- il y a 17 heures
سلسلة دروس الفرنسية
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00:2213.
00:2414.
00:2815.
00:30La semaine prochaine
00:31La semaine prochaine
00:39qu'est-ce qu'il l'indique .
00:40La semaine prochaine
00:41le passé
00:46C'est l'indicateur qui indique le temps.
00:49Mais quand on voit la semaine prochaine, on sait que c'est le futur.
00:52Aujourd'hui, on sait le présent, hier, on sait le passé.
00:55Donc la semaine prochaine, il indique que c'est le temps de futur.
01:00Donc je dois conjuguer le verbe au futur.
01:03Donc je voyagerai à Rabat.
01:05Donc le temps, dans quel temps est conjugué le verbe, c'est le futur.
01:10Donc on voit la deuxième phrase, demain.
01:12Donc demain aussi, ce terme, ce mot, il indique le futur.
01:18Demain.
01:20Donc, demain, nous blanchirons le mur de la classe.
01:25Donc, regardez bien ces deux phrases-là.
01:29On va déterminer le verbe.
01:31Donc où est le verbe dans cette phrase?
01:33La première phrase, où est le verbe?
01:34Le verbe, c'est voyager.
01:36Voilà, je voyagerai.
01:38Et la deuxième phrase, c'est nous blanchirons.
01:42C'est nous blanchirons.
01:44Donc, le verbe conjugué, c'est, voilà, je voyagerai.
01:48Donc c'est quoi le verbe à l'infinitif?
01:50C'est le verbe voyager.
01:53Donc quel est le groupe de ce verbe?
01:57C'est un verbe de premier groupe.
01:59C'est un verbe de premier groupe parce qu'il se termine par ER.
02:03Et on connaît que tous les verbes qui se terminent par ER, sauf le verbe aller, sont des verbes de
02:09premier groupe.
02:10Donc, il y a un verbe qui est le verbe.
02:11Donc, il y a le verbe à l'infinitif, c'est voyagerai.
02:14L'infini, c'est voyagerai.
02:16Et la terminaison, c'est AI.
02:18Donc, je vais dire, il y a AI.
02:19Donc, on va passer à la deuxième phrase.
02:21Donc, nous blanchirons.
02:23Donc, voilà.
02:23Le verbe à l'infinitif, c'est blanchir.
02:26C'est un verbe qui se termine par ER.
02:29Donc, c'est un verbe de deuxième groupe.
02:31Voilà.
02:31C'est un verbe de deuxième groupe.
02:33Donc, les verbes de deuxième groupe, ce sont les verbes qui se terminent par ER.
02:37Et qui prennent dans nous et vous et il pluriel deux S.
02:43Donc, c'est un verbe de deuxième groupe qui est là.
02:46Donc, c'est quoi la terminaisonne?
02:47I ou N S.
02:49Donc, je viens de jouer avec cette tableau.
02:52Je viens de jouer avec cette tableau.
02:53On va faire un verbe qui se termine par ER.
02:55Pour conjuguer un verbe au futur simple.
02:57Donc, je viens de jouer avec cette tableau.
03:00Je viens de jouer avec cette tableau.
03:01Donc, je voyagerais.
03:01Mais là, la htom, je ne fais pas ça.
03:05Je voyagerais.
03:06Il y a le verbe à l'infinitif et la terminaison.
03:10Voilà.
03:11C'est la règle qu'il y a.
03:13Pour conjuguer un verbe de premier groupe.
03:18On va faire un verbe à l'infinitif.
03:19Le verbe à l'infinitif.
03:20Voilà.
03:21Plus la terminaison.
03:23Voilà.
03:23Tu voyage r're.
03:25On va faire un vrai verbe.
03:26Voyage à l'infinitif.
03:28Quand la terminaisonne est à l'infinitif.
03:30Alors, on va retenir la deuxième phrase.
03:33Tu vois les verbes du deuxième groupe.
03:34Tu vois le verbe à l'infinitif.
03:43Donc, il va te faire un verbe à l'infinitif.
03:55Je n'ai pas envie de vous présenter ce qu'on va vous présenter.
04:00Pour conjuger un verbe au futur, on doit chercher le radical.
04:04Le radical ici est le verbe en infinitive.
04:06Le verbe au premier groupe et le deuxième groupe, le radical,
04:10c'est le verbe en infinitive.
04:12J'ai le verbe au premier groupe.
04:14J'ai le verbe au premier groupe.
04:16J'ai le verbe au premier groupe.
04:16J'ai le verbe au premier groupe.
04:18J'ai le verbe à l'infinitif.
04:24J'ai le verbe au premier groupe ou les verbes au deuxième groupe.
04:29Pour conjuguer un verbe au futur, le verbe à l'infinitif, le verbe au premier groupe et le deuxième groupe.
04:37J'ai le verbe au premier groupe.
04:40J'ai le verbe au premier groupe qui se termine par ER.
04:45On va prendre le verbe chanter.
04:46J'ai le verbe à l'infinitif.
04:47On va prendre le terme avec la terminaison.
04:50Donc le verbe à l'infinitif plus la terminaison.
04:53Voilà, le verbe à l'infinitif plus la terminaison.
04:55Je vous demande la terminaison de dire les pronoms personnels comme bien.
04:58J'ai le verbe à l'infinitif plus la terminaison.
05:18Donc on va prendre l'exemple.
05:20J'ai le verbe à l'infinitif.
05:26Et on va prendre un exemple.
05:44On va prendre un exemple.
05:56l'on apprend un autre exemple
05:58le verbe visiter
06:00le verbe an infinitif
06:03on a encore plus la terminaison
06:04de la future
06:06on a encore plus la
06:07connu
06:07l'on
06:08on a encore plus le verbe visiter
06:15je visiterai
06:16tu visiteras
06:18nous visiterons
06:19vous visiterai
06:22visiterons
06:24Le verbe en infinitive plus la termination .
06:27Donc, ce sont les questions des verbes premières groupes.
06:31Donc, on va regarder dans le verbe.
06:33Avant la question, le verbe qui n'a été un élément Charlie.
06:37Il y a un verbe en infinitiv plus la termination de la termination.
06:39Donc, on ajoute un exercice de la description,
06:42Hier un exemple en conjugal verbe au futur simple.
06:44Il neuf qu'à s'il vous faut qu'en vous a dit.
06:47Les fonctionnaires du état dans le cadre.
06:55La deuxième seconde cèque est unаковékant.
06:55Puisque nous allons voir, les verbes en deuxième cèque,
06:56les verbes en deuxième cèque font le genre.
06:59Donc le verbe en infinie cèque.
07:01Nous allons sur le terminisme.
07:02Donc les verbes qui vont nous faire en deuxième cèque.
07:04Donc nous allons utiliser le verbe finir.
07:06Je fini
07:07F simply
07:08자 pire
07:09Je finirai
07:10F serai
07:11Tu finirai
07:12FNIRAS
07:13Il finirai
07:14Nous finirai
07:15Vous finirai
07:16Et finirai
07:17Voilà
07:17Le verbe en infinie cèque
07:19Zaid la terminaison
07:23donc nous allons faire autre chose à nouveau
07:25alors nous allons ajouter que les verbs qui sont en deuxième group
07:29au final, nous n'allions pas à nouveau
07:31et nous allons avoir une forme de verb à la finitif
07:33les verbs à la finitif
07:33la confirmation de la exilie
07:36ce qui eh, c'est vrai
07:37C'est très simple.
07:38Votter, Votter, Votter
07:40Vous devez avoir sauvé dans le groupe et vous devez avoir sauvé
07:43Je vous remercie
07:515 années
07:523 écrivices
07:55Vous devez avoir sauvé la même chose
07:57Et l'on va avoir un perché il ne faut suivre cette ligne
08:03une seule règle.
08:04Il n'y a pas de l'un seul seul.
08:06Il n'y a pas de l'autre.
08:08Il n'y a pas de l'autre.
08:09Il n'y a pas de l'autre.
08:10Il n'y a pas de l'autre.
08:10Donc, on va voir.
08:11Demain, il ira à Fès.
08:13Demain, il ira à Fès.
08:14Donc, il y a un verbe qui se prononcent au futur simple.
08:17Et maintenant, l'année prochaine, vous serez en collège.
08:19Donc, si vous remarquez, il y a un verbe, il y a un verbe.
08:22Il y a un verbe.
08:23Et là, c'est le verbe aller.
08:24C'est le verbe.
08:25C'est le verbe de 3ème groupe.
08:27Il n'y a pas de l'autre.
08:29C'est le verbe.
08:31Donc, si vous saurez en collège, vous serez en collège.
08:33C'est un verbe à Fès.
08:38Et maintenant, il y a pas de l'autre.
08:39Donc, vous avez le verbe à Fès.
08:40Qui ne s'estudie pas de la fin.
08:41Alors, c'est le verbe à Fès.
08:42Donc, nouschangeons le verbe à Fès.
08:44Même s'il vous dit, le verbe à Fès.
08:47La fin de l'autre.
08:48Il n'est pas le verbe à Fès.
08:48Donc, dans le verbe à Fès.
08:49La fin de l'autre et la fin de l'autre,
08:51la fin de l'autre.
08:53On peut pas de l'autre.
08:54Mais dans le troisième groupe, il faut qu'on utilise l'angradiq.
08:58L'angradiq est le mot qui ne change pas dans le conjeu.
09:03Il faut qu'on utilise le mot et on ajoute les termines.
09:06Par exemple, il y a le verbe a.l.e.
09:12Il y a le verbe a.l.e.
09:14C'est le verbe a.l.e.
09:15ce n'est le verbe a.l.e.
09:17l'angradiq est le mot et r
09:20donc ce n'est le mot et r.
09:23L'angradiq est le mot et r.
09:24Si tu, tu est le mot et tu, tu et le mot et tu es le mot et à l
09:31.e.w.
09:32C'est le mot etre.
09:33Alors, c'est le verbe a.l.e.
09:36C'est le mot etre.l.e.
09:41donc c'est le radical qui est le casquette
09:44mais tu ne peux pas changer
09:47quand on a plus de terminez, quand on a plus de EZ
09:51quand on a plus de ONS
09:53donc c'est le radical qui est le casquette
09:55donc c'est le radical
09:58A, il n'a pas l'infini, il n'a plus l'infini
10:01il n'a plus l'infini
10:01il n'a plus l'infini
10:02il n'a plus l'or
10:06il n'a plus l'infini
10:07il n'a plus l'infini
10:09donc avec moi, il n'a plus l'infini
10:12un exemple
10:13c'est un exemple
10:16donc avec moi, on a plus l'infini
10:17donc avec moi, on a plus l'infini
10:21donc en fait, qu'on a plus l'infini
10:23pour conjuguer les verbs de troisième groupe
10:25on cherche le radical de le verbe
10:27suivi de terminez
10:28c'est une question
10:30si on veut s'écrire le fait
10:32le troisième groupe, on va s'écrire
10:33c'est un petit ordre de foulard
10:34pour améliorer 자�rage
10:35quand il y a la technique
10:35il y a l'un
10:36il y a l'air
10:41là
10:44c'est un petit ordre de finance
10:47que je peux vous montrer
10:48parce que l'avion est très important
10:50c'est un ordre de finance
10:51où vous pouvez avoir un ordre d'un ordre
10:56qui apportent avec le même méthode
11:00« radical c'est le verbe du verbe est en infinitive »
11:05À la première fois, on passe par un verbe.
11:07On provait, on se réveille, et on se réveille et toire.
11:11Le radical c'est le verbe du verbe qui se joue en infinitive.
11:14La dernière personnelle est d'un verbe qui a écrit par exemple.
11:18Pour l'âge, il y a la lire, écris ou vendre...
11:21C'est un radical c'est le verbe.
11:22Ce n'est pas le radical c'est un génie.
11:25Pour trouver le radical c'est un impasse.
11:27Par exemple, nous avons toujours l' Ort au RADICAL.
11:31On va l' dejar au RADICAL.
11:36On peut l' pivot par le RADICAL.
11:39On pour l'or N et on, s.
11:40On va pouvoir l'or RADICAL.
11:43On va la RADICAL.
11:44On pour l'A et on, le RADICAL.
11:51On, nous devons le RADICAL.
11:52Ensuite, nous pouvons travailler par exemple.
11:53Il a le radical de devenir, devenir, revenir, parvenir.
11:58Mais je vais vous dire.
11:59Le radical de devenir, c'est devenir.
12:02Donc, je vais vous dire.
12:04Viendre.
12:05Donc, devenir, deviendrait.
12:08Revenir, reviendrait.
12:10Redeviendrait.
12:11Parviendrait.
12:12Il a le fait de devenir.
12:14C'est comme ça.
12:15Il a le fait de prendre par un mètre.
12:18Il a le fait de prendre.
12:18Il a le fait de prendre par un mètre.
12:21Il a le fait de prendre par un mètre.
12:24Il a le fait de prendre par un mètre.
12:24En premier temps, il va comprendre unequerie.
12:28Il est le fait d'apprendre sur la칸.
12:32Alors, il faut apprendre à prendre par un mètre.
12:33Donc, on va utiliser lemètre.
12:33Il a le fait de la hambre.
12:34Alors, je vais vous ajouter.
12:38Le radical plus la terminaison.
12:40Le radical plus la terminaison.
12:42Ceci est le mutweb des mètre.
12:43Donc, on va vous mettre de la hambre.
12:47pour l'exemple ici
12:48je viendrai
12:50on a vouler
12:51tu vendras
12:53il vendra
12:55nous vendrons
12:56vous vendrez
12:57on a vouler
12:58on va prendre le mot
13:01on va prendre le mot
13:04et on va vous permettre
13:07on va ajouter
13:08ce qui a dit
13:12les mots
13:14C'est le plus fréquent d'avoir A-U-R, être A-C-R, aller A-I-R, pouvoir A
13:21-P-O-R-E, je pourrais, tu pourras, venir, viendre, voir, verrer, je verrais, tu verras, nous verrons, vous verrez.
13:29Donc, c'est ce qui est le rapport.
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