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Narrado por actor y director de doblaje argentino Ricardo Lani, insertos Ezequiel Romero.

El cuerpo humano se regenera constantemente, pero a medida que envejecemos, la capacidad de autorreparación disminuye. El feto humano, sin embargo, tiene poderes de regeneración mucho mayores.

El programa explora cómo la medicina moderna está buscando formas de aprovechar el poder sobrehumano del embrión para descubrir los genes que promueven este proceso para que puedan reactivarse para crear nuevas células y órganos.

Incluso el tejido delicado, como la médula espinal y las células cerebrales, se puede volver a generar con el uso de células madre neurales.

Superhuman llevará a los espectadores a un mundo de cuerpos biónicos, cirujanos robóticos, trasplantes de animales y bebés de diseño e incluye gráficos increíbles que permitirán al espectador presenciar imágenes de vanguardia, como equipos médicos que realizan implantes y trasplantes y el cuerpo bajo diversas formas de ataque, desde un tumor canceroso hasta un accidente automovilístico de 70 mph.

Nombre original:
Superhuman

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Transcripción
00:00Se advierte que algunas imágenes del presente programa pueden impresionar al televidente.
00:30El cuerpo sobrehumano.
00:52La naturaleza tiene la asombrosa capacidad de regenerarse.
01:01Si cortamos una flor, crece otra.
01:08A pesar de su gran complejidad, el cuerpo humano aún no puede igualar la capacidad de las flores de regenerar una parte dañada o perdida.
01:17Pero nos estamos acercando.
01:18En un mundo ideal, si uno sufriera, por ejemplo, un infarto, no se debería reemplazar el corazón con el órgano sobrante de otra persona, ni con un complicado dispositivo mecánico.
01:34Sino que uno tendría que tener un corazón de repuesto tan propio como el dañado.
01:40Es decir, uno tendría que poder regenerar su propio corazón.
01:47El cuerpo humano es un mecanismo muy complejo y apenas estamos comenzando a comprender cómo se desarrolla y crece.
02:04Pero los médicos están aprovechando este nuevo conocimiento para ayudar al cuerpo a curarse solo.
02:12Durante este programa, conoceremos a un hombre al que le crecieron nuevos vasos sanguíneos para salvar su corazón enfermo.
02:21Y conoceremos también a un niño que se recuperó espontáneamente de un terrible ataque cerebral.
02:27Es increíble.
02:28Sí, ellos no hicieron nada. Se recuperó solo.
02:31Por primera vez, veremos que las células cerebrales se pueden regenerar y descubriremos cómo ingenieros especialistas en tejidos construyen partes del cuerpo desde cero.
02:47Los médicos comenzaron a aprender a generar tejido humano y a usarlo para reparar el daño causado por terribles enfermedades y los accidentes más dramáticos.
02:56En 1995, Penny Roberts era una buena paracaidista.
03:11Ese año ella y su equipo fueron a Florida a entrenarse.
03:16Era su salto número 350.
03:20Y según fueron sucediendo las cosas, estos fueron los últimos pasos de Penny.
03:26Estábamos practicando giros lentos en el lugar.
03:45Juntarse y tomarse de las manos, dar un giro de 360 grados y tomarse de las manos otra vez.
03:56Cuando uno salta, no puede detenerse en medio del aire y decir, necesitaría repetir ese movimiento.
04:04Por eso grabamos todos los saltos.
04:10Cuando estaban a 600 metros de altura, los paracaidistas se separaron para que cada uno tuviera lugar para abrir su paracaídas.
04:17Y en ese momento comenzaron los problemas de Penny.
04:27Vaya uno a saber por qué su paracaídas principal no se abrió bien.
04:31Y cuando intentó soltarlo, se enredó en la correa del hombro.
04:34Cuando logró abrir el paracaídas de reserva, se enredaron los dos.
04:41El camarógrafo siguió su rápido descenso arremolinado.
04:45Lo único que pudo hacer fue observar la maraña blanca distante que formaba Penny al caer a tierra.
04:50Desde que falló el casquete, creo que tardé tres minutos en chocar contra el suelo.
05:05No recuerdo haber sentido temor.
05:07Sí recuerdo que choqué contra el suelo y que fue un golpe terrible.
05:14Penny, Penny.
05:18Penny.
05:20Penny, ¿estás bien?
05:21Quédate quieta.
05:22No te muevas.
05:24Ya vienen los paramédicos.
05:26Tranquila, Penny.
05:28Emergencias, Bob.
05:29Está consciente.
05:30Emergencias.
05:31Emergencias.
05:34Penny Robles, 23 de noviembre de 1962.
05:42Penny se fracturó la pierna derecha y el hombro izquierdo.
05:46Y se rompió dos costillas.
05:48Una le perforó el pulmón izquierdo que se llenó de sangre.
05:53El pulmón derecho sufrió un colapso.
05:58Se fracturó el cráneo.
06:01De las siete vértebras que tenemos en el cuello, Penny se fracturó cinco.
06:05Una se hizo añicos y una astilla le atravesó la médula y las dos piernas quedaron paralizadas.
06:11El corazón de Penny se detuvo tres veces en el camino al hospital.
06:24La atención médica de avanzada le salvó la vida y con el tiempo los huesos fracturados se fueron soldando.
06:30La médula espinal es vital para que el cuerpo se mueva con velocidad y precisión.
06:40En realidad es vital para moverse.
06:42Es una larga cuerda de tejido nervioso que corre por el centro de la columna
06:52y lleva las señales entre el cerebro y los miembros en centésimas de segundo.
06:57Todavía es imposible regenerar la médula espinal para que la gente como Penny pueda volver a caminar.
07:09Pero descubrimientos recientes demostraron que hay alguna esperanza de que esto se pueda hacer.
07:16El cuerpo humano se puede reparar solo.
07:19Los huesos fracturados se sueldan, la carne se cura y cicatriza.
07:23Pero todo tiene sus límites.
07:25¿Qué puede hacer el cuerpo solo para reparar una médula cortada o ante una arteria tapada o una extremidad suelta?
07:36Las verdaderas expertas en regeneración son las salamandras.
07:40Las lagartijas pueden reemplazar la cola, pero en caso de necesidad, las salamandras pueden regenerar miembros enteros.
07:55Incluso en el mundo real, en solo unas semanas la salamandra reemplaza los huesos, los músculos, los cartílagos, los vasos sanguíneos,
08:05todo lo que se necesita para tener una pata nueva.
08:07Cuando finaliza el proceso, la pata nueva de la salamandra tiene la misma fuerza y capacidad
08:35de movimiento que la pata anterior.
08:38Hay un momento en nuestras vidas en que podemos hacer lo mismo.
08:42Estas increíbles imágenes muestran el desarrollo de un embrión humano entre las tres semanas y los dos meses.
09:00Al principio puede generar con facilidad huesos, arterias, manos y pies nuevos.
09:06A medida que el feto se va convirtiendo en niño, esta capacidad disminuye poco a poco, pero no la perdemos por completo.
09:18Los avances de la medicina moderna hicieron posible que ahora conozcamos los poderes sobrehumanos del embrión.
09:25Los avances científicos son tan rápidos que lo que hoy parece imposible, tal vez sea cosa de todos los días cuando nuestros hijos sean adultos.
09:36Peter Roberts tiene un año.
09:48En cualquier momento comenzará a caminar.
09:51Sí, ya comenzó a pararse apoyándose en cualquier cosa que tenga cerca.
09:56A veces se toma de mi silla de ruedas y me encanta.
09:59¿Los zapatos de mamá?
10:00A cuatro años de su accidente, Penny Roberts solo sueña con caminar, pero observa cada movimiento de su hijo.
10:10¿Tá?
10:14Me parece bien, Peter.
10:16Cuando veo que Peter está dando sus primeros pasos, me siento como cualquier otra mamá.
10:22Me siento orgullosa y lo miro asombrada.
10:24No lo relaciono con que yo no puedo caminar, porque en el fondo yo sigo siendo la misma persona de siempre.
10:33Yo sigo siendo yo y en algún momento aprendí a caminar.
10:37Y lo hice durante 32 años.
10:40Ni se me ocurre sentirme celosa.
10:44Penny se cortó la médula a la altura del cuello,
10:46lo que significa que los mensajes que envía el cerebro a casi todo el cuerpo no llegan.
10:51¿Qué?
10:52¿Qué?
10:52Penny no volverá a caminar, salvo que la ciencia la pueda ayudar a regenerar la médula.
11:01Bien, está bien.
11:03No obstante, tuvo algunas mejorías.
11:07Intentaré mantener las piernas derechas.
11:10Ahora puedo sentir los pies y después del accidente no lo sentía.
11:14Y además, desde que nació Peter descubrí que gané mucha fuerza en los brazos de tener que alzarlo.
11:27Las pequeñas mejorías que siente Penny indican que a pesar de todo, su cuerpo sigue luchando para recuperarse.
11:34Al menos todavía duerme.
11:47El cuerpo no puede permitirse dejar de repararse a sí mismo porque todo el día, durante todos los días, sufre agresiones.
11:55El sol sobre nuestros rostros, el viento en el cabello, las comidas, las bebidas e incluso los ejercicios físicos.
12:05Todo esto destruye nuestros tejidos y sobrevivimos solo gracias a que nuestras células se siguen regenerando.
12:13Los glóbulos rojos sobreviven seis meses y los glóbulos blancos apenas un par de semanas.
12:19Cada año reemplazamos la décima parte de nuestras células óseas.
12:26Y el líquido del que están llenos los ojos se renueva 15 veces por día.
12:34La capacidad de curación es en sí misma asombrosa.
12:38Pero ahora estamos a punto de ayudar al cuerpo a hacer mucho más.
12:49Al comprender nuestra propia capacidad de regeneración y estimularla,
12:56la medicina moderna puede finalmente comenzar a regenerar partes del cuerpo.
13:06El primer objetivo es el corazón.
13:12Charles Wilson y Roger Dark fueron los conejillos de Indias de un increíble experimento nuevo.
13:19Roger comenzó a sentir fuertes dolores en el pecho en 1993.
13:24Pudo seguir trabajando, pero su situación era cada vez peor.
13:30No tengo que hacer demasiado.
13:32Lo que yo siento es como si me pellizcaran el corazón.
13:38Y cuando siento un poco de tensión, esa sensación se convierte en dolor.
13:42Y si empeora, comienzo a transpirar un poco.
13:45Así que no creo que me falte mucho para tener un infarto.
13:49El corazón sano se alimenta y recibe oxígeno a través de una red de vasos sanguíneos.
14:02Cuando estos vasos se tapan, el efecto es el mismo que cuando un músculo trabaja sin oxígeno.
14:13Se produce un fuerte calambre.
14:15Este tipo de dolor recibe el nombre de angina.
14:18Es el tipo de dolor que nos hace pensar que nos vamos a morir.
14:21El año pasado fue, creo yo, el más difícil de mi vida.
14:33Estuve entre 16 y 17 horas por día en cama.
14:36Y luché literalmente contra la depresión.
14:42Había empezado a sentir que no valía nada y comencé a preguntarme por qué estaba allí y qué sentido tenía mi vida.
14:49Pero tuve el privilegio de prestar atención a la fidelidad de Dios, a su palabra.
14:55El reverendo Charles Wilson ya había tenido dos operaciones de bypass.
14:59No obstante, seguía sufriendo entre 15 y 20 ataques de angina todos los días.
15:10Fui a ver al médico, pero no tenía buenas noticias para mí.
15:14Básicamente me dijo que, según sus propias palabras, tiene que sentarse y esperar a que la tecnología lo alcance.
15:21Lo último que ofrecía la tecnología era una forma de terapia genética que tenía como objetivo generar nuevos vasos sanguíneos alrededor del corazón.
15:33Este nuevo tratamiento era tan experimental que los médicos solo podían aplicarlo en pacientes que ya no tenían otra alternativa.
15:41En pacientes como Roger y Charles.
15:45El día que Roger se internó en el hospital cumplía 35 años de casado.
15:50Si todo sale bien, será el mejor regalo de aniversario que tuve en toda mi vida.
15:56Me preocupa un poco, pero haremos lo mejor.
16:02Hace poco los científicos descubrieron el gen que hace crecer los vasos sanguíneos.
16:09Este gen está más activo en el embrión cuando se generan todas nuestras arterias y venas.
16:14Luego está mucho menos activo.
16:20Con el nuevo tratamiento se inyectaron grandes cantidades de este gen directamente en el corazón para estimular el crecimiento de muchos vasos sanguíneos nuevos.
16:36Suficientes vasos sanguíneos nuevos como para salvar el corazón dañado.
16:40Luego de las inyecciones, todo depende del cuerpo humano.
16:50Solo el cuerpo de Roger sabe exactamente dónde su corazón necesita generar nuevas arterias.
16:56A Charles Wilson lo operaron tres meses antes que a Roger.
17:01Y gracias a esa cirugía, sus vasos sanguíneos tuvieron la posibilidad de crecer.
17:07Así fue como se convirtió en uno de los principales casos exitosos de la prueba.
17:15Actualmente, y ya pasaron 90 días, casi no volví a sufrir anginas.
17:19Antes de la operación no podía caminar desde mi casa hasta el auto sin sentir dolor en el pecho.
17:26Ahora hago ejercicios otra vez, camino por las tardes y estoy caminando unos dos kilómetros por día.
17:32Muy bien, tranquilo, pasos largos.
17:36Poder caminar dos kilómetros sin tener dolor en el pecho, eso es increíble para mí.
17:42Roger Dark no tuvo la misma suerte.
17:54Cuando sonó el teléfono, eran las 6 y 15.
17:57Lo primero que pensé fue que me iba a pedir que le llevara algo al hospital a la mañana.
18:03Y levanté el tubo y la verdad no me acuerdo.
18:08Lo único que recuerdo es que con apenas un par de palabras mi vida cambió para siempre.
18:17A la mañana siguiente a su operación, Roger murió.
18:23Recuerdo que incluso pensé que se habían equivocado,
18:27que se habían confundido de familia y que cuando llegara allí estaría todo bien.
18:32Pero no fue así, no fue un error.
18:38No hay ninguna prueba irrefutable de que Roger Dark haya muerto a causa del tratamiento.
18:46No obstante, el tratamiento dejó de aplicarse hasta que se sepa qué fue lo que ocurrió.
18:58Pero hay un área en la que la creación de tejidos vivos ya es un gran éxito.
19:02La gente que sufre quemaduras graves necesita injertos de piel para evitar quedar desfigurada.
19:22Tradicionalmente esa piel se tomaba de los mismos pacientes o de cuerpos de personas fallecidas.
19:29Pero ahora se puede generar piel nueva por metro.
19:32Se advierte que algunas imágenes del presente programa pueden impresionar al televidente.
19:46La materia prima para hacer piel lista para usar se obtiene de los bebés recién nacidos.
19:52Cuando se circuncida un bebé, el prepucio, si se lo cultiva en un laboratorio,
19:56se puede utilizar para generar grandes cantidades de tejido vivo.
20:02Es importante que el prepucio sea de bebés recién nacidos.
20:12Las células cutáneas deben ser lo más jóvenes posible
20:16para que se puedan multiplicar con facilidad y rápidamente para hacer piel nueva y lo sana.
20:28Durante el proceso de fabricación, las células están vivas.
20:32Se las alimenta tres veces por día con distintos nutrientes
20:36que estimulan los diferentes tipos de células para que crezcan en capas.
20:46Y como resultado se obtienen láminas y láminas de piel viva.
20:50De hecho, con un solo prepucio se puede generar tanta piel humana como para cubrir seis estadios de fútbol.
21:07Pero cultivar láminas delgadas de piel es mucho más fácil que generar partes enteras del cuerpo.
21:13Aparte de todo lo demás, hay que lograr la forma exacta.
21:19Hasta la nariz y las orejas tienen una forma complicada.
21:24El ojo, por ejemplo, funciona simplemente porque se trata de un globo hueco.
21:28Copiar las partes internas del cuerpo es todavía más difícil.
21:41Por ejemplo, el corazón es una bomba formada por varios tejidos tridimensionales
21:46que deben trabajar juntos para responder a exigencias repentinas,
21:51como esta jugada del gran arquero David Seaman.
21:53El cuerpo humano funciona porque sus componentes encajan entre sí perfectamente,
22:06como en toda máquina bien hecha.
22:09Imposible que seas más rápido que yo.
22:11Sí, tienes razón.
22:14Para reparar y reemplazar corazones y otros órganos dañados,
22:18es vital que crezcan no solo los tejidos correctos,
22:21sino también que tengan la forma apropiada.
22:26En 1995, la noticia de la oreja implantada en el lomo del ratón
22:31fue tapa de todos los periódicos.
22:34Fue un paso más hacia la elaboración de partes del cuerpo.
22:37En realidad era un implante,
22:39un implante plástico en forma de oreja que se colocó en el lomo del ratón.
22:44Se diferenciaba de los otros tipos de implantes en que,
22:47yo diría, era un implante vivo o un implante plástico
22:51al que se le habían agregado algunas células vivas.
22:59Charles Bicante eligió darle forma de oreja
23:02porque es una figura muy complicada.
23:03Este es el soporte plástico o molde
23:09con forma de oreja humana, sin células.
23:14Entonces, si colocamos esto debajo de la piel de un ratón
23:17o de un ser humano y lo cubrimos de piel,
23:20va a parecer que tiene una oreja en el lomo.
23:25El soporte está hecho con los delicados filamentos
23:28de un nuevo tipo de plástico biodegradable.
23:30Lo que tiene de especial es que cuando se le agregan células vivas,
23:37se adhieren a las fibras a medida que van creciendo
23:40y toman la forma de una oreja.
23:49Es la primera vez que se filma el crecimiento de células
23:52sobre estas fibras.
23:53Con el tiempo, las células ocupan todo el lugar
24:03y generan un nuevo tejido.
24:08El nuevo tejido en este caso es el cartílago de una oreja.
24:11Y pueden ustedes observar el contorno que es flexible
24:14como el de una oreja.
24:16Y el plástico desapareció,
24:17es decir, que el plástico básicamente se disuelve
24:20y el tejido que queda tiene exactamente la misma forma
24:23que el implante inicial.
24:28El ratón brindó calor y alimentó las células
24:31que estaban creciendo.
24:34Pero el verdadero triunfo en este caso
24:36fue que el tejido vivo haya tomado una forma tridimensional.
24:39El próximo desafío será usar este mismo proceso
24:45para crear un órgano que funcione.
24:55Uno de los primeros órganos que los científicos intentaron hacer
24:59fue la vejiga.
24:59Tal vez no sea el órgano más elegante,
25:04pero es una obra maestra de la ingeniería.
25:07Sobre todo si pensamos en todo lo que tiene que soportar.
25:14Una vejiga promedio alberga 40.000 litros de orina
25:17durante toda su vida.
25:19Y no hay nada que realmente reemplace una vejiga
25:22que no funciona bien.
25:23Esto se debe a que el tejido de la vejiga
25:27es una combinación ingeniosa de diversos materiales.
25:31La vejiga tiene tres capas.
25:35Una capa exterior de tejido conectivo,
25:38una capa intermedia que es una malla muscular
25:40y una capa interior de membrana mucosa.
25:43Esto es lo que evita que se filtre la orina.
25:47Cuando está llena,
25:49una vejiga promedio puede tener alrededor de un litro de orina
25:52y parece un saco hinchado.
25:57Entonces, para generar una vejiga artificial,
26:00se construyó un molde de la misma forma.
26:03Y se le agregaron células vivas capa por capa.
26:07La vejiga es el primer órgano entero
26:32que se generó a partir de tejidos vivos.
26:35Ya se trasplantó en animales
26:39y funciona.
26:47Ahora el equipo está esperando
26:49que se lo autorice para hacer la primera prueba con humanos.
26:52¡Por favor!
26:53¡Por favor!
26:53En la actualidad se están investigando
27:08varias partes diferentes del cuerpo humano
27:10para ver si se las puede regenerar.
27:12Pero, ¿qué ocurre con el objetivo final?
27:19La médula espinal.
27:20Durante los seis meses
27:41desde que visitamos a Peter y Penny,
27:43Peter aprendió a caminar
27:44y Penny sintió algunos cambios sorprendentes en el cuerpo.
27:52Antes de que se le cortara la médula espinal,
27:55Penny trabajó como enfermera
27:56y entonces tiene una idea clara
27:58de lo que tendría y lo que no tendría
28:00que poder hacer su cuerpo.
28:01Las partes de mi cuerpo
28:03que no se vieron afectadas por la lesión
28:05se hicieron mucho más fuertes
28:07a medida que Peter iba creciendo.
28:09Pero descubrí que unos músculos
28:11que yo no sabía que todavía estaban conectados
28:14se fortalecieron cada vez más
28:17e incluso se hicieron más funcionales.
28:19Y eso por tener a Peter en brazos
28:21y acunarlo.
28:24Pero lo más asombroso
28:26es que un músculo de la pierna
28:28comenzó a temblar voluntariamente.
28:32Yo lo siento,
28:33puedo sentir que hago temblar el músculo.
28:35Es muy emocionante,
28:36es como tener noticias de un pariente
28:38del que uno hace mucho que no sabe nada.
28:45Esto tiene una sola explicación
28:47y es que la pierna
28:49recibe un impulso nervioso
28:51del cerebro
28:51y ese impulso viaja
28:53por la médula espinal.
28:59Desde el punto de vista médico
29:00nada explica
29:01por qué esto ocurre
29:03cinco años después del accidente.
29:09Los cambios que cuenta Penny
29:11son interesantes,
29:12pero para que vuelva a ponerse de pie
29:14tendrá que generar
29:15una nueva médula espinal
29:16en el espacio
29:16que quedó en el cuello fracturado.
29:21Y por ahora
29:22todos los médicos creen
29:24que eso es imposible.
29:32La médula espinal
29:34es una extensión del cerebro
29:36y al igual que el cerebro
29:38es una combinación delicada
29:40de miles de células diferentes
29:42y todas son esenciales.
29:44para generar tejido cerebral nuevo
29:51se necesita que crezcan
29:53todas esas células.
29:55En la actualidad
29:56hay indicios
29:57de que tal vez
29:58eso sea posible.
29:59Por ejemplo,
30:00como ocurre en la salamandra.
30:02La salamandra genera
30:13una pata nueva
30:14haciendo que las células
30:15de la herida
30:15adopten nuevamente
30:17la forma que tenían antes
30:18y se transformen entonces
30:20en el tipo de células
30:21que tenía el animal
30:23cuando era un embrión.
30:27De este modo
30:28puede generar
30:29nuevos cartílagos,
30:30huesos,
30:32vasos sanguíneos,
30:33músculos y piel.
30:37Todo lo que la salamandra
30:39necesita para tener
30:40una pata nueva.
30:44Si bien nosotros
30:45no podemos regenerar
30:47nuestras extremidades
30:48de esa forma,
30:49sabemos que en nuestro cuerpo
30:50quedan células
30:51de cuando éramos embriones
30:53y tienen una capacidad
30:54similar y asombrosa.
31:00aquí tenemos
31:03una ecografía
31:03tridimensional
31:04de un feto
31:05en la que se puede ver
31:06claramente
31:06la columna vertebral.
31:16Lo que se acaba
31:18de descubrir
31:18es que el embrión,
31:19el cerebro
31:20y la médula espinal
31:21se desarrollan
31:23a partir de un mismo
31:24tipo de célula
31:24llamada célula madre.
31:26Y tal vez
31:35las células madre
31:36expliquen
31:37por qué a veces
31:38un cerebro dañado
31:39parece repararse solo.
31:44¿De qué te ríes?
31:46¿Qué?
31:46¿Te ríes de Shannon?
31:48Cuando Tommy Palmer
31:49tenía cinco meses
31:50tuvo una infección viral
31:51que se expandió
31:52hasta el cerebro.
31:53Las consecuencias
31:55fueron terribles.
32:02Cuando llegamos
32:03al hospital
32:03parecía sin vida,
32:05dormido.
32:06Estaba dormido,
32:07le colabas en los brazos.
32:08Y se despertaba,
32:08no comía.
32:09No comía, no,
32:10lloraba todo el tiempo.
32:12Tommy había tenido
32:13un ataque cerebral.
32:17Cuando uno oye algo así,
32:19uno no piensa.
32:19Ah, eso es un ataque.
32:20Yo creo,
32:21no podrá caminar
32:22ni usar un lado del cuerpo
32:23y tendrá la cara sin vida
32:25y uno piensa lo peor.
32:27Siempre piensa lo peor.
32:31Esta es la resonancia
32:32magnética de Tommy.
32:35Cada imagen
32:36representa un corte
32:37del cerebro
32:38y el rostro.
32:39La mancha blanca
32:46que se ve
32:47a la derecha
32:47de la resonancia
32:48es el daño
32:49causado por el ataque.
32:51Una gran parte
32:51del cerebro
32:52de Tommy
32:52tenía las células
32:53destruidas.
32:59Si un adulto
33:00sufre un ataque
33:00semejante,
33:02tiene secuelas
33:02permanentes.
33:03Pero créase o no,
33:10Tommy comenzó
33:10a recuperarse
33:11en cuestión de días.
33:13Es increíble.
33:14Sí, ellos no hicieron nada.
33:16Se recuperó solo.
33:17Ellos no hicieron nada,
33:19solo lo revisaron.
33:21Los médicos
33:21no pueden hacer nada
33:23para curar
33:23este tipo de daño cerebral.
33:25Pero el cuerpo de Tommy
33:26aparentemente
33:27se estaba curando solo.
33:29Quiero ver
33:29qué hace
33:30con las dos manos.
33:31Si se pasa cosas
33:32de una mano a la otra
33:34y qué puede hacer
33:35con la mano izquierda.
33:36Tres meses después
33:37del ataque,
33:38cuando lo evaluó
33:39una fisioterapeuta,
33:40la única secuela
33:41era que tenía
33:42un poco débil
33:43el lado izquierdo.
33:44Muy bien,
33:45muy bien.
33:47Oh,
33:48muy bien.
33:49Pero tres meses después
33:50no quedaban
33:51rastros del ataque.
33:57Ahora tiene 11 meses
33:59y mejoró.
34:04¿Quieres ir?
34:06Pasó de estar
34:07básicamente
34:08en un estado vegetativo
34:10a hacer lo que es ahora.
34:14Bueno,
34:15o no...
34:16Es increíble.
34:17No era así.
34:17No hacía nada de nada.
34:19Y verlo ahora
34:19es maravilloso.
34:21Si uno no supiera
34:22que tuvo un ataque,
34:24no se daría cuenta
34:24por solo mirarlo.
34:25No creo.
34:26Es fantástico.
34:27Es realmente maravilloso.
34:31Nadie comprende
34:31qué sucedió
34:32en el cerebro de Tommy
34:33para que se recuperara
34:34tan rápidamente.
34:37El sentido común
34:39dice que Tommy
34:39se recuperó
34:40porque otras partes
34:41sanas del cerebro
34:42cumplieron con las funciones
34:44que normalmente
34:44realiza la parte dañada.
34:47Pero en Boston
34:47hay un médico
34:48que cree que ocurrió
34:49algo mucho más importante.
34:51Ahora quiero que las des vueltas
34:55como si fueras
34:55a atrapar lluvia en el aire,
34:57¿de acuerdo?
34:58El cerebro
34:59es la pasión
34:59de Evan Snyder.
35:01Se desempeña
35:02como neurólogo
35:03en el Hospital
35:04de Niños de Boston
35:05y el hecho
35:06de ver varios niños
35:07que se recuperaban
35:08rápidamente
35:08de ataques cerebrales
35:09como Tommy
35:10lo convenció
35:11de que en el cerebro
35:12de los niños
35:13ocurre algo asombroso.
35:17Inspirado
35:18por lo que vio
35:18en el hospital
35:19Snyder
35:20siguió buscando
35:21una explicación
35:22y lo que descubrió
35:26fue un tipo
35:27de célula cerebral
35:28que se comportaba
35:29de una manera
35:29totalmente distinta
35:30a todo lo que
35:31él había visto
35:32hasta entonces.
35:36Empezábamos
35:37con una sola célula
35:37y luego con el tiempo
35:38teníamos
35:39el disco lleno
35:40de células
35:41que parecían
35:42un cerebro entero.
35:47Era como si
35:48se hubiese producido
35:49la regeneración
35:50del cerebro
35:50ante nuestros
35:51propios ojos.
35:55El doctor Snyder
35:57había visto
35:57algo extraordinario.
35:59Células madre
36:00neurales.
36:01Células madre
36:02del cerebro.
36:06Estas increíbles
36:07imágenes
36:07muestran
36:08una célula madre
36:09que se divide
36:09para formar
36:10dos nervios
36:11recién nacidos.
36:13Futuras células
36:14cerebrales.
36:15¡Ahí va!
36:24Snyder cree
36:25que el cerebro
36:26de los bebés
36:26contienen
36:27grandes cantidades
36:28de células madre
36:29y que esas células
36:31ayudan a reparar
36:32el daño causado
36:33porque generan
36:34nuevo tejido cerebral.
36:36La idea
36:37es muy polémica
36:38y entonces
36:39Snyder decidió
36:40ver si podía
36:41reparar cerebros
36:42dañados
36:42con estas células
36:43madre.
36:47Comenzó
36:48su investigación
36:49con ratones
36:50Schiefferer.
36:52Los ratones
36:53Schiefferer
36:54nacen con
36:54lesiones cerebrales
36:55severas
36:56que los hacen
36:56temblar
36:57y sacudirse.
37:00Snyder esperaba
37:00que con una inyección
37:01de células madre
37:02en el cerebro
37:03del ratón
37:04se reparara
37:05el daño.
37:07Simplemente
37:07tomamos
37:08las mismas
37:09células madre
37:11neurales
37:12y se las
37:13inyectamos
37:13a los pequeños
37:14ratones
37:15Schiefferer
37:16y dejamos
37:17que las células
37:17se distribuyeran
37:18por todo el cerebro.
37:20Y en efecto
37:21las células
37:22comenzaron a convertirse
37:23exactamente
37:25en el tipo
37:26de célula nerviosa
37:27que se necesitaba
37:28para curar
37:29a esos animales.
37:31El ratón
37:31de la izquierda
37:32es un ratón
37:33Schiefferer
37:33que no recibió
37:34tratamiento.
37:35El de la derecha
37:36fue tratado
37:37con células
37:37madre neurales
37:38y se curó
37:39completamente.
37:40Es como si
37:44la célula
37:45madre
37:46reconociera
37:47que falta
37:48un determinado
37:48tipo de
37:49célula nerviosa
37:50y pensara
37:51ese es el tipo
37:53de célula
37:53que necesito
37:54ser.
37:59Entonces
38:00las células
38:01madre
38:01por lo menos
38:02en los ratones
38:03pueden reparar
38:04las lesiones
38:04cerebrales.
38:05Y como
38:09la médula
38:10espinal
38:10está hecha
38:11a partir
38:11de tejidos
38:12cerebrales
38:13¿pueden reparar
38:14también
38:14una médula
38:15dañada?
38:19En este punto
38:20el hombre
38:21que puso
38:22una oreja
38:22en el lomo
38:23del ratón
38:23vuelve a aparecer
38:25en nuestra historia.
38:27El mismo
38:28tipo de fibras
38:29a las que
38:29le inyectan
38:30células
38:30para formar
38:31una oreja
38:32pueden sostener
38:33el crecimiento
38:33de células
38:34madre neurales
38:35y tal vez
38:36se las pueda
38:37usar para
38:37reparar
38:38una médula
38:38espinal
38:39cortada.
38:40Él hizo
38:40el intento
38:41con ratas
38:41que tenían
38:42el mismo
38:42tipo de lesión
38:43que Penny.
38:45Básicamente
38:46las ratas
38:47que estudiamos
38:48no tenían
38:49médula
38:51en el medio
38:51de la espalda
38:52había
38:52una brecha
38:54de unos
38:555 milímetros
38:56en la que
38:57no había
38:57médula
38:58y entonces
38:59no podía
39:00producirse
39:01la transmisión
39:01de información
39:02o transmisión
39:03eléctrica
39:04desde el cerebro
39:06hasta las patas.
39:10Se enroscaron
39:12las fibras
39:12para formar
39:13una cuerda
39:13y se les agregó
39:14células
39:15madre neurales.
39:18Tal vez
39:19esta maraña
39:20de células
39:20madre
39:21y plástico
39:21nos resulte
39:22extraño
39:23pero es lo que
39:24se utilizó
39:24para cerrar
39:25la brecha
39:25de la médula
39:26de la rata
39:27y aparentemente
39:28funcionó.
39:30Ocho semanas
39:31después
39:31la rata
39:32comenzó
39:33a recuperar
39:33movilidad.
39:34Bien,
39:35tiene fuerza muscular
39:36el pelo
39:37ya se peina
39:38sola
39:39y ahí
39:40se puede ver
39:40cómo mueve
39:41las patas.
39:43Martin Picante
39:44que trabaja
39:44con su hermano
39:45Charles
39:45está impresionado
39:46con la recuperación
39:47de la rata.
39:49Cuando iniciamos
39:50este proyecto
39:51esperábamos
39:52ver algún signo
39:53de recuperación
39:54neurológica
39:55el movimiento
39:56de un dedo
39:56por ejemplo
39:57eso era
39:58todo lo que
39:59esperábamos
39:59al principio
40:00esto
40:01fue
40:02verdaderamente
40:03inesperado.
40:05Tal vez
40:06deberíamos
40:06probar
40:07nadar
40:07un poco.
40:08¿La temperatura?
40:09La temperatura
40:10está bien.
40:11Todas las ratas
40:12a las que
40:13se les hizo
40:13un implante
40:14de células
40:15recuperaron
40:16muchas funciones.
40:18La mayoría
40:18de ellas
40:19se movían
40:20normalmente.
40:21esta rata
40:25todavía
40:26tiene débil
40:26la pata
40:27izquierda
40:27pero la derecha
40:28se mueve
40:29con normalidad.
40:30Tiene mejor
40:31control
40:31de las patas
40:32y la cola
40:32que lo que
40:33uno esperaría
40:34generalmente
40:34en un animal
40:35con la médula
40:36cortada.
40:37Es el mismo
40:37tipo de lesión
40:38que sufrió
40:39Penny.
40:44Y cuando
40:45revisaron
40:45la médula
40:46de la rata
40:46descubrieron
40:47que como
40:48ellos esperaban
40:49había crecido
40:50tejido nuevo
40:50que cerraba
40:51la brecha.
40:58Tenemos
40:59una médula
41:00normal
41:01arriba
41:01y también
41:03una médula
41:04normal
41:05abajo.
41:06En el medio
41:06en esta zona gris
41:08tenemos
41:09la médula
41:10creada
41:10artificialmente.
41:18El hecho
41:19de que la rata
41:19se haya
41:20recuperado
41:20es aún más
41:21sorprendente
41:22porque los nuevos
41:23nervios
41:23crecieron
41:24por la brecha
41:24de manera
41:25totalmente
41:25aleatoria.
41:28Es como
41:28si uno
41:29cortara
41:29el cable
41:30del teléfono
41:30e intentara
41:31volver a
41:32conectarlo.
41:34Uno puede
41:34unir
41:35el cable
41:35rojo
41:35con el rojo
41:36el azul
41:37con el azul
41:37o puede
41:39unir
41:40los cables
41:40al azar
41:41y dejar
41:41que la computadora
41:42central
41:42descubra
41:43las nuevas
41:43conexiones.
41:44y según
41:46parece
41:47eso fue
41:47lo que
41:48ocurrió
41:48con las
41:48ratas.
41:50A pesar
41:51de que
41:51los nervios
41:51de la médula
41:52espinal
41:52se unieron
41:53al azar
41:53el cerebro
41:54empleó
41:55su extraordinaria
41:56capacidad
41:56para redirigir
41:57las señales
41:58y las ratas
41:59caminaron
42:00otra vez.
42:05Esta investigación
42:06está todavía
42:07en una etapa
42:07inicial
42:08y no hay garantías
42:09de que funcione
42:10en seres humanos.
42:11Pero por primera
42:14vez
42:14tenemos
42:15algunos
42:15de los
42:15ingredientes
42:16que se
42:16necesitan
42:17para reparar
42:18la médula
42:18espinal
42:19células
42:20madre
42:20neurales
42:21humanas
42:21y el
42:22soporte
42:22para que
42:23se apoyen
42:23durante
42:23su
42:24crecimiento.
42:25Si pudiéramos
42:26aplicar
42:27la misma
42:27tecnología
42:28con buenos
42:29resultados
42:29en seres
42:30humanos
42:31podríamos
42:32lograr
42:32que una
42:33persona
42:33condenada
42:34a una
42:35silla
42:35de ruedas
42:36pueda
42:36caminar
42:37normalmente
42:38otra vez
42:39y tener
42:39una
42:40sensibilidad
42:41normal
42:41y funciones
42:42corporales
42:43normales.
43:00Me parece
43:01que para esto
43:01me tengo
43:02que enderezar.
43:03Sí,
43:04arriba.
43:05Dame un minuto.
43:06Espera,
43:07espera,
43:07espera que encuentre
43:08el equilibrio.
43:09Bien.
43:10me encanta
43:11ayudarte.
43:12¿Qué quieres,
43:14Peter?
43:16Oh,
43:17si algo así
43:18le ocurriera
43:19a Peter,
43:20creo que
43:21me moriría.
43:23¿Tú también
43:23vienes?
43:24si la gente
43:27realmente
43:28se dedicara
43:29a investigar,
43:30mi generación
43:30podría ser
43:31la última
43:32en sufrir
43:32este problema
43:33y la gente
43:35de la generación
43:36de mi hijo
43:37no tendría
43:37que pasar
43:38por lo que
43:39yo pasé.
43:41Y en la actualidad,
43:43a pesar de todo,
43:45Penny no
43:45abandona
43:46el paracaidismo.
43:48Ahora,
43:49salta
43:49con otro
43:50paracaidista.
43:51cuando volví a
43:58practicar
43:59el paracaidismo,
44:01recuerdo que
44:02estaba en el avión
44:04con los demás
44:05y me pareció
44:07algo normal.
44:13Y recuerdo
44:14que vi
44:14mi silla
44:14de ruedas
44:15en la tierra
44:16y que se hacía
44:16cada vez más pequeña
44:17y eso fue
44:18maravilloso.
44:21Subimos
44:224,575 metros
44:24y recuerdo
44:24el momento
44:25en que estaba
44:25en la puerta
44:26justo antes
44:27de saltar.
44:28Miré hacia abajo
44:29y me vi los pies
44:30y vi las nubes
44:31debajo de los pies
44:32y entonces
44:34pensé,
44:35volví.
44:42Nada parece
44:43detener a Penny,
44:45pero
44:45¿hay alguna
44:46posibilidad
44:47de que los
44:47nuevos conceptos
44:48que vimos
44:49durante este
44:49programa
44:50se desarrollen
44:51a tiempo
44:51para que ella
44:52vuelva a caminar?
44:54Algunos médicos
44:55creen que
44:55con el tiempo
44:56la ingeniería
44:56de los tejidos
44:57se convertirá
44:58en una cuestión
44:58de todos los días.
45:01No todo el mundo
45:02es tan optimista.
45:05Pero es increíble
45:06pensar que
45:07cuando Peter
45:08tenga la edad
45:08suficiente
45:09para saltar
45:10de un avión,
45:11tal vez
45:11podamos desafiar
45:12a la naturaleza
45:13y regenerar
45:14partes de nuestro
45:15cuerpo a pedido.
45:17¡Gracias!
45:19¡Gracias!
45:20¡Gracias!
45:22¡Gracias!
45:23¡Gracias!
45:25¡Gracias!
45:27¡Gracias!
45:28¡Gracias!
45:29¡Gracias!
45:51¡Gracias!
45:52¡Gracias!
45:52¡Gracias!
45:52¡Gracias!
45:55¡Gracias!
45:56¿Quieres venir
45:57a saludar
45:57a tu mamá?
45:59¡Bien!
46:00¡Fantástico!
46:02¡Oh, Peter!
46:05¡Oh, volví!
46:08¡Gracias!
46:09¡Gracias!
46:10¡Gracias!
46:11¡Gracias!
46:12¡Gracias!
46:42¡Gracias!
46:43¡Gracias!
46:44¡Gracias!
46:45¡Gracias!
46:46¡Gracias!
46:47¡Gracias!
46:48¡Gracias!
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46:52¡Gracias!
46:53Gracias por ver el video.
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