- hace 11 horas
- #chimmynay
- #teachyoualesson
- #kdrama
Gracias Por Ver!
#chimmynay #TeachYouaLesson #Kdrama
#chimmynay #TeachYouaLesson #Kdrama
Categoría
🎥
CortometrajesTranscripción
00:00:03Música
00:00:48Recordarán que la muerte de una maestra llevó a la creación de la OPDE.
00:00:54Choigan Sok, ministro de educación y director de la OPDE.
00:00:57Es el padre de la profesora asesinada.
00:01:01Y el inspector Nahuayin era su prometido.
00:01:07Abraham, ¿alguna relación con el caso de la maestra asesinada por su alumno?
00:01:13Quizá ellos no trabajan por ese derecho a la educación.
00:01:17Solamente están llevando a cabo una revancha por el asesinato.
00:01:21Es una venganza personal.
00:01:26Música
00:01:31¿Por qué viniste?
00:01:33¿Aún no has ido a comer?
00:01:35Sí.
00:01:37Entra.
00:01:38Y de pura casualidad, ¿viste lo que pasó?
00:01:53¿Están diciendo la verdad?
00:01:55Sí, es verdad.
00:02:04Oye, vas a llegar tarde si te quedas ahí.
00:02:07Apúrate.
00:02:12¿Dónde están?
00:02:14Tenemos mucho trabajo.
00:02:19Los de la banda son excéntricos, ignorantes y teránicos con todos.
00:02:30No veo potencial de alguna mejora en el flujo de trabajo.
00:02:37Por lo que solicito un cambio de puesto.
00:02:41No, esto es...
00:02:47Subdirector Bong.
00:02:49Sí.
00:02:51¿Qué tipo de letra es?
00:02:53También quiero usarla.
00:02:56¿Eh?
00:02:57Usa este tipo de letra para todos los documentos.
00:03:01Ah.
00:03:06Y, por cierto...
00:03:10Esa no es una razón suficiente.
00:03:12Si quieres transferirte, entonces dame una razón que me resulte convincente.
00:03:16Tanto que no pueda refutarla de forma lógica.
00:03:19Cualquier cosa que no sea así solo me parece una queja.
00:03:25Buenos días, señor.
00:03:26¿Por qué carajos llegan tan tarde?
00:03:29¡Mírenla ahora!
00:03:35A tiempo.
00:03:45El siguiente caso es del Instituto Chumión,
00:03:51donde un chico agredió a un profesor en el salón de clases.
00:03:56Es lo que está en la pantalla.
00:03:57El informante es un compañero del profesor que fue agredido.
00:04:01Y también nos enviaron en el correo un video de todo el incidente.
00:04:05Reproduce el video.
00:04:06Sí.
00:04:10¡Bak Yunung!
00:04:11¿Qué estás haciendo?
00:04:12¿Crees que puedes comportarte así porque te elogian?
00:04:17¡Eres un idiota!
00:04:19¡Qué asunto!
00:04:21¿Qué te pasa?
00:04:22¡Oye, está loco!
00:04:23¿Qué te pasa?
00:04:25¡No te sientes!
00:04:27¡No te sientes!
00:04:38¡Guau!
00:04:39¿Esto es una escuela?
00:04:40¿Qué tipo de escuela se ve de esta forma?
00:04:44Lo sé.
00:04:45Oí que es la mejor entre las mejores, pero nunca se sabe.
00:04:50Oigan, ustedes vayan.
00:04:51Los alcanzo en un momento, ¿ok?
00:04:53Ok.
00:04:55Vámonos.
00:04:57Ya no estamos en la época en que ibas a la universidad por tus calificaciones.
00:05:01Así es.
00:05:01Entonces fue cuando vi el archivo de ese alumno y dije que sus habilidades...
00:05:04El Instituto Chumyong en realidad no es tan popular como otras escuelas que enseñan lenguas extranjeras.
00:05:11Pero después de que el maestro Chong Sanjol llegara, más estudiantes fueron aceptados en universidades prestigiosas,
00:05:17lo que a su vez le dio más prestigio, ¿sí?
00:05:22¿Y así es como se hizo famoso?
00:05:24Fue más bien por su carácter.
00:05:27Él es famoso por ser un verdadero educador.
00:05:31¿Verdadero?
00:05:34¿Y por qué golpeó a alguien así?
00:05:37Sí, sí, señor, se lo juro.
00:05:39Siempre he querido conocerlo.
00:05:41Siempre tuve la intención de agradecerle si alguna vez tenía la oportunidad de conocerlo.
00:05:45Ah, sí.
00:05:48Permítame presentarme formalmente.
00:05:50Soy inspector de la OPDE.
00:05:52Nahua Jin, es un placer.
00:05:54Ah, hola.
00:05:55Me aceptaron en la Academia Militar de Corea después de oír su conferencia.
00:06:00Ay, eso no es gracias a mí.
00:06:02Usted debió trabajar muy duro.
00:06:03Es que en aquel entonces, lo que decía durante sus conferencias, me parecía, era...
00:06:09¡Guau!
00:06:10¡Qué vergüenza!
00:06:11¿Se siente bien?
00:06:13¿Qué le está pasando?
00:06:14¿Por qué el inspector Nasa está comportando de esa manera?
00:06:20¡Eres mi idiota!
00:06:31¿Usted cree que podríamos fingir que no pasó?
00:06:35Ya van a ser los exámenes.
00:06:37Para Hionong y todos los demás es importante.
00:06:40Sí, aún así.
00:06:41Hizo algo malo y tiene que ser castigado.
00:06:49Profesor, ¿usted cree que podría pedirle un pequeño favor?
00:06:55Ah, sí.
00:06:57¿Recuerda su comentario al final de sus clases en línea?
00:07:00¿Hay forma de que pueda decir una frase?
00:07:02Creo en su potencial.
00:07:03No lo olviden.
00:07:05¡Ay, no!
00:07:06Y además aquí hay un pizarrón.
00:07:09Por eso se me ocurrió que podría decir su frase.
00:07:12Entonces, ¿me haría el favor?
00:07:14Ay, pero señor inspector...
00:07:20Creo en su gran potencial.
00:07:21Nunca lo olvidé.
00:07:23¡No!
00:07:44Oye, no puedes tocar eso.
00:07:46¿Qué es todo esto?
00:07:47Lo compré con el dinero de mi sueldo.
00:07:49¿La gran?
00:07:51Pantalla doble.
00:07:52Sí, puede volverse una pantalla táctil y tiene un soporte por atrás que la hace fácil de usar.
00:07:57¿Es una computadora?
00:07:59Ah, no es una computadora cualquiera.
00:08:02Es un monitor portátil.
00:08:03La pantalla es de 16.9 con Full HD.
00:08:06Mide 15 pulgadas, lo que la hace ideal para ver Netflix y películas.
00:08:09Y está optimizada para juegos con la mejor relación aspecto-tamaño.
00:08:13Y luego, ¿ves esta cosa de aquí?
00:08:15Es un puerto USB-C.
00:08:17Esta pieza sirve como fuente de alimentación y como salida de pantalla al mismo tiempo.
00:08:22Es una computadora cara.
00:08:27Muy linda.
00:08:50Tú eres Pak Hyun-un, ¿no es cierto?
00:08:56Parece que agrediste a tu profesor, el señor Sang-jol.
00:08:59¿Cuál fue el motivo?
00:09:03Si le digo el motivo, ¿me dejará en paz?
00:09:06Sé que no lo va a hacer.
00:09:08Si va a expulsarme, expúlseme.
00:09:10Y si va a denunciarme, hágalo.
00:09:12Pero no finja que esto le importa.
00:09:19Si le cuesta mucho decidir,
00:09:21¿le gustaría que se lo pusiera más sencillo?
00:09:30No me hagas escribir el carácter de paciencia.
00:09:35Sobre Pak Hyun-un,
00:09:37la escuela aún no sabe cómo castigar al niño.
00:09:40Lo denuncié porque pensé que la OPDE podría lograr una respuesta ejemplar.
00:09:46El profesor Chong es como el maestro de todos sus colegas.
00:09:51El tipo de persona que te hace pensar,
00:09:54quiero convertirme en ese maestro.
00:09:56Nuestra escuela se hizo muy prestigiosa,
00:09:58pero no es solamente porque él enseña muy bien.
00:10:01El maestro Chong se queda despierto toda la noche con los chicos.
00:10:05Está con sus alumnos y se alegra incluso más cuando los admiten.
00:10:08Muchos se inscribieron al enterarse de eso.
00:10:12Y que haya golpeado a ese maestro,
00:10:14pero sentí que tenía que hacer algo.
00:10:19Sí.
00:10:39¿Sabes cuándo llegan los chicos a la pubertad?
00:10:41El cambio hormonal suele empezar durante el primer año de secundaria.
00:10:46Él ya está a punto de llegar.
00:10:48Está lleno de rabia y coraje.
00:10:49Se niega rotundamente a escuchar
00:10:51y seguramente tiene malas calificaciones.
00:10:53Yo no me precipitaría en concluir que...
00:10:56Quiero decir que creo que está equivocada.
00:11:00¿Sabe qué?
00:11:01Pak Hyun-un.
00:11:04Es el mejor estudiante.
00:11:09¿Es verdad?
00:11:11¿Entonces por qué él...
00:11:13Si él es el mejor,
00:11:15¿por qué lo hizo?
00:11:41¿Olé?
00:11:46Deben ser los exámenes.
00:11:49Ah, sí, bueno. Soy de asuntos estudiantiles.
00:11:51Mi función es venir a revisarlos.
00:11:55¡Guau! Y aquí están todos los exámenes.
00:11:58¿Sabe qué? Cuando no quería estudiar, soñaba con venir a robármelos con mis amigos.
00:12:04Era más divertido pensar en formas de robarlos que estudiar para pasarlos.
00:12:08Yo también hacía eso.
00:12:10¿Es en serio?
00:12:11Ay, maestro. Eso me halaga.
00:12:14Ay, no. No puede estar aquí. Salgamos.
00:12:17Es casi como si tuviéramos vidas paralelas.
00:12:21Sobre el alumno Pak Hyunong...
00:12:23Maestro, ¿puede decirme usted por qué lo atacó?
00:12:28No lo sé.
00:12:29¿No se le ocurre alguna razón?
00:12:33Hace unas semanas formé una clase muy especial.
00:12:37Ok, una clase muy especial.
00:12:40Pero no creo que el contenido estuviera a la altura de Hyunong.
00:12:46Esto es 10 más 2 sobre 2 más...
00:12:49Aprendimos eso en primero.
00:12:50Y también lo vimos la última vez, maestro.
00:12:52Así que el segmento AC es 7 y el triángulo ABC...
00:12:55Maestro, ¿por qué insiste en repasarlo?
00:12:57¿Y eso cómo nos va a ayudar a probar?
00:12:59Llevamos muchos días con esto.
00:13:01Hyunong, no te puedes ir.
00:13:06Tampoco era una clase hecha solo para Hyunong.
00:13:09Estaban los demás y debía tomarlos en cuenta.
00:13:12Y en realidad, lo estaba haciendo por su bien, ¿no?
00:13:17No lo sé.
00:13:19Pues así lo vemos nosotros.
00:13:24¿Esto qué significa?
00:13:26Es solo que no puedo entender bien qué demonios pasó.
00:13:30¿Por qué el mejor estudiante haría algo así?
00:13:36No puedo creer que un estudiante inteligente como tú
00:13:38no sea consciente de las implicaciones de agredir a un profesor.
00:13:41Y quiero saber qué te molestó tanto como para ignorar eso.
00:13:48Con este promedio, podrías ir a una universidad con una beca.
00:13:52Estudiaste mucho durante 12 años para entrar en la universidad
00:13:55y te convertiste en el mejor estudiante.
00:13:57Así que, ¿por qué actúas como si esto no te importara?
00:14:01Yo era pésima estudiante y me parece raro.
00:14:03¿Tus papás lo saben?
00:14:14La verdad, cometí un error e hice algo que no debía.
00:14:19Una vez al año, los padres vienen a la escuela por asesoría,
00:14:23pero los de Hionong viven en una zona rural,
00:14:25así que yo fui a verlos.
00:14:30Tenían un restaurante y parecían tan ocupados
00:14:33que acabé comiendo y fingiendo ser un cliente.
00:14:38¿Qué?
00:14:40¿Entonces tus padres no lo saben?
00:14:44Supongo que no tengo más remedio que ir a preguntarles.
00:14:48¡No sea!
00:14:54¡Ya suélteme!
00:14:58¿Se siente feo?
00:15:00¿Te indigna?
00:15:02¡Deja que me suelte!
00:15:05Entonces pide ayuda.
00:15:08El primer paso para obtener ayuda es pedirla.
00:15:17Perdón, Pak Kionong.
00:15:18Todavía no has pagado esta mensualidad.
00:15:22¡Hola, hijo!
00:15:24Aún no está pagado este mes, ¿verdad?
00:15:26Estábamos tan ocupados que se me olvidó por completo.
00:15:29Ya lo voy a pagar, no te preocupes.
00:15:31Tú solo concéntrate en estudiar.
00:15:32¡Ánimo!
00:15:34Después de la visita del maestro Chon,
00:15:36el lugar suspendió sus actividades.
00:15:39Dijeron que alguien lo denunció como lugar no autorizado.
00:15:46¿Entonces por eso agrediste a tu maestro?
00:15:54Aunque no tienen dinero,
00:15:57mis padres hicieron lo imposible
00:15:59y lograron pagar un tutor privado.
00:16:02¡Wow!
00:16:03Te fue muy bien.
00:16:04El examen estuvo difícil.
00:16:07¿Tienes un tutor?
00:16:09Sí.
00:16:10Tu tutor debe ser bastante bueno.
00:16:12Cuéntame de él.
00:16:13¿Qué?
00:16:14¿Vas a dejar de darme clases?
00:16:16Ya no puedo hacerlo.
00:16:18Quiero terminar mi posgrado.
00:16:21Mi tutor renunció justo después
00:16:22de que me preguntara quién me daba clases.
00:16:25Fue muy extraño.
00:16:35Maestro, ¿puedo preguntarle por qué recoge piedras?
00:16:38Por los alumnos.
00:16:40Caminan leyendo o viendo clases en línea.
00:16:43No puedo pedirles que no lo hagan.
00:16:45Las recojo para que no se tropiecen con ellas
00:16:47y que no se lastimen.
00:16:51¡Wow!
00:16:52Y ahora entiendo por qué la gente dice
00:16:54¡Chong San Yol!
00:16:55¡Chong San Yol para el Ministerio de Educación!
00:16:57No, no diga esas cosas.
00:16:58No diga esas cosas.
00:17:00Ah, por cierto, oiga,
00:17:03¿Superintendente de Educación es mejor cargo
00:17:05que el de Ministro de Educación?
00:17:07¿Qué?
00:17:08Es solo que el Ministro de Educación es bueno y todo.
00:17:11Aunque en algunos aspectos no tanto.
00:17:15Estaba pensando en que podría cambiar de bando.
00:17:18¡No!
00:17:19Sí, lo digo en serio.
00:17:21¡Ay, no!
00:17:23No sé.
00:17:25Disculpe, inspector.
00:17:27¿Qué va a pasar con Hyeonong?
00:17:28Dígame.
00:17:30¿Será tratado según el protocolo?
00:17:35Cuando pienso en Hyeonong,
00:17:37sé que es justo castigarlo por sus malas acciones.
00:17:42Pero no estoy muy seguro.
00:17:44Déjelo en manos de la OPD,
00:17:46futuro superintendente.
00:17:47¡Ay, por favor!
00:17:48Ya le dije que no diga eso.
00:17:52Voy a empezar a recoger piedras.
00:17:54No, no pasa nada.
00:17:55Yo las recoco por ustedes.
00:17:56¡No!
00:18:12Ya hablé con el alumno Hyeonong,
00:18:14y así como lo veo,
00:18:15creo que deberías escuchar su versión.
00:18:17¡Un pimpá!
00:18:21¿Sabes que hace rato
00:18:22ya escuché la versión original?
00:18:25¡Ay!
00:18:25Y en mi época,
00:18:26todo el mundo intentaba hacerlo igual que él.
00:18:32Parece que viniste a ver una celebridad.
00:18:35Estás actuando muy diferente.
00:18:37Y pareces desinteresado
00:18:39en llegar al fondo de este caso.
00:18:41Pareces considerar al señor Chong Sanjol
00:18:43más importante.
00:18:44¿O es que las razones
00:18:45nunca te importaron en primer lugar?
00:18:50Ya no des más vueltas.
00:18:58Tu perspectiva está sesgada.
00:19:02Y consideras que todo es culpa del estudiante,
00:19:05¿no es verdad?
00:19:06Quiero saber si viniste convencido
00:19:08de quién es el culpable.
00:19:09¿Realmente es como dice la gente?
00:19:14¿De verdad estás tan cegado
00:19:16por tu venganza personal?
00:19:25Si eso piensas,
00:19:28tienes mi permiso para irte.
00:19:38Oye, Hanrim.
00:19:40Solo hagamos el trabajo, ¿eh?
00:19:58Carajo.
00:20:05¡Gracias!
00:20:09¡Gracias!
00:20:26¡Gracias!
00:20:28No, no.
00:21:03¿Tú quién eres?
00:21:05¿Cómo entraste aquí?
00:21:07Es que quería estudiar en esta escuela.
00:21:11¿Y a qué escuela vas?
00:21:12Voy al Instituto Chumión.
00:21:15Ah, Instituto Chumión.
00:21:17Sí.
00:21:19¿Escuchaste de la academia antes de venir?
00:21:22Bueno, escuché que era muy bueno.
00:21:25Ah, algo así.
00:21:28Pero ya no hay inscripciones, ya no aceptamos alumnos.
00:21:31Ah, pero es que todos los salones están vacíos y no veo a nadie por aquí.
00:21:37Que ya no inscribimos.
00:21:40Claro.
00:21:42Lo siento mucho.
00:21:52Oye, disculpa.
00:21:55Dijiste que vienes de Chumyong, ¿no?
00:21:57Sí.
00:21:58¿Qué departamento?
00:21:59Grupo 4 de inglés.
00:22:01Ah, Moon Hyo no está en esa clase, el presidente del salón.
00:22:05Sí, Hyo no, Moon Hyo no, sí, lo conozco.
00:22:08Ah, es verdad.
00:22:11El presidente del salón más bien es Bo Hyo.
00:22:15Ah, ah, perdón.
00:22:17Bo Hyo, Bo Hyo, sí, es que me confundí.
00:22:20¿Cómo sabes de la academia?
00:22:21¿Qué?
00:22:22¿Eres estudiante?
00:22:23Ah, pues claro.
00:22:25¿Quién eres?
00:22:26¿Qué?
00:22:26¿Quién eres tú para venir aquí?
00:22:28Oye, ¿qué te pasa?
00:22:28¿Sí?
00:22:29¡Bo Hyo!
00:22:30¡Oh, Hyo, Hyo, Hyo!
00:22:32¿Por qué te cambiaste sin avisarme?
00:22:34Me puse muy triste.
00:22:35¿A qué escuela te cambiaste?
00:22:36Ahora estoy en el Instituto Chuk Myung y te cortaste el cabello.
00:22:41¿Has estado bien?
00:22:43Me da gusto.
00:22:44Siempre pensé que te iría mejor en una escuela de idiomas.
00:22:48¿Y cómo va todo?
00:22:49Pues igual, siguen peleando y aún existen niveles.
00:22:53Pero ya no me molestan.
00:22:55¿En serio?
00:22:56Sí.
00:22:57Qué alegría.
00:22:58¿Y tú qué?
00:22:59¿Ya te estás adaptando?
00:23:06¡Oh, yo, yo!
00:23:07¡Mira, mira, mira!
00:23:07¡Mira!
00:23:09¡Ahí está Hyun-ju!
00:23:11¡Oye, Kim Hyun-ju!
00:23:12Mañana tenemos examen, ¿eh?
00:23:14¡Ve a estudiar!
00:23:15¡Velos!
00:23:16Están comiendo a Sundae.
00:23:18Desgraciados.
00:23:19Ay, pero...
00:23:20¡Masticando!
00:23:20¡Guau, está delicioso!
00:23:21Este imbécil se la pasa comiendo, mira.
00:23:24Estoy estudiando mucho, por eso subí de peso.
00:23:26No es el estudio lo que te hace engorrar, tonto.
00:23:30Oye, oye, tú.
00:23:31Oye, ¿ya hiciste tu acordeón, el que te dije?
00:23:35Oye, Hyun-ju, primero déjame ver.
00:23:36Tu departamento y el nuestro estudian materias diferentes.
00:23:39Te dije que son todas iguales, excepto las principales.
00:23:41¡Ya comete esto!
00:23:46Esperen, pide papel o tijera para decidir.
00:23:49Ok, ok, sí, sí.
00:23:51Piedra, papel o tijera.
00:23:52¡Piedra, papel o tijera!
00:23:55Bien, bien, bien, ya, última, última, última.
00:23:58Piedra, papel o tijera.
00:24:00Oye, yo primero, yo primero.
00:24:03¡Piedra, letra!
00:24:10¡Piedra!
00:24:13¡Piedra!
00:24:17¡Piedra!
00:24:24¡Mamá, muy bien!
00:24:25¡Piedra!
00:24:25¡Piedra!
00:24:26¡No!
00:24:26¡Piedra!
00:24:27¡Piedra!
00:24:27¡Piedra!
00:24:27¡Piedra!
00:24:28¡Piedra!
00:24:30¡Piedra!
00:24:34No, no, no.
00:25:07No, no, no, no, no, no, no, no.
00:25:31Ay, eso debe doler, ¿verdad?
00:25:34Casi se me sale el corazón de tanto correr.
00:25:40Hanrim, ¿cuántos golpes necesitas para entender?
00:25:46¿Eres Juana de Arco?
00:25:47Entonces, ¿por qué intentas ayudar a un perdedor
00:25:51cuando tú eres una perdedora?
00:25:54No eres nadie, pero tú crees que sí.
00:25:56Oye, rómpele la boca por mí.
00:25:59¿Lo hago?
00:25:59A ver, Hanrim.
00:26:03Ven acá, ven acá.
00:26:04¿No te han pegado ahí?
00:26:06Oigan, ¿qué hacen?
00:26:17Un mini soldado.
00:26:19No te metas en donde no te llaman, soldadito.
00:26:22Largo de aquí.
00:26:23Y saludos a tu abuela.
00:26:26En este momento, estoy ocupado.
00:26:30¿Son tus amigos?
00:26:33Sí, obviamente.
00:26:35Amiguis.
00:26:37¡Uy!
00:26:39Oye, hace mucho calor.
00:26:41Sí, ya se asustó.
00:26:43Ay, ¿a poco con eso ya?
00:26:44¿Te dio miedo, gallina?
00:26:45Ay, qué miedo, pero todos de mierda.
00:26:48¿Quieres ayuda?
00:26:53Pídeme ayuda.
00:26:56El primer paso para obtener ayuda es pedirla.
00:27:05¿Quién es este señor?
00:27:06¿Es tu novio?
00:27:09Ay, gato.
00:27:13No creo.
00:27:16Ya, dime, esperando a este imbécil.
00:27:19¿Por qué no te vas al carajo?
00:27:21Ahí viene, don Machote.
00:27:24Sí, se está yendo.
00:27:35Sí.
00:27:38Ayuda.
00:27:43Ayuda.
00:27:43Ok, te ayudo.
00:27:55¿Qué vas a hacernos ahora?
00:27:58Soldadito de mierda.
00:27:59¿Quieres golpear a un civil?
00:28:01Sí, sí quiero.
00:28:09¡Corre!
00:28:10¡No valen la pena!
00:28:11¡Corre!
00:28:12¡No se vayan sin mí!
00:28:14¡Eso sí me dolió!
00:28:26Buen trabajo.
00:28:31¡Eso sí me dolió!
00:28:42¡Eso sí me dolió!
00:28:49¡Eso sí me dolió!
00:28:50¡Eso sí me dolió!
00:28:51¡Eso sí me dolió!
00:28:52¡Eso sí me dolió!
00:28:54¡Eso sí me dolió!
00:28:54¡Eso sí me dolió!
00:28:55¡Eso sí me dolió!
00:28:56¡Eso sí me dolió!
00:28:56¡Eso sí me dolió!
00:28:56¡Eso sí me dolió!
00:28:56¡Eso sí me dolió!
00:28:59Gracias por la comida.
00:29:07Sí, entonces...
00:29:10Fue muy notable ver que fueron sus alumnos
00:29:13los que recibieron una calificación bastante alta.
00:29:16Ah, bueno, como usted ya habrá visto,
00:29:18todos son hijos de familias respetadas
00:29:19y los otros maestros sentían mucha presión,
00:29:22así que decidí encargarme yo.
00:29:24Sí, como era de esperarse.
00:29:25Es el campeón.
00:29:26No, para nada.
00:29:28Y todos asisten a Nuavis.
00:29:31Todos asisten a una academia privada que se llama así.
00:29:33Pak Hionong, no.
00:29:35¿Usted conoce esa academia?
00:29:39Sí, oí que ofrecen clases para un grupo
00:29:42con una trayectoria de élite.
00:29:44Pues desde la perspectiva de la academia,
00:29:46eso es problemático.
00:29:47Se esfuerzan mucho en la enseñanza,
00:29:49pero el mejor estudiante es Pak Hionong,
00:29:52que ni siquiera va con ellos.
00:29:54Supe que las academias están inmersas
00:29:56en una inmensa batalla
00:29:57para conseguir a los mejores estudiantes
00:29:58por temas de publicidad.
00:30:00Yo escuché eso también.
00:30:04Bueno, y entonces...
00:30:07Digamos que Hionong no se presenta al examen
00:30:10por este incidente.
00:30:11Entonces, ¿quién se beneficiaría de eso?
00:30:14¿La academia a la que le causaría problemas?
00:30:17¿O los chicos que tendrían más oportunidad sin él?
00:30:19¿O tal vez sería Suyong que no solo subiría de rango,
00:30:26sino también de nivel?
00:30:31¿Puede explicar qué intenta decirme?
00:30:39¿Usted, de casualidad, conoce a una estudiante
00:30:42llamada Hanjeri?
00:30:44No lo creo.
00:30:45Antes de este caso,
00:30:47atendimos al Instituto Femenino Sojon.
00:30:49¿Y ella estudia ahí?
00:30:51¿No la conoce?
00:30:54En la secundaria fue su maestro.
00:30:56¿No la recuerda?
00:31:00Creo que ya la recuerdo.
00:31:02Sí.
00:31:03Jerry me dijo que sacó buenas notas.
00:31:06Por eso, luego se inscribió
00:31:07en el Instituto Chumyong,
00:31:09pero después ya no pudo cambiarse
00:31:11porque faltó al examen.
00:31:13¿Es en serio?
00:31:14Sí.
00:31:15Y por eso la estudiante que pudo quedarse
00:31:17en este instituto
00:31:18fue esta estudiante de su clase,
00:31:21Yong Suyong.
00:31:23¿Verdad?
00:31:27Si Jerry tenía tan buenas notas,
00:31:30¿por qué no vino a ese examen?
00:31:32¿Por qué no tuvo padres con dinero como Suyong?
00:31:37¿Por qué no tuvo padres con dinero como Suyong?
00:31:39Por eso, como hizo con Hyongong,
00:31:41se inventó una clase para poder sacarlo.
00:31:44Después le robó a su tutor
00:31:45y utilizó sus contactos
00:31:47para violentar la tienda de sus padres
00:31:50para que faltara al examen por su estado.
00:32:03¿Ahora qué?
00:32:04¿Todavía quiere joderme más la vida?
00:32:06¿Qué tengo que hacer para que se detenga, eh?
00:32:09¿Eh?
00:32:14Quiero que me hables de alguien.
00:32:17Chong Sangyol.
00:32:25De Chong Sangyol y de lo que te hizo.
00:32:29Solo cuéntame eso.
00:32:42Por ser la número uno,
00:32:44¿ya te crees de primer nivel?
00:32:46Cada persona
00:32:47tiene el nivel que le conviene.
00:32:50En tu caso sería
00:32:52nivel nueve.
00:32:53Y tus padres también.
00:32:55Pues de hecho,
00:32:56todos en tu familia
00:32:58son un nueve.
00:33:19Habla de un estudiante muy problemática.
00:33:22¿Decidió venir basándose en lo que le dijo?
00:33:28¿Qué es lo que le dijo?
00:33:29nunca dije que Hengiri
00:33:30fuera una estudiante problemática.
00:33:33Y no la recordaba hace un segundo.
00:33:36Pero ahora veo que sabe
00:33:38que recientemente causó un conflicto.
00:33:40Supongo que la OPD fue
00:33:42porque existió un conflicto.
00:33:45Así que...
00:33:47¿A qué diablo se está jugando?
00:33:50Ya me fastidió.
00:33:52Oiga sobre Hionong.
00:33:55El alumno que tanto lo ha estresado,
00:33:58Park Hionong.
00:34:01Le aseguro que vendrá a los exámenes.
00:34:06¿Hionong los tomará?
00:34:11Se lo agradezco.
00:34:17Creo
00:34:18en el potencial de la OPDE.
00:34:39¿No crees que exageraste?
00:34:40Sí lo creo.
00:34:42Oye, es Park Hionong.
00:34:44¿Qué está haciendo?
00:34:45¿Qué pasa?
00:34:50¿Cómo viene después de lo que hizo?
00:34:52Sí, ¿verdad?
00:34:54Guau, qué desparado.
00:34:56Si fuera yo nunca volvería.
00:35:20¿A qué carajos está jugando?
00:35:22¿Por qué Park Hionong volvió para los exámenes?
00:35:25Si Misu Jong quiere compensar sus errores de los exámenes pasados,
00:35:29debe obtener la máxima calificación en todas las asignaturas en los parciales.
00:35:35Tome su té.
00:35:36Si esto va a ser así, usted no va a llegar a superintendente.
00:35:40¿Por qué los demás consiguen sacar la máxima calificación, pero Misu Jong no?
00:35:44A usted le pago mucho más que a los otros.
00:35:46Eso no es suficiente.
00:35:47¡Cierre el hocico!
00:35:49No puedo hacer nada si su hija es una tonta.
00:35:52¿Cómo dijo?
00:35:53Todos los demás lo hacen bien.
00:35:54¿Qué le pasa a Su Jong, eh?
00:35:55¿Qué sentido tiene poner la mesa si no sabe usar la cuchara?
00:35:58¿Por qué es tan imbécil?
00:36:00Ese puesto.
00:36:01Puedo conseguirlo por mí mismo, querida.
00:36:04Mire, yo no tengo mucho que perder.
00:36:05Es usted.
00:36:06¿Cree que irá a la universidad sin mí?
00:36:10Así que no se meta en esto, ¿sí?
00:36:13Yo me encargaré de todo.
00:36:15Y estamos en una cafetería.
00:36:17Cálmese.
00:36:19Ah, ¿qué es usted?
00:36:35¿Y esto qué es?
00:36:37Arriba.
00:36:38¿Eh?
00:36:42¿No te sientes mejor corriendo por la pista?
00:36:45No, todavía no.
00:36:48Oye, ya son más de las seis y necesito ir a mi computadora.
00:36:55¿Por qué estás haciendo todo esto?
00:36:57Ah, sobre el inspector Nahua Jin, no creo que sea el mismo superior que yo conocía.
00:37:04¿Eh?
00:37:05Ni siquiera quiere escuchar la versión de Pak Hyeonong.
00:37:08Solamente apoya al señor Sang Yol y esa venganza personal que menciona.
00:37:13Ay, no, eso no es cierto.
00:37:16Entonces, ¿por qué?
00:37:17Desde que regresó de ver a Jerry, el inspector Nahua Jin pasó todo su tiempo concentrado en el señor Sang
00:37:23Yol.
00:37:23Y por eso me dijo que siguiera investigando a todos los alumnos de su clase.
00:37:27Por eso investigué la Academia Noavis.
00:37:30Incluso el otro día fui a visitarla.
00:37:32¿En serio?
00:37:33Sí, sí.
00:37:35¿Y por qué yo era la única que no sabía?
00:37:38¿Eh?
00:37:38Bueno, el inspector dijo que no sabe mentir y que le cuesta mucho trabajo engañar a otras personas.
00:37:50¡Imbécil!
00:38:05¡Bongsu!
00:38:07¿Qué le sucede?
00:38:10Dice que lo hace porque siente vergüenza por lo que le dijo.
00:38:15¡Ah!
00:38:17¡Con más fuerza!
00:38:19¡Corre!
00:38:32¡Corre!
00:38:37¿Por qué hiciste eso?
00:38:40¿Fingiste no sospechar de él cuando en realidad sí sospechabas?
00:38:44No es que fingiera que no.
00:38:48Quería que no fuera cierto.
00:38:52Tenía la ilusión de que al menos un maestro no fuera así.
00:38:59No merezco ser tu subordinada.
00:39:02¿Por qué no me dijiste ni una sola palabra?
00:39:04Creo que podrías habermelo dicho a mí.
00:39:06Precisamente a mí.
00:39:07Deberías habermelo dicho, carajo.
00:39:10¡Solamente hiciste que sospechara de ti!
00:39:12¡Tú tienes toda la culpa de que sospechara de ti!
00:39:21Hanrim.
00:39:23¡Sí!
00:39:24¿No me conoces?
00:39:30Solo hagamos el trabajo.
00:39:36¿Ok?
00:39:39¡Sí!
00:39:40¡Sí!
00:39:40¡Acá, mozo!
00:39:42Esto es culpa de ese maestro tarado.
00:39:46Tenemos que seguir adelante.
00:39:48Él no se va a quedar así.
00:39:51¿A dónde vas, Wong?
00:39:52Te dije que hay que seguir.
00:39:55Iba a...
00:39:56Ven acá, ven acá.
00:39:57Quédate aquí.
00:39:57Señora Huayín.
00:40:03Somos la policía.
00:40:05Cuando fue a los institutos de Annie Goon,
00:40:07recibimos varias denuncias.
00:40:08Afirman que usted usó la violencia contra los estudiantes.
00:40:15Por la presente,
00:40:16realizamos una confiscación por abuso de poder
00:40:18y violencia por parte de la OPDE.
00:40:23La fiscalía reveló que investiga
00:40:25al ministro de Educación por evasión fiscal
00:40:28tras registrar la OPDE,
00:40:30que se encuentra en una controversia
00:40:32por acusaciones de venganza personal.
00:40:34Dijeron que protegerían nuestros derechos,
00:40:36así que nunca imaginé que atacarían a los maestros,
00:40:39en especial a alguien como el señor Chong Sang-Yol.
00:40:41La investigación de la OPDE
00:40:43sobre el maestro Sang-Yol.
00:40:44¿Usted qué opina de eso?
00:40:45Creo que la OPDE se precipitó.
00:40:48Y es que al revelarse que la OPDE fue creada por el padre
00:40:52y el prometido de la maestra asesinada,
00:40:55con el propósito de vengarse,
00:40:56parece que han pasado de centrarse en los estudiantes
00:40:59a centrarse ahora en los maestros.
00:41:01Seguro fue por razones similares
00:41:03que eligieron a alguien como Chong Sang-Yol.
00:41:08Parece que Choi Gan-Sok esta vez metió la pata.
00:41:11¿Publicamos algo en la prensa?
00:41:14Usemos esta ventaja para acorralarlos
00:41:16y obligarlos a destituir al director.
00:41:18El ministro nos engañó al proponer el proyecto de la OPDE.
00:41:24No es el momento perfecto para culparlos.
00:41:36Anuncia que convocaremos a una reunión.
00:41:40¿Había que hubo un abuso de poder por parte del señor ministro?
00:41:45Al contratar al inspector.
00:41:57Sucedió exactamente como tú dijiste que sucedería.
00:42:00Tiene una red impresionante.
00:42:02Ver a la fiscalía, a la policía y la prensa
00:42:05moverse en perfecta sincronía es algo...
00:42:08Creo que ni el presidente lo haría también.
00:42:10Este no es momento de impresionarse.
00:42:12Debemos hacer todo lo que se pueda.
00:42:14Tenemos que quedarnos aquí hasta la siguiente semana.
00:42:17¿Tanto? ¿Por qué?
00:42:20Son los exámenes del Instituto Chumyung.
00:42:24Antes de eso no vamos a poder hacer nada.
00:42:28S-N es N al cuadrado por A-L.
00:42:31Bien, piensen en esto cuando lo encuentren,
00:42:32pero...
00:42:33Ah, ¿qué tal? Todo en orden.
00:42:37Muy bien, entonces vamos a continuar.
00:42:40Ok, N más 1 al cuadrado por A-L más 1.
00:42:44Oh, hola.
00:42:46Por aquí, por favor.
00:42:53Ya vi que se encargó usted solo de la OPDE.
00:42:55Lo único que tengo son mis contactos.
00:42:58Pero usted fue de gran ayuda.
00:42:59Ay, para nada.
00:43:02Ya estoy harta de esa oficina.
00:43:05¿Y con su yon qué?
00:43:09Bueno, a ver.
00:43:24¿Pero qué es esto?
00:43:25Que su yon se lo aprenda todo de memoria.
00:43:28Si no sabe usar la cuchara, tenemos que ayudarla.
00:43:32Esto no se lo dio a sus compañeros, ¿verdad?
00:43:35Solo acuérdese de esto, madame.
00:43:37Cuando compita por el puesto.
00:43:39Por supuesto.
00:43:41Ay, se lo juro.
00:43:42Voy a hacer todo para que usted sea el ganador.
00:43:45Si este examen sale bien, usted va a ser el superintendente.
00:43:49¡Ay, no!
00:43:54Y si me piden que les brinde apoyo, les envío los documentos necesarios al inspector y al ministro.
00:44:00Ellos me dicen lo que tengo que...
00:44:02Entrevistar a esta persona no les va a ayudar en nada.
00:44:05Solo es un funcionario público que hace lo que le ordenan.
00:44:11No pierdan tiempo y déjenlo.
00:44:16¡Ah, Bong Soob!
00:44:17¡Wow!
00:44:19Dicen que ya puedo irme, así que yo...
00:44:23Imprime una copia.
00:44:26¿Qué? ¿De qué cosa?
00:44:28De tu solicitud de traslado.
00:44:31Te la firmaré, así que imprímela.
00:44:33Es lo que querías.
00:44:35Oiga, pero ya lo volví a pensar y, la verdad,
00:44:38ya cambié de opinión.
00:44:40Imprímela ya, carajo.
00:44:41No, pero como le dije, ya lo volví a pensar.
00:44:43¡Haz lo que te digo!
00:44:53¿Qué? ¿Te vas a ir?
00:44:54No, no, la verdad...
00:44:55¡Apresúrate!
00:44:56Sí, sí, ya voy.
00:45:06¿Sí quieres revisarla?
00:45:10Es que...
00:45:17¿Cómo están las cosas?
00:45:19Si te quedas, no saldrá nada bueno.
00:45:22¿Inspector Nahuayín?
00:45:23Fírmala.
00:45:27No lo veré como un berrinche.
00:45:30No te preocupes.
00:45:31Y tampoco tengas miedo.
00:45:49Cuídate.
00:46:00Ay, perdón.
00:46:05¿Qué pasa?
00:46:07Sigue estudiando.
00:46:08Recoge eso.
00:46:09Solo va a estorbar.
00:46:11Lo van a hacer llorar.
00:46:20Buenos días.
00:46:23Guarden sus libros y cierren la puerta.
00:46:40que tengas buena suerte.
00:46:47¡No te preocupes!
00:46:48Ya no te preocupes.
00:46:54¡Buenos días te preocupes!
00:47:02¡Buenos días!
00:47:03Lo van a hacer llorar.
00:47:03No te preocupes.
00:47:06¡Buenos días!
00:47:14Adiós, señor
00:47:16Adiós, señor
00:47:16Buen trabajo
00:47:17¿Cuál era su intención al crear la OPD?
00:47:22¿Buscaba vengar a su hija?
00:47:25¿O todo era un plan para utilizarla y obtener una ventaja política?
00:47:30¿Por qué hizo del profesor Chong San Yol otro objetivo?
00:47:33¿Acaso vio que la opinión pública se volvía en su contra?
00:47:36Y quiso distraernos
00:47:50¿Qué?
00:47:52Dejen que ve ese examen
00:47:58¿Es correcto?
00:48:09Pásenme un examen de matemáticas
00:48:12Aquí tiene
00:48:17Uno de inglés
00:48:18Aquí está
00:48:22¿Qué pasa?
00:48:24¿Qué es esto?
00:48:35Detenga el examen ya
00:48:36¿Por qué quiere detenerlo?
00:48:38Deténganse ahora mismo
00:48:39Pasen exámenes y respuestas
00:48:41¡Rápido!
00:48:42El examen aún no termina
00:48:44¿Qué esperan?
00:48:45¡Recójanos todos, mocosos!
00:48:48Es que este examen no es...
00:48:50¡Apto!
00:48:53¿Por qué?
00:48:54Este examen aún no termina
00:48:56Pero...
00:48:58¡Recójanos todos!
00:48:59¡No hagan nada!
00:49:01Oigan, siéntense
00:49:02Hagan su examen
00:49:05Eso es
00:49:07Si le preocupaba tanto
00:49:09Que algo interfiriera
00:49:10Con los exámenes
00:49:10¿Por qué razón dice usted
00:49:12Que no deban continuar?
00:49:13Dígame
00:49:15Porque alguien los cambió
00:49:17Averiguaré qué pasó
00:49:18Anularé todo
00:49:19Y se repetirán
00:49:20No, señor
00:49:20No van a repetirlos
00:49:21¡Pero no!
00:49:22¡Alguien cambiólos!
00:49:27La OPD fue la que cambió
00:49:30Los exámenes
00:49:30No entiendo
00:49:32¿Cómo hicieron eso?
00:49:34Exacto
00:49:34Si estábamos encerrados
00:49:36En la comisaría
00:49:36¿Cómo los cambiamos?
00:49:39Inspector Nakwajin
00:49:41Fírmela
00:50:05¡Si, si, si, si!
00:50:37Ahora que está claro que los manipularon, voy a detenerlo todo.
00:50:41Dame eso. Déjalo. Tú también. Ya deja eso.
00:50:44¡Oiga! ¡No! ¡Suéltame! ¡Suéltame!
00:50:54¡Maestro John!
00:50:56Durante el examen no se debe causar alboroto ni interrumpir. Ni siquiera si es profesor.
00:51:07¡Maldito PD!
00:51:10¡Maestro John! ¡Eres un hijo de puta!
00:51:28Sí. Probando. Uno, dos. Uno, dos.
00:51:31Hola, alumnos. Nos comunicamos desde la OPDI.
00:51:35Les pido que dejen su examen.
00:51:37Y por ahora solamente se concentren en la pantalla.
00:51:40En breve comenzará a reproducirse un video especial.
00:51:43Título.
00:51:45La razón real por la que cambiaron los exámenes.
00:51:49Razón.
00:51:50Razón.
00:51:58En el examen original creado por el señor Sang Yol,
00:52:01la respuesta a la pregunta uno era uno sobre dos,
00:52:04por lo que la respuesta era la número uno.
00:52:06¿Yong Suyong qué respondió?
00:52:09¡Yong Suyong respondió en la pregunta número uno!
00:52:15Opción número uno.
00:52:17La respuesta a la pregunta sin opción múltiple en el examen original es tres coseno,
00:52:21teta es cuatro coseno al cubo, teta menos tres coseno, teta.
00:52:25¿Y Yong Suyong qué respondió?
00:52:28La respuesta de Yong Suyong a la pregunta...
00:52:36Coseno tres teta es cuatro coseno al cubo, teta menos tres coseno, teta.
00:52:41Nada más.
00:52:42Yong Suyong, que realizó la prueba con los exámenes cambiados por la OPD,
00:52:47obtuvo un feo y espantoso cero.
00:52:51La cuestión es que...
00:52:53Al comparar la tarjeta de respuestas de Yong Suyong con la tarjeta del señor Song Yeol,
00:52:59en el examen de matemáticas original, la calificación iba a ser...
00:53:03de un precioso cien.
00:53:05De hecho, las preguntas eran todas iguales,
00:53:09solo se cambió el orden de todas las preguntas.
00:53:13Una estudiante brillante que siempre fue la undécima ahora obtiene un cero.
00:53:18Quizá no se sentía bien para hacerlo, o tal vez copió las respuestas en donde no iban.
00:53:22Pero que las respuestas del examen original del señor Sang Yeol
00:53:26coincidan exactamente con la hoja de respuestas de Yong Suyong...
00:53:31Se nos hace algo sospechoso, ¿no?
00:53:49¡Destruir las pruebas es un delito muy grave!
00:53:57¿Pero qué es esto?
00:53:58Que Suyong se lo prenda todo de memoria.
00:54:00Si no sabe usar la cuchara, tenemos que ayudarla.
00:54:05¿Esto no se lo dio?
00:54:07¡No, no! ¡Eso no es nada!
00:54:09¡Yo no dije nada!
00:54:11Que Suyong se lo prenda todo de memoria.
00:54:14Esto no se lo dio a sus compañeros, ¿verdad?
00:54:16Solo acuérdese de esto cuando compita por el puesto.
00:54:20¡Ay, por supuesto!
00:54:22Se lo juro, voy a hacer todo para que usted sea el ganador.
00:54:26Si este examen sale bien, usted va a ser el superintendente.
00:54:32¡Ay, no!
00:54:37¡Chicos, en serio! ¡Yo no hice nada!
00:54:39Profesor, ¿eso es real?
00:54:41¿Qué? ¡No confías en mí!
00:54:44¡Siéntense! ¡Siéntense! ¡Ok!
00:54:45¡Puedo explicarlo todo, Tayul!
00:54:47¡Todos estudiamos mucho!
00:54:49Recuerda que vas a entrar en la Nacional.
00:54:51¡De verdad, ya no confías en mí!
00:54:56¿Ya con eso tienes para estudiar?
00:54:58Ten, come más.
00:55:01Y crece mucho.
00:55:04Vuélvete un buen hombre.
00:55:06Déjame a mí la basura como ese Chong Sangyol.
00:55:09Le va a ir muy mal.
00:55:13Buen provecho. Luego te veo.
00:55:17No te vayas muy tarde.
00:55:21¡Sería una...
00:55:23¡¿Por qué se puede, verdad?!
00:55:25¡Pero le voy a darme que yo no se lo vio a ella!
00:55:27¡No es por qué no!
00:55:28¡No me gustaría!
00:55:29Juan Guita, el líder del partido Mirai Deán.
00:55:32Como mencioné en mi última conferencia de prensa,
00:55:35la OPDE es una organización formada sobre una venganza.
00:55:39El mayor problema aquí es que no podemos contenerlos si dicen que actúan para la protección de los derechos educativos.
00:55:47Y esto se debe al artículo 8 de la Ley de Creación.
00:55:51Los actos realizados por un inspector que lleve a cabo orientaciones en el sitio están exentos de restricciones impuestas por
00:55:59otras leyes.
00:55:59El inspector podría asesinar a alguien si quisiera y nadie podría ser lo responsable.
00:56:05Quizás sienta satisfacción al ver su progreso, pero el futuro le depara una tragedia irreversible.
00:56:13¡Ustedes no tienen vergüenza!
00:56:17¡Silencio, por favor!
00:56:18Ministro de Educación, ¿recuerda el día del juicio hace dos años?
00:56:24Conocí a alguien que recuerde ese día con todo detalle.
00:56:28¿Se encuentra presente el señor Jun Sun Yol?
00:56:32Aquí.
00:56:33Suba al estrado.
00:56:39¿Podría describirnos la escena y detallarnos lo que presenció ese día?
00:56:44Después del juicio, cuando estábamos escoltando al señor Cho Gyuchol,
00:56:49hubo un hombre que condujo su auto directo hacia el acusado.
00:56:59Usted acaba de mencionar un hombre. ¿Puede que hablara de él?
00:57:04Sí. Es el mismo.
00:57:08Y aunque terminó en fracaso, el inspector furioso quiso asesinar a una persona.
00:57:13Luego de eso, el ministro lo nombró inspector de la OPDE.
00:57:17¿Y esta gente tiene derecho a mencionar la educación?
00:57:20Pase lo que pase, la OPDE debe ser abolida.
00:57:25Testigo, puede volver a su asiento.
00:57:28Ministro Choi Gang-so tiene la palabra.
00:57:37Antes de decir algo, se ha planteado un asunto más importante.
00:57:42Así que creo que es justo que eso se aborde.
00:57:45Señoría, no deje que hable de asuntos que no vienen al caso, por favor.
00:57:51Ya, guarden silencio. Yo me encargaré del procedimiento.
00:57:55En estas últimas semanas, hemos estado llevando a cabo una investigación sobre el Instituto Chumyong.
00:58:03Como resultado, hemos encontrado pruebas de una conexión entre el profesor Chong Sang-yol,
00:58:10los padres y la Academia Noavis con el fin de manipular calificaciones.
00:58:14Chong Sang-yol, a través de la Academia Noavis, filtró todos los exámenes con antelación
00:58:21y también llegó a filtrar todos los últimos exámenes parciales.
00:58:27Bien, y ahora...
00:58:30revelaré los nombres de los padres que junto con Chong Sang-yol
00:58:33participaron en la manipulación de calificaciones.
00:58:39¿Esos son?
00:58:40Grupo PH, esposa del CEO, Kim Jong-ran.
00:58:44¡Ay, no es cierto!
00:58:45CEO de The Almedia, Choi Pil-gung.
00:58:47El excomisionado, Joo Jong-yu.
00:58:50Exfiscal de Distrito Oeste de Seúl, Kim Jin-chol.
00:58:53CEO de Doyle Ing, Lee Jin-bong.
00:58:56Exministro de Medio Ambiente, Kim Hui-jin.
00:58:59Investigador de CEO Bio, Ma Song-hun.
00:59:01Dermatóloga, Song Un-yong.
00:59:04Exviceministro de Cultura y Turismo, Kim Jong-ho.
00:59:06CEO de Il-sung, Go Taekong.
00:59:09CEO de Hong-il, Kim Sang-yi.
00:59:11CEO de Barón Bank, Enyehuido, Kon Min-ho.
00:59:17Y aquí tenemos, por último, de la Asamblea Nacional, Lee Chol-myong.
00:59:27¿Qué demonios le pasa?
00:59:29¡Es una calumnia! ¡Es una calumnia!
00:59:32¡Y los voy a demandar a todos por difamación!
00:59:35¡Cállese!
00:59:36Si no quiere que la cara de su hijo aparezca en todas las noticias.
00:59:44No les da vergüenza.
00:59:46¿Por qué cada vez que se plantea el tema de la educación de sus hijos,
00:59:50al margen del partido o profesión, se tapan ojos, oídos y boca?
00:59:55Y actúan como unos tontos.
00:59:57Un maestro, que debe ser el más justo de todos los jueces,
01:00:00presionó a un estudiante con un entorno difícil.
01:00:04Bajó deliberadamente sus calificaciones y sofocó su potencial.
01:00:09¿A eso le llaman ser maestro?
01:00:11No todos los que se dicen maestros lo son de verdad.
01:00:16¿Dicen que la OPDE es una oficina que solamente ataca a los alumnos?
01:00:22¿Por eso se nos cuestiona?
01:00:24¿Y porque también atacamos a los maestros?
01:00:29Está equivocado.
01:00:32La OPDE no está con los maestros o con los alumnos.
01:00:38Estamos con las víctimas.
01:00:42La oficina existe para aquellos que sufren.
01:00:45Está porque un estudiante no pudo cumplir con su papel
01:00:47o porque un maestro no cumplió con su papel tampoco.
01:00:51Si lo considera una venganza, tiene razón.
01:00:54Alguien tiene que dar un paso al frente y hacer lo que la ley no hace.
01:00:58¿No creen que es la única forma en que las víctimas pueden seguir?
01:01:03Les voy a mostrar lo que es la verdadera justicia.
01:01:06Y también voy a encontrar a todos y cada uno de los que fueron aprobados
01:01:11por medios muy injustos y a todos los involucrados.
01:01:16Me voy a asegurar de que los buenos maestros no sean condenados por las acciones de unos pocos.
01:01:24Espero que los adultos actúen como tales y los maestros como maestros.
01:01:29De eso nos vamos a asegurar.
01:01:44Soy John, ¿dónde estás?
01:01:47¡Regresa a la casa!
01:01:51Y voy a decirles algo con bastante cautela.
01:01:53Ni se les ocurra irse al extranjero.
01:01:56Tienen prohibido salir de este país.
01:02:04Y el equipo de nuestro subdirector Bong ha funcionado bien.
01:02:08¡Oye, oye, oye!
01:02:10¿Quieres ayuda?
01:02:11No, gracias.
01:02:13Deberías enseñarle a empacar.
01:02:23Muchas gracias.
01:02:36Muchas gracias.
01:02:37Muchas gracias.
01:02:48Solamente hace el trabajo.
01:02:59Mi grabación...
01:03:00Exacto.
01:03:01¿Qué?
01:03:02Bung Sof, ¿qué ibas a decir?
01:03:06No, no era nada.
01:03:08¿Y por qué lloras? No seas dramático.
01:03:13Ok, regresa. Ve a estudiar.
01:03:16¿Puedes hacerlo?
01:03:18Sí.
01:03:26Estudia mucho, estudia mucho.
01:03:28Suerte.
01:03:29Ah, por cierto, la lista de personas compradas, ¿de dónde la sacaste?
01:03:33Ah, les dije, los dejaré ir si me dan un nombre.
01:03:36Sí, pues, me dieron todos.
01:03:38Oh.
01:03:53Lo único que hice fue comprarle una taza de té.
01:03:57Quiero hablar con mi abogado.
01:03:58Hablaré con mi abogado.
01:03:59¿Y ustedes qué?
01:04:00Soy un asambleísta.
01:04:01No te atreves a tocarme.
01:04:03¿Por qué no está aquí mi puto abogado?
01:04:25Quiero enseñarle cómo llevó a un estudiante a arruinar su vida.
01:04:29¿Cómo lo llevó a un estudiante a arruinar su vida?
01:04:36¿Cómo.
01:04:37¿Cómo you should be, por qué no está aquí.
01:04:44¿Por qué no está aquí.
01:05:12Suscríbete al canal
01:05:51¡Suscríbete al canal!
01:06:05¡Suscríbete al canal!
01:06:51¡Suscríbete al canal!
01:07:51¡Suscríbete al canal!
01:08:21¡Suscríbete al canal!
01:08:49¡Suscríbete al canal!
Comentarios