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00:15¿Qué es el himno de la República?
00:30Inclusive me acuerdo que en las escuelas estuvieron ensayando el himno nacional porque desgraciadamente mucha gente no se lo sabía.
00:41Yo me acuerdo ver por ahí al maestro Bachmeister y a los maestros Andy, a todos los que estaban dirigiendo
00:49los coros, ¿verdad?
00:51Esto fue una cosa que se preparó y se celebró realmente en una forma maravillosa.
00:56En algún momento de emoción que teníamos todos, yo me acerqué y al oído le dije al maestro Ceniceros, que
01:05era secretario de Educación Pública,
01:07Maestro, esto tenemos que hacerlo cada vez.
01:29Estaba temblando, estaba temblando. Estuve temblando un poquitito, pero pensábamos tomarlo con una gran tranquilidad.
01:34Yo sé lo que quiero hacer.
01:50Durante la gestión presidencial de Miguel Alemán, se urdió y promovió la llamada Doctrina de la Mexicanidad.
01:58Si nuestro destino cada vez se uncía más a los poderosísimos e imparables Estados Unidos,
02:04al menos se repetía que como México no hay dos, y que aquí la Virgen dijo que estaría mucho mejor.
02:48La mexicanidad supuestamente era un rechazo a los imperialismos y el resaltamiento de los valores nacionales,
02:56pues para nuestros problemas había soluciones propias.
03:30Mariachi, cantar con el alma sus lindas canciones, oír cómo suenan esos guitarrones y echarme
03:44un tequila con los bandones.
03:51Con Adolfo Ruiz Cortines en la presidencia de la república, la mexicanidad se concentró
03:56oficialmente en los símbolos patrios. El escudo, la bandera, el himno serían objeto de homenajes
04:04especiales. Se buscaba entonces apuntalar al patriotismo y en ese marco se llevaría a cabo
04:12un acontecimiento memorable. El 15 de septiembre de 1954, el país entero celebró el centenario
04:21del himno nacional. La mexicanidad, sus símbolos y el sentimiento patriótico en aquellos días
04:29integran esta nuestra Memoria Viva.
05:00Yo trabajaba en el gobierno del Distrito Federal, en la oficina de pavimentos, estaba yo en los
05:06talleres. Pero ese día de la ceremonia fui a visitar a mi papá, que él trabajaba en el
05:14cuarto piso del edificio nuevo, porque así se le decía, el edificio nuevo y la tesorería
05:21era el edificio viejo. Ahí trabajaba mi papá en el cuarto piso. Entonces ese día, pues por
05:26suerte, fui a ver a mi papá y me encontré con que estaba la ceremonia del himno nacional.
05:32Apenas se empezaba, se empezaba a llenar la plaza. Fue una cosa formidable, formidable, emotiva.
05:39Tengo la impresión de que era como a las 10 de la mañana. Han pasado muchos años y es
05:45un poquito difícil precisar tanto, pero más o menos creo que era a las 10 de la mañana
05:50cuando empezó aquello. Y debe haber durado una hora más o menos, porque hubo discursos y
05:56hubo una serie de cosas.
05:57Lo que empezó en el Zócalo de la capital se transmitió por la radio para que se emulara
06:02en escuelas y plazas públicas, en los centros de trabajo y los hogares, a lo largo y ancho
06:08del territorio nacional. Se trataba de que millones de mexicanos a una misma hora unieran
06:15sus voces para cantar el himno de la patria. Aquello pudo ser un récord Guinness, pero sirvió
06:22más bien para exaltar la vocación patriótica del gobierno encabezado por Adolfo Ruiz Cortines.
06:30Ruiz Cortines estaba acusado de traición a la patria.
06:37Por eso, inconscientemente, posiblemente, la exaltación de los héroes, la exaltación
06:49de la bandera, del himno, del escudo, de la independencia, de la soberanía, de la justicia,
07:00corresponde a todos los gobernantes, pero en él posiblemente participaba ese fervor
07:07al resultado de una falsa acusación contra él de traidor a la patria.
07:14Adolfo Ruiz Cortines, Fito Ruiz para sus paisanos, era empleado inferior de la aduana cuando los
07:20estadounidenses invadieron y se adueñaron del puerto de Veracruz en 1914.
07:27Mientras el pueblo boicoteaba la ocupación y muchos perdían la vida combatiéndola,
07:33Fito Ruiz trabajó, colaboró con los invasores.
07:38La acusación de traidor a la patria por poco y le hace perder el primer peldaño de
07:43su carrera política, la diputación federal por Tuxpan.
07:47Pero no le impediría años después llegar a ser presidente de la república.
07:53El presidente Ruiz Cortines, yo pienso que es todos ellos, pero él más, ha sido muy
07:59patriota, yo creo que fue un hombre, un burocrata muy serio, muy, llevando su gobierno, hizo
08:07el cambio de Miguel Alemán, verdad, extraordinario, verdad, porque él siendo, pues, una polvorilla
08:15dentro del gobierno y dentro de todo, llega con un hombre que es un hombre calmado, tranquilo,
08:23como era Ruiz Cortines, muy burocrata, muy serio en sus cosas, aparente, porque como era
08:28veracruzano también era terrible, pero jugando.
08:32Entonces él siempre era, y él mismo platicaba sus chistes y demás, y me llamó un día
08:40a través de gobernación, y me dijeron que, que, que, que, por qué no hacía yo un pequeño
08:47documental de lo que iba a suceder ese día.
08:50Yo no sabía que iba a suceder.
08:52Y resulta que en toda la república, a una hora, tocaron todos los niños y toda la ciencia
08:59tribuna nacional.
09:01Aquel espectáculo también nos fue narrado.
09:04Por entonces, la radio platicaba, y un locutor con oficio era muy apreciado por quienes oyéndolo
09:10aprendían.
09:13Bueno, nosotros cuando íbamos a las transmisiones, como entonces se hacían tan, con tanta frecuencia
09:19esas transmisiones, siempre, no es cierto que se pueda llegar a improvisar, y ustedes lo
09:23saben, a una cosa de ese tipo, siempre se llevan unas notas.
09:28Yo me enseñé al lado de Alonso Sordo Noriega, con quien iba yo muchas veces de locutor de
09:33relevo, a que yo le llevaba 20 notas sobre cualquier evento, sobre cualquier cosa que
09:39se fuera a hacer, este, de la transmisión.
09:42La maravilla de Alonso era que con una notita de esas, que nosotros, cualquiera de nosotros
09:47puede hablar 10, 12 minutos, él hablaba media hora, y todavía le sobraba material, porque
09:53tenía una capacidad de observación de todo lo que le rodeaba, una memoria excepcional
09:58también, de manera que bordaba alrededor de cualquier tema que se le daba, cualquier
10:03sugestión que se le decía, o cualquier nota sobre aspectos históricos de lo que estaba
10:11sucediendo, o de lo que se conmemoraba, y bordaba una transmisión sensacional.
10:16Para nosotros, para nosotros, los locutores, los narradores de aquella época, fue sumamente
10:24importante, la transmisión de este evento, pues como, como vemos ahora estos libros que
10:30he estado mostrando, y de los cuales tomo tantos datos, pues los tuvimos en aquella época,
10:37tuvimos la, pues el, la, el cuidado de, de no ir a meter la pata, porque se trataba
10:46nada menos que de la letra y de la música del himno nacional mexicano.
11:04¡Gracias!
11:17¡Gracias!
11:37En el año de 1854, México llamó un concurso para el himno nacional.
11:50y ganó la letra el poeta jalisciense Francisco González Bocanegra, que había nacido en
12:041824 y que murió en 1861.
12:11Bueno, era dramaturgo, era poeta, sentía por la patria un fervor, un respeto, que ahora
12:30se tiene muy poco, y ese poco, muy pocos la tienen.
12:36Mira prima, yo desde antes de que saliera esa convocatoria, había pensado ya en que México
12:41necesita un himno, pero no un himno cualquiera, sino algo grande, genial, algo que nos una
12:49y nos haga sentirnos a todos como hermanos, algo épico, solemne, que nos haga creer en
12:56México como en una cosa grande y sublime, que nos induzca a defender su suelo con todas
13:02nuestras fuerzas, por encima de los odios internos que ahora separan a los mexicanos.
13:07Eso, nada más lo pones en verso y ya está el himno.
13:11Tú puedes Francisco, tú lo debes hacer.
13:15No Lupe, eso es obra de un genio y tú sabes que yo no lo soy.
13:19Yo solo sé que tú me escribes versos muy bonitos, y que si te decidieras...
13:24Decidido estoy, Lupe.
13:26Hay gente que no sabe el himno.
13:29Un locutor famoso no supo el himno, lo manifestó en su programa.
13:38Debiera habersele quitado de inmediato, ya que no se le podía fusilar la concesión para
13:45hablar para el público.
13:49El autor de la música fue Jaime Nuno, generalmente se dice Nuno, pero era Nuno, era catalán.
14:00Nació el mismo año que Bocalegra, pero murió en 1908 en Barcelona, capital de su patria.
14:14GANARON EL CONCURSO
14:17¿Por qué?
14:20Porque en el momento eran aquellos que representaban de una manera mejor
14:30las aspiraciones de México, los sueños de México, la libertad, independencia, justicia.
14:41Escuela para todos, pan para todos, techo para todos.
14:46Que es lo que siempre ha querido y ha buscado la autoridad mexicana.
14:54Con todas sus desviaciones, con todas sus aberraciones, esto queda vivo.
15:02Todavía podemos ayudar.
15:07Sigan.
15:09Sigan.
15:33Y uno recuerda aquí un diálogo ocurrido al filo del siglo.
15:38Luego de tomar por asalto las instalaciones de una escuela en huelga,
15:42a un jefe policiaco le preguntaron qué habían hecho los sorprendidos estudiantes
15:47ante la presencia de sus fuerzas.
15:49Y el uniformado contestó.
15:51Lo de siempre.
15:52Se pusieron a cantar el himno.
15:54Lo de siempre.
15:56¡Suscríbete al canal!
16:34El himno nacional también es protección y pese a todo, como la bandera, fortalece el ánimo de los que siempre
16:41habrán de querer esta su tierra.
16:49La patria en apariencia es armonía y por encima de todos nos concilia.
16:56La patria se define como una Arcadia feliz, si uno la ve reflejada en estos niños.
17:02En otros tiempos se enseñó civismo y entre la higiene y las maneras de comportarse en público aparecían los héroes
17:10y los símbolos.
17:11La historia escrita en mármol, la patria diamantina.
17:18Pues lo que pasa es que la saturación también es terrible, ¿no?
17:21Pero en ese tiempo que sí era muy patriota la gente, lo sigue siendo indiscutiblemente, ¿no?
17:27Pero ahora han abusado mucho, mucho, mucho y entonces lo saturan, saturan, saturan y ya la gente pues le ha
17:35perdido un poquitito el respeto a ese himno que pues para nosotros es un símbolo extraordinario, ¿verdad?
17:46Porque pues es como la bandera, como el escudo nacional, en fin.
17:51Todo esto para lo que verdaderamente somos mexicanos porque muchos vivimos aquí pero no lo somos.
17:56Dios sí lo sabe.
17:58Y muchos de nosotros en cualquier momento estamos puestos y listos para ser mexicanos en todo sentido y no sentirnos
18:06mal ni nada.
18:06Bueno, tenemos muchísimos problemas, indiscutiblemente, pero el himno sí es muy respetado todavía.
18:17Lo que a mí a veces no me gusta, por ejemplo, es que las funciones se buscan del himno nacional.
18:24En una ocasión un cantante, no recuerdo su nombre o no me quiero acordar, no se lo sabía.
18:30Y a la mera hora de la ceremonia no supo qué cantar.
18:35Nada más imagínese un mexicano que no sepa el himno nacional.
18:39Un deportista que triunfa es un símbolo patrio, es un héroe, un símbolo del sí se puede.
18:46El 26 de septiembre de 1954, la Plaza México lucía esplendorosa.
18:52Más de 50 mil almas coreaban un solo nombre, el de Raúl Ratón Macías.
18:59El humilde joven nacido en Tepito, enfrentaba a Nate Brooks, un negro mal encarado llegado de Estados Unidos.
19:08Antes de la contienda, el ratón declaró que estar ahí se lo debía a su manager y a la Virgen
19:13de Guadalupe.
19:15Al concluir la pelea, Victorioso afirmó,
19:18Todo se lo debo a la Virgen de Guadalupe, porque a mi manager ya le pagué.
19:24La mexicanidad consiguió un héroe.
19:27Y con los años, el desarrollo de la industria del espectáculo nos habría de fabricar muchos más.
19:34Los símbolos se han tornado mercancía.
19:38La patria, por supuesto, no se vende, pero se alquila.
19:43Vivamos nuestro México con optimismo.
19:45Y vivamos con óptima nuestras fiestas mexicanas.
19:49En 54, si vieran mis artículos de aquel tiempo, es siempre hablando del país, de la defensa de sus libertades,
20:00de su idioma, de sus costumbres, de sus tradiciones, porque eso es lo que constituye una patria.
20:07Por eso, el que invade un país, lo primero que hace es quitarle sus costumbres, sobre todo su idioma, porque
20:16siendo el idioma la patria, el día que no se hable, no hay patria.
20:22Por eso es la preocupación gringa de que todos hablemos inglés.
20:56Por eso es la preocupación gringa de que todos hablemos inglés.
21:07Hubo un desfile de cadetes de varios países, por cierto que el que más me llamó la atención fue los
21:19cadetes de Argentina, porque tenían un paso parecido o igual al de los alemanes, le llamaban el paso de ganso.
21:29Entonces de Bolivia, de Perú, de Guatemala, de casi toda Sudamérica presentaron su grupo de cadetes, entonces desfilaron, salieron de
21:4120 de noviembre, dieron parte de la vuelta al Zócalo y salían frente a Catedral.
21:48Pero lo más emotivo para mí fue cuando se cantó el himno nacional con la orquesta y la banda de
21:57militar y toda la gente ahí cantando, porque todos cantamos el himno nacional.
22:04Yo me emocioné tanto que yo creo como muchas personas terminé llorando, fue una cosa maravillosa e inolvidable.
22:13Y yo recuerdo de lo poco o mucho que recuerdo, porque desde luego ver todo el Zócalo en lugar de
22:21plantones o manifestaciones de carácter político o de misas inclusive, no, eran todos los niños, ¿verdad?
22:28Todos los niños que estaban regados a lo largo y a lo ancho del Zócalo, de la plaza de la
22:36Constitución, porque Zócalo viene de la palabra Zócalo, que se quedó un monumento que iban a hacer ahí, se quedó
22:42únicamente en la base, ¿verdad?
22:44Por eso le decimos el Zócalo o el Zócalo.
22:47Entonces resulta que estaba Ángel Ceniceros, pues realmente maravillados todos, cuando estaban cantando a las 12 del día el himno
22:58nacional mexicano.
22:59Todos los directores, yo me acuerdo ver por ahí al maestro Bachmeister y a los maestros Andy, a todos que
23:09estaban dirigiendo los coros, ¿verdad?
23:11Esto fue una cosa que se preparó y se celebró realmente en una forma maravillosa.
23:17En algún momento de emoción que teníamos todos, yo me acerqué y al oído le dije al maestro Ceniceros, que
23:25era secretario de Educación Pública, maestro, esto tenemos que hacerlo cada año.
23:31Aquel evento no se repitió.
23:34La patria más austera, un tanto avergonzada, permanece ahora en un segundo plano.
23:40La globalización, así sea fragmentada, obliga a uniformar valores y atiene lo nacional a unas cuantas y veladas expresiones.
23:52Nos quedan el escudo, la bandera y el himno como símbolos que, por entrañables, habrán de acompañarnos en las batallas
24:00cívicas que vienen.
24:01¡Gracias!
24:04¡Gracias!
24:07¡Gracias!
24:09¡Gracias!
24:11¡Gracias!
24:14¡Gracias!
24:19¡Gracias!
24:20¡Gracias!
24:22¡Gracias!
24:24¡Gracias!
24:26¡Gracias!
24:28¡Gracias!
24:32¡Gracias!
24:42¡Gracias!
24:43hacia un país que te da la vida, entonces yo pienso que la persona que pierde o niega su identidad
24:54es como nacer sin madre.
25:39¡Gracias!
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