- hace 11 meses
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TVTranscripción
00:00Son las 4 con 5 minutos de la tarde.
00:04Continuamos en este su lado positivo,
00:06recordándoles el número de teléfono,
00:0821 00 13 13.
00:1121 00 13 13.
00:12¿Por qué se los estoy recordando?
00:16Porque vamos a conversar de algo
00:18que yo sé que a lo mejor usted podría participar con nosotros,
00:23o haciendo preguntas, o haciendo algún comentario,
00:26porque a lo mejor conoce el trabajo que esta asociación
00:33de la que vamos a estar conversando
00:35ha representado un cambio en la vida de alguna persona,
00:41o mejor dicho, de alguna familia.
00:43Yo le voy a dar la bienvenida a nuestra invitada,
00:47Marcel Romero,
00:49quien es la directora de la asociación Roble Alto,
00:53y que hoy nos acompaña a propósito
00:55de que esta asociación tiene más de 90 años
00:59de estar trabajando en nuestro país.
01:01Yo fui a conocer uno de los sitios
01:04en donde está hace algún tiempo,
01:06y me encantó, la verdad es que me encantó,
01:09y entonces por eso hoy nos sentamos a conversar
01:11un ratito.
01:12¿Cómo me le va, Marcelo?
01:13Hola, ¿qué tal?
01:14Un placer.
01:15¿Ustedes me recibieron?
01:17Por supuesto.
01:17Y hoy la recibo yo.
01:19La pasamos muy bien, ¿verdad?
01:20La pasamos muy bien.
01:21Yo hubiera querido tener más tiempo para conocer más,
01:25pero a veces es un poco difícil en televisión
01:27y cuando uno anda en la calle.
01:30Quien no conoce Roble Alto,
01:33¿qué le decimos que hace Roble Alto?
01:35Bueno, tú estuviste en uno de nuestros programas
01:40maravillosos, el hogar bíblico,
01:41pero Roble Alto es más allá del hogar bíblico,
01:44es más allá inclusive del campamento,
01:46que algunas personas lo señalan como campamento,
01:49pero ese no es nuestra tarea, nuestro trabajo.
01:54Nosotros tenemos desde 1932,
01:56todos 94 años,
01:58de estar desarrollando programas de atención a la niñez,
02:01desde una atención primaria,
02:04que sería todo lo que es preventivo,
02:07y también todo lo que es ya la atención
02:09en protección especial de niñez.
02:12Y el hogar que yo conocí,
02:14que es el hogar bíblico,
02:15ese hogar, vamos a decirlo así,
02:18la tarea que ustedes llevan a cabo
02:19se desarrolla a través del hogar bíblico
02:23y otros puntos más.
02:24Sí, porque acá en San José,
02:28en los barrios del sur,
02:30allí tenemos cuatro centros infantiles
02:32que son parte de la Red Nacional de Cuido
02:34y que allí alrededor de 700 niños, niñas,
02:39están con nosotros diariamente.
02:41Nos convertimos en un factor protector
02:43para todas aquellas familias
02:45que tienen que salir a trabajar,
02:47que tienen que salir a estudiar
02:49y necesitan un lugar seguro,
02:52un lugar donde con toda la confianza,
02:54puedan dejar a sus niños y niñas,
02:56mientras que no solo se habla de cuido,
02:59se habla de desarrollo integral,
03:01en salud, en educación,
03:04en arte, cultura, recreación,
03:06inclusive desde la espiritualidad
03:08estamos desarrollando
03:09esa integralidad del ser humano.
03:11Yo a eso iba,
03:14porque ese día yo creo que yo no lo pregunté,
03:17pero cuando a mí me dijeron
03:19es que vas a ir al hogar bíblico,
03:22y yo dije,
03:23o el hogar bíblico,
03:24suena a religión.
03:25¿Por qué bíblico?
03:26Sí,
03:27y entonces yo digo,
03:28¿por qué?
03:29¿Por qué?
03:30Bueno,
03:30la misión de Roble Alto
03:32es compartir la visión cristiana de la vida.
03:34Ok.
03:35¿Verdad?
03:36Entonces encontramos
03:37esas enseñanzas,
03:39esos valores espirituales
03:41que hemos,
03:44creo que la experiencia
03:46y estar ya 94 años,
03:49podemos decir con mucha fortaleza y firmeza
03:52que los valores cristianos
03:54traen esperanza a las personas.
03:56¿Este año cumplen 94?
03:5794.
03:5994.
03:5994.
04:0094 siendo factor protector
04:04a las familias,
04:05a los niños.
04:07Marcel,
04:08y por ejemplo,
04:09los chicos y las chicas
04:10que yo ese día vi ahí,
04:13porque tienen como casitas,
04:15¿verdad?
04:15En ese hogar bíblico,
04:17tienen diferentes casitas.
04:20Estos chicos,
04:21primero,
04:22¿quiénes son?
04:24¿De dónde salieron
04:25y por qué están ahí?
04:26Hagamos un poco el proceso.
04:28A parte de los centros infantiles
04:31está el hogar bíblico
04:33que es una residencia temporal
04:35especializada en la reunificación familiar.
04:39No se asusten con el término,
04:40es algo muy lindo en realidad.
04:42Muy positivo más bien.
04:43Sí, muy positivo.
04:45¿Por qué?
04:45Porque cuando en este caso
04:48el ente rector en tema de niñez,
04:50el PANI,
04:50determina que hay una familia
04:52que de repente
04:54necesita fortalecer competencias parentales
04:57o tienen algunas situaciones
04:58que hacen que los niños
05:00estén en vulnerabilidad
05:01y requieren
05:02de un acompañamiento,
05:06nos buscan a nosotros.
05:07Entonces,
05:08si bien es cierto,
05:09los niños están allá con nosotros,
05:11estamos también trabajando
05:12con la familia.
05:13¿Para qué?
05:14Para que en el menor tiempo posible
05:16el niño retorne a casa
05:18en mejores condiciones.
05:19Y como siempre lo he dicho,
05:22Sergio,
05:22la familia
05:23es la familia.
05:25Un niño siempre va a querer estar
05:27con su familia.
05:28Y qué hermoso
05:29que desde Roble Alto
05:30y ojalá muchas alternativas
05:32se sumen a esto,
05:34podamos trabajar con la familia
05:35para que el niño retorne
05:37en mejores condiciones.
05:39Vamos a,
05:40voy a pedirle a mis compañeros
05:41allá arriba
05:42que pongamos el roche
05:43que tenemos
05:44para que la gente
05:45ahí están,
05:46van a ir viendo
05:47diferentes fotografías
05:49de lo que es Roble Alto.
05:51Y ahí en el cintillo de pantalla
05:52dice algo
05:53que yo precisamente
05:54iba a preguntar.
05:55¿Cuánta cantidad
05:56de personas menores de edad
05:58son atendidas, Marcelo?
06:00En el 2024
06:01atendimos 949
06:03personas menores de edad.
06:05¿Qué le parece?
06:05Vea,
06:06qué poquitillo,
06:07¿verdad?
06:08En nuestros centros infantiles,
06:10en nuestro hogar bíblico
06:11y también otra parte
06:13que no hemos conversado mucho,
06:15nuestro programa
06:15de atención al adolescente.
06:16Vamos a conversar
06:19dentro de un momentito.
06:22Cuando decías,
06:23estos chicos están ahí
06:24y están trabajándose
06:25juntos
06:25de manera articulada
06:27con las familias
06:28precisamente para que
06:28se reintegren
06:29a las familias,
06:31ellos llegan ahí
06:32por referencia
06:32de Pani.
06:33Sí, correcto.
06:35Todo pasa
06:36por el ente rector,
06:37pero tenemos escuelas,
06:39tenemos clínicas,
06:40evais,
06:41que hacen referencias
06:43al hogar bíblico
06:44porque han conocido
06:45de familias
06:46que requieren
06:47nuestro acompañamiento.
06:49Y ese hogar
06:50que yo conocí
06:51es uno
06:52y los otros
06:53están en...
06:55En San José.
06:56Ajá.
06:56Estamos en Atillo,
06:58en Desamparados,
07:00en lo que podríamos llamar
07:02el puro centro
07:02porque estamos
07:03por el Comercial del Sur.
07:04Ok.
07:05¿Verdad?
07:05Y también estamos
07:07en los Guido.
07:08Ok.
07:08¿Y son iguales
07:10a ese que yo conocí?
07:11No,
07:11porque son modalidades
07:12diferentes.
07:13Diferentes.
07:13¿Por qué?
07:14Porque en los centros infantiles
07:16los niños están con nosotros
07:17en el día,
07:18de seis a seis.
07:19Ok.
07:20En la residencia temporal
07:22los niños están con nosotros
07:2424-7.
07:26¿Y en estos otros
07:27no son referidos?
07:29No.
07:29¿Se va a tocar la puerta
07:31más bien?
07:31Las familias
07:31que requieren un cuido
07:32van,
07:33ruble alto,
07:34por favor,
07:35apóyeme con el cuidado
07:36de mi hijo.
07:37Necesito ir a trabajar,
07:38necesito ir a estudiar
07:39y no tengo un familiar,
07:41no tengo alguien
07:42que me apoye
07:43con el cuidado.
07:45¿Y tienen un cupo máximo
07:47para poder recibir?
07:49Bueno,
07:49en este momento sí
07:50porque tenemos
07:51el centro infantil
07:52Niño Feliz,
07:54así se llama,
07:55con una capacidad
07:56para 100 personas
07:57menores de edad,
07:58centro infantil
07:5915 de septiembre,
08:00que ese es el que está
08:01en la radial
08:01de los Atillos,
08:02con una capacidad
08:03de 150,
08:05tenemos el centro infantil
08:06El Manantial
08:07en Desamparados
08:08con una capacidad
08:09de 235 personas
08:11menores de edad,
08:12el más grande,
08:13y tenemos el centro infantil
08:15Los Guido
08:15en el sector 4
08:16y tiene una capacidad
08:18de 207 niños.
08:20Bueno,
08:21no,
08:22por algo
08:23Desamparados
08:24es el cantón
08:24más poblado,
08:26creo,
08:27creo,
08:27casi estoy seguro
08:28y me corrigen
08:29si estoy diciendo
08:31una tontera,
08:31que Desamparados
08:32es el cantón
08:33más poblado
08:34de nuestro país,
08:36no de San José,
08:38de todo el país
08:39Desamparados
08:41es el cantón
08:41más poblado.
08:43Bueno,
08:43les dejamos la tarea
08:44de ir a investigar.
08:45Ajá,
08:46y ahí llegan
08:47los chicos,
08:47bueno,
08:48los chicos y las chicas
08:48a solicitud,
08:50por supuesto
08:50que de los papás,
08:51pero se tienen que cumplir
08:52con ciertas características
08:54para poder ser recibidos
08:56para ese cuido.
08:56Bueno,
08:57nuestra intención
08:59es que realmente
08:59el servicio
09:00sea aprovechable
09:01por familias
09:03que lo requieran
09:03y sobre todo
09:04familias
09:04en situaciones
09:05socioeconómicas
09:06importantes,
09:08¿verdad?
09:08Hay familias
09:09que tienen más desventaja,
09:10por decirlo así,
09:11a nivel económico
09:13y estas personas
09:14que entran
09:15a nuestros centros infantiles,
09:17aparte de la subvención
09:18que tienen por parte
09:19del gobierno,
09:20porque PANI da
09:20un subsidio
09:22por persona menor de edad,
09:23Roble Alto
09:24también subsidia
09:25a la otra parte.
09:25Entonces,
09:27son familias
09:28con una situación
09:29socioeconómica
09:30especial
09:31para lo cual
09:32se les ofrece
09:33un cuido
09:34de calidad,
09:36un cuido
09:37realmente
09:37donde la familia
09:38puede decir
09:39allí
09:40mi niño,
09:41mi niña
09:41está siendo bien
09:42atendida,
09:43yo voy a ir a trabajar
09:44para poder atender
09:46nuestras necesidades
09:47básicas
09:48y allí
09:49el gobierno
09:50y en este caso
09:52Roble Alto
09:52me apoyan
09:53en el cuidado
09:54con mis hijos.
09:55¿Y desde qué edad?
09:58Desde los nueve meses,
10:00¿qué le parece?
10:01Bebé.
10:01Hay unas cositas
10:02hermosas.
10:03O sea,
10:04sin caminar.
10:04Sin caminar,
10:06algunos,
10:06algunos sin caminar
10:07están por ahí
10:08aprendiendo
10:09a dar sus primeros pasos.
10:11Y,
10:12por ejemplo,
10:14en el,
10:15no,
10:16me da miedo
10:16que no me alcance
10:17el tiempo,
10:17entonces lo que voy
10:17a mencionar es,
10:18o lo que voy a preguntar
10:19es el programa
10:20de adolescentes.
10:21Ay,
10:22hablemos de eso
10:22porque los adolescentes
10:23también,
10:24en este momento
10:25en el que estamos
10:25como sociedad
10:26Costa Rica,
10:27hoy requiere
10:29mucho trabajo
10:31y mucho empeño
10:32en el trabajo
10:32con el adolescente.
10:34Hoy
10:34has escuchado
10:35muchas noticias,
10:37¿verdad?
10:37sos comunicador
10:38y estás en el medio
10:40de cómo
10:41la violencia,
10:42todo lo que tiene
10:43que ver con drogas,
10:44narco,
10:45etcétera,
10:46está involucrando
10:47cada vez más
10:47a los adolescentes.
10:49Entonces,
10:50Roble Alto
10:50está trabajando
10:51con estos chicos
10:52que salen
10:52de nuestros programas
10:53para darles
10:54un acompañamiento
10:55en su proyecto de vida
10:56con el fin
10:57de que tomen
10:57otro rumbo
10:58de lo que muchos
10:59adolescentes
10:59hoy están tomando,
11:01lamentablemente.
11:02Y,
11:04cuando mencionabas,
11:06y esto me parece
11:06muy bonito,
11:07para que la gente
11:08también se entere
11:09de lo que,
11:10porque alguien
11:11estaba preguntando
11:12en un mensajito
11:13del WhatsApp
11:1321001313,
11:16la estaba reservando
11:17un momentito
11:17que alguien
11:17está preguntando
11:18que cómo trabajan
11:19ustedes,
11:20digo,
11:21que de dónde
11:21sacan la plata,
11:23decía la persona
11:23que estaba mandando
11:24un mensajito,
11:25que de dónde
11:25sacan la plata
11:26ustedes
11:26para poder trabajar
11:27si ustedes
11:29subvencionan
11:29una parte,
11:30el Estado
11:30en la otra parte,
11:32de dónde salen
11:32los recursos,
11:35de dónde salen.
11:36Bueno,
11:36ya hablé
11:37de la parte estatal,
11:38que es muy importante.
11:39¿Por cada chico,
11:41chico?
11:41Cada chico.
11:42Una cantidad.
11:43Luego,
11:44el resto,
11:44Roble Alto,
11:46por supuesto que no,
11:47no alcanza,
11:48es un porcentaje,
11:50el resto,
11:51nosotros a través
11:52de todo nuestro
11:53departamento
11:54de comunicaciones,
11:55estamos buscando
11:56aliados,
11:57y los llamamos
11:58también familia
11:59Roble Alto,
12:00es empresa privada,
12:02personas físicas,
12:04personas jurídicas,
12:05que quieren aportar
12:06a Roble Alto
12:07a esta gran causa.
12:09Entonces,
12:09es así como
12:10a través
12:10de donaciones
12:12en efectivo,
12:14donaciones en especie,
12:15inclusive voluntariado,
12:18todos estos recursos
12:19que la sociedad civil
12:21y empresa privada
12:22quisieran ofrecer,
12:24tenemos las puertas
12:25abiertas
12:26para que vengan
12:26a contribuir
12:27con nosotros
12:28en el trabajo
12:28con todos estos niños.
12:29Yo fui y conocí,
12:31ay no mentiras,
12:32yo no conocí
12:33la parte de las gallinas,
12:34¿verdad?
12:34Conociste un pedacito,
12:36conociste el Cedi.
12:38Exactamente,
12:38¿qué tienen que ver
12:39las gallinas
12:40con Roble Alto?
12:41Bueno,
12:41es que dentro de...
12:42Es más,
12:43lo voy a decir así,
12:44perdón,
12:44Marcelo,
12:45¿qué tienen que ver
12:45todos los huevos
12:46que ustedes se comen
12:47en este país
12:48con Roble Alto?
12:50Bueno,
12:52en la historia
12:53de Roble Alto,
12:55una gran persona
12:57dijo,
12:57¿por qué no empiezan
12:58a generar recursos?
13:00¿Por qué no buscan
13:01alguna sostenibilidad?
13:02Y apareció allí
13:04todo nuestro negocio
13:05del cual nos sentimos
13:05muy orgullosos
13:06que es la granja.
13:08Y estamos desarrollando
13:09todo lo que son
13:10el mercado
13:11de pollita ponedora,
13:13la genética,
13:15carne avícola,
13:16que ya muchas
13:17de estos cortes
13:19de pollo
13:20están en restaurantes
13:21importantes,
13:22en cadenas importantes
13:22en el país.
13:24Los huevitos
13:25que nos comemos,
13:26también muchos de ellos
13:27vienen ahí
13:27a través de nuestra genética.
13:29Y los recursos
13:30que salen
13:32de todo este
13:33sector comercial
13:36de Roble Alto
13:37van para los programas
13:38de atención
13:39a la niñez.
13:40Entonces,
13:41pollos y niños,
13:43así es como
13:43se vinculan.
13:45Y el consumo,
13:46obviamente al final
13:46de cuentas,
13:47la gente también
13:48contribuye,
13:49a veces sin saberlo,
13:51con la adquisición
13:52de algunos
13:53de los productos
13:54que ustedes colocan
13:55a través de qué vía.
13:57Sí.
13:57Bueno,
13:58hay toda una lista
13:59de expendios,
14:01de carnicerías
14:02que ya tienen
14:03el logo
14:04que rico es ayudar.
14:06Cuando ustedes
14:07vean un logo
14:08que diga
14:08que rico es ayudar,
14:10es porque son
14:10productos
14:11Granja Roble Alto.
14:12Exacto,
14:12compren ahí.
14:13Ahí compren.
14:14Todo lo que puedan comprar.
14:15Y bueno,
14:16no sé si puedo mencionar,
14:17pero también,
14:18¿verdad?
14:18En el Novillo Alegre,
14:20en Hooligans,
14:22en...
14:23Las Salitas.
14:24Las Salitas.
14:24Son de esas.
14:25Las Salitas,
14:26¿verdad?
14:28Son restaurantes
14:29que se han unido
14:30a nuestra causa social.
14:31Ustedes son proveedores
14:32de ellos.
14:33Somos proveedores de ellos.
14:34Así que cuando usted
14:34vaya a estos restaurantes,
14:35usted también está
14:36aportando
14:37con la niñez
14:38de este país.
14:39Me parece excelente.
14:42Felicitarlos,
14:43Marcelo.
14:43Gracias.
14:44De verdad,
14:44porque la labor
14:45que se hace
14:46no es sencilla
14:47y menos es
14:49llevarla
14:50a lo largo
14:50de 94 años.
14:52¿Verdad?
14:53A desearles mucho éxito
14:54y que sigan colaborando.
14:55Gracias.
14:55Esperamos llegar
14:56a nuestros 100 años
14:57festejando en lo grande
14:58y que mucha gente
15:00más se involucre
15:01y que celebre
15:02con nosotros
15:02los 100 años.
15:03Esperamos verlo
15:04a usted también ahí.
15:04Dios primero,
15:05estemos con salud
15:05para poder bailar
15:07en el centenario
15:08de Roble Alto.
15:09Sí.
15:09Marcelo,
15:10muchas gracias.
15:10Gracias.
15:11Son las 4 con 20 minutos
15:15de la tarde.
15:17Vamos a hacer
15:17una pequeña pausa.
15:19No, mentiras.
15:20Nos vamos a conocer
15:22cuáles son
15:23los servicios telefónicos
15:24que ofrece
15:25el Instituto Nacional
15:27de las Mujeres
15:28y en cuál horario.
15:29¡Gracias!
15:30¡Gracias!
15:31Gracias.
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