- hace 5 meses
El conocido como Valle de los Neandertales, en Pinilla del Valle, Madrid, puede ser el primer lugar en el que se documenta la actividad ritual de la especie humana neandertal. A lo largo de estos dos capítulos, trataremos de mostrar las evidencias que soportan esta teoría.
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TVTranscripción
00:11Arteomanía
00:26Los señores del valle primera parte
00:32Sabíamos que los neandertales fueron grandes cazadores
00:35Lo que desconocíamos hasta ahora es que los animales cazados
00:39Además de ser sustento y comida
00:41Pudieran haber desempeñado un papel de orden simbólico o religioso
00:46Hoy visitaremos un importante yacimiento
00:49Acaso, el primer santuario neandertal documentado hasta el momento
00:56Aquellos humanos, hoy desaparecidos
00:58Competían con los carnívoros para mantener el grupo
01:02No obstante, puede que los neandertales
01:05Vieran algo más que alimento en sus piezas de caza
01:08Y le otorgaran algunos valores simbólicos
01:10Convirtiéndolos de alguna manera
01:12En tótems asociados a una primitiva ritualidad
01:19En las cuevas de Gorham y Vanguardia
01:22En Gibraltar
01:23Se está documentando un estrecho lazo
01:25Entre los neandertales y las aves
01:27Las líneas de investigación están abiertas
01:30Y parecen alejar la imagen ruda y primitiva
01:33De esta humanidad extinta
01:36En otros lugares
01:38Como la cima de las palomas
01:39En Torrepacheco, Murcia
01:40Se han documentado restos de fauna
01:43Junto a un enterramiento neandertal
01:48Al norte de Madrid
01:49Existe un verdadero santuario natural
01:52El Valle del Lozoya
01:54Allí, al pie de Guadarrama y Peñalara
01:57Entre aves fascinantes y manadas de lobos
02:00Está el yacimiento neandertal
02:02De Pinilla del Valle
02:05El lugar
02:06Conocido como Valle de los Neandertales
02:08Puede que escondiera un santuario
02:11El primero atribuido a los neandertales
02:16Y para conocerlo
02:17Hemos viajado hasta el yacimiento
02:19Compartiendo albergue en medio del bosque
02:22Con su gran equipo de arqueólogos
02:24Y paleontólogos
02:36Ya hemos acabado el desayuno
02:37En el albergue donde he dormido
02:38Con todo el equipo de excavación
02:40Y ya me voy a dirigir hacia el yacimiento
02:42Pero lo voy a hacer andando
02:43Es un ratito de caminata
02:45Pero yo creo que merece la pena
02:49La verdad es que para comprender la arqueología
02:51Hay que conocer el entorno natural
02:53Que la rodea
02:55Llevo un ratito andando
02:56Y la verdad me está gustando mucho
02:57Este robledal
02:59Son robles nuevos
02:59El roble tiene ahora esta hoja tan característica
03:02Que pronto en el otoño va a perder
03:03Será el mismo territorio
03:05El mismo recorrido
03:06Pero distinto paisaje
03:10El valle alberga abundante vida salvaje
03:12A pesar de su cercanía a la gran ciudad de Madrid
03:15El camino entre Rascafría y Pinilla del Valle
03:19Es un verdadero deleite
03:20Abrazado por robles y encinas
03:25Después de un paseo muy agradable
03:26Por este antiguo camino ganadero
03:28Llego hasta Pinilla del Valle
03:29El yacimiento ya está aquí muy cerca
03:31Y me encuentro esta vieja cruz de piedra
03:34Una cruz que tiene un fuerte simbolismo
03:36Para nuestra época
03:38Y la pregunta que debemos hacernos es
03:40¿Pudo existir un mundo simbólico
03:42Y quizá espiritual
03:43Para los neandertales?
03:54El fondo del valle de Lozoya
03:56Está cubierto por una riquísima pradera
03:59La altura que tiene el pasto
04:01La de la fertilidad del suelo
04:03Y este suelo pudo soportar
04:04Aquellas grandes manadas de mamíferos
04:07Como bisonte, uro, ciervo
04:10Que no solamente sirvieron de alimento
04:12A la población neandertal
04:13Sino que probablemente
04:14También fueran sustento espiritual
04:16Estos grandes animales
04:17Como tótem
04:18De aquellos remotos neandertales
04:26Arqueomanía
04:27Ha visitado recurrentemente
04:29La excavación de Pinilla
04:30Este seguimiento
04:32Nos permite conocer de primera mano
04:34La evolución del trabajo
04:36De los investigadores
04:37De esta manera
04:38Podemos comprobar
04:39Si las hipótesis de partida
04:41Se confirman
04:42O si los paradigmas cambian
04:46Durante las primeras campañas
04:48Se comenzó a documentar
04:49La presencia humana
04:51En el yacimiento
04:51Concretamente
04:53De neandertales
04:54Este hecho
04:55Ya resultó significativo
04:57Puesto que las dos mesetas
04:58No se consideraban entonces
05:00Un territorio ocupado
05:02Por los neandertales
05:07Con el paso de los trabajos
05:09Empezó a surgir
05:10Una hipótesis
05:11Igual de arriesgada
05:12Que de atractiva
05:13Apoyando que el neandertal
05:15Poseía una mente simbólica
05:17O ritual
05:20Las excavaciones
05:21Tendrían la última palabra
05:45Los cielos de esta castilla alpina
05:47Fueron testigos
05:49De algunos episodios
05:50Fundamentales
05:51De la evolución humana
05:52Que hoy podemos conocer
05:55Qué bonito es esto
05:56Enrique
05:57Qué paisaje
05:58El sangrilá de los neandertales
06:00Y también nuestro sangrilá
06:02Para algunos que tenemos
06:03El privilegio
06:03De andar por aquí
06:05Este es uno de los casos
06:06Que la arqueología
06:06Logra cambiar
06:07El nombre de los lugares
06:09Este es el Valle de los Zoya
06:10Pero es conocido ahora
06:11Como el Valle de los Neandertales
06:13Fíjate la importancia
06:14Que ha tenido este yacimiento
06:15Efectivamente
06:16Siempre ha sido
06:17El Valle Alto de los Zoya
06:18O el Valle del Paular
06:19También conocido
06:20Pero ahora es el Valle de los Neandertales
06:22Porque efectivamente
06:23Fue como te digo
06:24El paraíso
06:26De esta especie
06:27De estos primos hermanos nuestros
06:28La arqueología
06:28Que cambia el nombre
06:29De lugar
06:29Mira allí vemos
06:30El yacimiento a fondo
06:31En el calvero aquel
06:32Que es precioso
06:33Con el pantano
06:33Bueno y cómo
06:34Encontraste el yacimiento
06:36Bueno el yacimiento
06:38Se conoce desde el año 79
06:41El primero de ellos
06:42En la cueva del camino
06:43Se estuvo excavando en él
06:45Por un equipo de paleontólogos
06:46Hasta el año 89
06:49Aproximadamente
06:49Y luego estaba abandonado
06:52Hasta que nosotros
06:53Lo volvimos a descubrir
06:54En mi caso buscando setas
06:55Vi una pequeña vallita
06:57Y dentro
06:58En el corte
06:59En el talud
07:00De la misma manera
07:01Que lo habían descubierto
07:02Los paleontólogos en el 79
07:03Vi que había algunos restos
07:05De fósiles
07:06Y en concreto
07:07Fue una muela carnicera
07:08De llena
07:09Lo que me llamó la atención
07:11Me acerqué al ayuntamiento
07:12Me explicaron que sí
07:13Que efectivamente
07:14Hacía hasta hace 15 años
07:16Que habían estado excavando
07:17Por ahí los paleontólogos
07:18Y entonces
07:19En el año 2002
07:21Hicimos la primera campaña
07:23Inicialmente de 15 días
07:24Y luego desde entonces
07:26Hasta ahora
07:26Pues en campañas
07:28De un mes
07:29O 40 días aproximadamente
07:32Empezamos a descubrir
07:33Todos los yacimientos
07:34La Cueva del Camino
07:34Como digo
07:35Era la primera
07:35Que ya se conocía
07:37Pero nosotros después
07:38Descubrimos
07:38El abrigo de Navalmaillo
07:40A los dos años
07:42Descubrimos
07:43La Cueva de la Buena Pinta
07:46Después descubrimos
07:47La Cueva Descubierta
07:48Y hemos visto
07:49Vientos de los calveros
07:50¿Qué te iba a decir a ti?
07:51Que un día que iba a buscar setas
07:52El azar iba a ser
07:54Que se iba a encontrar
07:54El inicio
07:55De uno de los yacimientos
07:56Neandertales
07:57Más importantes
07:57De Europa en este momento
07:58Bueno
07:59Pero es que
08:00La arqueología
08:01Y la paleontología
08:02En general
08:02Están muy asociadas
08:03A la suerte
08:05Y al azar
08:05Esto ya lo decía
08:06El gran Luis Licky
08:07En uno de sus
08:09Más célebres libros
08:10Que es muy importante
08:12Desde luego
08:12Que la suerte
08:13Te encuentre trabajando
08:14Como diría
08:15Y el ojo
08:16Y el ojo
08:17Del que tienes suerte
08:17El ojo también hace mucho
08:19Y la experiencia
08:19Es algo muy valioso
08:21Pero es muy importante
08:21El trabajo
08:22Ahí habían pasado
08:23Muchas personas
08:23Jodiendo setas
08:24Y fuiste tú
08:25Quien vio
08:25Lo que tenía que ver
08:26Para abrir la puerta
08:27Pero quince años antes
08:31Había habido
08:31Un grupo de jóvenes
08:32Paleontólogos
08:33Que de verdad
08:33Son los que tienen
08:34El mérito
08:34Que habían visto
08:36Inicialmente
08:37Algo muy interesante
08:38Porque ese es
08:40El talud
08:40Que habían hecho
08:41Las máquinas
08:42Para hacer ese camino
08:43Que da servicio
08:44A las compuertas
08:45Del embalse de Pinilla
08:46Y entonces fueron ellos
08:48Realmente los que tienen
08:49Todo el mérito
08:49El mío fue
08:50Que me gustan mucho
08:51Las setas
09:00Estamos en un entorno alpino
09:02Totalmente deshabitado
09:03Y al lado de la gran ciudad
09:05Y un sitio muy desconocido
09:06Realmente este valle
09:07Es
09:07Valle por descubrir
09:09¿Cómo está formado?
09:10¿Qué montaña la rodea?
09:11Es un valle muy peculiar
09:13Porque tenemos
09:14El sistema central
09:15En un eje
09:17Oeste-este
09:17Y sin embargo
09:19Este valle
09:20No
09:21No tiene la misma dirección
09:23Que tiene el resto
09:24De los valles
09:24No tiene una dirección
09:25Norte-sur
09:26Tiene un trazado
09:27Un poco peculiar
09:28Porque su origen
09:29No es fluvial
09:30Hoy es un valle fluvial
09:31Pero tiene un origen
09:32Tectónico
09:33Es una falla
09:33Que ha aprovechado
09:34El río Lozoya
09:35Que surge
09:36Nace allí
09:37En la laguna
09:38Grande de Peñalara
09:39En 2.200 metros
09:40De altitud
09:41Y discurre
09:42Por este valle
09:43Tectónico
09:44Insisto
09:45Para salir
09:45Por el camino
09:47De
09:47De
09:48Buitrago
09:49Camino de
09:50Jarama
09:51Del que el río Lozoya
09:52Estributa
09:52Para eso
09:53Estas praderas extensas
09:55Que estarían pobladas
09:56Y darían sustento
09:57Estas praderas
09:57A grandes mamíferos
09:58Bisontes
09:59Uros
10:00¿Cómo te lo figuras?
10:02Bandas estables
10:03O sea
10:03Piaras de animales
10:05Estables
10:05Más o menos
10:06En la zona
10:06Cazaderos
10:07Cazaderos
10:07Todo el año
10:08O
10:09Migrarían en invierno
10:10Hacia
10:10Zona más cálida
10:11Pensábamos que sería algo estacional
10:13Porque aquí se conservan
10:14Los últimos pastos
10:15De toda la cuenca
10:17De los ríos madrileños
10:18Sin embargo
10:19Las excavaciones
10:20Nos están diciendo
10:21Que no
10:21Y que este era un sitio
10:22Tan privilegiado
10:23Ese paraíso
10:24De los neandertales
10:25Que decimos
10:26Que estaban
10:27Durante prácticamente
10:27Todo el año
10:28Aprovechando
10:29Las manadas
10:30Manadas
10:30Como dices
10:31De bisontes
10:32Pero también
10:32De uros
10:33Aquí por supuesto
10:34Había manadas
10:35De caballos
10:37Pero había rinocerontes
10:39Había
10:40También
10:41Todos los servidos
10:43Posibles
10:43Y
10:44Lógicamente
10:45Estaban
10:46Todos los predadores
10:47Y entre los carnívoros
10:48Principalmente
10:49En la cúspide
10:50Estaban los neandertales
10:51Y los leones
10:52Pero también
10:52Los leopardos
10:53Y
10:53Los osos
10:55Osos pardos
10:56Lobos
10:57Hienas
10:58Y entonces
10:59Era una mezcla
10:59Muy peculiar
11:00Era una mezcla
11:01Muy razonable
11:02En aquella época
11:02Pero que sin embargo
11:04Lo veríamos
11:05Como la mezcla
11:06De las faunas africanas
11:07Con las faunas
11:08Euroasiáticas
11:09La caza abundaría
11:11Pero la caza
11:11No es el único requisito
11:12Que tiene que tener
11:13Una población neandertal
11:14Para vivir siempre
11:16Si yo te dijera
11:17Enrique
11:17Resúmeme mucho
11:19Qué condiciones básicas
11:20Tiene que existir
11:21Para que se forme
11:22Un núcleo
11:23De población estable
11:24Neandertal
11:24Aquí tenían
11:25Las cinco cosas
11:27Que necesita
11:27Todo neandertal
11:28Que se precie de ello
11:30Por una parte
11:31Tenían lo más importante
11:32Para la vida
11:32Que es
11:33La vida humana
11:34Y la vida en general
11:35Que es el agua
11:36Tenían todo el alimento
11:37Que querían
11:37Durante todo el año
11:39Tenían algo
11:40Muy importante
11:40Y muy infrecuente
11:41En esta zona
11:42De la concamereña
11:43Que es
11:44Que solo existe
11:44En la sierra
11:45Que son las cavidades
11:46Que hay en los cars
11:47En estos calvetas
11:50Por supuesto
11:51Que son las cuevas
11:51Y los abrigos
11:52Y luego tenía
11:53Otras dos cosas
11:54Muy importantes
11:54Materias primas
11:56Es decir
11:56Piedras para tallar
11:57Y hacer sus herramientas
11:58Y algo de lo que
11:59Habitualmente no se habla
12:00Y yo insisto mucho
12:01Que es toda la leña
12:03Que querían
12:04A su disposición
12:05Y esto es muy importante
12:06Porque toda la vida
12:07De los neandertales
12:08Giraba en torno
12:09A las hogueras
12:09A los grandes hogares
12:10Que había que mantener
12:11Los día y noche
12:12Y eso consume
12:13Una enorme barbaridad de leña
12:14Aquí tenían mucha leña
12:37Ya llegó el yacimiento
12:38Y he atravesado
12:39Lo que fue
12:39El gran cazadero neandertal
12:41Cómo me hubiera gustado
12:42Tener una máquina del tiempo
12:43Para ver esas manadas
12:44Y esos neandertales
12:45Rodeándolos
12:46Pero la arqueología
12:46De alguna forma
12:47Es una máquina del tiempo
12:48Y este yacimiento
12:49Nos permite conocer
12:50No solamente cómo cazaban
12:51Sino algo muy sorprendente
12:53Algo que ha llamado
12:54Mucho la atención
12:55A la comunidad científica
12:56En una de las cuevas
12:57Aparecen grandes cráneos
12:58De machos
12:59¿Para qué se depositaron ahí?
13:00¿Sólo como trofeo de caza?
13:02¿O tiene una función simbólica?
13:04Espiritual
13:05Podemos decir
13:05¿O de tótem?
13:06La arqueología tiene la palabra
13:08Y estoy deseando ver
13:08Los descubrimientos de este año
13:10Que van a arrojar
13:11Mucha luz
13:11Sobre este importantísimo asunto
13:22El yacimiento se ubica
13:24En lo que se vino conociendo
13:25Como calvero de la higuera
13:27Calvero significa
13:27Una floración
13:28Rocosa
13:29Y por tanto una calva
13:30No hay vegetación
13:31Porque la roca
13:31Está afuera
13:32Y no es un yacimiento
13:33Fácil de interpretar
13:35De hecho
13:36No se sabía que había cuevas
13:37O cualquiera que viene aquí
13:38No hubiera visto la cueva
13:39Esto es en uno de los abrigos
13:41Y cuando se excava
13:42Ya se entiende
13:43¿Qué ocurrió?
13:44El río abrió por erosión
13:45Una cavidad
13:46Un abrigo
13:47Ahí vivieron los neandertales
13:49Con el tiempo
13:50El techo
13:50Se hundió
13:51Y se colmató
13:52Y donde solamente
13:53Se veía un llano
13:54O una superficie plana
13:56En el fondo estaba
13:56Una cueva
13:58Los arqueólogos
13:59Y geólogos
13:59Supieron interpretarlo
14:00Y gracias a ello
14:01Pues han aparecido
14:01Estos abrigos
14:02Esta es una parte
14:04De la cubierta
14:04Que se hundió
14:05Y encima
14:06Y sobre todo abajo
14:07Estaba el yacimiento neandertal
14:11Para comprender
14:12La morfología
14:13De estos yacimientos
14:14Quizá
14:15Lo mejor sea
14:16Observarlos
14:17Desde una perspectiva
14:18Poco habitual
14:22Si se avanza
14:23En un desplazamiento lateral
14:25A la altura
14:25De los abrigos
14:26Podemos hacernos
14:27Mejora la idea
14:28De su aspecto
14:29En época neandertal
14:33Todo este frente
14:34De refugios
14:35Y cuevas
14:35Tiene que ser interpretado
14:37Empleando su cronología
14:38Y considerando
14:40El impacto del río
14:41Que aquí
14:41Hacía una curva
14:42¿Cómo era este paisaje
14:45Hace 40.000 años?
14:47La ciencia
14:48Tiene medios
14:49Para investigarlo
14:50Y tecnologías
14:51De vanguardia
14:51Para reproducirlo
14:53Hay momentos
14:54Que la arqueología
14:55Se mezcla
14:56Se sublima
14:56Con el arte
14:57Qué bonitas ilustraciones
14:58Que explican
14:59Reproducen
15:00El entorno
15:01El yacimiento
15:01Cómo vivían
15:02Los neandertales
15:03Yo me lo figuro aquí
15:04Dominando el valle
15:05Verían probablemente
15:06La densidad de manadas
15:07Por ahí abajo
15:07Y cómo te figuras tú
15:09Una vez que regresaban
15:10Con la pieza de caza
15:11Qué vida hacían
15:12¿Qué vida hacían con ella?
15:13Y cómo se organizaban
15:14El clan
15:15Sin duda alguna
15:16Yo creo que uno de los retos
15:17De cualquier proyecto
15:18De investigación
15:19Es poderlo transmitir
15:20Después al gran público
15:21Nosotros lo que intentamos
15:22Es hacer lo mismo
15:23Que hacéis vosotros
15:24Que es difundir
15:25Lo que debe ser
15:26De conocimiento general
15:27Y que no quede solo
15:28Para una élite
15:29Pues eso se trata
15:30¿Cómo hacemos?
15:31Pues intentando
15:32Nuestros conocimientos
15:34Y nuestras ideas
15:35Y nuestras interpretaciones
15:37Trasladarlas
15:37Para hacerlo al gran público
15:39Lo dibujamos con ilustradores
15:40En este caso
15:41Pues como muy bien dices
15:42Hay un paleoartista excepcional
15:44Que es Albert Álvarez Marsal
15:46Que trabaja con nosotros
15:47Con el equipo
15:48Y fruto de esa colaboración
15:50Pues son estas ilustraciones
15:51Que estás viendo
15:52Y que sí
15:52No lo vamos a negar
15:53Son una verdadera maravilla
15:55Que a nosotros también
15:56Nos exige previamente ver
15:58Claro, claro
16:00Reproduce lo que hacían
16:01¿Y qué hacían?
16:01Cuéntame en este abrigo
16:02¿Cómo te lo figuras tú?
16:03Que estarían organizados
16:04Bueno
16:05Pues para empezar
16:06Este abrigo
16:06Hay que pensar
16:07Que es el arco
16:07De un meandro
16:08Trazado por el abrigo
16:09Por el río Navalmaillo
16:11Con una cornisa
16:12Que llega hasta aproximadamente
16:13Donde estamos nosotros
16:14Y que se ha caído
16:15Miles de años más tarde
16:17De la utilización
16:17Por parte de los neandertales
16:19Quienes se cobijaban
16:21Debajo de esa cornisa
16:22De esa cubierta
16:23Y hacían su actividad
16:25Que era toda
16:26Prácticamente
16:26La que se hacía
16:27Desde luego
16:28Durante gran buena parte
16:29Del día
16:30Y desde la noche
16:32Dormir
16:32Comer
16:33Reproducirse
16:34Vestir
16:34Pero eso implica
16:35Alimentarse
16:36Cocinar
16:37Filetear la carne
16:39Conservarla
16:40Ahumarla
16:40Preparar las herramientas
16:42Líticas
16:43Curtir las pieles
16:44Hacer trabajos
16:45Con la madera
16:46Preparar la leña
16:47Para mantener
16:48Los hogares
16:49¿Y habría encontrado
16:49Un resto de toda esa actividad
16:51En el abrigo?
16:52Bueno
16:52De buena parte
16:53De esta actividad
16:54Una y otra
16:56Interpretamos que es así
16:57Por inferencia derivada
16:58Es decir
16:59No se puede comer
17:00Aquello que previamente
17:01No se ha cazado
17:02Y que no se ha descuartizado
17:03Etcétera
17:03Pero además
17:04Tenemos algunos elementos
17:06Muy importantes
17:07Que son
17:07La traciología
17:09Que nos habla
17:10De las marcas
17:11Que quedan
17:11En las huellas
17:12De uso
17:12Que quedan
17:13En las herramientas
17:14Líticas
17:14Y luego
17:15Los fósiles
17:16De los animales
17:16Consumidos
17:17Que también
17:17Nos dan
17:18Muchísima información
17:24Un elemento central
17:26En el desarrollo
17:27Cultural
17:27De los neandertales
17:28Fue el uso
17:29Del fuego
17:30Pero
17:31¿Qué hacían
17:32Mientras se calentaban
17:33Junto a la lumbre?
17:35El concepto
17:36De socialización
17:37Es clave
17:38Para comprender
17:39El desarrollo
17:39De una cultura
17:40Como la de los neandertales
17:42De Pinilla
17:42Las horas pasadas
17:44Junto al fuego
17:45Eran el espacio
17:46Esencial
17:47Para la transmisión
17:48De las historias
17:48Comunes
17:49Y las destrezas
17:50Necesarias
17:51Para la supervivencia
17:52¿Qué hay más humano
17:54Que charlar
17:55En torno a una hoguera?
17:57Es imposible
17:58Averiguar
17:59Qué tema
17:59O temas
18:00Ocupaban
18:00Las horas
18:01De estos humanos
18:02Pero podemos
18:03Estar seguros
18:04De que los compartían
18:05Y eso
18:06Es una clave evolutiva
18:14Un elemento
18:15Muy interesante
18:16Es saber
18:17A qué materiales
18:18Recurrían
18:18Estos neandertales
18:19De Pinilla
18:20Para confeccionar
18:21Sus útiles
18:30La industrialítica
18:31La herramienta de piedra
18:32Son del todo
18:33Fundamentales
18:34Para la supervivencia
18:35De los neandertales
18:36Ahora bien
18:36Claro
18:37Estos útiles
18:37Quedan muy condicionados
18:38Por la geología
18:39De la zona
18:39El tipo de roca
18:40Con lo cual
18:41Los neandertales
18:41Tenían que saber
18:42Distinguir
18:42Qué tipo de roca
18:43Y qué tipo de talla
18:45Tenía cada roca
18:45Qué tipo de roca
18:47Utilizaron
18:48De piedra
18:48Utilizaron
18:48Y qué talla
18:49Los neandertales
18:51Utilizan la talla
18:52Mustierense
18:52Es un tipo de industria
18:54Que usan ellos
18:55Y que al ver
18:55Las herramientas
18:57De ese tipo
18:57Ya sabemos
18:58Directamente
18:58Que son neandertales
18:59Lo interesante
19:00Es que
19:01Lo que va a influir
19:02En la talla
19:02Son las características
19:03Que tiene la roca
19:04Aquí en este yacimiento
19:05Por ejemplo
19:06Lo que podemos ver
19:07Es que están utilizando
19:08Sobre todo
19:09Las rocas locales
19:10Que no son las clásicas
19:11Como por ejemplo
19:12El sílex
19:13O otros tipos de roca
19:14Que tienen una talla
19:16Que se puede controlar
19:17Bastante bien
19:17Que crean unos filos
19:18Muy regulares
19:19Muy cortantes
19:20Aquí al contrario
19:21De esos yacimientos
19:22Se aparece bastante cuarzo
19:24Pues estamos en un ambiente
19:25Donde hay bastantes granitos
19:27Y neises
19:27Y el cuarzo
19:28Es un tipo de roca
19:29Más abundante
19:30Pero también tenemos
19:31Porfidos
19:31Cuarzo
19:32Que es más difícil de tallar
19:33Que es difícil de tallar
19:34Porque tiene una talla
19:35Bastante irregular
19:35Es difícil de controlar
19:37O sea
19:37Si los neandertales
19:38Tienen una capacidad adaptativa
19:40A conseguir que la tecnología
19:43Que usan ellos
19:45Sacar lo máximo
19:46De los productos
19:47Y de los materiales
19:48Que tienen en su entorno
19:49Luego también
19:50Hay los materiales
19:51Que traen de otros sitios
19:53Eso nos indica un poco
19:55La movilidad
19:55Por donde vienen
20:00La detección y excavación
20:02De los sitios arqueológicos
20:04Requiere de un conocimiento profundo
20:06De la geología
20:16La arqueología
20:17Y por tanto
20:17La vida siempre deudora
20:19De la roca
20:19De la geología
20:20Este año
20:21Había una prioridad
20:22En la geología
20:22Del yacimiento
20:24Qué tipo de roca
20:25Tenemos
20:25Cuál fue su origen
20:26Y después hablaremos
20:27Un poquito
20:27De la génesis
20:28De la cueva
20:28Estas cuevas
20:29Están formadas
20:30En una roca
20:32Madre
20:33Que son calizas
20:34Y dolomías
20:35Son unas rocas
20:39Marinas
20:40Formadas durante el mesozoico
20:43Más allá de 65 millones de años
20:47Y con el paso del tiempo
20:49El agua y demás
20:50Han ido disolviendo
20:53La roca en sí
20:53Como si fuera un cubito
20:55De azúcar
20:56Y se ha formado
20:57Lo que es la cueva en sí
20:59Y poco a poco
21:00Se ha ido rellenando
21:02Con estos sedimentos
21:03Que tenemos aquí
21:03A nuestra espalda
21:05Con las técnicas geológicas
21:06Puedes ubicar
21:07No solamente
21:07La cronología
21:08No solamente
21:09La dinámica
21:10De formación de la cueva
21:11Ese agua
21:11Que va disolviendo
21:13Como tú bien dices
21:13Como un azucarillo
21:14De la cueva
21:14Sino también
21:16Las cronologías
21:17De las distintas cavidades
21:18Y la relación entre ellas
21:19Eso es
21:20En una cueva
21:21El principal problema
21:22Que hay es
21:22Que la deposición
21:24La sedimentación
21:25De un punto a otro
21:26En cosa de dos metros
21:28Puede cambiar
21:30Drásticamente
21:30Por lo tanto
21:32Es
21:33Muy importante
21:34Sobre todo
21:35Para trabajos arqueológicos
21:37El saber
21:38Qué puntos de la cueva
21:39Están relacionados
21:41Con otros puntos de la cueva
21:43Para ello
21:43Tenemos
21:44Ciertas herramientas
21:45Una de las más importantes
21:46Es
21:47La formación de esperotemas
21:48Que es también
21:49Precipitación
21:50De calcita
21:52O donomita
21:53En capas muy finas
21:54Por la acción del agua
21:55También
21:56Y son estas capas
21:57Las que
21:57En esta campaña
21:59Hemos podido ir siguiendo
22:00Para entender
22:01No solamente
22:02La formación de la cueva
22:03Sino también
22:04El depósito
22:05Y poder correlacionar
22:06Las distintas partes
22:07Donde sí que hubo
22:07Con lo cual
22:08Saben más o menos
22:09En las ocupaciones humanas
22:11Las cronologías paralelas
22:12Es decir
22:12Hoy en este periodo
22:13Tanto en esta parte
22:15Como en esta
22:15Habitaron grupos
22:16En este mismo tiempo
22:17Exacto
22:17Eso es
22:35Belén
22:36Este yacimiento
22:36Me parece especialmente
22:37Complejo de su planteamiento
22:39¿No?
22:39Varios abrigos
22:40Varios niveles
22:40¿Cómo planteáis una temporada
22:42De excavación?
22:44Normalmente
22:46Cada yacimiento
22:47Es un yacimiento distinto
22:48Entonces lleva su equipo
22:49Distinto
22:50Entonces tenemos que
22:51Dar alojamiento
22:53Y que dar cobertura
22:55A unas 80 personas
22:56Pero claro
22:57Este año ha sido
22:58Completamente distinto
22:59Este año con el COVID
23:00Fíjate todos los líos
23:01Entonces el equipo
23:02El equipo ha sido
23:04Mucho menor
23:07Necesitamos
23:07Mantener la distancia
23:09Y decidimos
23:10En el último momento
23:11Cerrar uno de los yacimientos
23:13La Cueva de la Buena Pinta
23:15Entonces solamente
23:15Trabajamos este año
23:16En dos
23:17En el abrigo de la Barmeillo
23:18Y en la Cueva de Descubierta
23:20Este año
23:20¿Qué objetivo habéis trazado?
23:22Si se puede hablar
23:23De objetivo por campaña
23:25Bueno pues este año
23:25Queríamos sobre todo
23:26Ya que éramos menos
23:29Aquilatar
23:30Problemas de geología
23:31De estratigrafía
23:32Entonces al tener
23:34Menos personas
23:35En los yacimientos
23:36Nos permitía trabajar
23:37Un poco más libres
23:38En este sentido
23:39Entonces hemos ido
23:40Cerrando puntos
23:41Que habíamos dejado
23:42Abierto otros años
23:43Y este año
23:44Lo hemos podido hacer
23:45O sea que estamos contentos
23:46A pesar de todo
23:48Ver en ahí
23:49La cantidad de información
23:50Que da la industria lítica
23:51Hemos conocido su geología
23:53Que lógicamente
23:54Va en consonancia
23:55Con el entorno
23:56Su tipología
23:57El tipo de herramienta
23:59Pero tú eres maestra
24:00En una disciplina
24:01De nombre tan raro
24:03Como apasionante
24:04La traceología
24:05¿Qué es la traceología
24:06Y qué exactamente
24:07Nos dice esa ciencia?
24:09Bueno pues es la técnica
24:10Que nos indica
24:12Nos ayuda a saber
24:14Para qué sirvieron
24:15Esas piezas
24:15Esa pregunta
24:16Que nos hace todo el mundo
24:17¿Y eso para qué sirve?
24:18Y tú la miras
24:18Y dices
24:19Bueno no sé
24:20Bueno pues sabemos
24:21Que cuando utilizo una pieza
24:23Para algún tipo
24:24De actividad
24:24Esa pieza
24:27Se modifica
24:28De una cierta manera
24:28Quedan una serie
24:30De huellas
24:30De trazas
24:31Que son distintas
24:32Dependiendo de para qué
24:33Las utilicemos
24:33Entonces primero experimentamos
24:35Y luego comparamos
24:36Esas huellas experimentales
24:37Con las arqueológicas
24:38Y así podemos saber
24:40Una pieza
24:41Para qué ha servido
24:41Claro
24:42Auténtico
24:43Seguir buscando
24:44La huella del crimen
24:45Los restos
24:45Que han dejado
24:46Con la ayuda de microscopios
24:47Entonces por ejemplo
24:49Si tú has utilizado
24:50Ese útil
24:50Para cortar carne
24:52Te va a dejar
24:52Una huella distinta
24:53Que se lo ha hecho
24:54Para curtir pieles
24:54Por ejemplo
24:55Exacto
24:56Y en los yacimientos
24:57De Pinilla del Valle
24:58Por ejemplo
24:58Lo hemos podido saber
25:00Tenemos herramientas
25:01Que son polivalentes
25:02Que se han utilizado
25:04Una vez para cortar carne
25:05Para descuartizar
25:06Y después
25:07Están afilando
25:08Un palo
25:09Por ejemplo
25:10Entonces
25:11Bueno a mí me parece asombroso
25:12¿Verdad?
25:13Que hace decenas
25:14De miles de años
25:14Una pieza fue usada
25:16Para algo
25:16Y que hoy
25:16Gracias a tu ciencia
25:17Podamos descubrir
25:19Exactamente
25:20Cuál fue su uso
25:21Yo creo que merece la pena
25:22Que ahondemos
25:22Este conocimiento
25:24¿No?
25:24Desde luego
25:25Desde luego
25:26Así las piedras
25:27Nos hablan realmente
25:56Hasta luego
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