Con la participación de más de 70 estudiantes de 40 escuelas de toda la provincia, la Cámara de Representantes abrió la primera edición del Parlamento de Educación Disruptiva, un espacio donde alumnos presentan proyectos innovadores vinculados a educación emocional, ambiente, salud, deporte, alimentación, robótica y programación.
00:00La verdad estamos felices de que, bueno, dimos inicio a este Parlamento Disruptivo.
00:05Recién acabamos de hacer el inicio formal, digamos, con las autoridades.
00:10Y este Parlamento Disruptivo es el primero en la provincia, el primero en el país.
00:16Y lo interesante que tiene es que tenemos acá los tres niveles de educación.
00:22Nivel inicial, nivel primario y nivel secundario.
00:25Todos en este mismo Parlamento.
00:27Del nivel inicial están ocupadas seis bancas, del nivel primario 20 y del nivel secundario 14 bancas.
00:35O sea que van a convivir en este Parlamento los tres niveles de educación.
00:40Y bueno, el objetivo del Parlamento de Educación Disruptiva es brindar herramientas que les sirvan para promover lo que tiene que ver con la innovación,
00:49con la creatividad y afianzar en esta provincia que tenemos las políticas públicas de innovación educativa.
01:00Así que acá trabajaron muchísimo, muchísimo.
01:03Durante meses vienen trabajando para preparar los proyectos con todo el equipo, docentes, directivos.
01:11Y el equipo de educación también, que acá le veo a la subsecretaria de Educación Disruptiva,
01:18que se recorrieron toda la provincia porque son 40 escuelas estratégicamente distribuidas en toda la provincia.
01:26Esto es muy federal.
01:27Y bueno, donde se trabajó durante aproximadamente cinco meses para que lleguen a esta Cámara de Representantes los mejores proyectos donde los niños puedan expresarse
01:40y que también esos proyectos del día de mañana puedan ser analizados por los diputados y que se pueda presentar en Cámara.
01:49Bueno, y esta sería por ahí una de las principales diferencias con el Parlamento Estudiantil.
01:53Acá conviven todos los niveles educativos como bien lo estuvo resaltando.
01:58Así es, todos los niveles educativos, nivel inicial, primario y secundario.
02:02Y que todos los proyectos que presentan son disruptivos.
02:06El nivel inicial de por sí ya es disruptivo porque nacen disruptivos los chicos y aprenden jugando.
02:12Pero después hay que seguir incentivándolos a este tipo de aprendizaje.
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