Plongez dans les coulisses d'un procès intense où l'avocat de Mlle Davis livre une plaidoirie passionnée ! Entre rebondissements, preuves mystérieuses et interrogations haletantes, chaque détail compte. Vous aimez les histoires de justice ? Cette vidéo est pour vous ! Abonnez-vous pour ne rien rater et dites-nous en commentaire ce qui vous a le plus marqué ! #justice #procès #histoire #enquête #drame
👉 Cette chaîne est réalisée en collaboration avec https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Introduction et remerciements
1:17 - Présentation de l'affaire et chronologie
3:32 - Explication des chefs d'accusation
6:09 - Présentation des preuves et chef d'accusation principal
10:29 - Biographie de Mlle Davis et chronologie familiale
15:07 - Relations familiales et éléments contextuels
19:02 - Enquête policière et rapport d'autopsie
29:50 - Conclusions et appel au jury
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1:17 - Présentation de l'affaire et chronologie
3:32 - Explication des chefs d'accusation
6:09 - Présentation des preuves et chef d'accusation principal
10:29 - Biographie de Mlle Davis et chronologie familiale
15:07 - Relations familiales et éléments contextuels
19:02 - Enquête policière et rapport d'autopsie
29:50 - Conclusions et appel au jury
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NewsTranscription
00:00Mesdames et messieurs les jurés, bonjour.
00:04Encore une fois, je suis Jeff Groves et je représente Mademoiselle Davis dans cette affaire.
00:11Je ne vais pas vous parler à voix basse.
00:14Je pourrais même crier un peu.
00:21Mais je veux que tout le monde entende ce que j'ai à dire à ce sujet.
00:25D'accord.
00:27Tout d'abord, Mademoiselle Davis, merci pour votre service.
00:32Elle, elle comprend à quel point cette affaire est vraiment traumatisante.
00:37C'est le cas. C'est une affaire aussi triste que vous n'en entendrez jamais.
00:44Oh.
00:48Je vais vous parler un moment, puis M. Dwayne pourra revenir et je n'aurai plus l'occasion de vous
00:54dire autre chose.
00:55C'est tout pour moi.
00:58Après que M. Dwayne aura terminé sa prochaine intervention, le juge vous expliquera ce que dit la loi.
01:04Et il est très important que vous écoutiez ce que dit la loi.
01:07On appelle cela les consignes données au jury.
01:11Et le juge va vous parler, vous savez, de ce que dit la loi, et il se peut que je
01:15revienne sur certains points avec vous.
01:17Mais ce que je veux d'abord que vous compreniez, ou que vous compreniez également, c'est que vous aurez
01:22une copie de l'acte d'accusation avec vous.
01:26Ou vous-même pourrez lire l'acte d'accusation.
01:29Bien sûr, le juge l'a lu, nous en avons tous entendu parler, c'est important.
01:36Et c'est pour que vous prêtiez une attention particulière au libellé de chacun des chefs d'accusation dans l
01:42'acte d'accusation.
01:45D'abord, comprenez bien, et je suis heureux que M. Dwayne ait signalé que le délai de prescription de certaines
01:51infractions est de 4 ans.
01:54Comme nous le savons, cette infraction, l'enfant est décédé, Carter est décédé le 17 novembre 2020.
02:04Ce code était en vigueur à ce moment-là, si vous vous souvenez.
02:14Cette affaire a fait l'objet d'un acte d'accusation par le grand jury du comté de Houston le
02:1918 octobre 2023, presque 3 ans plus tard.
02:22Et bien sûr, l'État dira, nous avons déposé cet acte d'accusation, il a été déposé dans un délai
02:27de 4 ans.
02:30D'accord ?
02:32Mais réfléchissez-y.
02:343 ans plus tard.
02:38Nous sommes ici en juillet 2026, l'affaire va enfin être jugée.
02:44Et il faut se demander pourquoi.
02:47D'accord ?
02:49Bien sûr, l'État peut se lever et dire qu'il a fait tout ce qu'il était censé faire.
02:53Et, vous savez, le fait que le service du shérif ait fait son travail, et ensuite cela nous a été
03:00soumis.
03:00Et vous savez, c'est le grand jury qui n'a rendu l'acte d'accusation qu'en octobre 2023.
03:09Mais quoi qu'il en soit,
03:13La chronologie est toujours importante dans la vie.
03:17D'accord.
03:18Et dans tout ce que nous faisons.
03:21Et comme je l'ai dit, il faut garder à l'esprit qu'ici, nous sommes, 6 ans plus tard,
03:27après la mort de l'enfant, et que cette affaire va être jugée.
03:32D'accord ?
03:40Vous aurez cet acte d'accusation, et je veux que vous le lisiez attentivement.
03:44Lisez-le attentivement.
03:45Et l'État doit prouver toutes ces accusations contre Mlle Derris au-delà de tout doute raisonnable.
03:54Le juge va notamment vous expliquer ce qu'est le doute raisonnable et ce que cela implique.
04:00Le juge vous expliquera ce que cela signifie.
04:03Elle ne va pas vous dire que qu'on peut le réduire à un chiffre précis ou à une certitude
04:09mathématique.
04:12Elle va vous dire, vous dire, ce que signifie le doute raisonnable.
04:16Ah, exactement le type de preuve que vous devez prendre en compte.
04:23Lorsque vous prendrez votre décision pour savoir si l'État a prouvé, au-delà de tout doute raisonnable, chacun des
04:30éléments essentiels de chaque crime reproché.
04:34Tout ce que je vous demande de faire, c'est bien sûr, vous avez entendu les preuves, suivez simplement ce
04:39que le juge vous dit.
04:42Suivez simplement ce qu'elle dit.
04:45Et elle va vous dire ce qu'est la loi.
04:47Vous savez, la première accusation, comme l'a dit M. Dwayne, concerne le meurtre avec intention malveillante, la malice préalable.
04:57Et je pense que M. Dwayne était, je suppose qu'il voulait dire en vous disant cela que...
05:05Mon client a battu son enfant à mort.
05:12A battu son enfant à mort.
05:15Le juge vous expliquera ce que signifie la malice préalable.
05:18Elle vous l'expliquera.
05:21Mais c'est ce que l'État allègue dans le premier chef d'accusation, que Mlle Davis a battu son
05:28propre enfant à mort.
05:42Et bien sûr, l'État a dit qu'il n'a aucun témoin oculaire, ni aucune preuve factuelle ou preuve
05:47directe de cette nature.
05:48Que tout repose sur des preuves circonstancielles.
05:51Le juge vous expliquera la différence entre preuve directe et circonstancielle et ce qui peut être utilisé.
05:58Nous comprenons cela.
06:01Mais c'est au gouvernement de prouver...
06:05Les accusations de meurtre intentionnel.
06:08Le meurtre intentionnel, c'est...
06:12Dans notre façon de procéder dans l'État.
06:15C'est l'infraction la plus grave que l'État puisse reprocher à quelqu'un pour avoir battu quelqu'un
06:26à mort.
06:32On parle de meurtre intentionnel quand une personne est abattue ou frappée avec la crosse d'un pistolet.
06:38Ou vous savez, vous savez, et l'État a dit qu'ils n'ont aucune, vous savez, aucune théorie sur
06:46le type d'arme utilisé.
06:49Ils ne sont pas obligés de le faire, mais ils ne l'ont pas.
06:54Donc, je suppose, enfin, vous avez vu Mademoiselle Davis au procès cette semaine et vous l'avez vu témoigner.
07:04Et ils disent que soit c'est elle qui l'a fait, avec l'intention de tuer, ou...
07:12Et ils ont aussi inculpé Keon Benton pour la même chose.
07:18Il n'est pas là.
07:21Il n'est pas là.
07:24Bien sûr, ils sont jugés séparément, mais si, s'il était là quand cela s'est produit, alors pourquoi n
07:32'est-il pas ici pour témoigner contre Mademoiselle Davis ?
07:35Parce que cela ne s'est pas produit.
07:45Meurtre intentionnel
07:47Le meurtre le plus grave qui puisse exister, vous voyez ce que je veux dire ?
07:51Vous savez, les autres chefs d'accusation 2 et 3, meurtre lors de la commission d'un crime, avec comme
07:56infraction sous-jacente distincte la cruauté envers les enfants, au premier degré, puis le chef d'accusation 4, meurtre lors
08:03de la commission d'un crime, l'infraction sous-jacente étant le chef d'accusation 5, agression aggravée.
08:11Et bien sûr, l'acte d'accusation ici précise, dans le cas de meurtre lors de la commission d'un
08:17crime, que l'enfant a été frappé avec un objet, dont la nature exacte est inconnue du grand jury, ce
08:22qui a causé une douleur physique cruelle, à savoir une lacération du foie chez la victime.
08:28Et bien...
08:32Ils ont établi des preuves circonstancielles, et les preuves circonstancielles peuvent être acceptables.
08:39Pas dans ce cas.
08:43L'agression aggravée repose sur une preuve circonstancielle que l'enfant a été frappé par un objet inconnu du grand
08:52jury. D'accord.
08:59Vous voyez, il faut en quelque sorte décomposer la...
09:21Et vous savez, il faudra lire l'acte d'accusation à ce sujet qui...
09:26Le meurtre, au deuxième degré, est constitué.
09:31Indépendamment de la malveillance, ce qui signifie qu'il n'est pas nécessaire qu'il y ait de la malveillance.
09:35Vous devez démontrer, ou l'État doit démontrer, qu'ils ont établi que l'enfant a souffert de cruelles souffrances
09:43physiques
09:46par le fait que la mère n'a pas cherché immédiatement une assistance médicale.
09:53Il s'agit sûrement d'une négligence criminelle.
09:58Négligence criminelle.
09:59En d'autres termes, je veux dire, l'État a parlé d'un mépris flagrant,
10:04ou pas seulement d'un manquement à agir, mais d'une intention d'agir de cette manière.
10:14Je vous affirme, mesdames et messieurs les jurés, qu'ils ne l'ont pas fait.
10:20Ils ne l'ont pas fait. Je veux dire, je vous le dis, Mademoiselle Davis n'est coupable de rien.
10:29Maintenant, encore une fois, la charge de la preuve incombe toujours à l'accusation
10:33de prouver ses accusations, toutes ses accusations, au-delà de tout doute raisonnable.
10:42Je ne vais pas le faire et j'ignore ce que fera M. Duane après moi.
10:46C'est ainsi que cela fonctionne.
10:49Mais vous avez pris connaissance des preuves dans cette affaire.
10:53Et en général, vous savez, une affaire de trois jours dans une affaire de meurtre,
10:57ce n'est pas si long.
10:58C'est, je veux dire, mais ce qui est important,
11:00c'est ce que vous retenez et ce que vous tirez des témoignages entendus à la barre.
11:05D'accord ? Vous avez entendu ?
11:11Eh bien, laissez-moi mentionner ceci.
11:16La chronologie est importante, comme je l'ai mentionné auparavant.
11:23Mademoiselle Davis et M. Ambrose
11:28ensemble ont conçu cet enfant,
11:30et cet enfant est né, comme nous en avons parlé,
11:33le 14 janvier 2018.
11:39Donc, neuf mois avant la naissance de l'enfant,
11:47Mademoiselle Davis est tombée enceinte de l'enfant de M. Ambrose.
11:52D'accord ?
11:53Et pendant cette période,
11:55ils ont emménagé ensemble dans un appartement du complexe Sunpiper Apartments
12:00à Warner Robins.
12:02D'accord ?
12:02Ambrose travaillait au service d'incendie comme pompier
12:05dans les services médicaux d'urgence.
12:07Je veux dire, c'est ce qu'il faisait.
12:10Et vous avez entendu Mademoiselle Davis témoigner qu'elle l'était ?
12:14Je veux dire, elle suivait des cours.
12:19Et elle avait travaillé un peu chez FedEx,
12:22puis dans un endroit à Macon,
12:24un cabinet de dermatologie.
12:31Et que l'enfant est né en janvier,
12:34comme je l'ai dit, le 14 janvier de 2018,
12:39alors qu'il vivait encore à Sunpiper Apartments.
12:50Qu'il continue à y vivre.
12:52Et vous avez entendu le témoignage de Mademoiselle Davis
12:56que, je veux dire, je ne pense pas être péjoratif
13:00en disant que l'enfant était quelque peu maladif.
13:05D'accord ?
13:08Je veux dire, il y a quelque chose qu'on a dit à propos de maladif,
13:11et l'État veut critiquer Mademoiselle Davis
13:13parce qu'elle a traité son enfant de pleurnicheur.
13:16Je veux dire, tu sais, et alors ?
13:24Donc, de toute façon, l'enfant est né
13:28en janvier 2018.
13:34La relation entre Mademoiselle Davis et M. Ambrose
13:38a continué jusqu'en mars 2020 environ,
13:41puis elle s'est simplement terminée.
13:46et à ce moment-là, il vivait là-bas,
13:49dans les appartements de Lakeview Road,
13:51quel que soit le nom de ces appartements.
13:53Mais il est important de noter que ces appartements
13:58sont juste à côté de ce centre pédiatrique.
14:02Et vous avez entendu ?
14:05Mademoiselle Davis a témoigné que c'est l'une des raisons
14:08pour lesquelles elle a déménagé là-bas.
14:10Ainsi, elle serait près de l'endroit
14:13où se trouvaient les médecins de son enfant.
14:15Et vous aurez, et l'État a présenté comme preuve,
14:18et vous recevrez ces éléments.
14:21La pièce à conviction numéro 1 de l'État.
14:27Plus de 40 pages de documents
14:29datant du moment où Carter,
14:31dès que Carter a commencé à aller là-bas,
14:34au centre pédiatrique.
14:36Vous pouvez le consulter vous-même.
14:38L'État l'a mis à disposition.
14:45Je veux dire,
14:46Mademoiselle Davis n'est pas en train d'être malhonnête
14:49ou de vous tromper en disant
14:51qu'elle était assez souvent là-bas
14:53au cabinet du médecin.
14:55Elle était inquiète pour son enfant.
14:59D'accord ?
15:01Je veux dire,
15:03toutes ces fois où elle a emmené l'enfant
15:05chez le médecin.
15:07Et l'État veut venir ici
15:09et dire qu'elle a agi de façon irresponsable
15:12et délibérément,
15:13sans se soucier de la vie de son enfant.
15:17Ça n'a aucun sens, mesdames et messieurs.
15:21Ça n'a absolument aucun sens.
15:29Maintenant.
15:35Une chose qu'il est aussi important de comprendre,
15:38c'est que Mademoiselle Davis élève cet enfant
15:42en tant que mère célibataire.
15:46Vous avez entendu certains témoignages
15:48selon lesquels, pour la plupart,
15:50elle et le père, M. Ambrose,
15:52s'entendaient plutôt bien.
15:53Ils étaient d'accord sur le montant
15:55de la pension alimentaire à verser
15:57et ils la payaient.
15:58Et puis, à un moment donné,
15:59la décision a été prise vers octobre, n'est-ce pas ?
16:03Un mois avant le décès de l'enfant,
16:05il a été envisagé de lui imposer
16:07une ordonnance de pension alimentaire.
16:09Je veux dire, c'est juste que,
16:11vous savez, souvent l'État veut soulever
16:13des choses comme une diversion
16:15ou un écran de fumée
16:17ou quelque chose pour essayer
16:20de vous détourner de l'essentiel.
16:24D'accord.
16:39Vous savez,
16:41et vous pouvez en tirer ce que vous voulez,
16:43tous les problèmes que Mlle Davis
16:45et M. Ambrose pouvaient avoir entre eux,
16:48vous savez,
16:49dans la journée
16:50ou les quelques jours précédant
16:52la mort de l'enfant,
16:53vous pouvez en faire ce que vous voulez.
16:56D'accord.
17:00Je veux dire, si.
17:04Vous savez,
17:05il y a une référence à cela,
17:07à un message qui a été envoyé
17:08par Mlle Davis
17:09et le mot en F a été utilisé.
17:12D'accord.
17:13Nous n'avons jamais entendu ça auparavant.
17:16D'accord.
17:18D'accord.
17:24Je veux dire,
17:26j'imagine que ça fait
17:27de Mlle Davis
17:28la pire personne au monde
17:29pour avoir employé
17:30le mot en F
17:31dans un échange
17:32avec le père de l'enfant.
17:39En faire toute une montagne
17:40pour pas grand-chose.
17:46Je pense que les preuves
17:47montraient cela.
17:52Je veux dire,
17:53je ne vais pas revenir
17:54sur tous les jours
17:55avant que l'enfant ne décède.
17:57Vous avez déjà entendu tout ça.
17:59Et nous n'avons pas abordé
18:01ce point
18:01lorsque Mlle Davis
18:03a témoigné aujourd'hui
18:04parce que l'État
18:04a présenté les vidéos,
18:06les entretiens vidéo
18:07qu'elle a eus
18:08avec le sergent Collins
18:10le jour après le décès
18:12de l'enfant.
18:12Puis, vous savez,
18:13environ deux ou trois semaines plus tard.
18:17D'accord ?
18:18Vous avez tous pu entendre
18:19tout ça.
18:20Je veux dire,
18:21c'est l'émotion à l'état brut.
18:23D'accord ?
18:34Et j'imagine que l'État
18:36va dire qu'elle faisait semblant
18:37ou qu'elle inventait,
18:39qu'elle ne se souciait pas
18:40de son enfant.
18:41Et donc,
18:41cette indifférence
18:42ou cette négligence criminelle
18:45constitue au minimum
18:46un meurtre au second degré.
18:51Mesdames et messieurs,
18:52c'est à vous de décider,
18:53pas à moi,
18:54ni en raison des propos
18:55de M. Duane.
18:56Ce que je dis
18:56n'est pas une preuve.
18:58Ce qu'il dit
18:59n'est pas une preuve.
19:01Vous devez décider
19:03des faits
19:03et de la vérité.
19:04Nous ne saurons jamais
19:06quelle est la vérité.
19:09Personne ne saura jamais
19:10quelle est la vérité.
19:18Vous savez,
19:19il y a d'autres choses
19:20dont vous devez aussi
19:21être conscient.
19:23Et...
19:27J'apprécie votre attention.
19:31Vous savez,
19:32l'ensemble des faits
19:33dans cette affaire
19:34est tout simplement différent.
19:36ça.
19:39Je veux dire,
19:40vous avez entendu
19:41que Mlle Davis,
19:43dans son travail,
19:45elle travaillait
19:45pour le Central Georgia
19:47Technical College
19:48et elle était affectée
19:50ou envoyée
19:51dans différents lycées
19:54dans la région
19:55pour les aider
19:56avec leurs cours
19:57d'informatique.
19:58D'accord ?
19:59Et vous avez entendu
20:01son témoignage
20:02selon lequel
20:02elle a obtenu
20:03une licence à merceur
20:04et aussi une maîtrise
20:05d'eux.
20:06D'accord.
20:18Et que,
20:20selon les faits
20:20de cette affaire,
20:22elle était allée
20:22travailler
20:23dans le comté
20:24de Jones
20:24ou à Milledgeville
20:27ce mardi-là,
20:29ce jour funeste.
20:33et qu'elle avait essayé
20:34de joindre M. Benton,
20:35qu'elle a finalement réussi
20:37à le contacter
20:37et qu'ils se sont appelés
20:39en FaceTime.
20:39Je veux dire,
20:40vous avez entendu
20:41tout cela.
20:41Il n'y a aucune raison
20:42pour que je revienne
20:43là-dessus.
20:46Alors,
20:47M. Benton
20:48a mis l'enfant
20:48dans la voiture
20:49et a conduit
20:50deux ou trois minutes
20:52jusqu'au cabinet pédiatrique
20:54pour une urgence
20:56comme celle-ci.
21:00Et en fait,
21:01pendant tout ce temps,
21:02Mlle Davis
21:03était au téléphone
21:04avec M. Benton
21:05et elle a même
21:06entendu une partie
21:07de la conversation
21:07lorsqu'elle est arrivée
21:08au cabinet pédiatrique.
21:10Je ne sais pas
21:11si c'était
21:11Mlle Ledge,
21:13Mlle Baker
21:13ou Mlle Gaddy,
21:15peu importe
21:16qui c'était,
21:16mais Mlle Davis
21:17a compris
21:18qu'il y avait
21:19un problème
21:19et qu'elle devait
21:20revenir.
21:22D'accord.
21:23Et je suis reconnaissant
21:25que toutes les personnes
21:26ou ces personnes
21:27du service de pédiatrie,
21:29les pédiatres traitants,
21:31soient venus témoigner
21:32et vous aient dit
21:34ce qu'elles ont entendu
21:35ou ce qu'elles ont fait.
21:38Ce qu'elles savaient.
21:39J'apprécie cela.
21:42Et apparemment,
21:43ils ont fait ce qu'ils pouvaient
21:44pour essayer de
21:47sauver la vie de l'enfant.
21:49D'accord.
21:50À un moment,
21:51les médecins sur place
21:53le docteur Ford
21:54ou un autre
21:54ont compris
21:55qu'il n'y arriverait pas.
21:56Ils ont donc eu besoin
21:58de faire appel
21:59à quelqu'un d'autre,
22:00d'appeler le 911
22:01et de faire venir quelqu'un
22:02et tu sais,
22:03tu as entendu le reste.
22:18Comme je l'ai dit,
22:19Lisa James,
22:20des urgences
22:21du comté de Peach,
22:22a témoigné
22:23et que l'enfant
22:23ne réagissait pas.
22:25Et elle a dit
22:26ce qu'elle a observé.
22:27Et vous pouvez vous souvenir
22:28vous-même
22:29de ce qu'elle a observé.
22:31Et aussi les autres
22:32qui ont témoigné
22:33de l'unité pédiatrique,
22:35ce qu'ils,
22:36ce qu'ils,
22:36ce qu'ils ont observé.
22:43Mais encore une fois,
22:44vous aurez tous les documents
22:45de l'établissement
22:46depuis longtemps.
22:49dès que l'enfant a eu besoin
22:50de soins médicaux.
22:51d'accord?
22:52D'accord?
22:54Non.
23:00Tu sais,
23:01ce qu'il faut retenir,
23:03c'est que,
23:06tu sais,
23:07après que Carter
23:08soit décédé
23:10et que Mlle Davis
23:12et M. Benton
23:13soient retournés
23:14à l'appartement
23:15et, tu sais,
23:17l'officier Morettal
23:18du service de police
23:20de Warmore House
23:21était là.
23:24Et tu as entendu
23:26leur conversation.
23:29Tu sais,
23:30encore une fois,
23:32il était important
23:33pour toi
23:33de voir leur conversation
23:35avec Mlle Davis
23:37et aussi
23:38avec M. Benton.
23:40Encore une fois,
23:41nous sommes à Fleur-de-Pau,
23:43à son plus haut niveau.
23:45D'accord?
23:49Et nous sommes reconnaissants
23:50à l'agent Moïseyev
23:51d'avoir été là
23:52pour offrir
23:53le réconfort
23:53qu'il a apporté.
23:56C'est important à savoir.
23:58Croyez-moi,
23:59c'est important à savoir.
24:01Et vous savez,
24:02ils attendaient,
24:03Mlle Davis
24:04attendait
24:04que le sergent Collins
24:06revienne
24:06pour qu'il puisse fouiller
24:07l'endroit.
24:09Et si vous vous souvenez,
24:11un...
24:12un...
24:13il a rédigé
24:14à la main
24:15ou préparé
24:16un formulaire
24:17de consentement
24:19où Mlle Davis
24:20a donné son accord
24:22pour laisser
24:22le sergent Collins
24:24du bureau du shérif
24:26entrer,
24:27fouiller
24:27et examiner
24:29tout
24:29dans l'appartement.
24:34sans aucune restriction
24:35ou simplement,
24:36vous savez,
24:37entrer et le faire.
24:40Vous avez entendu
24:41le témoignage
24:42de l'agent Herrera
24:43ou de l'enquêteur Herrera?
24:45Et vous aurez avec vous
24:47les pièces à conviction
24:48de l'accusation
24:5015 à 61,
24:51je crois,
24:52toutes ces photographies
24:53que nous avons regardées
24:54l'autre jour
24:55et vous les aurez là-bas
24:57pour les examiner.
24:58D'accord.
25:00Très bien.
25:02Et vous avez vu
25:03qu'il y avait
25:04certains endroits
25:05où, excusez-moi,
25:06il semblait
25:07que l'enfant
25:08avait soit
25:09vomi,
25:09soit renversé
25:11un peu
25:12de son jus d'orange
25:13ou quoi que ce soit.
25:15Vous aurez
25:15toutes ces photos.
25:18Et vous avez entendu
25:19l'enquêteur Herrera
25:20témoigner
25:21qu'il avait prélevé
25:22des échantillons
25:23de la moquette,
25:24découpés des échantillons
25:25de la moquette
25:26du lit
25:26ou de l'oreiller.
25:28Est-ce que l'un d'entre eux
25:30vous a été montré
25:31par la suite?
25:36Mesdames et messieurs,
25:37après que l'enquêteur Herrera
25:38ait pris
25:39toutes ces informations
25:40ou tous ces échantillons
25:42ou quoi que ce soit,
25:43il les a ramenés
25:44au poste de police
25:45de Warroad,
25:46les a mis dans
25:47un coffre-fort
25:48et rien n'a jamais
25:49été fait avec eux.
25:52Et qu'est-ce que ça change?
25:54Eh bien,
25:55je veux dire,
25:56si vous êtes dans
25:56les forces de l'ordre
25:57et que vous enquêtez
25:58sur une affaire
25:59et que vous recevez
26:00tout un tas de choses
26:01à examiner
26:02pour voir s'il y a
26:03du sang ou non
26:05ou s'il y en a vraiment,
26:07je veux dire,
26:07pour déterminer
26:10ce que vous trouvez
26:11puis en faire
26:12quelque chose.
26:16ont-ils jamais
26:17soumis quelque chose
26:18au GBI?
26:19Non,
26:19jamais.
26:20Vous avez entendu
26:21le sergent Collins
26:22témoigner qu'il est parti
26:23en février
26:24et il n'a rien fait
26:25avec tout ça
26:26et le lieutenant Betts
26:27a témoigné
26:27qu'il n'a rien fait
26:28non plus.
26:28Eh bien,
26:29qui d'autre
26:29aurait pu faire
26:30quelque chose
26:30avec ça?
26:36Mademoiselle Joy
26:36a mentionné
26:37que certaines choses
26:38étaient étranges.
26:39C'était en effet
26:39étrange.
26:42Vous faites tout
26:43ce travail
26:442, 3, 4 heures
26:45peu importe
26:46combien de temps
26:47l'enquêteur Herrera
26:48était là
26:49et a tout collecté
26:50puis il n'en a rien fait.
26:59Ça ne prouve rien.
27:02Voyez.
27:05Ça ne prouve rien.
27:06Ça ne prouve rien.
27:17Vous savez,
27:18et comme je le dis,
27:19mesdames et messieurs,
27:20vous pouvez regarder
27:21ces photos
27:22et bien sûr,
27:23ce ne sont que
27:24des duplicatas
27:25et vous en avez vu
27:26une sous un angle,
27:27une sous un autre
27:28et une qui avait
27:29quelque chose
27:30comme une règle
27:31ou quelque chose
27:31comme ça,
27:32vous devez déterminer
27:33si cela signifie
27:34quelque chose
27:35ou si c'est juste
27:36une perte de temps.
27:48Vous savez,
27:49encore une fois,
27:50cet enfant est décédé
27:51le 17 novembre 2020
27:57et en un jour ou deux,
28:00le Dr. Brown,
28:02qui travaille à temps partiel
28:03et vit dans l'Ohio
28:04et qui vient ici
28:06périodiquement
28:07pour faire des autopsies,
28:11a fait l'autopsie
28:13et a rédigé un rapport
28:15et il a témoigné
28:16au sujet de son rapport.
28:18et ce Dr. Eisenstadt,
28:21qui était son supérieur
28:22dans ce service,
28:26je suppose
28:27qu'il a été sollicité
28:29parce qu'il y a eu
28:30un tel retard
28:31dans la rédaction
28:32du rapport
28:33qu'il s'est impliqué.
28:34et vous avez entendu parler
28:36de la réunion Zoom
28:37à laquelle ont participé
28:39le Dr. Eisenstadt
28:41et le Dr...
28:44Les autres médecins,
28:45le bureau du procureur
28:46et le département du shérif
28:48étaient tous présents
28:49et sont arrivés
28:50à la conclusion que
28:53il s'agit d'un homicide.
28:56et ce rapport
28:58a été établi
28:5910-11 mois plus tard.
29:01Ok.
29:05Pendant tout ce temps,
29:06le témoignage
29:07de Mademoiselle Davis
29:08était qu'elle appelait
29:09le bureau du shérif
29:10pour essayer de savoir
29:11ce qui se passait
29:12concernant la mort
29:13de son enfant.
29:15Rien d'autre
29:16que le silence.
29:20Elle n'a eu
29:21que le silence.
29:26Et vous savez,
29:27à un moment donné,
29:28le médecin a terminé
29:30le rapport d'autopsie
29:31après une relecture
29:33par un père
29:34effectué
29:35par le Dr. Eisenstadt.
29:37Et en quelques jours,
29:38ils ont terminé
29:39le rapport
29:40et puis,
29:41environ six semaines plus tard,
29:43ils l'ont envoyé
29:44au bureau du shérif.
29:45Et à ce moment-là,
29:46le lieutenant Meadows
29:47avait le dossier
29:48et travaillait dessus.
29:50D'accord ?
29:52Donc, en fait,
29:53rien d'autre
29:54n'était fait
29:54à ce sujet.
29:55Et le lieutenant Meadows
29:57appelle
29:57Mademoiselle Davis.
29:59Vous savez,
30:00elle est dans le comté
30:01de Gwinnett.
30:01Elle enseigne là-bas
30:02au lycée
30:03Peachtree Ridge
30:04et il dit
30:05« Pouvez-vous venir ici ?
30:06Nous avons d'autres
30:07informations à vous donner. »
30:08Et bien sûr,
30:09il passe tout ça
30:10en revue.
30:11Et vous avez vu
30:11la vidéo ?
30:15Et bien sûr,
30:16Mademoiselle Davis
30:16a demandé
30:17ce qui était arrivé
30:18à son fils.
30:19Elle a demandé
30:19une copie de ça.
30:20Est-ce que le lieutenant Meadows
30:22la lui a donné ?
30:23Non.
30:26Qu'est-ce qu'il cache ?
30:27Donnez-la-moi.
30:29Je veux dire
30:30qui a-t-il de mal
30:31à prendre le rapport
30:35de le mettre
30:36dans une photocopieuse
30:37et de le donner
30:38à Mademoiselle Davis ?
30:44Vous avez ensuite
30:45entendu
30:46que le lieutenant Bennett
30:47a déclaré
30:48« Je ne vais pas
30:49vous le donner. »
30:51Je ne sais même pas
30:52si on le donnera
30:53à votre avocat.
30:56L'État peut en parler
30:57mais vous pouvez vous souvenir
30:58de ce que vous avez entendu.
31:01Ouais,
31:01qu'est-ce qu'il cache ?
31:03Pourquoi ça prend
31:04autant de temps ?
31:06Bref,
31:07voilà où on en est.
31:10Quand le lieutenant Meadows
31:11a eu sa conversation
31:12avec Mademoiselle Davis,
31:14c'était en décembre 2021.
31:20Je suppose
31:21que le lieutenant Meadows
31:23transmet tout
31:23au bureau du procureur
31:25où l'affaire reste
31:26deux ans avant
31:26d'être mise
31:27en accusation
31:27par le grand jury.
31:31Et l'État peut dire
31:32« Pas de préjudice,
31:35pas de faute. »
31:40Je veux dire,
31:41là-dessus,
31:41il faut être d'accord
31:42avec la mère
31:43et je pense
31:43qu'on peut tous
31:44être d'accord
31:44pour dire
31:45que chacun fait son deuil
31:46à sa manière.
31:50Je ne vais pas
31:51me moquer de quelqu'un
31:52pour sa façon
31:52de faire son deuil.
31:58mais voilà,
31:59en gros,
31:59ça fait trois ans.
32:02Après la mort
32:02de l'enfant,
32:03l'affaire est mise
32:04en accusation
32:05par le grand jury
32:06et Mademoiselle Davis
32:07est arrêtée
32:07à ce moment-là.
32:11Trois ans.
32:15vers octobre 2023,
32:18nous voilà presque
32:20trois ans plus tard
32:21aujourd'hui.
32:23D'accord ?
32:26L'État veut vous faire croire
32:28que tout va bien.
32:29Pourtant,
32:29il y a bien un problème,
32:31mes amis.
32:32À vous de décider
32:33si vous tolérerez cela
32:35en tant que citoyen
32:36de ce pays.
32:42La charge de la preuve
32:43revient toujours
32:43à l'accusation
32:44qui doit prouver
32:45les accusations
32:46au-delà de tout doute
32:47raisonnable.
32:49Bien,
32:49et je ne veux pas
32:50vous ennuyer
32:51avec ce que je dis.
32:52D'accord.
33:01Vous savez,
33:02il y a la façon
33:03dont je le dirai.
33:04Si ça attire les mouches,
33:05alors il y a un problème.
33:06D'accord ?
33:07Et là,
33:07il y a des mouches partout.
33:14Vous savez,
33:15et bien sûr,
33:16l'État,
33:16et j'apprécie
33:17que M. Ambrose
33:18soit ici,
33:19et je peux comprendre.
33:20Vous savez,
33:21je pense que l'État
33:22était préoccupé.
33:23C'est pour ça
33:24qu'ils ont fait venir
33:25Mademoiselle Tarpe
33:26qui a gardé l'enfant
33:27en disant
33:28qu'il n'est rien arrivé
33:29à l'enfant
33:30et ils veulent...
33:36Vous savez,
33:37le docteur Eisenstadt
33:39et d'autres médecins
33:41disent que la mort
33:42est survenue
33:43entre 24 et 72 heures
33:45après l'attaque
33:47ou les coups portés
33:48à l'enfant.
33:49Comment le savons-nous ?
33:54Je veux dire,
33:55il n'y a aucun moyen.
33:59En tant qu'avocat,
34:00je ne peux pas rivaliser,
34:02si vous voulez,
34:03sur le plan
34:04des connaissances médicales
34:06avec le docteur,
34:07le pathologiste
34:08qui a pratiqué
34:09l'autopsie
34:10et ensuite celui
34:11qui était son superviseur
34:14et qui l'a approuvé.
34:17Comment pourrais-je rivaliser
34:18avec vous là-dessus ?
34:20Je pose simplement
34:21des questions
34:22et fais des déclarations simples.
34:31L'État,
34:32en voulant étayer son accusation,
34:33cherche toujours
34:34à semer la discorde.
34:35Vous savez,
34:36c'est pour ça
34:36qu'il ressorte tout ça.
34:38Je veux dire,
34:39vous voyez,
34:40qu'est-ce que c'est ?
34:46Je veux dire,
34:47Mlle Davis
34:48est reconnaissante
34:49que Mlle Torp
34:50ait fait un coussin
34:51avec la photo
34:52de l'enfant dessus
34:53ou un T-shirt
34:54ou quelque chose comme ça.
34:55Elle lui en est reconnaissante.
34:56Mais pourquoi en faire
34:57autre chose
34:58que ce que c'est ?
35:07Les amis,
35:08nous ne saurons jamais,
35:09jamais ce qui s'est passé.
35:10Nous ne le saurons jamais.
35:13Et j'ai presque fini.
35:15Laissez-moi juste dire ceci.
35:17Bien sûr,
35:18M. Kennedy est arrivé.
35:19C'est le grand-père
35:20de Mlle Davis.
35:22Un petit gars sympa.
35:26Un petit gars sympa.
35:29M. Davis vit avec lui.
35:32Elle...
35:32Enfin,
35:33il l'accueille chez lui.
35:41Mais vous savez,
35:42ça fait 5 ans et demi,
35:446 ans,
35:45que son petit-fils
35:46est décédé.
35:47Il ne se souvient pas de tout.
35:50Je veux dire,
35:51les amis,
35:52c'est un type sympa.
35:53Enfin, mais...
35:57Je suis content
35:58qu'il ait été là.
36:02Vous savez,
36:03encore une fois,
36:04après tout ça,
36:05vous avez entendu
36:06les policiers
36:07dans cette affaire
36:08et vous pouvez,
36:09vous pouvez en tirer
36:10ce que vous voulez
36:14pour déterminer
36:16la culpabilité
36:17ou l'innocence
36:18de Mlle Davis.
36:19Nous comprenons
36:20ce qu'a dit
36:20Heath Collins.
36:23Il avait l'affaire
36:24et il a travaillé dessus
36:25assez sérieusement,
36:26je suppose,
36:27pendant 2 ou 3 mois,
36:28puis il est parti.
36:30Et je vous dis que...
36:36L'affaire est restée en suspens.
36:44Vous savez,
36:45il y a eu des discussions,
36:46vous savez,
36:47de la part du Dr Eisenstadt
36:48ou de l'autre médecin,
36:50le Dr Brown,
36:51qui a pratiqué l'autopsie
36:52à propos de la question
36:53de savoir
36:54s'il s'agissait
36:55d'un homicide
36:55ou non.
36:56Mais,
36:57vous savez,
36:57le mot homicide
36:58revenait sans cesse,
36:59mais aussi le mot indéterminé
37:01revenait souvent.
37:05S'ils avaient décidé
37:06qu'il s'agissait
37:07d'un homicide
37:11un mois environ
37:12après la mort
37:13de l'enfant
37:13et ils ont reçu
37:14les résultats
37:15de la toxicologie
37:16de Tops
37:17et ses autres rapports
37:18dont vous avez entendu
37:19parler venant du GBI,
37:23pourquoi n'ont-ils
37:24rien fait alors ?
37:31Vous savez,
37:32le sergent Colin Spar,
37:34le lieutenant Meadows
37:36reprend l'affaire
37:37et en réalité
37:37rien n'est fait
37:38jusqu'à ce que
37:39le bureau du shérif
37:40dise qu'ils attendent
37:41le rapport final
37:42d'autopsie.
37:46On a tous l'expérience
37:48pour savoir
37:48quand quelqu'un
37:49veut refiler
37:50la responsabilité
37:51à un autre.
37:53Bien,
37:54quoi qu'il en soit,
37:55la décision est prise,
37:57comme je l'ai mentionné
37:58auparavant
37:58et je vais terminer
37:59dans peu de temps
38:00aujourd'hui.
38:07Le lieutenant Meadows
38:08reçoit Mademoiselle Davis
38:10dans le bureau
38:10de Mademoiselle Davis
38:11en décembre 2021
38:12et à ce moment-là,
38:14il détermine
38:15qu'elle est suspecte.
38:19Vous savez,
38:21elle,
38:21mais il prend
38:22une déclaration
38:23de sa part,
38:24il ne lui lit pas
38:24ses droits,
38:25Miranda,
38:26ni rien,
38:27parce qu'elle n'est pas
38:28en garde à vue.
38:29C'est ça,
38:30c'est le sésame là,
38:31elle n'est pas
38:31en garde à vue.
38:33Mais pour lui,
38:35elle est une suspecte,
38:36mais il continue
38:37simplement
38:38et essaie
38:39d'éclaircir
38:39certaines questions
38:40qu'il pourrait avoir
38:41à partir des entretiens
38:43précédents
38:43qu'elle a eus
38:44avec le sergent Collins.
38:49et puis,
38:50pendant presque deux ans
38:52de plus,
38:53rien d'autre
38:53n'est fait
38:54à ce sujet.
38:55Pendant tout ce temps,
38:56Mademoiselle Davis
38:57est dans le comté
38:58de Gouinette
38:58où elle enseigne
38:59à la Peachtree High School
39:01et elle a aussi mentionné
39:03l'autre école
39:03où elle a aidé
39:04à ouvrir
39:05une toute nouvelle école
39:06dans le comté
39:07de Gouinette
39:07en informatique.
39:12Et puis,
39:13au moment
39:13où il l'arrête,
39:14je veux dire,
39:15elle est sans emploi.
39:17Je veux dire,
39:19elle ne peut plus.
39:20Une fois qu'elle est accusée
39:21de ça,
39:22elle est sans emploi.
39:29Et donc,
39:30elle se dit
39:32et elle apprécie
39:33votre patience
39:34et le fait
39:34que vous soyez ici.
39:36Elle apprécie
39:37l'attention
39:38que vous lui avez portée
39:39dans cette affaire.
39:41Comme je l'ai dit,
39:42si j'ai fait
39:43ou dit quelque chose,
39:44reprochez-le-moi,
39:45pas à lui.
39:47J'essaie juste
39:48de l'aider au mieux.
39:51Tu sais,
39:52je m'apprête
39:53à m'asseoir
39:53et...
39:56Le procureur
39:57va bientôt
39:57prendre la parole
39:58et je ne sais pas
39:59combien de temps
39:59il va encore parler.
40:01Mais tu sais,
40:02tu auras
40:02toutes ces photographies,
40:04tous ces documents.
40:12Et vous devez décider
40:14par vous-même
40:14si l'État de Géorgie,
40:16l'État de Géorgie
40:18a apporté
40:19la preuve
40:19de ces accusations
40:21contre mon client.
40:24Toutes ces accusations,
40:25au-delà de tout doute
40:26raisonnable.
40:31S'ils ne l'ont pas fait,
40:33alors elles devraient
40:34être déclarées
40:35non coupables
40:36ou acquittées
40:37de ces accusations.
40:41C'est triste
40:42que cet enfant
40:43ne soit plus là.
40:44Cet homme,
40:45c'était son enfant
40:46unique.
40:47D'accord?
40:50Tu sais,
40:51je vais te laisser
40:52avec une chose.
40:54Je plaide des affaires
40:56ici depuis longtemps
40:58et je dis toujours
41:00aux gens
41:00de ne pas laisser
41:01leur bon sens
41:03à la porte
41:04quand ils entrent,
41:05monsieur.
41:09Le juge
41:09va vous expliquer
41:10le droit.
41:11Vous avez entendu
41:12ce que l'État
41:13a présenté.
41:14Vous avez entendu
41:14Mlle Davis
41:15lorsqu'elle a témoigné.
41:19Mais utilisez
41:20votre propre bon sens.
41:23et prenez
41:24une décision
41:24à ce sujet.
41:25Suivez la loi,
41:27suivez les faits.
41:30Et quand vous
41:31reviendrez ici,
41:32nous vous demanderons
41:33de déclarer
41:33Mlle Davis
41:34non coupable
41:35de ces accusations.
41:36Et nous vous remercions
41:38pour votre temps.
41:38Je vous remercie.
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