Está Pasando 05/06/2026

Name: Está Pasando 05/06/2026
Uploaded: 2026-06-05T13:30:14+00:00
Duration: 1 h 14 min 50 s
Channel: Navarra Televisión
Description: Está Pasando 05/06/2026

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00:00:20Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? Hacemos un repaso a los mejores contenidos que hemos tenido esta semana en Está Pasando.

00:00:27Empezamos por estas candidaturas al lanzamiento del chupinazo que han ido pasando por aquí, por plató.

00:00:33Esta semana hemos recibido a tres, las urgencias hospitalarias de Navarra, las investigadoras del SINAI y la música, la voz,

00:00:42la J de la Coral Santiago de la Chantrea.

00:00:44Estos días estamos recibiendo a las cinco candidaturas que optan a lanzar el chupinazo, a prender esa mecha festiva y

00:00:52hoy nos toca hacerlo con ellos.

00:00:54Aunque hace poco más de un mes, más o menos, ya nos visitaban, ¿eh? María José Valencia, miembro de la

00:00:59Coral Santiago de la Chantrea. ¿Cómo estás? Bienvenida.

00:01:02Muy bien, encantada.

00:01:03Como en casa ya, ¿eh?

00:01:05En casa estoy más tranquila.

00:01:07Bueno, Roberto y Toy, ¿cómo estás? Bienvenido.

00:01:10Buenas tardes, encantado de estar aquí.

00:01:11Y un placer saludar también a Pablo Ganuza. ¿Qué tal? Bienvenido.

00:01:14Hola, ¿qué tal? Buenas tardes, muchas gracias.

00:01:16Bueno, es verdad que siempre nos gusta escuchar la J, siempre es un buen momento, pero es verdad que en

00:01:21este día en el que hemos tenido que abrir el programa con ese trágico suceso, pues también es necesaria, ¿no?,

00:01:27la música.

00:01:27Sí, queríamos trasladar, de hecho, pues nuestras condolencias al cuerpo de la Policía Foral y a todos los familiares y

00:01:37allegados, porque la verdad que es una noticia trágica y es un día, la verdad, que muy triste, ¿no?

00:01:43Bueno, pues trasladamos estas condolencias a todo el cuerpo de Policía Foral.

00:01:49Candidatos a lanzar el chupinazo, se dice pronto, ¿eh? Pero vaya responsabilidad. ¿Cómo lo sentís? ¿Cómo recibisteis la noticia?

00:01:56Bueno, pues la verdad que la noticia fue una alegría, ¿no? Deja a la coral, al momentico, en muy buen

00:02:06lugar, ¿no?

00:02:06Es un momento muy especial para nosotros, tanto el cantar la J allá en la plazura del Consejo, como, bueno,

00:02:14pues la oportunidad de poder reconocer estos 50 años de tradición, de cultura, de estar ahí en esa plazura con

00:02:22toda Pamplona.

00:02:23Pues, bueno, lanzar el chupinazo sería un poco el colofón, ¿no?, a todos estos años 50, que es una locura.

00:02:29Oye, María José, y qué mejor reconocimiento, ¿no?, que, como bien comentaba Pablo, que la J abra los San Fermín,

00:02:36es porque allá donde vayas durante todos los días de San Fermín, ahí que está la J, como debe ser.

00:02:42Eso sí, se oye por todos los lados. Se oye en los supermercados, se oye por las calles, se oye

00:02:51por todos los lados.

00:02:51En caso de que lancéis el chupinazo, ¿no?, después de 50 años interpretando a San J, ¿no?, a San Fermín

00:02:58en la plaza del Consejo de Pamplona, es verdad que el 7 de julio entonces sonaría con más fuerza, si

00:03:04cabe o no.

00:03:04Sí, la verdad que sí. Habría que afinar las voces para el día 6 y para el día 7.

00:03:10Y pensando, ¿no?, en el momento, cómo sería. Tiene que ser un momento indescriptible y yo lo asemejo un poco

00:03:17a cuando se acerca San Fermín, ¿no?, a la plaza del Consejo.

00:03:21Se detiene y se hace un silencio, pues, la verdad que impresionante. Y después de sonar la J, toda esa

00:03:29emoción contenida, pues, salta pues en víctores, en aplausos, en lágrimas, pues, no sé, digo, pues algo así tendrá que

00:03:38ser también ese momento de lanzar el chupinazo, ¿no?

00:03:41Claro, porque es verdad que eso que has dicho, ¿no?, no os podéis quedar afónicos, que el día 7 ahí

00:03:45tenéis que estar.

00:03:46Efectivamente, el día 7 toca este año más, si cabe, yo creo que un poco más especial, ¿no? Estamos ahí

00:03:52dando vueltas a algunos temas, bueno, a ver si conseguimos cuadrarlos para el día 7.

00:03:56¿Puede haber sorpresas, entonces?

00:03:58Bueno, quién sabe, siempre nos guardaremos unas en la manga por si acaso, efectivamente.

00:04:02Nunca está, además, ya llegar a ser una de las cinco candidaturas ya es un reconocimiento, ¿no?, y una celebración.

00:04:09Eso es, ya yo con eso ya me conformo, es como si hubiéramos ganado ya.

00:04:14¿Qué mensaje, qué mensaje lanzaríais? Nos imaginamos ahora, ¿no?, que estáis ahí en ese 6 de julio, que os abren

00:04:21las puertas del balcón, bueno, miles de personas ahí esperando ese momento para disfrutar de los San Ferminés.

00:04:28¿Y cuál sería vuestro mensaje? ¿Lo habéis pensado?

00:04:30Pues, obviamente, perdón.

00:04:32Bueno, yo a mí se me ha ocurrido ahora.

00:04:34Venga, María José, lo vais a decir los tres, vuestro mensaje, el tuyo, María José.

00:04:37Primero, el dar las gracias a todos los pamploneses que nos han votado, eso por supuesto, lo primero.

00:04:44Y luego, pues, que se arriben todos los demás, pamploneses, no pamploneses, de fuera, de todos los sitios.

00:04:52A disfrutarlo, claro que sí. A ver, ¿cuál sería tu mensaje, Roberto?

00:04:55Bueno, el mensaje, yo creo que es el mensaje que la misma Jota proclama, ¿no?, que es un mensaje de

00:05:01unión, de concordia.

00:05:04Joaquín Madurga en su momento, pues, tuvo una, la verdad, que una brillante inspiración.

00:05:09Y yo creo que ese mensaje de, bueno, como lo que es una coral, ¿no?, todos diferentes voces, pero todos

00:05:15unidos en un mismo sentimiento, unidos en una misma emoción, en concordia.

00:05:19Yo creo que ese es el mensaje más bonito. Realmente, la candidatura es una candidatura de un momentico, es un

00:05:25que se ha hecho tradición y es una candidatura de algo que pertenece ya a toda Pamplona y algo que

00:05:30identifica a los propios San Fermines.

00:05:32¿Cómo os identificamos vosotros en cada procesión al Santo Morenico? El 7 de julio, Pablo, ¿tu mensaje?

00:05:38Pues, un poco lo que han comentado ya mis compañeros, ¿no?, incidir en la grandiosidad de poder meter dentro de

00:05:45este momentico, dentro de esta Jota, a toda la ciudadanía de Pamplona, ¿no?

00:05:48¿No?, mayores, pequeños, qué sé yo, hombres, mujeres, gente que viene de fuera de Pamplona, que sabemos que viene únicamente

00:05:55a ver ese momentico, disfrutar de ese momentico.

00:05:57Pues, bueno, creo que ese es el mensaje que tenemos que lanzar. Y, por supuesto, un Viva San Fermín, Guarda

00:06:02San Fermín.

00:06:03Eso, por supuesto, no puede faltar. Incluso, ya si os animáis, incluso, no sé, una jotita o no, una jotica.

00:06:09Eso ya no, ¿no?

00:06:10Uy, no está la solista.

00:06:11Ya, es verdad, que eso ya es un trabajo en equipo.

00:06:13No los protagonistas.

00:06:13La coral es un modelo de conexión también intergeneracional, cultural. ¿Cómo estáis en el grupo? ¿Cuántas personas lo formáis? ¿Cómo

00:06:25mantenéis también, ¿no?, esta tradición en tanto tiempo, 50 años, cantando San Fermín?

00:06:29El grupo ahora está formado aproximadamente por 81 personas. Y, bueno, pues barajamos edades desde 11 años, creo que es

00:06:37la más pequeña, hasta 82, 83 años, que creo que es el que tiene más edad, ¿no?

00:06:45Y entre medio, pues, bueno, pues hay, pues eso, pues hay gente más bien jovencita, adolescentes, un poco más maduritos

00:06:52y ya, pues, bueno, pues, ¿y cómo conseguimos?

00:06:55Pues, bueno, pues mucho de esto es el arraigo que desde generaciones iniciales hay, ¿no?

00:07:00Hay muchos padres, hijos, nietos, hermanos, maridos, mujeres que han ido viniendo a la J, ¿no?, a raíz de, pues,

00:07:09bueno, pues de conocerla y disfrutarla, ¿no?

00:07:10Así que...

00:07:11Claro, y luego los ensayos también entiendo que son muy enriquecedores, ¿no?, el compartirlo con, bueno, pues esas personas de

00:07:1780 y tantos años, ¿no?, y la de la chica de 11, me has dicho, ¿no?

00:07:20Exactamente.

00:07:21¿Cómo son también los ensayos? Luego también la vida social, porque es verdad que sabemos que luego las corales también,

00:07:26¿no?, tenéis vuestros momenticos.

00:07:28Sí, claro. Pues los ensayos son más o menos, para que os salen al día de la J, se ponen

00:07:36los pelos como escarpias también, a mí al menos,

00:07:40se me ponen los pelos de punta, pero es emocionante, emocionante.

00:07:45Y ahora también, supongo que estáis preparando a tope los San Fermines, no solamente el 7 de julio, ¿no?, también,

00:07:53¿cómo los vivís?

00:07:54¿Cómo actuáis en más sitios? ¿Cómo os organizáis también para las fiestas? ¿Os dais un descanso?

00:08:00Realmente la coral, yo creo que es vive por y para la J, ¿no?, nos juntamos para ensayar, para hacerlo

00:08:08lo mejor posible,

00:08:10pero realmente nuestro motivo de juntarnos y de cantar es lo que es la J San Fermín.

00:08:17Y durante el año no para la actividad, ¿no?, la J por lo menos no para.

00:08:21En cuanto a la coral, sí, bueno, este año concretamente por el aniversario, es verdad que estuvimos el día 5

00:08:27en la escalera de San Lorenzo

00:08:29cantando la J y otras obras de Joaquín, pero bueno, como ha comentado Roberto, la actividad actual de la coral

00:08:37prácticamente se basa en el momentico.

00:08:40Claro, pero yo entiendo que luego cada uno en sus casas no va a dejar a pasar a la J,

00:08:44es imposible, ¿no?, sino luego cómo os podéis luego en marcha.

00:08:48En casas en las que cantamos todos la J, ¿no?, sí, sí, sí, además en toda la familia.

00:08:54En mi caso son... mi madre estuvo cantando la J, mi hermana está cantando la J, yo estoy cantando la

00:09:01J y cuando nos juntamos es la J lo que nos unirá a todos.

00:09:04Qué bonito, qué bonito. Oye, Marí José, ¿cuántos años llevas tú cantando la J San Fermín?

00:09:0950.

00:09:10¿Los 50 años?

00:09:1150, desde que estamos en el momentico de la Plaza del Consejo, empezamos cantando en el suelo, bueno, con los

00:09:23pies en el suelo.

00:09:23Sin tarima.

00:09:24Sin tarima.

00:09:27Luego, llegó un momento que parecía que la gente no veía, no escuchaba bien, pues empezaron a sacar de las

00:09:35escuelas de San Francisco, sacaban unas sillas.

00:09:39Claro, nos subíamos encima de las sillas.

00:09:42Luego sacaban pupitres, nos subíamos encima de los pupitres.

00:09:46O sea, cada vez más hay...

00:09:47Eso es, eso es.

00:09:48Ya está haciendo la gloria allá en esa tarima.

00:09:50Pero claro, es que tampoco era muy seguro, ¿no?, eso de las pupitres y de las sillas.

00:09:54Pero ya mucho, con el suelo de adoquín, pues...

00:09:57Sí, los adoquines de antes.

00:09:58Claro.

00:09:59Y luego ya, lo último fue la tarima.

00:10:02Y es que nadie se quiere perder ese momentico, cada vez encima va más gente y más gente y más

00:10:06gente.

00:10:07Sí, efectivamente.

00:10:08De hecho, hace un año, un par de años, tuvimos un poco que controlar también la situación de la Corán,

00:10:14¿no?,

00:10:14porque veíamos que, lo que comentas, ¿no?, que mucha gente quería venir, mucha gente quiere estar en ese momentico.

00:10:20Y si bien todos son bienvenidos, pues, bueno, sí hay un momento en el que hay que saber a lo

00:10:26que venimos, hay que saber si viene la obra.

00:10:28Para eso, antes de San Fermines, hacemos ensayos por cuerdas, preparamos la obra bien preparada, pues, para que el día

00:10:357 todos podamos disfrutar allá en la Plaza del Consejo.

00:10:39El último minuto, ¿por qué debería de lanzar la Coral Santiago de la Chantrea, el chupinazo, el próximo 6 de

00:10:47julio?

00:10:47¿Es vuestro momento?

00:10:49Bueno, yo creo que es un momento muy especial.

00:10:51Yo creo que es un momento que representa a los San Fermines.

00:10:55San Fermines es una fiesta universal, pero hay cosas que identifican, que son propias y que son una seña de

00:11:01identidad de los San Fermines.

00:11:02Entre ellas está, pues, la Jota San Fermín. 50 años creo que es como para recordarlo, rememorarlo y, bueno, yo

00:11:11creo que sería un reconocimiento muy bonito.

00:11:13Y sería también un impulso, pues, para que esta Jota siga permaneciendo en la calle y en el corazón de

00:11:19las pamplonesas y pamploneses por siempre.

00:11:21Que eso, por supuesto, no se puede perder, ¿eh?

00:11:23Efectivamente.

00:11:24Ha sido un placer teneros esta tarde aquí. Ahora ya los espectadores, todos los empadronados en Pamplona, mayores de 16

00:11:31años, deciden quién lanzará el chupinazo.

00:11:35En cualquier caso, ya enhorabuena por estar ahí entre las cinco candidaturas.

00:11:39Nos vemos y nos escuchamos en las calles el 7 de julio. Gracias, un placer.

00:11:44Hoy tenemos a tres invitadas muy especiales que vienen a representar a las más de 1.600 investigadoras del SINAI,

00:11:51del Sistema Navarro de I+, D+, I.

00:11:53Ana Gracia Amillo, investigadora del Área de Energía Solar en CENER. Bienvenida.

00:11:58Gracias, muchas gracias.

00:12:00Paz Cartas, investigadora postdoctoral en la Unidad de Neuroproteómica Clínica en Navarro, Biomed. ¿Qué tal? Bienvenida.

00:12:06Buenas tardes, gracias.

00:12:07Y saludamos también a Beatriz Manías, ella es ingeniera en Tecnologías Industriales, actualmente en la Asociación de la Industria Navarra.

00:12:13¿Qué tal? Bienvenida.

00:12:13Muchas gracias.

00:12:14Bueno, lo primero de todo, os lo digo a vosotras tres, pero se lo digo a las más de 1

00:12:18.600 mujeres investigadoras del SINAI, enhorabuena.

00:12:22Gracias.

00:12:23Muchísimas gracias.

00:12:24Ya estar entre esas candidaturas ya es un privilegio, un reconocimiento enorme. ¿Qué supone para vosotras?

00:12:30Desde luego, que reconozcan al Sistema Navarro de Investigación de I+, D+, I y más enfocado al papel

00:12:39de todas las mujeres más de 1.600 que trabajamos actualmente en Navarra en investigación, es una alegría enorme y

00:12:45un reconocimiento que estamos muy orgullosas de representar nosotras tres a todo este colectivo.

00:12:50¿Qué supone para todo el colectivo?

00:12:53Bueno, pues al final supone que ha sido la primera vez que se ha presentado este tipo de candidatura, que

00:13:01eso que poder dar voz a todas las mujeres científicas que componemos el SINAI y nada, estamos muy orgullosas y

00:13:10nada.

00:13:11Claro, es que tú misma, Beatriz, ya misma lo ha dicho, Paz, ¿no? Mucha responsabilidad también porque es la primera

00:13:19vez que la ciencia, atención, podría abrir los próximos San Fermines, casi nada.

00:13:24Joder, y tanto. Sí, sí, o sea, muchísimo orgullo, muchísimo honor también ser nosotras, tener esa voz para esas más

00:13:32de 1.700 mujeres, o sea que eso, sí, muchísima alegría, la verdad. Llevamos una semana contentísimas.

00:13:38¿Os lo esperabais?

00:13:39No, para nada.

00:13:41Y cómo os lo trasladaron, o no, cómo lo recibisteis, ¿no? Y cómo fueron también esas primeras sensaciones, entiendo que

00:13:46nervios, ilusión, bueno.

00:13:48Pues leyendo otra vez el correo, decir, no puede ser esto.

00:13:51O sea, que lo tuvisteis que ver dos veces.

00:13:52Sí, sí, sí, esto no puede ser.

00:13:55Sí.

00:13:55Sí, sí, totalmente inesperado, vamos.

00:13:59Además os salís de vuestra área de confort, es verdad que vosotras estáis siempre ahí desarrollando esos grandes proyectos de

00:14:05los que luego nos beneficiamos toda la sociedad.

00:14:07Hoy también, ¿no? O sea, habéis salido un poquito de vuestra área de confort, lo hablábamos antes de entrar.

00:14:12¿Y qué pasará si ese 6 de julio estáis ahí en ese balcón del Ayuntamiento de Pamplona?

00:14:18¿Os lo habéis, por algún casual, os lo habéis imaginado?

00:14:22Bueno, pues al final, cuando ya nos vimos el miércoles pasado, que estábamos entre las cinco candidaturas, pues bueno, empieza

00:14:28a imaginarte cosas.

00:14:30Y, pero, a día de hoy, vamos, yo sigo flipando, o sea, porque lo que comentamos es un honor, una

00:14:37responsabilidad.

00:14:38Y luego eso, también la posibilidad de ser un gran altavoz de la ciencia, de las mujeres que representamos el

00:14:47SINA.

00:14:47Y, entonces...

00:14:49A ver, Beatriz, ¿tú, por ejemplo, te has imaginado ahí en ese balcón?

00:14:51Eh, sí, no. O sea, creo que es el sueño de cualquier pamplonica el decir, joe, voy a tirar el

00:14:56chupinazo.

00:14:57Pero, pero no, yo creo que hasta que no hemos estado eso con las fotos, bueno, hoy aquí, no, yo

00:15:02creo que no lo acabamos todavía del todo de decir, oye, que podemos y, joe, no solo que podemos, que

00:15:07encima lo hacemos con esta candidatura tan bonita, que eso que estamos súper orgullosas y, pues, nos hace muchísima ilusión,

00:15:13ojalá pudiéramos, o sea...

00:15:14¿Qué mensaje, qué mensaje lanzaríais en ese 6 de julio? Venga, vamos a ir ensayando por si acaso un poquito.

00:15:19A ver, ¿qué mensaje lanzaríais?

00:15:20Que disfruten de las fiestas, con respeto a todos, y que disfruten, y si se quieren dedicar a la ciencia,

00:15:28es una carrera maravillosa, para mí es muy bonita, muy satisfactoria, porque aquí estamos ejemplos de muchos ámbitos muy diversos,

00:15:36de la ingeniería, biomedicina, y sabes que es un trabajo que contribuye a la sociedad, entonces, yo la recomendaría como

00:15:43carrera.

00:15:44Una oportunidad para generar también referentes sociales, ¿no? Importantísimo.

00:15:48Exacto. Eso, también para todas aquellas jóvenes y niñas que quieran dedicarse a esto, pues lo mismo, somos el altavoz

00:15:58de ese día, de poder decir, lo mismo que nosotras hoy estamos en este balcón, podéis ser vosotras mañana,

00:16:03y dedicaros a nuestro trabajo, que también, en mi caso, es mi pasión, entonces, estoy representando tanto mi trabajo como

00:16:11mi pasión, y me gustaría animar a las que me estén viendo ese día, si es posible.

00:16:16Claro que sí, y acercar también a la ciudadanía, ¿no?, a todo el mundo, la investigación y la ciencia, y

00:16:22ese trabajo tan bonito que realizáis día a día, y que a veces, ¿no?, nos cuesta también entender y llegar

00:16:29a él, también.

00:16:29Sí, sí, ese papel de eso, de comunicación, que es tan importante, y creo que una candidatura como esta es

00:16:34lo que consigue, y eso, y que la, bueno, Pamplona, Navarra, España, vea que nuestro papel es muy importante y

00:16:41que, oye, que estamos aquí y que es necesario.

00:16:43Y el gran objetivo también de disminuir la brecha de género que hay en el sector.

00:16:48Sí, yo, por ejemplo, que he estudiado una carrera de salud, la gran mayoría éramos mujeres, sin embargo, en otras

00:16:56carreras como ingeniería y tal, ocurre al contrario, suelen ser más hombres,

00:17:00entonces, bueno, hay lo que comenta, unas brechas de género que poco a poco se van solventando, pero todavía hay

00:17:07mucho que trabajar,

00:17:09entonces, pues, por eso a día de hoy todavía existe el Día de la Mujer y la Niña en la

00:17:13Ciencia, porque es necesario reivindicarlo,

00:17:15ojalá en un futuro, pues, no tenga que existir porque ya esté todo igualado, pero, bueno, a día de hoy,

00:17:21pues, seguimos reivindicando.

00:17:22¿Cuál sería la ciencia excelente para vosotras?

00:17:25La que ayude y contribuya al bienestar de todo el mundo, sí.

00:17:30Es verdad que de cara, bueno, al próximo 6 de julio, ¿no?, en caso de que lancéis vosotras el chupinazo,

00:17:38¿no?,

00:17:38en representación de esas más de 1.600 mujeres investigadoras del SINAI, en los laboratorios siempre hay muchos ensayos,

00:17:45vosotros siempre nos contáis, ¿no?, aquí cuando pasáis por esta pasando, todas las pruebas, todos los ensayos que se hacen,

00:17:51todo, todo, todo.

00:17:52Ahora también nos toca ensayar un poco en los laboratorios, ¿o no?, esta gran prueba también de lanzar el chupinazo.

00:17:57No, sí, nos pondremos desde el balcón de casa.

00:18:01Desde el balcón de casa, claro que sí, se cuenta que vayamos también a meter esa presión, ¿no?, que ese

00:18:06día se tiene,

00:18:08pero es un día bonito, es un momento también, un momentazo histórico para disfrutar y que luego no se tiene

00:18:14que olvidar.

00:18:14Entiendo yo que he lanzado muchos chupinazos, vaya.

00:18:18¿Cómo veis el resto de candidaturas, chicas?

00:18:20Son muy fuertes, son muy representativas de lo que es Navarra y la sociedad, entonces yo creo que la gente

00:18:25que vaya a votar no lo va a tener fácil.

00:18:27Pero vosotras ahí estáis defendiendo hoy vuestra candidatura.

00:18:32Sí, son candidaturas, lo que comentaba Ana, muy fuertes y también muy necesarias.

00:18:37La necesidad de dar visibilidad a todas ellas, entonces cualquiera de las que gane va a ser más que merecida.

00:18:43Y poner la ciencia al final, ¿no?, como motor de cambio también en la sociedad.

00:18:49Chicas, gracias, que vaya muy bien, muchísima suerte.

00:18:53Gracias igualmente ya solamente por el gran trabajo que realicéis en nombre de todo ese equipazo que forma parte del

00:18:59SINAI del Sistema Navarro de IMAX de Masi.

00:19:01Un placer haberos tenido hoy.

00:19:04A la Subdirección de Urgencias de Navarra, Clint Jean-Louis, Subdirector de Urgencias de Navarra, buenas tardes, bienvenido.

00:19:10Muy buenas tardes, Nuria.

00:19:11Saludamos también a Miren Oscariz, ella es jefa de sección del Servicio de Urgencias Extrahospitalarias.

00:19:17¿Qué tal? Bienvenida.

00:19:17Muy buenas tardes.

00:19:18Bueno, lo primero de todo ya, enhorabuena, no solo por el trabajo que realizáis durante todo el año, sino también

00:19:23por esta candidatura, que ya es mucho, ¿no?, estar ahí entre esos cinco candidatos.

00:19:28Pues gracias, la verdad que es ya pensar en nosotros y luego salir como uno de los candidatos, pues es

00:19:36que es un premio, ¿no?, el reconocer la labor que hacemos, que es visible e invisible durante los sanfremides, son

00:19:44los encierros.

00:19:45De hecho, las imágenes del Vayao, que hemos visto hace poco, es nuestro lugar de trabajo, es nuestra consulta en

00:19:53esos días, digamos.

00:19:54Y, bueno, pues es que estamos muy contentos de ese reconocimiento.

00:19:59No es para menos, efectivamente, veíamos, ¿no?, esos primeros tablones que se han empezado ya a colocar hoy, símbolo de

00:20:06que ya falta menos, cuenta atrás un mes y tan solo cuatro días, ¿no?

00:20:11¿Os habéis imaginado ya estando en ese balcón del Ayuntamiento de Pamplona prendiendo esa mecha festiva ese 6 de julio?

00:20:23No, todavía estamos, bueno, como ha dicho Clint, es un reconocimiento y al ser candidatos, pero yo creo que todavía

00:20:30no hemos aterrizado, ¿no?, esa posibilidad.

00:20:33Son unos grandes candidatos, el resto de candidaturas y, bueno, pues poco a poco iremos asimilando, ¿no?, a ver qué

00:20:44pasa en los días y a ver cómo va todo.

00:20:46¿Por qué os gustaría lanzar el chupinazo? ¿Por qué se merece, no?, la Subdirección de Urgencias de Navarra lanzar ese

00:20:55chupinazo?

00:20:55Bueno, como bien ha dicho Clint, es un reconocimiento, ¿no?, a toda esa labor de todo el personal que ha

00:21:01pasado a lo largo del, desde que existe esta Subdirección por todos los puestos

00:21:08y a todo el paciente, ¿no?, que hemos sido atendido, que han sido atendidos por nosotros, tanto en el Vallado

00:21:14como, bueno, como en los centros extrahospitalarios que tenemos, ¿no?,

00:21:19para toda la población de Navarra y toda la población que nos visita durante estos días tan bonitos.

00:21:26Y un reconocimiento no solo, ¿no?, a las caras visibles que habéis venido hoy aquí, de cual os agradecemos que

00:21:32estéis con nosotros en directo,

00:21:34pero es un reconocimiento a todo el trabajo en equipo que hacéis.

00:21:38Sí, la verdad que si vamos al encierro, pues, igual que los corredores profesionales que tienen sus propios ritos de

00:21:46preparación,

00:21:47nosotros sí creo que la noche anterior descansamos, el día a la mañana nos levantamos pronto, madrugamos, vamos a San

00:21:55Martín,

00:21:56revisamos el material, hacemos un debriefing y poco a poco ya, cuando llega la hora, vamos en fila, poco a

00:22:02poco, hacia nuestros puestos

00:22:03y está la tensión, la adrenalina, bueno, estamos como mentalizados a estar al tanto al paciente crítico que puede haber

00:22:13en estas fiestas y en ese encierro.

00:22:17Para que nos hagamos una idea, ¿no?, ¿qué dispositivos sanitarios se despliegan en cada encierro?

00:22:22Bueno, nosotros trabajamos en el último tramo del encierro, desde Bajada Javier, Duque de Ahumada, Labrid, Telefónica y Callejón,

00:22:33bueno, cada puesto está formado por un médico y una enfermera, tenemos varias ambulancias en esa localización

00:22:40y entonces nosotros, pues eso, nos ocupamos de la última parte del encierro.

00:22:44También la atención en los centros de urgencias extrahospitalarias, esto hay que recalcarlo, ¿no?, para cualquier urgencia que pueda suceder,

00:22:51ahí está el equipo.

00:22:52Eso es, nosotros hacemos 24-7 desde, bueno, pues, desde igual unos días antes en función de cómo toque los

00:23:00sanfermines,

00:23:01abrimos ininterrumpidamente, por la mañana están los centros de salud para la población de Pamplona,

00:23:05pero el resto de personas que nos visitan y que no tienen centro de salud aquí, pues, les atendemos en

00:23:12San Martín

00:23:13y luego por la tarde en Bustinchuri.

00:23:16Volviendo un poco a los encierros, ¿no?, hablabais de esa rutina, ¿no?, esos madrugones para velar por la seguridad de

00:23:24todos los corredores

00:23:25y de todos los asistentes, ¿no?, ¿cuál es el momento que quizás más nervios suponen una vez suena ya ese

00:23:36cohete,

00:23:36que dicen los toros van a salir, van a recorrer ya nuestros 850 metros de las calles de Pamplona, ¿no?,

00:23:43¿cuál es ese momento un poco de más nerviosismo?

00:23:47Pues, más que momento, son los minutos que dura el encierro, porque estamos al tanto de los que empiezan a

00:23:53venir,

00:23:53como dice Miren, estamos en el último tramo, que tradicionalmente es la zona donde más heridos graves

00:23:59se ha producido a lo largo de la historia del encierro, entonces estamos muy atentos a, bueno, a acertar en

00:24:08ir al...

00:24:09porque mucha gente, pues, se puede caer, hay muchas caídas, pero, bueno, hay que acertar,

00:24:13ir al paciente que puede ser crítico, tenga una jornada o una caída con un traumatismo granencefálico

00:24:19que puede ser moldeado grave y ese es el conjunto de... es un momento que, bueno, que dura un rato

00:24:28ese momento.

00:24:31Y estamos, bueno, rodeados también de compañeros de Cruz Roja, La Día, y lo que hacemos es un buen equipo

00:24:39y no debería olvidar de... también tenemos una parte de coordinación sanitaria del 1 o 2, ¿no?,

00:24:45con los compañeros que hay un dispositivo en el encierro también pendientes, esa parte que a lo mejor no se

00:24:51ve tanto, ¿no?, en los medios.

00:24:54¿Recordáis algún momento así de los últimos sanfermines, de los últimos años, algún momento puntual

00:24:59que os haya marcado?

00:25:06El último amontonamiento que hubo, ¿no?, el pelotón de la entrada, ¿no?, este fue un momento muy crítico

00:25:13en el que, claro, todo, como bien dice Eclin, ¿no?, el coordinarte con el centro coordinador sanitario,

00:25:19con el no sanitario, ¿no?, con todo el dispositivo, la ruta de evacuación de los pacientes,

00:25:23pues, claro, es un momento tenso, ¿no?, en el que estamos todos preparados y formados,

00:25:28pero ponerlo en práctica en estos momentos tan, ¿no?, tan decisivos...

00:25:32...es verdad que siempre se juega con esos contratiempos que pueden suceder.

00:25:35Con seis toros, con 500 kilos, pues, claro, no es el mejor escenario, pero bueno.

00:25:39¿Cómo van estos días previos de preparativos? No solo por ser una de las candidaturas, ¿no?,

00:25:45para lanzar el chupinazo, sino también como equipo sanitario.

00:25:48Como también tenemos, bueno, experiencia de haber estado, ¿no?, otros años en esto,

00:25:54conocemos muy bien lo que hay que preparar y también vivir el momento que cada año,

00:25:59digamos, que va a ser diferente, pero estamos preparados, o hacemos el máximo que podemos,

00:26:04estar preparados para todo el dispositivo de encierro.

00:26:08El chupinazo también tenemos un dispositivo que se llama de incidentes de múltiples víctimas

00:26:15detrás del ayuntamiento, cara a que puede pasar algo, algo importante.

00:26:20Bueno, hasta ahora no ha habido ninguna cosa grave, ni, ¿no?, mucho menos,

00:26:25pero bueno, bueno, es que en eso estamos, ¿no?, en todo, sí, todo.

00:26:32Miren, todavía, nos decías antes, ¿no?, no os habéis imaginado todavía ahí en ese balcón

00:26:36de la plaza consistorial, pero bueno, ¿qué más mensaje quizás lanzaríais si os tocase

00:26:44de prender esa mecha festiva, si fuerais los elegidos por la ciudadanía?

00:26:50Pues que hay que disfrutar de las fiestas con respeto, ¿no?, que es lo más importante,

00:26:56que cada uno viva su fiesta, pero que respete al que venga a vivirla también, ¿no?

00:27:03Yo creo que vivir con respeto me parece un lema muy importante.

00:27:08Buen mensaje, sin ninguna duda. Gracias por habernos acompañado, gracias también

00:27:12por la capacidad técnica que desarrolláis por nuestra, por velar toda la nuestra seguridad

00:27:18y también, sobre todo, por ese compromiso y ese carisma que demostráis.

00:27:23Gracias, un placer.

00:27:24Nos vamos a ir ahora a nosotros hasta Irisa Rilán, ahí se ha quedado nuestro compañero

00:27:28Josu López. Si ayer yo podía, con las masas aquí, con esa demostración,

00:27:32en directo, en plató, Josu tiene que poner con el disco golf. Josu, a ver.

00:27:41Pues Nuria, seguimos con Miquel y ahora nos hemos alejado un poco de lo que es el hoyo.

00:27:45Estamos, pues, no sé cuántos metros sean estos, Miquel.

00:27:47Sí, unos 25 por ahí.

00:27:48Unos 25 metros nos hemos alejado. Nos hemos, me ha dado ya Miquel dos discos

00:27:52y me va a explicar cómo se coge el disco primero. A ver, antes de tirar.

00:27:55Bueno, vamos a tirar con discos pater, que son para distancias cortas.

00:27:59Se coge como un abanico, hay que cogerlo con fuerza, un dedito al canto si quieres

00:28:05y luego la técnica es, el disco tiene que salir plano para que huele bien.

00:28:10Hay que darle giro con la muñeca y lo que vamos a hacer es enseñarle el camino

00:28:15hacia la cesta, por dónde tiene que ir. Y luego ya de aquí sacamos con un golpe de muñeca.

00:28:21A ver, vamos a ver cómo...

00:28:22Vamos a intentar que vaya derechito. De aquí a 25 metros, uno bueno intenta meterla.

00:28:27Yo lo que intento generalmente en un torneo es aparcarla cerca

00:28:31para asegurarme el siguiente lanzamiento.

00:28:33Vamos a ver cómo tiras tú para un poquito coger también práctica

00:28:37y a ver, tú eres un maestro, entonces a ver cómo lo haces.

00:28:44Ah, pero tú tienes en cuenta el efecto y todo ya.

00:28:47Sí, bueno, con sacar plano va a volver...

00:28:49Todas las caídas tirando de revés van a ir a la izquierda un poquito.

00:28:53Vale.

00:28:54Entonces lo que vamos a apuntar, pero que vaya plano y un poquito a la derecha.

00:28:57Para que luego vuelva.

00:28:59Venga, vale. Voy a hacerlo yo.

00:29:01Mi idea es no mandarla más allá.

00:29:03Nada, tú...

00:29:03No estoy en el fondo de lo que hay allá lejos.

00:29:04Nada, nada, tranquilo.

00:29:06Así que yo por lo menos no tirarla...

00:29:07Ya verás cómo no.

00:29:08Golpe de muñeca, un muñecazo, un muñecazo y que vaya plana.

00:29:12Apunta un pelín a la derecha.

00:29:13¿Te imaginas que la meto de una?

00:29:15Oye, te regalo el disco y te apunto al campeonato.

00:29:18Buah, a ver, eh.

00:29:20Lo da Nico, ¿no? Más o menos.

00:29:22Eso es.

00:29:22¿Ah, sí?

00:29:23Y buen golpe de muñeca.

00:29:27Ya ves que no ha salido plano, eh.

00:29:30Tiene que salir planito, planito.

00:29:32Venga, a ver.

00:29:32Si no, enseguida tiene caída a la izquierda.

00:29:38Eso es.

00:29:39Bueno, has visto que lo has tirado.

00:29:41Esa segunda no ha ido ni tan mal.

00:29:43Está aparcada.

00:29:44La segunda ha ido un poco...

00:29:47Sí, aparcadísima está.

00:29:48En el hoño no, pero aparcadísima.

00:29:50Vale.

00:29:50Vamos a coger, si quieres, el último y volvemos a hacer la última prueba desde aquí ya.

00:29:54Y ya a ver si somos capaces de incluso...

00:29:56Venga, vamos a subir un poco el nivel de incluso llegar a tocar el hoyo.

00:30:00Primero tú, primero tú.

00:30:01Primero tú que sea maestro.

00:30:02Estos ya no son paters.

00:30:05Son drivers de calle con ya unas velocidades altas.

00:30:09Lo que quiere decir es que va a llegar más, eh.

00:30:11A ver.

00:30:12Con menos.

00:30:12Todo tuyo.

00:30:13Bueno, hemos practicado el pater.

00:30:15Para tirar ya a una distancia como esta, también se puede sacar de aquí.

00:30:19Como arrancar una motosil retirando de la cuerda.

00:30:22Vale.

00:30:22Pero hay que tener en cuenta que luego hay que sacarlo plano.

00:30:25Venga, a ver.

00:30:26Torcillito, ya has visto que enseguida vuelcan a la izquierda.

00:30:28Venga, a ver.

00:30:29Todo tuyo.

00:30:30Venga.

00:30:33¿Ya ves cómo vuelve ahora?

00:30:35Vale, vale, vale.

00:30:36O sea, esa está muy cerca, eh.

00:30:39Pero cuando intentas puede pasar eso.

00:30:41O sea, eso cuenta como que se ha ido y tirarías desde allí.

00:30:43Ahora tiraría desde ahí.

00:30:44Entonces, por eso antes he intentado aparcarla y no meterla.

00:30:47A ver la segunda.

00:30:48Puede pasar esas cosas.

00:30:50Esa ya va a ir.

00:30:51Bueno, ojo, eh.

00:30:52Se nota quien sabe.

00:30:53A ver, venga.

00:30:54Me voy a coger yo aquí.

00:30:56Sácalo, pero sácalo plano.

00:30:57La manera de tirar para el día de adelante.

00:30:59Igual, sacando un poquito de lateral para que tengas más fuerza.

00:31:02Pero sácalo plano.

00:31:03Y si no, apunta bien a la derecha para que la caída te vuelva a la izquierda.

00:31:10Sin miedo.

00:31:11Saca el brazo de atrás.

00:31:12Sí, más fuerte y más a la derecha.

00:31:15Bien.

00:31:17Bueno, aparcaos.

00:31:18Esto tiene su dificultad, Miquel.

00:31:20Oye, este fin de semana se va a convertir en esto, pero bien hecho, con este sexto Navarra Open,

00:31:27en los que deseamos que vaya lo mejor posible y que sea mucho éxito para que de aquí ya se

00:31:33consolide como un deporte,

00:31:34que la gente conozca también y que esto ya vaya más.

00:31:37Bueno, estamos 57 inscritos, inscritas.

00:31:41Hay dos finlandeses, dos estadounidenses, algún francés, también hay portugueses y luego ya el resto de los clubes de toda

00:31:51España que estamos.

00:31:52Y bueno, hay varios campeones de España en diferentes categorías.

00:31:56Y el que quiera venir el sábado, por ejemplo, a verlo, que el parque está abierto, va a poder ver

00:32:02Wendy's Golf.

00:32:03Pues Miquel de Bashi Basaján, gracias por explicarnos también cómo funciona esto de disc golf.

00:32:08Ya sentimos no, bueno, ya siento no poder haberlo hecho mejor, incluso llegar a tocar hoyo, pero bueno.

00:32:13Lo has hecho muy bien, que la primera vez no es tan fácil, aunque todos hemos tirado un frisbee en

00:32:17la playa.

00:32:17Y luego, para terminar, si me dejáis, decir que, bueno, que si cualquier ayuntamiento, entidad, club, quieren iniciarse o crear

00:32:24una sección de disc golf,

00:32:26estamos a su disposición para darles a todo.

00:32:28Pues muy bien, Nuria, pues nos quedamos aquí igual incluso practicando un poco más a ver si somos capaces de

00:32:32meterlo en un hoyo.

00:32:34Igual hay que acercarse un poquito más, pero bueno.

00:32:35Para la gente que no conozca, saben que este fin de semana tienen aquí en Irisary Lanzo una cita con

00:32:40este sexto Navarra Open de disc golf.

00:32:43Sí, yo sé, porque la verdad no es por nada, compañero, pero sí que necesitas practicar un poquito, un poquito

00:32:48más.

00:33:07Y hablamos también de salud.

00:33:09Esta semana conocíamos la enfermedad de la EOE, que afecta al esófago con ciertos alimentos.

00:33:16Y también, no solo eso, de las varices y de las enfermedades vasculares, con la doctora especialista Cristina Feijo.

00:33:25Hablamos de la EOE, atención, la enfermedad que convierte comer en un riesgo diario.

00:33:30Vamos a saberlo todos, Oscar Nantes.

00:33:33Gracias, gastroenterólogo del Hospital Universitario Navarra, especialista en esofagitis eosinofílicas.

00:33:38Que nos lo ponéis fácil, ¿eh? ¿Qué tal? Buenas tardes.

00:33:40Muy buenas tardes, Nuria. Encantado de estar aquí.

00:33:42Un placer, claro que sí. Gorka Bengoetxea, paciente de EOE. ¿Qué tal?

00:33:46Muy bien, gracias.

00:33:46Bienvenido.

00:33:47Gracias.

00:33:48Bueno, contándose, ¿cómo puede ser que algo tan cotidiano como puede ser el sentarse a comer pueda convertirse, terminar en

00:33:56tragedia?

00:33:57¿De qué estamos hablando?

00:33:58A ver, la esofagitis eosinofílica es una enfermedad inflamatoria del esófago.

00:34:05Es como si hablásemos del asma, pero en lugar de inflamarse los bronquios y dificultarnos el respirar,

00:34:13lo que nos ocurre es que se inflama el esófago y lo que nos dificulta es comer.

00:34:17Tenemos dificultad para tragar, sensación de que se paran los alimentos.

00:34:22Y esto está mediado por un proceso inflamatorio con una cierta base, no es una alergia exactamente,

00:34:29pero es una enfermedad inmunomediada en la que lo que predominan son unas células, unos glóbulos blancos especiales

00:34:37que se llaman eosinófilos que habitualmente nos defienden de parásitos, pero que en este caso se acumulan en el esófago

00:34:43y son los que causan esa inflamación.

00:34:46O sea, hablamos de una inflamación persistente en el esófago desencadenada por ciertos alimentos.

00:34:54En la mayoría de los casos lo que actúa desencadenando la inflamación es la pérdida de tolerancia o la intolerancia

00:35:03a determinados alimentos, pero pueden ser agentes ambientales que son más difíciles de identificar.

00:35:09El problema es que las pruebas alérgicas tradicionales, para ver si... no es una alergia,

00:35:14entonces las pruebas alérgicas tradicionales no nos sirven para identificar cuál es ese alimento

00:35:19o esa sustancia que nos va a inflamar el esófago y eso complica el diagnóstico.

00:35:24En el caso de Gorka, ¿no? En tu caso, ¿cuándo te diagnosticaron?

00:35:28Porque una cosa es cuando tú empezaste a sentir que efectivamente algo iba mal en el esófago

00:35:33y ¿cuándo te diagnosticaron que tenías EOE?

00:35:36Pues alrededor de hace 20 años, más o menos en el 2006, sí que es cierto que pasé por muchos

00:35:42procesos previos

00:35:43de intentar detectar qué tipo de alergias tenía. Yo tenía como problemas para comer y para tragar.

00:35:49Pero no se acababa de dar cuál era un poco el problema que estaba de fondo, ¿no?

00:35:55Y pues eso, hace ya unos 20 años empezamos con el tema del diagnóstico, con una gastroscopia

00:36:01y la verdad es que a partir de ahí todo ha sido evolución a positivo.

00:36:05¿Y qué sentías? ¿Cuáles eran los síntomas?

00:36:07Pues una dificultad a la hora de tragar, era el principal de mis síntomas.

00:36:11Y luego eso derivaba en una incomodidad a la hora de ponerte a comer.

00:36:17Porque claro, no solo es el síntoma real, sino luego es todo, cómo te afecta psicológicamente eso.

00:36:25Cómo te cuesta comer, pues ya no te apetece tanto comer, comes menos, empiezas a perder peso, cosas así.

00:36:34¿Se suele confundir con otras patologías?

00:36:39Confundir con otras patologías con el reflujo gastroesofágico que muchas veces coinciden, ¿no?

00:36:45Porque hay pacientes que no notan directamente la sensación de no poder tragar,

00:36:49sino que lo que cuentan es una sensación de ardor, de quemazón o de dolor en el pecho

00:36:55que a veces puede simular esta otra patología, pero son muy frecuentes las dos.

00:37:01Y luego lo difícil es que los pacientes adquieren estrategias adaptativas.

00:37:06O sea, tú tienes dificultad para tragar, pero lo que haces es cortar los trozos muy pequeños.

00:37:11Aquellos alimentos más fibrosos o más difíciles, pues yo qué sé, el arroz o cosas que son,

00:37:16pues esos los evito.

00:37:17Bebo mucha agua durante las comidas, pues cada traguito un sorbo de agua y de esa forma trago mejor.

00:37:23Entonces, esto es algo que tenemos que estar muy pendientes

00:37:27porque puede enmascarar síntomas que nos lleven al diagnóstico.

00:37:31Y lo de dificultad para tragar es muy típico en los adultos, pero en los niños se complica.

00:37:35Claro, porque sobre todo afecta a los niños y a jóvenes, ¿no?

00:37:39Principalmente a niños y a jóvenes.

00:37:41Hay también un pico en torno a los 50, 60 años que se está viendo que también hay un pico

00:37:46de incidencia ahí,

00:37:47pero sobre todo es una enfermedad más predominante en varones y jóvenes, niños y adolescentes.

00:37:53Ahora seguimos charlando, pero vamos a ver al detalle, ¿no?

00:37:55A cuántas personas afecta a la EOE, a nuestra comunidad y también a todo el país.

00:38:00Sara, tú tienes ese diagnóstico perfectamente.

00:38:03Sí, Nuria, vamos a tratar de aterrizar los datos de esta enfermedad del esófago,

00:38:06que en Navarra afecta a unas 600 o 700 personas.

00:38:10Vamos a ver también la incidencia media en España,

00:38:12que estaría en una media de 15 casos por cada 100.000 habitantes,

00:38:15en el caso de la población infantil, lo hablabais ahora,

00:38:18y en adultos en 10 casos por cada 100.000 habitantes.

00:38:21Pero si hablamos de la prevalencia de los casos totales existentes,

00:38:25se ha duplicado en menos de una década, lo tenemos ahí.

00:38:28Afectaría a unos 250 adultos por cada 100.000 habitantes

00:38:31y a 143 niños por cada 100.000 habitantes.

00:38:35Ahí estamos viendo cómo se vería esta imagen a través de las endoscopias, ¿no?

00:38:40Ahí tenemos...

00:38:41Sería el esófago.

00:38:41Eso es, el esófago y esa inflamación que provoca esta enfermedad.

00:38:46Y en cuanto a la distribución geográfica,

00:38:48pues hay más casos en zonas rurales y con poca densidad de población,

00:38:51quizá por esos factores ambientales que hablaba el experto.

00:38:54Me parece curioso esto que acabas de comentar.

00:38:56Gracias, Sara, te veo luego.

00:38:58Es verdad que, como bien comentaba nuestra compañera,

00:39:02en zonas donde hay menos densidad de población,

00:39:05en zonas rurales, ¿hay más casos?

00:39:09No estaría tan segura a la hora de decirlo.

00:39:12Lo que sí que se ha visto claramente es que está muy ligada,

00:39:15como de tantas otras enfermedades inflamatorias, con el desarrollo.

00:39:18Y lo que sí encontramos es que hay más incidencia en zonas,

00:39:22en países occidentales, en Norteamérica,

00:39:24y que a medida que los países se van adquiriendo los hábitos del mundo desarrollado,

00:39:29aumenta la incidencia.

00:39:31Probablemente porque nuestra forma de vida,

00:39:33nuestra forma de comer, lo que comemos y todo lo que hay alrededor influye mucho.

00:39:40Claro, y Gorka, ¿no?

00:39:41Los tratamientos en tu caso, una vez ya te lo diagnosticaron,

00:39:45aparte de entiendo que, como bien comentaba Oscar,

00:39:48de adaptar la alimentación,

00:39:49es saber cómo tienes que cortar también la comida,

00:39:51cómo ya afecta a tu cuerpo.

00:39:54¿Cómo eran los tratamientos en tu caso?

00:39:56¿Cómo empezaste a tratarte?

00:39:57Pues yo la verdad es que he tenido una evolución de tratamiento

00:40:01porque así como ha evolucionado la enfermedad y la incidencia,

00:40:05también ha evolucionado los fármacos, ¿no?

00:40:08Empezamos al principio con una pauta de control de comidas

00:40:12para ver si había algún alimento que tuviese más incidencia que otros.

00:40:18Después hemos tomado corticoides,

00:40:22ahora estoy con un medicamento biológico que es un pinchazo,

00:40:26pero bueno, la verdad es que la evolución se nota también

00:40:29en el avance de la medicina en este campo

00:40:32y desde luego la mejora en la clínica,

00:40:37es decir, en cómo me siento

00:40:39y lo que vamos avanzando en el sentido de que la vida

00:40:43es prácticamente normal.

00:40:46Su prevalencia es verdad que continúa aumentando en todo el mundo,

00:40:50pero es verdad que antes se consideraba una enfermedad rara

00:40:52y ya no lo es tanto.

00:40:54Bueno, lo comentaba antes con Gorka,

00:40:57cuando nosotros empezamos a interesarnos un poquito más

00:41:00o yo empecé a interesarme un poco más en la esofagitis eosinofílica,

00:41:04en Navarra recogimos los datos diagnosticados

00:41:07en lo que entonces era el Hospital de Navarra entre 2002 y 2008

00:41:11e identificamos 25 pacientes.

00:41:15A día de hoy en la unidad controlamos datos de ayer,

00:41:19creo que son 585.

00:41:21A esos habría que sumar los pacientes pediátricos,

00:41:25pero aunque ahora seamos dos hospitales

00:41:28y en vez de ser 25 en el año 2008 fuesen 50,

00:41:32hasta 580 hoy la diferencia es muy importante.

00:41:35Ha cambiado el diagnóstico, se diagnostica más,

00:41:38se sospecha, porque esta enfermedad es relativamente nueva

00:41:41cuando hablamos en medicina.

00:41:42Los primeros casos, las primeras series están publicadas en 1994.

00:41:47O sea que...

00:41:47Y hay más campañas de sensibilización también,

00:41:49que eso es importante,

00:41:50el dar a conocer esa enfermedad.

00:41:51Y asociaciones que lo ponen de manifiesto.

00:41:53Recientemente ha sido el Día Mundial de la Esofagitis Eosinofílica,

00:41:57desde ADSEO, que es la asociación española,

00:42:00pues han estado haciendo campaña para visibilizarla,

00:42:03para poner en conocimiento aquello que pueden aportar

00:42:08de cara a los pacientes y que a veces desde la sanidad

00:42:10nos podemos quedar un poquito cortos.

00:42:12Bueno, y participamos con ellos y hacemos cositas.

00:42:15Muchas gracias por habernos acompañado,

00:42:17que os vaya muy bien.

00:42:18Seguiremos hablando sin duda.

00:42:20Pues muchas gracias.

00:42:20Gracias a vosotros.

00:42:22Bueno, hablamos ahora con Cristina Feijó,

00:42:24y a su doctora especialista en tratamiento de varices.

00:42:26¿Qué tal? ¿Cómo estás?

00:42:27Buenas tardes.

00:42:28Muy bien, encantada de estar aquí.

00:42:29Bueno, la enfermedad venosa crónica

00:42:31afecta, atención, a casi la mitad de la población

00:42:35de nuestro país.

00:42:36Por lo tanto, tenemos que poner el foco

00:42:38en esta enfermedad que se traslada en...

00:42:41¿Qué significa?

00:42:42En realidad, la enfermedad venosa se manifiesta con varices

00:42:46y es un fallo en el retorno de la circulación venosa de las piernas.

00:42:51Y es verdad, es una enfermedad muy frecuente.

00:42:53Es la enfermedad vascular más frecuente

00:42:55y afecta a más del 60% de la población,

00:43:00aunque en la realidad yo creo que son muchos más los que la padecen,

00:43:03porque cuando afecta en fases iniciales

00:43:06y los síntomas no son muy llamativos,

00:43:07la gente no consulta.

00:43:08Entonces, hay mucha gente que la padece

00:43:09y ni siquiera le da importancia.

00:43:11Claro, ¿cómo se manifiesta?

00:43:13La principal manifestación es verse varices en las piernas,

00:43:17pero también pueden aparecer síntomas como la pesadez,

00:43:20la flojera, que también llamáis aquí al final del día,

00:43:24inflamación de las piernas,

00:43:26y en casos más intensos, pues la dermatitis, incluso la úlcera.

00:43:31Antes se pensaba que era una enfermedad más relacionada con la estética

00:43:34o típica de pacientes mayores, mujeres sobre todo,

00:43:38pero hoy vemos que afecta a todo el mundo

00:43:40y que en realidad es una enfermedad

00:43:42y que puede tener consecuencias bastante serias para la salud.

00:43:45Y las varices, por lo tanto, no son solamente ya un problema estético,

00:43:50es decir, hay que mirar más allá

00:43:52porque puede conllevar una enfermedad que sea una enfermedad grave.

00:43:57Eso es, hay pacientes que tienen una limitación en su calidad de vida,

00:44:01desde la dermatitis, úlcera, trombosis, varicorragia,

00:44:05que eso es el sangrado a través de una variz,

00:44:06que ya la piel está muy lesionada.

00:44:08Pero los últimos estudios, la evidencia científica,

00:44:11nos está diciendo a nivel internacional,

00:44:12pues internacional tenemos ya muchos resultados

00:44:14que han encontrado que el paciente con varices

00:44:16tiene más riesgo de padecer una enfermedad cardiovascular.

00:44:19Y hoy en día la enfermedad cardiovascular

00:44:21es la principal causa de muerte,

00:44:22el infarto de corazón, un accidente cerebrovascular.

00:44:25Entonces, ojo, cuidado, que un paciente que tiene varices

00:44:28y además tiene complicación,

00:44:29es más probable que pueda tener una enfermedad cardiovascular.

00:44:32¿Cuándo una varice, Cristina, te debe preocupar?

00:44:35¿O cuáles son las señales por las cuales nos debemos de preocupar?

00:44:39Bueno, el simple hecho ya de tener varices es una señal

00:44:43que requiere una valoración por un especialista,

00:44:45porque muchas veces puede haber algo más serio debajo,

00:44:48puede haber una enfermedad tromboembólica

00:44:50o cualquier otra patología

00:44:52y debemos de saber buscar la causa

00:44:55y si necesita tratamiento o no.

00:44:58Hay gente que trabaja muchas horas de pie,

00:44:59con las piernas hacia abajo,

00:45:01al final del día acaba con dolor.

00:45:03Al principio son síntomas leves

00:45:06que poco a poco van progresando

00:45:08y acabas acostumbrándose a...

00:45:10¿Te crees que es normal llegar a casa

00:45:11con las piernas hinchadas o inflamadas o en verano

00:45:13hasta que llega un día que ya no puedes más

00:45:16y los daños son irreversibles?

00:45:17O sea que hay que mirarse las piernas y hay que consultar.

00:45:19Y no normalizar, ¿no?

00:45:21No normalizar, eso es.

00:45:21O esos síntomas que estás comentando, efectivamente.

00:45:24Hay muchos casos que ya en la familia

00:45:25hay antecedentes de varices

00:45:27y lo tienen la madre o el padre, los tíos.

00:45:30Entonces eso también hace...

00:45:31Oye, pues voy a hacerme una valoración, un chequeo

00:45:33y voy a ver cómo está mi estado de salud.

00:45:35Eso te iba a preguntar, ¿es hereditaria?

00:45:37Hay un componente hereditario.

00:45:39Es verdad que la enfermedad genética

00:45:41es la enfermedad menos afecta a todos por eso

00:45:44porque sobre una predisposición genética

00:45:46existen factores ambientales

00:45:48como puede ser el sedentarismo,

00:45:51la obesidad, que hoy en día tenemos ese problema tan grande

00:45:55también en la gente joven

00:45:56y ocupaciones que se trabaja mucho tiempo de pie

00:45:59o sentado en la misma postura.

00:46:01Hay mucha gente que está en oficinas,

00:46:03en puestos administrativos.

00:46:05Entonces esos también acumulan mucha sangre

00:46:07en las piernas, en los tobillos

00:46:09y al final del día es más probable

00:46:11que tengan síntomas.

00:46:12Y es un factor de riesgo para luego

00:46:15desarrollar la enfermedad venosa y las varices.

00:46:17Habláis del paciente como punto de partida,

00:46:21como pieza clave.

00:46:22¿Cómo es luego ese seguimiento?

00:46:24Una vez va el paciente con estos síntomas,

00:46:26como comentábamos,

00:46:27esa pesadez, esas varices.

00:46:28Luego, ¿cómo es el manejo también de la enfermedad?

00:46:31Pues lo primero que hacemos

00:46:32cuando un paciente viene con varices

00:46:34es iniciar un tratamiento médico

00:46:36basado en un estilo de vida saludable,

00:46:39ejercicio, una buena alimentación,

00:46:42control del peso

00:46:42y luego empezamos un tratamiento

00:46:44con terapia de compresión,

00:46:46unas medias que son especiales

00:46:47y que hacen un efecto de evitar

00:46:50que las piernas se dilaten,

00:46:52se inflamen y que las varices vayan creciendo.

00:46:54Y los fármacos.

00:46:55Los fármacos flebotónicos son muy importantes

00:46:57para aliviar los síntomas de pesadez,

00:46:59pues para evitar las complicaciones,

00:47:01la hinchazón

00:47:02y también ayudan en casos de intervención

00:47:04a recuperarse antes.

00:47:05Claro, luego cada paciente entiendo

00:47:07que es un mundo también, ¿no?

00:47:08Hay que individualizar.

00:47:09Hoy en día tenemos muchos tratamientos

00:47:11y cuando ya el tratamiento médico

00:47:14pues no alcanzamos el nivel que queremos,

00:47:17siempre están las intervenciones.

00:47:19Que hoy en día cualquier paciente

00:47:20que tenga varices

00:47:21de un tamaño considerable,

00:47:23es mejor quitarlas

00:47:25antes de que se produzcan complicaciones.

00:47:27Con el paso del tiempo, perdona Cristina,

00:47:29con el paso del tiempo, claro,

00:47:30hablabas de esas complicaciones,

00:47:32¿cómo evoluciona también esta enfermedad?

00:47:34Es una enfermedad que no se cura,

00:47:35se puede controlar,

00:47:36pero es una enfermedad crónica y progresiva.

00:47:38Entonces, si tenemos un control,

00:47:40hacemos las revisiones, intervenciones,

00:47:42pues la podemos mantener a raya

00:47:43y evitar llegar a esas complicaciones.

00:47:46Porque la úlcera venosa

00:47:47es una complicación que limita muchísimo

00:47:49la movilidad del paciente,

00:47:51incluso a nivel social.

00:47:54Se dice poco,

00:47:55pero esta enfermedad venosa

00:47:56tiene una gran repercusión

00:47:58no solo física,

00:47:59sino también emocional.

00:48:01Hay muchas mujeres, sobre todo,

00:48:03que no se han puesto faldas,

00:48:04que no salen a la calle,

00:48:05desde hace mucho tiempo

00:48:06no van a la piscina ni a la playa

00:48:08por esa vergüenza y ese complejo.

00:48:10Y una vez que también se tratan,

00:48:13pues también aumenta la autoestima

00:48:14y eso es una cosa muy bonita.

00:48:16O sea que, aparte de la parte física,

00:48:19esa parte emocional

00:48:20también hay que tenerla en cuenta.

00:48:21Es una enfermedad que es integral

00:48:23y afecta de manera global a la persona.

00:48:25Y que además también te condiciona

00:48:27en tu día a día, ¿no?

00:48:28En el estilo de vida,

00:48:29en las rutinas, en los horarios, todo.

00:48:31Sí, así es.

00:48:33Hoy en día tenemos unas técnicas

00:48:35que son muy poco agresivas

00:48:36y que no tienen nada que ver

00:48:38con la cirugía clásica,

00:48:39esa que conoce todo el mundo, ¿no?

00:48:41La gente mayor de arrancar

00:48:43o quitar las varices,

00:48:45que, bueno, que conllevaba

00:48:47estar dos meses en tu casa

00:48:48sin moverte, con vendajes.

00:48:50Y hoy en día todo eso ha cambiado muchísimo

00:48:52y se hacen técnicas que van por dentro de la vena,

00:48:54casi que ni nos manchamos las manos de sangre

00:48:57y la recuperación es muy rápida.

00:48:59Y eso hace que el paciente se pueda recuperar.

00:49:01Y pacientes que tienen riesgo quirúrgico,

00:49:04pacientes ancianos

00:49:05o con otra comorbilidad,

00:49:06podemos ofrecerles tratamientos

00:49:08para que se recuperen antes.

00:49:09Sí, antes hablábamos, ¿no?

00:49:10Y poníamos en valor efectivamente

00:49:12el papel de las investigadoras,

00:49:14de los laboratorios,

00:49:15de los nuevos tratamientos, ¿no?

00:49:16Aquí también evoluciona hacia puntos positivos.

00:49:20Como bien has comentado,

00:49:21nuevos tratamientos, ¿no?

00:49:22Que ayudan a todas estas personas

00:49:25que además de ese daño físico

00:49:27también tienen ese daño emocional

00:49:28que también hay que curar.

00:49:29Sí, muchas veces tenemos miedo

00:49:31y recordamos cosas que se hacían hace años,

00:49:34pero hoy en día es verdad

00:49:35que ha cambiado mucho.

00:49:36Hay una revolución tecnológica tremenda,

00:49:38cosas muy poco agresivas

00:49:39que pueden cambiar, bueno,

00:49:41el transcurso de la enfermedad.

00:49:42Habláis, de hecho,

00:49:43de una enfermedad

00:49:44que históricamente

00:49:45ha estado subestimada.

00:49:46Sí, sí.

00:49:47¿Cómo hay que tratarla también

00:49:49en cuanto a la sociedad, no?

00:49:50Si tenemos algún conocido

00:49:52o algún familiar.

00:49:53Sobre todo informarse,

00:49:54informarse pues en qué consiste

00:49:57y no asumir como que es normal

00:50:00tener varices por ser mujer

00:50:01o por haber tenido embarazos

00:50:03o por tener cierta edad.

00:50:04Todo eso hay que mirarlo

00:50:05y hay soluciones.

00:50:06No hay que quedarse solo

00:50:08con el miedo a ver que...

00:50:11hay que consultar

00:50:12y informarse bien

00:50:13para poder solucionarlo.

00:50:14Buscar siempre lo positivo,

00:50:16claro que sí,

00:50:17y no normalizar también

00:50:18esos síntomas importantes

00:50:19de los que hablábamos.

00:50:21Si estás mucho rato sentado,

00:50:22esa pesadez que puedes notar,

00:50:23esas varices

00:50:24que igual empiezan a salir.

00:50:26¿Es cuestión de edad también,

00:50:27Cristina, o no?

00:50:28Con la edad es más frecuente,

00:50:30pero tenemos muchísimos pacientes

00:50:31muy jóvenes

00:50:32y operados de varices.

00:50:33Ahora, como vamos más al gimnasio,

00:50:35los chicos también

00:50:36se depilan las piernas,

00:50:38se ven y consultan más.

00:50:39Pero es una cosa

00:50:40que también se ve en hombres,

00:50:42se ve en gente joven,

00:50:43se ve en hombres,

00:50:43en mujeres y en pacientes mayores.

00:50:45Afecta a todos.

00:50:46Ha sido un placer

00:50:47tenerte esta tarde aquí.

00:50:48Gracias.

00:50:48Muchas gracias.

00:50:49Y nosotros aterrizamos aquí

00:50:51en el plató de Está Pasando.

00:50:52Hablamos ahora

00:50:52de inteligencia emocional.

00:50:54Juan Carlos Pérez González,

00:50:55director científico

00:50:56de la Cátedra de Inteligencia Emocional

00:50:58de la UNED.

00:50:58Bienvenido.

00:50:59Muchísimas gracias

00:51:00por la invitación, Nuria.

00:51:01De verdad,

00:51:01es un placer estar aquí.

00:51:03Un placer,

00:51:03sobre todo también

00:51:04para hablar de emociones,

00:51:06¿no?

00:51:06Tan necesario nuestro día a día,

00:51:09hablar de nuestras emociones.

00:51:10Por eso nació,

00:51:12en cierta medida,

00:51:13la Cátedra, ¿no?

00:51:14Sí, efectivamente.

00:51:15Nació por una preocupación

00:51:17porque sabemos

00:51:18que las emociones

00:51:18son algo esencial

00:51:19para todos y para todas

00:51:21en cualquier momento

00:51:22de nuestras vidas.

00:51:23Bueno,

00:51:23hoy tristemente

00:51:24estamos en un día

00:51:26especialmente trágico

00:51:27aquí en Navarra.

00:51:27por cierto,

00:51:28desde la Cátedra,

00:51:28por supuesto,

00:51:29compartimos el pesar

00:51:30con las familias

00:51:32de los policías forales

00:51:34y, bueno,

00:51:35lamentamos esta situación

00:51:36y que nunca estamos preparados

00:51:38para noticias de este tipo.

00:51:40Nunca nadie sale, digamos,

00:51:43indemne, ¿no?,

00:51:44de situaciones de este tipo

00:51:45porque siempre nos afectan,

00:51:47nos duelen,

00:51:47nos conmueven

00:51:48y, precisamente,

00:51:49nuestra competencia emocional

00:51:50nos puede ayudar a veces

00:51:51a llevar esto un poco mejor

00:51:53o a sufrir algo menos.

00:51:55No nos deja tampoco libres,

00:51:57¿no?,

00:51:57del sufrimiento

00:51:59y del pesar

00:51:59pero sí que nos ayuda

00:52:01y como sabemos

00:52:01que se puede mejorar

00:52:02y desarrollar

00:52:03esa es la principal razón

00:52:05por la que la Cátedra

00:52:06de Inteligencia Emocional

00:52:07de UNED Pamplona

00:52:07y Fundación Caja Navarra

00:52:09se fundó, ¿no?,

00:52:10hace ya tres años

00:52:12y, bueno,

00:52:13estamos encantados

00:52:14con la recepción,

00:52:16la verdad,

00:52:16del público,

00:52:17de los participantes.

00:52:18Ya llevamos prácticamente

00:52:19casi 20.000 personas

00:52:21que se han matriculado

00:52:22en nuestros cursos

00:52:23y en conferencias

00:52:23en muchas de ellas

00:52:24gratuitas

00:52:25así que estamos encantados

00:52:26con poder

00:52:27trasladar

00:52:28de alguna manera

00:52:29del ámbito científico

00:52:30a la ciudadanía

00:52:32y a la vida

00:52:33de las personas

00:52:33pues herramientas

00:52:34que nos ayudan

00:52:35a entendernos mejor

00:52:36y, bueno,

00:52:38y a tratar de optimizar

00:52:40dentro de lo que podemos

00:52:41el propio bienestar, ¿no?

00:52:42Claro,

00:52:43porque hay que prepararse

00:52:44para mostrar

00:52:46y que la gente

00:52:47también nos entienda

00:52:48entienda nuestras emociones.

00:52:50Hay que prepararse,

00:52:51conviene prepararse

00:52:52porque si no nos preparamos

00:52:54la diferencia

00:52:55que hay entre personas

00:52:56que comprenden

00:52:57y gestionen mejor

00:52:58las emociones

00:52:59y otras

00:52:59van a depender

00:53:00simplemente

00:53:01de la suerte

00:53:01que han tenido

00:53:02del entorno familiar

00:53:03en el que han nacido

00:53:04o de la genética

00:53:05que les favorece

00:53:06mayor conciencia

00:53:07o mayor expresividad emocional

00:53:09y para no dejarlo todo

00:53:10al albur

00:53:11de esas circunstancias

00:53:12es importante

00:53:13hacer el esfuerzo

00:53:14de formarse

00:53:15y aprender

00:53:15y se puede,

00:53:16se puede aprender

00:53:17y esto sabemos

00:53:18que se puede desarrollar

00:53:19así que precisamente

00:53:21con esa motivación

00:53:22de ayudar a la ciudadanía

00:53:23a que tenga herramientas

00:53:24y nociones básicas

00:53:25para entenderse a sí mismo

00:53:27con esa intención

00:53:29lanzamos nuestras actividades

00:53:30nuestros cursos

00:53:31no solo para educadores

00:53:32o profesionales

00:53:33sino también para

00:53:34para el público en general

00:53:36o sea,

00:53:36se puede,

00:53:37se puede formar alguien

00:53:37y con expertos además

00:53:38hay que tenerlo en cuenta

00:53:40voces expertas

00:53:41Sí,

00:53:42porque también ocurre a veces

00:53:43con esto de las emociones

00:53:45que en algún momento

00:53:46hemos hablado

00:53:47antes de arrancar el programa

00:53:50Nuria

00:53:50que a veces parece

00:53:51que estamos en la moda

00:53:52de las emociones

00:53:53no es tanto

00:53:54que estemos en la moda

00:53:55como que ya somos conscientes

00:53:56de que realmente

00:53:57son fundamentales

00:53:58para nuestra vida

00:54:00pero esto también lleva

00:54:01a que a veces

00:54:02se hable demasiado alegremente

00:54:04sobre las emociones

00:54:05por ejemplo

00:54:05educación emocional

00:54:06no es educar emociones

00:54:08como tal

00:54:08que a veces se dice

00:54:09o no es estar

00:54:11todo el rato contento

00:54:12o no es eliminar

00:54:13emociones negativas

00:54:14y solo quedarnos

00:54:15con las positivas

00:54:15es ayudarnos

00:54:17a comprender mejor

00:54:18las emociones

00:54:18a expresarlas

00:54:19de manera apropiada

00:54:21y a gestionarlas

00:54:23y regularlas

00:54:23lo mejor posible

00:54:24pero no es

00:54:26ni estar siempre contento

00:54:27ni tampoco es

00:54:29reprimir emociones

00:54:30es comprenderlas

00:54:31y gestionarlas

00:54:32y se puede aprender a ello

00:54:33a veces requiere esfuerzo

00:54:35no solo basta

00:54:35con que alguien

00:54:36le explique a uno

00:54:37o a una

00:54:38como funcionan

00:54:39las emociones

00:54:39como nos emocionamos

00:54:41y como nos podemos ver

00:54:43a veces

00:54:45abrumados

00:54:45por la situación

00:54:46como lo de hoy

00:54:47que estamos

00:54:48todos un poco

00:54:49impactados

00:54:50lo importante es

00:54:52tomar conciencia

00:54:53pero luego aprender herramientas

00:54:54para mejorar

00:54:56claro es que es verdad

00:54:56Juan Carlos

00:54:58que en nuestro día a día

00:55:00ya de por sí

00:55:00tenemos emociones

00:55:01sentimos emociones

00:55:03pero es que

00:55:03como bien decías

00:55:04en días como hoy

00:55:06en los que

00:55:07de repente

00:55:07la vida

00:55:08te da un giro

00:55:09inesperado

00:55:09completamente

00:55:10para todas las familias

00:55:13¿cómo validar

00:55:14o cómo sacar

00:55:15esas emociones?

00:55:17hace falta

00:55:17adquirir herramientas

00:55:18entiendo

00:55:19como bien comentabas

00:55:20porque se estudian

00:55:21científicamente

00:55:22además las emociones

00:55:23para después

00:55:23eso sí

00:55:24validarlas

00:55:25y bueno

00:55:26pues

00:55:27sentirlas

00:55:27incluso

00:55:28y saber contarlas

00:55:29¿no?

00:55:29claro

00:55:30todo el mundo siente

00:55:31todo el mundo

00:55:32puede darse

00:55:33más o menos cuenta

00:55:33de qué está sintiendo

00:55:34en cada momento

00:55:35pero a veces nos cuesta

00:55:36a veces nos cuesta

00:55:36poner etiqueta

00:55:38identificar exactamente

00:55:39qué sentimos

00:55:40o a veces

00:55:41sí que podemos entender

00:55:42qué sentimos

00:55:43pero a lo mejor

00:55:44no somos conscientes

00:55:45de por qué

00:55:45de qué tipo de efectos

00:55:48han tenido lugar

00:55:49unos segundos

00:55:49unos minutos

00:55:50o unas horas antes

00:55:51para que nos sintamos

00:55:52de determinada manera

00:55:53o a veces queremos

00:55:54expresar cariño

00:55:55afecto a alguien

00:55:56pero no sabemos

00:55:57cómo hacerlo

00:55:57o a veces reaccionamos

00:55:59de una manera desmedida

00:56:00ante un enfado

00:56:01una frustración

00:56:02y eso nos puede generar

00:56:04problemas

00:56:04de relación social

00:56:05de adaptación

00:56:07al ambiente laboral

00:56:08por eso siempre

00:56:09es conveniente

00:56:10que hagamos un esfuerzo

00:56:11cada uno y cada una

00:56:12por aprender herramientas

00:56:14para adaptarnos mejor

00:56:16a las vicisitudes

00:56:17sabemos desde la pandemia

00:56:18por ejemplo

00:56:19que fue masivo

00:56:21el sufrimiento

00:56:21que todos sentimos

00:56:23en algún momento

00:56:24pues que las personas

00:56:24con más inteligencia emocional

00:56:25lo sabemos por investigación

00:56:27no es que no sufrieran

00:56:29pero sufrieron menos

00:56:30tuvieron menos ataques de ira

00:56:32menos sufrimiento

00:56:33y padecimiento de estrés

00:56:35y de depresión

00:56:36fueron más amables

00:56:38con sus compañeros

00:56:39y compañeras

00:56:39así que todos queremos

00:56:40a compañeros

00:56:41y a familiares

00:56:42con mayor inteligencia emocional

00:56:44¿qué actividades

00:56:45por lo tanto

00:56:46tenéis en la cátedra

00:56:47de inteligencia emocional

00:56:50de la UNED

00:56:50en Paplona

00:56:51para que podamos adquirir

00:56:52estas herramientas

00:56:53y luego efectivamente

00:56:54si viene

00:56:55como vino en su día

00:56:56una pandemia

00:56:57en la cual

00:56:57todos vamos a sentir

00:56:58emociones

00:56:59eso sí

00:57:00unos de una manera

00:57:01otros de otra

00:57:01pues por lo menos

00:57:02saber gestionarlas

00:57:03¿qué actividades ofrecéis?

00:57:05a ver

00:57:05pues hemos ofrecido

00:57:06bueno generalmente

00:57:07el panorama

00:57:09de actividades

00:57:10que hacemos

00:57:10básicamente se reduce

00:57:11a cursos

00:57:12de formación

00:57:13que suelen ser

00:57:14de 10 o 20 horas

00:57:15con precios bajos

00:57:16porque somos

00:57:17una universidad

00:57:18pública

00:57:19en la UNED

00:57:19tenemos una función social

00:57:20así que los costes

00:57:21son bajos

00:57:22sobre todo

00:57:23teniendo en cuenta

00:57:23la calidad

00:57:24de los profesionales

00:57:25que invitamos

00:57:25y luego tenemos

00:57:27otras modalidades

00:57:27de actividades

00:57:28que son conferencias

00:57:29que son totalmente gratuitas

00:57:30y ambos

00:57:31tanto los cursos

00:57:32como las conferencias

00:57:33se pueden seguir

00:57:34presencialmente

00:57:34en nuestro centro

00:57:35de la UNED

00:57:36en Pamplona

00:57:37o se pueden hacer

00:57:39online

00:57:39a veces en directo

00:57:40online

00:57:41o en diferido

00:57:43los contenidos

00:57:43son muy variopintos

00:57:44porque nos dirigimos

00:57:45a herramientas

00:57:46por ejemplo

00:57:46de autorregulación

00:57:47emocional

00:57:48de la propia persona

00:57:49a veces damos también

00:57:50formación para familias

00:57:52de cómo educar

00:57:53en positivo

00:57:53y cómo utilizar técnicas

00:57:55de educación emocional

00:57:55aplicadas a una

00:57:57parentalidad positiva

00:57:58por ejemplo

00:57:59preparar también

00:58:00los entornos

00:58:01familiares

00:58:01y también educativos

00:58:02porque ahí se generan

00:58:03muchas emociones

00:58:04claro porque al final

00:58:05las personas

00:58:06tenemos nuestras disposiciones

00:58:07a alterarnos

00:58:09más o menos

00:58:09en función de qué circunstancias

00:58:11pero luego

00:58:11los entornos

00:58:12son muy cambiantes

00:58:13y unos son más desafiantes

00:58:14que otros

00:58:15así que obviamente

00:58:16hay que trabajar también

00:58:16los entornos

00:58:17de hecho para el año que viene

00:58:18queremos incluir

00:58:19algunas actividades

00:58:20también

00:58:20que ponen el foco

00:58:22el énfasis

00:58:23en recordarnos

00:58:23que hay un contexto

00:58:24que importa siempre

00:58:26o sea no podemos

00:58:26solamente desarrollar

00:58:28la competencia emocional

00:58:29de las personas

00:58:29y pensar

00:58:30que ya van a estar

00:58:31como superhéroes

00:58:33o super heroínas

00:58:33preparados para lo que llegue

00:58:35no porque luego

00:58:36los contextos

00:58:36nos afectan

00:58:37nos pueden sorprender

00:58:38y pueden incluso

00:58:39superar

00:58:40la solvencia

00:58:42que tenga cada cual

00:58:43y a quienes van dirigidos

00:58:44todos los cursos

00:58:45además de familias

00:58:46bueno profesionales

00:58:48también del sector educativo

00:58:49la ciudadanía en general

00:58:51la Cátedra de Inteligencia Emocional

00:58:54de UNED Pamplona

00:58:55y Fundación Cajanavarra

00:58:56tiene una función social

00:58:58y el cometido fundamental

00:59:00es trazar un puente

00:59:02entre el conocimiento científico

00:59:03actual

00:59:04que tenemos

00:59:04sobre la inteligencia emocional

00:59:06y la competencia emocional

00:59:07y las emociones

00:59:09desde el punto de vista científico

00:59:10trasladar ese conocimiento

00:59:11a la ciudadanía

00:59:12así que tratamos

00:59:13de ser un puente

00:59:14que haga divulgación

00:59:16y que acerque

00:59:17el conocimiento científico

00:59:18para que sea útil

00:59:19a las personas

00:59:21independientemente

00:59:22de a qué se dediquen

00:59:23de qué edad tengan

00:59:24de en qué contexto

00:59:25se encuentren

00:59:26¿Cómo no perdernos

00:59:28nada de todo esto

00:59:29que nos estás contando?

00:59:30¿Cómo podemos estar informados?

00:59:31Gracias por preguntar eso

00:59:32porque tenemos varios medios

00:59:33tenemos

00:59:34bueno

00:59:34tenemos la página web

00:59:35de la UNED

00:59:36de Pamplona

00:59:37y ahí hay una sección

00:59:39dedicada a la cátedra

00:59:40donde se informan

00:59:41de todas las actividades

00:59:42también tenemos

00:59:43foros de difusión

00:59:44y actividades

00:59:45de ampliación

00:59:46de conocimientos

00:59:47con YouTube

00:59:48tenemos un canal

00:59:49de Instagram

00:59:50o sea que es fácil

00:59:51encontrar las actividades

00:59:52simplemente buscando

00:59:53Cátedra de Inteligencia Emocional

00:59:55UNED Pamplona

00:59:56nos localizáis bien

00:59:58a golpe de clic

00:59:59claro que sí

01:00:00gracias

01:00:00ha sido un placer

01:00:01Juan Carlos Pérez González

01:00:03toda herramienta

01:00:04bueno

01:00:05es necesaria

01:00:06para expresar

01:00:07y sobre todo

01:00:07para entendernos

01:00:08a nosotros mismos

01:00:09y a los que están alrededor

01:00:10de entender

01:00:10todas sus emociones

01:00:11por darnos un poquito

01:00:12de voz

01:00:12y ayudarnos

01:00:13a llegar a más personas

01:00:14un placer

01:00:15a las que podamos ser útil

01:00:16como siempre

01:00:16nace la Javerada Fest

01:00:18el primer festival

01:00:19que une movimiento

01:00:20y entrenamiento ancestral

01:00:21con patrimonio histórico

01:00:23Andrés Mínguez

01:00:24organizador

01:00:25y ex deportista de élite

01:00:26¿qué tal?

01:00:27bienvenido

01:00:27¿qué tal Nuria?

01:00:27muchas gracias

01:00:28un placer

01:00:28y Santi Guindano

01:00:30Sumiller

01:00:30bienvenido también

01:00:31muchas gracias

01:00:32por esta oportunidad

01:00:33una combinación

01:00:34un tanto extraña

01:00:36¿no?

01:00:36curiosa también

01:00:37sí

01:00:37también somos dos amigos

01:00:39de toda la vida

01:00:39Santi siempre su pasión

01:00:41ha sido el mundo

01:00:43de la gastronomía

01:00:43el vino

01:00:44en el Hotel Xavier

01:00:45yo he crecido allí

01:00:46muchos veranos

01:00:46con mi familia

01:00:47y mi mundo es el deporte

01:00:48y es la primera ocasión

01:00:50en la cual

01:00:50nos juntamos

01:00:51para disfrutar juntos

01:00:52Javier

01:00:53a la festa

01:00:54a ver

01:00:54¿cómo nació esto?

01:00:55¿cómo surgió?

01:00:56¿qué va a aportar cada uno?

01:00:59bueno pues

01:01:00está claro

01:01:01yo voy a aportar

01:01:02la parte gastronómica

01:01:03que es a lo que

01:01:04a lo que nos dedicamos

01:01:06y Andrés va a aportar

01:01:07la parte más técnica

01:01:09y deportiva

01:01:09yo siempre digo

01:01:10que en el vino

01:01:12hay una palabra

01:01:12que tenemos

01:01:13todos en boca

01:01:14todo el rato

01:01:15que es el equilibrio

01:01:16yo creo que ambas partes

01:01:17buscamos ese equilibrio

01:01:18al final el deporte

01:01:20pues alimenta

01:01:22el cuerpo

01:01:23cuida nuestro cuerpo

01:01:24cuida nuestra salud

01:01:26y el vino

01:01:28yo siempre he dicho

01:01:29pues que también

01:01:29alimenta

01:01:30las emociones

01:01:31alimenta nuestro cuerpo

01:01:33y así como la gastronomía

01:01:35lo hace

01:01:35pues

01:01:36hemos decidido

01:01:37desde hace tiempo

01:01:38ya llevamos dándole vueltas

01:01:39pues hemos decidido

01:01:40juntarnos

01:01:40para de una forma honesta

01:01:43pues decir que sí

01:01:45que el deporte

01:01:45y el consumo moderado

01:01:46y respetuoso del vino

01:01:48pues pueden ir de la mano

01:01:49y va a suceder

01:01:50este 13 de junio

01:01:51por primera vez

01:01:52y esperemos

01:01:52que sea la primera de muchas

01:01:53marcado en el calendario

01:01:55marcado en el calendario

01:01:55efectivamente 13 de junio

01:01:57empezaremos en el corazón

01:01:58de Pamplona

01:01:59y luego ya nos moveremos

01:02:00hasta Javier

01:02:00¿no?

01:02:01exacto

01:02:01la Javierada en Sinuria

01:02:03será todo el día

01:02:04en la plaza del castillo de Javier

01:02:05y ahora encima va a tener

01:02:06tanto la parte deportiva

01:02:08y gastronómica

01:02:09que vamos a ir juntando

01:02:10y cuando acabemos

01:02:11tendremos una visita privada

01:02:13en el castillo de Javier

01:02:14y acabaremos allí

01:02:15haciendo una cata de vinos

01:02:16a manos de nuestro amigo Santi

01:02:18y en la que disfrutaremos

01:02:19de una pedazo de puesta de sol

01:02:21una pedazo de explicación turística

01:02:22de para lo que para mí

01:02:24es lo más bonito

01:02:25que hay en Navarra

01:02:26que es Javier

01:02:26de donde viene también mi familia

01:02:28y por eso también

01:02:29le tenemos tanto cariño

01:02:30porque al final

01:02:30hemos pasado allí

01:02:31muchísimo tiempo juntos

01:02:32y es una forma

01:02:33de poner en auge

01:02:34un lugar que para nosotros

01:02:35es único

01:02:36hombre fíjate que escenario

01:02:37¿no?

01:02:38la plaza justo del castillo

01:02:39luego la visita del castillo

01:02:40la visita guiada

01:02:41y luego terminar con unos buenitos

01:02:42es un buen vinito

01:02:44es un planazo ¿no?

01:02:46hombre es lo

01:02:47es lo que hay que hacer

01:02:48terminar todo lo que se empieza

01:02:50con un buen vino

01:02:51primero el deporte

01:02:52eso sí

01:02:52luego ya va con la recompensa

01:02:54eso siempre Nuria

01:02:55además algo que

01:02:57la gente no tiene muy en cuenta

01:02:58es que

01:02:59le parece que haciendo deporte

01:03:01es cuando tú te pones en forma

01:03:02y es al revés

01:03:03es cuando descansas

01:03:04de ese deporte

01:03:05es cuando de verdad

01:03:06se producen las adaptaciones

01:03:08y una muy buena forma

01:03:09de producir esas adaptaciones

01:03:11es relajarse

01:03:12es simplemente estar

01:03:13con un buen amigo

01:03:14disfrutando de un buen vino

01:03:15de un buen momento

01:03:17es lo que hace que

01:03:17que lo que has hecho

01:03:18a nivel de intensidad

01:03:19tenga luego sentido

01:03:20en esa calma que te da

01:03:21el disfrutar de la puesta de sol

01:03:23con los compañeros

01:03:24con una buena conversación

01:03:25el núcleo del festival

01:03:26es el entrenamiento

01:03:28con mazas

01:03:30algo que viene

01:03:31de hace años atrás

01:03:32milenario

01:03:33esto Nuria

01:03:34la gente se cree

01:03:35que es una invención nueva

01:03:36pero tiene

01:03:36estas mazas en concreto

01:03:38tienen casi 4.000 años

01:03:39de historia

01:03:39ya en la antigua Persia

01:03:40lo practicaban

01:03:42todas las sociedades

01:03:43guerreras de este mundo

01:03:44han tenido elementos

01:03:45muy similares

01:03:45al que estamos viendo

01:03:46en estos momentos

01:03:47porque al final

01:03:48era como utilizar

01:03:49una especie de espada

01:03:51con la cual el guerrero

01:03:52tenía que moverse

01:03:52y defenderse

01:03:54es un movimiento

01:03:55súper completo

01:03:56trabajas el agarre

01:03:57en todo momento

01:03:58que seguro que la gente

01:03:59sabe que es

01:03:59de los mejores predictores

01:04:01a nivel de vida

01:04:01y de salud

01:04:02que existe a día de hoy

01:04:03la capacidad que tú tengas

01:04:04de apretar algo

01:04:04y al final son círculos

01:04:06son espirales

01:04:07que si nos ponemos

01:04:07un poco más profundos

01:04:08pues es el origen

01:04:09del movimiento humano

01:04:11a mí me encanta

01:04:12que mucha gente

01:04:13a la cual entreno

01:04:14durante mucho tiempo

01:04:15con mazas

01:04:15me acaba describiendo

01:04:16el entrenamiento

01:04:17como una meditación

01:04:18en movimiento

01:04:19entonces es algo

01:04:20que aparte de trabajar

01:04:21la fuerza y la resistencia

01:04:22trabajas también

01:04:22esa meditación

01:04:24mediante un ejercicio físico

01:04:25claro

01:04:25y qué beneficios

01:04:27luego tiene

01:04:28más allá del hacer el deporte

01:04:30los beneficios físicos

01:04:31que bien has comentado

01:04:32y de esa meditación

01:04:33está comprobado entonces

01:04:34que a lo largo

01:04:35de todos los años

01:04:36y se ha mantenido

01:04:37es por algo

01:04:38exacto

01:04:38si llegas a nuestros días

01:04:39Núria

01:04:40es porque es un ejercicio

01:04:41de calidad

01:04:41piensa que aquí

01:04:42en todo momento

01:04:43se mueve la cintura escapular

01:04:44la parte de arriba del cuerpo

01:04:45y la cintura pélvica

01:04:46la parte de abajo

01:04:47por lo tanto

01:04:47al movilizar todo el cuerpo

01:04:49tu cerebro aprende

01:04:50a generar movimientos nuevos

01:04:52con habilidad y capacidad

01:04:53por lo tanto

01:04:54ya no es solo

01:04:55ponerte en forma

01:04:56sino ponerte en forma

01:04:57para luego

01:04:58de verdad ese movimiento

01:04:59trasladarlo a tu vida diaria

01:05:00y hacer lo que sea

01:05:02o desempeñar el deporte

01:05:03que sea

01:05:03pero con mucha más calidad

01:05:04y luego con esa fuerza

01:05:05también Santi

01:05:06coger la copa de vino

01:05:08además

01:05:09el vino también

01:05:10es un alimento milenario

01:05:11lleva aquí siglos

01:05:13y siglos

01:05:14acompañando

01:05:14a la humanidad

01:05:15así unos alimentos

01:05:16básicos

01:05:18y bueno

01:05:19y así unos alimentos

01:05:20también básicos

01:05:20para nuestra dieta

01:05:21mediterránea

01:05:22durante muchísimo tiempo

01:05:23al final yo creo

01:05:24que mira

01:05:25para nosotros

01:05:26el vino

01:05:26está siendo una forma

01:05:28de situar

01:05:29Javier y nuestra casa

01:05:30a nivel nacional

01:05:31y Dios quiera

01:05:32que también

01:05:33salga a extramuros

01:05:34pero

01:05:35pero al final

01:05:37nosotros nos dedicamos

01:05:38a crear experiencias

01:05:38a crear momentos

01:05:39a través de esos momentos

01:05:41crear recuerdos

01:05:43yo tengo mi herramienta

01:05:44que es el vino

01:05:45el castillo

01:05:46el Javier

01:05:47nuestro entorno

01:05:48Andrés tiene la herramienta

01:05:49que es el deporte

01:05:51son dos cosas

01:05:52que a nosotros nos apasionan

01:05:53y que nos encantan

01:05:53compartirlas

01:05:54que decidimos

01:05:56ponerlas en práctica

01:05:57pues el mismo día

01:05:58el mismo entorno

01:05:59y a la vez

01:06:00de una manera conjunta

01:06:01muy bonita

01:06:02y yo creo que

01:06:04el

01:06:06el terminar el día

01:06:07en la Torre del Castillo

01:06:08que pues

01:06:10después de un buen día

01:06:11de trabajo

01:06:12después de una buena comida

01:06:14y

01:06:14y con buena compañía

01:06:16va a ser

01:06:17va a ser

01:06:17vamos

01:06:18la linda ya

01:06:19del pastel

01:06:20¿no?

01:06:21pues Santi

01:06:23si me permites

01:06:24me voy a levantar

01:06:25con Andrés

01:06:25para probar

01:06:26¿no?

01:06:26esto del entrenamiento

01:06:28con masas

01:06:28a ver que tal se me da

01:06:29a ti se te ha dado bien

01:06:30yo no me levanto

01:06:31¿lo has probado tú alguna vez?

01:06:31yo espero aquí

01:06:32¿lo has probado alguna vez?

01:06:33no

01:06:34el sábado lo probará

01:06:35el sábado lo probaré

01:06:37a ver

01:06:37a ver como lo hacemos Andrés

01:06:39vamos a ver

01:06:39mira Nuria

01:06:41¿cuánto pesan?

01:06:42estas pesan 3 kilitos

01:06:44y esas 4

01:06:44vale

01:06:45no es tanto el peso en sí

01:06:47sino como lo vemos

01:06:47mira

01:06:48con esta

01:06:48que es pequeñita

01:06:49y lo que quiero

01:06:50me pongo delante tuyo

01:06:51vale Nuria

01:06:52mira

01:06:52lo que quiero es

01:06:53que la pongas a un ladito

01:06:54ya mantienes aquí

01:06:56esta posición firme

01:06:57y te vas a ir

01:06:58hacia un lado

01:06:58o hacia otro

01:06:59y vas a lanzar

01:07:00la pierna contraria

01:07:01vale

01:07:02si tengo la maza

01:07:02en la mano derecha

01:07:03pierna contraria aquí

01:07:04oye Andrés

01:07:05espera

01:07:06porque me voy a quitar los tacones

01:07:07porque es verdad

01:07:07que esto

01:07:08esta estabilidad

01:07:09no sé yo

01:07:09con los tacones

01:07:11exacto

01:07:12la maza de 3 kilos

01:07:14que yo creo que pesa algo más

01:07:15pero bueno

01:07:15entonces venga va

01:07:17voy a hacerlo

01:07:17venga sígueme

01:07:18te voy en espejo

01:07:19voy despacito

01:07:19ahí

01:07:21tranquila

01:07:21y ahora para abajo

01:07:22Nuria vamos

01:07:23eso es

01:07:24vuelvo arriba

01:07:26cambio de mano

01:07:27y me voy

01:07:28hacia el otro lado

01:07:28eso es

01:07:29bueno

01:07:29oye

01:07:30eso es muy buena

01:07:31síguela así

01:07:31síguela así tú sola

01:07:32bien o qué

01:07:33está fenomenal

01:07:34tú sigue

01:07:34cuidado con los focos

01:07:35mis compañeros arriba

01:07:37en la realización

01:07:37están sufriendo un poco

01:07:38pero mirad compañeros

01:07:39que se me está dando muy bien

01:07:40fíjate

01:07:41eso es

01:07:42y con esto ya tenemos

01:07:44círculos de todos los tipos

01:07:45Nuria

01:07:45y por lo tanto

01:07:46movilidad y fuerza

01:07:47para el cuerpo

01:07:48venga va

01:07:49la última

01:07:49y ya que ya estoy sudando

01:07:51eh Andrés

01:07:51y ahí va

01:07:52a ver

01:07:52y cambie todo la mano

01:07:54¿qué te parece?

01:07:54eso es muy buena

01:07:55y la sentadilla

01:07:56bueno Andrés

01:07:57gracias

01:07:57un placer

01:07:58premio promoción

01:07:59del talento artístico

01:08:012026

01:08:02Cristina Moreno

01:08:03¿qué tal estás?

01:08:03bienvenida

01:08:04pues muy contenta

01:08:05con el premio

01:08:06y con el recibimiento

01:08:07aquí así que muchas gracias

01:08:08enhorabuena

01:08:09no es para menos

01:08:10¿no?

01:08:10pues no

01:08:11la verdad que es un

01:08:12reconocimiento enorme

01:08:14y yo estoy ahora

01:08:15todavía en una nube

01:08:16todavía procesándolo

01:08:17no todos los días

01:08:18se recibe un premio

01:08:19y una noticia así

01:08:20tan amable

01:08:21no desde luego que no

01:08:22¿qué supone para ti

01:08:23para tu trayectoria?

01:08:24pues supone un impulso

01:08:26grande

01:08:26porque bueno

01:08:27al fin y al cabo

01:08:28vengo del sector

01:08:29del cómic

01:08:30del sector

01:08:31de la ilustración

01:08:32y el cómic

01:08:32que bueno

01:08:34pues es un sector

01:08:35un poco complicado

01:08:36a nivel laboral

01:08:37de dar el impulso

01:08:39y la verdad

01:08:40que un premio así

01:08:41significa conectar

01:08:42con Navarra

01:08:42significa también

01:08:43una responsabilidad

01:08:44con mi generación

01:08:45porque yo siempre

01:08:46hago

01:08:48pues intento conectar

01:08:50con mi generación

01:08:51a través de mi arte

01:08:51y un orgullo

01:08:53ante todo

01:08:53el jurado de hecho

01:08:54ha destacado

01:08:55tu voz gráfica

01:08:57¿no?

01:08:57esa personalidad

01:08:58esa identidad

01:08:59con la que plasmas

01:09:00cada proyecto

01:09:01cada trabajo

01:09:02¿cómo te defines?

01:09:03¿cómo te describes?

01:09:05bueno pues

01:09:05yo

01:09:06al final

01:09:07soy una joven

01:09:09que intenta conectar

01:09:11con lo que le rodea

01:09:13e intentar plasmarlo

01:09:15y ser honesta

01:09:16con la realidad

01:09:17¿no?

01:09:19tengo un cómic

01:09:20sobre galletas

01:09:21de jengibre

01:09:21que no se pueden permitir

01:09:22el alquiler

01:09:23de la casita

01:09:23de jengibre

01:09:24o sea que

01:09:25conecta un poco

01:09:26con la situación

01:09:27de la vivienda

01:09:28que es que detrás

01:09:29de cada proyecto

01:09:30¿no?

01:09:30cabe destacar

01:09:31que hay un problema

01:09:32una realidad

01:09:34¿no?

01:09:34que se vive

01:09:36en el día a día

01:09:36que muchas personas

01:09:37viven en su día a día

01:09:38como puede ser

01:09:39el acceso a la vivienda

01:09:39y tú a partir de ese problema

01:09:41¿no?

01:09:41de esa situación actual

01:09:42haces ese trabajo artístico

01:09:44sí

01:09:45la verdad que los últimos trabajos

01:09:47los he abordado un poco

01:09:48desde el humor

01:09:50pero siempre

01:09:51poniendo la tilde

01:09:52en esas situaciones

01:09:53que hay que reivindicar

01:09:55y que creo que es importante

01:09:56hacerlo también

01:09:57desde el arte

01:09:58¿cómo se consigue

01:10:00utilizando

01:10:01un poco

01:10:02el humor

01:10:03¿no?

01:10:03hasta en cierta medida

01:10:04¿no?

01:10:05y de manera controlada

01:10:06pero ¿cómo se consigue

01:10:07ponerle humor

01:10:08a situaciones así

01:10:09tan crudas?

01:10:10bueno pues

01:10:11es una forma

01:10:12de restarle

01:10:15dramatismo

01:10:15y de restarle

01:10:16ese lenguaje

01:10:18un poco

01:10:18que puede ser moralista

01:10:20¿no?

01:10:20yo nunca quiero ser moralista

01:10:21y de ponerlo sobre la mesa

01:10:23que la gente empatice

01:10:25y que lo interprete

01:10:26como quiera

01:10:27pero que en cualquier caso

01:10:28conecte con

01:10:29con lo que está pasando

01:10:30que lo vemos

01:10:31en las noticias

01:10:31todos los días

01:10:32y también en el arte

01:10:34¿el acceso a la vivienda

01:10:35también la salud mental

01:10:36¿ha centrado

01:10:37alguno de tus proyectos?

01:10:38el de la sociedad

01:10:40de las ratas

01:10:41que es un fanzine

01:10:42sobre ratas

01:10:44de laboratorio

01:10:44que bueno

01:10:46que están siendo vigiladas

01:10:48y que sospechan

01:10:48que son ratas

01:10:49de laboratorio

01:10:50entonces

01:10:50se conecta un poco

01:10:51con

01:10:52con la condición

01:10:53de estar vigilados

01:10:55de estar encerrados

01:10:57también

01:10:57entonces

01:10:59aunque es ficción

01:11:01sí que lo traslado

01:11:02un poco

01:11:03a la realidad

01:11:05con ese tema

01:11:06de la privacidad

01:11:07a día de hoy

01:11:08como cada vez

01:11:09se está menguando

01:11:10poco a poco

01:11:11yendo más allá

01:11:12de ese mensaje

01:11:12¿no?

01:11:13claro

01:11:13esa idea

01:11:14clara

01:11:15de la que partes

01:11:15¿no?

01:11:16y a partir de ahí

01:11:17creas

01:11:18¿no?

01:11:18ese proyecto artístico

01:11:20¿cómo son los formatos

01:11:21que empleas tú?

01:11:22ese lenguaje

01:11:22también

01:11:23que empleas

01:11:24porque vas más allá

01:11:25que el cómic tradicional

01:11:26sí

01:11:27a mí me gusta mucho

01:11:28el mundo del fanzine

01:11:29que bueno

01:11:31para quienes no lo sepan

01:11:32un fanzine

01:11:33es como una publicación

01:11:34normalmente autoeditada

01:11:35de formato pequeño

01:11:37y

01:11:38y también de tirada

01:11:39corta

01:11:40pero un fanzine

01:11:41también puede ser

01:11:42una cosa customizada

01:11:43como la que está saliendo

01:11:44en pantalla ahora

01:11:45creo

01:11:46que permite experimentar

01:11:48mucho

01:11:48con la técnica

01:11:49ese es uno de tus trabajos

01:11:50¿no?

01:11:51sí

01:11:51ese

01:11:52bueno

01:11:53pues es un fanzine

01:11:55que hice

01:11:55mezclando cianotipia

01:11:56guas

01:11:58y un poco

01:11:59lo que me apetecía

01:12:00un poco

01:12:00por experimentar

01:12:01y por disfrutar

01:12:03del proceso

01:12:04que al final

01:12:04ese es el propósito

01:12:05pero claro

01:12:06¿cómo surge Cristina?

01:12:07tú tienes una idea

01:12:08y te pones directamente

01:12:10a hacerla

01:12:11dibujarla

01:12:12o ¿cómo es un poco

01:12:13el proceso?

01:12:14pues

01:12:14la idea

01:12:15muchas veces

01:12:17viene del momento

01:12:18en el que menos

01:12:18te lo esperas

01:12:19o sea

01:12:19yo tengo unas notas

01:12:20en el móvil

01:12:21donde apunto

01:12:22todo lo que se me ocurre

01:12:23que me inspira

01:12:23a veces conecto

01:12:25esas ideas

01:12:26y a veces

01:12:27surge una idea

01:12:29que veo que es buenísima

01:12:30y la voy desarrollando

01:12:31pues un poco

01:12:32forzándome a ello

01:12:33¿no?

01:12:33no solo viene

01:12:34de la inspiración

01:12:36genuina

01:12:37por ejemplo

01:12:38el de la

01:12:39el de la

01:12:40vida galleta

01:12:42viene de yo

01:12:43estar haciendo

01:12:43con mi pareja

01:12:44Mario

01:12:45una casita de jengibre

01:12:47en Navidad

01:12:48porque bueno

01:12:48pues porque nos apetecía

01:12:49y pusimos

01:12:51como la bandera

01:12:51de Madrid

01:12:52porque yo ahora

01:12:53bueno en ese momento

01:12:54residía en Madrid

01:12:57y dije

01:12:58pues literalmente

01:13:01el único sitio

01:13:02donde nos podemos

01:13:03permitir a día de hoy

01:13:04vivir ¿no?

01:13:05un poco

01:13:05con ironía

01:13:06pero dije

01:13:07ostras

01:13:07y si hago

01:13:08un fanzine

01:13:09sobre galletas

01:13:10de jengibre

01:13:10que no se pueden permitir

01:13:11el alquiler

01:13:12de su casita

01:13:13de jengibre

01:13:14y ahí sale la idea

01:13:15realmente

01:13:16o sea que no tienes

01:13:17un sitio

01:13:17en el que

01:13:19Cristina se siente

01:13:20y digas

01:13:21aquí me inspiro

01:13:21frente al mar

01:13:22¿no?

01:13:22o en algún rinconcito

01:13:23tuyo ¿no?

01:13:24en el día a día

01:13:25en cualquier momento

01:13:26puede venirte

01:13:27la inspiración

01:13:27claro

01:13:28de hecho muchas veces

01:13:29en la ciudad

01:13:29la ciudad puede ser

01:13:30muy inspiradora

01:13:31ver a la gente

01:13:33interactuar entre ella

01:13:34ver distintos tipos sociales

01:13:37ver las noticias

01:13:38incluso

01:13:40que no quiero hacer

01:13:41como

01:13:44parodia del drama

01:13:45esto es todo

01:13:46por la semana

01:13:46nos despedimos

01:13:47con Nebulosa

01:13:48que va a venir

01:13:49a revolucionar

01:13:50la sala Totem

01:13:50el próximo 12 de junio

01:13:52en Villaba

01:13:53gracias por estar ahí

01:13:54feliz fin de semana

01:14:25y sin más

01:14:28después de tantos años

01:14:29apareces hoy

01:14:31diciendo que has cambiado

01:14:33que lo nuestro fue

01:14:35tan bonito

01:14:36que

01:14:36no comprendes

01:14:38como no supiste

01:14:39ver lo que te amé

01:14:40yo ya sabía

01:14:42de tu admisión

01:14:44porque te amas

01:14:45con la traición

01:14:47que

01:14:47te amas

01:14:47con la traición

01:14:48que

01:14:48te amas

01:14:49con la traición

01:14:50Gracias.

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