00:02Il primo video è un'idea di matematica
00:07Vi presento il vostro nuovo collega di matematica
00:09Vi conoscete?
00:12Siamo scherzando!
00:13Chi oggi non si aggiorna su quello che accade in rete è un ignorante, va bene?
00:17Allora se è così caro Filippo, beata ignoranza!
00:20Allora, in questo film abbiamo scoperto che anche i professori possono essere molto figli
00:25Però, però, ballano, cantano, si spogliano qui, c'è roba mai vista
00:30E non erano così
00:31Dov'è la mia signora Zaccarelli?
00:33Esatto
00:36Secondo voi però, il fatto che una figura che comunque deve essere autorevole
00:41Se non autorità è autorevole, che deve insegnare comunque deve avere una certa
00:44Un certo distacco, diciamo, dai ragazzi
00:47I social ce li hanno invece mostrati più umani
00:50Cioè che qui giocano ai videogiochi, ballano, eccetera
00:52Secondo voi è stata una cosa positiva o no?
00:55Il professore deve rimanere lì?
00:57Ma, dipende dal professore
00:59Nel senso, io, i professori che mi ricordo di più
01:03Della mia esperienza al liceo
01:04Sono quelli che invece ci portavano
01:06Io avevo un professore di filosofia
01:07Che ci portava a vedere le pomeridiane
01:09Al teatro Giulio Cesare
01:11E io quindi a 15 anni mi vedevo Bosetti
01:13Che faceva i sei personaggi di cerca l'autore
01:15Non d'ecchio Giulio Bosetti
01:16Esatto, Giulio Bosetti
01:17Che mi ha fatto appassionare al teatro
01:19E quindi lui era uno di noi
01:21Certo, lo chiamavamo sempre professore
01:22Non è che...
01:23Però era uno di noi
01:24E invece esiste un altro tipo di professori
01:26Un po' più autoritari
01:27Che non so però quanto funziona
01:28Io, per esempio, come regista
01:30Sono uno che cerca di fare gruppo
01:31Invece sono dei registi che
01:33Invece cerco di mettere il terrore nella truppa
01:35Poi con questi due puoi avere uno che mette il terrore
01:38Guarda che sono uno più simpatico dell'altro
01:40Stavamo parlando di Bosetti
01:42Giulio Bosetti che ci ha lasciato
01:43Lui non sapeva che ci ha lasciato
01:44Ma come lo sapevo?
01:45Non lo sapevo
01:46Hai fatto?
01:48E stiamo sempre a scherzare
01:49Giulio ci ha lasciato
01:50Ma Giulio aveva la sua veneranda età
01:54Tipo...
01:54Ma parliamo di beata ignoranza
01:56Sì
01:58Sperichiamo sempre all'ordine
01:59Ma tanto lo sapevo
02:00Che professore saresti tu?
02:02Io sarei un professore bravissimo, bellissimo
02:04Bellissimo nel senso come animo
02:07E amerei molto gli allunni
02:10Anche perché io sono stato da ragazzo
02:14Sbarcando il famoso Lunario
02:17E ottenevo dei ragazzini nei cittadini sportivi
02:22Ecco, li portavo a pattinaggio, tennis
02:25Come si usa a dire adesso
02:27Nell'idiozia totale e quant'altro
02:29Dopo due cose e quant'altro
02:31Ho comprato la mortanella e quant'altro
02:33Ecco
02:35Questa è la tua esperienza
02:36La verità
02:37No, allora i bambini mi amavano molto
02:39E ho capito
02:40Ma molto, molto
02:41Nel senso, gli pulivo anche il sedere
02:43Le mamme che venivano
02:44Giuro
02:45Cioè, gli pulivo il culo
02:46Diciamolo come
02:47Ma si, sedici questi cavoli
02:50Ma io ero un papà già per tutti
02:55No, la parola
02:56Ah, pulivo il sederino ai bambini
02:58Le bambine, no, ci pensavo una ragazza
03:00Ma così per un pudore
03:02Un retaggio da Borgataro
03:03Che è difficile da buttare giù
03:04Venivano tutte le mamme
03:06Il papà diceva
03:06Ma chi è questo?
03:07Chi è questo?
03:08L'anno dopo hanno capito
03:09Che da dieci
03:10Quaranta ragazzini
03:11Volevano venire tutti con me
03:13E allora ho capito
03:14Cazzarola, sarei un bel professore
03:16Sarei un bel insegnante
03:18Direi
03:19Cioè, mi piacerebbe
03:20Invece purtroppo
03:21In realtà già spacciava allora
03:47Invece
03:48Lui racconta un fatto
03:49Io mi fermo lì
03:50E mi dico
03:50Mamma mia, non sa quante cose ancora mi devi raccontare
03:52Comunque per chiudere questo discorso
03:54Un professore non può essere amico dei suoi allievi
03:56Quindi non può sostituirsi all'amico del cuore
04:00Deve essere un professore
04:01Deve far rispettare le regole
04:02E cercare intelligentemente
04:04Di non renderle annoiose
04:07Perché se l'insegnamento diventa noioso
04:09Non insegna
04:10Annoia
04:11E poi alla fine avrai tutti allievi come me
04:13Che non andavo a scuola
04:14Perché mi annoiavo
04:15Rapidissimo
04:16Che qua già bruttiscono
04:18Si parla di rapporto tra genitori e tecnologia
04:21Secondo voi un padre oggi
04:22Deve indirizzare il figlio
04:24Più sui gusti musicali
04:25Perché il personaggio di Giolini dice
04:27Ah, io gli ho dato i gusti musicali giusti
04:28Oppure sulle categorie del porno
04:30Visto che
04:31Del porno
04:33Tutte e due per te sono le domande
04:35No, sto sulla musica
04:37Il porno ci penserà da solo
04:40Ma sai
04:41Non so
04:42Io faccio parte di quella generazione
04:44Che per vedere le donne nude
04:45Guardava GbR di nascosto
04:46Tutte visure bianche nero
04:47In camera col terrore che arrivava
04:49Si passavo proprio
04:50Quindi se avessi avuto
04:51Per le mani quello che hanno
04:53Per le mani in quei giorni che cosa
04:56Guardando GbR
04:58Non ho idea di come sarei cresciuto
05:00Non ho idea di come sarei cresciuto
05:02Ma io si vedeva anche un filo di pube
05:04Eh, però è un po' figlio
05:05Forse è più stanco
05:06Un po' più stanco
05:08A Telefantasy
05:08Si vede anche un po' di un filo di pube
05:10Si, leggermente
05:11Come avete capito
05:12Non si riesce a lavorare con Giolini e Gaspar
05:15Perché partono con la tangente entrambi
05:17Però in beata ignoranza
05:18Invece hanno rispettato il copione
05:20Sì
05:21E hanno detto proprio tutto quello che c'era scritto
05:23E in più una trecentina di battute aggiunte da loro
05:26Molto divertenti però devo dire
05:28Grazie
05:29Prego
05:29Grazie
05:30Grazie a tutti
05:31Grazie
05:32Grazie
05:38Grazie
05:40Grazie
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