00:00En primer lugar, para mí es mucha emoción porque es el primer Parlamento Ciantil en el que voy a ser
00:04parte
00:05y voy a acompañar ofreciendo en mi banca alumnos de esta provincia
00:08que van a justamente tomar un rol decisor y un rol visionario en el futuro de la provincia de Misiones.
00:14Así que para mí esto es muy importante, es un Parlamento que ya tiene historia dentro de esta Cámara
00:20y que muchas leyes que rigen hoy para todos los misioneros y las misioneras salieron justamente de este espacio.
00:26Hoy vamos a hacer el sorteo para ver cuáles son las 36 escuelas, en realidad se van a ocupar 36
00:32bancas
00:33y se van a sortear las escuelas que van a ocupar esas bancas entre escuelas de toda la provincia
00:38tanto de gestión privada como escuelas públicas.
00:41¿Cuán importante es la unidad del estudiante en estos espacios?
00:44Bueno, yo creo que estamos hoy en día atravesando grandes desafíos en el mundo y en nuestra provincia.
00:49Tenemos cambios acelerados, sobre todo en la manera de aprender, en lo que habla de educación
00:53y en la manera de la atención de los alumnos.
00:56Y creo que esto nos invita a nosotros y nos demanda que todos juntos como sociedad, como comunidad,
01:02es decir, desde el tercer sector, nosotros desde la función pública y toda la comunidad educativa,
01:08las familias, los docentes y los estudiantes, lo pensemos juntos, ¿no?
01:11Pensemos juntos cuáles son las misiones que queremos en el futuro.
01:14Y justamente esta es la invitación que hacemos a los alumnos, es decir, de salir de la individualidad,
01:20en primer lugar, de pensarse como parte de misiones, de poder mirar a su alrededor qué es lo que necesita
01:25la provincia
01:26y sobre todo usar la imaginación y la gran creatividad que tienen para poder muchas veces encontrar soluciones a problemas
01:33que nosotros no vemos.
01:34¿Cuál es el aprendizaje que adquieren los estudiantes en esta práctica?
01:37En primer lugar, un aprendizaje en lo que tiene que ver con la democracia, ¿no?
01:41Con el funcionamiento de las instituciones del Estado.
01:44Muchas veces no conocen qué hacemos los diputados y cuál es el rol que tienen
01:48y sobre todo entender que ellos van a tener la voz de sus escuelas, de sus familias y de sus
01:54comunidades
01:54que la van a traer acá y van a poder expresar lo que piensan
01:58y llevar adelante esto como un proyecto de ley que después va a ser un insumo de trabajo para nosotros
02:03los diputados.
02:04Y en segundo lugar, creo que el punto acá más bueno de todo esto es justamente, como decía,
02:10que es una invitación a los alumnos a pensarse en comunidad, ¿no?
02:13Porque uno cuando trabaja acá se da cuenta de que uno trabaja para todos,
02:17de que estamos para presentar soluciones para todos los misioneros
02:21y creo que eso desde chicos está bueno que lo puedan ver.
02:24Por parte de la Escuela Secundaria de Innovación venimos trabajando varios proyectos
02:27y venimos participando desde hace varios años en el Parlamento Estudiantil
02:31y la verdad que considero que es una gran iniciativa por parte de la provincia
02:36para escuchar a los estudiantes, ver qué proponen y nada, me parece bastante interesante.
02:41Es la primera vez, es mi primera vez participando este año, yo estoy en quinto año
02:44y conozco claramente que varios compañeros participantes estuvieron años anteriores
02:49haciendo proyectos muy buenos, acompañándolos claramente.
02:53Y nada, me parece una iniciativa bastante interesante.
02:55¿Qué significa la voz del estudiante en este tipo de espacios?
02:59Me parece muy importante la voz del estudiante ya que nosotros tenemos otra visión
03:02de las problemáticas que pasan actualmente, ¿no?
03:06Yo soy presidenta del Centro de Estudiantes de la Escuela Secundaria de Innovación
03:10y nada, siento que es un rol bastante importante que nos escuchen, que se hayan escuchado.
03:15Nosotros también proponer algunas ideas porque tenemos ideas bastante revolucionarias
03:18sobre cómo nosotros pensamos en el mundo.
03:21¿Conocías ya cómo trabaja la Cámara de Representantes en temas de proyectos o presentarlo?
03:25No, no conocía, la verdad que estamos conociendo de a poco, claramente.
03:30No, pero me parece bastante extravagante.
03:32El Parlamento Estudiantil, estábamos chequeando ahí porque dijimos 18 ediciones,
03:38pero parece que son muchas más.
03:40Y eso es bueno porque es una actividad, yo tengo registro, como decía, de haber participado en nueve.
03:45Y es una actividad para las escuelas secundarias, de la gestión estatal, de la gestión privada,
03:50que vienen a legislar, vienen a hacer proyectos que ya ha pasado que proyectos de estudiantes se han convertido en
03:56ley.
03:57Son 40 bancas más 10 bancas suplentes que se sortean, o recién estábamos acá en el sorteo,
04:02que vinieron chicos de distintas escuelas.
04:03Les agradezco a los directores, a los profes que se sumaron para poder venir,
04:06porque siempre es lindo que ellos mismos vengan a participar en el sorteo.
04:10Y bueno, a partir de esto, es venir a cumplir el rol legislativo del diputado.
04:16No es que representan a una escuela, representan a una localidad, representan a sus vecinos, a una comunidad,
04:23porque no es un proyecto aislado.
04:25O sea, acá no vienen a presentar algo para una escuela.
04:28Vienen a presentar una solución para su localidad, para su comunidad, para su municipio.
04:34Así que, bueno, me parece que está buenísimo.
04:37Yo siempre, también lo decía, me recibí del colegio, del secundario en el 2002.
04:42Nunca, no tengo recuerdo de que era un diputado, de haber venido a la legislatura,
04:46o de saber cómo hacer un proyecto de ley.
04:49Y está bueno que ellos tengan el ejercicio, como lo viene siendo hace varios años,
04:53de poder participar, de poder hacer un proyecto,
04:56y sobre todo que se sientan de que eso después, si se lleva a transformar en la ley,
05:00o decir, che, pará, eso escribí yo, eso hicimos con mis compañeros, nos ayudó el profe,
05:05y hoy en día es una ley en la provincia de Misiones.
05:07Aparte de que conozcan la ley de que participa todo, o sea, cualquier institución de la provincia, ¿no?
05:11Sí, participan todos en el sorteo.
05:14Bueno, tienen que quedar 40 por una cuestión de que es la cantidad de bancas que están participando.
05:19Este Parlamento Estudiantil es del nivel secundario.
05:22Estuvimos el viernes con el Parlamento Disruptivo, que será para todos los niveles, del nivel inicial.
05:27Que también la idea siempre es dar esas herramientas de participación.
05:31Misiones tiene la mayor población de jóvenes cuando uno empieza a ver porcentajes en el país.
05:37Nosotros tenemos un amplísimo porcentaje de la población entre 16 y 35 años.
05:42Así que qué mejor de que ya ir dando herramientas, brindando posibilidades.
05:46Porque el involucrarse, la política no es mala palabra.
05:50La política es transformación.
05:51Y que nosotros podamos dar herramientas, enseñar que la política es transformación.
05:55Enseñar que uno tiene que involucrarse y tiene que estar presente.
05:58Nos ayuda también a tener mejor calidad de legisladores, de intendentes, de gobernadores.
06:06Porque ellos son el futuro.
06:07Ellos son los que van a ser.
06:09Y algunos ya con 18 ya van a poder ser candidatos.
06:12Entonces me parece que está bueno siempre tener ese ejercicio democrático y de la política ya desde jóvenes.
06:18Entonces me parece que está bien.
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