- il y a 4 semaines
Derrière les rideaux découvrir les métiers des jeux vidéo
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00:00Nous sommes de retour. Justement, on va vous parler de ce début d'après-midi que l'on va consacrer
00:06à l'industrie des jeux vidéo.
00:08Derrière les jeux vidéo, découvrir les métiers des jeux vidéo, on va en parler justement puisque je suis certain que
00:13vous aimez tous ici les jeux vidéo.
00:15Mais savez-vous comment ils sont conçus ? Quels sont les métiers qui se cachent derrière vos écrans ?
00:19C'est les questions que nous allons poser à celles et ceux qui vont ici nous rejoindre dans quelques instants.
00:23Avant cela, je vous rappelle bien sûr que l'on imagine le monde de demain, le futur avec vous qui
00:29êtes ici parmi nous, vous qui nous suivez en streaming.
00:31Et pour cela, je vous invite à nous poser toutes vos questions. Pour cela, c'est très simple.
00:36Application VivaTech, onglet Slido, menu burger. Et vous nous posez toutes vos questions.
00:40J'aurai un plaisir immense de les poser à la fin de cette table ronde.
00:43Alors justement, derrière les rideaux, découvrir les métiers des jeux vidéo, c'est le moment de retrouver nos intervenants du
00:48jour qui vont être à nos côtés.
00:50Justement, je vous demande de les applaudir. Ils vont arriver ici sur scène.
01:14Nos trois intervenants y sont installés. Je salue Jonathan Duval, responsable pédagogique section Game pour l'école ECV.
01:20Bonjour à vous, Jonathan. Je salue également Maxence Giraud, étudiant à la même école ECV.
01:25Bonjour à vous, Maxence. Bonjour. Et je vous salue également à vous, Michael Delova, senior player, experience designer et président
01:31et fondateur d'Ethic All Game for Jam.
01:34Bonjour. Voilà, j'ai eu du mal à le prononcer.
01:35Ethic All Game Jam. Voilà, c'est mieux prononcé quand justement le fondateur en parle.
01:40Alors avant cela, bien sûr, quelques éléments d'information.
01:42Comme on le disait préalablement précédemment, 7 Français sur 10 jouent aux jeux vidéo.
01:47C'est un phénomène de société. 53% des Français déclarent même jouer au moins une fois par semaine.
01:53On recense plus de 5000 professionnels en France dans les 1200 entreprises du secteur des jeux vidéo.
02:00Selon l'UNICEP, le nombre d'entreprises de jeux vidéo a augmenté de 10% en une année entre 2020
02:06et 2021.
02:06C'est énorme. Un chiffre d'affaires du secteur qui lui aussi est énorme avec 5 milliards d'euros pour
02:12l'année 2022.
02:13Avec justement aussi bien sûr un paramètre, le succès grandissant des jeux mobiles dans la part ne cesse de croître.
02:20L'industrie prévoit en France la création d'un millier d'emplois. Dans les entreprises du secteur, 8 emplois sur
02:2710.
02:28Donc parmi les 5000 professionnels sont en CDI.
02:32Et donc du coup, les écoles privées également, enfin les écoles, donc les formations, les écoles qui délivrent des formations
02:37sont essentiellement privées.
02:39Elles délivrent des certificats majoritairement en 3 ans après le bac ou bien en 4 à 5 ans.
02:45Un secteur en très bonne santé, en pleine expansion.
02:47On va rapidement avec vous présenter justement chacun de vous.
02:53Et je m'attendais à vous commencer puisque vous travaillez pour l'école ECV, établissement de l'enseignement supérieur.
02:57Est ce que vous pouvez nous en dire plus sur votre école?
03:00Oui, donc bonjour. Moi, oui, je gère la section du coup, jeux vidéo de l'ECV.
03:06Mon travail principal du coup, ça va être d'écrire les programmes, de recruter les professeurs, gérer les examens.
03:13Et voilà.
03:16Programme pédagogique, bien sûr aussi.
03:17Le point pédagogique, les plannings, quel intervenant va intervenir quand et tout ça.
03:22Et vous êtes venu avec un de vos étudiants. Il s'agit de Maxence.
03:24Vous avez 22 ans, vous êtes étudiant à l'ECV et il ne vous reste plus qu'une année avant
03:28de connaître les joies justement du marché de l'emploi.
03:31Vous en êtes où dans votre cursus?
03:33Quel est le cursus que vous occupez justement, vous suivez?
03:36Donc, je suis le cursus Game Art à l'ECV.
03:41C'est un cursus assez généreuse qui nous permet de voir tout le pipeline du jeu vidéo et de comment
03:46créer ces jeux vidéo là.
03:48Je suis plus spécialement dans la modélisation 3D dans les jeux vidéo.
03:53OK, on ira justement sur ce sujet là.
03:55Qu'est ce que la modélisation 3D?
03:56Vous nous direz un peu plus de détails là dessus.
03:59Avant cela, Mickaël Delova, président fondateur Ethic All Game Jam.
04:03Ça y est, j'ai réussi à le dire.
04:04Et vous êtes aussi senior player, expérience et accessibilité manager pour Remerdy Entertainment.
04:09Vous avez également collaboré avec Ubisoft pour ce qui est de l'industrie.
04:156 ans et demi avec pour référence Assassin's Creed, Just Dance, Tipe et Beyond Good and Evil.
04:20Est ce que vous pouvez justement nous dire actuellement ce que vous faites dans votre entreprise et ce que fait
04:24votre entreprise?
04:25Alors oui, ma dernière expérience, c'était chez Remedy avec une spécialité en UX et en player knowledge.
04:32Donc player knowledge, ça va être toute la connaissance et tout le savoir qu'on va avoir sur nos joueurs.
04:36Et une spécialité en accessibilité, puisque moi, je suis spécialisé justement sur rendre l'expérience de jeu accessible aux personnes
04:44en situation de handicap,
04:45mais aussi tous les sujets de l'inclusion, les différentes représentations et offrir des jeux vidéo qui sont représentatifs de
04:51la société d'aujourd'hui.
04:53Vous nous détaillerez bien sûr le sujet et notamment votre projet, puisque vous êtes là aussi en partie pour nous
04:58expliquer l'objectif de ce projet.
05:01Alors en introduction, je présentais la vitalité du secteur, un secteur qui est même plus puissant au niveau mondial que
05:08celui du cinéma.
05:09Allons sur le terrain des métiers avec justement un secteur qui est structuré, qui est très puissant grâce à la
05:14technologie.
05:15Quelles sont les grandes familles de métiers au sein du secteur, Jonathan?
05:19Alors du coup, les grandes familles de métiers dans le jeu vidéo, c'est séparé en trois grandes familles.
05:25Il va y avoir la famille plus de la programmation, où là, on va avoir plus des développeurs qui font
05:31que le jeu fonctionne.
05:33On va avoir une partie design, où là, il y aura du coup les game designers, les level designers.
05:39Ça va être des gens qui vont faire les règles du jeu, qui vont faire les niveaux, donc qu'est
05:43-ce qui se passe, dans quel niveau et tout ça.
05:45Et on a après la troisième famille, la famille de game art, où là, du coup, il y a tout
05:50ce qui est artistique.
05:51Donc ça va être les concepts, les dessins préparatoires au jeu, les modélisations 3D, les choses comme ça.
05:57Et aussi, du coup, tout ce qui est audio aussi, qui est important, ou scénario, narration.
06:02Alors, Mickaël, on va remonter un petit peu le temps.
06:04Vous avez suivi une formation de BTS communication visuelle, graphique design, puis une licence professionnelle métier de jeu vidéo.
06:10C'était du côté de Montpellier.
06:13Depuis, vous avez mis votre expertise de game designer au professeur des entreprises pour lesquelles vous avez travaillé.
06:17On en a parlé.
06:18Le métier de game designer, est-ce que vous pouvez nous en dire plus?
06:21Ah oui, alors déjà, ça ne me rajeunit pas tout ça.
06:23Effectivement, j'ai eu deux carrières.
06:25J'ai été pendant 10 ans graphiste et web designer.
06:28Donc, j'étais déjà un petit peu dans le multimédia.
06:30Et j'ai repris des études de jeu vidéo à l'âge de 31 ans, je crois.
06:34J'ai eu une seconde carrière où, effectivement, je suis reparti à zéro.
06:37Et j'ai fait des études de game design à l'université Paul-Valéry à Montpellier, qui est dans le
06:42public et donc gratuite.
06:44Ce qui est quand même assez rare dans cette industrie.
06:47Et je me suis spécialisé, effectivement, en game design, mais forcément en gardant les compétences que j'avais développées juste
06:53avant.
06:53Donc, surtout ce qui était graphisme, mais aussi accessibilité.
06:56Puisqu'ayant bossé dans l'industrie du web design, j'étais déjà formé à créer des sites Internet pour la
07:02destination des personnes en situation de handicap.
07:05Donc, j'avais déjà tous ces bagages là.
07:07Et assez vite, je me suis spécialisé sur tout ce qui allait être éthique, l'humain, la diversité, les représentations
07:13et mettre l'humain au cœur du centre des réflexions.
07:17Quelle est la mission d'un game designer ?
07:18Un game designer, il va tout simplement créer les mécaniques de jeu.
07:21Ça va être l'architecte.
07:22L'architecte du jeu, on va définir les différentes règles.
07:25Par exemple, quand vous êtes game designer et que vous travaillez sur la création du personnage, c'est vous qui
07:30allez définir qu'il va y avoir 20 coupes de cheveux, 10 teintes de couleurs, 3 pantalons, 4 t-shirts.
07:36Vous allez définir toutes ces règles là qui vont ensuite être développées par les programmeurs.
07:41Avec des objectifs bien particuliers, c'est ça.
07:43J'imagine qu'à chaque étape, notamment à chaque élément rajouté, c'est pour servir la narration ?
07:48Ça dépend, il y a différentes spécialités.
07:50Vous avez des narrative designers qui vont être des designers spécialisés en narration.
07:55Vous allez avoir des economic designers qui vont être là pour développer des mécaniques de jeu qui vont engendrer de
08:00l'argent.
08:00Vous avez les UX designers qui vont rendre l'expérience, et c'est plus ma spécialité, plus ergonomique, plus accessible.
08:07Vous avez plusieurs métiers du design.
08:09Vous avez les level designers.
08:10En vrai, c'est tous des designers avec des spécialités.
08:13C'est de la co-conception, c'est de la conception collective.
08:16C'est-à-dire que toute cette famille-là de métiers travaille main dans la main quotidiennement, c'est ça,
08:20j'imagine.
08:21Et avec ensuite les différents spécialistes de chaque domaine.
08:23Donc les personnes qui travaillent à la narration, les personnes qui travaillent au son, les personnes qui travaillent au cinématique.
08:28Parce qu'il faut le savoir, vous le disiez, en plus d'être le premier divertissement au monde, le jeu
08:31vidéo, c'est à la croisée de tous les arts.
08:33Et c'est une industrie qui est passionnante.
08:35Alors pour décrypter un peu justement la phase de conception d'un jeu vidéo, quelles sont les grandes étapes de
08:40conception, Michael ?
08:42Concrètement, tout va venir d'une idée.
08:43Donc on va avoir toute la partie idéation, conceptualisation, qu'est-ce qu'on veut véhiculer, quel est le message
08:48qu'on veut porter.
08:49Ensuite, on va avoir la partie design, comment on retranscrit ces idées-là, ces messages, grâce à des mécaniques de
08:55jeu.
08:55Ensuite, ces mécaniques de jeu-là vont être développées par les programmeurs, les développeurs, qui vont les transformer en systèmes
09:04jouables.
09:05Et puis ensuite, on va rattacher tous les autres métiers de la production, le son, les feedbacks visuels, le graphisme,
09:13les différentes cinématiques.
09:15Ensuite, le marketing pour vendre le jeu.
09:17Puis on va avoir tout ce qui va être playtest, faire tester à des joueurs.
09:21Et puis voilà, il y a énormément de choses.
09:23Et puis après, il y a aussi les retours des joueurs et comment on fait évoluer le jeu pour l
09:26'améliorer.
09:27Souvent avec des DLC, des patchs et des choses comme ça.
09:30Ça dure assez longtemps.
09:31C'est une organisation bien ficelée.
09:33Ça met combien de temps entre le moment où on se lance dans la narration, entre guillemets, dès le départ,
09:37dès le début de l'histoire, jusqu'à la production et jusqu'au moment où on lance et on commercialise
09:41le jeu ?
09:42Ça met combien de temps ?
09:43Ça va dépendre des ambitions.
09:44Pour les hits du secteur ?
09:46Un triple A, je ne sais pas, 5 ans minimum, je dirais.
09:49Ça va dépendre de la qualité, ça va dépendre des compétences des équipes dessus.
09:54Pour des centaines de personnes mobilisées, j'imagine.
09:56Oui, et est-ce qu'on ne change pas de décision en cours ?
10:02Il y a des jeux comme Beyond Good and Evil 2, sur lequel j'ai travaillé, qui n'est toujours
10:06pas sorti, qui est en prod, qui a commencé il y a 15 ans presque.
10:13Parce qu'il y a des changements de cap, il y a des changements d'équipe, il y a des
10:15changements de vision.
10:17Donc ça peut prendre très très longtemps.
10:18Mais je dirais minimum 5 ans pour un triple A.
10:21Triple A, excusez-moi, c'est l'équivalent d'un blockbuster au cinéma.
10:25Il faut être patient quand on est dans l'industrie, parce qu'effectivement, on travaille sur des gros projets qui
10:28peuvent prendre beaucoup de dents.
10:30On a aussi dans l'industrie des studios indépendants qui travaillent sur des projets plus courts et on en parlera.
10:34Mais avant cela, je me tourne vers vous, Maxence, puisque je disais, vous suivez une formation Bac plus 5 de
10:39concepteur en images animées.
10:42Avant d'entrer à l'ECV, vous avez suivi une classe préparatoire d'ingénieur.
10:45J'ai presque envie de dire que c'est un peu éloigné du sujet des jeux vidéo.
10:49Pourquoi avez-vous choisi de suivre une formation hyper spécialisée et de vous destiner à justement une filière très spécifique
10:54?
10:55Oui, alors de base, c'est vrai que je n'étais pas fait pour faire du jeu vidéo, pas prêt
11:00à faire ça d'ailleurs.
11:01J'étais plus parti sur quelque chose de très technologique, très robotique et même biotechnologie en ingénieur.
11:07Sauf que j'ai assez vite vu que ce n'était pas trop fait pour moi, que je n'allais
11:12pas m'amuser dedans.
11:13Et ce que je voulais vraiment, moi, le matin, c'est que je me lève et que je sois heureux
11:16d'aller au travail, que j'aime ce que je fais, que je fasse.
11:21Et en fait, depuis toujours, les films d'animation, les jeux vidéo et tout ce secteur-là m'a toujours
11:28beaucoup intéressé.
11:29Ça fait une grande partie de ma vie.
11:31Et donc, je me suis naturellement un peu plus tourné vers ce domaine.
11:36Et c'est quand même un peu grâce à l'ingénierie que j'ai pu toucher à ça parce que
11:40j'ai fait ma première modélisation 3D dans l'école d'ingénieur où j'étais.
11:44Et c'est ça qui m'a révélé mon rêve.
11:46Alors, la modélisation 3D qu'est à quoi ? What does it mean ?
11:50Pour faire simple, la modélisation 3D, c'est la création ou juste la réplication d'objets, mais en trois dimensions.
11:59Donc, ça peut être des objets de tous les jours, des personnages.
12:02Et pour avoir une simulation dans un environnement, on peut tourner en 3D autour.
12:06On va continuer avec vous.
12:08Je vous m'attends avant l'enseignement supérieur, avant d'être justement dans l'école.
12:11Vous avez fondé un studio, Taiko Studio.
12:14C'est votre propre studio, studio indépendant 2018.
12:18Vous avez produit Minimal Move, un jeu de réflexion disponible sur PC et Switch dans lequel deux inspecteurs de l
12:24'espace doivent résoudre des puzzles en dépassant des blocs pour atteindre la sortie.
12:29Vous allez le pitcher après parce que ce sera plus clair et plus facile pour celles et ceux qui nous
12:32suivent.
12:33Vous avez été financé par Epic Games, vous avez été également financé par le CNC, par la région Île-de
12:37-France.
12:38Combien de temps on parlait pour les AAA, pour les hits du secteur ?
12:42Mais combien de temps est nécessaire pour produire un jeu comme le vôtre ?
12:45Ça a pris combien de temps ?
12:46Alors, dans mon cas, il faut savoir que les studios indépendants, souvent, quand on commence, c'est des petites équipes.
12:53Souvent aussi, on travaille à côté en même temps qu'on travaille sur notre jeu.
12:58Donc, moi, c'était mon cas.
13:00Donc, dans la globalité, ça a pris à peu près 4 ans, mais ce n'est pas 4 ans à
13:05plein temps.
13:05Donc, j'ai fait une première année de ce qu'on appelle la pré-production, donc la préparation du projet
13:10tout seul pendant un an en dehors de mon travail que je faisais.
13:16Ensuite, au moment où j'ai créé la société, 3 ans plus tard, on a sorti le jeu.
13:20Mais on était vraiment au début en toute petite équipe.
13:22On était deux.
13:23Après, avec les financements, j'ai un peu grandi l'équipe.
13:25Vous avez passé de deux à combien ?
13:26On était en tout dans la production, on a sept à travailler dessus.
13:30Très bien.
13:31Donc, voilà, j'ai pris des gens externes pour faire l'audio.
13:33Moi, j'ai fait le maximum moi-même, vu que je viens de la 3D, donc je pouvais produire pas
13:38mal de choses par moi-même.
13:40Mais il y avait des choses qui étaient impossibles, comme l'audio, l'animation 3D, la programmation et les choses
13:46comme ça.
13:46Parlons argent, c'est important.
13:47C'est le l'air de la guerre.
13:48Ça coûte combien un jeu comme le vôtre à produire ?
13:49Alors, moi, c'est vraiment les premiers petits budgets quand même du jeu.
13:54Moi, c'était vers les 120 000 euros de budget.
13:56120 000 euros, ce qui est très peu pour le secteur.
13:58Ce qui est très peu par rapport à des studios AAA ou même AA, où les projets vont facilement vers
14:05du 500 000 ou même du million d'euros.
14:07Mais ce qui est suffisant pour un studio indépendant comme le vôtre.
14:19Et je serai ici pour relayer l'ensemble de vos interrogations.
14:23Mickaël, vous avez créé, on le disait, votre projet que l'on présentait précédemment.
14:28C'est un game jam, c'est ça, ethical game jam, un événement inspiré des formats Caton.
14:34Et des participants se réunissent 24 heures sur 24 sur 3 jours.
14:40Et ils ont un temps limité pour réfléchir sur des sujets.
14:44Quels sont les grands sujets traités justement par votre mouvement ?
14:47Oui, effectivement, la création de l'ethical game jam, elle vient d'un constat.
14:51Après ces années d'expérience dans l'industrie, il y a un constat qui est que l'industrie du jeu
14:57vidéo est une industrie assez élitiste,
15:01assez hétéronormée, assez mathiste.
15:04Donc j'avais envie de créer, basé sur mes frustrations, un événement qui sensibilise à la fois l'industrie du
15:11jeu vidéo,
15:12les étudiants et un petit peu tout le monde en fait, à créer une industrie en phase et représentative de
15:21la société actuelle.
15:23Le jeu vidéo, ça touche tout le monde aujourd'hui, c'est le premier divertissement au monde.
15:27Donc il faut que ce soit représentatif et surtout il y a une responsabilité éthique et sociale dans le jeu
15:31vidéo.
15:32Quand on touche des milliards de personnes, on a une responsabilité, c'est politique dans les messages qu'on véhicule.
15:38On a un jeune garçon il n'y a pas très longtemps, Lucas, 13 ans, qui s'est suicidé car
15:42il était harcelé à cause de son homosexualité.
15:48Aujourd'hui, grâce aux jeux vidéo, on peut éduquer, on peut normaliser ces sujets pour peut-être éviter des morts
15:52et sauver des vies.
15:53Et ce sont des sujets que vous traitez justement ?
15:55Justement, ça va être, voilà. Alors nous, on va proposer aux personnes d'aller dormir puisqu'on va en faire
16:00quelque chose d'accessible.
16:02Mais c'est effectivement un événement où les participants et les participantes vont devoir créer un jeu en introduisant des
16:09notions d'éthique,
16:10d'inclusion, d'accessibilité, d'handicap pour se rendre compte qu'effectivement, le jeu vidéo doit aussi traiter ces sujets
16:17-là.
16:17Ça sera ouvert à toutes et à tous pour créer quelque chose d'inclusif.
16:21Et il y aura une thématique qui sera de l'ordre de l'éthique et de l'humain.
16:25Le jeu vidéo, aujourd'hui, ce n'est pas juste attraper des champignons sur une plateforme.
16:30Ce n'est plus ça. C'est très riche et ça dit beaucoup de choses.
16:33Donc on produit un jeu vidéo en moins de 72 heures avec les sujets que vous venez de présenter.
16:37Alors pourquoi les jeux vidéo ne sont pas représentatifs de la société ?
16:39Est-ce que vous avez peut-être des éléments de réponse là-dessus ?
16:41Peut-être tous les trois, on commence avec vous, Mickaël.
16:43Vous avez les réponses devant vous. On est quatre hommes blancs à parler de diversité sur cette scène.
16:48Je ne sais pas combien il y a de femmes et de filles dans le public.
16:52Vous pouvez lever la main, les filles, dans le public.
16:54Je n'ai pas l'impression que ce soit la majorité.
16:56Pourtant, il y a une étude américaine assez récente qui a montré que 50% des utilisatrices de PS5 étaient
17:03des femmes.
17:04Sauf qu'aujourd'hui, ça ne se ressent pas dans les productions et ça ne se ressent pas dans l
17:07'industrie.
17:08J'ai travaillé sur des studios de jeux vidéo qui étaient composés de 99% d'hommes blancs, hétéros, cisgenres.
17:14Et ce n'est pas ça, la société.
17:15Et c'est pour ça que les jeux vidéo aussi ne ressemblent pas à ça.
17:17Donc, il faut lutter pour que cette industrie soit moins élitiste.
17:20Ça passe par les écoles aussi, puisqu'il faut former et sensibiliser les élèves.
17:24Et c'est aussi parler à une autre couche de la population.
17:27Quand une école de jeux vidéo coûte 10 000 euros l'année et qu'il faut un bac plus 5
17:30pour être game designer,
17:32forcément, il y a toute une tranche de la population à qui on ne s'adresse pas
17:35et qui ne viendra pas apporter sa sensibilité, son background pour faire des expériences plus innovantes déjà,
17:43puisque de la diversité née l'innovation, mais aussi plus inclusives et qui vont impacter le monde.
17:49Alors, même une question qui s'adresse à vous deux, Maxence et Jonathan.
17:53Pourquoi les jeux vidéo ne sont pas représentatifs de la société ?
17:56Est-ce que vous constatez, vous, dans votre école, qu'il y a un peu plus de femmes que d
18:00'hommes
18:01ou inversement, qu'il y a plus d'hommes que de femmes ?
18:03Alors oui, moi, je vois quand même une amélioration dans les écoles.
18:08Je compare à moi. Quand j'ai fait mon école, c'était il y a 14, 15 ans.
18:12Dans la 3D, on n'était que des garçons.
18:15Donc il n'y avait vraiment aucune fille qui n'allait dans ce milieu.
18:18Maintenant que je suis à l'école, je vois quand même que les choses évoluent pas mal
18:23où j'arrive même à avoir des classes où les femmes sont majoritaires.
18:28Donc il y a vraiment pas mal de changements, je trouve, de ce côté-là.
18:31Et on essaye justement d'avoir cette sensibilisation à l'école pour tous ces sujets aussi.
18:36C'est ce que vous constatez, Maxence, dans votre vie d'étudiant.
18:39Il y a plus de femmes. Comment est-ce que vous voyez la chose ?
18:41Est-ce qu'il y a un changement, justement, qui est en train de s'imprimer ?
18:43Oui, je pense que c'est exactement.
18:44Dans notre classe, on n'est pas que des mecs.
18:47On a quand même une bonne parité, en tout cas beaucoup plus qu'avant.
18:52Et même dans la vie de tous les jours, quand je vois,
18:54je n'ai pas l'impression qu'il y ait plus de mecs qui jouent aux jeux vidéo que de
18:58filles.
18:58Ça fait 4 ans que vous étudiez les jeux vidéo, Maxence.
19:00Ça fait 4 ans que vous découvrez les différents métiers du secteur.
19:04Quels sont les métiers que vous avez justement découverts au travers de vos 4 années d'études ?
19:09Il y a un peu de tout, au final, comme on a pu en parler avec les différents secteurs.
19:14Au final, chaque secteur a ses différents métiers.
19:16Et avec ces différentes familles, ou même dans une production d'un jeu vidéo,
19:21on a ceux qui vont s'occuper de la pré-production.
19:24Donc tout ce qui se passe en amont de la production,
19:26que ce soit toutes les recherches, les idées, les dessins,
19:29et tout ce qui se passe avant, en fait,
19:31tous les questionnements qu'on pourrait avoir avant.
19:33Et de cela, on a plein de métiers comme des concepts artistes,
19:37des game designers,
19:39et donc on a pu tester des choses.
19:43On a pu apprendre tous ces métiers-là au travers des différents exercices qu'on a eus à l'école.
19:48Bien sûr, il y a du coup la modélisation 3D.
19:51Qui intervient en phase de production, après la production, j'imagine.
19:54Donc ensuite, dans la production, on a de la modélisation 3D.
19:57On a tout l'application, en fait, de ces idées-là dans du concret,
20:02que ce soit pour de la programmation, pour de l'artistique,
20:06avec la modélisation 3D et tous les domaines qu'il y a autour.
20:10J'ai vraiment l'impression que plus j'avance,
20:12plus je découvre de nouveaux métiers, en fait, dans ce domaine-là.
20:15Et que ça ne s'arrête jamais.
20:17Est-ce que, Maxence, c'est facile de créer des opportunités dans le secteur
20:20quand on est étudiant, quand on arrive,
20:21et qu'on souhaite travailler dans le secteur ?
20:23Est-ce que c'est facile de créer des opportunités ?
20:24Est-ce qu'on trouve facilement des stages ?
20:25Alors, en tant qu'étudiant, il faut nuancer la chose.
20:30En fait, il y a beaucoup d'opportunités, en soi.
20:34Il faut aller les chercher, par contre.
20:36Et il faut aussi être à la hauteur de ces opportunités.
20:40On va en parler sûrement après,
20:42mais ça reste un peu élitiste sur certains bords.
20:48car il faut quand même travailler,
20:51il faut se donner les moyens d'atteindre...
20:53Alors, élitiste par le niveau de connaissance,
20:55élitiste par la barrière à l'entrée qui est celle de l'argent,
20:58élitiste à quel niveau ?
21:01Il y a la barrière d'entrée au niveau de l'argent,
21:04mais c'est plutôt...
21:05Tout le monde peut accéder à ces opportunités.
21:07Tout le monde.
21:08C'est juste qu'il faut se donner les moyens en travaillant.
21:10Il faut vraiment travailler régulièrement,
21:14il faut être organisé, il faut y aller.
21:15On va se tourner justement vers notre responsable pédagogique
21:19de l'école ECV,
21:20une école qui compte 5 campus en France,
21:22un ici à Paris, mais également à Aix-en-Provence,
21:24Bordeaux, Nantes et Lille.
21:26Créée en 1984, l'école forme des profils du design,
21:30de l'animation et du jeu vidéo et du digital.
21:32Vous comptez 3 000 étudiants.
21:34Vous êtes une école, vous formez au métier des jeux vidéo.
21:36Donc, la question est simple.
21:37Quelles sont les formations proposées par ECV
21:39dans le secteur des jeux vidéo ?
21:42Alors, du coup, nous, à l'ECV,
21:44on est quand même orienté sur ce qu'on appelle le game art.
21:48Donc, vraiment, tout ce qui va être le graphisme.
21:52Alors après, on a vraiment,
21:53on essaie de donner aux étudiants une vision un peu à 360
21:58de la production de jeux vidéo.
22:00Donc, on va avoir des cours de programmation,
22:02on va avoir des cours de game design,
22:03mais dans un volume horaire moins important
22:07que tout ce qui va être graphisme.
22:08parce que nous, on fait en plus des gens au dessin,
22:12à la 3D, faire des personnages, faire des décors.
22:17Et du coup, on est plus en sortie d'études
22:19sur des profils, voilà, des modéliseurs 3D,
22:24des concept artistes, des caras artistes.
22:26Mais ça va être des profils qui ont quand même,
22:28en plus, des bonnes notions en game design
22:31et en programmation.
22:31Et en sortie d'école, en termes d'embauche,
22:35ça embauche rapidement ?
22:37Ça dépend des profils.
22:38En fait, c'est, comme on va peut-être en reparler tout à l'heure,
22:41c'est un milieu qui est très élitiste,
22:44où il y a besoin vraiment de beaucoup travailler pour rentrer.
22:47Donc, on ne peut malheureusement pas se dire
22:52qu'il y aura 100% des étudiants qui trouveront, malheureusement.
22:56Mais on fait tout pour que chacun puisse réussir à trouver sa voie.
22:59Je vous propose de voyager avec ma prochaine question
23:01puisqu'on va aller outre-Atlantique du côté du Canada.
23:04Le Canada, qui est considéré comme un Eldorado
23:06pour le secteur des jeux vidéo.
23:08C'est un des marchés les plus florissants au monde.
23:11Par exemple, le Québec, province francophone,
23:13elle compte 11 000 professionnels du jeu vidéo
23:15quand on sait qu'en France, on n'en compte que 5 000.
23:18Donc, c'est 2 fois plus pour une province,
23:20donc, à l'image de nos régions.
23:23Le français Alain Tascan, vice-président d'Epic Games,
23:25ex-VP de EA Montréal,
23:27considère que la ville de Montréal
23:28est le futur Hollywood du jeu vidéo.
23:31S'il ne l'est même pas déjà actuellement,
23:33c'est dire si Montréal et le Canada
23:36est un endroit où il faut être pour l'industrie.
23:40Alors, pourquoi la filière du jeu vidéo au Canada
23:41est-elle si attractive ?
23:44Ce qui me concerne, c'est aussi sur les avancées
23:47des sujets sociaux qui m'intéressent.
23:49Donc, l'handicap, l'accessibilité,
23:52la diversité et l'inclusion.
23:53Ils ont beaucoup plus d'avance sur ces sujets-là.
23:56J'ai beaucoup lutté pendant 10 ans sur ces sujets-là,
23:59que ce soit en France ou dans des pays européens,
24:00puisque j'ai travaillé en Islande et en Finlande aussi.
24:04Et voilà, j'ai passé beaucoup de temps à convaincre.
24:07Maintenant, j'ai envie de faire.
24:08Et pour faire, je préfère aller là où,
24:10effectivement, c'est un petit peu plus avancé.
24:12Après, ce n'est pas gravé dans le marbre.
24:18Aujourd'hui, ce qui est sûr,
24:19c'est que je projette de créer mon propre studio,
24:22Ethical Games,
24:23qui sera un studio dédié à des jeux vidéo
24:27inclusifs, accessibles,
24:28qui auront des choses à raconter,
24:29qui seront impactantes,
24:30qui vont éduquer,
24:31qui seront aussi des jeux narratifs.
24:32Je ne veux pas juste faire du serious game.
24:34Je veux faire quelque chose d'intéressant,
24:36mais d'impactant
24:37et qui aura effectivement une responsabilité,
24:40qui embrassera cette responsabilité éthique et sociale,
24:43comme je le dis.
24:44Et voilà, mon cœur balance.
24:45Je sais que mon projet intéresse Montréal.
24:47Et comme vous l'avez dit,
24:48moi, je suis ambitieux.
24:49Donc, autant aller à Hollywood.
24:51Et bien sûr, tant qu'à faire.
24:52Alors, justement, pour recentrer peut-être la question,
24:54pourquoi le Canada n'est pas notre pays ?
24:56Est-ce que vous avez des éléments de réponse ?
24:57On a un premier élément de réponse
24:58sur les sujets sociétaux.
24:59Effectivement, il y a une forme d'avance là-dessus
25:01que le Canada a par rapport à d'autres pays.
25:03Est-ce qu'on a peut-être d'autres paramètres
25:05qui font que Montréal,
25:06et plus particulièrement le Canada,
25:07c'est un pays des jeux vidéo
25:09parce qu'il y a eu peut-être des politiques
25:11d'encouragement, d'incitation ?
25:12Est-ce qu'on a d'autres éléments ou pas du tout ?
25:17Et beaucoup plus grosses qu'en France, j'imagine ?
25:19Tu connais un petit peu le sujet.
25:20Je ne connais pas forcément en particulier le type d'aide,
25:22mais je sais qu'il y a eu beaucoup de financements
25:26de la part du Canada pour développer ce secteur,
25:28que ce soit en crédit d'impôt ou en aide directe.
25:31D'accord, c'est un eldorado.
25:32On le disait alors.
25:34D'après l'ONICEP, une seule école publique
25:37forme au métier du jeu vidéo.
25:38Alors, on a peut-être oublié dans l'étude de l'ONICEP,
25:40mais en tout cas, une seule a priori.
25:42Michael me dit peut-être une et demie.
25:43Allez voir deux, on va arrondir.
25:46C'est à Angoulême, au CNAM Enjim,
25:49où on dispense une formation à l'ensemble des jeux vidéo
25:51avec six parcours au total.
25:53C'est le seul établissement public.
25:54Donc, on parlait effectivement d'élitisme,
25:56puisque le reste des acteurs de formation est privé.
25:59Le secteur du jeu vidéo est finalement compliqué à intégrer.
26:02C'est la question que je vous pose,
26:03parce que je sais que beaucoup d'entre vous sont ici également
26:05pour prendre des informations.
26:07Est-ce que c'est un secteur qui est compliqué à intégrer ?
26:10Je commence avec vous, justement, Jonathan.
26:13Est-ce que vous pouvez nous en dire plus sur ce sujet-là ?
26:16Alors oui, ce n'est pas un domaine qui est si facile que ça.
26:20C'est étrangement.
26:21Se mettre à faire du jeu vidéo tout seul,
26:23c'est relativement peu coûteux.
26:26Si on se lance tout seul,
26:27on peut télécharger des logiciels qui sont gratuits
26:29et commencer à faire ses propres jeux.
26:30Mais la réalité, quand même,
26:34c'est qu'il faut quand même passer par des formations
26:36parce que ce n'est pas si facile que ça.
26:38Il faut être encadré.
26:40Et le niveau moyen des écoles françaises
26:43est en constante augmentation depuis des années.
26:47Et du coup, il faut se lancer là-dedans.
26:49Donc, comme vous dites,
26:50il y a l'Engmin qui est le seul établissement gratuit en France.
26:57Donc, évidemment, ils ont une forte sélection.
26:59Et évidemment, il y a peu d'élus.
27:01Donc, ça fait que les étudiants doivent se diriger
27:04vers des écoles privées
27:05qui ont des formations qui coûtent relativement cher.
27:09Et du coup, c'est déjà un gros investissement financier
27:11et un grand investissement aussi
27:13en tant que temps et de travail.
27:15Barrière à l'entrée, Mickaël,
27:16vous confirmez l'investissement financier qui est conséquent
27:18et qui, finalement, met de côté une bonne partie des personnes
27:21qui ne peuvent se financer une formation.
27:24Oui, c'est la grosse problématique de la diversité.
27:26C'est qu'on a forcément un manque de diversité.
27:29Quand on est dans un accès aux études et aux entreprises
27:31qui est un petit peu limité, je reviens juste.
27:33Moi, j'ai fait l'université Paul-Valéry
27:34qui est aussi avec un cursus gratuit,
27:39enfin public en tout cas.
27:40Moi, c'est pareil.
27:41Je n'avais pas d'argent.
27:42J'étais au chômage à cette époque-là,
27:44lors de ma reconversion.
27:45Et j'ai eu à la fois l'aide de Pôle emploi
27:46et j'ai pu faire trois ans d'études
27:48à l'université Paul-Valéry.
27:50Et sans ça, je ne serais pas assis là aujourd'hui.
27:53Pour moi, oui, il faut répondre
27:55au cercle vertueux de la diversité,
27:57en fait, en améliorant les productions,
27:59mais aussi en améliorant les accès aux écoles.
28:02Alors, je ne dis pas que toutes les écoles
28:03doivent être gratuites.
28:04Il faut payer.
28:05Je vais être professeur dans une école privée
28:07à la rentrée.
28:07Donc, voilà, il faut aussi payer les professeurs
28:09et tout ça.
28:10Par contre, on peut réfléchir à avoir,
28:11je ne sais pas, cinq places
28:12pour des profils différents
28:14qui vont venir de milieux ruraux
28:16ou de milieux modestes
28:17ou de cités.
28:18En tout cas, accompagner des profils comme ça,
28:20parce que ces profils-là auront des choses
28:22très intéressantes
28:23et des choses à raconter
28:27dans des typologies d'étudiants
28:30qui vont être peut-être
28:30un petit peu trop homogènes.
28:32Il y a aussi des bourses.
28:33Il y a une bourse
28:34qui a été développée par Ubisoft aussi.
28:37Donc, voilà, il faut, je pense,
28:38un petit peu plus développer ça.
28:40On ne demande pas que toutes les écoles
28:41soient gratuites.
28:41Ce n'est pas possible.
28:42Il faut payer les profs,
28:43il faut payer les structures,
28:44il faut payer l'équipement,
28:45mais réfléchir à comment on peut accompagner
28:46d'autres types de personnages
28:48pour avoir une industrie
28:49un petit peu plus colorée, j'ai envie de dire.
28:51Maxence, votre avis sur le sujet,
28:52on parlait de redoubler des forces.
28:53Vous l'avez dit justement avec Jonathan.
28:55On parlait également
28:56de cette barrière à l'entrée
28:59pour intégrer une formation
29:00dans le secteur.
29:01Est-ce qu'il y a peut-être
29:02d'autres sujets que vous au quotidien ?
29:04Est-ce que ça a été dur justement pour vous
29:06d'intégrer la formation, l'école ?
29:08Est-ce que ça a été des sacrifices
29:09à la fois peut-être financiers,
29:10à la fois aussi personnels
29:11pour l'investissement
29:12et le travail demandé ?
29:13Comment est-ce que vous vous situez
29:14par rapport à ces deux questions ?
29:16Du coup, comme ça a été dit,
29:18la plus grosse barrière à l'entrée,
29:19ça reste le modèle économique.
29:21C'est ce qui est financier,
29:23c'est quand même assez cher
29:24d'intégrer ces formations.
29:27Mais de mon point de vue,
29:30j'étais pas très bon en dessin,
29:32j'étais pas forcément le meilleur,
29:34j'étais pas le candidat parfait
29:36pour intégrer la formation,
29:38mais ça m'a pas empêché
29:39d'arriver à mes objectifs,
29:41de travailler, d'apprendre
29:42tout ce que j'ai pu à l'école.
29:43Et en termes de travail,
29:45j'ai pas été submergé par le travail
29:47parce que j'ai pu m'organiser
29:48comme il fallait.
29:49Mais ça reste un point aussi important
29:51pour pouvoir réussir à monter.
29:54C'est un message plein d'espoir
29:55et c'est aussi pour cette raison
29:56que vous êtes ici notre grand témoin
29:57pour nous parler également
29:58de la filière,
29:59mais côté étudiant.
30:01Et ma question maintenant
30:02s'adresse à celles et ceux
30:03qui sont ici parmi eux
30:04puisque je vous rappelle
30:05que je pose toutes vos questions
30:07effectivement à ceux et celles
30:08qui sont ici parmi nous.
30:11Je vous rappelle la procédure,
30:12elle est très simple.
30:13Vous téléchargez l'application
30:14VivaTech et vous envoyez vos questions.
30:15C'est le moment de poser vos questions.
30:17Et une première arrive.
30:19Comment devenir game designer ?
30:21Alors là, c'est un de vous trois
30:22où vous pouvez répondre tous les trois.
30:24Vous avez quelques minutes
30:25pour nous parler de ce métier.
30:27Comment peut-on devenir game designer ?
30:29Mickaël, Maxence, Jonathan,
30:31c'est comme vous le souhaitez,
30:31comme vous le voulez.
30:34Mickaël est peut-être plus calé
30:36sur le côté du game design.
30:37mais pour moi, pareil,
30:41c'est toujours quand même
30:41il y a des écoles
30:42qui sont faites pour ça.
30:46Le mieux, c'est d'avoir des écoles
30:47qui ont vraiment un cursus
30:48game design à part,
30:50mais ce n'est pas si fréquent que ça.
30:53Il y a plus d'écoles
30:55qui font du graphisme et tout ça.
30:56Le game design, c'est un peu particulier.
30:57Il y a moins d'établissements.
31:00Mais voilà, il y a les formations.
31:01Puis après, je pense que Mickaël
31:03peut compléter un petit peu.
31:04Alors Mickaël,
31:04comment devenir game designer
31:05pour compléter ?
31:06Alors game designer,
31:07généralement, les écoles,
31:08c'est des sur-trois ans,
31:10post-bac plus deux.
31:12Parce qu'effectivement,
31:13comme je le disais,
31:13c'est souvent un bac plus cinq.
31:15Donc la plupart des écoles
31:16font des cursus en trois ans.
31:18Et puis après,
31:19c'est assez particulier
31:20le métier de game designer.
31:21Ça demande plusieurs compétences.
31:22On peut avoir différents profils.
31:24Mais il faut arriver
31:25à traduire des idées
31:28en mécanique de jeu.
31:29Et si on s'intéresse en plus
31:30aux joueurs et à l'humain derrière,
31:32ça, c'est un petit plus.
31:32Est-ce qu'on peut être autodidacte
31:34dans le secteur des jeux vidéo ?
31:35Est-ce qu'on peut finalement
31:36faire son métier
31:36sans avoir été formé préalablement ?
31:38Pour moi, oui.
31:40C'est possible.
31:40Ce n'est pas facile,
31:41mais c'est possible.
31:42Comme je le disais tout à l'heure,
31:44on utilise des logiciels
31:45qui sont maintenant
31:47accessibles gratuitement.
31:48Donc quelqu'un qui veut
31:49se lancer dans le jeu vidéo
31:50pour rentrer chez lui
31:50en disant que c'est parti,
31:52en suivant des tutos
31:53sur Internet,
31:54YouTube,
31:54et puis voilà.
31:55C'est possible,
31:56mais c'est...
31:57C'est laborieux.
31:58C'est plus compliqué.
31:59C'est plus long, bien sûr.
32:00C'est surtout qu'il y a
32:01très peu d'entreprises
32:02qui vont vous prendre
32:03si vous n'avez pas fait
32:04les études.
32:05C'est peut-être une bêtise
32:06puisqu'il y a peut-être
32:07des petites pépites
32:07et des talents autodidactes,
32:10mais c'est quand même
32:11plus compliqué.
32:11Déjà, c'est compliqué
32:12d'arriver même avec un CV,
32:13avec le bon diplôme
32:14et tout ça,
32:15sur la masse,
32:16parce que c'est un métier
32:17qui intéresse de plus en plus.
32:18C'est une industrie
32:19qui intéresse.
32:20Donc des CV,
32:21ils en reçoivent beaucoup.
32:22Donc pour sortir du lot,
32:23c'est assez compliqué.
32:24Est-ce que justement
32:25parmi les étudiants
32:26et parmi les camarades
32:27de ta promotion,
32:28est-ce que c'est des personnes
32:29qui arrivent à l'école
32:30et qui déjà ont des connaissances
32:32sur le sujet
32:32au-delà de pratiquer le jeu,
32:34mais est-ce qu'ils arrivent
32:34avec un background
32:35déjà assez important
32:37ou pas du tout
32:37où tout le monde arrive
32:38avec le même niveau ?
32:39On a tout type de profil.
32:41Comme moi,
32:41je suis venu d'école d'ingénieur,
32:42je n'avais rien à voir
32:44avec ça au début,
32:45comme d'autres
32:45qui avaient déjà
32:46des compétences
32:46ou des connaissances
32:48par rapport à la 3D,
32:49par rapport au game design
32:50ou autre.
32:50Mais on a de tout
32:51et au final,
32:52on commence plus ou moins
32:52tous au même point.
32:54Vous, vous étiez joueur,
32:55c'est ça à la base ou pas ?
32:56Oui.
32:56Vous vous avez dit
32:56que je n'étais pas fait pour ça
32:57à la base.
32:58C'est pour ça,
32:58le fait pour ça,
32:59ça veut dire quoi ?
33:00C'était plutôt
33:00dans le côté artistique.
33:01D'accord.
33:02Je ne pensais pas
33:03que j'étais capable
33:04avec mon niveau artistique
33:06parce que je ne savais
33:06pas très bien dessiner,
33:08mais ça me faisait envie quand même.
33:10Et c'est des compétences
33:11qui sont un plus,
33:13mais elles ne sont pas obligatoires
33:15et c'est des choses
33:16où on travaille dessus
33:17dans l'école.
33:17On n'est pas censé forcément
33:18les avoir avant.
33:20Et comme dans l'école,
33:21on ne travaille pas juste
33:21le côté artistique,
33:22mais on travaille aussi
33:23notre oeil.
33:24C'est le fait de voir les choses
33:25et de retranscrire ce qu'on voit.
33:27Continuez à poser vos questions
33:28sur l'application VivaTech.
33:29Autre question,
33:30on l'a posée,
33:31mais on va la reposer
33:32parce qu'elle suscite
33:33beaucoup d'intérêt.
33:34À quel point est-ce compliqué
33:36d'être rentable
33:36sur un jeu vidéo
33:37en indépendant ?
33:38L'avez-vous été
33:39avec votre jeu ?
33:41Alors, c'est très compliqué.
33:42Clairement, moi,
33:43je n'ai pas été rentable.
33:47Faire des jeux en indépendant,
33:48c'est extrêmement compliqué
33:49parce que le volume de jeux
33:51qui sort chaque semaine,
33:54chaque mois ou chaque année
33:55est extrêmement élevé.
33:57Par exemple,
33:59sur la plateforme Steam,
34:01qui est la plateforme
34:02un peu principale
34:03de vente de jeux,
34:05sur l'année dernière,
34:07il y a eu 10 000 jeux de sortie.
34:09Donc, sur 10 000,
34:10il n'y en a pas 10 000
34:12qui vont être rentables.
34:13C'est énorme.
34:13C'est très compliqué.
34:15C'est très compétitif.
34:16Et en plus,
34:18si vous voulez,
34:19quand on fait un jeu indépendant,
34:20on est directement en concurrence
34:21avec des sociétés
34:22comme Ubisoft
34:23parce que c'est le temps
34:25de jeu disponible
34:26pour les joueurs
34:28qui va être le même.
34:29Est-ce que je vais jouer
34:30à Ubisoft ?
34:30Est-ce que je vais jouer
34:31à un jeu indépendant ?
34:32C'est très compliqué.
34:33Donc, en gros,
34:34on a beau avoir
34:34le meilleur jeu du monde
34:35si derrière,
34:35il n'est pas poussé après ?
34:36C'est très compliqué.
34:37Nous, je sais que le jeu
34:38a réussi à lever
34:40des financements.
34:41Donc, on a eu
34:42des petits succès
34:43de ce côté-là.
34:44Mais à la commercialisation,
34:46ça a été extrêmement compliqué.
34:48Donc, il faut avoir...
34:51Il faut savoir aussi
34:52qu'on voit des jeux,
34:52des fois,
34:53de studios indépendants
34:53qui percent,
34:54qui sont super,
34:56qui arrivent à être rentables,
34:57qui marchent beaucoup.
34:58Et on se dit un petit peu
34:59qu'ils ont réussi
35:00à faire leur idée,
35:01ils ont eu un truc
35:01hyper rentable.
35:02Mais ce qu'on ne voit pas,
35:03c'est que derrière,
35:03le studio a fait 4-5 jeux
35:05qui n'ont pas marché
35:06avant d'arriver
35:07à faire ce 6e jeu
35:08qui marche bien
35:09parce qu'ils ont peaufiné
35:10leur production,
35:11ils ont peaufiné
35:12leur marketing,
35:13ils ont appris
35:13à toucher plus de joueurs.
35:15Et voilà,
35:15il y a tout un travail
35:16derrière aussi.
35:17La proportion des jeux
35:18rentables et pas rentables
35:19dans l'industrie,
35:20vous avez une idée ou pas ?
35:21Parce qu'effectivement,
35:21on se dit qu'avec
35:22cette grande concurrence,
35:23j'imagine que beaucoup
35:24de projets ne sont pas rentables.
35:25J'avoue ne pas avoir
35:26trop de vision de ça,
35:28mais je pense qu'il y a quand même
35:31au moins 50 à 60%
35:33de jeux qui ne sont pas rentables.
35:34Oui,
35:35c'est dire effectivement
35:36si les enjeux
35:37sont énormes là-dessus.
35:38Autre question,
35:39messieurs,
35:40pensez-vous qu'il est possible
35:41d'intégrer facilement
35:42une entreprise du secteur
35:43en ayant fait
35:44une école de commerce ?
35:46Et quels sont les postes
35:47qui pourraient être susceptibles
35:48pour une candidate
35:49ou un candidat
35:49qui veut travailler
35:50dans les jeux vidéo
35:51et qui est issue
35:52d'une formation
35:53plutôt de commerce ?
35:55Alors, messieurs ?
35:55Dans le marketing,
35:57je pense.
35:57Mais forcément,
35:58s'il faut qu'il y ait
35:58des équipes marketing,
35:59il faut que ce soit
36:00un gros studio,
36:00donc il faut viser
36:02des gros studios
36:03comme Ubisoft
36:04ou des gros acteurs.
36:05Je ne vois peut-être pas
36:06d'autres...
36:07Oui, le marketing,
36:08parce que c'est vrai
36:09que là,
36:09on a beaucoup parlé
36:10de la production de jeux,
36:11des métiers du jeu vidéo,
36:14mais il y a le côté marketing
36:16qui est énorme
36:17dans le jeu vidéo,
36:18qui est extrêmement important,
36:20j'ai envie de dire,
36:21aussi important
36:22que la production.
36:23et là, du coup,
36:24on va avoir des profils
36:25qui viennent plus
36:27de profils marketing
36:29ou d'écoles de commerce
36:31pour développer toujours
36:33les relations
36:33avec des éditeurs,
36:34des choses comme ça
36:35qui peuvent être intéressantes.
36:37Autre question,
36:38a-t-on accès à l'alternance
36:40dans les écoles
36:41de jeux vidéo ?
36:43Alors, ça dépend des écoles.
36:46Nous, à l'EC,
36:47pour le moment,
36:47on n'a pas d'alternance.
36:49Il y a d'autres écoles
36:50qui font des alternances
36:51à partir de la 4e,
36:525e année.
36:53C'est des choses
36:53qui peuvent grandement
36:56faciliter l'accès
36:57au travail
36:58et surtout,
36:59niveau finance,
37:00c'est bien plus facile
37:01d'avoir une tendance
37:01que d'avoir
37:03une formation pleine.
37:05Un grand sujet du moment,
37:06un grand sujet,
37:07bien sûr,
37:07de Vivatech,
37:08celui de l'IA
37:09et c'est en lien
37:10avec la prochaine question.
37:11N'avez-vous pas peur
37:11que les métiers artistiques
37:13du jeu vidéo
37:14soient amenés à disparaître
37:15avec l'intelligence artificielle ?
37:18Alors,
37:19est-ce que vous avez peur
37:19ou vous n'avez pas peur ?
37:20Maxence,
37:21quel est votre point de vue là-dessus ?
37:22Mon point de vue,
37:23c'est...
37:23J'avais peur ?
37:23Je n'ai pas vraiment peur.
37:24Bon, ça va alors.
37:26Un peu quand même.
37:27Non.
37:28En soi,
37:29je pense qu'il faut plus
37:30apprendre à utiliser
37:31cet outil
37:32dans notre workflow,
37:33dans notre travail
37:34de tous les jours,
37:35apprendre à vivre avec
37:37plutôt qu'en avoir peur
37:38et vraiment essayer
37:39de tout faire pour l'abattre.
37:41Après,
37:41bien sûr,
37:42il y a,
37:43avec tout ce qu'on voit
37:45sur les réseaux sociaux,
37:46sur la grande part de l'IA
37:47et comment elle évolue
37:48en ce moment,
37:48ça peut faire peur,
37:50mais on ne sait pas encore,
37:52vraiment,
37:52on vient de la voir,
37:53donc à voir comment ça va.
37:55Michael, Jonathan,
37:56Jonathan, Michael,
37:57peur, pas peur ?
37:57Non, moi,
37:58je n'ai peur de rien.
38:00Il faut embrasser l'innovation.
38:01De toute façon,
38:02on devra faire avec.
38:03Ce qui peut faire peur
38:04derrière l'IA,
38:05c'est l'humain qu'il y a derrière
38:05et les biais
38:06que vont mettre
38:07les humains derrière
38:08et c'est sur ça
38:09qu'il faut travailler,
38:09sur les biais,
38:11sur l'éducation
38:12et sur l'ouverture d'esprit
38:13des humains
38:13qui sont derrière l'IA.
38:15Mais non,
38:15il y a plein de choses intéressantes
38:16pour de l'idéation.
38:17Justement,
38:17on parlait de la première étape
38:19qui est la conceptualisation
38:20et l'idéation.
38:22Moi,
38:22je l'ai déjà utilisé
38:22pour mon projet de jeu.
38:27l'intelligence humaine
38:28et comment on va aussi
38:31faire corroborer
38:32toutes les différentes strates
38:34qu'il y a
38:34dans un jeu vidéo.
38:35Après,
38:36ça peut être une aide,
38:37effectivement,
38:37un petit tremplin
38:38en début
38:39pour avoir des idées aussi.
38:41L'IA,
38:42ennemi des métiers artistiques
38:44dans le jeu vidéo,
38:44c'est la question posée.
38:45C'est vraiment
38:46un gros sujet
38:47parce que moi,
38:48je vois des...
38:49C'est très récent,
38:50mais cette année,
38:51j'ai vu vraiment
38:51de mes professeurs
38:53qui s'inquiétaient
38:54vraiment du développement
38:55de Mid Journey.
38:57Il y a eu des mouvements
38:58un petit peu
38:58de contestation
39:00sur des sites web
39:01sur Internet.
39:02ArtStation,
39:03ArtStation,
39:04c'est le principal site web
39:06de présentation
39:07de portfolios
39:08de création 3D.
39:09Et du coup,
39:09tout le monde avait changé
39:11sa photo de profil
39:12pour dire non
39:13à l'intelligence artificielle.
39:15Donc,
39:15il y a eu vraiment
39:16ce mouvement
39:16chez les graphistes
39:17parce que c'est vrai
39:18que ça peut faire peur
39:19des studios indépendants
39:21qui,
39:21avant,
39:23prenaient quelqu'un
39:24soit en stage
39:25soit en poste
39:26pour arriver
39:26à faire des concepts.
39:28C'est surtout
39:28sur la partie concept
39:29où l'IA
39:29est un peu dangereuse.
39:32Ces studios indépendants
39:33diraient
39:33pourquoi prendre quelqu'un
39:35en stage
39:36ou en poste
39:36si je peux,
39:37avec Mid Journey,
39:38me faire des concepts
39:38moi-même
39:39et après,
39:39je n'ai plus qu'à partir
39:40en prod.
39:40Il y a ce côté-là.
39:41Donc,
39:42c'est pour ça
39:42que c'est un sujet
39:43qui n'est pas simple
39:44parce que,
39:44comme dit Maxence,
39:45on peut aussi s'en servir.
39:46Ça peut aussi être
39:47faire partie du processus créatif
39:50et ça peut fonctionner.
39:51c'est vraiment quelque chose
39:52qu'il va falloir apprendre
39:54à travailler avec
39:55et à vivre avec
39:56parce que de toute façon,
39:57ce n'est pas quelque chose
39:58qu'on va arrêter
39:59donc qu'il faut apprendre
40:01à s'en servir.
40:02Jonathan,
40:03Maxence et Mickaël,
40:04nos échanges sont déjà terminés.
40:06Ça passe beaucoup trop vite
40:07ici à Vivatec.
40:08Merci infiniment
40:09de vos lumières
40:10sur le sujet
40:11des métiers de jeux vidéo.
40:12J'espère que ça a inspiré
40:12beaucoup d'entre vous
40:13parce qu'on a eu
40:13beaucoup de questions.
40:15Merci à vous.
40:16Applaudissements
40:16pour nos trois intervenants,
40:19Mickaël,
40:20Maxence et Jonathan.
40:22Et puis,
40:23quant à nous,
40:23on reste connectés,
40:24on reste bien surbranchés
40:25parce qu'on a encore
40:25beaucoup de choses
40:26à se raconter ici
40:27pour la toute dernière journée
40:28sur Vivatec
40:29en direct de Port de Vastail.
40:29Restez à nos côtés
40:30parce qu'une prochaine
40:31qu'on arrive dans 5 minutes.
40:32A tout de suite.
40:44Sous-titrage Société Radio-Canada
40:47Sous-titrage Société Radio-Canada
41:02Sous-titrage Société Radio-Canada
41:05Sous-titrage Société Radio-Canada
41:09...
41:09...
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