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¿Existió una escuela de Gladiadores en Córdoba? ¿Qué huella ha dejado el mundo de los gladiadores en la arqueología? ¿Es correcta la imagen de este espectáculo que ha llegado hasta nuestros días?
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00:00El anfiteatro albergó los grandes espectáculos de Roma y entre ellos el más popular, la lucha de gladiadores.
00:06Debemos figurarnos el rugido de casi 50.000 espectadores aclamando a sus héroes.
00:12La gladiatura sigue admirándonos hoy en día, por eso desde Arqueomanía queremos conocer quienes fueron,
00:18cómo entrenaron, cómo vivieron y cómo murieron estos famosos gladiadores.
00:22Bienvenidos al gran espectáculo, bienvenidos a la historia fabulosa de la lucha de gladiadores.
00:39Arqueomanía
00:50Roma era una sociedad violenta y el ascenso social pasaba por las armas.
00:55El éxito tenía el sabor del hierro.
00:58Roma tenía perfectamente dividido su tiempo entre tiempo de negocio y tiempo de ocio.
01:03Y para el ocio no había nada que gustara más a los ciudadanos de todo el imperio que un buen
01:07combate de gladiadores.
01:10Roma fue poder, ejército y leyes, pero también espectáculo para el pueblo que la sustentaba.
01:16Y el de las sangrientas luchas de gladiadores fue el que más pasiones desataba y el que en verdad tomaba
01:22el pulso a la sociedad romana.
01:23Por eso los poderosos los financiaron para ganar prestigio y popularidad.
01:31Los gladiadores no eran el único show de la antigüedad.
01:34Había estadios de atletismo, sobre todo en el orbe griego, y carreras de cuadrigas en grandes circos que acogían a
01:40decenas de miles de excitados ciudadanos.
01:45Los grandes gladiadores y corredores de cuadrigas eran tan célebres como los futbolistas de hoy o los toreros.
01:54Las pasiones humanas, exaltadas por la masa, inmortalizarían el recuerdo de la gladiatura.
02:00La gloria, el poder, el éxito.
02:02Pero también el dolor, la derrota y la muerte.
02:07Por eso, el corazón de Roma, bombeado por la sangre de mil luchadores, latió en su gran coliseo.
02:15Bienvenidos al mayor espectáculo del mundo antiguo.
02:26¿Cómo nacieron los juegos gladiatorios?
02:28Lo que terminaría convirtiéndose en el gran espectáculo para divertir al pueblo,
02:32tuvo su origen en unos antiguos ritos de lucha, sangre por sangre, celebrados como ofrenda a los muertos.
02:38Y desde esos inicios funerarios, evolucionaría hasta convertirse en muestra de poder para los vivos.
02:45Los juegos gladiatorios surgen con un componente funerario.
02:49De hecho, el nombre que reciben los juegos gladiatorios es el de múnera.
02:53Múnera, el que viene precisamente de la ofrenda funeraria.
02:57Surgen con idea de ofrecer un tributo a los jefes muertos,
03:03o bien como el ceremonia de propaganda de determinados personajes
03:09que dejan una manda o un legado para celebrar este tipo de juegos.
03:13¿Dónde se podían celebrar?
03:15¿Dónde se pudieran pagar?
03:17Porque no necesariamente implicaban la necesidad de un anfiteatro.
03:21Había ciudades que podían contar con anfiteatro,
03:23y era el lugar donde se celebraban estos juegos,
03:25el edificio destinado a los espectáculos de sangre.
03:28No solo las luchas gladiatorias, también las venaciones,
03:31también luchas entre animales salvajes, cacerías de animales salvajes,
03:36y las ejecuciones.
03:38Pero a veces estos espectáculos podían celebrarse también en el foro
03:41o en cualquier otro espacio público
03:43donde pudiera caber un número determinado de gente.
03:47Por lo tanto, dependía exclusivamente de que se pudiera pagar.
03:53El editor era quien pagaba los juegos gladiatorios.
03:57En la gladiatura, aparte de los gladiadores, existían otras figuras fundamentales.
04:02Una de ellas era el editor, que era quien financiaba los juegos
04:04en busca de reconocimiento y prestigio,
04:06y también el lanista, que era el propietario del ludus
04:09y, por tanto, el empresario de estos gladiadores.
04:12Antes de estos juegos, con mucha frecuencia,
04:14el editor visitaba el ludus para conocer a los gladiadores
04:17y, sobre todo, para fijar el precio,
04:19tanto en el arrendamiento del combate
04:21como en el caso de muerte, que tendría que abonar
04:24por cada gladiador fallecido.
04:26Este es el ludus de Pompeya,
04:28la escuela de gladiadores más famosa del imperio,
04:31después de la de Roma.
04:32¿Qué era un ludus?
04:34¿Cómo funcionaba?
04:36El ludus era el lugar donde entrenaban los gladiadores
04:39y no era una cárcel,
04:40era más bien como una actual ciudad deportiva,
04:42que bien podría asemejarse a una actual casa de campo andaluza.
04:46Un ludus tenía varias partes.
04:48Una parte residencial, donde dormían los gladiadores,
04:51a veces con su familia,
04:52unos servicios comunes, como armería, enfermería y comedor,
04:57y una zona de deporte, de entrenamiento, que vamos a conocer.
05:07Los gladiadores, sobre todo, eran deportistas,
05:10deportistas de élite,
05:11y para conseguir ese grado de excelencia
05:13tenían que entrenar duramente, físicamente,
05:16elasticidad y, sobre todo, técnicas de lucha.
05:19En todo ludus existía una arena como esta,
05:21donde entrenaban estos gladiadores
05:23de manos de sus magisters y doctores.
05:29El palus es un ejercicio gladiatorio muy clásico.
05:32Aparece representado con frecuencia en cerámica y mosaico.
05:36Bajo la fiereza del gladiador, sin embargo,
05:38late una persona, con sus miedos, sus temores,
05:41su ira, su ambición.
05:42Una persona que sabe que su vida depende
05:44de su propia preparación.
05:46Por eso nos lo figuramos empeñados,
05:48poniendo toda su voluntad en este ejercicio clásico del palus,
05:51antes de entrar en combate.
05:58Un gladiador tenía que tener un nivel físico,
06:00de preparación física y de lucha admirable.
06:02¿Cómo lo conseguían?
06:03Conocemos muy bien el tipo de entrenamiento que le realizaban
06:06por Galeno, que fue médico de los gladiadores
06:09del sumo sacerdote de Pérgamo.
06:13Básicamente, el entrenamiento de los gladiadores
06:14se dividía en dos partes.
06:16La parte del entrenamiento específico con la espada,
06:18que consistía en luchar al gladiador contra el palus,
06:21que era el método de entrenamiento más normal,
06:23o luchar en pareja, un gladiador contra otro gladiador.
06:26En el entrenamiento utilizaban espadas de madera
06:29para evitar herirse.
06:30El otro parte del entrenamiento,
06:31aparte del entrenamiento específico del combate,
06:34era el entrenamiento de base física,
06:36es decir, tenían que estar fuertes en el cuerpo.
06:38Entonces, sobre todo eran, según describe Galeno,
06:40carreras de velocidad, saltos a pie juntos,
06:43como hacían los atletas griegos,
06:44lucha de greco-romana agarrándose,
06:48o también pequeños pugilatos,
06:50algunos combates de pugilatos.
06:52Ahora mismo, si vemos una preparación de superdeportistas,
06:55sabemos que hay entrenadores físicos,
06:57que podría haberlo entonces,
06:58pero hay una alimentación,
06:59hay un doctor, un médico que los atiende.
07:01En los ludos también existían todos esos oficios
07:04en paralelo para atender al gladiador.
07:06El más importante, como hemos dicho,
07:08en un ludus, en una escuela de gladiadores,
07:09era el médicus.
07:10El médico, porque evidentemente tenían que tenerlo
07:13en las mejores condiciones físicas y mentales posibles
07:15para rendir, como los deportistas de hoy en día.
07:25Los gladiadores veteranos,
07:27victoriosos en mil batallas
07:28y que habían logrado sobrevivir
07:30a la arena de la gladiatura,
07:31regresaban muchas veces a la vida de ludus
07:34como magísticos o doctores,
07:36como entrenadores de gladiadores.
07:37Eran figuras muy respetadas
07:39y muy seguidas por sus alumnos.
07:46La ERTES
07:47¡Espero!
07:50¡Entrenamiento de combate!
07:52¡Vamos!
07:54¡Eso es más la isla!
07:57¡Venga! ¡Apate!
08:04¡Aten la distancia!
08:06¡Aten la distancia!
08:09¡Aten la distancia!
08:29Las controversias sobre la existencia de amazonas
08:32en los anfiteatros o de mujeres gladiadoras
08:34siguen sin resolverse por completo.
08:38Tenemos constancia
08:39de que existieron luchas entre gladiadoras.
08:41¿Cómo serían?
08:42Hay dos fuentes visuales
08:43que son las únicas que recogen
08:44y representan a mujeres gladiadoras.
08:46Un relieve de alicarnaso
08:48y una estatuilla
08:49que se encuentra en el Museo de Hamburgo.
08:50El relieve de alicarnaso
08:52es la más conocida
08:52y muestra a dos gladiadoras
08:54desnudas de cintura para arriba
08:55luchando en un combate.
08:57Aparecen las dos sin casco
08:59y con un elaborado peinado
09:00con una trenza alrededor de la cabeza.
09:02Eso nos hace pensar
09:03que si llevaban un peinado muy elaborado
09:06evidentemente no tiene sentido
09:07que se lo cubrieran con un casco.
09:10Teniendo también en cuenta
09:11que la mayoría de los espectadores
09:12eran hombres
09:13evidentemente al ver a dos mujeres
09:14desnudas combatiendo
09:15pues tendría un elemento
09:17un componente más erótico
09:18que también tendrían en cuenta
09:20además del propio combate.
09:22Pero sí tenemos constancia
09:23de que hay entrenamientos
09:24¿no?
09:25Que entrenaban.
09:25Sí, evidentemente
09:26entrenaban también
09:27porque nos lo describe Juvenal
09:28en una de sus sátiras
09:29que dicen que las mujeres
09:30de un estrato social más bajo
09:32de mala reputación
09:33solían luchar contra el palus
09:35como podemos ver aquí
09:35con el escudo
09:36con la greba
09:37atacando de distintas maneras.
09:41Todo rito requiere de un templo.
09:43La lucha gladiatoria
09:44se desarrollaba en los anfiteatros
09:45repartidos a lo largo y ancho
09:47de la ecúmene.
09:48Su tamaño era variable
09:49pero estamos hablando
09:50en líneas generales
09:52de grandes recintos.
09:55Y estos combates
09:56tendrían lugar
09:57en un edificio
09:58en un tipo de edificio
09:58que se llama anfiteatro
09:59que es un edificio
10:00muy singular.
10:01¿Qué es un anfiteatro exactamente?
10:03Etimológicamente
10:04anfiteatro significa
10:05doble teatro.
10:06Anfi-doble
10:07teatro es lugar para ver.
10:09Uniendo dos escenas de teatro
10:12tiene una elipse
10:13que sería el origen
10:14de la forma peculiar
10:15elíptica del anfiteatro.
10:17Antes de que existiera el anfiteatro
10:18los espectáculos
10:19se daban en el foro romano.
10:21¿Qué capacidad llegaron
10:22a tener estos grandes edificios?
10:23El Coliseo
10:24se especula
10:26que a partir
10:26de 50.000 espectadores
10:29sería la cifra
10:30por así decir
10:30más conservadora.
10:32Cada espectador
10:33podía ocupar
10:34entre unos 44
10:35y 45 centímetros
10:36sentados.
10:38Se estipula
10:38que podía haber llegado
10:39hasta los 87.000 espectadores.
10:41Lo superaría mucho
10:42el circo máximo
10:42que llegaría
10:44en época de Trajanos
10:45si algunas personas
10:46dicen que podían haber llegado
10:47a 250.000 espectadores.
10:48En lo que fue
10:49la Hispania romana
10:50hay grandes anfiteatros
10:52es decir
10:53comparado con los grandes
10:54del imperio.
10:55El anfiteatro de Córdoba
10:56se cree que estaría
10:57en torno a los 35.000
10:5939.000 espectadores.
11:01El anfiteatro de Itálica
11:03también se considera
11:04que tiene 35.000 espectadores.
11:06Mérida tiene 15.000
11:0814.000
11:09Tarragona
11:0910.000
11:10Cartagena
11:16Hispania era un territorio
11:18muy importante para Roma
11:19durante la república
11:21y durante el imperio.
11:22Sus grandes ciudades
11:23poseían anfiteatros monumentales.
11:25Tarraco
11:26Itálica
11:27Emérita Augusta
11:28o Córdoba
11:29son ejemplos de ello.
11:34No obstante
11:35la presencia
11:36de anfiteatros
11:37no significa
11:37necesariamente
11:38que existieran
11:39escuelas de gladiadores
11:40los denominados
11:41ludus.
11:42Varios investigadores
11:44han lanzado
11:44la hipótesis
11:45de que en Hispania
11:46debía haber
11:46una escuela de gladiadores.
11:48Pero
11:49¿dónde pudo estar?
11:52Y no tuvo que haber
11:53muchas escuelas
11:54en todo el imperio
11:54habría un sitio
11:55muy determinado.
11:56Sabemos que en Hispania
11:57hubo una.
11:58¿Puede ser la de Córdoba?
12:00Tenemos referencias
12:01a la existencia
12:02de un ludus hispanus
12:04a través de la epigrafía.
12:06En concreto
12:07conocíamos
12:08la existencia
12:09de un epígrafe
12:10alusivo al tabularius
12:11o archivero
12:13de los ludi
12:14galicianus
12:15e hispanus
12:17que apareció
12:18en Tarragona
12:18hace unos años.
12:19Tradicionalmente
12:20se entendió
12:20por tanto
12:21que el ludus
12:21estaba allí
12:22pero
12:23a raíz
12:24de la excavación
12:25del anfiteatro
12:26de Córdoba
12:26y de
12:27la relectura
12:29del suburbio
12:30y la interrelación
12:31del anfiteatro
12:32con
12:32el enorme
12:34volumen
12:34de inscripciones
12:36funerarias
12:37de gladiadores
12:37encontradas
12:38en el entorno
12:38su contenido
12:40y
12:40lo que dicen
12:42últimamente
12:43se empieza a pensar
12:44de forma muy firme
12:45y los especialistas
12:46parece tener
12:47bastante unanimidad
12:48sobre ello
12:49que el ludus
12:50hispanos
12:50pudo haberse ubicado
12:51en el entorno
12:52del anfiteatro
12:53de Córdoba.
12:54Las dimensiones
12:54del anfiteatro
12:55que han superado
12:57todo lo que
12:58preveíamos
12:59antes de excavarlo
13:00estamos hablando
13:02claro
13:02de la capital
13:03de la Bética
13:03que es la provincia
13:04más rica
13:05de Occidente
13:06el enorme volumen
13:07de inscripciones
13:08funerarias
13:08que prácticamente
13:10no existen
13:10en otro
13:11en este número
13:13en otro lugar
13:14de Occidente
13:15el contenido
13:17de esas inscripciones
13:17y sobre todo
13:18determinados aspectos
13:19como el hecho
13:20de que una de ellas
13:21corresponda
13:22no a un gladiador
13:23senso estricto
13:24sino a un entrenador
13:26a un entrenador
13:27de retiarios
13:28a un entrenador
13:29de los gladiadores
13:30que luchaban
13:31con la red
13:31y el tridente
13:32que probablemente
13:33fue gladiador
13:34en su juventud
13:36y que después
13:36vivió
13:37con los gladiadores
13:38y entrenó
13:39con ellos
13:39en el Ludus
13:41eso es un
13:42digamos que es
13:43un argumento
13:43importante
13:44para entender
13:44que aquí
13:46debiera haber
13:47una escuela
13:48de gladiadores
13:51Córdoba fue
13:52una gran urbe
13:53romana
13:53el ambiente
13:54de sus calles
13:55sería parecido
13:55al de cualquier ciudad
13:56de la península
13:57itálica
13:57era capital
13:59de una provincia
13:59la Bética
14:00y eso la convertía
14:01en el epicentro
14:02de muchas actividades
14:13estas lápidas
14:14muestran casos
14:15verdaderamente
14:16conmovedores
14:17se trata
14:19del gladiador
14:19que tiene
14:20más victorias
14:21recogidas
14:22tenemos que poner
14:2499 victorias
14:25ningún otro
14:25gladiador del imperio
14:26que hayamos conservado
14:27su lápida
14:28tiene tantas
14:29este corazón
14:30o hoja de edera
14:31o de hiedra
14:32podemos llamarlo
14:33como queramos
14:34que normalmente
14:35se pone al lado
14:37el nombre del vencedor
14:38lo que nos hace pensar
14:38que este 99
14:39no son combate en general
14:41sino victoria
14:42¿y qué sabemos
14:43de este supercampeón
14:44Probus?
14:45pues como nos dice
14:46claramente
14:47la inscripción
14:48Murmillo
14:49contra Retiario
14:50es decir
14:51era el gladiador
14:51que se enfrentaba
14:52al Retiario
14:53el nombre era Probus
14:55Pavil
14:56es decir
14:56del Lulus
14:57o de la familia
14:58de gladiadores
14:59de Pavilio
15:00con 99 victorias
15:02Natione Germanus
15:04Ix Situs Est
15:05aquí está enterrado
15:06Sit Tibi Terra Levis
15:08que la tierra
15:08te sea leve
15:09y luego viene
15:10la persona
15:10que dedica
15:11la lápida
15:12Volumnia Esperata
15:14a su
15:16marido Pío
15:17y después
15:18otro dato
15:18muy interesante
15:19es que
15:20aparece el nombre
15:22del hijo
15:24el arqueólogo
15:25Desiderio Vaquerizo
15:26ha trabajado
15:27de primera mano
15:27con los materiales
15:28del Anciteatro
15:29de Córdoba
15:30Estos gladiadores
15:31competirían
15:32y lucharían
15:32en otros muchos
15:33anfiteatros
15:34casi de todo
15:35el imperio
15:35no solo de Hispania
15:37Seguramente
15:37las propias dimensiones
15:39del anfiteatro
15:39de Córdoba
15:40y la riqueza
15:41de la provincia
15:42a cuyo ocio
15:44atendía
15:45este anfiteatro
15:45porque el anfiteatro
15:46de Córdoba
15:47es diseñado
15:47no solo
15:48para atender
15:49al ocio
15:49y a la autorrepresentación
15:51de Córdoba
15:52como colonia
15:53sino sobre todo
15:53atender a la provincia
15:55porque Córdoba
15:55aúna
15:56la doble condición
15:57de capital
15:58de la provincia
16:00esto
16:01conllevaría
16:02que las inversiones
16:03en atraer
16:05a los gladiadores
16:06más famosos
16:07del momento
16:07debieran ser importantes
16:09tanto es así
16:10que la mayor parte
16:12de los gladiadores
16:13que tenemos documentados
16:14a través de la epigrafía
16:17documentan
16:17en sus propios
16:18epitafios
16:19un número importante
16:20de victorias
16:21previas
16:23lo que indica
16:24que habían combatido
16:25en otros lugares
16:26la prueba
16:26de que estos gladiadores
16:27además
16:28son gente cotizada
16:30atraída
16:31de otros lugares
16:31del imperio
16:32es que
16:33dos de ellos
16:34son germanos
16:35dos de ellos
16:36son griegos
16:37hay algún itálico
16:39hay algún egipcio
16:40hay otro hispano
16:41etcétera
16:42etcétera
16:42es decir
16:43gente selecta
16:44probablemente
16:46de muchísima fama
16:48en su momento
16:49que acude
16:50a combatir
16:51los combates
16:52tenían una lógica
16:53y una reglamentación
16:54que conocemos
16:54gracias a las fuentes clásicas
16:57la gladiatura
16:58estaba muy regulada
16:59especialmente
17:00los tipos de gladiadores
17:01en función de su armamento
17:02tanto ofensivo
17:04como defensivo
17:05además estos tipos
17:06de gladiadores
17:06luchaban
17:07en pareja
17:07uno
17:08contra otro
17:09buscando siempre
17:10el equilibrio
17:11merece la pena
17:12que nos detengamos
17:12a conocer
17:13estos tipos de gladiadores
17:14en función de ese armamento
17:16y ese equipamiento
17:18hay un tipo de gladiador
17:20el retiario
17:21el que porta la red
17:22que tiene una historia
17:23que más parece un mito
17:24que un relato veraz
17:26torno al 20 a.C.
17:28surge el retiario
17:30un invento novedoso
17:31intentando recrear
17:32el sitio de tiro
17:34por Alejandro Magno
17:35solo se podía defender
17:35con las armas de pesca
17:36que tenían
17:37tridentes y redes
17:38cogen un gladiador
17:40y le ponen una red
17:41y un tridente
17:41la red llevaba
17:43en todo su contorno
17:44unos contrapesos
17:45de plomo
17:45para que evidentemente
17:46al lanzarla
17:47por el aire
17:47se abriera
17:48y cayera sobre
17:49el contrario
17:49como tenía contrapeso
17:50en todo el contorno
17:52de la red
17:52pues podía utilizarla
17:53como un látigo
17:59lo primero que surge
18:00cronógicamente
18:01es el murmillo
18:02que se distinguía
18:04por un escudo largo
18:05que se llamaba
18:05escutum
18:06y una greva corta
18:07había una relación
18:08entre el escutum
18:09y la greva
18:09los gladiadores
18:10que llevaban
18:10grevas cortas
18:11llevaban un escutum
18:12largo
18:12para compensar
18:13en la defensa
18:14mientras que los gladiadores
18:15como por ejemplo
18:16el tracio
18:17que llevaban
18:17grevas altas
18:18utilizaban sin embargo
18:19un escudo pequeño
18:21la principal técnica
18:22de combate
18:23del murmillo
18:24pues como tenía
18:25la gran ventaja suya
18:26era su enorme protección
18:27por el gran escudo
18:28pues era
18:29abalanzarse sobre el contrario
18:30para intentar
18:31avasallarle
18:32la daga
18:33la daga era muy corta
18:33o sea que era más fácil
18:35le resultaba más fácil
18:36alcanzar al contrario
18:37a largo brazo
18:38golpeándole
18:39golpearle
18:40con el escudo
18:41que realmente
18:41que con la daga
18:46el tracio
18:47su principal técnica defensiva
18:48era como vemos
18:49tenía
18:49un escudo
18:50más pequeño
18:51más ligero
18:51evidentemente
18:52no era un escudo
18:53pensado primordialmente
18:54para defenderse
18:55sino para el ataque
18:55para hacer la técnica
18:57del salto sobre él
18:58como era un escudo
18:58que pesaba poco
18:59el cual podía saltarle
19:00y darle por encima
19:01con la sica
19:06era el único gladiador
19:08que tenía el pecho
19:09el tronco cubierto
19:10protegido
19:10tenía un escudo intermedio
19:12¿por qué se llamaba provocator?
19:13porque provocaba
19:14con constantes
19:15golpes del escudo
19:16atácale
19:17al contrario
19:17con el canto
19:23oplom
19:24era el nombre
19:24del escudo
19:25redondo
19:26de la oplita griego
19:27entonces se adapta
19:28y vemos
19:28que no era el gran escudo
19:29de los redondos
19:30de los oplitas griegos
19:31que tenía 100 centímetros
19:32de diámetro
19:32sino mucho más pequeño
19:33adaptado a la lucha gladiatoria
19:34al igual que el oplita griego
19:36lleva una lanza
19:37conserva esa característica
19:38entonces esta era
19:39la principal característica
19:40y técnica de combate
19:41del oplita
19:43intentaba
19:43con tu rival
19:45intentar irle
19:46en los ojos
19:50vemos cuál era su ventaja
19:51como tenía la lanza
19:52tan larga
19:52tú no la podías alcanzar
19:54porque tu hoja
19:55es más corta
19:56que la lanza
19:56por tanto
19:57era la ventaja
19:58de lo plomaco
19:58lo plomaco
19:59intentaba ganar
19:59el combate
20:00sin perder nunca
20:01la lanza
20:04con el secruto
20:05ahora es el último
20:06tipo gladiatorio
20:06de los principales
20:07que surge
20:08surge en torno
20:09del año 50
20:10después de cristo
20:10a mediados del siglo
20:11primero
20:11entonces por eso
20:12intentaba
20:13acercarse lo máximo posible
20:14y el retiro
20:14intentaba alejarlo
20:15lo máximo posible
20:28y el otro
20:34no
20:36no
20:38no
20:39no
20:40no
20:41no
20:44no
20:45no
21:09La presencia de animales exóticos fue frecuente en los anfiteatros.
21:13Sabido es que a los cristianos se les echaba a las fieras, ya que rehusaban el combate gladiatorio y en
21:19general cualquier forma de violencia.
21:43La arena era simplemente un tablado de madera y ahí saltaban a la arena.
21:47Luego los animales más grandes como los hipopótamos o los elefantes, pues como no cabían por los angostos pasillos del
21:53hipogeum, esos tenían que entrarlos por las puertas principales del coliseo.
21:56Y los gladiadores estarían también esperando debajo en el hipogeum, en el subterráneo, pero cuando entraban en el combate entraban
22:04por la puerta principal, por la puerta triunfalis.
22:07Había dos puertas, esta era la elipsis del anfiteatro.
22:10Aquí estaba la puerta triunfalis, que era por la que salían los gladiadores.
22:14Y luego enfrente estaba la puerta levitinaria, que era por donde salían los que morían.
22:19El coliseo de Roma fue un recinto que llegó a incluir batallas navales, las famosas naumaquias.
22:25A través de un sistema de compuertas y canales, se inundaba la arena del anfiteatro y se producían las batallas.
22:34Los gladiadores llegaron a convertirse, al menos algunos de ellos, en el oscuro objeto del deseo de las mujeres romanas.
22:43Eran hombres muy codiciados entre cierto tipo de mujeres, incluso de las clases altas, hasta la casa, la propia casa
22:52imperial.
22:53No solamente por sus físicos privilegiados, sino también por la fama y por todo lo que implicaba ese contacto con
22:59la muerte,
23:00y es ese sapil añadido que contrae siempre el riesgo, el sudor, de alguna forma ese jugar con la vida,
23:12ese ser capaz de vivir en el filo de la navaja.
23:17Uno de los elementos que se va conociendo con mayor profundidad es la dieta de los gladiadores.
23:22A primera vista podría pensarse que las proteínas debían ser el componente básico de su alimentación.
23:28Y lógicamente todo este ejercicio necesitaría una buena alimentación.
23:32Sobre todo comían distintos tipos de cereales, cebada, era uno de los tipos también que más comían,
23:38y también carne, una bebida también que tomaban muy a menudo para fortalecer los huesos, era agua con feniza.
23:48Los gladiadores no morían en la arena habitualmente.
23:51Eran un bien demasiado preciado para ser desperdiciado.
23:54Cuando un editor contrataba combates a muerte, sabía que tenía que desembolsar una enorme cantidad de dinero.
24:01Se pagaba más el que financiaba los juegos en aquella lucha en la que el gladiador podía morir.
24:07Obviamente, obviamente, porque estos gladiadores, que habitualmente dependían de empresarios, lanistas,
24:17que los contrataban como si fueran sus managers, sus representantes, lógicamente tenían un caché.
24:24Tenían, cobraban un precio importante.
24:27Y el que lucharan a muerte multiplicaba ese precio.
24:32La prueba la tenemos en que en la arena de Córdoba murieron algunos de los probablemente más famosos de la
24:38época.
24:39Y esto costaría muchísimo dinero, que no podría pagar cualquier ciudad de provincias o cualquier anfiteatro pequeño.
24:46Se pudo pagar en la capital de la Bética.
24:50Llegado el momento del combate, en el que se decidía la muerte de uno de los luchadores, existían diversas formas
24:56de ejecución.
24:57En ocasiones, la gladiatura era una lucha a vida o muerte.
25:00Y el gladiador derrotado debía morir.
25:03Todo estaba arreglado.
25:04¿Qué tipo de muertes existían para el derrotado?
25:06La forma de dar la yúgula o muerte al vencido era fundamentalmente de cinco tipos, documentados por la fuente.
25:12La primera era el vencedor agarraba la cabeza del vencido para que el golpe fuese certero, no fuese a moverse
25:19de la cabeza.
25:20A la vez, el vencido se agarraba la pierna del vencedor para él no moverse o dar algún signo de
25:27no estar recibiendo la muerte con valentía.
25:29Y a continuación, le cortaba la garganta.
25:31A los 30 segundos perdía el conocimiento y al minuto estaba muerto.
25:35El segundo tipo era el vencedor, o delante o por detrás, le hundía la espada en la fuesa subclavia, directa
25:42al corazón.
25:42Ahí la muerte es instantánea en 30 segundos.
25:45El tercer tipo documentado es sentado o de pie, te vas a poner de pie.
25:49Era más honroso que el vencido estuviera de pie, mostraba que había resistido mejor el combate en la médula espinal.
25:55Eso era muerte instantánea.
25:56Y el último tipo era, si había quedado, no podía moverse y no tenía fuerza, había quedado en el suelo
26:02tumbado, era, entre los homoplatos, también directo al corazón.
26:15Las fuentes antiguas nos hablan de que duraron bastante, pero empezaron a ser condenados muy pronto por los padres de
26:21la iglesia,
26:21por considerarlos una práctica, digamos, pagana y aberrante, en la que, lógicamente, se perdía la vida.
26:28No hay que olvidar, además, que el anfiteatro se utilizó también para las ejecuciones.
26:35Y a los cristianos se les ejecutaba en el anfiteatro, echándolos a las bestias, mediante las naciones ad bestias.
26:50Finalizamos este programa bajo la escultura de Trajano, porque este gran emperador hispano fue un destacado impulsor de la gladiatura.
26:56Y ahora que conocemos mucho mejor la lucha de gladiadores, comprendemos la fascinación que este espectáculo, cruel y salvaje, si
27:03se quiere, ejerció sobre la Roma de momento.
27:06¿Y por qué digo que comprendemos la fascinación?
27:08Pues porque, de alguna forma, como la literatura y el cine nos lo demuestra, aún continúa cautivándonos en nuestros días.
27:24Gracias por ver el video.
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