¡El futuro del transporte público en Costa Rica se define hoy! Descubre cómo las empresas de autobuses se unen para revolucionar el sistema de movilidad en el Primer Encuentro Nacional del Transporte Público 2026.
Este evento sin precedentes reúne a líderes del sector, reguladores y legisladores para abordar los desafíos cruciales del transporte público. El objetivo: fortalecer la articulación y encontrar soluciones sostenibles para un servicio más eficiente.
Entérate de la creación de una federación de cámaras de autobuseros, un paso clave para unificar voces y presentar un frente común. El fin es mejorar la operación de las empresas y revitalizar el transporte público frente al auge del vehículo particular.
Descubre las propuestas para revertir el rezago del transporte público, un servicio esencial que necesita modernización. Escucha las perspectivas de los expertos sobre cómo esta iniciativa busca mejorar la experiencia de viaje y beneficiar a toda la sociedad.
#TransportePublicoCR #AutobuserosUnidos #MovilidadSostenible
Este evento sin precedentes reúne a líderes del sector, reguladores y legisladores para abordar los desafíos cruciales del transporte público. El objetivo: fortalecer la articulación y encontrar soluciones sostenibles para un servicio más eficiente.
Entérate de la creación de una federación de cámaras de autobuseros, un paso clave para unificar voces y presentar un frente común. El fin es mejorar la operación de las empresas y revitalizar el transporte público frente al auge del vehículo particular.
Descubre las propuestas para revertir el rezago del transporte público, un servicio esencial que necesita modernización. Escucha las perspectivas de los expertos sobre cómo esta iniciativa busca mejorar la experiencia de viaje y beneficiar a toda la sociedad.
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00:00:15Hola, ¿Qué tal? Muy buenos días, les saluda Andrea Salazar, gracias por acompañarnos.
00:00:19Arrancamos porque los diputados cierran este martes su gestión con varios temas pendientes.
00:00:26La falta de quórum ha limitado los últimos acuerdos.
00:00:33Y gremios sindicales hacen un llamado para manifestarse este primero de mayo en defensa de las garantías laborales.
00:00:45Datos revelan que la mortalidad infantil en Costa Rica se ha reducido. Iniciamos.
00:00:58En un momento clave para el futuro del transporte público costarricense,
00:01:03el sector autobusero nacional se prepara para llevar a cabo el primer encuentro nacional del transporte público 2026.
00:01:12Un espacio de alto nivel donde convergerán actores estratégicos del sector, instituciones reguladoras y representantes legislativos selectos.
00:01:22Con el objetivo de fortalecer la articulación del sector y avanzar en soluciones concretas para su desarrollo y sostenibilidad.
00:01:30Vamos con el periodista Alexander Méndez, quien se encuentra en el Hotel Radisson.
00:01:35Con todos los detalles, adelante, Alex.
00:01:42¿Qué tal, Andrea? Los buenos días a usted y, por supuesto, a todos nuestros amigos televidentes que nos siguen a
00:01:47través de 13 Noticias.
00:01:48Efectivamente, como bien usted lo menciona, nos encontramos acá en el Hotel Radisson,
00:01:52donde se está llevando a cabo este foro nacional de empresas autobuseras,
00:01:57donde prácticamente es el primero que se da precisamente a lo largo de este, o lo que llevamos más bien,
00:02:03de este 2026.
00:02:04Pero para poder ampliar acerca de los temas de fondo que se están tratando justamente acá,
00:02:09se encuentra a mi lado don Bernal Rodríguez, quien es el presidente de la Cámara Nacional de Autobuseros, Canabús.
00:02:16Don Bernal, las gracias por atendernos acá en 13 Noticias, pero además de eso,
00:02:21hablemos un poquito acerca de este encuentro, ¿verdad?, de autobuseros el primero del año.
00:02:28Sí, muchas gracias, buenos días. En realidad, este es el primer encuentro nacional de transporte público, efectivamente,
00:02:36organizado por la Cámara de Heredia, la Cámara de Cartago, Caprús y Canabús.
00:02:41Esto es un acto totalmente inédito, que nos costó logísticamente algún tiempo coordinar,
00:02:49pero que justamente era necesario porque representamos las empresas micro, pequeñas y medianas,
00:02:54de justamente la parte prácticamente rural, área metropolitana, en la GAM, básicamente.
00:03:02Y esto nos pone muy contentos porque por primera vez logramos conciliar intereses
00:03:08y manifestarnos como un solo bloque, que justamente es algo de lo que muchos de los, digamos,
00:03:16reguladores siempre nos indicaron de la necesidad de vernos como un solo ente.
00:03:22Bueno, me parece que esta vez ya logramos aglutinarlo adecuadamente
00:03:26y, bueno, estamos lanzándolo a toda la, digamos, a todos los relacionados con actividad y al país mismo.
00:03:33De hecho, dentro de esos puntos, entiendo, ¿verdad?, que se están tocando aquí,
00:03:38es la presentación el día de hoy de una federación de cámaras de autobuseros.
00:03:42Sí, hemos también, dentro de esa parte, para formalizar este acuerdo,
00:03:48una federación que venga a conformar las organizaciones que quieran participar.
00:03:52Ahorita están estas que yo indiqué previamente, pero también si hay otras más que también puedan unirse,
00:03:57sin ningún problema.
00:03:57Acá lo que hay que entender es que esto es un sistema,
00:04:00y es un sistema que tiene que sostenerse.
00:04:03Y todos los que tengan buenas ideas para participar son bienvenidos.
00:04:06De manera tal que, por ejemplo, si alguien quiere, alguna organización, por ejemplo,
00:04:11de la sociedad civil quiere participar, bienvenido.
00:04:14Usuarios están organizados, ¿por qué no participar con nosotros?
00:04:17Comunidades, ¿por qué no participar con nosotros?
00:04:19Otras cámaras que puedan surgir también.
00:04:21El asunto aquí es entender que el mensaje tiene que ser único,
00:04:26que tiene que ser buscando sobre todo mejorar la operación de las empresas.
00:04:31Y quisiera ir hacia ese detalle.
00:04:35Justamente ahorita tenemos una situación de crisis en la actividad,
00:04:38y bueno, creemos que las soluciones que traemos pueden ir mejora de esa situación.
00:04:42¿Qué soluciones?
00:04:44Precisamente porque, digamos, hoy en día para nadie es un secreto, ¿verdad?
00:04:47Que el costarricense está utilizando la mayoría del vehículo particular para poder trasladarse.
00:04:55Lo que es el transporte público está quedando en rezago.
00:04:58Incluso la infraestructura vial, ni qué decirlo.
00:05:01Pero en otros países no ocurre.
00:05:03En otros países más bien el aliento es para poder utilizar más bien el sistema de transporte público.
00:05:09Sí, hay que entender que el sistema de transporte público es un servicio público,
00:05:15que obviamente se opera a nivel privado, pero es el sistema por excelencia.
00:05:20Es más barato, tiene regulación, hay fiscalización,
00:05:24y debería también acompañar una experiencia de viaje adecuada,
00:05:27es decir, menor tiempo de viaje y tener la capacidad de movilizar a muchas personas.
00:05:33Estamos de alguna manera cayendo en una situación donde estamos privilegiando el vehículo privado
00:05:39o las soluciones de plataformas y demás frente al transporte público.
00:05:43Y ese es un camino que como sociedad tenemos que revertirlo.
00:05:47Y el primer esfuerzo para concientizar es exactamente estos espacios donde presentamos los datos,
00:05:53conversamos con reguladores, con rectores, con actores políticos,
00:05:57que también tienen que tomar una decisión.
00:05:59Porque las... vamos a ver, el andamiaje con el que se sostuvo el sistema,
00:06:04el siglo pasado estuvo muy bien, pero en este siglo ya no funciona.
00:06:08Y cada vez lo vemos, cada vez que se cae un servicio, un bus que no llega,
00:06:12una ruta que deja a una comunidad votada, es un fracaso del sistema como tal.
00:06:16Entonces no podríamos nosotros normalizar eso de ninguna manera.
00:06:20La sensación es que tienen la venia política,
00:06:24porque vimos que estuvo como invitado el señor vicepresidente,
00:06:27el próximo vicepresidente de la República, el señor Francisco Gamboa.
00:06:31Sí, tuvimos el... pues básicamente nos hizo el honor de acompañarnos, don Francisco,
00:06:37y algunos de los recientemente elegidos diputados de la República,
00:06:41que tienen una tarea grande en realidad.
00:06:43Y nosotros acá hemos buscado tener exactamente esos espacios,
00:06:48buscar que nos permitan expresarnos, que nos conozcan.
00:06:52Siempre que hay un cambio, digamos, gobierno, hay otras caras,
00:06:57tienen que empezar a conocer la actividad.
00:06:58Bueno, este es un foro que busca en ese sentido dar una especie de empapar,
00:07:03de alguna manera, si se vale ese verbo,
00:07:04a los actores, digamos, que recién van a ingresar a tomar decisiones de esta actividad, justamente.
00:07:10Perfecto.
00:07:10Las gracias, don Bernal, porque sabemos que tiene que continuar en la actividad,
00:07:14pero las gracias a usted más bien por atendernos acá en 13 Noticias.
00:07:17Andrea, precisamente esta es la información que tenemos desde acá,
00:07:20desde el Hotel Raison.
00:07:20Regreso con usted al set principal, donde tiene más informaciones.
00:07:24Muchísimas gracias, Alex, por esa información.
00:07:27Continuamos porque este martes la fracción del Partido de Liberación Nacional
00:07:32realizó una conferencia de prensa en el último día en que los actuales diputados
00:07:38estarán en sus curules.
00:07:39Los detalles los tiene el periodista Álvaro Valverde.
00:07:43¿Qué tal? Adelante, Álvaro.
00:07:52Nos encontramos en la Asamblea Legislativa en este momento,
00:07:55donde da por concluida la conferencia de prensa de la fracción del Partido de Liberación Nacional.
00:08:00De hecho, tenemos acá a jefe de la fracción, don Óscar Izquierdo,
00:08:04quien nos comentará cuáles fueron los temas que abordaron
00:08:07y cuál es la solicitud específica que están haciendo ustedes el día de hoy acá en la conferencia.
00:08:10Sí, bueno, en realidad, pues hacemos un llamado a las diferentes fracciones
00:08:16para que hoy estén presentes en el plenario legislativo
00:08:19y podamos sesionar como corresponde
00:08:23y abordar los temas que hay un compromiso de que se deben de abordar.
00:08:28Uno es el supuesto acoso, que ya es conocido de un compañero diputado,
00:08:34y también 22 proyectos de ley que están a la espera de un segundo debate,
00:08:39entre ellos el proyecto del tren, que nosotros consideramos muy importante,
00:08:44pero que, bueno, nos han dicho en las últimas horas
00:08:46que parece que tienen dudas de constitucionalidad de ese proyecto.
00:08:49Entonces, pues, esperemos que no sea así y que hoy se vote en segundo debate.
00:08:55¿Dará tiempo de ver todos estos segundos debates, estos proyectos?
00:08:58Sí, me parece que sí hay tiempo.
00:09:01Primero se tiene que ver el tema del acoso y luego los segundos debates,
00:09:04que como es costumbre, los segundos debates salen muy rápido,
00:09:07porque la gran discusión de los proyectos de ley se da en el primer debate,
00:09:11en el segundo debate es casi que trámite,
00:09:13a menos de que aparezca algo extraordinario y entonces no se vote.
00:09:17Pero en realidad ni siquiera hay gran discusión en los segundos debates,
00:09:21así que yo estoy casi seguro que si hay voluntad lo podemos hacer.
00:09:26De parte de Liberación Nacional tenemos la voluntad,
00:09:28vamos a estar presentes y vamos a apoyar los segundos debates
00:09:33y vamos a tener una posición clarísima en cuanto al tema de acoso.
00:09:37Ayer hubo una reunión con doña Laura Fernández,
00:09:40de hecho para hacerle esta petición de que la fracción oficialista se presente.
00:09:44¿Se habló algo más, se negoció algún tipo de acuerdo para que el oficialismo se presentara?
00:09:50No, no, no, es muy difícil llegar a algunos acuerdos
00:09:53con una anticipación de solo un día ya de sesiones como todos los costarricenses entenderán.
00:09:58Le ratificamos a la presidenta electa la disposición de Liberación Nacional de seguir ayudando,
00:10:04le ayudamos, colaboramos, impulsamos esos primeros debates,
00:10:08de esos 25 proyectos que originalmente se le dieron primer debate,
00:10:12donde no tuvimos mayor discusión, donde lo que hicimos fue aportar
00:10:16y esperemos entonces que igual queremos seguir aportando con esos segundos debates
00:10:21y esperemos que se den hoy.
00:10:22Lo más importante es que la fracción oficialista se haga presente y podamos tener sesión.
00:10:29¿Se habló en algún momento de los magistrados suplentes?
00:10:31No, no se habló porque lo habíamos hablado antes,
00:10:34pero no ha sido posible que ellos estén de acuerdo en que se escojan,
00:10:38así que ya en ese sentido es casi imposible hoy ver este tema también.
00:10:44Creo que con que sesionemos, con que veamos esos dos grandes temas,
00:10:48le cumplimos a los costarricenses, de lo contrario,
00:10:51quedarán en una gran deuda la fracción oficialista con los costarricenses.
00:10:56¿Es realmente válida la excusa que se dio el día ayer
00:11:00para que no se presentaran algunos diputados, en especial el oficialismo?
00:11:04Sí, me parece frisoria, pero bueno, se les hizo tarde en el almuerzo,
00:11:10yo espero que almuercen tempranito hoy.
00:11:13Perfecto, muchas gracias, don Oscar.
00:11:15La orden.
00:11:15Bueno, esa es la petición que está haciendo la bancada del Partido de Liberación Nacional
00:11:21el día de hoy, en una conferencia de prensa,
00:11:23donde se presentaron la gran mayoría de los diputados.
00:11:26Ellos quieren que en horas de la tarde, en la sesión,
00:11:30se presente la bancada oficialista, también el Partido Nueva República
00:11:34y algunos otros diputados que también se hicieron asuentes el día de ayer.
00:11:38Ellos van a tratar, como lo mencionaba el 22,
00:11:41proyectos de ley que ya están solamente para votar en segundo debate
00:11:44y el tema del hostigamiento sexual que se lleva en contra de don Fabricio Alvarado.
00:11:53Muchísimas gracias, Álvaro Alverde, por esta información.
00:11:57Nosotros continuamos porque ANEP emitió su pronunciamiento por el primero de mayo
00:12:03en el que advierte sobre el aumento de la desigualdad
00:12:06y plantea una agenda de demandas en favor de la clase trabajadora.
00:12:11Entre los primeros puntos destacan el fin del congelamiento salarial en el sector público,
00:12:17el pago de la deuda del Estado con la caja y la defensa del sistema de pensiones
00:12:22sin trasladar la carga a los trabajadores.
00:12:25Además, el sindicato exige justicia tributaria,
00:12:29fortalecimiento de los servicios públicos,
00:12:31defensa de las instituciones estatales
00:12:33y una política social más robusta que reduzca la exclusión económica en el país.
00:12:46Bien, y si usted busca trabajo en el sector de servicios,
00:12:50capacitarse ya no es opcional.
00:12:53Siete de cada diez empresas en Costa Rica
00:12:55dicen necesitar personal mejor preparado.
00:13:03El 70.5% de los establecimientos del sector de servicios en el país
00:13:09reporta la necesidad de capacitar a su personal,
00:13:12esto según la Encuesta Nacional de Demanda Laboral 2025 del INEC.
00:13:17El estudio revela que las empresas buscan principalmente fortalecer habilidades
00:13:23como servicio al cliente, conocimientos específicos del puesto
00:13:27y manejo de procesos productivos.
00:13:30El sector de servicios presenta una estructura de requerimientos educativos
00:13:33caracterizada por una alta participación de niveles de escolaridad secundaria y superior.
00:13:39En relación con las habilidades requeridas,
00:13:41entre las más importantes se encuentran los conocimientos básicos de informática,
00:13:45la transmisión oral de ideas y resultados,
00:13:49el compromiso con la realización del trabajo,
00:13:51las buenas relaciones laborales tanto internas como externas
00:13:54y la comunicación clara de la información.
00:13:57Uno de los datos clave es que el 82.9% de las empresas
00:14:02exige experiencia previa para contratar en su mayoría entre uno y tres años,
00:14:08lo que continúa siendo una barrera de entrada para muchas personas.
00:14:12Además, el idioma inglés gana peso.
00:14:16El 24% de los establecimientos lo solicita.
00:14:20En cuanto a idiomas, el 24% de los establecimientos solicita el dominio del inglés,
00:14:26mientras que el 1,7% requiere otro idioma.
00:14:30Respecto a certificaciones, las más solicitadas son la certificación de tiempo laborado
00:14:35y la certificación en manipulación de alimentos.
00:14:38Adicionalmente, entre los requisitos se encuentran la flexibilidad de horario
00:14:42y la incorporación al colegio profesional correspondiente.
00:14:45El informe también destaca una alta participación femenina,
00:14:49ya que el 88.9% de las empresas cuenta con al menos un puesto ocupado por una mujer,
00:14:56principalmente en sectores como educación, finanzas y servicios.
00:15:00Los resultados se evidencian en un mercado laboral
00:15:02que demanda cada vez más habilidades específicas.
00:15:08El Instituto de Fomento y Asesoría Municipal presentó un diagnóstico
00:15:13sobre los sistemas de abastecimiento de agua potable a nivel subnacional.
00:15:18El estudio analiza las condiciones en que operan estos sistemas en distintas comunidades del país.
00:15:24Vamos con la periodista Valeria Díaz, quien nos informa. Adelante, Valeria.
00:15:33Gracias, compañeros.
00:15:34Yo me encuentro desde las instalaciones de IFAM, así como lo mencionaron,
00:15:39donde el IFAM envió los resultados o está dando los resultados del diagnóstico
00:15:45del sistema de abastecimiento de la calidad de agua potable en los cantones.
00:15:50Analizaron temas técnicos, administrativos y financieros,
00:15:54pero quién mejor que el jefe del Departamento de Gestión y Fortalecimiento Municipal,
00:16:00el señor Don Edmundo Avellán, que se encuentra acá conmigo,
00:16:03que nos puede indicar mejor cuáles son esos resultados.
00:16:06Buenos días, Don Edmundo.
00:16:08Buenos días, buenos días.
00:16:09Bueno, primero que todo agradecerle el espacio
00:16:13para poder comentar respecto de un trabajo que hicimos aquí en la institución,
00:16:18en donde hicimos el análisis de la información recabada
00:16:23de 29 sistemas de abastecimiento de agua potable administrados por los gobiernos locales.
00:16:30Durante cerca de unas ocho semanas nos dimos la tarea de recorrer el país
00:16:35y levantar información de fuente primaria que tuviera que ver con el tema
00:16:41de la captación de recursos hídricos para abastecimiento de los sistemas de acueducto municipal.
00:16:49Tuvimos la oportunidad también entonces de recorrer las captaciones,
00:16:54de conocer sobre las redes de distribución y demás infraestructura
00:16:59que compone el sistema de abastecimiento de agua potable en el nivel subnacional.
00:17:04Y hoy presentamos un primer avance de lo que está haciendo el procesamiento
00:17:11de esa información que recabamos semanas anteriores.
00:17:15Los resultados muy halagüeños, por ejemplo, podría indicarte
00:17:21que el sector municipal está abasteciendo cerca del 15% de la población nacional
00:17:29con agua de muy buena calidad.
00:17:33El 100% de los acueductos municipales cuentan con estudios de laboratorio
00:17:38que determinan las condiciones bacteriológicas, físicas y químicas
00:17:44de cada uno de estos sistemas.
00:17:47Y prácticamente el 100% nos están dando con los parámetros dentro de la norma
00:17:54que se establece para la potabilidad del agua.
00:17:57Así que ese es un dato que nos ha llenado mucho de orgullo
00:18:02de ver que el sector municipal está haciendo su tarea y la está haciendo bien.
00:18:08El otro componente al que le hemos venido poniendo atención
00:18:11tiene que ver con la edad de la infraestructura del sistema,
00:18:16tanto la edad de la red de distribución, la edad de los componentes
00:18:20como los tanques de almacenamiento, plantas de potabilización,
00:18:25la aplicación de cloro para garantizar un estado de inocuidad del agua
00:18:34durante todo el periodo, desde la captación, almacenamiento y distribución.
00:18:42También hemos evaluado temas financieros, cómo está el tema de tarifas,
00:18:50cuál es la relación de ingresos-egresos del sistema de acueductos
00:18:55para poder identificar, muchas veces el tema de la actualización tarifaria
00:19:00no es un tema políticamente muy dable.
00:19:04Más sin embargo, nos hemos encontrado que los sistemas de acueductos
00:19:08están en un punto de equilibrio respecto a ingresos y egresos,
00:19:13lo cual nos permite concluir que si bien la inversión está un poco comprometida,
00:19:19lo cierto es que el caso es que nos permite al menos cubrir
00:19:23ese rédito de desarrollo necesario para mantener un sistema estratégico.
00:19:31Dentro de las cosas, por ejemplo, que hemos identificado
00:19:34es que los gobiernos locales que administran su acueducto
00:19:38tienen una mejor condición respecto de la morosidad del resto de servicios que administran,
00:19:43porque usted tiene el mecanismo coercitivo que hace que el contribuyente
00:19:48se acerque al gobierno local a pagar por sus impuestos y servicios.
00:19:53Don Edmundo, esto me lo mencionó que es una primera fase,
00:19:57¿vamos a ver más diagnósticos al respecto?
00:19:59Sí, claro.
00:20:00Bueno, lo más importante es que ahora convirtamos todos los datos que recopilamos
00:20:06en información, en información que pueda servir para toma de decisiones,
00:20:10tanto para los gobiernos locales, para los alcaldes y los consejos municipales,
00:20:16como para la institución.
00:20:17La institución tiene que orientar su financiamiento de corto y mediano plazo,
00:20:23tiene que orientar su asistencia técnica
00:20:25y posiblemente tenga que hacer ajustes respecto de la capacitación brindada
00:20:31al sector municipal en esta temática en particular.
00:20:34Muchísimas gracias, don Edmundo.
00:20:36Bueno, AIA también se hizo presente acá,
00:20:40donde ellos indican que más que un apoyo a los gobiernos locales
00:20:45es su trabajo estar revisando la calidad del abastecimiento del agua potable.
00:20:52Doña Lourdes Suárez nos indicó lo siguiente.
00:20:56Nosotros como institución, pues el apoyo más que apoyo es nuestro trabajo diario a las comunidades,
00:21:02pues es brindar un servicio de agua potable y saneamiento en la mejor de las condiciones
00:21:09y pues obviamente la tarea de la AIA es que este servicio sea continuo y sea con una buena calidad
00:21:15de agua.
00:21:16Nosotros en temas de calidad hemos demostrado que el recurso hídrico que estamos dando
00:21:22cumple con estos insumos y en el tema de la continuidad pues se trabaja diariamente
00:21:28para que esto pues no afecte de forma fuerte a las familias costarricenses.
00:21:34En temas de asada son convenios de delegación,
00:21:36nosotros hacemos o deberíamos hacer un rol de fiscalización y de control,
00:21:41sin embargo a veces pues nos toca apoyarlas un poco más allá de eso,
00:21:44apoyarlas con diseños, apoyarlas con trámites y demás,
00:21:48pero bueno creo que ese es un paso que la AIA tiene que dar también importante
00:21:52en el que hemos venido trabajando, poder mejorar la relación con las asadas,
00:21:57confiar un poco más en ellas y que la AIA se dedique meramente a fiscalizar.
00:22:01Y con otros operadores, gobiernos locales o privados, operadores no autorizados,
00:22:06nosotros sí los abordamos y pues hay que regularizar ese tipo de temas
00:22:10y con gobiernos locales pues es un control.
00:22:13Nosotros les pedimos a ellos cierta información, ellos no la emiten
00:22:16y pues estar velando que el servicio que ellos brindan sea pues de buena aceptación para las comunidades.
00:22:23Los más interesados en conocer este diagnóstico, los resultados de este diagnóstico
00:22:29fueron los miembros municipales que se hicieron presentes en esta actividad
00:22:35para así también tomar las previsiones del caso, mejorar la calidad y la cobertura del agua potable en sus comunidades.
00:22:42Entonces, veamos lo que nos dicen algunos representantes de los gobiernos locales.
00:22:49Es sumamente importante para nosotros, sobre todo municipalidades pequeñas con recursos muy bajos, ¿verdad?
00:22:55Que no tenemos esa gran capacidad que tienen otras municipalidades para poder hacer este tipo de estudios,
00:23:01este tipo de análisis, ¿verdad?
00:23:02Entonces, el IFAM es como ese ente que nos colabora a nosotros para poder saber dónde estamos nosotros con relación
00:23:11a las demás municipalidades
00:23:13con respecto a nuestro acueducto.
00:23:18Por supuesto que también hacemos un gran esfuerzo.
00:23:22Ok, estamos muy agradecidos con todo el trabajo que hizo el IFAM por nosotros en la Municipalidad de Poas.
00:23:29Agradecidos por todas las mejoras que nos proyectaron hacer,
00:23:33que sabemos que tenemos que hacer hace mucho tiempo,
00:23:36también con el tema presupuestario, que también es una mejora que venimos trabajando hace tiempo.
00:23:40Y bueno, muy agradecido.
00:23:44Bien, con esto hacemos una pausa, pero ya regresamos con más de 13 Noticias.
00:23:59¿Está sintiendo dolor en sus articulaciones?
00:24:02Bueno, este martes yo le invito a consulta en directo para que pueda aprender opciones naturales para desinflamarlas.
00:24:08Así que lo espero, como le digo, a las 5 de la tarde por Canal 13.
00:24:23¿Qué tal, hogares de Costa Rica?
00:24:25Este y todos los jueves a las 7 de la noche por Canal 13.
00:24:30Evacúe sus dudas, haga sus consultas todos los jueves a las 7 de la noche en el programa favorito de
00:24:36ustedes.
00:24:36El abogado en su casa, aquí por Canal 13.
00:24:51Le invitamos a presenciar en vivo la sesión solemne del 1 de mayo del Plenario Legislativo.
00:24:58Acompáñenos el 1 de mayo a partir de las 8 de la mañana y conozca cómo quedará compuesto el directorio
00:25:03de la Asamblea Legislativa durante el primer año de gobierno.
00:25:06¡Le esperamos!
00:25:12Esta semana en Honores Policiales
00:25:15¿Qué pasó el año pasado en el callejón Chuma?
00:25:17Di la verdad o no tendrás suerte.
00:25:21¿Qué haces?
00:25:22No te muevas, ¿eh?
00:25:24Responde la pregunta.
00:25:25Di lo que tengas que decir.
00:25:27Lo que hizo no fue respetuoso, diría humillante.
00:25:31¿Dices que la líder criminal viene aquí?
00:25:33¿Quién es?
00:25:34Ella.
00:25:40De lunes a viernes a las 8 de la noche.
00:25:47Bienvenidos a Cultura Arte.
00:25:48El espacio donde la cultura costarricense cobra vida.
00:25:52Descubre lo mejor de la escena artística de cada semana.
00:25:55Un recorrido por el talento nacional.
00:25:58Cultura Arte, donde el arte se encuentra con vos.
00:26:01Los domingos a las 3 de la tarde.
00:26:12Estamos de regreso.
00:26:14Hasta ahora le informamos.
00:26:15El tipo de cambio de referencia del dólar a la compra.
00:26:18Se ubica en 451 colones con 85 céntimos.
00:26:21Y la 20 en 457 colones con 93 céntimos.
00:26:30Las medidas de la sala constitucional que frenan permisos de tala y construcción en el polo turístico Golfo Papagayo siguen
00:26:39generando reacciones.
00:26:40Ahora desde el sector construcción que advierten riesgos para la inversión y el empleo.
00:26:48La decisión de la sala constitucional de suspender permisos de tala construcción y cambios de densidad en el polo turístico
00:26:56Golfo de Papagayo continúa generando reacciones en distintos sectores.
00:27:01Esta vez la Cámara Costarricense de la Construcción advierte que esta medida cautelar dictada mientras se analiza una acción de
00:27:09inconstitucionalidad genera incertidumbre jurídica en el país.
00:27:13Según el sector se está cuestionando permisos que fueron otorgados bajo la normativa vigente.
00:27:20No se trata de un proyecto. Está en juego la confianza de nuestras instituciones.
00:27:26Cuando permisos otorgados conforme a la ley son cuestionados posteriormente, se debilita la seguridad jurídica, se afecta la credibilidad del
00:27:36país y se frena la inversión.
00:27:39Y eso tiene consecuencias directas.
00:27:42Menos empleo, menos oportunidades, especialmente en Guanacaste, donde estas actividades son claves para el desarrollo.
00:27:51Además señalan que la paralización de proyectos en Guanacaste podría comprometer miles de empleos directos e indirectos en una de
00:28:00las zonas más dependientes del turismo y la construcción, aunque reconocen la importancia de la protección ambiental.
00:28:07La protección ambiental es fundamental, pero debe darse con reglas claras respecto al debido proceso y coherencia institucional.
00:28:18No existe desarrollo sostenible en seguridad jurídica.
00:28:22Por eso hacemos un llamado a los tres poderes de la República para actuar con responsabilidad y garantizar certeza para
00:28:30el país.
00:28:30La seguridad jurídica no es negociable. Es la base del desarrollo, del empleo y del bienestar de Costa Rica.
00:28:39Es por esto que desde esta Cámara hacen un llamado a los poderes del Estado para brindar claridad y resolver
00:28:45el proceso en plazos razonables.
00:28:48El caso se mantiene como un punto clave en el debate entre desarrollo, ambiente y seguridad jurídica en el país.
00:28:57Luego de que la Defensoría de los Habitantes advirtiera las fallas en la capacidad eléctrica del Hospital San Carlos,
00:29:05que estarían afectando servicios como maternidad y cirugías, la Caja Costarricense de Seguro Social dio su respuesta.
00:29:13La dirección del Centro Médico asegura que actualmente la atención, incluidos partos y procedimientos ginecobstétricos, se brindan con total normalidad.
00:29:23Según la institución, el pasado 25 de abril se presentó una falla puntual en la red eléctrica que fue atendida
00:29:31junto al Cuerpo de Bomberos y resuelta en aproximadamente dos horas.
00:29:36Además, la Caja indicó que el proyecto de modernización eléctrica sigue en proceso, se encuentra en etapa jurídica y se
00:29:45proyecta su finalización para el año 2028.
00:29:53Datos del INEC confirman una caída histórica en la mortalidad infantil en Costa Rica con una reducción significativa en el
00:30:02último año.
00:30:05Costa Rica registra una de las reducciones más importantes en mortalidad infantil en los últimos años, según los datos del
00:30:14INEC.
00:30:15La tasa pasó del 10.21% a un 8.44 fallecimientos por cada mil nacimientos, lo que refleja una
00:30:23mejora en la supervivencia de los recién nacidos en el país.
00:30:27Este resultado está asociado al fortalecimiento de la atención durante el embarazo, el parto y especialmente en los primeros 28
00:30:35días de vida considerados críticos.
00:30:37Al cierre de esta gestión, Costa Rica presenta resultados históricos en la protección de la vida y el fortalecimiento del
00:30:44sistema de salud.
00:30:45Nuestro país logró una reducción significativa en la mortalidad infantil, pasando de 10.21% a 8.44% por
00:30:54cada mil nacimientos.
00:30:55Una de las mejoras más importantes de los últimos años y reflejo de políticas públicas efectivas centradas en la niñez.
00:31:04Además, los datos muestran una disminución en la mortalidad materna, lo que evidencia avances en la atención integral de las
00:31:11mujeres durante el proceso de gestación.
00:31:15Asimismo, la mortalidad materna también descendió a 1,3%, consolidando avances en la atención prenatal, el parto seguro y el
00:31:24acompañamiento oportuno a mujeres durante el embarazo.
00:31:27Estos logros responden al trabajo articulado entre instituciones, el personal de salud y las comunidades, así como a decisiones firmes
00:31:36orientadas a proteger a las poblaciones más vulnerables.
00:31:40Costa Rica cierra esta etapa avanzando con hechos concretos.
00:31:44Más madres protegidas, más niñas y niños viviendo y un Ministerio de Salud que demuestra resultados.
00:31:51Pese a estos resultados, las autoridades señalan que aún hay desafíos pendientes, entre ellos mejorar los tiempos de traslado y
00:32:00respuesta ante emergencias, ampliar la cobertura en zonas rurales y territorios indígenas y reforzar el control prenatal desde etapas tempranas.
00:32:10Factores como el embarazo adolescente continúan incidiendo en estos indicadores.
00:32:15Aún así, los datos del INEC confirman un avance importante en la protección de la vida.
00:32:25La Defensoría de los Habitantes realizó una inspección en el área de ginecobstetricia del Hospital Monseñor Zanahoria con el objetivo
00:32:34de verificar las condiciones en la atención humanizada del parto.
00:32:39Durante el recorrido se evaluaron espacios, atención médica y el respeto a los derechos de las mujeres, destacando la existencia
00:32:47de áreas especializadas y recursos orientados al bienestar del paciente,
00:32:52aunque se señaló un faltante de anestesiólogos que impacta las listas de espera.
00:32:58La institución recordó que las usuarias tienen derecho a una atención respetuosa, acompañamiento durante el parto y participación activa en
00:33:07el proceso bajo un enfoque integral que garantice dignidad y calidad en el servicio.
00:33:17Para la Defensoría es importante que las usuarias de estos servicios se les garantice su participación en su propio parto,
00:33:24reciban una atención integral adecuada, oportuna y eficiente, de conformidad con sus costumbres, valores y creencias.
00:33:32Para la Defensoría de los Habitantes, la importancia de garantizar los derechos de las mujeres en condición de embarazo, parto
00:33:39y posparto y las diferentes condiciones y circunstancias que presentan las usuarias
00:33:44dependen no solo de una adecuada infraestructura y dotación de los equipos médicos y de atención, sino ante todo de
00:33:52una cultura respetuosa de derechos derechos que se encuentra comprometida con el bienestar de la madre,
00:33:57la persona recién nacida o por nacer y la familia gestante.
00:34:02Costa Rica se convirtió en miembro de SNOMED International, una organización que promueve el uso de un lenguaje clínico estandarizado
00:34:12a nivel mundial.
00:34:14Este avance permitirá que la información médica sea más clara, segura y accesible, lo que facilitará diagnósticos más precisos y
00:34:23tratamientos oportunos.
00:34:24Además, busca reducir errores en la atención y mejorar la coordinación entre instituciones de salud.
00:34:31La implementación se realizará de forma progresiva como parte de la transformación digital del sistema sanitario.
00:34:43Esta adhesión permitirá que la información de salud de cada persona sea más clara, segura y accesible dentro del sistema
00:34:50de salud,
00:34:51generando beneficios directos para la población.
00:34:53Como mejor atención médica, los profesionales además contarán con información más precisa,
00:34:58lo que facilitará el diagnóstico y tratamientos oportunos.
00:35:05La Defensoría de los Habitantes realizará este martes 28 de abril una jornada de atención de denuncias y consultas en
00:35:13Alcantón de Upala,
00:35:14como parte de su programa de acercamiento a las comunidades.
00:35:18La atención se brinda desde las 9 de la mañana y hasta la 1 de la tarde en la Biblioteca
00:35:24Municipal,
00:35:25con el apoyo de la Regional de Conaptis, priorizando a las poblaciones vulnerables que enfrentan problemas con servicios públicos o
00:35:33falta de respuesta de instituciones.
00:35:36Entre los temas que se atienden destacan las situaciones relacionadas a la infraestructura, salud, educación, agua, electricidad y telecomunicaciones,
00:35:45además de otros derechos frente al sector público.
00:35:50Un trabajo coordinado con el Consejo Nacional de Personas con Discapacidad y la Municipalidad de Upala,
00:35:56brindaremos atención y todos nuestros servicios en la Biblioteca Municipal.
00:36:01La idea es precisamente llegar a todos aquellos habitantes que por una u otra razón no se pueden desplazar
00:36:06hacia las sedes centrales de nuestras instituciones, en un horario de 9 de la mañana a 1 de la tarde.
00:36:12En los meses anteriores nos llama la atención que entre los principales motivos de consulta
00:36:17se encuentran el acceso a los servicios públicos como electricidad, internet y telefonía,
00:36:23adicionalmente como los accesos a los servicios de salud, pensiones del régimen no contributivo, entre otras temáticas.
00:36:32Con esto nos vamos a una pausa, quédese con nosotros que ya regresamos con los deportes.
00:36:42Viva con nosotros la ceremonia de entrega de los Premios Nacionales de Cultura 2025.
00:36:48Este martes 5 de mayo a las 7 de la noche.
00:36:51Solo aquí en Canal 13, el medio de todos.
00:36:58Viajemos a la zona de Los Santos para conocer costumbres, tradiciones en Documentales UNED.
00:37:04Sábado, 2 de mayo a las 5 de la tarde.
00:37:12En Cinético Especial El Fauno, cortesía del Centro de Cine.
00:37:18Un grupo de motociclistas se quedan sin trabajo.
00:37:21Y la harina que nos den, no nos la van a pagar.
00:37:24¿Y ahora? ¿Qué piensas hacer?
00:37:26Cascos indomables.
00:37:27¿No le hace falta la moto?
00:37:28Esto es lo que tengo, esto es lo que hay y además es más seguro.
00:37:32Una película sobre cómo enfrentar la pérdida y el temor al cambio.
00:37:36Este sábado, 2 de mayo a las 8 de la noche.
00:37:59Ya estamos listos.
00:38:01Vuelve Antorcha.
00:38:02Ahora con más emoción, más entretenimiento y nuevos desafíos.
00:38:07Domingos, 7 de la noche por Canal 13.
00:38:15Le invitamos a presenciar en vivo la sesión solemne del 1 de mayo del Plenario Legislativo.
00:38:22Acompáñenos el 1 de mayo a partir de las 8 de la mañana y conozca cómo quedará compuesto el directorio
00:38:27de la Asamblea Legislativa durante el primer año de gobierno.
00:38:30¡Le esperamos!
00:38:40Aquí estamos en esta casona porque hoy vamos a hablar puramente de eso, de las casonas viejas.
00:38:45Así es, casonas viejas.
00:38:47Como siempre hemos dicho los ocho, vea, que estas casonas viejas son símbolo de nuestro pasado.
00:38:54Por Canal 13, el medio de todos.
00:39:00En el territorio Brunca de Rey Curré existe la tradición emblemática del baile de diablitos.
00:39:06Aprenda más sobre ella en Dominio Documental este 2 de mayo a las 5 de la tarde.
00:39:25Estamos de regreso con nuestro compañero Gerardo Cotocover que tiene la información deportiva porque tenemos fin de semana largo pero
00:39:33también semifinales, Gerardo.
00:39:35Sí, ya se empieza a calentar el tema. De hecho, tan caliente está el asunto, mi estimada Andrea, que hace
00:39:41escasos 20 minutos el Tribunal Disciplinario mandó decirle a Mariano Torres que está suspendido 3 partidos y con 200 mil
00:39:51colones de multa por lo que pasó en Punta Arenas.
00:39:53Así que tentativamente el argentino no juega semifinales, pero Zapriza ya dice que tiene la apelación lista y esto podría
00:40:01retrasar el tema.
00:40:03Así que bueno, ya te la dije a Andrea, se la cuento a ustedes también.
00:40:08Amigos, bienvenidos a los deportes. Así está el tema. Mariano Torres suspendido con 3 partidos y 200 mil colones de
00:40:14multa.
00:40:15Se perderían los dos partidos de semifinales y eventualmente el primer partido de la final de la segunda fase si
00:40:22el Zapriza clasificara.
00:40:24Así que por ahí va el tema con Mariano Torres.
00:40:28Y hablando de semifinales, iniciarán el sábado un nuevo desafío para cuatro clubes que buscarán retomar la gloria tras el
00:40:35trono que dejó a Cante a la Juelense.
00:40:41Definidos los equipos y los partidos semifinalistas a partir del próximo sábado, cuando el herediano visita el fello Mesa para
00:40:48enfrentar al cartaginés y libera el recibo al deportivo Zapriza,
00:40:51cada equipo irá por lo suyo, mientras los heredianos entran fuertes como superlíderes.
00:40:56El Zapriza ingresa de segundos sabiendo que cualquier cosa puede pasar.
00:41:00Los liberianos quieren dar la campanada y reeditar lo que hicieron en el año 2009,
00:41:04mientras que el cartaginés ingresa con la esperanza de volver a alzar un título nacional.
00:41:10Nos trazamos siempre metas para que podamos lograr objetivos, ¿verdad?
00:41:15Entonces me pone muy orgulloso, muy contento por mis jugadores.
00:41:19Jugadores, como siempre digo, unos guerreros, no se cansa nunca.
00:41:25Si tenemos que entrenar doble turno, entrenan.
00:41:26Pienso que hicimos una primera fase muy sólida, muchachos, pero como le digo, eso no garantiza nada.
00:41:32Tenemos que revalidar, que estar claro, que dar vuelta a la hoja y trabajar duro,
00:41:39porque lo que viene es un partido muerte súbita y hay que manejar bien los detalles.
00:41:47Hay que medir todos los detalles, tiene que ser un partido muy táctico,
00:41:50tiene que ser un partido donde tenemos que tratar de mantener el cero en el primer partido,
00:41:54que vamos de visita, entonces estos muchachos casi todos lo saben jugar,
00:41:59saben jugar ese nivel de partidos, es una semifinal, son dos partidos, son de 180 minutos,
00:42:05entonces todo ese tipo de cosas tenemos que manejarlo, tenemos una semana para preparar el equipo.
00:42:09Mientras que el Zapriza buscará su corona número 41, el Herediano irá por la 32,
00:42:14Liberia irá por la segunda y el Cartaginés irá por la quinta.
00:42:17Todos los equipos con la esperanza de alzar el centro, pero en el caso del Iberia también,
00:42:23con la necesidad de ganarlo para poder acceder a la Copa Centroamericana.
00:42:29Pérez Celedón terminó en el fondo de la tabla en el clausura 2026, una campaña sin duda para el olvido.
00:42:39El municipal Pérez Celedón terminó un clausura para el olvido,
00:42:43gracias a su buen colchón de puntos en el Apertura 2025,
00:42:46el equipo logró sostenerse y no tener realmente problemas de descenso,
00:42:50sin embargo fue último en el clausura.
00:42:53Robert Arias, gerente deportivo de la institución,
00:42:56asegura que esta escuadra tiene que dar mucho más que no está para brindar estos papelones.
00:43:01Terminamos este campeonato no como hubiésemos gustado,
00:43:07no fue la realidad de nuestro campeonato anterior,
00:43:11para nosotros nos tocó terminar los últimos partidos,
00:43:13pero se intentó aún así con el montón de bajas que dimos,
00:43:19que no utilizamos en los últimos partidos porque queremos ver otras cosas para el campeonato siguiente.
00:43:26Los otrora guerreros del sur esperan ahora confirmar una buena planilla
00:43:29y nombrar técnico en lo que resta de este mes,
00:43:33e incluso podrían tardar hasta la próxima semana.
00:43:36Robert Arias también afirma que quieren jugadores que quieran al plantel.
00:43:39Nos gusta estar ahí, nos da vergüenza estar ahí.
00:43:41Un equipo como Pérez Celedón no debería de estar donde estamos ahorita.
00:43:50Yo creo que si hubiésemos seguido compitiendo,
00:43:54como los dos primeros partidos que agarré yo con toda la gente,
00:43:57creo que hubiésemos ganado más puntos, pero ya eso no vale porque no pasó,
00:44:01pero tomamos la decisión de dar oportunidad a la gente que se iba a quedar en el club,
00:44:07a la gente que se quería quedar en el club,
00:44:09porque eso es lo que buscamos, queremos gente que ame al club,
00:44:12que quiera estar en el club.
00:44:15Pérez Celedón quedó en puestos intermedios de la tabla,
00:44:17peleó por clasificar en el torneo anterior,
00:44:19no obstante, en este certamen estuvo muy lejos de los primeros planos del fútbol nacional.
00:44:25Ciclismo, cartismo, voleibol y gimnasia destacan en el siguiente resumen.
00:44:34Por primera vez en la historia, dos costarricenses dieron el salto de sus vidas
00:44:38al clasificar al World Cup Parkour que se efectuará en Montpellier, Francia,
00:44:43del 13 al 18 de mayo.
00:44:44La noticia fue celebrada con brincos y saltos por las atletas clasificados,
00:44:48que son Sabrina Lobo, actual campeona nacional y centroamericana,
00:44:52lo mismo que Michael Solano, campeón nacional y centroamericano.
00:44:56La Montpellier Parkour World Cup es una prestigiosa competición internacional
00:45:00de esta disciplina organizada por la Federación Internacional de Gimnasia.
00:45:04La clasificación de los ticos llegó a tener el mejor ranking en masculino y femenino,
00:45:08respectivamente, en la categoría senior de nuestro país.
00:45:16El Team Colonna Bike Station viajó el lunes para afrontar uno de los retos más exigentes
00:45:21del calendario internacional, el Tour de Gila 2026,
00:45:24que se disputará el 29 de abril y el 4 de mayo en Silver City, Nueva México, Estados Unidos.
00:45:29Será la primera competencia internacional de la temporada para la escuadra nacional
00:45:33y el regreso de un equipo costarricense a esta prueba, que es UCI 2.2, después de ocho años.
00:45:39El Tren Rojo de los Ticos, dirigido por Elías Vega,
00:45:41enfrentará a algunos de los mejores equipos del continente.
00:45:44Para esta participación, la escuadra la integran José Pablo Sancho,
00:45:48Don Juan Ramírez, Kendal Fernández, Alejandro Granados y Joseph Ramírez,
00:45:53además de Sergio Arias y Daniel Bonilla.
00:45:57Desde finales del año pasado venimos trabajando en lo que es la invitación
00:46:00para esta carrera tan prestigiosa, ¿verdad?, en Estados Unidos.
00:46:04Una carrera de las más duras de América, con mucho nivel,
00:46:07más de 10 equipos continentales, 19 equipos en totales.
00:46:11Entre esos está el colono by Station Colby.
00:46:14Para nosotros es un orgullo estar en esta carrera tan importante, tan prestigiosa.
00:46:19Una carrera muy exigente.
00:46:21Iniciamos con una contrarreloj de 26 kilómetros,
00:46:24donde se va a empezar a seleccionar los favoritos de la general, ¿verdad?
00:46:32El deporte motor costarricense vivirá un momento histórico
00:46:35con la realización del Campeonato Latinoamericano de Cartismo,
00:46:38que se llevará a cabo del 15 al 17 de mayo en el Parque de Diversiones,
00:46:43específicamente el circuito P1 Speedway.
00:46:46El evento reunirá a más de 200 pilotos de toda América Latina,
00:46:49consolidándose como una competencia de gran participación
00:46:53y un hito para el deporte costarricense.
00:46:55De los atletas internacionales que estarán presentes
00:46:58están el neolandés Margin Kremers,
00:47:00el brasileño Rubens Carrapatoso,
00:47:03el también brasileño Diego Ramos,
00:47:05y además promesas de la región como Jack Kotowski,
00:47:08desde Estados Unidos.
00:47:09Durante el fin de semana de la competencia,
00:47:11los mejores cartistas de la región se enfrentarán en 13 categorías.
00:47:15La prueba forma parte del calendario del Campeonato Nacional de Cartismo.
00:47:22La dupla femenina integrada por Ingrid Núñez y Keila Moreno
00:47:26derrotaron 2 por 0 a República Dominicana en cuartos de final
00:47:30y aseguraron su clasificación al Campeonato Mundial U18-2026.
00:47:35Talento, disciplina y corazón de estas guerreras
00:47:37que llevaron el nombre de Costa Rica a lo más alto
00:47:39durante la participación tica en este evento internacional.
00:47:43Las ticas piensan ahora en su próximo destino,
00:47:46que será el Mundial Sub-18,
00:47:48luego de ganar esta posibilidad en República Dominicana.
00:47:52¡Bien! ¡Muy bien Costa Rica!
00:47:54¡Bien!
00:47:55A pocos días de que arranque el Mundial,
00:47:58se siguen produciendo informaciones con respecto a las ciudades
00:48:01en donde se vivirá.
00:48:02En New York abrirán fansons gratuitos.
00:48:09Nueva York contará con cinco zonas oficiales para aficionados
00:48:13con acceso gratuito durante el Mundial de Fútbol de 2026,
00:48:17que se celebrará en Estados Unidos, México y Canadá,
00:48:20del 11 de junio al 19 de julio.
00:48:23El anuncio llega en medio de críticas por el alto costo de las entradas
00:48:27y el encarecimiento del transporte hacia el MetLife Stadium en Nueva Jersey,
00:48:32una de las principales sedes del torneo.
00:48:34El alcalde de la ciudad, Soran Mamdami,
00:48:37confirmó que cada distrito tendrá su propia fanzone,
00:48:40con el objetivo de hacer el evento más accesible para los residentes.
00:48:45Si las mejores cosas de la vida son gratis,
00:48:47también debería serlo la experiencia de los aficionados del Mundial.
00:48:50Por eso nos complace anunciar que vamos a organizar
00:48:53cinco eventos oficiales gratuitos para los aficionados,
00:48:56uno en cada distrito, con transmisiones en vivo,
00:48:59oferta de comida local y mucho más.
00:49:01En un principio no estaba previsto que estos eventos fueran gratuitos,
00:49:04pero el deporte rey debe pertenecer al mundo,
00:49:07y por eso hemos tomado juntos la decisión de que los aficionados puedan verlos juntos,
00:49:11sin tener que gastar ni un dólar.
00:49:14En la Gran Manzana, las FIFA Fan Fests serán instaladas en el complejo Villaging King de Queens,
00:49:20el Rockefeller Center de Manhattan,
00:49:22el Bronx, el Parque Comunitario del Hospital Universitario de Staten Island
00:49:26y en el Parque del Puente de Brooklyn.
00:49:29El anuncio se produce días después de que se informara que el costo del tren,
00:49:33ida y vuelta desde Nueva York hasta el estadio en Nueva Jersey,
00:49:37alcanzaría los 150 dólares durante el torneo,
00:49:40una tarifa muy superior a la habitual.
00:49:42Nueva York y Nueva Jersey esperan a más de un millón de visitantes
00:49:46y más de 3 mil millones de dólares de ingresos suplementarios,
00:49:50según los organizadores.
00:49:53Terminamos con historia.
00:49:55Un día como hoy, en 1967,
00:49:58en los Estados Unidos,
00:49:59Cassius Clay, conocido luego como Mohamed Ali,
00:50:02se niega a ser reclutado para la guerra de Vietnam.
00:50:05Por ello, le retiraron su título mundial de boxeo.
00:50:09Se dice que su posición precedió a la de los defensores de los derechos civiles,
00:50:13ya que Martin Luther King se pronunció en contra de la guerra el 4 de abril de 1967.
00:50:20El 28 de abril estaba programada la cita para que Ali se presentase
00:50:24al centro de reclutamiento de Houston
00:50:26y debió someterse al procedimiento legal rutinario
00:50:30de ponerse en pie cuando fuera llamado por su nombre,
00:50:34pero se negó por tres veces al requerimiento,
00:50:37así que se le fue suspendida
00:50:41o más bien se le eliminó su título mundial
00:50:44y es por eso, mi estimado Andrea,
00:50:46que posteriormente Mohamed Ali pelea
00:50:48la famosa pelea del siglo,
00:50:51ese año en África con George Foreman.
00:50:55Bueno, un recuerdazo definitivamente.
00:50:57Un día como hoy también nació Oscar Schindler, Cotto.
00:51:00El de la lista de los 3 mil judíos que salvó Oscar Schindler.
00:51:06Así es.
00:51:06La famosa película de Liam Neeson y...
00:51:09Buenísimo.
00:51:09Steven Spielberg como productor.
00:51:11Así es.
00:51:11Muchísimas gracias, Gerardo, por la información.
00:51:14Con esto nosotros hacemos una pausa,
00:51:16pero ya regresamos con la información internacional.
00:51:25La revista que te informa, te conecta y te inspira.
00:51:29Historias que te motivan,
00:51:31consejos que te cuidan y destinos que te esperan.
00:51:35Bienestar y oportunidades para crecer juntos.
00:51:38De lunes a viernes a las 9 y 30 de la mañana.
00:51:41Los arrecifes coralinos que tenemos aquí en la isla
00:51:45son el sustento de prácticamente todo lo que tenemos.
00:51:50Si tenemos un ecosistema de arrecife, coral y de todos los demás ecosistemas
00:51:55en buen estado, podemos tener un equilibrio de todo.
00:52:08Le invitamos a presenciar en vivo la sesión solemne del 1 de mayo del Plenario Legislativo.
00:52:14Acompáñenos el 1 de mayo a partir de las 8 de la mañana
00:52:17y conozca cómo quedará compuesto el directorio de la Asamblea Legislativa
00:52:20durante el primer año de gobierno.
00:52:22¡Le esperamos!
00:52:33Aquí estamos en esta casona porque hoy vamos a hablar puramente de eso,
00:52:36de las casonas viejas.
00:52:37Así es, casonas viejas.
00:52:39Como siempre hemos dicho los ocho,
00:52:41que estas casonas viejas son símbolo de nuestro pasado.
00:52:47Por Canal 13, el medio de todos.
00:52:53En el territorio brunca de Rey Curré
00:52:55existe la tradición emblemática del baile de diablitos.
00:52:58Aprenda más sobre ella en Dominio Documental este 2 de mayo,
00:53:02a las 5 de la tarde.
00:53:22Estamos de regreso y fuera de nuestras fronteras.
00:53:25Le contamos que la candidata presidencial de derecha Paloma Valencia
00:53:29aseguró el lunes que el gobierno de Colombia
00:53:32le informó sobre un plan para asesinarla
00:53:36orquestado por guerrilleros disidentes de las FARC
00:53:39responsables de los mortíferos ataques a la población civil el fin de semana.
00:53:47Paloma Valencia, candidata a la presidencia de Colombia,
00:53:50aseguró el lunes que el gobierno le informó sobre un plan para asesinarla
00:53:55orquestado por guerrilleros disidentes de las FARC.
00:53:58Un grupo narcoterrorista le ha puesto otra vez precio a mi cabeza.
00:54:02Y no vengo aquí a quejarme, ni a victimizarme,
00:54:06ni a pedir más garantías de las que ya he pedido y las que pidió Miguel.
00:54:10Valencia es heredera política del popular expresidente Álvaro Uribe
00:54:15y es una férrea crítica del primer gobierno de izquierda en el poder de Colombia
00:54:20que encabeza el presidente Gustavo Petro
00:54:22por considerarlo negligente con los grupos armados.
00:54:26Su denuncia se suma a la de otros dos favoritos en las encuestas
00:54:30que también han hecho públicas amenazas de muerte.
00:54:33A casi un mes de las elecciones del 31 de mayo,
00:54:37la violencia se ha intensificado en el país
00:54:40tras la peor arremetida rebelde en las últimas tres décadas.
00:54:44Entre el viernes y el domingo,
00:54:46una bomba y otros ataques en el suroeste de Colombia
00:54:49dejaron 21 muertos.
00:54:55La Casa Blanca anunció que está analizando
00:54:58la última propuesta de Irán para reabrir el estrecho de Hormuz,
00:55:06dos meses después del inicio de la guerra en Medio Oriente.
00:55:13La Casa Blanca anunció que está analizando
00:55:16la última propuesta de Irán para reabrir el estrecho de Hormuz,
00:55:20dos meses después del inicio de la guerra en Oriente Medio.
00:55:23Las conversaciones de paz entre Washington y Teherán
00:55:26para poner fin a este conflicto que ha trastocado
00:55:28la economía mundial con el bloqueo de esta vía fundamental
00:55:32para el comercio de hidrocarburos no han dado resultados.
00:55:36Pero desde hace tres semanas está activa una frágil tregua.
00:55:40El lunes, el presidente Donald Trump se reunió
00:55:42con sus principales asesores de seguridad
00:55:44para discutir una nueva propuesta iraní
00:55:47luego de que la República Islámica enviara mensajes escritos
00:55:51a Washington a través del mediador Pakistán,
00:55:54según la agencia de noticias FARC.
00:55:56El plan contemplaría que Irán afloje su control sobre el estrecho de Hormuz
00:56:01y que Estados Unidos levante su bloqueo de represalia
00:56:04sobre los puertos iraníes,
00:56:06mientras continúan negociaciones más amplias
00:56:09que incluyan el espinoso tema del programa nuclear iraní.
00:56:12La portavoz de la Casa Blanca, Caroline Levitt,
00:56:15confirmó en una rueda de prensa que la oferta estaba siendo discutida.
00:56:20En tiempos de paz, una quinta parte de las exportaciones mundiales
00:56:24de petróleo y gas transita por el estrecho de Hormuz.
00:56:28Pese al bloqueo, un metanero cargado con 132.900 metros cúbicos
00:56:33de gas natural licuado atravesó el estrecho en abril,
00:56:37algo que no ocurría desde el inicio de la guerra,
00:56:40según datos de la consultora Kapler,
00:56:43consultados el martes por la France-Presse.
00:56:49Emiratos Árabes Unidos anunció sorpresivamente
00:56:52que se retira de la Organización de Países Exportadores de Petróleo,
00:56:58OPEP, en mayo, para proteger su interés nacional.
00:57:01Un revés para la alianza golpeada de lleno por la guerra en Oriente Medio.
00:57:10Revés para la OPEP.
00:57:12Emiratos Árabes Unidos anunció que se retirará del cártel petrolero
00:57:16a partir del primero de mayo para proteger su interés nacional.
00:57:20El país del Golfo, uno de los mayores productores de crudo del mundo,
00:57:24dejará tanto la OPEP como la alianza OPEP-Más,
00:57:28que incluye a Rusia, tras casi seis décadas como miembro.
00:57:31Según Abu Dhabi, la decisión responde a su estrategia económica
00:57:35y a la aceleración de las inversiones en producción energética nacional,
00:57:40luego de haber hecho grandes sacrificios en beneficio del grupo.
00:57:44El anuncio sorprendió,
00:57:46aunque Emiratos venía mostrando diferencias con el resto del grupo
00:57:50por su intención de producir más petróleo.
00:57:53Aunque a corto plazo los efectos de su salida del OPEP podrían ser limitados,
00:57:58los expertos consideraron que, dadas las perturbaciones actuales por la guerra en Oriente Medio,
00:58:03a largo plazo esto puede traducirse en un debilitamiento estructural de la organización.
00:58:09Antes del conflicto, Emiratos Árabes Unidos ocupaba el cuarto puesto
00:58:13de los 22 productores de la OPEP-Más,
00:58:16por detrás de Arabia Saudita, Rusia e Irak,
00:58:19con alrededor de 3 millones y medio de barriles diarios.
00:58:26Con esto llegamos al final de la información,
00:58:29pero quédese con nosotros,
00:58:31ya que si usted todavía está diseñando qué quiere estudiar,
00:58:35pues vamos a estar hablando de las carreras STEM
00:58:38después de la pausa en Análisis 13
00:58:40con nuestra compañera Valeria Díaz.
00:58:42Ya volvemos.
00:58:53¿Está sintiendo dolor en sus articulaciones?
00:58:55Bueno, este martes yo le invito a consulta en directo
00:58:58para que pueda aprender opciones naturales para desinflamarlas.
00:59:02Así que lo espero, como le digo, a las 5 de la tarde por Canal 13.
00:59:11Una serie documental educativa introductoria
00:59:13diseñada para estudiantes que comienzan su camino
00:59:16en el aprendizaje del idioma coreano.
00:59:24Conoce el coreano los sábados 12 mediodía
00:59:27por Canal 13, el medio de todos.
00:59:31Desde el corazón de Guanajuato,
00:59:33Festival Internacional, Cervantino 2025,
00:59:36presentamos Los Descarados,
00:59:39un trío de Veracruz
00:59:40que fusiona su música tradicional con la contemporánea.
00:59:43El domingo 3 de mayo a las 10 de la noche,
00:59:46solo en Canal 13,
00:59:48el medio de todos.
00:59:56Le invitamos a presenciar en vivo
00:59:59la sesión solemne del 1 de mayo
01:00:01del Plenario Legislativo.
01:00:03Acompáñenos el 1 de mayo
01:00:04a partir de las 8 de la mañana
01:00:05y conozca cómo quedará compuesto
01:00:07el directorio de la Asamblea Legislativa
01:00:09durante el primer año de gobierno.
01:00:10¡Los esperamos!
01:00:18Natalia Orozco y Joanny Sánchez
01:00:21salen en busca de mujeres emprendedoras.
01:00:24No puedes, no lo hagas, no lo intentes,
01:00:27tú no estás hecha para eso.
01:00:29Te lo habrán dicho miles de veces.
01:00:30Fuerza Latina.
01:00:31¿De qué o cómo te enamoraron
01:00:35de esta decisión de vida?
01:00:38Los martes a la 1 de la tarde
01:00:40por Canal 13,
01:00:42el medio de todos.
01:00:55Bienvenidos a Análisis 13.
01:00:57Yo soy Valeria Díaz
01:00:58y los estaré acompañando
01:01:00en una entrevista de fondo.
01:01:02¿Qué son las carreras STEM?
01:01:03¿Cómo la UNED fomenta
01:01:05que más mujeres se unan
01:01:07a este tipo de carreras?
01:01:10Y además hablaremos de la red AMEC,
01:01:13Red Abierta de Mujeres en Ciencias.
01:01:16Para eso nos acompaña
01:01:17la señora Arianna Acón,
01:01:19que ella es una experta en STEM.
01:01:23Buenas tardes.
01:01:24Muchas gracias, buenas tardes.
01:01:26Gracias Valeria por invitarnos
01:01:27y por ayudarnos a visibilizar
01:01:29y divulgar este fenómeno exactamente.
01:01:31Las carreras STEM, ¿verdad?
01:01:32Que son las carreras de ciencia,
01:01:33tecnología, matemáticas e ingenierías,
01:01:36normalmente son predominantemente masculinas.
01:01:39Es decir, que son más los hombres
01:01:41que ingresan a estas carreras
01:01:42y que se gradúan que las mujeres.
01:01:45Entonces, a nivel mundial,
01:01:47esas son las carreras mejor pagadas,
01:01:49con menor índice de desempleo
01:01:51y con mayor oportunidad laboral.
01:01:53Bueno, usted de profesión
01:01:55es informática, ¿cierto?
01:01:57Sí, yo soy de informática.
01:01:59Ok.
01:02:00Y además conforma la Red AMIC,
01:02:03Red Abierta de Mujeres en Ciencias.
01:02:06Coméntenos un poquito de este proyecto,
01:02:07¿qué es?
01:02:08Es un proyecto de la UNED,
01:02:09pero amplíenos más, por favor.
01:02:11Claro, claro que sí, muchas gracias.
01:02:12La Red Abierta de Mujeres en Ciencias
01:02:13es un colectivo feminista
01:02:15que propicia espacios de reflexión y de acción
01:02:18para fomentar la igualdad y la equidad de género
01:02:21en la educación, la investigación
01:02:24y la extensión en el área de ciencias.
01:02:26Y eso se da precisamente por eso que te comentaba,
01:02:29de que son carreras altamente masculinizadas
01:02:32que estructuralmente hablando
01:02:34hay una barrera en la sociedad
01:02:36que rechaza a las mujeres en estas carreras.
01:02:39¿Quiénes conforman esta red y de qué se encargan?
01:02:43Claro, esta red está integrada,
01:02:44bueno, sus fundadoras son Katia Bermúdez,
01:02:47Melisa Céspedes, Diana Herrero
01:02:50y Carla Murillo, que ya no está con nosotros.
01:02:52Y luego nos anexamos el año siguiente
01:02:54Jensi Calderón, Pamela Víquez y yo.
01:02:58Y ahora tenemos una nueva integrante
01:03:00que se llama Evelyn Alfaro, que es de matemáticas.
01:03:03Entonces, nosotras lo que hacemos es
01:03:07vincularnos desde el respeto a la diversidad
01:03:09y la colaboración con los funcionarios
01:03:12y estudiantes de la UNED
01:03:13para participar en la creación, enseñanza
01:03:15y divulgación de la ciencia
01:03:17en ambientes interdisciplinarios
01:03:18para la promoción de la inclusión y la diversidad.
01:03:21En otras palabras, hacemos actividades
01:03:23o acciones positivas como talleres,
01:03:26capacitaciones, encuentros de ciencia y género
01:03:29en los cuales tratamos estos temas.
01:03:31Porque ya ves que estos temas son difíciles,
01:03:34son incómodos.
01:03:35Cuando hablamos de género,
01:03:37cuando hablamos de que las mujeres
01:03:38estamos siendo menospreciadas o discriminadas,
01:03:40cuando hablamos de que hay estereotipos
01:03:42o violencia en algunas carreras,
01:03:44entonces como que normalmente no nos entienden.
01:03:47¿Y qué es el objetivo de llevar esos talleres
01:03:50a las comunidades y además incentivar a niñas
01:03:53a que se unan a este tipo de carreras en un futuro?
01:03:56Claro.
01:03:57Lo más importante, por ejemplo,
01:03:58damos talleres de sexismo en la docencia,
01:04:00en la educación.
01:04:01Entonces, lo más importante es como visibilizar
01:04:03esos fenómenos que nos pasan,
01:04:06dejar de normalizar ese tipo de violencias
01:04:09y atraer a más mujeres a carreras estén.
01:04:12Te comento que tengo una compañera
01:04:13que se llama Wendy,
01:04:14de la ESCEN,
01:04:15de la Escuela de Ciencias Actas Naturales,
01:04:16Wendy Villalobos.
01:04:17Ella tiene un proyecto desde el 2025
01:04:20que se llama,
01:04:21bueno, yo no me sé el nombre,
01:04:22pero aquí lo tengo,
01:04:22ya te lo voy a leer.
01:04:23Wendy nos iba a acompañar el día de hoy,
01:04:25pero tuvo un contratiempo,
01:04:27entonces no nos pudo acompañar,
01:04:29pero bueno,
01:04:30acá está en representación la señora Ariana Kohn.
01:04:33Científicas en Acción,
01:04:34actividades experimentales para niñas y jóvenes.
01:04:36Ella lo que hace es que ella visita las escuelas
01:04:39y visita los colegios de lugares rurales
01:04:42y lleva talleres de química,
01:04:44de ciencia, de informática, etcétera.
01:04:47Entonces, lo que está haciendo es que desde niña
01:04:50les está abriendo una puerta para decir,
01:04:52ah, yo me puedo vincular con esto,
01:04:54ah, esto no es tan difícil,
01:04:55o sea, sí me gusta,
01:04:56yo puedo estudiar una carrera de estas.
01:04:59¿Cómo qué más pueden brindar en estos talleres?
01:05:03En esos talleres, bueno, por ejemplo,
01:05:04otra actividad que yo hago es la Semana STEM,
01:05:07que lo que hacemos es empoderar a las chicas
01:05:09que ya están en estas carreras
01:05:10con ciertas charlas y talleres que hacemos,
01:05:15precisamente para reconocer
01:05:17que existen estas dificultades en esas carreras
01:05:19y para poder empoderarlas en el sentido
01:05:22de que son habilidades para la vida.
01:05:24Porque cuando sufren de discriminación en el colegio,
01:05:28en la universidad,
01:05:30y luego van a trabajar,
01:05:31resulta que se encuentran con estas mismas barreras estructurales
01:05:33y no sabemos qué hacer.
01:05:35O sea, a veces ni siquiera sabemos cómo reconocerlas.
01:05:38Habíamos hablado en algún momento
01:05:39de un embudo que suele pasar en este tipo de carreras.
01:05:43Si ingresan muchas mujeres,
01:05:44son pocas las que terminan.
01:05:45Sí, la tubería que agotea.
01:05:47Es una metáfora que lo que dice es como,
01:05:49es como imaginar una tubería de tres metros de largo
01:05:51que la misma cantidad de agua que ingresa
01:05:54no es la misma cantidad de agua que sale al final.
01:05:56¿Por qué?
01:05:56Porque tiene un montón de huequitos a lo largo del tubo
01:05:59que representa esa barrera estructural.
01:06:01Entonces, la solución no es ingresar más agua
01:06:04para que salga más agua,
01:06:06sino reparar esos huequitos que vienen siendo la estructura
01:06:10tradicionalmente que tenemos,
01:06:11sobre todo en esas culturas latinas,
01:06:12que son muy masculinizadas, son muy machistas.
01:06:15Entonces, las estudiantes,
01:06:17desde que dicen,
01:06:18yo me refiero mucho a informática,
01:06:19porque ese es uno de mis campos,
01:06:21desde que dicen en su casa,
01:06:22quiero estudiar informática,
01:06:23inmediatamente les dicen que no,
01:06:24en su casa.
01:06:26Les dicen,
01:06:26no, esas carreras son muy duras,
01:06:28llevan mucha matemática,
01:06:30son carreras que requieren mucho tiempo.
01:06:33Si el día de mañana quisieran tener una familia,
01:06:35se les va a dificultar.
01:06:36Y con esto te menciono que hay un estudio que dice en Japón
01:06:39que las mujeres en STEM son consideradas,
01:06:44no aptas para el matrimonio,
01:06:46y son consideradas como intelectuales.
01:06:48Las madres se preocupan de que no puedan llegar
01:06:51a tener una familia, a casarse,
01:06:52porque digamos,
01:06:53como que no las prefieren para el matrimonio,
01:06:55suena muy feo,
01:06:56pero así es.
01:06:57Este proyecto lleva relativamente poco,
01:07:00¿verdad?
01:07:00Desde el 2025.
01:07:02El de Wendy.
01:07:03El de las zonas rurales.
01:07:05El de Wendy,
01:07:05porque la red está hace cuatro años,
01:07:07y el mío tiene más de cuatro años.
01:07:10Bueno,
01:07:10imagínate que,
01:07:12muy,
01:07:12muy contentas,
01:07:13porque el 21 de abril,
01:07:14la OEI,
01:07:15que es la Organización de Estudios Iberoamericanos,
01:07:18nos dio un premio
01:07:20para Costa Rica,
01:07:21que se llama Oscar Arnulfo Romero,
01:07:24que es un premio en Educación y Desarrollo Humano,
01:07:27y entonces ahora la red va a ir a competir a España,
01:07:29a Bilbao en junio,
01:07:31para,
01:07:32obviamente,
01:07:32con todo el continente,
01:07:33todos los que representan a Iberoamérica.
01:07:36Entonces,
01:07:36de lo que estamos haciendo,
01:07:37yo creo que el ruido que hacemos,
01:07:39y también con ustedes que nos ayudan y nos invitan,
01:07:42podemos comentar lo que estamos haciendo,
01:07:44¿no?
01:07:44y tal vez como no tener ese miedo y dar un paso adelante y hablar y decir,
01:07:50bueno,
01:07:51si esta es la carrera que a mí me gusta,
01:07:52esa es la carrera que voy a estudiar,
01:07:54porque ahí voy,
01:07:54digamos,
01:07:55este.
01:07:56Bueno,
01:07:57ahí tenemos también preparado el video para más adelante,
01:08:00para poder verlos y ver parte del trabajo de ustedes también.
01:08:03No es lo mismo contarles,
01:08:04que ya ver prácticamente lo que ustedes han venido trabajando desde ya hace varios años.
01:08:10Claro,
01:08:11digamos,
01:08:11es que desde la red tenemos cuatro puntos,
01:08:14que son,
01:08:14o cuatro ejes con los que trabajamos,
01:08:16que son consolidación de la red,
01:08:19divulgación y visualización,
01:08:20capacitación,
01:08:21producción académica y generación de conocimiento.
01:08:24Entonces,
01:08:24¿y cómo trabajan cada uno de esos puntos?
01:08:27¿Cómo los trabajamos?
01:08:28Bueno,
01:08:28somos siete,
01:08:29siete compañeras de la ESEN,
01:08:30que es de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales,
01:08:33tenemos reuniones semanales que se han convertido en tres,
01:08:36por el montón de trabajo que tenemos,
01:08:38y lo que hacemos es planear,
01:08:39y bueno,
01:08:40hemos recibido mucha ayuda,
01:08:41mucho apoyo de la rectoría,
01:08:43la rectoría por medio del Consejo de Rectoría nos declaró como de interés institucional,
01:08:47por medio del Acuerdo CR 2024-1449,
01:08:50y que todas nuestras acciones son de interés institucional,
01:08:54hemos tenido mucho apoyo por don Ronald,
01:08:56que usted lo conoció,
01:08:57que es el jefe de la escuela,
01:08:59y también por otros compañeros,
01:09:01oficinas,
01:09:01dependencias,
01:09:02y en especial mujeres,
01:09:04por ejemplo,
01:09:04la vicerrectoría de docencia,
01:09:06la vicerrectoría de investigación,
01:09:08el Instituto de Estudios de Género,
01:09:10o sea,
01:09:10hemos tenido como mucho apoyo en esos temas.
01:09:13Aparte de estos proyectos que ustedes tienen,
01:09:15de la red AMEC,
01:09:17y otros que tienen individualmente,
01:09:20¿qué,
01:09:20de qué manera fomentan que las mujeres que se acerquen a la UNED,
01:09:25sean motivadas a estudiar carreras STEM?
01:09:29Sí,
01:09:30claro,
01:09:30esa es una pregunta buenísima,
01:09:31porque las que ya están en carreras STEM,
01:09:34que en informática va siendo un 30%,
01:09:3770% de hombres más o menos,
01:09:39en la UCR es un 18%,
01:09:40en mujeres un 82% de hombres,
01:09:43en informática,
01:09:44que me lo dijo la vicedecana de ingenierías,
01:09:48entonces,
01:09:49las que ya están ahí son las valientas,
01:09:50las valientas que se tienen que enfrentar a la triple jornada,
01:09:54a estas violencias a las que ellas están expuestas,
01:09:57para poder estudiar,
01:09:59y entonces se autoinvisibilizan,
01:10:01y se auto,
01:10:02como que se tienen ahí,
01:10:03como yo veo,
01:10:04pero no participo,
01:10:05yo escucho para ver si algo me funciona,
01:10:07pero yo no hablo,
01:10:08porque si yo hablo,
01:10:09me van a decir una grosería,
01:10:11entonces,
01:10:12esas son las valientes que están ahí,
01:10:13no todas llegan a graduarse,
01:10:15como vimos en la metáfora de la tubería que gotea,
01:10:18pero lo importante,
01:10:19son esos espacios que nos sirven para atraer a esas otras mujeres,
01:10:23que les gustan estas carreras,
01:10:24pero que no han podido ingresar,
01:10:26o han ingresado una y la han abandonado,
01:10:28y bueno,
01:10:29a mí me gusta mucho lo de Zen,
01:10:30no sé si lo comenté la vez pasada,
01:10:32Zen nos habla de la libertad,
01:10:34y él dice,
01:10:35o yo comprendo con mis palabras,
01:10:37que la libertad es poder ser,
01:10:39y escoger ser lo que cada persona quiere ser,
01:10:41es muy repetitivo,
01:10:42él no lo dice así,
01:10:43pero él lo que dice es,
01:10:44que la libertad reside,
01:10:46en que yo pueda ser lo que yo quiero ser,
01:10:47entonces,
01:10:48si una mujer,
01:10:49una estudiante secundaria,
01:10:50quiere estudiar una carrera,
01:10:51está en,
01:10:52y se encuentra con este montón de barreras estructurales,
01:10:54desde su casa,
01:10:55luego llega al colegio,
01:10:57a la escuela,
01:10:58a la universidad,
01:11:00y sigue con esta misma línea de pensamiento,
01:11:04es triste,
01:11:05ahora,
01:11:06si una mujer quiere estudiar educación,
01:11:08o porque eso es lo que dice el estereotipo,
01:11:09que las mujeres somos más,
01:11:11tenemos más habilidades para cuidar y nutrir,
01:11:13y por lo tanto,
01:11:14deberíamos estudiar carreras de educación y salud,
01:11:16entonces,
01:11:17si una mujer estudia una carrera de salud,
01:11:18o de educación,
01:11:19porque es lo que ella quiere,
01:11:21porque es lo que valora en su vida,
01:11:23porque es lo que desea hacer,
01:11:24y desea realizarse en eso,
01:11:25es excelente,
01:11:26es una maravilla,
01:11:27pero si una mujer quiere estudiar,
01:11:29vuelvo a lo mismo,
01:11:30informática,
01:11:31química,
01:11:32no sé,
01:11:32cualquier carrera STEM,
01:11:34y se encuentra con este montón de barreras estructurales,
01:11:37o sea,
01:11:37¿por qué?
01:11:38Ese es el mito que tenemos que derribar.
01:11:40Usted viene con un dato de cuántas mujeres aproximadamente hay en carreras STEM,
01:11:44sin embargo,
01:11:45hay un factor que interfiere en esto,
01:11:48que usted me comentaba,
01:11:49de las carreras de ciencia de la salud.
01:11:51Sí,
01:11:52es que digamos,
01:11:53CONARE,
01:11:53a nivel país,
01:11:54incluye las carreras de salud,
01:11:57en las carreras STEM,
01:11:59y sí,
01:11:59claro,
01:11:59son una ciencia,
01:12:00en eso sí estoy de acuerdo,
01:12:01pero las carreras de salud son altamente feminizadas,
01:12:05en donde,
01:12:05por ejemplo,
01:12:05vemos ocho mujeres y dos hombres,
01:12:08entonces,
01:12:09cuando nosotros incluimos en las estadísticas,
01:12:11cuántas ingresaron en carreras STEM,
01:12:13cuántas están en carreras STEM,
01:12:15cuántas personas se gradúan en carreras STEM,
01:12:18podemos decir que es un 45% de mujeres,
01:12:20un 55% de hombres,
01:12:21pero en realidad,
01:12:23para mí,
01:12:24muy personalmente,
01:12:25no es así,
01:12:26o sea,
01:12:26cuántas mujeres ingresan a ingenierías,
01:12:28y cuántas mujeres realmente se gradúan,
01:12:30o cuántas mujeres,
01:12:32por ejemplo,
01:12:32ingresan a matemáticas,
01:12:35y cuántas se gradúan,
01:12:37esa es la diferencia,
01:12:38en otros países,
01:12:38por ejemplo,
01:12:39no consideran las carreras de salud,
01:12:41porque,
01:12:42lo sé en Argentina,
01:12:44y lo sé en México,
01:12:44pero acá sí,
01:12:46entonces,
01:12:46eso está muy bien,
01:12:48porque nos,
01:12:48como que nos ayuda,
01:12:49digamos,
01:12:50a nivel país,
01:12:50a tener una mejor visión,
01:12:53pero no está tan bien,
01:12:54porque entonces,
01:12:55significa que no nos estamos haciendo,
01:12:57dando la importancia que merece,
01:12:58y realizando más estrategias,
01:13:01o acciones afirmativas,
01:13:02para atraer a más mujeres a esas carreras,
01:13:04para que permanezcan,
01:13:06se gradúen,
01:13:06y puedan seguir trabajando en esas carreras.
01:13:09Ahora estamos en una época,
01:13:10donde estudiantes de colegio,
01:13:13ya van realizando sus inscripciones,
01:13:18estudios,
01:13:18para realizar la prueba de admisión,
01:13:20a universidades públicas,
01:13:22UNED,
01:13:22no cuenta con una prueba de admisión,
01:13:24pueden ingresar libremente,
01:13:25pero están realizando algún tipo,
01:13:27de feria vocacional,
01:13:29para incentivar,
01:13:30a que chicas que vienen saliendo,
01:13:31del colegio,
01:13:32se unan a estas carreras,
01:13:33que ustedes brindan.
01:13:34Sí,
01:13:35en la UNED tenemos,
01:13:36las jornadas de divulgación,
01:13:37y también tenemos las ferias vocacionales,
01:13:41aparte de todo lo que ya estamos haciendo,
01:13:42¿verdad?
01:13:43Digamos,
01:13:44institucionalmente,
01:13:44sí tienen como muy marcado,
01:13:46eso de atraer a más mujeres,
01:13:47pero a veces no es tan fácil.
01:13:50Regresando al tema del premio,
01:13:52Ariadna,
01:13:53coméntenos un poquitito más.
01:13:55Bueno,
01:13:55si el premio,
01:13:56en realidad,
01:13:57pues yo le daría como más,
01:13:58la,
01:13:59el crédito a Melisa,
01:14:00a la compañera Melisa,
01:14:01que fue la que dijo,
01:14:02vean este premio,
01:14:03lo están dando,
01:14:04yo en realidad,
01:14:04pues no le tomé tanta importancia,
01:14:06llenamos un formulario,
01:14:08hicimos un video,
01:14:09y competimos con otras iniciativas,
01:14:10a nivel nacional,
01:14:12para este año,
01:14:13que sería la sexta edición,
01:14:14y bueno,
01:14:14muy gratamente nos invitaron,
01:14:16y agradezco mucho a los,
01:14:18a la OIE,
01:14:19nos invitaron a la premiación,
01:14:20no nos dijeron que habíamos ganado,
01:14:22entonces fuimos,
01:14:23y bueno,
01:14:23empezaron a decir,
01:14:24como,
01:14:25a dar certificados de participación,
01:14:27a ciertas iniciativas,
01:14:28y cuando dijeron que habíamos ganado,
01:14:30pues imagínate la sorpresa,
01:14:31verdad,
01:14:31que maravilla,
01:14:32que alegría ver que nos reconocen,
01:14:35algo mucho,
01:14:36de lo que realmente estamos haciendo,
01:14:37por las mujeres,
01:14:38porque cuando hablamos de sororidad,
01:14:40a veces,
01:14:42pensamos que sororidad,
01:14:43es como,
01:14:43como,
01:14:44como entender a las mujeres,
01:14:46y ponernos de acuerdo con las mujeres,
01:14:48y entender el proceso que están pasando,
01:14:50pero sororidad,
01:14:51más bien habla con relación,
01:14:52a que trabajemos por las mujeres,
01:14:54a que hagamos algo por las mujeres,
01:14:56que es lo que realmente estamos haciendo,
01:14:58en la red,
01:14:59verdad,
01:15:00veamos el video,
01:15:01doña Elena,
01:15:01claro,
01:15:03tenemos un video preparado para ustedes,
01:15:05bueno,
01:15:06que nos colaboró,
01:15:07nos colaboró,
01:15:08la señora Ariana A.
01:15:09con,
01:15:11en traérnoslo,
01:15:12a que haya producción,
01:15:13nos está alistando el video,
01:15:15porque nos parece bastante interesante,
01:15:18conocer de esto,
01:15:19no solamente,
01:15:20como lo decíamos,
01:15:21que nos cuente,
01:15:22no es lo mismo que nos cuenten,
01:15:24a nosotros poder ver,
01:15:25este trabajo,
01:15:27con nuestros propios ojos,
01:15:28y pues,
01:15:30valorar,
01:15:31si queremos,
01:15:32o no ser partes,
01:15:34de una carrera,
01:15:35este,
01:15:36veamos el siguiente video.
01:15:39desde el 2022,
01:15:41un grupo de siete mujeres,
01:15:42de la Universidad Estatal,
01:15:43a distancia de Costa Rica,
01:15:45decidimos unirnos,
01:15:46para enfrentar,
01:15:47estas desigualdades,
01:15:49así nació,
01:15:50la red abierta,
01:15:51mujeres en ciencias,
01:15:52un colectivo feminista,
01:15:54crítico,
01:15:54y disidente,
01:15:55de las prácticas,
01:15:56sexistas y excluyentes,
01:15:58que han marcado,
01:15:58la ciencia y la tecnología,
01:16:02la red,
01:16:03busca comprender,
01:16:04el origen histórico,
01:16:05de estas desigualdades,
01:16:07y cuestionar,
01:16:08cómo la ciencia,
01:16:09ha invisibilizado,
01:16:10a las mujeres,
01:16:11a través de la historia,
01:16:13su misión es,
01:16:14articular acciones concretas,
01:16:16para fomentar,
01:16:16la igualdad,
01:16:17y la equidad de género,
01:16:18en la docencia,
01:16:19la investigación,
01:16:20y la extensión universitaria,
01:16:23todo,
01:16:23desde perspectivas feministas,
01:16:26interseccionales,
01:16:26y colaborando,
01:16:27con personas funcionarias,
01:16:29estudiantes,
01:16:30y sectores sociales afines,
01:16:32porque la ciencia,
01:16:34debe ser,
01:16:35un espacio seguro,
01:16:37libre de violencia,
01:16:38y respetuoso,
01:16:39de la diversidad,
01:16:40y para ello,
01:16:41contamos,
01:16:41con cuatro ejes,
01:16:43principales de trabajo,
01:16:47consolidación,
01:16:48de la red,
01:16:50divulgación,
01:16:51y visualización,
01:16:55capacitación,
01:16:58producción académica,
01:16:59y generación del conocimiento,
01:17:02en estos tres años,
01:17:04de trabajo colectivo,
01:17:05hemos realizado,
01:17:06dos encuentros,
01:17:07sobre ciencia y género,
01:17:09realizado talleres,
01:17:10de sexismo en la academia,
01:17:11participado en eventos,
01:17:13nacionales e internacionales,
01:17:14con ponencias,
01:17:15y reflexiones críticas,
01:17:17apoyado a las iniciativas,
01:17:18científicas en acción,
01:17:19que acerca a niñas y jóvenes,
01:17:21a espacios científicos,
01:17:22colaborado con las universidades,
01:17:24públicas del país,
01:17:25en la investigación,
01:17:25participación,
01:17:26de mujeres universitarias,
01:17:28en carreras científicas,
01:17:29y tecnológicas,
01:17:30apoyado al proyecto,
01:17:31de investigación,
01:17:32para la disminución,
01:17:33de la brecha de género,
01:17:34en este año,
01:17:35todo esto,
01:17:36reafirma nuestro compromiso,
01:17:38para transformar la ciencia,
01:17:39por medio de,
01:17:41la colaboración,
01:17:42la acción,
01:17:42y la justicia social,
01:17:44y la justicia social,
01:17:45y la justicia social,
01:17:49redamec,
01:17:50un espacio para pensar,
01:17:52cuestionar,
01:17:52y transformar la ciencia,
01:17:54un espacio,
01:17:55en donde las mujeres,
01:17:57podemos articularnos,
01:17:58trabajar de forma conjunta,
01:18:00para construir,
01:18:00un mundo más justo,
01:18:06redamec,
01:18:07lo podría describir,
01:18:09como un espacio,
01:18:10seguro,
01:18:11para que las mujeres,
01:18:12expresen,
01:18:13su deseo,
01:18:14de,
01:18:16encaminarse,
01:18:16por carreras,
01:18:17estemos.
01:18:17Claro que si,
01:18:18es un espacio seguro,
01:18:19y también tenemos,
01:18:20otra iniciativa,
01:18:21que se llama,
01:18:22el tendedero,
01:18:23que no es nuestra,
01:18:24de Mónica Meyer,
01:18:25una artista mexicana,
01:18:27entonces,
01:18:27eso es como,
01:18:28como un tendedero,
01:18:29que es una actividad,
01:18:29típicamente femenina,
01:18:31en donde ponemos papelitos,
01:18:32y lapiceros,
01:18:33y las,
01:18:34hacemos algunas preguntas,
01:18:35generativas,
01:18:36y entonces,
01:18:36las mujeres,
01:18:37pueden poner de manera anónima,
01:18:38lo que sienten,
01:18:39lo que han sentido,
01:18:40lo que han pasado,
01:18:40y lo cuelgan,
01:18:41en el tendedero,
01:18:42y luego se hace,
01:18:43se hace un análisis,
01:18:44y es como una denuncia,
01:18:45anónima,
01:18:46de situaciones,
01:18:47que estamos pasando,
01:18:48y bueno,
01:18:48ahora con relación al video,
01:18:49también me gustaría decir,
01:18:50como,
01:18:51siempre cuando,
01:18:52los niños,
01:18:53o las niñas,
01:18:54piensan en ciencias,
01:18:56o les piden,
01:18:56que dibujen a una persona,
01:18:58científica,
01:18:58dibujan a un hombre,
01:19:00o como ya,
01:19:01esos roles establecidos,
01:19:02por la sociedad,
01:19:03verdad,
01:19:03un bombero,
01:19:04piensan en un hombre,
01:19:05un ingeniero,
01:19:06piensan en un hombre,
01:19:07entonces,
01:19:08todo eso,
01:19:08lo tenemos que atacar,
01:19:09desde el hogar,
01:19:10o sea,
01:19:10de permitirles a las niñas,
01:19:12también entender,
01:19:13que ellas tienen,
01:19:14todo este campo,
01:19:15de acción de ciencias,
01:19:16en las que se pueden desarrollar,
01:19:17y bueno,
01:19:18pues es como,
01:19:19muy interesante,
01:19:19por ejemplo,
01:19:20me refiero a,
01:19:21a Kaufman,
01:19:22no sé si alguna vez,
01:19:22la has escuchado,
01:19:23de la NASA,
01:19:25mira,
01:19:25yo me quedé impresionada,
01:19:26con ella,
01:19:27porque yo fui a una charla,
01:19:28que ella dio en la UNED,
01:19:29y cuando uno se imagina,
01:19:30una mujer así,
01:19:31tan,
01:19:31que ha logrado tantas cosas,
01:19:32en su vida,
01:19:33uno se imagina,
01:19:34a Sandra Kaufman,
01:19:35que,
01:19:35no sé,
01:19:36cosas muy buenas,
01:19:37y ella contó su historia,
01:19:38contó su historia,
01:19:39de cuántas penulias pasaron,
01:19:41cuánto le costó a ella,
01:19:43cuando ella fue a la UCR,
01:19:44quería llevar ingeniería industrial,
01:19:46y le dijeron,
01:19:47no,
01:19:47esa carrera no es para mujeres,
01:19:49entonces,
01:19:50no,
01:19:50perdón,
01:19:50eléctrica,
01:19:51perdón,
01:19:52entonces,
01:19:52estudio ingeniería industrial,
01:19:54y todas esas barreras,
01:19:56que tenemos las mujeres,
01:19:57para desarrollarnos,
01:19:59aquellas que quieran,
01:20:00una carrera STEM,
01:20:01pues,
01:20:01ese es el trabajo que tenemos,
01:20:03¿no?,
01:20:03continuo,
01:20:04de,
01:20:04gracias por ese espacio,
01:20:06divulgarlo,
01:20:06socializarlo,
01:20:08como derribarlo,
01:20:09por decirlo de alguna manera,
01:20:10para que abrir las oportunidades,
01:20:12a todas las niñas,
01:20:13y a todas las mujeres,
01:20:14que quieran estudiar esas carreras,
01:20:16hay una frase,
01:20:17es de un hombre,
01:20:18es de Franklin Chan Díaz,
01:20:19pero que me gusta mucho,
01:20:21que él decía,
01:20:22que el de niño,
01:20:22se subía a los árboles,
01:20:24para alcanzar las estrellas,
01:20:26las alcanzó,
01:20:27muy bonito,
01:20:28este,
01:20:29hay chicas,
01:20:30que en este momento,
01:20:32estén con sueños,
01:20:33que tal vez uno los crea,
01:20:34tan lejanos,
01:20:35como alcanzar las estrellas,
01:20:37en estos proyectos,
01:20:38ustedes han venido trabajando,
01:20:40sí,
01:20:40sí,
01:20:41claro que sí,
01:20:42¿qué les han expresado ellas?
01:20:44Lástima que no vino Wendy,
01:20:45verdad,
01:20:45porque es la que tiene,
01:20:46ese proyecto con niñas,
01:20:47pero sí,
01:20:48Wendy dice,
01:20:48que una vez que las niñas,
01:20:49hacen estos experimentos,
01:20:51que llevan,
01:20:53como que su expresión cambia,
01:20:54su vinculación,
01:20:55hacia las ciencias cambia,
01:20:57como que se les abre,
01:20:58como ese ingenio,
01:20:59esa visión,
01:21:00de que yo podría ser,
01:21:01una científica,
01:21:03y no solo una científica,
01:21:04una súper científica,
01:21:05en el futuro,
01:21:06eso es lo que yo,
01:21:07creo que es lo que pasa,
01:21:08con esos talleres.
01:21:09Y es que a veces creemos,
01:21:10que carreras,
01:21:12como ingenierías,
01:21:13como usted las decía,
01:21:14como para llegar a trabajar,
01:21:15en la NASA,
01:21:16formar parte de un proyecto,
01:21:18así tan importante,
01:21:19son,
01:21:20algo,
01:21:21inalcanzable,
01:21:22entre comillas.
01:21:24Sí,
01:21:24y no,
01:21:25o sea,
01:21:25porque yo,
01:21:26veo a Sandra Cajosman,
01:21:27y yo digo que,
01:21:28bueno,
01:21:28no sé,
01:21:28a mí,
01:21:29de verdad que ya,
01:21:30me genera este orgullo.
01:21:31Imposible no es,
01:21:31si ya lo han logrado,
01:21:33sí,
01:21:35podemos incentivar,
01:21:35a que más chicas lo logren.
01:21:36A la rectora del TEC,
01:21:38a María Estrada,
01:21:39ella es de una zona rural,
01:21:41y dice que a su escuela llegó el MEP,
01:21:43con unas computadoras,
01:21:44cuando ella tenía como 10 años,
01:21:45y ella dijo,
01:21:46esto es lo que yo quiero,
01:21:47y ella es ingeniera informática,
01:21:49y bueno,
01:21:49es rectora del tecnológico,
01:21:50imagínese,
01:21:51cuando hay un fenómeno que habla de la tijera,
01:21:55que dice que muy pocas mujeres llegan a esos puestos altos de liderazgo,
01:21:58y ella es una de las que lo logró.
01:22:01Entonces,
01:22:01que sí se puede,
01:22:02pero creo que necesitamos como esa colaboración,
01:22:05¿no?
01:22:06De la sociedad,
01:22:07de la familia,
01:22:08de las universidades,
01:22:09de abrir esos espacios,
01:22:11por eso muchas gracias por invitarnos otra vez.
01:22:14Aparte de esos factores,
01:22:16que tal vez podría considerar como factores externos,
01:22:19¿qué aptitudes debe tener una mujer que se decida por estudiar una carrera STEM?
01:22:26Curiosamente,
01:22:27en la investigación que yo hice,
01:22:29que fueron cuatro años,
01:22:30que yo trabajé con estudiantes UNED,
01:22:32aptitudes y habilidades las tienen.
01:22:34O sea,
01:22:35los niños y las niñas,
01:22:36hay un estereotipo que dice que los niños son mejores que las niñas en matemáticas,
01:22:39y resulta que no,
01:22:41que los niños y las niñas son iguales en matemáticas,
01:22:43incluso hasta mejor a veces.
01:22:45Pero con el tiempo nos creemos eso de que las mujeres somos menos,
01:22:49no somos muy buenas para matemáticas.
01:22:51Y resulta entonces que así son los resultados en el colegio.
01:22:54Los hombres empiezan a liderar matemáticas y las mujeres no.
01:22:57Entonces,
01:22:58la idea es que tenemos que empezar como con esos estereotipos de que no es cierto.
01:23:04Todas las mujeres tenemos las habilidades que se necesitan en cualquier carrera.
01:23:08Yo creo que lo que nos diferencia más que nada es como la fuerza física.
01:23:11Pero hay mujeres muy inteligentes y hay hombres muy inteligentes.
01:23:15Pero los hombres como desde que nacen,
01:23:18desde que nacen ya con el sexo de hombre,
01:23:20la sociedad le asigna unos roles que tienen como un poco más de libertad.
01:23:25Y tienen un poco más de libertad para escoger esas carreras.
01:23:28Mientras que a las mujeres se les asignan otros tipos de roles que tal vez no van tan de la
01:23:35mano con decir,
01:23:36bueno,
01:23:36me voy a ir de gira,
01:23:37me voy a ir de gira todo el fin de semana y regreso dentro de 15 días.
01:23:41Algo así,
01:23:41¿no?
01:23:41O que un estudiante de universidad con,
01:23:45no sé,
01:23:4720 años le diga a sus papás,
01:23:48bueno,
01:23:48me voy de gira una semana porque voy a estar allá en Corcovado,
01:23:51no sé,
01:23:51algo así.
01:23:52En cambio,
01:23:53un hombre que diga eso no va a tener ningún problema.
01:23:55Con respecto a estos proyectos,
01:23:56yo quiero que invitemos a la población a que lleven a sus hijos y a sus hijas a este tipo
01:24:02de talleres.
01:24:02¿Cada cuántos son?
01:24:03¿Cómo se pueden inscribir?
01:24:05Yo creo que Wendy coordina,
01:24:07digamos,
01:24:07con las escuelas y colegios y las escuelas y colegios son los que invitan.
01:24:12Digamos,
01:24:12en la escuela llega normalmente la niña,
01:24:14porque todo para niñas,
01:24:16obviamente,
01:24:16¿verdad?
01:24:18A veces nos dicen,
01:24:19pero ¿por qué no incluyen niños?
01:24:20Porque es que históricamente y culturalmente las poblaciones más vulnerables han sido las mujeres y las niñas.
01:24:25Las niñas llegan con la mamá,
01:24:27entonces la mamá también se sienta a hacer el experimento con la niña,
01:24:31pero son convocadas por la escuela o por el colegio.
01:24:34Son por medio de la institución.
01:24:36Exactamente.
01:24:37¿Qué otra manera podemos de llevar tal vez este tipo de talleres individualmente?
01:24:42¿O qué mensaje le da también a usted a la población para que se interese por investigar este tipo de
01:24:49cosas de forma individual?
01:24:51Claro.
01:24:52Yo creo que mi mensaje más bien iría a las estudiantes que están ahorita en colegio,
01:24:56o a aquellas estudiantes que alguna vez ingresaron,
01:24:59porque hay muchas que ingresaron a una carrera de STEM y luego la dejaron,
01:25:05que regresen,
01:25:06que piensen que
01:25:07sí tenemos barreras,
01:25:09sí tenemos,
01:25:10por ejemplo,
01:25:11el patriarcado,
01:25:11la violencia,
01:25:12género,
01:25:13es algo estructural,
01:25:15pero ya estamos aquí,
01:25:16ya vemos muchas,
01:25:17cada vez somos más,
01:25:18y pues,
01:25:19repito,
01:25:20¿verdad?
01:25:20Que valoren lo que realmente quieren ser en su vida,
01:25:23y si quieren ser informáticas,
01:25:25pues,
01:25:25bienvenidas sean,
01:25:26la carrera está puertas abiertas,
01:25:28como comentaste Valeria,
01:25:29no hacemos exámenes de ingreso,
01:25:30nada más se inscriben y se pueden matricular,
01:25:33incluso pueden entrar con beca a la UNED,
01:25:35de una vez,
01:25:36entonces,
01:25:37realmente mi hermano,
01:25:38Raúl,
01:25:39una vez dijo,
01:25:40el que no quiere estudiar aquí en Costa Rica,
01:25:43es porque no quiere,
01:25:44porque oportunidades hay muchas.
01:25:46Adriana Acón,
01:25:48profesional en informática,
01:25:50nos vino a ampliar todos los detalles sobre estas carreras,
01:25:53Estén,
01:25:53muchísimas gracias por acompañarnos,
01:25:55hasta acá,
01:25:56hemos llegado con la sesión de análisis 13,
01:25:59nos vemos en la edición estelar a las 6 de la tarde.
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