- hace 1 semana
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00¡Gracias!
00:30Hola, ¿cómo les va? Bienvenidas, bienvenidos.
00:32Un nuevo blog de notas, este resumen semanal para compartir la información que genera permanentemente la Universidad Nacional de Mar del Plata,
00:40que hoy está planteando grandes desafíos.
00:44Cómo afrontar un complicado 20-26 con esta realidad, con esta relación con el ámbito nacional,
00:52con muchos logros de la Universidad Nacional de Mar del Plata, con 23.093 inscripciones hasta el momento,
01:00la ventana de febrero ya confirmada del 9 al 19 de febrero de 2026, para anotarte una gran cantidad de carreras.
01:08Imagínate que tenemos 72 carreras de pregrado y grado, vamos a exceptuar para la ventana de febrero 20-26,
01:15Medicina, en la Facultad de Medicina, y las carreras de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño.
01:20Pero después, en todas las demás, que son más de 65, te vas a poder anotar entre el 9 y el 19 de febrero,
01:27si no lo hiciste en el primer tramo.
01:30Ahí tenemos un gran tema.
01:31Por otro lado, ya todos los espacios consolidados, todas las áreas ya con nuevas gestiones o continuidades.
01:38Y hoy, hablando de continuidades, nuestro invitado en bloc de notas va a ser un secretario
01:42que continúa con la gestión y que tiene el desafío, trabajando en equipo, articulando con todas las facultades,
01:49de ver cómo va a ser el año económico y presupuestario y financiero de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
01:56Hoy vamos a repasar los desafíos del Colegio Ilia.
02:00¿Qué va a pasar en el 20-26?
02:02¿Habrá un nuevo sistema, una nueva forma de ingreso a Ilia?
02:07Un poco comenzó a anticiparlo la flamante directora.
02:10La Facultad de Ciencias Económicas y Sociales cerró el año con dos grandes fiestas,
02:15los actos de finalización de cursada, y fomentando y luchando por el festejo responsable.
02:22Un festejo que no termine derrochando comida, que no termine ensuciando el complejo.
02:28Tenemos que reflexionar sobre eso.
02:30También va a ser tema del programa.
02:33Y sin ninguna duda, el 20-25, a pesar de las complicaciones,
02:36ha sido un gran año para la internacionalización de nuestra universidad.
02:41Establecer convenios con universidades de todo el mundo
02:44y que nuestros estudiantes puedan tener una estadía, una pasantía.
02:49También los docentes, los no docentes, en universidades del exterior
02:52es algo que nos hace crecer absolutamente a todos.
02:56Sobre estos temas se va a mover este blog de notas en el día de hoy.
03:01Siempre agradeciendo por estar y ser agentes multiplicadores de la propuesta.
03:04Y nos vamos entonces.
03:06Colegio Preuniversitario Público, doctor Arturo Humberto Ilia.
03:09Nuevas autoridades, los mismos desafíos y nuevas propuestas.
03:22Bueno, los primeros días fueron de mucha alegría
03:24porque venimos con mucha expectativa y también de muchísimo trabajo.
03:28O sea, ese horario que nosotros teníamos pensado
03:30quedó absolutamente en la nada
03:32porque hemos duplicado y triplicado la cantidad de horas
03:34que pensamos estar aquí.
03:36Pero bueno, con mucha alegría de poder hacerlo.
03:38Queremos escuchar cómo vienen trabajando, cómo se sienten.
03:42Es una de nuestras primeras preguntas en el área en que trabajan.
03:46Anotamos todo.
03:48Estamos intentando hacer un buen diagnóstico
03:50de la institución que nos encontramos.
03:52Y como dice Marce, 24-7 estos días en el colegio.
03:57Nuestro primer objetivo es organizar y hacer más efectivo
04:02lo que ya está funcionando.
04:05Una segunda cuestión es ver qué cosas se hacen por su costumbre
04:08y qué cosas hay que reglamentar, de las que funcionan,
04:11generar los procedimientos que correspondan
04:13y los que no, innovarlos.
04:15Eso sería como más organizativo.
04:17Y transformar, lo que queremos es que este colegio
04:19que tiene el privilegio de algún modo de ser autónomo
04:23se autogestione, se autoevalúe,
04:25una cosa que tampoco se viene haciendo,
04:27hacer una autoevaluación institucional
04:29para generar cosas innovadoras,
04:33que tenemos la capacidad.
04:34Acá solamente hace falta, tengo esta idea,
04:37que muchos docentes, yo misma como docente
04:39lo he hecho muchos años, tengo esta idea.
04:40¿Se puede?
04:41Sí, se puede.
04:41Adelante.
04:42Y esto es una libertad que tenemos
04:45que la verdad que es increíble
04:47porque nos permite soñar.
04:49Es una emoción estar en este lugar
04:51y habiendo pasado por distintas funciones
04:55porque también fui preceptora,
04:57profe de educación física
04:58y hoy en la gestión siento como que se cierra un círculo
05:02y que desde cada lugar le estoy dando al colegio
05:06un pedacito de mí para hacerlo mejor,
05:09para crecer como institución
05:12y hoy desde este lugar esa es lo que tengo en mente,
05:16seguir dándole todo con todos los actores
05:21para volver a esos objetivos originales,
05:27esos valores que tenía el colegio en su creación,
05:31tomar lo que funcionó y lo que no funcionó
05:35y seguir creciendo como colegio.
05:37Encontramos que hay mucho trabajo para hacer,
05:39que hay muchas cosas que por ahí no se cumplían,
05:41como te decía, en base a los reglamentos que están vigentes,
05:45como la asistencia de los estudiantes,
05:47el cumplimiento de un montón de cuestiones,
05:50que bueno, eso es lo que queremos fundamentalmente.
05:52En principio, como toda gestión nueva,
05:54sabemos que no vamos a abrir todos los frentes a la vez
05:58y que necesitamos en principio no innovar
06:01y seguir y ordenar lo que está.
06:03Y bueno, tenemos propuestas para este año,
06:05para el próximo y para el fin de nuestra gestión
06:07que realmente ya, digamos,
06:09trascienden esto que se venía haciendo.
06:12Por ejemplo, soñamos,
06:15yo había dicho en un momento que no me iba a jubilar
06:16hasta que no tengamos un gimnasio.
06:18Bueno, no sé a qué edad me van a dejar jubilarme
06:21porque ese es un objetivo.
06:24La excelencia muchas veces está mal comprendida,
06:26la excelencia es un valor de los Juegos Olímpicos
06:28y en realidad la excelencia es buscar
06:29la mejor versión de cada uno.
06:31No es comparar y llegar a tal nivel,
06:34sino que cada uno puede expresar su mayor versión.
06:36Este colegio tiene una oferta académica y cultural enorme,
06:40que o sea, si vos te gusta la ciencia y la investigación,
06:42vas a encontrar un camino.
06:44Si te gusta el arte, por supuesto,
06:46y así en cada una de las disciplinas.
06:48La idea es trabajar coordinadamente con todos los actores
06:51para acompañar a cada estudiante
06:54en lo que le está pasando,
06:56en cómo acceder al conocimiento
06:58y sobre todo cuando no están pudiendo,
07:01por alguna razón,
07:02evaluar qué pasa, ¿no?
07:04Qué pasa en esa vida,
07:06en el detrás de escena, en esa familia.
07:09Así que la idea es alcanzar esto
07:11acompañando al estudiante
07:13en cada cosa que le pase
07:14durante su paso por el Colegio Ilia.
07:18Ampliar la cantidad de estudiantes en el Ilia,
07:26revisar el sistema de ingreso,
07:29poder lograr algún día contar con el gimnasio.
07:31Vaya que se ha planteado objetivos y desafíos interesantes
07:34en la nueva gestión del Colegio Ilia,
07:36que seguiremos acompañando con todas las notas
07:39acá en el programa.
07:41Hablando de notas,
07:41saludar y felicitar a Nerea Blanco
07:44y a Milagros Lesama,
07:48que se están encargando
07:49de realizar las notas para Blog.
07:51Nuestras felicitaciones para las pasantes,
07:53futuras grandes profesionales
07:55en la tecnicatura en periodismo digital
07:57y que también en redes
07:58y en distintos formatos
08:01siguen contando todo lo que hace la universidad.
08:04En todos estos programas,
08:05cerrando el año,
08:06arrancando el 2026,
08:07mucho hablamos de,
08:08un poco en broma,
08:09un poco en serio,
08:10equipo que gana no se toca.
08:11No sé si será esa la frase,
08:13pero dentro de la gestión de Mónica Biasone como rectora,
08:16hay algunas áreas donde se ha renovado la confianza.
08:19Una es la Secretaría de Administración Financiera
08:21y estamos con Osvaldo de Felipe.
08:23Osvaldo,
08:23bueno,
08:24felicitaciones,
08:24no sé si cuatro años más,
08:25pero seguís en el cargo.
08:28¿Es una renovación de confianza
08:29o está tan complejo
08:31que no quieren que agarre otro?
08:33¿Cómo te va?
08:33No, no, bueno.
08:33¿Cómo estás?
08:34Buenas, Pablo.
08:35Saludos a toda la audiencia.
08:37Un placer siempre estar acá.
08:39No, obviamente,
08:39una apuesta,
08:41una confianza de Mónica,
08:42de proponerme,
08:44de pedirme que me quede,
08:45que la acompañe.
08:46Yo, obviamente,
08:47muy contento,
08:48formamos parte del mismo espacio,
08:49tuvimos las elecciones,
08:51nos fue muy bien,
08:52una amplia mayoría
08:53de la Comunidad Universitaria
08:54nos acompañó.
08:55Bueno,
08:56y se mezcla un poco,
08:57¿no?,
08:57de las dos cosas.
08:59Un pedido de Mónica,
09:00una apuesta
09:02y una manifestación de confianza,
09:05y la posibilidad también
09:06de mantener un equipo de trabajo
09:08que conozca un poco
09:09algunos procedimientos
09:10y que venga teniendo
09:11un poco de esta memoria institucional,
09:14digo,
09:14con este escenario tan complejo
09:17en el que estamos
09:17desde que asumió este gobierno
09:19y que, bueno,
09:19y que proyectamos
09:20que va a seguir siendo complejo
09:22el año que viene
09:22como para, bueno,
09:23cómo hacemos
09:24para que la universidad
09:25siga garantizando funcionamiento
09:27con las pocas herramientas
09:29con las que estamos contando.
09:30¿Cómo terminó el 2025
09:31y cómo arranca el 2026?
09:33Mirá,
09:33tenemos un escenario complejo,
09:35la universidad termina
09:37con un déficit
09:37presupuestario importante,
09:39principalmente porque, bueno,
09:41ha decidido invertir
09:42en algunas obras
09:43que ha tenido recursos,
09:45pero es verdad
09:46que hoy el Estado Nacional
09:47está enviando
09:48menos dinero
09:49de lo que la universidad
09:50necesita para funcionar,
09:51con lo cual nos venimos
09:52comiendo
09:53algunos ahorros
09:54que supo la universidad
09:56mantener,
09:57digo,
09:57siempre hemos planteado
09:58lo mismo,
09:59hemos tenido la posibilidad
10:01por la firme decisión
10:02de Alfredo
10:03de avanzar
10:03con algunas obras
10:04estructurales
10:05y garantizar
10:06un normal funcionamiento
10:07pese a este ahogo
10:09presupuestario
10:10que estábamos teniendo
10:11por parte del Gobierno
10:12Nacional,
10:13que hizo que esos excedentes
10:14que por una administración
10:16anterior,
10:17producto también
10:17de la pandemia,
10:18que hizo que se generaran
10:20algunos ahorros
10:20en el marco de la universidad
10:22en sus gastos de funcionamiento,
10:24pudiésemos avanzar
10:24con la Torre Peña,
10:26el centro de simulación,
10:27la ampliación
10:27de la loza agraria,
10:29la compra de equipamiento,
10:30modernización
10:31de infraestructura informática.
10:33¿La sala silenciosa
10:34de la biblioteca
10:34entra en este paquete también?
10:36Totalmente,
10:37eso fue financiado
10:38totalmente
10:38con fondos propios
10:39de la universidad.
10:40¿Y qué rol tiene
10:41la provincia,
10:42la promesa de Catopodis?
10:43Nosotros tuvimos
10:44una firma de dos veces
10:45de un convenio
10:46con la provincia
10:47en donde estaba previsto
10:48una ayuda,
10:49una asistencia financiera
10:50para la culminación
10:51de la hemeroteca
10:52y la sala silenciosa
10:53de la biblioteca,
10:54de nuestra biblioteca.
10:55Ese convenio
10:56nunca se ha confirmado
10:57por parte del Ministerio
10:59ni se ha generado
11:00el expediente
11:00y el número
11:01de convenio.
11:02Seguimos en tratativas
11:03obviamente
11:03para poder ejecutarlo.
11:06Estaba previsto
11:07en el presupuesto
11:07de la provincia 2025
11:09una partida
11:09de 500 millones,
11:11pero bueno,
11:11en función de que no
11:12avanzó lo administrativo,
11:13nosotros mandamos
11:14todo firmado,
11:15sacamos la foto,
11:17hicimos el anuncio.
11:19La pelota está en provincia.
11:20La pelota está allá,
11:21que nos tienen que mandar
11:22el convenio firmado nuevamente
11:24con el convenio
11:26de ejecución de fondos
11:27para poder llevarlo adelante.
11:28500 millones
11:29para Mar del Plata
11:29específicamente.
11:30Eso es lo que estaba previsto,
11:31sí,
11:31eso es lo que estaba previsto.
11:32Bueno,
11:32estamos en tratativas,
11:33ahora la provincia de Buenos Aires
11:34tuvo que rediscutir nuevamente
11:36su presupuesto 2026,
11:38que fue complejo
11:39en donde además
11:40tuvo que negociar
11:41hasta el último momento
11:42la autorización
11:43del endeudamiento
11:45para que pueda tomar
11:46la provincia
11:47para poder hacer frente
11:48a los gastos
11:48que el gobernador
11:49está previendo
11:50para el 2026.
11:52Obviamente
11:52siguen estando
11:53en vigencia
11:54estas posibilidades
11:55de estos convenios,
11:55estamos en tratativas,
11:56bueno,
11:57queremos terminar
11:58de perfeccionar
11:59todo lo administrativo
12:01para poder prever
12:02si hay alguna viabilidad
12:03técnica de lo presupuestario
12:05para que no hagan
12:05una asistencia,
12:06para poder terminar
12:07la última parte
12:08que nos falta
12:08que sería
12:09la del ala
12:10que da a calle Funes
12:12porque hemos terminado
12:13la sala silenciosa
12:13y la casa Navarro
12:14también.
12:15Y la casa Navarro
12:15que sería la parte
12:16de la biblioteca
12:17y toda la parte administrativa
12:18del personal de la biblioteca
12:19que es donde estaba
12:20la casa Navarro.
12:21Si provincia cumple
12:22y esos 500 millones
12:22aparecen
12:23se podría terminar
12:24al 100%.
12:24Nosotros tenemos
12:25que poner la diferencia
12:26porque es una obra
12:26que está prevista
12:27en 1.100 millones de pesos
12:28a presupuesto
12:29de hace 3, 4 meses.
12:31Nosotros pondríamos
12:32la diferencia
12:32pero bueno,
12:33si existe esa asistencia financiera
12:34podríamos terminar.
12:36Presupuesto prorrogado,
12:37estrechez,
12:37se achican los fondos
12:38para investigación,
12:40los ahorros
12:40que tenía la Universidad
12:41Nacional de Mar del Plata
12:42en el 2025
12:42ya no los va a tener
12:44en el 2026
12:45y entonces,
12:46¿cómo hacemos?
12:47Bueno,
12:48complejidad.
12:49Vamos a un escenario
12:50de mucha incertidumbre
12:51si bien este presupuesto
12:55prevé que vamos
12:56a un presupuesto
12:56prorrogado,
12:58obviamente abrimos
12:59el ejercicio presupuestario
13:00con lo mismo
13:01que venimos teniendo
13:02en el 23
13:02porque fue el último
13:03presupuesto aprobado
13:04que es los presupuestos
13:05prorrogados
13:06del 24 y el 25
13:07con la posibilidad
13:08de ver si podemos
13:09aprobar un presupuesto
13:10universitario
13:11durante febrero
13:13o durante marzo
13:14en el marco
13:15de lo que prevea
13:15lo que tenga
13:16la ley de presupuesto.
13:17Es un escenario
13:19en donde es complejo
13:20porque obviamente
13:21están ahogando
13:22el sistema
13:22la universidad
13:24si no hay
13:25una recomposición
13:26de los gastos
13:26de funcionamiento
13:27va a tener problemas
13:28de funcionamiento
13:28durante el 2026
13:29para poder afrontar
13:31grandes cosas
13:32obviamente yo entiendo
13:33que la luz,
13:34el gas y los servicios
13:35básicos
13:35lo vamos a poder
13:36estar pagando.
13:37¿Dónde ves la estrechez?
13:38¿En qué imaginas?
13:38Y tenemos que hacer
13:40una inversión grande
13:40en alguna reparación
13:42importante
13:43en lo que es
13:44infraestructura edilicia
13:45no vamos a tener
13:45los fondos.
13:46Tenemos que cambiar
13:47de emergencia
13:48alguna flota
13:49de vehículos
13:49como por ejemplo
13:50algún colectivo agrario
13:51que está arriba
13:52de los 200 millones
13:52de pesos
13:53y no vamos a poder
13:54comprarlo.
13:55Nada,
13:56obviamente
13:56te genera
13:57un problema
13:58de falta de modernización
13:59de falta de actualización
14:00de infraestructura
14:01y equipo
14:02y ni hablar
14:04lo que es
14:04el deterioro salarial
14:05de nuestro personal
14:06estamos hablando
14:07de que el personal
14:08universitario
14:09docente
14:09no docente
14:10autoridades superiores
14:11ha perdido
14:12más de 45 puntos
14:13en su salario
14:15en términos reales
14:15con respecto
14:16a la inflación
14:16entonces
14:17siempre ponemos
14:18el ejemplo
14:18de hace dos años
14:19compraba 100 cosas
14:21con tu sueldo
14:21ahora compra 65
14:2255
14:2355
14:2455
14:2555
14:25entonces nada
14:27tenemos un gran problema
14:28porque eso genera
14:30un gran dilema
14:32en el sistema
14:33que es
14:33bueno
14:35ya ha ocurrido
14:36en la Argentina
14:36en varias oportunidades
14:38que es el denominado
14:39proceso
14:40o fenómeno
14:41de fuga de cerebros
14:42como el personal
14:43personal altamente
14:43calificado
14:44formado
14:44con fondos
14:45de todos
14:47nuestros ciudadanos
14:48que tienen
14:49que producir
14:49conocimiento
14:50para poder
14:51aportar
14:52soluciones prácticas
14:54a la sociedad
14:55pero que se van
14:56del país
14:57para poder subsistir
14:59para poder tener
15:00una mejor vida
15:00para poder tener
15:01para poder llegar
15:02a fin de mes
15:03entre otros casos
15:04Osvaldo
15:04charlábamos con la gente
15:06de ADUM
15:06y nos decía
15:06que ya
15:07entre una facultad
15:08y otra
15:08y cerca
15:09de un número
15:09de más de 100
15:10docentes
15:11docentes
15:11investigadores
15:12personas relacionadas
15:13con la docencia
15:14más menos cargos
15:15que han dado
15:16un paso al costado
15:16han buscado
15:17otras alternativas
15:18investigadores
15:19que se han ido
15:19a Chile
15:20lamentablemente
15:21estamos ante
15:21ese fenómeno
15:22vos decías
15:23en gestiones anteriores
15:24se lograron ahorros
15:25gestiones anteriores
15:26fueron 8 años
15:27de la CERETI
15:27digo
15:28primera y segunda gestión
15:29se tomó
15:30una decisión estratégica
15:31hacer obra
15:32cuando Nación
15:32dejó
15:33de acompañar
15:3420-24
15:35o 20-25
15:36¿qué alternativas
15:38hay hoy?
15:38porque sabemos
15:39que el panorama
15:39es complejo
15:40número más
15:41número menos
15:41días atrás
15:43se llevó a cabo
15:44la renovación
15:44de autoridad
15:44de la fundación
15:45de la Universidad
15:46Nacional de Mar del Plata
15:46terminó Alberto Rodríguez
15:48y está Alfredo Laceretti
15:49¿qué hace la fundación?
15:51¿de ahí se puede pensar
15:52en fondos
15:52para darle una mano
15:54a la universidad?
15:54¿cómo es el mecanismo?
15:56el estatuto
15:56bueno obviamente
15:57la razón de ser
15:58de la fundación
15:59de la Universidad Nacional
15:59de Mar del Plata
16:00es como está
16:01la cooperadora también
16:02la asociación
16:03cooperadora
16:03que en su momento
16:04explotó unas unidades
16:06turísticas fiscales
16:07y con eso generó fondos
16:08en donde terminó
16:09comprando
16:10los terrenos
16:11que le terminó
16:11cediendo a la universidad
16:13en Colón y Sandino
16:14en donde tenemos
16:15proyectos
16:15donde tenemos
16:16el intema
16:16y donde tenemos
16:17nuestro predio deportivo
16:18a eso se pudo comprar
16:19por una explotación
16:20que de un balneario
16:21exactamente
16:22eso fue
16:23la asociación
16:25cooperadora
16:25de la Universidad
16:26Nacional de Mar del Plata
16:26tuvo hace mucho tiempo
16:28una explotación
16:29de una unidad turística
16:29fiscal
16:30con eso generó fondos
16:31y compró las tierras
16:32con lo que generó
16:33allá en Colón al Fondo
16:35que después
16:35en la gestión
16:37de Morea
16:37terminamos de hacer
16:38la sesión
16:39a título gratuito
16:40a la universidad
16:42donde bueno
16:42tenemos proyectado
16:43el polo científico
16:45en donde
16:45pudimos terminar
16:47el intema
16:47nada más
16:48y se nos truncó
16:49hasta último momento
16:50con el gobierno
16:51de Cristina Fernández
16:52de Kirchner
16:53en el 2015
16:53el aulario
16:54que teníamos
16:54contrato firmado
16:55y adjudicado
16:56de la empresa
16:56pero cuando asume
16:57el gobierno
16:58del PRO
16:59de Mauricio Macri
17:00se suspendió
17:00toda la obra pública
17:01al igual
17:02algo similar
17:02a que pasó
17:03cuando asumió
17:04el gobierno
17:05de Emilei
17:05la fundación
17:07también
17:07obviamente
17:07tiene distintas actividades
17:09que lleva adelante
17:10en donde lo que hace
17:11es la posibilidad
17:12de generar fondos
17:13para asistir
17:14en tareas
17:15o misiones esenciales
17:17para la universidad
17:18un ejemplo muy concreto
17:19que fue modelo
17:20fue durante la época
17:22de la pandemia
17:22en donde la fundación
17:23generó y captó fondos
17:25para que junto
17:26a la universidad
17:27asista a través
17:28de los comités barriales
17:29de emergencia
17:29que se habían armado
17:30la compra de bolsón
17:32el elemento de limpieza
17:33estuvimos repartiendo
17:34por todos los puntos
17:35de la ciudad
17:35en la puerta
17:36de la facultad
17:36de arquitectura
17:37urbanismo y diseño
17:38llegaban
17:38las cajas de aceite
17:40totalmente
17:40comida, alimentos
17:42decisión y fondos
17:43de la fundación
17:43totalmente
17:44que obviamente
17:45se nutrió en gran parte
17:46de aportes de empresas
17:47aporte de organismos
17:49y aporte de cada uno
17:50de los individuos
17:51de nuestra comunidad
17:51universitaria
17:52que decidió a título
17:52personal donar
17:54para esa causa
17:55hay un congreso
17:56la fundación participa
17:57recauda
17:58bueno ahí
17:58pero esos fondos
17:59alcanzarían para paliar
18:01lo que Nación no está enviando
18:02no, no, no, no
18:03claramente no
18:04son otras magnitudes
18:05son otras escalas
18:06nosotros para que nos demos
18:08una idea
18:08la Universidad Nacional
18:09de Mar del Plata
18:10de las 62 universidades
18:11nacionales públicas
18:12somos la onceava
18:14en términos de tamaño
18:15en cuanto a lo presupuestario
18:17somos ya de las grandes universidades
18:19estamos necesitando
18:21para funcionar
18:22un volumen de dinero
18:23que obviamente
18:24la fundación
18:24no genera
18:25¿cuánto es la plata?
18:26mira hoy la universidad
18:26recibe por gastos
18:28de funcionamiento
18:28en términos mensuales
18:30610 millones de pesos por mes
18:31que es parte de ese 5%
18:33el 5%
18:34porque lo otro
18:34lo otro es masa salarial
18:36y la masa salarial
18:37cuando tenemos que hablar
18:38del 100% en un año
18:40de la universidad
18:40sea masa salarial
18:41y gasto de funcionamiento
18:42estamos en los 88 mil millones de pesos
18:45somos el segundo presupuesto público
18:47de la ciudad
18:47y somos un presupuesto público
18:49que te excede a varios municipios
18:51y hasta
18:51te diría alguna provincia chica
18:53o ciudad de cabecera grande
18:55no tanto provincia
18:56le pregunto al hombre
18:57de la economía también
18:58si el segundo presupuesto
19:00de Mar del Plata
19:01Batán y General Pueyrredón
19:02perdió 45 puntos
19:04de poder adquisitivo
19:05en los sueldos
19:06el achicamiento
19:07de la economía marplatense
19:09y tiene obviamente
19:10como estructura
19:11generadora de empleo
19:12en términos directos
19:14y en términos indirectos
19:15a través de lo que pueda hacer
19:16y contratar
19:17tiene un impacto muy grande
19:18porque obviamente
19:19la crisis de la obra pública
19:20no es solamente
19:21el sistema universitario
19:22sino del sistema en general
19:23obra que no hace
19:25la universidad
19:25es obra que no genera empleo
19:27obra que no hace
19:28el Estado Nacional
19:28es obra que no genera empleo
19:30después
19:31los problemas económicos
19:32si hay receso económico
19:34obviamente
19:34lo que no consume la gente
19:36repercute directamente
19:37en la economía
19:38bueno
19:39si nosotros tenemos
19:39malos salarios
19:40el salario hoy en la Argentina
19:42prácticamente
19:42de los trabajadores
19:43universitarios
19:44te diría que
19:45no hay capacidad de ahorro
19:46con lo cual
19:46el 100% va a consumo
19:48si no se consume
19:49la economía decae
19:50Osvaldo
19:51el colectivo de agrarias
19:53que no se rompa
19:54por favor cuidémoslo
19:55ya hay uno roto
19:56que tenemos que arreglar
19:57que no se rompa
19:58no se rompa el nuevo
20:00que acabamos de comprar
20:01ningún ascensor
20:01que acabamos de comprar
20:02bueno
20:03en que punto
20:04la rectora
20:05Mónica Aviazone
20:06te dijo
20:06esto no se toca
20:08esto no se recorta
20:10que es lo innegociable
20:11ya sabemos que va a ser
20:12un año de vacas flacas
20:14el 20%
20:14no es un año
20:15en donde hemos tenido
20:16la suerte
20:16estos últimos 4 años
20:18de Alfredo
20:18los últimos 2 sobre todo
20:19en donde hemos podido
20:20hacer una fuerte inversión
20:21en equipamiento
20:22y en estructura delicia
20:23va a ser una gestión
20:25que va a estar más centrada
20:26desde lo financiero
20:27en obviamente
20:28garantizar el normal funcionamiento
20:30y en mantener
20:31una estructura mínima
20:33de mantenimiento
20:34para que garantice
20:35de que no se deteriore
20:36todo lo que hemos invertido
20:37a lo que voy a Esbeca
20:38se va a afectar
20:39si, si
20:39no, no, no
20:40no, no
20:41eso está en lo innegociado
20:41después obviamente
20:42cuando nosotros discutimos presupuesto
20:44y el presupuesto
20:44esto funciona muy similar
20:45a lo que pasa en el Congreso
20:47el Ejecutivo
20:47manda un presupuesto
20:48y el Superior
20:49el Legislativo
20:50nosotros como gestión
20:52vamos a elevar
20:52se va a trabajar
20:54un presupuesto
20:54cuando
20:55tengamos
20:56el momento
20:57de discutirlo
20:58como hacemos
20:59todos los años
21:00donde ponemos
21:00la prioridad
21:01lo que pasa
21:02es que el presupuesto
21:02universitario
21:03como sabemos
21:04su gran componente
21:05es lo salarial
21:06hoy la Universidad Nacional
21:08de Mar del Plata
21:08de cada 100 pesos
21:09que recibimos
21:1093 son sueldos
21:1293, 94, 95
21:13y el 7, 6 o 5
21:15gasto de funcionamiento
21:16de ese gasto
21:17los sueldos
21:18tenemos que prever
21:19toda la planta
21:20y pagar
21:21no poner un punto
21:23en el presupuesto
21:23implica que estás diciendo
21:24que tenemos que tener
21:25menos personal
21:25el otro porcentaje
21:27vos lo distribuís
21:28bueno
21:28¿qué garantizamos?
21:29vamos a tratar de tener
21:30el menú
21:31de comedor
21:31como política
21:33bienestar que tiene
21:33la universidad
21:34lo más accesible posible
21:35vamos a tratar
21:36de aumentar
21:37las becas
21:37ayuda económica
21:38pese a este contexto
21:39de crisis
21:39y después distribuimos
21:41el resto
21:41para que las unidades
21:42académicas funcionen
21:43compren su pasaje
21:45le paguen a su jurado
21:46paguen la luz
21:47y el gas
21:47eso lo cubrimos
21:48toda unidad central
21:49una cuestión
21:50que hemos modificado
21:50desde mi gestión
21:52de la gestión de Alfredo
21:53en realidad
21:53pero que ejecutamos
21:54con la secretaría
21:55es todo lo que es
21:56servicio público
21:57lo cubrió unidad central
21:58para que no afecte
21:58los presupuestos
21:59de las facultades
21:59tengo que cerrar
22:00paritaria local
22:02va a haber muchos
22:02menos fondos
22:03en el 2026
22:04que es lo que se podrá
22:05mantener de la paritaria local
22:07en algunas partidas
22:08que llegan
22:09a las categorías
22:09más bajas
22:10nosotros en la
22:11obviamente tenemos
22:13el compromiso
22:13de mantener el paliativo
22:15como tenemos todos los años
22:16que es este fondo
22:16de capacitación
22:17que entregamos
22:17entre los meses
22:18de marzo y abril
22:19esa pauta
22:20de actualización
22:20que excede ampliamente
22:22en lo que nos envía
22:24Nación
22:25lo vamos a mantener
22:26y estamos apostando
22:27a continuar una gestión
22:28que es cambio
22:29con continuidad
22:30la gestión de Mónica
22:32en donde queremos terminar
22:33de cerrar
22:35todo lo que son
22:35las estructuras no docentes
22:37queremos terminar
22:38de prever
22:39cuántos ingresos
22:40necesitamos
22:41somos de las pocas universidades
22:42que todas las actividades
22:43esenciales
22:44las hacemos con personal
22:44no docente
22:45y en el mundo docente
22:47tenemos el compromiso
22:48de todos los años
22:49tratar de reeditar
22:50e implementar el PAC
22:52el programa de aumento
22:52de categoría
22:53que es algo similar
22:54a los procesos de estructura
22:55con los no docentes
22:56que mejoran
22:56en el PAC
22:57cuando se dan
22:58determinadas características
22:59con determinada antigüedad
23:01que se le pueda dar
23:02el derecho a los docentes
23:03de poder acceder
23:03a un cargo
23:04a mayor jerarquía
23:04con un concurso
23:05va a ser con fondos propios
23:06todo con fondos propios
23:08Pablo querido
23:09buena gestión
23:10gracias
23:10muchas gracias
23:11buena continuidad
23:12Osvaldo de Felipe
23:13y equipo
23:13como secretario
23:14de administración financiera
23:15de la Universidad Nacional
23:16de Mar del Plata
23:17anticipando
23:18un 2026 complejo
23:20pero también confirmando
23:21algunas cuestiones
23:21que independientemente
23:23de esos fondos flacos
23:24que llegarán de nación
23:25la Universidad Nacional
23:26de Mar del Plata
23:27va a continuar
23:28va a mantener
23:29seguimos en bloc de notas
23:31nos vamos a la Facultad
23:32de Ciencias Económicas
23:33y Sociales
23:33cuando entren a la Facultad
23:34de Ciencias Económicas
23:35y Sociales
23:36cuando vayan ingresando
23:38hacia la izquierda
23:38se van a encontrar
23:39con un mural
23:40que tiene un mensaje
23:41relacionado
23:42con el festejo responsable
23:43esto es a raíz del presupuesto
23:51participativo
23:51se hizo un concurso
23:54para realizar el mural
23:56quedamos seleccionados
23:58ella y yo
23:58y fuimos charlando
24:02con acá
24:03con la Facultad
24:04para realizar el mural
24:07que es la temática
24:08festejo responsable
24:09que busca
24:10concientizar
24:11sobre
24:11el desperdicio
24:13de comida
24:14la contaminación
24:15acústica
24:16del ambiente
24:16del suelo
24:17también
24:19la salud
24:19de los alumnos
24:20la limpieza
24:22bueno
24:22busca un poco
24:23englobar
24:24esas problemáticas
24:25y es parte
24:26de la campaña
24:27de festejo responsable
24:30y bueno
24:30el mural
24:31sería como
24:32un poco
24:32la coronación
24:33de eso
24:35y habremos
24:36estado alrededor
24:37de un mes
24:38más o menos
24:39en lo que sería
24:40ya la realización
24:41pero ya veníamos
24:42trabajándolo
24:43desde antes
24:43empezamos a
24:45trabajarlo
24:46más o menos
24:46desde a partir
24:47de mayo
24:48creo que fue
24:49a principio de año
24:50después le pusimos
24:51pausa
24:52por el receso
24:53de invierno
24:54y recién lo retomamos
24:55después del receso
24:57así que
24:58ni bien empezamos
24:59con la pintura
25:00una vez que tuvimos
25:00los materiales
25:01habrá sido
25:02cuestión de un mes
25:03porque bueno
25:04esto lleva mucha
25:05logística
25:06tuvieron que poner
25:07andamios
25:07estuvieron los andamios
25:09acá
25:09un mes
25:10la gente estaba
25:11con muchas ansias
25:12de saber
25:13que iba a pasar
25:13así que
25:15bueno
25:15más o menos
25:15ese tiempo
25:16nos parecía
25:17que la idea
25:18era hacer algo
25:19colorido
25:20algo que
25:22tuviese
25:23una imagen
25:23positiva
25:24más que negativa
25:25por eso
25:26los colores
25:27así tan
25:27tan llamativos
25:29y
25:30técnica
25:31usamos
25:32acrílicos
25:33primero se pintó
25:34la pared
25:35se preparó
25:35porque estaba
25:36en malas condiciones
25:36después
25:38bueno
25:39trasladamos
25:39un boceto
25:40que hicimos
25:40en digital
25:41con una
25:42especie de cuadrilla
25:43que hacemos
25:44con grabatos
25:45y después
25:47pintamos
25:47con
25:47acrílicos
25:49pintura acrílica
25:50pinceles
25:52algunos rodillos
25:53de todo un poco
25:54bueno
25:55nosotros
25:56en realidad
25:56ya
25:57conocíamos
25:58el tema
25:58de esto
25:59de los concursos
26:00como se manejaban
26:01porque el año
26:01pasado
26:01también habían hecho
26:02y también participamos
26:04y no quedamos
26:05pero
26:05claro
26:06nosotros
26:07en realidad
26:08nos mudamos
26:08a Mar de Plata
26:09este año
26:10yo soy de Miramar
26:11es de Santa Teresita
26:12así que
26:14recién este año
26:14nos mudamos
26:15y nos pudimos
26:16fijar en la ciudad
26:17y empezamos
26:18a buscar
26:18este tipo
26:19de movidas
26:20en la ciudad
26:21artísticas
26:22y encontramos
26:23justamente
26:24lo que fue
26:25la propuesta
26:25del mural
26:26y la verdad
26:27es que
26:27bueno
26:27yo ya soy muralista
26:28él también
26:29entonces
26:30nos pareció
26:31que era la oportunidad
26:32única
26:33para participar
26:34y encima
26:35poder dejar algo
26:36una partecita
26:37de nuestro arte
26:38en la ciudad
26:39pensemos
26:50no enchastremos
26:51no ensuciemos
26:52no derrochemos
26:54el complejo
26:55universitario
26:56y la facultad
26:57de derecho
26:58y la de ingeniería
26:59muchas veces
26:59sobre esta época
27:00del año
27:01fin de año
27:02arranque
27:02del año
27:03posterior
27:04encontramos escenarios
27:05que no nos gustan
27:06a reflexionar
27:07por eso
27:07económicas
27:08propone
27:08este festejo
27:09responsable
27:10sin ensuciar
27:11y sin derrochar comida
27:13nada más
27:13y nada menos
27:14el 2025
27:16sin ninguna duda
27:17fue un año
27:17muy positivo
27:18más allá
27:18de las adversidades
27:19para la internacionalización
27:21de la Universidad Nacional
27:22de Mar del Plata
27:23y todos los años
27:24se lleva adelante
27:25el ENIES
27:26el Encuentro Nacional
27:28de Internacionalización
27:30de la Educación Superior
27:31Bueno, este es el tercer
27:41encuentro nacional
27:42de internacionalización
27:44de la educación superior
27:45es una actividad
27:47que empezamos a hacer
27:49en el año
27:502023
27:50la idea es
27:52reunir
27:53a todas las oficinas
27:54de relaciones internacionales
27:55de las distintas
27:56universidades
27:57del sistema
27:58universitario
27:59argentino
27:59inclusive hay algunas
28:00universidades
28:01privadas
28:02que están invitadas
28:03para intercambiar ideas
28:06compartir experiencias
28:08tomar ejemplos
28:10de otras
28:10es decir
28:11interactuar
28:12con el resto
28:13de las oficinas
28:13para intentar
28:15mejorar
28:15la prestación
28:16de cada una
28:17de precisamente
28:19de esas oficinas
28:19en cada universidad
28:20Mira, creo que
28:22es importante
28:23no solo para
28:24la Universidad Nacional
28:25de Luján
28:25sino para todo
28:26el sistema universitario
28:27trabajar en la
28:28internacionalización
28:30que tiene que ver
28:31cómo poder
28:32de alguna manera
28:34convivir
28:35compatibilizar
28:37coordinar
28:38en estas acciones
28:39que son colectivas
28:40porque esto permite
28:41que el sistema
28:42nuestro sistema
28:43universitario
28:44en general
28:44pueda salir
28:46puertas afuera
28:47y la internacionalización
28:49ya sea
28:50del currículo
28:51que es lo que
28:51solemos hablar
28:52un poquito más
28:53pero también
28:54la internacionalización
28:55en general
28:55tanto para el campo
28:57de la investigación
28:57como la docencia
28:59y sobre todo
29:00en muchos casos
29:01bueno, va a haber
29:01creo que mañana
29:02un panel especial
29:04para el caso
29:05de la movilidad
29:06de los estudiantes
29:06creo que la movilidad
29:08también nos permite
29:09ayudarnos a todos
29:12a pensar
29:13desde otra manera
29:14por lo general
29:15de países aledaños
29:16Paraguay
29:18Uruguay
29:19muchos chicos
29:20que vienen de Perú
29:21lo cual es llamativo
29:23digo porque
29:24si uno lo piensa
29:25geográficamente
29:26tendrían universidades
29:28nacionales
29:29tanto en Jujuy
29:30como en Salta
29:31y demás
29:31sin embargo
29:32tenemos muchos
29:33estudiantes
29:34de por allí
29:35ojalá en el 2026
29:42podamos continuar
29:43con ese camino
29:44de internacionalización
29:45de la Universidad
29:46Nacional de Mar del Plata
29:47y que es
29:48simplemente
29:48que estudiantes
29:49docentes
29:50no docentes
29:50puedan realizar
29:52durante una semana
29:5315 días
29:53un cuatrimestre
29:54un semestre
29:55o todo un año
29:56una tarea
29:58de continuidad
29:59de sus estudios
30:00y actividades
30:00en otra universidad
30:01como si estuvieran
30:02acá
30:03y abrazarnos
30:04encontrarnos
30:05con universidades
30:05de todo el mundo
30:06es el gran desafío
30:07para el área
30:08de vicerrectorado
30:09en el 2026
30:11muchísimas gracias
30:13por acompañarnos
30:13siempre es una
30:15alegría
30:16un desafío
30:17y una necesidad
30:18de obligación
30:19la universidad
30:19tiene que rendir cuentas
30:21y contar todo lo que hace
30:22una de las formas
30:23de hacerlo
30:23es a través
30:24de estas propuestas
30:25y estos programas
30:25que también
30:26son aulas
30:27son espacio educativo
30:28para la tecnicatura
30:29en periodismo digital
30:30para la tecnicatura
30:31universitaria
30:32en comunicación audiovisual
30:33la radio
30:34el canal de televisión
30:35los portales
30:36son aulas abiertas
30:37para el aprendizaje
30:38permanente
30:39y esto también
30:39quiere ser
30:40blog de notas
30:41a seguir encontrándonos
30:43a cada momento
30:44en el 2026
30:45muchísimas gracias
30:46y especialmente
30:47miro hacia
30:49detrás de cámara
30:50para saludar
30:50a todo el equipo
30:51del canal
30:52universidad
30:53muchas gracias
30:53e
30:57o
31:00o
31:01o
31:04o
31:05o
31:08o
31:09o
31:11o
31:12o
31:15o
31:15o
31:16o
31:18o
31:19o
31:19o
31:20o
31:20ó
31:20o
31:20Gracias por ver el video.