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DiversiónTranscripción
00:01:02Abraham, ¿alguna relación con el caso de la maestra asesinada por su alumno?
00:01:07Quizá ellos no trabajan por ese derecho a la educación.
00:01:12Solamente están llevando a cabo una revancha por el asesinato.
00:01:16¡Es una venganza personal!
00:01:24Imkhamrim, ¿por qué viniste?
00:01:28¿Aún no has ido a comer?
00:01:30Sí.
00:01:32¡Entre!
00:01:33Y de pura casualidad, ¿viste lo que pasó?
00:01:47¿Están diciendo la verdad?
00:01:50Sí, es verdad.
00:01:58Oye, vas a llegar tarde si te quedas ahí.
00:02:02¡Apúrate!
00:02:07¿Dónde están? Tenemos mucho trabajo.
00:02:13Los de la banda son excéntricos, ignorantes y teránicos con todos.
00:02:25No veo potencial de alguna mejora en el flujo de trabajo.
00:02:32Por lo que solicito un cambio de puesto...
00:02:42Subdirector Bong.
00:02:44Sí.
00:02:46¿Qué tipo de letra es?
00:02:48También quiero usarla.
00:02:51Usa este tipo de letra para todos los documentos.
00:02:59Ah, y por cierto, esa no es una razón suficiente.
00:03:06Si quieres transferirte, entonces dame una razón que me resulte convincente.
00:03:11Tanto que no pueda refutarla de forma lógica.
00:03:14Cualquier cosa que no sea así solo me parece una queja.
00:03:20Buenos días, señor.
00:03:21¿Por qué carajos llegan tan tarde?
00:03:23¡Mírenla ahora!
00:03:29A tiempo.
00:03:40El siguiente caso es del Instituto Chumión,
00:03:45donde un chico agredió a un profesor en el salón de clases.
00:03:50Es lo que está en la pantalla.
00:03:52El informante es un compañero del profesor que fue agredido.
00:03:56Y también nos enviaron en el correo un video de todo el incidente.
00:04:00Reproduce el video.
00:04:01Sí.
00:04:04¡Bak Yunung!
00:04:05¿Qué estás haciendo?
00:04:07¿Crees que puedes comportarte así porque te elogian?
00:04:12¡Eres un idiota!
00:04:14¡Qué onda!
00:04:15¡¿Qué te pasa?!
00:04:17¡Oye, está el osco!
00:04:18¡¿Qué te pasa?!
00:04:20¡No te sientes!
00:04:21¡Ah, está el osco!
00:04:33¡Guau!
00:04:33¿Esto es una escuela?
00:04:35¿Qué tipo de escuela se ve de esta forma?
00:04:38Lo sé.
00:04:40Oí que es la mejor entre las mejores,
00:04:42pero nunca se sabe.
00:04:44Oigan, ustedes vayan.
00:04:46Los alcanzo en un momento, ¿ok?
00:04:47Ok.
00:04:49Vámonos.
00:04:51Ya no estamos en la época en que ibas a la universidad
00:04:54por tus calificaciones.
00:04:55Ni menos a la nacional.
00:04:55Así es.
00:04:56Entonces fue cuando vi el archivo de ese alumno
00:04:58y dije que su sabiduría...
00:04:59El Instituto Chumión en realidad no es tan popular
00:05:03como otras escuelas que enseñan lenguas extranjeras.
00:05:06Pero después de que el maestro Chong Sanjol llegara,
00:05:09más estudiantes fueron aceptados en universidades prestigiosas,
00:05:12lo que a su vez le dio más prestigio, ¿sí?
00:05:15Y se esforzaron para conseguirlo.
00:05:17¿Y así es como se hizo famoso?
00:05:19Fue más bien por su carácter.
00:05:22Él es famoso por ser un verdadero educador.
00:05:26¿Verdadero?
00:05:27Era un nivel de enseñanza difícil para la academia.
00:05:28¿Y por qué golpeó a alguien así?
00:05:32Sí, sí, señor, se lo juro.
00:05:34Siempre he querido conocerlo.
00:05:36Siempre tuve la intención de agradecerle
00:05:38si alguna vez tenía la oportunidad de conocerlo.
00:05:40Ah, sí.
00:05:43Permítame presentarme formalmente.
00:05:44Soy inspector de la OPDE.
00:05:47Na Hwa Jin, es un placer.
00:05:49Ah, hola.
00:05:50Me aceptaron en la Academia Militar de Corea
00:05:52después de oír su conferencia.
00:05:55Ay, eso no es gracias a mí.
00:05:56Usted debió trabajar muy duro.
00:05:58Es que en aquel entonces,
00:05:59lo que decía durante sus conferencias
00:06:01me parecía...
00:06:03era...
00:06:04¡Guau!
00:06:05¡Qué vergüenza!
00:06:06¿Se siente bien?
00:06:07¿Qué le está pasando?
00:06:09¿Por qué el inspector Nasa
00:06:10está comportando de esa manera?
00:06:13¡Eres mi hija!
00:06:15¡Eres mi hija!
00:06:26¿Usted cree que...
00:06:28podríamos fingir que no pasó?
00:06:30Ya van a ser los exámenes.
00:06:32Para Hyeonong y todos los demás es importante.
00:06:34Sí, aún así.
00:06:36Hizo algo malo y tiene que ser castigado.
00:06:44Profesor,
00:06:46¿usted cree que podría pedirle un pequeño favor?
00:06:50Ah, sí.
00:06:51¿Recuerda su comentario al final de sus clases en línea?
00:06:54¿Hay forma de que pueda decir una frase?
00:06:56Creo en su potencial.
00:06:58No lo olviden.
00:06:59¡Ay, no!
00:07:01Y además aquí hay un pizarrón.
00:07:03Por eso se me ocurrió que podría decir su frase.
00:07:07¿Entonces me haría el favor?
00:07:09¡Ay, pero señor inspector!
00:07:15Creo en su gran potencial.
00:07:16Nunca lo olvidé.
00:07:20¡Oh!
00:07:22¡Oh!
00:07:22¡Oh!
00:07:23¡Oh!
00:07:38¡Oye!
00:07:39No puedes tocar eso.
00:07:40¿Qué es todo esto?
00:07:41Lo compré con el dinero de mi sueldo.
00:07:44La gran pantalla doble.
00:07:47Sí.
00:07:47Puede volverse una pantalla táctil y tiene un soporte por atrás que la hace fácil de usar.
00:07:52¿Es una computadora?
00:07:54Ah, no es una computadora cualquiera.
00:07:56Es un monitor portátil.
00:07:58La pantalla es de 16.9 con Full HD.
00:08:00Ni de 15 pulgadas, lo que la hace ideal para ver Netflix y películas.
00:08:04Y está optimizada para juegos con la mejor relación, aspecto, tamaño.
00:08:08Y luego, ¿ves esta cosa de aquí?
00:08:10Es un puerto USB-C.
00:08:12Esta pieza sirve como fuente de alimentación y como salida de pantalla al mismo tiempo.
00:08:17Es una computadora cara.
00:08:22Muy linda.
00:08:45Tú eres Pak Hyun-un, ¿no es cierto?
00:08:51Parece que agrediste a tu profesor, el señor Sang-jol.
00:08:54¿Cuál fue el motivo?
00:08:58Si le digo el motivo, ¿me dejará en paz?
00:09:01¡Sé que no lo va a hacer!
00:09:03Si va a expulsarme, expúlseme.
00:09:05Y si va a denunciarme, hágalo.
00:09:06Pero no finja que esto le importa.
00:09:13Si le cuesta mucho decidir, ¿le gustaría que se lo pusiera más sencillo?
00:09:24No me hagas escribir el carácter de paciencia.
00:09:30Sobre Pak Hyun-un, la escuela aún no sabe cómo castigar al niño.
00:09:35Lo denuncié porque pensé que la OPD podría lograr una respuesta ejemplar.
00:09:41El profesor Chong es como el maestro de todos sus colegas.
00:09:46El tipo de persona que te hace pensar, quiero convertirme en ese maestro.
00:09:51Nuestra escuela se hizo muy prestigiosa, pero no es solamente porque él enseña muy bien.
00:09:55El maestro Chong se queda despierto toda la noche con los chicos.
00:09:59Está con sus alumnos y se alegra incluso más cuando los admiten.
00:10:03Muchos se inscribieron al enterarse de eso.
00:10:07Y que haya golpeado a ese maestro, sentí que tenía que hacer algo.
00:10:14Sí.
00:10:33¿Sabes cuándo llegan los chicos a la pobertad?
00:10:36El cambio hormonal suele empezar durante el primer año de secundaria.
00:10:41Él ya está a punto de llegar.
00:10:42Está lleno de rabia y coraje.
00:10:44Se niega rotundamente a escuchar y seguramente tiene malas calificaciones.
00:10:48Yo no me precipitaría en concluir que...
00:10:50Quiero decir que creo que está equivocada.
00:10:54¿Sabré qué?
00:10:56Pak Hyun-un.
00:10:59¿Es el mejor estudiante?
00:11:04¿Es verdad?
00:11:06¿Entonces por qué él...
00:11:08Si él es el mejor, ¿por qué lo hizo?
00:11:36¿Es el mejor estudiante?
00:11:40Deben ser los exámenes.
00:11:43Ah, sí, bueno.
00:11:44Soy de asuntos estudiantiles.
00:11:46Mi función es venir a revisarlos.
00:11:48Oh.
00:11:50Wow, y aquí están todos los exámenes.
00:11:52¿Sabe qué?
00:11:53Cuando no quería estudiar, soñaba con venir a robármelos con mis amigos.
00:11:59Era más divertido pensar en formas de robarlos que estudiar para pasarlos.
00:12:03Yo también hacía eso.
00:12:05¿Es en serio?
00:12:07Ay, maestro.
00:12:08Eso me halaga.
00:12:09Ay, no.
00:12:09No puede estar aquí.
00:12:11Salgamos.
00:12:12Es casi como si tuviéramos vidas paralelas.
00:12:16Sobre el alumno Pak Hyun-un.
00:12:18Maestro, ¿puede decirme usted por qué lo atacó?
00:12:22No lo sé.
00:12:24¿No se le ocurre alguna razón?
00:12:28Hace unas semanas formé una clase muy especial.
00:12:32Ok, una clase muy especial.
00:12:35Pero no creo que el contenido estuviera a la altura de Hyun-un.
00:12:44Aprendimos eso en primero y también lo vimos la última vez, maestro.
00:12:47Así que el segmento AC es 7 y el triángulo ABC...
00:12:50Maestro, ¿por qué insiste en repasarlo?
00:12:52¿Y eso cómo nos va a ayudar a probar?
00:12:54Llevamos muchos días con esto.
00:12:56Hyun-un, no te puedes ir.
00:13:01Tampoco era una clase hecha solo para Hyun-un.
00:13:04Estaban los demás y debía tomarlos en cuenta.
00:13:07Y en realidad lo estaba haciendo por su bien, ¿no?
00:13:12No lo sé.
00:13:14Pues así lo vemos nosotros.
00:13:19¿Esto qué significa?
00:13:21Es solo que no puedo entender bien qué demonios pasó.
00:13:24¿Por qué el mejor estudiante haría algo así?
00:13:30No puedo creer que un estudiante inteligente como tú
00:13:33no sea consciente de las implicaciones de agredir a un profesor.
00:13:36Y quiero saber qué te molestó tanto como para ignorar eso.
00:13:43Con este promedio, podrías ir a una universidad con una beca.
00:13:47Estudiaste mucho durante 12 años para entrar en la universidad
00:13:50y te convertiste en el mejor estudiante.
00:13:52Así que, ¿por qué actúas como si esto no te importara?
00:13:56Yo era pésima estudiante y me parece raro.
00:13:58¿Tus papás lo saben?
00:14:09La verdad, cometí un error e hice algo que no debía.
00:14:14Una vez al año, los padres vienen a la escuela por asesoría,
00:14:17pero los de Hionong viven en una zona rural,
00:14:20así que yo fui a verlos.
00:14:24Tenían un restaurante
00:14:26y parecían tan ocupados
00:14:28que acabé comiendo y fingiendo ser un cliente.
00:14:33¿Qué?
00:14:34¿Entonces tus padres no lo saben?
00:14:38Supongo que no tengo más remedio que ir a preguntarles.
00:14:49¡Ya suélteme!
00:14:53¿Se siente feo?
00:14:55¿Te indigna?
00:14:57¡Dija que me suelte!
00:15:00Entonces pide ayuda.
00:15:03El primer paso para obtener ayuda es pedirla.
00:15:12Perdón, Pak Kionong.
00:15:13Todavía no has pagado esta mensualidad.
00:15:17¡Hola, hijo!
00:15:19Aún no está pagado este mes, ¿verdad?
00:15:21Estábamos tan ocupados que se me olvidó por completo.
00:15:23Ya lo voy a pagar, no te preocupes.
00:15:25Tú solo concéntrate en estudiar.
00:15:27¡Ánimo!
00:15:28Después de la visita del maestro Chon,
00:15:31el lugar suspendió sus actividades.
00:15:33Dijeron que alguien lo denunció como lugar no autorizado.
00:15:41¿Entonces por eso agrediste a tu maestro?
00:15:48Aunque no tienen dinero,
00:15:52mis padres hicieron lo imposible
00:15:54y lograron pagar un tutor privado.
00:15:56¡Guau!
00:15:57Te fue muy bien.
00:15:59El examen estuvo difícil.
00:16:01¿Tienes un tutor?
00:16:03Sí.
00:16:05Tu tutor debe ser bastante bueno.
00:16:07Cuéntame de él.
00:16:08¿Qué?
00:16:09¿Vas a dejar de darme clases?
00:16:11Ya no puedo hacerlo.
00:16:12Quiero terminar mi posgrado.
00:16:15Mi tutor renunció justo después
00:16:17de que me preguntara quién me daba clases.
00:16:20Fue muy extraño.
00:16:23¿Qué?
00:16:30Maestro, ¿puedo preguntarle por qué recoge piedras?
00:16:33Por los alumnos.
00:16:35Caminan leyendo o viendo clases en línea.
00:16:38No puedo pedirles que no lo hagan.
00:16:40Las recojo para que no se tropiecen con ellas
00:16:42y que no se lastimen.
00:16:45¡Guau!
00:16:47Y ahora entiendo por qué la gente dice
00:16:49Chong San Yol, Chong San Yol para el Ministerio de Educación.
00:16:52No, no diga esas cosas, no diga esas cosas.
00:16:55Ah, por cierto, oiga,
00:16:57¿superintendente de Educación es mejor cargo
00:16:59que el de Ministro de Educación?
00:17:02¿Qué?
00:17:02Es solo que el Ministro de Educación es bueno y todo.
00:17:06Aunque en algunos aspectos no tanto.
00:17:10Estaba pensando en que podría cambiar de bando.
00:17:13¡No!
00:17:14Sí, lo digo en serio.
00:17:16¡Ay, no!
00:17:17No sé.
00:17:19Disculpe, inspector.
00:17:21¿Qué va a pasar con Hionong?
00:17:23Dígame.
00:17:25Será tratado según el protocolo.
00:17:30Cuando pienso en Hionong,
00:17:32sé que es justo castigarlo por sus malas acciones.
00:17:37Pero no estoy muy seguro.
00:17:38Déjalo en manos de la OPD,
00:17:41futuro superintendente.
00:17:42¡Ay, por favor!
00:17:43Ya le dije que no diga eso.
00:17:45¿Cómo?
00:17:45Pero ya le dije...
00:17:46Voy a empezar a recoger piedras.
00:17:49¡No, no pasa nada!
00:17:50Yo las recojo por ustedes.
00:17:51¡No!
00:17:52Superintendente de Educación,
00:17:53déjame ayudarlo.
00:17:54¿Sabes?
00:17:54Yo soy muy pocafera entre los estudiantes.
00:17:56Y pensé que a los chicos
00:17:58les gustaría verme en el programa.
00:18:00Sí, por eso viene.
00:18:01Le hace honor a su modo de verdadero educador
00:18:04y la consideración que muestra por sus alumnos
00:18:06es impactante.
00:18:07Ya hablé con el alumno Hionong
00:18:09y así como lo veo,
00:18:10creo que deberías escuchar su versión.
00:18:12¡Pum, pim, pam!
00:18:13¡Tres!
00:18:14¡Tres!
00:18:15¿Sabes que hace rato
00:18:17ya escuché la versión original?
00:18:19¡Ah!
00:18:20Y en mi época todo el mundo
00:18:21intentaba hacerlo igual que él.
00:18:24¡Ja, ja, ja, ja!
00:18:27Parece que viniste a ver una celebridad.
00:18:30Estás actuando muy diferente
00:18:31y pareces desinteresado
00:18:33en llegar al fondo de este caso.
00:18:36¿Pareces considerar al señor Chong-Sang-Yong
00:18:38el más importante
00:18:38o es que las razones
00:18:39nunca te importaron en primer lugar?
00:18:45Ya no des más vueltas.
00:18:53Tu perspectiva está sesgada
00:18:57y consideras que todo es culpa
00:18:58del estudiante, ¿no es verdad?
00:19:01Quiero saber si viniste convencido
00:19:03de quién es el culpable.
00:19:04¿Realmente es como dice la gente?
00:19:09¿De verdad estás tan cegado
00:19:11por tu venganza personal?
00:19:20Si eso piensas
00:19:22tienes mi permiso
00:19:24para irte.
00:19:32Oye, Hanrim.
00:19:34Solo hagamos el trabajo, ¿eh?
00:19:53Carajo.
00:20:22Todas lasemy
00:20:52Gracias por ver el video
00:20:58¿Tú quién eres?
00:21:00¿Cómo entraste aquí?
00:21:02Es que quería estudiar en esta escuela.
00:21:06¿Y a qué escuela vas?
00:21:07Voy al Instituto Chumión.
00:21:09Ah, Instituto Chumión.
00:21:12Sí.
00:21:14¿Escuchaste de la academia antes de venir?
00:21:17Bueno, escuché que era muy bueno.
00:21:20Ah, algo así, pero ya no hay inscripciones, ya no aceptamos alumnos.
00:21:25Ah, pero es que todos los salones están vacíos y no veo a nadie por aquí.
00:21:32Que ya no inscribimos.
00:21:35Claro.
00:21:37Lo siento mucho.
00:21:47Oye, disculpa.
00:21:48¿Eh?
00:21:50Dijiste que vienes de Chumiong, ¿no?
00:21:52Sí.
00:21:53¿Qué departamento?
00:21:54Grupo 4 de inglés.
00:21:56Ah, Moon Hyo no está en esa clase, el presidente del salón.
00:21:59Sí, Hyo no, Moon Hyo no, sí, lo conozco.
00:22:03Ah, es verdad.
00:22:05El presidente del salón más bien es Bo Hyo.
00:22:10Ah, ah, perdón, Bo Hyo, Bo Hyo, sí, es que me confundí.
00:22:14¿Cómo sabes de la academia?
00:22:16¿Qué?
00:22:17¿Eres estudiante?
00:22:18Ah, pues claro.
00:22:20¿Quién eres?
00:22:21¿Qué?
00:22:21¿Quién eres tú para venir aquí?
00:22:22Oye, ¿qué te pasa?
00:22:23¿Sí?
00:22:24¡Bo Hyo!
00:22:25¡Oh, Hyo, Hyo, Hyo, Hyo!
00:22:27¿Por qué te cambiaste sin avisarme?
00:22:29Me puse muy triste.
00:22:30¿A qué escuela te cambiaste?
00:22:31Ah, ahora estoy en el Instituto Chumiong y te cortaste el cabello.
00:22:36¿Has estado bien?
00:22:37Me da gusto.
00:22:39Siempre pensé que te iría mejor en una escuela de idiomas.
00:22:42¿Y cómo va todo?
00:22:44Pues igual, siguen peleando y aún existen niveles.
00:22:48Pero ya no me molestan.
00:22:50¿En serio?
00:22:51Sí.
00:22:51Qué alegría.
00:22:52¿Y tú qué?
00:22:54¿Ya te estás adaptando?
00:23:01No, yo, yo, yo, yo.
00:23:02Mira, mira, mira, mira.
00:23:02Espérate.
00:23:03Mira.
00:23:04Ahí está Hyun-ju.
00:23:05Oye, Kim Hyun-ju.
00:23:07Mañana tenemos examen, ¿eh?
00:23:08Ve a estudiar.
00:23:10Ve los están comiendo sundae.
00:23:12Desgraciados.
00:23:14Ay, pero...
00:23:15Masticar bien.
00:23:15Guau, está delicioso.
00:23:16Este imbécil se la pasa comiendo, mira.
00:23:19Estoy estudiando mucho, por eso subí de peso.
00:23:21No es el estudio lo que te hace engordar, tonto.
00:23:25Oye, oye, tú.
00:23:26Oye, ¿ya hiciste tu acordeón, el que te dije?
00:23:29Oye, Hyun-ju, primero déjame verlo.
00:23:31Tu departamento y el nuestro estudian materias diferentes.
00:23:33Te dije que son todas iguales, excepto las principales.
00:23:36¡Vámonos de esto!
00:23:41Esperen, pide el papel o tijera para decidir.
00:23:43Ok, ok, sí, sí.
00:23:45Piedra, papel o tijera.
00:23:47Piedra, papel o tijera.
00:23:50Bien, bien, ya.
00:23:51Última, última, última.
00:23:53Piedra, papel o tijera.
00:23:55Oye, oye, yo primero, yo primero.
00:23:56No.
00:24:28No, no, no.
00:24:58¡Oye! ¡Eh, hija de puta!
00:25:02¡Ah, mi papá está metiendo!
00:25:04¿A dónde vas?
00:25:07¡Al palito! ¡Ya basta!
00:25:10¡Ya la gente!
00:25:11¡Eres una maldita!
00:25:16¿No hay salida?
00:25:20Hola.
00:25:21¡Loca de mierda!
00:25:26¡Ay, eso debe doler, ¿verdad?
00:25:29Casi se me sale el corazón de tanto correr.
00:25:35Hanrim, ¿cuántos golpes necesitas para entender?
00:25:40¿Eres Juana de Arco?
00:25:42Entonces, ¿por qué intentas ayudar a un perdedor
00:25:45cuando tú eres una perdedora?
00:25:48Ay, no eres nadie, pero tú crees que sí.
00:25:51Oye, rómpele la boca por mí.
00:25:53¿Lo hago?
00:25:54A ver, Hanrim, ah.
00:25:57Ven acá, ven acá.
00:25:59¿Me están pegado ahí?
00:26:01Oigan, ¿qué hacen?
00:26:12Un mini-soldado.
00:26:13No te metas en donde no te llaman, soldadito.
00:26:16Largo de aquí.
00:26:18Y saludos a tu abuela.
00:26:21En este momento, estoy ocupado.
00:26:25¿Son tus amigos?
00:26:27Sí, obviamente.
00:26:30Amiguis.
00:26:32¡Uy!
00:26:34Oye, hace mucho calor.
00:26:36Sí, ya se asustó.
00:26:38Ay, ¿a poco con eso ya?
00:26:39¿Te dio miedo, gallina?
00:26:40¡Ay, huevo!
00:26:41¡Maldito, pero todos de mierda!
00:26:43¿Quieres ayuda?
00:26:48Pídeme ayuda.
00:26:51El primer paso para obtener ayuda es pedirla.
00:26:59¿Quién es este señor?
00:27:01¿Es tu novio?
00:27:04¡Ay, gato!
00:27:08No creo.
00:27:16Ahí viene, don Machote.
00:27:19Sí, se está yendo.
00:27:30Sí.
00:27:32Ayuda.
00:27:37Ayuda.
00:27:38Ok, te ayudo.
00:27:49¿Qué vas a hacernos ahora?
00:27:52Soldadito de mierda.
00:27:53¿Quieres golpear a un civil?
00:27:56Sí, sí quiero.
00:28:04¡Corre!
00:28:05¡No valen la pena!
00:28:06¡Corre!
00:28:06¡No se vayan sin mí!
00:28:09¡Eso sí me dolió!
00:28:20Buen trabajo.
00:28:23Buen trabajo.
00:28:38Gracias por la comida.
00:28:45¡Corre!
00:28:53Gracias por la comida.
00:29:02Sí, entonces...
00:29:04Fue muy notable ver que fueron sus alumnos
00:29:07los que recibieron una calificación bastante alta.
00:29:10Ah, bueno, como usted ya habrá visto,
00:29:12todos son hijos de familias respetadas
00:29:14y los otros maestros sentían mucha presión,
00:29:16así que decidí encargarme yo.
00:29:18Sí, como era de esperarse.
00:29:20Es el campeón.
00:29:21No, para nada.
00:29:23Y todos asisten a Nuavis.
00:29:25Todos asisten a una academia privada que se llama así.
00:29:28Pak Hyo Nong-no.
00:29:30¿Usted conoce esa academia?
00:29:34Sí, oí que ofrecen clases para un grupo
00:29:36con una trayectoria de élite.
00:29:39Pues desde la perspectiva de la academia,
00:29:41eso es problemático.
00:29:42Se esfuerzan mucho en la enseñanza.
00:29:44Pero el mejor estudiante es Pak Hyo Nong,
00:29:46que ni siquiera va con ellos.
00:29:48Supe que las academias están inmersas
00:29:50en una inmensa batalla para conseguir
00:29:52a los mejores estudiantes por temas de publicidad.
00:29:55Yo escuché eso también.
00:29:58Bueno, y entonces...
00:30:02Digamos que Hyo Nong no se presenta al examen
00:30:05por este incidente.
00:30:06Entonces, ¿quién se beneficiaría de eso?
00:30:09¿La academia a la que le causaría problemas?
00:30:11¿O los chicos que tendrían más oportunidad sin él?
00:30:14¿O tal vez...
00:30:16sería Suyong que no solo subiría de rango,
00:30:20sino también de nivel?
00:30:26¿Puede explicar qué intenta decirme?
00:30:34¿Usted de casualidad conoce a una estudiante
00:30:37llamada Han, Jerry?
00:30:38No lo creo.
00:30:40Antes de este caso,
00:30:41atendimos al Instituto Femenino Sojon.
00:30:44¿Y ella estudia y no la conoce?
00:30:49En la secundaria fue su maestro.
00:30:51¿No la recuerda?
00:30:55Creo que ya la recuerdo.
00:30:57Sí.
00:30:58Jerry me dijo que sacó buenas notas.
00:31:00Por eso, luego se inscribió en el Instituto Chumyong,
00:31:04pero después ya no pudo cambiarse
00:31:06porque faltó al examen.
00:31:08¿Es en serio?
00:31:09Sí.
00:31:09Y por eso la estudiante que pudo quedarse
00:31:12en este instituto
00:31:13fue esta estudiante de su clase,
00:31:16Yong Su Yong.
00:31:17¿Verdad?
00:31:22Si Jerry tenía tan buenas notas,
00:31:24¿por qué no vino a ese examen?
00:31:27¿Por qué no tuvo padres con dinero como Su Yong?
00:31:34Por eso, como hizo con Hyeonong,
00:31:36se inventó una clase para poder sacarlo.
00:31:38Después le robó a su tutor
00:31:40y utilizó sus contactos
00:31:42para violentar la tienda de sus padres
00:31:45para que faltara al examen por su estado.
00:31:57¿Ahora qué?
00:31:58¿Todavía quiere joderme más la vida?
00:32:01¿Qué tengo que hacer para que se detenga, eh?
00:32:04¿Eh?
00:32:08Quiero que me hables de alguien.
00:32:11Chong Sang Yol.
00:32:14¿Qué pasa?
00:32:15¿Qué pasa?
00:32:20de Chong Sang Yol
00:32:21y de lo que te hizo.
00:32:24Solo cuéntame eso.
00:32:37Por ser la número uno,
00:32:39¿ya te crees de primer nivel?
00:32:41Cada persona
00:32:42tiene el nivel que le conviene.
00:32:45En tu caso sería
00:32:47nivel nueve.
00:32:48Y tus padres también.
00:32:50Pues de hecho,
00:32:51todos en tu familia
00:32:52son un nueve.
00:32:57¿Qué pasa?
00:33:14Habla de un estudiante muy problemática.
00:33:16¿Decidió venir basándose en lo que le dijo?
00:33:22Ah, bueno, nunca dije que Hengiri
00:33:25fuera una estudiante problemática.
00:33:27Y no la recordaba hace un segundo.
00:33:31Pero ahora veo que sabe
00:33:33que recientemente causó un conflicto.
00:33:35Supongo que la OPD fue
00:33:36porque existió un conflicto.
00:33:39Así que...
00:33:42¿A qué diablos está jugando?
00:33:44Ya me fastidió.
00:33:47Oiga, sobre Hyo Nong.
00:33:50El alumno que tanto lo ha estresado,
00:33:52Park Hyo Nong.
00:33:56Le aseguro que vendrá a los exámenes.
00:34:01¿Hyo Nong los tomarás?
00:34:06Se lo agradezco.
00:34:12Creo
00:34:13en el potencial de la OPDE.
00:34:34¿No crees que exageraste?
00:34:35Sí lo creo.
00:34:37Oye, es Park Hyo Nong.
00:34:38¿Qué está haciendo?
00:34:39¿Qué pasa?
00:34:44¿Cómo viene después de lo que hizo?
00:34:47Sí, ¿verdad?
00:34:49Guau, qué descarado.
00:34:51Si fuera yo nunca volvería.
00:35:15¿A qué carajo se está jugando?
00:35:17¿Por qué Park Hyo Nong volvió para los exámenes?
00:35:20Si Misu Jong quiere compensar
00:35:22sus errores de los exámenes pasados,
00:35:24debe obtener la máxima calificación
00:35:26en todas las asignaturas en los parciales.
00:35:29Tome su té.
00:35:30Si esto va a ser así,
00:35:32usted no va a llegar a superintendente.
00:35:35¿Por qué los demás consiguen sacar la máxima calificación
00:35:37pero Misu Jong no?
00:35:39A usted le pago mucho más que a los otros.
00:35:41Eso no es suficiente.
00:35:42¡Cierre el hocico!
00:35:44No puedo hacer nada si su hija es una tonta.
00:35:46¿Cómo dijo?
00:35:47Todos los demás lo hacen bien.
00:35:49¿Qué le pasa a Misu Jong, eh?
00:35:50¿Qué sentido tiene poner la mesa
00:35:51si no sabe usar la cuchara?
00:35:53¿Por qué es tan imbécil?
00:35:55Ese puesto.
00:35:56Puedo conseguirlo por mí mismo, querida.
00:35:58Mire, yo no tengo mucho que perder.
00:36:00Es usted.
00:36:01¿Cree que irá a la universidad sin mí?
00:36:04Así que no se meta en esto, ¿sí?
00:36:08Yo me encargaré de todo.
00:36:10Y estamos en una cafetería.
00:36:12Cálmese.
00:36:26Oh, ¿qué es usted?
00:36:30¿Y esto qué es?
00:36:32Arriba.
00:36:33¿Eh?
00:36:33Oh, oh, oh.
00:36:36¿No te sientes mejor corriendo por la pista?
00:36:39No, todavía no.
00:36:40Oh, oh, oh.
00:36:43Oye, ya son más de las seis
00:36:46y necesito ir a mi computadora.
00:36:48Oh, oh.
00:36:50¿Por qué estás haciendo todo esto?
00:36:52Oh.
00:36:53Sobre el inspector Nahua Jin,
00:36:56no creo que sea el mismo superior que yo conocía.
00:36:59¿Eh?
00:36:59Ni siquiera quiere escuchar la versión de Pachyo Nung.
00:37:03Solamente apoya al señor Sang Yol
00:37:05y esa venganza personal que menciona.
00:37:07Ay, no, eso no es cierto.
00:37:11Entonces, ¿por qué?
00:37:12Desde que regresó de ver a Jerry,
00:37:14el inspector Nahua Jin pasó todo su tiempo
00:37:16concentrado en el señor Sang Yol.
00:37:18y por eso me dijo que siguiera investigando
00:37:20a todos los alumnos de su clase.
00:37:22Por eso investigué la Academia Noavis
00:37:24e incluso el otro día fui a visitarla.
00:37:27¿En serio?
00:37:28Sí, sí.
00:37:29¿Y por qué yo era la única que no sabía?
00:37:32¿Eh?
00:37:33Bueno,
00:37:35el inspector dijo que
00:37:37no sabe mentir
00:37:39y que le cuesta mucho trabajo
00:37:41engañar a otras personas.
00:37:44Ay, imbécil.
00:38:00¡Bong Sub!
00:38:02¿Qué le sucede?
00:38:05Dice que lo hace porque
00:38:07siente vergüenza por lo que le dijo.
00:38:13¿Por qué hiciste eso?
00:38:20¿Por qué hiciste eso?
00:38:35¿Fingiste no sospechar de él
00:38:36cuando en realidad sí sospechabas?
00:38:39No es que fingiera que no.
00:38:42Quería que no fuera cierto.
00:38:47Tenía la ilusión
00:38:48de que al menos un maestro no fuera así.
00:38:54No merezco ser tu subordinada.
00:38:56¿Por qué no me dijiste
00:38:58ni una sola palabra?
00:38:59Creo que podrías haberme lo dicho a mí.
00:39:01Precisamente a mí.
00:39:02Deberías haberme lo dicho, carajo.
00:39:03No, solamente hiciste
00:39:05que sospechara de ti.
00:39:07Tú tienes toda la culpa
00:39:08de que sospechara de ti.
00:39:16Hanrim.
00:39:18¡Sí!
00:39:19¿No me conoces?
00:39:25Solo hagamos el trabajo.
00:39:31¿Ok?
00:39:34¡Sí, hagámoslo!
00:39:36Esto es culpa de ese maestro tarado.
00:39:41Tenemos que seguir adelante.
00:39:43Él no se va a quedar así.
00:39:46¿A dónde vas, Wong?
00:39:47Te dije que hay que seguir.
00:39:50Ven acá, ven acá.
00:39:52Quédate aquí.
00:39:52Señora Hua Yin.
00:39:58Somos la policía.
00:39:59Cuando fue a los institutos
00:40:01de Annie Goon,
00:40:01recibimos varias denuncias.
00:40:03Afirman que usted usó
00:40:04la violencia contra los estudiantes.
00:40:10Por la presente,
00:40:11realizamos una confiscación
00:40:12por abuso de poder
00:40:13y violencia
00:40:14por parte de la OPDE.
00:40:18La fiscalía reveló
00:40:19que investiga
00:40:20al ministro de Educación
00:40:21por evasión fiscal
00:40:23tras registrar la OPDE,
00:40:25que se encuentra
00:40:25en una controversia
00:40:26por acusaciones
00:40:27de venganza personal.
00:40:28Dijeron que protegerían
00:40:30nuestros derechos,
00:40:31así que nunca imaginé
00:40:32que atacarían a los maestros,
00:40:34en especial a alguien
00:40:35como el señor Sean Sangyol.
00:40:36La investigación de la OPDE
00:40:38sobre el maestro Sangyol,
00:40:39¿usted qué opina de eso?
00:40:40Creo que la OPDE
00:40:42se precipitó.
00:40:43Y es que al revelarse
00:40:45que la OPDE
00:40:46fue creada por el padre
00:40:47y el prometido
00:40:48de la maestra asesinada
00:40:49con el propósito
00:40:50de vengarse.
00:40:51Parece que han pasado
00:40:52de centrarse en los estudiantes
00:40:54a centrarse ahora
00:40:55en los maestros.
00:40:56Seguro fue por razones similares
00:40:58que eligieron a alguien
00:40:59como Sean Sangyol.
00:41:02Parece que
00:41:03Choi Gan-so
00:41:04que esta vez metió la pata.
00:41:06¿Publicamos algo
00:41:07en la prensa?
00:41:08Usemos esta ventaja
00:41:10para acorralarlos
00:41:11y obligarlos
00:41:11a destituir al director.
00:41:13El ministro nos engañó
00:41:14al proponer
00:41:14el proyecto de la OPDE.
00:41:18No es el momento
00:41:20perfecto
00:41:20para culparlos.
00:41:30Anuncia que
00:41:31convocaremos
00:41:32a una reunión.
00:41:35¿A ver si hubo
00:41:36un abuso de poder
00:41:37por parte de este ministro?
00:41:39Al contratar al inspector.
00:41:52Sucedió exactamente
00:41:53como tú dijiste
00:41:54que sucedería.
00:41:55Tiene una red
00:41:56impresionante.
00:41:57Ver a la fiscalía,
00:41:58a la policía
00:41:59y la prensa
00:41:59moverse
00:42:00en perfecta sincronía
00:42:01es algo...
00:42:02Creo que ni el presidente
00:42:03lo haría también.
00:42:05Este no es momento
00:42:05de impresionarse.
00:42:07Debemos hacer
00:42:07todo lo que se pueda.
00:42:09Tenemos que quedarnos
00:42:10aquí hasta la siguiente semana.
00:42:12¿Tanto?
00:42:13¿Por qué?
00:42:15Son los exámenes
00:42:16del Instituto Chumyung.
00:42:19Antes de eso
00:42:19no vamos a poder
00:42:20hacer nada.
00:42:23S-N es N al cuadrado
00:42:24por A-L.
00:42:25Bien, piensen en esto
00:42:26cuando lo encuentren,
00:42:27pero...
00:42:28Ah, ¿qué tal?
00:42:29Todo en orden.
00:42:32Muy bien,
00:42:33entonces vamos a continuar.
00:42:34Ok,
00:42:35N más 1
00:42:36al cuadrado
00:42:37por A-L.
00:42:39Oh,
00:42:40hola.
00:42:40Por aquí, por favor.
00:42:47Ya vi que se encargó
00:42:49usted solo de la OPD.
00:42:50Lo único que tengo
00:42:51son mis contactos,
00:42:52pero usted fue
00:42:53de gran ayuda.
00:42:54Ay, para nada.
00:42:56Ya estoy harta
00:42:57de esa oficina.
00:42:59¿Y con Suyung qué?
00:43:03Bueno, a ver.
00:43:18¿Pero qué es esto?
00:43:20Que Suyung
00:43:20se lo prenda todo
00:43:21de memoria.
00:43:22Si no sabe usar la cuchara,
00:43:24tenemos que ayudarla.
00:43:26Esto no se lo dio
00:43:27a sus compañeros,
00:43:28¿verdad?
00:43:30Solo acuérdese
00:43:31de esto, madame,
00:43:32cuando compita
00:43:33por el puesto.
00:43:34Por supuesto.
00:43:36Se lo juro.
00:43:37Voy a hacer todo
00:43:38para que usted
00:43:38sea el ganador.
00:43:40Si este examen
00:43:41sale bien,
00:43:41usted va a ser
00:43:42el superintendente.
00:43:44Ay, no.
00:43:49Y si me piden
00:43:50que les brinde apoyo,
00:43:51les envío
00:43:52los documentos
00:43:52necesarios
00:43:53al inspector
00:43:54y al ministro.
00:43:55Ellos me dicen
00:43:56lo que tengo que...
00:43:57Entrevistar a esta persona
00:43:58no les va a ayudar
00:43:59en nada.
00:44:00Solo es un funcionario
00:44:01público que hace
00:44:02lo que le ordenan.
00:44:05No pierdan tiempo
00:44:07y déjenlo.
00:44:11Ah, Bong Jov.
00:44:14Dicen que ya puedo
00:44:15irme,
00:44:16así que yo...
00:44:18Imprime una copia.
00:44:21¿Qué?
00:44:22¿De qué cosa?
00:44:23De tu solicitud
00:44:24de traslado.
00:44:25Te la firmaré,
00:44:26así que imprímela.
00:44:28Es lo que querías.
00:44:30Oiga,
00:44:31pero ya lo volví a pensar
00:44:32y la verdad,
00:44:33ya cambié de opinión.
00:44:34Imprímela ya, carajo.
00:44:36No, pero como le dije,
00:44:37ya lo...
00:44:37¡Haz lo que te digo!
00:44:47¿Qué?
00:44:48¿Te vas a ir?
00:44:49No, no,
00:44:49la verdad...
00:44:50¡Apresúrate!
00:44:51Sí, sí, ya voy.
00:45:00Si quiere revisarla...
00:45:12¿Cómo están las cosas?
00:45:14Si te quedas,
00:45:15no saldrá nada bueno.
00:45:16Inspector Nahuajin,
00:45:18fírmala.
00:45:22No lo veré como un berrinche.
00:45:24No te preocupes.
00:45:26Y tampoco tengas miedo.
00:45:29No.
00:45:30No.
00:45:43Cuídate.
00:45:54Ay, perdón.
00:46:00¿Qué pasa?
00:46:01Sigue estudiando.
00:46:02No, recoge eso.
00:46:03Solo va a estorbar.
00:46:06Lo van a hacer llorar.
00:46:14Buenos días.
00:46:18Guarden sus libros
00:46:19y cierren la puerta.
00:46:35que tengas buena suerte.
00:46:54¿Qué pasa?
00:47:09Adiós, señor.
00:47:10Adiós, señor.
00:47:11Buen trabajo.
00:47:12¿Cuál era su intención al crear la OPD?
00:47:17¿Buscaba vengar a su hija?
00:47:20¿O todo era un plan para utilizarla y obtener una ventaja política?
00:47:25¿Por qué hizo del profesor Chong San Yol otro objetivo?
00:47:28¿Acaso vio que la opinión pública se volvía en su contra y quiso distraernos?
00:47:44¿Qué?
00:47:46Dejen que ve ese examen.
00:47:53¿Es correcto?
00:48:04Pásenme un examen de matemáticas.
00:48:07Aquí tiene.
00:48:12Uno de inglés.
00:48:13Aquí está.
00:48:17¿Qué pasa?
00:48:18¿Qué es esto?
00:48:30Detenga el examen ya.
00:48:31¿Por qué quiere detenerlo?
00:48:33Deténganse ahora mismo.
00:48:34Pasen exámenes y respuestas.
00:48:36¡Rápido!
00:48:36El examen aún no termina.
00:48:39¿Qué esperan?
00:48:40¡Recójanos todos, mocosos!
00:48:42Es que este examen no es...
00:48:44¡Alto!
00:48:47¿Por qué?
00:48:49Este examen aún no termina.
00:48:52Pero...
00:48:52¡Recójanos todos!
00:48:54¡No hagan nada!
00:48:55Oigan, siéntense.
00:48:57Hagan su examen.
00:49:00Eso es.
00:49:02Si le preocupaba tanto que algo interfiriera con los exámenes,
00:49:05¿por qué razón dice usted que no deban continuar?
00:49:07Dígame.
00:49:10Porque alguien los cambió.
00:49:12Averiguaré qué pasó.
00:49:13Anularé todo y se repetirán.
00:49:15No, señor.
00:49:15No van a repetirlos.
00:49:16¡Pero no!
00:49:17¡Alguien cambiólos!
00:49:22La OPD fue la que cambió los exámenes.
00:49:26No entiendo cómo hicieron eso.
00:49:28Exacto.
00:49:29Si estábamos encerrados en la comisaría,
00:49:31¿cómo los cambiamos?
00:49:34Inspector Nahuayin.
00:49:36Fírmela.
00:49:58Chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau,
00:50:06chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau,
00:50:06chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau,
00:50:09chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau, chau
00:50:32Ahora que está claro que los manipularon, voy a detenerlo todo.
00:50:35Dame eso. Déjalo. Tú también. Ya deja eso.
00:50:39¡Oiga! ¡No! ¡Suéltame! ¡Suéltame!
00:50:47¡Ah! ¡Maestro John!
00:50:50Durante el examen no se debe causar alboroto ni interrumpir. Ni siquiera si es profesor.
00:51:01¡Maldito PD!
00:51:05¡Maestro John! ¡Eres un hijo de puta!
00:51:22Sí. Probando. Uno, dos. Uno, dos.
00:51:26Hola, alumnos. Nos comunicamos desde la OPDI.
00:51:29Les pido que dejen su examen. Y por ahora solamente se concentren en la pantalla. En breve comenzará a reproducirse
00:51:36un video especial.
00:51:38¿Título?
00:51:39La razón real por la que cambiaron los exámenes.
00:51:43Razón.
00:51:45Razón.
00:51:52En el examen original creado por el señor Sang Yol, la respuesta a la pregunta uno era uno sobre dos,
00:51:58por lo que la respuesta era la número uno.
00:52:01¿Yong Suyong qué respondió?
00:52:03¿Yong Suyong qué respondió?
00:52:04¡Yong Suyong respondió en la pregunta número uno!
00:52:10Opción número uno.
00:52:12La respuesta a la pregunta sin opción múltiple en el examen original es tres coseno, teta es cuatro coseno al
00:52:17cubo, teta menos tres coseno teta.
00:52:20¿Y Yong Suyong qué respondió?
00:52:23La respuesta de Yong Suyong a la pregunta.
00:52:30Coseno tres teta es cuatro coseno al cubo, teta menos tres coseno, teta. Nada más.
00:52:37Yong Suyong, que realizó la prueba con los exámenes cambiados por la OPDI, obtuvo un feo y espantoso cero.
00:52:46La cuestión es que...
00:52:48Al comparar la tarjeta de respuestas de Yong Suyong con la tarjeta del señor Song Yeol, en el examen de
00:52:55matemáticas original, la calificación iba a ser de un precioso cien.
00:53:00De hecho, las preguntas eran todas iguales, solo se cambió el orden de todas las preguntas.
00:53:07Una estudiante brillante que siempre fue la undécima ahora obtiene un cero.
00:53:12Quizá no se sentía bien para hacerlo, o tal vez copió las respuestas en donde no iban.
00:53:17Pero que las respuestas del examen original del señor Sang Yeol coincidan exactamente con la hoja de respuestas de Yong
00:53:25Suyong, se nos hace algo sospechoso.
00:53:29No.
00:53:44¡Destruir las pruebas es un delito muy grave!
00:53:51¿Pero qué es esto?
00:53:53Que Suyong se lo aprenda todo de memoria.
00:53:55Si no sabe usar la cuchara, tenemos que ayudarla.
00:53:59Esto no se lo dio.
00:54:02No, no, eso no es nada.
00:54:04Yo no dije nada.
00:54:06Que Suyong se lo aprenda todo de memoria.
00:54:09Esto no se lo dio a sus compañeros, ¿verdad?
00:54:11Solo acuérdese de esto cuando compita por el puesto.
00:54:15Ay, por supuesto.
00:54:17Se lo juro, voy a hacer todo para que usted sea el ganador.
00:54:21Si este examen sale bien, usted va a ser el superintendente.
00:54:32Chicos, en serio, yo no hice nada.
00:54:34Profesor, ¿eso es real?
00:54:36¿Qué pasa? ¿Qué? ¿No confías en mí?
00:54:38¡Séntense! ¡Séntense!
00:54:40¿Ok? Puedo explicarlo todo.
00:54:42¡Todos estudiamos mucho!
00:54:44Recuerda que vas a entrar en la nacional.
00:54:46¡De verdad, ya no confías en mí!
00:54:50¿Ya con eso tienes para estudiar?
00:54:53Ven, come más.
00:54:56Y crece mucho.
00:54:59Vuelvete un buen hombre.
00:55:01Déjame a mí la basura como ese chong sanguíol.
00:55:04Le va a ir muy mal.
00:55:07Buen provecho.
00:55:09Luego te veo.
00:55:12No te vayas muy tarde.
00:55:24Juan Guita, el líder del partido Mirai Dean.
00:55:27Como mencioné en mi última conferencia de prensa, la OPDE es una organización formada sobre una venganza.
00:55:34El mayor problema aquí es que no podemos contenerlos si dicen que actúan para la protección de los derechos educativos.
00:55:42Y esto se debe al artículo 8 de la ley de creación.
00:55:46Los actos realizados por un inspector que lleve a cabo orientaciones en el sitio están exentos de restricciones impuestas por
00:55:53otras leyes.
00:55:54El inspector podría asesinar a alguien si quisiera y nadie podría ser lo responsable.
00:56:00Quizás sienta satisfacción al ver su progreso, pero el futuro le depara una tragedia irreversible.
00:56:12Silencio, por favor.
00:56:13Ministro de Educación, ¿recuerda el día del juicio hace dos años?
00:56:19Conocí a alguien que recuerde ese día con todo detalle.
00:56:23¿Se encuentra presente el señor Jun Sun Yol?
00:56:27Aquí.
00:56:28Suba al estrado.
00:56:34¿Podría describirnos la escena y detallarnos lo que presenció ese día?
00:56:38Después del juicio, cuando estábamos escoltando al señor Cho Gyuchol,
00:56:43hubo un hombre que condujo su auto directo hacia el acusado.
00:56:54Usted acaba de mencionar un hombre.
00:56:56¿Puede que hablara de él?
00:56:59Sí, es el mismo.
00:57:02Y aunque terminó en fracaso, el inspector furioso quiso asesinar a una persona.
00:57:08Luego de eso, el ministro lo nombró inspector de la OPDE.
00:57:11¿Y esta gente tiene derecho a mencionar la educación?
00:57:15Pase lo que pase, la OPDE debe ser abolida.
00:57:19Testigo puede volver a su asiento.
00:57:23Ministro Choi Gang-so tiene la palabra.
00:57:31Antes de decir algo, se ha planteado un asunto más importante.
00:57:37Así que creo que es justo que eso se aborde.
00:57:39Señoría, no deje que hable de asuntos que no vienen al caso, por favor.
00:57:45Ya, guarden silencio. Yo me encargaré del procedimiento.
00:57:49En estas últimas semanas, hemos estado llevando a cabo una investigación sobre el Instituto Chumyong.
00:57:58Como resultado, hemos encontrado pruebas de una conexión entre el profesor Chong Sang-yol,
00:58:04los padres y la Academia Noavis con el fin de manipular calificaciones.
00:58:10Chong Sang-yol, a través de la Academia Noavis,
00:58:13filtró todos los exámenes con antelación
00:58:15y también llegó a filtrar todos los últimos exámenes parciales.
00:58:22Bien, y ahora...
00:58:24revelaré los nombres de los padres que, junto con Chong Sang-yol,
00:58:28participaron en la manipulación de calificaciones.
00:58:35Grupo PH, esposa del CEO Kim Jong-ran.
00:58:38¡Ay, no es cierto!
00:58:39CEO de The Almedia Choi Pil-gul,
00:58:42el excomisionado Ju Jong-yu,
00:58:45exfiscal de Distrito Oeste de Seúl, Kim Jing-chol,
00:58:48CEO de Doyle Inc., Lee Jing-bong,
00:58:50exministro de Medio Ambiente, Kim Hui-jin,
00:58:53investigador de CEO Bio, Ma Song-hun,
00:58:56dermatóloga, Song Un-yong,
00:58:58exviceministro de Cultura y Turismo, Kim Jong-ho,
00:59:01CEO de Il-sung, Go Taek-hon,
00:59:04CEO de Honil, Kim Sang-yi,
00:59:06CEO de Barón Bank en Yewido, Gon-min-ho.
00:59:11Y aquí tenemos, por último, de la Asamblea Nacional,
00:59:16Lee Chol-myong.
00:59:22¿Qué demonios le pasa?
00:59:24¡Es una calumnia! ¡Es una calumnia!
00:59:26¡Y los voy a demandar a todos por difamación!
00:59:29¡Cállese!
00:59:31Si no quiere que la cara de su hijo aparezca en todas las noticias.
00:59:39¿No les da vergüenza?
00:59:41¿Por qué cada vez que se plantea el tema de la educación de sus hijos,
00:59:44al margen del partido o profesión,
00:59:46se tapan ojos, oídos y boca?
00:59:49Y actúan como unos tontos.
00:59:51Un maestro, que debe ser el más justo de todos los jueces,
00:59:55presionó a un estudiante con un entorno difícil.
00:59:58Bajó deliberadamente sus calificaciones y sofocó su potencial.
01:00:03¿A eso le llaman ser maestro?
01:00:06No todos los que se dicen maestros lo son de verdad.
01:00:11¿Dicen que la OPDE es una oficina que solamente ataca a los alumnos?
01:00:17¿Por eso se nos cuestiona?
01:00:18¿Y por qué también atacamos a los maestros?
01:00:24Está equivocado.
01:00:27La OPDE no está con los maestros o con los alumnos.
01:00:32Estamos con las víctimas.
01:00:37La oficina existe para aquellos que sufren.
01:00:40Está porque un estudiante no pudo cumplir con su papel
01:00:42o porque un maestro no cumplió con su papel tampoco.
01:00:46Si lo considera una venganza, tiene razón.
01:00:49Alguien tiene que dar un paso al frente y hacer lo que la ley no hace.
01:00:52¿No creen que es la única forma en que las víctimas pueden seguir?
01:00:57Les voy a mostrar lo que es la verdadera justicia.
01:01:00Y también voy a encontrar a todos y cada uno
01:01:04de los que fueron aprobados
01:01:06por medios muy injustos
01:01:08y a todos los involucrados.
01:01:11Me voy a asegurar de que los buenos maestros
01:01:14no sean condenados por las acciones de unos pocos.
01:01:17espero
01:01:19que los adultos actúen como tales
01:01:21y los maestros como maestros.
01:01:24De eso nos vamos a asegurar.
01:01:39¡Soyon, ¿dónde estás?
01:01:41¡Regresa a la casa!
01:01:45Y voy a decirles algo con bastante cautela.
01:01:48Ni se les ocurra irse al extranjero.
01:01:51Tienen prohibido salir de este país.
01:01:58Y el equipo de nuestro subdirector Bong
01:02:01ha funcionado bien.
01:02:02¡Oye, oye, oye!
01:02:04¿Quieres ayuda?
01:02:05Ah, no, gracias.
01:02:06Deberías enseñarle a empacar.
01:02:18¡Muchas gracias!
01:02:31¡Muchas gracias!
01:02:42Solamente hace el trabajo.
01:02:54Mi grabación...
01:02:55Exacto.
01:02:56¿Qué?
01:02:57Bungsov, ¿qué ibas a decir?
01:03:00No, no era nada.
01:03:03¿Y por qué lloras?
01:03:05No seas dramático.
01:03:08Ok, regresa.
01:03:10Ve a estudiar.
01:03:11¿Puedes hacerlo?
01:03:12Sí.
01:03:20Estudia mucho.
01:03:21Estudia mucho.
01:03:22Suerte.
01:03:24Ah, por cierto,
01:03:25la lista de personas compradas,
01:03:26¿de dónde la sacaste?
01:03:28Ah, les dije,
01:03:29los dejaré ir si me dan un nombre
01:03:30y pues, me dieron todos.
01:03:32¡Oh!
01:03:33¡Oh!
01:03:48Lo único que hice
01:03:49fue comprarle una taza de té.
01:03:51Quiero hablar con mi abogado.
01:03:52Hablaré con mi abogado.
01:03:54¿Y ustedes qué?
01:03:55Soy un asambleísta.
01:03:56No te atrevas a tocarme.
01:03:58¿Por qué no estás aquí,
01:03:59mi puto abogado?
01:04:01¡No!
01:04:20Quería enseñarle cómo llevó a un estudiante
01:04:22a arruinar su vida.
01:04:47No te atrevas a tocarme.
01:05:06Gracias por ver el video.
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