- hace 7 meses
Visita médicos 25-12-20250729_204336-Grabación de la reunión
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Cámara webTranscripción
00:00Bueno, que están bien y que interesante verlos por ahí. Sean todos bienvenidos y bienvenidas
00:07a este curso Visita Médicos, una duración de 140 horas. Mi nombre es Andrés Peralta.
00:16Algunos de ustedes ya me conocen, ya han tomado clases conmigo. Otros no, pero este será
00:21el momento oportuno para conocernos. Sean todos bienvenidos y bienvenidas una vez más.
00:27Estaremos por acá, pues, como facilitador y guía de este curso, esperando, pues, cumplir
00:38con las expectativas que cada uno de ustedes tengan en mente al iniciar y que puedan culminar
00:45con éxito esta capacitación. Para mí es más que un placer estar dentro de este grupo
00:56y más como su mentor y guía. Entonces, el curso tiene una duración de 140 horas. Está
01:05codificado con 20 horas semanales, lo cual nos indica que el curso inició el sábado pasado
01:14y estaría culminando el curso el día 14 de septiembre. El curso es un poquito corto. Tiene un total de tres
01:37módulos técnicos. Un primer módulo, fundamentos de anatomía. Un segundo módulo, que tiene que ver
01:49con marketing farmacéutico. Y un tercer módulo, que tiene que ver con las funciones del visitador a médico.
01:56Aparte de eso, encontrarán en plataforma dos módulos transversales, un módulo de medio ambiente y un módulo
02:06de formación humana, que para poder completar esta cualificación deben de completar antes de que se acabe
02:13el curso. Estos dos módulos se habilitan específicamente después del primer módulo.
02:25A veces se habilita antes. No sé en qué situación están, si ya lo habilitaron o no, porque a estos dos módulos
02:32yo no tengo acceso. Son dos módulos totalmente independientes de mí. Son automáticos por Infotep y lo califica
02:42automáticamente, pero se deben de completar antes del término del curso, porque esto puede hacer que usted
02:52no se certifique. Entonces, tendríamos un total de cinco módulos. Díganme si están claros hasta aquí o necesitan
03:01alguna información adicional sobre lo que hemos hablado hasta ahora.
03:05Doctor, bueno, me podría repetir los módulos y me excusa.
03:14El primer módulo, farmacología, introducción a la farmacología. Segundo módulo, marketing farmacéutico y
03:22servicio al cliente. Y tercer módulo, funciones del visitador a médico. Aparte de los dos módulos
03:28transversales, protección del medio ambiente y formación humana.
03:35Gracias, licenciado.
03:44Bien, entonces, si todo está claro hasta aquí, podemos continuar. Nuestras clases serán
03:53los jueves. Hoy nos reunimos porque ya el curso había iniciado el sábado y esperar al jueves
04:02será demasiado tiempo para poder darle las instrucciones iniciales. Nuestra clase es los
04:09jueves de 8.30 de la noche a 9.30 de la noche. Una reunión por semana los jueves de 8.30 a 9.30.
04:21A veces esa reunión se extiende un poquito y podemos llegar a un poquito más de la 9.30.
04:27Todo va a depender de si hemos abarcado el contenido y si ustedes han quedado con las dudas cubiertas.
04:36Entonces, dice alguien que no escucha, si estás desde el teléfono, tienes que colocar el altavoz
04:42para poder escuchar, Bianca. Para poder escuchar completamente, tienes que colocar el altavoz.
04:51Ahí donde está la bocinita, le das altavoz y ahí podrás escuchar perfectamente o colocarte unos auriculares.
04:58Entonces, les decía que la clase será los jueves.
05:07Entonces, debes de subir el volumen de la computadora. ¿Alguien más tiene problemas para escuchar?
05:14O sea, ¿se escucha lejos o se escucha bajito?
05:18De mi parte, no.
05:19Trata de subir el volumen estimado del de la computadora.
05:33Hay que verificar qué está pasando ahí porque la única eres tú.
05:36Verifica, quita los auriculares, a ver.
05:39Quita los auriculares para ver y o verifica si el auricular tiene algo parecido a esto para que le subas el volumen acá.
05:52Entonces, les decía, nuestra clase será los jueves de 8.30 a 9.30 de la noche.
05:57Nos reunimos hoy por situaciones de emergencia porque es necesario ya dar las instrucciones iniciales para que iniciemos a trabajar.
06:05Ya que este curso es corto y tenemos un tiempo establecido para terminar cada uno de los módulos.
06:21Entonces, ¿qué quiere decir esto?
06:23Los tres módulos iniciales, los tres módulos técnicos en los que estaremos impartiendo acá, tienen un tiempo establecido.
06:32Esto no se trata de mí, se trata de que es un tiempo que establece el programa y ese programa debe de respetarse.
06:41¿Qué quiere decir esto?
06:42Que si al término de un módulo usted no ha completado las actividades correspondientes para poder acumular la cantidad de nota o de calificación necesaria para avanzar al siguiente módulo,
06:56lamentablemente usted quedará desertado.
06:58Entonces, es importante que tomen en consideración esto y que cada uno de los módulos sean completados antes del tiempo previsto.
07:11El módulo uno y la semana de ambientación ya están abiertos, ya pueden iniciar a trabajar en él.
07:19Estos módulos están diseñados de una manera autodidacta.
07:24Autodidacta que ustedes tengan la capacidad de leer, de ver el material que está colgado en plataforma
07:31y que puedan, pues, y que puedan de una manera u otra tener esa autoridad de ustedes poder cumplir con cualquier asignación que esté ahí presente
07:48sin la necesidad de intervenciones mías.
07:51¿Qué quiere decir esto?
07:53Que ustedes pueden leer el material y luego de leer el material, entonces pueden completar las actividades que están por ahí.
08:03¿Para qué nos reunimos en las reuniones sincrónicas entonces?
08:06Nos reunimos en las reuniones sincrónicas para despejar dudas, nos reunimos en las reuniones sincrónicas para tratar de explicar los términos y los conceptos que están escritos aquí
08:22y para poder nosotros discutir ciertas actividades o ciertas tareas que estén en la plataforma.
08:35Esto es un modelo de educación, una estrategia centrada en el participante en la que el aula ahora es al revés.
08:47Ustedes trabajan en casa y aquí solamente nos reunimos para discutir, para hablar, para trabajar sobre lo que hemos aprendido.
09:00Entonces, durante la semana ustedes tienen el compromiso de leer lo que está en plataforma, completar sus actividades y aquí nos reunimos a discutir los temas previstos.
09:15Cada uno de los módulos, cada uno de los módulos tiene un porcentaje con el cual debe de ser completado.
09:24Cada módulo debe de ser completado con 60 puntos o más.
09:2960 puntos acumulables cada uno y al final entonces su calificación va a depender, no va a depender de los módulos individuales,
09:44sino que cada módulo individual debe de ser aprobado con 60 puntos o más.
09:51Y al final, cada módulo aprobado, entonces le confieren el título, le confieren el certificado de visitadora médicos.
10:01¿Tienen alguna duda, alguna pregunta hasta acá?
10:04¿O entendieron todo o no entendieron nada?
10:13Bueno, yo entendí todo.
10:16Excelente.
10:17Entonces, ¿qué más?
10:20Muy bien.
10:21Entonces, sobre los módulos transversales, son módulos totalmente autónomos, son módulos en los que usted va trabajando.
10:33Usted puede ingresar a un módulo y comenzar a trabajar hoy y terminarlo más tarde.
10:39No es necesario que completen un módulo en un día, sino puede.
10:43Puede irlo trabajando y ese avance se va a ir guardando.
10:46Por ejemplo, estos módulos transversales están diseñados de manera secuencial.
10:53¿Qué significa esto?
10:55Que debemos de iniciar como todo por el inicio y el inicio va a abrir el segundo y el segundo va a abrir el tercero y así sucesivamente.
11:08No podemos volar nada.
11:11Nada va a pasar, nada se puede pasar por alto porque si usted está en el primero, el primer tema y completó el primero, no podrá pasar al tercero antes de haber verificado y completado el segundo.
11:27Entonces, es importante que tomen esto en consideración para que después no se pongan loco, profe, tal cosa no me quiere abrir.
11:35Si no le abre es porque hay algo detrás que no está completo.
11:40Siempre tienen que verificar que lo que dice por hacer, diga hecho.
11:43En cuanto a nuestras reuniones virtuales, nuestras reuniones sincrónicas, es importante saber que estas reuniones sincrónicas, al ser una vez a la semana, su presencia es indispensable.
12:00Las únicas asistencias que nosotros tomamos en consideración son la entrada a plataforma que usted debe de ingresar por lo menos dos veces a la semana y que usted debe de estar presente en las videoconferencias.
12:15Son pocas videoconferencias y si son pocas, si usted se pierde de la mitad, entonces hay inconvenientes.
12:23Si por una causa u otra usted no puede asistir a una videoconferencia, entonces estas videoconferencias son grabadas y esta grabación es subida a la plataforma en el espacio que dice calendario de videoconferencias.
12:40Y aquí usted podrá retomar la clase, pero no solamente esto, sino que si usted se queda con alguna duda, con alguna laguna sobre algo que se habló, usted puede repetir y volver a ver la videoconferencia.
12:53Es importante que si usted no ingresa, vea la videoconferencia porque al usted verla, a mí me llega una notificación y a la plataforma le llega una notificación de que usted la vio, entonces está parcialmente presente o presencia parcial.
13:09¿Qué quiere decir esto? Que dos presencias parciales, entonces es igual a una ausencia.
13:15A diferencia de que si usted no ve ninguna de las dos, entonces tendrá dos ausencias, entonces por eso es importante que usted vea la videoconferencia.
13:23La asistencia se toma de plataforma y se toma de acá. Cuando terminamos la reunión ahora, yo descargo el listado de asistencia.
13:35Por ejemplo, Chelsea y Heidi me dicen que están juntas, entonces a Chelsea y a Heidi le colocamos una observación.
13:46En este usuario estuvo conectado a fulano y fulano. Entonces así podemos arreglar esta parte.
13:56Danisa, me dices que tienes una pregunta adelante.
14:03Estos módulos, o sea, estas tareas. ¿Uno va a entrar a la plataforma del link que usted nos envió o usted lo va a enviar por el grupo para uno ir llenando la tarea o el tema del momento del día?
14:19En plataforma. Todo está en plataforma. Todo está en la plataforma de Infotech Virtual.
14:25¿Cómo ingresamos a Infotech Virtual? Colocamos en Google Infotech Virtual, Aula Virtual y aquí colocamos las credenciales.
14:34Las credenciales son sus cédulas sin guiones, tanto en el usuario como en la contraseña.
14:39Y ahí hay un cuadrito de verificación para verificar que usted no es un robot.
14:45Usted cliquea ahí, completa el campo y listo, ya está adentro.
14:50Simplemente tiene que darle al curso que aparece ahí, Visita Médicos y así le aparece.
14:59Está bien, entonces gracias.
15:00No hay de qué.
15:04¿Quién fue que dijo que quiere escuchar? Vamos a ver, alguien dijo, quiero saber si me pueden escuchar cuando hablo adelante Joel y hable. Vamos a ver.
15:17Si está hablando, no la escuchamos.
15:19Bien, entonces, ya basta. Ya creo que ya quedó claro esta parte.
15:33Entonces, vamos a presentarnos. Vamos a ver quiénes somos, de dónde somos, a qué nos dedicamos.
15:44Y quiero que me digan también cuáles son sus expectativas para este curso.
15:50Yo sé que a muchos de ustedes yo los conozco, pero para hacer un ambiente más ameno, para conocernos todos.
15:57Entonces, vamos a presentarnos. Vamos a decir quiénes somos, de dónde somos, a qué nos dedicamos y cuáles son mis expectativas para este curso.
16:09Cuando una persona se presenta, entonces, aquí, donde dice reaccionar, ahí hay la tercera parte, que es un aplauso.
16:21Le vamos a dar un aplauso virtual.
16:25Bien, entonces yo voy a iniciar. Adelante, Rita. Sí, escuchamos.
16:33No, profe. Perdón, disculpe.
16:36Ok. Lady.
16:39Hola, buenas noches. Mucho gusto. Mi nombre es Lady Catius Cabrito Buena.
16:45Soy doctora. Trabajo en un centro en Puerto Plata.
16:51Quiero en Villa Isabela.
16:52Mis expectativas son seguir aprendiendo en el ámbito de la salud.
16:58¿Y cuál fue la otra pregunta que usted hizo?
17:00Creo que ya. ¿Quiénes somos? ¿De dónde somos? ¿A qué nos dedicamos?
17:04¿Y cuáles son mis expectativas?
17:06Y soy de Santiago, pero estoy trabajando en Puerto Plata.
17:11Excelente, Lady. Bienvenida. Vamos a darle su aplauso virtual a Lady.
17:20Muy bien.
17:21Yo me voy a presentar también. Mi nombre es Andrés Peralta.
17:26Yo soy licenciado en farmacobioquímica.
17:29Más de 10 años de experiencia en la industria farmacéutica.
17:33También soy máster en ingeniería industrial.
17:37Soy maestro en Infotep del área de la salud,
17:40específicamente del área de farmacia, visita a médicos.
17:44Y también en el área de apoyo a la productividad.
17:49Trabajo en un laboratorio farmacéutico, en el área de validaciones,
17:56específicamente en control de calidad.
17:59Y mis expectativas para este grupo es que puedan adquirir todos los conocimientos
18:05acerca de la visita médica y que puedan ejercerla.
18:08Aclaro que sí. Especialmente que nos podamos encontrar por ahí en algún pasillo
18:16de eso, de hospital, como visitadoras a médicos así, bellos, representados.
18:22Y también yo voy a aprender muchísimo de ustedes.
18:28Entonces, denme mi aplauso porque yo también quiero mi aplauso.
18:32No, no, no, no. Yo quiero aplauso de todos.
18:44Muy bien. Azalia, adelante.
18:50Buenas noches. ¿Cómo están todos?
18:53Yo soy Azalia Pérez.
18:54Sí. Yo soy Azalia Pérez. También soy doctora.
18:59Estoy actualmente en el área de una unidad de atención primaria en Elías Piña.
19:05Soy originaria de Santo Domingo Norte.
19:08Y un placer.
19:10Mis expectativas con este curso es seguir ampliando los conocimientos.
19:16Específicamente ya en el área de mercado, en el área de farmacéutica.
19:19Y un placer estar en este curso. Muchas gracias.
19:23Gracias a ti, Azalia. Bienvenida. Vamos a darle su aplauso a Azalia.
19:32Adalgisa.
19:36Sí, buenas noches. Mi nombre es Adalgisa Consorobrito.
19:41Soy de Santo Domingo Oeste.
19:44Me dedico a trabajar en un centro escolar.
19:46Y quiero tener los conocimientos en el área de visitador médico, ya que quiero estudiar enfermería y tener todos los conocimientos necesarios en el área de la medicina.
20:05Muchas gracias.
20:06Excelente, Adalgisa. Bienvenida.
20:08Del colegio o para la visita médica.
20:11No hay problema.
20:15Bienvenida.
20:16Gracias.
20:17Yanna Abreu.
20:25Buenas noches. Mi nombre es Yanna Abreu.
20:29Soy de Santo Domingo Oeste.
20:30Soy doctora en medicina.
20:31Ahora mismo no estoy elaborando.
20:33Por cuestiones personales.
20:35Y mis expectativas del curso son
20:36adquirir el conocimiento del lugar
20:39para si en un momento se me da la oportunidad
20:41de trabajar con la visitadora médico
20:43poder cumplir con los requisitos.
20:47Tengo muchos amigos, Yanna,
20:50muchos colegas visitadoras a médicos que son médicos realmente.
20:55Sí.
20:58Bienvenida, Yanna.
21:00Gracias.
21:03Anabel.
21:06Buenas noches.
21:08Mi nombre es Anabel López.
21:11Soy estudiante de administración de empresa
21:14y mis expectativas en este curso
21:16es adquirir los conocimientos necesarios
21:19para un futuro poder trabajar en esa área
21:22ya que me llama mucho la atención
21:24la farmacéutica.
21:30Excelente, Anabel. Bienvenida.
21:33Gracias.
21:35¿Quién más?
21:36Si no levantan la mano,
21:40yo los voy a enviar.
21:42Adelante, Maris Lady.
21:46Mi nombre es Maris Lady Bertrán,
21:48al marzo.
21:50Soy del distrito escolar,
21:52carrera principal de farmacia,
21:54que estoy estudiando farmacia,
21:55y por mi cuarto este trimestre.
21:58Y estoy en este curso
21:59porque es de mi carrera
22:02y quiero tener más
22:04más conocimiento acerca de él
22:07y poder avanzar
22:08adelante.
22:10Excelente, Maris Lady,
22:12colega,
22:12por todos lados.
22:14Muy bien.
22:16Bienvenida.
22:18Rita, adelante.
22:23Buenas noches.
22:24Mi nombre es Rita Novas.
22:28Soy,
22:28eres estudiante del profesor
22:30de farmacia.
22:31Sí, yo tengo muchos
22:33ex alumnos aquí.
22:35Y actualmente me dedico a,
22:37soy estudiante de medicina
22:39y trabajo en una farmacia.
22:42Y mis expectativas en este curso
22:44son poder adquirir
22:45los conocimientos necesarios
22:47para sacarle provecho
22:48en el futuro.
22:50Excelente, Rita.
22:51Bienvenida.
22:51Yo creo que Rita va a dejar
22:53eso de medicina
22:54de un lado
22:55y se va a poner
22:56a trabajar
22:56para la ecología.
22:58Yo creo que sí.
22:59Ya se va a ir para la farmacia.
23:01Vas a hacer
23:02las desertoras
23:03un día de hoy.
23:03No te cambies.
23:08Bienvenida, Rita.
23:11Danisa, adelante.
23:15Buenas noches.
23:16Mi nombre es Danisa Vásquez.
23:19Soy licenciada
23:20de contabilidad.
23:21También técnico
23:24en mercadeo y ventas.
23:26Estoy haciendo este curso
23:27porque realmente
23:29tiene mucho que ver
23:30con el área de mercadeo
23:33y de ventas,
23:34el área de visitar a México.
23:36Y las expectativas
23:38que tengo con este curso
23:39son adquirir conocimientos
23:42y ejercerlos,
23:44ejecutarlos.
23:46Me gusta mucho
23:47lo que es interactuar
23:48con las personas.
23:48y creo que esta
23:50es una de las carreras
23:51que va más
23:52a fin conmigo,
23:53el de visitar a México.
23:56Excelente, Danisa.
23:57Danisa también
23:58fue exalumna, ¿eh?
24:02Realmente,
24:03diste un punto clave
24:04para desarrollarnos
24:05en el área
24:05de visita a México.
24:06a nosotros tiene que gustarnos
24:07demasiado interactuar
24:09con la gente.
24:11Más adelante
24:11vamos a ver el porqué.
24:14Heidi González,
24:15adelante.
24:15Sí, buenas noches, chicos.
24:21Buenas noches.
24:22Mi nombre es Heidi González.
24:24Soy licenciada
24:25en psicología industrial.
24:27Actualmente trabajo
24:28en una industria farmacéutica.
24:30Mis expectativas
24:31con este curso
24:32son muy altas
24:33porque siempre me ha gustado
24:34el área
24:36de lo que es
24:36la visita médica
24:37y la mercadología.
24:40Entonces,
24:40sacarle todo
24:41el provecho necesario
24:42para ponerlo en práctica
24:43en un futuro
24:44no muy lejano.
24:45Excelente, Heidi.
24:48Bienvenida.
24:51¿Quién más?
24:58Bianca.
25:07Bianca, adelante.
25:09Enciende el micrófono.
25:15Buenas noches.
25:19Buenas noches.
25:21Mi nombre es
25:22Bianca Bautista.
25:24Soy vendedora
25:27de joyas de plata
25:28a la orden.
25:31También estoy haciendo
25:32un técnico
25:33de asistencia
25:34en farmacia
25:35con la profesora
25:36Arelizana
25:37Miniterón
25:38y me motivó
25:40a hacer este curso
25:41para seguir
25:42adquiriendo
25:42más conocimiento
25:44y luego poder
25:46disculpen
25:48que hay más
25:49personas aquí
25:50para seguir
25:51adquiriendo
25:52conocimiento
25:53y luego
25:53desenvolverme
25:55en el área.
25:57Gracias.
25:57Excelente, Bianca.
25:59Oh, tú eres
26:00estudiante
26:01de mi gran amiga
26:02y colega
26:02Areliz.
26:04Sí.
26:05Me imagino
26:06que ella te recomendó.
26:07O sea,
26:08prácticamente
26:08todo el que está aquí
26:09o lo recomendaron
26:10o fue ex alumno.
26:12Sí,
26:13Areliz me la recomendó.
26:15Muy bien.
26:18Bienvenida,
26:18Bianca.
26:19Y bueno,
26:20esperando que,
26:22esperando en Dios
26:23que sí,
26:24que puedas
26:25poner en práctica
26:27todos estos
26:28conocimientos.
26:29Dice ya
26:31Joely
26:31que ella no puede
26:32encender el micrófono.
26:34Joely,
26:34trata de entrar
26:35y salir de nuevo
26:36y verifica
26:37si el micrófono
26:37se enciende.
26:39A veces
26:39es problemas
26:40de conexión.
26:44Muy bien.
26:45Esther Toribio,
26:46vamos a ver adelante
26:47porque yo,
26:48si no participan,
26:49yo los envío.
26:50Yo no doy clases solo.
26:53Buenas noches.
26:55Buenas.
26:56Soy Ana de
26:57profesora Andrés.
27:00Estoy aquí
27:01en esta noche
27:02con este curso
27:03para seguir
27:05aprendiendo
27:06ya que hice
27:07el de productos
27:09farmacéuticos.
27:11Promoción,
27:12sí.
27:13Promoción
27:14bienvenida,
27:17Esther.
27:19Chelsea,
27:19adelante.
27:22Buenas noches.
27:25Mi nombre
27:25es Chelsea
27:26Félix.
27:27Soy estudiante
27:28de ingeniería
27:29industrial.
27:30Soy de
27:30Barahona
27:31y mi expectativa
27:32en este curso
27:33es adquirir
27:34nuevos conocimientos
27:35para crecer
27:36en el área
27:37de visita
27:38médicos.
27:40Muchas gracias.
27:41Excelente,
27:42Chelsea,
27:42bienvenida.
27:43me falta
27:49Joel.
27:55Buenas noches.
27:57Hola.
27:58Buenas noches.
27:59Yo soy Joel
28:03Peña,
28:04soy del Distrito
28:05Nacional
28:05Santo Domingo,
28:06pero estoy
28:07trabajando
28:08en San Manal
28:08Los Cacaos,
28:09si lejos.
28:10Soy médico
28:11pasante
28:12y estoy
28:13aquí
28:14en un centro
28:14médico
28:15de primera
28:15atención
28:16haciendo
28:17mi proceso
28:18de pasantía
28:19de pasantía
28:19de ley.
28:20Del curso
28:20espero
28:21aprender mucho.
28:23A mí siempre me
28:24llamó la atención
28:25los visitadores
28:26médicos.
28:27Siempre
28:27cuando uno
28:28estudiando
28:28uno siempre
28:29tiene ese roce
28:30con los visitadores
28:32médicos
28:32y me llamó
28:34la atención
28:34y dije
28:35¿por qué no
28:35aprovechar
28:36ese tiempo
28:37y agregar
28:38algo más
28:39intuitivo
28:40y beneficioso
28:42por todos los lados
28:43al currículo?
28:45Así que
28:46espero
28:46mucho de usted.
28:48Enséñeme
28:49que lo voy a poner
28:50de manda.
28:52Excelente.
28:54Bienvenido.
28:58¿Alguien más?
28:59¿Quién me falta?
29:04Ariadnis.
29:07Buenas noches.
29:10Buenas noches.
29:10Mi nombre es
29:11Ariadnis Galán.
29:13Soy de aquí
29:14de Santo Domingo.
29:16Yo soy estudiante
29:17de medicina.
29:18Estoy
29:18ya al nivel
29:19bueno
29:20esperando
29:21entrar ya
29:22a mi internado
29:22rotatorio.
29:23Decidí hacer
29:24este curso
29:25porque no sé
29:26pero siempre
29:27me ha llamado
29:27la atención
29:28pero nunca había
29:28tomado la iniciativa
29:30de esta área
29:32de visita médica
29:33y además
29:34de que quiero
29:34ampliar
29:35mis capacidades
29:36personales
29:37quiero adquirir
29:38nuevos conocimientos
29:39aprovechar
29:40este tiempo
29:40que tengo libre
29:41antes de iniciar
29:42y empezar
29:44mi vida
29:44a elaborar
29:45pronto
29:46si Dios quiere.
29:47Amén.
29:48Así será.
29:49Bienvenida.
29:54Vamos a ver.
29:56Tengo aquí
29:57a
29:58Aurelina
30:00Karen
30:01Karen
30:01Sí, buenas noches.
30:11Buenas noches.
30:13Bien, mi nombre
30:14es Aurelina
30:14Trinidad.
30:15Soy ingeniera
30:16química.
30:17Actualmente
30:18estoy
30:18laborando
30:19en un laboratorio
30:20farmacéutico
30:21en el área
30:22de control
30:22de calidad
30:23y mis expectativas
30:25para este curso
30:27es, bueno,
30:28adquirir todas
30:29las enseñanzas
30:30que pueda
30:32y en un futuro
30:33ponerlo en práctica.
30:34Gracias.
30:36Excelente.
30:37Muy bien.
30:37Bienvenida.
30:43Joel,
30:44ingresaste.
30:47Vamos a ver.
30:48Trata de encender
30:49el micrófono ahora.
30:50Bien, chicos.
31:02Entonces,
31:02vamos a hablar
31:03un poquito
31:04acerca
31:05de nuestra
31:06metodología
31:07de trabajo.
31:11Primero que nada,
31:14sí,
31:14Dorian,
31:14adelante.
31:15Sí,
31:20disculpe
31:21la tardanza,
31:22maestro.
31:23Ahora fue que entré.
31:25Adelante,
31:26tranquila.
31:28Bueno,
31:29un placer.
31:30Mi nombre es
31:30Dorian,
31:32de un boca chica,
31:33estudiante
31:34de mercadeo
31:35y
31:36mis expectativas
31:39es
31:40aprender
31:41todos los conocimientos
31:43necesarios
31:44para emplearme
31:45después en el área.
31:47Excelente,
31:48Dorian,
31:48y bienvenida.
31:49vamos a darle
31:51su aplauso
31:51a Dorian
31:52y vamos a darnos
31:53un aplauso
31:53todos por estar
31:54aquí
31:55en esta primera
31:57reunión.
31:58Vamos a leer
31:59a
32:00Yayoele.
32:02Yayoele no
32:02pudo encender
32:03el micrófono,
32:05pero ella sí
32:05mandó su presentación
32:06por aquí.
32:07Ella dice
32:07que es
32:08Luisa Yoyele
32:09Polanco,
32:10que es
32:10farmacéutica
32:11de Santo Domingo
32:12Oeste
32:13y sus expectativas
32:15es poder ser
32:16visitadora
32:16médico
32:17ya que terminó
32:19farmacia
32:19recientemente.
32:21Bienvenida
32:22Yoyele
32:23y esperamos
32:24que sí,
32:25que pueda ingresar
32:26al área
32:27farmacéutica.
32:28Eso no es
32:29no es
32:31tampoco
32:32algo imposible
32:33si no lo
32:33estuviéramos
32:34aquí.
32:35Entonces,
32:36chicos,
32:36bienvenidos
32:40una vez más.
32:42Vamos a hablar
32:42un poquito
32:42acerca
32:43de nuestra
32:43metodología
32:44de trabajo.
32:45Cuando le hablo
32:46de metodología
32:47de trabajo
32:47es poder
32:49pues hablar
32:51un poquito
32:51acerca de cómo
32:52nos vamos
32:53a desenvolver
32:53a lo largo
32:54de todo el curso.
32:56Lo primero
32:56es que yo no
32:57doy clases
32:57solos,
32:58solo,
32:59perdón.
33:00Aquí la clase
33:01la damos todos.
33:02Aquí todos
33:03debemos opinar.
33:04Yo hago
33:04muchas preguntas.
33:06Pongo
33:07muchos
33:07ejemplos.
33:10Si usted
33:11va a tomar
33:12esta hora
33:13para
33:13esta hora
33:15yo
33:15en los jueves
33:17haga la cena
33:19temprano
33:20y dedíquese
33:20solamente
33:21al curso.
33:22Dedíquese
33:22esa hora
33:23solamente
33:23a su curso
33:24para que pueda
33:26pues
33:27participar
33:28en clases.
33:29Estar presentes
33:30para mí
33:30no es simplemente
33:32que usted esté
33:32que su nombre
33:33esté en esta pantalla
33:34y que usted
33:35pueda participar
33:36pueda hablar
33:37pueda opinar
33:38acerca de lo que
33:39estemos conversando
33:41en ese momento
33:42porque es la única manera
33:43que yo tengo
33:44de saber
33:44que realmente
33:45usted está presente.
33:48Generalmente
33:48yo no
33:49no
33:49yo no pido
33:52que enciendan
33:53cámaras
33:53de manera obligatoria
33:55si usted la quiere
33:55encender
33:56es opcional.
33:58Entonces
33:58la única manera
33:59que yo tengo
34:00de saber
34:00que realmente
34:01usted está ahí
34:02es a través
34:02de la participación
34:03y de que usted
34:04está atento
34:05también
34:05porque no me gusta
34:07hacer monólogos
34:08para mí
34:09si yo quisiera
34:10hacer un monólogo
34:11lo que hago
34:12es que grabo
34:13una clase
34:13y se la pongo
34:16en plataforma
34:16y digo
34:17esta es su clase
34:17del día.
34:18Entonces
34:19lo que hacemos
34:20aquí es más dinámico
34:21hablamos todos
34:24todos nos expresamos
34:25hacemos las preguntas
34:27del lugar
34:27no hay
34:29duda
34:30que no sea
34:31resuelta
34:32en clases
34:32y si no se resuelve
34:33en clases
34:33pues la resolvemos
34:34en la próxima.
34:36María
34:37veo que tienes
34:38la manito
34:38levantada.
34:41Sí
34:42buena noche
34:42profe
34:43una preguntita
34:46las clases
34:48van a ser
34:48siempre
34:49martes
34:50y jueves
34:50las clases
34:51solamente
34:52son los jueves
34:53hoy nos reunimos
34:54martes
34:55porque necesitábamos
34:57dar las instrucciones
34:58este inicio
34:59Ah excelente
35:01está bien
35:01no hay problema
35:02gracias
35:02jueves de 8.30
35:04a 9.30
35:05a veces nos pasamos
35:06un poquito
35:07dependiendo
35:08de lo intensa
35:09que sea de la clase
35:10entonces
35:12nos juntamos aquí
35:14hablamos sobre los temas
35:16al final de esta clase
35:19ustedes tendrán
35:20la obligación
35:22de hacer un video
35:23un video promocional
35:25en el que usted
35:26como visitadora
35:29médico
35:29presenta un producto
35:33¿cómo es el video?
35:35bueno
35:35usted
35:36a través de los conocimientos
35:38que vaya adquiriendo
35:38durante el curso
35:39busca un producto
35:41farmacéutico
35:42y ese producto
35:43farmacéutico
35:44usted se lo va a presentar
35:45a un médico
35:46y ese video
35:48usted lo debe subir
35:49a plataforma
35:50equivale a prácticamente
35:52más del 50%
35:53de la calificación
35:54total de ese módulo
35:56por lo que
35:56si no se hace ese video
35:57lamentablemente
35:59esa
36:00el curso
36:04usted lo habrá hecho
36:04en vano
36:05es un video
36:06que usted puede hacerlo
36:07como usted decide
36:07usted se puede sentar
36:09frente a una cámara
36:10claro
36:10vestido como visitadora
36:12médico
36:12no se me siente
36:13con una blusita
36:14de tirito
36:15o en camiseta
36:16los varones
36:16se sienta
36:19frente al teléfono
36:20y hace su disertación
36:21o usted puede
36:22hablar con un amigo
36:24y decirle
36:24hazla de doctor
36:25que yo voy a ser
36:26la visitadora
36:27como usted quiera
36:28sea inteligente
36:30sea auténtico
36:32sea creativo
36:33no importa
36:34lo importante
36:35es que usted pueda
36:36promocionar
36:37el producto
36:38y hablar
36:39sobre cada uno
36:40de los componentes
36:42de una visita
36:45presencial
36:45esto se los estoy
36:48se lo estoy diciendo
36:49desde ahora
36:50para que vayan
36:51preparándose
36:52sobre esto
36:53porque
36:54al curso
36:55ser corto
36:57ahorita
36:57llega a septiembre
36:58ay
36:58se me olvidó
37:00no
37:00eso
37:01debemos de ir
37:02pensando en eso
37:04desde ya
37:04entonces
37:06las asignaciones
37:09una vez
37:09ustedes las suban
37:10yo generalmente
37:11me tomo
37:12los fines de semana
37:13para
37:13corregir las asignaciones
37:15ya que en la semana
37:16así como estoy con ustedes
37:17en este curso
37:18yo acabo de terminar
37:19otro
37:19antes de
37:20entonces
37:21se me complica
37:22a veces corregir
37:23en la semana
37:24pero los fines de semana
37:25generalmente
37:26tomo un tiempo
37:28de ese día
37:29para corregir
37:31las asignaciones
37:32y generalmente
37:33y generalmente
37:34les voy diciendo
37:35fulano
37:35te falta esto
37:36fulano
37:37revisa tal cosa
37:38si veo que está mal
37:39para que puedan acumular
37:40la cantidad de puntos
37:42y para que puedan ver
37:43cómo van
37:44sus calificaciones
37:46por eso
37:48les recomiendo
37:49que no lo dejen
37:50para última hora
37:51que vayan trabajando
37:52de acuerdo
37:54de acuerdo
37:54a su semana
37:55va fluyendo
37:55y de esta manera
37:57cuando llegue
37:57el fin de semana
37:58pues yo tengo
37:59tienen la oportunidad
38:00de corregir
38:01cualquier
38:01asunto
38:03que se haya hecho mal
38:04o que se haya
38:05subido extraviado
38:06o algo
38:07parecido
38:08generalmente
38:09lo que pasa
38:10siempre es que
38:11no leen muy bien
38:13los encabezados
38:14hay una tarea
38:15por ahí
38:16dentro del primer
38:17módulo
38:17que dice
38:18primero tache
38:19o encierre
38:21y luego
38:21coloque
38:22el número
38:23y colocan
38:24los números
38:25y no encierran
38:26y algo
38:27para algo
38:28similares
38:29cosas similares
38:29así
38:30y
38:31lamentablemente
38:33si dice
38:34tacha y encierra
38:35y tú solamente
38:36tachas
38:38y no colocas
38:39los números
38:39pues no tienes
38:40la cantidad
38:40de puntos totales
38:41entonces generalmente
38:42yo le iba diciendo
38:43revisa tal cosas
38:44esto
38:45es aquello
38:45para que
38:47puedan acumular
38:49el total
38:49de los puntos
38:50otra cosa
38:52es que
38:53las
38:56las tareas
38:58y las calificaciones
39:00tienen un tiempo
39:01máximo
39:02le hablé al inicio
39:03de esto
39:03pero ahora
39:03le voy a hablar
39:04un poquito
39:04ya
39:06más
39:07despacio
39:08nosotros
39:09tenemos
39:10un módulo 1
39:11que termina
39:12en una fecha
39:12ahora mismo
39:13no tengo
39:14no
39:14no
39:15no me fijo
39:17muy bien
39:17cuál es la fecha
39:18en la que termina
39:20el módulo 1
39:21siempre les estoy
39:22recordando
39:22en la fecha
39:23que termina
39:24el módulo
39:25desde que
39:27iniciamos
39:28a trabajar
39:29con los módulos
39:30yo le voy diciendo
39:31este módulo
39:31termina en tal fecha
39:33este módulo
39:34termina en tal fecha
39:35entonces
39:35esto es
39:38para evitar
39:39que se quede
39:40que personas
39:41se queden fuera
39:42para evitar
39:43de acertar
39:44y no
39:45no se trata
39:45de mí
39:46sino
39:46se trata
39:47de
39:47temas
39:49que tienen
39:49que ver
39:49con plataforma
39:50por ejemplo
39:51el primer módulo
39:52termina
39:52el día 10
39:53de agosto
39:55el día 10
39:57de agosto
39:57nosotros
39:58este módulo
39:59culmina
40:00que quiere decir
40:01esto
40:01que ya
40:02el día 10
40:03a las 12
40:03de la noche
40:04el módulo
40:04se cierra
40:05no tengo
40:06la capacidad
40:07de poder
40:09abrir el módulo
40:10de nuevo
40:10yo no puedo
40:11entonces
40:13antes de esa fecha
40:16culminamos
40:16el módulo 1
40:17y el día 11
40:18iniciamos
40:20el módulo 2
40:20para que
40:22trabajen
40:23antes de esa fecha
40:24yo siempre les voy
40:25recordando
40:26en dos días
40:27se acaba el módulo
40:28o mañana
40:28se termina el módulo
40:30fulano
40:30fulano
40:30y fulano
40:31por favor trabajar
40:32ya la gente
40:33que se queda
40:34fuera ahí
40:34es porque quiso
40:35no fue por falta
40:36de orientación
40:37ni nada
40:37por el estilo
40:38entonces
40:40quiero saber
40:41si tienen alguna duda
40:42alguna pregunta
40:43algún comentario
40:44adicional
40:45antes de despedirnos
40:47yo
40:49adelante
40:50yo quiero saber
40:52cómo yo puedo
40:53coger una clase
40:54con usted
40:54de fármaco
40:55con el de farmacia
40:57un técnico
41:00se publicó
41:03un técnico
41:04en farmacia
41:05hace como
41:06bueno
41:07fue
41:07el sábado
41:09creo
41:09no
41:10no recuerdo
41:13lady
41:13cuando fue
41:14que se publicó
41:15y se cerró
41:16y se llenó
41:17en menos
41:18de una hora
41:20bueno pues
41:23se llenó
41:24voy a abrir uno
41:25téngame pendiente
41:27por favor
41:28creo que se habilitará
41:30otro
41:30en noviembre
41:31entonces
41:32en noviembre
41:34antes
41:35yo voy a
41:37a pasar el link
41:38por este mismo grupo
41:40manténgase atenta
41:41pero eso es que
41:42desde que usted vea
41:43ese link
41:44lo llene
41:44inmediatamente
41:45porque ese link
41:47yo lo mandé
41:48como a tres grupos
41:49y en esos tres grupos
41:51se llenó
41:52se completó
41:53completo
41:53y son 35 cupos
41:56no nos permiten más
41:58pasó lo mismo
42:00con este
42:00de este curso
42:01se quedaron afuera
42:02creo que
42:05treinta y pico
42:06de personas
42:07porque se llenan
42:10bastante rápido
42:11alguien más
42:14tiene alguna duda
42:15alguna pregunta
42:15bien entonces
42:21chicos
42:22si no hay dudas
42:23o preguntas
42:24nos veremos
42:25el próximo jueves
42:27iniciaremos
42:27con el módulo
42:28uno
42:29ya vamos a hablar
42:31entonces
42:31acerca de
42:32farmacología
42:34anatomía
42:35y patología
42:35humana
42:37pero desde ya
42:38vayan pues
42:40entrando a plataforma
42:41completando la semana
42:42de orientación
42:43y leyendo los materiales
42:45de aprendizaje
42:46si también quieren
42:47pueden llenar
42:47algunas actividades
42:48que hay ahí
42:48que son bastante sencillas
42:50nos vemos
42:51en la próxima clase
42:52Dios mediante
42:53gracias por su asistencia
42:55y pasen feliz
42:56resto de la noche
42:57muchas gracias
43:00igual
43:00muchas gracias
43:03muy bien
43:05gracias
43:07gracias