Video: Luis Ramírez asumirá el desafío en Educación

Name: Video: Luis Ramírez asumirá el desafío en Educación
Uploaded: 2025-12-09T22:36:47+00:00
Duration: 7 min 43 s
Channel: Canal ABC TV
Description: El presidente electo, Santiago Peña, anunció que Luis Fernando Ramírez será su ministro de Educación. Se trata de un profesional con vasta trayectoria en el sector. La posibilidad de su nombramiento había sido objetada por sectores autodenominados “provida” y “profamilia”.

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hace 9 horas

El presidente electo, Santiago Peña, anunció que Luis Fernando Ramírez será su ministro de Educación. Se trata de un profesional con vasta trayectoria en el sector. La posibilidad de su nombramiento había sido objetada por sectores autodenominados “provida” y “profamilia”.

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00:00Directo al grano, Luis Fernando, ¿cuál es tu relación con Juntos por la Educación?

00:08Yo soy fundador de Juntos por la Educación. Fundador significa, porque hay que entender que Juntos por la Educación

00:14es una reunión de empresarios de mucho caudal que decidieron apoyar a la educación paraguaya,

00:22al sistema educativo público y pusieron recursos. La primera recaudación fue de un millón y medio de dólares que pusieron.

00:30Empresarios. Ese fue el diseño y yo fui un colaborador pedagógico para armar la estructura

00:37de cómo esa organización podía contribuir con la educación. Después viene Marta Lafuente

00:46y me sucede a mí en el trabajo dentro de Juntos por la Educación y ella se queda a cargo del desarrollo,

00:53del diseño, ¿verdad? Y esa es mi participación y mi colaboración. Sigo siendo un colaborador técnico,

01:01que significa que yo hago trabajos de investigación, trabajos de análisis, trabajos de medida,

01:07un poco del desarrollo educativo y eso volcamos en libros, volcamos en materiales que puedan estar disponibles

01:13para que la gente pueda entender lo que pasa con la educación. Esa es mi relación y mi colaboración

01:19es un grupo de empresarios que si uno mira a quienes son, tienen más una facción de centro y centro-derecha

01:31que de izquierda como se quiso o se dijo o se organizó.

01:35O sea, ¿sabes lo que pasa ahí? Te agradezco mucho que menciones el punto.

01:39Porque yo sé que contigo podemos hablar con mucha franqueza sobre muchas cosas,

01:43así que yo te vuelvo a agradecer esto. ¿Sabes lo que pasa ahí, Luis?

01:48Y sobre todo para la gente que nos está viendo. Yo creo que hoy día la definición ya no es izquierda o derecha.

01:53Tenés razón.

01:55El Foro Económico Mundial, estimado mío, es una organización de millonarios,

01:59pero está llevando adelante programas que antes eran de la izquierda.

02:04¿Eso los convierte en izquierdistas? No, no los convierte en izquierdistas.

02:07Lo que pasa es que la definición, a mi modo de ver, Luis, ahí, ya es globalistas o antiglobalistas.

02:13Entonces voy a definir de acuerdo a lo que vos estás marcando. No son globalistas.

02:18Para nada. Revisemos quiénes son esos fundadores, iniciadores y que le dieron origen

02:24y de la globalización no tienen nada. Al contrario.

02:29Pero yo creo que el ruido que se produce es con una cooperación que hay de la Unión Europea

02:37que genera un observatorio donde entran muchas organizaciones de la sociedad civil

02:43y forman un observatorio. ¿Qué es el observatorio?

02:47Gente que va midiendo la temperatura educativa.

02:50Ese observatorio es financiado por la Unión Europea

02:53y desarrollado como una de las organizaciones junto por la educación.

02:57Te amo porque acabas de mencionar el tema que yo iba a ir nomás luego.

03:01¿Y cuál es tu opinión de la 66-59 de la ley?

03:05Hay que mantenerla, no mantenerla.

03:06Te explico por qué te pregunto esto de forma específica.

03:09Porque yo obviamente en este tema del enfrentamiento al globalismo

03:14tengo muchísimas coincidencias con la gente de Honor Colorado.

03:19Y obviamente no voy a desaprovechar mis coincidencias con la gente de Honor Colorado.

03:24Porque es una cosa en la que yo creo profundamente.

03:26Entonces me decía Bachi Núñez, nosotros vamos a volver a plantear esta discusión de la 66-59.

03:37Y vos vas a ser el ministro del gobierno de Honor Colorado y Bachi es el líder en el Senado, por decirte.

03:44¿Cuál es tu opinión?

03:45Mira, yo me sumo a esta tarea educativa porque tengo el compromiso de colaborar con el presidente de la república.

03:59¿Y qué significa eso?

04:00Dos cosas importantes.

04:03El bloqueo político y la gestión de recursos.

04:06¿Qué significa eso?

04:07Si nosotros a la educación no le damos un bloqueo político y no le damos recursos,

04:14vamos a tener lindas ideas y vamos a hacer poco.

04:16El presidente está convencido y para el presidente la educación va a ser el centro de su gobierno.

04:24Y va a ser lo más importante porque él me dijo, personalmente yo voy a liderar los proyectos.

04:30Entonces yo tuve la imagen de él como piloto y yo al lado en la butaca.

04:35Entonces yo creo que él es el responsable de delinear las políticas que blinden a la educación.

04:42Y eso va a ser nuestro compromiso y va a ser nuestra relación.

04:45Yo voy a escuchar, Enrique, a todos.

04:48Y mi tarea también es de no se puede hacer solo.

04:53Y no se puede hacer algo que no esté dentro del desarrollo, del marco y del contexto de lo que una comunidad decide.

05:00Te voy a poner este ejemplo.

05:01No podemos nosotros cargar al sistema educativo problemas sociales no resueltos.

05:06Es verdad.

05:07Entonces yo creo que primero hay que resolver algunas cosas y después hablar de la educación.

05:11Entonces vamos a hacer ese debate en todo caso y resolvamos ahí.

05:15Claro, pero yo estoy muy atento a las ideas que vos expresaste con respecto a que, bueno, señores,

05:21hay tareas que ahora las carga el Ministerio de Educación que no tienen que estar.

05:25Y yo no voy a discutir de eso.

05:27Y vamos a hablar enseguida de eso.

05:29Pero yo quiero compartir contigo un...

05:31Y eso es lo que estabas escuchando cuando estaba diciendo yo a él y ya está, ya llegó, ya.

05:36Ahora, amigas, amigos, la 6659 no es una ley controversial de balde.

05:45No es una ley controversial porque los antilobalistas estamos calientes.

05:50Entonces yo quiero compartir con ustedes, por favor, un material gráfico que nos preparó la producción acá en ABC y con Luis también.

05:58Bueno, esta es la ley 6659 y estos elementos que están ustedes viendo ahí, estimados amigos, son los que están en el anexo 1 y el anexo 2.

06:11Esto que ustedes están viendo aquí son el anexo 1 y el anexo 2 de la ley.

06:16Que lastimosamente en el debate público los partidarios de esta ley ocultaron, negaron, dijeron que no existía.

06:26Aquí están, esto lo están viendo.

06:28¿Y qué dice esto, mi querido Luis?

06:31Esto lo que dice es que la gobernanza de la definición de contenidos es de la Unión Europea.

06:43Y que la palabra final en las decisiones que se tomen la tiene la Unión Europea.

06:52Y si no se hace lo que ellos dicen, se cortan los suministros.

06:56Ahí está.

06:58Anexo 1, anexo 2.

06:59Ahí está para que la gente vea.

07:01¿Te puedo ser claro y concluido?

07:02Sí, pero esa es la razón de la invitación.

07:05Que se corte el suministro.

07:06Que se corte el suministro.

07:07Pero te voy a decir por qué.

07:08Espera, espera, espera.

07:09Decime de nuevo, alto y claro, porque quiero que te graben.

07:12Que se corte el suministro.

07:14Y te voy a explicar por qué.

07:16Y no es un problema de la Unión Europea.

07:18Es un problema de los paraguayos.

07:19Que no tenemos un diseño, que no tenemos un proyecto, que no tenemos un plan país.

07:23Para decir nosotros cuáles son nuestras urgencias.

07:27Para definir nosotros dónde queremos invertir el recurso.

07:31Y el cooperante es como, ¿cómo dice su nombre?

07:34Cooperante.

07:34Sí, coopera con nosotros.

07:36No, es nuestro mandatario.

07:38No, es nuestro mandatario.

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