- hace 11 horas
Hablamos con Hens sobre 'Una mudanza' y su manera de cantar al amor y al desamor. Nos acercamos al IES Narcís Monturiol, en Parla, para conocer Monturiol Diverso. Y recordamos a Teresa de Lauretis, referente clave en los estudios de género y creadora del concepto de teoría queer.
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00:02Ser podcast. Episodio 115. Aulas diversas. Hola a todos, ¿qué tal Nerea? Hola compañero,
00:11hola a todos. Vamos a hablar hoy de inclusión en los centros educativos, algo que es muy necesario
00:16en los tiempos que corren. No hace mucho podíamos ver unas encuestas que hablaban de un alto porcentaje
00:21de niñes que se declaraban no heterosexuales, pero también hemos conocido estadísticas que
00:27nos cuentan que la extrema derecha tiene un amplio seguimiento entre los más jóvenes y que son
00:32muchos los casos reconocidos de bullying por LGTB-fobia en el ámbito escolar. No es la única
00:37contradicción en la que se encuentra nuestra juventud. Hay otra noticia muy reciente de esta
00:41semana que atañe también a la juventud y a la infancia y es el anuncio del gobierno de la futura
00:47prohibición del uso de redes sociales a menores de 16 años, como ha sucedido en Australia. Claro,
00:52este anuncio, por un lado, parece que tiene la intención de proteger su salud mental de la adicción
01:01a estas redes, del bullying, de la exposición de su imagen, de que se les explote en diferentes
01:08ámbitos, pero por otro, sobre todo a nuestra juventud y a nuestra adolescencia, la LGTBIQ+,
01:14la aísla mucho de gente como ellos en poblaciones pequeñas, cosa de lo que hablamos mucho aquí. Así que
01:20hay que ver cómo se desarrolla. Hablaremos de ello.
01:38Nuestras compañeras Beatriz Nogal y Alexandra Kazak se marcharon hace unos días a Parla
01:42para conocer una iniciativa de la que nos había hablado hace unos meses Ariel Rec. Se trata de
01:47los recreos diversos del Instituto Narcís Monturiol. Allí hablaron con alumnos y profesores y el
01:53resultado de esas conversaciones es este reportaje de Beatriz Nogal.
02:19Estás encargado de protegerla. Podemos tener un poco de cuidado con las cosas. Gracias.
02:25Pues empezamos, bueno, te lo cuento yo porque fui la que estaba allí y ellos se han ido incorporando
02:30un poquito más tarde. Empezamos en 2018. Yo llevaba aquí dos años y siempre, bueno, pues había tenido
02:37como esa necesidad de hacer algo, ¿no? Porque creo que a todos los profes que pertenecemos al colectivo LGTBI
02:45yo creo que siempre tenemos la cosita de intentar que nadie lo pase tan mal o tan regular como lo
02:50pasamos
02:51nosotros en nuestra época. Es algo que yo creo que siempre coincide. Y yo quería hacer algo pero no sabía
02:55el qué.
02:56Estamos en el Instituto de Educación Secundaria Narcís Monturiol, en Parla, Madrid. Hemos escuchado a Alba Sierra,
03:04profesora de lengua y literatura. Alba quería hacer algo y aquella necesidad dio lugar a un proyecto precioso.
03:12Monturiol Diverso. Un grupo de alumnos y profesores LGTBI que se reúne todos los martes durante el recreo.
03:20A sus reuniones también pueden acudir alumnos que no sean del colectivo. Es un espacio abierto a todos.
03:26Hacen mercadillos, tal. Hay gente que suele prepararse exposiciones, hablan sobre películas, temas LGTBIQ que les interesa hablar, etc.
03:35La finalidad es promover los derechos LGTBIQ dentro y fuera del centro.
03:41Estas iniciativas son muy importantes para el alumnado a la hora de romper ciertas barreras, pero también para los profesores
03:47porque nos permite establecer un diálogo con ellos y también nos permite a nosotros ir con más seguridad al aula,
03:53generar un ambiente, un clima en el instituto donde se respete mucho más las identidades y las orientaciones
04:00para los alumnos y también para los profesores. Se genera un clima en el que ganamos todos.
04:04Quien ha hablado es Ra Ruiz, profesor de Lengua y Literatura que también forma parte del equipo docente de Monturio
04:11El Diverso.
04:12Volvemos a escucharle.
04:13Yo el año pasado tuve un muy mal ambiente laboral porque en el centro en el que estaba el curso
04:19pasado, soy interino,
04:20no había formación LGTBIQ, ni entre compañeros, ni por parte de dirección, ni jefatura de estudios.
04:25Me hicieron el curso muy complicado, llegando al punto en el que tuve que terminar el curso de baja por
04:31ansiedad y depresión.
04:32En el caso, como es mi caso, que soy trans, yo llegue y ellos sepan cómo proceder, cómo cambiarme el
04:39nombre,
04:40cómo presentarme ante compañeros, cómo no permitir ninguna falta de respeto ni de familias, ni de alumnos,
04:46ni de saber que tienes el apoyo de tu comunidad también educativa, no solamente del colectivo LGTBIQ.
04:54Y eso lo permiten proyectos como este.
04:56Baja por ansiedad. Según los últimos datos publicados por la Federación Estatal LGTBI+,
05:03una de cada cuatro personas del colectivo sufre discriminación en España y las agresiones se han duplicado en el último
05:11año.
05:12Los docentes también son víctimas de ese acoso en los centros escolares.
05:17Escuchamos a Alba y a Cristina Alonso, profesora de inglés.
05:21Que yo siempre cuento, cuando yo he tardado tanto en salir del armario y visibilizarme siendo profe,
05:27es porque tenía miedo a las reacciones de los chavales.
05:30Jamás pensé en las reacciones del profesorado.
05:33Y los únicos problemas que yo me he encontrado hasta la fecha en general,
05:37han sido más relacionados con el profesorado que con el alumnado.
05:41O sea, que hay mucha hostilidad también entre los propios docentes.
05:45Sí, no sé si te ha contado, pero sí que tenemos o hemos tenido compañeros que,
05:54bueno, con el caso que ha contado Alba o que nos quitan los carteles de...
05:59Al principio, cuando empezaron los recreos diversos, los chavales cubrieron el instituto de carteles y los arrancaron.
06:05Y supimos que había sido un profesor.
06:08Hace tres años o cuatro pusimos también carteles de referentes trans y también le vieron al profesor quitando los mismos
06:16carteles.
06:26Hace tres años o cuatro pusimos,
06:46Hace tres años o cuatro pusimos,
07:22De ahí la necesidad de proyectos como Monturió el Diverso, un espacio para realizar actividades, tejer amistades,
07:30intercambiar inquietudes, miedos y también hacer terapia o darse apoyo.
07:35Yo siempre digo que el número de chicos y chicas LGTB con problemas de salud mental es grande.
07:44Y por eso precisamente estamos aquí también, para que tengan este rincón seguro.
07:49Hay muchos casos de intentos de suicidio, de autolesiones y, bueno, pues tenemos que gestionar todo eso de la mejor
08:00manera posible.
08:01Es cierto que nosotras somos profes, somos del colectivo y podemos ayudar hasta cierto punto.
08:07Luego, pues necesitamos echar mano de servicios sociales, de salud mental y ahí sí que notamos que, bueno,
08:17que los recortes pues no ayudan porque, bueno, pues hay chicos y chicas que necesitan ir a sesiones con el
08:27psicólogo
08:27y a veces las tienen cada dos o tres meses, cuando sería fundamental tenerlas pues semanalmente.
08:33Pero claro, estamos en Parla y ahí la población que tenemos aquí en el Instituto de las Familias
08:38no son familias que puedan permitirse pagar un psicólogo privado semanalmente.
08:43Intentos de suicidio, autolesiones...
08:46La salud mental sigue siendo una de las asignaturas pendientes de nuestra sociedad
08:50y ésta se agrava dentro del colectivo LGTBI.
08:54Según datos de la Confederación Salud Mental España, un 33% admite haber pensado en suicidarse.
09:02La gente también suele tender a rechazarme ya por gente ignorante,
09:08gente que no está todavía capacitada para pensar que dos personas del mismo género también se pueden querer.
09:15A la gente le cuesta más aceptarlo y por eso me tachan de diferente y tal.
09:19Por eso me alegro que haya un rincón seguro aquí en el instituto
09:23donde sí podamos hablar de esos temas, profesores a los que le puedo tener confianza, etc.
09:27Pues yo en primaria a los seis años yo sufrí un acoso escolar gravísimo
09:30por mi orientación sexual, de insultos de marimacho, incluso de agresiones físicas,
09:35de encerrarme en el baño y pegarme a un grupo de gente
09:38y yo hubiese dado cualquier cosa por tener un espacio como el que tengo ahora en primaria.
09:42Pues sobre esto, pero sí que alguna vez me han hecho preguntas incómodas
09:46o me han intentado molestar por parecer diferente, ¿sabes?
09:53Que me preguntaban preguntas sobre mis genitales, sobre las cosas,
09:59porque yo iba al baño de chicos y le dije que soy un chico.
10:02Entonces, pues no sé, no entiendo qué problema tenían con eso,
10:06pero bueno, alguna gente no lo entiende y qué se le puede hacer, no es tu culpa.
10:12Y pues eso.
10:13Acabamos de escuchar testimonios de varios alumnos que participan en el proyecto.
10:17No damos sus nombres por ser menores de edad.
10:21Todos coinciden.
10:22La discriminación o las agresiones están a la orden del día.
10:26El problema realmente es la gente y la educación que les han dado en casa,
10:31porque no les han enseñado a respetar, tal.
10:34Yo entiendo que no te sientas identificado con el colectivo, vale,
10:37pero al menos que lo respetes, porque yo pienso que no puedes tachar a una persona,
10:43pasar de ella simplemente porque tenga unos gustos diferentes a los tuyos.
10:46Yo creo que a nadie debería importarnos quién ama a quién.
10:50Los alumnos son conscientes de que falta más concienciación,
10:53pero pese a los muchos obstáculos que tienen que sortear a diario,
10:57son luchadores y no se achantan.
10:59Sí, todavía queda muchísimo camino por avanzar y recorrer.
11:03Esperemos que se vaya evolucionando mientras que vayamos viajando al futuro
11:08y que podamos tener muchísima más libertad en cuanto a derechos, expresión y todo eso.
11:17Yo les diría que no se escondan y que hablen con las personas más cercanas que tengan,
11:22como padres, hermanos o amigos cercanos,
11:25porque al final una vez que lo muestras ya siempre va a haber gente que no lo acepta o que
11:29no lo entienda,
11:31pero la gente que te apoya y la gente que lo entiende te va a apoyar siempre
11:34y va a estar para lo que quieras, entonces que no se escondan.
11:38Bueno, yo creo que puedes encontrar tu propia familia, ¿no?
11:41Y encontrar un sitio donde te sientas a gusto y al final existimos
11:44y eso por mucho que lo intenten negar o por mucho que los intenten atacar, vamos a seguir aquí.
12:02La realidad de las aulas está cambiando.
12:05Ahora la diversidad está mucho más presente, es más visible que antes.
12:10Los alumnos cada vez tienen menos miedo, pero todavía quedan muchos retos que afrontar.
12:16Alfonso Sanguino, director del centro, lo tiene muy claro.
12:20Pues en este instituto tratas eso, de que todo el mundo tenga un sitio,
12:23de que se sienta comprendido.
12:261.500 chicos y 1.500 adolescentes, pues hay una problemática enorme,
12:31se están redifiniendo su vida, están haciéndose al mundo.
12:36Entonces un instituto es verdad que no debe ser un sitio solo para que se aprenda inglés
12:39y matemáticas y lengua, para que se aprenda a convivir, para que se aprenda a aceptar a la gente.
12:44Es el sitio adecuado y donde hay una parte de educación que da valor al ensayo-error.
12:50Es decir, que yo me equivoco, pero no es equivocarse para seguir adelante en la vida
12:54y que afrontar una serie de cosas.
12:55Y ser como uno es, como les he oído, es el objetivo.
12:59Ser como uno es.
13:01Por eso, iniciativas como Monturió el Diverso son tan importantes.
13:05La lucha por una educación inclusiva y diversa debe ser una prioridad en las aulas.
13:11A mí los Diverso me parecen muy seguros porque los profesores que vienen me parecen de mucha confianza,
13:18me parecen ejemplos a seguir y eso.
13:22Me gusta mucho el ambiente y me gustaría que todo el mundo normalizara el hecho de no gustarte una persona
13:29de tu género opuesto o no sentirte identificado con el género que se te ha asignado.
13:34Me parece una tontería la verdad que la gente a día de hoy tenga problemas con eso.
13:53¡Gracias!
14:04¡Gracias!
14:25Lo normal
14:26Un podcast
14:29normal
14:31Y aquí estoy yo
14:34Nostálgico perdido
14:37Soñando con que te quedas otro año más conmigo
14:42Y aquí estoy yo
14:45Mirando fotos nuestras
14:48Montándome escenarios en los que aún me besas
14:54Y aquí estoy yo
15:08El que no sabe estar con nadie
15:09No encaja en ninguna parte
15:11No te preocupes, este no es tu error
15:12Ya estaba condenado al desastre
15:14A ser la nota disonante
15:15No sabemos si esto es una declaración de intenciones
15:18O es una canción más, una canción que forma parte de una mudanza
15:21El tercer trabajo en solitario de Heinz
15:23Hace 10 años, él era todavía un adolescente, empezó en la música formando parte del grupo Gorroneo
15:29Eran tiempos en los que todavía podía permitirse vivir en Segovia
15:33Luego vinieron Gensito y No me odio tanto
15:36Y ahora, tres años después, aterriza con un nuevo trabajo independiente
15:39Y en el cual sigue cantando mucho sobre el amor, pero sobre todo sobre el desamor
15:43Antonio Gens, Gens, ¿qué tal?
15:45Muy bien
15:45Oye, ¿por qué te mortificas de esa manera en tus letras?
15:48Joder, la verdad que es verdad
15:50Luego a veces me da hasta vergüenza escucharlas cuando estoy con mis amigos delante y todo
15:54Pero creo que es como la vía de comunicación que tengo para hablar de esas cosas conmigo mismo
15:59Entendemos que una mudanza hace referencia a tu experiencia personal
16:02Haber cambiado de casa para independizarte
16:04Pero en lo musical hay también una mudanza en el Gens que conocíamos hasta ahora
16:08Sí, creo que en casi todos los aspectos de mi vida ha habido una mudanza de diferentes maneras
16:15Físicamente, pues por supuesto me mudo unas cuantas veces en los últimos años
16:18Aquí en Madrid creo que todos los chavales de mi edad estamos en la misma
16:22Hemos vivido en cinco sitios diferentes
16:24Pero luego, pues personalmente también se van dejando cosas atrás, etapas y momentos
16:28Y musicalmente también, es una nueva etapa de mi vida
16:31Es mi primer disco de forma independiente
16:34Y bueno, creo que ha sido una mudanza en todos los sentidos
16:3727 palos, cada vez más lejos de ser una joven promesa
16:40Escribiste en Instagram el año pasado, el día de tu cumpleaños
16:42Esa mudanza tiene que ver también con que sientes que te has hecho mayor
16:47Sí, creo que ha venido un poco de la mano las dos cosas
16:49Porque justo hace un año, cuando empezó el 2025
16:53Tuve ahí como un momento de crisis existencial
16:56De repente de darme cuenta de que ese año
16:58Fíjate que cumplo en diciembre
16:59Pero luego dije, este año ya cumplo 27
17:02Y yo vivía con colegas, que nuestra dinámica en el día a día era bastante poco ejemplar
17:07Y sentí que tenía que dar un paso al frente y me fui a vivir solo
17:12Que bueno, pues por suerte puedo vivir solo
17:14Y creo que en ese momento me di cuenta de que sí, que me estaba haciendo mayor
17:17¿Y hay algo de nostalgia en esa mirada al pasado?
17:21Demasiada, casi todo es nostalgia
17:23Buena y mala, porque es un arma de doble filo, lo digo siempre
17:26Pero a mí me da nostalgia hasta lo que hice la semana pasada
17:28Entonces, cuando me acuerdo de todos los años que estaba viviendo con mis amigos en un piso
17:33Jugando al FIFA y viendo cerveza hasta las 3 de la mañana
17:35Entre semana me da bastante nostalgia
17:38Oye, la primera canción que salió de este trabajo es temporada 3, episodio 1
17:41Parece una referencia a una serie
17:43Y no sé si en cierto modo lo es
17:45¿Hay un punto y aparte con lo anterior o es más bien un punto y seguido?
17:47Yo creo que es un punto y seguido
17:48Porque hay muchas cosas que sí que se mantienen
17:52Tanto en mi equipo de trabajo como en mi forma de hacer música
17:56Y de interpretarla para mí
17:57Entonces eso es un punto y aparte yo creo
17:59Pero sí que quería como marcar una nueva etapa de mi vida personal y musical
18:05Con esa canción
18:06Y no sé, es el primer episodio de mi tercer disco
18:08Entonces por eso decidí ponerle ese nombre
18:10¿Entiendes que esa mudanza es definitiva?
18:12¿O que como buena parte de tu generación vas a tener que pasar todavía por muchas casas distintas?
18:18Pues espero que no sea definitiva
18:20Porque bueno, estoy contento donde estoy ahora
18:23Pero yo me acabo aburriendo casi siempre de
18:27No de todo, pero de los pisos donde he vivido
18:30Siempre he sentido la necesidad de repente de un día salir de ahí
18:32Y creo que se está aproximando el momento de mudarme otra vez de piso
18:36Y aparte del aburrimiento ¿se puede vivir así?
18:38¿Puede uno llevar una vida normal sin saber si el techo que tienes hoy
18:41No lo vas a tener mañana o simplemente no vas a tener techo?
18:44Yo creo que sí que se puede
18:45Que a mí la incertidumbre, lo dije en una canción hace un montón en mi primer disco
18:49Que me da vida y me la quita a la vez
18:52Pero creo que pesa más la vida que me da la incertidumbre
18:54Y el no saber qué voy a hacer cada día de mi vida
18:56Porque creo que si lo supiera
18:58Y si tuviera claro lo que voy a hacer ya de aquí en adelante
19:00Y dónde voy a estar
19:01Y cómo voy a ser en cada momento de mi vida
19:05Creo que sería muy aburrido todo
19:06Decíamos antes que cantas mucho al amor
19:08Pero sobre todo al desamor
19:09Da la impresión de que hay alguna ruptura en el pasado
19:13Que sigue ahí un poco conquistada
19:15Sí, también soy muy dramático a veces
19:20Yo lo sé, soy muy intenso
19:21Y soy capaz también de escribir mucho sobre cosas
19:23Que no están tan recientes
19:24Pero soy capaz de rescatarlas
19:25Para encontrar inspiración
19:27Para hacer música
19:28Y justo cuando compuse este disco
19:31Parece mentira
19:32Pero estaba emocionalmente bien
19:33En la parte del amor
19:35Pero no sé cómo conseguí
19:37Mirar tanto al pasado para sacar esas letras
19:39Y bueno, siempre parece que estoy pasando una ruptura
19:42De mis canciones, la verdad
19:43En una época en que en determinados géneros
19:45Estamos acostumbrados a encontrarnos
19:47Con masculinidades tóxicas
19:48Tú, sin embargo, eres muy dado a mostrar
19:50La parte más vulnerable de la masculinidad
19:52¿Te sientes más cómodo en ese territorio?
19:54Sí, creo que por suerte
19:55Siempre me he rodeado de gente
19:57De amigos y amigas
20:00Donde me he sentido cómodo
20:02Mostrándome así
20:02Y mis amigos también lo son
20:04Creo que tengo un grupo
20:06Un entorno bastante poco tóxico
20:10Con respecto a la masculinidad
20:11Así que lo hemos sido obviamente
20:12Cuando éramos chavales de 15 años
20:13Éramos pura testosterona
20:15Y competitividad con todo en la vida
20:17Pero a día de hoy
20:19Considero que somos
20:21Mi entorno y yo
20:22Muy sensibles
20:23Y no tenemos miedo
20:24Como a mostrarnos de esa manera
20:26Y creo que eso también me permite
20:29Hacer letras
20:30Y comunicarme conmigo mismo
20:32A la hora de escribir
20:32Con más naturalidad
20:34Y me siento cómodo
20:35En el entorno de la gente que te rodea
20:36Hay mucha gente
20:37En nuestro colectivo
20:39¿Por qué consideras importante
20:41Rodearte de esa diversidad?
20:43Bueno, creo que es importante
20:44Rodearse de gente que te quiera
20:46Y que tú les quieras
20:47Y que te aporten cosas buenas
20:48Y yo he tenido
20:49No sé si es suerte o casualidad
20:52Porque creo que esas cosas
20:53No se buscan
20:53Simplemente aparecen
20:54Y tanto en mi vida personal
20:56En mi familia
20:57Y en mi ámbito profesional
20:59Hay gente del colectivo
21:00Y bueno, es gente que también te aporta
21:02Muchas veces diferentes puntos de vista
21:03A lo que estás acostumbrado
21:04Porque sí que es verdad
21:05Que quizá en el cole
21:06Yo no tenía gente
21:08En mi entorno del colectivo
21:10Y poco a poco
21:10Con el paso del tiempo
21:11También cuando me cambié de instituto
21:12Y empecé en la universidad
21:14Y a trabajar aquí en Madrid
21:15Con la música
21:16Pues he conocido gente
21:18De todas las maneras
21:19Y creo que está bien
21:20Tener diversidad
21:21Y escucharla
21:22Y aprender
21:23Tanto de lo bueno
21:24Como de lo malo
21:24También te has pronunciado
21:25Muchas veces
21:26Sobre la falta de mujeres
21:27En el panorama musical
21:28Y sobre todo en los conciertos
21:30¿Hemos avanzado algo?
21:31¿O es un campo en el que
21:32Es muy difícil avanzar?
21:34Seguimos siendo
21:35Valga la expresión
21:36Un campo de nabos
21:38Un campo de nabos
21:39Y de bollas viejas
21:39Muchas veces también
21:40Se ha avanzado
21:41Creo que
21:42Poco a poco
21:43Se está avanzando
21:43Creo que
21:45Bueno, ya el hecho
21:46De que se hable
21:46De este tipo de cosas
21:47Es un avance
21:47Y el hecho de que
21:49Seamos conscientes
21:50De que es un problema
21:52Empieza a ser un avance
21:53Es lento
21:53Pero
21:55Creo que va en buena dirección
21:56Y sí que
21:56Bueno, hace poco
21:57Lo hablaba en una entrevista
21:58Que el nivel de exigencia
21:59Que tienen las mujeres
22:00Dentro de
22:01Bueno, yo hablo de mi industria
22:03Porque es donde yo
22:04Me manejo
22:05Pero creo que
22:06En casi todos los aspectos
22:07Profesionales
22:07Hay una diferencia
22:08De exigencia
22:09Y en la que me repercute
22:10A mí que es la musical
22:11Es bastante evidente
22:13Cuando te piden
22:13Que definas la música
22:14Que haces
22:15Normalmente prefieres
22:16No complicarte mucho
22:17Y dices que tú
22:18Lo que haces es pop rock
22:19¿Lo dejamos ahí?
22:20¿O harías alguna acotación?
22:22Lo incluiría también
22:23Si pudieses poner dos etiquetas
22:24Yo diría pop rock
22:25Y quizá
22:26Indie rock
22:27Pero no el indie
22:27Que conocemos aquí
22:28Que no tengo nada en contra
22:29Del indie español
22:31Me encanta de hecho
22:32Pero no el indie
22:33Que sabes
22:33No es lo que hemos conocido
22:35Como Viva Suecia
22:36Y todo esto
22:36Me encantan
22:38Pero también
22:39Diría pop rock
22:39Indie rock
22:40Yo creo que puede estar ahí
22:41Yo creo que
22:41Lo que te echa un poco para atrás
22:43Es lo de urbano
22:43¿No?
22:44No te termina de gustar
22:45Sí, no sé
22:46Es que ya no sé
22:47Lo que es urbano
22:47Es que ya
22:48He perdido un poco la noción
22:50Incluso de lo que es
22:51El pop rock también
22:51Entonces es muy difícil
22:52Ponerle etiquetas
22:53Así que yo prefiero
22:54Que la gente se las ponga
22:56Ellos la que vean
22:57Y ya está
22:58Oye, ¿qué va a pasar
22:59Con los directos?
23:00¿Qué gens va a ser
23:00El que vamos a ver
23:01En los directos?
23:02Creo que el que corresponde
23:03Con este disco
23:04Y con el paso
23:05De los años también
23:06Creo que empezamos
23:07En los directos
23:09Como siendo bastante
23:12Alocados
23:12Y poco disciplinados
23:13En el escenario
23:14Entonces creo que
23:14Esa parte la vamos a mantener
23:16En la medida
23:16De lo posible
23:17Pero estamos avanzando
23:18Un punto un poco más
23:19Un poco más sobrio
23:20Un poco más elegante
23:21Y es lo que queremos transmitir
23:22Con el show
23:23Que bueno
23:24Ya lo tenemos montado
23:26Y creo que
23:27Está quedando
23:28Pues eso
23:29No serio
23:30Pero sí bastante más
23:32Disciplinado
23:32Que lo que estábamos
23:33Haciendo antes
23:34En temporada 3
23:34Episodio 1
23:35Hay una frase
23:36Que fuera de contexto
23:37Puede hacer pensar
23:38Que estás en la música
23:39Por la pasta
23:40Me voy de bolo
23:41Y solo quiero cobrarlo
23:42Pero hay que encarar
23:44El hecho
23:44De que son pocos
23:46Los músicos
23:46Que se atreven a expresar
23:47Que una de las razones
23:49Por las que lo son
23:50Pues es por subsistencia
23:51Como todo el mundo
23:52Bueno
23:53No deja de ser un trabajo
23:54Por suerte
23:54Me dedico a la música
23:56Y fuera de contexto
23:57Esa frase parece
23:58Que solamente me motiva
23:59El dinero
23:59Por supuesto
24:00Que hay mucho más
24:01Cosas que pesan
24:01Mucho más que el dinero
24:02En mi trabajo
24:04Pero dentro del contexto
24:05De lo que es esa canción
24:05Pues hablo un poco
24:06Del sentimiento
24:07De
24:08Como de desgana
24:09Y de que nada
24:10Te ilusiona lo suficiente
24:12Incluso
24:12Ni cumplir mi sueño
24:14Que es vivir de la música
24:14A veces es
24:15Ha sido suficiente
24:16Para estar feliz
24:16Y es un poco
24:17Esa sensación
24:17De decir
24:18Pues mira
24:18Voy a ir a hacer este bolo
24:19Porque lo tengo que cobrar
24:20Y tengo que pagar el alquiler
24:21Como todo el mundo
24:22Pero bueno
24:23Eso es pocas veces
24:24Por suerte
24:24Disfruto mucho de ir a tocar
24:26Tu anterior disco
24:26Lo grabaste con Sony
24:27Ahora has decidido
24:28También este terreno
24:29Independizarte
24:30¿No da un poco de vértigo
24:31Ser el responsable absoluto?
24:33Mazo
24:35Da mucho vértigo
24:36Pero
24:37Ese vértigo también
24:39Trae cosas muy positivas
24:40Que es un poco
24:41La libertad creativa
24:43Y de movimiento
24:44A la hora de crear
24:45También de formar mi equipo
24:47Como yo quiero
24:49O sea
24:50A la hora de estar
24:51En la geográfica
24:51También
24:51Pues como que ellos
24:52Determinan
24:53Toda la gente
24:54Que va a trabajar contigo
24:55Y ahora pues
24:55Tiene la suerte
24:56De ir escogiendo
24:58Mi equipo de trabajo
24:59Y estoy bastante cómodo
25:00Con el equipo
25:01Me siento muy bien
25:02Y creo que tenemos
25:03Muy buena comunicación
25:04Que igual es algo
25:04Que he echado un poco en falta antes
25:05Leemos en algunas entrevistas
25:07Que hablas de tu psicóloga
25:08Con frecuencia
25:08¿Crees que el mundo
25:09En el que vivimos
25:10Y sobre todo
25:10En un mundo tan turbulento
25:12Como el de la música
25:12Es necesario solicitar
25:14La ayuda de profesionales
25:16Para mantener unos mínimos
25:18De salud mental
25:18Sí
25:19Yo creo que es súper importante
25:22Y yo hace poco
25:22Hablaba con un amigo
25:23Que también es músico
25:24Que se llama Chavivo
25:25Que una de las peores partes
25:26De nuestro trabajo
25:27Es la salud mental
25:29Y todo el peso
25:30Y todo el peso que muchas veces
25:30Y la presión
25:31Que te autoimpones
25:32Y incluso esa incertidumbre
25:34Que a veces me gusta
25:35Pero también es
25:35Es pesada en algunos momentos
25:37El no saber
25:37Qué va a ser de tu vida
25:38Dentro de 5 o 10 años
25:40Entonces
25:40También el tema
25:41De los egos
25:42Dentro de esta industria
25:44Compararte con los demás
25:45Etcétera
25:46Creo que es algo
25:46Que te puede minar bastante
25:49Y yo por lo menos
25:50Desde que lo trabajo
25:51Con mi psicóloga
25:53Vivo más tranquilo
25:54Disfruto más el día a día
25:55Estoy más contento
25:56Con el presente
25:56Y dejo de martirizarme
25:58Tanto por cosas
25:59Que no sé todavía
25:59Si se van a pasar
26:00Y creo que es importante
26:01Incluso aunque pienses
26:03Que estés bien
26:03Si estás dentro
26:04De este sector
26:05Tener a alguien
26:06Con quien poder desahogarte
26:08Y apoyarte
26:08Lo considero
26:10Súper importante
26:10Vamos
26:11Pues Hans
26:11Que vaya todo muy bien
26:13Con una mudanza
26:14Y oye
26:14Muchas gracias
26:14Por haber compartido
26:15El disco con nosotros
26:16A vosotros
26:17Muchísimas gracias
26:40El pasado 2 de febrero
26:42Moría en San Francisco
26:43Teresa de Lauretis
26:44Una de las teóricas
26:45Más reconocidas
26:46En los estudios de género
26:48Y creadora
26:49De lo que conocemos
26:49Como teoría queer
26:50Hace unas semanas
26:51Hablábamos con Sara Torres
26:53Sobre la influencia
26:54De Lauretis
26:55Sobre las representaciones
26:56Del deseo
26:57En el pensamiento erótico
26:58Teresa nació en Italia
27:00En 1938
27:01Y se formó en Milán
27:02Donde se doctoró
27:03En lenguas
27:04Y literaturas modernas
27:05Emigró a Estados Unidos
27:07Donde se especializó
27:08En estudios cinematográficos
27:09Y tras pasar por varias universidades
27:11Y tras pasar por varias universidades
27:11Recaló en la de California
27:13Santa Cruz
27:13Donde se hizo cargo
27:14De los estudios de posgrado
27:16Sobre historia de la conciencia
27:18En los primeros 80
27:19Fue una de las investigadoras
27:21Que revolucionaron
27:21Los estudios de género
27:23Al hacer una relectura
27:24En relación con la ideología
27:26Fue de las primeras
27:28En hablar de género
27:29Como constructo social
27:30La escuchamos en una conferencia
27:32Que dio en Córdoba
27:33Argentina
27:33En 2014
27:35El concepto de género
27:36Fue introducido
27:38Y articulado
27:39Por las investigadoras
27:41Feministas
27:42En varios campos disciplinarios
27:44En el marco
27:45De Women's Studies
27:46Y fue
27:47El eje central
27:49El elemento cohesivo
27:51De la crítica feminista
27:53Hacia el patriarcado occidental
27:55Género
27:56O bien
27:57El sistema
27:58Sexo-género
28:00Como lo nombraron
28:01Las antropólogas feministas
28:02Fue el marco
28:04En el cual
28:05Las feministas
28:06Analizaron
28:07La definición
28:08Sociosexual
28:09De la mujer
28:10Como divergente
28:11Del estándar
28:12Universal
28:13Que era el hombre
28:14En otras palabras
28:16Género
28:17No pertenecía
28:18A los hombres
28:19Género
28:20Era la marca
28:21De la mujer
28:22La marca
28:23De una diferencia
28:24Que implica
28:25El estado subordinado
28:26De las mujeres
28:27En la familia
28:28Y en la sociedad
28:29Debido
28:31A un conjunto
28:32De características
28:33Relacionadas
28:34A su constitución
28:36Anatómica
28:37Y fisiológica
28:39Características
28:40Dade como
28:40La inclinación
28:42Al cuidado
28:42La maleabilidad
28:44La vanidad
28:44No necesito seguir
28:46Ustedes saben
28:47A qué me refiero
28:48De Lauretis
28:49Publicó varios ensayos
28:50Fundamentales
28:51En la historia
28:51Del feminismo
28:52Y de los movimientos
28:52LGTBI
28:53Entre otros
28:54Alicia Llano
28:55Feminismo
28:55Semiótica
28:56Y cine
28:56Y tecnologías
28:57Del género
28:58Precisamente
28:59Sobre la tecnología
29:00Del género
29:00Hablaba
29:01En la conferencia
29:01De Córdoba
29:02Fue en este contexto
29:03Que a mediados
29:04De los 80
29:05Propuse
29:06La idea
29:07De una tecnología
29:08Del género
29:09Me pregunté
29:10Si el género
29:11No es una simple
29:12Derivación
29:13De sexo anatómico
29:14Sino
29:15Una construcción
29:17Sociocultural
29:18¿Cómo se logra
29:20Aquella construcción?
29:21Me pareció
29:22Que el género
29:23Era una construcción
29:24Semiótica
29:25Una representación
29:26O mejor dicho
29:27Un efecto
29:28Compuesto
29:29De representaciones
29:31Discursivas
29:32Y visuales
29:33Las cuales
29:34Seguiendo
29:35A Foucault
29:35Y Althusser
29:36Yo vi emanar
29:38De varias instituciones
29:39La familia
29:40La religión
29:41El sistema
29:42Educacional
29:43Los medios
29:43La medicina
29:44El derecho
29:45Pero también
29:47De fuentes
29:48Menos obvias
29:49Como la lengua
29:50El arte
29:51La literatura
29:52El cine
29:53Etcétera
29:53Pero por lo que
29:54De Laureti
29:55Será recordada
29:56Por encima
29:56Del resto
29:57De sus estudios
29:58Investigaciones
29:58Es por la creación
29:59Del concepto
30:00Teoría queer
30:01Mi proyecto
30:02De teoría queer
30:03Consistía
30:04En iniciar
30:04Un diálogo
30:05Entre lesbianas
30:07Y hombres gay
30:08Sobre la sexualidad
30:09Y sobre
30:10Nuestras respectivas
30:12Historias sexuales
30:14Yo esperaba
30:15Que juntos
30:16Romperíamos
30:17Los silencios
30:18Que se habían construido
30:20En los estudios
30:22Lesbicos y gay
30:23En torno a la sexualidad
30:25Y su interrelación
30:27Con el sexo
30:28Y la raza
30:29Por ejemplo
30:31El silencio
30:32En torno
30:32A las relaciones
30:34Interraciales
30:35O interétnicas
30:37Las dos palabras
30:38Teoría
30:39Y queer
30:39Aunaban
30:41La crítica social
30:42Y el trabajo
30:43Conceptual
30:44Y especulativo
30:45Que implica
30:47La producción
30:47De discurso
30:48Yo contaba
30:49Con ese trabajo
30:50Colectivo
30:51Para poder
30:52Construir
30:53Otro horizonte
30:54Discursivo
30:56Otra manera
30:57De pensar
30:58Lo sexual
30:59¿Verdad?
31:00¿Verdad?
31:03¿Verdad?
31:04¿Verdad?
31:14¿Verdad?
31:34Por eso
31:35Desde mi homosexualidad
31:37Afirmo que el homosexual
31:38Es un ser monstruoso
31:40Como en esta época
31:41De manipulación del lenguaje
31:42Se vive en el miedo
31:43De las palabras
31:44Aclaro que lo contrario
31:45De lo monstruoso
31:46No es lo hermoso
31:48Cuyo contrario
31:48Es lo feo
31:49Sino lo normal
31:50Piensa el lector
31:52Que Einstein
31:52Era monstruoso
31:53En su inteligencia
31:54Marilyn en su sensualidad
31:55En general
31:56Cualquier artista
31:57Verdadero
31:57Se sabe monstruo
31:58La condición homosexual
32:00Es minoritaria
32:01Rara
32:01Monstruosa
32:02Una condena
32:03Y una bendición
32:05Desproblematizarla
32:05Es un disparate
32:06Que desposee
32:07Y aliena
32:08Al hombre homosexual
32:09No estamos
32:10Ante un problema social
32:11La sociedad
32:11Ha tomado
32:12Muchas posturas diferentes
32:13Ante el homosexual
32:15Y la homosexualidad
32:16Y esta última
32:17Ha adquirido
32:17Muy diversas formas
32:18Pero sea cual sea
32:20La reacción social
32:20El problema
32:21Permanece
32:22Se confundió
32:23Despenalizar
32:24Con desproblematizar
32:25Esto que acabáis
32:26Esto que acabáis de escuchar
32:27Es un fragmento
32:28De un artículo
32:28De Antonio Castillo
32:29Titulado
32:30Defensa de la homosexualidad
32:31Antonio Castillo
32:32Es el líder
32:33De los pocholos
32:34El rasputín
32:36De Isabel Díaz Ayuso
32:37Quien durante muchos meses
32:39Ha sido el consejero
32:40Político y espiritual
32:41De la presidenta
32:43Madrileña
32:43Y ha estado
32:44Nada más y nada menos
32:45Que en la cartera de educación
32:46Bueno
32:47Se te queda el cuerpo torcido
32:48La verdad
32:48Después de escuchar esto
32:50Si la verdad
32:51Es que
32:52Reaccionar ante esto
32:53Y pensar
32:54Que este es el consejero
32:56De la señora
32:57Que nos lleva
32:58Gobernando
32:59Durante muchos años
33:00En la Comunidad de Madrid
33:01Y que
33:02Puede ser
33:03La próxima presidenta
33:05De nuestro país
33:07Pues la verdad
33:07Es que da un poquito de miedo
33:08Un poquito
33:09Si
33:09Bastante
33:10Ponemos punto y final
33:12A este episodio 115
33:13En compañía de
33:13Beatriz Nogal
33:14Alessandra Cazac
33:15Luis Miguel Ortiz
33:16Y Alberto Valles
33:17Hasta la próxima
33:18Chao
33:22Lo normal es una producción
33:24De Ser Podcast
33:31Dirección y presentación
33:32Nerea Pérez de las Heras
33:34Y Antonio Nuño
33:38Guión y producción
33:40Tony Quart
33:45Realización
33:46José María Sendra
34:03Para no perderte
34:04Ningún episodio
34:05Síguenos
34:05Y suscríbete
34:06En la aplicación
34:07Y la web
34:07De la cadena Ser
34:08Y en todas las plataformas
34:10Es que
34:10No perderte
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