chose vous a-t-il marqué à ce moment ?
22:00Oui, j'ai entendu un cri fort venant de l'intérieur.
22:04Et pouviez-vous dire d'où cela venait ?
22:07Là, juste à l'intérieur de la maison.
22:09Et les cris étaient-ce des mots ou juste des sons ?
22:13C'était juste un son.
22:15Que faites-vous après avoir entendu ces cris ?
22:18L'agent Joséphine et moi avons couru vers la porte coulissante
22:21et sommes entrés dans la maison.
22:22Vous souvenez-vous dans quelle pièce vous êtes entré en arrivant ?
22:27Dans une cuisine.
22:28Et quand vous êtes entré dans la cuisine,
22:30pouviez-vous encore entendre ces cris ?
22:33Non.
22:34Nous n'entendions parler, mais les cris avaient cessé.
22:37Quand vous avez dit qu'il parlait, qui parlait ?
22:40Patrick Clancy.
22:42Vous souvenez-vous qu'il ait dit
22:43« Je n'arrive pas à les réveiller, ni à les faire se lever ».
22:47Oui.
22:50Et vous souvenez-vous de son attitude pendant qu'il disait cela ?
22:54Il avait l'air très contrarié.
22:56Qu'avez-vous fait en réponse à cela ?
22:58Il est venu d'une pièce à l'arrière,
23:01alors nous avons couru dans cette pièce du fond.
23:04Monsieur, je vous présente la pièce à conviction 89.
23:08Est-ce que c'est la vue que l'on a quand on descend les escaliers
23:11et qu'on tourne à droite ?
23:12Oui.
23:13Et ensuite, je vous montre la pièce à conviction 90,
23:17ces bandes d'exercices attachées à la porte du placard.
23:20Oui.
23:2291.
23:24C'est juste un gros plan de cela, n'est-ce pas ?
23:26Oui.
23:27Alors, 92.
23:29Que voyons-nous sur cette photo, monsieur ?
23:32C'était l'arrière-salle d'où il semblait venir.
23:35Ce colis arrivait.
23:36Vous regardez aussi deux photographies pour le diagramme.
23:40Ce sont des représentations très précises
23:42de la disposition du bois ce jour-là.
23:44Oui.
23:45Et qu'avez-vous vu quand vous êtes arrivé dans cette arrière-salle ?
23:47Juste après la porte, sur la gauche,
23:50gisait le corps d'un jeune enfant.
23:52Et vous souvenez-vous de la position dans laquelle se trouvait l'enfant ?
23:56Il avait les pieds vers la porte et la tête vers le mur.
23:59Et était-il sur le dos ou sur le ventre ?
24:02Il était sur le dos.
24:04Vous vous souvenez-vous de ce qu'il portait ?
24:07Il était torse nu.
24:09Je crois qu'il portait seulement une couche ou un sous-vêtement quelconque.
24:13Je vous montre la pièce à conviction 93.
24:18Pouvez-vous juste indiquer où vous avez vu son corps si cela ne vous dérange pas ?
24:24Juste une minute, monsieur.
24:25Le procès-verbal mentionne qu'il a désigné la zone de l'élastique jaune.
24:29Le procès-verbal peut le mentionner ?
24:31Et monsieur ?
24:33Ce petit élastique d'exercice,
24:35l'avez-vous vu à cet endroit lorsque vous avez vu le corps de l'enfant sur le sol ?
24:39Oui.
24:40Voici la pièce à conviction 94.
24:43Qu'est-ce que c'est ?
24:55Monsieur, avez-vous appris plus tard que l'enfant s'appelait Dawson Clancy ?
24:59Oui.
25:00Et pouvez-vous décrire son apparence quand vous l'avez vu ?
25:07Il était violacé, tirant sur le bleu.
25:10Vous vous souvenez-vous de son visage et de son cou ?
25:13Non.
25:15Bien sûr.
25:16Je vais donc vous montrer la pièce à conviction 95.
25:20Est-ce que c'est ce que vous avez vu lorsque vous êtes descendu les escaliers
25:23et que vous êtes allé à gauche, cette première vue ?
25:25Oui.
25:25Et maintenant, je vous montre la pièce à conviction 96.
25:29Est-ce que c'est une vue prise plus à l'intérieur lorsque vous entrez dans la pièce ?
25:33Oui.
25:35Maintenant, en entrant dans cette pièce, qu'avez-vous vu ?
25:40Il y avait deux enfants par terre, immobiles, et les ambulanciers, les secouristes s'occupaient d'eux.
25:50Et avez-vous appris plus tard que ces enfants étaient Cora Clancy et Callan Clancy ?
25:55Oui.
26:00As-tu fait quelque chose pour aider les ambulanciers à ce moment-là ?
26:03Excusez-moi.
26:05J'ai demandé s'ils avaient besoin de matériel.
26:08T'ont-ils demandé d'aller chercher du matériel ?
26:10Ils m'ont demandé de rapporter un moniteur cardiaque.
26:13Et tu l'as fait ?
26:14Je suis allé voir le capitaine des pompiers pour lui demander où je pouvais en trouver un.
26:20Et il était assez bouleversé.
26:24Donc j'ai fini par descendre au sous-sol.
26:29Si je pouvais vous montrer à nouveau la pièce à conviction 96,
26:33et simplement vous demander de nous indiquer où vous avez vu chaque enfant.
26:37Plus tard.
26:46Donc pour le compte-rendu, la première zone que vous avez indiquée se trouvait entre la tâche de sang et
26:53la bande d'exercice noire.
26:55Est-ce exact ?
26:56C'est exact.
26:57Et puis la deuxième zone se trouvait vers l'avant de cette petite table de nuit ou d'une sorte
27:03d'étagère.
27:05Oui.
27:07Pas facile pour ce policier.
27:09Ouais, un gros dur.
27:11Mais pour s'en sortir, tu vois qu'il essaye de tenir le coup, tu sais.
27:16Contenir ses émotions.
27:17Mais il ressent encore l'impact de ce qu'il a vu.
27:20Alors qu'il revit ce jour-là, ce jour horrible où il est descendu au sous-sol et a trouvé
27:25trois enfants sans vie.
27:27Je veux dire, anéantis, une famille détruite.
27:34Et cela vous donne une idée car il est rare de voir un policier.
27:37Ils ont vu des choses.
27:39Ils sont formés.
27:40Ce sont des professionnels, évidemment.
27:44Mais il est rare de voir que la gravité de ce à quoi ils ont été confrontés
27:48et ce qu'ils ont vu les affectent émotionnellement.
27:52Au point que, des années plus tard, nous sommes ici au procès
27:57et cela a toujours un impact durable sur lui.
28:01Maintenant la question est, le jury vit la même chose.
28:05Comment cela va-t-il les affecter?
28:08Je souhaite maintenant examiner de plus près certaines photos des pièces à conviction
28:12pour mieux comprendre comment les choses ont été trouvées et certaines preuves de cette affaire.
28:18Commençons.
28:19Nous allons commencer au sous-sol.
28:22Et en entrant dans le sous-sol, c'est ici que le petit Dawson, âgé de trois ans,
28:27a été retrouvé près de cet élastique d'exercice jaune.
28:30Voilà l'endroit.
28:32Et c'est cet élastique d'exercice qui a été utilisé pour lui ôter la vie.
28:37Et souvenez-vous, Patrick entre et il enlève tous ces élastiques d'exercice des enfants
28:42pendant qu'il essaie de voir s'ils sont en vie et de les sauver.
28:47Et vous regardez dans la pièce.
28:50Et ce qui est intéressant, c'est que cette partie du sous-sol,
28:53je me demande s'ils fuyaient vers cette zone ou non.
28:57Ça a toujours été mon inquiétude que l'un des trois ait vu ce qui se passait
29:02et ait essayé de s'enfuir, mais n'ait pas pu et se soit retrouvé piégé,
29:07caché dans la pièce du fond au sous-sol,
29:09parce que c'est là que cela se trouve.
29:13Regardons l'image suivante que nous avons.
29:15Et c'est là que la petite Cora, 5 ans, et Kalan, 8 mois, ont été retrouvés.
29:22Maintenant, c'est flouté, mais il y a une petite tache de sang en bas à droite de la photo
29:26que nous regardons à côté d'un élastique de musculation.
29:29C'est là que la petite Cora, 5 ans, a été retrouvée.
29:32Et encore une fois, c'est l'élastique de musculation qui a été utilisé pour lui ôter la vie.
29:37C'est elle, l'aînée. Elle a 5 ans.
29:42Voici la zone concernée.
29:44Vous vous interrogez sur le sang.
29:46On nous a demandé pourquoi il y a du sang dans un cas d'étranglement.
29:51Maintenant, il y a un autre angle de vue de cette même scène,
29:54et je veux qu'on regarde ça aussi.
29:57Et ça, c'est en quelque sorte de l'autre côté de la pièce.
30:00Donc, dans le coin inférieur droit, vous verrez plusieurs choses.
30:04Vous verrez le pyjama du petit Kalan,
30:06qui a dû être enlevé lors des tentatives de réanimation,
30:09à côté de l'élastique d'exercice qui a été utilisé pour ôter la vie de Kalan.
30:16Et puis, juste à gauche de là, c'est là où se trouvait Kalan.
30:20Et si vous regardez en haut de la même photo,
30:23vous verrez l'autre tache de sang flou et l'autre élastique d'exercice.
30:27C'est là où se trouvait Cora.
30:28Donc, c'est une photo, même pièce, mais prise d'un angle différent.
30:36Brutale, n'est-ce pas ?
30:37Et vous pouvez encore voir certaines des choses qui ont été laissées sur place
30:41lors des tentatives pour sauver la vie de ces enfants.
30:46Regardons la prochaine photo que nous avons pour vous de la scène.
30:49Maintenant, nous vous emmenons à l'extérieur.
30:51Et de mon point de vue, c'est probablement
30:59l'un des aspects les plus intéressants et importants de cette affaire.
31:03Car n'oublions pas quelles sont les accusations ici.
31:07La défense affirme qu'après avoir tué ses enfants,
31:12que Lindsay Clancy a sauté par la fenêtre
31:14dans une tentative de mettre fin à ses jours.
31:18D'accord ?
31:20Alors, vous regardez la hauteur sous cet angle.
31:22Oui, c'est le deuxième étage.
31:24Mais ce n'est pas extraordinairement haut.
31:26Mais c'est quand même haut.
31:27C'est dangereux, évidemment.
31:29Elle ne marche plus.
31:30Elle a été paralysée à cause de la chute.
31:34Mais il y a une version complètement différente
31:36de ce qui s'est passé ici,
31:38selon l'accusation.
31:42Cette partie du plan consistait à simuler un suicide,
31:46à faire croire qu'elle avait tenté de se donner la mort.
31:50Une partie de cela concerne les blessures qu'elle a subies.
31:53Est-ce que les blessures sont superficielles ?
31:55Est-ce que ce sont vraiment des blessures graves, n'est-ce pas ?
31:58C'est une partie de l'argument.
32:00L'autre partie de l'argument concerne certaines des preuves matérielles
32:04qui ont été trouvées ici.
32:06Et cela est vraiment, vraiment important.
32:08Regardez les deux que nous avons ici.
32:10D'accord ?
32:11Donc, vous avez la fenêtre du haut.
32:12Et puis, il y a aussi une fenêtre en dessous
32:14qui a un petit peu un petit rebord qui dépasse, n'est-ce pas ?
32:19Un petit rebord sur cette deuxième fenêtre
32:22en dessous de la fenêtre de la chambre qui est en haut.
32:26Alors, regardons un autre point de vue à l'arrière de la maison.
32:30Et ici, vous pouvez voir d'autres choses.
32:33Vous pouvez voir la cour anglaise
32:35bien en dessous de cette fenêtre du premier étage, n'est-ce pas ?
32:38Et c'est à peu près aligné un peu sur la gauche de l'écran.
32:42Et cela donnerait sur l'une de ces fenêtres partielles du sous-sol.
32:46Elle est un peu protégée à cet endroit.
32:48Il y a aussi une entrée extérieure
32:50que vous verrez tout à fait sur le côté gauche de la maison
32:52qui permet d'entrer et de sortir du sous-sol depuis l'extérieur
32:56si vous le souhaitez,
32:57si vous voulez sortir du sous-sol et aller dans le jardin.
33:00Cette entrée extérieure est très courante.
33:03Nous l'avons vu aussi dans l'affaire Karen Reed.
33:06Le 34 Fairview en avait également une.
33:10Maintenant, je veux vous montrer des photos vraiment importantes.
33:13Et nous allons commencer par la fenêtre de la chambre, d'accord ?
33:16C'est la fenêtre du haut, les taches de sang en bas.
33:21Comment sont-elles arrivées là ?
33:23Eh bien, nous savons qu'elle s'est tranchée le poignet et la gorge.
33:26Donc, il y a du sang, il y a du sang à l'intérieur,
33:30il y a du sang sur elle.
33:31Elle ne saigne pas abondamment, mais elle saigne.
33:35C'est ce que disent les procureurs.
33:39C'est là qu'elle s'est accrochée au rebord de la fenêtre,
33:42pendant qu'elle sortait plus prudemment,
33:45au lieu de simplement sauter.
33:49Et c'est important à cause de la prochaine photo
33:51que je vais vous montrer dans un instant.
33:53Mais essayez d'imaginer ce que ce serait.
33:56À quoi cela ressemblerait si quelqu'un essayait
33:58de sortir par cette fenêtre
34:00et de descendre le long du mur de la maison,
34:03plutôt que de sauter dans le vide
34:05dans une tentative de mettre fin à ses jours ?
34:08Parce que ce sont les deux versions que le jury entend.
34:10Qu'est-ce que les preuves nous disent à ce sujet ?
34:13À quoi ces éléments de preuves correspondent-ils ?
34:16Les procureurs soutiendront que ce sang est cohérent
34:19avec le fait qu'elle soit sortie par la fenêtre
34:21et qu'elle se soit accrochée au rebord
34:23en essayant de descendre le long de la maison.
34:26Parce que, comme vous pouvez le voir,
34:28les fenêtres, elles dépassent légèrement,
34:30formant de petites corniches en haut et en bas.
34:32Regardons maintenant le haut de cette fenêtre du bas.
34:36Voici le haut de la fenêtre du bas
34:37et il y a un petit rebord que vous pouvez voir.
34:41Parce qu'il y a du sang derrière,
34:42mais il y a du sang là.
34:44Si elle saute par la fenêtre pour mettre fin à ses jours,
34:47y aurait-il du sang sur cette fenêtre du bas ?
34:51Avec des traces étalées comme ça ?
34:53Ou, comme le disent les procureurs,
34:55et comme ils le soutiennent,
34:58c'est que Lindsay Clancy
35:01est sortie par cette fenêtre du deuxième étage
35:05pour qu'elle puisse s'allonger dans le jardin
35:07et faire croire qu'elle a sauté par la fenêtre
35:10dans une tentative de se suicider.
35:14Le problème pour les procureurs,
35:16c'est qu'à la suite de ce qui s'est passé ici,
35:19elle est paralysée.
35:21Donc ils disent qu'elle a essayé de faire cela,
35:23mais qu'elle a glissé d'une manière ou d'une autre
35:25et je suppose qu'elle est tombée sur la tête
35:27et qu'elle est maintenant paralysée.
35:30La défense, évidemment, je pense, a toujours l'avantage
35:33en essayant de dépeindre la situation
35:35pour savoir s'il s'agissait ou non
35:37d'une tentative de mettre fin à ses jours
35:40à cause de ce qui s'est passé.
35:41Mais les procureurs disent non,
35:42regardez les traces de sang, regardez les traînées.
35:46Non, non, non, elle essaie de descendre
35:48le long de cette maison
35:49qui n'est pas aussi haute que vous le pensez
35:51et le jury l'a vue lors de la visite sur place, n'est-ce pas ?
35:54Donc ils savent exactement,
35:56ils ont pu l'estimer eux-mêmes.
35:59Mais cette tâche de sang,
36:01qu'est-ce qu'elle vous dit ?
36:02Est-ce qu'elle vous dit qu'elle a sauté
36:04ou qu'elle s'est glissée le long de la façade
36:06pour essayer de faire croire à une tentative de suicide
36:09alors que ce n'en était pas une ?
36:13Donc cette question de savoir
36:14si la tentative de suicide était réelle ou simulée,
36:19vous avez la configuration et les traces de sang
36:21sur la façade de la maison
36:23ainsi que Lindsay Clancy elle-même.
36:25Les blessures dont elle souffrait
36:27et la façon dont elle agissait et réagissait
36:30face aux personnes qui venaient essayer de l'aider
36:32et de lui sauver la vie.
36:33Je veux donc que vous écoutiez ceci.
36:35Nous avons ici le témoignage
36:37de trois des premiers intervenants
36:39qui parlent de leurs interactions
36:41avec Lindsay Clancy
36:42ainsi que de leurs observations.
36:45Regardons cela.
36:46Et qu'avez-vous vu dans le jardin ?
36:49L'agent Hall nous a un peu dirigés
36:51vers le portail latéral
36:53et de là nous avons contourné la maison
36:56pour aller à l'arrière.
36:57Et avez-vous vu une femme au sol ?
36:59Oui, nous l'avons vu.
37:00Avez-vous appris que c'était Lindsay Clancy ?
37:02Oui.
37:03Vous vous souvenez-vous de ce qu'elle portait ?
37:05Je crois qu'elle portait un jean et un eau.
37:07Est-ce qu'elle portait aussi des chaussettes ?
37:09Je crois que oui.
37:12Et l'avez-vous examinée ou évaluée
37:14une fois que vous l'avez rejointe ?
37:17Oui.
37:18Et quelles blessures, s'il y en avait,
37:20avez-vous observées ?
37:21Elle avait des lacérations aux deux poignets
37:23ainsi qu'au cou.
37:26Et ces lacérations saignaient-elles activement ?
37:28Non.
37:29Pouvez-vous décrire les lacérations observées sur son cou ?
37:33Il y avait du sang séché.
37:35Ça semblait être assez superficiel
37:37puisqu'il n'y avait pas de saignement actif.
37:40Et qu'en est-il des coupures sur ses poignets, juste là ?
37:44Superficial.
37:46Cela va exactement dans le sens de l'argumentation
37:49de l'accusation ici.
37:51Ce sont des blessures superficielles.
37:55Cet ambulancier venant des pompiers
37:57a déjà vu cela.
37:58Ce sont des blessures superficielles,
38:00sans saignement actif.
38:01Elle ne voulait pas vraiment se suicider.
38:04C'est ce que l'accusation va utiliser pour argumenter.
38:08Regardons-ce.
38:13Direz-vous la même chose ?
38:14Affirmez-vous qu'il n'y avait pas de saignement actif ici ?
38:17C'est exact.
38:18D'accord.
38:18Et qu'avez-vous fait le cas échéant pour traiter ces blessures ?
38:21Nous lui avons fait un bandage.
38:23Je crois que nous avons mis une compresse ABD,
38:26juste une compresse stérile sur son cou aussi.
38:28Vous avez mentionné une compresse ABD ou stérile.
38:32Est-ce juste une gaze ou un pansement à appliquer sur la blessure ?
38:36D'accord.
38:36Et donc, vous avez fait ça,
38:38et ensuite, tu as bandé les poignets ou l'inverse ?
38:41C'était d'abord le poignet, je crois,
38:43mais nous avons sécurisé les voies respiratoires
38:46avant de bander son poignet.
38:49D'accord.
38:49Donc, quand vous êtes arrivée,
38:50est-ce qu'elle respirait toute seule ?
38:52Oui, elle respirait.
38:53Est-ce qu'elle réagissait ?
38:54Et un peu.
38:55Qu'est-ce que ça veut dire ?
38:57Pas totalement réactif,
38:59surtout au stimuli douloureux.
39:01Et qu'est-ce qu'un stimulus douloureux ?
39:03En la déplaçant,
39:04elle a en quelque sorte repris conscience.
39:08D'accord.
39:08Et un stimulus douloureux,
39:10c'est quand quelqu'un
39:12réagit physiquement ou verbalement à la douleur ?
39:15Oui.
39:16Et donc, vous avez dit que vous l'avez évalué
39:19dès votre arrivée,
39:20vous avez dit que vous vous êtes d'abord occupé
39:22des voies respiratoires, c'est bien ça ?
39:24Oui.
39:24Et comment avez-vous procédé pour faire cela ?
39:26Nous avons mis une canule oropharyngée
39:27pour maintenir sa langue abaissée
39:29et protéger ses voies respiratoires.
39:31Qu'est-ce qu'un canule oropharyngée ?
39:32C'est un dispositif plastique
39:33qui abaisse la langue
39:35pour ouvrir les voies respiratoires.
39:36D'accord.
39:37Donc, ce n'est pas le tube qui descend ?
39:38Non.
39:38C'est juste quelque chose qui maintient la langue abaissée ?
39:41C'est exact.
39:41Et après avoir fait cela,
39:43quelle était l'étape suivante ?
39:44Nous lui avons mis un masque à oxygène
39:46sans réinhalation
39:47et réglé l'oxygène.
39:49Donc, c'est juste un masque
39:50qu'on met sur le visage
39:51pour fournir de l'oxygène ?
39:52Oui.
39:53Et ensuite,
39:53qu'avez-vous fait après cela ?
39:55C'est alors que nous avons entendu les cris.
39:57Je suis simplement allé voir le secouriste
39:59et je lui ai demandé
40:00ce que je pouvais faire pour l'aider.
40:03Il a dit
40:03Elle allait bien
40:05mais elle enlevait sans cesse
40:07son masque à oxygène.
40:09Alors, je le remettais simplement
40:10sur son visage.
40:12Quand vous dites
40:13Elle,
40:13parlez-vous de Lindsay Clancy ?
40:15Oui.
40:15Et avez-vous vu une patiente
40:17là-bas dans le jardin ?
40:18Oui, nous en avons vu une.
40:19Et où se trouvait-elle ?
40:21Elle était au sol
40:21avec un pompier de Duxbury.
40:23Elle était déjà immobilisée
40:25sur une planche longue
40:25avec un collier cervical.
40:27Elle était inconsciente
40:28mais respirait au sol.
40:29Avez-vous appris
40:30qu'elle s'appelait Lindsay Clancy ?
40:32Oui.
40:32Quand vous dites
40:33qu'elle était sur une planche
40:34avec immobilisation cervicale
40:36de quel équipement s'agit-il ?
40:38Pouvez-vous l'expliquer
40:39simplement au jury ?
40:40C'est simplement
40:41une longue planche plate
40:42que nous utilisons
40:43pour sécuriser les personnes
40:44lorsqu'il y a
40:45une possible blessure
40:46à la colonne vertébrale.
40:47Et elle avait déjà
40:48laminerve autour du cou.
40:50Ils avaient déjà commencé
40:51le traitement
40:52avant notre arrivée.
40:53Donc, ils l'avaient
40:53complètement immobilisée
40:54sur la longue planche dorsale
40:56avec laminerve en place.
40:57Avez-vous alors remarqué
40:59quelque chose
40:59à ses poignets ?
41:01Oui.
41:01Ses poignets étaient déjà bandés,
41:03ce qui laisse supposer
41:04une sorte de blessure.
41:06Il n'y avait pas
41:07de saignement actif
41:08ni rien à travers le bandage.
41:10C'est juste
41:10que ses poignets étaient bandés.
41:11Était-ce un bandage blanc ?
41:13Oui.
41:13Et donc, rien ne traversait
41:14visiblement le bandage.
41:17Avez-vous vu quelque chose
41:19au niveau de son cou ?
41:20Elle avait quelques lacérations
41:21superficielles
41:22que nous pouvions voir
41:23autour du collier cervical.
41:25Mais en général,
41:26nous ne retirons pas
41:27l'équipement
41:27une fois qu'il a déjà
41:28été mis en place.
41:29Je n'ai pas cherché plus loin.
41:30Comme il n'y avait pas
41:31de saignement visible,
41:32nous avons laissé ainsi.
41:34Donc, même avec le collier cervical,
41:36il n'y avait pas de sang
41:37qui s'en écoulait
41:38ou s'accumulait autour d'elle.
41:39C'est bien ça.
41:42Est-ce qu'elle respirait ?
41:44Elle respirait.
41:45Est-ce qu'elle réagissait ?
41:46Non.
41:47Est-ce qu'elle faisait du bruit ?
41:48Elle gémissait et soupirait,
41:50mais pas de mots,
41:52aucune réponse verbale.
41:53L'avez-vous emmenée
41:54jusqu'à votre ambulance ?
41:56Oui, nous l'avons emmenée et...
42:00Une fois dans l'ambulance,
42:01quel était votre rôle ?
42:03J'étais le technicien responsable.
42:05Donc, nous avons fait
42:06autant d'évaluations
42:07que possible
42:07sans la retirer de la planche.
42:09Pour rechercher d'autres blessures
42:11que celles déjà identifiées
42:12par le service d'incendie de Duxbury,
42:14nous n'en avons pas trouvé d'autres.
42:17Ensuite, nous avons poursuivi les soins,
42:19le relevé des constantes vitales, etc.
42:22Lors de l'évaluation,
42:24avez-vous examiné sa tête ?
42:25Oui.
42:25Avez-vous remarqué des coupures,
42:27bosses ou creuses sur sa tête ?
42:29Pas à notre connaissance, non.
42:31Qu'en est-il de ses bras,
42:33à part le bandage à son poignet ?
42:35Y avait-il des coupures,
42:36des fractures évidentes
42:38ou des blessures à ses bras
42:39ou à ses mains ?
42:41Pas de fractures évidentes
42:43ni rien, non.
42:46D'accord.
42:49Si elle pouvait marcher,
42:51si elle n'était pas paralysée,
42:52les procureurs auraient
42:53beaucoup d'arguments ici.
42:55Mais le fait principal
42:57qu'ils vont devoir surmonter,
42:59c'est qu'elle est sortie
43:00par cette fenêtre
43:01du deuxième étage
43:02et qu'elle ne peut plus marcher
43:03maintenant.
43:05Donc,
43:07pour moi,
43:08il va leur falloir
43:09beaucoup
43:10pour prouver à ce jury
43:12au-delà de tout doute raisonnable.
43:14Si c'est la norme,
43:16n'est-ce pas,
43:16c'est la norme
43:17qu'elle n'a pas essayé
43:18de mettre fin à ses jours,
43:19mais nous verrons,
43:20nous verrons.
43:21L'accusation ne concède pas
43:23ce point,
43:24pas du tout.
43:25C'est tout pour le moment.
43:27Merci beaucoup
43:27de nous avoir regardés.
43:29Je suis Vinipolitan.
43:30À la prochaine.
43:31N'oubliez pas
43:32de serrer vos enfants
43:33dans vos bras.
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