- il y a 5 semaines
Catégorie
📚
ÉducationTranscription
00:00Boum !
00:10Voilà !
00:16Donc voilà, donc moi c'est mon dernier atelier
00:19et Delphine en fait un dans le 15 ans.
00:22Voilà !
00:23Hop là !
00:24Et donc je commence...
00:27Hop !
00:29Oui, c'est parti !
00:30Et bien je vous invite à fermer les yeux.
00:38Là vous centrez sur la respiration.
00:53En étant attentive à la petite extension du corps qu'il y a à l'inspiration
01:02et le mouvement inverse à l'expiration.
01:27Avec cette notion que c'est quelque chose qui est présent depuis le début, depuis la première cellule.
01:36La première cellule, ce qu'on appelle le zygote, qui n'est pas encore divisée,
01:42et bien elle bouge, elle se contracte, se dilate.
01:52Et c'est présent partout dans le corps.
01:56Et je vous invite à adopter une posture d'observatrice.
02:08Vous pouvez observer les pensées avec la notion que les pensées, c'est produit par le cerveau,
02:21que c'est le résultat d'activités électriques de la funerveux dans le cerveau,
02:28qui a déjà traversé la zone des sensations, puis ensuite la zone des émotions,
02:34et qui ensuite seulement arrive là où il y a les pensées qui se fabriquent,
02:38parce qu'il en reste, il a été déformé déjà bien, arrive dans les pensées.
02:44Et donc, vous pouvez regarder les pensées, mais sans les saisir,
02:49c'est-à-dire regarder la pensée en tant que quelque chose d'extérieur.
02:55Ce n'est pas vous qui pensez, il y a un cerveau qui produit de la pensée,
03:00c'est un phénomène produit par le cerveau.
03:05Et du coup, ne pas accrocher la pensée, mais la laisser passer.
03:16Et du coup, la pensée va passer, et puis il y en aura une autre qui viendra,
03:21qui elle-même passera, puis il y en aura une autre qui viendra, etc.
03:30Observer, c'est prendre une certaine distance et arrêter de se confondre avec.
03:37Vous pouvez aussi observer votre état émotionnel.
03:48Avec, pareil, cette distance, c'est-à-dire que l'état émotionnel,
03:52c'est le résultat de plein d'informations de ce qui se passe dans le corps
03:56qui sont envoyées au cerveau et à partir de là, il y a une sensation
04:00qu'on appelle l'émotion qui est créée dans le cerveau.
04:07Et c'est ça.
04:08Et ça, ça peut s'observer en disant, ce corps-là
04:13est dans une configuration qui produit cet état-là.
04:22Et puis, vous pouvez prendre une sensation, par exemple, le contact du corps
04:27avec la chaise qui vous porte.
04:30Et là, ça se complexifie un petit peu parce qu'il y a deux choses.
04:35Il y a des pressions exercées sur la peau
04:38qui mettent en marche des mouvements cellulaires dans la peau.
04:42Ces mouvements cellulaires déclenchent un courant électrique
04:46qui monte vers le cerveau.
04:49Dans le cerveau, il y a des cartes du corps.
04:52Et donc, ce courant électrique va aller dans une des cartes
04:56et ça va aller à tel endroit qui correspond aux zones
05:01qui sont impactées par les pressions.
05:06Et il y a donc la sensation de contact qui se crée.
05:11Il y a quelque chose qui fait que la peau réagit à la pression.
05:19Et puis, il y a une autre partie du cerveau dans laquelle il y a une mémoire
05:24qui est la mémoire de vous être assis sur une chaise.
05:29Et donc, ça va s'accoler.
05:31Et ça va donner ce phénomène de sensation de la chaise.
05:35Alors qu'en fait, ce n'est pas la sensation de la chaise.
05:38C'est la sensation de la pression sur la peau associée à l'idée de la chaise.
05:47Et ça, pareil, ça peut s'observer en tant que phénomène avec de la distance.
05:54Et on peut observer comme ça, avec cette petite distance qui est là.
06:00C'est-à-dire que ce sont les réactions d'un corps.
06:08Et c'est toujours intéressant de regarder ça comme ça.
06:14Et pendant ce petit exercice, on va retourner dans le premier plan de fonctionnement,
06:22c'est-à-dire avant que le monde soit vécu comme des choses distinctes,
06:30avant qu'il y ait un corps séparé des habits, séparé de la chaise, séparé du reste.
06:37C'est-à-dire, on va aller dans la période qui va du stade embryonnaire
06:46jusque quelques mois après la naissance,
06:49sachant que ce plan de rapport au monde, ce premier plan, il est toujours là.
06:56Il est toujours là en arrière.
06:59Il y a deux plans, il y a toujours le premier et le deuxième plan qui sont là.
07:04Et donc, vous ne faites rien et je demande à votre corps de laisser venir ce qui vient,
07:11quand on parle comme ça, d'aller dans la première période,
07:14dans le premier plan de rapport au monde.
07:17Voilà, il y a des petites tensions qui viennent.
07:20C'est un temps qui dure longtemps.
07:43Et la dernière fois, on avait été sur l'état de conscience sans penser.
07:49Et là, aujourd'hui, on va partir sur la notion de force.
07:55Des forces qui vont investir l'organisme,
08:04que l'on va donc pouvoir constater, ressentir.
08:11Et la première force, c'est la force vitale qui est là,
08:15qui est derrière le petit mouvement d'extension et de contraction.
08:22Et donc, si votre corps est d'accord, il vous permet de ressentir la présence de la force vitale,
08:31qui est toujours là, évidemment.
08:44Voilà, vous laissez ça monter, vous vous laissez envahir par cette force.
09:04Super, mon corps.
09:27Alors, la conception qui est utilisée, c'est cette notion,
09:31que les cellules sont agies, sont envahies par cette force.
09:41Mais qu'elles ne sont pas créatrices de cette force,
09:44mais qu'elles sont animées par la force vitale.
09:52Voilà, très bien.
09:53Voilà, très bien.
10:05Encore.
10:10Et cette force vitale va donner des mythoses,
10:17c'est-à-dire que la cellule se sépare en deux cellules identiques.
10:25Ces deux cellules se séparent elles-mêmes, chacune en deux cellules.
10:28Donc ça fait 4 cellules, 8 cellules, 16 cellules, et puis on arrive à 32 cellules.
10:37Et là, il va y avoir l'intervention d'une nouvelle force.
10:43C'est-à-dire que quand nous étions un embryon de 32 cellules,
10:50un amas de 32 cellules, un petit peu comme une framboise,
10:59alors que les cellules sont identiques,
11:03les cellules bougent,
11:05il y a toujours ce mouvement d'extension et de contraction des cellules,
11:08et les scientifiques constatent qu'à ce stade-là,
11:13il y a des cellules qui sont plus fortes que les autres.
11:16On n'explique pas le pourquoi, mais on constate que,
11:20alors que les cellules sont identiques,
11:22il y a des cellules qui tirent plus fort sur les cellules que les autres.
11:29Et il va y avoir une séparation entre un groupe de cellules,
11:33les cellules les plus fortes qui vont devenir l'embryon,
11:36et l'autre groupe de cellules qui va devenir le placenta.
11:42Et donc là, il y a quelque chose qui structure,
11:44qui organise les choses.
11:47Donc il y a une force structurante.
11:53Voilà, vous laissez votre corps manifester la force structurante,
11:59de façon à pouvoir la ressentir,
12:03vous laissez envahir par cette force.
12:12Et cette force structurante, elle est toujours là, bien entendu.
12:19Et donc si votre corps est d'accord,
12:22cette force peut agir sur des éléments qui ont besoin d'aide.
12:52Laissez la force structurante, ça peut toujours être un appoint lors de traitement,
12:58de maladie, etc.
13:00Quelque chose qui peut être ajouté à de la médecine.
13:12Tout se passe comme si quelque chose savait.
13:16You need to go.
13:29Vous pouvez gérer dans le corps.
13:34You need to go.
13:36I have to go.
13:41I want you to go.
13:42I can't go.
13:42You need to go.
13:43I can't go.
13:45Just go.
13:47Super. Encore.
14:05Et cette force structurante qui sépare l'embryon et le placenta,
14:13du coup, donne naissance ou donne la place à une force nourricière
14:22qui vient donc très très tôt dans le développement.
14:24Parce que s'il n'y a pas d'apport de nourriture, ça ne va pas se développer, tout simplement.
14:33Et c'est toujours là, bien entendu.
14:37Voilà, vous laissez ça.
14:42Se manifester.
15:09Voilà.
15:15Voilà, et Dhyani va servir d'introduction à la force qui apparaît après,
15:21qui est une force de protection.
15:26C'est-à-dire que l'organisme se développe, se structure,
15:31commence à pouvoir se nourrir, se complexifie,
15:37et donc il va développer des stratégies de protection.
15:47une force de protection qui est là.
15:50Voilà.
16:05Et toutes ces forces, en fait, co-existent
16:10et au stade embryonnaire,
16:15tirent l'embryon un peu dans tous les sens.
16:26Et si votre corps est d'accord,
16:29il va chercher des traces de la conscience sans penser
16:32très très tôt.
16:35On peut la faire remonter très tôt dans la vie embryonnaire
16:39jusqu'à cette sensation de force qui vont dans tous les sens.
16:49Voilà, c'est en train de venir.
16:50C'est un truc un peu étrange.
16:56Une espèce de désordre général.
17:04Et progressivement,
17:07les choses se stabilisent
17:09et justement se structurent, s'organisent.
17:13Et ce bouillonnement du départ s'apaise.
17:32Les cellules qui vont être à l'avant du corps
17:35se mettent à l'avant.
17:36Les cellules qui vont être à l'arrière
17:38se mettent à l'arrière.
17:39Ensuite, les cellules qui seront en haut
17:41se mettent en haut.
17:42Et celles en bas, en bas,
17:44les choses se structurent
17:46et du coup, la circulation des forces
17:50est vécue et ressentie différemment.
18:11Et la force de protection est là pour
18:16enrober
18:19les autres forces
18:21pour leur permettre
18:22de s'épanouir en sécurité.
18:49et progressivement alors que
18:54l'organisme se complexifie
18:57et se développe encore plus
19:01pour protéger
19:02il y a
19:03mémorisation
19:07qui s'installe.
19:14Et lorsque quelque chose
19:16est mémorisé par le corps
19:18comme étant dangereux
19:21la trace reste
19:26alors vous ne faites rien
19:28peut-être que dans votre corps
19:29il y a des traces
19:32peut-être pas
19:33c'est
19:34vous laisser venir
20:00Encore
20:07et les mouvements qui étaient bloqués par ces traces se remettent en marche.
20:27Et plus l'organisme se développe, plus l'embryon devient un bébé, plus les choses sont complexes,
20:40les systèmes de mémorisation sont partout, il y a plusieurs systèmes de protection et le corps
21:00continue de mémoriser, prêt à déclencher tous les systèmes de protection,
21:07les systèmes d'alarme.
21:22Et progressivement, quelques mois après la naissance va apparaître, parce que le cerveau se développe,
21:28le deuxième plan, le plan de la séparation.
21:52Et des systèmes de protection vont se développer.
22:01Et vont se mettre à fonctionner, la force de protection va agir et parfois d'une façon inadaptée.
22:16Et il va y avoir des conflits.
22:24Par exemple, une force de protection va venir bloquer la force nourricière et une personne va arrêter de s'alimenter.
22:34Voilà.
22:35Vous laissez ça remonter.
23:00Vous laissez ça remonter.
23:12ou la force de protection va rentrer en conflit avec une force structurante et une maladie va se déclencher,
23:21parce que la force structurante ne pourra pas être partout en même temps.
23:27des histoires de conflits entre forces.
23:43All right.
23:43All right.
24:02ou encore,
24:04la force de protection va avoir laissé tellement de traces partout que le corps va se rigidifier,
24:11se bloquer dans ses fonctionnements et du coup,
24:15la force de protection va rentrer en conflit avec la force vitale.
24:23Voilà.
24:24Et vous laissez votre corps aller observer toutes ces traces de conflits qui sont présentes
24:32et les conflits qui ont lieu, là, actuellement, dans le corps.
24:42Voilà.
24:43Vous laissez ça remonter.
24:45C'est très bien.
24:50Voilà.
25:07Voilà.
25:15On court.
25:19Ca.
25:21Ça fait ça remonterai,
25:26SAGE.
25:27Et le corps.
25:28AMS,
25:28Un corps.
25:28Et le corps.
25:30Et le corps.
25:31Encore. Et
25:32là. Et
25:33vous savez.
25:40Encore.
26:09Encore.
26:13Ouais, super. Encore.
26:43Super. Encore.
26:50Encore.
27:12Voilà.
27:14Tout le problème vient du fait que la protection maintient hier, aujourd'hui,
27:25maintient les signaux dont il y a eu besoin avant,
27:30les maintient maintenant.
27:31Et du coup, nous avons tous toute une partie de notre corps qui n'est pas maintenant.
27:37Et à la base, c'est là pour nous protéger.
27:40Et donc, vous laissez votre corps faire ce qu'il a à faire pour se rapprocher de maintenant.
28:11Oui, encore.
28:13Et pour ça, vous laissez votre corps retrouver le premier plan de fonctionnement.
28:22Le deuxième plan, nous éloignons sans arrêt de maintenant.
28:35Oui, très bien.
28:37Laissez ça monter.
28:52Encore.
29:13Oui, le deuxième plan venant créer des interférences.
29:23par la notion de volonté.
29:28Par la notion de volonté.
29:51de mettre aux forces de retrouver leur harmonie et surtout de se rééquilibrer en fonction du présent.
30:04Voilà, vous laissez votre corps faire ce qu'il a à faire avec ça.
30:07C'est très bien.
30:31Oui, super.
30:32Encore.
30:33Encore.
30:53Toujours en observatrice, en observant avec une petite distance ce qui est en train de se passer dans le corps,
31:00ce qui est en train de se manifester.
31:14Encore.
31:19Oui, super.
31:27Encore.
31:38Oui, encore.
31:40Voilà.
31:41Il y a des choses qui sont en train de s'harmoniser.
31:44Encore.
31:58Encore.
31:59Et toi ?
32:02Je te rassure.
32:04Ça s'harmonise.
32:06Ça s'harmonise.
32:08Encore.
32:15Encore.
32:32Encore.
32:33se laisser faire.
32:51Un petit peu comme si
32:53ces forces avaient repéré
32:55un organisme
32:56à travers lequel s'exprimer.
33:11Accepter de laisser le corps
33:14se laisser faire.
33:25Super. Encore.
33:29Voilà. Encore.
33:47Et puis les choses se réharmonisent
33:50autant qu'elles le peuvent
33:51là maintenant.
34:10Votre corps, s'il est d'accord,
34:12se laisse transformer
34:13par ce petit exercice.
34:32Et puis vous observez
34:33l'état intérieur de votre corps,
34:36comment ça circule.
35:04Voilà, très bien.
35:05Et puis quelque chose
35:06par ces chemins
35:09vous ramène
35:10à la surface.
35:16et puis vous ramène
35:41à la surface.
35:50Ah, un moumou.
35:54Voilà.
35:55Oulah.
35:57Ça va ?
36:03Et alors tes impressions sur cette dernière hypnose de l'atelier d'Eino ?
36:07On est très loin de la première.
36:11On était sur un plan de travail complètement différent.
36:16Sur l'évolution, sur l'année ?
36:17Sur l'évolution, oui.
36:19Avec tout le travail sur la vie intra-utérine, enfin tout le premier plan de fonctionnement.
36:24Et là on arrive avec des histoires uniquement de force.
36:28Ça a...
Commentaires