- il y a 3 mois
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AmusantTranscription
00:00C'est parti !
00:30Oh, Robin, arrête !
00:49Si tu continues à faire cette tête-là, moi, je vais aller jouer avec les autres.
00:53Qu'est-ce qu'elle a, ma tête ?
00:55T'as la face longue. Longue comme 35 multiplications l'une à côté de l'autre.
01:00Parle-moi pas de multiplications, je veux plus jamais en entendre parler.
01:04Ça peut arriver à n'importe qui. 3 sur 10 pour un test en mathématiques, c'est pas la fin du monde.
01:08C'est facile à dire. Ça paraît que c'est pas toi qui as eu 3 sur 10.
01:12Bon, d'accord, j'ai eu 6. Mais c'est pas plus grave que ça. Je pense juste, juste, juste.
01:18Mais c'est normal, j'ai pas étudié.
01:20Mais moi, j'avais étudié. J'avais tout fait pour me les rentrer dans la tête, les tables de multiplication.
01:23Regarde, même la première question, là, je laissais bien la réponse. 4 x 5, 25.
01:30Hé, t'es donc, cornichon, quand tu veux. 4 x 5, ça fait 20, pas 25.
01:35T'es sûre ?
01:35Ben oui. 5 x 5, ça fait 25.
01:38Ben non, c'était là. 5 x 5, ça donne...
01:41Ça fait... 5 x 5, ça fait...
01:44Ça fait que... ça fait que j'haïs les mathématiques.
01:50C'est la chose que j'haïs le plus au monde entier.
01:53J'haïs autant ça que la crème glacée aux yeux de grenouille, si ça existait.
01:57La crème glacée aux yeux de grenouille ?
01:59Ouais, je n'ai pas pensé à ça.
02:02Moi, c'est aux tables de multiplication que je n'ai pas pensé.
02:05J'avais étudié. T'as vu ? Ça n'a rien donné.
02:08Ça sert à rien, ça me rentre pas dans la tête, les tables de multiplication.
02:12Ça bloque en dedans, en dessous de mes cheveux, là.
02:14J'aimerais bien ça savoir où.
02:18Qu'est-ce qu'ils ont, tes cheveux ? Je les trouve corrects, là.
02:20Des fois, j'aurais le goût des arrachés.
02:22Surtout quand on parle de multiplication.
02:25C'est drôle.
02:26Si tu commences à arracher tes cheveux, là, tu vas ressembler à ton père.
02:30Parle-moi pas de lui, tu vas me rendre malade.
02:32Voyons, Robin, qu'est-ce qu'il te fait, ton père ?
02:34Rien.
02:37Jusqu'à maintenant.
02:39Il attend qu'il voit mon test.
02:42Là, il sera pas content.
02:44Montre-moi donc ça, cette feuille-là.
02:49Ouais.
02:51Sérieuses difficultés en mathématiques.
02:55Moi aussi, on m'a toujours dit ça, que j'avais pas la bosse des maths.
02:58Tu peux pas savoir le temps que ça m'a pris pour comprendre que 6 fois 7, ça faisait 49.
03:0542!
03:06Hein ? T'es sûre de ce que tu dis, là, toi ?
03:08Ben oui, 6 fois 7, ça fait 42.
03:09Pas vrai, Robin ?
03:10J'aime mieux pas me mêler de ça.
03:12C'est pourtant vrai.
03:13Je sais pas où j'avais la tête.
03:16Venez, allez installer le jeu, j'arrive dans deux minutes.
03:21Ça vous tente pas de jouer aux multiplications avec nous ?
03:23Moi, les multiplications, j'en ai jusqu'aux oreilles.
03:26Surtout quand je pense à mon père.
03:28Ton père.
03:30T'as juste à pas lui montrer.
03:32On peut pas.
03:33Faut faire signer nos examens par nos parents.
03:35C'est ça que de pire.
03:36Mon père, il est gérant.
03:38Il fait de la comptabilité.
03:41Lui, quand il signe un papier, là, il regarde vraiment ce qu'il a décrit dessus.
03:45Voyons, t'exagères pas un petit peu, là.
03:47Je suis sûre que si tu lui expliques que t'as fait ton possible, que c'est pas ta faute...
03:50Non, il va dire que j'ai pas pensé avec ma tête, c'est ça qu'il va dire.
03:53Quand même, tes parents t'arracheront pas la tête pour ça, hein.
03:57Ça paraît que tu connais pas mon père, toi, là.
03:59Quand il y a quelque chose dans la tête, là...
04:06Oh!
04:09Oh non!
04:11Ça recommence.
04:12Qu'est-ce que je peux bien avoir dans la tête?
04:18Je suis sûr qu'un peu d'exercice, ça va me replacer.
04:23Oui.
04:24Attention.
04:28Un, deux, un...
04:31Je l'ai!
04:33Quoi?
04:34L'idée!
04:35Viens, prends ton test, là.
04:37Pis tout en bas, là.
04:38T'as juste à imiter la signature d'un de tes parents.
04:41Comme ça, j'aurais pas besoin de leur montrer.
04:44C'est pas fou, hein?
04:45Je vais imiter la signature de ma mère.
04:46Oui.
04:47Euh...
04:49Ben non, je peux pas.
04:50Pourquoi?
04:51Parce que je serais jamais capable d'imiter les pattes de mouche de ma mère.
04:55Oh, mais...
04:56Imite l'écriture de ton père, d'abord.
04:58La signature de mon père, c'est une espèce de gros barbeau, là.
05:02Ils se vendent de faire une signature de docteur.
05:05Il devrait soigner son écriture, hein.
05:07Ah, pis de toute façon, si jamais mes parents apprenaient que j'ai imité leur signature,
05:12ils me zigouilleraient.
05:13Oh non, Stella, c'est vraiment pas une bonne idée.
05:16Oh, d'accord, d'accord.
05:18J'ai pas des bonnes idées, moi.
05:20Mais, euh...
05:22C'est pas de ma faute.
05:23Je suis meilleure pour les multiplications.
05:25En tout cas, t'es pas chanceux.
05:27Quoi?
05:28Avoir un père qui signe comme un docteur?
05:30Non, d'avoir des parents aussi sévères.
05:32Regarde mon père.
05:33Ah, mon père, là, il me chicane jamais.
05:36Même quand j'ai pas de bons résultats, il dit jamais rien.
05:39Jamais?
05:40Jamais, jamais, jamais, jamais.
05:42C'est génial, ça.
05:43Oh, non, il a un bon caractère.
05:46Non, non, non, non, mon idée est géniale.
05:49Pourquoi on change pas de feuille?
05:51Euh, tu veux dire que je fasse signer ton test par mon père?
05:57Euh, non, non, pas question.
05:59Mais, c'est ce que tu disais il y a deux secondes.
06:01Ben, non, euh...
06:02Regarde, on peut pas, on peut pas.
06:04Regarde, mon nom, il est écrit à l'encre.
06:07On peut pas l'effacer.
06:07Mais pourquoi tu signes pas à la mine?
06:09Regarde, le mieux, on pourrait l'effacer.
06:11Ah, oui, mais...
06:12Y'a pas rien que ça.
06:14Mon père, il dit j'aimais rien parce qu'il me fait confiance, hein?
06:18Il sait que je fais mon possible.
06:20Mais si j'arrivais avec un 3 sur 10, là, je sais pas qu'est-ce qu'il me ferait.
06:24Ah, toi aussi, tu te ferais sonner les cloches, hein, Stéphane-là?
06:27Ouais.
06:27Bon, je le savais, 3 sur 10, c'est pas beaucoup.
06:32Mais non, 3 sur 10, c'est pas pire, hein?
06:36Si t'avais eu zéro, là, je te conseillerais d'aller mettre ta tête dans la...
06:39dans la gueule d'un crocodile.
06:41Mais 3 sur 10, c'est pas si pire que ça.
06:45Stéphane, tu viens?
06:45J'ai pas le goût de rentrer.
06:48Si mon père va arriver à travailler, là, ça va être...
06:52Hé!
06:53Il est encore au travail.
06:55Oui?
06:56Ben, je vais me dépêcher, je vais faire signer ma mère avant qu'il arrive.
07:01Et puis...
07:02Oh, oui, ça, ça va marcher.
07:04Comme ça, ça va être moins pire avec elle.
07:06Et puis tu t'arrangeras pour qu'elle en parle pas à ton père.
07:09Oh, ça, c'est une bonne idée.
07:11Génial!
07:12Hé, mais Robin, attends-moi!
07:15Bye-bye, chatou!
07:18J'attendrai le jour et la nuit.
07:21J'attendrai toujours ton retour.
07:25Darius.
07:27Darius.
07:29Oui, allô?
07:29C'est bien Darius Franckert, à qui ai-je l'honneur?
07:32C'est moi, Conrad.
07:34Conrad?
07:35Mais où es-tu?
07:36Ici.
07:37Hein?
07:39Conrad.
07:39Mais depuis quand tu rentres comme ça sur la pointe des pieds,
07:41sans faire de bruit?
07:43Je veux pas te faire peur avec ça, Darius,
07:45mais je pense qu'il y a quelque chose
07:47qui tourne pas rond là-dedans.
07:49Hein?
07:50Mais je suis parfaitement sain d'esprit
07:52et tu devrais pourtant être convaincu,
07:54Conrad, mon frère.
07:55Je te parle de ma tête,
07:58pas de la tienne.
07:59Excuse-moi un instant.
08:02Oui, allô?
08:03Mais qui est à l'appareil?
08:04Répondez, s'il vous plaît.
08:05Oh!
08:06C'est moi, Darius.
08:08Vas-tu finir par comprendre que c'est ma tête qui sonne?
08:11Ben oui.
08:13Ta tête qui sonne?
08:15Vous pouvez vous rappeler un peu plus tard, là?
08:17Je suis très occupé en ce moment.
08:18Merci.
08:18Bien aimable.
08:19Oui.
08:21Ta tête qui sonne?
08:23Mais qu'est-ce que tu veux dire exactement?
08:25Bien, regarde.
08:26Je veux dire écoute, tout en regardant.
08:28Monsieur, ça dure depuis longtemps.
08:35Depuis que je suis parti faire mon jogging,
08:37peut-être qu'en faisant un mouvement bizarre,
08:39j'ai fait décrocher quelque chose d'important de mon cerveau.
08:42Oh!
08:44Hémisphère d'hémisphère.
08:47C'est la première fois que je vois ça de toute ma vie.
08:51Mais est-ce que c'est douloureux?
08:53Non.
08:55Mais c'est fatigant, par exemple.
08:56Ça commence à me taper sur les nerfs.
08:59Des fois, j'ai l'impression de me retrouver à la tête d'un troupeau de vaches.
09:02Je suis tanné des cloches d'Arius.
09:04Oh!
09:05Mais t'as raison, Conrad.
09:06Il y a quelque chose qui cloche là-dedans.
09:08Je me demandais si ça venait pas de mes combats.
09:12Tu sais quand Boubou Brasile m'a donné un coco-boing
09:15qui m'a fait voir des étoiles
09:16ou quand je suis tombé la tête première en bas de l'arène?
09:20C'était contre le grand Roméo.
09:22Tu sais celui qui a des oreilles grosses de même.
09:26Faudrait faire quelque chose d'Arius.
09:27As-tu une idée?
09:31Je t'avoue que j'ai beau me creuser le ciboulot,
09:34il n'y a rien qui résonne.
09:35Bien, c'est pas mon cas.
09:37Eh bien, à ta place,
09:38j'irai voir un médecin le plus vite possible.
09:41Vas-y tout de suite.
09:42D'accord?
09:42Tiens, Maroukine, un bon shampoing vitaminé.
09:48Ça, ça fait du bien.
09:50Ça va donner du corps à tes cheveux.
09:52Puis je veux te faire une de ces mises en pli.
09:55Bonjour, maman.
09:56Oh, bonjour, Robin.
09:58As-tu passé une bonne journée?
09:59Euh, oui.
10:00Bien, justement, je voulais te demander...
10:02Oui, quoi?
10:03C'est parce que...
10:04Oh, non.
10:06Oh, pas les cheveux dans les yeux.
10:08Non?
10:09Oh, voyons, Noirode.
10:12Oh, c'est pas bon pour la vue,
10:13des cheveux qui tombent dans les yeux, là.
10:15Écoute, maman, justement,
10:18peut-être que je ferais mieux
10:18de t'en parler tout de suite parce que...
10:20Oui?
10:21Qu'est-ce qu'il y a, Robin?
10:23Oh, non, blondinette.
10:26Oh, ça ne vaut pas du tout, hein?
10:28Avec ta longueur de cheveux, là,
10:29ça ne vaut pas du tout, cette coiffure-là.
10:30Non, pour toi, il vaut mieux
10:31quelque chose de plus bouffant, hein?
10:34On a eu un test aujourd'hui, maman.
10:36Non!
10:36Et puis, je sais...
10:37Non!
10:38Oui?
10:39Oh!
10:40Oh, Noirode!
10:42Non, non, non, pas une pellicule,
10:43ça se peut pas!
10:45Oh, c'était juste une poussière!
10:48J'ai eu peur!
10:49Maman, écoute-moi,
10:50c'est très important ce que j'ai à te dire.
10:53Je sais que tu ne seras pas contente,
10:54mais je voulais te demander une...
10:56une promesse.
10:58Oui, oui, oui, je comprends, Robin.
11:00Mais je t'ai en train d'oublier
11:02la mise en pli de ma rouquine, là.
11:04Oh, quand les cheveux sèchent trop,
11:06c'est plus faisable, après.
11:08Oh!
11:10Bon!
11:11Raconte-moi, là, Robin, hein?
11:12Qu'est-ce que t'as vécu
11:13de si extraordinaire aujourd'hui?
11:18Blondinette, qu'est-ce que...
11:19Robin, veux-tu bien me dire?
11:22Maman, c'est très important,
11:24c'est même urgent.
11:24Jean, qu'est-ce qui s'est passé
11:26de si important aujourd'hui
11:28pour que tu ne sois pas capable
11:29d'attendre trois ou quatre minutes?
11:31Bon, mais regarde, c'est à cause de...
11:33Salut, la compétition!
11:36Déjà, toi?
11:37Surprise de me voir aussitôt.
11:39Oh, bien oui.
11:41Qu'est-ce qui t'arrive?
11:42Pour moi, aujourd'hui,
11:43tout a été comme sur des roulettes.
11:45Je suppose que, de ton côté,
11:47toi, tu vas me dire que
11:48tout a été comme sur des rouleaux.
11:51Non!
11:52C'est bien que je plaisantais.
11:53T'es donc fou!
11:55Tu me fais assez rire quand t'es comme ça.
11:57Comme à la fin de chaque mois,
11:59j'ai mis de l'ordre dans mes livres.
12:00Tout balançait à la scène.
12:03S'il y a quelqu'un qui sait compter, Violette,
12:05c'est bien moi.
12:06Même que le patron m'a dit...
12:07Léon, des fois, je me demande
12:09si t'as pas une calculatrice
12:10à la place du cerveau.
12:12Est-ce que c'est un compliment, ça,
12:13ou si ça n'en est pas un?
12:14Même que pour toi,
12:15c'est presque un mot d'amour.
12:17Merci, Violette,
12:18tu me fais chaud au cœur.
12:19Mais qu'est-ce que c'est, ça, un conte?
12:20Non, non, non, c'est rien.
12:21Je veux juste voir.
12:26Léon?
12:27Léon?
12:28Qu'est-ce que t'as?
12:29Qu'est-ce qui te prend?
12:30Robin?
12:32Robin, brisard.
12:33Trois sur dix
12:34de sérieuses difficultés en mathématiques?
12:36Mais c'est pas possible!
12:40Robin, j'ai deux mots à te dire.
12:44Moi, je pensais que ça finirait jamais.
12:49On aurait dû un orage électrique
12:50avec des éclairs puis du tonnerre.
12:52Qu'est-ce qu'elle fait?
12:53Raconte.
12:53Bien, au début, là,
12:55je pensais qu'elle allait faire
12:56une crise cardiaque.
12:58Il était là, là.
13:02Robin!
13:03Prisard!
13:05Il était monté
13:06sur ses grands chevaux.
13:07C'est ça.
13:09Puis là, là,
13:10il est venu
13:11rouge comme une tomate.
13:15Puis là, il m'a dit
13:16que j'étais concombre,
13:18tarte,
13:19cornichon,
13:21que j'allais faire patate
13:23dans la vie
13:23puis que j'avais pas plus
13:24d'ambition qu'un chou-fleur
13:26puis que...
13:26T'aurais-tu dû lui dire
13:27que si t'étais un cornichon,
13:29une tarte,
13:30un concombre ou un chou-fleur,
13:31ça te coûterait pas cher
13:32pour ouvrir un restaurant, hein?
13:36On rit,
13:37mais c'est pas drôle.
13:38Ouais, t'as bien raison.
13:40J'aurais pas voulu
13:41être à ta place.
13:43Il comprend pas.
13:45Il pense que je fais exprès
13:46pour être nulle
13:48en mathématiques.
13:50Mais lui, il est bon
13:51dans les chiffres.
13:52Il aime ça.
13:53Il peut pas comprendre
13:54que pour quelqu'un d'autre,
13:55c'est du chinois.
13:58Mais qu'est-ce que tu vas faire
13:59si jamais c'est toi
14:01qui es choisi
14:01pour faire le combat?
14:03Quel combat?
14:05Ben voyons, Robin Brissard.
14:07Elle vient sur Terre, là!
14:08Ben, je te le dis,
14:09celle-là,
14:09de quel combat tu parles?
14:11Ben, ben, voyons, Robin,
14:12c'est vendredi prochain
14:14que va avoir lieu
14:15le fameux combat à l'école.
14:17Et tu sais c'est sur quoi?
14:19Oh, non!
14:21Je le devine.
14:22Ah, ah,
14:23les tables de multiplication.
14:25Oh, non!
14:26Hey, mais tu m'inquiètes, là.
14:28On est dans la même équipe, bonhomme.
14:29Si c'est toi qui es choisi,
14:30c'est sûr qu'on va perdre.
14:31Ben, comment ça,
14:32si c'est moi qui...
14:33qui ai pigé?
14:35Dans un combat,
14:36on répond chacun notre tour
14:38et puis si je me trompe,
14:39ben, les autres vont me réchapper.
14:40Hey, mais t'en as perdu un bout, là,
14:42Robin Brissard.
14:43Tu te souviens pas
14:44que cette fois-ci,
14:44c'est spécial?
14:45il y a des noms
14:46qui vont être tirés au hasard
14:47pour choisir le chef
14:48de chaque équipe.
14:49C'est lui qui va représenter
14:51ses coéquipiers.
14:52Les autres, là,
14:53auront juste un droit de réponse
14:55si jamais le chef y arrive pas.
14:57T'étais dans la lune ou quoi?
14:59Pfff!
15:00Oh oui, c'est vrai que
15:02dans le cours de maths, là,
15:03je suis toujours dans la lune.
15:04De toute façon,
15:04j'aime pas ça.
15:06Inquiète-toi pas.
15:07Si les noms sont tirés au hasard,
15:08je vois pas pourquoi
15:09ce serait moi qui serais tirée.
15:11Hum, t'as raison
15:12de pas t'inquiéter.
15:14Mais chanceuse comme je suis, là,
15:15je gâcherais n'importe quoi
15:17que c'est mon nom
15:17qui va être pigé.
15:20Qu'est-ce que t'as à sourire?
15:22Ben, j'espère qu'on va gagner.
15:24Es-tu prêt?
15:25Non, faut que j'étudie.
15:27Ça m'écoeure.
15:28J'ai pas envie
15:29d'avoir l'air d'une folle.
15:30Me vois-tu, là,
15:31plantée là devant les autres
15:32à dire des mauvaises réponses?
15:34Hum, j'aurais l'air ridicule.
15:36Mais inquiète-toi pas pour ça.
15:38C'est pas sûr
15:38que ce soit ton oncle
15:39qui soit pigé.
15:40Moi, là,
15:41ça m'inquiète vraiment pas
15:43parce que
15:44je gagne jamais rien.
15:45Puis c'est pas maintenant
15:46que mon nom va sortir.
15:48Oui, oui, oui,
15:49mais s'il sort, hein?
15:51Qu'est-ce que tu vas faire
15:52s'il sort?
15:53Je vais envoyer mon père
15:54à ma place.
15:55Hein?
15:55Ha, ha, ha, ha, oui.
15:58Huit fois quatre,
15:59ça donne combien de cocon?
16:01Sept fois trois,
16:02ça fait combien de temps?
16:04D'accord, patron.
16:05Une calculatrice.
16:06Une calculatrice
16:07à l'énergie de Léon Brizard.
16:08Léon, Léon, réveille-toi.
16:10Pas avant d'avoir trouvé
16:11la réponse, pas avant.
16:12Léon, tu devrais te lever,
16:13là, on va souper.
16:14J'ai besoin de toi
16:15pour piler les légumes,
16:16mettre la table.
16:17Léon!
16:17Léon!
16:19Qu'est-ce qui se passe?
16:21Ben, énerve-toi pas, là.
16:22Je t'ai juste demandé
16:23de m'aider
16:24à préparer le souper.
16:25Euh, j'ai travaillé
16:27toute la journée, moi aussi.
16:28T'aurais pas pu demander
16:29ça à Robin?
16:29Il est pas là.
16:32Comment ça, Robin?
16:32Il est pas là.
16:33Voici ce qu'il est.
16:34J'étais là.
16:35Il est allé faire un tour.
16:36Je comprends pas.
16:37C'est pas mêlant.
16:38Je ne comprends pas.
16:39Qu'est-ce que tu comprends pas, Léon?
16:41Qu'il se voit pas aussi bon
16:42que toi en mathématiques?
16:43Non, je comprends pas
16:44que tu l'aies laissé sortir.
16:45Avec les résultats qu'il a,
16:46il devrait avoir le nez
16:47dans ses livres, notre Robin.
16:48Quand même.
16:49Surtout le nez
16:50dans ses tables
16:51de multiplication.
16:52Mais non,
16:53il voit pas
16:54ce qu'il y a d'important
16:54dans la vie.
16:55On dirait qu'il veut
16:56seulement s'amuser,
16:57cet enfant-là.
16:58Je te le dis, Violette,
16:59il s'en vient paresseux.
17:01D'accord.
17:01Je suis d'accord.
17:03Il a eu une mauvaise note
17:04en calcul.
17:05Mais la semaine dernière,
17:06il a eu 10 sur 10 en dictée.
17:0910 sur 10 en dictée?
17:12Ouais, c'est pas mal, ça.
17:13Tu vois qu'il est pas
17:14si paresseux.
17:15Mais tu remarques
17:16jamais ses bons coups.
17:17Oui, mais c'est pas
17:18équilibré, son affaire.
17:19J'aimerais mieux
17:20qu'il fasse quelques fautes
17:21en dictée
17:21et qu'il soit meilleur
17:22en maths.
17:23C'est tellement important,
17:24les maths de nos jours.
17:25Sans les chiffres,
17:27on aurait l'air
17:27de squelettes.
17:30En tout cas,
17:30il y a quelque chose
17:31qui nous manquerait.
17:33Oubliez pas
17:34qu'ils se retrouvent
17:34dans une nouvelle école.
17:36Ils ont peut-être
17:36des méthodes différentes.
17:38Voyons donc, Violette,
17:392 x 2, ça donne 4
17:40dans n'importe quelle méthode
17:41et dans n'importe quelle école.
17:43Non, non,
17:44on a été trop mous,
17:45trop bons depuis quelque temps.
17:47Mais ça va changer.
17:49Ah oui, ça va changer.
17:50Je vais l'entreprendre, moi.
17:52Je vais serrer la vis.
17:54Qu'est-ce qu'on mange?
17:55Une fin de loup.
17:57Un instant, jeune homme.
17:58Un instant.
18:07Tiens, Robert.
18:08Tout, tout, tout.
18:09Ce qui est dit est dit.
18:11Cet enfant-là aura droit
18:12à sa soupe
18:12quand il m'aura donné
18:13une bonne réponse.
18:14Pas avant.
18:16D'ailleurs, mon cher Robin,
18:17je l'attends toujours,
18:18ta réponse.
18:19Je peux pas te la donner.
18:20Ah non, et pourquoi?
18:22Parce que je me souviens plus
18:24de la question.
18:25C'est bien ce que je pensais.
18:26Exactement ce que je pensais.
18:28Tu n'écoutes pas, Robin Brissard.
18:30Tu n'ouvres pas tes oreilles.
18:32T'as toujours la tête ailleurs.
18:33Comment veux-tu apprendre
18:34quelque chose?
18:35Quand on n'écoute pas,
18:36on n'apprend rien.
18:37Comment veux-tu qu'il écoute?
18:39Ventre, affamé, n'a pas d'oreille.
18:41S'il te plaît, Violette,
18:43laisse les proverbes
18:43dans le dictionnaire.
18:44Je trouve la situation
18:45déjà assez pénible comme ça.
18:47Bon, Robin, écoute, là.
18:493 x 6...
18:5412.
18:56Non, 3 x 6 égale 18.
19:01Bon, là, il me semble
19:02que l'affaire est réglée.
19:03Tout le monde ici sait
19:04que 3 x 6, ça donne 18, hein?
19:06Allez, Robin, tu peux manger.
19:08Non.
19:09Robin, une question facile.
19:126 x 3.
19:14Je ne sais pas, je ne sais plus.
19:16Ah bien, ça me dépasse, ça, moi.
19:17Je viens de te dire
19:18que 3 x 6, ça donne 18
19:19et tu ne sais pas
19:20ce que fait 6 x 3.
19:21J'en ai assez.
19:22Je ne comprends pas
19:23les multiplications.
19:25Comment ça se fait
19:26que mon garçon ne comprend pas?
19:28Les mathématiques,
19:29c'est tellement facile.
19:30On aligne 3 ou 4 chiffres
19:32et...
19:32Ping!
19:34On a une réponse.
19:34Comme ça,
19:37le médecin
19:39n'a rien trouvé.
19:40Rien, rien et rien.
19:43Il n'a jamais entendu
19:43une chose pareille.
19:45Il m'a dit
19:45qu'il était dépassé
19:46par mon cas.
19:47Un mystère,
19:48hémisphère d'hémisphère.
19:50Un mystère
19:51qu'il va falloir percer.
19:53Oui, mais je ne voudrais pas
19:54que tu me pertes la tête,
19:55par exemple.
19:55Non, inquiète-toi pas,
19:57corade.
19:57Je vais me contenter
19:58de creuser la mienne.
20:00Ah bon?
20:01C'est mieux.
20:01Au lieu de crier
20:04comme si t'étais en train
20:05de te noyer,
20:06pourquoi tu prends pas ton temps?
20:08Pourquoi t'expliques pas
20:09doucement?
20:11Peut-être que Robin
20:11va finir par comprendre,
20:13hein Robin?
20:14Oui.
20:16Hé!
20:17J'ai une idée.
20:18Ça va être clair,
20:19tu vas voir,
20:20ça va être clair.
20:21Comme ça,
20:21le principe de multiplication
20:23va devenir comme un jeu d'enfant.
20:25Tu vas le comprendre,
20:25mon Robin,
20:26en criant biscuits.
20:28Fallait vraiment
20:29que tu prennes des biscuits,
20:31Léon.
20:32Je trouve que c'est pas
20:33donner le bon exemple
20:34que de jouer
20:34avec la nourriture.
20:36Hé, je le sais, Violette,
20:37mais c'est pour une bonne cause.
20:39Es-tu prêt, Robin?
20:40Oui.
20:41Bon, maintenant,
20:42regarde bien.
20:43Qu'est-ce que tu vois, là?
20:44Euh, ben,
20:45je vois des biscuits.
20:46Ben oui, je le sais, Robin,
20:48mais il y a combien
20:48de paquets de biscuits?
20:50Un, deux, trois, quatre,
20:51six paquets.
20:52Parfait.
20:53Et puis,
20:53il y a combien de biscuits
20:54par paquet?
20:55Euh, un, un,
20:57trois.
20:58Trois.
20:59Jusqu'ici?
20:59Ça marche.
21:00Bon, maintenant,
21:01six paquets de trois biscuits,
21:03ça fait combien de biscuits
21:04en tout?
21:04Compénez.
21:05Euh, un, deux, trois,
21:07quatre, cinq, six,
21:08sept, sept, sept,
21:09sept...
21:10Et puis?
21:10Euh, dix-huit.
21:12C'est ça!
21:13Bon, maintenant,
21:14regarde bien.
21:17Hum.
21:20Combien de paquets?
21:20Trois.
21:21Et puis,
21:21combien de biscuits
21:22par paquet?
21:23Euh, six.
21:24Et puis,
21:24combien de biscuits
21:25en tout?
21:26Un, deux, trois,
21:27quatre, six,
21:28sept, sept, sept...
21:29Dix-huit?
21:31Ah! Hé, c'est la même chose!
21:33Ben, c'est ça! C'est la même affaire!
21:35Trois fois six, ça donne dix-huit.
21:36Et six fois trois, ça donne dix-huit aussi!
21:38Tu comprends?
21:39Top là!
21:40Ben non! J'ai les mains pleines de chocolat.
21:44T'as de l'observation quand tu veux, Robin.
21:49Un petit test pour voir si t'as saisi tout le principe.
21:51Deux fois cinq.
21:53Allez, allez! Deux fois cinq!
21:55Pas si vite, là!
21:56Si tu sais comment ça marche,
21:58ben, il faut aller vite.
22:00Oh, dix!
22:02Très bon!
22:03Je ferais chauffer ta soupe, mon Robin!
22:06Attention, mon Robin!
22:08Deux fois sept.
22:13Quatorze? Est-ce que c'est ça?
22:15Je comprends que c'est quatorze.
22:17Tiens, lave-moi donc ces céleri-là
22:18pendant que t'as les mains brouillées.
22:21Pose-moi une autre question, papa.
22:23Tu y prends à vous, mon petit snorot?
22:26Attends, même difficile.
22:26Euh...
22:27Quatre fois huit.
22:29Trente-deux.
22:31Wow!
22:31Cinq fois six?
22:35Trente.
22:36Quatre fois neuf?
22:38Trente-six.
22:39Six fois six?
22:40Trente-six.
22:42Extraordinaire!
22:42Dans mes bras, mon petit gars!
22:45Là, je suis le meilleur professeur de multiplication te féliciter!
22:48Oh, mon petit schnappant!
22:52Il me semblait bien aussi que ça se pouvait pas!
22:54Calme-toi, Léon!
22:57C'est pas honnête, ça, Robin.
22:59Je dirais même que c'est très malhonnête.
23:02C'est niaiseux d'apprendre des tables de multiplication.
23:04Aujourd'hui, tout le monde a des calculatrices.
23:06Même toi, t'en utilises une.
23:07D'accord, Robin, d'accord.
23:12Mais dans la vie de tous les jours, là, au dépanneur, dans l'autobus, t'auras pas toujours une calculatrice sous la main?
23:17Mais toi, ta montre calculatrice, tu l'as toujours avec toi?
23:20Oui, mais sur une île déserte, par exemple, imaginons que ta pile est plus bonne, qu'il n'y a pas d'électricité, qu'il n'y a pas de bateau qui passe.
23:28Moi, j'aurais une montre à l'énergie solaire.
23:32Oui, mais s'il fait mauvais depuis des jours et des jours...
23:34Papa, qu'est-ce que tu veux compter sur une île déserte?
23:38Ça suffit! S-U-F-I-F-I!
23:40Ça suffit?
23:41C'est ça!
23:42Bien, tu vois, Robin, pour une fois, ta mère est d'accord avec moi.
23:44Bien, non.
23:45C'est parce que tu t'es trompée.
23:47Il suffit, ça s'écrit S-U-F-F-I-T.
23:51Bien, c'est ce que j'ai dit, non?
23:53Faut reconnaître, Léon, que t'es fort en chiffres.
23:55Mais en orthographe, t'es nul.
23:59Bien, c'est ça comme...
24:00Si vous voulez jouer au plus fin, on va jouer au plus fin.
24:03Écoute bien, Robin, tu vas apprendre tes tables de multiplication et puis tu vas te tenir prêt.
24:09N'importe quand, à partir de demain, au moment où tu t'y attendras le moins,
24:13je vais te faire passer un grand test.
24:15Et tant que t'auras pas 10 sur 10, bien, tu vas être privé de télévision,
24:19de sortie, de petit tour chez Stella, de décembre...
24:21J'aurai jamais le temps d'apprendre tout ça pour demain.
24:24Je commence juste à comprendre et puis demain, j'ai l'école et puis j'ai mes...
24:27Cherche-toi pas de porte de sortie.
24:30C'est comme ça que les choses vont se passer.
24:34Mange, Robin.
24:35Oui, mange, parce que tu vas avoir besoin de toutes tes forces.
24:39Hum?
24:42Hum.
24:42Hum.
24:42Hum.
24:43Hum.
24:43Hum.
24:45Pauvre Robin, son père attend beaucoup de lui.
25:00Et Robin semble perdre confiance en lui-même.
25:03Il se sent submergé de chiffres.
25:05Il aurait besoin de trouver quelqu'un qui l'aide vraiment.
25:09Arrivera-t-il à ne pas se décourager?
25:10Et Darius, de son côté, découvrira-t-il le secret des cloches dans le cerveau de Conrad?
25:16Oh, oh, je sens que nous allons multiplier les rebondissements.
25:21C'est ce que nous saurons en regardant la suite de cette palpitante aventure de Robin et Stella.
25:26C'est ce que nous faisons de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite de la suite
26:26...