- 5 hours ago
- #awanipagi
Diskusi #AwaniPAGI Jumaat bersama Dr. Maszlee Malik, bekas Menteri Pendidikan dan penulis buku Mewarna Kanvas Putih membedah buku menawarkan petua dalam membantu mendidik anak-anak dalam pembelajaran dan proses tumbesaran mereka.
Category
đź—ž
NewsTranscript
00:00Intro
00:00Assalamualaikum, salam sejahtera anda sedang menonton Awani Pagi bersama saya Nas Rasid dan juga Jiji Ahmad
00:12Hari ini kita nak sentuh sedikit berkaitan isu pendidikan yang mana ketika ini isu ini antara yang hangat diperkatakan
00:19Lebih-lebih lagi rancangan pendidikan negara 2026-2035 yang baru saja dilancarkan
00:26Dan pendidikan anak-anak ini sering digambarkan sebagai satu proses membentuk
00:30Dan ini yang akan kita bincangkan dalam buku bertajuk Canvas Putih Panduan Didik Anak-anak
00:36Yang mana anak-anak ini diumpamakan sebagai canvas kosong
00:40Dan ibu bapa, guru serta persekitaran lah yang menjadi tangan-tangan yang akan mewarnakannya
00:46Dan Nas, pagi ini kita nak membedah isi dan fasafah buku ini bukan sekadar apa yang perlu diajar
00:54Tetapi bagaimana membentuk manusia bukan hanya pelajar
00:57Dan hari ini kita ada bersama dengan penulisnya di studio Dr. Mazli Malik
01:01Yang merupakan bekas Menteri Pendidikan dan juga merupakan penulis buku mewarna Canvas Putih
01:06Tips Pendidikan Anak-anak
01:08Assalamualaikum, selamat pagi
01:09Terima kasih kau studi bersama kami pada hari ini
01:13Akhirnya kita bertemu mata ke mata
01:15Setelah lama
01:16Setelah lama tak ada berita apa khabar Dr.
01:19Baik-baik, Alhamdulillah
01:20Alhamdulillah kita pun memang banyak sebenarnya isu pendidikan
01:23Dan memang tepat sekali lah kita bawakan topik dan juga buku ini hari ini
01:28Mungkin untuk pembukaannya Dr. Mazli
01:30Kita bercakap tentang buku ini
01:33Kenapa Dr. Mazli sendiri memilih metafora Canvas Putih itu
01:37Apa pastinya untuk menggambarkan anak-anak
01:41Tetapi kenapa metafora itu dipilih
01:43Dan apa mungkin mesej paling asas yang Dr. ingin sampaikan kepada ibu bapa di ruang sana melalui buku ini
01:48Terima kasih kerana mengundang saya kawan ini
01:52Metafora Canvas Putih kerana inilah realitinya
01:56Anak-anak Canvas Putih, ibu bapa yang corakkan
02:00Warna-warni, hitam, putih, kelabu
02:02Itu pilihan ibu bapa
02:04Dan ini selari kalau dalam tradisi Islam itu kita ada hadis yang sebut
02:08Anak sebagai akan putih
02:09Atau dalam tradisi falsafah kita sebut
02:12Anak-anak dilahirkan dengan tabula rasa kosong
02:15Maka persekitaran yang mencorakkannya
02:17Jadi maka kita sebut anak-anak sebagai Canvas Putih
02:22Mewarna Canvas Putih peranan ibu bapa
02:24Macam saya tertarik dengan doktor punya buku
02:31Saya ada terbaca dekat bab kedua kalau tak silap saya
02:35Yang mana doktor ada menyentuh mengenai ibu bapa sebagai role model
02:40Sebab hakikatnya anak-anak ini dia bukan belajar melalui
02:44Apa yang kita cakap sepenuhnya
02:46Tapi apa yang mereka nampak depan mata mereka
02:49Tapi dalam bab disiplin pula
02:51Ada ibu bapa yang menggunakan kelantangan untuk
02:55Mendisiplinkan anak mereka
02:57Ada juga yang menggunakan kelantangan untuk
03:00Hanya untuk lepaskan tekanan, stres mereka
03:04Jadi pada pandangan doktor macam mana ibu bapa
03:07Khususnya ibu bapa muda
03:08Boleh membezakan antara kelantangan untuk mendisiplinkan
03:12Dengan lepaskan geram mereka
03:14Lepas di pandangan doktor macam mana
03:17Terus
03:19Terus
03:20Pertama sekali kita mesti ingat bahawa
03:23Anak-anak
03:24Yalah guru di sekolah beberapa jam
03:27Tetapi lebih banyak di rumah
03:28Dan mereka belajar daripada apa yang mereka lihat
03:31Dilihat ibu bapa asyik scroll tiktok
03:34Dia akan buat perkara yang sama
03:36Ibu bapa
03:37Apa ini
03:38Berdisiplin
03:39Bangkit
03:40Buat kerja dan sebagainya
03:42Dia akan belajar
03:42Hadam dalam kepala mereka
03:44Dilihat ibu bapa
03:45Menyantuni mereka dengan cara yang baik
03:48Dia akan rakamkan
03:50Dan itu yang mereka akan luahkan
03:51Jadi kalau kita lihat
03:54Soalan Nas tadi kan
03:55Kita kena bezakan
03:57Bila
03:58Kita tegur anak itu kenapa
04:00Adakah kerana kita marah
04:01Ataupun kerana kita nakkan
04:04Dia berubah
04:04Ataupun kita nak dia belajar
04:06Kadang-kadang kalau orang
04:08Dia lepaskan kemarahan
04:09Benda itu takkan jadi apa
04:11Malah
04:12Vibes yang negatif
04:14Akan diterima dengan negatif
04:15Dan benda itu dia akan bawa
04:17Dia lihat
04:18Dia belajar
04:18Dia bawa ke sekolah
04:20Dia bawa dengan adik-adik
04:21Dia bawa dengan jiran
04:22Itu yang dia bawakan
04:24Tapi kalau
04:24Kita bila kita marah
04:27Kita tengok anak-anak semua
04:28Kita
04:29Tindakan kita
04:31Kita fikirkan
04:31Aku
04:32Nak tegur budak ni
04:34Kerana aku marah
04:35Nak lepaskan marah ke
04:36Ataupun
04:37Kita nak
04:38Dia tak buat benda itu
04:40Dan dia jadi lebih baik
04:40Kalau kita tahu
04:43Dia nak buat benda itu
04:44Dan lebih baik
04:44Apakah dengan marah aku ni
04:46Dia akan
04:46Berubah
04:47Berubah
04:48Konsep ni yang saya banyak
04:50Sebut kat dalam buku ni
04:51Iaitu konsep
04:52Kita fikir panjang
04:53Ibu bapa nak buat apa-apa
04:55Fikir dua tiga langkah
04:57Dan
04:58Kita kena ingat
04:59Bahawa anak-anak ni
05:00Canvas putih
05:01Itu membawa kepada satu lagi
05:03Soalan lah
05:04Bila
05:04Doktor kata
05:05Mengenai
05:06Peranan ibu bapa ni
05:08Kalau doktor dalam buku ni
05:09Doktor letakkan
05:09Mereka ni sebagai pelukis awal
05:11Dan apa mungkin
05:13Kesilapan paling lazim
05:14Dilakukan oleh
05:15Ibu bapa hari ini
05:16Ketika nak mewarnakan
05:18Anak-anak
05:18Tanpa mereka sedari
05:20Mereka dah buat
05:21Kesilapan itu
05:21Tidak melengkapkan diri
05:25Dengan ilmu sepatutnya
05:26Bila kata-kata
05:28Melengkapkan diri
05:29Dengan ilmu sepatutnya
05:30Kalau dulu
05:31Kebanyakan ibu bapa
05:32Merujuk kepada
05:33Ibu bapa dia
05:34Kalau ibu bapanya
05:35Beri contoh yang baik
05:37Okey lah
05:37Dia boleh terjemah
05:38Pada anak-anak yang baik
05:39Tapi tak semua
05:40Ibu bapa
05:40Memberikan contoh yang baik
05:41Jadi dia perlu cari alternatif
05:43Kadang-kadang cari alternatif
05:44Sama
05:45Dia lihat lah
05:46Kalau dia bersikap
05:47Rebellious
05:48Tadak ibu bapa dia
05:49Itu yang dia akan
05:51Serapkan kepada
05:51Anak-anak
05:52Bagi ibu bapa yang
05:54Mostly
05:55Apa yang tak
05:56Kebanyakannya
05:56Millenial
05:57Dan juga
05:58Gen Z dah mula
05:59Jadi ibu bapa juga
06:00Di waktu ini
06:01Mereka lebih
06:02Beruntung
06:03Sebab apa
06:04Banyak tips
06:05Mereka boleh dapat
06:06Di alam maya
06:08Di
06:09Youtube
06:10Mereka boleh membaca
06:12Mereka boleh
06:13Ada parenting course
06:14Semua
06:14Dulu
06:15Sama kita
06:16Mana ada
06:17Merujuk pada
06:17Ibu dan bapa kita
06:18Kalau ibu dan bapa
06:20Boleh bagi
06:22Tak apa
06:22Kalau ibu bapa
06:23Tak
06:23Jadi sekarang ni
06:25Jadi sekarang ni
06:25Pada saat
06:25Dia kena
06:27Step forward
06:28Bukan sekarang
06:29Information
06:29Kadang ada banyak
06:30Maklumat dalam
06:31Kita punya ni
06:31Sekadar
06:32Informasi
06:33Dia bukan
06:35Pengetahuan
06:35Dia bukan knowledge
06:36Kan
06:37Jadi dia kena upgrade
06:38Sikit
06:39Dan beruntungnya
06:40Ibu bapa pada hari ni
06:41Ibu bapa muda
06:43Dia dah boleh lihat
06:44Contoh-contoh
06:45Contoh yang berjaya
06:46Dan contoh yang
06:47Kurang berjaya
06:48Tapi yang paling penting
06:50Dia kena beli buku
06:50Untuk lebih dia tahu
06:53Yang mana silap
06:54Yang mana betul
06:54Yang mana ni kan
06:56Dan satu lagi
06:56Kadang ibu bapa
06:58Suka memaksa
07:00Okey lah
07:01Kita kadang
07:02Budak
07:03Kalau kita tak paksa
07:04Buat mana dia nak buat
07:05Tetapi sebelum
07:06Kita paksa
07:07Paksa mereka berfikir
07:09Buat tu
07:10Kalau dengan anak-anak kadang
07:11Saya dari kecil
07:12Latih mereka fikir
07:13Kalau buat ni
07:14Apa jadi
07:15Kalau buat ni
07:16Apa ya
07:17Sentiasa latih mereka
07:18Untuk fikir konsekuensi
07:19Jadi
07:20Anak-anak
07:21Nak buat dia akan fikir
07:23Begitu kita lah
07:24Kita kena mula lah
07:25Kita nak mula
07:25Nak menjerit dan sebagainya
07:27Fikir
07:27Konsekuensi aku jerit ni
07:28Budak ni akan berubah ke tidak
07:29Konsekuensi aku pukul
07:31Kan
07:32Jadi begitu ke
07:33Dia kena terap pada anak-anak
07:35Bila anak jatuh
07:36Kenapa jatuh
07:37Kalau buat macam lain
07:39Jatuh tak
07:40Tak jatuh
07:41Kenapa tak buat macam lain
07:42Latih
07:43Dan
07:44Kadang-kadang
07:45Kita
07:46Bila anak-anak kecil ni
07:47Kita selalu under estimate
07:49Kan
07:49Kita under estimate
07:51Kasa tak boleh
07:52Tak
07:52Latih mereka berfikir
07:54Latih mereka berfikir
07:55Kritikal
07:56Kadang-kadang kita bila suruh
07:57Apa-apa
07:58Kalau
07:59Anak bertanya
08:00Jangan macam
08:00Eh kau banyak cakap
08:01Tak
08:02Dia tanya
08:05Kita jawab
08:05Dan
08:06Jawapan kita itu
08:07Bukan jawapan
08:07Kau dengar
08:08Kau tak dengar
08:09Anak deraka
08:09Bukan bilang macam itulah
08:11Maksudnya kita latih mereka
08:12Ayah buat macam ini
08:13Agak-agak kenapa
08:14Throw the ball back
08:16Dia kata
08:17Ayah tak mau macam ini
08:19Tapi kenapa ayah suruh awak buat
08:21Bagi dia berfikir
08:23Berfikir
08:24Berfikir
08:24Dan
08:25Kita juga
08:26Bila nak suruh dia fikir
08:27Kita kena
08:27Terbuka juga fikiran
08:28Dia tanya
08:30Eh kau
08:31Banyak cerita pula
08:32Tak bolehlah macam itu
08:33Bagi option
08:35Sentiasa bagi option
08:36Dan bagi anak-anak
08:38Selalu bila kita bagikan jawapan
08:40Jangan bagi satu jawapan
08:41Bagi dua tiga jawapan
08:43Okey dan kita minta
08:44Dia fikirkan
08:45Kan
08:46Sentiasa berfikir
08:47Latih mereka untuk
08:49Berfikir kritis
08:49Kita terbuka untuk
08:50Dikritik
08:52Ini jam budak-budak
08:53Kecil-kecil pun dah
08:54Boleh argue
08:55Ya betul
08:56Dan kita kena raihkan
08:58Dan sentiasa
08:59Bila dah argue
09:00Bagi balik soalan itu
09:03Okey kita jawab
09:04Di pengujungnya
09:05Tanyakan dia pula
09:06Biar dia pula
09:07Berfikir
09:08Tapi jangan bunuh
09:10Sikap kritis
09:12Ini super
09:13Kalau cikgu lah
09:14Cikgu kena raihkan
09:16Dan
09:17Atuk-atuk
09:18Super
09:18Kadang-kadang
09:20Mak ayah nak
09:21Disiplin semua
09:22Tiba balik rumah atuk
09:23Spoil lebih
09:24Itu tak kena
09:26Saya bilang
09:27Beku ni untuk
09:28Ibu bapa muda
09:29Sebenarnya untuk
09:30Atuk nenek yang muda
09:31Yang macam umur saya
09:33Ramai dah jadi
09:34Atuk nenek
09:34Boleh jadi kemanduan juga
09:35Betul lah
09:36Kadang zaman kita
09:37Kita teraba-raba
09:38Itu zaman kalau kita nak
09:40Saya teringat
09:42Tak adalah banyak maklumat
09:43Macam sekarang
09:44Dulu rujukkan kita
09:45Hassan Ali
09:46Fadillah Kamsah
09:48Itu kita punya kan
09:49Nama-nama yang
09:50Common
09:51Biasanya kita gunakan
09:52Untuk rujukan
09:52Dulu lah kan
09:5425 tahun dulu
09:5530 tahun dulu
09:56Tapi juga
09:57Banyak panduan-panduan
09:59Daripada barat
09:59Tapi ini jam
10:00Yalah
10:01Daripada barat
10:02Daripada timur
10:03Daripada pelbagai
10:03Yang kita boleh
10:04Bandingkan
10:05Dan
10:06Bila kita nak bandingkan tu
10:08Saya kira
10:09Dalam buku ni
10:10Banyak cerita lah
10:11Banyak cakap pun
10:12Tak selesai
10:13Kena baca lah
10:13Macam tu habis
10:15Kita punya
10:15Disiplin
10:16Tapi doktor
10:18Kita nak bercakap
10:19Mengenai
10:20Pastinya
10:20Ibu bapa ni
10:21Dia nak mendisiplinkan
10:22Anak
10:22Tapi dalam masa yang sama
10:24Kita nak
10:24Susah kita nak
10:26Seimbangkan
10:27Disiplin
10:28Dan juga kasih sayang
10:29Maksudnya
10:30Disiplin versus kasih sayang lah
10:31Itu-itu kan
10:32Dalam mendidik
10:33Itu juga
10:34Di mana sebenarnya titik seimbang
10:35Antara disiplin
10:36Dan juga kasih sayang itu sendiri
10:38Sebab
10:39Asian
10:40Parents
10:41Mereka akan ada bandingan
10:42Begitu kan
10:43Kalau doktor selalu tengok
10:44Di media sosial tu
10:45Asian parents memang
10:46Menerapkan
10:48Cara
10:48Didikan yang lebih tegas
10:50Ada juga yang
10:51Setengah ibu bapa
10:53Yang tidak
10:54Suka keadaan
10:55Ataupun
10:56Cara
10:57Tegas
10:58Keras kepada anak
10:59Yang lebih nak
11:00Suka
11:01Berdiskusi lagi
11:03Berkondikasi lagi dengan anak
11:04Tapi bagaimana kita nak seimbangkan
11:06Tapi kita dalam masa yang sama
11:07Kita pastikan anak tu disiplin
11:08Tegas
11:09Garang
11:10Disiplin
11:11Tiga benda berbeza
11:12Kadang kalau orang tu
11:15Gek garang
11:16Dia rasa dia berdisiplin
11:17Tapi kadang
11:18Disney tidak disiplin
11:19Disney
11:20Yalah
11:22Contoh
11:22Ayah lah
11:23Kadang ibu mungkin lain kan
11:25Ibu dia
11:26Duduk
11:27Dengan scroll
11:28TikTok semua
11:29Ibu bila anak
11:30Eh kau belajar
11:31Kau gini-gini
11:32Kau ni bodoh
11:33Nak jadi apa
11:34Tak ada orang
11:35Kan
11:35Itu garang
11:37Itu bukan disiplin
11:38Disiplin
11:40Dia datang dengan package
11:41Maksudnya
11:42Disiplin
11:43Bagaimana
11:44Tepati waktu
11:45Anak dia akan tengok
11:47Oh
11:47Ibu waktu sekian
11:49Dia ada gini
11:49Waktu sekian gini-gini
11:51Dan bila dia cakap
11:51Anak
11:52Okey buat macam gini
11:53Anak akan tengok
11:54Wah
11:54Mak aku
11:55Macam gitu hidupnya
11:57Ayah aku macam gitu
11:58Jadi aku pun kena ikut juga
11:59Kan
12:00Garang
12:03Okey lah
12:04Ada orang
12:04Garang ni kadang-kadang
12:05Dia dua
12:06Pertama
12:07Dia sikap
12:08Semula jadinya
12:09Dan keduanya
12:12Kerana stres
12:12Masa lebih berapa muda
12:14Sekarang ni
12:14Tekanan kerja
12:15Work life balance
12:17Tak ada
12:17Stres
12:18Bila stres lepaskan anak
12:19Oh ni silap besar
12:21Kenapa
12:21Itu bukan pendidikan
12:23Melepaskan stres
12:25Bukanlah pendidikan
12:27Kepada anak-anak
12:28Malah anak akan rasa
12:29Distres akan bawa kat dia
12:31Dia tahu ini
12:32Mak aku marah
12:33Bukan
12:34Mak aku
12:35Nak didik aku tak
12:36Kan
12:37Jadi kat situ
12:38Garang
12:40Biar bertempat
12:41Okey
12:41Tegas
12:42Tegas
12:44Pertama sekitar pada saya
12:45Ibu aku kena tegang
12:46Diri sendiri ya
12:47Kita nak tegas
12:48Dengan anak-anak
12:48Tapi kalau diri sendiri
12:50Kita tak tegas
12:51Dia tak jadi
12:52Baca buku
12:53Kita tak baca buku
12:55Aku tak pernah tengok
12:57Mak ayah aku
12:57Okey
12:58Okey lah
12:58Kalau dulu
12:59Zaman kita
13:00Zaman kita pun tak lah
13:02Mak ayah kita punya zaman
13:03Mak ayah dia orang
13:04Tak boleh membaca
13:05Tak boleh menulis
13:05Eh zaman kita pun ada juga lah
13:07Awak muda lagi
13:08Okey
13:09Zaman saya lah
13:10Sok haba dulu
13:11Kan
13:11Tapi kalau
13:13Dia bilang suruh baca
13:15Kita nak macam
13:16Saya tinggal dengan
13:16Ruah Atuk saya
13:17Setiap hari dia akan
13:19Katam baca
13:19Sok haba
13:21Kulit ke kulit
13:22Daripada
13:23Peristiwa besar negara
13:25Sampailah keputusan bola
13:27Dengan sampailah
13:28Apa tu
13:29Apa tu
13:31Macam-macam
13:32Eklan
13:32Itu semua dia bacanya
13:33Jadi bila dia bilang
13:34Dah baca buku belum
13:36Kita tengok
13:38Macam dia kan
13:39Dia tak baca buku
13:40Tapi dia baca
13:41Sok haba
13:42Dan
13:42Dia pun wajibkan
13:43Saya baca Sok haba
13:44Kita berikut macam dia lah
13:46Dari kulit ke kulit kan
13:47Dan dia membutuhkan
13:48Untuk sikap kita
13:49Tadi kita beza kan
13:52Garang
13:52Tegas
13:53Disiplin
13:53Tegas apa
13:54Garang
13:55Nengok lah
13:56Kalau macam mana pun
13:58Kita garang
13:59Kadang ada orang memang
14:00Dia punya
14:00Personality garang
14:02Dia tak boleh buang
14:02Lagi pulak kalau
14:04Kalau macam
14:05Semua orang tu
14:07Dia dalam keluarga
14:09Yang memang garang
14:10Dia sukar nak buang
14:11Tetapi
14:12Bila dengan anak-anak
14:13Garang biar bertempat
14:14Bukan dengan anak-anak
14:16Dengan dalam kehidupan
14:18Sekalian pun
14:18Garang biar bertempat
14:20Kadang-kadang
14:20Dia ni yang angin
14:21Satu badan
14:23Angin
14:23Garang tak bertempat
14:24Semua orang pun tak setuju kan
14:25Yang keduanya
14:27Kita kata tegas
14:28Tegas
14:29Saya bilang tadi
14:30Tegas dengan diri kita sendiri
14:31Jadi anak-anak akan belajar
14:33Oh
14:33Dia ni memang
14:35Tegas dengan diri
14:36Dia sendiri pun dia tegas
14:37Maka apa tak lagi dengan
14:38Dengan
14:39Kehidupan
14:41Dan yang ketiga
14:42Disiplin
14:42Disiplin ni
14:43Bukan kena
14:45Wah dia ni marah-marah
14:46Disiplin lah
14:47Kalau cikgu disiplin
14:48Misalnya melontik
14:49Tak
14:49Disiplin orang nampak
14:51Dalam kehidupan
14:52Dari dia punya
14:53Penampilan
14:54Dari dia punya
14:55Pengurusan waktu
14:57Dari dia punya
14:58Cara fikir
14:59Tapi yang paling penting
15:01Dalam tiga-tiga ni pun
15:02Kita kena latihan
15:04Nak berfikir
15:05Bertanya
15:07Kita kena terangkan
15:08Kalau kita suruh dia buat tu
15:09Jangan buat macam ni
15:10Buat macam ni
15:11Kena ada sebabnya
15:12Dan di penghujungnya
15:14Tanya
15:14Fikir macam mana
15:16Kan
15:16Abah-abah
15:18Nengok macam mana
15:19Betul tak
15:19Abah cakap macam ni
15:21Betul tak
15:22Apa tu
15:23Mama cakap macam ni
15:24Latih dia daripada kecil
15:25Dan
15:25Jangan potong
15:27Kadang
15:27Dia kata
15:28Oh macam ni
15:29Jangan
15:30Kau ikut je
15:31Kau kecil
15:31Kau mana tahu
15:32Kita orang dah makan garam
15:33Lagi banyak kan
15:34Sikat-sikat macam kita
15:35Ya lah
15:36Itu yang
15:38Dr. Mazli terapkan
15:40Di dalam buku ini
15:41Supaya kita tidak
15:41Tersasar
15:42Ke arah terlalu keras
15:43Atau terlalu longgar
15:45Dalam mendidik anak-anak
15:46Baik kita banyak lagi
15:47Banyak lagi kita nak bercakap
15:49Dengan Dr. Mazli Malik
15:50Berkaitan dengan buku beliau
15:51Mewarna kanvas putih
15:52Tips pendidikan anak-anak
15:53Tapi kita perlu berhenti rehat
15:54Seketika kembali selepas ini
15:56Baik bertemu lagi
16:09Dalam awal ni pagi
16:10Kita sejak bertadi
16:11Bercakap mengenai
16:12Mewarna kanvas putih
16:14Tips pendidikan anak-anak
16:16Itu buku yang ditulis oleh
16:17Bekas Menteri Pendidikan kita
16:19Dr. Mazli Malik
16:20Kena sebenarnya
16:21Untuk kita bawakan
16:22Buku ini
16:23Pada hari ini
16:24Kerana
16:24Baru-baru ini
16:26Telahpun dilancarkan
16:27Rancangan Pendidikan Negara
16:292026-2035
16:30Yang saya kira
16:31Mendapat perhatian
16:32Satu Malaysia
16:33Semua bercakap mengenainya
16:35Pastinya
16:36Ialah bagaimana
16:37Sebenarnya kita nak
16:37Berbentuk anak-anak ni
16:38Kepada satu haletuju
16:39Yang lebih baik lagi
16:41Kita nak bercakap
16:43Mengenai
16:43Buku ini
16:47Dan juga dalam masa yang sama
16:48Juga
16:49Mengenai negara
16:50Mahu melaksanakan
16:51Kemasukan awal
16:52Itu
16:52Dr. Mazli
16:53Apakah mungkin
16:55Kalau Dr. melihat
16:55Peranan sistem pendidikan
16:57Dan sekolah
16:58Bukan hanya
16:59Ibu bapa
17:00Untuk pastikan
17:01Kakak-anak ni
17:01Tidak tercicir
17:03Di peringkat awal
17:04Dan bagaimana sebenarnya
17:05Konsep dari
17:06Mewarna canvas putih ni
17:08Boleh terjemahkan
17:09Dalam bilik rajah satu
17:11Itu
17:11Dalam bilik rajah
17:13Rajah satu
17:13Kepertama saya
17:14Saya kena buat disclaimer lah
17:15Ramai yang komen tanya
17:18Oh macam mana pelaksanaan
17:19Cukup kerusi
17:20Cukup kelas
17:21Cukup cikgu
17:22Kata benda tu tanya KPM
17:23Saya tak ada data
17:25Kan
17:25Dan KPM lengkap
17:27Dengan mereka punya
17:28Apa-apa ada
17:29Jawapan dan sebagainya
17:30Itu tanya mereka lah
17:31Tapi macam
17:32Tanyakan tadi kita
17:34Bagaimana di rumah
17:35Kan
17:35Pengalaman saya
17:37Anak-anak saya belajar kat
17:38UK dulu
17:39Memang start sekolah
17:40Umur 4 tahun
17:41Sekolah formal
17:43Sekolah formal
17:44Sekolah kerajaan
17:45Oh ya
17:46Part 5
17:48Mereka masuk
17:49Apa itu
17:49Infant
17:51Kan
17:51Kemudian
17:526 masuk dari 1
17:54Dia panggil junior
17:55Junior school
17:56Memang
17:57Umur 6 tahun
17:58Masuk
17:59Dari 1
18:00Dan ini banyak
18:02Negara-negara
18:03Dunia pun
18:05Yang start sekolah
18:06Umur 6 tahun
18:07Dan
18:08Sebab tu
18:09Kalau dalam
18:09Apa itu
18:10Waktu
18:11Zaman saya tu
18:12Kita pernah buat
18:12Jawatan
18:14Laporan jawatan kuasa
18:16Kajian dasar
18:17Pendidikan negara
18:18Antara proposal kita
18:19Ialah
18:19New education model
18:21Dan start sekolah 6 tahun
18:22Tak silap saya
18:23Benda ni
18:24Pernah dibawa
18:25Waktu perbincangan
18:26RMK 13 lagi
18:27Dan
18:28Mantan Menteri Akonomi
18:30Waktu tu
18:30Rafi Z pun ada sebut
18:31Benda ni
18:32Dan
18:32Pada saya ni terlambat lah
18:34Sepatutnya
18:35Waktu COVID
18:36Waktu orang tak sekolah semua
18:37Nak buka sekolah baru
18:39Kita mula
18:406 tahun
18:40Orang tak akan kecoh
18:41Tapi kita dah delay
18:43Delay
18:44Mata ok lah
18:44Lebih baik daripada tak ada
18:46Itu buat polisi
18:47Saya tak mencampur
18:48Tapi saya nak cerita
18:49Di rumah
18:49Saya tengok kadang
18:51Comment sebaru netizen tu
18:52Sebaru yang ada anak
18:54Tak apalah
18:54Sebaru yang tak ada anak
18:55Dia nak comment
18:57For the sake of
18:57Nak comment
18:58Ini tak
18:58Ok lah
18:59Kebebasan bersuara
19:00Dia nak cakap apa
19:01Cakap lah
19:01Cuma pada saya
19:02Kadang jangan pandang
19:03Rendah anak
19:03Ada yang kata
19:056 tahun nak pakai
19:05Pemper
19:06Bawa botol susu
19:07Pergi sekolah
19:07Saya fikir
19:09Ni nak hantar ke PPKI ke
19:10Ataupun
19:11Anak-anak
19:12Kanak-kanak khas
19:12Kalau kanak-kanak khas
19:13Pendidikan dia
19:15Kita mempunyai
19:15Kita punya sistem sendiri
19:16Tapi yang kita
19:17Bicarakan 6 tahun tu
19:19Menyeluruh
19:20Bila menyeluruh
19:216 tahun
19:23Pada ini hari
19:23Saya kira
19:24Lebih
19:26Advance
19:27Daripada 6 tahun
19:2820 tahun dulu
19:29Lebih advance
19:316 tahun
19:3240 atau 50 tahun dulu
19:34Zaman saya
19:35Sebab apa
19:37Seawal umur 2 tahun
19:403 tahun
19:41Mereka dah terdedah
19:41Dengan gadget
19:42Mereka dah tahu
19:43Benda basic
19:44Apa tu
19:45Nak deal dengan teknologi
19:49Itu yang sama
19:50Dan kedua
19:50Mereka dah kenal huruf
19:51Daripada awal sebenarnya
19:52Betul
19:53Kenal nombor
19:55Daripada awal
19:56Cuma
19:57Pada usia 2 tahun
19:58Sebenarnya
19:59Kebanyakan kanak-kanak sekarang
20:00Betul
20:00Lagi pula
20:01Bila dia belajar
20:01Dengan apa
20:02Little Shark
20:03Dia belajar dengan
20:03Apa-apa
20:04Awal
20:05Dulu kita nak tengok
20:06Sesame Street pun
20:07Umur 5 tahun
20:086 tahun
20:09Bahu
20:09Sesame Street
20:11Ajar kita
20:111, 2, 3, 4, 5
20:12A, B, C
20:14Cookie Monster
20:15Ajar kita
20:16Big Bird
20:16Tapi ni jam
20:17Dia umur 2 tahun dah
20:19Kadang-kadang ada
20:20Certain phrases
20:20Yang mereka ambil
20:21Wah kita kata
20:233-4 tahun dah
20:24Ni kan
20:25Dah pandai kan
20:26Jadi
20:27Perjalanan teknologi
20:30Perjalanan
20:32Perjalanan global
20:33Kita tak boleh
20:34Biarkan anak-anak kita
20:35Tertinggal
20:36Titik tolak itulah
20:38Pada saya
20:38Yang kerajaan buat
20:40Ni kerajaan buat
20:40Tapi kita yang di rumah ni
20:42Ibu bapa
20:43Kena persiapkan anak
20:44Untuk belajar
20:45Sedari awal
20:46Kita rejementasi kan
20:47Apa dia nak tengok
20:49Rancangan apa
20:50YouTube yang bagaimana
20:51Kita nak dia tingkatkan
20:53Dari segi apa
20:54Bahasa
20:54Pastikan bahasa
20:56Kita nak tingkatkan
20:57Dari segi
20:58Kerja-kerja
20:59Kemahiran
21:00Pertukangan
21:01Ataupun nak tingkatkan
21:03Science
21:03Stamp kan
21:04Itu semua kita
21:05Yang tentu kan
21:06Tapi kalau kita malas
21:08Tentu
21:08Kita pun tak upgrade
21:09Untuk belajar
21:10Kita tak cana
21:11Dan tak beli buku ni kan
21:12Tak baca buku ni
21:13Akhirnya kita biar
21:14Anak-anak ni navigasi sendiri
21:16Carilah
21:17Apa tu
21:18Rancangan-rancangan
21:19Yang pelik-pelik
21:20Kadang bila dia scroll
21:21TikTok tu banyak
21:22Benda yang bukan-bukan
21:22Kemudian nak marah
21:23Oh kerajaan tak tapis
21:25Benda ni semua
21:25Eh
21:26Engkau kat rumah
21:27Mak apa engkau yang tapis dulu
21:28Sebelum kau nak salahkan orang
21:30Anak-anak kau
21:30Yang melahirkan kau
21:32Yang buat sehingga
21:33Dia melahirkan pun
21:34Engkau je ke kan
21:35Tiba-tiba bila nak suruh macam ni
21:37Engkau nak salahkan orang lain
21:38Tak logik
21:40Basic kan
21:41Jadi
21:41You have to regimen
21:42Benda ni
21:43Ini
21:44TV
21:45Pemilihan bahan buku
21:47Kalau nak tanya
21:48Ramai yang saya share kat dalam ni juga lah
21:51Kata
21:51Ibu bapa muda pernah tanya
21:53Anak saya tak boleh membaca
21:54Umur berapa
21:55Umur 3 tahun
21:56Wah
21:573 tahun dia nak suruh
21:58Paksa membaca
21:59Tapi saya boleh faham lah
22:00Expectation
22:01Cuma dia kata
22:02Nak start baca umur berapa
22:03Saya kata nak start baca
22:05Bermula dengan
22:06Mak bapak
22:06Bacakan dulu untuk dia
22:07Jadi anak akan pick up
22:10Tak kisahlah umur dia berapa
22:11Dia akan pick up
22:12Kalau ibu atau bapa
22:14Sentiasa bacakan dia
22:15Dan hidup dia dipenuhi dengan
22:17Bahan bacaan
22:19Kan
22:20Dia keliling dia
22:21Dia kena jadikan
22:22Lifestyle
22:24Way of life
22:25Kalau tak ada way of life
22:27Benda tu
22:28Kita tak boleh nak harap
22:29Sekolah
22:30Cikgu yang terapkan
22:32Lebih teruk lagi nak harapkan
22:33Wah ni kerja kerajaan
22:35Yang buat anak kau lah
22:37Bukan kerajaan paksa kau buat anak
22:39Jadi yang didik
22:40Kau kena didik lah
22:41Mereka kena jadi
22:43Contoh awal lah
22:44Role model
22:46Bab nombor dua
22:47Okay
22:48Oh dia cekap lah
22:49Tapi doktor
22:51Kalau ada satu perkara
22:54Paling penting
22:54Untuk ibu bapa
22:55Perlu lakukan hari ni
22:57Kalau menurut doktor
22:58Apa
22:58Beli buku ni
22:59Kita ada satu minit ni
23:01Doktor Mazli
23:02Satu minit sebelum kita
23:03Akhirin diskusi kita
23:04Tingkatkan ilmu
23:05Tingkatkan ilmu
23:06Lengkapkan diri kita
23:08Dengan
23:09Kaedah pendidikan terkini
23:10Yang pertama
23:12Dan yang kedua
23:12Kita kena mula berfikir kritis
23:14Ajar anak-anak berfikir kritis
23:16Ketiga
23:17Banyakkan membaca
23:18Banyakkan membaca
23:20Banyakkan membaca
23:21Dan yang keempat
23:22Ni yang paling penting sekali ya
23:24Ibu bapa kena ikhlas
23:25Kena ikhlas
23:27Dia kena tahu
23:28Untuk apa benda ni
23:29Ikhlas tu yang paling sebenarnya
23:32Baik terima kasih banyak
23:34Doktor Mazli Malik
23:34Kita
23:36Hanya ada masa yang sedikit saja
23:37Untuk bincangkan
23:38Saya kira satu perkara yang sangat besar
23:40Tapi sedikit sebanyak
23:41Kami harapkan
23:42Diskusi pada pagi ini
23:43Memberi manfaat kepada anda
23:44Di luar sana
23:45Dan itu sekian saja
23:46Perkongsian kami
23:47Saya Jijik Ahmad
23:48Inna Srafsi
23:49Kita jumpa lagi
23:50Bye
Comments