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AprendizajeTranscripción
00:01cantidad de personas, entonces el curso no lo cierran, lo quitan de plataforma.
00:10Entonces, lo que ya llevan trabajado se pierde.
00:14Bien.
00:17Yo también les ayudo en esa tarea, no se preocupen.
00:24Vamos a ver, tenemos 11 personas y somos 35 personas inscritas.
00:32Yo me imagino que no nos inscribimos en un curso para quitarle el cupo a alguien que sí quería hacer
00:43el curso,
00:44que sí tenía ganas de hacer este curso y que quizás se quedó fuera porque usted tomó el curso.
00:49O porque alguien tomó el curso que le, el cupo que le correspondía, ¿verdad?
01:01Bien, ya formalmente, buenas noches a todos y todas.
01:04Mi nombre es Andrés Julio Peralta.
01:09Yo seré su facilitador en este proceso, en este grandioso curso, hermoso curso de visita a médicos.
01:17Este curso tiene una duración de 140 horas e iniciamos hoy.
01:23Bueno, realmente iniciamos el lunes y estaríamos terminando ya a mediados de abril.
01:27El curso es bastante corto, es muy sencillo, es muy fácil de llevar, siempre y cuando cumplamos con las reglas
01:40propuestas.
01:41Yo soy licenciado en fármaco bioquímica, tengo una maestría en ingeniería industrial y soy facilitador del Infotep hace más de
01:52seis años.
01:52En el área de visita a médicos, técnico en farmacia, promoción de productos farmacéuticos de venta libre y otros cursos
02:02más empresariales y más dedicados a la parte empresarial.
02:07Tengo experiencia como visitadora médico, tengo experiencia como farmacéutico, actualmente me desenvuelvo en un laboratorio farmacéutico como encargado del área
02:18de validación en el Departamento de Control de Calidad.
02:26Entonces, dentro de mis pasatiempos favoritos está leer, me gusta mucho ver series también, me gusta también participar de actividades
02:36con amigos y familiares, me gustaría conocerlos, me gustaría verlos si es posible, si se peinaron las chicas y si
02:45los chicos no están en camiseta.
02:48Sería bueno verlos, verles la cara al momento de saludarse y así poder hacer una relación de su rostro con
02:55su nombre y en algún momento, pues, poder acordarme de ustedes.
03:02Vamos a iniciar a presentarnos y luego de la presentación, entonces colocamos las reglas de operación. ¿Qué les parece?
03:12Perfecto, maestro.
03:19Argenisis, no la escuché.
03:23Está perfecto, si usted quiere puedo empezar yo.
03:26Bueno, inicié yo, entonces vamos a iniciar con, vamos a escuchar a Argenisis.
03:36Vamos a ver cómo se pronuncia ese nombre para que yo no pase vergüenza.
03:42Bueno, buenas noches, mi nombre es Argenisis, Merlán y García Guzmán, me pueden decir Marlenis porque es más, es como
03:49me dice todo el mundo, porque es más cómodo.
03:51Yo soy de Santiago, soy estudiante de medicina, me gusta leer, tengo 23 años, trabajo en un call center, bilingüe,
04:01y nada, espero llevarme bien con todos.
04:06Argenisis de Santiago, ¿de qué sector de Santiago? Yo visito mucho Santiago, incluso yo mi carrera la hice allá.
04:13Es verdad, yo vivo por la avenida Tue, entrando por Infotel.
04:18Ah, mira qué bien.
04:20En la Tue, también trabajé por ahí en Super Gato, ¿lo conoces?
04:25Ah, sí, el Super Gato, que tal, sí.
04:29Muy bien, bienvenida a Argenisis.
04:36Argenisis.
04:37Voy a practicar mucho ese nombre para no seguir pasando vergüenza.
04:44Bienvenida y vamos a aprender muchísimo. Me dijo que estudiaba, ¿qué?
04:48Medicina.
04:50Medicina, wow. Yo tengo muchísimos colegas del área de visita a médicos que son médicos.
04:58Yo estudio medicina, ya vamos a entrar a carrera, gracias por el padrío, el semestre que viene.
05:04Excelente, muy bien. Bienvenida.
05:07¿Quién más?
05:10Albert, Liz Gómez. Vivo en Santiago, ya solamente estoy en espera de la graduación.
05:16Estudié medicina aquí en Utesa de Santiago.
05:20Resido aquí en Santiago también.
05:22Argenisis, mira, nunca te vi, viví por ahí en Camboya un tiempo.
05:28Pero ahora me mudé para el área de los Álamos.
05:31Y nada, espero llevarme bien con todos.
05:33Y por favor, no se salga nadie para que no se cierre el cupo.
05:37Vean qué chiquito es el mundo.
05:39Sí.
05:42Yo de que ya, yo he hecho Santiago, medicina, por la tuve y dije, wow, nunca la vi, pero sí
05:47viví por ahí.
05:49Albert, Liz, yo soy de Utesa también, de Utesa Santiago. Yo estudié fármaco bioquímica allá.
05:56Ay, qué bueno. Es bueno conocer personas nuevas.
06:00Claro que sí. Bienvenida.
06:04Gracias.
06:06¿Quién más?
06:11No es obligatorio que enciendan la cámara si no quieren, ¿eh?
06:15Yo les digo para poder hacer una, para yo poder hacer una relación y poder, bueno, si lo veo por
06:21ahí, mira, ese fue mi estudiante que me vivo encontrando con alumnos míos en cada rincón del país.
06:29Pero no es que no van a participar de acá porque no voy a prender la cámara. Eso no es
06:34así.
06:34Yagna, adelante, o dígame cómo es.
06:40Yagna, tal cual.
06:42Yagna, ok. Muy bien, adelante.
06:44No, muchas letras complicándole la existencia a uno, ¿qué te sabe?
06:48Así es.
06:52Mi nombre es Yagna Abrión. Yo soy de Santo Domingo. Actualmente resido en Santo Domingo Norte, Buena Vista Primera. Estudiante
07:01de Derecho. No termino aún. Vamos a retomar la carrera a Dios mediante.
07:06Trabajo en un departamento de cobros. Me motivó estudiarlo de visitador médico porque se tiene mucha libertad y se conoce
07:15mucha gente, se hacen muchas relaciones y me gustan las cosas nuevas. Ya tengo mucho tiempo haciendo lo mismo y
07:21yo entiendo que es tiempo de cambiar.
07:25Bueno, tú eres de la que vive llamando a uno. ¿Va a pagar la tarjeta?
07:29No.
07:30¿Va a pagar?
07:30Ahora, el préstamo.
07:36Bienvenida, Yagna. Sí, es bastante importante aprender cosas nuevas. Incluso esto que ustedes van a aprender en este curso les
07:43va a servir hasta para su vida diaria.
07:46No simplemente estudiamos para vivir de una carrera, también estudiamos para conocimientos generales y para uno poder por lo menos
07:55meter la cuchara en conversaciones en donde uno no, y uno no quede como estúpido.
08:01Bienvenida, Yagna.
08:03Gracias.
08:05Grisel, adelante.
08:15No te escuchas, Grisel.
08:20Enciende el micrófono, Grisel.
08:24Ahora sí me escuchan.
08:26Perfectamente, adelante.
08:28Gracias.
08:29Buenas noches.
08:30Como les decía, mi nombre es Grisel Félix.
08:33Me pueden llamar como gusten, Grisel, Alicia, como se le haga más cómodo.
08:37Un placer conocerlos a través de esta vía a todos ustedes.
08:43Espero estar a sus órdenes siempre y cuando me necesiten.
08:47Y lo que me motivó a realizar este curso es porque prácticamente ya yo tengo una base con respecto al
08:56área de los medicamentos.
08:58Soy auxiliar de farmacia, trabajé un tiempo en el área, es decir, que tengo conocimientos básicos, un poco extensos y
09:09así sucesivamente.
09:11Pero actualmente no trabajo en el área ya.
09:14Me desempeño como auxiliar de contabilidad en Casa Paco, como todos lo conocen por Paco Fish.
09:23Soy licenciada en contabilidad y nada, aquí estoy a sus órdenes.
09:29Me interesa mucho hacer este curso porque tal y como dice Yadna, uno no se puede quedar en el mismo
09:36sitio todo el tiempo y realmente es con el fin de expandir mis conocimientos.
09:42Tanto en el área laboral como en el área mental, con la finalidad de aprender siempre.
09:48Gracias.
09:50Excelente. Bienvenida, Grisel. ¿De dónde nos dijiste que eras?
09:55Yo resido en Santo Domingo Oeste, en la ciudad Juan Bosch.
10:00Ah, ok, ok. Yo vivo aquí también en Santo Domingo, por los lados de Arroyo Hondo.
10:07Perfecto. Gracias.
10:09Muy bien. Bienvenida, Grisel. Carolina, adelante.
10:20Buenas noches, bendiciones para cada uno de ustedes.
10:24Mi nombre es Carolina Cadete. Tengo 22 años.
10:29Soy de la provincia de San Cristóbal.
10:31Y qué le digo, me motivó a hacer el curso de visitador médico porque soy licenciada en enfermería y como
10:39todos sabemos, muchos estudiamos enfermería, pero pocos lo ejercemos porque hay mucho flujo de enfermería.
10:48Y las plazas se vieran, en fin. En fin, que como estoy asociada con el área de la salud y
10:53visitadora médico, que sigue siendo como parte de una rama, estoy asociada, familiarizada y por eso me propuse hacer este
11:04curso porque no está de más.
11:06Y como dicen por ahí, el conocimiento no pesa.
11:09Así es, Carolina.
11:12Conocenlos por acá y estamos a la orden.
11:16Bienvenida, Carolina, desde San Cristóbal. Tenemos tres provincias aquí andando, ¿eh?
11:20Ustedes se fijan qué, cuál es, cuál es la importancia de estos procesos de actualización tecnológica y que el internet
11:37y que las videoconferencias, todo esto nos ayuda a conectar con gente de todos los sitios, ¿eh?
11:43Aunque San Cristóbal y Santo Domingo, eso es un pelliquito.
11:48Estamos de ahí a ahí, eso no, eso estamos cerquita.
11:52Bienvenida, Carolina.
11:54Gracias.
11:55Vamos a escuchar a Clarice.
12:02Buenas noches, mi nombre es Clarice Florencio.
12:06Soy diato mayor de Rey, estoy a la orden para todo el que me necesite.
12:11Soy estudiante de término de farmacia, la Universidad del Caribe la use.
12:18Me motivó a hacer este curso porque laboro en la rama, laboro en salud pública, en el área de farmacia.
12:26De igual forma, estoy en término, como le dije, de la carrera de farmacia y va de la mano con
12:33mi carrera y mi labor.
12:35Por eso me motivé a hacer el curso.
12:37Y el saber, como se dice, no pesa y estamos a las órdenes, es cuanto.
12:45¿Esta es su carrera, Clarice?
12:48Claro.
12:49¿Esta es su carrera?
12:50Esto es, esto es, un farmacéutico es quizás una persona que se desempeñaría perfectamente en el área de visita a
13:03médicos sin tener que esforzarse tanto como se tiene que esforzar, se tiene que esforzar la persona de otra carrera.
13:13Porque nuestro día a día es los fármacos.
13:16Exacto.
13:16Conocemos su composición, conocemos su estructura, su farmacología, para qué sirven, cómo se deben de tomar.
13:24Y esto es lo que realmente hace un visitador a médico.
13:27El visitador a médico es esa guía que necesitan los médicos para ellos poder hacer indicaciones correctas y poder darle
13:38a un paciente lo que necesita de acuerdo a la disponibilidad del mercado.
13:44Entonces, bienvenida y esperemos a que aquí aprenda cosas nuevas y que la pueda poner en práctica en su área
13:51de trabajo.
13:52Muchas gracias.
13:54¿Alguien más?
14:03Ashley, encienda el micrófono, Ashley.
14:07Perdón, mi nombre es Ashley, soy de Santiago.
14:13Trabajo para un laboratorio, Mayen.
14:16He hecho operativo en pro familia.
14:22Tengo conocimiento ya lo que es una visita médica.
14:25Y me ha motivado ya que hace un año salí de seis operativos temporales con varios laboratorios.
14:37Por ahora soy promotora de consumo.
14:42Claro, para seguir avanzando.
14:45Entonces no se va a quedar como promotora de consumo toda la vida.
14:48Yo imagino que usted quiere ser ahora visitadora de Mayenguerda.
14:51Sí.
14:51Ah, claro que sí.
14:54Para eso hay que prepararse.
14:56Hay que prepararse para...
14:57Excelente, Ashley.
14:58Muy bien.
15:00Excelente decisión.
15:02Esperemos que aprenda lo suficiente aquí y que en esa entrevista...
15:07Sea más rápida.
15:09Claro que sí.
15:10Esa entrevista va a llegar más rápido de lo que se imagina.
15:14Gracias.
15:15Bienvenida, Ashley.
15:17Chabeli, adelante.
15:21Buenas noches.
15:23Hola, buenas noches.
15:26Mi nombre es Chabeli Bejerroa.
15:29Vivo en Santo Domingo Norte, para un lado de Sabana.
15:34Tengo 24 años y soy estudiante de Psicología Clínica en la UAS.
15:41Y...
15:42Seleccioné este curso porque siempre me ha llamado la atención y me gustaría en un futuro ejercerlo.
15:48Gracias.
15:50Muy bien.
15:51¿De dónde me dijo qué es?
15:54De Sabana.
15:55De Sabana.
15:57¿Sabana grande de Boyá?
15:58No, no, Sabana Perdida.
16:00Ah, de Sabana Perdida aquí en Santo Domingo.
16:04Excelente, Chabeli.
16:05Bienvenida.
16:06Vamos a aprender muchísimo y a divertirnos juntos.
16:09Esto es un curso que ustedes van a aprender, miren, rápido, porque aquí nos divertimos, aquí nos reímos, aquí hablamos.
16:16Yo no doy la clase solo, aquí todo el mundo habla, aquí todo el mundo pregunta y nos la pasamos
16:21súper bien.
16:22Ustedes van a ver que ustedes van a estar locos porque lleguen los miércoles para que nos reunamos.
16:28Y van a sufrir cuando este curso se acabe, como ustedes nos imaginan.
16:34Porque tratamos siempre de que llevarnos los conocimientos de la forma más amena posible, sin nosotros tener que mandarlos a
16:46estudiar.
16:47Ustedes van a estudiar solitos, van a dar lo mejor de ustedes.
16:51Ustedes van a estar disponibles de 8 de la mañana a 10 de la noche para responder sus dudas en
16:58el grupo.
16:59Y todo, todo lo que ustedes tengan por ahí pendiente por hacer, yo y también sus compañeros vamos a estar
17:08pendientes de ayudarles.
17:10Esto es un trabajo en equipo.
17:13Es una de las cosas principales que les enseño, porque el trabajo de visita médico es trabajo en equipo.
17:20Si usted logra sus objetivos y su compañero no lo logra, aún así el laboratorio va en pérdida.
17:27Entonces hay que aprender a trabajar en equipo.
17:30¿Alguien más?
17:36Muy bien, entonces vamos a colocar algunas.
17:39Roselia, adelante.
17:45Encienda el micrófono, Roseli, porque no la escuchamos.
17:50Buenas noches, mi nombre es Roseli.
17:53Vivo en San Francisco de Macorís.
17:56Soy licenciada en contabilidad.
18:00Licenciada en contabilidad.
18:01De Cotuí, Roseli.
18:03San Francisco.
18:05De San Francisco.
18:07Wow, qué lindo San Francisco.
18:09He ido una sola vez y me he quedado con las ganas de volver y jamás he vuelto.
18:14Pero Dios mediante, pronto estaré por allá.
18:18Bienvenido.
18:20Geraldine, bienvenida Roseli, a aprender muchísimo, a disfrutarlo mucho.
18:24Gracias.
18:25Así que vamos a echar para adelante.
18:28Geraldine, adelante.
18:31Buenas noches.
18:32Disculpa que no pueda encender mi cámara porque todavía no he llegado a mi casa.
18:37No hay problema, no hay problema.
18:40Le entendemos perfectamente.
18:41Aquí somos una democracia.
18:43Aquí nada es obligado.
18:45Excepto terminar el curso.
18:48Muchas gracias.
18:49Mi nombre es Geraldine.
18:50Soy de Santo Domingo, de la provincia de San Cristóbal.
18:53Tengo 23 años.
18:56Trabajo en el área de la salud.
18:58Soy programadora quirúrgica en un centro ophthalmológico.
19:02Estudio publicidad, casi en términos.
19:05Me motivó a hacer el curso de visitadora médica porque trabajo en el área de la salud.
19:12He trabajado casi prácticamente toda mi vida en el área de la salud.
19:16Espero llevarme bien con todos.
19:18Muchas gracias.
19:19Qué lástima, Geraldine, que está terminando la carrera.
19:22Porque si no, le digo cámbiese.
19:24Porque qué hace usted en publicidad cuando una muchacha está así.
19:30Usted está cruzada y pico, pero no importa.
19:34Aquí hay gente que son veterinario y trabajan visitas médicas.
19:42Lo importante es perseguir nuestro sueño, donde quiera que sea.
19:47También tenemos que aprender, señores, a que no siempre vivimos de lo que queremos.
19:53En mi caso particular, yo quería ser maestro.
19:56Y eso se me vino a cumplir después que cumplí los 25 años.
20:01Yo quería, desde que yo me graduara, estar en aulas dando clases.
20:06Porque yo quería ser maestro.
20:08Pero estudié farmacia.
20:10Pero yo quería ser maestro.
20:13No estudié educación porque hubieron unos percances.
20:18Hay unos problemitas.
20:19Después como que me dejé influenciar y estudié la segunda carrera que yo tenía en opción, que era farmacia.
20:27Pero años después, logré dar clases al nivel técnico profesional, que son ustedes, a nivel de Infotep.
20:37Y ahora ya en otras instituciones, también como universidades y charlas a empresas, educación a empresas y esas cosas.
20:48Y esto me gusta.
20:49También me gusta mi otra carrera, claro que sí.
20:52Pero lo importante es saber que nunca es tarde para uno perseguir su sueño.
20:56Y uno no sabe de qué uno va a vivir.
21:00Bienvenida, Geraldine.
21:01Y aprender muchísimo.
21:04María, adelante.
21:08Buenas noches.
21:09Mi nombre es María Ester.
21:10Soy de La Romana.
21:12Me motivé a hacer este curso ya que trabajo en el área de farmacia.
21:17Y me gustaría aprender más y llegar a ser una visitadora médica.
21:21Gracias.
21:21Perfecto.
21:22Maravilloso, María.
21:23Pues claro que usted va a llegar a ser visitadora médica.
21:25Mira, en dos meses usted es visitadora médico.
21:28En dos meses sí.
21:30Usted dice, yo soy visitadora médico ya.
21:33Y yo tengo experiencia en farmacia con misa cerca de currículum.
21:38Bienvenida.
21:40¿Alguien más?
21:43Gracias.
21:45Bien, chicos.
21:47Pues como les decía, esto es un curso corto prácticamente,
21:51pero cargado de información, cargado de aprendizaje, cargado de buenos momentos.
21:56Es importante que tomemos en consideración algunas reglas para poder llevarnos bien,
22:02para poder aprender y aprovechar al máximo este poquito tiempo que vamos a estar juntos,
22:07para poder tener un ambiente de armonía y convivencia y buena convivencia.
22:15Es importante tomar en cuenta algunas reglas de operación.
22:18En mi caso particular, yo siempre pongo tres reglas básicas y las demás son colocadas por usted.
22:25La primera regla que coloco es que debemos de ingresar a las videoconferencias.
22:32Entonces, cada vez que haya videoconferencias, nosotros debemos de estar presentes.
22:36En el caso de que surja algún inconveniente, algún imprevisto,
22:40que nosotros no siempre se nos puede presentar un imprevisto, ojalá que no.
22:44Pero somos seres humanos y tenemos familia, tenemos amigos, tenemos trabajo, compromisos.
22:51Entonces, si quizás en algún momento usted tenga que faltar a la videoconferencia,
22:57entonces es importante que usted esa videoconferencia a la que faltó la pueda ver en el enlace que va a
23:05estar colgado en la plataforma.
23:07Voy a compartir pantalla con ustedes para mostrarles en dónde estará este enlace de las reuniones.
23:16También por si tienen alguna duda sobre la reunión, sobre lo que se trató en esa reunión,
23:22usted pueda volver a verla y de esta manera usted pueda aclarar las dudas.
23:28Van a ver un efecto espejo en un ratito, pero solo es un ratito.
23:39Avísenme si pueden ver la pantalla, por favor.
23:48Sí, se visualiza.
23:53Excelente.
23:54Entonces, aquí estamos en Infotech Virtual.
23:56Infotech Virtual, vamos a poner nuestro usuario y contraseña.
24:01Para ustedes, usuario y contraseña, su cédula sin guiones en ambos lados.
24:06Y le vamos a dar a No soy un robot.
24:09Aquí muchas veces nos va a pedir que seleccionemos lo que ellos nos están pidiendo,
24:13que es un...
24:16Una locura, porque yo he visto un robot punchando esto,
24:21de que no soy un robot y es un robot de verdad.
24:25Pero...
24:26Al ingresar, se van a encontrar con su curso.
24:29Su curso yo le puse una portada muy bonita.
24:31Le puse ahí un visitador a médico, enseñándole los productos a un médico.
24:37Le dan clic y aquí está su curso.
24:39Aquí tienen lo que es la parte de la bienvenida.
24:46Tienen algunas orientaciones y estas cosas.
24:49Esto es importante que lo lean.
24:51Dándole aquí a este botón, pueden seguir leyendo.
24:56Seguir leyendo para que puedan verificar cómo iniciar sesión,
25:03qué debo de hacer en caso de cómo subir las tareas, cómo hacer los foros.
25:08Y aquí debajo tienen algo que dice guía inicial obligatoria.
25:13Esta guía inicial obligatoria, usted le da clic, la abre y la le da a entrar y la lee completa
25:21hasta el final,
25:23dándole a este botoncito que está aquí.
25:27A este botoncito que está aquí, usted va a llegar al final.
25:31Después de terminar, le va a decir gracias por capacitarse con Infotep.
25:36Y al usted terminar esta guía inicial obligatoria, son unas cuantas cositas.
25:42Por ejemplo, cómo se imparten los cursos virtuales.
25:47Son informaciones básicas de Infotep, como las ventajas del curso virtual,
25:53cómo voy a obtener el certificado, la calificación es mínima y esa cosa.
25:58Entonces le dice gracias por capacitarte con Infotep.
26:01Cuando usted llega ahí, ya llegó al final.
26:04Entonces usted lo cierra y esto le otorga automáticamente 5 puntos equivalentes a su primer módulo.
26:125 puntos para su primer módulo.
26:15Le otorga esa guía inicial obligatoria que está aquí abajo.
26:19Miren, dice guía inicial obligatoria.
26:22Luego tienen algunos videos de ayuda en la plataforma que le van a enseñar cómo editar el perfil.
26:27Al usted agregar una foto de perfil en la plataforma, le otorga automáticamente 2 puntos equivalentes al primer módulo.
26:38Cómo entregar las actividades, cómo participar en los foros.
26:42Te ayuda a ver el aula de Infotep virtual.
26:48Y más debajo tiene lo que es el grupo de WhatsApp.
26:52Me imagino que todos están en el grupo de WhatsApp porque se lo envió por correo, se lo envió por
26:56la plataforma y también está aquí.
26:59Y aquí entonces tienen el video del calendario de videoconferencias.
27:03En el calendario de videoconferencias tienen aquí el enlace de esta reunión.
27:10Siempre será el mismo enlace.
27:13Siempre será el mismo enlace.
27:16Aquí, si se fijan, tienen entonces los encuentros.
27:20Encuentro 1, la fecha y la hora en la que lo hicimos.
27:23Y aquí está el enlace de grabación.
27:26¿Por qué todavía no hay enlace de grabación?
27:28Porque esta es nuestra primera videoconferencia.
27:31Y entonces, como es nuestra primera videoconferencia, hay que esperar a que la conferencia termine,
27:37bajar la grabación y subirla allá arriba.
27:40Entonces, por eso no la pueden ver todavía, pero de 2 a 3 días después de dada la conferencia,
27:49entonces se sube el enlace.
27:51Dura generalmente 2 o 3.
27:53A veces yo lo subo la misma noche.
27:55Pero como siempre tengo clases corridas una detrás de otra, casi siempre lo hago de 2 a 3 días después.
28:02Entonces, es importante que si usted no pudo asistir a clases, entonces usted verifique ese enlace para que te obtenga
28:10los puntos de asistencia.
28:13¿Qué pasa con esto?
28:14Si usted no pasa, si usted hoy no pudo entrar, pero en la plataforma se verifica que usted vio el
28:22video completo,
28:24no que lo saltó, ni que se fue al final inmediatamente, no que usted lo vio completo.
28:31Entonces, esta ausencia se coloca como una presencia parcial y dos presencias parciales, entonces se convierten en una sola ausencia.
28:42Entonces, tendría una ausencia y una presencia.
28:47Y por ausencia, muchas veces el estudiante tiene que ser desertado.
28:53Puede subir sus tareas, puede entrar, ver las videoconferencias, pero si no entra ninguna, entonces podría ser desertado por inasistencia.
29:08Importantísimo esto, ¿verdad que sí?
29:10Bien, nuestras reuniones serán todos los miércoles a las 8 de la noche.
29:18De 8 de la noche a 9 de la noche nos estaremos viendo aquí todos los miércoles.
29:25Bien, los demás días, entonces estaremos libres para poder trabajar en la plataforma.
29:36En la plataforma ustedes tienen materiales de aprendizaje y tienen actividades.
29:43Estas actividades deben de ser completadas en el tiempo previsto.
29:48Generalmente, yo siempre les pongo ahí, este módulo inicia en tal fecha y termina en tal fecha.
29:55Si usted esperó que fuese, si yo le digo que este módulo termina el 20 de febrero y usted esperó
30:05el 20 de febrero a las 11 de la noche para entrar a la plataforma y hacer todas las tareas,
30:11y le dieron las 12 de febrero y le dieron las 12 de febrero y le dieron las 12 de
30:12la noche, usted va a obtener calificación de esa sola tarea,
30:18porque la plataforma inmediatamente cierra todo cuando llega el 20 a las 11 y 59 de la noche,
30:28porque ya sería 21 cuando dan las 12.
30:34¿Estamos claros hasta aquí?
30:38¿Tienen alguna duda, alguna pregunta?
30:41Todo claro.
30:42Todo claro.
30:43Sí, tengo una pregunta con respecto a lo de las fechas.
30:47¿Tengo la palabra?
30:48Sí, adelante.
30:50En la plataforma, no sé si usted lo actualizó ya y a mí no me sale aún porque tengo rato
30:58en ella,
30:58pero las fechas no están actualizadas.
31:00Por ejemplo, la fecha que dice en la plataforma con respecto al módulo 1 corresponde al año 2025.
31:10Entonces, me gustaría saber si usted lo va a actualizar o lo va a decir por aquí, la fecha para
31:17completar el módulo 1.
31:18No, todo eso yo lo actualizo.
31:21Todo eso se actualiza.
31:22Lo que pasa es que ustedes tenían colgado en plataforma un curso con un formato que tenía un programa anterior.
31:35Entonces, tuvimos que hacer ajustes y tuvimos que montar otro curso corriendo porque ustedes fueron así.
31:43Ese curso se lo montaron en plataforma hoy.
31:46Por ejemplo, lo montaron el lunes a las 8 de la mañana y a las 9 de la mañana.
31:53Yo tenía comentario en el curso de ustedes presentándose y eso.
31:58Yo dije, Dios mío.
31:59Entonces, lo que tuvimos que hacer fue desmontar el curso que teníamos y montar el otro corriendo para que no
32:09siguieran trabajando.
32:12Y de esta manera no se le afectara lo que ustedes ya habían hecho.
32:16Pero eso está casi resuelto.
32:20Además de eso, yo también le doy mucho seguimiento.
32:23Siempre les voy diciendo, faltan tantos días para que cierre el módulo, fulano, fulana, ponte en esto, está muerta tarde,
32:30te falta esto.
32:31Y siempre voy calificando.
32:33Los fines de semana yo me lo tomo para calificar las asignaciones y calificar las tareas.
32:41Y siempre le doy chance de que si hay algo que se subió por error, que está mal, siempre le
32:46digo, fulana, te falta tal cosa, tal cosa está mal, chequea, lo, verifica, lo, y le damos el chance de
32:51que puedan arreglar cualquier inconveniente que hayan tenido.
32:59Bien, entonces, la primera es asistir a las videoconferencias.
33:05La segunda, que a mí me gusta siempre ponerlo claro, es la entrega a tiempo de las tareas y asignaciones.
33:15Ya hablamos un poquito de esto, ya les dijimos, si termina el 20, por lo menos trate de que el
33:2016, todo esté listo.
33:22Y de esta manera usted tenga chance de arreglar cualquier cosa que no cumpla con los criterios de aceptación.
33:30Y la tercera regla que también propongo es la participación activa en clase.
33:40Aquí todos debemos hablar, aquí todos debemos preguntar.
33:44Yo siempre vivo preguntando, siempre vivo mandando gente que me diga que entiende, poniendo ejemplos reales con la persona, haciendo
33:54estudios de caso.
33:55Le hago preguntas y le digo, miren, si pasara tal y tal y tal cosa, ¿qué usted haría, Albelis?
34:00¿Qué usted haría, Perla?
34:02Y me gusta que estén activos.
34:04El hecho, como ustedes no encienden las cámaras, la única constancia que yo tengo de que ustedes están ahí realmente,
34:14y no fue que pusieron su teléfono, su computadora, y se fueron por ahí a comprar el picapollo alequín, a
34:20hacer una cena,
34:21sino que están prestando atención, es que cuando yo pregunto, ustedes respondan.
34:26O cuando yo hablo, ustedes acierten, o si yo hago una pregunta, ustedes puedan decir que sí o que no,
34:33o responder esa pregunta.
34:34Esa es la única manera.
34:36Estar presente para mí es haber participado en la clase aún diciendo un solo comentario.
34:46O tener su cámara encendida, que yo pueda ver lo de que usted está ahí.
34:49Porque yo no sé, por ejemplo, y ahora mismo yo no sé si Luis está en clase, o Luis está...
34:56O Luis está por ahí comprando un picapollo, o comprando chicharrones para Villameya.
35:03¿Entienden a lo que me refiero?
35:04Entonces, es muy importante participar en clase.
35:08A mí no me gusta dar clase solo, soy aburridísimo.
35:10Yo me siento aquí como que yo estoy frente a una computadora y ya.
35:14Sin embargo, si interactúo con ustedes, entonces es más cómodo y el aprendizaje es más oportuno.
35:22Bien.
35:23¿Alguna otra regla?
35:25¿Alguna otra...
35:27Otra norma que ustedes quieran proponer?
35:30Vamos a ver.
35:31Bien.
35:39Una pregunta.
35:41Que no se salga nadie, ya.
35:44Vamos a ver.
35:45Primero Ashley y luego Albertis.
35:49En el primer módulo, si se me quedan dos clases, ¿me sacan del grupo?
35:55Depende.
35:57Porque me pasó anteriormente.
36:02Depende de cuánto equivalen.
36:05Porque, por ejemplo, tú puedes decir, me faltaron dos clases, pero cuando ven a ver esas dos clases, una valía
36:1125 y la otra 25, son 50 puntos menos.
36:14Entonces, lo que pasa fue que no se reflejó en mi teléfono.
36:20No lo pude ver.
36:21Entonces, yo decía que sí que yo la había hecho y es real, no la había hecho porque nunca la
36:27vi.
36:29Pero eso no fue conmigo.
36:31No, eso fue en noviembre que lo estaba haciendo.
36:34Está bien, entonces, si no fue conmigo, porque qué vergüenza.
36:37Yo siempre le digo a ustedes, le falta tal y tal tarea.
36:44Todo depende de cuánto equivalen las calificaciones.
36:48Para ustedes calificar un módulo, cada módulo tiene que tener un mínimo de 60 puntos acumulados por módulo.
36:59Ok, ya entiendo.
37:01Sí.
37:02Albertis.
37:04No, yo solamente dije que no se salga nadie.
37:09Albertis está muy enfocada en eso, en que no abandonen, no deserten, ¿eh?
37:15Y comuníquense con los otros compañeros que entren al curso.
37:19Así mismo, hablen por este grupo, hablen de lo interesante que es la clase.
37:26Argénesis.
37:27Ay, ahora estoy aprendiendo ese nombre yo.
37:29Ya lo está pronunciando de una vez.
37:31Y, profe, yo tengo una pregunta, pero no es tanto con su clase, sino con algo que yo me acabo
37:35de dar cuenta.
37:36Yo no había hecho cursos en Infotec.
37:38Y a mí me parece que con su clase se inscribió una de inglés básico.
37:44Para retirarla yo tendría que llamar a la maestra o ir a Infotec presencial.
37:48Porque yo nunca me inscribí.
37:50Y no creo que yo me haya inscribido.
37:51No, yo nunca me inscribí.
37:52Yo nada más me inscribí a este y me encuentro raro porque ayer me escriben.
37:56Y me dicen, mira, tú eres fulana, yo soy la maestra, para que tú te inscribes.
38:00Y yo, yo no le hice caso porque ahora me mandan esta gente que hackeando números y vaina por una
38:05línea.
38:06Y yo no entro a otro línea.
38:07Y ella me mandó el link.
38:08Y yo lo borré.
38:09Y cuando yo entré hoy a la plataforma para ir viendo los videos de anatomía y todo eso,
38:14veo que tengo otro curso y es de inglés.
38:16Yo dije, vendrá con el curso de visitado al médico.
38:20Yo no creo.
38:22Yo no creo.
38:24Entonces, no sé si tendría que contactar a la maestra o tendría que contactar a Infotec.
38:31A la maestra sería.
38:32Porque como yo tengo entendido que si uno no asiste y ese tipo de cosas, Infotec te penaliza.
38:40Entonces, de uno a dos años sin poder tomar cursos.
38:43Sí, por eso.
38:45Bueno, pues yo voy a tener que hablar con la maestra entonces.
38:47Habla con la maestra y dile que hubo un error.
38:51Pero si te conviene, hazlo también.
38:53Que eso no es nada.
38:54Si son virtuales.
38:55Si ella es inglés.
38:55Si ella es inglés.
38:57Ah, bueno.
38:58Qué modesta.
39:00Si ella es inglés.
39:01En verdad, yo lo haría si hubiese sido inglés B2, B3.
39:05Pero ella es inglés básico, yo me lo sé.
39:07Bueno, yo lo necesito el inglés básico todavía.
39:11Ay.
39:12Chávez y adelante.
39:17Profe, ¿cuántos cursos uno puede?
39:21Tomar al mismo tiempo con ustedes.
39:25Dos.
39:27Ok.
39:28Dos cursos.
39:29Después de dos cursos, la plataforma, hasta que tú no terminas y te sale certificado de uno,
39:35no te permite inscribirte en otro.
39:39Ok, porque yo estaba interesada en el inglés.
39:43Ah, si nada más tiene tesoro, también anótese.
39:47Pero no abandone ninguno, ¿eh?
39:50No.
39:52Ah, bueno.
39:53¿Alguien más?
39:58Bien, chicos, entonces, dicho esto, ya nos hemos visto, nos hemos conocido.
40:06Sabemos que tenemos una cita aquí todos los miércoles.
40:09Entonces, el miércoles que viene comenzamos fuego a la lata, comenzamos a trabajar, hablar
40:15acerca de anatomía y patología humana, también de farmacología.
40:20Comenzamos con el plato fuerte de este curso.
40:26Entonces, es importante que ustedes vayan dando su leidita en casa y que cuando nos juntamos
40:32aquí, entonces, discutamos las partes más importantes porque hacemos una reseña.
40:38No es que todo lo que está ahí no nos da tiempo a trabajarlo en una hora.
40:44Ahora, entonces, es importante que ustedes vayan leyendo y cualquier duda o pregunta que
40:48tengan, entonces, la vamos trabajando aquí.
40:52Desde ya, pueden ir trabajando los módulos de socialización, pueden ir trabajando los
40:57módulos después de leer, los foros.
41:02Si tienen alguna duda acerca de las tareas, hubo alguien que me dijo, profe, pero aquí hay
41:06una cosa que está mal.
41:09Las imágenes se borraron, pero esa respuesta no está correcta.
41:13Verifique bien esa respuesta de ese examen que usted me mandó, que alguien me dijo que
41:19ese es el sistema reproductor masculino.
41:22Ah, eso fui yo al verles.
41:24Lo que pasa es que en la plataforma sale más de cinco opciones, o sea, sale más de cinco
41:29cuadritos.
41:30Ajá, fíjese que al lado del cuadrito hay un nombre, ahí había una imagen.
41:35Parece que la imagen le pusieron derecho de autor y ahora no se ve, pero se ve el nombre
41:40de la imagen que estaba ahí.
41:42Pues no me fijé en esa parte.
41:44Voy a tener que revisar de nuevo.
41:47Verifique bien.
41:48Puede hacerlo de nuevo el examen para que no pierda puntos.
41:53Carolina, adelante.
41:56Ah, sí, con respecto al examen del módulo uno, ¿verdad?
42:02Ajá.
42:03Sí, las imágenes en realidad yo no las podía ver.
42:07Entonces, yo, en el examen, en el primer intento me quemé, claro que sí, porque estaban
42:14de un lado, entonces las respuestas estaban de otro, estaban como desordenadas.
42:17Pero ya después, en el segundo intento, ahí sí logré más o menos.
42:24Pero como quiera, la puntuación de ese examen, como quiera.
42:31Ese examen no le quita puntos, pues repetirlo.
42:34Pueden repetirlo cuantas veces quieran.
42:36Grisela, adelante.
42:40Profesor, con respecto a lo que dice Arbelis, o Arbelis, sí, perdón, ella tiene razón
42:48en la parte que dice que hay más respuestas que imágenes.
42:52Es decir, imágenes solamente aparecen tres, pero cuando están las casillas de seleccionar
42:58la respuesta, hay cinco, porque hay dos imágenes que no se ven.
43:06Entonces, siendo honestos, yo lo que hice fue que llené a la antigua, a la ciega, como
43:13se dice.
43:14Pero tienen los nombres, las imágenes, fíjense que las imágenes que no se ven, tienen los
43:19nombres.
43:20Ay, no, a mí no me sale con los nombres.
43:22A mí me sale el signo de interrogación vacío y ya, en el cuadrito.
43:29Ah, bueno.
43:31Pero vamos a ver si podemos mejorar eso.
43:33Vamos a ver si podemos arreglarlo.
43:35Yo voy a llamar, yo voy a comunicarme con el departamento correspondiente.
43:40Sí, por ejemplo, yo lo llené como guiándome de la lógica.
43:45Arriba estaba el aparato reproductor y después el aparato urinario masculino.
43:51Y abajo yo le puse en el mismo orden, aparato, pero femenino.
43:58Entonces, la única que saqué mala fue una de las imágenes que no logré ver.
44:02Y era el sistema nervioso.
44:05Porque esa no vi nada que se pareciera a eso ni nada.
44:09Y la tuve que dejar así.
44:12Vamos a ver si podemos arreglar eso.
44:13Ahora mismo me puse yo a llenarlo de nuevo.
44:16Y me salía totalmente desordenado de nuevo, diferente a como me salía ahorita.
44:21Sí, porque no le va a salir igual como le sale la primera vez.
44:24No, o sea, la parte de esa que estamos hablando, de las imágenes, que esa es la última pregunta que
44:33sale en otro intento que hago.
44:36Ahora yo lo hice como yo le estaba explicando a la chica y ahí sí me salió bien.
44:44Pero tiene como problema las imágenes.
44:46Ahora quitó otra más.
44:48Ahorita aparecían cuatro, ahora aparecen tres.
44:52Vamos a ver si podemos mejorar eso.
44:53¿Alguien más?
44:57Bien, chicos, entonces esto ha sido todo por la noche de hoy.
45:01Gracias por su asistencia y por su participación.
45:04Y nos veremos el próximo miércoles a las ocho de la noche, Dios mediante.
45:10Pasen feliz resto de la noche y gracias.
45:15Gracias, igual.
45:16Gracias, maestro.
45:17Gracias, buena noche.
45:18Buenas noches.
45:20Gracias, igual.
45:20Pasa buena, maestro.
45:22Buenas noches.
45:24Gracias.
45:24Gracias.
45:25Gracias.
45:25Gracias.