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Plongez dans l’histoire explosive de Mackenzie Schirilla : une relation toxique, des messages à couper le souffle, et un drame digne d’un vrai film ! On décortique les SMS qui ont tout changé et on se demande... jusqu’où tout ça peut aller ? Venez débattre avec nous, abonnez-vous pour plus d’enquêtes et dites-nous en commentaire ce qui vous a le plus marqué dans cette histoire ! #truecrime #enquête #justice #documentaire #faitsdivers
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Introduction à l'affaire Mackenzie Schirilla
1:33 - Conséquences du documentaire Netflix
2:58 - Pression médiatique et libération conditionnelle
4:59 - Retour sur l'accident et la relation
7:37 - Tensions et extraits de messages
9:26 - Crises et ruptures dans la relation
11:32 - Escalade du conflit et fin tragique
14:12 - Réflexions, responsabilités et conclusion
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0:00 - Introduction à l'affaire Mackenzie Schirilla
1:33 - Conséquences du documentaire Netflix
2:58 - Pression médiatique et libération conditionnelle
4:59 - Retour sur l'accident et la relation
7:37 - Tensions et extraits de messages
9:26 - Crises et ruptures dans la relation
11:32 - Escalade du conflit et fin tragique
14:12 - Réflexions, responsabilités et conclusion
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NewsTranscription
00:00Il n'y a qu'une seule personne responsable de la souffrance de tout le monde dans cette pièce.
00:03Et cette personne, c'est toi, Mackenzie.
00:05Mackenzie Chirilla a été condamnée à une peine de la perpétuité
00:09avec une période de sûreté de 15 ans pour les meurtres de son petit ami Dominique Rousseau
00:13et de leur ami Davion Flanagan.
00:16Mackenzie a conduit sa voiture à 160 km à l'heure contre un mur.
00:21Les procureurs affirment qu'elle l'a fait intentionnellement
00:25à cause de ce qui se passait dans sa relation avec Dominique.
00:28Nous en apprenons maintenant davantage sur cette relation
00:30grâce à la publication des messages textes de Mackenzie avec Dominique.
00:34Si tu veux que cette relation ait une chance de fonctionner, tu me laisseras tranquille.
00:39Je reviendrai ce soir.
00:40Ces messages textes causent encore plus de problèmes à Mackenzie.
00:44Tout cela après que le documentaire Netflix qu'elle a fait avec ses parents se soit retourné contre elle.
00:50Et maintenant, la question est, jusqu'où la situation va-t-elle empirer pour Mackenzie Chirilla?
00:57Les parents de Mackenzie pensent qu'elle est une fille angélique qui ne fait jamais rien de mal.
01:03Et je pense que Mackenzie est d'accord avec eux.
01:06Mais tout ce que nous voyons et entendons donne une image bien différente.
01:11Alors, que révèlent exactement ces messages avec Dominique?
01:15Je suis Vinnie Paulitan.
01:17Enquêtons.
01:32C'était le 31 juillet 2022 lorsque Mackenzie Chirilla a eu un accident de voiture et a tué Dominique et
01:41d'avion.
01:432022.
01:45Puis, un an plus tard, elle a été reconnue coupable et condamnée en 2023.
01:51Et pourtant, aujourd'hui, on parle de cette affaire plus que jamais.
01:55Et tout cela, c'est à cause du documentaire Netflix qu'elle a fait avec ses parents.
02:01Quel désastre!
02:03Un désastre total.
02:06Elle purgeait sa peine.
02:08Elle travaillait pour obtenir une libération conditionnelle.
02:11Du moins, c'est ce qu'elle espérait, non?
02:13Car elle pourra demander une libération conditionnelle 15 ans après sa condamnation.
02:18Mais au lieu de simplement rester discrète,
02:21elle a voulu susciter un peu de sympathie auprès du public.
02:25Et oui, parfois cela arrive quand on fait un documentaire comme Making a Murderer.
02:30Nous avons vu cette sympathie pour ce meurtrier condamné.
02:34Mais ce n'est pas ce qui s'est passé ici.
02:37Ça a été un véritable désastre.
02:39Et maintenant, Mackenzie Chirilla n'apparaît plus comme, vous savez,
02:43une personne condamnée dans une affaire dont les gens se souviennent vaguement.
02:48Elle est maintenant une méchante notoire.
02:52Parce que nous examinons tout ce qui est lié à elle, absolument tout.
02:58Elle a créé tout cela.
03:00Elle a provoqué tout cela par le biais du documentaire.
03:03Tu n'es pas obligé de faire un documentaire.
03:06Tu peux simplement purger ta peine, être un bon détenu,
03:09t'améliorer en tant que personne,
03:11assumer la responsabilité de tes actes
03:13et faire ce genre de choses au lieu de tout ramener à toi, non?
03:17Et raconter ton histoire en disant que tu es la victime.
03:20Non, non.
03:21Dominique et Davian sont morts.
03:23Tu es un meurtrier condamné.
03:25Tu n'es pas une victime.
03:27Elle a désormais dépassé le seul cadre du true crime.
03:35Dans le domaine de la pop culture,
03:38elle s'est imposée comme quelqu'un qu'on n'oubliera jamais.
03:41Et une fois que vous entrez dans cet espace,
03:44et je le sais pour avoir travaillé dans les médias pendant des décennies,
03:47une fois que vous entrez dans cet espace,
03:50tout ce que vous faites,
03:51tout ce qui est lié à vous,
03:52devient maintenant une actualité.
03:55Et devinez quoi?
03:57Dans 15 ans, quand il sera temps pour la commission de libération conditionnelle
04:01de prendre une décision,
04:02ce sera une actualité.
04:03Et des chaînes comme Court TV et d'autres,
04:06peu importe ce qui existera dans 15 ans,
04:09vous savez, la télévision de réseau,
04:11peu importe ce que nous aurons,
04:13seront intéressés par ce qui s'y passera.
04:16Et cela va créer une pression qui sera exercée
04:19sur la commission de libération conditionnelle,
04:22une pression à laquelle elle n'est pas normalement confrontée.
04:25La plupart des audiences de libération conditionnelle
04:27se déroulent simplement, n'est-ce pas?
04:29Elles se passent discrètement.
04:31Les familles des victimes sont parfois impliquées,
04:33parfois non.
04:34Même lorsqu'elles le sont,
04:36c'est tellement discret qu'il n'y a aucune pression publique
04:39sur la commission de libération conditionnelle.
04:42Et ils peuvent accorder le bénéfice du doute à quelqu'un,
04:45le libérer et ne pas s'inquiéter d'éventuelles répercussions.
04:50Mais quand vous avez une affaire comme celle-ci
04:52et que vous êtes maintenant Mackenzie-Chirilla,
04:54c'est une toute autre histoire pour vous.
04:56C'est une autre histoire.
04:59Donc, l'histoire sur laquelle je veux me concentrer maintenant est
05:04l'accident lui-même
05:06et la relation entre Mackenzie et Dominique.
05:09Et pourquoi?
05:12Pourquoi foncerais-tu avec cette voiture à 100 miles à l'heure dans un mur?
05:17On tente vraiment d'aller au fond des choses?
05:20Je sais qu'elle affirme que c'est à cause de cette condition médicale,
05:24mais rien ne le prouve.
05:25Je trouve ça absurde.
05:27Et je ne pense pas qu'un tribunal accepterait jamais cela.
05:30Le juge dans cette affaire ne l'a pas accepté.
05:33Mais ce qu'il faut vraiment comprendre,
05:36c'est pourquoi, à cet instant précis,
05:40quand elle va prendre la vie de Dom,
05:42la vie de Davian et sa propre vie,
05:45qu'est-ce qui aurait pu se passer?
05:47Qu'est-ce qui a mené à tout ça?
05:50Eh bien, pour moi, c'est clair que tout tourne autour de cette histoire d'amour d'adolescent,
05:54de cette relation qu'elle avait avec Dom.
05:57Et comment comprends-tu ce qui se passe dans cette relation
06:00parce que Dominique n'est plus là pour parler pour lui-même?
06:04Comment comprends-tu cette relation de l'intérieur?
06:07Eh bien, cela se résume aux communications que les adolescents ont,
06:12les échanges de messages textes.
06:15Pour moi, à ce stade,
06:16les messages textes sont le meilleur moyen
06:19de vraiment comprendre la nature de cette relation
06:22et d'essayer de comprendre comment cette relation a pu mener
06:26à un moment où une jeune fille de 17 ans fonce dans sa voiture,
06:31appuie à fond sur l'accélérateur,
06:33va aussi vite que possible, droit dans un mur de briques.
06:38Voici ce que nous allons faire.
06:40Examinez certains de ces messages textes datant de plusieurs années.
06:43Nous allons commencer en janvier 2020 jusqu'en juillet 2022,
06:47lorsque tout cela s'est produit.
06:49Ainsi, vous pouvez voir la nature de cette relation,
06:52non seulement dans les moments juste avant,
06:54mais aussi au cours des années qui ont précédé.
06:56Je vais être honnête avec vous,
06:58il y a littéralement des milliers et des milliers de SMS.
07:01Donc, vous n'allez pas tous les voir et les entendre.
07:04Nous les avons donc parcourus
07:05et essayé d'en sélectionner quelques-uns
07:07pour vous donner une idée de la nature de cette relation.
07:10Et parfois, quand vous lisez certains de ces messages,
07:12ils n'ont aucun sens pour personne.
07:14Ils n'ont de sens que pour ceux qui échangent ces messages
07:17à ce moment-là.
07:19Mais nous avons essayé de les regrouper ici,
07:22et nous avons des membres de notre équipe
07:24qui lisent les messages pour nous
07:26afin que nous puissions mieux comprendre les échanges.
07:29Alors, commençons à écouter certains de ces messages.
07:32Et encore une fois, nous commençons en janvier 2020.
07:37Laisse-moi entrer.
07:39Désormais, tu dois rentrer chez toi après l'école, mon B.
07:42Tu ne pourras sans doute pas venir le matin non plus.
07:45Quoi ?
07:45Tu ne peux pas me faire ça.
07:47Tu ne peux pas.
07:48Tu ne peux pas.
07:49Même si je t'avais demandé de rentrer,
07:51tu aurais fait une crise.
07:52Je l'ai déjà fait.
07:53Tu as intérêt à ne pas l'avoir fait.
07:55Sinon, il va y avoir un gros problème.
07:57Je me fais juste déposer.
07:58Tu es méchante.
07:59Tu me traites comme de la merde,
08:01et moi je te traite comme une déesse.
08:03Et tu fais ça.
08:04Je vais salir ta chambre.
08:05Non, tu m'étouffes juste.
08:07J'ai juste envie de me cogner la tête contre le mur jusqu'à en mourir.
08:11Attends une seconde.
08:11Pour être honnête.
08:13Ne bouge plus.
08:15Comme...
08:17C'est une adolescente.
08:19C'est une adolescente, non ?
08:21Donc je comprends les émotions d'adolescente.
08:24Tout est amplifié de façon exponentielle, non ?
08:28Mais l'intensité de tout ça déjà,
08:31et déjà parler de mourir et de me cogner la tête,
08:34tu me traites comme ça.
08:35Et ça dure depuis des années,
08:37et ils continuent à rester ensemble.
08:40Parfois, tu ne te rends même pas compte que tu es dans une relation toxique
08:44quand tu es dans une relation toxique.
08:46Et c'est ce qui est clairement évident
08:48quand on regarde en arrière entre ces deux-là.
08:51Et tu te demandes,
08:52pourquoi sont-ils restés ensemble ?
08:55Pourquoi ?
08:56Je suppose que c'est à cause de l'intensité de tout ça.
08:59Donc, quand tu es amoureux,
09:00tu es super affectueux,
09:02et tu es super passionné.
09:03Et puis à un autre moment,
09:04vous êtes juste en train de vous disputer violemment.
09:06Ce n'est pas censé être comme ça.
09:08Ce n'est pas une relation saine.
09:11Tu ne peux pas dire à un ado qu'il vit une relation malsaine.
09:14Il doit le réaliser lui-même.
09:16Parce que tu ne peux jamais convaincre un adolescent
09:19de faire quelque chose qu'il ne veut pas faire.
09:21C'est difficile, non ?
09:22On le sait tous.
09:25Continuons.
09:26Pour être honnête,
09:27ce genre de conneries arrive tellement souvent.
09:30Je m'en fiche maintenant.
09:31Oui, ça arrive trop souvent.
09:33Tu devrais mieux traiter la fille prête à mourir pour toi,
09:36car quand je partirai,
09:38je te manquerai.
09:39C'est vrai, tu me manquerais vraiment.
09:41Sois gentille avec ceux qui t'aiment,
09:43car parfois je ne supporte pas ta haine.
09:45Et maintenant, je suis là, toute seule.
09:48Pars en vacances avec ta famille.
09:50Tu ne viens pas non plus avec la mienne.
09:52Sérieusement, j'en ai vraiment marre.
09:54Je ne veux pas te voir.
09:56Si tu en as assez à cause de ce petit désagrément,
09:59alors d'accord, très bien, tant pis.
10:01D'accord, monsieur Gaslighter.
10:03Je n'ai pas besoin de tes commentaires
10:04sur ce qui est petit ou grand.
10:06Va donc seule à la fête de remise des diplômes ce soir.
10:09J'en ai vraiment assez.
10:11Tu en as marre,
10:12car je ne t'ai pas donné d'herbe gratuitement ?
10:14Ouais, je vais mettre tes affaires dehors.
10:16J'ai le droit de te mettre dehors, c'est chez moi.
10:19J'y ai vécu aussi.
10:20Je ne vais pas passer mon temps à me disputer avec toi.
10:23Tu ne peux pas juste me mettre dehors.
10:25Au revoir.
10:26Comme je le dis tous les jours,
10:28tu es immature,
10:29tu ne sais pas communiquer
10:31et tu n'es pas aimant.
10:32Je reviendrai ce soir.
10:34Non, Kenzie, si tu veux.
10:37Et n'oublie pas, il a trois ans de plus qu'elle, d'accord ?
10:40Donc, il y a un petit écart d'âge.
10:42Il est plus âgé qu'elle.
10:44Et elle, tu sais, tu es immature.
10:46Tu es comme ça.
10:47Et au fait, tu es en colère
10:49parce que je ne t'ai pas donné de l'herbe gratuitement.
10:53Mais quelle est la nature de cette relation ?
10:57Qu'est-ce qui se passe ici ?
10:59Nous allons être séparés
11:01parce que nous partons en vacances en famille.
11:03Je veux dire, ce sont des gamins, non ?
11:05Je comprends.
11:06C'est un adulte.
11:06Il a plus de 18 ans, mais ce sont des gamins.
11:09Ce sont des gamins.
11:10Ils partent en vacances avec leur famille
11:12et n'ont pas toujours besoin d'emmener
11:14leur petit ami ou petit ami,
11:16surtout à cet âge.
11:19Et là, ils ressemblent à un vieux couple marié à ce stade
11:23et pas dans le bon sens du terme.
11:26Et pas dans le bon sens du terme.
11:29Écoutons-en plus.
11:31Si tu veux que cette relation ait une chance de fonctionner,
11:35tu me laisseras tranquille.
11:36Je reviendrai ce soir.
11:38Kenzie, tu sais que je t'aime,
11:40mais je crois qu'on ne devrait pas être ensemble maintenant.
11:43Il y a si peu de temps sur Terre.
11:44J'aimerais croire qu'on peut arrêter de se disputer,
11:47mais chaque semaine, on se dispute parce qu'on parle de rompre.
11:50Aucun de nous ne le mérite.
11:51Je ne veux pas me battre sans cesse,
11:53et toi non plus.
11:54N'importe qui qui passe toute la semaine avec quelqu'un
11:57finit forcément par se disputer.
11:58Si on ne peut pas s'éloigner un peu,
12:00alors on ne fera que se disputer davantage.
12:03Je ne veux pas que tu crois que je t'abandonne.
12:06J'aimerais que ça puisse marcher,
12:08mais je ne pense pas que ce soit possible à ce stade,
12:11surtout avec les menaces.
12:12On devrait rompre pour que chacun trouve le bonheur ailleurs.
12:16ne bouge plus.
12:18Wow!
12:21Il se dispute tout le temps.
12:24Il essaie de rompre avec elle.
12:27C'est une relation compliquée.
12:30Plus tu entends parler de l'histoire,
12:32tu sais, de ce qui se passe ici
12:34entre ces deux jeunes gens,
12:36maintenant imagine-toi à l'intérieur de la voiture
12:39cette nuit-là.
12:42Est-ce que c'est quelque chose qu'elle avait prévu ?
12:45Comme si elle savait depuis le début
12:48qu'elle allait tout finir en mettant fin à leur vie.
12:53Ou bien,
12:56une autre dispute a-t-elle éclaté dans la voiture
12:59et elle est passée de 0 à 100 émotionnellement,
13:03comme si elle appuyait sur l'accélérateur
13:05pour passer de 0 à 100.
13:09Parce que ces disputes ne sont pas nouvelles.
13:11Ces disputes, c'est leur relation.
13:15Alors, pourquoi,
13:17à ce moment précis,
13:19cela devient-il tellement plus dévastateur
13:21pour elle ?
13:24Peut-être qu'à ce moment,
13:26elle réalise que ça ne marchera pas.
13:29Je veux vraiment que ça marche,
13:31même si on se dispute.
13:33Si on ne peut pas être ensemble dans la vie,
13:35on le sera dans la mort.
13:40Écoutons.
13:42Hier, tu as failli mettre fin à ma vie
13:44ou tu aurais pu mettre fin à ma vie.
13:46Et tout ce qui importait à ta mère,
13:48c'était que tu n'ailles pas en prison.
13:50Franchement, je ne parlerai plus jamais à ta mère
13:52à moins qu'elle ne s'excuse.
13:53Je n'ai pas essayé de faire quoi que ce soit.
13:56Je dis juste que je n'ai pas essayé de nous tuer.
13:58Ce n'était vraiment pas mon intention.
14:00Eh bien, je n'y crois pas du tout.
14:02Et ce replay m'a semblé plutôt joli.
14:04Alors, tu comptes refaire la même chose
14:06ou tu vas continuer à être une petite toit ?
14:09Tu peux sortir un couteau ?
14:10Dis que tu vas le faire.
14:12Alors,
14:15c'est le danger de cette relation.
14:18Elle l'accuse maintenant
14:19d'avoir tenté de mettre fin à leur vie.
14:23Ce qui met maintenant
14:24toute cette idée en jeu.
14:26Genre, c'est une option, non ?
14:28C'est une option dans notre relation.
14:32Et est-ce que c'est une démonstration
14:34de pouvoir de sa part ?
14:36Eh bien,
14:36tu ne vas pas mettre fin à nos vies.
14:38C'est moi qui vais le faire
14:40parce que je contrôle tout ça.
14:41Je souhaite juste,
14:42je souhaite juste
14:44qu'ils puissent simplement s'éloigner,
14:46s'éloigner l'un de l'autre.
14:51Ce n'est pas une conversation normale.
14:54Ce n'est pas un comportement normal
14:56pour une relation
14:58qui devrait continuer.
15:00Et je me demande,
15:01est-ce que quelqu'un d'autre
15:02savait à quel point
15:04c'était grave ?
15:08Comme les parents.
15:10Tu sais,
15:11en tant que parent d'un adolescent,
15:12je sais très bien
15:13qu'on ne peut pas leur dire
15:14qu'ils ne peuvent plus être
15:15avec cette personne.
15:18Mais mec,
15:21regardons-en encore un peu.
15:23Dis que tu vas me poignarder.
15:25Je resterai avec toi.
15:27Je ne vais pas continuer
15:28à perdre mon temps
15:29avec quelqu'un
15:29qui pense que ma vie est jetable.
15:31Je n'aurais jamais pensé
15:33que tu pourrais me faire ça.
15:35Je croyais
15:35qu'elle me protégerait toujours.
15:38Mais on apprend de nouvelles choses
15:40l'une sur l'autre chaque jour.
15:42Je n'essaierai jamais
15:43de te tuer.
15:48Ce qui me fascine
15:49en entendant cet échange,
15:55c'est qu'elle l'accuse
15:57d'avoir tenté
15:58de leur ôter la vie.
16:00C'est elle
16:00qui finit par le faire.
16:03Il essaie de rompre avec elle.
16:05Il dit qu'il devrait
16:06se séparer.
16:07Elle parle de rupture.
16:09C'est comme s'il n'arrivait
16:10à se mettre d'accord
16:12sur rien.
16:13Quand elle veut rompre,
16:14il refuse.
16:15Quand il veut,
16:15elle refuse.
16:20Quand il veut,
16:21soi-disant,
16:22mettre fin
16:22à leur jour,
16:23elle ne veut pas
16:24que ça arrive.
16:25Alors,
16:26elle prend le contrôle
16:27et elle le fait.
16:30cette relation
16:33est le mobile.
16:36C'est très clair
16:38pour moi
16:38que tu remontes
16:39deux ans,
16:41une semaine
16:41ou un jour,
16:42c'était un conflit
16:43permanent.
16:47Deux personnes
16:49qui étaient
16:49trop jeunes
16:50pour parler
16:51de choses comme ça,
16:54parler de mettre
16:55fin à leur vie,
16:57de se tuer
16:57l'un l'autre,
16:58je ne te tuerai jamais.
17:00Et si je te poignardais,
17:01qui a ce genre
17:02de conversation?
17:03Des gens
17:04qui ont besoin
17:04d'aide?
17:07Et c'est ce dont
17:09ils avaient
17:09tous les deux
17:10besoin ici.
17:11Ils avaient besoin
17:12d'aide
17:13pour leur faire
17:13comprendre
17:14que quand on parle
17:15de se séparer
17:16chaque semaine,
17:17c'est un signe
17:18qu'il faut se séparer.
17:20Quand on parle
17:21de mourir
17:22et de se tuer
17:23l'un l'autre
17:24encore et encore,
17:26il faut se séparer.
17:29Il n'y a rien
17:30de positif
17:31là-dedans.
17:32Le monde
17:32est tellement vaste
17:34et c'est justement
17:35ce qui me frustre
17:36tant dans ces cas
17:36avec les jeunes.
17:39C'est qu'il y a
17:40des situations
17:40comme celle-ci.
17:42Ils ne réalisent pas
17:43à quel point
17:44le monde est vaste
17:45et tout ce que le monde
17:46a à offrir.
17:48Et à quel point
17:49ta vie peut être longue
17:51et à quel point
17:52ta situation,
17:53tes sentiments,
17:55tes émotions,
17:56tes relations
17:56peuvent changer
17:58radicalement
17:59au fil des années.
18:01C'est vrai
18:02car adulte,
18:03on repense au lycée
18:04et on se dit
18:05« oui, je comprends,
18:06mais en même temps,
18:07je ne comprends pas. »
18:08Tu vois,
18:09si j'avais su à l'époque
18:10ce que je sais maintenant,
18:12à quel point
18:13cette expérience
18:14aurait été différente.
18:15Et je suis là,
18:16assis,
18:17à me demander
18:17« tu vois,
18:19pour Mackenzie Sherrill
18:20maintenant,
18:21cette infâme méchante,
18:22est-ce qu'elle repense
18:23à ce qui s'est passé
18:25et à ce qu'elle a fait
18:26et il n'y a aucun moyen
18:28qu'elle comprenne ? »
18:30A-t-elle des remords ?
18:32Changerait-elle quelque chose ?
18:36Parce qu'elle continue
18:37à parler
18:38de cette condition médicale
18:40qui aurait causé tout ça,
18:42ce qui,
18:43encore une fois,
18:44de mon point de vue
18:45est absurde.
18:46Du point de vue du juge,
18:48ce n'est pas crédible.
18:51peut-elle arriver
18:53à un moment
18:54dans sa vie
18:54où elle réalise
18:56que tout cela
18:57était un geste drastique,
18:59immature,
19:01égoïste
19:01et émotionnel
19:05et en assumer
19:07la responsabilité ?
19:10Qu'est-ce qui est si important
19:14dans cette histoire
19:15et dans cette affaire
19:18pour elle,
19:18n'est-ce pas ?
19:20En tout cas,
19:21moi,
19:21ça m'est égal
19:21si elle sort un jour.
19:24Personnellement,
19:24je crois que les personnes
19:25qui ôtent la vie
19:26à d'autres
19:27ne méritent pas
19:28de seconde chance
19:29dans la plupart des cas,
19:31surtout dans le cas
19:32d'un meurtre commis
19:33intentionnellement.
19:35Elle était jeune
19:36quand c'est arrivé.
19:37Elle aura sans doute
19:38des opportunités
19:39devant une commission
19:40de libération conditionnelle.
19:43et pour cette commission
19:45de libération conditionnelle,
19:47le facteur le plus important
19:48sera toujours
19:49la maturité,
19:50l'acceptation
19:52de la responsabilité
19:53et l'évolution
19:54du meurtrier.
19:56Parce que vous demandez
19:57à cette commission
19:58d'accorder
19:59à un meurtrier,
20:00un double assassin ici,
20:02une seconde chance.
20:04Et pour obtenir
20:05cette seconde chance,
20:06vous devez prouver
20:07que vous êtes
20:08une nouvelle personne.
20:11et je ne sais pas
20:12si elle l'a déjà fait.
20:13Je ne le sais vraiment pas.
20:15C'est tout pour cette fois.
20:17Je suis Vinnie Paulitane.
20:18Merci beaucoup
20:19de nous avoir regardés.
20:21Jusqu'à la prochaine fois,
20:23n'oubliez pas
20:24de serrer vos enfants
20:25dans vos bras.
20:26Sous-titrage Société Radio-Canada
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