00:00Y ahora vamos a conocer dos médicos, hoy es el Día de Médicos, otros dos médicos.
00:05Sí, porque en el día de mañana y pasado mañana se va a celebrar un congreso,
00:12un congreso internacional de salud mental y han venido muchos médicos
00:20y va a ser una actividad importante, con un tema importante
00:24y nosotros quisimos recibir en este espacio para dar a conocer esta actividad
00:29a los siguientes doctores, el doctor Tony Valdés,
00:33quien es el director ejecutivo del Centro de Tratamiento de Crisis Infantil,
00:37CCTC, en Filadelfia, en Estados Unidos.
00:40Es una organización sin fines de lucro especializada en servicios de salud mental
00:45y conductual informados por el trauma para niños y familias en esta región.
00:50Y al doctor Isaac Polanco, Isaac o Isaac, porque está con H.
00:57¿Cómo le sale?
00:58Bueno, es exótico el nombre, ok, Polanco Almanzar,
01:02quien tiene una sólida formación en salud integral y bienestar humano,
01:07con una maestría en terapia familiar, lo que le ha permitido especializarse
01:11en la comprensión profunda de las dinámicas familiares
01:14y en la promoción de relaciones saludables y funcionales.
01:19Ellos son miembros de la Coalición Latina de Salud Mental,
01:23que son los que organizan este congreso, ¿verdad?
01:26El segundo congreso internacional o conferencia internacional sobre salud mental.
01:31Bienvenidos, gracias por estar con nosotros.
01:32Muchas gracias.
01:32El doctor Valdez es de padre cubano y madre dominicana, criado hasta su adolescencia en República Dominicana
01:42y tiene esta organización sin fines de lucro que tiene un trabajo muy importante,
01:49muy importante con las familias y los niños en traumas y en conflictos familiares, doctor.
01:54Háblenos un poquito de esto antes de hablar del congreso.
01:58Sí, nosotros somos una organización que provee servicio especialmente para niños pequeños.
02:04Empezamos a los 18 meses, llegamos hasta los 18 años,
02:08pero la mayoría de los niños que vemos son de 10 años y para abajo.
02:1475% de los niños que proveemos servicio son de 10 años para abajo.
02:18Se crió aquí, sí, dijo, y para abajo.
02:19Y estamos hablando de problemas, de problemas de qué tipo, de salud mental.
02:27Son, la mayoría tienen que ver con trauma, adversidad, problemas, experiencias que han tenido en la comunidad,
02:33dificultades, pero conductual.
02:35Hay muchos, muchos tipos.
02:36Nosotros trabajamos con autismo, trabajamos con niños que han tenido experiencia con violencia,
02:42de todo tipo de salud, problemas de salud mental, de niñez.
02:46¿Cómo afecta la migración, la inestabilidad familiar, una comunidad latina, pero distinta,
02:54en otro país, a los niños y a la familia?
02:57¿Cuáles son los traumas que ustedes detectan con, vamos a decir, de manera más común en el centro?
03:03Bueno, la parte de, en la comunidad latina que inmigra a Estados Unidos depende, ¿verdad?
03:08Porque depende del país de donde vienen.
03:09Porque algunos están viniendo, por ejemplo, de América Central o México y hasta tienen experiencia de trauma en los países donde vienen.
03:16Así es.
03:17Cruzando la frontera.
03:18Así es.
03:19Todo eso le pasa.
03:20Entonces, esa experiencia complica todo lo que a lo mejor tienen desde el principio de su niñez.
03:25Arriba de eso, últimamente, hay un problema que se están empezando a esconder.
03:31Muchos tienen miedo si no tienen documentos y se nos está haciendo un poquito más difícil mantener el contacto,
03:36y llegarle a la familia, especialmente familias que han llegado más recientemente.
03:40Doctora Almanzar, ¿cuál es la importancia de que estas conferencias se realicen aquí en República Dominicana
03:45y qué es lo que va a tratar?
03:47Bien.
03:47¿Qué es lo que van a tratar?
03:48Bien.
03:49Este segundo Congreso Internacional de Salud Mental tiene un enfoque de todos tenemos un rol
03:55y tratando sobre el trauma es algo que todos hemos pasado un evento traumático.
04:01Por tal motivo, hemos seleccionado a República Dominicana como un país de trampolín para poder expandir
04:08y también de poder presentar los sistemas que tanto se utilizan en Estados Unidos como en Latinoamérica.
04:16¿Los sistemas para tratar?
04:18Para poder tratar, abordar, manejar cada uno de estos casos, tanto en salud mental.
04:23Que vamos a decir, en diferentes países, nosotros en Estados Unidos tenemos un sistema que abarca trabajo social,
04:30manejadores de casos que son soporte a la familia, también lo que es abordaje de crisis para los niños,
04:36también lo que es un sistema para la comunidad como abordaje en las escuelas, en la comunidad,
04:42cuando los niños desarrollan un tipo de actividad, tanto de arte como de deporte, brindarles ese soporte.
04:48Y esto nos ayuda a que esta dinámica ayude al desarrollo de poder incluir y también observar cada uno de los comportamientos
04:59y también que él se sienta en una zona segura.
05:03Aquí en República Dominicana hablamos mucho del tema salud mental por la situación que estamos viviendo,
05:07que es evidente y las estadísticas así lo revelan.
05:10Pero cuando hablamos de salud mental nos referimos siempre a los trastornos.
05:12Y dejamos el trauma detrás, no es el tema más mencionado.
05:18¿Cómo se refleja una persona que ha vivido un trauma porque no lo identifica?
05:22¿Cómo lo hace un niño que no sabe que está viviendo un trauma?
05:26¿Y qué pasa cuando el trauma lo genera la misma familia que debe ser tu primer foco de rescate?
05:33¿Ahí qué pasa en esa situación?
05:35Bien, un niño puede reflejar que tiene trauma con el aislamiento.
05:40Cuando uno puede observar a un niño que se aísla, no tiene esa habilidad social de poder compartir,
05:49de se limita a realizar acciones.
05:51Uno puede encender ese foco de está sucediendo algo.
05:56Muchas veces lo pasamos como normal.
05:58Pues es algo anormal, no común, porque un niño lo que debe de hacer es experimentar, conocer, explorar.
06:06Entonces cuando vemos este tipo de situaciones podemos decir que hay alguna limitación.
06:11Alguna limitación y hay algo que está afectando.
06:15Entonces podemos identificar un tipo de patrón.
06:18Puede haber un trauma ya que sea de la zona cercana porque mayormente, como Antonio mencionaba,
06:23hay niños que pasan la frontera de Centroamérica que van con un familiar.
06:29Y esos familiares que son cercanos son los principales que hacen perpetua a lo que es el niño.
06:36Claro.
06:36Para cerrar, el tema del trauma es interesante porque hoy día en las redes sociales y con todos los consejos que se dan,
06:45ha hecho que estas nuevas generaciones, sobre todo los millennials y los Z,
06:49hablen mucho del trauma que yo tuve en aquel momento cuando mi papá se fue,
06:55o no que se fue de la casa, se fue en un viaje o cuando no me aceptaron o no me aprobaron tal cosa.
07:01Cosas pequeñas.
07:02Y antes nosotros pensábamos que el trauma era la pérdida de un ser querido en un accidente trágico
07:07o una violación o un evento trágico, traumático.
07:13Hoy en día el tema del trauma se ha expandido.
07:17Yo quisiera que ustedes me dijeran rápidamente, ¿qué es realmente un trauma o qué podría ser un trauma?
07:24Puede ser cualquier experiencia que tiene un humano que cambia su forma de reaccionar a una situación normal.
07:34El ejemplo es que cuando una persona tiene una experiencia con un trauma o una adversidad,
07:39y especialmente una adversidad crónica,
07:40el niño, por ejemplo, empieza a reaccionar a eso basado en lo que está pasando en ese momento.
07:47Aunque uno quite el trauma de su vida, el niño sigue con ese patrón.
07:53Entonces, por eso vemos que personas a veces reaccionan,
07:56tú ves personas que reaccionan de una manera exagerada a cosas que son normales,
08:01que uno dice, ¿qué le pasa a este? ¿Por qué se está reaccionando así?
08:05Y es que todavía está reaccionando a lo que le pasó cuando tenía cinco años.
08:09Todavía tiene ese patrón en su vida.
08:11Que se puede quedar en el subconsciente y no ser consciente de eso.
08:15Exacto, y pasa a veces de generación en generación.
08:19A veces el abuelo puede ser que hizo cosas terribles en la familia o algo que pasó.
08:24Y entonces los padres, a lo mejor no tuvieron esa experiencia con sus hijos,
08:29pero los patrones que se crearon de conducta, los patrones se siguieron a otra generación.
08:36Entonces, esos patrones pueden afectar a una familia, a una comunidad, a una sociedad.
08:42Entonces, la idea es cómo crear bienestar.
08:45Y yo sé que me dijo rápido, pero este concepto, una escala, de un lado adversidad y trauma,
08:51y del otro lado factores protectores.
08:54Estos son adultos en niñez que son consistentes, cariñosos, que cuidan a los niños,
09:02que protegen de comunidad, que soy parte de algo.
09:08Si un niño tiene mucha dosis de eso, de este lado de la escala,
09:12aunque le pasen cosas feas, por eso vemos personas que han pasado muchas cosas feas
09:16y como que pueden, tienen resiliencia.
09:21La resiliencia viene de este lado,
09:24entonces la resiliencia afecta cómo la persona reacciona al trauma.
09:28Pero entender las dos cosas es muy importante,
09:30porque el trauma con pocos factores protectores
09:35termina siendo algo muy feo,
09:37y la violencia, la violencia de género, casi todo eso viene de trauma.
09:41De traumas.
09:41Y de generaciones.
09:43Ok, ¿este congreso va a ser mañana?
09:46Este congreso es el martes, miércoles y jueves.
09:50Martes, miércoles y jueves.
09:5211, 12 y 13 en el Hotel Mario, a Love Piantini.
09:55Estamos invitando a todo profesional de la salud mental,
09:59psiquiatras, psicólogos, estudiantes,
10:01que incluso hemos otorgado,
10:03o los patrocinadores de este evento,
10:05han otorgado lo que son becas a cada una de las universidades,
10:09a más de 20 universidades,
10:10para que los estudiantes puedan también socializar,
10:14compartir y conocer y seguir con el desarrollo educativo
10:17de lo que es la República Dominicana.
10:18Muchísimas gracias a ambos por haber estado aquí.
10:21Gracias a usted.
10:21Y éxitos en el Congreso.
10:23Muchas gracias.
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